放風(fēng)箏日記。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)匯編”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇1】

春天來(lái)了，世界萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)，人們的玩勁兒也開(kāi)始沸騰了！

我跟著爸爸去了東進(jìn)公園，只見(jiàn)那兒的松樹(shù)蒼翠挺拔，那兒的柳樹(shù)也冒出了嫩芽，花兒都張開(kāi)笑臉迎接我。來(lái)到那里，空氣清新極了，陽(yáng)光暖暖，照得我們懶洋洋的。我和爸爸把車(chē)上的“貴賓”請(qǐng)了下來(lái)，它就是風(fēng)箏嘍！

我們把裝風(fēng)箏的袋子打開(kāi)，爸爸嫻熟地把個(gè)個(gè)零件組裝起來(lái)。瞧！這是一只栩栩如生的“雄鷹”風(fēng)箏，真是威風(fēng)極了！最后爸爸將風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝就完成了。

我體內(nèi)的那股頑皮勁兒操控我拿起風(fēng)箏就玩，因?yàn)楸寂艿木壒剩L(fēng)箏才有了動(dòng)力飛起來(lái)，不過(guò)卻飛得很低，好似隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。跑來(lái)跑去，累得我一屁股坐了下來(lái)，四肢無(wú)力，軟綿綿的。

突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏自己飛了起來(lái)，我心里歡呼道：天無(wú)絕人之路！失望后果真有一絲希望。隨后風(fēng)箏又自動(dòng)下來(lái)，我急著說(shuō)：“風(fēng)箏大哥，你干嘛下來(lái)呀！一絲希望破滅成了絕望呀！“這時(shí)”救星“——爸爸挺身相助，熟練地操作起來(lái)，一會(huì)兒功夫風(fēng)箏就飛翔在藍(lán)天上，我不禁哀怨：”我惹你啦？風(fēng)箏大哥，你是對(duì)我有‘傲慢和偏見(jiàn)’呀！“

哎！下一次我一定要馴服這只“雄鷹”！

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇2】

清晨，春光明媚，金色的陽(yáng)光灌滿屋子。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。

我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到了文體中心。草坪上放風(fēng)箏的人可真多呀！各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞：有炫彩的蝴蝶，有空中漫步的蜈蚣，還有擺尾的神龍……讓人眼花繚亂。

我趕忙拿出風(fēng)箏加入其中。爸爸將風(fēng)箏托舉起來(lái)，我右手拿著線盤(pán)，一邊逆風(fēng)側(cè)跑，一邊放線。聽(tīng)著線盤(pán)“咻咻”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我看到爸爸松開(kāi)雙手，風(fēng)箏徐徐上升。可是，我還沒(méi)來(lái)得及高興呢，只見(jiàn)風(fēng)箏兜了個(gè)圈，便一頭栽落下來(lái)。

我在心里暗想：是不是助跑的速度不夠？爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，再試一試。Tryagain！”我們重整旗鼓，再一次試飛。

爸爸又一次托起風(fēng)箏，隨著我慢慢地放線，風(fēng)箏搖搖擺擺地升起來(lái)了。它像喝了酒一樣在空中左右搖擺。我趕快向前跑了兩步，它竟像被施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)地飛向藍(lán)天。爸爸向我跑過(guò)來(lái)，我伸出手，高興地說(shuō)：“Givemefive！”我們擊掌慶祝。

時(shí)間像被偷走一樣，過(guò)得真快啊！我正玩的盡興呢，我的’午餐鈴’咕咕的響了起來(lái)。我們收拾妥當(dāng)，踏上了回家的路。

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇3】

今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家去參加慶六一親子活動(dòng)。活動(dòng)一完，我們又馬上去光音山海濱公園玩。

