大家或多或少都寫過作文吧，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯(cuò)，我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)生作文烏龜，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生作文烏龜 篇1

在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只烏龜，它的名字叫“嗚嗚”。

一天“嗚嗚”外出散步，它仰望天空，心想：如果我能飛，那該多好啊！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了兩只美麗潔凈的白天鵝。“嗚嗚”高興的說；“美麗的天鵝姐姐，你們能不能帶我到天上玩一會兒？”一只白天鵝驕傲的說：“你這個(gè)縮頭烏龜，這么臟，如果弄臟了我的新衣，我還怎么向我親愛的王子交待呀！”說完，帶著傲氣跟它的王子約會去了。“嗚嗚”垂頭喪氣的回家了。然后，沖了個(gè)澡，就去睡覺了。

第二天，“嗚嗚”正在曬太陽，忽然看到一只小鳥在樹上唱歌，“嗚嗚”立刻打起精神來。于是，它走到小鳥面前，（懂禮貌的說：“小鳥弟弟，能不能帶我到天上玩一玩啊？”小鳥說：“烏龜哥哥，對不起，你太重了，我背不動你呀。”說完，就唱著歌兒飛走了。

“嗚嗚”堅(jiān)持不懈，它又找了大雁、燕子、麻雀……各種各樣的鳥，可還是不能實(shí)現(xiàn)飛天的夢想。終于，有一天，一個(gè)小精靈路過，看見“嗚嗚”，就對它說：“你好！我聽說了你的故事，我被你執(zhí)著的精神所打動。所以，我要送你一雙翅膀，如果想上天玩，你就按下紅色按鈕；想返回大陸，就按下藍(lán)色按鈕。快試試吧！”“嗚嗚”興奮的說：“謝謝！”然后一拍翅膀就飛到了天空。

從那以后，“嗚嗚”來往于天上陸地之間，結(jié)識了所有的鳥兒，連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。

小學(xué)生作文烏龜 篇2

我家養(yǎng)了一只小烏龜，由于它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。

小烏龜有巴掌那么大，身體呈卵形，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴常常縮到殼里，像一個(gè)膽小鬼。

小烏龜很調(diào)皮。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨暎蝗宦劼曣柵_上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，認(rèn)為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽臺上看了半天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去，突然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來是烏龜從魚缸里往外爬，爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕快把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬高興極了，似乎在對我說：“小主人，謝謝你。”

小烏龜很可愛。寫完功課后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)暮诹?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁伸展開來，脖子伸得長長的。

小烏龜不光調(diào)皮可愛，還特別智慧。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很智慧吧。

這就是我調(diào)皮、可愛、智慧的小烏龜——小爬。

小學(xué)生作文烏龜 篇3

我買了一只小烏龜，是錦繡的巴西龜。

這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當(dāng)我動動它，或者給它喂食品時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，似乎對這里很目生。但是，過了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼承爬，又摔，再爬，再摔，但是老是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，由于它身上有良多的斑紋，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。

晚上，我一寫完功課就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它認(rèn)為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風(fēng)。假如有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會絕不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強(qiáng)有力的腳來蹬我的手，而且我本來認(rèn)為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時(shí)還在我眼前自得洋洋呢。

后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細(xì)繩索，在繩索下面系上斑斑喜歡吃的食品，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食品，我把繩索一拉，它就牢牢咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進(jìn)回龜缸里了。

斑斑就是這樣無邪可愛，它給我?guī)砹嗽S多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。

小學(xué)生作文烏龜 篇4

我家來了一個(gè)新朋友——小烏龜，它背著一個(gè)“大碗”，瞪大了眼睛，仿佛在考量周圍的環(huán)境。我想：“這家伙的神氣可真讓人難懂。”

烏龜?shù)臉幼樱痪o不慢的，大大方方的，你仔細(xì)觀察它，總會想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛，整天睜得大大的，很神氣。眼睛對過去的地方，有一個(gè)尖尖的鼻子，上面還有兩個(gè)斑點(diǎn)兒。那張扁扁的大嘴巴，用處也不少，不僅可以吃東西，還可以保護(hù)自己，遇到比自己小的敵人，它總會張大嘴巴，把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿，伸開了有一寸長，收攏了又很短。那堅(jiān)固的殼，是它最重要的保護(hù)元素之一。晚上，我們打著手電筒去觀察，在光下，烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光，像兩盞大燈，四條靈活的腿，像四個(gè)大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡，再加上一個(gè)堅(jiān)固的殼，就是一輛“裝甲車”，在水里巡邏。

烏龜吃食的方法和其他動物不一樣，它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來，把頭黏住水底的玻璃板，這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲，找到之后，烏龜就把食物拖著帶回洞里，和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多，先用嘴叼住肉的一頭，因?yàn)樗鼪]有牙，所以得用手撕下來，然后爬到一邊的石墻上，吃一口美味的青苔，再到水面呼吸一口清新的空氣，再回來吃肉。這樣重復(fù)一次又一次，假如我是一只烏龜，這樣吃飯會讓我覺得不勝其煩，可它卻似乎還樂在其中。烏龜吃東西還很警惕，有一點(diǎn)兒動靜就停止進(jìn)食，東望望，西張張，我們不能驚動它。

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關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文700字模板12篇

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好的作文是值得被人們長期閱讀的，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？推薦你看看以下的關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇1

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎?

當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛就像溫暖的陽光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們。當(dāng)我們在“陽光”的沐浴下茁壯成長時(shí)，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎?

我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護(hù)女兒的呢?是親情的力量，是愛的力量！

父母是孩子的守護(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。

我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說:“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

也許你會說我太多愁善感了。可在偉大的母愛面前，誰能不被感動呢?母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔(dān)憂、一份責(zé)任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個(gè)家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油，潤無聲。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能認(rèn)真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！

古語說:“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎?我們有什么理由不去感謝他們呢?因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報(bào)答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇2

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母啊！

記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，外面的寒風(fēng)呼呼的吹著。我感冒發(fā)燒三十九度幾，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨，把有氣無力的我送到醫(yī)院，我躺在病床上，正在打著點(diǎn)滴，模模糊糊的看到爸爸的頭發(fā)全濕了，還不時(shí)咳嗽幾聲。媽媽顯得更憔悴，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)，我非常心疼他們有沒有不舒服，便說：“爸爸媽媽，你們不用陪著我了！先睡吧！”媽媽說：“沒事，你先睡吧！”于是，我閉上了雙眼。第二天早上，我睜開朦朧的雙眼，看見媽媽正在給我泡藥，臉上出現(xiàn)了黑眼圈，看樣子，媽媽一夜沒睡。我當(dāng)時(shí)，非常感動，眼淚止不住的涌上眼眶。

現(xiàn)在想起來，內(nèi)心也非常感動。有時(shí)候，我還惹爸爸媽媽生氣，還跟爸爸媽媽頂過嘴，實(shí)屬不應(yīng)該。我們應(yīng)該好好感謝他們，多做一些力所能及的事情，多與他們談?wù)勑模屗麄兠刻於己芸鞓贰?/p>

感恩，不一定要做什么驚天動地的大事，哪怕是一件不足掛齒的小事，只要你用心去做了，那它就是美好的！從現(xiàn)在開始，從我做起，讓我們一起用一顆感恩的心來對待生活！對待社會！對待父母！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇3

每天早上，父母都會叮囑我一番，要我在學(xué)校里與同學(xué)好好相處，認(rèn)真聽老師的話；晚上，放學(xué)回家了后，父母又會詢問我這天在學(xué)校里的情況。以前我只覺得父母嘮叨，這些話每天都要重復(fù)，但后來我就知道了，這些不過都是父母對我的愛，對我的關(guān)心。

如今，感恩節(jié)很快就要來臨了，在這感恩節(jié)來臨之際，是我們表達(dá)對父母感恩最好的時(shí)機(jī)。感恩父母，父母為我們付出，我們永遠(yuǎn)都不會知道有多少。從我們出生起，父母傾注在我們身上的關(guān)愛都是一種付出。

生活中，父母對我們的包容是無人能比的。我們每個(gè)人的身上都會有些小毛病，一些小缺點(diǎn)。父母包容我們的同時(shí)，也在尋找著機(jī)會將我們這些缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改正。父母是這個(gè)世界上最愛我們的人，當(dāng)我們生病的時(shí)候，日夜陪伴著我們身邊的是掛心著我們的父母。他們看著生病中的我們，臉上全都是掩飾不住的焦慮。我們病了多久，陪伴在我們身邊的父母也就擔(dān)心了多久。

父母的這些擔(dān)心永遠(yuǎn)都不會對我們說，當(dāng)我們終于病好了之后，父母甚至比我們都還要高興。感恩我們的父母，感恩他們所有背后的付出。

在我傷心的時(shí)候，我的父母會在我的身邊安慰著我。甚至在我們極度傷心落淚的時(shí)候，我的母親也會陪著我一起哭泣，我的爸爸會拍著我們的后背一起哄著我們。我們的生命是爸爸媽媽給予的，爸爸媽媽又用他們自身的溫暖送給了我們一片溫暖的天空。

感恩父母，我們的成長路上有了父母的陪伴與支持，才顯得溫暖明亮。是你們?yōu)槲覀凃?qū)散了天空中的陰霾，是你們讓太陽的光輝，時(shí)刻籠罩著我們。我們的父母是世界上最偉大的人，我們要懂得感恩。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇4

是誰給了我生命，帶給我美好的生活；是誰在我依依呀呀還不會說話時(shí)，教我說話；是誰在我生病時(shí)陪我進(jìn)醫(yī)院，守護(hù)在我身邊；是誰在我人生路上陪伴著我，鼓勵著我。是您——我的母親，我偉大的母親。

“慈母手中線，游子身上衣”。每當(dāng)我聽到這句詩時(shí)，就會勾起我的回憶，每次感動的熱淚都會流出來。

我是一個(gè)特別愛搗蛋的孩子，總愛給媽媽添麻煩，為此，媽媽沒少批評我，可是我就不長記性。記得有一天，我和我的朋友一起做游戲，做的游戲當(dāng)然是很刺激的啦：那就是用木板當(dāng)蹺蹺板，隨意找個(gè)支撐點(diǎn)就能盡情地玩耍啦，我對這個(gè)游戲可感興趣了。一放學(xué)，我就會跑回家，和朋友一起玩?zhèn)€痛快。一次，我正坐在木板上玩得盡興時(shí)，怎么覺得今天有點(diǎn)不大對勁，怎么屁股后面涼颼颼的呢，我停下來一看，哇，屁股后面都“開花”了——破了一個(gè)大洞。我仔細(xì)一看，原來是木板上有一顆釘子，釘子把我的褲子給掛破了。這可糟了，怎么辦呢，怎么敢向媽媽交代呢，那也沒法，總不能讓屁股在外“風(fēng)光”吧。

我雙手捂住屁股一口氣跑回了家。一進(jìn)門，只見媽媽正在屋里織毛衣，媽媽見我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便把我叫到她身邊說：“兒子，你怎么啦？是不是餓了？”我默不作聲，媽媽一看我的褲子，她啥都明白了。媽媽什么都沒說，找來褲子讓我換了。

晚上，我或許是因?yàn)槔鄣木壒拾桑宜锰貏e的早，我一覺醒來，看看鬧鐘，已經(jīng)深夜了，我忽然發(fā)現(xiàn)，怎么客廳還有燈亮著呢，或許是媽媽忘記關(guān)燈了吧。我一骨碌爬了起來，走到客廳，一看，媽媽竟然還沒睡，只見她拿著針和線，正在給我縫補(bǔ)白天掛破的褲子呢？她戴著眼鏡，慢慢的一針一針地縫補(bǔ)著，我望著媽媽額頭的皺紋，我突然覺得媽媽老了許多，于是我忍不住喊了一聲媽媽，媽媽見有人叫她，她嚇了一跳，針一下子扎到手了，只見鮮血頓時(shí)流了出來，流到了褲子上。我驚呆了，跑過去，想給媽媽包扎，可是媽媽卻說：“別動，小心針扎到你的手。”聽了媽媽的話，我再也忍不住，眼淚竟奪眶而出。我在心底里默默地想：是我的任性和調(diào)皮讓媽媽付出了太多太多。我突然覺得媽媽是那么那么的偉大……

