再見了母校小學(xué)作文。

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們加深對(duì)語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？讀書筆記吧特別編輯了“再見了母校小學(xué)作文”，歡迎大家參考閱讀。

再見了母校小學(xué)作文 篇1

桂花，象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月，小學(xué)的五年來我們應(yīng)該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步，靜靜地，靜靜地，看著一棵又一棵的金桂茁壯成長(zhǎng)。

對(duì)我來說，這個(gè)學(xué)校，留給我的，如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠，它是多么的珍貴，多么的讓人不禁回首，去發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的美。

走在那條曲徑通幽的小路上，兩旁則是那美麗的金桂。它們，曾經(jīng)見證者我們純真的友誼。啊！桂花開了！是啊！我們?nèi)タ纯础＿@可是我們學(xué)校的校花，你看美不美！我聽到你的聲音，回眸一笑，說道。來到桂花樹下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高興，大步上前阻止：你怎么可以摘花？或許我說話太急，你十分不高興，扭頭就想走。可你卻倏地回頭，莞爾一笑，說：你說得對(duì)！我們又和好如初。

走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下，兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們，曾經(jīng)記錄著我們美好的回憶。咦？這是什么？我大叫起來。你循聲而來，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，說：要不我們?nèi)枂栕匀焕蠋煟课覀兣d致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細(xì)查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。

坐在那個(gè)滿是斑駁的長(zhǎng)椅上，兩旁則是那清新的紫藤。它們，曾經(jīng)傾聽過師生之間的談話。親愛的您，緩步走來，坐到了我的身邊。您沒有和我說話，只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久，我問了您一個(gè)問題：老師，難道結(jié)果真的那么重要？您卻這樣回答，你看那桂花樹，人們不會(huì)發(fā)現(xiàn)它青澀的果子，只是記住它擁有氣質(zhì)不凡的馥郁，這就是它在展現(xiàn)出它最美的過程。

再見了，母校。值得珍藏的回憶，這種回憶，使我無法忘記。這種回憶，也是對(duì)您的種種不舍。就像那金桂，我也無法再在這校園里再看見它們。想到這里，諸多不舍凝聚成剔透的淚花，潸然流下。

再見了母校小學(xué)作文 篇2

再見了,母校。

輕輕的我們走了,正如我們輕輕地來.

我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校.

教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?

一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

操場(chǎng)邊的大樹啊,可曾嘗過

我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

今天,我們就要走了,請(qǐng)留住這些記憶吧。

怎能忘

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,

一個(gè)人摔倒了,

大家扶,

為了班級(jí)的榮譽(yù),

決不讓一個(gè)人落隊(duì),

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體。

不能忘

從剛?cè)雽W(xué)是懵懂的頑童,

到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年,

是老師伴我們茁壯成長(zhǎng).

多少個(gè)日日夜夜,

始終見您在不知疲倦的操勞.

本該休息的時(shí)間,

伴隨著您的還是

一挪挪厚厚的作業(yè),一張張習(xí)題和考卷,

一堂堂啟迪我們智慧的課堂,

就象一幕幕精彩紛呈的電影,

讓我們久久回味難忘。

再見了老師。

再見了母校。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,

天之崖,地之角,

不管身在何處,

我們都要拼搏進(jìn)取.

我們要作展翅高飛的雄鷹,

翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空.

放心吧,老師。放心吧,母校。

我們帶走的是知識(shí)和您的愛,

留下的是我們對(duì)富都永遠(yuǎn)的懷念。

明天富都將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

難忘啊。母校的景。難忘啊。母校的情。

再見了,校友。

再見了,老師。

再見了,母校:富都小學(xué)。

這是一首描寫畢業(yè)的小詩，語言生動(dòng)，如教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光，形象地寫出了小作者對(duì)畢業(yè)的不舍。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

再見了母校小學(xué)作文 篇3

母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。

上課時(shí)，我總能聽到悅耳的讀書聲書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲在這書聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽到快樂的招呼聲：肖揚(yáng)，快來玩呀!隨后是爽朗的笑聲

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。

每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說，沒關(guān)系，下次改正就行了;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，一日為師，終身為父，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對(duì)我的辛勤付出!

