作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？經(jīng)過(guò)整理，讀書(shū)筆記吧為你呈上星辰大海作文怎么寫(xiě)，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇1)

宇宙浩瀚，廣袤無(wú)垠;日月同輝，繁星滿天。

敦煌壁畫(huà)中的飛天，形象地表達(dá)了中國(guó)人對(duì)天空的向往。可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M的豪情壯志，引領(lǐng)著一代代航天人不懈努力，遨游星辰大海。

千百年來(lái)，那神秘的夜空，承載著無(wú)數(shù)先人的遐想。夜幕緩緩落下，明月徐徐升起，月光如流水般灑向蒼茫大地，星星閃爍著動(dòng)人的光芒，遙不可及。小時(shí)候，我愛(ài)靜靜地趴在映滿銀輝的窗前，癡癡地遙望浩瀚的星空數(shù)星星，卻怎么也數(shù)不清、數(shù)不完。依稀中，我看見(jiàn)了月宮中嫦娥仙子飄動(dòng)的羽衣，看見(jiàn)了天河中牛郎織女提著燈籠在走

長(zhǎng)大后，我漸漸明白，月亮不大，地球也不大，宇宙浩瀚無(wú)邊，遨游星辰大海的航天員太了不起了。我心中默默地編織著一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)一名航天員，在宇宙中自由遨游，展示中國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。

飛天是中華民族的千年夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十、九、八發(fā)射!電視屏幕上出現(xiàn)火箭發(fā)射前的準(zhǔn)備狀態(tài)，指揮員發(fā)出倒計(jì)時(shí)口令，火箭尾部噴出巨大火球，在蘑菇云般的煙霧中，火箭騰空而起，直指蒼穹。那一刻，我心潮澎湃，與億萬(wàn)中國(guó)人一樣，心中響起了這樣的聲音：中國(guó)航天騰飛了，中國(guó)人了不起!

航天員楊利偉遨游太空，向世界展現(xiàn)了中國(guó)航天的偉大。2022年元旦，國(guó)家航天局發(fā)布我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器從遙遠(yuǎn)火星傳回的一組精美圖像，向全國(guó)人民致以節(jié)日問(wèn)候。

成功的背后，是中國(guó)航天人的智慧與汗水的結(jié)晶。

多年來(lái)，福建省三明市寧化縣中小學(xué)校積極開(kāi)展我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)航天等主題活動(dòng)，為孩子們講述航天故事，普及航天知識(shí)。每當(dāng)小火箭點(diǎn)火成功，直沖云霄時(shí)，孩子們總會(huì)歡呼雀躍，紛紛仰望藍(lán)天，無(wú)限遐想。我知道，在他們心中，也有航天夢(mèng)。

航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我們探索太空的腳步永不止息，我們的征途是星辰大海。我雖未能如愿飛上藍(lán)天、遨游太空，但我的航天夢(mèng)從未終止。身為中國(guó)人，我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲與自豪。請(qǐng)讓我們?yōu)橹袊?guó)航天加油，共圓偉大的中國(guó)夢(mèng)。

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇2)

從小，我就喜歡仰望星空。聽(tīng)著嫦娥奔月的故事，看著月球上那些深淺不一的顏色，我總幻想著那是月宮，那是桂樹(shù)，那是玉兔那浩瀚的宇宙，那閃爍的星光，讓我覺(jué)得遙不可及，卻又心馳神往。

2021年12月，航天員翟志剛、王亞平和葉光富在太空中，給我們帶來(lái)了神奇的天宮課堂。課上，王亞平老師講解了很多實(shí)驗(yàn)。那些小實(shí)驗(yàn)完全顛覆了我以往的認(rèn)知，讓我驚嘆不已!實(shí)驗(yàn)畫(huà)面久久縈繞在我的腦海里。

那一晚，我和小伙伴們一起駕駛著飛船飛向太空。那是一艘由中國(guó)制造的超級(jí)宇宙飛船，沖破大氣層，飛往無(wú)垠的蒼穹。我們首先來(lái)到了月球，月球上醒目地插著一面面五星紅旗，一輛輛中國(guó)的科考采樣車正忙碌著。

我們來(lái)不及在月球上多待，便匆匆前往空間站。空間站十分熱鬧。原來(lái)，隨著科技進(jìn)步，在空間站和地球之間穿梭往返變得越來(lái)越便捷，地球上各中小學(xué)校都組織有航天夢(mèng)想的孩子來(lái)到太空體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

叮鬧鐘響了。原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)呀。醒來(lái)時(shí)，我依然心潮澎湃。雖然這只是我做的一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)在未來(lái)的某一天一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!你若問(wèn)我為什么這么自信，因?yàn)槲覀冎腥A少年的背后是強(qiáng)大的中國(guó)。

中國(guó)航天事業(yè)為什么能有如此巨大的成就?這和祖國(guó)的強(qiáng)盛以及科學(xué)家們的奮斗是分不開(kāi)的。身為新時(shí)代的少年，我非常向往太空，希望自己能像無(wú)數(shù)航天前輩那樣，為了夢(mèng)想，不懈努力!

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇3)

夜悄無(wú)聲息的來(lái)了，清涼的風(fēng)帶走了白天的火氣也順帶附贈(zèng)給人們美好的心情。而且此時(shí)此刻的我正捧著一杯香茗獨(dú)坐于陽(yáng)臺(tái)，欣賞著美麗的城市夜景。一本日記本放在我旁邊的桌子上，幽幽的茶香伴隨著思緒回到了童年的時(shí)光。

那時(shí)的時(shí)光過(guò)的很慢很慢，我們總盼望著長(zhǎng)大，盼望著離開(kāi)家去到遠(yuǎn)方，得以離開(kāi)父母的嘮叨與禁錮。

小學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文叫《我的夢(mèng)想》。我至今依稀記得同學(xué)們有的想當(dāng)公務(wù)員享清福，有的想當(dāng)商人掙大錢，有的想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，有的想當(dāng)警察懲兇除惡，而我卻想當(dāng)一個(gè)支教老師。

那個(gè)年齡的孩子都有一個(gè)毛病，就是有些刻薄尖酸，不喜歡與自己不同的人。而所做的行為便是孤立她，讓其他人不于他玩耍。所以當(dāng)我在全班同學(xué)面前大聲朗讀這一篇作文的時(shí)候，他們都取笑我，罵我是個(gè)笨蛋，說(shuō)我是想到山里去當(dāng)黑孩子。

我當(dāng)然很生氣，卻敢怒不敢言。我只能拼命的攥著我的作文稿，忍著眼淚不至于在全班面前哭出來(lái)。

哪天回到家，我抱著我的小熊哭，哭到母親喊我吃飯才停止。晚飯后，我小心翼翼地將作文稿疊成一個(gè)心形，夾在我的日記本里，隱藏我心中美麗而羞澀的夢(mèng)。他被我放在無(wú)人探至的角落，在靜靜的等待著我的成長(zhǎng)，等待著我把它變成現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我在今天晚上把折紙打開(kāi)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的夢(mèng)想在唱著喜悅的歌，大約是察覺(jué)到我的到來(lái)。母親前天閑來(lái)無(wú)事問(wèn)我，高考后想報(bào)什么志愿？我嬉皮笑臉的回她說(shuō)“你女兒將來(lái)要做國(guó)家的園丁啦，恐怕你以后也只能逢年過(guò)節(jié)才能見(jiàn)到我嘍。媽咪，你是不是很開(kāi)心？”母親輕輕的打我的頭，笑“這丫頭，沒(méi)個(gè)正經(jīng)。那畢業(yè)以后呢？“去鄉(xiāng)村支教”我答。當(dāng)我說(shuō)完這五個(gè)字的時(shí)候，母親安靜了，臉上的笑意也漸漸的消失，靜默了一會(huì)，似乎想對(duì)我說(shuō)什么，又欲言又止。最后搖了搖頭，走向廚房。

媽，別怪我。我們的征途是星辰大海！那群孩子的眼睛里有漫天星辰在熠熠生輝。那種光芒是在告訴我們他們對(duì)知識(shí)的渴望，在那里生活，也許貧苦。而且還要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人。但魚(yú)和熊掌自古邊不可兼得，那個(gè)地方有著都市聽(tīng)不見(jiàn)得歡聲笑語(yǔ)還有我童年美麗而羞澀的夢(mèng)。

我站在渡口，迎著風(fēng)起航，乘著我夢(mèng)想的帆船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。回收遠(yuǎn)望過(guò)去，他五彩斑斕；轉(zhuǎn)身眺望未來(lái)，他金光閃閃。而此時(shí)此刻的我，現(xiàn)在人生中最美好的地方守望著我的未來(lái)。

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇4)

繁星爍爍，孤鳥(niǎo)旋斡。月半彎，腳下潔白的沙還半暖，鏡般的海水輕吻著赤 *的踝，傳遞著讓人心安的溫度。

海浪無(wú)聲，我便不忍驚擾，步伐盡力緩些，莫要攪了波中光影的清夢(mèng)。蒼白的足在沙上一前一后地涂鴉著，像兩尾悠游的魚(yú)，薄紗般的鰭輕靈地顫著，小心翼翼，不打亂頭頂金色粼粼的海波。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，向大海更深處漫溯。碧藍(lán)的水波漾著，逐漸漫過(guò)了腿根。月白色的倒影浮在海面上，不斷地破碎又聚攏，柔韌地令人心動(dòng)。海水已然散失了白日里積攢的暖，但我卻依然向前行著，直到水涌上腰際又觸及脖頸攀至口鼻。我就在一片清涼里，駐足。

四周靜著，只剩下星辰大海，像是世間萬(wàn)物在一瞬間得到了神的旨意般閉嘴噤聲，只有遠(yuǎn)處的濤聲，而那濤聲此刻也這么靜著，又在另一個(gè)世界里，響著。宛若鯨們?cè)谏詈＠锉萦值统恋母琛Ｎ彝蝗挥行┖ε铝恕Ｎ夜倘粫?huì)游泳，但下海還是第一次。我朝那一片湛湛的顏色里喊著，聲嘶力竭地喊著，在水中吃力地躍起，一邊拼命揮手一邊喊著。

卻沒(méi)人應(yīng)我。海沉默著，留給我祂那一如既往的沉默的模糊身影，好似自生來(lái)就不曾發(fā)聲般的，沉默。

我累了，便仰躺在水面，望著那無(wú)垠的煙波，那輪陌生又無(wú)比熟悉的月和那一明一滅的亙古的星辰。我蕩在波的峰與谷中間，就像并非浸在大海而身處山川。我向上放飛視線，像一粒沙沉在海底卻又仰頭看著深藍(lán)的天。我的身后便是海，我渴求的海，我熱愛(ài)的海，我曾無(wú)數(shù)次呼喚的海，從我第一眼看到就成為我淡藍(lán)色掙不開(kāi)解不脫桎梏的海。在那不及白駒過(guò)隙的一剎，我的胸腔里爆開(kāi)了焰火般熱切的吶喊：

海啊！我的海！我割不下蕩不開(kāi)訴不完詠不盡的海！我魂?duì)繅?mèng)縈的故里啊！我歌頌了一遍又一遍的母親啊！

我的意識(shí)逐漸下沉，沉向那無(wú)晝無(wú)夜的海床，沉向那溫暖又冷漠的海底，沉向那被大海埋藏在心底的祂的回憶。近，又很遠(yuǎn)。伸手可觸又遙不可及。仿佛走失在了時(shí)光的深處。

風(fēng)漸漸起了，掀起了浪。我知道，海在催促我回去了。我游回了那若即若離的海岸，懷里擁著那潔白的月影，與海定下了下次再會(huì)的誓言。

我永不會(huì)放棄嘗試的。

我夢(mèng)里夢(mèng)外的星辰大海。

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇5)

兒時(shí)，每逢看到天上掛著的月亮，牽著外婆大手的我，總喜歡用小手指著月亮說(shuō)：外婆，你看這個(gè)月亮真大真圓，就像我們家的大圓盤(pán)。可每次還沒(méi)等我把話說(shuō)完，外婆就趕緊讓我把手指收回去，連連說(shuō)：小囡囡，可不能指天老爺，蟾宮里的神仙會(huì)把你給收走的。然后外婆還會(huì)喃喃自語(yǔ)：小孩子家家，不懂事，神仙大人可不要跟我家娃計(jì)較。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都弄不明白，為什么外婆不讓我指天空?月亮那里到底藏著什么秘密?天上住著多少神仙?就在那時(shí)，航天夢(mèng)的種子已開(kāi)始在我心中萌芽。

后來(lái)，我在中華文明的浩瀚海洋里，逐漸探尋到中華文明深處的航天情結(jié)從嫦娥奔月到萬(wàn)戶飛天，從屈原的《天問(wèn)》，到王勃的天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮，無(wú)不映射出人類對(duì)浩瀚的宇宙的好奇和向往，中華民族世代傳遞著飛天的傳說(shuō)和夢(mèng)想。

然而，飛天的夢(mèng)想雖然美好，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路艱險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)。我們的老一輩航天人奮斗著、堅(jiān)守著，他們隱姓埋名、扎根深山、攻堅(jiān)克難，最終創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的航天奇跡，這種精神令無(wú)數(shù)航天迷為之感動(dòng)和自豪。

太空教師王亞平的太空授課，點(diǎn)燃了我作為小學(xué)科學(xué)教師的航天夢(mèng)讓每一個(gè)孩子都擁有屬于自己的航天夢(mèng)。我和我的學(xué)生，無(wú)比激動(dòng)地坐在教室里，觀察著王亞平老師展示的航天奇跡，我堅(jiān)定了為學(xué)生們的科技?jí)粝氩迳铣岚虻哪繕?biāo)。在科技館里，我陪著孩子們探索宇宙奧秘，引導(dǎo)更多喜歡看星星的孩子渴望成為觸摸星空的優(yōu)秀人才;在課堂上，我會(huì)給他們講述老一輩科學(xué)家嘔心瀝血、為航天事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的航天故事，幫助他們樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向;在實(shí)驗(yàn)中，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力，為他們播下熱愛(ài)科學(xué)的種子。

航天夢(mèng)作為中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分，見(jiàn)證著中華民族取得的偉大成就，也激勵(lì)著中華兒女繼往開(kāi)來(lái)、筑夢(mèng)星海、探索宇宙的雄心壯志。仰望星空，航天夢(mèng)仿佛觸手可及，它不再是朦朧的夢(mèng)，宇宙從未像現(xiàn)在這樣接近現(xiàn)實(shí)。站在邁向民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，我一定要堅(jiān)守初心，揮灑著新時(shí)代人民教師的青春熱血，為學(xué)生播種航天夢(mèng)想。

征途漫漫，唯有奮斗!我的航天夢(mèng)就在眼前，中華民族的航天夢(mèng)就在眼前，我們的征途是星辰大海!

