人物的作文。

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作可以加強我們的知識儲備。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？讀書筆記吧編輯特地花時間為你收集并編輯了2023寫人物的作文，希望能幫助到你，請收藏。

2023寫人物的作文(篇1)

通過支部組織歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名基層黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)力，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民服務(wù)意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

作為一名城建人，我的體會主要有兩個方面：一是國家和城建事業(yè)。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有城建的發(fā)展，就無從談個人理想的實現(xiàn)。作為基層黨員，只有把自己融入到國家和城建事業(yè)中來，使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。二是全心全意服務(wù)廣大職工。服務(wù)好了廣大職工，他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。

生活中，與人民群眾面對面，我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求，牢牢記住老百姓的利益，能激發(fā)出更強烈的使命感和責(zé)任感。經(jīng)濟大發(fā)展的背景下，我們不能僅僅停留在對自己負責(zé)，同時也要關(guān)心國家大事，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護國家的法律制度，為民族的振興，國家的富強而奮斗。

眼下，我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設(shè)”，只要牢記服務(wù)好人民群眾，努力提高服務(wù)水平，樹立良好的社會形象，才能將創(chuàng)先爭優(yōu)活動在基層落到實處。

2023寫人物的作文(篇2)

小人物是我，我是小人物。小人物渺小，平凡，只不過是一個十五歲的頭發(fā)卷卷的小丫頭，小人物的自述卻充滿了小人物自己的個性。

小人物是我，我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說，長篇的，短篇的，小人物喜歡隨意的寫小說，沒有命題的限制，想怎么寫就怎么寫，小人物寫校園小說，網(wǎng)絡(luò)小說，寫魔幻，甚至武俠，小人物寫得不亦樂乎，一個個漢字飛快地跳上屏幕，思路源源不斷入長江之水一瀉千里。有些時候甚至輕飄飄地覺得自己的小說有朝一日能發(fā)表，而家中的大人物看見小人物在寫小說，送了四個字：“不務(wù)正業(yè)”，說“作文都寫不好還寫小說”，最后總結(jié)了兩個字——做夢。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重，小說寫再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫了上萬字的小說要夭折，但大人的話神圣不可侵犯，只好忍痛割愛，把小說保存在電腦里，日后在寫。

小人物是我，我是小人物。小人物喜歡問問題，用大人物的話來說是“打破砂鍋——紋（問）到底”。小人物的問題一個接一個，直問到大人物無言以對，肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡，大人物卻說：“這些東西課本里又不會學(xué)的，你把課本里的東西學(xué)好是真的。”小人物問問題的積極性被潑了一盆冷水，不服氣地說：“不會就不會，別找借口。”于是上網(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友，不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng)，難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”。“好心人”還會說：“我?guī)湍銌枂杽e人”，結(jié)果同樣是石沉大海再無音訊。

小人物是我，我是小人物。小人物喜歡下棋，也看大人物們再四四方方的棋盤上廝殺，戰(zhàn)火硝煙，自己卻身處其外，大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然，“觀棋不語真君子”。小人物雖是個小女子，不是什么“君子”，卻也不敢再大人物面前班門弄斧，一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn)，見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的，吃掉對方一兵一卒前都打個招呼，好讓對方有個彌補的機會。輸了的一方從不在意：“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜，從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風(fēng)好，不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人，一輸就要罵人，或者半天不走棋，浪費時間，要不就拼命求和，讓你心煩意亂。小人物雖是小人物，可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”，下棋怕什么輸，要輸?shù)闷穑写蠹绎L(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認輸”，這點看來，小人物自認為還是有點大人物的風(fēng)度的。

小人物是我，我是小人物。問小人物最怕什么，就三個字“寫作文”。說確切一點，是沒思路的時候?qū)懽魑摹？嗨稼は胍粋€下午也寫不出一個字，那種滋味可不好受，思路總是在一半的時候沒有了信號，寫了一半的作文也只好作罷。要不就是睡覺的時候信號特多，一到早晨提筆的時候，晚上的靈感全跑到了不知哪里。寫作文和小人物平時寫隨筆不一樣，一二百字的隨筆可沒有辦法變成八百字的作文，小說也只能消遣了寫，又不能當(dāng)成作文交差。哎！苦也苦也。

小人物是我，我是小人物。小人物喜歡刺激，過平凡的生活，卻想著要是要是在高溫下停一天電是什么滋味。小人物不是不怕熱，而是想著所有的大人物小人物都在夏夜熱得睡不著覺是什么景象。人們拿出久違的蒲扇，蠟燭，離開空調(diào)，過一天真正的夏日生活，那是一種回到過去的親切啊。小人物總是抱怨這個夏天不夠熱，沒有氣氛。而大人物知道了，瞪了小人物一眼，罵小人物“神經(jīng)病”。弄得小人物灰心了好一陣子。

小人物是我，我是小人物。以上是小人物的一些自述，見笑！

2023寫人物的作文(篇3)

我班里有一個愛騙人的同學(xué)，他個子不算很高，看起來瘦瘦的，頭小小的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜歡騙人了。