母親給我的那份愛，就像燦爛的陽光，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。

我愛您，媽媽！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇5

“感恩”是什么？如何向父母感恩？其實(shí)“感恩”并不難，“感恩”就是從一些不起眼的小事中對父母體現(xiàn)的愛，這就是“感恩”。從一個(gè)無知的小女孩到懂事的女孩，從一個(gè)幼稚的小女孩到有思想的女孩，這都是由父母一手帶大的。有專家統(tǒng)計(jì)過，養(yǎng)一個(gè)孩子，從他出世那天起到大學(xué)畢業(yè)，大約要用30~40萬元，對一普通的家庭來說這是一筆多么不不簡單的開銷啊！

我小時(shí)候瘦弱多病，只要我一生病，方父母就帶我上醫(yī)院。記得有一次，我咳嗽大約有一個(gè)多月，為此父母帶我四處奔波找醫(yī)生看病。我是身體受苦，可父母卻是身心都累的呀！爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶；父母累了，給他們?nèi)嗳嗌眢w；在父母生病的時(shí)候，給予輕輕的問候；父母養(yǎng)育自己不容易，不輕易花錢，做孩子的就應(yīng)該向父母感恩。是的，向父母感恩，其實(shí)不必要買什么大禮物送給他們，在平常的生活中就能很好地表達(dá)出來。我媽媽最近老咳嗽，媽媽喝中藥時(shí)，我拿了兩個(gè)大話梅來給她解苦；她吃西藥時(shí)，我倒白開水給她。媽媽有時(shí)候腰痛，我?guī)退N背。我爸爸有時(shí)工作太累了，我會提醒他早點(diǎn)休息，叫他注意不要搞壞身體。

相對別的孩子來說，我不會亂花錢，因?yàn)槲抑栏改傅腻X來得也不是那么容易。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，特別在我數(shù)學(xué)上花了不少工夫，常督促我把《數(shù)學(xué)》和《五星級》上的習(xí)題做完，并且一道道幫我認(rèn)真檢查。對此，我只能刻苦努力，用好的成績向我的父親表示感恩。父母的關(guān)愛無處不在，向父母感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解父母對自己的無限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠地向父母感恩。天下父母，對自己的孩子都是恨鐵不成鋼的啊！做孩子的要懂得，并且應(yīng)該用實(shí)際行動向父母感恩！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇6

從我們呱呱落地那一天起，爸爸媽媽的愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅穑屛覀兛匆娡饷娴氖澜纾翊髽湟粯訛槲覀冋陲L(fēng)擋雨。父愛如山，母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是你們，你們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不求回報(bào)的。因此，我們該要感恩你們；感謝你們給予了我們生命，感謝你們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

記得讀小學(xué)的時(shí)候又一次我生病在家，媽媽就無微不至的照顧我。到了吃飯的時(shí)候他把可口的飯菜端到我的前面，熱的飯菜你會先吹一吹在一口一口的喂我，等到吃完以后你有細(xì)心地把一切都收拾好。看著你忙碌的身影我不禁感動起來。后來有一個(gè)賣甘蔗的人從我家樓下路過，我聽見他要和的聲音便想要吃甘蔗，我跟媽媽說想吃，她便二話不說的從下樓去買甘蔗。我從窗戶看到媽媽為我精挑細(xì)選甘蔗時(shí)不禁又一次的感動。等到媽媽買完甘蔗回來的時(shí)候，他已經(jīng)全身是汗了，衣服已被汗水浸濕了。我的眼睛便紅了起來淚水因?yàn)楦耐碌簟?/p>

生活是坎坷的，但是你們教我要學(xué)會克服困難，奮勇前進(jìn)，努力做好一個(gè)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)的自己。這讓我終生受益！

父母無論做什么全都是為了我，希望我讀好書，長大成人后有文化、有知識、有才能成為一個(gè)有用的人。我不會辜負(fù)父母的期望，一定要好好努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。我和父母之間的愛是默契的，明朗的。我一定要讀好書，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我心靈中的一盞最明亮的啟明燈。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇7

以前，我一直都不明白為什么我的父母都喜歡對我嘮叨，但是聽完這個(gè)期末最后一堂課，也就是我們班主任的班會課，他希望我們能夠感恩父母，也請不要讓他們感到生氣。但是，我在春節(jié)的前幾天，我在家中獨(dú)自思考，慢慢思考這個(gè)問題，最后模模糊糊地得出了自己的結(jié)論。

首先，我的爸爸媽媽在廠里都很忙，有時(shí)候也能夠在飯桌上聽到他們的抱怨聲音，有時(shí)候他們就要在廠里發(fā)脾氣，而我也只是剛好做了一點(diǎn)讓他們感到生氣的地方，雖然只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，但的確會讓他們達(dá)到一個(gè)著火點(diǎn)，是我可能點(diǎn)燃他們的導(dǎo)火索。所以，他們也開始嘮叨起來。所以，我慢慢的，也變得有耐心起來，不會耐不住和他們頂嘴甚至吵架。

此外，我還會在白天的時(shí)候，自己洗碗筷子，自己清洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲、襪子鞋子。而且我每天定時(shí)在我們的家拖地。雖然，一開始很累，地板是白色的瓷磚，很容易弄臟，但是我想到我的爸爸媽媽在廠里工作還要辛苦地干活，干的稍微有點(diǎn)差錯(cuò)，就會得到上級的批評辱罵。而且，每當(dāng)他們回到家里，看到地板是潔白如雪，潔白如月，也許他們的表面不會表露出什么，但是他們的內(nèi)心肯定是很輕松且愉悅的。

此外，我在除夕的前一天，我父母一起進(jìn)行大掃除。首先，我就是負(fù)責(zé)把玻璃擦干凈。一塊玻璃，我先是用水潤濕，然后拿一塊干毛巾吸收水分，再然后就是用報(bào)紙擦掉，是用力的。最后，經(jīng)過了半小時(shí)的破釜沉舟，玻璃真的是煥然一新，我同時(shí)也看到了我爸媽的笑容，他們也表揚(yáng)了我，讓我的內(nèi)心感到暖暖的。

也許，爸爸媽媽在工作很忙，在生活上也很克制直接。所以，我們需要學(xué)會去感激他們，可以寫信，可以幫助他們分擔(dān)勞務(wù)工作，可以給他們捶捶背，總之，他們是我們的父母，養(yǎng)我們很不容易，所以我們一定要去感激他們。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇8

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄瘢改赴褵o私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽說一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ怯涗浵滤麄冇仔〉男撵`中感覺到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”！當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福……

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚桓兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧；感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

成熟的麥穗在陽光下低著頭，那是在教我們要謙虛；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們要勤勞；柔韌的水珠在四季交換時(shí)滴穿頑石，那是在教我們要堅(jiān)韌；優(yōu)秀的感恩事跡在這個(gè)陽光明媚的下午里傳誦，那是在教我們要感恩！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇9

那天下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細(xì)一想，呀！今天老師看見了有幾個(gè)孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來?”另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”

于是，周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報(bào)紙，我趁他們不注意，悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具。現(xiàn)在只剩下晚上的到來了。

晚上，我對爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務(wù)，現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。

我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對我欣慰的笑了。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇10

大自然哺育花兒，花兒以她馥郁的花香回報(bào)自然，烏云造就了雨珠，雨珠化身濃郁的蒸汽，形成烏云的一部分。、

世上萬物，都要學(xué)會感恩，而我們要報(bào)答感恩的是——“母親”！

母親，生活中的一個(gè)平凡的人物。可她卻把全身心奉獻(xiàn)給我們。她那么偉大，可又那么渺小。沒人能體會她的酸楚，無奈。我的母親是一個(gè)大大咧咧的普通農(nóng)村婦女，她很粗暴，可又很可愛。每次看著母親那憨厚的笑臉，我總能想到春天。每次受到挫折、困難，總是她來幫我解決。看著她那漸漸老去的臉和長滿老繭的手，我熱淚涌上了眼眶。母親時(shí)刻關(guān)注著我的一切。

那一次，天不知怎么的，被蓋上一層“黑幕”烏云壓得很低，仿佛都能到雷聲。看來要下暴雨了，我心里犯了嘀咕，望著墨黑的天空，我既彷徨又無助。可就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——那是我的母親。母親一步一步地向我走來，她臉下布滿了雨珠，卻仍舊神采煥發(fā)，她給我?guī)砹讼ＭＫ闹业募珉危脺睾偷恼Z言與我交流。然后我們便消失“雨簾”之中。

母愛無時(shí)不刻不在我們身邊，它藏得很好，或許在那不經(jīng)意的一瞬間帶來溫暖。

我們要報(bào)答母親。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”母親為我們付出這么多。我們應(yīng)當(dāng)孝敬她。哪怕是一唏微不足道的問候，也能讓她覺得“千里送鵝毛，禮輕情意重。”世上歌頌?zāi)赣H的優(yōu)美的話語有很多，可我只想對母親說：“我愛你！”

學(xué)會感恩，是做人的原則。母愛沒父愛的深沉，可有它獨(dú)到的細(xì)心、關(guān)切……希望全天下的孩子們都能好好孝敬自己的母親！

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽！

父母，是賜予我們生命的人；父母，是撫養(yǎng)我們長大的人；父母，是幫助我們成長的人；父母，是我們一生最感激的人……從只會在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。

記得有一次，成績考砸了，爸爸媽媽狠狠的批評了我一頓。我當(dāng)時(shí)心里很不痛快，很生氣，我想：別的同學(xué)成績考砸了，他們的爸爸媽媽只是鼓勵他們下才考好，而我的爸爸媽媽卻更打擊我的自尊心，是我沒有自信。事后，媽媽看到我不高興，就到我身邊跟我說：“爸爸媽媽也并不想批評你，只不過想讓你記住這次的教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，爭取拿到高分。”

聽了媽媽說的這一番話，我的心情舒暢了許多，原來他們都是為了我好，而我卻沒領(lǐng)悟到他們的意思，我很后悔。

我是幸福的 ，父母更是偉大的，我們應(yīng)該做到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，我們就沒有今天的幸福生活。

關(guān)于感恩父母的小學(xué)生作文 篇12

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。人，身于宇宙之主宰，更應(yīng)懷有一顆感恩之心，感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生殿堂的一串串鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)解平衡的尾巴······

黃香小的時(shí)候，母親去世了，父親也多病。炎熱的夏天到時(shí)，黃香睡前總是用扇子扇涼父親的床和枕頭，一邊上父親早點(diǎn)兒入睡，寒冷的冬天到來時(shí)，黃香睡前總是先鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的身體暖熱被窩才上父親睡下。黃香這么孝敬父親，現(xiàn)在有多少孩子能夠做到！現(xiàn)在每個(gè)孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母寵著，慣著！沒有吃過苦頭。

每當(dāng)聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶······”我就感慨萬分：媽媽為了我們，耗費(fèi)了自己的青春年華，當(dāng)年那白嫩嫩的雙手，如今已是粗糙無比。父母的愛是無私的，我們要珍惜父母對我們的愛。假如，有一天，父母離開了我們，我們會怎樣?是后悔?是痛苦······記得那年，媽媽生病了，臥床不起。我坐在床旁，望著媽媽，說：“媽媽，你歇歇，我為您唱一首歌吧！”媽媽看了看我，微弱地說：“好呀！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······媽媽，謝謝你的養(yǎng)育之恩，這些年您辛苦了，這一次你生病了，我心里很愧疚！”媽媽聽了，熱淚盈眶，一眨眼，兩行熱淚緩緩地流過了她的面頰，說：“女兒長大了，懂事了，知道孝順我了！媽媽不辛苦，把你帶到這個(gè)世上，媽媽很幸福！”我輕輕抹去媽媽的眼淚，對她笑了笑······

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，珍惜父母對我們的深情！

一件小事小學(xué)生作文700字模板6篇

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“一件小事小學(xué)生作文”等專題內(nèi)容。

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下由小編為大家精心整理的“一件小事小學(xué)生作文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

一件小事小學(xué)生作文 篇1

記得在我三年級時(shí)，我比較懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫，當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)很差，老師作業(yè)我總沒興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我心生一計(jì)。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎？”媽媽聽了問我：“為什么？”我說：“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽，覺得我說得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來的一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒有完成，都騙媽媽我說做好了，媽媽也相信我，后來數(shù)學(xué)老師就打電話給我媽媽，我媽媽聽了十分生氣。回家以后，狠狠地揍了我一頓。然后，媽媽又苦口婆心地對我講起了“狼來了”的故事，我終于明白了誠實(shí)是人類最寶貴的品質(zhì)。

現(xiàn)在即使家中只剩下我一個(gè)人在寫作業(yè)，我也會認(rèn)真地寫。有時(shí)電腦的吸引力特別大，我告訴自己，玩一會兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下，一個(gè)誠實(shí)的聲音在我腦子里響起：“你忘記上次教訓(xùn)了嗎？你這樣是不成的，你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。你這樣做太對不起他們了”。我最后都會關(guān)掉電腦，回到書桌前寫字。

