初中趣事作文。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《初中趣事作文9篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

初中趣事作文 篇1

小呆乖乖吃完漢堡后，在回家的路上……

“回家，回家！”呆媽生氣地大罵，惹得呆媽這么生氣，無非是小呆又做了不可見人的事，“小呆，明明去吃漢堡，干嘛把漢堡拆開來吃，還放我身上！真是的，不知你這小子怎么搞的，哼哼，小呆！！！”

“媽媽，我只是想讓你有特色一點(diǎn)啦。”小呆嘟著嘴巴比較冤枉的樣子。

“哼，這叫有特色嗎？”呆媽冷哼一聲，拉了拉身上慘不忍睹的衣服，都是一塊又一塊的奶油，和好幾片菜葉，“我呀，現(xiàn)在真想鉆到縫里去！”

小呆指了指肚臍眼，“這里算縫嗎？”

呆媽反應(yīng)：我倒！！！

小呆惱怒道：“媽媽，我給你裝扮的不是很好嘛。干嘛把它弄散啊，你看，兩片菜葉是胸罩，奶油是化妝成小丑的，還有那兩片圓面包，是你的大耳朵啊，奶油現(xiàn)在又可以當(dāng)膠水了。媽媽，你說是不是很好捏？”說著說著，原本比較生氣的小呆又開始得意忘形了，早就把那不愉快的事拋到九霄云外去了。

小呆不記仇，可不等于某些人不記仇。“死小呆！可惡！！！”呆媽氣得鼓起了兩個(gè)腮幫子，拳頭握得緊緊的，指甲都掐進(jìn)去了。

“饒命呀，媽媽。”小呆嬉笑著假裝用雙手把頭保護(hù)地好好的，蹦蹦跳跳地跑去家里了。

“唉，這孩子！”呆媽頹喪地走著，不時(shí)擦了擦額頭上的汗。

回到家后。

“媽媽，媽媽，媽媽，晚飯吃八寶粥！”

“沒有那個(gè)閑錢！”一只手推開了那個(gè)說話的小孩。

那一大一小的身影正是小呆和呆媽。

“我回來了。”又是一個(gè)龐大的身影從門口擠了進(jìn)來。不錯(cuò)，那正是胖胖的呆爸。

吃完晚飯，小呆又調(diào)皮一下，一家人就睡覺了。除了小呆自己半夜發(fā)現(xiàn)尿床后，被嚇了一跳。都一夜無話。

“小呆！！！”呆媽所有的頭發(fā)都像小刺猬一樣一根根的豎了起來。

“哦哦，媽媽，你尿床了哦，還尿在我床上，實(shí)在太不像話了！！！”小呆竟有模有樣的訓(xùn)斥起呆媽來了。

“去死吧，小呆！！！”數(shù)達(dá)60高分貝的尖叫從呆媽嘴里傳來，一腳踢在小呆的屁股上。

“哇噢噢噢噢噢噢噢噢。。。。。。”小呆被踢的飛了出去，撞破了房頂，變成了一顆閃閃發(fā)光的星星。“叮！”

直到小呆又飛了下來，“崩~~~”小呆竟然撞破墻到了家。

呆媽勃然大怒：“這兩個(gè)洞洞你說怎么辦？”

小呆輕聲道：“還不是你一腳踢在我屁股上害我撞出了兩個(gè)洞哇，哼哼，你個(gè)大屁股媽媽。”

“你說什么！！！”小呆的話都被呆媽聽到了，“今天必須給我修好這兩個(gè)洞，不然沒得吃飯！！！”

小呆飛快的跑出門外，又飛快的跑了回來。

他手上已經(jīng)多了兩個(gè)東西，不愧是吃貨，一想到晚飯小呆就不自覺的流下了口水，動作更是加快了1倍，就一刻鐘的時(shí)間，小呆就補(bǔ)好了兩個(gè)大洞。

