學生時代我們的作文花了很長時間，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，有些學生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。或許你正在煩惱作文該如何下筆？經(jīng)過整理，我們?yōu)槟愠噬闲W作文描寫家鄉(xiāng)的作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇1

以前，我們家鄉(xiāng)又臟有陳舊，他們在村道里亂扔垃圾，把村道當成垃圾池，蒼蠅蚊子滿天飛，弄得整個村莊臭氣沖天。道路凹凸不平，人們走起路來非常不方便。人們住的房子是用黃泥做的，地上抗抗挖挖。人們用的工具很落后，都是用鋤頭的;

二十年后，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)玩，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。凹凸不平的道路已用水泥鋪平了，路旁的樹木紛紛向我們招手，好像向我們問好。我們的村道已經(jīng)變成了一個美麗的小公園，走近一看，映入眼簾的是一個美麗的花園。花園里有各種各樣的花，菊花、太陽花;菊花像吃了開心果似的，一直笑個不停，太陽花一見到太陽，就立刻含苞欲放，好像見了久別重逢的朋友;他們的花香吸引著縱多的小朋友，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜。花圃的旁邊有一條清澈見底的小溪，中年潺潺的流著。村民們通常用這些水灌溉田園、清洗衣物。金色的陽光照在水面上，顯得波光粼粼、金光閃閃，好像一條金毛巾。小溪的兩邊有一些樹木，小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。樹上的葉子落在水面上，顯著粼粼波光。公園有個游樂場，專門讓小朋友去玩的。那些小朋友再也不用那個在地上玩泥沙了。人們的生活也提高了，家家戶戶安裝了自來水，家里也有了飲水機。做飯都用電飯鍋和微波爐。家里的地板也用瓷磚普了。天花板上安裝了吊燈，看上去像一個金碧輝煌的宮殿。家鄉(xiāng)挖了個垃圾池，人們把垃圾扔在垃圾池里，家鄉(xiāng)變得美麗無比。

家鄉(xiāng)的變化真大啊，我愛美麗的家鄉(xiāng)。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇2

我家的家鄉(xiāng)春、夏、秋，這三個季節(jié)的景色美不勝收，你去了總會鉤住你的腳。

那就讓我們先走進春天吧!春天到了，春姑娘帶著一片綠色悄悄的來到了人間，她讓大地回了春，讓小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，讓大樹妹妹長出了嫩綠的長長的頭發(fā)，還給大樹妹妹換了一身新的衣服，讓世界上的大地萬物復蘇過來。

夏天油菜花開了，金黃金黃的，走進田野，像是走進了金色的海洋中一樣，浪花金黃金黃的，金黃的發(fā)光，金黃的發(fā)亮，歡笑著、翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，遠處的發(fā)點金黃，近一點兒的菊黃菊黃的，一層一層，最后連成一片和茫茫的藍天相連。

夏天的早晨，露珠沾滿了整個田野，莊稼綠油油的，人們趕著馬車去干活，莊稼旁的河水清淩淩的，那綠綠的莊稼倒映在清淩淩的河水里，顯的更綠了，天空倒映在清淩淩的河里，顯的更藍了;云朵倒映在清淩淩的河水里，顯得更白了。

秋天來了，莊稼都成熟了，紅紅的高梁彎著腰，又香又甜的玉米成熟了，果食們你擠我，我擠你都等著讓人們來摘呢!各種果食蔬菜連成一片，像一塊五色的大地毯。秋天的晚上更是美麗了，天邊的紅霞照耀著整個大地，白胡子老爺爺在收割時，有人看到他的白胡子變成了金色的了。

怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧!我喜歡我的家鄉(xiāng)。歡迎你們來做客。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇3

東海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗昀小姒。他，就 是我的家—廈門。

她風景綺麗，馳名中外。舉世聞名的海上花園—鼓浪嶼、四季長青的萬石植物園、千年的古剎南普陀……引來無數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！

家鄉(xiāng)的山很美。它不以雄奇險峻取勝，而以清麗俏美奪人。來到萬石植物園，沿著蜿蜒小路，漫步在幽幽的林蔭之 間，跟前，奇花異木撲面而來，清秀筆直的白樺，異國情調(diào)的南洋松衫，形態(tài)各異的垂須棕櫚……髙的、矮的、大的， 小的、枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭芳斗艷，紅的、 黃的、白的、藍的、紫的，紅似火，白似雪、粉似霞……， 一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。加上園內(nèi)奇石累累、曲徑通幽，亭臺水榭，湖光山色，鳥語花香，定會讓你留連 忘返。

家鄉(xiāng)約水更美。美麗的鷺江，猶如一條碧綠的綢帶環(huán)繞著小島四周。白天的海在藍天白云下，碧波蕩漾，銀白色的 海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪往來在海上，雄姿勃勃， 遠處，駛過點點白帆。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。潮聲嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂章。夜晚的海在月 光、星光、霓虹燈光的交相輝映下，暗藍色的海面上幽光粼 粼，神秘莫測。海水輕輕地搖啊，搖啊，唱著催眠曲，拍打著鼓浪嶼……。家鄉(xiāng)的海啊！美得如詩如畫！你看了也一定 會被她的美麗所迷戀。

家鄉(xiāng)不但山美、水美，而且物產(chǎn)富饒。她是著名的水果 之鄉(xiāng)，甜滋滋的甘蔗，黃澄澄的香蕉，紅燦燦的荔枝……人見 人愛。她又是水產(chǎn)之鄉(xiāng)，活蹦亂跳的蝦，張牙舞爪的蟹，鮮 乎乎的魚，各式各樣的貝……豐富多彩。具有閩南特色的風 味小吃膾炙人口，令人垂涎欲滴。她還是著名的工藝品之鄉(xiāng)， 珠繡、泥塑、石雕……暢銷國內(nèi)外，深受人們的喜愛。

如今，在改革開放的浪潮中，家鄉(xiāng)的山在變，水在變，變 得更新，更美了。朋友，請到我們的家鄉(xiāng)來吧！

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇4

美麗的泉城濟南是我可愛的家鄉(xiāng)，我生在這里，長在這里，泉城給了我甘甜的乳汁，哺育我茁壯成長。因此我對泉城 產(chǎn)生了一種特殊的感情。

濟南被人們稱為泉城，是因為它有72處名泉，而其中的 趵突泉又被人們譽為天下第一名泉。趵突泉古稱濼，早在 2600年前的編年史《春秋》中就有“魯桓公會齊侯于濼”的記 載。趵突泉的泉池呈長方形，池中的三股水如吊桶，平地里涌出一尺來高，水聲隆隆作響。趵突泉水溫在18度左右。冬天， 水面上升起一團白霧，霧有時厚達1，5米。怪不得元代文學家 趙孟頫寫道：“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖。”池中的小 泉眼也在不停地吐著水泡，有的像一串珍珠，有的像一朵美麗 的珠花，真是千姿百態(tài)，美不勝收。趵突泉的水不但能供人觀 賞，還是優(yōu)質(zhì)的飲用水。早在200年前，乾隆皇帝南巡時，就把 趵突泉的泉水帶去飲用，如今，趵突泉已經(jīng)回到人民的懷抱 中，它不僅是泉城人民飲用的甘泉，而且成為泉城人民以至中 外游客游覽觀賞的樂園。

我們臬城不僅有水，還有山。最著名的要數(shù)千佛山了。千佛山雖然不像泰山那樣峰巒雄偉，但是它有自己獨特的風格。千佛山上的佛像可真多啊，極樂洞的石壁上，千佛崖上，佛像密密麻麻，數(shù)都數(shù)不過來。千佛山上的佛像可真大啊，極樂洞里的彌勒佛身高二米多，滿面笑容，圓鼓鼓的大肚子裸露著， 神態(tài)自若，呼之欲出。人們都會為那些沒留下姓名的藝術(shù)大師 的鬼斧神工而傾倒。千佛山上的佛像可真奇啊，有的雙手合 十，有的盤膝而坐，有的袒胸露肚，有的笑容可掬，有的怒發(fā)沖 冠，千姿百態(tài)，各不相同。登上山頂，泉城的一切景色都盡收眼 底了。那拔地而起髙達90多米的是省廣播電視中心大樓，那 閃閃發(fā)光的鏡子是大明湖，那黃色的綢帶是中華民族的搖籃—黃河。

我們的泉城是一座歷史名城，著名的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。 在宋朝時，出現(xiàn)了兩位歷史名人。一位是民族英雄辛棄疾，他既是抗金勇士，又是偉大的愛國文學家；另一位是偉大旳女詞人一李清照，她給人們留下了許多慷慨激昂、充滿高尚民族 氣節(jié)的詩句。但這終歸已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，濟南人民繼承和發(fā)揚了祖先的光榮傳統(tǒng)和愛國精神，在建設(shè)袓國，保衛(wèi)邊疆的 戰(zhàn)斗中，創(chuàng)建著豐功偉績。濟南人正用辛勤的汗水把泉城建設(shè) 得更加繁榮昌盛，更加美麗，更加迷人。

水名、山美、人更美的泉城，我愛你！

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇5

編者按：我的家鄉(xiāng)出了一位世界聞名的大畫家張大千，我的家鄉(xiāng)也有一座風景優(yōu)美的公園大千園。它位于沱江之濱，與大洲廣場隔江相望。開頭小作者便引入了正題，介紹了大千園的美景，形象生動。下面讓我們一起來看看這篇大千園。

大千園

張軒銘

四川內(nèi)江市外國語學校三(4)班

指導老師 肖敏

我的家鄉(xiāng)出了一位世界聞名的大畫家張大千，我的家鄉(xiāng)也有一座風景優(yōu)美的公園大千園。它位于沱江之濱，與大洲廣場隔江相望。

在大千園的入口，有一座高大莊嚴的牌坊，它是用大青石制成的。牌坊共有六根巨大的石柱，每根石柱上都雕刻著一座石獅，石獅子張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，雙眼炯炯有神，怒視著前方，顯得威武、兇猛。

穿過石門，來到了平坦寬闊的廣場。廣場右邊是涼亭長廊，左邊是一排整齊的榆樹，正前方則是國畫大師張大千的全身塑像。只見他昂首挺胸，迎風而立。他穿著長衫，一只手反背著，一只手扶著長長的胡須，抬頭遠望，面帶微笑，仿佛在欣賞家鄉(xiāng)的美景。

塑像的左邊有一座大青石板鋪成的橋，古樸美觀;橋下的人工河彎彎曲曲，清澈的河水緩緩流淌。沿河兩岸栽種著茂盛的垂柳，微風吹拂，柔軟的枝條翩翩起舞，宛如亭亭的舞女的裙;柳樹下，綠草如茵，鮮花點點，真是美不勝收。

沿著彎彎曲曲的小路向右，映入眼簾的是一個美麗的荷花池。碧綠的荷葉密密層層、挨挨擠擠，整個池塘都被荷葉覆蓋著。

這就是美麗的大千園，這就是我家鄉(xiāng)的大千園。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇6

???我日夜盼望的春游到來了。這天，天氣晴朗，深藍的天空，幾朵自云在悠悠飄動，太陽吐出耀眼的光輝，給人一種亮麗和溫暖。

???我們排著整齊的隊伍，跟著鮮紅的隊旗，浩浩蕩蕩開向仙人洞。沿途，青峰高聳，青草如茵，綠柳輕拂，花香馥郁。我們仿佛漫步在畫卷之中。一路上，同學歡歌笑語，驚飛了林中的小鳥。

???不知不覺，我們來到了目的地。同學們爭先恐后奔向洞口，首先映人眼簾的是“南國洞天”兒個大字。洞口像橋洞似的，很窄且陡，一次只可以兩個人走下去。走進一看，只見兩邊是石壁，非常險峻。我們小心翼翼下到底洞的平道。抬頭向上一望，隨著無數(shù)的手電光，只見一朵非常美麗的“倒吊蓮花”懸在頭頂，它中間敞開著，一瓣瓣蓮花倒向兩邊，下面有蓮臺。傳說從前一位仙人云游時，死在這里。我想，莫非這蓮花臺就是那仙人的化身？水從“蓮花”中心滴下來，“丁冬”作響，更增添了一層神秘的色彩。這恐怕就是仙人洞命名的來歷吧！

???忽然，聽到好些同學在議論著什么。我急不可待地往里趕。只見一條“巨蟒”張開血盆大口，伸出紅紅的舌頭好像要吞食什么，它的下巴突出，上面還長著胡須呢。嗬！多壯觀的金鱗巨蟒啊！

???“快看，同學們！那是‘避髻山莊’。”隨著老師的一聲喊，我把目光移到老師指的地方。“山莊”的風景的確名副其實。古樸的建筑群，錯落有致，簡陋的鄉(xiāng)村瓦屋排列有序。莊后的古松，莊口的竹林、小溪，還有那聳入云際的層層稻田……大自然的`這一作品！真是巧奪天工。

???我們俯身趴下，穿過石縫，眼前更為開闊。這里有數(shù)不清的石鐘乳、石筍。有的像矗立的寶塔，有的像桂林的險峰，有的像宮殿的圓柱……千奇百怪的姿態(tài)使同學們嘖嘖稱奇。所有同學都禁不住用小手去摸一摸，碰一碰。

???再往下走，水多起來，同學們興致可更濃了，挽起褲腳前進。不一會兒，我們來到飛瀑前，只見從陡峭的石縫中間涌出一股泉水。泉水順著巨石噴瀉下來，像薄錦那樣光滑，濺開的水花輕盈細膩，側(cè)耳傾聽，那聲響真讓人叫絕，時如風雷急作，時如濤聲遠行。多美的瀑布，多美的音樂啊！

???水越來越深，沒有小船是不能再往里走了。望著面前的情景，同學們在一聲聲嘆惜之中依依不舍地向洞口走去。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文 篇7

春之紅肥綠瘦。春姑娘攜帶者春雨來帶人間的時候，長生邊境的大山里的小草們都重新破土而出，綠瑩瑩的，就像一個個使出全身力氣不斷長高的娃娃。一陣陣暖風吹過來，他們調(diào)皮的眨著眼睛，多可愛啊!這時候，花們也爭先恐后的開著，絢麗無比。美麗的蝴蝶在這天然的大舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。看著看著，自己也像變成了其中的一只，隨微風輕輕搖曳。

夏之百花爭艷。夏季來到長生村，當你走進長生村條條小道時，首先映入眼簾的是道路倆邊一望無際的花，她們挨挨擠擠，親密無間。白色的花不施粉黛，粉色的花清純可愛，紅色的熱情奔放，紫色的搖曳生姿??你瞧，村民們在道路兩旁散步，置身于中，多么的悠然自得啊!

秋之果實豐盈。秋天是一個豐收的季節(jié)，也是長生最熱鬧的季節(jié)。玉米的葉子漫天飛舞，稻米的香氣撲鼻而來，村民的笑聲爽朗有致。回到家里吃上美味的水果，啊，秋天真是一個喜悅的季節(jié)啊!

冬之冰天雪地。冬天，到處是銀裝素裹，昔日煙波浩渺的長生村也靜謐起來。孩子們在河上滑冰，個個如同在空中飛舞的燕子;大人們在自家的院子里清掃著雪，個個都活力十足。總之，冬天的長生村，并不是冷冷清清，而是名副其實的歡樂城堡!

我愛你，四季皆美的長生村!

我愛你，我美麗富饒的家鄉(xiāng)!

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描寫太陽作文(系列7篇)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《描寫太陽作文(系列7篇)》，希望對您有所幫助！

描寫太陽作文 篇1

今天我真興奮，表姐送給我?guī)最w太陽花的種子，我終于盼到了。

一回到家，我就用鐵鏟翻松花盆的土壤，然后小心翼翼地把種子放在土壤里，用手抓一把細小的土壤，撒在種子上，最后澆上水。天天傍晚，我都依時澆水，同時看看種子有沒有發(fā)芽。一天又一天過去了，到了第五天，我終于看見土壤上長出了小小的黃黃的嫩芽。又過了幾天，芽苗越長越壯，越長越高，慢慢地長出嫩綠的葉子，真可愛。我更加勤快地給它施肥、澆水、捉蟲。

很快兩個月過去了，一天早上，陽光燦爛，我起床走出陽臺，伸伸懶腰。忽然發(fā)現(xiàn)花盆里的太陽花盛開了，全部花朵都有五塊花瓣，顏色各異，有紫色的，有粉紅色的，深紅色的，錦繡極了。其中一朵花的花蕊是深紅色的，統(tǒng)一朵花的花瓣根部是深紅色，末端是粉紅色，原來太陽花花瓣的色彩這么豐碩。

經(jīng)由我長期的觀察，發(fā)現(xiàn)太陽花是強光植物。當氣溫高，陽光足的時候，花朵就會張開；假如碰到陰雨天，花朵就會收攏，真是神奇！這只是我發(fā)現(xiàn)的一小部門，原來植物也會有這么多的秘密。只要細心觀察，就一定會有收成。

描寫太陽作文 篇2

我的家里種著一盆太陽花，那是今年三月份媽媽從一個賣植物的店里買回來。

剛買回來時，它只是一棵很小很小的紅色小苗。過了兩三個星期，太陽花變成了微微發(fā)綠的小苗，再過了一個月，它的莖就已經(jīng)有中指那么高了，到了這個時候，太陽花的葉子就有牙簽那么粗了，而且葉子微微發(fā)紅，它中間只有一道葉脈，很細。

盼呀盼呀、太陽花終于長到了一支筆那么高了。這時，它的葉子已經(jīng)變成了半紅半綠的了，莖又細又長，太陽花雖然沒有開花，但是它的莖總是跟著太陽走。

終于，我看見太陽花綻放開來，有紅的，有黃的，可美啦！花瓣嬌滴滴的，我忍不住摸了一下，好軟，像絲綢一樣。

一天，我剛準備去給太陽花澆水，突然發(fā)現(xiàn)太陽花的花上停著一只蝴蝶。哈！看來蝴蝶正在太陽花那做客呢！它想給太陽花傳花粉吧！

我愛這美麗的太陽花！

描寫太陽作文 篇3

一天清晨，天高氣爽，涼風習習，我揉揉眼睛，向窗外望去，只見紅焰似火的太陽花，還在它的綠色小床上睡覺哩。

“媽媽，媽媽，它為什么還不起床？”好奇的我指著那個小巧玲瓏的太陽花說道。媽媽笑著說：“到了中午再去看看吧！”

時間一分一秒的過去了，紅日當頭：“啊，中午到了！”我急忙跑下樓去，呈現(xiàn)在我面前的是一塊鮮紅的“小地毯”，原來太陽花趁我未來之前，早已從睡夢中清醒過來。

那嬌嫩的太陽花，似乎幼兒園的小朋友一樣，你擠著我，我擠著你，一個個仰望天空，似乎火紅的太陽就是它們的老師。

我小步走向太陽花，發(fā)現(xiàn)太陽花有五片紅綢一樣且卵形的花瓣，晶瑩剔透、令人賞心悅目。太陽花的花蕊，還有兩種不同的外形，一種像小精靈的雨傘，還有一種是由許許多多的金色小絲組成的，每一根絲的頂上都有一個圓形的橘黃色的小圓片。

我猛一低頭，這才發(fā)現(xiàn)原來太陽花的莖非常細，葉子的表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠，好看極了。

一陣輕風拂過，太陽花開的更鮮艷了，仿佛在向我點頭微笑呢！

描寫太陽作文 篇4

七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

描寫太陽作文 篇5

雨下了兩天，終于收走了它的磅礴氣勢。被關(guān)了兩天禁閉的太陽，大踏步地走了出來，拳打腳踢的舒展開四肢，放出一縷金光。

雨后的不太大。天空被雨水洗得發(fā)白，還泛著青。浩如江潮的雨傘隊，退潮了。人們又開始忙碌起來，貪婪地呼吸著新鮮空氣。大地覺醒了，花花草草精神渙發(fā)，原本被雨水壓得喘不過氣的腰，在一夜間直了，花朵們傲然挺立著，享受著雨后那微弱的陽光；們個個神采飛揚，為那一縷陽光微笑；鳥兒們盡情地歌唱，為那一縷陽光贊嘆。

雨后的陽光給人以清新瑰麗之感。它既不像朝日金黃金黃，也不像落日通紅通紅，它雖然不刺眼，但它清新。

雨后的太陽，我欣賞你。

5、雨后的太陽

下了一天的傾盆大雨，現(xiàn)在終于停了下來。禁錮了一天的太陽也開始解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，放射出耀眼的光芒，給大地涂上一層金光。

雨后的太陽似乎不大。天空像被雨水洗過一樣明亮。路上花花綠綠的雨傘就像海洋退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽越來越亮了，地上的積水和上的水珠也越來越少了。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照，變成一顆顆五光十色的珍珠。轉(zhuǎn)晴了，藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那在枝頭歡叫，像是在贊美雨后的太陽。

雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們勇往直前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮，它使雨后的更加美麗。

啊！雨后的太陽，我贊美你。

描寫太陽作文 篇6

我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？

這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。回到了家，我們找來了一個小罐子，在里面倒了一點水，然后將螃蟹放了進去。太好玩了，我們對它愛不釋手，螃蟹似乎不覺得我們對它有好感，只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說。我從那以后，對螃蟹沒有了一點好感，愛理不理他。

清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！

慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊。

一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……

到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了！

又過了一會兒，風云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結(jié)合在一起，還是一種不錯的搭配哦！

一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……

晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結(jié)束。

描寫太陽作文 篇7

田野里，長著一簇簇太陽花，有紅的、有紫的、有黃的，它們開的多鮮艷啊!