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇6)

小時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，我們?cè)趺催€沒(méi)有長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)世界并不那么善意和容易。一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)在等著我們?nèi)ミ_(dá)成，一個(gè)又一個(gè)的山巔靜待我們?nèi)シ健?/p>

不記得是哪位寫(xiě)者說(shuō)得了：小時(shí)候總以為考上大學(xué)人生就圓滿了，長(zhǎng)大了才知道我們的征途是星辰大海。

人們總是對(duì)未知懷有懼意。在踏上去往實(shí)踐基地的大巴時(shí)，我的內(nèi)心充滿對(duì)未來(lái)幾日的擔(dān)憂與期待。

因?yàn)橐磺卸疾豢芍匀藗儾艜?huì)產(chǎn)生各式各樣的情緒。但當(dāng)真的到達(dá)目的地時(shí)，占據(jù)內(nèi)心的唯有慢慢的興奮與激動(dòng)。

因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，所以空氣格外的清新。天空很藍(lán)，天氣很好，沒(méi)有一絲云朵的蔚藍(lán)的天空。美好的像是只能在書(shū)本上見(jiàn)到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開(kāi)心扉的接受大自然以及命運(yùn)帶給我們的一切。

印象最深的一個(gè)活動(dòng)在最后一天的上午，教官讓我們手拉著手攀爬一個(gè)蜿蜒的軌道。那個(gè)軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組，嘰嘰喳喳傾訴著自己內(nèi)心的擔(dān)憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒(méi)有說(shuō)，只不斷跟我們重復(fù)：手不允許放開(kāi)。

我看到這個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)想法就是：這怎么可能完成的了！但其實(shí)它的制高點(diǎn)不過(guò)兩米多一點(diǎn)點(diǎn)，桿子和架子錯(cuò)綜纏繞，看似毫無(wú)章法，但其實(shí)著腳點(diǎn)很多。

對(duì)于一個(gè)挑戰(zhàn)，人們的膽怯大多源于不自信。

我開(kāi)始害怕，甚至想要退出這個(gè)項(xiàng)目，我害怕自己會(huì)拖大家后退。

但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有給我退縮的機(jī)會(huì)，教官的話音剛落，領(lǐng)頭的男生就跨出了第一步。

事實(shí)證明，我們很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目，雖然中途我們停滯過(guò)，糾結(jié)過(guò)，甚至有人哭泣過(guò)。但我們都沒(méi)有放棄或者后退，更加沒(méi)有想過(guò)拋棄任何一個(gè)同伴。

捫心自問(wèn)，如果那天讓我獨(dú)自去挑戰(zhàn)那個(gè)項(xiàng)目，我或許不會(huì)完成的那么出色，甚至于根本就沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)。

最后，老師告訴我們那個(gè)項(xiàng)目的名字叫做征途。

人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進(jìn)或者后退，前進(jìn)時(shí)你或許會(huì)膽怯會(huì)失望，但最終你會(huì)踏入星辰大海，踏進(jìn)光明的未來(lái)。但如果你停滯或者后退，你什么都不會(huì)得到甚至?xí)ァ?/p>

所以勇敢點(diǎn)，拿出雖千萬(wàn)人，吾獨(dú)往矣的決心與氣勢(shì)，想做什么就立刻去做，記住我們的征途是星辰大海！

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇7)

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名航天員，駕駛著宇宙飛船，飛上太空，在太空中探索神秘的星球。

因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我平時(shí)喜歡看航天類的書(shū)籍。家里的書(shū)架上有很多關(guān)于航天的書(shū)籍，一有空我就會(huì)翻閱這些書(shū)。從書(shū)中，我了解到許多有關(guān)航天的知識(shí)。

勇敢的航天員不畏艱辛，能經(jīng)受住惡劣環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)，他們是祖國(guó)人民的驕傲!我最敬佩的航天員就是楊利偉叔叔，他是中國(guó)第一代航天員。我真想當(dāng)一名航天員，像楊利偉叔叔那樣，駕駛著宇宙飛船探索太空。在飛船中，我們可以俯瞰美麗的地球，還可以去探測(cè)月球、火星，發(fā)現(xiàn)對(duì)人類有益的資源。

一名優(yōu)秀的航天員，要有健康的身體。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要堅(jiān)持鍛煉身體，只有身體素質(zhì)好了，才有可能成為航天員。另外，我還要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，為祖國(guó)的航天事業(yè)作貢獻(xiàn)!

假如我是航天員，我會(huì)去太空遨游，為人類的發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)!我堅(jiān)信，堅(jiān)持不懈地鍛煉，勤奮地學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇8)

浩瀚的星河，充滿了無(wú)限的未知，而人類的求知欲，更是難以想象。從古至今，中國(guó)人對(duì)天空的渴望，從未停止。

從神話中的嫦娥奔月、孫悟空十萬(wàn)八千里的筋斗云，到詩(shī)仙李白的“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”、東坡先生的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，但其中最的還是“萬(wàn)戶飛天”。萬(wàn)戶的生命，終止在了偉大的飛天事業(yè)中，留給我們的，卻是難能可貴的創(chuàng)新精神。

在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，“飛天夢(mèng)”已經(jīng)不單單只是一個(gè)美好的愿望。一九六一年，前蘇聯(lián)宇航員尤里加加林成為了第一個(gè)飛上太空的人類，他毫無(wú)疑問(wèn)地收獲到了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，蘇聯(lián)也成為了世界上第一個(gè)成功發(fā)射載人航天的國(guó)家。

可是，中國(guó)的“飛天夢(mèng)”何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)呢？這就不得不說(shuō)一說(shuō)我們的星辰大海——中國(guó)的航天史了。

一九五六年，我國(guó)正式成立了關(guān)于航天航空的事業(yè)部門，可是過(guò)程談何容易？剛成立不久的新中國(guó)一貧如洗，沒(méi)有資金，又想要搞研究，簡(jiǎn)直是天方夜譚，所以只能購(gòu)買蘇聯(lián)已經(jīng)淘汰下來(lái)的材料。其次就是技術(shù)封鎖，從零開(kāi)始，加之沒(méi)有他國(guó)的支援，更是寸步難行。可當(dāng)時(shí)，中蘇交惡，連蘇聯(lián)都不愿提供幫助，又有哪個(gè)國(guó)家會(huì)呢？中國(guó)只能在一次又一次的試錯(cuò)中，艱難前行。更諷刺的是，國(guó)際上非但沒(méi)有幫助我們，還處處打壓。而中國(guó)正是在這樣的環(huán)境下，頂著重重壓力，在一九七零年，成功發(fā)射了我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星。

二零零三年是偉大的一年，中國(guó)出現(xiàn)了一位航天英雄，他實(shí)現(xiàn)了中華民族千百年以來(lái)的飛天夢(mèng)想，他就是楊利偉。他乘著神舟五號(hào)飛船升入了太空，并安全返回陸地，使我國(guó)成為了世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。可又有誰(shuí)知道那“驚險(xiǎn)二十六秒”呢？著陸時(shí)的巨大沖擊力讓楊利偉，命懸一線，這是與死神的賭注。好在最后，楊利偉贏了，中國(guó)航天贏了。

緊接著，神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、天宮一號(hào)、神舟十二號(hào)……它們的每一次成功升 天，都為中國(guó)的航天史增添了濃厚的一筆。而我相信，這一切都僅僅只是開(kāi)始，中國(guó)的航天事業(yè)在未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。

而我，也在心底不斷地給自己加油鼓勁，要奮發(fā)向上，要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取早日成為有擔(dān)當(dāng)、有作為、有理想的時(shí)代新人，為祖國(guó)的星辰大海，貢獻(xiàn)屬于自己的力量！

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇9)

——寫(xiě)給時(shí)代答卷人的一封信

親愛(ài)的時(shí)代答卷人：

你們好！

新年的鐘聲敲響了，這聲波倒喚起了我無(wú)限回憶，心中亦翻涌著熱血。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。這一路上，時(shí)代，出著卷；我們，答著卷。一個(gè)疑問(wèn)出心頭，如何答？讓我來(lái)把問(wèn)題解，這么答。

春風(fēng)里，我們仰望喀喇昆侖之巔。前面是大批越線前來(lái)的印度士兵，身后是祖國(guó)，是萬(wàn)家燈火。只見(jiàn)祁發(fā)寶團(tuán)長(zhǎng)身先士卒，張開(kāi)雙臂想要抵擋手持長(zhǎng)棍盾牌的敵方軍隊(duì)。留給鏡頭是一個(gè)背影，一個(gè)錚錚鐵骨男兒漢的背影。有一種深情表白，叫做“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”，“戍邊烈士”——00后——陳祥榕寫(xiě)下這句話。讀完，我的眼里噙滿了淚水。清澈的愛(ài)，如此純粹，又如此熾熱；如此柔軟，又如此堅(jiān)韌！或突入重圍營(yíng)救，英勇?tīng)奚换蛲粐螅x無(wú)反顧返營(yíng)救友；亦或?yàn)榱吮粵_散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，將生命永遠(yuǎn)留在了那條河中。寧灑熱血，不失寸土！他們完成了他們?nèi)松拇鹁怼r(shí)間在變，條件在變，但高原官兵的情懷沒(méi)有變，“喀喇昆侖精神”將在新一代邊防官兵身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

誰(shuí)說(shuō)女子不如男？古往今來(lái)，女性也來(lái)把卷答。

《經(jīng)典永流傳》中，“紅妝自可張軍氣，錦傘繇來(lái)見(jiàn)義氣。”這《鐵甲紅妝》在我的腦海里留下了深深烙印。秦良玉生于女子地位式微的年代，卻以文才武功，威懾遠(yuǎn)近，成為古往今來(lái)眾人仰慕的對(duì)象。“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”“巾幗英雄”秋瑾，一代女杰，憂國(guó)憂民，為民族獨(dú)立、人民解放拋灑自己的一腔熱血。再來(lái)看看今朝，中國(guó)女排們，瞧！一個(gè)個(gè)踴躍的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)精彩絕倫的扣球，她們將自己的那種堅(jiān)忍不拔的意志力表現(xiàn)得淋漓盡致，打出了勇氣和自信，燃爆了中國(guó)，驚艷了世界。中國(guó)女排們書(shū)寫(xiě)著她們的答卷。

我只是個(gè)平凡人，我又如何通往星辰大海呢？記得《送你一朵小紅花》中的馬小遠(yuǎn)嗎？身患腦腫瘤的她，難道就此自暴自棄了嗎？不，她沒(méi)有。努力生活的我們、普通的我們，值得這一朵“小紅花”。桃李不言自成溪，每一個(gè)努力奮斗的人都值得歲月以溫柔相待。平凡造就偉大，奮斗不負(fù)韶華。條條大路通羅馬，亦有條條大路通往星辰大海，亦有種種方法完成時(shí)代答卷。

讓我們一起通往星辰大海，書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷，譜寫(xiě)人生的華麗篇章吧！

敬祝

乘風(fēng)破浪，時(shí)光不負(fù)

正奮力通往星辰大海的高中生

2021年2月23日

星辰大海作文怎么寫(xiě)(篇10)