“媽媽，媽媽，快來看，我補(bǔ)好了！”小呆拉著正在睡午覺的呆媽走向有洞洞的地方。

“哦哦，知道了。”呆媽雖然嘴上這么說，心里可是高興的不得了，暗道：”呵呵，這小子，補(bǔ)了兩個(gè)洞就這么神氣巴拉的，我倒要看看到底修成一副什么樣子了。

“看！”小呆指著兩個(gè)大洞，仰起頭，把腰一挺“怎么樣？”

“死小呆，我看是你腦子進(jìn)水了吧？”呆媽滑下三條黑線。

“腦袋進(jìn)水比腦子空空要好多是吧？”小呆撓撓頭，一副似懂非懂的樣子。

呆媽瞥了一眼小呆，“我倒！！！”

初中趣事作文 篇2

成長的歲月，總走不出家的界線，而發(fā)生在家里的趣事，如星雨，似花瓣，片片灑落進(jìn)生命的歲月里，不管是遺憾，亦或是懊惱，都化為永久的溫馨！

我家有只狗叫小帥帥，它很乖、很聽話、很通人性。我們一家人都很喜歡它，它已成了我們家不可缺少的一份子。它除了不會說話，其他的它都懂。它有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)它望著你的時(shí)候，不由得生出了很多的憐愛，馬上拿出家里最好的，它最愛吃的東西給它吃。它吃完，就搖頭擺尾、歡蹦亂跳地圍在你身邊打圈圈，觜里還不停地哼哼唧唧，好像在說，謝謝、謝謝。我每天出去買菜，它就像保鏢一樣不緊不慢地跟在我后面，不管我怎么讓它，它都不會走到我前面去，有時(shí)我從外面回來，還隔很遠(yuǎn)它就沖下樓來接我。

有一次，我吃完飯，“小帥帥”從床上跳了起來，在我腳下直轉(zhuǎn)圈，不停地“喵喵”叫，我遞給“小帥帥”一塊鴨肉，小貓便咬著鴨肉，以百米沖刺的速度跑向了它的餐桌。只見它津津津有味地吃著，吃完后還對我“喵喵”直叫，似乎在說：“小主人，我沒吃飽，您再給我一塊肉吧！”看它那饞樣，我情不自禁地笑了。我又拿了一塊肉，這次得逗逗它。我把肉往上一拋，就在肉塊離地面還有著一段的距離時(shí)，“小帥帥”不顧一切地沖了過來。只見它后腿猛地一蹬，腰一扭，再把頭輕輕一甩，肉塊就被它穩(wěn)穩(wěn)地叼在了嘴里。我被它這一連串的動作驚呆了，不禁為它拍手叫好：“哇，太棒了！帥呆了！”

怎么樣，我家發(fā)生的故事挺有趣的吧？你有時(shí)間的話，不妨找我再給你講幾件。

初中趣事作文 篇3

午后的陽光沐浴在身上總讓人覺得全身暖和。我躺在陽臺的毛毯上，就好像躺在大草原上，來得悠閑自在。

腦海中突然閃過一幅幅令人發(fā)笑的畫面，竟禁不住咯咯大笑了起來。

（一）

陳龍這個(gè)家伙天生就很白。周圍的人經(jīng)常向他討教他的美白秘籍，當(dāng)我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白秘籍。不說就不說唄，倒還總是到我們這兒來炫耀。

一到下課，他時(shí)不時(shí)就會搔弄起自己的褲腿，然后用蘿莉般的怪腔跟我們說：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過程。所以我一直覺得他是個(gè)偽娘。

（二）

體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來安慰我。為了逗我開心，她站在最高一層的看臺上，然后大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風(fēng)騷地?fù)u擺起來，惹得周邊的人是哭笑不得。

接著，她又開始擺出“大力士”和“思想者”的動作。她那猥瑣的表情簡直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說愛”時(shí)一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。

（三）

最后就說說人妖許炎濤的傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風(fēng)流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運(yùn)用了“旺仔牛奶”，并且把兩瓶旺仔牛奶裝進(jìn)胸口的兩個(gè)衣袋中，然后穿上校服，拉上拉鏈。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱得上是“骨感美女”了。

