大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？編輯花時間特意編輯了我們的學(xué)校作文三年級，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

我們的學(xué)校作文三年級 篇1

啊！我的學(xué)校太美了。她猶如一座花園，我在這里健康成長，就像在沃土里茁壯成長的小苗。

一進校門，“做最好的我”幾個字映入眼簾，每當(dāng)我看見這幾個大字時就十分自豪，勁頭十足。往左走是寬闊的大操場，紅色的四百米跑道是鋪路石做出來的。跑道用塑膠鋪成，真漂亮，我們曾在這里舉行過體育節(jié)，我們班還在四百米跑步中得了個冠軍呢！那激烈感人的場景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園，小花園里有各式各樣的樹，有楊樹、藍莓樹、梧桐樹……這里的花也不少，有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色，美麗極了！每當(dāng)下課時，我就沖進花園，在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個彎，走到了主樓的最頂上，這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊！小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的高粱，因為它就像一個個熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長，果實非常飽滿，說不定它的心里在默默地想：農(nóng)民怎么還不來收割我呢？

我愛你，我的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文三年級 篇2

我在黃岡實驗小校讀書，我愛我們的學(xué)校。

我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠遠望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。

我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學(xué)又誠實的孩子。”

我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運動會時，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。

我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!

我們的學(xué)校作文三年級 篇3

祖國的責(zé)任就是我們學(xué)生的責(zé)任，我想，2049年的您無論是怎樣的，都必定是美好的。富強中國是每一個中華兒女的夢想，這是我的夢，我們的夢，鑄成了中國夢。奇跡來源于夢想，努力才能夢想成真。夢想似彩蝶一樣翩翩，人生因夢想而輝煌，生活因夢想而五彩。有了夢想，便有了目標。為了實現(xiàn)夢想，我必須努力、努力，再努力。

這個故事中的老老鼠為了救自己的朋友失去了一條尾巴。這種為勇于奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后我也要向老老鼠學(xué)習(xí)勇于奉獻的精神。

20xx三年級寫景作文匯總尋找春天的足跡_350字春天花會開_400字有趣的春游_450字濕地公園_350字外婆家真美_300字游海邊_450字夏游松花湖_1200字我愛美麗的蓮花湖_400字美麗的秋天_350字我愛秋天_350字美麗的春天_350字春天的校園_450字煥然一新的節(jié)氣_350字小花園真美_500字

我們的學(xué)校作文三年級 篇4

我的學(xué)校是xx小學(xué)，位于xx，是xx的重點小學(xué)，我覺得，那里是我的第二個家，所以每天都快樂。

上三年級時，學(xué)校建了一個新教學(xué)樓，它白藍相間，整潔極了，還有電梯，但是學(xué)生不讓進。新教學(xué)樓里大概是老師辦公室和校長辦公室，幾乎沒有學(xué)生。

我們在舊教學(xué)樓里上課，舊教學(xué)樓是五彩繽紛的。課間，同學(xué)們的歡笑聲充滿了校園；上課時，清脆的上課鈴響起，同學(xué)們馬上走進教室，安靜地開始上課，安靜到連一根針掉在地上都聽得到。

我的學(xué)校有一個遼闊的操場，每當(dāng)大體育時，全校師生都會集合，然后跑操，非常的壯觀，校長每當(dāng)看到這樣的情景，都會滿意地笑起來。

從大門到教學(xué)樓的路，一邊上種了樹，每年秋天，都會摘下來水果，可是樹很高要用梯子。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的xx小學(xué)。

我們的學(xué)校作文三年級 篇5

巍巍東臺山下，悠悠漣水河畔有一座璀璨的教育明珠，那里就是我的學(xué)校——東方紅學(xué)校，東方紅學(xué)校既是我成長的搖籃，也是我學(xué)習(xí)的樂園。

走進校園，最吸引眼球的是文化石，文化石的形狀像一本打開的書，上面寫著我們的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)、天天向上，這八個字時時驚醒我，要做一個好學(xué)生。校訓(xùn)旁邊還有一個圓形的紅色校徽，寓意著旭日東升、雄鷹展翅。文化石的周圍還有一個小花壇，放著一盆盆花兒，有白的、有紅的、還有黃的……，每天上學(xué)，走進校園，一聞到芬芳的花香，我就感到精神抖擻。人行道左邊是文化墻，文化墻上有十多個宣傳欄，有幾個宣傳欄是各種科學(xué)知識，還有的宣傳欄是展示同學(xué)們生活的動態(tài)，人行道右邊是外操場，外操場是用塑料鋪成的，走到操場上，我仿佛看到了運動員們矯健的身姿，我仿佛聽到了啦啦隊高聲吶喊著“加油、加油。”每天下課同學(xué)們都會來到操場上運動，有的打籃球、有的跳繩、還有的跑步……大家玩得不亦樂乎！

外操場的西面是國旗臺，每周一全體師生都會在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著整齊干凈的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌，個個心潮澎湃地肅立在操場上，我們敬禮、升國旗、唱國歌。再往前走是內(nèi)操場和幾棟高聳的教學(xué)樓和綜合樓，每天早上從教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲。寬敞明亮的教室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛我的學(xué)校，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校自我為榮！

我們的學(xué)校作文三年級 篇6

早晨，我高興地來到學(xué)校，遠遠地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

以前，我們學(xué)校可不是這樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學(xué)下樓時不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進醫(yī)院，進行搶救。還有一次，兩個同學(xué)打架，一個同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個同學(xué)砸去，那個同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部。

類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。

我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴格要求自己，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場所，也成為我們游戲的樂園。

下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學(xué)在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。