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。

那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)啊，美麗校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。

我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛您!

再見了母校小學(xué)作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。每次聽到這句話，就會(huì)想起小學(xué)糊口即將結(jié)束，在離開母校的時(shí)刻，我心中布滿了留戀，布滿了依依不舍。再回顧回頭，校園的草兒在回報(bào)春天；再回顧回頭，校園的花兒在回報(bào)陽光；再回顧回頭，校園的雪兒在回報(bào)朔風(fēng)，再回顧回頭，我就要離開母校了！

忘不了，敬愛的老師！忘不了您的那些親切的舊光。您為我們操了那么多的心，流了多少的汗啊。在您的親切數(shù)導(dǎo)下，我的氣量氣度豁然爽朗，從此端正了學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，您說我能健忘您對(duì)我的教誨？

忘不了，親愛的同學(xué)！就只有一個(gè)月的時(shí)間了，在這六年里，我們渡過了多么夸姣的歲月，曾經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏。記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我害怕得閉上眼睛，手迅速蓋上分?jǐn)?shù)不敢看。當(dāng)我慢慢地打開分?jǐn)?shù)，看看畢竟是多少時(shí)，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了！我看了看同學(xué)的，大多數(shù)90分以上，忽然，我們班的班長(zhǎng)張晗瀟看到我愁眉苦臉的樣子，走過來微笑地說：“不要緊的，下次考好一些就行了。”我聽到這句話，心中像流進(jìn)了一股暖流，讓我嚴(yán)寒的心情有了一絲溫度，終于讓我開心了一點(diǎn)。感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過我、鼓勵(lì)我的同學(xué)，正由于有著你們的鼓勵(lì)，我才能不中斷提高。

忘不了，親愛的母校，您擁有布滿活力的英姿，聰明的搖籃，豐碩的知識(shí)，浪漫的青春。天天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍地追逐奔跑著，您向我們露出迷人的微笑，在這錦繡的校園里，我渡過了太多開心快樂的時(shí)光了，我能忍心離開嗎？

再見了，母校！我將不負(fù)你的期望和教育，努力拼博，取得成功！若干年后，我再次踏上這片土地，你依舊錦繡，我依舊堅(jiān)強(qiáng)。

再見了母校小學(xué)作文 篇5

一抬起頭看見梔子花開在樹枝上，真美，記得去年梔子花開的時(shí)候，就是這樣送走了上一屆的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)，今年的梔子花開了，難道它們也要用同樣的方式來送走我們嗎?

在不知不覺中小學(xué)了，回想著三年前還帶著童真的喜悅踏進(jìn)小學(xué)部的大門，告訴自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回想起來那時(shí)的想法也許認(rèn)為很天真很可笑，作業(yè)加多了，科目也加多了，壓力也加多了，但我們還是那么青春，三年的時(shí)光眨眼而過，轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了。

三年了,我們把青春的腳印留在了小學(xué)的母校,每一天都會(huì)怨的話題就是飯?zhí)玫娘埐耍@一頓飯卻成了我們的美味佳肴;三年以后班主任還能一一地讀出我們的每一個(gè)人的名字嗎?還記得我們的長(zhǎng)相嗎?應(yīng)該不行了吧!以前我們總是說離中考還有很久很久，但是再過不久以后我們就要各奔東西了，也許來不及留下幾句簡(jiǎn)單的祝福，來不及說上再見.更來不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。

看著操場(chǎng)，還有著我們?cè)谏象w育課的味道，天還是那么藍(lán)，上課的鈴聲總是那么有威嚴(yán)性，校園的榕樹又長(zhǎng)高了,不知以后回來看母校時(shí)這棵充滿智慧的榕樹還能不能長(zhǎng)到四樓呢?看著梔子花落下的那一刻，我們?cè)摦厴I(yè)了!