親愛(ài)的：

你好！

“親愛(ài)的，你好嘛？”，我記得“親愛(ài)的”這個(gè)稱呼是很久之前我對(duì)你說(shuō)的最后一句話。

如今時(shí)過(guò)境遷，我想我的名字已被你拉入記憶的黑名單。我多想再叫你一次”親愛(ài)的”可是現(xiàn)在的我真的不知道應(yīng)該用什么樣的身份對(duì)你說(shuō)出這三個(gè)字。

如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我們的初識(shí)是在一次學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上。那時(shí)你沒(méi)穿校服，而是一件簡(jiǎn)單的白襯衫加一條黑色的休閑褲，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得你好奇怪，怎么敢違抗老師的命令而不穿校服呢？可就是這樣，便讓我在人群中一眼就看到了你。還依昔記得你穿風(fēng)衣的打籃球的樣子，用“風(fēng)一般的少年”這六個(gè)字來(lái)形容你，一點(diǎn)都不夸張。

日子一天天過(guò)去，我覺(jué)得自己對(duì)你不只是好奇心那么簡(jiǎn)單，而是深深的迷戀。之后，我從同學(xué)手中得到了你的QQ號(hào)，我每天都去關(guān)注你的動(dòng)態(tài)，每天不由自主的想去籃球場(chǎng)逛一圈，目的就是想和你來(lái)一場(chǎng)猝不及防的偶遇。

一個(gè)月之后我決定鼓起勇氣向你表白。我記得我寫(xiě)了一封情書(shū)給你，情書(shū)里面有這樣的一段話“我想和你一起慢慢變老；我想陪你看那滄海桑田的美麗；我想陪在你身邊細(xì)語(yǔ)一眼萬(wàn)年的情語(yǔ)，用彼此的始終如一此為你執(zhí)筆，只為你演繹；我想對(duì)你愛(ài)戀的極短詩(shī)篇升華為漫長(zhǎng)的生活散文”其實(shí)，這情書(shū)并不是我寫(xiě)的，是我從網(wǎng)上搜的，但也正是我想對(duì)你說(shuō)的。我真的很想跟你“白頭偕老”，可你竟以為是我年紀(jì)小不懂事，你并沒(méi)有正面回應(yīng)我對(duì)你的感情。

可我這個(gè)人不愿不服輸，我就是很喜歡你。我記得我追了你三個(gè)月，那三個(gè)月真的很難熬。我每次跟你打招呼，為你加油，但你都沒(méi)正眼瞧我，你認(rèn)為我喜歡你的這件事是只個(gè)笑話。終于在第三個(gè)月的時(shí)候我堅(jiān)持不下去，我哭了，我的初戀就這樣慢慢地把我忽略了，我的眼眶濕濕的，淚水一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。

也不知道你怎么回事，可能是同情心泛濫了。你跑到我的面前，很有愛(ài)的撫摸著我的頭溫柔地對(duì)我說(shuō)“別哭了，小傻瓜”，看著你高大的身軀站在我的面前，還輕揉著我的頭發(fā)，那一刻突然覺(jué)得自己好幸福，我喜歡了那么久的人總算對(duì)我說(shuō)話了。可能當(dāng)時(shí)我太興奮了“親愛(ài)的，現(xiàn)在的你真的好帥啊”這句話不知不覺(jué)地就從我的嘴里冒了出來(lái)，沒(méi)想到你那時(shí)差點(diǎn)嚇得沒(méi)吐出血來(lái)，你很尷尬的咳了幾聲沒(méi)說(shuō)話，但我還是發(fā)現(xiàn)你笑了。

果然你這塊硬石頭還是被我這個(gè)小可愛(ài)給融化了。就從那時(shí)起，你沒(méi)有在躲著我，一向高冷的你，竟然也會(huì)主動(dòng)對(duì)我打招呼，主動(dòng)約我去吃飯，還教我打籃球……那時(shí)候真的很美好，現(xiàn)在想想我真的很舍不得。

我不記得我們是什么時(shí)候在一起的，我是一直跟著自己的心走，我想你也和我一樣的吧。

可距離偏偏讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒，你畢業(yè)之后我們很少見(jiàn)面，唯一的聯(lián)系方式就只有手機(jī)，讓我們中間隔著一塊爛屏幕。

高三的你學(xué)業(yè)繁忙，對(duì)我的態(tài)度也越來(lái)越冷淡，我很不習(xí)慣這樣的你，我懷念過(guò)去的日子，懷念過(guò)去的我們。到最后我們還是沒(méi)能走到一起，我們分開(kāi)了，這是我們所必然的結(jié)局。

很遺憾我們沒(méi)能從校服走到婚紗，可我并不后悔和你在一起的這些美好時(shí)光，其實(shí)我真的有一種感覺(jué)————和你遇見(jiàn)，仿佛跨越了星辰和大海。

愿你一切安好！

來(lái)自小傻瓜的祝福

20xx年11月10日

dsbj1.com延伸閱讀

評(píng)語(yǔ)的作文怎么寫(xiě)900字模板3篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“評(píng)語(yǔ)的作文怎么寫(xiě)900字模板3篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

評(píng)語(yǔ)的作文怎么寫(xiě)(篇1)

1、本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……

2、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)退频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……

3、本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……

4、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……

5、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺(jué)得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

6、語(yǔ)句不通順，表達(dá)不合理

7、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

8、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

9、層次不分明

10、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……

11、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

12、詳略表達(dá)的'不具體

13、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了……

14、第節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)……

15、題目寫(xiě)得偏離題

16、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)問(wèn)號(hào)感嘆號(hào)破折號(hào)），與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……

17、題目老一套，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

18、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……

19、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……

20、字和標(biāo)點(diǎn)擠在一格，它們累得非常難受，你下次一定會(huì)讓它們舒服的！

評(píng)語(yǔ)的作文怎么寫(xiě)(篇2)

因?yàn)樯蟼€(gè)星期我們年級(jí)進(jìn)行了廣播操比賽，所以比賽前幾天我們都很賣力的訓(xùn)練。

因?yàn)楸荣惽昂缶褪菄?guó)慶七天長(zhǎng)假，老師說(shuō)：“只要能混到一張獎(jiǎng)狀。數(shù)學(xué)作業(yè)只留一張卷。”這句話如同強(qiáng)心針一般，給了我們無(wú)限的動(dòng)力。讓我們拼了命的訓(xùn)練。說(shuō)什么也要獲得一張獎(jiǎng)狀，讓我們的國(guó)慶長(zhǎng)假快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，比賽的前幾天，我們?cè)隗w育館門前訓(xùn)練過(guò)，在舞蹈室對(duì)著鏡子訓(xùn)練過(guò)，這一切都是為了班級(jí)榮譽(yù)而努力，為了我們的假期而努力。

終于，讓人緊張的廣播操比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班一起比賽，時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間就到了八年級(jí)，我們是第七個(gè)出場(chǎng)看了前面的比賽，有好的又有不還的。終于，該我們班了，我們此時(shí)都在向上帝祈禱：上帝啊，讓我們班得一張獎(jiǎng)狀吧!宣布我們班出場(chǎng)了，我們邁著堅(jiān)定的步伐，連口號(hào)都用盡了力氣，但在做操的時(shí)候我們都很緊張，生怕有哪一處動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)讓將狀與我們擦肩而去，我們已經(jīng)做完了。看完七年級(jí)的比賽。宣布比賽結(jié)果了……

每當(dāng)比賽時(shí)的一張獎(jiǎng)狀就一定能少些作業(yè)。

【教師評(píng)語(yǔ)】本文就是一篇流水賬：為了少留點(diǎn)作業(yè)而賣力的訓(xùn)練，比賽開(kāi)始了，該我們班了，我們已經(jīng)做完了，這幾乎就是文章要寫(xiě)的內(nèi)容，沒(méi)有取舍，沒(méi)有主次，甚至沒(méi)有主題思想。

評(píng)語(yǔ)的作文怎么寫(xiě)(篇3)

1.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

2.內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

3.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

4.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。

5.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

6.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

7.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

8.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

9.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

10.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

11.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

12.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

13.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

14.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味

15.文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)

16.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

17.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

18.…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

19.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

20.以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

寫(xiě)醒獅的作文900字模板

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫(xiě)在本子上，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，讀書(shū)筆記吧編輯為你呈現(xiàn)“寫(xiě)醒獅的作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫(xiě)醒獅的作文【篇1】

擂臺(tái)上，獅影飛星走步，縱身交錯(cuò)，斗得不亦樂(lè)乎;擂臺(tái)下，游客萬(wàn)人空巷，斂聲屏氣，等待精彩的一瞬。

這就是每年過(guò)年時(shí)西樵山上舉辦的舞獅大賽的情景。我的家鄉(xiāng)就在佛山西樵，過(guò)年的舞獅活動(dòng)是其特色的傳統(tǒng)文化。

今年去外公家過(guò)年，外公一看到我就高興地問(wèn)：朗朗，難得你們?cè)谶@邊過(guò)年，要不外公帶你看舞獅?我一下子興奮起來(lái)：太好了!什么時(shí)候啊?在哪看?在西樵山上嗎?

就在家里，怎么樣?外公神秘地笑了笑。

家里?在家舞獅?不可能吧!我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)是外公逗我玩而已。

大年初一的早上，外公早早就起來(lái)忙活著。只見(jiàn)他從二樓伸出一條桿子，用繩子往下吊著一顆生菜，一包煙和一個(gè)銀牌，正好在大門的正上方。外公說(shuō)銀牌是舞獅活動(dòng)中傳下來(lái)的叫法，銀即銀子，也就是錢，其實(shí)是一個(gè)大利是。

我一臉疑惑：外公，這些東西吊在大門口這么高的地方干嘛，搬凳子都?jí)虿恢Ｍ夤Χ徽Z(yǔ)。

這時(shí)，一陣陣敲鑼打鼓的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)了，緊接著一支由獅頭獅尾和幾個(gè)敲鑼打鼓的人組成的舞獅隊(duì)伍來(lái)到家門口。伴隨著越來(lái)越激昂的敲鑼打鼓聲，獅子一躍而起，越過(guò)了門檻，跳進(jìn)來(lái)表演。那場(chǎng)景可熱鬧了：老人們坐在桌子前邊吃邊看;大人們則忙著錄像;小孩子則是跟著打鼓，學(xué)著敲鑼，又或者是為舞獅隊(duì)伴舞，跟著節(jié)奏哼起歌來(lái)。

獅子在屋里拜年后，退到院子里一陣歡騰。突然，獅頭的人跳到獅尾的人的大腿上，獅尾把獅頭往上一推，這就爬到木棍上了，借著木棍縱身一躍就把高高的利是和青菜等吃到嘴里。只見(jiàn)獅子咀嚼著生菜，一會(huì)又把生菜吐出來(lái)，利是則留在嘴里。我正納悶，旁邊的外公得意地笑著：這叫吐青!獅子靈活地跳下來(lái)，扣了三個(gè)頭，然后就在敲鑼打鼓聲中離開(kāi)了。

望著漸行漸遠(yuǎn)的舞獅隊(duì)伍，外公用地道的粵語(yǔ)講解：這叫采青，利是掛得越高，彰顯獅隊(duì)的技藝越高!自古以來(lái)人們相信獅子是祥瑞之獸，舞獅能夠帶來(lái)好運(yùn)，過(guò)年時(shí)祈求大吉大利。這就是我家鄉(xiāng)西樵的年味家家戶戶的舞獅采青，寓意家庭興旺，事事順利。

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃厚的文化底蘊(yùn)和悠久的風(fēng)俗習(xí)慣。年味需要傳承，別讓年味變淡最終只剩回憶。

寫(xiě)醒獅的作文【篇2】

醒獅是我國(guó)的傳統(tǒng)之一，象征著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無(wú)比，永不會(huì)倒下。醒獅的精神：永不放棄、團(tuán)結(jié)等。

在平常一些集體活動(dòng)和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學(xué)習(xí)……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會(huì)事半功倍。

有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學(xué)會(huì)煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會(huì)餓了。

媽媽回家了，我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家里經(jīng)常會(huì)肚子餓的。”媽媽說(shuō)：“等吃了飯?jiān)俳棠悖椰F(xiàn)在要煮飯。”我高興地說(shuō)：“你要煮飯啊，正好我來(lái)看一下，學(xué)習(xí)一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，打開(kāi)電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我后來(lái)自己試著做，一開(kāi)始飯好像粥一樣，菜太咸了，雞蛋不夠熟。后來(lái)我又多試了幾次，可還是沒(méi)有什么進(jìn)展。我想這太難了，我是學(xué)不會(huì)的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學(xué)會(huì)，我就不斷嘗試。最后我終于能掌握好了。現(xiàn)在我在家時(shí)不時(shí)都會(huì)自己做點(diǎn)東西吃，還請(qǐng)家人一起來(lái)分享，他們一邊吃還一邊說(shuō)好吃呢。

我以后也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)這個(gè)精神，永不放棄，總有一次會(huì)成功的。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們面對(duì)困難，都要堅(jiān)持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應(yīng)該是你把它們打倒。