我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

我們的學(xué)校作文三年級 篇7

梁玉晶

我的學(xué)校是大龍小學(xué)，它位于大龍村的東北部。

走近學(xué)校，首先看到的是兩扇黑色的大鐵門，大門上方有四個金光閃閃的大字大龍小學(xué)，大門上方的左右兩側(cè)還插著兩面鮮艷的五星紅旗，大門兩邊的圍墻下種著許多綠油油的萬年青。

走進大門，大門西邊是警衛(wèi)室，東邊是宿舍樓，宿舍樓一共有三層，一層是老師住的地方，二層是男生宿舍，三層是女生宿舍，我就住在三樓的306房間。

順著林蔭道往前走，兩邊是法國梧桐樹和柳樹，還有白色的書柜和宣傳欄。林蔭道的西邊是我們學(xué)校的餐廳，我們每天都在里面吃飯，里邊又干凈又明亮。道路兩邊還各有一個植物園，里邊有各種花草和植物。

繼續(xù)往前走是升旗臺，每當(dāng)星期一，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)都會在這里升國旗。升旗臺后面是紅色的教學(xué)樓，我們班在二樓，三樓還有音樂室，圖書室，美術(shù)室我最喜歡老師帶我去圖書室。

教學(xué)樓后面是操場，操場上有一個籃球場，旁邊都是黃土，希望有一天我們的操場能變成一個美麗的操場。

這就是我的學(xué)校，你想來看看嗎？

我們的學(xué)校作文三年級 篇8

我們的學(xué)校，又寬敞，又美麗。

一進大門，我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像，告訴大家光陰似水，要珍惜時間。五層的教學(xué)樓最引人注目，又高又大。

順著筆直的小路，我們可以去食堂，操場及教學(xué)樓等地方。小路周圍有很多花花草草，誰走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單，告訴大家要注意安全第一。

校園十分廣闊。鳥瞰學(xué)校，像個大大的“U”形；，近看像一個富人的房子，房間多，植物多，還有保安把守，多好呀！

操場很大。我們在這里上體育課、跑步、做游戲，開心極了。有時，我覺得我是操場上的一根小草，陽光曬著我，風(fēng)兒吹著我，小朋友的腳給我們按摩，即使不能動也很快樂。

到了教學(xué)樓，取而代之的是各種文化區(qū)域。比如：古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的智慧，有地動儀、渾天儀、司南……每一件物品都有一個小故事；現(xiàn)代科學(xué)更為有趣，有人體發(fā)電，有彈簧下樓梯，還有很多發(fā)明，讓人驚訝不已。我覺得自己仿佛穿越到了幾百年前，置身于古代生活，目睹每個發(fā)明的來歷，看有趣無比的皮影戲……

我愛我的學(xué)校，這個豐富多彩的學(xué)校！

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描寫老師的三年級作文500字集錦

讀書筆記吧專題“描寫老師三年級作文”為你推薦以下內(nèi)容。

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點寫作的，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，要想入作文的大門，更重要的是多練。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是讀書筆記吧精心為你整理的“描寫老師的三年級作文”，歡迎你的品鑒！

描寫老師的三年級作文【篇1】

不是所有的老師，都是有責(zé)任心的;不是所有的老師，都是可以當(dāng)同學(xué)們的知心朋友的;不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

瞧!毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱飛哥。

那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。hi不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。我知道你現(xiàn)在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，滴滴滴隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。咕咕咕不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，璞的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內(nèi)心那不開心的煙霧。

這就是我的老師，一個熱愛學(xué)生的老師;一個愿意為他人犧牲的老師

描寫老師的三年級作文【篇2】

我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。

音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的大姐姐呢?描寫老師外貌五

我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。

何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。我聽了心里很是感動。這就是我的老師，我很喜歡她。

描寫老師的三年級作文【篇3】

開學(xué)，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛好像會說話，她留著微卷的長發(fā)，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學(xué)們上學(xué)向她行禮，她總是帶著微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有扎好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學(xué)會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現(xiàn)了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關(guān)心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室里只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發(fā)出的。然后，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？

描寫老師的三年級作文【篇4】

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好像會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭W(xué)校看，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的"眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

三年級假期日記怎么寫500字集錦8篇

我們經(jīng)常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記記錄著每一天生活的苦與樂，記錄著人生的每一天。寫日記可以發(fā)泄情緒，療愈自己。那么，寫日記真的較難嗎？下面是我們精心整理的"三年級假期日記怎么寫",還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

三年級假期日記怎么寫【篇1】

今天，我們?nèi)チ丝哲娀貐⒂^。行程是早上8：30——8：50在中山大學(xué)北門集合，坐車去空軍基地。12：00吃午飯，然后做航模。我來到中大北門后，等了幾分鐘就上車了。車上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰(zhàn)斗機，并上了一架飛機，在里面參觀。我看到飛機里有一些桌子和椅子。駕駛倉里黑黑的，因為玻璃被一塊布蓋住了。然后，我們又看見了幾架直升機。我們沒有進去，只是透過駕駛倉的玻璃往里面看。

中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進了飯?zhí)脤γ娴哪莻€房間，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。

我做好船后，看見一旁的李璐還沒做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開我的船的電源玩船。可是螺旋槳轉(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見教練把馬達拆開，用螺絲刀弄了一下那些白色的東西，再把馬達裝好，再裝到船里，打開開關(guān)，螺旋槳就轉(zhuǎn)起來了。全部人的船都裝好后，我們就把船放到樓下的一個水池里玩。我覺得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車回去。

三年級假期日記怎么寫【篇2】

星期X 天氣X

今天，爸爸對我說：“創(chuàng)標，你只知不知道‘積少成多’這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛涉世時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？”爸爸爽快地答應(yīng)了。