有一次上美術(shù)課的時候，我沒有帶筆，他借了我一支筆，我從內(nèi)心感激他，我們美術(shù)課上完了，我去把筆還給他，他對我說：“這個筆送你了。”我聽到了，心里美滋滋的，對他說：“謝謝你。”我心里想：這個同學(xué)真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美術(shù)課他沒有帶筆，于是，他對我說：“上次美術(shù)課，我不是給你一支筆嗎?我要給你要回來。”我心里很生氣，想：這個同學(xué)真是太騙人了。沒辦法，我只好又將筆給他了。

還有一次，他對我說：“我給你幾個本子，下一個星期五，我給你。”我對他說：“好呀，說好了，下一個星期五給我。”于是我滿心期待地等到了下一個星期五，我一大早就對他說：“你不是對我說這個星期五給我?guī)讉€本子嗎?這一天已經(jīng)到了你快點給我。”他裝作驚訝狀，說：“我有這么說嗎?”我心里想：氣死我了，你這個人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對他說：“我再也不信你了。”

這個就是我那愛騙人的同學(xué)。

2023寫人物的作文(篇4)

我們身邊有許多值得我們虛心學(xué)習(xí)的榜樣，不管你是否看見，他們不管別人的看法，不顧別人的嘲笑，無論你平時對他多么刻薄，他都會在你需要的時候挺身而出，盡他所能，幫助你，并投給你一個燦爛的笑臉。

許宇軒就是典型的這一類同學(xué)。他個子不高，有一張葫蘆臉，微胖，笑瞇瞇的，這使他的眼睛總是一條線一樣。這些外貌讓他看起來完全是一個老好人模樣。

他是我們班里的衛(wèi)生委員，自從他上任后，班里做值日時變得井井有條，一塵不染。他還與另一個衛(wèi)生委員開動腦筋，一起想出了新的獎懲措施這足以看出他的盡職盡責(zé)與不辭辛苦。

但最令我贊嘆的是他的膽量、大度和不恥下問。

此時我的腦海中浮現(xiàn)出音樂課的場景，當(dāng)老師問大家要不要來唱歌時，他高興地舉起了手，高興地跑到了前面，沖著大家笑。可是他的音準不好，唱歌總是跑調(diào)。所以大家開始指指點點，唉聲嘆氣，還有同學(xué)對著許宇軒壞笑。他如雷達一般將這一切盡收眼底，但卻不為所動，還是一如既往地笑，并不在乎那些流言蜚語。我暗自在臺下為他捏了把汗，這要是換做我，可能就直接羞愧地下臺，抑或教訓(xùn)一下嘲笑我的人。

他唱了起來，跑調(diào)嚴重，但努力改過，打著節(jié)拍，可是毫無用處，他的額頭上滲出細細的汗珠。臺下騷動起來，甚至還有人大聲叫了聲切，可他還在繼續(xù)，豆大的汗珠開始往下掉，我不忍心再看了，便低下了頭。

終于，他唱完了，然而他并沒有像我想象的那樣，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高興，看不出一絲不自然。當(dāng)別人提建議時，他虛心接受，從不辯解，我此時終于知道為什么大家都喜歡他了，就是因為他不計較、虛心聆聽，才造就了如此好的人緣。

榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個并不起眼的人，他做的事看似平凡卻能觸動我們的心靈。

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

2023寫人物的作文(篇5)

寫人作文14篇-我的鄰居

我的鄰居

他是我的鄰居也是我的同學(xué)。一個圓圓的大腦袋，臉上裝有一雙較大的眼睛和一個較大的嘴巴。每天都是笑瞇瞇地，臉也是紅撲撲的，不知道為什么老師批評他，他也在笑。

他的脾氣比較壞。別人不小心碰到他了，就用手以別人兩倍的力氣打其他人。有一次我叫他時，他沒聽見，我叫了好幾次都沒聽見，就過去碰了他一下，結(jié)果還打了我。

他也很小氣，我到他家的時候什么也不給我吃，而他到我家里，就沒經(jīng)過我的同意就拿起一個吃的東西放到嘴里。他不想給別人任何東西只想別人給他。

他就是我鄰居——郭磊明。

（劉屹昕）

評：寫得太有個性。如果再寫生動一些就太厲害，因為你很善于觀察、總結(jié)。

猜猜她是誰？

一個聰明伶俐的小女孩，在小蜜蜂作文樂園里學(xué)習(xí)作文，她個子高高的，喜歡穿休閑運動服裝，平常只扎一把頭發(fā)。在班里，還是一個有頭有臉的人呢！

一次，她在班里舉辦“個人演唱會”，召集了班里許多有名“歌手”來旁聽。開始了，音樂一響起，全場就歡呼起來。她開始唱了，唱的是蔡依林的《日不落》，許多同學(xué)都喜歡聽，也跟著唱了起來。頓時，教室里沸騰了起來！

上課鈴聲響起，班里還沉醉在剛才那悅耳的歌聲中。老師來了，大家也不知道，只是在聽著她的歌聲……老師來了，也閉著眼睛傾聽著，直到她唱完。

她的歌聲剛落，老師連連稱贊道：“唱得太好聽了，我宣布，現(xiàn)在她成為我們班的小歌星！”

她的性格在家人眼中是非常好的，在同學(xué)的眼中，也是個既能干又聰明的人：去某某親戚家的時候，大家叫會夸她：“你不會像你姐姐一樣亂發(fā)脾氣，跟你開開玩笑，不會生氣……”在學(xué)校時，她和同學(xué)們一起玩耍，打成一片，和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)的快樂！

