歡樂(lè)頌觀后感作文。

作文是從小就接觸的一門功課，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？因此，欄目特意整理了歡樂(lè)頌3觀后感作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇1)

迷失的人就迷失了，相遇的人會(huì)再相遇。——村上春樹(shù)《挪威的森林》

當(dāng)大家都在吐槽自尋死路的奇點(diǎn)時(shí)，我依然在惋惜這一場(chǎng)悲劇。在奇點(diǎn)還沒(méi)有追到安迪的時(shí)候，他那么小心翼翼的投其所好，相比與一個(gè)普通小女孩戀愛(ài)，他簡(jiǎn)直付出了百倍千倍的艱辛。正因?yàn)楦冻龅臉O多，在他已經(jīng)得到了一些之后，他開(kāi)始漸漸迷失，想要更多無(wú)法滿足，甚至失去了站在對(duì)方角度上考慮問(wèn)題的思維，開(kāi)始自作聰明地去強(qiáng)迫安迪接受一些她無(wú)法接受的。他在這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越快，以至于忘記了自己為什么出發(fā)。

得隴望蜀貌似可惡卻是人之常情，讓一個(gè)人身處等待之中，他很快會(huì)覺(jué)得被動(dòng)，聰明人不喜歡被動(dòng)。

從奇點(diǎn)背后調(diào)查安迪這一點(diǎn)來(lái)講，他和曲筱綃倒是挺像的。但是曲筱綃是如何做的，前兩次，她調(diào)查安迪和王柏川，她相當(dāng)自以為是的將調(diào)查結(jié)果爆出來(lái)，但是得到的效果都并不好。于是她開(kāi)始先問(wèn)對(duì)方需不需要，問(wèn)樊勝美要不要曲連杰的資料，問(wèn)安迪要不要查小包。但奇點(diǎn)的變化是反過(guò)來(lái)的，是退步的。他自以為他調(diào)查清楚這一切，幫安迪找到親人，可以給安迪一個(gè)驚喜，可是安迪并不是個(gè)能坦然接受驚喜的人。別忘了，上一次奇點(diǎn)企圖為安迪創(chuàng)造驚喜，安迪險(xiǎn)些以為他是自己的幻想而把自己嚇得失常了許久。這遺忘和變化其實(shí)并不奇怪，奇點(diǎn)心思縝密，善于觀察人心了解人性，可他唯獨(dú)在這件事情上急功近利，因?yàn)閻?ài)本身就是令人盲目的。

奇點(diǎn)很聰明。聰明本身不可怕，可怕的是他知道自己聰明，而且太知道自己聰明了。于是他以為安迪會(huì)需要他的聰明，依賴他的聰明。可是當(dāng)他聰明反被聰明誤的時(shí)候，他就傷害了安迪。

奇點(diǎn)從本質(zhì)上來(lái)講是個(gè)索取的人，而不是付出的人。他總是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)習(xí)慣性地做些過(guò)量的評(píng)估，他骨子里其實(shí)也是悲觀和自卑的，尤其是他經(jīng)歷這許多挫折，半輩子察言觀色過(guò)來(lái)的，總害怕遭人暗害，太難敞開(kāi)心扉對(duì)人。

老譚和奇點(diǎn)是同一類人，生活安定，慮事周全。譚宗明與奇點(diǎn)最大的不同，在于他雖然對(duì)安迪有過(guò)好感，但他在有所表示之前，已經(jīng)洞悉了一切可能出現(xiàn)的復(fù)雜狀況，衡量了自己的顧慮，知道自己并沒(méi)有信心負(fù)擔(dān)安迪的未來(lái)，于是得以提前決定將這份感情按下不表，退而求其次，甘心做一個(gè)亦父亦兄的藍(lán)顏，并且能夠以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)自制，默默守護(hù)，隨時(shí)出現(xiàn)。

老譚鼓勵(lì)安迪交朋友，為安迪由衷的高興和欣慰。但在奇點(diǎn)眼里，安迪的小伙伴們各自有她們的缺點(diǎn)，他選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻趨利避害，與她們保持距離，并教導(dǎo)安迪也這樣做。小包卻不這樣，小包樂(lè)觀自信，做人做事也大膽，放得開(kāi)手腳，所以看起來(lái)坦蕩得多。

