生活無憂作文。

對學生來說寫作是語文中不可獲取的能力，通過寫作可以幫助取得長期性的進步，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，你對優(yōu)質的作文了解多少呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“生活無憂作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

生活無憂作文 篇1

三年的高中生活是快樂、無優(yōu)無慮的。那時，政治活動不少，但還沒有出現諸如反右那種傷害師生、同學間感情的政治運動。學習也不像現在中學生們緊張。我們十分幸運地趕上名師云集的時代。那時在師大附中任教的老師有韓清波、韓滿廬、申介人、張玉壽、吳鴻邁、鐘善基、毛鶴齡、符琴仿、張兆和、高福增、鄧海帆、胡西英，以及不少已記不清的名師。我們高三(3)班就聆聽了韓清波(平面幾何)、韓滿廬(大代數)、吳鴻邁(立體幾何)、張玉壽(三角)、鄧海帆(美術)、符琴仿(化學)、高福增(語文)、胡西英(生物)等名師教誨。老師們教得好，課堂效率高，復習時不大費力，學習自然就顯得輕松自如，這是我們學習負擔輕的根本條件。可以講，快樂的高中生活得益于名師們的教誨。

那時，課余生活豐富多彩。下課放學，只要你不急于回家，大操場活動繽紛多樣，打壘球、滾鐵環(huán)、跑步、踢足球。二部同學來后，扭秧歌成了一項同學們喜愛的娛樂、健身活動。映北秧歌和河北、東北秧歌不同，特別是挺胸、甩臂、仰頭、快步，扭起來挺拔、，威武、活撥、有力。那時，不僅是扭，而且還要編隊、走花樣，什么一字長蛇，二龍出水，裹白菜等等，二部的兩位同學帶隊，兩個人分別舉斧頭、鑲刀，走花樣。操場上，鑼鼓鏗鏘，隊伍搖擺，歡樂氣氛至今猶歷歷在目。

業(yè)余劇團有兩個:曙光和大家干，是由師大男女附中的同學合辦的，配合當時的政治活動，演出了不少精彩劇目。二部同學來了以后，演出活動更多。他們的清新、樸素的表演風格、豐富多彩而又結合實際的節(jié)目帶來了新的氣象，以(王全福回家)、(赤葉河)為代表，給我以深刻印象。《王全福回家》是部小歌劇，內容講一位在延安新市場刻字的師傅王全福，被國民黨抓去當兵，他不甘心為國民黨賣命，起義回到解放軍隊伍的故事。

星海合唱團也是當時一個跨學校、大規(guī)模的組織，似乎是共青團市委組織的，指揮是劉俊峰先生(育英中學的音樂教師)。參加星海合唱團有一定條件，有幸我被選中。但是由于我不愿意在休息日參加練習，曾多次曠課，后來，馮厚倫帶告再不去要開除了，自己才去，而且參加了演出。演出是在1950年初夏，地點是中山公園音樂堂，我們師大附中，師大女附中的同學還真不少。演唱的歌曲有《大路歌》、黃水謠》、《保衛(wèi)黃河》、《開路先鋒》等。幾百名合唱隊員中，師大附中的同學占了相當比例，為合唱團的活動做了相當大的貢獻。

生活無憂作文 篇2

“六一”兒童節(jié)快要到了，為了慶祝節(jié)日，學校組織全體師生去江南公園游園。

早晨，我們有說有笑地乘車來到了江南公園，一進門，最顯眼的是一個紅黃相間的大花環(huán)，上面還有五個五星做點綴，美極了。再往里走，就到了游樂園，我們在游樂園里玩了許多游戲，有空中腳踏車、太空飛車、激流勇進等游戲，其中最刺激的就屬激流勇進了，恐怖的鱷魚嘴里，有那張牙舞爪的怪物和木乃伊，兩層樓高的大坡，別提有多刺激了，尤其是俯沖下來的時候，水四濺起來，淋在了衣服褲子上，冰冰涼涼的，真爽！

玩完游戲的時候就到了中午，我們三個一幫，兩個一伙的一起會餐，我們都拿出了自己的食品，有說有笑地吃著，雖然這些食品都是我們以前常吃的，但是在這時，我們都感覺特別香，吃完后，我們還做了許多有趣的游戲，可就在玩得最盡興的時候，時間到了，我們戀戀不舍離開了江南公園。

我真希望時間能慢一點，讓我們繼續(xù)過著無憂無慮的童年生活。

生活無憂作文 篇3

我的童年，全在鄉(xiāng)間的深深的小巷中渡過，那時，無論多大的風，一到了小巷，便瘦了下來，宛如一只揚波折戟的鯨魚，遇到了一條安靜愜意的小溪，不由自主的小下去，小成一只溫柔的金魚，尾巴輕搖，柔風漾動

