這里希望作文。

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寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，每個人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“這里有希望作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

這里有希望作文(篇1)

五月，田間地頭已經(jīng)開始插秧。最近，有事延吉最熱的幾天，總覺得冬雪消融后，春天是那么短暫。

周末，我與父親來幫舅舅干活。路上，一方淺潭被大大小小、形狀不一的田壟撕開，形成了高低錯雜的田畦，有正方形的，有長方形的，有月牙形的，但他們水質(zhì)混油，土沒有翻平，時而又土塊露出，實(shí)在比喻不上鏡子。一個個農(nóng)民行走在水中，手中的機(jī)器流下一滴滴淺綠的點(diǎn)綴。秧苗的綠色，是一種實(shí)實(shí)在在，真實(shí)的生命的顏色，我曾看過他們?yōu)M大地的各個角落，那種茂盛，蓬勃而又樸實(shí)的綠讓我心靈安靜，敬重自然。

走到舅舅家的地頭，一方方插有秧苗的地皮像地毯一般卷城圓柱形被撂在壟上，兩頭冒出些許秧苗，加上育苗時地皮底印上的花紋，頗有些誘人。一打開，葉片上的水珠鼓得圓圓的，它也熱得大汗淋漓？

走上田壟，野生的綠也已經(jīng)長得壯碩，讓人踩上去堅(jiān)固，耐壓。田里的兩棲動物遠(yuǎn)沒有想象的那樣干脆，舒心悅耳。它拉長了音還要多上幾個顫音，整個天地回蕩著它們的叫聲，等你要隨聲而尋的時候，那只會立刻停下聲來，與大地融在一起。

田邊的秧苗一株株被深插進(jìn)土地，他們挺立在水中，等待用遠(yuǎn)山鑲邊，阡陌畫線，做一幅動人的豐收畫。

這里有希望作文(篇2)

湛江位于中國大陸最南端，是一個令冰心女士書寫，一個令冰心女士所折服和世人所向往的地方。湛江人有熱情純樸、刻苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，有海納百川的胸懷，近年來精神面貌發(fā)生了可喜的變化。

我！生長在一個歷史文化遺產(chǎn)非常豐富、名勝古跡眾多，人文景觀蔚盛，歷史文物遍布城鄉(xiāng)的地方；生長在一個令我自豪的地方；一個令我精神折服的地方。湛江人敢于拼搏與創(chuàng)造，經(jīng)過幾代人的努力和拼搏，終于為自己的家鄉(xiāng)干了一番事業(yè)。

湛江從小就陪著我成長。“你知道嗎，我和你爸爸從小就吃苦，天天下地里干活，割稻草，喂牛喂雞

在我一兩歲的時候，“樓房們”一棟棟地站著，象一位位訓(xùn)練有素的軍人，但他們總是不超過三層樓，外表破破舊舊，里面破破爛爛的危樓，它們哭訴著說：“湛江人民沒有被換醒，沒有改頭換面，沒有

八十年代以來，湛江在開放改革的探索中，走過了漫長曲折的道路，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，同時也付出了昂貴的代價。在跨進(jìn)新世紀(jì)之際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，策劃未來是非常必要的。

湛江人民經(jīng)過了十多年的沉思、反省，終于站起來了，重塑湛江人的新形象、新精神，要著力塑造奮發(fā)圖強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、開放兼容的新型湛江人精神。奮發(fā)圖強(qiáng)就是要知恥后勇、堅(jiān)定信心、奮起直追、自強(qiáng)不息。務(wù)實(shí)創(chuàng)新就是要解放思想、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。終于，湛江已初步形成了海濱大城市框架，市容市貌起了天翻地覆的變化，經(jīng)濟(jì)也有了一定的規(guī)模。

湛江是一座充滿生機(jī)活力和發(fā)展?jié)摿Φ拿利惛鄢恰?chuàng)造湛江的隆盛，是湛江人民多年來的愿望；湛江已經(jīng)具備了發(fā)展國際貿(mào)易樞紐城市的自然條件，現(xiàn)在最需要的是人，是人的聰明智慧，是人的創(chuàng)造精神。我們年輕一代必須努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)科學(xué)文化知識，肩負(fù)起推進(jìn)湛江現(xiàn)代化發(fā)展的重任，把湛江建設(shè)成為更美麗富饒的海濱城市。我深信，經(jīng)過我們的共同努力，我們的理想、我們的希望將從這里升起！