紅色的太陽花說：“我們是太陽的孩子!瞧，我們多美呀，要不是太陽媽媽的愛護，我們才不會長得這樣美呢。”

小老鼠看見太陽花，說：“我要采一朵，送給媽媽。”小老鼠帶著太陽花回到黑暗的通道的家里。通道里似乎升起了一個小太陽，把通道照亮了。小老鼠一家可興奮了。他們說：“以后我們再也不用呆在黑私下過日子了!”所有住在洞里的蛇、田雞、住在樹里的松鼠、貓頭鷹，都想得到一朵太陽花，太陽花知道自己給大家?guī)磉@么多好處，興奮極了!

可是太陽花越來越少了，動物們到處尋找太陽花。太陽花對太陽說：“太陽媽媽，你給我們多曬曬吧，讓我們多開花。”大方的太陽媽媽把自己更多的光和熱送給太陽花，不久，太陽花開得更多了，一朵朵錦繡的太陽花把光明帶給了大家。

多么的愛的太陽花呀!

[參考]小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文

小學語文是一門基礎(chǔ)人文學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應(yīng)該如何來寫小學作文呢？為此，讀書筆記吧編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文》，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇1】

編者按：我的家鄉(xiāng)出了一位世界聞名的大畫家張大千，我的家鄉(xiāng)也有一座風景優(yōu)美的公園大千園。它位于沱江之濱，與大洲廣場隔江相望。開頭小作者便引入了正題，介紹了大千園的美景，形象生動。下面讓我們一起來看看這篇大千園。

大千園

張軒銘

四川內(nèi)江市外國語學校三(4)班

指導老師 肖敏

我的家鄉(xiāng)出了一位世界聞名的大畫家張大千，我的家鄉(xiāng)也有一座風景優(yōu)美的公園大千園。它位于沱江之濱，與大洲廣場隔江相望。

在大千園的入口，有一座高大莊嚴的牌坊，它是用大青石制成的。牌坊共有六根巨大的石柱，每根石柱上都雕刻著一座石獅，石獅子張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，雙眼炯炯有神，怒視著前方，顯得威武、兇猛。

穿過石門，來到了平坦寬闊的廣場。廣場右邊是涼亭長廊，左邊是一排整齊的榆樹，正前方則是國畫大師張大千的全身塑像。只見他昂首挺胸，迎風而立。他穿著長衫，一只手反背著，一只手扶著長長的胡須，抬頭遠望，面帶微笑，仿佛在欣賞家鄉(xiāng)的美景。

塑像的左邊有一座大青石板鋪成的橋，古樸美觀;橋下的人工河彎彎曲曲，清澈的河水緩緩流淌。沿河兩岸栽種著茂盛的垂柳，微風吹拂，柔軟的枝條翩翩起舞，宛如亭亭的舞女的裙;柳樹下，綠草如茵，鮮花點點，真是美不勝收。

沿著彎彎曲曲的小路向右，映入眼簾的是一個美麗的荷花池。碧綠的荷葉密密層層、挨挨擠擠，整個池塘都被荷葉覆蓋著。

這就是美麗的大千園，這就是我家鄉(xiāng)的大千園。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)石林是一個山清水秀、風景如畫的好地方。

家鄉(xiāng)的風景是那么優(yōu)美。

在改革開放的今天，石林的風景美如畫。走進石林風景區(qū)，你會看到各種各樣的石頭，有的像小鳥，有的像大象，有的像一把寶劍……關(guān)于石林的石頭還有一個美麗動人的傳說呢！那就是：傳說在很久以前，阿黑哥和阿詩瑪?shù)膼矍楣适隆Ｄ阋欢ê芟胫拦适碌膬?nèi)容吧？留著下次講給你聽。

家鄉(xiāng)的環(huán)境是那么優(yōu)雅。

家鄉(xiāng)的生活環(huán)境越來越好了。經(jīng)過各級政府的努力，巴江河徹底變樣了，河里的水清澈見底，魚蝦們在河里嬉戲，還不時探出頭來，好像告訴人們說：這里太舒服啦！河岸上綠樹成蔭，各種各樣的花兒露出了笑臉，連鳥兒也來湊熱鬧了。河邊還有一個雙龍公園，里邊有許多涼亭，是人們休閑度假的好地方。

家鄉(xiāng)的人民熱情好客。

每年的農(nóng)歷六月二十四日，是全縣人民隆重聚會的日子。這一天，人們會扶老攜幼，一家人到石林跤場看斗牛比賽。也有一些人，他們不看斗牛比賽，而是在場周圍用自己心愛的大三弦，歡迎來自世界各地的朋友們。到了晚上，還要參加篝火晚會，來自四面八方的人們，不管是否認識，都手拉著手，一起歡度節(jié)日。

家鄉(xiāng)的面貌煥然一新，我更愛我的家鄉(xiāng)了。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)有一片綠綠的楊樹林，樹林的旁邊還有一條清澈的大河，那就是復州河。

春天到了，河里的冰全都融化了，小魚在水里快活的游著，仿佛在喊：“春天來了，春天來了!”楊樹開始發(fā)芽了，那小小的綠芽，多么像剛出生的寶寶啊。許多燕子都從南方飛回來了，在楊樹上做窩，幾乎每一棵樹上面都有燕子們做的窩，每一個窩里又很快就會有一只只可愛的小燕子。

夏天，楊樹林里樹高林密、林蔭蔽天。楊樹底下十分涼快，一些老爺爺、老奶奶都拿著小凳子在樹下乘涼。一見老爺爺、老奶奶來了，楊樹們一個個昂首挺胸，就像軍人似的。小河里，魚兒們都把頭露出來，想好好看看夏天的楊樹林是啥樣的。

秋天來了，只見楊樹的葉子被染成了金黃色。一片片楊樹葉飄落在地上，像美麗的花蝴蝶在空中飛舞;飄落在水面上，像一條條金黃色的小船在水面上劃行。河面上，好多好多的楊樹葉都在劃行，真像是一片金色的海洋。

冬姑娘來接秋姑娘的班了，她送來一片潔白的世界，滿天的雪花飛舞著，給大地、楊樹哥哥們鋪上了一層厚厚的棉被，它們正在沉睡著，好等待著春天的到來。小河里結(jié)上了一層層厚厚的冰，許多附近的小朋友們都來滑冰，在慶祝冬天的到來呢!

這就是我家鄉(xiāng)的楊樹林，我喜歡它。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇4】

春天明媚的陽光暖洋洋地照在身上，讓人覺得十分慵懶，我走出門，去田野間呼吸新鮮的空氣。

來到田野中，眼前瞬間一亮，田野就像綠色的天堂。到處都是綠油油的農(nóng)作物，只露出少許褐色的泥土來。莊稼都在熱烈歡迎我的到來：玉米才長成一尺來高，卻伸出長長的手臂，在風中搖擺；水稻彎下了腰，向我鞠躬致意；一排排大豆像閱兵儀式上的士兵，精神抖擻地仰著頭；那些矮墩墩的花生苗正憋足了勁，“噌，噌，噌”地往上長，生怕落在別人的后面。

路旁的牽牛花也不甘寂寞，吹起了進行曲：“噠噠噠，噠噠噠，我要趕快向上長。”不知名的小野花換上了五彩的衣裳，向我綻開迷人的笑容。小野果喝醉了酒，臉龐紅通通的，是因為我是個陌生人吧。

我像一只出籠的小鳥，在田野里奔跑、歡笑著。走來了幾位農(nóng)民，他們互相打過招呼后，就開始干活了：除草、除蟲、施肥、澆水，他們晶瑩的汗水滴在了土地上。不遠處，一座座風格各異的房子正拔地而起，一條條柏油馬路伸向遠方，這不都是家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動換來的嗎？

我愛家鄉(xiāng)的田野，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們。

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在嘉定之北的婁塘鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)嘉定白蒜。不 僅在國內(nèi)聞名，而且在世界上也享有盛譽。

嘉定白蒜又辣又味濃。有人可能會說大蒜是“臭”東西. 有什么了不起。那就錯了。其實，人蒜就是因辣且味道濃烈 而顯質(zhì)化的。

初春。各種流行性疾病高發(fā)的季節(jié)，大蒜葉成了菜場的 熱門貨。人們把它當作防病的“特效藥物”。

在暖風習習的初夏季作，嫩綠的蒜苗長出來了，人們把它 炒著吃，既有營養(yǎng)，又能防病。

在炎熱的暑天里，大蒜收獲了，許多農(nóng)民把大蒜做成醋大 蒜，治療傷風感冒、腹痛腹瀉等疾病。農(nóng)家的豬腹瀉了.吃了大蒜頭搗成的漿，大蒜莖燒成的灰，就能止瀉。

我也曾有過這樣的經(jīng)歷。一天晚上，我的肚子突然劇痛起來，去醫(yī)院又不方便。媽媽急得閉團轉(zhuǎn)，只得叫爸爸丄鄰居 家要了些醋大蒜。我吃了一些，不多會兒竟止痛了。

大蒜因為能殺茵防病，所以還是西藥的原料，又因為它的 藥用價值極高，因而受到不少國家的青睞。就是有了這一特 點，家鄉(xiāng)人才“厚愛”大蒜，并靠大蒜的出口創(chuàng)匯富裕起來了。 每到大蒜收獲的季節(jié)，農(nóng)民們就把大蒜運到農(nóng)貿(mào)市場的收購 站出售。

曾經(jīng)有過這么個傳說：日本人從這兒進口了一些嘉定白蒜種子，在日本種植，可長出來的大蒜不辣味兒也不濃而且是甜的，失去了殺菌防病的藥用價值。這說明嘉定的白蒜只能 在家鄉(xiāng)的土地上種植，在別的土地上種植，會改變“品性”.

嘉定白蒜，家鄉(xiāng)的驕傲、我愛家鄉(xiāng)嘉定，我更愛嘉定的特 產(chǎn)—大蒜 ！

小學作文描寫家鄉(xiāng)的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是古城西安。這里有古樸雄偉的大雁塔，有氣勢恢弘的古城墻，有燈火通明的大唐不夜城，有風景優(yōu)美的曲江南湖公園，但我獨愛家鄉(xiāng)的大雁塔北廣場。

白天的大雁塔北廣場一眼望去就像一個大型的露天雕塑館。一到這里，放眼望去，似乎到處都是浮雕和雕塑。其中規(guī)模的要數(shù)大唐盛世浮雕和絲路風情浮雕，氣勢浩大。

傍晚的大雁塔北廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會。隨著音樂的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉，心情是多么舒暢!

夜晚的大雁塔北廣場是燈的海洋，光的世界。地上的、樹上的、柱子上的霓虹燈五顏六色、五光十色，絢麗奪目。

美麗的大雁塔北廣場，真是古城西安的一顆璀璨無比的明珠。我愛家鄉(xiāng)的大雁塔北廣場。

能源節(jié)約作文800字(系列7篇)

讀書筆記吧推薦更多專題：“節(jié)約作文”。

掌握寫作技巧是非常有必要的，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達能力。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？在此，你不妨閱讀一下能源節(jié)約作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

能源節(jié)約作文 篇1

生活中無論是誰，每天都要消耗能源。但是近幾年來，由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，科學家發(fā)現(xiàn)能源消耗量快得驚人！有數(shù)據(jù)為證：石油只能用40年，天然氣只能用65年，連地下儲藏最為豐富的煤炭，按照我們現(xiàn)在的使用量，也只能用500年！看著這些數(shù)據(jù)，我陷入深思：500年后，我們還有什么能源可以使用？各國的科學家們也爭分奪秒地研究著，如何開發(fā)新能源的方案。

第一種方案是太陽能。太陽能是巨大的，你看，太陽從那么遠的地方，把光射到地球，我們身上還會感到那么熱，這足以說明太陽能很強大。而且太陽還可以存活至少50億年，那么也就是說，太陽能還能存在50億年！我們可以充分運用太陽能。例如用太陽能板直接采用太陽能，用來發(fā)電，照明。這種方法的好處是發(fā)電量大，而且不會枯竭，但缺點也很明顯：陰雨天就無法發(fā)電了。

第二種方案是水能。水從高處流下，會有強大的動能和勢能。所以我們可以在水位高低相差大的地方建造大壩。讓水帶動渦輪機，以產(chǎn)生電能。這種方案的好處在于水質(zhì)干凈，可再生。缺點是電壓小，要建變電站才可以。此外，水壩的建設(shè)對環(huán)境的破壞很大。

第三種方案是風能。風是一種強大的力量，能引發(fā)多種事故。17世紀時，一陣龍卷風襲擊了歐洲，導致法、德、英三個國家損毀房屋等建筑物17000多座！那么大的力量，為什么不能合理利用起來呢？可以在山上或海邊造風力發(fā)電機。風力發(fā)電機由鋼鐵或混凝土制成，有風來時，葉片會轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電；當風力不足時，就無法發(fā)電；如果風力太強，則有可能造成風力發(fā)電機損壞，這是風力發(fā)電機的問題所在。

第四種方案是生物能。這是人類最早使用的能源，也是能源利用中取材面最廣的一種能源：秸稈、玉米穗、城市垃圾、動物糞便等等。用它們加上活土菌等細菌發(fā)酵，從而產(chǎn)生沼氣，可以用于發(fā)電。另外，進一步加工發(fā)酵時的液體，可作為生物柴油使用。固體廢物怎么處理？可發(fā)酵成天然肥料用于農(nóng)業(yè)，可謂一舉多得。

生活中，我們對于能源的消耗如此巨大，我們應(yīng)該節(jié)約身邊的能源，能源不足的未來也就不會那么快的到來。

能源節(jié)約作文 篇2

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，假如我們每個人都能從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，我國水資源就不會缺乏了。

國家地球熄燈日，是每年3月最后一個禮拜六的20點30分到21點30分。一個普普通通的日子里，普普通通的一小時時間，我們卻可以用我們的實際步履，為保護地球母親做些節(jié)約節(jié)能事情。為地球熄燈1小時，讓我們大家一起步履起來吧！

我奶奶在日常糊口中也會節(jié)約節(jié)能。好比：洗衣機里洗完衣服排出的污水，奶奶就會把用盆子接起來，然后裝進水桶里，用來洗拖把、沖廁所，還能用來澆花。奶奶常在我耳邊嘮叨，隨手關(guān)燈，養(yǎng)成節(jié)約節(jié)能的好習慣。這樣不但能節(jié)約資源，又還能省錢。一舉二得，多好啊！

這樣好的習慣，我要向奶奶學習。從身邊日常糊口小事做起，總而言之，日常中大大小小的事，必需依賴能源。你節(jié)約一度電，我節(jié)約一滴水，這樣才是節(jié)約節(jié)能的好方法。

關(guān)于節(jié)約節(jié)能，我要用實際步履來證實我的決心。于是，我制定了下面關(guān)于節(jié)約節(jié)能的計劃如下：第一點，首先家里要用節(jié)能型電器，省錢又節(jié)能環(huán)保。如：節(jié)能型空調(diào)，節(jié)能電燈。第二點，家用水要第二次輪回利用起來，果斷不鋪張，節(jié)約每一滴水。第三點，不要常常開關(guān)電視，電腦。

同學們，讓我們大家步履起來吧！保護環(huán)境，從身邊小事做起，讓我們大家一起來一場節(jié)約節(jié)能的大計劃吧！

能源節(jié)約作文 篇3

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們每個人都能從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，我國水資源就不會缺乏了。

國家地球熄燈日，是每年3月最后一個星期六的20點30分到21點30分。一個普普通通的日子里，普普通通的一小時時間，我們卻可以用我們的實際行動，為保護地球母親做些節(jié)約節(jié)能事情。為地球熄燈1小時，讓我們大家一起行動起來吧！

我奶奶在日常生活中也會節(jié)約節(jié)能。比如：洗衣機里洗完衣服排出的污水，奶奶就會把用盆子接起來，然后裝進水桶里，用來洗拖把、沖廁所，還能用來澆花。奶奶常在我耳邊嘮叨，隨手關(guān)燈，養(yǎng)成節(jié)約節(jié)能的好習慣。這樣不但能節(jié)約資源，又還能省錢。一舉二得，多好啊！

這樣好的習慣，我要向奶奶學習。從身邊日常生活小事做起，總而言之，日常中大大小小的事，必須依靠能源。你節(jié)約一度電，我節(jié)約一滴水，這樣才是節(jié)約節(jié)能的好方法。

關(guān)于節(jié)約節(jié)能，我要用實際行動來證明我的決心。于是，我制定了下面關(guān)于節(jié)約節(jié)能的計劃如下：第一點，首先家里要用節(jié)能型電器，省錢又節(jié)能環(huán)保。如：節(jié)能型空調(diào)，節(jié)能電燈。第二點，家用水要第二次循環(huán)利用起來，堅決不浪費，節(jié)約每一滴水。第三點，不要經(jīng)常開關(guān)電視，電腦。

同學們，讓我們大家行動起來吧！保護環(huán)境，從身邊小事做起，讓我們大家一起來一場節(jié)約節(jié)能的大計劃吧！

能源節(jié)約作文 篇4

節(jié)約能源與減少廢氣排放是我們大家一個倡導的主題，可總是把這些大道理、大學問掛在嘴邊當口號是沒有用的，需要大家齊心協(xié)力一起從生活中點點滴滴的小事做起，三年級作文開頭。每個人每一天都節(jié)約一點，如離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車，短途旅行選擇火車而不搭乘飛機等等，那在一天中把全球65億人每個人節(jié)約的一點點匯集在一起，點滴成大海，就變成了很多。，你也可以投稿

平時，大家到小區(qū)里倒垃圾的時候，也許會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小區(qū)都有至少4個垃圾筒并排在一起，上面會分別寫著：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類。以前，在社區(qū)的某個角落，你也許會看到一堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒，而且蟲蠅亂飛、臭氣熏天，讓你不想再看第二眼。這就是傳統(tǒng)的垃圾處理方法——堆放填埋，會十分嚴重地污染環(huán)境。現(xiàn)在有了垃圾分類，就能減少占地面積、環(huán)境污染，還可以將一些可回收垃圾變廢為寶。創(chuàng)造一個無垃圾社會，的確只需要我們的舉手之勞。

無論是家庭主婦還是職業(yè)女性，大部分都是非常喜歡周末SHOppING的，而SHOppING的一部分就是菜場購物。當您即將要去菜場買食物時，最好是自備購物袋，或者重復使用塑料袋，塑料袋不能用了就扔，這樣會造成資源的巨大浪費。另外，一方水土養(yǎng)一方人，因此，我們要盡量吃本地的食物。當然，食物還要講究質(zhì)量。

節(jié)約水資源是我國很重視的一大問題，還有一條人人皆知的節(jié)水標語：“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實一點也不夸張，等到水資源真的沒有了，你哭都來不及，到那時候，還能談什么美好生活!其實淘米水是很棒的去污劑，可以留著洗碗;洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

現(xiàn)在市場上漂亮、酷氣、時髦、昂貴的汽車跑車很多，許多大大小小的富翁們都要花這個錢，買個“面子”。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟，是浪費，是奢侈。車子，要買環(huán)保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。另外，我要告訴那些富翁們：人家不會因為你有錢，有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你，服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。

當前正值冬老虎肆虐的時期，要么就是鵝毛大雪，要么就是陰天，要么就是雨夾雪。這種天氣，只要是有點小康基礎(chǔ)的家庭，都會開著空調(diào)取暖。但只要多做些運動，再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉，都是可以減少開空調(diào)的時間和次數(shù)的。還有，即使是冬天，也需要開窗通風，要讓空氣流通，不能總悶在一起，不然會感冒的。

讓我們保有熱愛自己、尊重生命的敏感心靈，聆聽大地居民的各種聲音，保護我們唯一的地球，一起來節(jié)能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球!

