小學(xué)生六年級日記。

讀書筆記吧專題“小學(xué)生六年級日記”推薦內(nèi)容。

我相信每個(gè)人的日記本都承載著自己的小秘密。日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。要養(yǎng)成拿手寫日記的習(xí)慣，寫每個(gè)都在考驗(yàn)?zāi)銜鴮懙募寄堋Ｎ覀冇斜匾獙W(xué)習(xí)日記這種文體的寫作。小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了小學(xué)生六年級日記大全，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生六年級日記大全 篇1

在我的記憶中，有許多事情令我至今難忘：有令我傷心的，有令我快樂的，有令我遺憾的……沒有一件像昨天這樣令我感動(dòng)。

昨天是一個(gè)月黑風(fēng)高的冬夜，大家在寒意的驅(qū)逐中早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我在床上靜靜地看著《安徒生童話》。突然，我的肚子疼得厲害，豆大的汗珠漸漸從我臉上出現(xiàn)，我疼痛難忍地在床上不住地扭動(dòng)。我的異動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽看見我難過的樣子，馬上跑到客廳去泡午時(shí)茶給我喝。我喝了以后還是不見緩解，肚子還是疼得很厲害。媽媽急忙抱起我去醫(yī)院急診。

一路上，媽媽踏著泥濘的小路，冒著磅礴大雨，艱難地向醫(yī)院方向急奔。醫(yī)生給我檢查、開藥、打針……我躺在病床掛著吊針，不知不覺，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

今天早上，我睜開眼就看見了媽媽倚在床邊，眼里不滿血絲，兩鬢上的白發(fā)似乎又增添了許多。媽媽看見我醒過來了，問我好點(diǎn)了沒有，我微弱地點(diǎn)一點(diǎn)頭，媽媽馬上出去給我打水了。看著媽媽走出病房的一剎那，媽媽那羸弱的身子顯得更加瘦弱了，我的眼淚不禁留了下來。看見媽媽打水回來，我對著媽媽微笑了一下。媽媽見我好多了，臉上也變得紅潤起來。

這一天，我感覺到了媽媽濃濃的愛。媽媽的愛讓我深深感動(dòng)，這一幕令我至今難忘。

小學(xué)生六年級日記大全 篇2

坐在公交車上，我看到了一個(gè)帥哥，雖然沒有我那討厭的哥哥好看，但是這種帥哥也十分少見。(當(dāng)然，公交車上，大多數(shù)都是男孩子。)嘿!我要下車?yán)玻吹侥俏粠浉鐒偤谜驹谙萝団彽哪莻€(gè)桿桿旁邊，我說到：“帥哥，能幫我按下那個(gè)鈴嗎?”他看了我一眼，按下了鈴，然后轉(zhuǎn)頭嫌棄的看了我一眼。我想：老夫沒嫌棄你，你還嫌棄我!裝啥子清高，一年三班的那個(gè)小帥哥可比你好看多啦。我不禁翻了個(gè)白眼，再看看他，我不禁想到高同學(xué)，天啊!要知道我這脆弱的心靈可受不了這么刺激，趕緊下了車，看著遠(yuǎn)去的公交車，我心中有一萬只羊駝在蹦跑。

小學(xué)生六年級日記大全 篇3

今天是開學(xué)以來的第一個(gè)星期五，也是這個(gè)學(xué)期第一次走路回家。放著好好的風(fēng)景不欣賞，卻要趕著時(shí)間走路，假如有機(jī)會(huì)和時(shí)間，邊走邊玩，也是不錯(cuò)的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實(shí)了有的東西丟也丟不了，但有時(shí)什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動(dòng)，但就是邁不快。自己有基礎(chǔ)，有實(shí)力，但就是沒有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著與同伴的腳步節(jié)奏一致，但真的跟不上。也許自己沒有去模仿別人，也許懂得模仿會(huì)讓自己離別人更近，離自己更遠(yuǎn)。走到一邊時(shí)，看見兩個(gè)身體硬朗，身著軍綠大衣的老人，一個(gè)戴帽子，一個(gè)拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當(dāng)我們經(jīng)過其身邊時(shí)，他們都有意停下來，背著我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠(yuǎn)了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，

走了很遠(yuǎn)，就快到家時(shí)，覺得很輕松，似乎一切都釋然了，

多走，別停下，你所見到的，都是你所經(jīng)歷的，你所享受的都是你所走的結(jié)果。

讓我們在人生路上，攜手自己，繼續(xù)走路。

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寒假六年級日記大全

每個(gè)人都有專屬于自己的日記本，專屬于自己的回憶。日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。日記的質(zhì)量，取決于每個(gè)人的態(tài)度和寫作水平。你是否正為寫日記而犯難呢？下面是讀書筆記吧編輯幫大家整理的寒假六年級日記大全,請收藏并分享給你的朋友們吧！

