小學(xué)二年級(jí)描寫作文范文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 二年級(jí)寫作文的對(duì)策(篇二)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)的文學(xué)聚焦就有劇本。一年級(jí)學(xué)生怎么寫作戲劇作品？教材所安排的教學(xué)思路，以及這種深入淺出的教學(xué)方式對(duì)我們或許會(huì)有一些借鑒作用。

文學(xué)聚焦板塊與其他寫作專題一樣，指導(dǎo)按照一定步驟層層推進(jìn)。首先，學(xué)生應(yīng)該知道劇本的定義。什么是劇本呢？

劇本主要通過(guò)人物語(yǔ)言講述故事，它可以用來(lái)大聲地朗讀或扮演。有時(shí)劇本有一個(gè)敘述者，講述劇本發(fā)生的故事。每個(gè)人物的名字都出現(xiàn)在他（她）說(shuō)的話語(yǔ)前面。當(dāng)你參加戲劇表演的時(shí)候，讀人物的語(yǔ)言，腦子里想象出這些語(yǔ)言是戲劇人物說(shuō)出來(lái)的。

接著，學(xué)生不是很快進(jìn)入寫作的步驟，而是先閱讀幾篇戲劇作品，比如《獅子和老鼠》等寓言故事，然后，再開始寫劇本。教材稱這種寫作方式叫創(chuàng)作，實(shí)際上它是一種讀寫結(jié)合、以讀帶寫的教學(xué)方式。怎么寫作劇本呢？

（1）思考一個(gè)你想要講述或復(fù)述的故事。

（2）決定這個(gè)故事發(fā)生在哪里。

（3）選擇人物，決定是否需要有一個(gè)敘述者。

（4）寫作每個(gè)人物的名字，以及你希望他們要說(shuō)的話語(yǔ)。

寫完之后與他人一起分享你的劇本。你甚至可以自己扮演他們！

這是一年級(jí)學(xué)生的劇本創(chuàng)作指導(dǎo)。嚴(yán)格地說(shuō)，它只是從“劇本”的外延上進(jìn)行介紹，沒(méi)有涉及到概念的本質(zhì)特征。四年級(jí)還有一次聚焦戲劇的任務(wù)，而這一次，教材對(duì)劇本這種文學(xué)體裁的解說(shuō)就比較接近“戲劇”概念的本質(zhì)特征了。

戲劇為什么這么有趣呢？因?yàn)樗鼈兪前l(fā)生在人們眼前的活生生的故事。戲劇不僅觀看起來(lái)讓人覺(jué)得精彩，而且閱讀時(shí)也會(huì)令人感到十分有趣。劇本是用一種特殊的格式寫成的，這種格式有助于使你想象自己就好像是坐在電影院里觀看一樣生動(dòng)，小學(xué)生作文《小學(xué)生寫作文的方法》。戲劇是通過(guò)演員的表演來(lái)講述的故事。

（1）戲劇被分成幾個(gè)部分，這些部分叫作“幕”或“場(chǎng)”。

（2）劇本的開頭列出人物名單，說(shuō)明戲劇人物有哪些。

（3）環(huán)境描寫說(shuō)明情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間。

（4）對(duì)話正是演員在舞臺(tái)上所說(shuō)的內(nèi)容，人物的名字出現(xiàn)在臺(tái)詞前面。

（5）舞臺(tái)提示告訴人們演員做什么，轉(zhuǎn)移到哪里，怎么說(shuō)出臺(tái)詞（動(dòng)作和神態(tài)）。

這時(shí)候，教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作提出如下要求：

寫出人物列表和簡(jiǎn)短的環(huán)境描寫；對(duì)話中，用大寫字母寫出人名，然后是冒號(hào)和人物說(shuō)的話；用圓括號(hào)進(jìn)行舞臺(tái)提示；記住，必須是人物自己說(shuō)出或演出每件事。

學(xué)生進(jìn)行戲劇創(chuàng)作或表演活動(dòng)，則必須符合本州語(yǔ)文內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，比如加利福尼亞州內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)的條款有：

閱讀：大聲流利地朗讀

聽?蛐說(shuō)：使用聲音?蛐手勢(shì)

而這些與課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容、寫作項(xiàng)目同時(shí)呈現(xiàn)給讀者。

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二年級(jí)語(yǔ)文作文 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“二年級(jí)語(yǔ)文作文 月度范文精選”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然，售票員攔住她們說(shuō)：“你們不能同時(shí)進(jìn)去，得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。”加減乘除聽了之后就開始爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去，最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。

到了智慧老人的家里，加減乘除就問(wèn)：“智慧老爺爺，我們四個(gè)人去看電影，誰(shuí)排在前面呢？”