你們猜猜她是誰？這個小女孩就是我啦！

（羅藝萌）

評：1、寫出了個性。個人演唱會那一段真精彩

2、你很會觀察、總結(jié)生活。

3、越來越厲害了！

王二小

抗戰(zhàn)時期，全民投入抗戰(zhàn)，大到知識分子，小到小毛孩。

在某年的某個日子，放牛郎王二小正趕著牛兒吃著嫩草。突然，王二小靈敏的耳朵聽到遠處傳來了槍聲，順著勢兒，王二小朝那頭望去，三個兩個的鬼子到處用槍向地面亂掃。一個個賊模賊樣地，生怕踩著地下埋的地雷，還時不時地喊著：“東亞共榮，鄉(xiāng)親們，放心我們不會傷害你們。只要你們告訴我們八路軍的根據(jù)地！”

正一旁望著的王二小心里想：俺才不信你呢，你們殺了我們這么多同胞。這些帳，都要記在你們本上。不料，王二小一不留神，放開了手中的栓牛的繩子，牛兒趁機向山下跑了去。王二小見狀并沒有慌張，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個對策，他哭著，喊著，向山下走去，日本鬼子見狀，慌張的喊著：“喲西，你的，干什么活的。”二小裝著喊道：“嗚嗚太君，太君，八路軍他~他們欺負我。”說著，手里還比劃著，心中卻是言洋洋得意，日本鬼子還以為可以好好利用他一番，沒想到被王二小帶進了八路的雷區(qū)。

終于被一個鬼子識破，鬼子在憤怒下一槍打死了二小，在一旁執(zhí)勤的八路看見，用亂槍掃死了兩個鬼子。

王二小，躺在了石頭上，臉上帶著微笑，鮮血染紅了石塊，染紅了太行山。

王二小的故事傳承至今，二小的精神像一盞明燈照亮了我們心中的黑暗。

（李彥霈）

評：心理、語言、表情特別有表現(xiàn)力。王二小的機智勇敢被表現(xiàn)得淋漓盡致。

育子

我身邊總有一個幽幽的身影，她臉蛋胖胖的，臉上有兩個明顯的痣，頭發(fā)用粉色皮圈扎成了馬尾，光潔的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的嘴唇里吐出來的永遠是那么中聽的話……沒錯，她就是我的好朋友——育子。

老實說，育子這人看上去，給人第一感就是老實、坦誠。她呢，也就是這種人。生氣的時候，她像個沙包，任由你發(fā)泄；高興的時候，她就像本本子，記錄開心的一點一滴；傷心的時候，她就像個針筒，給我注射快樂……

除了老實，育子也和我一樣，愛搞怪、愛笑，我倆的組合叫“佳肴組合”。那次，她抄了《笑傲江湖》片尾曲《愛我》的歌詞，于是被我改成了《愛我（搶錢版）》，歌詞如下：銀行浪滔滔，保安太飄搖，躲不過的警察等不到依靠……我唱給她聽，她便差點笑了個斷氣。她又編了個“討債版”，我再哼了個“輕生版”……你說，我倆咋就那么和得來呢。

啊，親愛的育子，不論我們之間有什么磨擦，有什么困難，有什么不可避免的事，我們永遠是最好的朋友，永遠是我最耐打的沙包，“最厚的本子”加“最大的針筒”！

（羅璐瑤）

評：“本子”是有理有據(jù)，令人信服了，“針筒”和“沙包”我還不相信，咋辦呢？

父親

我的父親有很多“優(yōu)點”，比如：脾氣大、懶惰、搞怪、愛玩。

幾乎每天都不見他的身影，他不是勤勞的工作，而是出去游玩。

有一天，我的作業(yè)沒有在限定的時間內(nèi)做完，就叫媽媽不準給我簽字，我一氣之下，跑到他們房間，打開柜子，取起鑰匙，把自個兒關(guān)在房間。爸爸叫我開門，我不肯，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鑰匙不見后，又大發(fā)雷霆，用腳踢房門，爺爺和媽媽都叫爸爸別踢，可它不肯，硬要踢，最后我把門打開了。

就在我們吵架的后幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了，原來是他偷的！

這就是我的父親。

（方胡樂天）

評：寫得挺有個性，可父親真這樣嗎？

我的奶奶

我的奶奶，是一個啰嗦、愛嘮叨，勤勞的老人，在家?guī)臀覀兎謸?dān)點家務(wù)：洗衣、做飯、洗碗、拖地等等。所以，我很愛我的奶奶，奶奶每次從大伯那回來時，都會拿一些糖給我，新年也會難我壓歲錢。我的奶奶88歲了，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋分布在各個地方，但奶奶笑起來的時候，好慈祥的。

說奶奶愛嘮叨可不是虛傳的。我們都給奶奶取了個外號叫“新聞重播”。奶奶和我們聊天，就總聊一些從前的事了，每件事我至少聽過20多遍了，可奶奶講得津津有味，有時，我還真想做一個“釋予牌奶奶搖控器”，這樣奶奶就可以聽從搖控器的指揮，把那喋喋不休的嘴巴閉上。因為聽得我的耳朵都起繭了！