寫(xiě)醒獅的作文【篇3】

小的時(shí)候，我最喜愛(ài)的就是元宵節(jié)了那一天我又可以看一場(chǎng)精彩的舞獅。尤其是在祠堂前的那次大表演，每當(dāng)這時(shí)，祠堂樓上樓下都擠滿了人，即使是大熱天，人們也不打傘，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著醒獅爬鐵桿，去棟簽。因?yàn)閭€(gè)子較小，我每次都鉆進(jìn)人群里，站在人群圈里，找個(gè)最好的位置坐下，一動(dòng)不動(dòng)地欣賞舞獅。當(dāng)時(shí)的我比任何時(shí)候都認(rèn)真，記得奶奶長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，你看舞獅，眼睛跟著醒獅的移動(dòng)而移動(dòng)，太認(rèn)真了，平時(shí)那么怕鞭炮，這回怎不怕了呢？

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，以后當(dāng)一個(gè)舞獅者，而且還是領(lǐng)頭的，那樣肯定是酷斃了。于是我正籌劃著加入村里的舞獅團(tuán)，終于有一天我鼓起勇氣跟媽媽商量此事。但，和我想的一樣，媽媽不答應(yīng)，還說(shuō)女孩子家學(xué)什么舞獅呀，你要以學(xué)習(xí)為重，別整天想著想那，就這樣，這個(gè)夢(mèng)想化為了泡沫。然而讓我氣憤的是，我的死黨小A，她加入了舞獅團(tuán)，學(xué)會(huì)了黑白兩獅的技巧，還會(huì)打鼓，讓我羨慕嫉妒恨呀！

天放學(xué)后，我都是一個(gè)人偷偷地跑到舞獅館的一棵龍眼樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄著小A練習(xí)舞獅與敲鼓，因遲回家老被媽媽罵。但我還是去我的秘密基地，看著醒獅，陶醉于充滿活力的鼓聲中。

可是有一天，那鼓聲再也聽(tīng)不到了，醒獅大鼓被裝進(jìn)箱子里，上了鎖，舞獅團(tuán)散了，大家分道揚(yáng)鑣。當(dāng)時(shí)，我想不明白，好好的舞獅團(tuán)怎么就怎么說(shuō)散就散了呢。后來(lái)聽(tīng)領(lǐng)頭說(shuō)：大伙散了好啊，學(xué)生應(yīng)該上學(xué)讀書(shū)去，青年趕快賺錢養(yǎng)家吧，這舞獅團(tuán)沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再也撐不下去了，哎，都快二十年了，真不舍得呀。可不是嗎？我也覺(jué)得很可惜，以后我在也不能去秘密基地了。

醒獅是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，這么優(yōu)秀的文化，在我們這一代就失傳了嗎？每當(dāng)我經(jīng)過(guò)秘密基地時(shí)，人還是那個(gè)人，書(shū)還是那棵樹(shù)，而在這再也聽(tīng)不到醒獅鼓聲了。

家鄉(xiāng)的醒獅，你不會(huì)這樣就銷聲匿跡，對(duì)吧！你一定會(huì)重新回到屬于你的舞臺(tái)對(duì)吧！

面對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地去繼承，并發(fā)展下去，不要認(rèn)為時(shí)代不同了，就沒(méi)必要去傳承優(yōu)秀文化。愿人們保護(hù)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，希望這些文化不要重蹈我家鄉(xiāng)醒獅的覆轍。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)中華民族文化，發(fā)揚(yáng)民族精神吧！

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文900字模板

下面由讀書(shū)筆記吧編輯幫大家編輯的《寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文》。學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。不妨參考一下本文，希望你喜歡！

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇1

這學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮的贈(zèng)書(shū)儀式上，給我們每一個(gè)人發(fā)了一本《陽(yáng)光·經(jīng)典·早讀》。這本書(shū)收藏著有名的古詩(shī)詞、成語(yǔ)，還有許多千古名句。

這本書(shū)在教會(huì)我們一些道理的同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓我們對(duì)“經(jīng)典”有了進(jìn)一步的了解。

在書(shū)中，孔子的《論語(yǔ)》(節(jié)選)使我懂得了一些做人的道理。“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”讓我懂得，在父母跟前，就要孝順父母;出門在外，要順從師長(zhǎng)，言行要謹(jǐn)慎，要誠(chéng)實(shí)可信，寡言少語(yǔ)，要廣泛的去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。

“詩(shī)圣”杜甫曾官為檢校工部員外郎，世稱杜工部。杜甫一生顛沛流離，歷經(jīng)磨難，他的詩(shī)廣泛的記載了這時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活。

詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》記載著詩(shī)人杜甫獨(dú)自散步的情景。詩(shī)人走在黃四娘家的小徑上，看見(jiàn)花兒擁滿了小徑，一團(tuán)團(tuán)一簇簇壓彎了枝條，留連忘返的彩蝶在花叢中翩翩起舞，自由的小黃鶯不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳴叫。瞧，多么美的景色，飽受磨難的詩(shī)人，終于在這么美的地方有了安居之地。

這學(xué)期讀了《陽(yáng)光·經(jīng)典·早讀》以后，我懂得了許多做人的道理。我希望大家也一起閱讀經(jīng)典，對(duì)我國(guó)乃至國(guó)外文化有進(jìn)一步了解!

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇2

21.走不完的路，知不完的理。

22.一有百有，一窮百窮。

23.人往高處走，水往低處流。

24.家無(wú)主心骨，掃帚顛倒豎。

25.一心想趕兩只兔，反而落得兩手空。

26.有理不可丟，無(wú)理不可爭(zhēng)。

27.人怕放蕩，鐵怕落爐。

28.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

29.取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

30.娘家的飯香，婆家的飯長(zhǎng)。

31.見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。

32.人老眼昏，鷹老爪鈍。

33.好馬不停蹄，好牛不停犁。

34.貓跟飯碗，狗跟主人。

35.物以類聚，人以群分。

36.水漲船高，風(fēng)大樹(shù)搖。

37.母大兒肥，種好苗壯。

38.會(huì)跳的先縮腳，會(huì)撞的先縮脖。

39.飯前一碗湯，氣死好藥方。

40.國(guó)亂思良相，家貧思賢妻。

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇3

61.耳不聽(tīng)不煩，眼不見(jiàn)不饞。

62.無(wú)梭難織布，無(wú)針難繡花。

63.好事不出門，惡事傳千里。

64.靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。

65.從儉入奢易，從奢入儉難。

66.仇人相見(jiàn)，分外眼紅。

67.偷來(lái)錢，兩三天；血汗錢，萬(wàn)萬(wàn)年。

68.火燒一大片，水流一條線。

69.常說(shuō)嘴里順，常寫(xiě)手不笨。（多寫(xiě)）

70.人怕餓，地怕荒。

71.男要俏，一身皂；女要俏，三分孝。

72.留意不怕多，有禮不在遲。

73.人講禮義為先，樹(shù)講花果為原。

74.滿瓶不動(dòng)半瓶搖。

75.君子一言，駟馬難追。

76.寧失一事，不失一時(shí)。

77.人各有能有不能。

78.不怕家里窮，只怕出懶漢。

79.鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

80.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇4

“一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在它的壓力之下死于荒野”（哈羅德羅森堡語(yǔ)《荒漠之死》）。一代人的歷史，其實(shí)就是幾個(gè)人的歷史。光陰易逝，十年一夢(mèng)，或贊同或爭(zhēng)議，這些都已無(wú)關(guān)緊要。80后詩(shī)人如今已走過(guò)第一個(gè)“十年”，歲月的車輪滾滾駛過(guò)，他們依然在歷史的道路上留下了或深或淺的印跡。我們查閱大量“80后”詩(shī)人詩(shī)作，精選了10位較有影響力的詩(shī)人詩(shī)句，并加以解讀。我們只是出于歷史的責(zé)任，試圖呈現(xiàn)出他（她）們的時(shí)代精神特征，或一代人的聲音。

xx年崔澍：《xx年西安的秋天》

“幻象升起的早晨人們來(lái)到大街上／乘坐交通工具到城市的各個(gè)角落或更遠(yuǎn)的地方”

解讀：此詩(shī)句讓人仿佛親身佇立在后工業(yè)時(shí)代一座城市，也更早的折射出了“后工業(yè)時(shí)代的新美學(xué)”。崔澍，一位出生在1980年，然而又在xx年早逝的詩(shī)人，終年僅23歲。這顆詩(shī)壇“璀璨的流星”，在他極其短暫的生涯中，發(fā)出了令人們長(zhǎng)時(shí)耀眼的光芒。他絕對(duì)稱得上是“80后詩(shī)歌的先驅(qū)”。他的詩(shī)歌精神叛逆、尖銳、顛覆傳統(tǒng)，常常揭露出當(dāng)今物欲社會(huì)，人性道德倫理的失衡面。

xx年阿斐：《眾口鑠金》

“我的孩子都快出世了／而我昨天還是一個(gè)孩子”

解讀：這是阿斐在xx年寫(xiě)下的《眾口鑠金》里的詩(shī)句，曾在網(wǎng)上流傳一時(shí)，被稱為“一代人的精神特征和特殊命運(yùn)”的真實(shí)寫(xiě)照。我們回過(guò)頭來(lái)看一下，xx年正是網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)新浪潮席卷中國(guó)社會(huì)的高潮之時(shí)，前“80后”們剛剛步入社會(huì)，正經(jīng)歷著過(guò)去的理想與今天的現(xiàn)實(shí)的迎頭抗拒，這正是成長(zhǎng)的哀嘆與無(wú)奈。昨天的孩子，今天的父親或準(zhǔn)父親。

xx年肖水：《我們的糧食不多了》

“我們的糧食不多了／我不得不向你陳述時(shí)代的遭遇”

解讀：肖水，一位典型的“新學(xué)院派”詩(shī)人，身（深）居高校，在象牙塔內(nèi)消磨著“下沉又飛翔”的青春，或許這也是整個(gè)“80后”一代人的青春。“我們的糧食不多了/我向時(shí)間伸出手/我知道，我比糧倉(cāng)更加饑餓/更加困倦，使你要為我而哭”，這體現(xiàn)的不正是這一代人的一種承受苦難使人崇高的價(jià)值嗎？

xx年丁成：《廣場(chǎng)》

“我們不知道還能以年輕的名義堅(jiān)持多久”

解讀：xx年，“80后詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)”正在悄悄落幕之時(shí)，丁成寫(xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《上海，上海》、《廣場(chǎng)》，無(wú)疑為80后詩(shī)歌貢獻(xiàn)了厚重的文本。是的，我們不得不承認(rèn)“80后”這一代人的青春年華，在與物質(zhì)的巨大力量抗?fàn)幹拢€能堅(jiān)持多久？面對(duì)這樣豪邁的青春與命運(yùn)哀嘆，我們只有無(wú)語(yǔ)。丁成也不愧為“一代人的精神旗手”。

xx年鄭小瓊：《給予》

“黃麻嶺，你給我的只有疼痛、淚水，以及一個(gè)外鄉(xiāng)無(wú)法完成的愛(ài)情”

解讀：鄭小瓊應(yīng)是新世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇的一個(gè)奇跡或現(xiàn)象，她在詩(shī)壇內(nèi)外都贏得了巨大聲譽(yù)與尊重，這不僅僅因?yàn)樗且晃恢挥兄袑W(xué)歷的女打工者，而更重要的應(yīng)是她的詩(shī)歌深刻體驗(yàn)了生命與青春的疼痛，“真實(shí)地告知了當(dāng)下中國(guó)底層群體的生存真相”，她更是勇敢地在“東莞世界工廠”發(fā)出了血與淚的“南方嚎叫”，因?yàn)樗馈案嗟?0后只是沉默者”。德令哈之于海子，黃麻嶺也之所以鄭小瓊。

xx年谷雨：《刻在墻上的烏衣巷》

“他們摸起刻刀和釘子／他們坐在海印橋上雕刻時(shí)光”

解讀：這一詩(shī)句是《刻在墻上的烏衣巷》的首句，此詩(shī)是一首散發(fā)著南方氣息的80后詩(shī)歌杰作，雖然現(xiàn)在讀來(lái)有幾分青澀，幾乎還帶著隱隱約約的“后現(xiàn)代”印跡。但整首詩(shī)的韻律柔和、甜潤(rùn)，在抒情的同時(shí)達(dá)到了自然的和諧與均衡，極其適合朗誦。這首詩(shī)可算得上是“一代人的青春驪歌”。

xx年唐不遇：《墳?zāi)构S》

“鄉(xiāng)村變成了城市／墳?zāi)棺兂闪斯S”

解讀：“卑微的變成高傲的。沉默的變成大喊大叫的。我不知道在深夜仍然傳來(lái)的，這些吼聲，是機(jī)器/還是亡魂發(fā)出的”，這是身居珠三角“世界工業(yè)區(qū)”的共同切身感受。人與自然之間的相互依存關(guān)系已遭破壞，我們只能漠然看著工業(yè)文明對(duì)自然生態(tài)的侵襲，也許只有唐不遇才能如此深刻地刻畫(huà)出這南方工業(yè)區(qū)的“冷風(fēng)景”。

xx年林蕭：《農(nóng)民工鐘有水》

“鐘有水再也不愿意回憶起那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚／鐘有水說(shuō)那天夜里他平生第一次想到了死亡”