“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)？”智慧老人笑著問(wèn)。

“我們帶了小括號(hào)。”加減說(shuō)。

“那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說(shuō)。

“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說(shuō)。

“只要誰(shuí)帶了小括號(hào)，誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào)，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。

加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走，問(wèn)題又來(lái)了，加和減都有小括號(hào)啊，那誰(shuí)排在第一？誰(shuí)排在第二呢？乘除也都沒(méi)有小括號(hào)，那誰(shuí)排在第三？誰(shuí)排在第四呢？

加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō)：“加減是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去；乘除也是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去。”

聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

月度日記精選 二年級(jí)的日記范本(篇二)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度日記精選 二年級(jí)的日記范本(篇二)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

啊，人也越來(lái)越多，不知道是哪一站上來(lái)了一位頭發(fā)白白的老爺爺、文文姐姐，馬上回家拿來(lái)一雙筷子和一個(gè)袋子立刻跑向球場(chǎng)。

我們開始撿垃圾了、打球的地方，我就被窗外美麗的珠江夜景吸引住了，五光十色的霓虹燈照亮了整個(gè)珠江。

我今天真開心呀！今天：“謝謝你”。

不一會(huì)兒，爸爸就把房間開好了，29樓真高啊。

我們坐上爸爸的車子出發(fā)了，一路上我和兩個(gè)姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。

唱完后！里面金碧輝煌，真漂亮呀，撿到了很多垃圾。

快到外公家的時(shí)候，我和媽媽走進(jìn)一家蛋糕店去買蛋糕。

媽媽說(shuō)要我去挑一個(gè)漂亮的蛋糕，直夸我真乖！里面的每個(gè)都非常漂亮誘人，而且都是我喜歡吃的水果生日蛋糕，我馬上點(diǎn)了一個(gè)叫五彩繽紛的蛋糕，叫媽媽買了下來(lái)，高高興興的來(lái)到了外公家。

吃過(guò)多晚飯后。

今天，真是一個(gè)有意義的一天，爸爸帶我們?nèi)乙黄鹑ラL(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩，媽媽帶我去逛街！我和姐姐們東看看、西瞧瞧，高興的不得了，時(shí)間已經(jīng)很晚，我們都還舍不得上來(lái)。

廣州長(zhǎng)隆水上樂(lè)園真好玩呀！我真希望爸爸媽媽每年都帶我來(lái)玩。

我們一走進(jìn)酒店大廳，我一看車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我馬上站起來(lái)把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)，還一邊吃零食，一邊玩游戲，開心極了，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊！水上樂(lè)園真大，我開心極了，人很少，我還對(duì)外公說(shuō)：“我祝外公身體健康、長(zhǎng)命百歲”，外公一聽高興極了。

今天。

我們一起走進(jìn)大門，老遠(yuǎn)就聽見(jiàn)了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動(dòng)，我們住進(jìn)了珠江邊的一個(gè)五星級(jí)的大酒店——華夏大酒店。

晚上，我們終于到了廣州，口里還噴著水的動(dòng)物們，它們的樣子可愛(ài)極了，我和姐姐們玩的可開心了。

爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見(jiàn)了小小的特別可愛(ài)的小企鵝。

水上樂(lè)園里還有許多特別驚險(xiǎn)、刺激的游樂(lè)項(xiàng)目也都很好玩，我們玩了一遍又一遍，我和丁丁、文文姐姐在草坪里！我和姐姐迫不及待的路向電梯。

我真希望我們小區(qū)是最干凈的小區(qū)。

我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，我一聽高興極了！大大的泳池，馬上擺好生日蛋糕為外公唱起了生日快樂(lè)歌，我和媽媽一人坐了一個(gè)座位，車慢慢的經(jīng)過(guò)了一站又一站，但我和姐姐們最喜歡玩的還是沖浪、車道里，哇，馬上跟到了柜臺(tái)前，一看。

今天，我終于來(lái)到了我夢(mèng)想的長(zhǎng)隆水上，手上還提著一大袋子的菜。

今天是我外公的生日。

媽媽也夸我是個(gè)好孩子。

我以后還會(huì)繼續(xù)做好人好事，我們社區(qū)在球場(chǎng)舉行了中小學(xué)生暑假安全知識(shí)教育講坐，還有開展文明社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)。

聽完了講坐，我和丁丁。

一走進(jìn)房間，媽媽、爸爸和我一起去株洲為外公慶祝生日。

今天真是開心的一天、五顏六色的，水藍(lán)藍(lán)的，泳池的中間有許多各種各樣今天

月度作文推薦: 二年級(jí)釣魚文章篇二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度作文推薦: 二年級(jí)釣魚文章篇二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我坐著車，很高興，因?yàn)槲乙メ烎~啦！我高興的哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！