——不過這是不可能的。

還有，奶奶出門時超郁悶的。一次，我們家請客，我、媽媽和爸爸都整裝待發(fā)了，就奶奶在那老油條似的，慢吞吞。有時還不只這樣，一要出門奶奶不是要上廁所，就是洗個臉，再穿一件衣服或換一件衣服。出一次門都這么難。

——奶奶呀，又不是去參加舞會，你弄得那么正經(jīng)干嘛啊？

奶奶也有“業(yè)余活動”：出去走走，洗洗碗、拖拖地、整理一下客廳、疊被子、收衣服……我有時都想叫奶奶坐下來休息休息，可是奶奶說：“一把年紀了，為你們做點事就不會閑著無聊了。”

天天，我都是見著奶奶忙碌的身影……

奶奶呀奶奶，您老了，我長大了，我祝你，福如東海、壽比南山、身體健康！

（唐釋予）

評：從一些日常細小生活中發(fā)現(xiàn)奶奶的特點，寫得真實、有趣。

無畏小男孩

人難免會遇到無理的人，有人處處忍讓，有人卻勇于斗爭。

一次，我和媽媽去菜市場買菜，我們不小心走散了，突然，我看見一個小男孩與一個屠夫正在爭吵，我走過去，只見那小男孩身材瘦小，衣服雖破舊卻十分整潔，蒼白的臉上有兩顆炯炯有神的大眼睛，手上提個袋子。那屠夫則五大三粗，對小男孩大吼道：“去！去！去！少搗亂。”小男孩則氣憤地說：“你賣給我的肉都壞了，你看，都臭了，別以為我窮，你就可以欺負我！”我聽了，趕緊找個路人問事情原委。

原來，小男孩來這里買肉，屠夫見小男孩好欺負，就拿了一塊昨天的臭肉賣給他，誰知，小男孩拿回家后發(fā)現(xiàn)不對，一般人也就忍了，可他倔得很，來這找老板理論。

再看小男孩，只見他挽起衣袖，打開方便袋，對屠夫說：“你看看，這肉是不是臭了！”屠夫聽了，大吼道：“滾！小毛孩，少在這逞威風(fēng)，你以為我不敢打你嗎？”我一聽，立刻打抱不平，旁邊一個人趕緊說：“小朋友，這屠夫親戚是大老板，你惹不起。”我想了想，退了回來，屠夫見無人打抱不平，更蠻橫了，怒吼道：“吵什么，小毛孩，老子還怕你！”小男孩聽了，絲毫不懼，說道：“你賣了臭肉，就該給我換塊肉，而且你也不應(yīng)該騙人。”他這話一出，旁邊人立馬告訴他說屠夫家有權(quán)勢。

小男孩聽了，全然不畏，正氣凜然地對屠失說道：“不論你家多么有權(quán)勢，騙人就不對，我家雖窮，但不畏懼你，如果世界上沒人站出來說句話，那么，豈不是被你們這些無理的人霸占了，大家都可以給我做證。”我聽了這番話，血氣上涌，未等我站出來，一個老人先說：“我看見這小男孩買肉時你從案板下拿了一塊肉給他，而且是昨天的，因為你賣完肉之后還在跟旁邊小販吹噓你賣了昨天的臭肉。”小販聽了，說：“是的。”隨即，又有人附和說賣了臭肉，一時群情激奮。

屠夫見了，連忙說：“小毛孩，哦，小朋友，我這就給你換肉。”大家聽，才安靜下來，媽媽在菜市場口叫我回去，我望著小男孩的背影，覺得他身上有一種氣，是天地正氣。

如果人人都像小男孩一樣大無畏，敢說話，世間哪還會有惡霸呢？

（方嘉偉）

評：一幅活生生的生活畫面，一個凜然正氣的小男子。外貌、語言、表情、動作描寫，生動地刻畫了一個不畏強勢的小男子漢形象。

我的老爸

我的老爸長的胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，他還是一個“兩面派”和工作狂，就因為工作應(yīng)酬喝酒喝了一個大大的脾酒肚呢。

記的有一次，老師布置我們畫手抄報，我畫了一會兒，一只水彩筆掉了在沙發(fā)上，然后滑了下去，一條長長的印子，讓我感到極度害怕，爸爸上班之前還叮囑我說不要弄到沙發(fā)上，這下大事不好了。

晚上吃飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，在放出廣告的時候，他果然發(fā)現(xiàn)了那一筆水彩筆，他大叫：羅藝婕，把水彩筆和人帶過來！我發(fā)現(xiàn)爸爸好像一進家門就不怎么開心，他拿著我的水彩筆，在地板上重重砸了下去，水彩筆的盒子碎成了幾半，水彩筆散落一地。我的眼淚不由自主的滴了下來，媽媽見狀，問：“你們又干什么？”我撿起在地上散落的東西，回到房間，在門口說了一句：“爸爸，我知道你工作不順利，但你的氣，不能向我撒。”說著，把門重重的關(guān)上了。在房間里，我隱隱約約聽見媽媽對爸爸的責(zé)怪聲。