第二次他又用兩個(gè)紅撲撲的蘋果，惟妙惟肖地扮演出了這個(gè)角色，不負(fù)我們給予他的這個(gè)稱號。

班級中的這些趣事，能讓你每天保持一個(gè)好心情，每天擁有一個(gè)好心情，久而久之你就會愛上豐富精彩的校園生活，愛上多滋多味的學(xué)習(xí)。這么說來，有時(shí)我們真是得感謝一

下這些給我們帶來歡樂的怪咖們了。

初中趣事作文 篇4

記得那是一個(gè)八月中旬的下午，爸爸媽媽吃完飯就上班了，只剩我一個(gè)人在家媽媽上班前就跟我說：兒啊，爸爸媽媽要上班了，你在家里要乖哦你也可以玩一會兒電腦，但不能玩太久。我說：好的媽媽再見。

過了一會兒，我跑進(jìn)了電腦房，一看，呀！爸爸的煙盒怎么會在這兒？一定是爸爸上班時(shí)忘了拿。但是我平時(shí)總是見到那些大人叼著長長的煙，而且嘴里還時(shí)不時(shí)吐出一些煙霧。我們小孩子本來就很好奇了。看見大人吃得津津有味，我們就更好奇了。所以，我就拿了一支來嘗味道。

我學(xué)著爸爸的樣子，熟練地吸了起來。過了一會兒，我的喉嚨里就像有人往里頭扔了個(gè)煙霧彈似的，嗆得我說不出話來。我對著煙頭說：煙大哥，我想嘗嘗原汁原味的煙，不是想看魔術(shù)。我繼續(xù)嘗了一口。味道還是那么嗆人。為什么大人們就不怕這些味道呢？我疑惑不解地說。我把煙扔了，繼續(xù)考慮著那個(gè)問題。將近5：00的時(shí)候，爸爸媽媽回來了。我把事情的一五一十告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭笑道：傻孩子，咱么大人的抵抗力可比你們強(qiáng)，當(dāng)然頂?shù)淖×恕Ｎ倚χf：知道了，我以后再也不吸煙了。爸爸問：為什么呢？你可沒聞到那種味道。我說。更何況又苦又嗆人啊。爸爸開心地笑了。

瞧，這就是我久久難以忘懷的一件童年趣事通過這件事讓我明白了許多道理，更讓我難以忘懷。

初中趣事作文 篇5

下午是兩節(jié)語文課，已經(jīng)過了近十分鐘了，還不見老師來，同學(xué)們靜靜地在預(yù)習(xí)課文，等著王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望著，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現(xiàn)在北醫(yī)三院住院治療，今天由我來組織大家學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了，你看我，我看你，有的吐著舌頭，有的瞪著大眼睛，只好聽著楊老師講的課。

放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個(gè)小組長代表同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望老師。他們順路用班費(fèi)買了些禮品，一路小跑地來到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，看見王老師正在認(rèn)真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個(gè)樣子了，還是不肯放下書本，想到這里，他們幾個(gè)一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著說:“我知道你們會來的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒。”“王老師，您傷得嚴(yán)重嗎?”李英問。“醫(yī)生說沒多大問題，過兩天就會好的，這不，可以架雙拐走路了。快坐下，說說今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊(duì)委王明說:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的小女孩》，文章的故事情節(jié)可生動了。同學(xué)們學(xué)得也非常認(rèn)真。”“哎，有什么不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學(xué)習(xí)委員江楓說:“王老師，這一課有個(gè)字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說左右結(jié)構(gòu)的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應(yīng)查‘鬼’部。”四個(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說:“你放，我掩護(hù)，別讓王老師發(fā)現(xiàn)，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后，四雙眼睛一對視，示意該離開了。中隊(duì)委王明說:“王老師，時(shí)間不早了，您好好休息，祝您早日恢復(fù)健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔(dān)心，路上要小心，注意！

初中趣事作文 篇6

（一）黃蜂之死

一天，我正在玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了墻角上有一個(gè)黃蜂窩，我又驚又怕，趕快回到家里告訴爺爺，爺爺看著黃蜂窩，好象也沒有辦法。這時(shí)，一只黃蜂飛到屋里，爺爺忙用掃帚打死了黃蜂，接著，一只只黃蜂飛來，象要給它們的伙伴報(bào)仇似的，誰知道，不一會兒都死在爺爺掃帚上了，蜂窩里的黃蜂越來越少，最后一只都沒有了，爺爺便把黃蜂窩取了下來。