于是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。

十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當(dāng)我再次去存款時，啊！不知不覺已經(jīng)積了很多錢，對我來說是一筆大數(shù)目呀！這時，爸爸說：“創(chuàng)標，你從儲蓄中悟出了什么道理呢？”我一臉的茫然，疑惑不解地問：“有什么道理呀，就是攢錢哩！”

爸爸語重心長地說：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能干大事業(yè)；知識積少成多，能成有學(xué)問的人；生活經(jīng)驗積少成多，能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”

爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學(xué)會儲蓄，儲蓄知識、經(jīng)驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。

這“儲蓄”，讓我終生受益。

三年級假期日記怎么寫【篇3】

茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

三年級假期日記怎么寫【篇4】

今天，我和媽媽去公園。我站在橋上，呼吸著新鮮空氣，抬頭望著潔白的云彩，感受著太陽帶給我們的溫暖。忽然感覺到時間是這麼匆匆，轉(zhuǎn)眼間寒假已過去，在其間我收獲了什麼？收獲了許多快樂，現(xiàn)在回想起來真是意猶未盡。

記得有一次，家里包大蒸包，我和弟弟正在屋外逗小狗玩，奶奶喊給我們說“樂樂，彤彤，蒸大包子啦！”我們倆一聽，好奇心立即強烈起來。就這樣，我學(xué)會了包，弟弟學(xué)會了按面，爺爺看到我們倆忙碌的樣子，開心的笑了。勞動確實是最快樂的。

大年初一，我，弟弟，媽媽，嬸嬸和叔叔一起去岱廟玩，我們先觀看了地質(zhì)博物館，然后又拍下了好看的燈會圖片，我們還每人買了一個氫氣球，結(jié)果跑的時候兩個氣球纏在了一塊，我的氣球被拐下來，飛上了天。我心情非常沮喪，就想讓媽媽再買一個，但想到我已不是那個調(diào)皮、任性的小孩子了，這個想法就被我否決了，雖然氣球飛了，但是能與家人一起出來游玩就是很幸福的了。

快樂的事情還有很多很多，并且讓我感到有家人真溫暖。我相信這個寒假會是個難以忘記的一段好時光。

三年級假期日記怎么寫【篇5】

今天，我懷著激動的心情去犍為玩。

我一下汽車，就看見我天天期盼的犍為岷江大橋，岷江大橋很雄偉。這座橋的結(jié)構(gòu)很好看，每隔幾米就可以看見一個小洞。我走過橋，就來到我舅舅工作的地方，那里的叔叔阿姨很熱情的接待了我們。該吃晚飯了，那些山珍海味直讓我流口水。吃過晚飯后我們一起去了河邊玩。我一下去就發(fā)現(xiàn)那底下竟然有一大片茶館。然后我去撿鵝暖石，那些石頭形狀各異，花紋不同。有一個石頭很好看，它是圓的，背面和反面分別有龍和風(fēng)的圖象，龍這一面是金黃色的，風(fēng)那一面是火紅色的，我本想把它拿走，但它是一個大家伙，我搬不動。我們走了好久才走出這個茶館。

現(xiàn)在我們要去文廟玩，可我現(xiàn)在腰酸背疼，只好打的去咯！我一下車，就發(fā)現(xiàn)這里好熱鬧呀。有各種各樣的食物、碟子、皮包、床單，我一進文廟，那里可真清靜，房里還有獎杯。

三年級假期日記怎么寫【篇6】

有趣的假期

放了一個長長的假期，去看了一部好玩兒的電影《薩米大冒險》，講了兩只小海龜環(huán)游世界的故事，他們是Sammi和Sally。在動畫片中海底的世界好漂亮，他們在旅途中時，一只大船的螺旋槳把Sally卷了進去，Sammi沒被卷進去了，但他傷心壞了，但是他自己還是完成了環(huán)游世界的計劃，而且還找到了Sally。后來電影結(jié)尾的時候Sammi都當(dāng)爺爺了。

假期里，我還和爸爸媽媽一起去了圖書館，我看到了一本有趣的書《聽一聽化石是怎么來的》，我還認識了一個新朋友，叫樂樂，大名是晏樂之，媽媽說她的名字很特別，她也是一年級的小學(xué)生。

假期過完了，今天又回到了學(xué)校，十分鐘班會上三個同學(xué)分享了他們的假期經(jīng)歷，他們都去了不同的地方，好有趣。

三年級假期日記怎么寫【篇7】

今天是清明節(jié)，我去濟南野生動物園玩。

上了車，大約過了三個多小時，終于到了濟南野生動物園，這里面有火雞、有獅子，還有鹿……

我最喜歡的動物就是鹿，它身上有許多白色的斑點，毛是土黃色的，非常漂亮。仔細看能看見有一只剛出生不久的小鹿趴在鹿媽媽的身后，這只小鹿真可愛！看宛鹿，我們要去看棕熊了，到了棕熊園，我買了一個蘋果，拿著蘋果來回轉(zhuǎn)圈圈，棕熊也跟著轉(zhuǎn)，真是好笑，我轉(zhuǎn)累了把蘋果丟下去，過了一會，一不小心，我的蘋果被棕熊吃了，人們都說棕熊笨，棕熊果然這么“笨”。

看完動物，我們要去摘草莓，我拿了一個箱子摘了又紅又大的草莓，摘完后我嘗了幾個又香又甜，真好吃，這可是我用自己的勞動換來的呀。

我們要回家了，今天我非常高興。

三年級假期日記怎么寫【篇8】

星期X 天氣X

今天上午九點鐘，我準備去公園。下了樓陽光明媚，我和媽媽走到了車站，等了一會，八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后，我歡快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠……”