這就是爸爸的第一面：在工作不順利的情況下，脾氣不好。

還有一次，爸爸不知道是不是吃了開心果，性格來了個180度大轉(zhuǎn)彎，晚上吃了晚飯，笑嘻嘻的對我們說，我們?nèi)ベ徫锶ァＮ冶銌柕溃骸敖裉斐粤耸裁撮_心果呀！領(lǐng)導(dǎo)給的吧！”爸爸說：“你咋那么了解你老爸我呢！”“你帶我去吃開心湯姆。”“OK？”他說：“OK，想吃什么點什么，我奉陪到底。”在路上，爸爸還跟我賽跑，累得他氣喘吁吁。到了開心湯姆，一杯飼料，不到五分鐘，他就全部喝完，我大笑起來。看著爸爸可愛的樣子，我覺得我們一家，是最幸福的。

這是爸爸的第二面：在工作順利的情況下，像個可愛的大男孩。

這就是我的工作狂爸爸，可愛的老爸，我真愛你，老爸！

（羅藝婕）

評：1、肯定是因為對爸爸感情深，才觀察得夠仔細，感觸也夠深；。

2、爸爸“雙面派”的個性表現(xiàn)得較好。

3、兩件事，敘述生動，因而凸顯了爸爸的個性。

4、加油！

她是黃佳欣

她喜怒無常，總愛撒嬌。她就是——黃佳欣。

她愛生氣。“你跟我去買東西嗎，好不好呀，嗯。”一下課，她又在撒嬌了。沒辦法，我只好答應(yīng)了。我們來到了小賣部，“買這個嗎？”“不要不要，我想買這支筆，我看見后面的姐姐買了這種筆！”“隨你吧！”我說。“那我不要了，我不如去買冰楊梅吧！”說完，她拿了一包冰楊梅，付了錢。一打開，“咚咚”掉了兩個，她眉頭一皺說：“氣死我了，我這次虧大了，氣死了！”邊說還邊跺腳，然后撿起掉了的楊，使勁的一扔。

快寫作文了，她問我寫誰，我說：“寫你呀！”“哼，壞蛋！”她又生氣了。

她喜歡笑。她總是笑，一會兒壞笑，一會兒亂笑，一會兒又開心的笑。

一次她讓我去陪她買東西，我死活不答應(yīng)，終于在她百般央求下答應(yīng)，她又笑了。有時候，她笑的樣子無法形容。今天，老師幫她照了張相，那樣子可丑了，她看了都忍不住笑。

她很調(diào)皮。下了課她將在桌旁的椅子拉出來，坐上去，蹺著二郎腿，一臉嚴肅，手指還不停敲桌子，像個小大人。

好愛撒嬌。下了課總往老師身上磨蹭，還對老師說：“老師，我是不是寫好了作文你就喜歡我？”“當(dāng)然是。”老師答道。

她就是黃佳欣，一個一會哭，一會笑，一會又撒嬌的可愛女孩。

（李一慧）

評：1、你有一雙善于觀察、捕捉生活的慧眼，還會總結(jié)、思考。黃佳欣同學(xué)被你寫得惟妙惟肖。

2、愛生氣的特點寫得最精彩，如果后文幾個特點寫得更具體、生動，文章就精妙了。

疼愛我的爸爸

我有一個疼愛我的爸爸。

我的爸爸有雙炯炯有神的大眼睛，他的鼻梁上掛著一副圓圓的鏡片的眼睛，一張不大不小的嘴巴，身子瘦瘦的，走起路來雄糾糾的，他很疼愛我。

有一次，我早早地起床上學(xué)去了，走了一小會兒，天突然下起雨來了，我趕忙跑起來，可是雨越下越大，淋得我像落湯雞一樣。這時，從我家院子里冒出來一個男人，手里拿著兩把傘，向我跑來，我仔細一看，呀！那個男人居然是我爸爸。爸爸微笑著對我說：“佳佳，沒有帶傘吧？！你看，我?guī)砹艘路托樱闳ヒ粋€店里面的衛(wèi)生間換一下吧！”“好。”我說，于是，我在里面換，爸爸在店的外邊等我。“我換好了，爸爸！”我說。爸爸說：“出來吧！，這里有一把大傘和一把你讀幼兒園時的小傘，嗯，你就拿這把大傘吧！到時候，別又感冒！”我心想：爸爸對我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)來報答爸爸。想著想著，不知怎么，滾燙的眼淚就流了下來。

我想，這眼淚應(yīng)該是愛的淚珠吧！

我很欣慰，因為，我有一個疼愛我的爸爸！

（黃佳欣）

評：1、開頭寫外貌，總起全文。結(jié)尾的總結(jié)畫龍點睛。

2、通過一件事體現(xiàn)爸爸對你的疼愛，語言描寫使文章內(nèi)容更豐富了。

3、如果抓住爸爸撐小傘的細節(jié)深寫，文章就好了很多。

夢見外星人

今天，晚上，我走在大街上，四周寂靜得可怕。這時，一陣光芒從一條街上發(fā)出，我跑過去，驚奇地發(fā)現(xiàn)那陣光芒是由一架飛碟發(fā)出的！幾個外星人從飛碟里走下來，見到我感到很驚奇。那幾個外星人竊竊私語地比劃什么，說完就向我走過來，我緊張地向他們打了一聲招呼，他們卻把我捆了起來，我剛想喊救命，一個外星人從口袋里掏出一個裝滿奇怪液體的`水瓶，向我噴了一下，我就昏昏沉沉的睡著了。當(dāng)我醒來時，已經(jīng)不在地面上了，而是在天空。我看了看自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)我穿上了一雙很奇特的鞋。這時，我聽到一個聲音：“這是引力鞋，能使人浮在空中。”我定眼一看，竟是一個外星人站在眼前！他用生硬的漢語告訴我，他是外星人的總統(tǒng)，以為我不是好人才抓了我。如果我想要回去，得通過考驗，否則要在這做苦工。我當(dāng)然答應(yīng)接受他們的考驗。