對(duì)于安迪來(lái)說(shuō)，回國(guó)并且住到22樓是個(gè)相當(dāng)正確的選擇，那些女孩教會(huì)她成長(zhǎng)，那個(gè)男孩教會(huì)他愛(ài)。我們得承認(rèn)他對(duì)安迪確實(shí)有很大的治愈，但他卻因此漸漸開(kāi)始自恃安迪的情感導(dǎo)師，時(shí)不時(shí)的會(huì)拿安迪的情感過(guò)敏出來(lái)說(shuō)說(shuō)事兒，秀一秀自己懂人情的優(yōu)越感，慢慢開(kāi)啟了一段把自己姿態(tài)擺高，而令對(duì)方姿態(tài)降低的關(guān)系，所以連老譚都說(shuō)，安迪看輕了自己。在他帶魏國(guó)強(qiáng)到安迪辦公室把一切搞砸之后，他來(lái)到安迪家為自己身邊，他訴說(shuō)了一連串的憧憬，但我們從這一串憧憬中聽(tīng)到的，都是“我希望”。他希望安迪像普通人一樣正常生活，享受家庭的溫暖，享受愛(ài)情的甜蜜；他希望他能打開(kāi)她心里的結(jié)，他希望她能接受，他希望他們倆能在一起。他那么迫切地訴說(shuō)自己的希望，那么安迪呢？安迪的希望呢？我想安迪最希望的是能夠慢慢來(lái)，讓自己按照一個(gè)自己更能接受的節(jié)奏來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切，但奇點(diǎn)卻已經(jīng)不愿意等她。奇點(diǎn)總是在說(shuō)，我所做的一切都是為了你，為了你能變“正常”，可他這樣的關(guān)懷難道不是以不斷地暗示安迪的不正常為前提的嗎？將戀愛(ài)關(guān)系建立在彼此視線的俯仰之間是一個(gè)非常冒險(xiǎn)的選擇，當(dāng)你想要與對(duì)方分享一段不為她所知的人生，又或者你強(qiáng)迫對(duì)方去了解了她的一段不為她所知的人生，你們彼此之間原本美好的差距，很有可能會(huì)以一種難堪的方式變得遙遠(yuǎn)無(wú)比。

在安迪不斷地被這些恐怖的可能性所暗示的時(shí)候，她已經(jīng)把自己埋進(jìn)了塵埃里，奇點(diǎn)在她眼里變得完美而高高在上，在奇點(diǎn)拿出全部身家向她求婚之后，她更加覺(jué)得不能夠去拖累他。而玩世不恭的包奕凡與安迪之間的相處卻輕松至極，沒(méi)有沉重的愛(ài)，只有愉悅的喜歡。一點(diǎn)都不奇怪，安迪一定會(huì)選擇包奕凡。

因?yàn)樘炜罩荒苎鐾荒芫幼　?/p>

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇2)

今天吃飯的時(shí)候看了一集《歡樂(lè)頌2》，有兩個(gè)片段讓我印象深刻。

一個(gè)是樊勝美受到了客戶送來(lái)的一束白玫瑰，這時(shí)她的同事帶著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)樊勝美說(shuō)讓她換男朋友，還說(shuō)只要沒(méi)有結(jié)婚就可以隨便換男友。看到這里時(shí)，我突然感到很可怕。雖然是開(kāi)玩笑，但是如果讓一些未成年人看到，難免不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響。覺(jué)得現(xiàn)在的電視劇經(jīng)常會(huì)宣揚(yáng)一些不良的價(jià)值觀，真擔(dān)心一些孩子會(huì)受到不好的影響。

另一個(gè)片段是樊勝美知道王柏川騙了她后就非常生氣，而王柏川也因?yàn)榉畡倜啦焕斫馑鷼狻？吹竭@里，讓我想到了戀人和夫妻之間的相處方式。我覺(jué)得最基本的應(yīng)該是坦誠(chéng)和理解，而且理解應(yīng)該放在首位。