這里有希望作文(篇3)

黃沙漫天襲過，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發(fā)出了令人驚心的鳴叫聲，這里曾被評為最不適應(yīng)人類居住的地方之一。

這里，是西吉。

未見以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠(yuǎn)處的山清水秀，是近處的朗朗書聲，多年以前這里并無希望可言，可憑著逢山開路，遇水架橋的干勁，勞動人民把這里建設(shè)成一個與以往截然不同的地方。于是我對這里有了希望。

遠(yuǎn)方的天際劃過一只游鳥，漸漸地被吸往遠(yuǎn)方，我寄托希望在這只鳥身上，讓它帶著我的希望飛往更廣闊的地方，遠(yuǎn)方，是更美好的未來。

小城幾許，收盡美景，有永清湖點(diǎn)綴著，有火石寨擁抱著，有世界第二大震湖震湖環(huán)繞著，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場中央，響著音樂，燈光閃爍，游人來往，和諧溫暖逸散在這座小城之中，繞繞書聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個和諧的家園。

我希望這里更加富強(qiáng)，人民更加幸福，人們在勞動之中感受到快樂，走在街上欣賞這可愛的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛的種子，自豪的對別人說：這里是我的故鄉(xiāng)。

我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥兒的歌聲更加清脆。我們對我們的故鄉(xiāng)西吉更加有希望，我希望我還有很多希望。似浪潮澎湃，內(nèi)心激蕩，可千言萬語，化作無言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說著。

多年以前，你可以證明，這里是美麗的，我堅(jiān)定地相信，多年以后你也會變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現(xiàn)實(shí)，西吉這座可愛的小城，經(jīng)歷過風(fēng)雨，承載著希望，在歲月之間溫柔的擁抱著她的孩子們，無言之中訴說成長的故事，讓它帶著我美好的希望，跨過一條條河流。

西吉，我希望你能似九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥水擊三千里，摶扶搖而上者萬里這般，蓬勃發(fā)展，邁向未來。

西吉，這座可愛的小城，帶著我的希望，在溫情歲月中綿延

這里有希望作文(篇4)

黃沙漫天襲過，荒蕪的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發(fā)出了令人驚心的鳴啼聲，這里曾被評為最不適應(yīng)人類棲身的地方之一。

未見以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠(yuǎn)處的山凈水秀，是近處的朗朗書聲，多年以前這里并無但愿可言，可憑著逢山開路，遇水架橋的干勁，勞動人民把這里建設(shè)成一個與以往截然不同的地方。于是我對這里有了但愿。

遠(yuǎn)方的天際劃過一只游鳥，徐徐地被吸往遠(yuǎn)方，我寄托但愿在這只鳥身上，讓它帶著我的但愿飛往更廣闊的地方，遠(yuǎn)方，是更夸姣的未來。

小城幾許，收盡美景，有永清湖點(diǎn)綴著，有火石寨擁抱著，有世界第二大震湖震湖環(huán)繞著，這美景不僅是天然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場中心，響著音樂，燈光閃爍，游人來往，和諧暖和逸披發(fā)在這座小城之中，繞繞書聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個和諧的家園。

我但愿這里更加富強(qiáng)，人民更加幸福，人們在勞動之中感觸感染到快樂，走在街上賞識這可愛的小城，感觸感染人們蓬勃的氣力，在心間種下一顆愛的種子，自豪的對別人說：“這里是我的故鄉(xiāng)。”

我但愿路不再陡峭，水不再渾濁，鳥兒的歌聲更加清脆。我們對我們的.故鄉(xiāng)——西吉更加有但愿，我但愿·····我還有良多但愿。似浪潮澎湃，內(nèi)心激蕩，可千言萬語，化作無言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說著。

多年以前，你可以證實(shí)，這里是錦繡的，我堅(jiān)定地相信，多年以后你也會變得更加錦繡，讓更多人留戀，讓我的但愿成為現(xiàn)實(shí)，西吉這座可愛的小城，經(jīng)歷過風(fēng)雨，承載著但愿，在歲月之間溫柔的擁抱著她的孩子們，無言之中訴說成長的故事，讓它帶著我夸姣的但愿，跨過一條條河流。

西吉，我但愿你能似九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥水擊三千里，摶扶搖而上者萬里這般，蓬勃發(fā)展，邁向未來。

這里有希望作文(篇5)