能源節(jié)約作文 篇5

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不翼而飛；開著電燈，電視，房間里卻空無一人；飯桌上剩菜剩飯隨處可見，人們卻無動于衷……對于這些鋪張資源的現(xiàn)象，我們有把它們放在心上過嗎？謎底是沒有。

人們常說，節(jié)約能源，這倒不假，實在我們身邊能源就有好多呢！好比風力、水能、太陽能、電能、紙張什么的。那它們又怎么節(jié)約呢？哈哈！聽我娓娓道來吧！

首先來講水能，我們可以洗過臉的水用來洗腳，洗過腳的水用來沖廁所，淘過米的水用來洗菜……總之，數(shù)不甚數(shù)啦！其次再是比較認識的電能了。假如自己一個人在屋里，另外的房間又沒有其他人，就要把其他房間的燈關(guān)掉，假如離開了房間，記得隨手關(guān)燈。還有，電視電腦不用了要關(guān)電源哦！最后就是要做到節(jié)約用紙。沒有使用過的紙，當然不能把它扔掉，由于這張紙可以用來干許多事情。好比可以用來演算數(shù)學計算題，還可以用來寫作文草稿，也可以用來記英語單詞……用完的本子，我們也可以把它當演算本，這樣，就可以節(jié)省一個本子所用的紙啦！

總而言之，為了保護我們的環(huán)境，就讓我們每一個人都能節(jié)約能源，記住，從身邊的'小事作起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。同學們，讓我們形成以節(jié)約為榮，以鋪張為恥的習慣。為保護我們的生存環(huán)境，善待我們的資源，我們應(yīng)該出一份氣力。

能源節(jié)約作文 篇6

聽爸爸說，能源有很多種，比如電、水、煤、汽油等，都和我們的生活密切相連，我們都離不開它們。可是能源是不可再生的，它會一點一滴的減少，一直到?jīng)]有。所以，我們一定要節(jié)約。但怎么節(jié)約呢？后來，我才知道，節(jié)約能源的辦法就在我們身邊。

有一次，爸爸把洗完腳的水直接倒掉了，很可惜。我想，如果這樣，我們?nèi)绻严茨_水留著，當我們大小便的時候，可以沖座便器。不就節(jié)約了很多水嗎？我把我的想法說給爸爸聽，爸爸感到很有道理，于是采用了我的建議。后來，我看奶奶洗菜的水也倒了，我以前也以為沒用了，可現(xiàn)在我一想，洗完菜的水不是正好可以用來澆花嗎？我以前怎么沒想到啊！我又把這個方法告訴了奶奶。這樣我家節(jié)約了好多水呢，還節(jié)省了一大筆開銷！

不光是水，電也是這樣。媽媽給我講過一個故事：有一個叫丁丁的孩子，從小不懂得節(jié)約。上完廁所從來都不關(guān)燈，即使白天也是不關(guān)燈，浪費了很多電。我聽了這故事后，我也有上完廁所忘關(guān)燈的毛病，從那以后我改掉了壞毛病。把家里的用電器全檢查一遍，電視、電腦用完就拔插銷的電源關(guān)了，飲水機、熱水器也注意不浪費電，特別是注意每次出門不在家時，都要仔細檢查一下用電器的開關(guān)是否關(guān)閉。

同學們，節(jié)約能源很重要，讓我們一起趕快行動吧！

能源節(jié)約作文 篇7

自從1832年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電---已經(jīng)成了我們?nèi)粘：谥胁豢扇鄙俚闹匾茉础Ｓ辛穗姡覀兛梢允褂秒姛簟㈦娨暀C、空調(diào)、洗衣機、電腦等家用電器。有了電，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也在紅綠燈的指揮下減少了。有了電，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣服。

不外，根據(jù)科學家的探索發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們用于發(fā)電的各類原料，像煤炭、石油等都是有限的。終于有用完的那一天，到那個時候，電燈不能亮了，所有的家用電器都成了擺設(shè)，地球一片黑暗，就像真的到了“世界末日”一樣。

固然，現(xiàn)在有良多科學家研究出了太陽能發(fā)電、水利發(fā)電和風力發(fā)電，但是還知足不了我們的需要，只是臨時填補一下短缺。所以，我們大家要為了我們共同賴以生存的地球，節(jié)約能源，從你、從我、從小事做起。天天我們應(yīng)盡量減少開燈的次數(shù)和時間，應(yīng)選用節(jié)能燈管；夏天，空調(diào)不要開得過低，溫度應(yīng)控制在25度，更不要開著空調(diào)，蓋著被子睡覺；平時也要節(jié)約用水，洗手時用最快的速度洗完手，但千萬不要健忘關(guān)閉水龍頭呦；用洗衣服的水沖馬桶；用淘米水澆花。為了減少對樹木的砍伐，我們無論在學習仍是在糊口中都要養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習慣。

同學們，讓我們一起攜起手來，為創(chuàng)建一個錦繡的家園，還地球一個綠色，從今天開始---步履起來吧！

關(guān)于描寫男老師的作文800字系列

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于描寫男老師的作文800字系列》，希望能為您提供更多的參考。

描寫男老師的作文 篇1

朱老師又高又瘦，身材苗條，梳著披發(fā)，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡；朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會“說話”，有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學習的姿勢、態(tài)度要端正。”我立刻把腿伸了回來。

朱老師在工作上認真負責。有一天上午，太陽像個大火球一樣，火辣辣地照射著大地。教室里也是一樣，熱得像烤爐似的。朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認真地批改作業(yè)，可是汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但朱老師還是在專心致志地批改作業(yè)，還是沒有半句怨言，啊，朱老師愛崗敬業(yè)的精神真讓我感動萬分。

朱老師講課講得也非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進入了知識的海洋里，老師帶領(lǐng)大家在那知識的海洋里遨游，探索。

朱老師就像我們的朋友一樣。“教師節(jié)”那天，我們演完節(jié)目后，朱老師大聲說：“同學們，我們來猜字謎吧。我們聽了，高興極了，興致勃勃地盯著屏幕。老師鼠標一按，“哇”我們一陣驚呼，這么多題足夠讓我們玩?zhèn)€痛快了！我們爭先恐后地舉手回答，為自己積分。題目被我們一個個地答出了，氣氛越來越活躍，個個想為己多拿點分。“唉！”在一陣呆著可惜的嘆氣聲中，我們答完了最后一道題。朱老師似乎看穿了我們的心，我們只聽見“嗒”的一聲鼠標聲，又有一堆題目在屏幕上向我們挑釁，我們歡呼了起來。又開始了新一輪的搶分戰(zhàn)。我們熱火朝天的玩了一下午，幾乎人人有積分，我們期待地等著禮物。突然，老師手一揮，一把把糖果就灑向了我們，我們又歡呼著開始了爭奪戰(zhàn)……

這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路。是啊，天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著。老師，這個崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是她揮灑人生的天地。面對那幾十雙迷茫而渴求的眼睛，她義無返顧地將自己的知識傳授于孩子們。

描寫男老師的作文 篇2

班主任是個帶著眼鏡的微胖男人，胖鵝蛋一樣的臉，眼睛亮得嚇人。他姓陳，我們都學著其它老師一樣叫他老陳，他卻從來不生氣。

老陳是個幽默的教師，上課總鬧些笑話。他的課基本上是半節(jié)語文，半節(jié)瞎扯。上著上著就不知道說哪里去了，比如他從詩句說到春天，從春天說到小草，從小草說到環(huán)保。最后下課了，他說的卻是我們倒垃圾的問題。他喜歡和我們一樣拍著肩膀稱兄道弟，若是近段時間不聽話，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比較重了。

聽說老陳的家不在這里，他是少有的住校教師，他的寢室就是間空著的小辦公室。平日里他樸素慣了，外出都騎著一輛舊摩托，在學校附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看學生們在外面做些什么。而他也確實是對我們了如指掌的樣子，班上發(fā)生的大大小小的事情都知道，比如說最近班上流行玩些什么，他總在班會里寫上總結(jié)。前些日，他這個老教師存了數(shù)年的錢，終于買上了一輛小車，終日沖沖洗洗，就是不開，和我們開玩笑說因為太窮，燒不起汽油。于是他還是騎著一輛破舊的摩托車，從來舍不得開他的小車。

昨天學校臨時得到消息，學生參加的演講比賽提前舉行，地點是在二十公里以外的另一個中學。等車已經(jīng)來不及了，參賽的學生其中便有我，頗有一種火燒眉毛的感覺。老陳此時的眼睛更亮了，像雄鷹犀利的眼。他吩咐我們先上他的車，他送我們?nèi)ァ４藭r正下著大雨，路上幾多泥濘，我都替他的新車心疼。我們及時趕到了比賽場地，老陳漂亮的新車濺上了許多難看的斑點，輪胎也是裹上了一層又一層的厚泥。我同情地看了他一眼，他說：“這樣還挺好看的！”說著哈哈笑了。回去后他也是仔細沖洗了一遍，仍然舍不得開，只是偶爾看見他開車送家遠的孩子回家，開回來車又臟了。

自那后，我們對于老陳的新車，尊敬大過了調(diào)侃之情，只覺得他的愛車比起學生來，在他心中的分量也不過如此了。

描寫男老師的作文 篇3

一句“老師，您辛苦了!”，一句“老師，對不起!”，一句“老師，謝謝您!”還不足夠表達我對您深深的謝意。

還記得咱們剛見面的時候嗎?當時的我，還不了解您是怎樣性格的一位老師，所以我裝作乖乖女的形象，希望可以給您留下一個好印象。可您對我只是微微一笑，那時的我心想：這個老師的微笑說明了什么?是我給他的印象不錯?還是只是為了打發(fā)我的一個微笑呢?”，呵呵，我總是這樣，總喜歡把一個簡單的事情想的有多么的復雜，之后我才理解，您對我的微笑是友好的象征，“老師，謝謝您的微笑。”

還記得我第一次犯錯的時候嗎?那時的我，不知道您會用怎樣的方法來懲罰我，所以我用十分歉意的目光看著你沉默的面龐，希望可以讓您從輕發(fā)落。可您對我竟是微微一笑，那時我的心，像是從快要被老虎吞下去的時候，又被您救了出來一樣，這又代表什么呢?是原諒、是寬容、還是不屑?，之后我就理解，您對我微笑是安慰我的意思，“老師，謝謝您的微笑!”

還記得我考試進步的時候嗎?那刻的我，不清楚你會用怎樣的言語來鼓勵我，所以我用萬分渴望的眼神看著您快要張口的嘴巴，希望有您的表揚。可您依然是微微一笑，我的心情瞬間冷卻了下來，這又是對我的什么?對我的肯定、鼓勵、還是……?之后我終于知道，那就是您給予我們的鼓勵，“老師，謝謝您的微笑。”

您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝，謝謝您的微笑，讓我從一次次的挫折中得到您的安慰，讓我知道，就算所有人都會看低我，但至少還有您的認同。您總是說“我們班的每一個都非常重要，任何一個人都不例外，我們不應(yīng)該放棄任何人。”對，這個班的任何一位都不應(yīng)該放棄，因為您沒有想過要放棄我們?nèi)魏我粋€人。老師，謝謝您。

您總是用微笑面對我們，我們也總是用微笑回報您的微笑。

奮進。老師的微笑是鼓勵、信任、慈愛，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

描寫男老師的作文 篇4

老師為我們盡職盡責，把他的一切都給了我們，萬老師對我們的愛不亞于父母，雖然萬老師只教了我們短短的一年可他已經(jīng)給了我無數(shù)的愛，老師的愛滋潤著我渴望知識的心田，老師的愛讓我展翅飛翔！

萬老師日理萬機，給我們講課，他一講就講到晚上6點半，他還經(jīng)常要課上，一天下來有4、5節(jié)課是萬老師的，難道萬老師是機器人，不累嗎？其實，萬老師非常的累，他為了什么：為了獎金？為了校長的表揚？不是的，他是為了我們的成績，他希望在畢業(yè)時留下一個感嘆號，雖然他家里有很多事，可他從來沒耽誤我們的學習。

最近，萬老師家里出了很多大事：他爸爸中風，臥床不起，而他的愛人，因為種種原因，而病倒了，正在醫(yī)院治療，這些巨大的擔子，一下子落在了萬老師的肩上，把萬老師累得上氣不接下氣，這種嚴重的情況，萬老師應(yīng)該可以請假，回去看親人。

而萬老師卻沒有這樣做，毅然留了下來，因為他害怕我們的成績掉下來了，仍然在教室里為我們講課，萬老師在講課的時候依然那么有精神，從早上8點鐘為我們講到6點鐘，他沒有倒下，而是堅持了一個星期，當我們再次看到萬老師的時候，已經(jīng)瘦了一大圈，這些都源于老師對我們的愛。

所謂是“教不嚴，師之惰”。在第三節(jié)課自習課的時候發(fā)生了驚天動地的事，因為教室里沒有老師，所以是猴子稱大王，教室里鬧得很嚇人，因為要背書，同學們就更有機會鬧了，班干部在一邊打鬧，同學們又在另一邊打鬧，教室里頓時炸開了鍋，梅世杰和潘顏竟打了起來。

后來，調(diào)皮的張俊也鬧了起來，下課了，老師問大家表現(xiàn)得怎樣，班干部只得把那些無惡不作的壞家伙供了出來。老師頓時如雷公一般，批評責罵他們，可張俊竟向老師頂嘴，不止一句，而是萬老師說一句他就說兩句，老師被他給惱怒了，一氣之下把他打了幾下，請家長到校，萬老師這種行為不是愛我們的表現(xiàn)嗎？如果他不愛我們，會管我們嗎？如果他不愛我們，會為張俊這種沒教養(yǎng)的表現(xiàn)下氣成這樣，這都源于老師愛我們的心。

以上這兩種事例不能說明老師對我們的愛嗎？他對我們的愛已經(jīng)夠深了，我們該怎樣報答呢？我們要在小學最后一次考試中畫上一個圓滿的感嘆號，才足以報答老師對我們的愛啊！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，永不會枯竭。

描寫春天雨后植物的作文(系列7篇)

今天我們?yōu)槟峁┟鑼懘禾煊旰笾参锏淖魑模疚墓┠銋⒖迹Ｍ軒偷侥恪Ｗ魑氖钦Z文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作絕對是一件有益身心的好事。經(jīng)常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。

描寫春天雨后植物的作文 篇1

禮拜五的下戰(zhàn)書，爸爸、媽媽和我一起回鄉(xiāng)下的奶奶家。

在路上，我看見了許多花朵。剛出城，我首先看見的就是油菜花了，公路兩邊遍地都是，讓人目眩繚亂。聽爸爸說：“我縣有一位有名的記者，拍攝了一幅照片，照片上是一大片一大片的油菜花。記者沒有給這張照片取名油菜花，而是寫成了‘飄落的領(lǐng)巾’。你看，油菜花是黃色的，一片連一片，是不是大地飄落的領(lǐng)巾？”

我又看見了紫色的花，最多的一種叫紫藤花。紫藤花在山坡上生長，我們假如往山坡上一看，紫藤花就會很顯眼。我突然看見一株紫藤花伶丁伶仃地生長在一處石崖上。爸爸說：“你看，這多紫藤花多堅強啊！”我說：“是啊！”

我還看見了桃花、開在竹籬上的碎碎的小白花、開在高大的泡桐樹上紫色的.泡桐花，還有田野上一大片、一大片不著名的小黃花……

這次回家，真讓我大開眼界，也讓我增長了良多知識。

描寫春天雨后植物的作文 篇2

周日天氣很暖和，正是梅花盛開的季節(jié)！我和外公外婆一起去了梅花山！

梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南。山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”占地1533余畝，有近500個品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇特著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節(jié)”。

我看到了龍游梅類（枝條扭曲）的南京梅、直枝梅類（枝條直上）的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類（枝條下垂）的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵。我還發(fā)現(xiàn)了很奇特的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣還是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個品種嫁接的梅樹。

轉(zhuǎn)到長廊那邊的時候，我還看到了兩個鳥類攝影愛好者，他們披著迷彩的披風，連長炮筒相機都穿上了迷彩服，超酷！

我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了！途中還碰到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心！我又度過了愉快的一天！

描寫春天雨后植物的作文 篇3

春天到了，天氣變暖了。花開了，草綠了，樹也發(fā)出了新芽，把大地裝飾得漂漂亮亮的。我們又可以在老師的領(lǐng)領(lǐng)下到植物園享受春天了。

在春天的植物園里，到處都可以看到五顏六色的花兒呢！它們散發(fā)出濃濃的香味，讓我覺得這里真的很美。“喳喳喳”一只小鳥站在開著雪白的花的樹上，那是什么花呀？怎么長得那么奇怪呢？雷老師微笑著對我們說：“那是木蘭花，它的花瓣很大。”啊，真漂亮，它站在枝頭就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜歡上它了。你看，它的樹干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉紅色。吃午飯時，我被一些小蘭花吸引了，它們雖然很小，但卻很漂亮。花瓣蔚藍蔚藍的，幾片就組成一朵小蘭花。路邊，金燦燦的迎春花，好像在對我們說：“歡迎你們來到美麗的植物園，欣賞各種各樣的花草樹木。”突然，植物園里飄來了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢！喔，原來是一陣風吹過，桃花姐姐的花瓣隨風飄落。

春天的植物園真美啊！

描寫春天雨后植物的作文 篇4

周日天色很溫暖，恰是梅花盛開的季節(jié)！我和外公外婆一起去了梅花山！

梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南。山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”占地1533余畝，有近500個品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇異著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節(jié)”。

我看到了龍游梅類的南京梅、直枝梅類的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵。我還發(fā)現(xiàn)了很奇異的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣仍是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個品種嫁接的梅樹。

轉(zhuǎn)到長廊那邊的時候，我還看到了兩個鳥類攝影興趣者，他們披著迷彩的披風，連長炮筒相機都穿上了迷彩服，超酷！

我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了！途中還遇到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心！我又渡過了痛快的一天！

描寫春天雨后植物的作文 篇5

桃花爬上了它的枝頭的時候，一年最美麗的時節(jié)終于到來了。

庭前垂柳，珍重待春風。九九八十一劃終于在紙上寫完了，這一個個大大的楷字代表了九天的寒冷，當最后一個風字終于寫完的時候，真的是春風又綠江南岸了。那風字寫到最后的蟲，似乎也在在九九的時候爬出了洞穴開始了新一年的生命。那一聲雷驚到了我們，也驚醒了那些大大小小的蟲蟲們，他們也都打起了精神開始了新的生活。