如果樊勝美知道王柏川是真心想和自己在一起，那么她就應(yīng)該理解他。雖然她需要錢，但她也應(yīng)該為王柏川考慮。因?yàn)橥醢卮ㄒ恢痹谙朕k法掙錢，雖然沒(méi)有像她預(yù)想的那樣賺到很多錢，但是至少他在努力。如果她能理解王柏川，或許王柏川會(huì)對(duì)她坦誠(chéng)。當(dāng)然，王柏川欺騙樊勝美也是不對(duì)的。

他如果真的愛(ài)她，就也要理解她。兩個(gè)人在一起，總需要一個(gè)人吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)委屈。或許當(dāng)王柏川坦誠(chéng)的時(shí)候，樊勝美也會(huì)理解他。所以，兩個(gè)人在一起，一定要有一個(gè)人懂得先做出讓步，即使自己沒(méi)有做錯(cuò)。

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇3)

關(guān)關(guān)今天的爆發(fā)，時(shí)機(jī)恰當(dāng)，穩(wěn)定后方的效果不能再顯著。樊姐出事，邱瑩瑩急得直哭，頭腦發(fā)熱，什么也想不到。而小關(guān)卻頭腦清醒，第一時(shí)間找安迪幫忙，尋求無(wú)果，小曲路過(guò)，特別清楚地向小曲反映情況。在小邱還拎不清地與曲筱綃爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候即時(shí)勸架，罵醒瑩瑩，直接，高效。這時(shí)候，真覺(jué)得有個(gè)豬隊(duì)友真可怕。

樊勝美應(yīng)該怎么也想不到，到公安局來(lái)接她的竟然是曲筱綃。正如高冷示人的安迪，也沒(méi)有想到22樓第一個(gè)與她建立親密的人是曲筱綃吧。還記得吃大閘蟹那次，小曲在樓下偶遇樊姐，想讓樊姐她們烹制自己補(bǔ)眠，但是樊姐以累為由把曲筱綃的手撥開(kāi)了。等到上樓后，看到門口放著安迪送來(lái)的大閘蟹，卻表現(xiàn)得很驚喜，說(shuō)“這么多，也沒(méi)那么大的鍋啊！”言笑晏晏，這能說(shuō)明在樊小美的心里，是尊敬又忌憚安迪的，但是對(duì)于曲筱綃，卻是不喜、不屑又嫉妒，如此差別，蔣欣演繹得恰到好處。這時(shí)候小曲的表現(xiàn)則是不在意。這種快意人生的態(tài)度倒是不為自己平添煩惱。公安局一游，樊姐在警察面前據(jù)理力爭(zhēng)，在渣男面前威武不屈，但是等到事情大白后，也落了個(gè)腿肚子發(fā)軟、被不入眼的曲筱綃奚落的“慫”樣。再加上在車?yán)锝o曲筱綃詳述砸屋經(jīng)過(guò)，沒(méi)敢砸費(fèi)用高的電子設(shè)備，也是豐富了人物形象，就像安迪所講：“樊小美是資深HR，做了事情應(yīng)該留了后路。”仗義又帶著不敢把事情鬧大的膽怯，獲得了小曲“以為自己精明厲害，其實(shí)色厲內(nèi)荏，還差點(diǎn)把自己搭進(jìn)去”、“虛”的評(píng)價(jià)，一針見(jiàn)血。

再說(shuō)小曲，看出來(lái)樊姐后怕，故意嘲諷，這也是給樊姐減壓的方式吧。對(duì)事不對(duì)人，你做出的事讓我欣賞，哪怕之前對(duì)你多有不滿，我都挺你。如果是那種在曲筱綃面前沒(méi)有存在感的人，小曲怕是也不會(huì)搭理的吧。所以說(shuō)，對(duì)22樓的人，小曲很有愛(ài)。樊姐歸來(lái)，故作鎮(zhèn)定，安撫妹妹，大姐做派讓2202充滿暖意。