唱完了歌，不知不覺地到了莫愁湖公園，走進公園大門，空氣格外清新。我們在公園緩步而行，走到湖邊時，一陣陣寒風(fēng)想我們襲來，這寒風(fēng)吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無數(shù)水蛇在游動。我的視線轉(zhuǎn)到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說：“天氣好冷啊!”楊柳被風(fēng)吹得一飄一飄的，風(fēng)真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢!青松很堅強，不怕刺骨的寒風(fēng)，葉子還是綠的，這讓我不由地想起了《青松》這首詩的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩正是表現(xiàn)青松堅強的意志。遠遠望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長處。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點多了。我要回家做作業(yè)了。這樣，我就和媽媽開開心心地回家去了。

三年級狐貍和烏鴉作文500字集錦

作文是老師要求學(xué)生寫的用以寫作性的文章。寫作文可以大大提升個人自信心。好的文章是一種人生的洞見，不會寫作文，到底要怎么辦？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼娜昙壓偤蜑貘f作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

三年級狐貍和烏鴉作文 篇1

最后的命運

在一棵枝繁葉茂的楊樹上有大雁一家。

一天，雁爸爸和雁和媽媽出去找東西吃，把兩只可愛的雁寶寶留在了家里。時間一分一秒的過去了，雁寶寶的肚子咕咕直叫，它們很想吃蟲子可是雁爸爸和雁媽媽還沒回來。兩只雁寶寶只好眼巴巴的望著遠方等待著爸爸媽媽的出現(xiàn)。

呼呼一陣寒風(fēng)吹來兩只雁寶寶冷的直打滾。喳喳原來是媽媽回來了。兩只雁寶寶開心喊道：媽媽、媽媽。正在它們喊媽媽的時候無情的寒嶷把鳥巢吹了起來，直向大地沉出，雁媽媽措手不及連忙飛過去接住鳥巢落在了地上。這時寒風(fēng)開口了：自以為聰明的人類把我最怕的樹神砍了這真合我的意。說著又來了一陣風(fēng)弄的地上塵土飛揚讓人睜不開眼睛。這時不知去那兒的鳥媽媽絕望了自己的丈夫被風(fēng)括進了小河里，現(xiàn)在又要背著孩子四處奔走，幸好雁媽媽飛到了一片世外桃源，那兒沒有風(fēng)，太陽照著大地讓它們母子覺得暖陽陽的。雁媽媽找到了一棵高大的榕樹在上面安了家，可雁媽媽卻累死了，小雁寶寶傷痛與絕。它們安葬了雁媽媽。就飛到了人類那兒，生氣的說：你們砍了我們鳥兒的家讓我們無家可歸，你們?nèi)祟愐矂e想有好日子過。我們鳥兒恨你們我們會報仇的。總有一天你們也會家破人亡的說完這句話兩只雁寶寶這飛向了藍天。這個故事告訴我們樹木是對我們有益的，不能亂砍樹木，這樣我們?nèi)祟惒粌H會滅亡所有的動物和植物也都會滅亡的。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇2

自從烏鴉被狐貍騙了以后，就格外地小心起來。

狐貍歪著腦袋，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，頓時就有了一個主意。它故意板著臉，裝出一副一本正經(jīng)的樣子，嚴肅地對樹上的烏鴉說：“烏鴉，這次你完了！你跟上次的搶劫案有關(guān)，我已經(jīng)把你的一舉一動向黑貓警長報告了，它馬上就要來抓你了。”

狐貍叼著肉，得意洋洋地走了。

烏鴉餓著肚子，垂頭喪氣地朝家里飛去，路過兔子博士的研究所時，它忽然想起，也許兔子博士能幫它的忙。它趕緊來到兔子博士的研究所里，把剛才的事一五一十地告訴了兔子博士。

狐貍叼著肉，一邊走一邊想像著肉的美味。剛到家門口，它就發(fā)現(xiàn)門上貼著一張布告，上面寫著：“今日本研究所丟失了一塊有病菌的肉，撿到者切勿食用，請馬上送到研究所來。兔子博士。”

烏鴉正在家里愁眉苦臉地嘆著氣，突然，家里的電話鈴響了，它趕緊拿起話筒接電話。原來是兔子博士叫它去領(lǐng)肉呢！

三年級狐貍和烏鴉作文 篇3

烏鴉被狐貍騙了以后，一直想報復(fù)狐貍。而狐貍卻在森林里到處騙東西吃，所有動物都稱它為“騙吃大王”。烏鴉想了想，就有了一個主意。

有一天，烏鴉在一棵樹上曬肉。其實，那是一塊放了瀉藥的肉。突然，烏鴉看見了狐貍，就趕緊躲了起來，過了一會兒，狐貍來到樹下，，見一塊肉掛在樹上，口水都流了下來，它看見身邊有一根木棍，正好能碰到那塊肉，它就使勁用棍子打，過了一會兒，肉被打了下來，狐貍心里想出了做很多美食，有肉漢堡·肉腸·紅燒肉等。可是狐貍還是眼珠一轉(zhuǎn)，還是要謹慎為妙，它還是沒有直接吃，而是拿小刀一塊一塊把肉砍下來，看看里面有沒有鐵釘，在確定沒有后。狐貍就吃了幾塊肉，心滿意足的回家了，在路上，狐貍感到有點肚子痛，越走越痛，痛的滿頭大汗，原地打起滾來，這時烏鴉飛了出來，開心的大笑：“哈哈，你也有上當(dāng)?shù)臅r候啊。”狐貍捂著肚子說：“快讓醫(yī)生來吧！”烏鴉說：“好，但你以后不許再騙人！”狐貍無奈的答應(yīng)了。