寒假六年級日記大全 篇1

20xx年 xx月 xx日 晴

漢字是世界上最美麗的文字

我國有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬千了。

我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的說：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。

我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f過，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。

從此，我每天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，終于功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。

這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我現(xiàn)在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺得很有意義的一個(gè)寒假。

寒假六年級日記大全 篇2

今年的寒假好無聊，作業(yè)做完了，玩也玩夠了，家鄉(xiāng)也回去過了，至于課外書嘛，實(shí)在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什么書都覺得別扭。現(xiàn)在值得我期待的就只有那個(gè)讓我天天想念的義賣活動(dòng)了。賣東西，沒試過，賣過的人都說辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學(xué)翹著二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動(dòng)，恨不得那天馬上到來。

艷陽高照盼啊，等啊，終于熬到義賣這一天了。今天是咱們的攤位在花市開張的喜慶日子，雖然沒有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經(jīng)把咱們的臉映得紅撲撲的，咱們的心也隨之火熱起來。咱們是第一次賣東西，因此提早開工，學(xué)習(xí)買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上后，咱們就開始背價(jià)錢了。“哇，好難背啊！”看到價(jià)格表，我不禁發(fā)出感嘆。東西又多，價(jià)格又不一樣，比背古詩課文還難。本來想濫竽充數(shù)的，蒙混過去就算了，但是看到其它同學(xué)都在很努力地背，想到山里娃那一張張渴望知識的臉，我也不由自主地背了起來：年年有魚中國結(jié)15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂彩蛋10元……俗話說“世上無難事，只怕有心人。”不一會(huì)兒，我就把價(jià)格表搞定了。大概是因?yàn)樵蹅兲崆伴_張吧，沒一個(gè)人來光顧咱們的小店，真是郁悶啊。忽然，一個(gè)高大的身影朝咱們這邊走來，走近一看，竟然是咱們親愛的姚校長，呵呵，姚校長可真夠義氣，一出手就買了5個(gè)福娃，過了一會(huì)兒，趙校長也來了，買的東西也不少，總算不是全無生意啊！時(shí)間匆匆流過，人不知不覺越來越多，咱們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。

寒假六年級日記大全 篇3

我的寒假是什么味？

哦！我的寒假是酸味！期末的成績出來了，考的不太理想。回到家，我呆呆得望著成績單。這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，比起以前的成績差遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的成績重點(diǎn)初中是考不上的呀，到時(shí)后就完了。想到這，我的鼻子一酸，眼淚流了下來。哦！我的寒假是酸酸的

我的寒假是什么味？

哦！我的寒假是甜味！過年了，新衣服自然少不了。穿上漂亮的新衣服，照這鏡子。我的心里樂滋滋的。就像打翻了一罐蜜糖一樣甜！哦！我的寒假是甜甜的！我的寒假是什么味？哦！我的寒假是苦味！成績不好，不得不在家里補(bǔ)，從早到晚都在做作業(yè)。寒假作業(yè)3天就完成了。剩余的時(shí)間你猜怎辦？每日一篇作文，外加>語文，數(shù)學(xué)各5卷。苦命哪！這滋味，兩個(gè)字"難受''。哦！我的寒假是苦苦的！

哦！我的寒假是辣辣的！辣子雞的香味使我"口水直流三千尺''我迫不及待的跑去吃結(jié)果……啊，辣死了。此時(shí)我拿起汽水"豪爽''的喝了起來。哦，原來我的寒假是辣辣的！

我的寒假酸甜苦辣，樣樣具全。你會(huì)問我怎缺了個(gè)咸（閑），咳，我這個(gè)寒假可閑不住了，關(guān)苦就把我累了個(gè)半死了。那還有什么閑呀！

寒假六年級日記大全 篇4

話說寒假的趣事可真多，首先過年是我們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)榭梢允臻L輩們裝滿壓歲錢的紅包，其次遇上一個(gè)下雪天，那幾天我們可以在雪地里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，樂此不疲。今年的好事都讓我碰了，嘻嘻！我的運(yùn)氣真好。

大年初一，我和大人們一起去了奶奶家—淳安。剛到，天空就下起了鵝毛般的大雪。“真是太美了！”我高興地喊出來，情不自禁伸出手去摸一摸那可愛的小雪花，可惜的是雪花剛落到我手上就化了。此刻我的心情無比的緊張，生怕不能和哥哥打雪仗，不過老天是很疼惜我們的，還是給了我們不小的禮物—厚厚的積雪。這場大雪一直下到第二天早上才停。