推也。從艸從日，艸春時生也；屯聲。許慎《說文解字》。此何謂也？尚書里說：春、出也。萬物之出也。一年之中，最重要的也就是這個春天了，萬物萌發(fā)，蠢蠢欲動，人也在這個時候開始了他的出發(fā)，人常言：一年之計在于春嘛。草木在這個時候的蠢蠢欲動就是發(fā)芽了，一草一木都開始了它們新的生命，詩人有云：春風吹又生。草叢中的一樹高枝，多么美麗的一副重意盎然圖，如果你覺得還是不夠艷，那么暮春的一絲暖陽再給你一束美麗的五彩斑斕的光芒，這樣夠美了吧，宮崎駿的漫畫不是經(jīng)常描繪出這樣的場景嗎？看來千百年來，東方人對美麗的感受一直沒有改變呵！

在這春天里，第一個出來報告的應(yīng)該是柳樹吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九剛剛過去，河邊一抹新綠就依然爬上了枝頭，他們?nèi)缑廊艘话阏故局约旱拈L發(fā)，那飄逸，那率真，可真是讓人羨煞。那柳葉就像美人眉毛一般秀麗，不用紋，不用畫，就是那么的可愛端莊。

桃花也映襯著吐出新綠的柳樹，綻放了它青春的美麗。那一朵朵桃花，白的美，粉的艷，無一不給這美麗的季節(jié)增添了一抹風韻。一花獨放不是春，萬紫千紅才是春。漸漸的和桃花爭春的都開始了他們生命中的美麗，杏花、李華、梨花、月季、海棠紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，那一朵朵的艷麗給了我們多少視覺的享受。

驚蟄的時候，蟲蟲們也都走出了它們的家門，開始了新生活。凜冽的東風，帶給它們的是短暫的修正，當春風送來溫暖的時候，它們舒展了自己的身體，準備著新生活的來臨，當那驚雷終于不期來臨的時候，他們放眼看到了新的世界，一個嶄新的與以往完全不同的美好的世界。它們徜徉在每一片草叢中，樹林里，池沼中，呼朋引伴的尋找著自己的朋友，當然還有女朋友，盼望著新生命的降臨。

厚重的衣服終于可以離開自己了，那些美麗的衣服終于來到了我們每個人身上。艷麗的奪目，素雅的宜人，卡通的可愛。每個人都在這季節(jié)里展示自己衣櫥里的美麗，吸引著大家羨慕的眼光，組成了那一條條引人注目的風景線。

對家人的思念在這日子里，也可以抒發(fā)了。春節(jié)就在這美麗季節(jié)開始的時候到來了。家人們終于可以在一年的分離之后迎來了短暫的團聚。團圓飯桌上，多么溫馨，多么有愛。一杯美酒，一箸佳肴，無不帶著大家幸福的熱淚。

淚水終于變作了清明世界的一場細雨。細雨帶著我們對先人的緬懷，把我們帶到了那座座墳塋之前。一枝直上九天之上的清香代表了我們對先人的崇敬，一摞金黃的紙錢，代表了我們對先人來世的祝福，兩行滾燙的淚水代表了我們對先人的懷念。先人已經(jīng)故去，人生卻還在繼續(xù)。

有位愛吃羊棗的哲人，對這美麗的春天是如此的崇拜，這個人一直以來都是我的偶像。可惜他在論語中出場的次數(shù)不多，這次他受到了孔老師的表揚啦，就是因為他對春天的熱愛。這個人是曾點。一天孔夫子和幾個學生一起討論人生理想，七嘴八舌大家都說要治國要安邦，要造福人類云云。

曾同學本來是在彈琴的，大家都說完了，孔老師說，來，曾同學，說說你的人生抱負。曾同學淡淡的說到，我和他們的都不一樣，我要在暮春時節(jié)，穿上春天的帥帥的衣服，找?guī)讉€小哥們，一起在河邊洗個澡澡，然后去祭神的臺子上吹吹風，唱著春天里百花香回去。這樣與眾不同的理想也只有曾同學這樣的狂人想的出來，大家都會去春游，但是有誰會把春游當成理想去和老師暢談。更讓人不可思議的是老師竟然也要和他一起去春游。

其實在春天里，吹吹風，河邊游泳，一起聊聊天唱唱歌的何嘗不是一件最愜意的事情呢，放下家國天下，放下爾虞我詐，放下職場春秋，我們大家一起沐浴在春風里是多么好的一件事情啊。

描寫春天雨后植物的作文 篇6

我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。

蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風一吹，這些種子就到處飄，風一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。

于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過了幾天，人們來看銀羽武士的墳墓，發(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”又過了幾天，人們又來看他的墳墓，發(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的'姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。

描寫春天雨后植物的作文 篇7

蒲公英蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。

小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。

可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法，反正當時的我很固執(zhí)，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風吹的時候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。

蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看著我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……

杜十娘作文800字系列7篇

我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下杜十娘作文。從步入學校開始，作文就陪伴著我們，寫作文可以記錄我們的生活。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品。希望對你的工作和生活有所幫助！

杜十娘作文 篇1

昨日，拜讀了馮夢龍的《杜十娘怒沉百寶箱》，心中不禁有一種遺憾。也許，正是這種遺憾才造就了十娘的美！如維納斯的斷臂。

杜十娘，京城名妓，久有從良之意，“可憐一片無瑕玉，誤落風塵花柳中”。自遇李甲，要求跳出火坑，從李甲為妻。以全副的身心、智慧和自己的錢財為自己贖身，隨李甲南歸。李甲薄悻，出于個人利害考慮，將杜十娘賣給孫富，這個卑鄙而奸詐的小人。

十娘的悲劇是傳統(tǒng)的宗法及封建禮教的產(chǎn)物，也是整個社會的悲劇。

魯迅先生曾說過：“悲劇就是把美好的東西撕毀給別人看。”十娘這個可愛的女子，真摯的愛讓人讀之可敬，卻又被殘酷的將之撕毀，這份愛毀于劊子手李甲與孫富之手。也許，在李甲眼中，杜十娘不是一個可愛的女人，而僅僅是一個漂亮的煙花女子，可愛的妓女而已。

在杜十娘縱身于江心的時候，可看出杜十娘對這個世界的絕望，她終于明白，世上沒有真正的愛情，自己仍然是個商品，被賣來賣去！

這篇文章給人的感覺似乎是“以鬧劇開始，以悲劇結(jié)束”！畢竟，在如此封建禮教下，像李甲這種宦家子弟與煙花女子在一起是絕對不可能的（用我們的話來說，太不現(xiàn)實）！這何嘗不是一場鬧劇？以十娘的死，去祭奠她和李甲的愛情，又何嘗不是一場悲劇？

有人說，杜十娘很傻，愛上一個不該的人；有人說，李甲很壞，為何讓愛自己的人在為自己付出如此多以后，也沒以有一個好的結(jié)局；有人說，李甲是無愛的；有人說，杜十娘是可敬的……

十娘的悲劇是必然的，因為有人說過，“選擇了愛，就是選擇了痛苦的開始！”也有人說，“要擁有就必須失去。”她擁有了所謂的愛情，失去了自己的生命。

杜十娘和李甲的愛情悲劇，讓我想起了《紅樓夢》中的一句話――“假做真時真亦假，無為有處有還無”。

對于杜十娘的愛情，《紅樓夢》中也恰有一句適合十娘――“一場幽夢同誰逝，千古情人獨我癡”。

愛上一個不愛自己的人不是一種痛苦，痛苦的別人用自己的愛反來傷害自己，這是刻骨銘心的一種痛。因為我們都明白，別人也許不會在意你對她說了什么，做了什么，卻會永遠記得你會給她的感受！

而愛，因為真的愛過心才斑斕，才會傷得如此之重，痛得體無完膚！

唉……

這是一場悲劇！愛一個人沒有錯，但是愛上一個不該愛的人卻是一種“罪”！

杜十娘作文 篇2

十娘八年血淚，本想一朝解脫，卻怎料盼得情凄義絕。或許，李甲沒有這么一個視封建禮法為天命的父親，他就不會受孫富讒言蠱惑；或許，沒有孫富的挑撥，二人會結(jié)得連理枝，做得比翼鳥；再或許，李甲能夠堅決一些，勇敢一些，與那個家那個父親決裂，十娘就不會去，就不會被逼到無處可遁逃解脫的角落。

十娘曾嘆，自己好比籠中鳥，即便被放飛，身后的籠子遠去了，心中的枷還在，她說對了，自己選錯了人，一個李甲不能使他解脫，縱使一百個也是枉然，這個十娘本來期望能托以終生的男子連自己也無法解脫，又拿什么去拯救與自己同處岌岌可危境地的十娘？他擺脫不了功名利祿的誘惑，拋不開世俗的流言，最終也只能成為這個悲劇的炮灰，吹散在江岸泛起的水萍中。而十娘的情，因無人容納得下它而隨江水入海，蕩于天地間，此生不渝卻落得遺恨綿綿……

一切都像是巧合，一切又都是必然。李甲的動搖是必然，十娘的癡情是必然；李甲的負心是必然，十娘的離去是必然。十娘不死，此恨難絕，此情難消，此節(jié)難長存于世。她曾欺騙自己李郎不會負她，縱然冥冥之中有聲音已預言了她的結(jié)局，十娘想要抗爭這顛沛流離的宿命，羸弱之身卻難抵命運的玩弄。縱使孫富不出現(xiàn)又能怎樣？縱使李甲沒有那樣的一個家又能怎樣？難道他們可以自此長相廝守兩情相悅？錯，愛是錯，生也是錯，一切都是錯，李甲不過是有幾分浪漫情調(diào)的紈绔子弟，無意中成了十娘的依靠，十娘的情，十娘的自由，對這個偏安的公子來說是不可承受之重，他注定是要背信棄義，背上千古罵名，卻使十娘落得天地間無處可存。內(nèi)心的愁與恨，還有那淡淡一縷似難絕的情，把她縊死在這個悲劇的結(jié)局，沒有誰真正該死，也沒有誰活得坦然，只是茍且活著而已。

玩怒嬉笑匆匆一生已盡，空留十娘滿江淚難盡……

杜十娘作文 篇3

“小姐，小姐。李相公來了。”我風風火火的跑進你的閨房。你那原本望著蒼穹出神的眼睛，一下子閃爍出光芒。可為了不失風范，你嗔道：“來了就來了吧，你這么高興做什么！”嘴上這么說，可臉上那股喜悅，卻是隱藏不住的。

李公子穿著綾羅綢緞，手著美扇，瀟灑走來。我知趣的悄悄退下。

作為多年照顧服侍你的丫環(huán)，看到你這么高興，我的心中也隨之安慰。只有我知道你錦衣玉食的痛苦。作為第一名妓，你每天幾乎都強顏歡笑，你早已想成為自由之身，過平淡的生活。終于，你遇到了認為可托以終身的李公子，你們恩愛有加，只有對他，你才能放開心扉。我望著明月，默默祈禱小姐能早日脫離苦海。

可事情并非一帆風順，由于李公子的散漫無度，已再無分文。幾天沒有見到李公子，你便六神無主，雙眉緊鎖，我在一旁暗暗著急擔憂。

幾天后，李公子終于從后門進來了，不料卻被鴇兒發(fā)現(xiàn)。機緣巧合，三百兩銀子便可以贖你自由身。李公子走朋訪友，可卻沒借來一分錢，了解他的一番真情后，你便拿出銀子給了他。終于突破重重磨難，你們走在一起。

你新婚那天，我醉了。雖然不希望離開你，但也為你獲得幸福高興，看著你那發(fā)自內(nèi)心的笑，我忍不住哭了。老天終于開眼了。

可幾天后，竟傳來你投江自盡的消息。我呆住了，怎么會這樣？以前看似重情重義的李甲竟聽信別人的話將你買了。那些山盟海誓哪去了？那些愛意綿綿的私語哪里去了？

我走進了你的閨房，撫摸著你曾經(jīng)使用過的一切，仿佛看見你站在船頭大聲呵斥李甲，羞辱孫富，高喊蒼天無眼。隨著那激蕩起來的波紋，一切都結(jié)束了。

清晨打開窗子，“嗖”一只五彩青鳥沖向天空。我凝望著它，伸出手輕輕道：“十娘，是你嗎？你真正獲得自由了。”兩顆清淚滴落。

杜十娘作文 篇4

杜十娘怒沉百寶箱的故事，一直是民間故事中的明珠。那個勇敢堅貞的杜十娘，總是讓我想到許許多多的事情。

十娘的生命中滿是漫長的等待。十三歲就淪落風塵的她，癡心地等待愛她的人兒出現(xiàn)，所以她暗暗收藏起客人贈送給她的金銀珠寶，百寶箱是她未來生活的保障，更是她對美好生活的向往，對愛情的寄托。她一等就是七年。

李甲的出現(xiàn)給了她希望。她以為那就是她的真命天子，是她今生今世終于等來的人。一切就緒，在那個孤寂的渡口，她從清晨等到深夜，那個她以為愛她的人卻沒有如期出現(xiàn)。

終于，李甲結(jié)束了她的等待。在家庭的壓力和商人孫富的教唆之下，李甲為了物質(zhì)上的享受，將她出賣給了從來沒有愛過的孫富。

十娘知道自己不可能脫離虎口，她終于作出了短暫一生中最無奈而悲壯的抉擇。從此以后，不再有等待了。一種決絕的凄涼籠罩了她美麗的面容，她讓李甲親眼看到她的百寶箱是如何光彩奪目、價值連城，也在他眼前親手把最有價值的東西毀滅掉。一件件寶貝落入波濤滾滾的江中，沉入水底，美麗的她也一躍而起，沉入深深的江水里。

寧為玉碎，不為瓦全。不再有寒夜渡口望穿秋水的等待，不再有對心上人的期待。只有后人的思念，綿延不絕。

杜十娘作文 篇5

讀馮夢龍的《杜十娘怒沉百寶箱》，不禁讓人思考中國古代婦女的思想意識和悲慘命運。

杜十娘集美麗與智慧于一身，能夠巧妙逃離風塵花柳之地，追求屬于自己的幸福美滿的生活，但是未能如愿，可見她智中有不足之處，投江自盡乃自己一手所致。

首先，杜十娘考驗李甲尋找贖身之銀時，李不但沒有尋到銀子，反而躲避不見十娘，就足以表現(xiàn)出李甲的怯懦與無能。難道這樣一個怯弱無能之人竟能使杜十娘托付終身嗎?由此可見，杜十娘是一個有眼無珠之人。

其次，杜十娘為了實現(xiàn)自己的心愿，原諒李甲之過，自欺欺人，夢想與李甲笑傲江湖。這何嘗不是異想天開，李甲原本是不務(wù)正道、荒廢學業(yè)之徒，貪戀風塵花柳之輩，并非正人君子。如此之人，怎能輕易托付終身?更何況李甲出身名門，十娘又是煙花女子，又怎能取得李甲父母的同意呢?假若李甲與十娘逃離家庭，遠走高飛，豈不是讓李甲成為一個不忠不孝之徒，受萬人唾棄之輩。這種愛難道不是一種自私的愛嗎?顯而易見，杜十娘并非是通情達理，明辨事理之人。

再次，李甲并非對十娘真心，只不過迷戀十娘顏色罷了，十娘過于強烈追求幸福美滿的生活，原諒李甲之過，一錯再錯，以致釀成怒沉百寶，投江自盡的悲劇。

杜十娘就如一只被關(guān)在籠子中的老虎，老虎總覺得“英雄”寂寞，朝思暮想自由自在的大自然風光，因此它說：“我討厭死這個鬼籠子了!我要反抗，我要追求自由自在的生活。”于是用頭徒勞地撞著鐵籠子，最終慘死于頭破血流之中。

據(jù)此觀之，杜十娘不是一個聰敏之人。

縱觀中國古代史，我們不難看出中國婦女在封建社會中扮演的角色無非是一個被動者，一種特殊的工具。三從四德，七貞九烈等這些封建禮教牢牢束縛著婦女的行動，婦女也不可能擁有自己的人生自由，更不可能擁有屬于自己的浪漫愛情。杜十娘敢于大膽追求美好的愛情生活，誠然可貴。但是，她只不過是茫茫宇宙中一顆翻飛的塵粒，不可能改變封建社會中婦女低下的地位，更不可能改變自身的命運。從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的角度來說，當時的生產(chǎn)力就決定了這種封建制度。若是改變了這種制度，就阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，就違背了社會的發(fā)展規(guī)律。若違背了社會的發(fā)展規(guī)律，豈不是飛蛾撲火——自取滅亡，還能怨誰呢?

杜十娘作文 篇6

讀《杜十娘怒沉百寶箱》，看見文末十娘投江處，想到了一個人屈原。

好像兩人其實不保管太大的關(guān)系，除挑選了投江尋短見完結(jié)生命的式樣。實則二人有著類似的實質(zhì)。如果娼妓意味著出售，屈原亦然而是一個政事娼妓。十娘出售的是體格，屈原出售的是能干。略有分別偶的是，屈原的出售是從頭至尾的執(zhí)意，十娘的執(zhí)意卻來得頗費周折。二人還有著共通的悲劇：當認定的傾瀉體（傾瀉能干，心理，金錢，芳華）不復優(yōu)美，不能接續(xù)供他們傾瀉時，二人用尋短見-成績了忠貞。

想來絕大多半人是可以稱之為娼妓的（一個粗鄙的美稱），他們有著景仰，寄予，簡明地說即是一個支持點，一個存活的情由。一朝肯定這樣一個支持點，他們的忠貞便開始了。（之所以也將忠貞賦予十娘，是由于她的愛由李甲始，亦由李甲終，愛是忠貞的開端。為此十娘之前的風塵然而是對世俗，禮教的不忠。）為著這類忠貞，所有皆可因之失容，再多無所求的支出(出售）亦未始有涓滴鄙吝。當人的終身只認定了一個支持點，也就挑選了忠貞。十娘唯傾情于李，屈子只盡忠于楚。支持點的滅亡等于生命的閉幕。

但從人性而言，十娘的死使人可惜。就支持點人的存活意旨而言，卻是必定，當然，無可非議的，與封建社會無關(guān)。任何社會情況下都會猶如此的剛強保管，而并不是-虛偽的小求情節(jié)。梵高的舉槍自盡，莫泊桑的銀彈尋短見，海子的臥軌自盡，老舍，三毛，張純?nèi)绮谎远鳎瑢嶋H中的悲烈主角多執(zhí)著于創(chuàng)辦一片精神鄉(xiāng)里，情愿為之傾盡全部，并不是因之而生，但一朝找到了這樣的精神歸屬，即可因之而亡。足見動作人，一個真實在世的人，便理當猶如此寄予。而他們，是這群人中目表現(xiàn)確，脾氣剛強的忠貞者。

說來十娘的死，最理當激勉我們覃思的不是戀情，禮教，而是人生的尋求。不是每一個人都應(yīng)如十娘般斷交，而是對生活尋求的明晰，還有對生命的愛惜對人生應(yīng)當繼承的肩負。愛惜的是生命應(yīng)有的質(zhì)樸，重視的是人生的品質(zhì)。不在意壽比南山，地久天長，卻活出了德行。舍生忘死舍生忘死的生命遠遠勝過了一個茍活的壽星在我們心中的重量。

再一次想起梵高，莫泊桑，海子一個一個已經(jīng)明亮的生命，可惜，感嘆，但更多的是熱愛，對他們斷交的勇氣，豐滿無拘的自我。

杜十娘作文 篇7

杜十娘集美麗與智慧于一身，能夠巧妙逃離風塵花柳之地，追求屬于自己的幸福美滿的生活，但是未嘗如愿，可見她智中有不足之處，投江自盡乃自己一手所致。

再次，李甲并非對十娘真心，只不過迷戀十娘顏色罷了，十娘過于強烈追求幸福美滿的生活，原諒李甲之過，一錯再錯，以致于釀成怒沉百寶，投江自盡的悲劇。

縱觀中國古代史，我們不難看出中國婦女在封建社會中扮演的角色無非不是一個被動者，一種特殊的工具。三從四德，七貞九烈等這些封建禮教牢牢束縛著婦女的行動，婦女也不可能擁有自己的人生自由，更不可能擁有屬于自己的浪漫愛情。杜十娘敢于大膽追求美好的愛情生活，誠然可貴。但是，她只不過是茫茫宇宙中一粒跳動的浮塵，不可能改變封建社會中婦女低下的地位，更不可能改變自身的命運。從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的角度來說，當時的生產(chǎn)力就決定了這種封建制度。若是改變了這種制度，就阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，就違背了社會的發(fā)展規(guī)律。若違背了社會的發(fā)展規(guī)律，豈不是飛蛾撲火自取滅亡，還能怨誰呢?