緊張回合結(jié)束，接著的是曲筱綃喂流浪貓的場(chǎng)景，輕松有愛(ài)、舒緩情緒。當(dāng)敘事節(jié)奏必須慢下來(lái)，轉(zhuǎn)換為較為和緩的節(jié)奏時(shí)，那就停下來(lái)描述細(xì)節(jié)。為流動(dòng)的畫面添加細(xì)節(jié)，獲得稀薄和暫停的效果，使得劇情不至于一直高潮亢奮。這一段就是對(duì)之前小曲買了一冬天的貓糧的補(bǔ)充和增添，表現(xiàn)小曲善良、愛(ài)小動(dòng)物的特點(diǎn)，又是一個(gè)討人喜歡與好奇的加分點(diǎn)。

引出曲筱綃對(duì)關(guān)關(guān)的評(píng)價(jià)——“小白兔”，純良無(wú)害，又很機(jī)靈，關(guān)鍵在小曲爭(zhēng)GI代理的時(shí)候還熬夜幫她整理過(guò)資料，小曲是很喜歡她的（但是不認(rèn)可小關(guān)較為教條的樣子）。小曲，還是那個(gè)腔調(diào)，陰陽(yáng)怪氣，嘴上不饒人，這不，關(guān)關(guān)說(shuō)安迪有事，小曲又找安迪去了嗎？這個(gè)曲妖精，怎么就那么讓人喜歡呢？此人有毒，論證完畢。

老曲的“常與同好爭(zhēng)高下，不與傻瓜論短長(zhǎng)”精辟！小曲雖然不懂安迪的“小外延項(xiàng)”理論，但不要擔(dān)心啦，你是個(gè)腦筋能轉(zhuǎn)過(guò)彎的人！

說(shuō)說(shuō)張陸飾演的王柏川，很帥，很精干，應(yīng)該也很上進(jìn)，但是底氣不足的樣子怕是也埋了很多伏筆。面對(duì)他的小美時(shí)，更是難掩愛(ài)意，玫瑰花的告白，連身經(jīng)百戰(zhàn)的樊姐都緊張地結(jié)巴，看來(lái)無(wú)論多要強(qiáng)的女人都需要被愛(ài)的，那句“你值得最好的”，余音繞梁啊。

這邊陷入身世困擾的安迪，在無(wú)助時(shí)給奇點(diǎn)撥出的那個(gè)沒(méi)有接通的電話，祖峰老師的反應(yīng)也太可愛(ài)了，兩人關(guān)系誰(shuí)更主動(dòng)也窺見(jiàn)一斑。愿意吐露心事，說(shuō)明兩個(gè)人的關(guān)系已經(jīng)到了不設(shè)防的地步，看看祖峰老師掛電話時(shí)候竊喜的表情吧！一段稍顯肉麻的安慰，一個(gè)包裹嚴(yán)實(shí)的告白，被祖峰老師處理得都那么動(dòng)聽(tīng)，像潺潺流水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老譚，今天又實(shí)力炫富了一把，你有錢就算了吧，你還幫人家姑娘找弟弟，換車遞水，有求必應(yīng)。這下倒好，這還送上飯了，人家吃飯還要你監(jiān)督（陪）嗎？太傷人了。要說(shuō)最了解安迪的人，怕就是老譚了吧，那個(gè)心細(xì)如發(fā)的人不愧是安迪最信任的人。老譚勸慰安迪后，轉(zhuǎn)身離去的身影，眉頭微蹙，略顯沉重，因?yàn)樗腊驳喜皇呛?jiǎn)單幾句安慰就會(huì)輕易放過(guò)自己的。朋友做到這份上，沒(méi)誰(shuí)了。想起安迪向奇點(diǎn)介紹老譚：“他是個(gè)處理復(fù)雜關(guān)系的天才。”嗯嗯，完全同意，我想想眀長(zhǎng)官就腦補(bǔ)到了唄！