聽說那里有山、有水，很美。

聽說那里沒吃、沒喝，很窮。

河北保定淶源縣東團(tuán)堡謝家溝村，我們醞釀了好久，七月二十三號，終于乘上了這滿載好奇的列車。

在我們的是一輛白色小卡，后面是捐贈的衣物，滿滿一車廂;前面是師大志愿者們，也是滿滿一車廂。為了節(jié)省開支，我們八個人擠坐在本來只有四個人的座位上。只有司機(jī)還是那么寬敞。隨同的還有河北衛(wèi)視的工作人員，無極電臺的記者們，以及愛心無限網(wǎng)站的愛心人士。雖然車很破，但就像是不破樓蘭終不還的視死如歸;雖然車很擠，但卻是愛心的洋溢。

天才蒙蒙亮，我們上路了，起初還是平坦的公路我們只是感覺到有些擁擠。漸漸的，公路兩邊有了山，矮矮的，像土丘，但座座都是巖石。樹卻消失了，被開鑿過的礦石赤裸裸的展現(xiàn)在眼前。只有偶爾的幾堆草叢。還有零零星星的殘破不堪的房子。過了些許，公路也變成了磚道，顛簸讓我們開始有些按捺不住了，但最終眼前這甚是凄涼而新穎的景色還是讓我們忽略了這不安。我開始矛盾了。

再往里走，我透過車窗玻璃看到一只孤獨(dú)的奶牛，襯托著的是我有生以來從未見過的山，雖然并不高，但還是有一種莫名的佩服。回頭看看，走過的路已經(jīng)被吞沒了我才知道什么叫做山的懷抱。

山腰上，扒在巖石上一動不動的山羊，跟畫中的一模一樣;山頂上，并不是很濃密的植被，但也顯得蒼翠;山腳下，潺潺的泉水跟了我們一路，只聽得見聲音，卻不見蹤影。直到車子停下來歇歇腳，我們才一個個跳下車去，摸索著，撥開濃密的草叢，驚喜的發(fā)現(xiàn)水的蹤跡，霎時間，水皆漂碧，千丈見底不禁脫口而出。

繼續(xù)前行，終于走上了盤山路.車開得很快。我們晃得厲害。外面，一邊是抬頭不見頂?shù)氖冢贿吺堑皖^不見底的懸崖，我們就在這山的余隙里穿梭，好像再往前幾米就沒有路了，車開出幾米，路就延伸幾米，身后的路也就跟著消失幾米。我只好把目光收回車內(nèi)，去逃避窗外的不寒而栗。

就這樣，熬到了中午.禍不單行.就在這前不著村后不著店的地方，山路堵車了：這里的路使用大塊的鵝卵石和少量的石灰鋪成的，不是很結(jié)實(shí)，踩上去，腳疼得很。傾斜的山路已經(jīng)讓車子不堪負(fù)重，我們只好下車步行。每一步都好像是在爬樓梯。還好，在我們的隊(duì)伍中，有個當(dāng)過兵的年輕小伙子走在前面疏導(dǎo)交通，我們步行緊隨其后，最后面跟著車隊(duì)。這輛車往前移動一點(diǎn)，就又要同下一輛車的司機(jī)溝通協(xié)商。就這樣，走走停停，大約花了一個多小時，我們終于穿越過這長達(dá)三千多米的車隊(duì)。

我們上了車，直到天黑，一直走的是盤山路......

終于，我們顛顛簸簸到達(dá)了目的地，這時候，天已經(jīng)黑得很徹底，如果不是村口那盞迎接我們的燈，根本看不出那里還有村莊。

雖然正直盛夏，但這里的山風(fēng)格外的冷.可以說是大山給我們這些城市人難得的涼爽，亦可以說這也是我們在這里的未來生活的一種不祥的預(yù)兆。

山霧彌漫，我們首先被帶到了學(xué)校，學(xué)校的操場就緊挨著山路，原來我先前看到的那盞燈就掛在學(xué)校操場邊的一棵瘦弱的柳樹上，燈下就是會臺，只有幾張破舊的擺得并不很齊的課桌，操場是土的，沒有過任何的整理，上面還有被曬干的孩子們的腳印，踩上去，很硌腳。操場的另一方還種著蔬菜，這是院子，還是操場?好不規(guī)則的學(xué)校啊!