通過這件小事，我明白了誠實(shí)是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。

一件小事小學(xué)生作文 篇2

這學(xué)期，五.四班發(fā)生了一件小事。

下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。

原來，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時(shí)間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的家長來了，處理了此事。

在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識。

通過這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識，還知道了許多安全類的知識，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。

一件小事小學(xué)生作文 篇3

一件小事

今天早上，我和媽媽下樓的時(shí)候，在電梯里碰見了一件很不好的事，一個(gè)阿姨在電梯里和一個(gè)叔叔在爭吵。

吵架的原因是阿姨推著電動車進(jìn)電梯，結(jié)果，她的車卡住了叔叔的車。她就埋怨叔叔；“你為什么不叫我出去？”

叔叔說：“你這個(gè)不講道理，明明是你卡住我的車了。”

阿姨說：“你明明就是故意的。”

他們就這樣你罵我一句，你罵我一句的爭吵，把電梯門堵住了，害得我也無法下電梯。阿姨的孩子在旁邊一直叫阿姨，“別吵了，快點(diǎn)走吧！我上學(xué)要遲到了！”

可是阿姨還是一句一句又一句地在那和叔叔爭吵，兩個(gè)人還是沒完沒了，大家都很著急，我也很著急。最后，在孩子的叫喊下，兩個(gè)人走出了電梯。可是，出了樓門，我還能聽見他們爭吵的聲音……

我心想：要是他們一直沒完沒了的，我怎樣上學(xué)？媽媽曾說過，早上的時(shí)間很緊張，他們怎么吵個(gè)不停呀？如果一個(gè)人能謙讓一點(diǎn)的話，那這件事情就不會發(fā)生了，也不會耽誤我上學(xué)的時(shí)間了。這個(gè)叔叔和阿姨真的很奇怪！

一件小事小學(xué)生作文 篇4

我是父母的掌上明珠，全家人的心肝寶貝，大家都十分疼愛我。只要我在學(xué)習(xí)上或者思想上有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，全家人都會為我而感到高興。最近，我又讓大家高興了一回。事情是這樣的。那天我們正在上自習(xí)課，大家都在專心致志地做自己的事。忽然，我的鼻子里聞到了一股臭味，不由得皺了皺眉。接著，周圍的同學(xué)都捂上了鼻子，還有的直接破口大罵：“誰呀，這么沒公德心！”我循著臭味望去，只見一個(gè)同學(xué)痛苦地趴在桌子上，身邊盡是惡心的嘔吐物。而她的同桌一邊拿書扇著風(fēng)，還一邊說：“你這是要臭死我啊。”不知是誰帶的頭，同學(xué)們都一窩蜂的往門外擁，去呼吸新鮮的空氣。我也想出去，可是當(dāng)我回頭看見那位同學(xué)掛滿淚水的臉時(shí)，我心軟了。我走到她身邊，一邊輕輕地拍著她的背，一邊安慰她：“你沒事吧。”接著，我又到操場上拿來了沙子，撒在嘔吐物上，踩平，再拿來掃把，忍著撲鼻而來的臭氣把嘔吐物清掃干凈。當(dāng)干完這一切時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了，可是教室里的空氣仿佛也清新了許多。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了，一個(gè)個(gè)都低著頭，紅著臉，仿佛是在對自己的行為感到羞愧。老師知道這件事后，不僅當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，還給了我一本本子作為獎勵。那天晚上，老師給爸爸打電話，把我的所作所為都告訴了他。爸爸媽媽聽了，都高興地合不攏嘴，還一邊說著“我們的女兒長大了，知道幫助別人了。“我做了一件好事，全家人都為我高興。六年級:筱筱殤

一件小事小學(xué)生作文 篇5

全家為我而高興作文

毫無疑問，海南中學(xué)是我最好的選擇，馬路對面便是，作文全家為我而高興。雖是近水樓臺，但我猜想，海中謝絕平庸之輩。

寰島小學(xué)只有30個(gè)推薦參加淘汰考試的名額：五、六年級期中期末以及3次模擬考試的總成績居全年級前30名者。雖然我暫以總成績平均分97.8排在第15，但還有3次模擬考試勝負(fù)難料。

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛緊張而凝重，幾次欠佳的小測驗(yàn)被認(rèn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，家人感到了不安和著急。盡管此后我多次以滿分和第一來彌補(bǔ)也無濟(jì)于事。

海中的初中聲樂特長只招2人，報(bào)考是臨時(shí)的決定。此前我一直想著硬碰硬地考進(jìn)去，但我已不想家人為我擔(dān)心太久了。

選歌曲、定服裝，爸爸頓時(shí)活躍了起來。由于移情美術(shù)和街舞，我很久沒有唱歌和參加比賽了，媽媽認(rèn)定我們在瞎折騰。太傷自尊了，我索性又報(bào)了海口市蒲公英杯音樂大賽，反正報(bào)名不花錢。媽，你就等著吧。

5月5號上午，考試在海中藝術(shù)館進(jìn)行。不到8點(diǎn)這里就人山人海了，選手們穿著各式各樣精美的演出服，在家人的簇?fù)硐履ト逭啤６阃业闹挥邪职趾湍禽v久經(jīng)風(fēng)霜且比我年長一歲的摩托車。海中，我來了！我默默在心里說。

我考試的'曲目是《幸福格桑花》，這是一首歡快活潑的西藏民歌，由于在王老師的指導(dǎo)下采用美聲的方法發(fā)聲，我克服了腔體開度不夠的老毛病和變聲期的心理陰影，小學(xué)六年級作文《作文全家為我而高興》。對樂感的把握、裝飾音的轉(zhuǎn)換、氣息的控制以及歌舞動作的搭配較前有了巨大的進(jìn)步。

“幸福的格桑花，在陽光下開放”清脆的歌聲高高拋起，穩(wěn)穩(wěn)地回蕩在考場的每一個(gè)角落，我明顯地感覺到考場內(nèi)外的嘈雜瞬間消失。“飛舞的哈達(dá)，迎著金色的太陽……”，婉轉(zhuǎn)流暢的歌聲中，我揮起長袖，跳起了自編的藏族舞；自信單純的笑容中，我盡情地演繹著雪域高原的音韻風(fēng)情。肅穆的考場頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，面無表情的評委們也露出了贊賞和欣喜的目光。接下來的試聽練耳對于學(xué)琴多年的我更是得心應(yīng)手，輕輕松松便通過了。

當(dāng)天下午的海口市蒲公英音樂比賽，我以《跳月歌》獲得了少年A組預(yù)賽第二名，幾天后又以《幸福格桑花》取得了決賽第三名。

“楚楚……”媽媽簡直不敢相信眼前所發(fā)生的一切，“媽媽太愛你了！”天哪！她眼淚都掉出來了。

“現(xiàn)在宣布：俞楚婷同學(xué)順利通過了海南中學(xué)初中全免特長生考試！”最得意的是爸爸，原來海中大門口和網(wǎng)上已張榜公布了特長生入圍的消息。

“真的嗎？我們家楚楚真了不起！”一向不拘言笑的外婆突然孩子般張開雙臂把我緊緊地?fù)г趹牙铮肮憧墒俏矣H手拉扯大的呀！”外婆你太熱情了，我不知所措了都。

“號外！號外！俞楚婷同學(xué)繼《納沙之夜》后，《潘多拉》再次獲得了全國小學(xué)生作文競賽特等獎；并被正式評選為海口市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。”真的嗎？我怎么不知道唉。哦，原來爸爸剛剛接的電話是陳老師打來的。

此時(shí)此刻，家人都沉浸在突然襲來的驚喜和歡樂之中。我強(qiáng)忍著盈眶的淚水，凝望著夜空下的萬家燈火。我清楚地知道，這僅僅只是一個(gè)新的開始。放心吧！爸爸、媽媽，女兒一定會倍加努力，會以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！相信我！一個(gè)來自寰島的精英之才，必將會竭盡所能報(bào)效她深深熱愛著的母親——中國！

一件小事小學(xué)生作文 篇6

在我的記憶海洋中，有一件令我至今難忘的小事。

那天正是星期天，坐在飯桌上的我顯得對桌上的美食不感興趣，媽媽溫和地問道：冰兒，怎么了？”不耐煩的我卻大叫了一聲：“你管呢！”把勺子重重的往飯碗里一磕，幾個(gè)調(diào)皮的米粒蹦了出來，好像迫不及待的想要看看有外面的新奇世界。完了，這下可慘了！媽媽一定會采取自創(chuàng)的暴力手段呀！我的*又要遭殃了。可媽媽卻出人意料的彎下腰，將散落的米粒撿起來，扔進(jìn)垃圾簍中，心平氣和的對我說：“以后你要學(xué)會珍惜糧食，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小標(biāo)兵！好嗎？”“好！”聽了媽媽的話，我的心情好像也好了許多。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩詞人人皆知，可在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能珍惜糧食呢？讓我們攜起手來，為農(nóng)民伯伯減輕一份負(fù)擔(dān)。

小學(xué)生的作文評語1000字模板

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作可以加強(qiáng)我們的知識儲備。因此不會寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？為此，讀書筆記吧特意呈上“小學(xué)生的作文評語”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)生的作文評語 篇1

想象作文是作文的一種形式，它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。

小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!

小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。

這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。

這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

這篇寫人的文章用風(fēng)趣幽默的語言，介紹了一個(gè)活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，語調(diào)輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言、動作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確到位。

這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開敘述，用幽默風(fēng)趣的語言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準(zhǔn)確生動，是篇值得一讀的佳作。

這是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，把一個(gè)調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語言自然質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一篇成功的習(xí)作。

這是一篇寫人的文章，小作者運(yùn)用生動形象的語言，通過對小表弟外貌的描寫，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎，構(gòu)思奇妙，語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，值得推薦。

這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。

這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。

習(xí)作采用活潑明快的語言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱情待客的肉攤店主，讀后欽佩之情悠然而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對比，突出笑容背后的可恨。習(xí)作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”緊扣題目“笑容背后的……”起到言有盡而意無窮的效果。

這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽，開篇新穎。作者用簡潔而準(zhǔn)確的語言描寫了爸媽的外貌，衣著，更難能可貴的是突出了人物的特點(diǎn)。文章對人物外貌描寫與文中的想象“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀”，入情入理，帶給讀者更多的驚喜。

這是一篇寫爸爸的文章，開篇運(yùn)用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。

本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。

這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文!

老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，是不騙不錯(cuò)的文章。

這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述，表達(dá)了對“二號媽媽”的喜愛之情。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。

小學(xué)生的作文評語 篇2

爺爺是我們這一帶有名的票友。聽爺爺說，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)祝菪┐我巧Ｈ缃裆狭四昙o(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。;爺爺就好似家里的開心果，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀(菜刀)、金箍棒(搟面杖)咚鏘咚鏘地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他老不正經(jīng)。奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞颍偽齺聿簧儆^眾。;一次，電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時(shí)，演員一個(gè)空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了，也跟著一個(gè)空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽咚的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：戲還沒演完呢我要繼續(xù)演完。我便嚴(yán)肅地對爺爺說：如果你這樣，下次再也不給你看戲了。

我的爺爺真是一個(gè)戲迷啊!

評語：

這篇文章小作者用詼諧幽默的語言，為我們展現(xiàn)了生活中爺爺愛戲的幾個(gè)小片段。運(yùn)用動作描寫：揮舞著大刀等詞生動形象地展現(xiàn)出爺爺那邊唱戲邊干活的有趣神態(tài)。本文描寫生動形象，表達(dá)準(zhǔn)確，是一篇很好的文章。

小學(xué)生的作文評語 篇3

理想是燈，亮出人生的導(dǎo)航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。

每當(dāng)我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學(xué)的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地；又看到唐初書法家歐陽詢代表作時(shí)，心中不經(jīng)震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴(yán)整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個(gè)好的字體必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后才有的結(jié)果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細(xì)揣摩著學(xué)習(xí)方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了！從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續(xù)寫了起來，也許時(shí)車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅(jiān)持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復(fù)一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

雖然我知道這個(gè)夢想很遙遠(yuǎn)，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當(dāng)初的顏真卿不也是經(jīng)過許多磨練，經(jīng)過種種坎坷，最后不也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格嗎？當(dāng)初的歐陽詢不也因?yàn)閳?jiān)持，才發(fā)現(xiàn)了書法的絕妙之處嗎？為什么他們行，我就不行呢？我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力去完成一定會成功！

理想，我為你奮斗！

評語：開頭以名言導(dǎo)入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實(shí)現(xiàn)夢想，多么美好、樸實(shí)的理想，堅(jiān)信你能通過努力圓你的書法之夢。

小學(xué)生的作文評語 篇4

小學(xué)生期末評語大全

性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

每次你因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做和你長談時(shí)，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是江山易改，本性難移。讓你留下來補(bǔ)作業(yè)，你哭個(gè)像個(gè)淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時(shí)，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個(gè)誠實(shí)、坦率的好孩子。

還記得上次，你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí)，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

你是一個(gè)男孩子，自己的事情要自己做，有同學(xué)欺負(fù)你，你可以向老師匯報(bào)，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛，當(dāng)你需要別人為你做什么事情的時(shí)候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴(yán)厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

有時(shí)我都不知道你來學(xué)校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛?學(xué)習(xí)上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?