（二）賣果凍

一天，表弟忽然要賣果凍。原來表弟是要賣給我，要我給他錢，一開始，我很高興，可是過了幾天，我的零花錢越來越少，都用在賣表弟的果凍上了。我便自己也賣果凍，想把自己的果凍賣掉。表弟果然買了我的果凍。我和表弟你買我的，我買你的，我們都成了買賣人！

（三）看鱷魚記

今天，我和表弟去董永公園看鱷魚，剛看了一會兒，表弟便要喂鱷魚，餓養(yǎng)鱷魚的人一聽連忙拿了一只小鴨子給表弟，表弟便扔了下去，一只鱷魚快速游過來，三口兩面三刀口便把小小鴨子吃了。唉！實(shí)在是太殘忍了。

（四）游寶寶樂園

今天，我到武漢的寶寶樂園里面去玩，剛玩了一會兒，看見一座小房子里的人”丟”下房子不管，我便到那個(gè)房子里去，霸占了那個(gè)房子，剛進(jìn)去了不一會，便出來玩”爬山”，不知什么時(shí)候，我回頭一看，哎呀，不好啦！房子被別人霸占了，沒辦法，只得”流落街頭”，唉！這時(shí)我看見那個(gè)小朋友從房子里走出來，心中一喜，便飛快跑進(jìn)去，哎呀！好東西被我找到了，只見房子里面有一大堆球，不出門也可以玩了，我便在里面玩到媽媽來接我的時(shí)候才依依不舍了離開了。

初中趣事作文 篇7

暑假終于來臨了！因?yàn)槭罴僭谖覀冞@些小學(xué)生眼里是最美妙的，大家想怎么就怎么樣，想干什么就干什么，若愿意去夏令營也沒有人管！可我，確是害怕的躲在被窩里。

那是一個(gè)下著大雨的一天，還是晚上，爸爸媽媽都不在家，他們?nèi)ツ牧四兀课乙膊恢溃皇翘炜找黄诎怠Ｎ易谏嘲l(fā)上，拿起遙控器，打開電視機(jī)，看著我最喜歡看的動畫片《名偵探柯南》，心想：爸爸媽媽都不在家，這是多么美妙的時(shí)刻呀！突然“啪”的一聲——停電了！我的心一慌，在這黑暗中，“啪啦”！是什么？我深呼吸了一口，自言自語道：“只不過摔碎了一個(gè)玻璃杯！”“什么！玻璃杯！”我大叫道，因?yàn)樗に榱瞬ＡП瑡寢寱f我是個(gè)冒失鬼的。我趕緊跑到廚房，拿了一些我去年過生時(shí)還沒用完的蠟燭，把它點(diǎn)亮，之后再把那些碎玻璃收拾好。

“噼里啪啦”（其實(shí)是雷聲）“哦！天哪！”是什么，我大叫起來。我壓制不住心里的恐懼，便跑到樓上，在樓梯上“啊！好痛！”我在樓梯上摔了一跤，仿佛老天爺在制造更恐怖的立場。我忍著疼痛，一溜煙跑回房間，把門鎖好，把窗關(guān)好。“呼！安全了”我開心的說。我鉆進(jìn)被窩，可是我怎么也睡不著，反倒覺得口渴了，我“不顧危險(xiǎn)”地走到廚房，打開冰箱，拿了一瓶牛奶。突然一個(gè)白色的東西從窗前掠過（是塑料袋）之后窗戶“噼里啪啦”的響了起來（窗戶沒關(guān)好，風(fēng)把窗戶吹開了），我害怕極了，趕緊跑回房間。我越來越害怕了，怎么也不敢睡覺，我怕從床底下鉆出來一只怪物把我一口吞掉，生怕來鼠來咬我腳趾，怕突然夢到了什么可怕的東西……“啊……”實(shí)在太可怕了。