描寫小學老師的作文系列9篇

許多學生都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《描寫小學老師的作文系列9篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫小學老師的作文【篇1】

張老師是我小學五年級時的班主任。她的外貌十分平常：一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙帶著少些血絲的眼睛，應(yīng)該是太累留下的吧。高挺的鼻梁上頂著一副與她般配的眼鏡，一張能說會道的嘴巴能把原本枯燥乏味的語文課講得妙趣橫生。

雖然張老師平時對待我們比較嚴格，但在私下張老師還是十分關(guān)心學生的。

一次體育課上我的左手手臂不小心被劃傷了，其實只是被擦破了一點皮，留下了一個小傷口而已。到了下一節(jié)的語文課，張老師從我左手邊經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了我的傷口，便把我叫到了辦公室。一開始我還以為是犯了什么錯要被教訓了，結(jié)果張老師從柜子上把一個藥箱拿了下來。她一邊打開藥箱，一邊問我：你左手的傷怎么弄的？你今早來的時候還沒有的。呃，這是我上體育課時不小心被墻劃了一下劃傷的，沒有什么事。我根本沒有想到老師會注意到我的這么一個小傷口。什么沒事，你知不知道你的傷口正在發(fā)膿啊。我看了看傷口，的確有少些膿液流出，明顯比之前疼了不少。張老師走到我身旁用衛(wèi)生紙輕輕地碰掉我傷口上的膿液，然后用一團醫(yī)用棉花沾了些藥水幫我擦拭傷口。一邊處理傷口，一邊還問我：有沒有弄疼？沒事沒事。雖然嘴上這么說，但左手還是不由自主地往回縮了一下。以后記得小心一點，要是有事就來找老師，知道了嗎？張老師的語氣突然嚴肅起來了。知道了。我連忙回應(yīng)道。過了兩周我的傷好得差不多了，張老師又特地來問我：傷口怎么樣了？還疼嗎？好多了，多虧了你的藥。我笑著回答她，心里很是感激。

10、班主任老師

有一顆火紅的丹心，燃燒著自己，為我們照亮了前方的路。自古以來，老師在人們的心中就是崇高神圣的。

在我們身邊，也有著這么一位為桃李芬芳而默默耕耘，無私奉獻的老師，她就是我的班主任----楊老師。

楊老師經(jīng)常扎著一束高高的馬尾，戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發(fā)出知識的光芒。

她時而幽默，時而嚴肅；時而溫柔，時而嚴厲。

還記得一次下著大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒來接孩子的家長一一打電話，讓家長來接。

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。您是為桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進知識海洋的那只小船。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！

11、班主任老師

我們有一個美麗端莊大方，又和藹可親的班主任，她教我們語文。

她有一雙大眼睛，長頭發(fā)，常對我們說:懶惰可以將一個人活埋。''

上課的時候我不敢發(fā)言，我們都膽小，李老師有點生氣，我舉起了手，老師叫起了我，問我叫什么名字，

我告訴了老師，我叫劉宇森。老師夸我很勇敢。

有一次語文考試，試卷做的不太理想，結(jié)果考的一塌糊涂。在不知不覺中上課了，我坐在座位上不敢說話，老師一個一個的念這我們的名字和分數(shù)，從第一個念到第二十個都沒有念到我，我有些額坐臥不安，心怦怦的跳個不停。第二十一個終于到我了，我走到老師那里，以為老師會教訓我，可是老師卻和風細雨的教導。令我很感動。

我的班主任是很善良的。我很喜歡他。

描寫小學老師的作文【篇2】

他非常幽默，一頭烏黑的頭發(fā)，一對烏溜溜的大眼睛炯炯有神，透著智慧的光芒。他就是我們班的數(shù)學老師。

一次，自習課時，邵老師說：“同學們，這堂課，我們自由活動。”大家興奮不已，有的玩游戲，有點在畫畫，還有的在交流最近讀的書……漸漸地，同學們的聲音越來越大。這時邵老師突然說：“誰再大聲喧嘩，就跟我走，我的辦公室一日游已開通。”聽了這番話，教室里頓時鴉雀無聲，試想有誰會愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后，同學們都相互交談著自己對“辦公室一日游”的見解。

一次，老師提出一道簡單算數(shù)題，讓我們解答，他不動聲色地請趙梓涵回答。因為趙梓涵剛才一不留神，開了一會兒小差，旁若無人地在地上找起了東西。聽到老師的提問，趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來，一臉詫異地看著老師，好像是在記憶里尋找這道題并算出來，趙梓涵說出答案以后，邵老師尾隨其后，說了一句：“這么難的題目，你都能算出來，真聰明!”我們都聽出了邵老師的言上之意，所以哈哈大笑，趙梓涵頓時被羞紅了臉。

我們的老師就是這么的幽默可愛!

描寫小學老師的作文【篇3】

歲月如歌，一眨眼小學六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學，換了幾位老師，但由于有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為夸姣的回憶，永遠銘記在心。

在我剛來的時候，數(shù)學不是很好，老師教訓我，我也知道老師也是為我好，教訓完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數(shù)學困難，特別興奮，心想：多虧老師的嚴肅與教導。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收成。”

有一次，我跟同學玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好兇喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不用心么？”不外我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴肅，下課后看上去是那么的和藹，笑起來是那么的美！

有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細語地問我怎么啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵我要堅強，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。

與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

描寫小學老師的作文【篇4】

“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好李老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。

這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。

篇二

在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時，是多么細心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。

描寫小學老師的作文【篇5】

再過不久就要畢業(yè)了，趁我還在學校能親口跟學校的師長及學生們謝謝。

首先我要先感謝校長，原本讓人跌的四腳朝天的跑道，由于有了校長，讓跑道便的更心更有活力。不只這樣校長孩在新的跑道旁增設(shè)許多游樂舉措措施，使整個草場千變?nèi)f化、豐碩萬分。有玩過的小孩都面帶笑言，他們燦爛的笑臉也感染了校長，校長的笑臉有如下田強烈的太陽。

接著我想感謝所有的老師，由于有了老師，我們才能成長茁壯；由于有了老師，在我悶碰到困難時，他會講解標題問題直到我們了解為止；由于有了老師的陪伴，我們在學校槽有了精采。

最火要感謝我的同學，崇一到六年級，由于有了同學的陪伴，我才能再學校笑口常開。有時同學會帶給你快樂，有時會帶給你打動，有時會帶給你憤怒，有時會帶來悲傷，謝謝他們陪我走過許多事情。

謝謝再學校里每一個人，由于有了他們，在學校柴惠更加精采他們陪我走完國小的糊口不管是同學師長大公悶我都要心存感謝感動口中掛著謝謝，來報答他們。

描寫小學老師的作文【篇6】

親愛的閨蜜：

最近可好，時隔多年，甚為思念。

明媚的天空打破了安詳，同在一個小學的我們成了最好的玩伴，小學的幾年糊口，我們可謂是形影不離，互相傾訴，你曾說過，我們要一起進入初中，一起念大學，甚至開玩笑說要一起出道，你是否還記得？

陰沉沉的天空下，下起了朦朧細雨，今天是你的生日，忘卻沒能記起，你委屈的向我傾訴，我卻沒能安撫你的心靈，就這樣，我們之間產(chǎn)生了矛盾，幾天都沒說過一句話，明智兩個人都很煎熬，雙方都不愿以說一聲歉仄，后來，記不清了，不知怎的，又和好如初了。

幾年來，雖有許多矛盾，但恰是應(yīng)為它們，我們的情誼，一次比一次堅固

小學六年級時，你忽然說要搬家了，而且也要轉(zhuǎn)學了，我無疑是很傷心，慢慢地委屈與難熬難過憋在了行李。就這樣，我們分開了。

清風細語在時光的脊背上，跳著最動人心得心扉之舞，曾經(jīng)浮華的歲月，跟著時間漸行漸遠，你是否已經(jīng)有了新的閨蜜，心中是否還有我的余地？

三年來，假如不經(jīng)意間相遇，是否會行同陌路呢，一切都是個迷，我想你會變得更漂亮了吧。

感謝有你相伴，帶給我這樣夸姣的童年，讓我在這五年中，不再感到孤傲與寂寞不知我們何時能夠歡唱傾訴這一切。

感謝有你相伴！

描寫小學老師的作文【篇7】

在每一個人的生命中，都會想要有一個好朋友，我也不例外。在我們難過期，一直鼓勵我們、關(guān)心我們；在我們快樂時，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們暖和，帶給我們無窮的關(guān)懷和愛，當永遠的朋友。我也有一個會一直關(guān)心我的人——爸爸。

當我傷心時，你陪著我一起度過難關(guān)，在我身邊支持我，在我身旁安慰我，在我身旁帶給我無窮的但愿，在我開心時，你也和我一起快樂，也帶給我一個繽紛多彩、五顏六色的世界，讓我不會覺得世界凄涼、孤單和黑暗。你像燭炬一樣，無時無刻給我光亮；你像太陽一樣，一直帶給我微笑、歡樂！有你的日子，讓我不孤單；有你的日子，幫我點燃但愿；有你的日子，讓我覺得真是夸姣！但是沒有你的日子，就似乎從山頂?shù)律焦龋瑥墓饬磷兒诎担粵]有你的日子，讓我好沮喪。

你老是一直關(guān)心我，在我生命時，幫我蓋被子；在我考試考不好時，一直鼓勵我，替我加油打氣。你就像暖和的被子，在我很冷時，給我暖和；你就像太陽，給我一道毫光，讓我有勇氣；你就像輕風，把我的眼淚吹干；你就像煙火，帶給我歡樂，也一直為我做事，給我?guī)椭?/p>

一直在身旁關(guān)心我的人，就是你爸爸！我想對你說，謝謝你，帶給我勇氣；謝謝你一直無時無刻幫助我；謝謝你，你一直關(guān)心我，你就像一只螢火蟲，帶給我毫光，照亮前方的路。

描寫小學老師的作文【篇8】

感謝有你，若沒有你的鼓勵，我怎能這么順利的完成表演呢？

那是一個輕風和煦、晴空萬里的周末，我要去參加新一屆的春芽杯音樂比賽了，伴跟著我緊張萬分的心情，你帶領(lǐng)我們進入了考場。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已站在臺下，預備入場，可誰知到了舞臺旁的我更加緊張了，雙腿發(fā)軟，心里好似裝了一只淘氣的小兔子怦怦直跳。就在這時，在我身邊的你好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，上臺后別太緊張，要放輕松，你會吹奏的很好的！”得到了你的鼓勵，我感覺輕松了良多，可仍是有一絲絲小害怕，就要上臺了，我深深呼吸了一次，便神氣的走上了舞臺，此刻的我是激動地，但在這空曠開闊的舞臺上，我只能懷抱著你的鼓勵來支撐著我。站上舞臺，我更加感到了你對我內(nèi)心的鼓舞，一下子沒有緊張的.感覺，把比賽當成了平日里的訓練，全身投入在了曲目的吹奏中，沒有一點緊張，還有一些小高興，就這樣我順利的完成了演出。并且贏得了臺下強烈熱鬧的掌聲。

我一下臺，你就夸獎我做的真棒，我笑了笑，心里想：謝謝你，是您鼓勵了我，如若沒有你的鼓勵，我可能都戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐驚，謝謝你，我敬愛的王老師。

描寫小學老師的作文【篇9】

有一個人，我永遠忘不了……

記得讀小學三年級那年春天的一個早晨，我早早地來到學校。剛放下書包，我看見班主任胡老師怒氣沖沖地走了進來，指著我說：“你說什么呢，早自習說什么話！”又對我后面的班長說：“去，撕她兩個笑容。”我很委屈，大叫：“我說什么了，我什么也沒有說，你憑什么撕我兩個笑容。”胡老師說：“你別說謊，我可看見你說話了。”然后問我同桌：“她說話了沒有？”同桌說：“沒有。”胡老師又問我后面的同學，“她說話了嗎？”“老師，她沒有說話。”胡老師語氣緩了下來，說：“現(xiàn)在上課吧，下課你到我辦公室去一趟。”那節(jié)課，我委屈地哭著，什么也沒聽進去。老師叫我上辦公室，我有什么事呢？還要批評我嗎？

推開辦公室的門，我看見胡老師坐在那兒，我走過去，說：“老師，你找我有什么中？”我心中很憤怒，又很委屈，所以說話的語氣很生硬。胡老師看見我，站了起來，給我搬了一把椅子，讓我坐下。我坐下后，她又拿一包東西給我，說：“老師錯怪你了，對不起！嗯，拿著這些東西，算是老師給你賠禮報歉了啊？”說完，胡老師摸了摸我的頭，說：“別再哭了啊，別委屈了啊，是老師做得不合錯誤。你再哭，老師也要哭了。好好上課，別影響情緒，那兩個笑容我一定給你補上。”我一句話也說不出來，胡老師推開門送我回教室。

我打開那包東西，發(fā)現(xiàn)里面有一串很漂亮的手鏈，還有一張紙條，只有短短的幾句話：孩子，對不起，實在我心里也挺難熬難過，但愿你能原諒我。愛你的老師。

我看完紙條，眼淚就下來了。我一絲怨言都沒有，只有感謝感動的淚。

這件事已經(jīng)由去好幾年了，但在我的記憶中卻越來越清楚。我忘不了胡老師那句話“孩子，對不起”，忘不了胡老師那歉意的眼神。

我時時想念敬愛的胡老師。

小學作文家庭趣事700字系列7篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人都認為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“小學作文家庭趣事700字系列7篇”，希望對您有一定的幫助。

小學作文家庭趣事 篇1

冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風的時候，天氣也是干冷的。人們在大街上即使只呆一會兒，也會“面紅耳赤”，趕緊回家了。這天中午下雪啦，雪花漫天飛舞，像鵝毛、像白花、如輕煙、如柳絮，紛紛揚揚志飄撒大地上。房屋、樹木都被披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇、原馳蠟象”呀！在這樣寒冷的天氣里，我們一家三口和哥哥一家人卻仍在大街上趕路，我們已經(jīng)被凍得個個“面紅耳赤”，手也冰涼冰涼的，我們緊趕慢趕，終于“不負眾望”，回到了家。

一回到家，媽媽便吩咐我和哥哥在臥室里看電視，而他們這些大人們卻在客廳里打起麻將來。

我和哥哥來到臥室，打開了電視。我看了一會兒電視，覺得沒啥好看的，就想玩點別的什么東西。“嘩啦——嘩啦——”，我在床頭柜里亂翻一通，最終找到了一把小剪刀。

前幾天，媽媽去剪頭發(fā)了，剪頭發(fā)同時把直發(fā)變成了卷發(fā)了。我覺得媽媽的卷發(fā)特好看，便想把我的劉海也變成“卷海”（卷曲的劉海）。我拿著剪刀，走到梳妝臺前，端端正正地坐好了，抬起手把劉海挽在剪刀的刀刃上。“咔嚓——”，我的手不由自主地把刀柄扣攏了。我朝鏡子里看了看，咦，劉海怎么沒卷起來呢？再朝梳妝臺上瞧了瞧，臺上有幾縷短發(fā)，噢，天啦，我把自已的劉海剪了下來！

“嗚——嗚——嗚——”，我哭了起來。媽媽聞聲走了進來，“怎么啦，我的小寶寶？”說著遞過一張餐巾紙讓我擦鼻涕，我邊哭邊說“我——本想——學你把——把劉海變成“卷海”的，可劉海不聽話，越——來越短了，也——也沒有變卷。嗚——”。媽媽拍著我的肩膀說：“不哭不哭，來，讓媽媽瞧瞧，小寶寶把自已弄成什么樣子了，好嗎？”媽媽把我的小手從臉上拿了下來，他細地看了看我，點點頭說：“嗯，不錯，這劉海剪得還有點味道！沒想到我們的小寶寶還有點美發(fā)師的天分呢！”聽了這話，我破涕為笑。

小學作文家庭趣事 篇2

糊口中有許多趣事，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

上個禮拜，我在家里看意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本書，正看的津津有味。忽然，一個聲音傳來：“哲妍，把《愛的教育》給我看看，讓我也享受享受‘文化大餐’。”原來是老爸，我連忙把書遞給老爸。一連過了好幾天，家里“嗖嗖嗖”的電腦游戲聲不見了，我覺得有些納悶。

一次，我上衛(wèi)生間解手，看見那本《愛的教育》亂七八糟地放在洗衣機上，我想：“這個臭老爸，又在弄什么花腔?”我大聲說：“老爸，我的書怎么放在洗衣機上呢?”老爸趕快過來，有點不好意思地說：“前幾天，我被這本書深深地吸引住了，就連上衛(wèi)生間也舍不得放下。后來，放在洗衣機上健忘還你了。”我連忙用手捂住鼻子，心想：假如我再看這本書，一定會臭昏頭的。還有一件趣事，也是關(guān)于臭老爸的。一次，為了慶祝媽媽的生日，我用平時攢下的錢靜靜買了一塊巧克力放在冰箱里，想給媽媽一個意外的驚喜。媽媽的生日終于來了，晚上，我們一家人圍在生日蛋糕前，點燃了象征但愿的生日燭炬。我對媽媽說：“媽媽，生日快樂。我也有一件禮物送給你。”說完，我跑到廚房里打開冰箱。希奇，冰箱里的巧克力不知去向了。我急得象熱鍋上的螞蟻，這可是給媽媽預備的驚喜啊!我連忙問爸爸媽媽：“你們看見冰箱里的巧克力嗎?”，爸爸聽了，不好意思地說：“那……那巧克力好、似乎是……是我吃了。”我用遺憾的神情望著他說：“唉，我給媽媽的生日禮物就這么被你??毀了。真是成事不足敗事有余的家伙!”老爸尷尬地笑笑說：“那塊巧克力就當是給我的生日禮物吧。”有一件事你們聽了一定會笑破肚子的。這事發(fā)生在前年的清明節(jié)。那天，我和媽媽去公果徐家去掃墓。大人們上山去了，留下我和小姐姐、小哥哥玩。為了逗我開心，他們和我一起玩騎自行車比賽。我騎了一會兒，前面的路變窄了。小姐姐、小哥哥都勸我停下來。為了顯示我的高超騎術(shù)，固執(zhí)的我無論怎么勸都不聽。騎著騎著，一下思惟不集中，“砰”的一聲，一個倒栽蔥，整個人全掉進了泥潭里。這時的我，變成了“泥人”，眼睛、鼻子、嘴巴到處都是泥巴，像個外星人似的。哥哥、姐姐看了我，哭笑不得。媽媽只好趕快把我領(lǐng)回家換衣服。這件事固然過了好幾年，但我至今仍記憶猶新。

這就是多彩的糊口，令人捧腹的趣事。

小學作文家庭趣事 篇3

今天，我、媽媽、姥姥和姥爺做了一個有意思的游戲，叫猜謎語。

首先，我昂首挺胸，站立起來，給大人們出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么布剪不斷？我的話音剛落，姥姥就舉手了，回答說：“是瀑布。”唉，沒想到姥姥一下就猜對了，她特別高興。姜還是老的辣呀！