金達(dá)：不知從什么時(shí)候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學(xué)會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復(fù)習(xí)的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。

最新的小學(xué)生期末評語大全：你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學(xué)，喜歡探索，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。

你是一個(gè)非常樸實(shí)、可愛的孩子與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。自覺性較強(qiáng)，能吃苦，成績有進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

在班級工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長，這一切都是你的可貴之處。

常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?

看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會在心里為你祝福!

每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績一定會突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會讓大家失望吧!

是否記得參選班長時(shí)的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻(xiàn)?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

人貴在堅(jiān)持，我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離，在不久的將來，我堅(jiān)信你會成為思想+行動上的巨人!

知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒茫匾哪阕鋈魏问露颊J(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

常言道：金無足赤，人無完人。如果你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

學(xué)業(yè)對你來說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說的話和你的保證吧!

你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象;你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會做得更好!

一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會有更大的收獲。

你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成績。

小學(xué)生的作文評語 篇5

本文言辭優(yōu)美、敘寫生動，用動態(tài)化的語言表達(dá)出雨勢的猛烈、行人的匆匆，在描寫景物的同時(shí)自然的帶入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。

開頭清新獨(dú)特，劃線句子較為精彩。結(jié)尾天氣的變化也揭示出感情的轉(zhuǎn)折，以景喻情。

全文語言流暢，用詞準(zhǔn)確，修辭生動。

在描寫景物時(shí)語句準(zhǔn)確，想象力豐富，作為五年級的學(xué)生能夠情景交融，熟練的運(yùn)用各種手法，使文章立意得到升華。

文章有許多精彩的語句，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

開頭點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對旅游目的地的向往與期待，以及對沿途長路的擔(dān)憂。接下來，導(dǎo)游的介紹引起下文。結(jié)構(gòu)連貫，構(gòu)思精巧。

細(xì)致講述了烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐膫髡f。理解當(dāng)?shù)氐奈幕矊蹑?zhèn)之行大有裨益，同時(shí)引出下文。

用直白的語言來描寫烏鎮(zhèn)之行，條理清晰，詳略得當(dāng)，將烏鎮(zhèn)的風(fēng)光與底蘊(yùn)都展示出來，令人如臨其境。

矛盾故居的敘述稍顯混亂，還可以更加有條理。另外，可以適當(dāng)抒發(fā)自己的內(nèi)在心情。

只言片語描述了烏鎮(zhèn)的一大特色——大戲臺唱大戲。

小作者用自己的視角按照時(shí)間的順序細(xì)致生動描述了烏鎮(zhèn)之行，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足，一一描述，令讀者大開眼界。語言簡潔而有韻味，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，作為一篇小學(xué)生游記，已經(jīng)是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對于歷史、旅游等方面的感受，注重?cái)⑹龅脑斅裕嘈旁撐牡乃綍摺?/p>

文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…

文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：

1、本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。

2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。

3、語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭與結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。

開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

通過豐富人物的語言與動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

小學(xué)生的作文評語 篇6

我好似一顆渺小的沙粒在一望無際的宇宙中追尋著我的理想。

我的理想對別人而言可能是那么的微不足道，但我決心要去實(shí)現(xiàn)它。我的理想就是當(dāng)一名用光輝去照亮別人，用雨露去滋潤別人的老師。

但我看見老師在講臺上位自己的學(xué)生頭頭是道地講著課時(shí)，教學(xué)生們做人的道理，同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，老師又語重心長地教育他們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，退一步海闊天空。夜深人靜時(shí)，人們都已經(jīng)關(guān)掉電燈去休息時(shí)，老師的屋子里卻依然亮著燈光，老師坐在堆積如山的桌子旁正審閱著同學(xué)們的作業(yè)。她一會兒一句一句地審，看完一句就用筆在后面畫一個(gè)小圈圈。她不止是瀏覽一遍就就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)自言自語地想著這道題的解題思路。

從此以后我的理想就是成為一名誨人不倦的教師。在我的`理想道路上可能不會一帆風(fēng)順，也不會花好月圓，但是我會為了我的理想而奮斗，好好學(xué)習(xí)，為我的理想打下好的基礎(chǔ)。

生活因?yàn)橛辛死硐攵兊酶訆Z目光彩，一個(gè)人如果沒有自己的理想那么他的人生將會變得多么的乏味啊！

評語：這是你的第二個(gè)理想，可同樣精彩！開頭直接點(diǎn)題，給人以醒目之感。按一定順序?qū)懥俗约阂?dāng)老師的原因，很有真情實(shí)感，重點(diǎn)突出，語言樸實(shí)，語句通順連貫。結(jié)尾充滿對美好未來的憧憬。

小學(xué)生的作文評語 篇7

1.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

3.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

6.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

9.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

小學(xué)生的作文評語 篇8

1.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

2.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

3.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

4.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

5.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。

6.對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

7.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

8.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊。

9.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實(shí)感

10.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃

11.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長

12.這

小學(xué)生的作文評語 篇9

1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

3、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

4、真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

5、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6、本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

8、作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10、從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴.

小學(xué)生的作文評語

1、你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.

3、你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

4、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個(gè)會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學(xué)生的作文評語 篇10

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有一個(gè)理想。我曾經(jīng)盲目地崇拜過曾步光，他不是什么明星，也不是演員，他只是一個(gè)默默無聞的企業(yè)家。

當(dāng)我明白為什么崇拜他的時(shí)候，他的人生已經(jīng)是我想要追求的目標(biāo)他不僅有愛心，而且文筆很好，我曾很后悔自己為什么不把“四信”講好，不然我就可以一覽他的儒商風(fēng)度。

自從認(rèn)識了他，知道了他，我就有了一個(gè)當(dāng)企業(yè)家的目標(biāo)，因?yàn)樵?jīng)有很多人和我結(jié)對過，所以我想等我當(dāng)了企業(yè)家就可以去資助那些貧困生，既可以讓他們在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又可以圓了我的夢，讓我盡自己的綿薄之力去回報(bào)社會，回報(bào)大家。

雖然我知道這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但我想到曾步光他那時(shí)候不也是沒有豐富的資本和高人的指點(diǎn)？他不也照樣成了一個(gè)年輕的，了不起的企業(yè)家嗎？所以我決定以曾步光為榜樣好好學(xué)習(xí)，盡我一切所能去實(shí)現(xiàn)我的理想。

正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗”所以我要努力奮斗去完成我的理想。

評語：有理想就有追求，曾步光的善舉給你們這些求學(xué)的孩子帶來福音，希望你長大也能接過他的愛心接力棒，祝你的夢想隨你的努力而實(shí)現(xiàn)吧。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文700字模板7篇

作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？下面是讀書筆記吧編輯精心為你整理的“小學(xué)生作文我最熟悉的人范文”，相信一定會對你有所幫助。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇1】

我最熟悉的人

我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。

有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰螅晁疂B進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。

媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

我最熟悉的一個(gè)人

我最熟悉的一個(gè)人

謝方銳

我最熟悉的人是孫培瓏。

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。

孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧。”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤]筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

這就是我熟悉的一個(gè)人。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

我最熟悉的人

我最熟悉的人我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮，寫字漂亮認(rèn)真，喜歡助人為樂。有一次，我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級的小妹妹過馬路，老師還常常表揚(yáng)她。但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒有來。真讓我失望。所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)。

一個(gè)熟悉的人―媽媽

關(guān)鍵字：媽媽熟悉一個(gè)人―一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т螅易钍煜ぁＳ幸惶欤以诩易鲎鳂I(yè)，在我要作完了的時(shí)候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時(shí)候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時(shí)候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時(shí)候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т螅易钍煜ぁＳ幸惶欤以诩易鲎鳂I(yè)，在我要作完了的時(shí)候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時(shí)候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時(shí)候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時(shí)候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇2】

說起我熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的媽媽啦！

隨著我慢慢地長大，我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個(gè)簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個(gè)子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時(shí)溫柔得像一只小白兔，有時(shí)發(fā)起火來又像一只母老虎。

假如我考試考了滿分的話，她就會說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買。”我就會趁機(jī)問她：“媽媽，那我可以玩會兒手機(jī)嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對視力不好。”那時(shí)，我感覺媽媽真好！有求必應(yīng)。

可是當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)候，我寫完了作業(yè)正想玩會兒手機(jī)時(shí)，被媽媽看見了，她就會特別嚴(yán)厲地對我說：“還不快去寫作業(yè)，考了80多分還想玩手機(jī)，想得美！”我會委屈地告訴她：“媽，你說話能小點(diǎn)聲嗎？把我的耳朵都要震聾了。還有，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。”媽媽則反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業(yè)就去看書，手機(jī)上交！”我只好無奈地把手機(jī)交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。

我的媽媽平時(shí)還有些??嗦。我要去上學(xué)時(shí)，媽媽會說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會下雨……”等等類似的話語。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我，就會把門一關(guān)，不想再聽到她的??嗦聲。但我仔細(xì)想想，其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢！

這就是我熟悉的一個(gè)人――我的媽媽，我愛我的媽媽！

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇3】

在這個(gè)世上，總會有我們熟悉的人、事、物，讓我不再孤獨(dú)。

那天，正值六月中旬，毒辣的陽光正烘烤著大地，草木失去了以往的生機(jī)，整個(gè)世界仿佛只剩下聒噪的蟬鳴。

我正在書桌前奮筆疾書，拼命準(zhǔn)備著期末考試。陽光的酷熱和心中的焦急，令我心神不寧。這時(shí)，母親走進(jìn)房門，問我：“今天是外婆的生辰，你去不去拜她？”我揮了揮手，不耐煩地說：“這有什么好去的，我正忙著呢。”母親便出去了。我繼續(xù)寫著，可一會兒，“咔嚓”，鉛筆芯斷了。我心里突然充滿了煩躁，將筆一丟，決定去看會書，來平息一下心中的煩躁。

我走到書房，一本書一本書地翻找著，突然，我看見墻角有一個(gè)不起眼的.盒子，好奇心驅(qū)使我將它拿出來。一打開，里面是一套連環(huán)畫，封面上寫著三個(gè)大字“西游記”，我覺得它們很熟悉，似乎是在我心底最深處的記憶中，我用手輕輕翻開第一頁，一個(gè)奇怪的涂鴉，赫然出現(xiàn)在我的眼前，我的記憶突然被喚醒了！

記得小時(shí)候，也是在一個(gè)夏日，外婆她坐在門口的臺階，一手拿著一柄大蒲葵扇，另一只手則拿著這本連環(huán)畫，笑呵呵的給我講述著《孫悟空三打白骨精》的故事。我坐在外婆的腿上，一臉疑惑地問她：“外婆，為什么唐僧不信任孫悟空呀？”外婆笑呵呵地答道：“因?yàn)樗负垦健?/p>

我的眼前突然清晰了，是我熟悉的外婆。想起剛才我隨意回絕母親的請求，心中充滿了后悔。她可是我最熟悉的外婆，是她，讓我的童年充滿了快樂和溫暖。我是太熟悉她而忘記了嗎？不，我突然明白，是我的心變了，我只想著自己，只想著一些瑣事，卻使自己如此熟悉的外婆，在記憶中陌生了。

我輕輕擦拭著連環(huán)畫的封面，十分后悔之前說的話。可是，我也十分慶幸，我找回了原來的自己，我看著熟悉的連環(huán)畫，腦海中，外婆那熟悉的笑容早已深深印了下來。

對于熟悉的人，我們不能因熟悉而忘記，正因?yàn)樗麄兪俏覀兪煜さ娜耍覀儾艖?yīng)該更好地記住他們。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇4】

我來到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。

他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！

說起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快啊！吃完飯就會來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的想法，沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說出我們在學(xué)校和家里的一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。

陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動，他有時(shí)會教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字！

這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇5】

在我的親人當(dāng)中，我最熟悉的人就要算我妹妹了。她今年8歲，學(xué)習(xí)成績很好，但有一個(gè)不好的脾氣，就是愛哭，常常因?yàn)橐患∈露罂抟粓觥?/p>

有一次，天下著大雨，還不時(shí)的打雷。4時(shí)03分，我妹妹所讀的幼兒園放學(xué)了，我妹妹來到校門口，等媽媽來接她時(shí)，她發(fā)現(xiàn)天下起了大雨，還打著雷。剛開始，她心里對自己說：這次我一定不能哭，不然又要被姐姐笑話了。可是，隨著雨越下越大，雷越打越響，她終于忍不住眼淚汪汪了，接著就哇哇大哭了。這一哭被幼兒園的老師聽見了，就走過來對我妹妹說：小朋友，是不是媽媽沒來接呀?我妹妹哭著說：是要不要老師送你回家呀?嗯，謝謝老師，她說。但是，當(dāng)老師把我妹妹送回家是，不料，她有哭了，說我媽媽雨下的這么大，還打著雷，為什么不去接她。這時(shí)，我走了過去，對她說：妹妹，你不能怪媽媽，是姐姐的錯(cuò)，是姐姐對媽媽說今天我來接你，但是我忘了，對不起。要不我賠你吃肯德基。我妹妹一聽吃肯德基，立刻破涕為笑，說：嘻嘻，好，姐姐最好了。

我妹妹就是這樣一個(gè)愛哭的人。

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇6】

我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了！下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧！

我媽媽瘦瘦高高的，水靈靈的大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上，苗條的身材讓人看起來很有精神。

我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她會毫不猶豫的去幫助他，卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差，媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛(wèi)生等等。雖然每天都很累，但是她從來不抱怨!家里總是井井有條，干干凈凈，我的玩具也是分類整齊的收拾在一起，在打掃衛(wèi)生時(shí)不放過一根頭發(fā)或一張紙屑，有時(shí)我看見媽媽勞累的樣子也會去幫助她。

她特別喜歡看書、喜歡彈古箏。記得有一次，我在練鋼琴時(shí)，她也在練古箏，當(dāng)我練完鋼琴寫完作業(yè)時(shí)，只見她還沉浸在音樂中。我媽媽不光喜歡音樂，還很有耐心，當(dāng)我不會做題時(shí)，她一遍又一遍的給我講，也沒有失去耐心，我都快坐不住了！不過我覺得這都不算什么，在我生病時(shí)，媽媽連夜守在我身旁，一會量體溫，一會倒熱水，當(dāng)我打針時(shí)，她也心疼的掉眼淚！

我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂于助人、關(guān)心家人的人，我愛我媽媽！通過我的描述，大家認(rèn)識她了嗎？

小學(xué)生作文我最熟悉的人范文【篇7】

我認(rèn)識的人有許多，但我最認(rèn)識的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭黝黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很古怪，我乖的時(shí)候她溫和得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書不專心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分急躁。媽媽最愛吃豆類的東西和喝葡萄酒;她還愛玩打麻將，上網(wǎng)查一些菜譜的資料。媽媽讀書時(shí)很用功，經(jīng)常夜以繼日。媽媽說過：在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!

媽媽是的語文很好。她常常教給我語文的知識，我卻不是很喜歡語文。

有一次，老師要教一篇課文，標(biāo)題問題叫《翠鳥》，老師讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽允許了，就振振有辭地說起來：翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥我聽了媽媽說的似乎對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當(dāng)我有問題她便幫我解答;她也是我的糊口朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，由于她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。

關(guān)于人物的小學(xué)生作文600字模板

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作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？經(jīng)過搜索整理，讀書筆記吧小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于人物的小學(xué)生作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇1

我叫黃景然，今年九歲了，我是一個(gè)愛幻想的女孩。

我經(jīng)常幻想世界上如果都是我會怎么樣。有一天晚上我做了一個(gè)夢，夢見世界上真的都是我，各種各樣的我。

我來到了天橋上，看見一個(gè)我正走在上學(xué)的路上，她看樣子好像要遲到了，天吶，今天我可真慢呀!只聽她一聲嘆氣，忽然她飛快地超過了前面的同學(xué)，這真是一個(gè)不性急的我。

來到學(xué)校里，看見另一個(gè)我正在跟同學(xué)們快樂地做游戲，看著那幸福的小臉蛋，我不禁感慨：這個(gè)我真快樂!

過了一分鐘，上課鈴響了，我飛快地沖進(jìn)教室，拿出英語書開始大聲的朗讀單詞：January，F(xiàn)ebruary原來，我讀英語的嗓門那么大!

我又來到學(xué)校門口，看見一個(gè)我正在跟同學(xué)們細(xì)心地挑選自己喜歡的零食。紅的、綠的，那些多樣的糖果似乎讓我眼花繚亂。哎，我還真是貪吃!

回到家里，我看見我正在關(guān)著房門，偷偷地看我喜歡的課外書，時(shí)不時(shí)還笑一下。這個(gè)我今天一定作業(yè)又要做到九點(diǎn)了!

我又來到了客廳，看見我正在對媽媽大發(fā)脾氣，我臉唰的通紅，好像吃了一個(gè)紅辣椒!我發(fā)脾氣，原來這么可怕呀!這時(shí)我被嚇醒了，幸好只是一場夢!

從這場夢中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，我會保持下去;同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，我要好好的改正啊!

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇2

他們，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，卻老是露出慈愛的笑臉，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是——白叟。現(xiàn)在都提倡要尊敬白叟，愛護(hù)白叟，可為什么街上還到處可見白叟乞丐？有一次，我無意偶爾看見了一位白叟乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)收留……

他寫著：因?yàn)轶w弱多病，兒女看他已經(jīng)老了，不頂用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧！贍養(yǎng)白叟是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，白叟有病應(yīng)該到病院醫(yī)治，這不僅是白叟對子女有養(yǎng)育之恩。他們年青時(shí)勞累辛勞為了下一代，但作為兒女不但不回報(bào)，還做出如斯天理難收留之事，這對白叟是多大的傷害！應(yīng)該受到社會的譴責(zé)。我身為少先隊(duì)員，就有義務(wù)去尊敬白叟，愛護(hù)白叟，也有責(zé)任批評那些不為父母著想的兒女！我提倡：“尊敬白叟，愛護(hù)白叟，從我做起！”

現(xiàn)在，只要看到有難題的白叟，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時(shí)，擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見了，急忙起身預(yù)備讓座，沒想到，在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬一摔倒了怎么辦？你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說，現(xiàn)在提倡尊敬白叟，愛護(hù)白叟，你說呢？”小學(xué)生聽了，臉?biāo)⒌匾幌录t了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摩著我倆的頭，說：“真是個(gè)好孩子！”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……

還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個(gè)小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個(gè)小孫子，牽著另一個(gè)小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個(gè)小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰！”

我想：在我們少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下，一定會有更多的人主動幫助白叟，懂得尊敬白叟，愛護(hù)白叟是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的！

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇3

要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)惟命是從。

咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時(shí)，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時(shí)鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時(shí)，“辣子”班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當(dāng)病貓呢！”說時(shí)遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報(bào)銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！

辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進(jìn)行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。

這就是俺班的辣子班長，學(xué)習(xí)杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇4

我媽媽特別愛干凈，眼下留不得一粒灰塵、一件垃圾這就是所謂的潔癖吧。我媽媽每天都梳著整齊的辮子，在家里也穿帶的整整齊齊。早上起來第一件事就是疊好被子打掃衛(wèi)生，一打掃就是一天

記得又一次，在晚上七點(diǎn)，還有三個(gè)小時(shí)就要睡覺的時(shí)候，我提前把被子展開，蓋著被子，窩在沙發(fā)上看電視。中途我去上了次廁所，回來時(shí)，被子就已經(jīng)整整齊齊、安安靜靜的躺在我房間里的床上，它是那樣整潔，干干凈凈，就像新的一樣，被子的邊邊角角沒有任何瑕疵。

還有一次，妹妹晚上一直睡不著，妹妹睡不著，媽媽也就不能睡，反帶我和爸爸也不想睡，我們四個(gè)就一直熬。媽媽想起沒有做完的家務(wù)，不知該看孩子，還是馬上打掃衛(wèi)生后來，妹妹熬不住，睡著了，十一點(diǎn)多，剛剛哄完妹妹睡覺的媽媽馬上就開始打掃，打掃打掃這邊，打掃打掃那邊根本停不下來，媽媽何時(shí)打掃完的衛(wèi)生，連我懂不記得了。

這就是我的潔癖媽媽。

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇5

黑卷發(fā)上帶著紫發(fā)卡，光著腿穿著熒光仙女裙，手抱布娃娃，背著小蝴蝶的翅膀。沒想到吧!那可是我的仙女弟弟。

過年在老家，吃好喝好，可就是千算萬算沒有料到我那個(gè)九歲的弟弟竟然尿床。沒衣服穿該怎么辦呢?姥姥著皺眉頭翻著衣柜，只找到了一件我八九歲時(shí)的仙女裙玩具。唉只能穿這小裙子了!

之后姥姥鉚足了勁，可把我家那肉團(tuán)子給硬托了過來。可他一看那仙女裙和小翅膀就紅了眼，放聲大哭。姥姥脾氣可是跟牛一樣犟的，她直接給弟弟套上了褲頭和一件特短的白襯衫，然后大吼大叫，讓我弟把裙子穿上。迫于惡勢力的弟弟只好轉(zhuǎn)身用力地合上門，氣憤地說：男生換衣服，女生不能偷看。

沒辦法，我只好從鑰匙的小縫里偷看。只見弟弟正吃力地把裙子往上拉，襯得他的屁股活像個(gè)小足球左扭來右扭去，直到肚子都擠青了才把那小裙子歪歪扭扭地穿上。然后又套上小翅膀，給他那亂得像狗窩的黑發(fā)還帶上了個(gè)紫色的蝴蝶發(fā)卡。我想：應(yīng)該好了吧!可是看他翻箱倒柜的模樣，這小胖子又在找什么?我又搬了個(gè)小椅子慢慢看。哈哈!他找來了舅媽的口紅，給嘴巴弄了個(gè)大造化，此時(shí)他的嘴就像個(gè)大臘香腸，還把手上的仙女棒變了個(gè)中國紅色。接著打開大門，大搖大擺地走到我面前，擺出了個(gè)自以為最美的姿勢，真是一點(diǎn)也不想之前死活不穿的樣子。

這可笑死我們了。他好像還不知道，又學(xué)著模特的樣子走貓步，雖說是貓步，可看起來卻像個(gè)豬八戒拿個(gè)大棍子。他看著我們通紅的臉，不知所措地跑到大鏡子旁。這仙女先是一震，然后就呱呱地笑了起來。

這就是我們家與眾不同的胖子仙女，最后我們還拍了照片留戀呢!四歲的小表弟稱那張照片為：胖不死的仙女寫真圖!