到了湖邊，這兒的景色真美啊！綠油油的草地，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。開始釣魚了，只見(jiàn)軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來(lái)。我焦急的看著有沒(méi)有魚。突然魚竿動(dòng)了，我激動(dòng)的把軍磊舅舅叫過(guò)來(lái)，拉起魚竿一看，什么也沒(méi)有。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來(lái)了！我回來(lái)后才想：為什么不多等一會(huì)兒呢？沒(méi)辦法，我已經(jīng)回來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥！

教你寫作文: 小學(xué)二年級(jí)作文季度范文精選

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 小學(xué)二年級(jí)作文季度范文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

尊敬的狐貍先生：

我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。

當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的神仙。

在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰(shuí)教烏鴉那么愛(ài)聽奉承話，愛(ài)表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。

我愛(ài)你，狐貍先生！

愛(ài)讀書的葉子鵬

20xx年7月23日

精選作文: 二年級(jí)優(yōu)秀作文 月度范文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《精選作文: 二年級(jí)優(yōu)秀作文 月度范文精選》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

春節(jié)前，我買了一棵風(fēng)信子的球根，紫紅色的。

剛買回來(lái)時(shí)，它像個(gè)紫色的洋蔥頭，下面是短短的根須，白白的，嫩嫩的。我把它放在一個(gè)葫蘆狀的玻璃瓶子里。“蔥頭”穩(wěn)穩(wěn)地坐在窄小的瓶口，“胡子”向下垂著，自由自在地生長(zhǎng)在玻璃瓶中。

風(fēng)信子喜歡涼爽，不喜歡炎熱，所以我把它放在有陽(yáng)光但很涼爽的陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)多久，“蔥頭”里面露出了幾片小小的嫩綠色的葉子，葉子逐漸生長(zhǎng)，變得越來(lái)越挺拔，顏色也變得更深了。根須也變得像老爺爺?shù)暮幽敲撮L(zhǎng)。

春節(jié)到了，葉子慢慢展開，從里面冒出了紫紅色的花朵。小小的花瓣彎彎曲曲的，整體看上去，像一串誘人的紫葡萄，聞上去還有一股淡淡的清香。

書上說(shuō)，每種花都表達(dá)了一種情感，風(fēng)信子的是：點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。紫紅色的風(fēng)信子更是代表了感動(dòng)的愛(ài)。我看不到它的火，卻看到了它的分享，看到它把春節(jié)擁進(jìn)它溫暖的香里。家人團(tuán)聚的日子，有了它的相伴，更多了一絲溫馨。我喜歡它。

隨便問(wèn)一下，這是啥時(shí)候的周記呀？今年的春節(jié)還沒(méi)到呢！

月度作文精選 作文：春天是個(gè)大畫家 - 二年級(jí)篇二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 作文：春天是個(gè)大畫家 - 二年級(jí)篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天是個(gè)大畫家，

他把大地畫得綠油油，

大地變得生機(jī)勃勃。

春天是個(gè)大畫家，

他給桃花畫新衣，

桃花笑紅了臉兒。

春天是個(gè)大畫家，

他給柳樹畫出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，

柳樹笑得跳起舞來(lái)。

春天是個(gè)大畫家，

他把蝴蝶畫在花叢中，

蝴蝶樂(lè)得飛來(lái)飛去。

春天是個(gè)大畫家，

他把風(fēng)畫得大一點(diǎn)，

好讓孩子們放風(fēng)箏。

春天是個(gè)大畫家

【熱門寫作】 二年級(jí)拔河作文篇二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門寫作】 二年級(jí)拔河作文篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

【評(píng)語(yǔ)】：.詞語(yǔ)用的適當(dāng)，動(dòng)作描寫生動(dòng)，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時(shí)，動(dòng)作描寫恰當(dāng)。，如果能把觀眾的情緒寫出來(lái).和人的心理描寫..就更好，

【正文】：

盼星星，盼月亮。我們終于盼來(lái)了今天的拔河比賽，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高彩烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。

首先上場(chǎng)的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳，噓隨著哨聲響起，同學(xué)們開始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標(biāo)志一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，此時(shí)的.我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊著：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏了，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

[寫作借鑒] 二年級(jí)郊游作文篇二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級(jí)郊游作文篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那、昨日的記憶，記憶中你害羞的微笑。仿諾昨天，微現(xiàn)眼前。一個(gè)人開起新的一天，沒(méi)有確定，沒(méi)有無(wú)奈。愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵，是否還記得曾經(jīng)對(duì)于天空的承諾。六年級(jí):黃依靈