經(jīng)過簡單的介紹，我們認(rèn)識了丁老師，天太黑，看不清他的面目，但聽他的聲音，確是這村里不凡的人。

我們?nèi)ザ±蠋熂页粤送盹垼喓唵螁蔚囊粋€炒土豆很是寒酸，是這桌子上最可口的菜.我們平時都不屑一顧的飯菜，在這里卻是用來招待貴賓的.

吃過飯，我們又回到操場.此時，全村的人便都聚集到這了.二十幾個中年婦女，幾個年邁的老人，還有一群格外活潑的孩子.看見我們，孩子們一擁而上，把我門包圍了.我們唱過歌，條過舞，就算是認(rèn)識了.他們不象我們想象中的山里的孩子，沒有膽怯，毫無戒備，取而代之的是活力與熱情.

夜深了，村民們都回家了，我正納悶怎么沒有人招待我們住處，這時候，丁老師帶著幾個男生在教師搬桌子____原來我們是要睡在教室里.又是那幾張并不牢固的課桌，鋪上幾件捐贈的衣服，這就是我們的床，搬塊磚頭就成了枕頭.等收拾結(jié)束，已經(jīng)是凌晨，蛐蛐也已經(jīng)不叫了，我們這才熄了燈.

這就是我們的第一天，除了疲憊不堪，更多的是詫異.但是，真正的實(shí)踐才剛剛開始.

天還沒亮，我們就又開始會議了.準(zhǔn)備上課的內(nèi)容，準(zhǔn)備接受實(shí)踐的考驗(yàn)，準(zhǔn)備怎么去面對這整個不堪的村莊。

怎么會有這樣的村莊，整個村子還沒有我們一個學(xué)校大，石頭和泥，砌成的房，村里基本上看不到年輕人，丁老師說，這里太窮了，沒有什么副業(yè)，所以年輕人都出去打工了。村子里就只有一個小賣部，但沒有什么東西.這里最先進(jìn)的交通工具就只有摩托車，除此之外，便是騾子，馬車.

這里是希望工程的發(fā)源地，村子里還不足一千人，人均年收入還不足260元，村民門穿的衣服，蓋的被子都是社會上的公益組織捐贈的，沒有像樣的屋子，都用土砌成的，院子就是用大塊的山石堆起來的，看上去隨時都有倒塌的可能。這里的窗戶是木頭做成的小方格，上面糊著紙，冬天就多糊幾層，可以用來保溫。

這些都是丁老師告訴我們的，他還擔(dān)任著村委會的什么職務(wù)，在這通信并不發(fā)達(dá)的山區(qū)，四周的村子提起丁老師，都能豎起大拇指稱贊個不停。他還為學(xué)校籌集了3萬元建了間新教室。教室里的課桌和凳子都是上海某個公司捐贈的，也是靠著丁老師的張羅才得來的。

我們課上教他們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī)，數(shù)學(xué)、物理;下課，他們教我們丟沙包、老鷹捉小雞、跳皮筋。他們的童真已經(jīng)把我們完全同化了。我才發(fā)現(xiàn)，天真而爽朗的笑聲，輕快地舞步，對我們這些整天忙個不停去不知道為了什么的人們，足以稱得上是次心靈的洗禮。

每一天，我們都比太陽起得早;

每一天，我們都能聽見狼叫;

每一天，我們都會吃著難以下咽的飯菜，但也都微笑著咽下去;

每一天，當(dāng)孩子們踏著朝陽來到學(xué)校，我們就感覺到什么叫做責(zé)任;

每一天，看見孩子們的背影消失在夕陽里，卻有一種不愿割舍的如釋重負(fù)。

我們雖然在短短七天里不能把所有的知識告訴他們，但我們會讓他們知道這個世界有多大。

這里沒有什么可以描繪的東西去表現(xiàn)他的貧瘠，也許這種空曠也是它貧瘠的最完美的詮釋。

最后一天，我們早晨四點(diǎn)出發(fā)，我們沒有跟孩子們告別的機(jī)會，但孩子們送我們的話還在耳邊回響：老師，你在我們這住的還好嗎?，老師，您辛苦了!

。不知不覺，那張寫滿字的皺巴巴的紙被攥濕了。

也許，越是貧窮的地方就適合人們休閑，也就不適合人們生存。越是富有的地方，就越適合人們居住，卻不適合人們享受。

我們觸摸到了這深山里最寒冷也是最溫暖的地方;

我們重?fù)袅酥袊癫卦趦?nèi)心深處的脆弱;

也許這甘甜的清泉不是對游人的饋贈，而是在掩蓋這村莊固有的苦澀.