這一刻我們都不想離開，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)留在母校中，相信母校也舍不得我們每一個(gè)人，但是我們是會(huì)長(zhǎng)大的，是有夢(mèng)想的，母校你孕育了我們每一個(gè)人，我們也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們每一個(gè)人的期望。

再見了我的母校,一個(gè)記載著我青春成長(zhǎng)的地方，一個(gè)給予我們財(cái)富的地方，謝謝您母校，今天我以您為榮，明天您就以我為榮。

再見了母校小學(xué)作文 篇6

在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。

站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。

我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!加油，魏澤成!你可以的!相信自己跳過去!一定要跳過去!在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是張牙舞爪。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂的五年!在您這里，我們懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲!

再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!

再見了母校小學(xué)作文 篇7

再見了，母校

高沙鎮(zhèn)中心小學(xué)六（四）班曾千偉

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，小學(xué)六年的歲月如白駒過隙，一閃而過。每當(dāng)星光當(dāng)期塵封的記憶，每當(dāng)無憂的少年擁有的美好回憶呈現(xiàn)出來，一種對(duì)母校的依戀之情便油然而生。

再見了，母校。我忘不了記憶中美麗而溫馨的校園；我忘不了同學(xué)們?cè)陉柟庀禄顫姳寂艿纳碛埃煌涣说谝淮闻宕骷t領(lǐng)巾時(shí)喜悅的心情；忘不了在國(guó)歌聲中莊嚴(yán)的宣誓；忘不了校園那顆桂花樹散發(fā)出來的縷縷幽香忘不了那充滿歡聲笑語的操場(chǎng)一角；忘不了那顆有這百年歷史的大樟樹，隨風(fēng)的樹影總是帶給每個(gè)孩子新奇的夢(mèng)想以及天真的童趣

再見了，母校，我忘不了記憶中那嚴(yán)格而又親切的老師，在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師如明燈，老師如明燈，不僅指引我們?cè)谥R(shí)的殿堂遨游，還教給我們做人的道理，給予我們美好的情感。老師的目光是敏銳的，你任何的小動(dòng)作都逃不過他的“火眼金睛”。老師的關(guān)懷是體貼入微的，如園丁，對(duì)每一朵花都付出同樣的心血。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默燃燒著的光芒與同學(xué)們幸福的笑臉相互輝映。

再見了，母校，我忘不了記憶中那熱情而純潔的同學(xué)。我們總是在校園那顆古老的樟樹下暢談彼此的理想，傾訴各自的煩惱，編織著大家的歡聲笑語。

現(xiàn)在，我們要離開了，離開了那伴隨六年時(shí)光的母校，走向新的人生之路，我們一定要努力，走向成功的彼岸。

再見了，親愛的母校！

再見了母校小學(xué)作文 篇8

操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長(zhǎng)，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷，金魚池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去？？它們可知道，我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開它們？離開親愛的母校？如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍？

母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小，但這并不影響它的美。學(xué)校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們?nèi)宄扇旱模跇涓紫露豪ハx、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇，花壇的左邊是我們的國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng)，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊，是同學(xué)們每天必去的地方，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)金魚池，里面的金魚有的是學(xué)校放養(yǎng)的，也有的是同學(xué)們從家里帶來的，每逢下課，同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭(zhēng)先恐后地吃食，我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了。

母校不但“外美”，還很“內(nèi)秀”。校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說話”：瞧，每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn)，后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報(bào)等五花八門、應(yīng)有盡有；四周墻壁、門柱等地方還張貼了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、名人名言等，我們六年級(jí)選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”。當(dāng)我再一次站在校門口，看著潘校長(zhǎng)那幾個(gè)虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。再見了，親愛的母校！我一定努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光！