邱瑩瑩大鬧公司，這種事情充分驗(yàn)證了“兔子急了咬人，狗急了跳墻”的規(guī)律性，尤其對(duì)象還是那種渣男，這樣倒是一吐為快了，但是自己也惹身騷，往后瑩瑩的日子不好過(guò)啊。安迪的推測(cè)，樊姐的分析，提醒著我們“緊要關(guān)頭，拉你一把的是你的上司”這個(gè)真理啊！

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇4)

《歡樂(lè)頌》觀后感作文

1.戲劇一說(shuō)——班門弄斧

在突然的戲劇沖突下，那些強(qiáng)烈的明暗對(duì)比和快動(dòng)作會(huì)產(chǎn)生奇異魅力，適合的配樂(lè)還會(huì)強(qiáng)化觀眾的快感。之前22樓“斗毆”的情節(jié)，處理得“小打怡情”，十分有趣。

《歡樂(lè)頌》的迷人之處，讓網(wǎng)友們紛紛涌起挖掘欲望的原因就是源源不斷的視覺(jué)細(xì)節(jié)和演員們有心設(shè)計(jì)的動(dòng)作。五美任何一個(gè)人的故事有因有果，但是不能完整地說(shuō)明創(chuàng)作者的意圖和傳播期許，只有把女孩們平行的際遇通過(guò)“22樓”這個(gè)容納多樣性的平臺(tái)進(jìn)行交叉，才會(huì)達(dá)到既有趣味性的同時(shí)又有啟發(fā)的效果。從整體的需求效果來(lái)看，互相矛盾的細(xì)節(jié)傳遞著它們有力的魔法。阿耐的原作底子就非常好，經(jīng)過(guò)戲劇的展現(xiàn)使得文本創(chuàng)作立體化，既賞心悅目又令人拍案稱絕，盡管會(huì)丟失一些詳盡的心理描寫和細(xì)節(jié)刻畫，這也是劇本創(chuàng)作后又表演創(chuàng)作的漏失，在所難免。劇里為了彌補(bǔ)這一缺憾，使用了旁白，我們會(huì)覺(jué)得突兀，其實(shí)旁白和解說(shuō)是一種影視創(chuàng)作中言語(yǔ)交流的方式，實(shí)際上是與想象的觀眾交流，向他們傳達(dá)信息。后來(lái)讓我有種聽(tīng)著指示，演員即興創(chuàng)作的感覺(jué)，這就是規(guī)定情境表演，當(dāng)然這也是笑談了。我對(duì)于孔笙導(dǎo)演的團(tuán)隊(duì)特別信任，因?yàn)樗麄儗?duì)人物的完成方法是解剖性的，而不是機(jī)械性的，張力在整個(gè)過(guò)程中沖撞或互相抵消，但是與系統(tǒng)性并存。

擴(kuò)充空間的技巧、方法是通過(guò)環(huán)環(huán)相套的故事，這項(xiàng)技巧在此處加強(qiáng)了擁擠、密集、糾纏的空間，奇點(diǎn)與安迪吃飯是緩慢節(jié)奏，樊姐出事、關(guān)邱二人慌亂是急，此時(shí)緩急交替，空間得以擴(kuò)大。

“每一段插曲都以緊湊的節(jié)奏相隨，為了在我們的想象力里留下深刻的印象，每個(gè)意象都必須與另一個(gè)意象相重疊，以便在消失之前獲得一種稠密感。”不同人物，不同地點(diǎn)，所有的故事都在同時(shí)進(jìn)行，則是通過(guò)第三人稱變?yōu)榈诙朔Q喚起另一人物的出現(xiàn)，或是進(jìn)行通話，或是通過(guò)直接見(jiàn)面，或是一方提及另一方。劇中情況是關(guān)關(guān)向曲筱綃說(shuō)明樊姐進(jìn)公安局的緣由時(shí)說(shuō)出的“樊姐怎么辦啊？”時(shí)轉(zhuǎn)換到了警局這個(gè)場(chǎng)景。