我希望，更多的組織不僅僅只是為了王成某項(xiàng)任務(wù)才來到這種地方，才象征性的關(guān)注他們。生命是平等的，他們有權(quán)利和我們接受同樣的教育，享受同樣的生活。

當(dāng)我們在抱怨飯菜不可口的時候，還有人沒有飯吃;

當(dāng)我們在浪費(fèi)水的時候，還有人沒有水喝;

當(dāng)我們被困難壓得一蹶不振的時候，還有人在為生活愈挫愈勇......

這里有希望作文(篇6)

希望從這里開始我，一個不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經(jīng)常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著鮮花和掌聲。不過這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時候，一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢]有毅力！”

我常在失敗后幻想，我幻想著開學(xué)后，一定要這樣那樣地努力，又會像一個富有朝氣的青年在書桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘。可是隨著時間的推移，我的意志被無形的“惡魔”吞噬了，沒有了追求，沒有了希望，沒有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

記得我在開學(xué)第一天的日記中曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽。”這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z。可現(xiàn)實(shí)呢？我并沒有托起我生命中的太陽，而是在把那輪太陽拉到離地面只有一點(diǎn)點(diǎn)時，就沒有氣力了。那是我人生真正的失敗。

能成功的方法我都想盡了，可我依然沒有成功。眼看著自己的一個個諾言成為肥皂泡，一個個嶄新的自我成為過去，我又何嘗不慚愧呢？

“我生命的太陽升起來了，它升得高高，我站在上面像一個巨人俯視著世界。”咳！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來尋求精神的解脫嗎？不，“有幻想就有希望。”我聽見了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長在鼓勵我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿艱險和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅(jiān)信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻做為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個腳印地走。

一向投機(jī)取巧的我，你見鬼去吧！

一向沒有毅力的我，要堅(jiān)決地和你說再見！

一向碌碌無為的日子，在我人生的記憶中一去不復(fù)返吧！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去，還有幻想，希望從這里開始！成功從這里開始！

這里有希望作文(篇7)

我，一個不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經(jīng)常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著鮮花和掌聲。不過這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時候，一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢]有毅力。”

我常在失敗后幻想，我幻想著開學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，又會像一個富有朝氣的青年在書桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘。可是隨著時間的推移，我的意志被無形的“惡魔”吞噬著，沒有了追求，沒有了希望，沒有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

記得我在開學(xué)第一天的日記中曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽。”這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z。可現(xiàn)實(shí)呢？我并沒有托起我生命中的太陽，而是在把那輪太陽拉到離地面只有一絲一毫?xí)r，就沒有氣力了。那是我人生真正的失敗。

能成功的方法我都想盡了，可我依然沒有成功。眼看著自己的一個個諾言成為肥皂泡，一個個嶄新的自我成為過去，我又何嘗不慚愧呢？

“我生命的太陽升起來了，它升得高高的，我站在上面像一個巨人俯視著世界。”咳！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望。”我聽見了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長在鼓勵我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿艱險和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅(jiān)信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個腳印地走。

一向投機(jī)取巧的我，你見鬼去吧！

一向沒有毅力的我，我要堅(jiān)決地和你說再見！

一向碌碌無為的日子，在我人生的記憶中一去不復(fù)返吧！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去因?yàn)槲疫€有幻想，希望從這里開始！成功從這里開始！

這里有希望作文(篇8)

我載著一只風(fēng)箏，遨游在記憶的空中，回首那如煙云般的往事，仿佛再次嗅到了、嘗到了一種熟悉的味道，那是希望的萌生，是希望的滋長，是希望的起航。

依稀記得那個涼爽的秋夜，年僅十歲的我和爸爸一起去放風(fēng)箏。

我們來到護(hù)城河旁邊的“人行橋”上，“閨女，你把風(fēng)箏舉起來，我牽著風(fēng)箏線向前跑，你看著這線拉直了，就松開手，這樣咱們的風(fēng)箏就能飛起來啦！”“哇！真的嗎，那您一定要快點(diǎn)跑，把風(fēng)箏放得高一點(diǎn)……”我把嘴咧得能塞進(jìn)去一個大蘋果，心里好像踹了只活蹦亂跳的兔子，“怦怦”跳個不停。【我的心里仿佛住了一只活蹦亂跳的小兔子，怦怦地跳個不停，而一想到一會兒我的風(fēng)箏就能“上天”了，我的嘴角不禁越咧越大…】眨眼的功夫，我們的大風(fēng)箏逐漸有了向上探頭的趨勢，興沖沖的我一個箭步飛到爸爸身邊，【看到這里，我一個箭步?jīng)_到爸爸面前，】一把搶過控制風(fēng)箏的線軸，學(xué)著爸爸的樣子放線……