一早，我迫不及待地穿好衣服，又急匆匆地打開大門，“啊！”外面全是雪的世界！大地蓋上了一層銀色的棉被，真是銀裝素裹呀！接著我又拖著姐姐、哥哥一起打雪仗。

我們分成幾組，我和哥哥一組，姐姐一個(gè)人一組，“戰(zhàn)爭”開始了。我正在和哥哥討論對付姐姐的方法，她卻趁我們沒注意，說時(shí)遲那時(shí)快拿起一個(gè)球向我砸來，結(jié)果這個(gè)雪球正好打在了我臉上。而我見了自己中了姐姐的招，很是不服氣，就往姐姐扔起了雪球。姐姐一不小心就被我打得落花流水。她剛剛吃了敗仗，心里很不是滋味，于是向我和哥哥發(fā)起了猛攻。瞧她手忙腳亂地從地上拿雪球，瞄準(zhǔn)我們用力扔過來。我難以招架，姐姐眼看就要贏了，哥哥突然拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的雪球向姐姐扔去，她又輸了。

可惜好景不長，不知不覺中白雪在太陽的照射下融化。我真希望每個(gè)冬天都能多下幾場大雪！

寒假六年級日記大全 篇5

今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。

我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來飛去，還不時(shí)掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去。“上鉤了！”我看見紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時(shí)，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了！上

鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心

又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說河里有個(gè)魚精哩！

我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚！

今天我好開心哦！

[熱搜日記] 六年級小學(xué)生日記壹篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜日記] 六年級小學(xué)生日記壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

今天下午第二節(jié)課，全班同學(xué)分成5組在學(xué)校草坪上野餐。我是第三組的組長，組員有鮑佳憶、胡紫軒、王晨馳、劉佳輝、吳威。全組每個(gè)同學(xué)都帶了食物，有壽司、自制餅干、薯片、面包、蛋糕等。

大家坐在野餐墊上邊聊邊吃。我?guī)У氖倾y耳桂圓湯，我用勺子從保溫桶里先舀一點(diǎn)裝各個(gè)杯里給每個(gè)組員嘗，王晨馳、胡紫軒、鮑佳憶都吃完了，吳威只吃了一口他覺得不好吃，劉佳輝吃了幾口剩了點(diǎn)，我問他們還要不要，他們都說不要了。我嘗了其他同學(xué)的食物，覺得味道都不錯(cuò)。大家吃完后把垃圾扔進(jìn)一旁的垃圾桶然后回到教室。我覺得今天的野餐活動(dòng)還不錯(cuò)。

[寫作借鑒] 六年級小學(xué)生作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作借鑒] 六年級小學(xué)生作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學(xué)＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會(huì)。

上星期一，老師讓我們從報(bào)紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間到了，老師從十個(gè)小組各挑選了一位代表作為，要求上臺(tái)播報(bào)新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐拢也坏貌坏谝粋€(gè)上臺(tái)發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個(gè)發(fā)言肯定會(huì)出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時(shí)，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學(xué)，口齒伶俐，播報(bào)非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后，老師對我們作了一番點(diǎn)評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭取將來成為一名優(yōu)秀的.。

[日記訓(xùn)練] 小學(xué)生六年級周記之一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓(xùn)練] 小學(xué)生六年級周記之一”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我家鄉(xiāng)的冬天。冬天是如此美麗，如此詩意。

冬天在北方，真正的數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪漂浮。大雪過后，遠(yuǎn)處的山河，大地，都被銀色覆蓋著：附近的松樹好像滿是白色的大花，柳樹和楊樹也被雪花覆蓋著。雪花飄落在地上，仿佛被一條白色的地毯覆蓋著。總之，哪里的雪花飄落，就把那里打扮得漂亮，可愛，真的化妝玉啊！當(dāng)金色的太陽灑在大地上時(shí)，覆蓋著雪花的柳枝變成了銀色的條紋。在陽光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛！一陣風(fēng)吹來，現(xiàn)實(shí)的雪花隨風(fēng)飄落，輕如煙，白如因，濕如光。下雪！你不僅打扮得這么漂亮，而且給孩子們帶來了無窮的樂趣。在雪地里，我們盡可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興啊！當(dāng)他們看到雪時(shí)，農(nóng)民們更高興了。他們中的一些人說，“瑞雪趙峰年”。有人說：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上。”嗯！大雪不僅美化了環(huán)境，也給人們帶來了快樂。

首頁冬天真美啊！我贊美冬天的雪家，更讓人稱贊的大招像冬天。我愛冬天的家。

作文借鑒: 六年級小學(xué)生作文(篇二)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級小學(xué)生作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

近來，我們的學(xué)校有了一些明顯的變化。下面，就讓我給同學(xué)們介紹一下吧。

首先，第一個(gè)變化是上下課鈴聲變了，由以前的“鈴鈴”聲變成了音樂聲。以前我們聽見突然響起的鈴聲，都會(huì)嚇一跳，而現(xiàn)在，一聽見這種“音樂式”的鈴聲，就會(huì)靜下心來，專心地聽課，小動(dòng)作也不多了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)變化后，我們都驚喜萬分。