接著，媽媽又給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：生產(chǎn)日期與有效期是同一天的產(chǎn)品是什么？我們冥思苦想，過了一會兒，姥爺說：“是炒菜。”媽媽笑著搖了搖頭。我請求媽媽給我們一點提示，媽媽說：“是跟紙有關(guān)的，能用眼睛看的。”只見姥爺皺著眉頭，右手向上推了推老花鏡，慢悠悠地說：“是不是書本？”媽媽依然搖頭說：“還不對，但和我的答案有點相近。”我們都急壞了，媽媽還賣關(guān)子呢。我又說：“是人。”聽到我的答案，一家人都笑了起來，媽媽跟我解釋說：“人不是產(chǎn)品，不對。”最后，姥爺猜對了，是報紙。

我想，猜謎語的游戲真好玩，我下次還要玩這個游戲。

評語：

徐子昂，你一定要把標點都寫全呀！要不然考試會扣不少的分。

一個人在說話的時候，還會有必要的動作，神態(tài)表情，也應(yīng)該寫出來。老師相信你一定能觀察仔細，寫細致。

小學作文家庭趣事 篇4

那天我做完作業(yè)，坐在學習桌的'旁邊沒事做，正巧爸爸、媽媽也難得清閑，我心里就有了一個主意。請爸爸、媽媽跟我一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。爸爸、媽媽聽了也高興地答應(yīng)了。

我飛快地跑到房間里，拿來一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。然后宣布游戲規(guī)則：我說出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，知道答案者就用手敲一下桌子，便可以取得搶答權(quán)。如果兩人同時敲桌子，就可以用剪刀、石頭、布，哪個人贏了，哪個就回答。答對次數(shù)最多者就獲勝。

游戲開始了，我首先出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：下雨了，大家都回家了，只有一個人站在外面，為什么？媽媽靈機一動，想出了答案。立刻敲響了桌子，緊接著說：“這不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎？太簡單了!不就是因為它是稻草人嘛!”看上去媽媽很得意，仿佛覺得后面的問題都如此簡單似的。我心想：老鼠拖木锨，大頭在后頭呢!我接著就出了一道難度相當高了腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么水不能喝？爸爸、媽媽都眉頭緊鎖，過了好半天，誰也沒猜出來。我告訴他們，答案是薪水。后來我又接連說了好多腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸、媽媽也像孩子似的爭得面紅耳赤。

經(jīng)過幾番較量，媽媽終于以五比四勝出，我和媽媽高高興興地歡慶勝利。

小學作文家庭趣事 篇5

我相信，每個家庭肯定都會有一些好玩又有趣的事情。但是，我以為，我們家的趣事最唯一無二。為什么這樣說呢？就請你聽聽我講下面的趣事吧！

一天，小姨給我?guī)Щ匾恢恍」罚切」访星蚯颍瑴喩砩舷露际菨嵃咨褚粋€“大雪球”。爺爺見了它，老是嚇得躲進房間里，由于小狗老是舔爺爺?shù)哪_，撲到爺爺身上。徐徐的，爺爺和球球熟了。一天晚上，爺爺出去吃飯，回來時，他滿臉通紅，整個房子都是酒味。這時球球跑到了爺爺身旁，爺爺醉醺醺地說：“來，球球，我，我教你寫字和唱歌，這個字應(yīng)該這樣寫：橫、豎、……”球球似乎聽懂了什么似的，“汪汪”地叫了幾聲，爺爺很興奮，又繼承教了下去。沉睡在夢鄉(xiāng)的我、爸爸、媽媽、奶奶被一陣陣狗啼聲吵醒了，我們大家一看，爺爺正在教狗寫字呢！我們哈哈大笑起來。“有什么可笑的！這是很正常的。我還要教它唱歌呢：“呀啦嗦，那就是青藏高原！……仍是高難度的”還沒等爺爺話說完，我們又哈哈大笑起來，笑得連眼睛都快睜不開了。從此，爺爺不僅不害怕球球，還喜歡上了球球。球球被小姨帶走時，爺爺還戀戀不舍呢！我覺得爺爺真是個“老頑童”。

怎么樣？同學們，我們家庭的趣事是不是很獨特？

小學作文家庭趣事 篇6

我有一個家，一個幸福的家。每個人都有父母，我也不列外，并且我還有一個比我大許多的姐姐。

說起媽媽，我真是又愛又恨。媽媽的樣子是個尺度的家庭主婦，電了一個小波浪頭，整個就像那些三姑六婆，而且她正邁入更年期的階段，惹一惹她都不得了。她長相平庸，有點發(fā)福，但是她比我還矮，以看報紙就得戴上老花鏡。

我爸，是全家最高的人，他跟媽媽一樣，正預備邁入更年期。身體不胖也不瘦，肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀小，但卻是一家之主，他最愛就是和我們兩姐妹強電腦，然后下象棋。

姐姐比我大6年，她長的還算可以，固然不是禍國收留顏，但最少還算是秀氣。如今她已是一個大學生，她有空沒空就哼哼英文歌，一到晚上，她就坐在電腦桌前，玩起微博來，涓滴不理我和爸爸不滿的眼神。

“起床，起床，10點啦！”一到早上，媽媽一聲吼，說是10點，實在只有7、8點，媽媽最愛恐嚇我和姐姐。

“還不去造作業(yè)！”剛刷牙，媽媽的獅吼功就響在耳邊。

“我還沒吃早餐耶！”

“還有你，做姐姐的`還不去造作業(yè)！”媽媽把矛頭指向姐姐。

“嘻嘻，活該！”我抿著嘴，正幸災樂禍呢。

“媽，你睡傻了吧，我是大學生，沒、作、業(yè)！”

“哈？沒功課，不公平，我有那么多功課，你竟然，竟然……”可惡，姐竟然沒功課，氣死我也！

每到中午，爸媽的吼功都已成為一道靚麗的風景，而我和姐姐平靜的表情就是這道風景的裝飾品。為什么說平靜呢？由于我們倆已經(jīng)習認為常了，不聽那聲吼還真不習慣。抒懷結(jié)尾

雖說媽媽和爸爸愛吼我們，但是他們總為我們著想，天冷了要穿件衣服，吃蘿卜有營養(yǎng)……

我愛我的爸媽，我們這一家是最幸福的。

小學作文家庭趣事 篇7

我爸爸常憑著自己有一點知識就說媽媽是文盲。媽媽呢，從來不服，所以家中經(jīng)常發(fā)生趣事，讓我這個傍觀者哈哈大笑。

一天，爸爸坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿說：”唉，我們男人辛勞支撐這個家，卻連個節(jié)日也沒有，瞧你們婦女，節(jié)日多得可以擺攤了。“”誰說的，你們男人也有父親節(jié)。“一旁的媽媽大聲說。”嘖嘖嘖，文盲就是文盲，報刊上都說男人沒有節(jié)日。“爸爸自得洋洋地說。”哼，肯定有，我廠里有個女工還在父親節(jié)給她爸裁了一條褲子呢。“媽媽自信地說。”那我們一賭為快。你輸了，罰你一個月不用錢。我輸了，就從桌子下爬過去。“爸爸仍悠閑得意，一副勝券在握的樣子。

我呢，天然是他們的裁判。我把日歷本拿出來，先從后面翻起，由于我一向站在爸爸這邊，所以也作弄起媽媽來，一會兒，我拿著印有元旦的一面給媽媽看，還大聲喊：”真有父親節(jié)！“媽媽剛要自得地笑，可仔細一看不是父親節(jié)，馬上掉頭撅起了嘴。爸爸故意氣媽媽：”找不到的，根本就沒有。“

我一張一張地翻，突然我的眼睛一亮——”父親節(jié)“，于是我故意不出聲，靜靜地把日歷本遞給爸爸。爸爸看了嚇了一大跳，可爸爸馬上就心生一計，將六月份全部撕掉，藏在衣兜里，我走到媽媽眼前，小聲地說”媽，翻完了沒有！“媽媽可不信，自己翻了起來，終究紙是包不住火的，當翻到六月的時候，媽媽想了想：為什么六月會沒有了呢？媽媽一下就明白了，她大喊道：”快把它交出來！“爸爸只好束手就擒。媽媽又”命令“爸爸：”快鉆哪！“”老婆大人，饒了我吧！“”不行！快給我鉆哪！“”啊，求你了，行行好吧！“”就是不行！“”行行行！我鉆還不行嗎！哈哈哈……“

我瞧了瞧爸爸，又瞧了瞧媽媽，嘿！媽媽的笑是自得的笑，爸爸的笑當然是傻傻的笑。我呢，當然是無憂無慮的大笑啰！

關(guān)于冬季小學作文1000字(系列7篇)

讀書筆記吧的專題“冬季小學作文”涉及的話題，我們都會寫作文，但是寫得好與否還要看情況。寫作文是一種發(fā)泄情感的好方式，如果善于總結(jié)和記錄，我們就能寫出優(yōu)秀的作品。你能否在寫作中熟練地運用筆桿子，表達出精彩文章呢？下面是讀書筆記吧小編精心整理的“關(guān)于冬季小學作文”，希望你能賞讀，并保存本頁以便日后閱讀。

關(guān)于冬季小學作文 篇1

北方的冬天姍姍來遲，拖著白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個措手不及。

早晨上學時，冷風吹來，凍得人們直打顫，就是晴朗無風時天氣也是干冷的。人們只在室外呆一會兒，也會凍得“面紅耳赤”。趕緊回家。冬季的太陽，失去了夏日火辣的性情，變得溫和起來。早晨，推開窗戶，盡管寒氣逼人，但在東方卻露出了一陽光。灑進我心里，暖和多了。

“呼——呼”，街道上行人加快了腳步，大樹的枝條光禿禿的。松樹仍蒼翠地站在白皚皚的雪地里。隨著凜冽的北風，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在藐視冬天。

校園里的景象也是凄涼的。沒有生機勃勃的綠地，也沒有白雪皚皚所覆蓋大地，操場呈一片顯眼的土黃色和石灰色。除了一些不怕冬天的樹木外，其他全都光禿禿的。智樂園的池塘里結(jié)了一層厚厚的冰。下午，太陽露出臉來。冰漸漸融化，浮在水面上，經(jīng)陽光灑照，呈一片金燦燦的閃耀粼粼。

關(guān)于冬季小學作文 篇2

星期五下午，烈日當空，萬里無云，一年一度的冬季運動會開始了。

放眼操場望去，人頭攢動，只見同學們邁著整齊的步伐走進操場，一個個雄赳赳、氣昂昂。喇叭里時不時地傳來激動人心的歌聲，讓人精神抖擻，運動員們個個摩拳擦掌躍躍欲試。隨著“砰”的一聲，運動會拉開了帷幕。

最引人注目的是600米男子跑步比賽了。看，那個穿綠衣裳的就是我們班的跑步能手。他就像一匹脫韁的野馬，邁開大步，手臂像旋漿般飛速地擺動著，腳下就像踩著風火輪似的，健步如飛，他的這一帥氣姿勢引來了他的“粉絲們”的聲聲贊嘆：“你真棒！加油！”“你太帥了！堅持！”……他不負所望，一直遙遙領(lǐng)先，跑到一半的時候，豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來，他好像有點堅持不住了，一個不留神竟被別人超過了。我們都心急如焚，心想：這可怎么辦呀，我們會不會得不到第一名呀？此刻，同學們異口同聲大喊道：“加油！加油！”在同學們的鼓勵下，他更加努力，雙臂擺的更加快了。

在最后沖刺階段，他咬緊牙關(guān)，奮力沖去，我們的吶喊聲，又響起來了，這喊聲，此起彼伏，一浪高過一浪。加油聲整耳欲聾。“我們第二，我們第二，太好了！”我們歡呼著。

夕陽西下，運動會在悠揚的歌聲中結(jié)束了。

關(guān)于冬季小學作文 篇3

今天，我懷著愉悅的心情來到了校園內(nèi)，因為我們下午要進行冬季運動會，所以，我盼了一個上午的時間，終于等到了下午，下午發(fā)生的事情真多呀！說也說不盡。

一會兒，廣播里突然響起了一陣聲音：“通知，請在操場上的同學們抓緊時間回班。”我們聽到廣播時，都急忙跑進班級里，他們都知道，一定是運動會開始了，所以，個個笑逐顏開。廣播里又傳出了聲音：“請一樓的班級在操場上排隊。”“請二樓的同學們在走廊上排隊。”“靠近兩邊的班級依次下樓。”“請三樓的同學在走廊上排隊。”我們班的同學你推我擠，急忙跑出班，排好隊伍。“請三樓的班級依次下樓。”到了樓下，我左顧右盼，看到了那片美麗的藍天，突然，我就想到：每當我們要失敗的時候，看看這片美麗的藍天，一定會勝利的?。運動會正式開始了，每個班的裁判陸續(xù)下了樓，因為我們第一項活動是單人跳繩，跳繩可真激烈呀，一個比一個跳的快，一個比一個跳的多，一個比一個花樣多。我站在界線附近，四處眺望著。“咦，那個不是姐姐嗎？”我驚訝地說。我認真的數(shù)著，姐姐跳的好多呀！各班的裁判們開始寫總數(shù)，呀，轉(zhuǎn)眼間，盡然輪到五年級跳了，我們緊張的來到“戰(zhàn)場”上，和各班的同學們比賽跳繩，呀，當時選我們班跳繩的同學是是30秒的，跳的最多的是丁羲涵，她盡然跳了80多個，那么她跳一分鐘跳繩時，豈不是都160多個了嗎？可是，我們前面是一個下水道，所以她們跳繩時總會打著跳繩，所以才跳了120多個，我興奮的看著。五年級結(jié)束了，我非常欣喜，因為我的好朋友――丁羲涵盡然跳了那么多，雖然他不是第一，但她還是很厲害。

活動進行第二項――跳大繩，說起跳大繩，我們班還是挺熟悉的，因為我們從三年級開始訓練，所以跳繩我們還是很有信心的。跳大繩開始了，首先是六年級四個班先比，然后我們再比，一分鐘過后，我們要開始了，首先我們在排練一下。哇！好辣眼睛呀，那跳繩的八個同學前仆后繼，一個也沒有失敗，但是，申雪潭出了一點小失誤，不小心掛著跳繩了，可她沒有氣餒，還是自信的站了起來，急忙繼續(xù)開始。我覺得我們會失敗，我看了看那片藍天，想：一定能勝利。結(jié)束之后，我們等不及要問問我們的成績了，于是，我們就去問問老師了，老師說我們跳了130多個，我們心情興奮極了，但我們還想知道我們的排行，所以，老師看了看整個五年級的成績，興奮地說：“咱班跳繩第一。”我們好開心。

活動進行第三項（最后一項）――拔河。說起拔河，這就是最驚天動地的了，因為我們每次運動會比賽時的拔河項目總是落后的，所以，再看看那片藍天，心里充滿了自信。我們是和五年級三班PK的，我聽見了有人在竊竊私語：“五年級三班PK五年級四班，一定是五年級三班贏。”我心想：竟然你們瞧不起我們，那么我們應(yīng)該用事實說話。到了我們的時候，我們非常緊張，當我再次看了看那片藍天，心中充滿了正能量。“呼――呼――，”一陣口哨聲響起，兩個班吃力的拉著，我們班的同學非常盼望我們勝利，所以他們大聲呼喊：“五四班，加油。”這個聲音在我們的比賽未結(jié)束之前，一直存在著。“勝利了。”我們興奮地呼喊著。兩個班還要再換位置比賽一次，我們班仍然勝利。最后，我們班和五二班進行最后的決戰(zhàn)，呼喊的聲音更大了：“五四班，加油。”連老師們都一起呼喊著，喊的臉都紅了，所以，我們吃力地拉著，不讓辜負老師對我們的信任，比賽結(jié)束了，最終，勝利的班級是――五四班，我們班勝利了，臉上露出了勝利的喜悅，“勝利了，勝利了。”我們激動地喊著。還不斷響起了掌聲，好棒。

比賽結(jié)束了，我們開心的回到班，收拾東西，就出去排隊放學了。在出校門的路上，我有看見了那片使我們勝利的藍天，對它微微笑，就出校門走了，好開心的一天呀！

關(guān)于冬季小學作文 篇4

我愛百花爭艷的春季，我愛鳥語蟬鳴的夏季，我愛楓葉似火的秋季，但我更愛粉妝玉琢的冬季。

冬天，萬物進入了冬眠階段。這時候，雪花精靈在天空上飄呀飄，時而給被凍得僵硬的大樹伯伯披一件毛衣，時而給被蟲災害慘了的莊稼蓋上棉被，時而把樓房點綴成城堡……在這童話世界般的環(huán)境下，我們度過了一節(jié)快樂的體育課。

星期四清晨，我剛從睡夢中醒來，正在慢吞吞地穿衣服，只聽爸爸叫道：“嘉誠，快起來，外面下大雪了！”“什么？”我急忙穿上衣服和拖鞋，三步并作兩步跑到窗戶前面。哇！天空中下起了鵝毛般的大雪，讓周圍變成了童話世界。吃過了早飯，我被爸爸送到學校，雪花精靈直往我的脖子里鉆，仿佛那是它們的“天堂”似的。在學校的第三節(jié)課是體育課，當然就少不了打雪仗、堆雪人之類的游戲。第二節(jié)課的下課剛響，同學們就開始配戴“戰(zhàn)斗服”：手套、帽子和衣服。上課鈴剛剛打響，同學們就像離弦的箭一般沖上操場，在操場上排好整齊的隊伍等待體育老師的到來。體育老師仿佛看透了我們的心思，練好隊列之后就讓我們?nèi)ネ嬗螒蛉チ恕Ｍ瑢W們高興地一蹦三尺高，一個個興高采烈得在操場上活動，男生主要在打雪仗，女生主要在堆雪人。我在操場上尋找攻擊目標，找誰呢？對了，就是他！——魏鵬舉。我把雪球向“靶子”扔了過去——他也立刻開始了還擊，幾顆“雪彈”飛快地在我的身上“爆炸”了。天哪！我“中彈了”！我慘叫一聲，立刻狼奔鼠竄，終于逃過了“追殺”。在足球門邊上我看到趙嶄巖把張鐵楊“壓倒在地”，我揉成一個雪球，扔向趙嶄巖。趙嶄巖“中彈”后，一下子從雪地上爬起來，把目標轉(zhuǎn)向我，他的幾個鐵哥們也過來幫他，我又一次狼狽而逃，幸虧他們并沒有追來，要不然，我就要被打成“雪人”了。

這場快樂的射擊比賽在歡笑聲中結(jié)束，我愛冬季。

關(guān)于冬季小學作文 篇5

有人喜歡春天，是由于春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺；有人喜歡夏天，是由于燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生氣希望勃勃的場面；有人喜歡秋天，是由于片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是由于刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中獨一不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。

好像，人們都不喜歡冬季，沒有飄雪帶來的詩情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，它無論世間萬物多么厭惡寒冷，卻一意孤行地吹凍了整個大地，但是，這只是我們表面看到的情景，實在我們不知道，在寒冷的背后，正靜靜蘊含著新的但愿。

在冬天能存活下來的小草，必定在來年的春天長成一片綠地，由于，他戰(zhàn)勝了冬天賜賚他的`考驗，學會了堅強，他終極會用堅忍不拔的精神創(chuàng)造一片奇跡。

大天然是這樣，人生何嘗不是如斯呢？假如人生只有暖意濃濃的春天，陽光明媚的夏天，果實累累的秋天，那只有無盡的喜悅，豈不是十分單調(diào)無味？人生需要冬季，所謂：“不經(jīng)一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必需有挫折與逆境，才能迎來成功的曙光，而冬季，恰是給予我們挫折與逆境的季節(jié)。回顧回頭歷史上為人稱道的強者，如列夫?托爾斯泰，如貝多芬，如拿破侖，他們都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了寒冷，愈挫愈勇，終極得以撥開冰雪，看到了冰雪之下累累的果實。

人生之冬，我們必將在成長的的道路上經(jīng)歷好多次，剛開始，我是以厭惡的眼光來看待的，但是后來，我發(fā)現(xiàn)人生之冬帶給予我好多好多在春季、夏季、秋季中無法得到的東西，慢慢的，我懷著一顆感恩的心來對待它，是人生之冬，讓我學會在寒冷中戰(zhàn)勝冰雪，看到冰雪之中的果實。

記得在上學期，冬季又循環(huán)到我的眼前，在學校選拔六項全能的比賽中，我被淘汰了下來，我真的不甘心，由于在比賽前我付出了多少努力和淚水，但是我就是與參加市賽的機會失之交臂了。可后來，我沒有以往的以淚洗面，我知道了人外有人，天外有天，成功不可能永遠都屬于我，我應(yīng)該學會已笑面對，我發(fā)現(xiàn)，冬天好像被我的笑對失敗所感動，寒冷徐徐退去，我再一次迎來了春天的但愿。

回顧回頭望去，我忽然發(fā)現(xiàn)，在春天到來之前，冬天已經(jīng)為我戰(zhàn)勝了寒冷而給了我禮物，那就是人間最寶貴的——堅強。堅強，不是摔倒一次后爬起來，而是在摔倒中爬起來，再摔倒，就再爬起來，這種堅強，是除了冬季，其他季節(jié)所無法給予我的。

我喜歡冬天，是由于它在寒冷的考驗中給我新的如春天般的但愿，現(xiàn)在，我已經(jīng)用一顆感恩的心來面對人生之冬，是感恩，讓我對人生之冬改變了立場。

感恩冬季，它讓我看到了大天然不平凡的一面；感恩冬季，它讓我經(jīng)歷了寒冷，終極學會了堅強；感恩冬季，它讓我懂得了：難題與挫折就是人生之河里突兀的石頭，只有沖過去，才能濺起出色的浪花……

關(guān)于冬季小學作文 篇6

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生1

讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協(xié)會副主席。

從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監(jiān)時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節(jié)里，沒有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎?山底下有條小溪，說不定有魚呢!我們可以抓魚烤了吃!草叢里有橡果!你們都不餓嗎?”這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發(fā)現(xiàn)的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。

讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生2

饑餓是什么?饑餓是你一次次翻開空了的.米缸，肚子里早已空空如也;饑餓是你無數(shù)次地尋找食物，然而一無所獲;饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無能為力。饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。饑餓讓一切都變得空虛與麻木。這就是饑餓!