粿香蕩漾

一雙麻利干練的手，拉回拉扯著手中的糯米團，再將米團中部捏成凹形，舀起一勺滿滿的芝麻，倒入其中，最后，用手一捏，封住了小口。我咂咂口水，迫不及待的嚷嚷著奶奶將其煮好。出鍋了，一股清幽的香氣立即充滿整個空氣，我立即徒手抓去一個，卻被燙得雙手交替，奶奶在一旁樂呵呵的做著：小心燙，沒人和你搶。輕輕咬下去，粿香立即穿透口腔，不斷沖擊著味蕾，接著慢慢在口中散開。吃完后，還有淡淡余香停留在唇齒間。

向往童年無憂的生活，向往與奶奶一起坐在屋檐下吃粿的生活。

和諧小巷

哈哈哈，你畫得真丑笑聲從一戶人家的屋頂上響起，幾個孩子，端著畫板，嘻嘻哈哈地俯瞰著這個和諧的小巷：婦女嘮叨家常，漢子討論收成，老人回憶過去，孩子展望未來。再添上窄窄的阡陌，一橫；裊裊的炊煙，一豎。門對長橋，窗臨遠阜，沒有刻意畫進的高樓，沒有衣著華麗的人群，沒有閃耀的霓虹燈畫累了，便與伙伴躺下看天，看著天邊柔軟的云籠罩天際，卻一起說著一些不著天際的話，一起許下一生是兄弟的旦旦誓言。

向往童年無憂的生活，向往與伙伴一起這屋頂上看天的生活。

悠悠曲聲

清晨，當鳴曉的大公雞伸長頸，鳴出早晨第一聲時，鄉(xiāng)間大榕樹下，聚集了一群老人，手中拿著曲譜，練習著調。這時總有一群小孩子，搬好小板凳，圍著聽曲兒。而我這個會拉二胡的小子，也很快融入了他們。四指在弦上滑動，右手帶弓緩緩劃過，聲一起，便將人引入了曲的世界。

向往童年無憂的生活，向往與老人一起唱曲的生活。

午后慵懶的陽光流過我的耳畔，淌過我的眼角，思緒流轉，身在繁華的都市，心，卻停留在那無憂的生活中。

生活無憂作文 篇4

世界就像一個大森林，森林里有斑駁的古樹，有參天的大樹，有無知的種子，有被風雨刮斷的枝權，有不求上進的矮樹叢。而人又何不是這樣，面對同樣的暴風雨，卻有不同的生活，有人為生活的不順苦惱，有人為名利的得失痛苦……而我呢?我無憂無慮的生活著。

面對挑戰(zhàn)，有愛鼓勵，何來憂愁?一次，在學校門口偶然遇見了一個好久不見的小學同學，擦身而過時，她說了一句：“考試加油啊!”很讓我感動。每次考試前，爸媽總會叮囑我，別緊張，只要盡力就行。是啊，我又何必為生活中大大小小的挑戰(zhàn)與壓力而煩惱呢?無論怎么樣，總會有人理解我，總會有人支持我，所以我只需要勇往直前，何必為自己增添顧慮，在生活中，面對挑戰(zhàn)，有愛的鼓勵，所以我無憂無慮的生活著。

面對失敗，還有希望，何來憂愁?我知道人生路上，不會永遠平坦，但是，荊棘的道路盡頭，總會平坦;黑夜過后就是黎明;烏云不會永遠遮住太陽;即使有雨天，也總會放晴。我知道，失敗之后，還有機會再努力，又何必畏懼挫折?所以，我無憂無慮的生活著。

我懂得滿足，又何必憂愁?我憂愁不能擁有滿天繁星，可是我可以凝望它;我憂愁不能事事如意，可是我還有快樂;我憂愁不能永遠沒有煩惱，可是我可以選擇面對煩惱，仍然無憂無慮。生命就這一次，既然說要面對，何不選擇無憂無慮?所以，我無憂無慮的生活著。

生活無憂作文 篇5

“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響,只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗,大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。

一開始，體育老師一講完話，一年級的.學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”

緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

生活無憂作文 篇6

早晨，很多時候他們也不一定真的在這里看的到我們的落日。其實落日的時候都帶著些晚霞特別的美。我在繽紛的感覺，讓我想起了無憂無慮的童年。

可是不得不說我的童年根本就稱不上是無憂無慮，那還不如現在真的感覺很快樂的樣子，那個時候雖然事情很少，但是卻真的很煩惱。

就好像一直以來他們都在家裝的一件事情就是在他們面前，很多東西都已經變得司空見慣了就算是他們真的沒有見過問了展示自己的學識淵博的那種感覺，他們也會假裝不在乎。假裝直接推薦看慣了的。

說說你現在看不了沒上，他們根本就不知道他們在做一些什么樣的事情，他不可能只是為了自己的利益去和你聯系，我就根本就沒有什么特別多的利益東西去和你就來溝通那些精神方面的東西，我就很生氣說，但是卻真的只達人的精神表面。

這是一直以來他們都會變的過了解，這樣一種方式，所以在他們看來這些過程也都在我們面前變得格外的不一樣，我知道你在這里還可以堅持很長一段時間，所以直到最后，希望你都哪里留在這里。