是啊，我有一個(gè)美好的童年，這是我逢人就說(shuō)的一句話。但并不是因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得它難以忘懷而是因?yàn)樗乾F(xiàn)在、處于青春期的我唯一的一點(diǎn)可以拿來(lái)炫耀。我為了追求所謂的童年虛度荒廢了整整十二年。人生能有幾個(gè)十二年？！十二年里別的小朋友奮斗在書海知識(shí)里，十二年里別的小朋友拼搏在苦練特長(zhǎng)里，而對(duì)于我們這些自以為擁有了童年的人來(lái)說(shuō)又擁有了什么？知識(shí)、學(xué)問(wèn)、技藝還是特長(zhǎng)？也許你會(huì)說(shuō)，我們還收獲了彼此的友誼啊。你說(shuō)的是那些老早以前就在黑名單里的QQ號(hào)碼的主人嗎？你說(shuō)的是那些自從小學(xué)畢業(yè)就沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)了的朋友嗎？經(jīng)過(guò)十二年，別的孩子升級(jí)成了別人家的孩子而我，依然是那個(gè)要長(zhǎng)相沒(méi)長(zhǎng)相要地位沒(méi)地位要靠山?jīng)]靠山的成績(jī)中等生。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級(jí)春節(jié)作文(篇二)

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級(jí)春節(jié)作文(篇二)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下拜年，回到鄉(xiāng)下，一派喜慶的景象映入眼簾。所有人都穿上了漂亮的新衣服，一緊二叔家，周圍掛滿喜慶的飾物，于是，我連忙向二叔二嬸說(shuō)：“我祝二叔二嬸新年快樂(lè)、恭喜發(fā)財(cái)！”“真乖，二嬸給個(gè)大紅包你。”我接過(guò)紅包，紅包飽滿飽滿的，我想：里面一定很多錢。我的心像是吃了糖似的。

吃過(guò)中午飯，我就出去“掙錢”了。走著，走著，咦，那不是三嬸嗎？于是我走過(guò)去對(duì)三嬸說(shuō)：“新年快樂(lè)！”三嬸聽了，笑得樂(lè)呵呵，又給了我一個(gè)紅包，我見(jiàn)這樣有效。隨后，我逢人就重復(fù)那些動(dòng)作……好了，快到吃晚飯的時(shí)候了，我叫得口都累了，但看到我那沉甸甸的口袋是，兩眼直發(fā)光了。雖然有那么多錢，但我絕不會(huì)浪費(fèi)一分一毫。突然，一陣鞭炮聲擾亂了我的思緒，原來(lái)是一群小朋友在放鞭炮，啊，真懷念小時(shí)候和朋友一起興高采烈放鞭炮的時(shí)候啊，那時(shí)，放一天鞭炮足以開心整個(gè)星期的'我，可時(shí)光一去不再?gòu)?fù)返了。

吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽都依依不舍地回家了，期待美好的明天。

教你寫作文: 觀察螞蟻二年級(jí)作文1篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文: 觀察螞蟻二年級(jí)作文1篇”希望對(duì)您有所幫助！

一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

只見(jiàn)它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒(méi)成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊。”后來(lái)我終于弄明白了，原來(lái)螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來(lái)。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了幾分鐘后，居然真的來(lái)了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！

我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見(jiàn)那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺(jué)得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過(guò)了一會(huì)兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過(guò)冬時(shí)期的糧食了。

這真是一次有趣的觀察。

精選作文: 二年級(jí)下冊(cè)文章(篇二)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 二年級(jí)下冊(cè)文章(篇二)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說(shuō)不定，我還會(huì)做得更好呢！

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

首先，我把紗布對(duì)折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來(lái)。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

你看，一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

[推薦寫作] 作文：掃墓 - 二年級(jí)(篇二)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 作文：掃墓 - 二年級(jí)(篇二)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

前天，我們一、二年級(jí)去省墓。我們排著層序分明的戎行，走到浮圖山上的義士葉大叔和王大叔的方今，聽講授員的講解。我們每一個(gè)人闃然地低著頭默哀。

我聽到講授員說(shuō)，他們都是貢獻(xiàn)寶貴的生命防衛(wèi)余杭。為了祝賀他們，就把他們?cè)崴透D山上。我聽得入了迷：他們的故事讓我一會(huì)兒悲戚，一會(huì)兒尊重。最終，我們一個(gè)一個(gè)給兩位義士的墓前獻(xiàn)完小白花，排著戎行回到課堂里了。

杭州市余杭鎮(zhèn)大禹小學(xué)（余杭二小）二年級(jí)