從此以后，狐貍發(fā)誓：以后再也不騙吃騙喝了。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇4

自從上次狡猾的狐貍把烏鴉嘴里的肉騙走后，烏鴉名記在心里，他擔(dān)心自己的子孫也回上狐貍的當(dāng)，就把自己的經(jīng)歷一代接一代的傳下去。而狐貍卻擔(dān)心自己的'子孫會挨餓，就把他騙走烏鴉嘴里的肉的事一代接一代的傳下去。

幾百年以后，烏鴉的子孫叼著一塊肉停在一棵大樹上，狐貍的子孫因為捕抓不到獵物，而餓了幾天幾夜，他看見烏鴉嘴叼著肉，口水直流三千尺，他想到祖先騙走烏鴉嘴里的肉的故事，就想試一下。狐貍走出來，對烏鴉說：“烏鴉小姐，你的羽毛真漂亮啊，孔雀的羽毛都沒你的漂亮。”烏鴉不理會狐貍，狐貍見著招沒用，就說：“烏鴉小姐，我聽大伙說你的歌唱的很好，可以唱給我聽一下嗎？”烏鴉聽了，準備張口唱歌，一想到祖先的告戒，就沒有開口，狐貍見烏鴉沒反應(yīng)，就想：難到祖先的辦法對現(xiàn)在的烏鴉沒用了？對了，說好的沒用，試一試說壞話吧。于是，狐貍又對烏鴉說：“哼，我以為烏鴉會很大方的唱一首歌給我聽，原來烏鴉是一個小氣鬼……。”烏鴉聽了，她怕自己回控制不了自己，結(jié)果會讓狐貍騙走嘴里的肉，就飛走了，狐貍看見烏鴉要飛走了，連忙說：“你走什么啊？快回來，快回來。”狐貍見烏鴉飛遠了，只好垂頭喪氣的走了。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇5

自從狐貍把烏鴉的肉騙走以后，烏鴉整天在家悶悶不樂，想著都是因為自己唱歌才丟了肉，這是自己最大的恥辱。她從此再也不唱歌了，也不讓自己的孩子唱歌。

時間一年年的過去了，老烏鴉的孩子小烏鴉10歲了。她在森林小學(xué)上四年級，她從沒聽過媽媽唱歌，媽媽也沒有教過自己唱歌。而老狐貍的孩子小狐貍也10歲了。她也在森林小學(xué)上四年級，并且和小烏鴉是同班同學(xué)，她們還是要好的朋友。

六一兒童節(jié)要到了，山羊老師要求每個同學(xué)都必須表演節(jié)目，展示自已的特長，同學(xué)們都非常興奮，可只有小烏鴉悶悶不樂，小狐貍問小烏鴉:你為什么不開心呀?小烏鴉說：還不是因為你媽媽騙我媽媽的肉，她就不讓我唱歌了。小烏鴉一五一十地把媽媽告訴她的事情說給了小狐貍聽。小狐貍非常愧疚，她決定幫助小烏鴉。她鼓勵小烏鴉，并向小烏鴉保證自己不會騙她的肉。

六一兒童節(jié)那天，小烏鴉放開歌喉唱了起來，小狐貍為小烏鴉鼓掌。小烏鴉的歌聲優(yōu)美而動聽，還被評為了歌唱之星。

后來，小烏鴉和小狐貍成為了更要好的朋友，狐貍家族再也沒有騙烏鴉家族的肉吃了。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇6

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒有來得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒有吃上。我認為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說了一些甜言蜜語，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當(dāng)受騙了。我覺得要認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，不能被別人的甜言蜜語沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開始有所防備，但是后來烏鴉放松了警惕，還是上當(dāng)了。我覺得我們一定要時刻保持警惕，不讓壞人有乘之機。

第四，狐貍通過欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過自己的努力，得到自己想要的東西。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇7

自從上次烏鴉被狐貍騙了以后，烏鴉悲痛不已，決心報復(fù)一下狐貍。

烏鴉飛到石子堆里走來走去，自語地說：“哼！小狐貍，我也讓你嘗嘗痛苦的滋味。”“肉色的小石子呀小石子，你在哪呢？”烏鴉焦急地說。“哦，我找到了！”烏鴉叼著小石子回到了那棵大樹上。

從狐貍吃到肉后，更加得意忘形了。抹了抹滿是油的嘴巴，又來到了那棵大樹下，狐貍那天晚上因為慶祝得到了肉，所以喝了點酒，誤把烏鴉嘴里的小石子當(dāng)成肉了，它還想騙肉吃。“烏鴉大姐，最近我有點頭暈，你再給我唱首歌吧！”狐貍說。烏鴉“哇！”的一叫，不小心又把嘴里的“肉”弄丟了，狐貍張開嘴，“肉”正好掉到狐貍的一顆門牙上。“咚”的一聲，把狐貍的門牙敲掉了，狐貍痛得哇哇大叫，灰溜溜地逃跑了。

實話告訴你吧！那顆小石子是肉色的，不然，狐貍不可能把小石子當(dāng)成肉。好了，明天，我再給你們講故事吧……

簡評：

本篇習(xí)作想象合理，語言生動，十分優(yōu)秀。小作者是輔導(dǎo)班的新學(xué)生，期中考試班級里的第一名，基礎(chǔ)十分不錯，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們的小榜樣。

三年級狐貍和烏鴉作文 篇8

自從烏鴉上當(dāng)受騙后，它發(fā)誓再也不會相信狐貍的花言巧語了。

不久，幸運的它又發(fā)現(xiàn)一大塊新鮮誘人的瘦肉。不巧，又被狡猾的狐貍看到了，餓了兩天的狐貍太想吃到那塊肉了，它眼睛骨碌一轉(zhuǎn)溫柔地說：“烏鴉小姐，您的歌聲太優(yōu)美了，讓我再聽聽您美妙的歌聲吧！”烏鴉沒有為之所動，上次的教訓(xùn)太深刻，絕不上當(dāng)受騙，絕不說一句話。狐貍在心中冷笑：等著瞧吧，不相信你會有我聰明！