最大的變化就是我們的教學(xué)樓以前是平房，現(xiàn)在是樓房。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里吮吸著知識的乳汁時(shí)，可曾想過上一屆的大哥哥大姐姐在黑暗狹小的教室里是怎樣完成他們那艱苦的學(xué)習(xí)生涯的嗎？所以，我長大了以后要多建幾所學(xué)校，為貧困山區(qū)的孩子們帶去愛心和溫暖。

學(xué)校的操場也變了，以前滿操場都是土，我們跑完操后，土都沾到了褲子、鞋子上。現(xiàn)在呢？操場變成了磚鋪的。又清爽又干凈，我們在這么漂亮的操場上跑完操后，再也不會(huì)有氣無力地喊累了。

寫到這兒，我不禁想到，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們卻不珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對得起為我們付出了那么多汗水的老師們呀！

啊，我愛你，我的學(xué)校，你為我們不斷地改變自己的模樣，我們不能枉費(fèi)了你的一片苦心，在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，增長知識，長大了要為祖國多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國更加繁榮昌盛。

寫作范本: 六年級小學(xué)生作文最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 六年級小學(xué)生作文最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。

第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：”書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描。“

這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“

這時(shí)，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了。”我才是第一！要知道，現(xiàn)在主人可愛練字了，你們個(gè)個(gè)都不行。“

本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一。“

這時(shí)課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。“

水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學(xué)習(xí)了！“

書包也生氣了！”要是我不把你們放進(jìn)來，主人一定會(huì)非常麻煩。“

年老的字典公公說話了。”孩子們，你們都很重要，少了那一個(gè)，都會(huì)影響小主人正常的學(xué)習(xí)。“

作文收藏: 婺劇小學(xué)生六年級作文(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 婺劇小學(xué)生六年級作文(篇七)”，歡迎閱讀，供您參考。

之前，從沒有觀摩過婺劇。說起來，我還是比較喜歡戲曲的。小時(shí)候，我常呆在電視機(jī)前，看見戲曲這個(gè)頻道里的演員在咿咿呀呀的唱戲，不由覺得新鮮，后來，經(jīng)過深入接觸，我也被這些戲里的一個(gè)個(gè)凄婉跌宕的故事所感動(dòng)，被戲劇演員豐盈動(dòng)情的臺(tái)姿唱腔所吸引，更被一句句抑揚(yáng)頓挫，富含虐稱的唱腔臺(tái)詞所感染，可是盡管觀摩過不少劇種，卻從來沒有仔細(xì)欣賞過婺劇。

婺劇，從前在我的字典里是一個(gè)陌生的詞匯，現(xiàn)在，在姐姐的影響下，竟像老朋友一般親切自然。它其實(shí)是排在越劇之后的浙江第二劇種。它集高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時(shí)調(diào)六種聲腔為一體。所謂這些聲腔，實(shí)際是指婺劇的流傳發(fā)展在時(shí)間和空間上的集采和演變，其含本地的武戲高腔，蘊(yùn)昆曲的四聲做工，帶徽戲的粗樸之調(diào)，夾江南的灘簧坐唱。婺劇發(fā)展至今，已有400多年的歷史，堪稱國內(nèi)最古老的戲中之一。

讓我尤其感動(dòng)至全身心震撼的是臨場觀摩的這次婺劇表演。初到東陽，我就被姐姐帶到她演出的劇院，舞臺(tái)上演員們正在爭分奪秒的排練。看見這副熱火朝天的畫面，我一下子就被吸引住了眼球，連忙拉住正匆匆而去的姐姐，張口就問：“老姐，這演的是什么啊”姐姐聽了笑瞇瞇的說：“是薛丁山三請樊梨花。”“哦”我一聽馬上來了興趣，就《薛丁山三請樊梨花》故事而言，已是家喻戶曉無甚神秘，它主要敘述了樊梨花與薛丁山馬上訂親及薛丁山三休、三請樊梨花的故事。曾經(jīng)在書中，給我留下了深刻的印象。有了點(diǎn)了解，我不禁興趣盎然。我將目光轉(zhuǎn)向舞臺(tái)，眼前臺(tái)上所演的，可謂動(dòng)聽神縈、激越時(shí)光。我突然之間想起了越劇，像越劇《薛丁山三請樊梨花》主要以唱演取勝，但眼前的故事演釋，其說唱做打之激烈、演員演技之精湛堪稱一絕。女演員的扮相嬌美，臺(tái)步輕盈，唱腔柔剛相濟(jì)，踢跳斗打嫻熟銳利，甩袖舞劍自合故事人物，將樊梨花申明大義、以德報(bào)怨、胸懷寬廣的形象演的入目三分。在與飾演薛丁山男演員的配合上，融合天成，屈張渾然，把他們一波三折的感情渲染的栩栩如生。