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇6

俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽也具有這個(gè)特點(diǎn)——愛美。媽媽特別愛趕時(shí)髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。

有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了!”媽媽口里答應(yīng)著：“快了!”可不見走出門來。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲!媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來，連忙對我說：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎?”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來非常高雅。于是，我脫口而出：“合適。”

媽媽邊說邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺得確實(shí)滿意了，才與我們走出門。

我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語：“最后，祝新郎新娘白頭偕老!……”“天啦!叔叔的典禮已結(jié)束了。”錯(cuò)過觀看典禮的盛會，都怪媽媽太愛美……

關(guān)于人物的小學(xué)生作文 篇7

聽，嘩啦嘩啦！看，清澈見底！是什么聲音？是什么這么透澈？給大自然增添了無數(shù)壯麗奇觀？

快看——泉，蘇醒了！看它多歡快，彈著琴四處奔涌。那聲音真動聽，“嘩啦嘩啦”如拖拉機(jī)發(fā)動收割麥田；似串串風(fēng)鈴，叮鈴?fù)褶D(zhuǎn)，賽過豎琴的美妙旋律，仿佛在弦間來回舞動······聽泉水與山石的碰撞摩擦，仔細(xì)聽“嘩——嘩——”這樣美妙的旋音，怎能不讓人心曠神怡，陶醉其中呢？

泉，是大自然賦于的旋律！

看那傍晚時(shí)分，天邊的晚霞像火似的絢麗多彩。看泉多調(diào)皮，它把火紅的晚霞抓入水中，請青草和花朵來裝飾自己，讓歸巢的飛鳥歡快地翱翔玩耍，使流動的泉水呈現(xiàn)出一幅巧奪天工的美麗畫卷，吸引著無數(shù)人們的駐足觀看。年輕漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石頭往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石頭落下的一瞬間，跳起歡快的華爾茲，那美麗的身姿映照在落日的余暉下，閃耀出更絢麗的波光粼粼······

泉，多么頑皮多么可愛的孩子啊！

泉——你有美妙的旋律，你是頑皮的孩子，你是玩耍的樂園，你更是大自然賦于我們的寶貴財(cái)富！

最新小學(xué)生作文記一件事情700字模板

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？或許你需要"小學(xué)生作文記一件事情"這樣的內(nèi)容,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小學(xué)生作文記一件事情【篇1】

今天第二節(jié)是作文課，老師讓我們組的同學(xué)讀自己寫的 作文。

輪到我了，我神氣地站起來，大聲朗讀我的“佳作”：“每當(dāng)我在媽媽單位—湖濱飯店的職工浴室里冼澡的時(shí)候，我就回憶起湖濱飯店火燒保險(xiǎn)公司賠款的事……” “停！ ”張老師做了個(gè)手勢截住了我。“先別讀了……”她從我手中要過稿子， 將我剛讀完的一段抄在了黑板上。

我心里十分納悶，張老師為什么要把這一段抄在黑板上 呢？我看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在暗暗發(fā)笑，有的還 捂上了嘴。

張老師卻沒奮笑，她轉(zhuǎn)過身，掃了一眼全班同學(xué).說：“同學(xué)們，請仔細(xì)看一看范文文同學(xué)的這篇作文的開頭，是否有什 么地方不妥當(dāng)？ ”好些同學(xué)舉起了手。“眼鏡”王威說：“這篇 作文的第一句話，在‘媽媽單位’后面用了個(gè)破折號，意思就是媽媽的單位是浴室，媽媽能在職工浴室里做什么工作呢？ ”同學(xué)們聽了哄堂大笑。班里“滑稽鬼”王溯一本正經(jīng)地站起來說： “我補(bǔ)充，范文文同學(xué)展開回憶為什么非要在洗澡時(shí)才能進(jìn)行 呢？ ” 一句話使全班同學(xué)笑得更厲害了，有的笑得彎下了腰， 有的笑得流出了淚。我臊得漲紅了臉.恨不得找個(gè)地縫兒躲進(jìn)去。“我補(bǔ)充……”，“我補(bǔ)充……”同學(xué)們紛紛舉起了手：天 啊，短短兒十個(gè)字兒的一句話，竟有這么多錯(cuò)處啊。這時(shí)，大 隊(duì)長鄭鋒站了起來，他像王溯一樣沒有笑：“作文中‘毎當(dāng)’一 詞用得不當(dāng)，不可能每次去浴室都要回憶同一件事。另外，湖 濱飯店怎么能燒掉保險(xiǎn)公司的賠款呢？應(yīng)該在‘湖濱飯店火燒’后面加個(gè)逗號，如果改成‘湖濱飯店著火后’意思就更明白了。”

我越聽越難為情，臉紅得像關(guān)公似的。怪誰呢，誰讓我平時(shí)沒有注意聽老師的作文課呢……“范文文，你覺得同學(xué)們的 分析對不對？ ”張老師的話打斷了我的思路，使我的思緒又回 到了課堂。“對，對，同學(xué)們講得都對，我一定要好好修改。”直 到這時(shí)，我才看到張老師第一次露出了笑容。“范文文，寫作 文時(shí)一定要仔細(xì)想，認(rèn)真寫，一定要用正確的句式、標(biāo)點(diǎn)，把自己的意思表達(dá)淸楚，不然是要鬧笑話的。記住了嗎？”張老師 又轉(zhuǎn)身面對全班，“全班同學(xué)都記住了嗎？ ”

“記住了！ ”同學(xué)們笑著回答，大概是由于我站著的緣故 吧，我回答的聲音當(dāng)然最響啦！

小學(xué)生作文記一件事情【篇2】

冬去春來，距離上次烏龜和兔子的比賽已經(jīng)過去了整整一年之久。森林里的小動物們盼啊盼啊，終于等來了萬眾期待的第二屆跑步大賽。大家心里都十分好奇，上一屆比賽輸給烏龜?shù)耐米樱@一次還會不會重蹈覆轍呢？

經(jīng)過激烈的角逐，初賽中的兔子打敗了各組選手，成功向上屆冠軍烏龜先生發(fā)起了挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)書上囂張地表示，明天下午山坡上見，誰不來誰就是縮頭烏龜！這話可把烏龜先生給氣壞了，毫不猶豫就收下了戰(zhàn)書。

第二天很快來臨，吃過午飯的小動物們齊齊聚集在山腳下的終點(diǎn)，等著見證這場榮譽(yù)之戰(zhàn)。

隨著裁判一聲令下，比賽正式開始。兔子很快沖在了前面，烏龜卻只向下挪了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看兔子作文一路飛奔，馬上就要到達(dá)終點(diǎn)，大家都緊張起來，難道新的速度之王即將誕生了嗎？烏龜自言自語說：“不行，繼續(xù)這樣我會輸?shù)模　睘觚敶丝逃X得自己更像熱鍋上的小螞蟻，被烤得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行，我絕不認(rèn)輸！”烏龜這樣想著，腦子里突然冒出一個(gè)好主意，“我雖然跑起來慢，但是我可以滾下山呀！”

于是烏龜把頭縮進(jìn)殼里，就地一滾，速度飛快地滾向山下。可是兔子的腿像裝了電動馬達(dá)一樣，和烏龜滾下山的速度居然不相上下！就這樣，烏龜和兔子同時(shí)撞線，產(chǎn)生了雙人冠軍！

改正了驕傲自滿的兔子獲得了成功，捍衛(wèi)了榮譽(yù)的烏龜先生也認(rèn)識到新的道理，那就是人人都有長處，只要好好利用，就能獲得成功！

小學(xué)生作文記一件事情【篇3】

星期天下午，我到郵局去寄信。我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu) 勢從人縫里鉆進(jìn)鉆出，買到了郵票和信封，找了 一個(gè)狹小的空 位，低頭寫著收信人的地址和姓名。

突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小妹妹，你的筆借我用一下好嗎？ ”我循聲抬起了頭，是一位長得又黑又丑的姑娘站在 我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體，朝 我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實(shí)，年紀(jì)大概有十七八 歲。雖然她長相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里 都蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺。

我想，她大概是在附近的某間工廠打工的吧。

我正在猶豫時(shí)，她禮貌地重新說道：“好妹妹，你的筆借我 用一下好嗎？”眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可 她接過我于中的筆后，似乎又猶豫了，臉上顯出為難的表情。 我望著她尷尬的臉色，心里真不是滋味。“你這人真是的，筆 拿去了還呆啥？快寫呀。”我催促她說。

她見我生氣了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其 實(shí)……”她欲說又止。“你怎么啦？ ”我慌亂地追問。“我的字寫得不好，真擔(dān)心把地址寫錯(cuò)了！這樣吧，你幫我寫，我給你兩元錢報(bào)酬，怎么樣？ ”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元 人民幣。見她這種舉動，我感到受辱一般。她看著我生氣的 樣子，反而笑著說：“我知道你不會要我的錢，才大膽地求你幫 助。”

當(dāng)我拿過信封和一張寫有地址的紙時(shí)，她便傾訴起來。她 家住在四川一個(gè)窮山溝，來此打工將近一個(gè)年頭。前幾天，她 在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學(xué)，小 小年紀(jì)就要跟著父母種田，“實(shí)在太可憐了！ ”她說，“我就是因?yàn)榧依锔F，只讀了三年級就輟學(xué)了。出來打工使我嘗到了 沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸 的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻(xiàn)給‘希塱工程’！ 我是真心誠意的。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈 眶，更慚愧得無地自容……

我?guī)退龑懞玫刂罚耐晷牛慈羲г谌巳褐小Ｎ彝蝗幌肫鹫苋说囊欢卧挘骸巴庠诿朗菚簳r(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在 美才是真正的美、永恒的美。”

小學(xué)生作文記一件事情【篇4】

在我們的生活中，曾經(jīng)發(fā)送過許多的事情，有些是憤怒的，有些事開心的，可是，就有那么一件事令我最為感動。

記得那是在一個(gè)下雨天的早上，那時(shí)的霧很大，有點(diǎn)看不清，所以過馬路的時(shí)候，被單車撞了。

在一路上的時(shí)候，我都疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：媽媽，媽媽！這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！

就是這一件感動人心的事情，一直都深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)都不會忘懷！（中國作文網(wǎng)）

小學(xué)生作文記一件事情【篇5】

“嘩嘩嘩……”流泉般清脆悅耳的聲音撒落在那蒼翠欲滴的枝葉上，像珍珠，像水晶，它們在枝葉上滾動。至今，那次澆花的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

愉快的一天開始了，伴著明媚的陽光，我踏著悠閑的步伐，來到了陽臺，拿起接滿水的噴壺，對著花兒嘩嘩地噴著。空氣中充滿雨的味道，這味道讓我感到無比清爽。我仿佛變成了一片云，悠閑地飄來飄去，花兒也飄飄然，盡情地享受著水的滋潤，仿佛在說：“謝謝你，小噴壺！謝謝你給我們輸送來營養(yǎng)而清新的水分！”

過了約一分鐘，水噴不出來了，我輕輕地按了好幾下把柄，可水還是噴不出來，這時(shí)我用足了全身勁，水還是無動于衷。

“咦！這到底是怎么回事，如果管子沒有插到位，水就會噴不出來，可剛才水一直噴的好好的，管子插到底了。”我吧水壺仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，還是找不出毛病。這時(shí)，我想到了水槍，如果水槍不打氣，是噴不出來水的，那么噴壺的管子漏氣了，也是噴不出水來的。于是，我擰開蓋子，發(fā)現(xiàn)管子的頂端松了。我馬上把管子插得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再按一下把柄，水嘩嘩地噴出來了。我不禁高興起來。

通過這次澆花讓我悟出了一個(gè)道理：“在生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么困難，我們都不要懼怕，要勤動腦，多思考，堅(jiān)持不懈，就一定會成功。

那天那個(gè)陽光明媚的早上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

小學(xué)生作文記一件事情【篇6】

我有許許多多的玩具，有毛絨兔子，有布娃娃，還有機(jī)器小狗。我最喜歡的是毛絨兔子，它是好朋友送我的生日禮物。

毛絨兔子的樣子很可愛，一身梅紅色的毛，白色的四肢，長長的大耳朵像兩把扇子一樣。毛絨兔子的眼睛黑黑的，圓圓的，大大的，看起來像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)亮，眼睛的下方有個(gè)小的像花生似的鼻子，腳上還綁著幾條金絲線。

有一次，我讓妹妹玩一會兒兔子，結(jié)果她把兔子四肢上的金絲線拆了，我怒不可遏，批評了妹妹。看著兔子腳上的小作文洞洞和手里的金絲線，我的眼淚不爭氣地涌出來。我抹去淚水，把金絲線扔了，然后把兔子抱在懷里。兔子的毛毛茸茸的，抱在懷里舒服極了，好像在安慰我。

還有一次，我放學(xué)回家，第一件事情就是去看毛絨兔子，可是我發(fā)現(xiàn)兔子不見了。我估計(jì)被妹妹拿走了，我輕輕地走向妹妹的房間。透過門縫，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著我的兔子，我急忙推開門，搶過兔子，之后趕忙跑回房間，把門關(guān)上，然后鎖好，把兔子藏起來，下決心不讓妹妹拿到。

我好喜歡我的毛絨兔子。

小學(xué)生作文記一件事情【篇7】

遺憾，像是一顆丟失了的珍珠，永遠(yuǎn)也找不回來；遺憾，像是打碎了的花瓶，永遠(yuǎn)也不能修補(bǔ)。我也有著同樣回不來的遺憾。

那天，是一個(gè)星期六。

我的心情很是不好，一個(gè)人躺在床上，擺弄著鋼筆，過了一會兒，我越來越煩躁，干脆直接把可憐的鋼筆“啪”地一聲扔在了學(xué)習(xí)桌上，然后我順手抓起我的枕頭，扔到了地上，也算是解氣。

大約下午三點(diǎn)多，傳來了敲門聲，我心想：誰這么無聊，現(xiàn)在來找我，不知道我煩著呢嗎？真是！

可是敲門聲越來越響，我只好下床去開門，開門一看，居然是李依冉，哎……

我無精打采地問道：“干什么啊？有事嗎？”