解讀：此詩(shī)的創(chuàng)作背景是：“一個(gè)農(nóng)民工不堪回首的一天”《中國(guó)青年報(bào)》（xx年12月7日），披露了在廣東江門打工的鐘有水，因在銀行自動(dòng)取錢機(jī)錢前取錢，由于衣衫襤褸而被警察非法拘禁毆打事件。作為80后知名詩(shī)人，身兼多家媒體評(píng)論員的詩(shī)人林蕭，用獨(dú)具新聞視角的口吻敘述：“幸運(yùn)的是派出所把他放了/鐘有水帶著一身的傷/回到了上班的地方……鐘有水再也不愿意回憶起那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚/鐘有水說(shuō)那天夜里他平生第一次想到了死亡”。這些意味深長(zhǎng)的詩(shī)句像是農(nóng)民工一樣樸素，然而又另人深思。

xx年董非：《五月，五月》

“時(shí)光的砂輪打磨著我褪色的青春／物質(zhì)的傳送帶又把我從黎明運(yùn)送至黑夜”

解讀：此句曾被眾網(wǎng)友稱為“一代人的青春悲歌”，其作者董非出生于1989年，是一位少有的少年詩(shī)才。他的詩(shī)歌多以短小、深刻，言簡(jiǎn)意賅取勝，詩(shī)中常充溢著大量的頹廢青春色彩，然而又在墜落中飛翔，或給人一種刻骨的清醒與沉思。他筆下的“青春”時(shí)常發(fā)出一代人的心聲，正如他的另一詩(shī)句“你反復(fù)地追問(wèn)我時(shí)光的形狀/它多像窗外發(fā)黃的五月”（《栗園路》）。

xx年蒙晦：《橡膠人》

“今天只是一個(gè)歷史上的舊年份／我們卻要在蜂巢里重溫一生”

在曖昧的政治空氣混雜著工業(yè)廢氣的當(dāng)代中國(guó)，在商場(chǎng)和車站，似乎所有的人民都如橡膠模特般長(zhǎng)有同一張面孔，這個(gè)巨大“蜂巢”里的超現(xiàn)實(shí)景象令人驚悚。“今天只是一個(gè)歷史上的舊年份”，其振聾發(fā)聵的聲音穿透著人民亙古不變的卑微生存和處境。在對(duì)新世紀(jì)十年詩(shī)歌寫(xiě)作的評(píng)論中，80后詩(shī)歌批評(píng)家王東東如此評(píng)述：“他的寫(xiě)作洞察了歷史的真相”。

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇5

同學(xué)們?yōu)榱宋覀儫o(wú)比依賴的家園，祖國(guó)不應(yīng)該好好奮斗，努力嗎？在我們中國(guó)人的字典里沒(méi)有放棄退縮這兩個(gè)詞！為了我們的幸福生活！加油！中華少年！

于是高考中有考生寫(xiě)了一篇套題作文《藏與露之顯人生》;還有的考生套題其他區(qū)模擬考試作文《半是一種藝術(shù)》，這樣做都將是得不償失的。

探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索，探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國(guó)幾十年改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國(guó)人民勇氣和智慧的探險(xiǎn)行動(dòng)，讓我們摸索出一條不但中國(guó)歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化，日益以世界大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái)。

寫(xiě)中國(guó)經(jīng)典作文 篇6

64.笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。

65.明人不做暗事，真人不說(shuō)假話。

66.莫看強(qiáng)盜吃肉，要看強(qiáng)盜受罰。

67.人哄地皮，地哄肚皮。

68.懶漢下地事多，懶驢上套屎多。

69.吃人家的嘴軟，拿人家的手短。

70.擒賊先擒王。

71.有果必有因，有利必有害。

72.閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮如火酒，能燃燒起智慧的火焰。

73.火要空心，人要虛心。

74.你敬人一尺，人敬你一丈。

75.有理不在言高，有話說(shuō)在面前。

76.一壺難裝兩樣酒，一樹(shù)難開(kāi)兩樣花。

77.未飽先止，已饑方食。

78.寧給窮人一斗，不給富人一口。

79.自稱好，爛稻草。

80.鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

81.寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

82.有心燒香，不論早晚。

83.一人傳虛，百人傳實(shí)。

關(guān)于寫(xiě)奧運(yùn)的作文900字模板

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，多寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，想要寫(xiě)出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)奧運(yùn)的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇1】

一轉(zhuǎn)眼，寒冬過(guò)去，春天招著手向我們走來(lái)，眨眼間花兒開(kāi)了，草也綠了，湖上的寒冰也化了。

但是，奧運(yùn)的熱潮卻比春天輕盈的腳步來(lái)的更快些。大街上，各種大型的標(biāo)牌上都閃著鮮紅的數(shù)字，那是奧運(yùn)到來(lái)的倒計(jì)時(shí)；各個(gè)雄偉壯麗的場(chǎng)館拔地而起，那是奧運(yùn)閃動(dòng)的舞臺(tái)；很多新的道路紛紛通車，那是奧運(yùn)飛騰的步伐。還有那美麗的環(huán)境和人們的笑臉都預(yù)示著奧運(yùn)的到來(lái)，這一切讓我熱血沸騰。

在春天里，各種花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，有那金黃的迎春花，有那粉紅色的桃花，還有那純白，酷似水晶杯的玉蘭花。可是，奧運(yùn)的花朵更加美麗，那鳥(niǎo)巢的鋼梁縱橫交錯(cuò)，可竟沒(méi)有兩根鋼梁是相同的。鳥(niǎo)巢在燈光的照耀下閃現(xiàn)出絢麗的中國(guó)紅，讓人有剛強(qiáng)和美的感受。旁邊的水立方全是用先進(jìn)的水晶膜做成的，像一個(gè)個(gè)大水泡，讓你仿佛置身于大海中的水晶宮。鳥(niǎo)巢的陽(yáng)剛之氣和水立方的陰柔之美相互輝映，現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，這讓身為龍的傳人的我感到無(wú)比自豪。

春天，各種聲音匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的綠色交響曲，有鳥(niǎo)兒的啼鳴，有春水歡流的叮咚聲，還有風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲。不過(guò)，他們根本比不上奧運(yùn)之聲。在好運(yùn)北京測(cè)試賽里，掌聲、加油聲……各種聲音合成了一曲無(wú)人能比的奧運(yùn)之歌。那文明的笑聲就像一張名片，歡迎著世界友人的到來(lái)，這難道不讓我們自豪嗎？

有人說(shuō)，秋天是一個(gè)最快樂(lè)的收獲季節(jié)。但我認(rèn)為，那奧運(yùn)的收獲更加大；是奧運(yùn)給了我們機(jī)會(huì)，證明了我們中國(guó)這條巨龍的實(shí)力，我們承諾：“只要世界給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們就會(huì)還世界一個(gè)驚喜。”這是我們的能力，我們要證明，我們是最強(qiáng)盛的。

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇2】

各位老師，同學(xué)：

你們好！

今天我演講的題目是《文明奧運(yùn)伴我行》。

20xx年的7月13日，是令十三億中國(guó)人民終生難忘的日子。在國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)上，北京以壓倒性的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了20xx年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。消息傳來(lái)，舉國(guó)歡慶，萬(wàn)人空巷。申奧的成功，標(biāo)志著擁有百年歷史的奧運(yùn)會(huì)，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國(guó)舉行，而占世界人口五分之一的中國(guó)人民的廣泛參與更加體現(xiàn)了重在參與的奧林匹克精神。

20xx年的奧運(yùn)會(huì)，是全國(guó)人民的盛會(huì)。在更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克宣言下，在和平、友誼、進(jìn)步的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國(guó)的朋友一道，共同點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火，讓文明燦爛的奧運(yùn)火炎在我們的胸中燃燒！

面對(duì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的奧運(yùn)盛會(huì)，作為一名北京的中學(xué)生，我們也負(fù)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任與使命。我們要積極開(kāi)展宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，傳播奧林匹克精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，努力提升我們的文明素質(zhì)。

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇3】

春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大地復(fù)蘇了。就在這美麗的春天中，奧運(yùn)也急促、歡樂(lè)地向我們走來(lái)。

奧運(yùn)會(huì)離我們還有150多天了，奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)牌上那鮮紅的數(shù)字，一天一天地減少，讓我們的心情也一天一天地更加興奮。奧運(yùn)近了，北京的環(huán)境也變美了。我們家旁邊的高樓一座座拔地而起，公園中的草坪更綠了，花兒更紅了，湖水更清了。人們的行動(dòng)也變得文明了，看見(jiàn)地下有紙屑，就要撿起來(lái)；看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象，人們就會(huì)互相提醒……這證明著奧運(yùn)正在向我們走來(lái)，讓我們熱血沸騰！

春天，海棠花開(kāi)了，白的如雪，紅得似火，輕柔淡雅，一簇簇如同彩霞；純白的玉蘭花像一個(gè)個(gè)水晶杯；金黃色的迎春花也吹響了它的小喇叭。

如果說(shuō)春之花受人夸獎(jiǎng)，那么奧運(yùn)之花一定使人贊嘆！

那壯麗的“鳥(niǎo)巢”是由縱橫交錯(cuò)的鋼梁組成，看似沒(méi)有規(guī)律，而這是中華民族智慧的結(jié)晶。“鳥(niǎo)巢”里面的燈光是“中國(guó)紅”，那火紅的顏色代表著中國(guó)人的赤子之心。如果說(shuō)“鳥(niǎo)巢”顯示著陽(yáng)剛之美，那么水立方就有著陰柔之美。水立方外表是淺藍(lán)色的，上面有著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的“小水泡”，會(huì)讓人忘記自己的處境，是在地面上，還是在水下世界？眼前是水晶宮，還是體育館？多么美麗而神奇的建筑啊！這是我們的自豪和驕傲！

鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；溪水“嘩嘩”地唱著歌輕快地流淌著；風(fēng)也“呼呼”地傳遞著春的信息，這也都是動(dòng)聽(tīng)的春之聲。

我愛(ài)春天那美妙的聲音，而我更愛(ài)奧運(yùn)的聲音。

運(yùn)動(dòng)員那一聲聲激動(dòng)人心的吶喊聲；一句句甜美的文明用語(yǔ)；為了把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里而跑著的“嗒嗒”的腳步聲，怎么能不讓人心“咚咚”直跳呢？

隨著8月8日的臨近，我的心情越發(fā)歡樂(lè)，奧運(yùn)的收獲將會(huì)有多大？開(kāi)幕式的場(chǎng)面有多么輝煌？這些謎底終究會(huì)被一一揭開(kāi)。讓我們期待奧運(yùn)，讓中國(guó)的國(guó)歌永遠(yuǎn)回蕩在體育館中吧！

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇4】

綠色奧運(yùn)是北京奧運(yùn)會(huì)提出的重要理念之一，可持續(xù)性發(fā)展是奧林匹克運(yùn)動(dòng)不懈的追求。奧運(yùn)會(huì)環(huán)保標(biāo)志由人與綠樹(shù)為主要形態(tài)。綠色的線條形如舞動(dòng)的彩帶，環(huán)繞交錯(cuò)，一筆描出，仿佛茂密的樹(shù)冠，又似盛開(kāi)的花朵，充滿無(wú)限生機(jī)和希望，充分體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展。樹(shù)冠與人組成參天大樹(shù)，代表著人與自然的和諧統(tǒng)一。二級(jí)標(biāo)志的設(shè)計(jì)，運(yùn)用了中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化形式中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格，與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽中國(guó)印---舞動(dòng)的北京相互映襯。

??首屆中國(guó)公民環(huán)保創(chuàng)意大賽為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今年是20xx北京綠色奧運(yùn)的啟動(dòng)年。為創(chuàng)建綠色奧運(yùn)，由中國(guó)環(huán)境文化促進(jìn)會(huì)、北京晚報(bào)社聯(lián)合主辦的國(guó)內(nèi)首次創(chuàng)綠色奧運(yùn)環(huán)保公益活動(dòng)――三元杯首屆中國(guó)公民環(huán)保創(chuàng)意大賽于5月26日在北京圓滿結(jié)束。此次大賽一是理念先進(jìn)，立意深遠(yuǎn)。專家認(rèn)為，北京要成功舉辦綠色奧運(yùn)會(huì)，在全社會(huì)提倡適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)，順應(yīng)了天意，彰顯了民意。圍繞綠色奧運(yùn)，參賽選手提出了大量有關(guān)四節(jié)一環(huán)保（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材與環(huán)境保護(hù)）的建議；二是針對(duì)性強(qiáng)，熱點(diǎn)突出。北京是世界十大缺水城市之一，空氣質(zhì)量也不盡人意。在本次參賽作品中，北京實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)面臨的水資源緊缺和空氣質(zhì)量問(wèn)題成為關(guān)注熱點(diǎn)。在大量關(guān)于節(jié)水的小發(fā)明、小制作中，北京市民王賀新利用了自行車線閘的原理，設(shè)計(jì)了水龍頭腳踏開(kāi)關(guān)裝置，該裝置易安裝、無(wú)污染、取材簡(jiǎn)便、不用電源，被大賽評(píng)委會(huì)一致認(rèn)為是值得廣泛普及的節(jié)水專利產(chǎn)品。第三，參與面廣，人氣旺盛。參賽選手中，既有來(lái)自大專院校、研究所的教授、科技工作者，又有來(lái)自全國(guó)各地的現(xiàn)役軍人、學(xué)校生，既有地方領(lǐng)導(dǎo)干部，也有普通居民群眾。不僅參賽者踴躍報(bào)名，各地群眾也紛紛來(lái)電致函表示對(duì)活動(dòng)的關(guān)注與支持。北京市民甘成發(fā)還建議，由各地市政府號(hào)召全體市民人人養(yǎng)一盆花、種一株樹(shù)，然后通過(guò)花卉選美等賽事活動(dòng)，從中精選一批具有代表性和欣賞性的作品，擺放在20xx奧運(yùn)會(huì)各地場(chǎng)館附近集中展示。在創(chuàng)作過(guò)程中，參賽選手陳立軍充分利用漫畫(huà)人物變形手法做了一些造型夸張、性格突出的人物作品，令評(píng)委大包眼福。