劇目的好壞，除了演員們精彩的表演，音樂也起了一個(gè)不可代替的關(guān)鍵因素。戲曲配樂或激昂或委婉，總蘊(yùn)含著這個(gè)劇種所在地區(qū)民間的歷史和自然之聲音，就像一個(gè)地方的山水氣候日月痕跡，總有自己的特點(diǎn)。我仔細(xì)聆聽，耳畔，動(dòng)聽的旋律久久縈繞，擊打樂如同引領(lǐng)之聲，二胡或穿插或突出，琵琶揚(yáng)琴等配器齊聲起伏宣揚(yáng)，鑼鼓頓挫有致仿若讓聽者思索靜悟又心花怒放，整個(gè)氣場把聽覺感受一次次引向高潮。我似乎在全過程里屏住了呼吸，開岔不得任何神經(jīng)系統(tǒng)，整個(gè)身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。

演出結(jié)束了，我的內(nèi)心卻很復(fù)雜。今天的這場表演，讓我看到了人們對文化傳承的一份擔(dān)當(dāng)。要知道，不管是演員們還是樂手們，他們是經(jīng)歷多少年刻苦和執(zhí)著而取得今天的成績。臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功，在光鮮亮麗的成功的背后是那苦澀、咸咸的淚水與汗水。曾經(jīng)我認(rèn)為事物維系更牢固更集中的或許已不是什么藝術(shù)和文化、精神和生命，而是利欲和金錢，在對物質(zhì)的的追求中，也許中國的文化會(huì)逐漸落寞。而現(xiàn)在，婺劇團(tuán)中涌入的新血液卻顛覆了我原來的想法，的確，金錢很重要，但還有人在擔(dān)當(dāng)不是物質(zhì)所能換回的精神和瑰寶。在這樣的情況下，我還能說“你賺多少錢一個(gè)月”嗎生命的精貴畢竟在于眾人的深思和掌聲呀。

有了這次對婺劇的感受，我深刻的意識到，文化傳承一是繼承，二是創(chuàng)新，前提是，我們對自己的文化，還有敬畏，還有源自內(nèi)心的真誠。

寫作范本: 六年級小學(xué)生作文之三

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 六年級小學(xué)生作文之三”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的爺爺快八十歲了，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背；他的頭發(fā)花白，眉毛又長又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。

爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒了父母，十幾歲給別人家打長工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。

爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢？！

爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來以后他連感冒都沒得過。

爺爺很喜歡聊天，不管認(rèn)識不認(rèn)識他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯(cuò)了，有一次我看見爺爺正在和一群小孩說話。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好成績，不要向他一樣，一個(gè)字也不認(rèn)識。

由于以前家里窮，沒錢上學(xué)，爺爺不識字。知道爺爺不識字以后，我決定教爺爺寫字。我先教爺爺寫他的名字，爺爺一筆一劃的寫了出來，雖然寫的不怎么樣，但是對爺爺來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。看見爺爺寫會(huì)自己的名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。

在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂長壽。

教你寫日記: 六年級小學(xué)生每日一記(篇七)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫日記: 六年級小學(xué)生每日一記(篇七)”希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，爸媽都不在家，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，我突然想起來家里還有雞蛋，不如我炒個(gè)雞蛋吧！反正以前我跟爸爸學(xué)過怎么做。

首先，我把雞蛋打到碗里，再攪開，然后把油倒進(jìn)了鍋里，打開了火。過了一會(huì)兒，油熱了，冒出了煙，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋。鍋里冒出了“嗞嗞”的聲音，我慌了手腳，呆愣愣地站在一旁，直到鍋里飄出了糊味兒，我才轉(zhuǎn)過神來。可是，雞蛋已經(jīng)沒法吃了，我只好再打幾個(gè)重新炒。有了上回的經(jīng)驗(yàn)，我不再慌張了，按照爸爸教我的方法，把雞蛋放進(jìn)鍋里后就拿鏟子在鍋里翻動(dòng)，雞蛋很快就熟了。我放了一小勺鹽，把香噴噴的雞蛋盛了出來，開心地吃了起來。

吃著自己第一次炒的雞蛋，我覺得無比香美。

[參考作文] 六年級小學(xué)生文章300字(篇一)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 六年級小學(xué)生文章300字(篇一)”歡迎閱讀，供您參考。