我一邊大把放線，一邊哼著小曲望著景。猛然，一陣大風(fēng)把我刮慌了神，只見風(fēng)箏瞬間就不聽使喚地急速下降，我的小曲戛然而止，只見，風(fēng)箏朝著一顆挺立的大松樹撞去，我的額前開始冒汗，短短幾秒種，絕望便無情地吞噬了一切希望，【便將我從快樂的天堂，帶到的絕望的地獄之中。】“啪，嘩啦嘩啦！”一串聲音順風(fēng)而來，風(fēng)箏--牢牢掛在了那顆大樹上。看到這，我傷心地摔下風(fēng)箏線，蹲在地上捂住眼睛嗚咽起來。

“完了！風(fēng)箏肯定被樹枝刮壞了，我沒法再玩了！”我嚷道，“誰說的，雖說風(fēng)箏掛樹上了，可你怎么就知道壞了呢？”爸爸狡黠地問我。“肯定的，肯定被樹枝劃壞了！”我撅著嘴，不看爸爸，嘟囔著。“你等著，我這就讓風(fēng)箏重新起飛，還沒試過，就說‘不’哪行？”爸爸堅(jiān)定地看著我，說罷，他撿起線軸向那棵松樹跑去。

我抬頭望著，半信半疑地等著觀賞風(fēng)箏的“神奇起飛”。【聽著爸爸的話，半信半疑的看著他遠(yuǎn)去的背影…】不失所望，很快，【果不其然，不一會兒】一個熟悉的東西從眼前掠過，三角形狀，七種顏色的條條隨風(fēng)飄舞，優(yōu)雅地來到我面前，我激動地跳起來，連聲叫好。一絲驚喜，一絲希望的曙光映照心頭。

我們的七彩大風(fēng)箏已直沖上云天，載著喜悅，載著希望，成為空中，成為我心中最亮麗，最耀眼的一顆星！

我連忙擦干模糊的淚眼，癡癡地向上望著，想仔細(xì)欣賞一番這難得的美景。

這時，爸爸走了過來，輕拍著我的頭對我說：“人生就像這風(fēng)箏，風(fēng)箏的跌落，就如同困難與挫折，你若是堅(jiān)定信念，嘗試著重新起飛，希望就會再度光臨；你若是選擇了絕望，選擇了放棄，希望終究會離你而去。所以不論何時，遇到困難不要怕，只要敢從這里出發(fā)，就會看到新的希望。”【這段寫的非常好，將父親的話與文章的主題“希望從這里出發(fā)”巧妙地聯(lián)系起來。】

如今，我長大了，嘗試載著風(fēng)箏長風(fēng)破浪。一次次跌落又爬起，飛上天，又栽下去的經(jīng)歷，不斷磨練我的意志……而爸爸當(dāng)年的諄諄教誨，時刻給予我“摔倒了要原地爬起來”的信念與信心。今后的人生道路上，我會不斷地磨練自己，時刻不忘載著新的希望從這里出發(fā)！【首尾呼應(yīng)，深化主題，寫出了“希望從這里出發(fā)”在“我”人生中的指導(dǎo)意義。】

點(diǎn)評：文章內(nèi)容豐富、充實(shí)，主題鮮明，文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，但在文章描述過程中與主題呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫稍顯不當(dāng)，再往后的寫作過程中，應(yīng)多加注意。不過本篇文章的主題切入很不錯，繼續(xù)努力啊！

點(diǎn)評教師：唐哲，東學(xué)堂語文名師，在公辦中學(xué)工作時，所帶兩個班級期末語文平均成績年級組第一和第三。在學(xué)校的傳統(tǒng)文化比賽中所帶班級獲一等獎、二等獎，所教學(xué)生代表學(xué)校參加市級演講活動，獲得優(yōu)秀獎。xx年在北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，所教學(xué)生中考成績平均100分以上，張同學(xué)個人語文提高30多分，順利考上北京重點(diǎn)高中。曾帶過的作文班學(xué)員獲得了全國作文比賽的二等獎。【點(diǎn)擊查看詳情】