狐貍又說：“我剛才說錯話了，你是世界上唱歌最爛，最最難聽的鳥，你的歌聲只能給人帶來噩運。”烏鴉聽了非常生氣，想還嘴，它轉(zhuǎn)念一想，一張嘴肉就會掉下去。于是它把肉放在身旁的樹枝上，說：“你是世界上最狡猾的動物，我不會上當(dāng)受騙了。”說完它發(fā)現(xiàn)旁邊的那塊肉不見了。烏鴉急了，狐貍高興地說：“哈哈！老鷹大哥您太厲害了！”烏鴉向上看去，它發(fā)現(xiàn)了鷹爪抓著肉在天空中盤旋的老鷹，狐貍對烏鴉說“沒想到吧，這是我和老鷹大哥的計謀。”突然天空中傳來一句話：“肉是我的了，我可不會與你同伙，再見了！”狐貍傻眼了，著急的朝天空大喊：“你不要獨吞呀，我也要吃，我也要吃……”可是天空中已不見老鷹的蹤影了。這時，烏鴉意味深長的說：“害人如害己呀！

我們的學(xué)校作文三年級600字精選

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供我們的學(xué)校作文三年級600字精選，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們的學(xué)校作文三年級(篇1)

我們的校園非常美麗，一年四季都生機勃勃。

我們的學(xué)校有教學(xué)樓、科技樓、風(fēng)雨走廊……但歡迎的就屬少年山了。

少年山上種了石榴樹、柳樹，還種了玫瑰、郁金香……

石榴樹上已經(jīng)結(jié)了小小的、紅彤彤的石榴了，而且，越結(jié)越多。我真想摘了一個紅石榴吃呀！

最特別的是，少年山上還有一眼泉水，清清的，有風(fēng)吹來的時候，水就皺起波紋。泉水里還時不時竄出幾只小烏龜哩！

春天，我們學(xué)校里的大樹又長出了新芽，也就給校園添加了綠色。小鳥在枝頭歌唱，使整校園生機勃勃。

夏天，知了在樹上叫著，微風(fēng)吹過來，讓我感受到陣陣冰意。

秋天，楓樹的葉子掉了下來，我們一大群人急忙跑去撿。我們抱著一大堆楓葉，慢慢的回到花壇邊，坐下來，拿出一片楓葉，扇起風(fēng)來，還一邊聊天，真舒服呀！

冬天，雪花紛紛落下來，落到花上，樹上……我們順手抓起冰塊，往嘴里一扔，就津津有味地含起冰塊來，感覺好爽！

這就是我們可愛的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文三年級(篇2)

巍巍東臺山下，悠悠漣水河畔有一座璀璨的教育明珠，那里就是我的學(xué)校——東方紅學(xué)校，東方紅學(xué)校既是我成長的搖籃，也是我學(xué)習(xí)的樂園。

走進校園，最吸引眼球的是文化石，文化石的形狀像一本打開的書，上面寫著我們的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)、天天向上，這八個字時時驚醒我，要做一個好學(xué)生。校訓(xùn)旁邊還有一個圓形的紅色校徽，寓意著旭日東升、雄鷹展翅。文化石的周圍還有一個小花壇，放著一盆盆花兒，有白的、有紅的、還有黃的……，每天上學(xué)，走進校園，一聞到芬芳的花香，我就感到精神抖擻。人行道左邊是文化墻，文化墻上有十多個宣傳欄，有幾個宣傳欄是各種科學(xué)知識，還有的宣傳欄是展示同學(xué)們生活的動態(tài)，人行道右邊是外操場，外操場是用塑料鋪成的，走到操場上，我仿佛看到了運動員們矯健的身姿，我仿佛聽到了啦啦隊高聲吶喊著“加油、加油。”每天下課同學(xué)們都會來到操場上運動，有的打籃球、有的跳繩、還有的跑步……大家玩得不亦樂乎！

外操場的西面是國旗臺，每周一全體師生都會在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著整齊干凈的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌，個個心潮澎湃地肅立在操場上，我們敬禮、升國旗、唱國歌。再往前走是內(nèi)操場和幾棟高聳的教學(xué)樓和綜合樓，每天早上從教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲。寬敞明亮的教室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛我的學(xué)校，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校自我為榮！

我們的學(xué)校作文三年級(篇3)

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。

走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的校徽，由“綠、黃、藍”三畫組成的文字，像一個正在全力奔跑的人。校門右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個金光閃閃的大字。校門左側(cè)懸掛著二十多塊獎牌，展示著我們學(xué)校輝煌的成就。

走進校門，東西兩側(cè)辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側(cè)的墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書、讀好書，好讀書。正對校門的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個一特色課程”，“一支小神筆練出規(guī)范漢字，一套古詩集，誦出滿腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動聽樂曲，一根竹節(jié)繩，跳出健康身體。”左側(cè)的教學(xué)樓上“晨讀，用詩歌開啟新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮省：用反思積淀睿智的人生。”就連一年級的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

我們的學(xué)校作文三年級(篇4)