2.劇中角色——百看無(wú)厭

關(guān)關(guān)今天的爆發(fā)，時(shí)機(jī)恰當(dāng)，穩(wěn)定后方的效果不能再顯著。樊姐出事，邱瑩瑩急得直哭，頭腦發(fā)熱，什么也想不到。而小關(guān)卻頭腦清醒，第一時(shí)間找安迪幫忙，尋求無(wú)果，小曲路過(guò)，特別清楚地向小曲反映情況。在小邱還拎不清地與曲筱綃爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候即時(shí)勸架，罵醒瑩瑩，直接，高效。這時(shí)候，真覺(jué)得有個(gè)豬隊(duì)友真可怕。

樊勝美應(yīng)該怎么也想不到，到公安局來(lái)接她的竟然是曲筱綃。正如高冷示人的安迪，也沒(méi)有想到22樓第一個(gè)與她建立親密的人是曲筱綃吧。還記得吃大閘蟹那次，小曲在樓下偶遇樊姐，想讓樊姐她們烹制自己補(bǔ)眠，但是樊姐以累為由把曲筱綃的手撥開(kāi)了。等到上樓后，看到門口放著安迪送來(lái)的大閘蟹，卻表現(xiàn)得很驚喜，說(shuō)“這么多，也沒(méi)那么大的鍋啊！”言笑晏晏，這能說(shuō)明在樊小美的心里，是尊敬又忌憚安迪的，但是對(duì)于曲筱綃，卻是不喜、不屑又嫉妒，如此差別，蔣欣演繹得恰到好處。這時(shí)候小曲的表現(xiàn)則是不在意。這種快意人生的態(tài)度倒是不為自己平添煩惱。公安局一游，樊姐在警察面前據(jù)理力爭(zhēng)，在渣男面前威武不屈，但是等到事情大白后，也落了個(gè)腿肚子發(fā)軟、被不入眼的曲筱綃奚落的“慫”樣。再加上在車?yán)锝o曲筱綃詳述砸屋經(jīng)過(guò)，沒(méi)敢砸費(fèi)用高的電子設(shè)備，也是豐富了人物形象，就像安迪所講：“樊小美是資深HR，做了事情應(yīng)該留了后路。”仗義又帶著不敢把事情鬧大的膽怯，獲得了小曲“以為自己精明厲害，其實(shí)色厲內(nèi)荏，還差點(diǎn)把自己搭進(jìn)去”、“虛”的評(píng)價(jià)，一針見(jiàn)血。

再說(shuō)小曲，看出來(lái)樊姐后怕，故意嘲諷，這也是給樊姐減壓的方式吧。對(duì)事不對(duì)人，你做出的事讓我欣賞，哪怕之前對(duì)你多有不滿，我都挺你。如果是那種在曲筱綃面前沒(méi)有存在感的人，小曲怕是也不會(huì)搭理的吧。所以說(shuō)，對(duì)22樓的人，小曲很有愛(ài)。樊姐歸來(lái)，故作鎮(zhèn)定，安撫妹妹，大姐做派讓2202充滿暖意。

緊張回合結(jié)束，接著的是曲筱綃喂流浪貓的場(chǎng)景，輕松有愛(ài)、舒緩情緒。當(dāng)敘事節(jié)奏必須慢下來(lái)，轉(zhuǎn)換為較為和緩的節(jié)奏時(shí)，那就停下來(lái)描述細(xì)節(jié)。為流動(dòng)的畫面添加細(xì)節(jié)，獲得稀薄和暫停的效果，使得劇情不至于一直高潮亢奮。這一段就是對(duì)之前小曲買了一冬天的貓糧的補(bǔ)充和增添，表現(xiàn)小曲善良、愛(ài)小動(dòng)物的特點(diǎn)，又是一個(gè)討人喜歡與好奇的加分點(diǎn)。

引出曲筱綃對(duì)關(guān)關(guān)的評(píng)價(jià)——“小白兔”，純良無(wú)害，又很機(jī)靈，關(guān)鍵在小曲爭(zhēng)GI代理的時(shí)候還熬夜幫她整理過(guò)資料，小曲是很喜歡她的（但是不認(rèn)可小關(guān)較為教條的樣子）。小曲，還是那個(gè)腔調(diào)，陰陽(yáng)怪氣，嘴上不饒人，這不，關(guān)關(guān)說(shuō)安迪有事，小曲又找安迪去了嗎？這個(gè)曲妖精，怎么就那么讓人喜歡呢？此人有毒，論證完畢。