李依冉笑容滿面地回答道：“找你玩啊，還能干嗎？”

我轉(zhuǎn)過身去，擺了擺手，說道：“算了算了，別找我了，我煩著呢，改天再說。”說著，我就準(zhǔn)備關(guān)門。

可是李依冉卻對我說：“不嘛不嘛，一起玩。”

終于，我的耐心被她挑戰(zhàn)到了極限，我對她吼道：“行了行了！你走吧，別來找我！煩死了！”說完，我“砰”的一聲關(guān)上門，回房間了。

我在房間里聽到了李依冉哭著跑下樓的聲音，突然，我覺得有些后悔：我本不該把我的煩躁發(fā)泄在她的身上的。可是到最后我還是沒有去找她道歉。

兩天后，李依冉寫信給我說她要搬家了，可能以后就再也不會回來了。

我看到這封信后，頓時(shí)愣住了，難道，我給朋友的送別禮，就是對她的吼喝嗎？

我后悔不已，可是，這樣的過錯(cuò)已經(jīng)無法彌補(bǔ)了，我不敢，也不想再和她回信，因?yàn)椋乙呀?jīng)不知道該如何面對她，我十分的對不起她。

這件事，讓我永遠(yuǎn)銘記。

小學(xué)生作文記一件事情【篇8】

“小小少年，沒有煩惱·······”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心里就充滿了大大的問號。誰說少年沒有煩惱，我就有一個(gè)，你們來聽聽吧！

從小到大，每個(gè)人都有自己不同的煩惱，連我也不例外，那就是——體弱多病。這個(gè)煩惱給我?guī)砹嗽S多麻煩，也影響到我的生活和學(xué)習(xí)。

記得有一次，我突然肚子疼，頭很熱，發(fā)了高燒。我的臉熱乎乎的，像一個(gè)熟透了的大蘋果。媽媽開完了單子，便把我領(lǐng)到了病房里。頓時(shí)，一股濃濃的藥味撲鼻而來。這時(shí)，護(hù)士拿著針管走了進(jìn)來，我看著拿一根細(xì)小的針頭，不經(jīng)意間打了個(gè)冷戰(zhàn)。雪白的針管里涌出了幾滴晶瑩剔透的水珠，想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子活蹦亂跳地跑出來。護(hù)士拿起針頭猛地往我手上一刺，像針扎似的疼痛涌上心頭，刺骨入心。

就這樣，連續(xù)五六天，媽媽都帶我來到醫(yī)院，每天都在百般折磨之中。有一次，針扎完了，我沒有及時(shí)捂按好，，手上起了一小青包，鼓鼓的，真可愛！我每天到醫(yī)院之前，都會抬頭望望鑲藍(lán)寶石似的天空，看看鳥兒在樹梢上歌唱。我就像一個(gè)犯人似的，只能在床上躺著，我是多想“自由“啊！

吃午飯時(shí)，我耷拉著腦袋，吃著平淡無味的青菜，看別人吃大魚大肉，我的一落千丈。哎，生病的滋味真不好！

這就是我的苦惱，給了我一次教訓(xùn)。我下決心，強(qiáng)身健體，擺脫煩惱，做一名活潑無憂的少年。

[最新]小烏龜小學(xué)生作文500字3篇

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？于是，我們?yōu)槟闶占砹诵觚斝W(xué)生作文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小烏龜小學(xué)生作文 篇1

我有幾只小烏龜，是從湖邊抓回來的。它們深綠色的殼上有著花花綠綠的斑紋，頭上頂著一雙炯炯有神的眼睛。結(jié)實(shí)的胸脯上有著四條粗壯有力的腳，看著可愛極了！

他們在水里吃東西時(shí)，先看好小魚在什么地方，然后，頸部伸長，接著小心地移動著身體，最后猛的向前一沖，就吃到小魚啦！假如放一塊兒臘腸的話，他們會立即變成三角形來搶臘腸。一人一口就是吃得很香啦，假如只被一只烏龜咬到嘴里，另外兩只就會立即用頭頂它一下。似乎在說：“喂，伙計(jì)，別太貪心，有食同享啊！”

我家烏龜還有一手特技——就是玩單杠。烏龜是養(yǎng)在箱子里的，它們的身長都快有箱子那么高了。你看！一只烏龜爬上另一只烏龜?shù)臍ど希谟们爸亲∠渥樱缓箅p腳用力蹬，到了一定的高度，前肢扒住箱子的邊沿，用力一撐，就上去了。這時(shí)他就像一個(gè)運(yùn)動員一樣，豎立在上面。一分鐘過后，只聽一聲巨響，烏龜四肢朝天翻倒了。它把頸部一側(cè)，用力一頂，只聽啪！的一聲，烏龜又翻過來啦！

開始，我以為烏龜玩兒單杠是很好玩兒事。后來我才知道，它們太但愿得到自由，才這樣的。于是我選了個(gè)合適的日子，把他們又放回湖里去，我想他們在那里就可以自由安閑的糊口啦！

小烏龜小學(xué)生作文 篇2

啊，我知道“調(diào)皮可愛”用在小狗、小貓、小朋友的身上比較合適，我感覺我家的小烏龜也可以用“調(diào)皮可愛”來形容喲！

冬天到了。這幾天，這兩只小可愛正在曬太陽呢！真可惜，只有一塊用于曬太陽的磚頭，不能供它們一塊兒“分享”呀。怎么辦呢？沒關(guān)系，它倆早就想出了一條“妙計(jì)”。哈哈，沒錯(cuò)，就是“疊羅漢”。瞧，大烏龜趴在磚頭上，打了個(gè)盹兒，回到了隨身攜帶的“小房子”里。一分鐘左右，小烏龜從水里探出頭來，在水里的四條小腿開始活動起來，爬到了大烏龜這個(gè)“房”頂上。啊，它們多可愛！

它們也是很調(diào)皮的！夏天，天氣悶熱，我去看它們。它們好像生病時(shí)抓住救命稻草一樣，眼睛瞪得圓圓的。我知道它們的想法，就故意說：“又想出去了吧？我偏不讓你們出去。”結(jié)果我還是把它們放出去了，因?yàn)樗鼈兤蚯蟮难凵褡屇悴坏貌恍能洝０。鼈冊趺床灰娏耍堪雮€(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)它們不見了，肯定藏在石頭堆里了！我撥開石頭，發(fā)現(xiàn)它們果然就藏在里面呢！哈哈，它們挺喜歡玩捉迷藏呢！

這就是我家的小烏龜，又可愛又調(diào)皮，還讓我很無奈呢！

小烏龜小學(xué)生作文 篇3

大家好，我的小名叫烏龜，大名叫中華田園龜。

我有一個(gè)小巧而可愛的頭，身體是一個(gè)堅(jiān)硬的殼，四只小腳軟綿綿的。我十分膽小，假如有人碰一碰我，我會立即縮進(jìn)殼中。我是水陸兩棲動物，所以呀，我的家不止一處。水里和陸地都有我的家。

我是從龜?shù)爸信莱鰜淼腵，一出生就沒有媽媽，完全靠自己獨(dú)立糊口。剛出生時(shí)，我只有2～3克，長大后體重可以長到200～300克。由于我從小沒有媽媽的保護(hù)，所以我有一身不同凡響的本領(lǐng)---我的頭，四只短腿，一條小尾巴，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以縮到龜殼里去，讓自己變成一塊石頭，可以躲過天敵的攻擊。

我愛吃的東西良多，小蟲、小魚、小蝦米，是我的最愛。假如其實(shí)沒有的話，草莖、小野果也能填飽我的肚子。

我最喜歡做的事情就是發(fā)呆，在吃飽肚子后，找一個(gè)黑乎乎的地方睡覺。我是一個(gè)會冬眠的動物，現(xiàn)在是嚴(yán)寒的冬季，你可千萬不要來找我玩哦！

[參考作文] 觀察烏龜小學(xué)生作文600字wps文本

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 觀察烏龜小學(xué)生作文600字wps文本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

最近我家又添了二位成員----兩只可愛的小烏龜。

這兩只烏龜一只只有3個(gè)塑料瓶蓋那么大，一只比剛才那只大多了，它們都有一個(gè)殼，四只小腳。可與眾不同的是，小烏龜?shù)臍さ念伾潜叹G的，大烏龜?shù)臍な悄G的，于是，我給它們起了個(gè)名字，一個(gè)叫“小綠”，一個(gè)叫“小墨”。

我剛剛開始養(yǎng)小烏龜時(shí)，它們的膽子都十分小，只要我一幫它們換水，它們就成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”，。后來，我每次喂它們吃蝦是，原來在休息的烏龜被嚇了一跳，但我一走后，小烏龜就就輕輕的爬過去，東看西看，再仔細(xì)的聞一聞，覺得可以吃了，就大口大口地咬起蝦肉來，一旁的大烏龜也不示弱，它便以大欺小.，去搶小烏龜?shù)氖澄铮觚敿钡倪B忙拖著蝦肉逃了。大烏龜發(fā)怒了，就這樣，眼看著它們要撕打起來，我連忙拋下另一條蝦。

為了鍛煉它們的捕食能力，是不能依靠我的給與來生長的。我便捉來河里的小雨給烏龜們吃，可小烏龜好像不會捕，烏龜們一動，小魚們就驚慌失措的亂逃，可能是小綠和小墨太餓的緣故。它們就趁小魚晚上看不見，把小魚捉住吃了個(gè)精光。

后來，它們又掌握了一種捕食方法，先靜臥不動，待魚兒放松警惕游到它們身邊，以為是塊大石頭可以休息一會時(shí)，烏龜就會“半路殺出個(gè)程咬金”，把小魚咬住后吃掉，怎么樣，這絕招吧？

等吃完小魚后，若小烏龜還覺得餓的話，它們就會爬來爬去，好像在說“主人，我還餓呢”，然而，小綠特別調(diào)皮，休息的時(shí)候總會爬到大烏龜?shù)谋成先鰦赡亍?/p>

怎么樣，我的小烏龜們可愛吧，因?yàn)樯锉緛砭蛯儆诖笞匀唬晕覜Q定把兩只小烏龜放生，讓它們自由，因?yàn)槲抑溃\子里的鳥是永遠(yuǎn)得不到快樂的。

小學(xué)生作文我的好媽媽500字模板

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，花點(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？經(jīng)過讀書筆記吧編輯精心整理，推出小學(xué)生作文我的好媽媽，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇1

有這么一個(gè)人，從我剛出生至今，一直給我無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛，她就是我的媽媽，我的好媽媽。

記得小時(shí)候，我食欲不好，人瘦得像跟芽菜似的，還常常生病。每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，我老是會咂巴著嘴，一手拿著勺子，一手托著下巴，看著碗里的米飯就是咽不下去。看著我這樣一副沒胃口的愁眉苦臉樣，媽媽又心急，又心疼。她老是在我旁邊念叨著：“法寶，再吃一口，哪怕是一小口也行呀！”可是我真得仍是吞不下飯，見此情形的媽媽并不氣憤，而是默默地回身去了廚房，不一會兒，她的手里就像變魔術(shù)似的變出各種美食。有時(shí)是一碗色香味俱全的面條，有時(shí)是一碗清香的餛飩，有時(shí)是一碗甜甜的湯圓。只要我能多吃那么一小口，媽媽的臉上就會露出無比會心的笑臉。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)三年級的小學(xué)生了，而媽媽從沒休止過對我的關(guān)愛。“今天冷，快多穿些衣服，可千萬別凍感冒了！”“快喝水，多喝水對你好處！”天天這些話語總會在我耳邊響起，固然有些嘮叨，但哪一句不是媽媽關(guān)心我、愛我的表現(xiàn)呢!