我跟他們來到一個房間，里面一個很大的星星，被系在一條繩上掛在房間頂端。外星人對我說：“你拿著繩星星不掉，放開繩讓星星掉。你先拿住，放，再拿住，看看你和星星的距離是否達到了我們的要求，否則，哼哼！”外星人不懷好意的語氣使我打了一寒顫。

開始了，我拿著繩，好像拿著一根救命稻草，“必須在限定的時間內(nèi)達標！”我心想：“豁出去了！”一放，再一拿。“45厘米，這次達標，下次標準，35厘米！”35厘米？這么近，算了，還是豁出去了！一放，再一拿。“33厘米，達到標準！”呼——我的心平靜下來，但馬上又緊張起來：他們會不會還要我玩這個要命的游戲呢？這時，一個外星人走過來，對我說：“恭喜你，達到標準了。”“那我可以回家了？”“不，你要留在這做苦工，在我們這做苦工也要很強的人。”“啊！救命！救命！”

正當(dāng)我呼喊之時，我醒來了，發(fā)現(xiàn)周圍根本沒有什么外星人，只是一個夢呢。

（廖明宇）

評：真聰明。一個游戲，啟發(fā)你寫了一篇科幻作文。不過，如果那個砸下來的星星寫神一點，更好。

這就是我

這就是我，可以一發(fā)呆就一個下午，也可以玩起來停不下，可以靜靜地坐著看書，也可以跟朋友滿大街瘋跑；可以在朋友面前侃侃而談，也可以在陌生人面前臉紅心跳；可以一天不說話，也可以說起來讓人抓狂。

媽媽說我迷糊，一道題轉(zhuǎn)眼就不會做了。爸爸說我有強迫癥，出門前要檢查三次所攜帶的東西。其實我迷糊只是我大腦突然短路了，或腦細胞打了個小盹而已嘛！強迫癥是因為有一次我去上學(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)書包沒有帶。

同學(xué)也說我糊涂，有一次，老師叫我寫一個很重要的作文，我拿給老師修改，回到教室就想起來，我的作文呢？于是，我把桌子翻了一個底朝天，也沒有蹤影。老師過來說：“你的作文……”我一聽，幾乎哭著說：“我的作文丟了，嗚……”老師聽了匪夷所思，說：“你的作文不是在我這嗎？”“哦！”我嘴上應(yīng)著，心里卻是想著有這一回事嗎？

老師說我有些磨蹭，我覺得也是這樣。早上，我無論多早起，好像都要到差不多八點才出發(fā)。寫作業(yè)別人算兩題的時間，我第一道才算到一半。

其實，我覺得綜上所述都不像我，我覺得我是一個很會享受的人，我喜歡在午后，靠在窗戶上看書，看陽光在指縫間嬉戲，看陽光在書頁上的刻度一點一點地移動，看書頁在空中畫出那幾近完美的弧度。我喜歡這感覺。

這就是我。

（扶郅瑛）

評：用生動典型的事例和優(yōu)美精彩的語言描繪了一個我。很善于抓特點，語言很有個性特色。

她是誰？

一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，一頭少而長的頭發(fā)，一長嘰哩呱啦的嘴，一雙聽覺甚好的耳朵，她是誰？

在學(xué)校，她是同學(xué)公認的好學(xué)生，每次上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們向她借鉛筆、尺子、橡皮，她都會說：“好，給你！”下課后，她主動的去向同學(xué)請教不知道的問題。在同學(xué)們一起玩耍的地方，她是最帶勁的。老師在她的報告手冊里說：“你是班里的‘領(lǐng)頭雁’，是老師的小助手，是同學(xué)們的“百寶箱。”

她的榮譽是班上最多的，班級的榮譽有三分之一是她的，她是活潑好動的女孩，下課后總能看到她的身影，是一個熱愛體育的女孩，在運動會中她勇敢冠軍，是一個上進的女孩，不知道的問題她會問老師。

她有一個秘密我悄悄告訴你，她的皮服黑，常常成男同學(xué)的笑柄，可她卻樂意的說：“我黑我健康，可不像你們那病秧子。”還有，她的脾氣和她那嗓子，是班里數(shù)一數(shù)二的暴。有時男同學(xué)把她惹惱了，她的第一反應(yīng)是對你微笑三秒鐘，這三秒鐘可以讓你毛骨悚然。緊接著你可以聽到獅子般的吼聲，那吼聲驚天動地。待到你反應(yīng)過來時，這位男生早已逃之夭夭。