老曲的“常與同好爭(zhēng)高下，不與傻瓜論短長(zhǎng)”精辟！小曲雖然不懂安迪的“小外延項(xiàng)”理論，但不要擔(dān)心啦，你是個(gè)腦筋能轉(zhuǎn)過(guò)彎的人！

說(shuō)說(shuō)張陸飾演的王柏川，很帥，很精干，應(yīng)該也很上進(jìn)，但是底氣不足的樣子怕是也埋了很多伏筆。面對(duì)他的小美時(shí)，更是難掩愛(ài)意，玫瑰花的告白，連身經(jīng)百戰(zhàn)的樊姐都緊張地結(jié)巴，看來(lái)無(wú)論多要強(qiáng)的女人都需要被愛(ài)的，那句“你值得最好的”，余音繞梁啊。

這邊陷入身世困擾的安迪，在無(wú)助時(shí)給奇點(diǎn)撥出的那個(gè)沒(méi)有接通的電話，祖峰老師的反應(yīng)也太可愛(ài)了，兩人關(guān)系誰(shuí)更主動(dòng)也窺見(jiàn)一斑。愿意吐露心事，說(shuō)明兩個(gè)人的關(guān)系已經(jīng)到了不設(shè)防的地步，看看祖峰老師掛電話時(shí)候竊喜的表情吧！一段稍顯肉麻的安慰，一個(gè)包裹嚴(yán)實(shí)的告白，被祖峰老師處理得都那么動(dòng)聽(tīng)，像潺潺流水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老譚，今天又實(shí)力炫富了一把，你有錢就算了吧，你還幫人家姑娘找弟弟，換車遞水，有求必應(yīng)。這下倒好，這還送上飯了，人家吃飯還要你監(jiān)督（陪）嗎？太傷人了。要說(shuō)最了解安迪的人，怕就是老譚了吧，那個(gè)心細(xì)如發(fā)的人不愧是安迪最信任的人。老譚勸慰安迪后，轉(zhuǎn)身離去的身影，眉頭微蹙，略顯沉重，因?yàn)樗腊驳喜皇呛?jiǎn)單幾句安慰就會(huì)輕易放過(guò)自己的。朋友做到這份上，沒(méi)誰(shuí)了。想起安迪向奇點(diǎn)介紹老譚：“他是個(gè)處理復(fù)雜關(guān)系的天才。”嗯嗯，完全同意，我想想眀長(zhǎng)官就腦補(bǔ)到了唄！

邱瑩瑩大鬧公司，這種事情充分驗(yàn)證了“兔子急了咬人，狗急了跳墻”的規(guī)律性，尤其對(duì)象還是那種渣男，這樣倒是一吐為快了，但是自己也惹身騷，往后瑩瑩的日子不好過(guò)啊。安迪的推測(cè)，樊姐的分析，提醒著我們“緊要關(guān)頭，拉你一把的是你的上司”這個(gè)真理啊！

3.演員這碗飯不好吃

演員塑造一個(gè)與自己相似或不同的角色時(shí)，會(huì)往往會(huì)調(diào)動(dòng)一切情緒記憶和感情記憶，對(duì)虛構(gòu)的事情擁有真情實(shí)感并真誠(chéng)相信，這樣戲才能感人。完成這個(gè)沒(méi)頭腦、傻乎乎的角色，楊紫的表現(xiàn)，我給贊。當(dāng)然其他演員都很棒，論起情緒這方面，導(dǎo)演幫助演員產(chǎn)生情緒，但是真正醞釀、處理、表達(dá)的還是演員自身，給自己加入很多至于角色本身經(jīng)歷的想象，會(huì)讓人物形象更為豐滿，也讓觀眾相信你就是這樣的人。