我的學(xué)校坐落在常平鎮(zhèn)東興路旁，一扇簡樸而又不失莊嚴的大門頂上寫著木棆小學(xué)四個大字，這就是我的學(xué)校木棆小學(xué)！我們的學(xué)校雖然是一間農(nóng)村小學(xué)，但我們都愛它。每天我們走進學(xué)校大門時，第一眼就會看到一座非常醒目的標志，一艘騰空起飛的火箭，正在整裝待發(fā)，直飛藍天呢！這代表著我們木棆小學(xué)全體師生的心愿：在老師們的培養(yǎng)下，一個個帶著自己的夢想，努力學(xué)習(xí)、拼搏向上，將來為國家作貢獻！走過校門,五條長長的跑道就展現(xiàn)在你的面前,讓起早的同學(xué)情不自禁地背著書包，像一只輕盈的小鹿飛跑起來。跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無比的墻畫，畫上畫著各種運動員在做運動呢......跑道的左是邊是一片小森林,樹陰下面擺著許多石椅、石桌。夏天,同學(xué)們在課余時間,都會爭先恐后的跑到小森林里來,有的在寫課外作業(yè),有的在玩游戲,還有的坐在那里乘涼,小森林的枝葉密密層層的,就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽光,舒服極了。就算是冬天，我們也很喜歡這里呢？寒冷的北風(fēng)被茂密的枝葉擋住了，空氣清新得可以聞到樹葉的味道，令人精神爽朗。星期天我們還是經(jīng)常回到這里玩耍，累了就在這里休息、吹著涼爽的風(fēng)，舒服極了。周圍還種著許多各種各樣五顏六色的花朵，把小森林映襯得更加美麗。我學(xué)校的美景還有很多，如果你想吸收新鮮空氣，想欣賞花園式的學(xué)校，就來我們學(xué)校吧，我們這里還有許許多多熱情好客的朋友等著你呢！

我們的學(xué)校作文三年級(篇5)

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校，坐落在桂山腳下，玉屏河畔。

走進一道如紅旗飄揚的壯麗的校門，三棟教學(xué)樓依次聳立在我們的面前，如同三位神采奕奕的少年。

第一棟樓是科技樓，里面有微機室、音樂室、美術(shù)室……它可是我們紅旗少年希望的搖籃呢。

宏志樓緊挨著科技樓，它里面有一、二年級辦公室，平時，敬愛的老師們就在這里為我們的成長而辛勤工作。樓后有個小操場，操場上有乒乓球臺，上課時，那里非常安靜，不時發(fā)出鳥叫聲；下課時，大家在那兒快樂地玩耍，取代安靜的是追逐嬉戲聲。上課時，博學(xué)樓里發(fā)出瑯瑯的讀書聲，讓人振奮，給人幸福，在這里我們識字、讀書、答問、思考，與老師和同伴們一起為明天播撒春天般的希望。

走出博學(xué)樓，呈現(xiàn)在我們眼前的就是美麗的大操場，紅色的跑道，碧綠的足球場，一眼望去，仿佛絢麗多彩的畫一樣迷人。這里更是我們小學(xué)生的天堂。莊嚴的升旗儀式，重大的歡慶活動，生機勃勃的動等都在這里舉行。下課時，更是我們眾多同學(xué)放開手腳奔跑玩樂，踢球跳繩，放松自我的美妙場所。它，是我們紅旗少年歡樂與幸福的圣地。操場前，桂山公園的青山綠樹襯托著我們的校園，更讓給我們更讓我們的校園魅力無限。

順著操場向上走，一座宮殿似的行知樓立又莊重地展現(xiàn)在我的面前。這里面有大隊部辦公室、校長辦公室，是老師領(lǐng)導(dǎo)集中辦公的地方。有時，也會擺一些畫展，組織演講會，公開課等等等到等活動，也常給我們帶來欣喜與發(fā)展的時機。

我喜歡我們的學(xué)校，我在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，它給我的童年帶來了無限歡樂。愿我們的學(xué)校永遠美麗，充滿活力！

我們的學(xué)校作文范文500字集錦

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。我們需要認真對待作文的寫作！或許"我們的學(xué)校作文范文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

我們的學(xué)校作文范文 篇1

一天，天空瓦藍瓦藍的，沒有一絲云彩。我們在學(xué)校的花園里看見了石榴花開放了，它的葉子亮亮的，綠油油的，花瓣皺皺的，紅紅的。花苞倒過來像小鈴鐺，好像在說：“我們在長大呢！”我心想：校園真美啊！小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見松鼠在樹上跳來跳去。小壁虎說：“松鼠姐姐，您的尾巴借我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢。”小壁虎告別了松鼠，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到樹上，他看見猴子在樹林里蕩來蕩去。小壁虎說：“猴子哥哥，您的尾巴借我行嗎？”猴子說：“不行啊，我要用尾巴蕩秋千呢。”小壁虎只好傷心地走了。

夏天的午后，下著傾盆大雨，雨滴打在荷葉上“啪啦啪啦”的響著。湖里有十朵亭亭玉立的荷花。雨滴在荷葉里滾來滾去，小魚在湖里歡快地游來游去。冬天的早晨，雪花紛紛揚揚地飄落下來。小朋友在雪地里開心地堆雪人。夏天的午后，天空下著傾盆大雨。大雨過后一片陽光照得滿湖通紅，湖里有十來只亭亭玉立的荷花，荷葉上清水滴滴。

我們的學(xué)校作文范文 篇2

普天之下的學(xué)校有千萬座，我到過的不過兩三座。印象中，三中似乎融合了北方學(xué)院所有的特點。

北方的建筑很善于運用色彩的對比與調(diào)和。所以我們的學(xué)校也不例外：墻的外壁用的是暖色系的橙紅色，個別地方用白色來裝飾，形成一種悅目的對比。尤其在冬季色彩單調(diào)的時候，可以使學(xué)校變的更活潑，更有生氣。