再見了母校小學(xué)作文 篇9

你看

巢中的鷹展開

豐滿的羽翼

它是要離巢

去擁抱廣闊的藍(lán)天

你看

那一只只健壯的

幼獅獨(dú)自出門覓食

它是要自立

立足于無垠的草原

你看

那勇敢的鯉魚

下定決心要躍進(jìn)龍門

它是要升華

成長(zhǎng)于浩瀚的河流

那展開羽翼

去擁抱藍(lán)天的鷹

那出門覓食

立足于草原的獅

那下定決心

要躍進(jìn)龍門的鯉魚

不正是我們的現(xiàn)在？

那翱翔藍(lán)天的鷹

那立足于草原的獅

那躍入龍門的鯉魚

不正是我們不久的將來？

它們

難道不思念自己的故土？

它們

不正如我們？

我們揮淚：再見了，母校。

再見了母校小學(xué)作文 篇10

回到教室里，我們開始了我們的畢業(yè)贈(zèng)言。其中，一個(gè)女孩上了講臺(tái)，她深情地說道：我對(duì)同學(xué)們的千言萬語化作六月涓涓的甘霖。老師我想請(qǐng)你，請(qǐng)你再給我我們講最后一份卷子吧！說到這，她已經(jīng)滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說的是：老師，做了你六年學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！現(xiàn)在，老師上來，對(duì)我說了一句劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？不知道，我見你向我走過來，我好好的，你就打我一下。你這孩子有禮貌，成績(jī)也好，就是字太爛，我批你卷紙的時(shí)候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內(nèi)心多日的疑惑。

就這么快樂，就這么自由，飛向那夢(mèng)想童年。現(xiàn)在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：再見了，我的母校！

再見了母校小學(xué)作文 篇11

今天，我們就要分別了。其實(shí)回想起小學(xué)的生活，也帶有那么的不舍。六年的時(shí)光，回想起來挺快的，如一部電影，里面的畫面則是那令我懷念的小學(xué)時(shí)光

總想起，老師那諄諄的教誨，在每堂課上來來去去的身影；總想起，星期一的每一次晨會(huì)，看著那緩緩升起的紅旗

我的心里，是那么的激動(dòng)；每一次，想起您為我們操了多少心，流了多少汗水，我們都心懷感動(dòng)。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像一盞路燈，默默無聞的點(diǎn)亮了我們?nèi)松淼牡缆罚荒穹酃P，用自己的生命寫下了不朽詩文，教會(huì)了我們無盡的知識(shí)。您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

現(xiàn)在，我們要離開了，離開那伴隨六年時(shí)光的小學(xué)，走向初中、高中、大學(xué)、社會(huì)..在前進(jìn)的道路上可能會(huì)有磕磕碰碰，可能會(huì)有誘惑，等我們想不到的種種。但我們的努力，會(huì)指引我們走向成功的彼岸！

再見了母校小學(xué)作文 篇12

當(dāng)我即將離開母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學(xué)習(xí)了六年，對(duì)這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么認(rèn)識(shí)，而且布滿了感情。我怎么舍得離開他們？在這里，我從一個(gè)懵懂無知的兒童變成了一個(gè)懂事的少年。多虧了這里的老師啊！

記得那是我上三年級(jí)的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，途經(jīng)了老師家，誰知竟然下起了傾盆大雨，我趕緊躲到老師家的屋檐下，這時(shí)，老師從外面回來看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。

我也忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，還忘不了那些和我最好的朋友、無私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……

再見了我敬愛的老師，再見了我親愛的朋友，再見了我深切熱愛的母校！我今天的離開，是為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，是為了跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校，更好的學(xué)習(xí)，把握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來成為國(guó)家的棟梁之材。為祖國(guó)、為人民更好的服務(wù)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，讓中國(guó)成為世界矚目的國(guó)家！