??近年來(lái)，北京一直在奧運(yùn)上大做文章收效顯著。我國(guó)是水資源嚴(yán)重缺乏的國(guó)家，而北京的人均水資源擁有量又只有全國(guó)平均水平的1/7。到目前，北京已連續(xù)7年干旱，而專家預(yù)計(jì)，20xx年北京市用水總量將達(dá)到38。9億噸，比去年的用水量增加近4億噸。另一方面，北京每年排放的污水廢水中，僅生活污水就達(dá)八億噸。能不能將這部分水資源處理成中水加以循環(huán)利用呢？倡導(dǎo)綠色奧運(yùn)理念我國(guó)引進(jìn)先進(jìn)廢氣脫硫設(shè)備。據(jù)媒體報(bào)道，多年來(lái)，北京迎奧運(yùn)新舉措層出不窮，百家星級(jí)酒店還將環(huán)保升級(jí)；重點(diǎn)集中在酒店內(nèi)的裝飾、家具、地毯、墻紙、機(jī)電設(shè)備以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的改造。從已經(jīng)改造完成和正在裝修改造的星級(jí)酒店的主要裝修項(xiàng)目來(lái)看，環(huán)保節(jié)能已成為裝修的主題曲。迎奧運(yùn)與新中國(guó)成立60周年天安門綠地大變臉；此次改造工程主要是對(duì)天安門地區(qū)油松進(jìn)行更換，原來(lái)每棵油松都有單獨(dú)的樹(shù)坑，改造后變?yōu)槊咳脴?shù)共用一個(gè)樹(shù)坑；原來(lái)單純依靠雨水澆灌，現(xiàn)在增加了自動(dòng)噴灌系統(tǒng)；另外在３米長(zhǎng)的大樹(shù)坑上將覆蓋樹(shù)脂材料的樹(shù)池箅子。為保證油松成活，將換成營(yíng)養(yǎng)土，并監(jiān)測(cè)其營(yíng)養(yǎng)成分的變化。另外，此次改造還擬對(duì)天安門廣場(chǎng)及周邊地區(qū)的部分綠化進(jìn)行更新。包括天安門觀禮臺(tái)前、東西兩翼老化破損的植物、已老化的草坪、國(guó)家博物館前綠地和正陽(yáng)門綠地年久銹蝕的欄桿等部分。近日，北京奧組委還出席了國(guó)際奧委會(huì)體育與環(huán)境委員會(huì)年會(huì)。會(huì)上，委員們針對(duì)北京市機(jī)動(dòng)車數(shù)量與空氣污染、環(huán)保燃料使用、文物保護(hù)等提出了問(wèn)題。；賽前，北京還將出臺(tái)奧運(yùn)空氣質(zhì)量保障方案。根據(jù)申奧承諾，二00八年大氣環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)為：奧運(yùn)會(huì)舉辦期間，大氣中主要污染物濃度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和世界衛(wèi)生組織指導(dǎo)值的要求。對(duì)此，奧組委表示，已會(huì)同國(guó)家環(huán)保總局，正在協(xié)調(diào)周邊省市，共同研究制定《奧運(yùn)空氣質(zhì)量保障方案》，擬在奧運(yùn)會(huì)期間采取更加嚴(yán)格的污染控制臨時(shí)性措施。

??北京向綠色奧運(yùn)邁進(jìn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)步有目共睹；千億投資奧運(yùn)環(huán)保國(guó)際商戰(zhàn)打響在即；科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)綠色關(guān)懷，奧運(yùn)設(shè)施環(huán)保科技化；為保證空氣質(zhì)量，奧運(yùn)期間北京擬限車輛停施工。美國(guó)人擔(dān)心，綠色奧運(yùn)是北京的難題，但是中國(guó)政府上下正積極響應(yīng)并全面落實(shí)綠色中國(guó)奧運(yùn)呢，我們祝福北京綠色奧運(yùn)圓滿成功。

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇5】

春早還是奧運(yùn)熱潮來(lái)得早呢？春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，冰也化了。奧運(yùn)來(lái)了。學(xué)校校門口那倒計(jì)時(shí)今天離8月8日還有152天。交通也暢通了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館拔地而起，文明常常伴著人們，現(xiàn)在人們臉上有一種新妝那就是快樂(lè)。奧運(yùn)難道沒(méi)有春天早嗎？

春之花美還是奧運(yùn)之花美？大家一定會(huì)說(shuō)奧運(yùn)之花美。春天，粉紅色的桃花如燦爛的笑臉，金黃色的迎春花如小喇叭，純白的玉蘭如高貴的水晶杯，奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢的材料極為優(yōu)越，鋼梁縱橫交錯(cuò)，墻上顏色是中國(guó)紅，有水池的襯托鳥(niǎo)巢更美了，水立方，外觀有很多的水泡，淺藍(lán)色，有人說(shuō)鳥(niǎo)巢有陽(yáng)剛之美，水立方那不就是陰柔之美嗎？我為xx自豪，驕傲。

春之聲美，奧運(yùn)之聲更美。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒來(lái)伴奏，水來(lái)唱歌，風(fēng)來(lái)指揮。奧運(yùn)來(lái)了，好運(yùn)北京的乒乓球賽，男隊(duì)女隊(duì)都是第一，那掌聲、照相機(jī)聲一陣高過(guò)一陣，可在獲獎(jiǎng)的背后，他們還在奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間。跳水比賽也得了第一，那水聲，裁判員的叫分聲有高有低總比春之聲美吧！文明的行為隨時(shí)可見(jiàn)。

秋實(shí)美還是奧運(yùn)收獲美？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“奧運(yùn)收獲太美了。”這是從心里發(fā)出的感嘆。秋天，果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯能過(guò)個(gè)好年，奧運(yùn)金牌不斷增加，這不就證實(shí)了國(guó)家給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們就能創(chuàng)造一個(gè)奇跡，還有人說(shuō)：“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。也見(jiàn)證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，在東方的那條巨龍正在躍出東海，向遙遠(yuǎn)的地方飛騰。它的飛騰讓全世界震驚。

奧運(yùn)永遠(yuǎn)比春天美！

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇6】

是倒計(jì)時(shí)表演。二千零八個(gè)鼓手，用手敲擊著似鼓又不是鼓的樂(lè)器，還能發(fā)出白色的亮光。這個(gè)方陣好似多米諾骨牌，一下子從這邊亮到了那邊，又在一瞬間從那邊亮到了這邊。突然，整個(gè)方陣從上空看變成數(shù)字倒計(jì)時(shí)。三十、二十、十、九每一下都是那么令人激動(dòng)，令人吃驚，為什么會(huì)出現(xiàn)這些閃閃發(fā)光的數(shù)字呢？

看！那天空中出現(xiàn)了二十九個(gè)腳印，象征著二十九屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦。這時(shí)，在場(chǎng)地中心，出現(xiàn)了一張畫(huà)卷，真是一個(gè)奇跡。這幅奇妙的畫(huà)卷展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文明。水墨山水畫(huà)、古詩(shī)、茶、文房四寶、太極、四大發(fā)明，都一一展現(xiàn)。最有趣的是四大發(fā)明之一活字印刷。一個(gè)個(gè)小盒子，上面刻著中國(guó)最早的文字。后來(lái)，一個(gè)個(gè)小盒子上下伸縮，成了從古至今的三種和字。最后還冒出了一朵朵桃花，綻放著笑臉，美極了！

當(dāng)二百多個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，是最為精彩的圣火傳遞。當(dāng)李寧拿著奧運(yùn)火炬，飛上了天，在鋪滿祥云的路上奔跑著，他跑過(guò)的路上，是火炬在各地地區(qū)傳遞的許多精彩片段，李寧把火炬臺(tái)點(diǎn)燃，熊熊圣火在燃燒時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，還有劉歡與莎拉布萊曼一起唱的《我和你》，那歌，好似山泉真動(dòng)聽(tīng)。

開(kāi)幕式，是奧運(yùn)會(huì)的一大亮點(diǎn)，接下來(lái)讓我們?yōu)閵W運(yùn)健兒們加油吧！

寫(xiě)奧運(yùn)的作文【篇7】

新北京、新奧運(yùn)的夢(mèng)，愛(ài)與愛(ài)相連，心與心相送。新北京在新奧運(yùn)的夢(mèng)中長(zhǎng)高，新北京在新奧運(yùn)的夢(mèng)中飛翔，新北京在新奧運(yùn)的祝福中成功。這豪情奔放、激越昂揚(yáng)的歌，唱出了十三億炎黃子孫期盼奧運(yùn)的心聲。人們盼星星盼月亮，盼了一年又一年，盼著奧運(yùn)圣火燃遍神州。全國(guó)人民心系奧運(yùn)，都以不同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的期盼。馬拉松跑道上，男女老少一齊向前跑去，沒(méi)有人畏懼路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有人計(jì)較金牌名次，大家只有一個(gè)信念：鍛煉身體為北京辦好奧運(yùn)加油。陽(yáng)春三月，人們紛紛植花種萆，栽培樹(shù)苗，為綠色奧運(yùn)再添新綠。老年人自發(fā)地走向街頭，跳起秧歌舞，做起健身操，新北京，新奧運(yùn)的標(biāo)語(yǔ)，幾乎隨處可見(jiàn)。一場(chǎng)場(chǎng)歌舞晚會(huì)將人們辦好奧運(yùn)的熱情推向高潮，人們熱切地期待著，期待著多年的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)將昭示全世界：中國(guó)完全有能力辦好奧運(yùn)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化都發(fā)生了天翻地覆的變化，中國(guó)人民的精神面貌煥然一新。中國(guó)要走向世界，要讓世界人民更好地了解中國(guó)。20xx年7月l3日北京申奧的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣斗志昂揚(yáng)地讓一些發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)識(shí)到：中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)正像一條騰飛的巨龍，正昂首向東，奔向遼闊的藍(lán)色海洋，再也不能將中國(guó)排擠在地球村外。

回眸歷史，中國(guó)人從來(lái)就是一條不屈的好漢。

1932年，東北大學(xué)生劉長(zhǎng)春闖進(jìn)了在美國(guó)洛杉磯舉行的第十一屬奧運(yùn)會(huì)，成為首闖奧運(yùn)的中國(guó)人，表現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)斗志和高度的愛(ài)國(guó)主義精神，揭開(kāi)了中國(guó)奧運(yùn)史的第一頁(yè)。1984年第22屆奧運(yùn)會(huì)上，許海峰驚天動(dòng)地的一槍打破了中國(guó)奧運(yùn)史上0的記錄，獲得第一枚金牌，國(guó)人為之歡呼，為之振奮。東亞病夫的帽子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了太平洋，中國(guó)睡獅已醒，之后一發(fā)而不可收。到26屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)獎(jiǎng)牌名次已躍居世界第三位，令世人矚目驚嘆。如今中國(guó)的綜合國(guó)力日漸強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，神州號(hào)飛船順利返回地球、雜交水稻、納米技術(shù)等在科學(xué)領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先地位，中國(guó)已漸與世界接軌。未來(lái)奧運(yùn)的成功，將振奮民族精神，提高中國(guó)在國(guó)際上的地位。

寫(xiě)老師講課的作文900字模板

這篇文章是讀書(shū)筆記吧推薦的“老師講課的作文”專題相關(guān)內(nèi)容。相信很多人都被要求寫(xiě)過(guò)作文，而寫(xiě)作文可以使我們冷靜、客觀、平靜，因此寫(xiě)好作文就需要與生活貼近，進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí)。那么，我們要怎樣來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)作文呢？讀書(shū)筆記吧小編建議你可以先讀一讀寫(xiě)老師講課的作文這篇文章，相信能夠?qū)δ阌兴鶐椭?qǐng)記得收藏哦。