每當(dāng)我聞到那難聞的汽車尾汽時(shí)，我總想發(fā)明一種新型。

這種汽車外汽車形十分奇特，不像汽車不像客車不像跑車，是一種所有車型的結(jié)合體，速度非常快，時(shí)速可達(dá)99萬公里。這車不用的時(shí)候像玩具一樣大小，用的時(shí)候喊聲‘變’車就會(huì)變得正常大小。這車外表不算很大，但走進(jìn)去時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面十分大高寬，人都能站起來，原來這車是和亞空間連在一起的，車只是算個(gè)中轉(zhuǎn)站。

這車功能十分多，按一下前面的紅按紐，車就會(huì)變成一光速攻擊機(jī)；藍(lán)按紐會(huì)讓車變成一光速激光潛艇；綠按紐會(huì)讓車變成一宇宙飛船，這宇宙飛船是用氣做為動(dòng)力的，它將氣壓縮成一個(gè)個(gè)小顆粒，再把小顆放出來，形成一道小形汽流，使飛船飛起來。飛船中有兩種飲食機(jī)，一種是做飲料的，一種是做吃的。把水放入第一種機(jī)器，水就會(huì)變成飲料了。第二種怎么用嗎？和第一種一樣，不過是加大米和面。

為了使夢想成真，我們定要好好學(xué)習(xí)！

最新日記: 小學(xué)生六年級每日一記范文

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“最新日記: 小學(xué)生六年級每日一記范文”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

今天是開學(xué)以來的第一個(gè)星期五，也是這個(gè)學(xué)期第一次走路回家。放著好好的風(fēng)景不欣賞，卻要趕著時(shí)間走路，假如有機(jī)會(huì)和時(shí)間，邊走邊玩，也是不錯(cuò)的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實(shí)了有的東西丟也丟不了，但有時(shí)什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動(dòng)，但就是邁不快。自己有基礎(chǔ)，有實(shí)力，但就是沒有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著與同伴的腳步節(jié)奏一致，但真的跟不上。也許自己沒有去模仿別人，也許懂得模仿會(huì)讓自己離別人更近，離自己更遠(yuǎn)。走到一邊時(shí)，看見兩個(gè)身體硬朗，身著軍綠大衣的老人，一個(gè)戴帽子，一個(gè)拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當(dāng)我們經(jīng)過其身邊時(shí)，他們都有意停下來，背著我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠(yuǎn)了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，

走了很遠(yuǎn)，就快到家時(shí)，覺得很輕松，似乎一切都釋然了，

多走，別停下，你所見到的，都是你所經(jīng)歷的，你所享受的都是你所走的結(jié)果。

讓我們在人生路上，攜手自己，繼續(xù)走路。

[精品]下雪了六年級作文精選

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫作能力。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，關(guān)于寫好作文你了解多少？或許你需要"下雪了六年級作文"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

下雪了六年級作文【篇1】

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈。

我坐在窗前，忽然一朵朵雪花飛舞在灰蒙蒙的天空，這使我興奮不已，我急忙跑下樓去，去迎接好久不見的“客人”。

只見一片一片的雪花飄飄悠悠從天而降，落在房頂上，落在行人的頭頂上。我伸出雙手想去迎接飄落的雪花，可小雪花剛落到手心里就消失了，于是我把手縮進(jìn)了袖子里，只是細(xì)細(xì)地觀察著。我看清楚了它的容顏，六個(gè)瓣，晶瑩剔透，好美啊！仰起頭，看它們在空中舞蹈，我忍不住伸出舌頭，想嘗一嘗雪花的味道，它們落在我的舌頭上，冰涼冰涼的。

下午，雪越下越大，樹上蓋了一層層厚厚的雪被，踩在雪地上面軟軟的，還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。小朋友們都不怕冷，跑了出來，有的打雪仗，有的堆雪人。大家玩的不亦樂乎，快樂的度過了這美好的一天。

調(diào)皮的雪花把厚厚的棉被鋪在大地上，一切都白茫茫的，我在白皚皚的雪中奔跑，享受著童年的快樂與童真，享受著雪的溫情，享受白皚皚的雪世界的純凈，在那里每個(gè)人都會(huì)重新獲得童年的美好。

我愛這片白皚皚的世界，更喜歡那一朵朵雪白的“天使”。

下雪了小學(xué)六年級作文精選2

“太好了，太好了。”我高興的歡呼著，看天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)有一場大雪。真好，明天可以玩雪了，打雪仗，堆雪人，滑冰……各種景象在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我在床上躺著，幻想著不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我起床連忙穿起衣服趴在窗戶上看雪景，“哇！好美的.雪！”我情不自禁地說。看了之后它讓我出去玩雪的心情更加的迫切了。我吃完飯之后就迫不及待的下樓玩雪去了。我去找了幾個(gè)小伙伴，我看見外面到處都是白茫茫地一片。雪，我愛雪，更愛這潔白無瑕的雪。雪在空中翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)像許多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鵝毛。