曹文軒老師寫的《饑餓的冬季》向我們講述了一個關(guān)于饑餓的故事。由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無收，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。這時，男孩樹魚發(fā)現(xiàn)了一株柿子樹，上面居然結(jié)了三十六顆柿子!在這個饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊!它們?nèi)缤粋€個紅紅的燈籠，照亮了這漫長的冬天。樹魚告訴了尋找他的三十七個孩子。孩子們共同守護著這個秘密，這個能讓大家活下去的希望。

臨近春天時，孩子中的丘石兒病倒了!孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。當人們度過這個饑餓的冬天時，候鳥們卻吃掉了那一樹的柿子。但孩子們并不后悔，因為那幾十顆柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長夜。

在那個饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來的希望，更何況那一樹紅彤彤的柿子!這個希望照亮了他們黑暗的明天。幫助他們度過了那個冬季!

這一樹柿子成為了孩子們活下去的希望。在這個冬季，每每大家想到那一樹柿子，他們就忘卻了饑餓。絕望時，只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美的明天!

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生3

饑餓的冬季這本書是由六個獨立的故事組成的，故事不長，但卻催人淚下，我?guī)缀跏青咧蹨I讀完的。沿著清水灣村前安靜的河水，我和鴨寶一起走上回家的路，明白了不能欺騙，要做個品行高尚的人;在饑餓的冬季，我和小伙伴們保護著那些藏匿在山坳中晶瑩閃亮的柿子，感受到希望就在我們心中;在三角地，我又與兄妹五人一同品味著成長的滋味，懂得了不拋棄、不放棄，有家就有期待;還有那會尖叫的皮卡、傻得可愛的丁丁當當，一個個鮮活的人物、感人的故事都讓我難以忘懷。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強、誠信......這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈，告誡我不忘初始，要做個純真的人。

書中最讓我佩服的是《三角地》中的大哥。他生活在一貧如洗的家庭里，爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒。作為大哥的他，不僅要上學，還要照顧三個弟弟和一個妹妹，生活的艱難可想而知。但他沒有怨天尤人，反而分外勇敢和堅強，挑起了家庭的重擔，想盡辦法把家里管理得井井有條。當二弟的成績嚴重下滑時，他絞盡腦汁賺錢請家教，甚至身受重傷也在所不惜;當三弟偷東西時，他代替父母嚴厲地管教了他，并帶著他向別人道歉;當媽媽重病時，他寧愿退學，也要在床邊伺候媽媽......一幕幕感人的畫面躍然紙上。曹文軒通過時而詼諧幽默，時而優(yōu)美感人的文字，讓我看到了一個無私的大哥的形象。它讓我明白了：我們只要心中有愛，滿懷希望，即使再大的困難也能堅強面對。

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生4

曹文軒老師寫的《饑餓的冬季》向我們寫了一個饑餓的故事。生于大旱，人們種下的糧食一無所獲，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。這時男孩樹魚由于一次摔倒發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，上面結(jié)了36顆柿子，在饑餓的冬季36顆柿子是多么寶貴!它們?nèi)缤粋€個紅燈籠照亮了這個漫長的冬天。這是多么大的誘惑，可是他卻沒有吃，而是告訴了尋找他的三十七個孩子。希望與他們一同守護這個秘密，能扶撐他們活下去的信念。雖然他們也有想吃一顆的想法，但都沒有吃，因為他們知道這一樹的柿子對他們來說有多么寶貴。

快春天時，他們當中的丘石兒病倒了，孩子們流著淚摘了一顆火紅的柿子給她吃。當人們度過饑餓的冬天時，飛回來的候鳥們卻把一樹的柿子都吃掉了。但他們并不后悔，因為那幾十顆柿子在他們最饑餓最寒冷的時候給他們帶來溫暖，帶來希望。曾像溫暖的火爐照亮了寒冷的冬季，漫漫的長夜。

你們能想到嗎?饑餓是有多么可怕。你們也許從沒想過，饑餓是什么，也不會去想。現(xiàn)在我們都是過的衣來伸手，飯來張口的生活，不會體會到饑餓，甚至浪費糧食，在非洲所有的人都已經(jīng)餓的骨瘦如柴。買東西的錢都是父母拼命工作賺來的。

在那個年代，一顆柿子也可能是人們活下去的信念希望更何況那是一樹，一樹紅彤彤的柿子!這個希望幫助他們走過了這無邊而又漫長饑餓的冬季，照亮了他們黑暗的明天。

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生5

這個寒假我看了許多書，《饑餓的冬季》是我覺得最好看的一本，特別是《饑餓的冬季》這一章節(jié)。故事講的是：由于整個夏季和秋季，天空中沒有掉下一滴雨，人們種下的莊稼全都顆粒無收。然而，寒冷的冬季還是悄悄來臨了，它不帶著一絲憐憫。米缸、米桶空了，饑餓的孩子們也越來越瘦，似乎一陣風都能把他們刮倒。村里的`樹魚是個十分貪玩的孩子。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，上面結(jié)了36個紅艷艷的柿子，在饑餓的冬季，這是多么寶貴呀!后來，他把這鮮為人知的秘密告訴了尋找他的37個孩子，并約定誰也不說出去。臨近過年時，樹魚曾經(jīng)的對頭——丘石兒病倒了，小伙伴們含著晶瑩的淚花摘了一個火紅的柿子送給他。至此，枝頭掛著的35顆就再也沒少過。春天終于來了，鳥兒叼走了所有的柿子，但卻沒人后悔曾把它們留在枝上。

小伙伴們的誠信與堅持值得我好好學習!

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生6

美好假期，書香縷縷。在假期，我看了許多的書，有《小小孩的春天》、《鋼琴小精靈》、《西游記》、《母熊大白掌》、《湯姆叔叔的小屋》等等。其中曹文軒老師的著作《饑餓的冬季》，我格外的喜歡。

《饑餓的冬季》整本書分為幾個故事，分別是：鴨寶的河、饑餓的冬季、三角地、尖叫、會說話的鈴鐺、瞎眼山羊把歌唱，其中，“饑餓的冬季”和“三角地”這兩個篇章的故事最讓我感動，下面我就跟大家一起分享“饑餓的冬季”這篇美麗的篇章。

故事情節(jié)是這樣的：這是一個饑餓又漫長的冬天，夏天和秋天沒下過一場雨，結(jié)果顆粒無收。人們搜遍了前后左右的山，將能吃的果子、野菜全搜羅到家里，可還是抵御不住饑餓的侵襲。主人公樹魚在后山找食物，到山頂時不小心從山上滾了下來，結(jié)果不但沒受傷，還發(fā)現(xiàn)了一樹柿子，他原先很餓，不過看著一樹柿子，饑餓感瞬間全無。因為他在柿子樹下睡了很久，所以有很多人在找他。當他聽見村里的伙伴們在找他時，他主動上前找他們，并把他們引到柿子樹的那個地方，他們在柿子樹邊立下誓約：假如有人家里一粒米也沒有了，才可以去摘一個......

最終，他們順利地度過了這個又寒冷又饑餓的冬季，他們看到了美好的明天，看到了豐收的希望!

讀完這個故事，一股暖流在我的心底流淌。我被主人公樹魚的善良深深打動，在饑荒和災難面前，他選擇了與大家共度難關(guān)，顯示了主人公大愛無私的精神以及戰(zhàn)勝困難的決心和信心。故事還描述了人與人之間那種質(zhì)樸的情感，友誼，信任，關(guān)愛，相互勉勵......

這是一個讓我感同身受的故事，常常溫暖著我的心靈，使我陶醉于這種美好的情感之中!請你也捧起這本美麗的讀本，似涓涓細流，慢慢地去品味吧!

饑餓的冬季讀后感400字最新小學生7

快春天時，他們當中的丘石兒病倒了，孩子們流著淚摘了一顆火紅的柿子給她吃。當人們度過饑餓的冬天時，飛回來的候鳥們卻把一樹的柿子都吃掉了。但他們并不后悔，因為那幾十顆柿子在他們最饑餓最寒冷的時候給他們帶來溫暖，帶來希望。曾像溫暖的火爐照亮了寒冷的冬季，漫漫的長夜……

你們能想到嗎?饑餓是有多么可怕。你們也許從沒想過，饑餓是什么，也不會去想。現(xiàn)在我們都是過的衣來伸手，飯來張口的生活，不會體會到饑餓，甚至浪費糧食，在非洲所有的人都已經(jīng)餓的骨瘦如柴。買東西的錢都是父母拼命工作賺來的。

在那個年代，一顆柿子也可能是人們活下去的信念希望更何況那是一樹，一樹紅彤彤的柿子!這個希望幫助他們走過了這無邊而又漫長饑餓的冬季，照亮了他們黑暗的明天。

這一樹的柿子成為了孩子們活下去的信念，這個信念支撐著他們每當想到那一樹的柿子，都會忘卻了饑餓。不幸的人幸福的人各有各的不幸，不幸是對我們的考驗只要我們戰(zhàn)勝不幸明天會是美好的，絕望時只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美好的明天。

關(guān)于冬季小學作文 篇7

今天，我們學校舉行了一次冬季趣味運動會。

校長講話后是升旗，接下來比賽正式開始。第一個項目是投羽毛球，要求隊員們站在200米外的線上，看誰投得遠。隊員們盡力地扔球，他們不分上下，本班的“觀眾”拼命地為本班隊員加油。我參加了“快快跳起來”的運動項目，比賽規(guī)則是：兩個隊員拿一條長繩用力晃起來，其余同學一個接一個的跳過去。該我跳時，我心情既緊張又高興，緊張的是怕自己跳不好，給班里抹黑，高興的是終于輪到我上場了。第一個跳的是劉盛俊，只見他身輕如燕，“嗖”的一下就跳過去了，這給了我極大的鼓舞，我們躍躍欲試，一個，兩個，三個……，我們都跳過去了。我們的心情久久不能平靜，真想多跳會兒。由于我班同學配合默契，我們得了第一名，每位同學一盒牙膏。

這次運動會既鍛煉了我們的身體，又增加了同學之間的情誼，使我們每個同學都緊緊地團結(jié)在一起，使四（2）班全體師生領(lǐng)跑每一天。多么有益的運動會。

描寫國慶小學作文800字集錦6篇

讀書筆記吧精選專題推薦：“描寫國慶小學作文”。

工作學習中處處都有作文的身影，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，如何寫作文才不會煩惱？以下是由讀書筆記吧小編為大家整理的“描寫國慶小學作文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

描寫國慶小學作文 篇1

愛難道在國慶節(jié)嗎?是什么愛呢?是讓人以感而發(fā)的“母愛’!

國慶節(jié)的某一天早晨我去跳舞媽媽很早的給我準備好了東西，笑嘻嘻的說：“女兒過馬路時要小心哦!要看車!……”我不耐煩的說：“知道了!知道了!”

我回來了!只見媽媽端上一杯熱茶，我很生氣，“媽媽我要喝飲料的，”我氣嘟嘟的說。媽媽趕緊端上了飲料，吃飯了!吃飯了!過了一會……我不吃了去看電視了，媽媽說：“多吃點呀!孩子，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的呀!”我說：“我不想吃!”哎呀!這么多灰!我就大罵媽媽連飛濺的星唾子都濺到那滿面皺紋毫無彈性的皮膚上：“你看你這么懶，地都不掃!媽媽什么話也沒說，拿起掃把默默的掃，我卻喝著美味的飲料看電視。

10月3日我和妹妹看電視看到一部電視劇“母愛”，妹妹看見感人的部分就洗淚滿面，腮邊的淚水不停的流，我捂著嘴哈哈大笑說：“妹妹你哭啥呀?看你那樣，有什么好哭的呀!就不是給他看病嘛，我媽媽也這樣呀!也沒什么的。”說起來我第二天出去玩不小心摔了一個跟頭，我哇哇大哭：“媽媽救命呀!流血了，嗚嗚嗚……媽媽見了二話沒說背著我就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院媽媽已汗如雨下，平時媽媽都背不起我，可是今天……我躺在床上。媽媽拿著毛巾用長著厚厚的繭。骨瘦如柴的手替我擦汗，這時我不油自主的想起電視那一幕幕畫面，珍珠般的淚花偷偷的滴落在枕邊，這是我真后悔以前這樣對媽媽，這會媽媽在給我做飯，我擦著眼淚跑向廚房，看見這一幕景象—那孤獨的背影絲毫沒有愉快的心情，媽媽聞著嗆人的油煙為我們炒飯，手被焦熱的鍋燒傷，手也不時的在捶腰，穿著我姑媽以前的衣服，從來都不買好衣服就像一個不起眼的保母，我灑落著淚花飛過去抱著媽媽說：“媽媽我愛你!我再也不剩飯了……”媽媽眼眶里紅紅的說：“孩子你怎么了呀!媽媽知道你是個好孩子，快穿上衣服別感冒了。”穿上以后我和媽媽笑咪咪的吃起飯來，從那以后我再沒剩過飯了，還常常幫媽媽干活…… 其實 每個媽媽都是那么關(guān)愛自己的“兒女”，常言

慈 母 手 中 線，

游 子身 上 衣，

臨 行 密 密 縫，

意 恐 遲 遲 歸。

誰 言 寸 草 心。

報 得 三 春 暉。

描寫國慶小學作文 篇2

十月一日是舉國歡慶的節(jié)日，這天早晨五點鐘，我們?nèi)揖推鸫擦耍唵蜗词戤叄覀兙妥狭舜蟀蛙囅蛑康牡爻霭l(fā)。窗外正飄著蒙蒙細雨，我們一路談笑風生。經(jīng)過幾個小時的車程，我們先來到了游覽的第一站——蘇州園林。這里的景色很美，庭院里到處都散發(fā)出迷人的桂花香，古色古香的建筑群，令人目不暇接的園林設(shè)施，不禁讓我流連忘返。

傍晚，告別蘇州園林，我們又驅(qū)車前往上海外灘，一到外灘，首先映入眼簾的是燈火輝煌的外灘夜景，江中的游輪來回穿梭著，為江面增添了一道美麗的景致。

第二天一大早，我們又乘車來到了世界矚目的上海世博會展覽館，盡管世博會已閉幕，但來這里參觀游覽的游客卻依然數(shù)不勝數(shù)，在人頭攢動的隊伍中依次進入園區(qū)，首先來到了我最喜歡的紅色中國館，眼前高大的古典建筑，充分展現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞與智慧，中國五千年文化卻在這里得到體現(xiàn)。聞名中外的《清明上河圖》中栩栩如生的人物形象，更是讓我嘆為觀止，錯落有致的古建筑，深深地震撼了我。走進綠色環(huán)保大廳里，百花齊放，仿佛又將中國推向世界環(huán)保大國的前列。我為我偉大的祖國深感自豪。

下午，我們乘車踏上了歸途，這次旅行中所看到的美麗景致在我腦海中不斷浮現(xiàn)，我的心情久久不能平靜，這次國慶之旅真令人難忘啊！

描寫國慶小學作文 篇3

昨天早上我們一家人和我的一些好朋友一起去大香林游玩，我就可以滿足我的愿望了，因為我非常想看大香林的桂花。

我們做著車哼著歌，快快樂樂的來到了大香林。一眼望去人山人海，全是人頭。我們買完票就進去了，我們又坐著車到達了目的。大香林的人比龍華寺的人要少，因為大多數(shù)的人沒去過龍華寺，所以那些人想見識見識龍華寺的樣子。我們到了大香林的這中間，我們鋪下地毯，正要去欣賞桂花，隱隱約約的聽到有人說：“什么嗎，桂花都沒有，還看什么桂花呀，還不如去龍華寺玩呢！”我的心就像一個人掉下了萬丈深淵。我慢慢的安撫自己，說：“一定是桂花還沒有開，所以我們來的太早了。”就這樣我的情緒才穩(wěn)定下來。不看桂花也能玩的很開心。媽媽買了三四支水槍，我們和爸爸就玩起了水槍大戰(zhàn)。噴過去噴過來我們和爸爸的衣服都濕透了。不時還要打哆嗦。我們還和爸爸媽媽一起玩撲克牌，開心極了。我們還去廟里拜了佛燒了香，我們還祈福我能考的很好。真不知道龍華寺有沒有大香林這么好玩。

這次游玩了大香林，雖然沒滿足心愿，但是我覺得也很好玩。下次我還會叫上爸爸媽媽朋友一起去龍華寺游玩的。

描寫國慶小學作文 篇4

天高云淡、秋高氣爽，在這個瓜果飄香的日子里，我們又迎來了一年一度的國慶節(jié)，今天，是我盼望已久的日子，因為我要和爸爸媽媽一起去西安游玩。

清晨，鬧鈴一響，我一骨碌從床上爬起來，坐上爸爸的車向西安奔去，到達了目的地已經(jīng)接近傍晚，首先映入眼簾的是大雁塔廣場，那金碧輝煌的大雁塔，高聳在廣場正中央，大雁塔的下面雕刻著紀念唐玄奘的雕像，雕像周圍綠樹成蔭，那楓樹上的霓虹燈把這里打扮得更加美麗。廣場的中央還有六個噴泉水池，周圍人山人海，好像把水池四周添上了厚厚的墻壁。

表演開始了，隨著美妙的音樂聲，噴泉有高有低地做著各種各樣的姿勢，就像一群人在跳芭蕾舞。其中，我最喜歡《今天是你的生日》這首歌的表演，中間的兩個大水池，把水噴得高高的，就像是巨人在天空中行走，兩邊的池子就別提有多美了，一會兒像龍卷風似的旋轉(zhuǎn)，一會兒像天鵝的兩只大翅膀在呼扇呼扇，后面的燈光也隨著音樂變換著各種各樣五彩繽紛的顏色，它們都像是和我一起慶祝著國慶節(jié)。這時，突然從人群中走出來一位叔叔，高舉著一面鮮紅的五星紅旗，大聲高喊著：“祖國萬歲！”大家也一起喊起來，噴泉好像聽到了大家的歡呼聲，把水柱噴得越來越高，似乎和大家在一起呼喊。

多美的噴泉呀 我在嘴里不停地念叨著，在心里暗示自己：明年我還要來這里，看這美麗動人的噴泉，聽這美麗動人的音樂！

描寫國慶小學作文 篇5

又值國慶。

仿佛看到了在天安門廣場上空飄蕩的五星紅旗似的，每年國慶，我總能想到那鮮艷的一抹紅色。從而引發(fā)不同的感慨。

今年的國慶，我家舉行了一個“莊重”的儀式——升國旗。

說莊重，也不是太莊重，因為它只是把一面小紅旗掛在門口而已。

但我，卻格外重視。

那畢竟是我們中華民族心中神圣的象征!