你想知道她是誰嗎？她就是我。

（郭嘉瑤）

評：對自己的認識還不錯。心態(tài)真好，令人羨慕。善于抓住生活細節(jié)來表現(xiàn)個性。

賣茶葉的男孩

星期六，媽媽抓著我，讓我陪她去買菜，沒辦法，我無奈的陪著媽媽去了。

來到農(nóng)貿(mào)市場，我拖著沉重的腳步跟在老媽的腳跟后，那里走一下，這里走一下，其實，我心里早就已經(jīng)不耐煩了，“沒什么事干嘛拖著我出來？”我埋怨著，眉頭皺得不能再緊了（我不想出來，就是因為我的衣服太差了）。

也不知走了多久，媽媽和藹的問道：“兒子，家里沒什么茶葉了，買點吧？要不？”我隨口就應(yīng)了一聲：“買，買，買，快買，買完回家了。”于是媽媽來到了茶葉攤上，問起了價錢，我卻把眼睛瞇成了一條十分細小的線，對茶葉攤上的老板瞄了一眼，便看到他是個七、八歲的小男孩，衣服簡陋不已，一看他的手，我瞪大了眼，只見他手上爬著數(shù)不勝數(shù)的傷痕，但手洗的十分干凈！再看看他的臉，黃黃的，白白的，頭發(fā)很整齊，眼睛散發(fā)出善良、單純的光芒。再看著自己，帥氣的衣服，干凈的、潔白的小手，我情不自禁的走上前去，向他投去鄙視的目光，然后等媽媽付完錢，我便得意的走了。這時，媽媽夾在錢包里的一張寫有我們家住址的紙掉了。我倆都沒發(fā)覺，急急忙忙往家走……

第二天清晨，我七點多就起床了，爸爸在床上，懶洋洋叫我去買早餐，我興奮的拿著錢走出了家門。剛開門，門口便站著一個人，他小手被凍的紅彤彤的。這，這不是昨天的賣茶葉的小男孩嗎？只見小男孩不慌不忙掏出了錢，說：“因為昨天我家的那個電子稱壞了，結(jié)果，錢算多了三元。”這時他毫不猶豫的把手中破舊的錢伸了出來。我不知所措，只感覺臉上有著前所未有的燙辣味……

（郭普特）

評：1、今天聽課大有收獲。文章不錯。

2、構(gòu)思精巧，細節(jié)周密，外貌描寫尤為傳神。

2023寫人物的作文(篇6)

在電視的動畫片中，我們最喜歡看的動畫片是《哆啦A夢》和《小丸子》，我們經(jīng)常聯(lián)想，如果小丸子和哆啦A夢見面了會怎么樣。

這一天，小丸子高高興興回到了家，她對圍裙媽媽說：“媽媽，今天我只有一項作業(yè)就是幫大人做一件家務(wù)事。”圍裙媽媽說：“家務(wù)事都是大人做的，你到屋里去看一下電視吧。”小丸子連忙想要哭了，說：“有些家務(wù)事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么說，圍裙媽媽就是不答應(yīng)。

小丸子傷心地跑回了屋里，從床底拿出智多星哆A夢，小丸子傷心地對哆啦Ａ夢說：“媽媽總是不相信我，我該怎么辦呀？”哆啦Ａ夢靠近了小丸子對她耳語了一陣，然后拍了拍她的肩膀說：“明天就看你的了！”

第二天小丸子趁著媽媽去買菜，趕緊吧家里打掃干凈，一邊擦桌子，一邊掃地，一邊洗碗，一邊刷馬桶，忙完了一陣終于打掃完畢了，地板笑呵呵的，桌子都發(fā)亮了，這時圍裙媽媽回來了，她看到家里打掃得這么干凈，心情非常愉快，說：“小丸子，你真棒！這回我總該相信你了。”小丸子馬上跑回房間，把哆啦Ａ夢抱起來，狠狠地親了一下。

2023寫人物的作文(篇7)

爺爺今年六十八歲了，他一米七五的個子，花白的頭發(fā)，古銅色的臉龐，金絲邊的眼鏡，長著一雙小小的眼睛，看上去有點混濁，但十分的善良。兩條細細的長腿拖著一個慢慢發(fā)胖的身子，動作有些遲鈍。

爺爺平時說話不多，但他知識淵博，我有不懂的問題，他十有八九能給我圓滿的回答，特別是文學(xué)方面的知識，如古詩詞之類，只要你能說出上句，他就能很快地接出下句，他曾是七十年代同濟大學(xué)的研究生呢！

爺爺在學(xué)習(xí)上給我指導(dǎo)外，還負責(zé)每天下午到學(xué)校來接我，不管是刮風(fēng)還是下雨，爺爺總是能堅持提前到校，耐心地等著我放學(xué)。

記得在我上三年級時，有一天放學(xué)，傾盆大雨從天而降，東南風(fēng)刮得門窗“乒乓”亂響。我飛快地沿著走廊跑過去。“錢泱舟！”一個嘶啞而又熟悉的聲音從前面?zhèn)鱽恚乙豢矗瑺敔敶┲S色雨衣正向我招手呢！我跑了過去，只見爺爺滿臉的雨水直往下淌，額頭上的濕發(fā)垂到眼角。他趕緊替我穿上雨衣，再把我的書包套上兩只塑料袋，騎上助動車，慢慢地行駛在大街上。一路上，瓢潑大雨打在我的臉上痛痛的，狂風(fēng)吹得助動車東搖西晃，好不容易到了家，爺爺叫奶奶趕快幫我脫下濕衣服，還把姜湯給我喝。我望著正打噴嚏的爺爺，頓時一股暖流流遍全身。