雪，給大地披上了一層厚厚的白地毯。雪，給街頭邊的樹穿上了一件雪白的衣裳，雪，給稻田蓋上了一個(gè)大棉被，讓它們好好的睡一個(gè)甜蜜，安穩(wěn)的覺。雪使萬物都變白了，我愛雪！

雪，不僅是可愛的也是調(diào)皮的。它一會(huì)兒溜入你的嘴里，凉滋滋的。一會(huì)兒跑到你的頭發(fā)上，讓你的頭發(fā)變得花花的。一會(huì)兒鉆進(jìn)你的衣服里，冷冰冰的。

一開始雪只有鵝毛般不大一點(diǎn)兒，后來越下越大，最后竟然有指甲蓋兒那么大了。過了一會(huì)雪越來越小，終于不下了。終于，我們開始了一切雪活動(dòng)。打雪仗、滑冰……

一切伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束！

下雪的感覺真好！！！

下雪了小學(xué)六年級作文精選3

早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。啊！好涼啊！我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷；有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動(dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。

下雪了六年級作文【篇2】

半夜，我正在家里全神貫注地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我匆忙打開電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。

雪先是零寥落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有的淘氣地落外行人的衣服上，有的乘你不細(xì)致，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘！

咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬開始，伸開嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦！我驚喜地發(fā)明雪原來也是有味道的。

看看腕表，呀！該去上學(xué)了，我仰面看看密密蒙蒙的天空，高興地背上書包，迎著漫天飛雪，淺笑著走向?qū)W校……

下雪了六年級作文【篇3】

下雪了的感覺真好

最近，我們淮安這兒總是下雪，大家就來聽聽我的介紹吧！

先來說第一天。今天，孫欣然和倪詩慧竟在學(xué)校走廊里打羽毛球！所以，幾乎全班同學(xué)都出來看了，我先沒有出去，可抬頭一瞧，教室里也就剩那16個(gè)特殘的人和一些補(bǔ)作業(yè)的人了，我抓抓頭發(fā)，硬著頭皮走了出去，我出來的目的只不過是來呼吸新鮮空氣罷了，要知道，她們打羽毛球打得太爛了，一點(diǎn)都沒意思！

這也太沒意思了！我正自言自語地準(zhǔn)備回教室看書，卻沒想到看見一些白色的小東西從天而降，我十分吃驚：難道下雪了？可我又搖搖頭，肯定是我眼花了！我經(jīng)過大概十秒鐘的思想斗爭，最終還是不由自主地大聲喊了起來：下雪了！下雪了？不知怎么回事大家又不約而同地說：真的嗎？可能吧！我喃喃自語，我到底怎么了？我好恨自己，如果我剛才不出來的話，我現(xiàn)在肯定不會(huì)面臨被拉入黑名單的險(xiǎn)境！又不知怎么的，我腦袋又想到這句話：不信你們?nèi)タ窗桑‰m然我又張開了嘴，但是我又閉上了，我沒有太沖動(dòng)，我想了想，雖然這符合我的性格，但如果不是真的話，我肯定是要進(jìn)黑名單的，經(jīng)過大約五秒，我又想到了這句話：我也不知道是真是假，不過看看就知道了！這句話雖是肺腑之言，但一點(diǎn)都不符合我的怪性格，我只好忍氣吞聲的想：老天爺，你對我好殘忍！唉，我現(xiàn)在可真是有口難言啊！

我去試試！不知是哪個(gè)好心人說道，我相信你，殷悅！可他（為什么用男的他呢？因?yàn)樗曇袈犉饋硐衲猩┰捯魟偮洌陀惺畟€(gè)左右的男生來看，其中一個(gè)男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因?yàn)樗矚g下雪了，要知道，現(xiàn)在小孩可盼著下雪了！）說：真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我愛你）雪！啊，奇跡，奇跡，奇跡，太好了，我希望雪下的再大一點(diǎn)，那樣就又能堆雪人啦！哈哈太太太夸夸張了！我結(jié)結(jié)巴巴地說，用得著那樣嗎？話音未落，數(shù)十個(gè)男生向我沖來，哈，我才不傻呢！我邊說邊逃向安全窩（教室）里，原來，他們是要嘗嘗雪花化在手心的感覺，看到這兒，我不禁想起以前背著家長在外面和陳雪堆雪人的場景：我用我的手提好一個(gè)圓圓的小雪球，剛提好，陳雪立刻從我手里拿走小雪球往雪地里滾，嘭 的一聲，一個(gè)大雪球滾出來并撞到了樹上，我哈哈大笑：陳雪剛巧站在樹旁，而結(jié)果可想而知，她的衣服上、臉上、手上幾乎全是雪，她幾乎就成了一個(gè)苦巴巴的雪人了！想到這兒，我不禁哈哈大笑，同桌張哲剛巧經(jīng)過，便疑惑地問：你笑什么？哼，我沒時(shí)間說事！我一臉沒好氣地說，又不關(guān)你事！