老譚門口的是哈雷摩托嗎？實(shí)力搶鏡，在靳東先生參加采訪時(shí)看過(guò)，還有譚總的花樣照片墻上面也有。另外看到穿越而來(lái)的紀(jì)王大大和黎綱了，老嚴(yán)還是那么可愛(ài)，林師兄又會(huì)和關(guān)關(guān)發(fā)生什么樣的故事呢？接下來(lái)登場(chǎng)的又會(huì)是誰(shuí)呢？相信迷妹們已經(jīng)沸騰了！

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇5)

利用一些時(shí)間把《歡樂(lè)頌2》看完了。

其中的人情世故，還是真實(shí)有效的，其中的故事情節(jié)還是平易近人的。都是生活中的瑣事。人人都能接觸的實(shí)實(shí)在在的事。我想這部劇之所以受歡迎，一多半的原因是生活氣息濃厚。每個(gè)人的個(gè)性鮮明，整個(gè)劇情突出人物的個(gè)性。還有就是，每個(gè)人都基于善良的基礎(chǔ)上，充分展示其中的本真，淳樸，向上，樂(lè)觀。整臺(tái)戲看下來(lái)，來(lái)源于生活，又高于生活。最后的點(diǎn)睛之筆——瑩瑩請(qǐng)大家吃火鍋時(shí)，每人的言論，充分的展示了，以上說(shuō)的各點(diǎn)。

每個(gè)人生活的都很不容易，從瑩瑩身上，我看到了寬容，樂(lè)觀，積極向上。從關(guān)關(guān)身上，我看到了聰慧，適時(shí)的尋求幫助，而且給人正能量，分得清是非。從樊姐身上，我看到了反思是必須的，認(rèn)清自己很關(guān)鍵，還有就是熱情幫助別人。

從安迪身上，我看到了智慧，冷靜，保護(hù)好自己的同時(shí)，還要照顧別人。曲筱筱的身上，我看到了，“讀后感人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”真實(shí)寫照，對(duì)朋友的直面，對(duì)自己的意見(jiàn)毫不掩飾，坦蕩，夠義氣。其實(shí)每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中慢慢長(zhǎng)大。經(jīng)歷了，反思了，也就成長(zhǎng)了。

每個(gè)人的要求不同，追求的目標(biāo)不同，達(dá)到的結(jié)果也就不同。這無(wú)可厚非。但其中至關(guān)重要的是得明確自己要的是什么，量力而行。且行且珍惜。

歡樂(lè)頌3觀后感作文(篇6)

1、與楊紫和喬欣這倆90后相比，80后的蔣欣及70后的劉濤就顯得成熟得多了，王子文嘛，處在承上啟下的階段。

2、關(guān)雎?tīng)柦?jīng)典語(yǔ)錄：第6集（5:53）為什么你們能看出來(lái)，我怎么就看不出來(lái)啊......可是沒(méi)有LOGO，我肯定認(rèn)不出是什么牌子的，更別說(shuō)是哪一季的哪一款了。我的衣服都是我媽買的，雖然不是什么大牌子，但也都挺好的。第6集（9:05）不怎么樣，長(zhǎng)得還有點(diǎn)老呢，這倆人站一塊，還沒(méi)有安迪姐高呢。

3、76年的靳東可要比74年的祖峰年輕多了，感覺(jué)不像只差2歲。

4、王凱暫時(shí)還沒(méi)有出場(chǎng)......

5、曲筱綃經(jīng)典語(yǔ)錄：第4集（32:45）邱瑩瑩粘他粘得跟什么似的，可我看他的眼神啊，從來(lái)就沒(méi)有在邱瑩瑩身上，你注意他的眼神了嗎，滴溜溜四處亂看，連小關(guān)都不放過(guò)（最后這句最耐人尋味，她的意思應(yīng)該是連小關(guān)這種長(zhǎng)相的女孩子都不放過(guò)，小關(guān)可以直接躺槍了，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為小關(guān)長(zhǎng)得蠻不錯(cuò)滴）。

6、也許是發(fā)型的原因，感覺(jué)劉濤比蔣欣稍顯年輕。

7、到目前為止（第6集），個(gè)人認(rèn)為最萌的女孩子是關(guān)雎?tīng)枴?/p>