寫(xiě)老師講課的作文 篇1

我們的語(yǔ)文老師姓楊，從二年級(jí)就開(kāi)始接管我們六班了。

他講課時(shí)非常有趣，我記得有一次他講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小偷，他到一戶人家偷衣服，正好遇上這家的小孩對(duì)他說(shuō)：“我的名字叫逗你玩。”話音剛落，他就急匆匆地去拉扯衣架上的衣服。小孩一見(jiàn)不好連忙叫媽媽：“媽媽！有人偷衣服！”“誰(shuí)呀？”“逗你玩！”媽媽以為是孩子在開(kāi)玩笑，就沒(méi)當(dāng)一回事。又過(guò)了一會(huì)小孩又叫：“他還在偷！”“何人？”“逗你玩！”媽媽還是沒(méi)在意。不久小孩大叫起來(lái)，媽媽走了出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)啊？”“逗你玩！”小孩哭著說(shuō)。媽媽趕緊一回頭衣服早就和小偷跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我笑得合不攏嘴，只好哈哈大笑。每當(dāng)楊老師講故事時(shí)歡笑聲就充滿了整個(gè)教室。講古文時(shí)就會(huì)將它翻譯講出一個(gè)小故事。聽(tīng)了后，你會(huì)感到有一種身臨其境的感覺(jué)。

現(xiàn)在我聽(tīng)了上百個(gè)故事，得到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，楊老師在我心中留下了一個(gè)美好、深刻的印象。

寫(xiě)老師講課的作文 篇2

有一個(gè)職業(yè)是太陽(yáng)底下最具光輝的；有一個(gè)職業(yè)是人世間最有魅力的；有一個(gè)職業(yè)是最神圣的；有一個(gè)職業(yè)是最有意義的！這就是教師！我的卿老師，他用他的行動(dòng)詮釋了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。，師恩，無(wú)以為報(bào)；師德，永記在心。我的恩師---卿老師他為了我們的畢業(yè)考試，不論刮風(fēng)下雪，不論吃苦受累，也不論生病痛苦，他都始終堅(jiān)持早上6點(diǎn)到校為我們講課，我們感激涕零！他每講一個(gè)字，一句話我們都很認(rèn)真的記在腦子里，刻在骨子里！因?yàn)榍淅蠋熕侨讨⊥唇o我們上課的，我們都很感動(dòng)，甚至有些愧疚。

盡管卿老師和我相處的時(shí)間不多，只有短暫的一年半，可他說(shuō)的每一句話，都一直在我耳旁回蕩著；他的每一個(gè)甜甜的笑，都浮現(xiàn)在我的眼前。我還記得，卿老師經(jīng)常在課上用幽默詼諧的話講課，讓我們學(xué)起來(lái)不費(fèi)勁，不吃力；我還記得，卿老師為了讓我們更加地理解文章，還給我們做進(jìn)一步的解說(shuō)，給我們表演；我還記得，卿老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給犯了錯(cuò)的同學(xué)講那一個(gè)個(gè)感人至深的故事，使他們徹底糾正錯(cuò)誤。之前，我覺(jué)得語(yǔ)文是一門要命的科目，有些題哪怕是絞盡腦汁也想不出來(lái)，所以我并不喜歡語(yǔ)文，甚至有些反感，但自從卿老師來(lái)了以后，我逐步開(kāi)始覺(jué)得語(yǔ)文并不是我想象中那么難，還漸漸地喜歡上了語(yǔ)文。這一切的一切，都使我無(wú)法忘卻。但有一件讓我受益終身而又微不足道的事，我至今都記憶猶新。

那一次，我的數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，數(shù)學(xué)老師不但在課堂上劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓，并且在下課后，還把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，這使我原本就因?yàn)檫@次考試成績(jī)而傷的千瘡百孔的心靈再一次受到嚴(yán)重的打擊。這天內(nèi)之后上的所有課我都聽(tīng)不進(jìn)去，我一直在想我有多么地?zé)o用，多么地沒(méi)出息！而這一切，卿老師都看在眼里，放在心上，放學(xué)后他把我叫到辦公室，讓我坐下，還親切地問(wèn)我出了什么問(wèn)題，我嘆了一口氣，便把這件事一五一十的告訴了卿老師，聽(tīng)完后，他卻笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：難免有一次失誤是很正常的，王老師小時(shí)候有好多次比你考的還要糟糕呢，可后來(lái)我付出比之前多10倍的努力去學(xué)習(xí)，去鉆研，去探索，更加專注，更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，成績(jī)就逐漸提高了，所以啊你一定要記住：失敗乃是成功之母。這次考得不好，但決定不了你的終身，只要下次考試時(shí)不要再犯相同的錯(cuò)誤，不要再馬虎粗心，就一定會(huì)考好的！老師相信你能行的！這一席話，說(shuō)的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)，特別專注。終于，功夫不負(fù)有心人，我果然取得了班中第一的好成績(jī)，這一切都要?dú)w功于卿老師！

我心中的好朋友，我眼中的好朋友，我一生的好朋友！卿老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！因?yàn)槟谖业男睦锊ハ铝艘活w永恒的種子，待這顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)后，我一定會(huì)報(bào)答你的恩德！回報(bào)您的教育之恩！卿老師，您真好！

寫(xiě)老師講課的作文 篇3

今天中午，我在來(lái)金筆作文學(xué)校的路上，在路邊撿了許多蝴蝶似的樹(shù)葉，你可能會(huì)問(wèn)我：為什么要撿樹(shù)葉呢？嘻嘻告訴你吧！我們今天要做樹(shù)葉畫(huà)！

做樹(shù)葉畫(huà)前，我望著手中這金色的蝴蝶，想著該把它變成什么樣呢，正當(dāng)我在低頭沉思時(shí)，我聽(tīng)到了許老師在一字一句的對(duì)我們講著該怎樣去寫(xiě)這篇作文，我的心中突然擁出一個(gè)與眾不同的想法做許老師，我立刻把這個(gè)方法講給我的搭檔聽(tīng)。他也覺(jué)得我這個(gè)點(diǎn)子十分的妙。

隨著許老師的一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始制作自己獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉畫(huà)。

我和搭檔分好了工，我剪許老師的上半身（不包括眼睛、嘴巴和手），他剪許老師的下半身。

剪頭時(shí)，雖然我竭盡全力的想把許老師的頭給剪得好看一點(diǎn)，可沒(méi)想到的是，那頑皮的剪刀很不聽(tīng)我的話，每當(dāng)我要讓他剪下去時(shí)，它卻又剪到另一個(gè)地方去了，讓我把許老師的頭給剪得十分的丑，但經(jīng)過(guò)數(shù)次修剪，我終于把許老師的頭部給剪好了，也好看一點(diǎn)了。可當(dāng)我想繼續(xù)剪許老師身子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)搭檔已經(jīng)把許老師身體所有部分（除了頭）給神速的剪好了，可樣子嘛，大家當(dāng)然也知道了。

最后我們把許老師的各個(gè)部分給粘到畫(huà)紙上之后，我們的大作就做好了，我們把這副畫(huà)起名為《講課許老師》。

我望著這副可以稱為全班最丑的樹(shù)葉畫(huà)想著；雖然這副樹(shù)葉畫(huà)很丑。可里面卻包含著我對(duì)許老師深深的愛(ài)意與敬意呀！

寫(xiě)老師講課的作文 篇4

星期五是一周中最愉快的時(shí)候，所有人都盼著周末，但這天也有兩節(jié)語(yǔ)文課。但不知為何，原本急切的渴望放假的心，在語(yǔ)文課上變得平和了，時(shí)間也慢了下來(lái)。

語(yǔ)文老師和梁實(shí)秋筆下的梁任公先生是很相似的。這次的課題便是“語(yǔ)文作文方法指導(dǎo)”，我對(duì)這種課題不抱有多大興趣，但不知為何，看到那張似笑非笑的臉便打起了精神。她的第一句話便是：“好，今天我們來(lái)講講作文。”是平常的聲調(diào)，沒(méi)有什么特別的，雙手也沒(méi)有什么稿紙，單憑幾張圖片，就開(kāi)始自己滔滔不絕的講課，不知為什么，她總能在關(guān)鍵時(shí)候提高嗓音，講到尷尬處也能自然過(guò)渡，講到不通之處，她便止住，雙唇緊閉，輕皺眉頭，便又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的敘述下去。要說(shuō)結(jié)論，不知精彩與否，但總會(huì)抬頭微笑，這時(shí)我們也跟著笑，時(shí)而插兩句，她總能解圍，班里真是充滿了快活的氣氛。

看著她講課，便有一種期待的感覺(jué)，我能想象到她的視線里是55雙水靈靈的眼睛，她也不喜歡板書(shū)，就是想到什么講什么，與初中老師截然不同，但我們總是認(rèn)真的聽(tīng)，聽(tīng)屬于她的故事。

語(yǔ)文老師常常以“老人家”自稱，但卻也看不見(jiàn)有年月的傷痕，卻總是有著悲喜交加的情感。她講到作文寫(xiě)作第一招時(shí)，便勾起了自己的回憶，那是與學(xué)生知己的故事，每每回憶起來(lái)便是音調(diào)拉低，聲音變小，最后一個(gè)人在臺(tái)上發(fā)呆，雙眼充斥著微光，那里有講不清的故事，我也是一個(gè)脆弱的人，心頭一緊，感嘆事與愿違的世界。她的回憶錄里有著無(wú)數(shù)個(gè)感人的瞬間，我沒(méi)想到她是如此忘我，如朋友般分享經(jīng)歷的一個(gè)人，我竟沒(méi)想到在那平凡的身體中，竟有如此豐富的故事，她是多么留心人生中的點(diǎn)滴呀。

當(dāng)她提到自己面試的經(jīng)歷時(shí)，她又笑逐顏開(kāi)了，忍不住默默夸耀自己一番，講到自己筆試第一時(shí)，我們連連發(fā)出“巨……”的噓聲，她也不由自主的笑，笑的很開(kāi)心，用右手遮住自己的白牙，上身略略后后傾，表現(xiàn)出驕傲的姿態(tài)，一股年輕人的活力洋溢在她身上。講到面試時(shí)評(píng)委將自己被誤認(rèn)為男老師時(shí)，我能看到她在還未講出這句話之前，她的雙頰便向外鼓起，這時(shí)她已經(jīng)忍不住，在話沒(méi)說(shuō)完之時(shí)便咧開(kāi)了嘴，她笑得很痛快，似乎并沒(méi)有為“女扮男裝”而生氣，她笑得可以說(shuō)是毫無(wú)拘束，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，她真的笑得像個(gè)孩子，童真、幼稚，像中了獎(jiǎng)一樣，激動(dòng)，甚至有點(diǎn)癲狂。語(yǔ)文老師是最喜歡生活的，語(yǔ)文老師是最懂生活的，在那平凡的外表下一定有不平凡的人生，“不平凡的歡樂(lè)”。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多語(yǔ)文老師，有的嚴(yán)格、有的暖心、有的幽默、有的……但對(duì)于高中的語(yǔ)文老師，我卻不知如何形容，只能用“豐富”一詞概括她的性格。在這短短的兩個(gè)月里，我仿佛經(jīng)歷了世界上所有情感的教化，在二中的藍(lán)天下愉悅地成長(zhǎng)。讓我說(shuō)出一生中最有特色的語(yǔ)文老師，哪怕未來(lái)仍然有這樣那樣的老師指點(diǎn)我在人生中不斷前行，我也可以肯定，高一十五班的語(yǔ)文老師無(wú)人可比。

寫(xiě)老師講課的作文 篇5

自初二開(kāi)學(xué)以來(lái)，讓我印象最深刻的老師便是我的語(yǔ)文老師一一謝老師。

謝老師有一張大圓臉，雙眼皮眼睛，微短的頭發(fā)，白白的皮膚，在我眼里也算是一位美人老師。其中讓我最喜歡的便是那雙炯炯有神的眼睛，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)它們會(huì)說(shuō)話似的。

謝老師的課堂是要求嚴(yán)格的。謝老師總會(huì)讓我們打起精神，認(rèn)真聽(tīng)課。偶爾有同學(xué)搞小動(dòng)作也會(huì)被火眼金睛的謝老師捉住。因此，我感覺(jué)謝老師的課堂上沒(méi)幾個(gè)人會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課。我們?nèi)继ь^挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

謝老師的課堂是神奇的。她上課期間，我從來(lái)不會(huì)走神，心也不會(huì)飛到別的地方去，只會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，不會(huì)東想西想。謝老師說(shuō)的話我都能聽(tīng)進(jìn)去，大腦會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，會(huì)跟著思考問(wèn)題，會(huì)迫不及待地找問(wèn)題的答案，然后在尋找的過(guò)程中理解記憶。

謝老師的課堂也是輕松的。它不會(huì)有那種壓迫感，常常會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有那么幾個(gè)小故事，讓我情不自禁地打起精神靜靜聆聽(tīng)，讓我記住其中的道理，讓我知道里面的曲折過(guò)程。謝老師在講課過(guò)程中，通常都是聲情并茂，有濃厚的感情色彩在里面，有時(shí)候還會(huì)手舞足蹈，令我們?nèi)炭〔唤?/p>