一二年級放學(xué)時(shí)間已到，一二年級放學(xué)時(shí)間已到。放學(xué)嘍下課鈴話音剛落，同學(xué)就不約而同地（包括俄在內(nèi)）喊出那句老話。

終于，我們排著隊(duì)伍下了樓梯， 在回家路程中，葛正說：這有可能是人工造雪。這么平淡的一句話，對于好久沒看到雪的我來說，是一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，好在金祖兒立即報(bào)告給胡老師：胡老師，葛正說這是人工造雪，是嗎？怎么可能？人工造雪雖然有用，但對于不在北極或南極下的雪，又有什么用處？（我那時(shí)心不在焉，沒有聽得太清楚）我也不知道。

看來，下雪的感覺真美妙！

下雪了六年級作文【篇4】

茫茫大雪，四周一片雪白，似乎所有事物都陷入了沉睡。而我一雙被丟棄的手套，靜靜地躺在冰冷的雪地上。突然，一個(gè)火紅的身影闖進(jìn)我的視線，當(dāng)它悄悄走近我，我才發(fā)現(xiàn)，原來是一只狐貍。它飛快地叼起我，撒腿向前跑去。

你是誰？

列那。它含糊不清地說。

我又問：你要把我?guī)У侥睦铮?/p>

這一次，列那沒有回答。

啊嚇?biāo)牢伊耍×心峭蝗煌Ａ讼聛恚也铧c(diǎn)飛了出去。

爺爺，我回來了！列那大聲地叫起來。

什么？我沒有聽清，但我還是環(huán)視了一下四周。

此時(shí)，我的眼前是一棟老得不能再老，破得不能再破的房子，墻上的漆基本上都掉光了，黑洞洞地，顯得可怕極了！我一點(diǎn)氣都不敢出。

列那輕輕推開一扇沉重的大門。我睜大眼睛注視著屋內(nèi)，里面只有一根短短的蠟燭發(fā)出微弱的光。啊！我看見了一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺，嚇得喊出聲來。

哦，是列那回來了。

快過來。

這是什么？老爺爺發(fā)現(xiàn)了我，拿起我，仔細(xì)地看了看，喃喃地說，真是一個(gè)好東西，可以給你做雙鞋子了！

這時(shí)，我注意到了老爺爺?shù)氖郑浑p布滿傷口，還被凍得發(fā)紫的手。老爺爺將我遞給了列那，列那搖搖頭，又把我叼到老爺爺腳邊。我奇怪地問列那：你為什么不要暖烘烘的我呢？列那回答：爺爺是我一生中最重要的人。記得小時(shí)候，我因?yàn)樨澩妫舻揭粋€(gè)大坑里，爬不上去，就這樣我在坑里待了三天三夜，又渴又餓，是爺爺救了我，將我養(yǎng)大。聽了列那的話，我對老爺爺產(chǎn)生了一些好感。

我被遞來，又叼去

最后，老爺爺感動(dòng)了，他將我分開，一只遞給列那，一只戴在自己手上。在我被分開的一霎那，我為自己感到驕傲！

下雪了六年級作文【篇5】

下雪了

雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。

瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。

看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！

堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。

我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！

下雪了六年級作文【篇6】

新年的第一天，天空突然下起了鵝毛般大的雪花，那些形狀各異的雪在空中飄蕩，猶如一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家，在宮中展示自己的才華。

第二天一早，雪已經(jīng)給大地?fù)Q上了潔白的衣服，無論什么地方，都有雪的痕跡，這時(shí)雪越下越大，大片大片的雪花像絨毛般的落下來，那些雪如玉般的潔白，像霧一般的輕盈，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……

望著天空，看著雪花徐徐飄在我眼中，如蘆花，那樣美麗；如鴨絨般的柔軟，；貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻……

這時(shí)微風(fēng)吹過來了，那今晚小小的雪如柳絮般的飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁的伸出雙手，將一片一朵的雪花接住，雪繼續(xù)下著，許多人往著天空觀看，這雪在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花的花朵，悄無聲息的落著。

這時(shí)風(fēng)停了，那一朵朵像六角的.小雪花，玲瓏剔透、無一重樣、粉雕玉琢，這么令人吃驚工藝品是大自然的鬼斧神工？可我看著這潔白無瑕的雪，寧愿相信這是天宮中仙女的眼淚

我走進(jìn)了麥田，看見原來一派豐收的景象，現(xiàn)在冷冷清清；那金黃的麥田顏色也被雪姑娘淘氣地蓋上了白色的棉被，使我不知不覺的想起一句詩句，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這一句也洽洽說明了明年一定是一個(gè)豐收年啊！

多美的雪景啊！多么像大自然的話！我愛你雪！