學(xué)校整體是坐北朝南的，共建有5座大樓，2座教學(xué)樓，1座實驗樓，1座宿舍樓和1座食堂。北樓有醫(yī)務(wù)室，政教處；南樓有教導(dǎo)處。在通往知識的圣殿——教室的臺階上，都貼著標語，一句句都在激勵人心：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”提醒我們要在知識的海洋中無止境的探索；“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”則告訴我們要給自己定一個目標，即使遙遠，也要努力向前。

教室的布置也有一番趣味。墻壁用的是干凈的白色，窗簾用的是清新的藍色，桌椅是黃色的。融入了現(xiàn)代科技的教室，讓老師上課更加得心應(yīng)手；讓學(xué)生更愿意在教室里聽課。書聲入耳，讓人覺得歲月靜好。

從窗臺向外看，可以看到學(xué)校的整體概貌。高大的教學(xué)樓，挺拔的法國梧桐，鋪著橡膠跑道的操場以及來來往往的學(xué)生。

可以說的不止這寫，這里不再多寫。

我們的學(xué)校作文范文 篇3

我們的學(xué)校風(fēng)景迷人，一年四季都有令人陶醉的景色。

春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草像剛睡醒似的探出淘氣的小腦袋。花兒們開得爭奇斗艷，芬芳撲鼻，五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有黃色的春天的校園到處充滿了生機勃勃的景象。

夏天，太陽像一個大火球似的，陽光火辣辣地照射著大地，滾燙的地面像被火燒過了一樣，讓人下不去腳。還好校園里的樹木長的郁郁蔥蔥的，只有在樹蔭下，才會感到一絲清涼。

秋天，枯黃的樹葉在校園里漫天飛舞，像一只只蝴蝶隨鳳舞動，飄落在地上，像是給地面鋪上了一層厚厚的毛毯。花壇中的桂花樹上開滿了一朵朵金黃色的小花，香氣撲鼻，令人心曠神怡。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮的樹梢發(fā)出沙沙沙的響聲，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖。冬天的校園里要是碰上下雪天，應(yīng)該又是另一番景象。整個校園被白色籠罩，好美啊！

我愛我的學(xué)校，更愛校園里一年四季迷人的景色。

暑假日記小學(xué)三年級500字集錦3篇

以下由欄目小編為大家精心整理的“暑假日記小學(xué)三年級”。很多時候，我們都習(xí)慣寫日記去記錄每天，日記記錄的是自己，最重要的是真實不做作。日記是寫作最為自由的文體，題材極為廣泛，可以說題材沒有任何限制。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

暑假日記小學(xué)三年級 篇1

去圖書館（暑假日記400字）

今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。

我挑了好多好多本，真是太了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《呆頭爆笑課堂》就是我在趙辰哥哥家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在趙辰哥哥家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。

哇塞，這本書《呆頭爆笑課堂》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個的頭上，終于開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’

這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過來，哈哈，我終于借到了這本書。

我在借書的地方還交到了一個好，他跟我一樣大，我們在玩射搶，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。

我們就這樣玩得很。

后來媽媽叫我，我們借好書就了。的時候還順便在超市里買了很多東西，有冰淇凌、洗衣粉、肉松等等。

暑假日記小學(xué)三年級 篇2

去圖書館（三年級暑假日記400字）

今天我和媽媽爸爸一起出去還書，因為我想借書看看。

我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《呆頭爆笑課堂》就是我在趙雨辰哥哥家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在趙雨辰哥哥家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。

哇塞，這本書《呆頭爆笑課堂》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個朋友的頭上，終于開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’

這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過來，哈哈，我終于借到了這本書。

我在借書的地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶游戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。

我們就這樣玩得很開心。

后來媽媽叫我，我們借好書就回家了。回家的時候還順便在超市里買了很多東西，有冰淇凌、洗衣粉、肉松等等。

暑假日記小學(xué)三年級 篇3

暑假開始了，我的心無比激動。暑假的事接二連三，但我覺得最有趣的事是“大戰(zhàn)螃蟹”。

那天上午，爸爸媽媽都去干活了，就我一人在家玩電腦。我有點口渴，便去廚房喝點水，突然，發(fā)現(xiàn)了一個螃蟹在哪里，我便大聲叫：“來人哪，有螃蟹。”叫完了我才想到家里就我一人，叫了也是白叫。我用手打它，我以為它會害怕，沒想到它竟然夾我，我生氣了，隨手拿起一個家伙，朝它打去。

我原以為它會死的很慘，卻沒想到它竟然沒死，還活著，還敢神氣十足的站在我的面前，好像在說“膽小鬼，接著來啊。”我突然想到用腳踩，“我踩死你。”我一腳踩去，它居然跑了，我鼓起勇氣抓住了它，把它放在了盆里，我高興的歡呼道：“我贏了。”

暑假真有趣，給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

[作文借鑒] 我們的學(xué)校作文三年級之二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我們的學(xué)校作文三年級之二”，歡迎閱讀，供您參考。

孫茁馨

我的學(xué)校是北票市花園小學(xué)，我愛這美麗的校園，走進校園，通往教學(xué)樓的道路兩旁是一棵棵翠綠的垂柳，在微風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，這時你輕輕的走過去，它會害羞的垂下長長的頭發(fā)，就像在跟你打招呼一樣。

再往前走，就是每天我們讀書寫字學(xué)習(xí)知識的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層，有學(xué)生的，教室老師的辦公室，朗朗讀書聲每天從這里傳出

教學(xué)樓前就是寬闊的操場，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們便飛奔到操場活動。

操場右邊是藝術(shù)樓和綜合樓，我們會在那兒上音樂課社團課等等，這里是我們最喜歡來的地方。

這就是我的校園，我愛你，美麗的校園，你是我們學(xué)習(xí)的天地，是我成長的樂園！