謝老師的課堂是給人啟迪的。謝老師在講課文《一著驚海天》的時(shí)候，有句話讓我印象特別深刻。謝老師說(shuō)，那些為我們國(guó)防科技作出巨大貢獻(xiàn)的人，才是我們的英雄。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。而不是學(xué)那些網(wǎng)紅，整天開(kāi)直播、整容。這句話好像突然打開(kāi)了我的心結(jié)。之前我一直有個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)人人追求時(shí)尚追求美的時(shí)代，像我這樣顏值不高的人該怎樣生存？面對(duì)那么多人的吐槽、蔑視又該怎么辦？如今，謝老師的話，讓我茅塞頓開(kāi)，有種柳暗花明的感覺(jué)。無(wú)論長(zhǎng)相怎樣，我們都要做對(duì)國(guó)家有用的人，只要能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，就能受到別人的尊重，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

謝老師解開(kāi)了我一直以來(lái)的疑惑，讓我懂得了人生的大道理，這使我特別崇拜她。如果以后我也當(dāng)老師，我一定要成為謝老師那樣的老師，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

寫(xiě)老師講課的作文 篇6

任老師并沒(méi)有對(duì)我的不敬有所成見(jiàn)，卻是用鄰家阿姨一樣和藹的笑臉向我敘說(shuō)著寫(xiě)作文的要領(lǐng)，并在我完成一篇習(xí)作后，還為我做了細(xì)心的點(diǎn)評(píng)。那柔和甜美的聲音，精辟到位的解說(shuō)，霎時(shí)，我被深深的折服了……

之后2年的學(xué)習(xí)，我的作文水平突飛猛進(jìn)。作文經(jīng)常在當(dāng)?shù)氐摹巴韴?bào)”、“校報(bào)”發(fā)表。這2年來(lái)我除了和任老師學(xué)寫(xiě)作外，我還從她身上學(xué)習(xí)到了堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀積極的精神，這似乎比知識(shí)更為寶貴。

任潤(rùn)琴老師一歲患小兒麻痹癥留下了終身殘疾，從此只有架雙拐才能行走。因身體不便，她沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，從十四歲開(kāi)始自學(xué)，十年要完成的課程，憑著她的勤奮努力，僅用了四年時(shí)間，就自修完了小學(xué)到高中的全部課程，并且還報(bào)了“內(nèi)蒙古廣播函授學(xué)院”、“魯迅文學(xué)院”、“吉林省作家函授學(xué)院”，在她不懈的努力下，她的文章在內(nèi)蒙古“五月風(fēng)”、“晚報(bào)”及當(dāng)?shù)馗鞔髨?bào)刊、電臺(tái)發(fā)表，并多次獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)孛襟w曾以“山城海迪”多次報(bào)告了她的事跡。她成為了許多人學(xué)習(xí)的楷模。90年還被“小讀者”評(píng)為了“我眼中的好老師”。并在班里創(chuàng)建了“青少年愛(ài)心志愿者”小組，每年假期她都架著雙拐帶領(lǐng)我們?nèi)ジ＠后w驗(yàn)生活、奉獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)了我們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。

任老師上課永遠(yuǎn)都坐在那里，而且因?yàn)樯眢w的不便，每逢上課，她從來(lái)不喝水。

記得那是個(gè)酷熱難耐的暑假，那天我因有事早早來(lái)到了作文班。卻發(fā)現(xiàn)任老師在晾嗮她椅子上的海綿墊。原來(lái)任老師從早上七點(diǎn)不挪彎兒一直到萬(wàn)籟俱寂的深夜。整整十七個(gè)小時(shí)啊，她身下的坐墊記載下了任老師多少辛苦的汗水啊！看到眼前的情景，不知怎么我的鼻子一陣發(fā)酸……

寫(xiě)老師講課的作文 篇7

一次任老師從一名中學(xué)生的作文里感覺(jué)到了這名學(xué)生陷入了早戀的迷茫中。可老師并沒(méi)有告訴她的家長(zhǎng)，而是默默地在她的作文本里用溫暖而富有哲理的話語(yǔ)撫慰著她困頓的心靈。那位同學(xué)終于被感動(dòng)了，那晚她跑到老師家，吐出了纏繞在她心頭的困惑。經(jīng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，不久，她很快找回了昔日的自信，走出了青春期的迷惘。所以，任老師也是我們無(wú)話不談的知心朋友。

所有來(lái)學(xué)作文的學(xué)生都說(shuō)，任老師的作文班是生產(chǎn)快樂(lè)的地方。因?yàn)槲覀冎灰みM(jìn)作文班的大門，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。心境就像被鍍上了燦爛的陽(yáng)光，暢快、靚麗，充滿了執(zhí)著與自信。任潤(rùn)琴老師不僅教我們?nèi)绾巫魑模步虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

所以，今后無(wú)論我身在何處，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記坐在那兒，用燦爛的笑臉，用頑強(qiáng)的毅力為我們講述不屈人生的特殊老師—一任潤(rùn)琴老師。

寫(xiě)老師講課的作文 篇8

張老師，是我高中語(yǔ)文科目的第一位老師，記張老師的一次講課，那想記的可就多了。

首先咱來(lái)說(shuō)張老師這個(gè)人吧，在班主任的先容中，他是一個(gè)完美的男人。“張老師的個(gè)人魅力是我的十倍，教授教養(yǎng)質(zhì)量好，每年都是年級(jí)組的干部，和我，那是黃金搭檔。”班主任自豪地向我們說(shuō)著。

我記得清清晰楚，他第一次來(lái)我們班時(shí)，是一個(gè)天氣陰沉的下戰(zhàn)書(shū)，是要沖飯的那節(jié)課，教室里的同學(xué)安靜地坐在位子上，翹首以待，隨后走進(jìn)了一位身材高大的人物。他的鼻梁上架著一副看起來(lái)鏡片超厚的眼鏡，一頭的短發(fā)平頭，皮膚稍黑，這么看也無(wú)太大的特點(diǎn)。但唯獨(dú)不同的是那鼻子上的一顆“黑豆”。他來(lái)的時(shí)候固然談不上英姿颯爽，卻也氣質(zhì)非凡。這可能就是所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧！

在一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲之后，他開(kāi)始了簡(jiǎn)煉的自我先容。“本人呢，姓張，是你們的語(yǔ)文老師。”然后，沒(méi)有了。這么簡(jiǎn)樸地自我先容，有高度，有內(nèi)涵！他講課的時(shí)候聲音很洪亮，說(shuō)得一口尺度的普通話。他盡自己的`全力去避免恩施方言對(duì)他講課時(shí)口音的影響，一聲一調(diào)、一揚(yáng)一挫、一句一言中飽含著對(duì)文學(xué)的理解與熱愛(ài)。

張老師講課的時(shí)候很豪放，不拘泥于小節(jié)之處，在講各種我們聽(tīng)不懂的文言文時(shí)，他會(huì)用極“粗獷”易懂的恩施語(yǔ)官話向我們解釋，那時(shí)，也就不管什么語(yǔ)句柔美、規(guī)范了。不論用什么“搞笑”的方法，只要我們聽(tīng)懂了就好。有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì)忽然走動(dòng)，聲音也隨著提起來(lái)了，甚至一邊講，一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文學(xué)。

張老師，講課的時(shí)候并不喜歡在黑板上寫(xiě)下十分規(guī)矩的板書(shū)，只總給一些要點(diǎn)，再仔細(xì)去看，條理安閑一字一行之中。

張老師講課也很風(fēng)趣，常見(jiàn)的是他與劉可明的“愛(ài)恨情結(jié)”，那就是每當(dāng)沒(méi)人舉手回答問(wèn)題時(shí)，“劉可明，你來(lái)答。”一邊笑著說(shuō)，“我最喜歡你了。”每當(dāng)這時(shí)，引得一陣大笑。

張老師，也許并不如吳老師所說(shuō)的那么完美，但他的人格魅力一定是巨大的。我相信，在張老師的匡助下，我的語(yǔ)文一定會(huì)更上一層樓。最后，感謝張老師對(duì)九班的付出。

謝謝！

寫(xiě)老師講課的作文 篇9

1.激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。

2.卓老師是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，四年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)我們班的語(yǔ)文老師。卓老師的上課很生動(dòng)，她的語(yǔ)言似乎有魔力，可以讓平時(shí)上課一向沉默的同學(xué)活躍起來(lái)，并屢屢發(fā)言。所以，我們一直很喜歡卓老師給我們上的語(yǔ)文課。

3.今天上午，李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫(xiě)第一課3。4自然段，默完之后，便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候，李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下，讀到“我很快樂(lè)”的時(shí)候，李老師聲如洪鐘。氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點(diǎn)然了我們班全部人的激情，只見(jiàn)李老師的雙手向兩邊伸開(kāi)，像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也隨著文章變化著。起伏著，他的讀書(shū)聲如美妙的音樂(lè)，讓我們?nèi)绨V如醉的聽(tīng)。李老師就像一個(gè)專業(yè)的演員，也像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮等等???

4.講臺(tái)上的她第一句開(kāi)場(chǎng)白就是：“哎，怎么還在鬧啊?”學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)傻呆呆的望著，“這里是游樂(lè)場(chǎng)?”“沒(méi)聽(tīng)到鐘聲啊?”“簡(jiǎn)直太不象話!”一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，他尿褲子了。”這時(shí)師生默然，一個(gè)男孩子慢條斯理地說(shuō)：“老師，他是怕你才。。。。。。”話音未落，老師立馬接過(guò)話茬兒，說(shuō)“什么怕呀怕的，他怕誰(shuí)呀?”“剛才還那么鬧，現(xiàn)在就怕了?”“去去去，班長(zhǎng)幫忙處理一下，”“我們開(kāi)始上課了。”大家都不敢抬頭，兩手趕緊拿著書(shū)，貓著腰，低著頭，屁股點(diǎn)著椅子，強(qiáng)裝等待上課。當(dāng)老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)課題的當(dāng)兒，學(xué)生卻在歪歪扭扭的目送那尿褲子的學(xué)生。。。。。。

5.你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

6.語(yǔ)文老師：他個(gè)他中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈，總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門口。鈴聲響起時(shí)，他來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學(xué)們很聽(tīng)話的，很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

7.數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重，似乎讓人覺(jué)得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛(ài)逃課的家伙，隨后說(shuō)：“班長(zhǎng)，跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái)，我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶。”下邊依稀地響起一陣笑聲。

8.老師在那備課。讀書(shū)時(shí)他在哪寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。好詞好句

9.又是一堂課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):"同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎""熟悉!"同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問(wèn)大家:"你們說(shuō)陳俊今天穿的是什么顏色，什么式樣的服裝腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋"這一問(wèn)，大家都怔住了，誰(shuí)也不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來(lái):他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對(duì)我們說(shuō):"這就去觀察校園的花圃。"這次我們看得可仔細(xì)了，對(duì)花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書(shū)。這次作文，大家都寫(xiě)得較好。通過(guò)這件事，我們懂得:要仔細(xì)觀察，才能寫(xiě)出好作文。

10.有一次上語(yǔ)文課，我心里十分緊張，怕說(shuō)錯(cuò)話，屈老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕。”我鼓起勇氣把手舉得高高的，屈老師要我發(fā)言，我站起來(lái)大聲回答，我答對(duì)了，屈老師用贊許的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的。”還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我做小動(dòng)作，屈老師的眼睛盯了我一下，我從屈老師的目光中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。

寫(xiě)老師講課的作文 篇10

同學(xué)們看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪：我們平常都是老師講課啊，難道這次不是嗎？答案是：正確！這次并不是我們的老師講課，而是由我這個(gè)小“老師”來(lái)講。

老師在前一天就讓我做好準(zhǔn)備，我回家趕緊做課件，我找來(lái)找去，終于找到了合適的資料，我便一個(gè)字一個(gè)字地打上去，在我做完最后一個(gè)幻燈片后，我看了看時(shí)間，耗時(shí)1小時(shí)15分32秒，我又趕緊做作業(yè)。那天，我一夜未眠，我在腦子里反復(fù)地想上去應(yīng)該先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，弄得我早上頂著個(gè)大大的、可愛(ài)的“熊貓眼”去上學(xué)。

我焦急地等待著第二節(jié)課，終于，第二節(jié)課的上課鈴響了，我的心在撲通撲通地跳著，腿也直發(fā)抖。老師讓我上臺(tái)時(shí)，我更緊張了，我在心里想：別害怕！要勇敢！要給同學(xué)們留下好印象！我猛吸一口氣，又猛呼出來(lái)，邁著大步大方地向前走去。

剛開(kāi)始是我說(shuō)話的聲音都是顫抖的，但過(guò)了一會(huì)兒心情慢慢平穩(wěn)，也不太緊張了，聲音也慢慢地大了起來(lái)，看起來(lái)真像是個(gè)老師在講課。

這節(jié)課講完了，老師簡(jiǎn)單地點(diǎn)評(píng)了一下，同學(xué)們也為我的付出而以熱烈地掌聲來(lái)回報(bào)。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，我生平以來(lái)第一次講課！