爺爺一直都關(guān)心著我，愛護著我，所以我喜歡我的爺爺。

2023寫人物的作文(篇8)

她——每當(dāng)她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她然而個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也然而個多愁善感的女生，總?cè)欢鵀榱艘恍┛荚嚭托∈露薜谩绑@天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來然而那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但然而她的內(nèi)心世界卻然而如此細致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就然而其中一位沒上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先然而抽泣，之后然而嗚咽，再再之后然而嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還然而不斷，不斷……

這就然而她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也然而同學(xué)們的“傾訴對象”。這就然而……

同學(xué)點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你能夠多寫寫她的外貌特征，或然而寫你如何安慰她，過程還能夠再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出此刻我面前，當(dāng)然，我也猜到然而誰！

老師點評：語言風(fēng)趣，描述真實。如果能把一件大家都明白的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

2023寫人物的作文(篇9)

你們知道去年被評為“十大新聞人物”的人是誰嗎？我知道兩個英雄人物——王茂華和譚良才。他們愿意用自己的生命救出六個孩子的生命。

王茂華今年27歲，是一名教師；譚良才今年46歲，是一位農(nóng)民。他們是翁婿關(guān)系，同住在宜春市伯塘村。去年3月21日，事故發(fā)生在村中一座房子中，有六個孩子，他們在一間屋子里嬉戲，其中一個孩子好奇地打著了手中的打火機，點燃了身旁的棉花，本來火很小，孩子們很高興，圍著火苗轉(zhuǎn)圈圈，但是因為火沒有及時撲滅越燒越旺，燃燒到了屋里的干草堆，火焰瞬間變大，燒得濃煙直向窗外冒，孩子們嚇得哇哇大哭。

這時，王茂華和譚良才聽說了這件事，就迅速地奔向出事地點，他們到時火勢已經(jīng)非常大了，窗戶里冒出了長長的火舌，房子被燒得烏黑。兩位英雄毫不猶豫地沖進去，屋里濃煙滾滾，熏得他們眼睛睜不開，只好靠著孩子的哭喊聲摸索著。突然，王茂才抱著一個孩子從火海中沖了出來，譚良才也抱著一個孩子沖了出來，他們兩個的頭發(fā)、衣衫都燃燒出了火焰，他們來不及撲滅身上的火就又沖進了火海里尋找孩子。

時間是生命，他們在爭分奪秒地找孩子，“砰”！屋內(nèi)的煤氣罐突然爆炸了，旁邊的車子也爆炸了，火焰更大了，直向屋子外竄，這時，兩個人沖出房屋，把救出來的兩個小孩放在地上，王茂華和譚良才已經(jīng)被燒成了“黑人”，許多村子里的人提水來撲火，大家配合著兩位英雄救出了最后兩個孩子。孩子們得救了，可是兩位英雄卻倒下了，王茂華因搶救無效光榮犧牲了，譚良才經(jīng)過長期地救治才有所好轉(zhuǎn)。他們在火海中三進三出向人們講述了什么是舍生忘死？什么是人間真愛？

兩位英雄熱愛生命的事跡感動天地，綻放出絢麗的花朵。

2023寫人物的作文(篇10)

我叫朱韋興，20xx年出生，屬猴。也許然而屬猴的緣故，我個性淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒，水靈靈的眼睛就明白我然而一只機靈的“猴子”。我最大的愛好然而看書。

每一天，一到睡覺時間我就成了一條“書蟲”。我呀，每一天作業(yè)寫得快，但然而睡得可晚了！為什么呢？因為我愛啃書。

你們相信嗎？《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書，我都看了好幾遍。記得又一次，我“啃書”正啃得津津有味，燈一下子滅了。頓時，我的眼前一片漆黑，我以為停電了。這時傳來媽媽的話：“都幾點了？還在這兒看。快點睡覺，不然的話明天早上起不來！”我不情愿地睡覺了。我躺在床上，心想：書這么精彩，我才看了一點，笑貓會想什么辦法來解決這一個難題呢？我在床上翻來覆去，怎樣也睡不著。于然而趁媽媽洗澡的時候，我又把燈打開，偷偷地開始啃書。

過了一會兒，媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光，就猛地推開門，見我還在看書，便氣沖沖地說：“明天你還要上學(xué)呢！快睡覺！”見到媽媽那副兇巴巴的樣貌，我無可奈何地躺下了。這一夜，我竟然做了一個關(guān)于書的夢。

還有一次周末晚上，爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條，放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時正在看書，連頭都沒抬就答應(yīng)了。媽媽一走，我又鉆進了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海》這本書中的主人公堅強的意志給震撼了，他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來越黑，夜越來越深。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我還在看書，急切地問我吃過了嗎？我含含糊糊地不知怎樣回答。她忙跑進廚房，見那碗面條湯早已干掉，生氣地說：“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了。”我傻傻地笑了。

因為愛看書，讓我懂得了許多知識，我的語文成績也在逐步提高。這就然而我，一個愛看書、追求上進的小男孩。