拿著一面小紅旗，我們先把一條細繩子掛在門口，一頭拴住紅旗的尾部，一頭在釘子上饒了一個圈，懸放在門上。

——就像升國旗那般認真。

上午8:00，儀式正式開始。

升國旗的是我父親，他手拿著繩子，一點點地將國旗上升，我和母親則在旁邊嚴肅得站立，嘴上輕輕附和著家中響著的國歌。眼神隨著國旗的上升而上移，頭微微仰起。就像在天安門廣場上那樣。

那里，是會有成千上萬人民注視著的圣地啊。

我心中忽然閃出一組鏡頭。我看到在天安門廣場上，無數(shù)目光共同注視著的，那神圣不可侵犯的五星紅旗;我看到在五星紅旗下方，千千萬萬的人排成整齊的隊列，他們中有還帶著紅領(lǐng)巾的小學生，也有即將畢業(yè)的大學生，有教師，有軍人，有還未滿歲的兒童，也有行將就木的老人。我甚至在那鏡頭中，看到了一張應(yīng)該有些年紀的照片，我看到了1949年的開國大典，看到了天安門廣場上冉冉升起的，如紅日一般的五星紅旗。

在一面紅旗下。

就如我們一樣。

他們的目光追隨著紅旗的腳步。眼神中，有驕傲，有自豪，又嚴肅，也有快樂。

在一面紅旗下。

就如我們一樣。

我們中華人民，在自豪著什么，在快樂著什么?

因為我們是中國人!我們站在同一面五星紅旗下，那面紅旗的名字，叫——

中國!

那面五星紅旗的名字，叫中國!

樂聲戛然停止，我也才回神，之見門頭上的五星紅旗依然掛好，正迎風飄蕩，好像在訴說著什么。

你的覺悟，我收到了。

我的嘴邊，漾開了一朵發(fā)自內(nèi)心的微笑。

描寫國慶小學作文 篇6

這個國慶節(jié)我和媽去了爸上班那個美麗的地方---康定。

十月一日，我和媽媽買了去康定的大巴車。一進旅游集散中心，那里已經(jīng)人聲鼎沸，大部份人都是在前幾天訂好了車票的，大家都想進站早點坐車，所以都在擁擠，那里人山人海，有些人的包里有貴重物品也都舉了起來。我們終于被擁擠的人群擁到車里，上了車，聽著優(yōu)美的歌曲，心里的那點急躁也不靜了……一路上天空從霧蒙蒙到開晴再到霧蒙蒙，過了十二個小時，我們終于到了康定。剛下車，一陣冷風吹過來，夾著雨。回到家時，我已經(jīng)很困了。

第二天早上，我們一家人沿著坑坑洼洼的山路開始登跑馬山了。一路跌跌撞撞，小路兩旁是聳立的大樹，天藍藍的，陽光照在我的臉上。到了半山腰，往下看，整個康定城都盡收眼底，如眼前巨大的書柜那樣大，城市中還有一條大渡河的分支在城中穿游。陽光下，河像一條金鱗巨蟒，在城市中，翻滾著，穿游著，向大渡河奔去，美麗極了。快要到山頂，正在對面的石頭上刻了一個“佛”字。爸爸說：“在這里看到這個字，說明登山的人要有極強的意念，做事要堅持不懈。”爸爸的話我雖然一知半解，但我還是明白，做什么都要堅持。

穿過這個地方后，又過半個小時，我們終于到了跑馬山上，這里有一大塊平地。有一小塊的草地上，我居然看見了一只白色的公雞，我興奮地向他追去，這景色是否也會讓你想起家鄉(xiāng)的美景?草坪旁是一口大井，里面有一塊大石頭，一股水從中間洞里汩汩冒出，其他洞口旁都豎著一塊牌子，分別寫著：平安、財源、愛情、緣分。每個洞旁邊都散落著硬幣或都紙幣，這塊石頭叫海螺石。人們?yōu)榱藢で笮睦锏陌参浚屯蹲约合胪兜亩纯诘玫阶８！Ｎ夷兀\氣不錯，一連投中平安、財源、緣分。

接著我們繼續(xù)向山頂出發(fā)，一路上是石階，兩旁全是松樹，樹上長著長長的、綠綠的菌類，象胡須一樣從樹尖垂下來，爸爸說只有環(huán)境好的地方，松樹才會長這種東西，它叫松蘿。樹桿上纏繞著用白布寫的經(jīng)文，一直通到山頂。好美啊!一座大的寺廟出現(xiàn)在我的眼前，從欄桿旁可以看見對面的山尖，那里是一面白色，估計是昨晚下過雪，從這里看山下，城市在陽光的照耀下也變得格外美麗了。最有趣的是，在下山的途中，我們發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠在路邊吃果子，好可愛，大大的尾巴，小小的身子，正當我想靠近它時，它敏捷而迅速地奔進了樹林。一眨眼就不見了;我們還看到了一只不知名的小鳥，但我明白在成都是看不見的，它頭頂?shù)拿蝗皇橇⑵饋淼摹?/p>

康定是小動物們生存的地方。通過這次游玩，覺得這兒是中國最后的一片凈土了，沒有被污染，這兒是真正的大自然，有天然的美，這里正就是李白說的：清水出芙蓉。天然去雕飾。

描寫大海的小學生作文800字精選

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗的積累。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕懊鑼懘蠛５男W生作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫大海的小學生作文 篇1

今年暑假，媽媽帶我參加了日照二日游，讓我好好玩了一次。

我們先坐了6個小時的汽車，中午11點準時到達漁村。導游姐姐對我們說：“下午我們先去看礁石，3點的時候再去游泳。”終于熬到了3點，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著大人們來到了海邊。來到海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍色的綢緞一樣。在和風的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

這時，一個大浪突然向我們“沖”來，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準會被淹到。正當我們洋洋得意的時候，一個大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒了，我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來我跳，變幻著腳步。別說，這一招還真管用，大浪再也沒有將我倆擊倒過。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……時間過得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會呢，我要快點吃完來看。

為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見天一黑就出來了。我再次來到海邊，只見海上一片寂靜，四下無人。只聽見在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著巖石，像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開辟了一條狹而長的

明亮的路，閃閃的顫動著，像銀蛇舞動一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開了海的秘密_那不是狂暴的不可測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們在這兒舉行的篝火晚會，會上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見吧！

兩天的旅游很快就結(jié)束了，我得到了許多“戰(zhàn)利品”，有貝殼，海星……還親眼見到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。

描寫大海的小學生作文 篇2

我愛峰巒宏偉的西岳，我愛水平如鏡的西湖；我還愛奇麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。

早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，如同碎金灑在海面，波光粼粼，錦繡極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅翱翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計在于晨，一年之計在于春”！

午時，漫步在金色的沙灘上，聽著那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是愜意極了。小孩子們在沙灘上拾貝殼，身后留下一串串小小的腳印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂。一切都顯得那么和諧，那么迷人。

傍晚，是海水漲潮的時候，大海變得波瀾壯闊了。海風“呼呼”地刮著，浪濤如同千萬匹白色的戰(zhàn)馬，咆哮而過。那千軍萬馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽著那波瀾壯闊的濤聲，仿佛走進了戰(zhàn)場。這就是大海猛烈的一面。此時，人們又來到海邊披發(fā)步，迎面吹來的海風，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人健忘工作中的煩惱，一天的疲勞剎時全消了。

夜晚，一切都慢慢地靜下來，大海也慢慢地靜了下來。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，好像在與星星對話。一切都顯得那么寧靜，顯得那么安詳，令人心曠神怡。

啊！大海，我愛你！你是那么錦繡，那么迷人，怎么能不給人無窮的遐想呢！

描寫大海的小學生作文 篇3

我們旅行到了青島，清晨吃完早飯，我和媽媽來到了大海邊，站在高高的臺子上向遠處望去，啊！大海真是一望無際、海天相接，我看見一朵浪花沖向岸邊，我興奮地對媽媽說：“媽媽，快看啊，那朵浪花沖得好高叫啊！”媽媽滿面笑容地說：“是啊，太嚇人了。”我朝海里面看去，一艘艘的船只從我面前劃過，有大大的，有小小的，有高高的，有矮矮的；有的劃得飛快，像海豚在游泳，有的劃得很慢，象海鳥低飛在海面休息。

我和媽媽來到海灘，我迫不急待地沖到海邊，啊！海水涌進腳里，好清涼，好舒服。我急切地喊媽媽：“媽媽，快過來。”媽媽笑瞇瞇地走了過來。我們站在海水里開心極了，大海起了波浪，一朵朵浪花撲到我的臉上，好像媽媽溫柔的手撫摸著我，我盡情地歡呼著、高喊著：“太好玩了，太好玩了，再來一次，再來一次。”

由于海水太涼，媽媽不讓我玩太長時間，我慢吞吞地離開了。

描寫大海的小學生作文 篇4

???從那以后，我了解了大海，喜歡了大海，也為自己生在海邊長在海邊感到了驕傲，對大海產(chǎn)生了深厚的感情。

???那是前年的夏天，一個空氣清新的早晨，我們?nèi)￡牭年爢T來到了東山海邊。

???剛一到海邊，海風迎面吹來，頓覺全身輕松，有一種愜意之感。同學們跑著、跳著、歡呼著。湛藍湛藍的大海，波濤起伏，早晨的太陽光照著海面，海面上金光點點，錦緞般地閃著耀眼的光芒。海浪輕輕拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，水花飛濺，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，象一支美妙的樂曲，使我心曠神怡。

???這時，幾個隊員己經(jīng)坐在柔軟舒適的沙灘上了，音色優(yōu)關(guān)的歌聲飄到了我的'耳邊：“……海邊出生，海里成長，大海啊，大海，就象媽媽一樣……”這不是小歌手楊慶在唱《大海啊，故鄉(xiāng)》“馬？同學們也拍著手跟著唱起來。歌聲剛落，平時不愛唱歌的丁琳也唱起了《踏浪》那首歌。同學們被大海陶醉了，他們盡情地唱著，歌聲向遠處飄去。我轉(zhuǎn)過頭來，再看大海，心中升起一種新的感覺：大海真是象媽媽一樣，對兒女飽含深情，充滿溫柔體貼。千百年來，她用那宏大的身軀哺育了多少兒女啊！

???那一望無際、波濤洶涌的大海是多么有力量啊！你看，它能毫不費勁地托起成百艘成千艘的萬噸巨輪。遼闊的海洋，從早到晚，又從黑夜到黎明，總是歡騰著，不停地馱著巨輪遠航……但它卻從來沒有流露出倦意。人們也許會這樣認為：海洋的力量是無窮的，不可戰(zhàn)勝的。而這不可戰(zhàn)勝的力量正是從團結(jié)而來，是千萬條河流匯成了海洋啊！

???“啊！真美啊！”不知是誰喊了一聲。我突然產(chǎn)生了靈感，很想把這美景畫下來，讓它永遠留在我的記憶里。于是，我展開畫板，用渲染的筆法，畫出了一幅《早晨的海》，這幅畫的基調(diào)是用深藍的色彩涂抹鋪成，又在深藍色上點了一些光點，恰似金光閃閃。在水天相接處，畫出了火紅的朝陽，還有幾點白色的小帆船，靠近一些，有幾艘正準備起航的貨輪。我從一年級開始學畫畫，在我畫的所有畫中，我覺得唯有這幅畫最自然，最抒情。

???大海啊，直到今天，我才明白為什么作曲家為你譜下優(yōu)美的曲子，詩人為你寫下動人的詩篇，畫家為你繪出美麗的畫幅。因為你能陶冶人的情操，激發(fā)人的感悄，你給人以啟發(fā)，給人以力量。

小學生描寫同學作文800字4篇

說起作文，相信大家都不陌生。寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是讀書筆記吧精心整理的"小學生描寫同學作文",更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學生描寫同學作文【篇1】

在一年的初中糊口中，同桌換許多，但印象最深的仍是王婧。

王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭黝黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。

我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師宣布成績時，她的眼睛就會發(fā)出毫光，像干渴的人碰到甘露一般，分發(fā)試卷時她總盯著一位同學，眼里射出的目光讓人心驚，堅毅、執(zhí)著。而那位同學剛好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數(shù)宣布了，她老是用統(tǒng)一種立場對待自己高低不同的兩種分數(shù)：永遠皺著眉思考著，永遠不知足一個好成績，也從不拋卻每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。

真不是恭維，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，仍是數(shù)學功課，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。

接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學習成績在班級里也老是名列前茅。記得那一次，數(shù)學老師讓某同學把批改好的數(shù)學題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發(fā)到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的。“便把題扔進了桌箱，再看王婧，只不外錯了一道題，可是此時的她，臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑臉，比如烏云密布，要下大雨一樣，她正在當真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，似乎她以為，只要快馬加鞭，無論多么遠的間隔，都會到達終點的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)披發(fā)開，徐徐消失了，此時的她，心中布滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。

王婧還有一個長處，就是當真負責。輪到她做值日生的時候，教室里老是纖塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣當真仔細。

瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。

小學生描寫同學作文【篇2】

她，有著長長的頭發(fā)，整天扎著兩個招牌式的麻花辮。

她，一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭，還有一張能說會道的小嘴巴，看上去很文靜，可熟悉她的人都知道她是個假小子。

上課時，她坐得端端正正，認認真真聽講，回答問題細聲細氣，一絲不茍地做筆記。可一下課，她就完全變了個人似的，到處跑、跳、蹦，跟同學們天南海北的聊，生怕別人不知道她存在似的。

她是咱班出名的熱心腸。有一次我和同學鬧了矛盾，好多同學勸我我都不開心。麻花辮來了，我沒理他，她便嘰哩呱啦地說個不停，我聽得不耐煩了，加快了步伐，麻花辮急了，忙說：我給你講個笑話吧!然后她自說自話地講了起來，還沒聽完我就被她的那個笑話逗得呵呵大笑起來，立刻所有的不快都被我拋到了九霄云外了。

大家說這個麻花辮可不可愛呀?如果想知道這個麻花辮是誰，那就睜大眼睛來我們班找找吧!

小學生描寫同學作文【篇3】

一看這個題目，你一定會瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只聽說過連 長、排長、縣長……這長、那長的，卻從來沒有聽說過“門長”吧！唉，先別大 驚小怪，我們班就有這樣的“官”。

他高高的個兒，比一般同學高出一頭，穿著一身土里土氣的衣服，褲腿 經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)茬子筆直地豎立著，濃濃的眉毛下面長著 一雙會說話的眼睛，雖不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著，一天到 晚也不說幾句話。他是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的曉光同學。老師看他憨厚可靠，家 離學校又近，就讓他掌管教室門的鑰匙，每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門，從此他的 脖子上就多了條特制的“項鏈”—條白色塑料繩上系著一把金光閃閃的？鑰匙。于是“門長”這個比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號。

半年多來，曉光可沒有辜負大家，每天早上不到七點就把門打開了，不 讓到校早的同學在門口傻等；晚上，夜幕降臨了，他還在學校等沒有做完作 業(yè)的同學。近來，籃球隊的同學經(jīng)常要訓練到很晚才回來，但他還是耐心地 等待著最后一個人。天天如此，從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們，放學的 時候慌慌張張，等到晚上寫作業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)練習冊什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，曉光也不得不從家里跑去給他們開門。

“六一”兒童節(jié)前夕，學校舉行了文藝會演，全校師生在辦公樓門前集 合，觀賞節(jié)目。我們班的同學在教室門前排好隊，當曉光去鎖門時，發(fā)現(xiàn)門 鼻兒斷了，這怎么辦呢？不鎖吧，絕對不行！學校東西的院墻扒了，直接通 大街，同學們的文具都在教室里放著不保險。老師一時也想不出好辦法。 這時只聽曉光說：‘·老師，你們走吧，別耽誤看節(jié)目，我在這看門。”老師用信 任的目光看了曉光一眼，然后點點頭：。只好這樣了，我把同學們帶到集合點 去，馬上去找人把門鼻兒安上。”

老師把同學們帶到集合地點，立即往后勤處跑去，可是跑了幾圈還是找不到財物保管員。一個個精彩的節(jié)目在進行著， 歌聲、鑼鼓聲、歡笑聲，在桉園上空回蕩。

最后，門鼻兒總算安上了，門也鎖住了。曉光撒幵腿就向集合地點跑去，可是屁股還沒沾住椅子，只聽報幕員宣布：“節(jié)目到此結(jié)束，祝大家節(jié)日愉快。”

這就是我們班的“門長”，你看怎樣？

小學生描寫同學作文【篇4】

“整天嘻嘻哈哈見到風兒就起浪，也曾模模糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎！這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲，不知天高地厚。

不久前，語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮，不足半小時，一幅自夸為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學借來紅筆，把太陽涂得猴子屁股似的。望著四周一雙雙驚訝的目光，她正了正嗓音，一本正經(jīng)地指點著：“多美的景色呀！真可謂是‘秋水共長天一色’。”

上課了，老師來收畫，誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課，雅文不無失蹤地感嘆：“我真替中國惋惜，從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星，太可惜了！”“就憑這個，你就少臭美！”有的同學開始攻擊她了。見有人起自己的“味”，雅文頗為不悅，先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒，她一甩秀發(fā)，猛地留下了幾聲“哼哼”之聲，那樣子容貌不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不外，讓人意想不到的是，沒過幾天，一位同學竟然在當?shù)氐囊患覉蠹埳习l(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習作。在雅文的一串自得的大笑之后，大伙只得俯首稱臣。

女同學時常為自己腿短手弱而苦惱，尤其在食堂里吃飯時，高年級的大哥哥天天把窗口拒守得嚴嚴實實，我們縱然有三頭六臂也擠不進去。不外，雅文可有辦法。瞧！只見她擠到那些大哥哥身邊后，一聲大呼：“男女授受不親啊，你們別擠我……”一語既出，石破天驚，震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭順地閃出一條大道，生怕惹禍上身，引起大家的笑話。雅文順勢溜了進去。待身后的大哥們大呼上當時，她早已站穩(wěn)腳跟，神采飛揚地立在了窗口前。

可麻煩來了，打飯的老太竟然不買她的面子，理直氣壯地說：“你是插隊的，快到后面排隊去。”男生們整理時幸災樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神。“我……我是被擠出來的！”雅文一聳鼻子，竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的樣子容貌嚇得老太慌了四肢舉動，不但立馬打好飯菜，還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。

雅文就是這么一個女孩。“整天嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癱，不知天高地厚。”噓，小點聲，她來了！千萬別讓她聞聲，否則我又要遭殃了。