媽媽就是這樣無時(shí)不刻細(xì)心地呵護(hù)我。真心謝謝您，媽媽！有您，才會有今天徐徐成長的我！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇2

有一個(gè)人，張著水汪汪的大眼睛，披著一頭奇麗的頭發(fā)……她是誰呢？她就是我親愛的媽媽。

一次回家，我感到頭暈，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我的頭好暈啊！不知是怎么回事？”媽媽聽了，立即拿起手摸摸我的頭，大驚失色，叫道：“不好！發(fā)熱了，得趕快上病院啊！”說完，就背起我迅速地朝樓下的病院跑去。

那時(shí)，天還下著雨，還時(shí)不時(shí)地刮著風(fēng)。在風(fēng)雨中，媽媽以她那不十分強(qiáng)壯的身軀為我遮風(fēng)擋雨。媽媽像花匠一樣為我默默無聞地奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)她的身，她的心。

媽媽不但為我奉獻(xiàn)，而且做任何事都是有始有終。

有一次，媽媽在想一道奧數(shù)標(biāo)題問題，正在絞盡腦汁地在想。我見她想了兩個(gè)小時(shí)，就說：“算了，拋卻吧！”媽媽聽了，火冒三丈，果斷地說：“不行，做任何事都不能中途而廢！我一定能做出來！”

過了30分鐘，媽媽果真將標(biāo)題問題做了出來，她興奮到手舞足蹈、眉開眼笑。

我的媽媽就是這樣一個(gè)人！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇3

???大家知道婆媳之間是最難相處的、我家也不例外。我奶奶脾氣不太好。而且很固執(zhí)，常常為一些雞毛蒜皮的小事生媽媽的氣。但媽媽不計(jì)較，而是一笑了之，有這樣孝敬懂事的好媳婦，奶奶能不高興嗎？這不，漸漸地，奶奶脾氣也好了許多。

???去年春節(jié)。奶奶得了小中風(fēng)，伯伯和姑姑都在外地工作，爺爺年事已高，身體也不太硬朗，媽媽便把奶奶接來我家。奶奶一來，可把媽媽給累壞了。每天媽媽總是變著法兒弄好吃的給奶奶吃。奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)，手不聽使咦，菜夾不住，喝湯時(shí)手不停地抖，把湯全潑了出來。媽媽為此傷透了腦筋，從此每次吃飯媽媽都一口一口地喂奶奶，一頓飯往往要喂一個(gè)多小時(shí)，等喂完了扔奶的`飯，媽媽碗里的萊早就涼了。

???為了給奶奶解悶，媽媽特地跑了好多地方，買回扔奶最愛聽的滬劇磁帶；每天晚上，還帶奶奶出去散步一個(gè)多小時(shí)。

???在媽媽的精心照料下，奶奶的病一天天的好轉(zhuǎn)起來，三個(gè)月過去了，奶奶完全康復(fù)了，媽媽見了高興得合不攏嘴！

???以后奶奶逢人就夸媽媽是個(gè)好媳婦。

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇4

我的媽媽今年三十六歲，扎著一束長長的頭發(fā)，白白的皮膚，長得有點(diǎn)胖，戴著一副眼鏡。顯得很有精神。

媽媽天天早早的起了床煮粥給我吃，天天都用大碗裝粥。天天都叮囑我說：“一定要吃飽，吃完才行，不然餓肚子就很不好。”但是我天天只吃了一半就背著書包上學(xué)去。在上學(xué)的路上，媽媽看見路邊的早餐車，媽媽又對我說：“買包子、饅頭、蛋糕……好嗎？要不上到最后幾節(jié)課會很餓。”媽媽的苦口婆心仍是被我給拒絕了。

天天上到第三節(jié)課的時(shí)候，我的肚子餓得咕嚕咕嚕地叫，課都聽不進(jìn)去，很想吃東西，這種餓的感覺很難熬難過。這時(shí)我想起媽媽說的話。我想：假如把整碗粥吃完，或是讓媽媽給我買塊蛋糕就好了。

放學(xué)出校門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽在等我，手上還帶著饅頭。媽媽看見我趕快把饅頭遞給我，說：“餓壞了吧？趁熱趕快吃。”我接過饅頭二話不說，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，就風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋怼寢尶戳丝次倚奶鄣孛业念^，打開書包的水壺遞給我水喝。媽媽天天擔(dān)心我餓肚子，我應(yīng)該聽媽媽的話才是。

啊！媽媽您這么關(guān)心我，愛我。您是我最好的媽媽！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇5

我的媽媽有一頭卷發(fā)，密密麻麻的。彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

媽媽是一個(gè)勤勞的人，平時(shí)把我們的生活起居照顧得井井有條。。她每天總是很早起床，給我和爸爸做各種各樣的早餐，等我們走后還要整理房間、打掃衛(wèi)生，讓我們回家后有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，更讓我們感覺到家的溫馨。

媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且是我學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員。平時(shí)在學(xué)習(xí)上媽媽對我很嚴(yán)厲，比如說默寫，如果在學(xué)校里默寫錯(cuò)了，說明我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家后就要懲罰我，因?yàn)閶寢屨f過默寫是基本功，只有基礎(chǔ)知識學(xué)牢固了，才能把語文學(xué)好。媽媽雖然嚴(yán)厲，但也有仁慈的一面，。記得有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，回家后我提心吊膽的，很怕媽媽責(zé)罵，因?yàn)檫@是我粗心造成的，但是媽媽看到并沒有責(zé)罵我，而是對我說沒關(guān)系，下次再努力，聽了媽媽的話后，我感到很慚愧，我心里暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績來報(bào)答爸爸和媽媽。

由于媽媽是財(cái)務(wù)人員，平時(shí)總對我說做人要誠實(shí)，別人的東西不能拿。

這就是我的媽媽，她不僅養(yǎng)育了我，還教我做人的道理，我愛我的媽媽。

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇6

我的媽媽長的呀，不胖也不瘦哦！兩道彎彎的、烏黑的、細(xì)細(xì)的眉毛，還有那一雙美麗的大眼睛，加上那筆挺的小鼻子，那不小不大的耳朵真可愛，看起來真漂亮！我的好媽媽呀眼睛上還戴著一副黑框的近視眼睛呢，看上去很有文化，很有藝術(shù)哦！

媽媽的眼睛好像也會說話的哦，當(dāng)我非常非常聽話的時(shí)候呀，她的眼睛就好像在笑，在表揚(yáng)我，我的心里一會兒感到美滋滋的，一會兒又感到我的心里樂得就要開花了呢！

當(dāng)我非常非常不聽話的時(shí)候呀，她把眼睛瞪得圓圓的，我的心里一會兒感到一陣刺痛，一會兒感到非常的生氣。

媽媽的眉毛好像也會說話的哦，當(dāng)我聽話的時(shí)候，它的眉毛就彎彎的。當(dāng)我不聽話的時(shí)候，媽媽的眉毛就斜斜的。

我的媽媽有一雙巧手，會給我做衣服，做被子，做枕套，還會做絲網(wǎng)花呢，我們家一株媽媽做的絲網(wǎng)花，非常大，非常鮮艷，我非常喜歡。我給媽媽起了個(gè)外號叫‘巧手專家’“，媽媽聽了，高興地笑了！夸我是個(gè)”起外號專家“。我聽了，也高興的笑了。

這就是我的好媽媽！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇7

媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地天然鬢發(fā)，但也許是由于常年操心勞累，這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。

我經(jīng)常想，媽媽的白發(fā)肯定是由于我才有的，由于我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽似乎總會有個(gè)什么好歹。

記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不中斷從夢中驚醒。媽媽聽的消息就趕快跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У讲≡海捎谑巧钜梗T已經(jīng)關(guān)了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當(dāng)時(shí)固然是嚴(yán)寒的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我一覺醒來時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮，這時(shí)我看見媽媽一臉疲勞地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是由于我身體不好才害得媽媽常常這樣辛勞勞累，而每次當(dāng)媽媽見我好轉(zhuǎn)過來時(shí)，就會放心的對我微笑……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇8

我有一個(gè)好媽媽，她很有文化，畢業(yè)于名牌大學(xué)。我老是能從她的眼里看到聰明的毫光。從小到大，她都對我很好，我特別喜歡她。

媽媽為我做了良多事，最令我記憶猶新的是她冒著風(fēng)雨為我買雞湯。

記得那天晚上，我們一家三口在運(yùn)動場看演唱會，等到結(jié)束，出會場的時(shí)候已經(jīng)是半夜十點(diǎn)多了。而且，外面下起了大雨，風(fēng)很大，當(dāng)時(shí)恰是冬天，寒風(fēng)吹得我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

為了看演唱會，我們很早就吃晚飯了。這時(shí)已經(jīng)是半夜，真是又冷又餓啊，肚子也發(fā)出了抗議，咕咕的叫起來。媽媽似乎是聽到了，忽然對我說：依依，餓了吧，想不想喝雞湯？我整理時(shí)眼睛一亮，仿佛看到了厚味佳肴，想都沒想，立馬說：好啊，好啊！

可是，深更半夜的，外面還下著雨，到哪里去買雞湯啊？我對正預(yù)備出門的媽媽說：仍是別去了吧，外面下這么大的雨，被淋到，生病就麻煩了！媽媽輕描淡寫地說：沒事的，我撐傘。

過了差不多半小時(shí)，媽媽回來了，變魔術(shù)似的，居然真的帶回來熱騰騰的雞湯。可是，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，頭發(fā)也被雨淋到了，雨水順著媽媽的臉頰流了下來。我有些懊惱，心想：真不應(yīng)該讓媽媽冒雨出去。雞湯能暖胃，媽媽的愛更是暖和我的心。

這就是我的好媽媽。

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇9

我有一個(gè)好媽媽。我的媽媽中等身材，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，總是笑容滿面的。

我有一個(gè)好媽媽，她教會我照相。這個(gè)星期六，媽媽教會了我照相，并給我照了幾十張照片。

提出要照相的主意是我出的，因?yàn)槲液镁枚鼓餂]有照相了，所以我就出了這個(gè)主意。我的爸爸媽媽都很贊成，于是我們就去照相了。媽媽的照相機(jī)是銀色的，品牌是佳能860的。媽媽教我開關(guān)相機(jī)，教我取景照相。

我發(fā)現(xiàn)只要照對了或照正了，屏幕上就會出現(xiàn)一個(gè)綠色的小方框，多的時(shí)候有幾個(gè)綠色的小方框。有時(shí)沒有出現(xiàn)綠色的小方框，這說明我取景不對。我照著媽媽說的去照，照了小花、小草、露珠等，我還給媽媽照了幾張，媽媽夸我照的技術(shù)好！后來，媽媽還教會我怎樣照才更好看……我終于學(xué)會用數(shù)碼相機(jī)照相了，我真高興！媽媽還教會了我許多東西。

我有一個(gè)好媽媽！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇10

我的媽媽有時(shí)候像暖和的陽光，暉映著我的成長。有時(shí)候像春天的細(xì)雨，潤澤津潤著我的心田。更多的時(shí)候，她是我的守護(hù)神，陪伴著我長大。

天天早上，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起來把早餐做好了，等我吃完飯梳好頭后，媽媽又送我去學(xué)校。媽媽真的為我付出了良多。

今天學(xué)校里要進(jìn)行“樂學(xué)嘉年華”流動，媽媽過來當(dāng)考官，我知道媽媽工作很忙，卻還能抽出時(shí)間陪我考試，我很快樂。其他同學(xué)都很羨慕我。考完后媽媽又匆忙趕去上班。晚上，忙了一天的媽媽又陪我去舞蹈。我知道媽媽實(shí)在很累了，可為了我，她仍是很興奮的陪著我。下了課，我回家就想睡覺了，可我看到媽媽還在給我洗衣服。我說：“媽媽，您忙了一天了，怎么還不睡啊？您不累嗎？”媽媽笑著對我說：“不累，只要你能健康成長媽媽怎么都不累。”

媽媽說的我不是很明白，但我想說：媽媽，謝謝您。是您陪著我，我才會慢慢長大。謝謝您給我的細(xì)心呵護(hù)，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！

小學(xué)生作文我的好媽媽 篇11

我的媽媽高高的個(gè)子，有一頭漂亮的卷發(fā)，她是個(gè)善良、嚴(yán)肅又親切的人。

人人都夸媽媽好，由于媽媽在單位里是個(gè)大家都愿意和她說心里話的好領(lǐng)導(dǎo)，在家里又非常孝敬白叟，什么事情都搶著做，爺爺、奶奶直夸她是個(gè)好媳婦。

媽媽一直無微不至地關(guān)心、疼愛我，小時(shí)候發(fā)生的一件事像烙印似的深深地印在我的記憶中，一次我發(fā)高燒，媽媽抱著我飛快地跑向病院，差點(diǎn)被車撞傷，到了病院又一直陪著我，直到我燒退了，臉上才露出一點(diǎn)笑容。

媽媽固然很疼我，但是對我也很嚴(yán)肅，我每次出錯(cuò)，都逃不外媽媽銳利的眼睛，每次考完試，假如有錯(cuò)題，媽媽都會幫我舉一反三地分析試題，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，媽媽的心靈和行為同樣很美，一次她去取錢，農(nóng)行工作職員多給了她幾千元，媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上還給人家，引來四周群眾的一片贊許聲。

我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！在媽媽的鼓勵下，我不中斷提高，健康成長。媽媽，我愛您！