到了那邊，我們一眼望去，一片金黃色的沙灘就呈現(xiàn)在我們面前。它是那么寬闊，那么的美麗！我和爸爸媽媽趕緊買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備去放，告訴你們，這可是我第一次放風(fēng)箏呢！來(lái)到這片一望無(wú)際的海灘上，我馬上放起風(fēng)箏來(lái)。奇怪的事情發(fā)生了，我站在原地跟爸爸媽媽說(shuō)話的時(shí)候，風(fēng)箏居然奇跡般的飛上了天空，我們趕忙抓緊風(fēng)箏線，生怕它跑走。沒(méi)過(guò)幾分鐘，風(fēng)箏線竟然神不知鬼不覺(jué)的從我們手中掉落在沙灘上，便被風(fēng)箏帶著飛走了，我們立刻像火箭般沖過(guò)去，抓風(fēng)箏線。“別跑啊你！”“快給我停下！”“氣死我了，你就停下來(lái)吧！”最終，我們還是把風(fēng)箏線追了回來(lái)，說(shuō)：“真夠累的，千萬(wàn)不要再掉到地上了。”“你快飛上去呀，別掉下來(lái)！”又一件事情發(fā)生了。風(fēng)箏又再次不知怎么搞的從空中掉下來(lái)。我飛快地跑過(guò)去，撿起風(fēng)箏，往天空中一扔，風(fēng)箏便又飛起來(lái)了。“這是什么風(fēng)箏呀，沒(méi)放就能飛的起來(lái)？“對(duì)啊！我也這么覺(jué)得！”“你過(guò)來(lái)點(diǎn)兒，我們差點(diǎn)兒就要把風(fēng)箏懸掛在房子上了。”這一次放完風(fēng)箏回來(lái)，我們?nèi)胰硕祭鄣脷獯跤酰瑥澲椭^，走向我們的小汽車(chē)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

通過(guò)這次的放風(fēng)箏，我感受到放風(fēng)箏的樂(lè)趣，知道了如果你一直說(shuō)好倒霉啊，你就會(huì)應(yīng)此而悲傷，從此不再玩風(fēng)箏。

我好喜歡這個(gè)有趣的風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇4】

爸爸媽媽帶我去世紀(jì)公園去放風(fēng)箏。在路上我就看見(jiàn)有好多風(fēng)箏在天上飛。雖然我看不清，但是我心里想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。

到了世紀(jì)公園，我看見(jiàn)天上有好多風(fēng)箏，有蝙蝠形狀、有蝴蝶形狀的風(fēng)箏……正在這時(shí)我看見(jiàn)爸爸把兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里。接著我就看見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹到了天上。風(fēng)箏越飛越高，爸爸不停地控制線的方向。我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。撿回來(lái)了我說(shuō)：“爸爸你能教我怎么放風(fēng)箏嗎?”爸爸說(shuō)：“好吧。”然后，爸爸開(kāi)始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我就按照爸爸教的方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏住了。我的風(fēng)箏掉到地上了，爸爸把纏住風(fēng)箏的線給解了。在我們的努力之下，風(fēng)箏終于又飛上了藍(lán)天。

在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏得事。

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇5】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是陽(yáng)春三月，到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏。”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地，先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏，再把線穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫(huà)著兩只可愛(ài)的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō)：“放！”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

此時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向，而且在松手的同時(shí)，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。

天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇6】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。

到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥(niǎo)。

我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的去做，我先飛快的跑了起來(lái)，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽?zhuān)視?huì)放風(fēng)箏了。”

天黑了，我依依不舍的離開(kāi)了中廣場(chǎng)。

星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。

我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說(shuō)的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了。”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心。”我聽(tīng)了媽媽的話，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！

這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

放風(fēng)箏的日記怎么寫(xiě)【篇7】

今天，我高高興興地去天鵝廣場(chǎng)放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就垂頭喪氣地回到家里。媽媽見(jiàn)到我沮喪的樣子，心里明白怎么回事，笑著問(wèn)我：“你是不是風(fēng)沒(méi)有辦法把箏放起來(lái)呀！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我已經(jīng)好多年沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，今天就陪你去玩一會(huì)兒吧，也讓你知道怎樣才能把風(fēng)箏放得高。”媽媽自豪地說(shuō)。媽媽這樣一說(shuō)，我的臉上立刻多云轉(zhuǎn)晴天，忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳苄袉幔俊眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“把‘嗎’字去掉就變成你‘能’行！”

我和媽媽又來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽讓我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方，高高地舉著風(fēng)箏，說(shuō)聲：“放！”只見(jiàn)媽媽輕輕抖動(dòng)著手，那細(xì)細(xì)的線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，隨著我慢慢跑動(dòng)，風(fēng)箏越升越高，像只燕子在空中飛舞著。我跑得快些，風(fēng)箏越飛越高，可愛(ài)的小燕子在空中翩翩起舞，我一高興就在廣場(chǎng)上拼命地奔跑。廣場(chǎng)上其他人看見(jiàn)，都驚奇地說(shuō)：“哇！那只燕子飛得真高啊！”

從上午玩到下午，我還是歇不下來(lái)，又過(guò)一個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)該回家，我只好帶著心愛(ài)的風(fēng)箏依依不舍地離開(kāi)天鵝廣場(chǎng)。