我越想越害怕，一溜煙爬了起來，我隨手打開燈，燈亮了，電來了，此刻，我高興地不知怎么用語言來形容！哦！耶！

那一晚，我總算好好的睡了一覺，睡得好香呀。外面雖然還在下雨，但是，在我的夢里，那美麗的星空卻向我眨著眼睛……

初中趣事作文 篇8

過年是人們盼望的日子，因?yàn)樵谀菚r(shí)，人們可以放鞭炮、放禮花、看春晚。小朋友還能收到壓歲錢和祝福。這不，我就快快樂樂地過了個(gè)年。

讓我感到最快樂的是踩梅花樁。

初三晚上，我和雨果、派派、雙雙、還有爸爸五個(gè)人去小區(qū)對面的廣場里去玩梅花樁，樁共有11個(gè)。我們就分成三組，一組為替補(bǔ)，有一個(gè)人，另外兩組各有兩人，進(jìn)行決斗，誰先掉下，下個(gè)回合就讓替補(bǔ)代替他的位置。比賽有幾條規(guī)定：不能踩住別人，不能一直不動，不能與別人同站在一個(gè)樁上，除非兩人同時(shí)踩上，并且沒有踩到別人的腳。

比賽開始了，我和爸爸對戰(zhàn)雨果和派派。爸爸因?yàn)樵瓉頉]有玩過，所以沒有多久就掉了下去，剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。我左繞右繞，一個(gè)也沒耍下去，最后因寡不敵眾，他們完勝。下個(gè)回合開始，因?yàn)榘职值谝粋€(gè)掉下去，所以由雙雙代替爸爸出戰(zhàn)。雙雙知道派派愛笑，就趁他們兩面對面時(shí)，就像是巫師施法一樣沖著派派說：“下去吧。”派派“撲哧”一聲樂了，身體一軟就掉了下去，氣的雨果充滿怨氣地喊：“大笨派！”我和雙雙又去圍堵雨果了，我們步步緊逼，雨果沒有辦法，只的使出凌波微步，才脫離了我們的包圍圈。我們窮追猛趕，費(fèi)了半天勁才把他逼下去。

過年的趣事還有非常多，如放天地雙響炮、打乒乓球、知識競賽賺壓歲錢等，都趣味十足，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

初中趣事作文 篇9

我9歲的時(shí)候做了一件不可饒恕的事。

丁老師是位男老師，感情很豐富。他教我們沒多長時(shí)間，只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的.印象，他個(gè)子很高，穿著深灰色的中山裝，很年輕。

丁老師說話總是笑呵呵的，我們也不惹他生氣，只覺得和他在一起很溫暖，干什么都像壯了膽兒似的。比如他領(lǐng)我們挖野菜，挖著挖著挖出一條蟲子，不管這條蟲子有多可怕，只要丁老師在場，我們就不會尖叫出聲。否則，哪怕借給我們十個(gè)膽兒也不行，我們會一跳老遠(yuǎn)，會全身出汗。

可是在一個(gè)酷暑即將過去，新學(xué)期即將開學(xué)的當(dāng)兒，他宜布了一條消息，說他不能教我們了。話從他口中一出，我們立即“吐”的一聲哭起來。開始是一小部分人，小聲地哭，后來就是全班同學(xué)一起大聲地哭，丁老師勸我們勸不住，索性不勸了，一件一件數(shù)著放在他講臺上的各種各樣的小東西，然后聲音很低地說：“現(xiàn)在我把這些東西分給大家，這都是大家平日里交給我，我又沒扔掉的。”

丁老師開始用手中的東西吸引我們的視線。他說，小刀，誰的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來回地晃，晃了幾個(gè)來回，一個(gè)小個(gè)子女同學(xué)說，老師，是我的。丁老師說，你拿回去吧，她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前，把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆，一支黃色的帶有小貓頭的筆，丁老師的手又晃了幾晃，劉夢君就把它領(lǐng)了回去。

領(lǐng)回東西的同學(xué)，坐下之后就不哭了，小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環(huán)了幾個(gè)回合，丁老師講桌上的物品幾乎被同學(xué)們領(lǐng)盡了。

這時(shí)丁老師拿起一個(gè)很精美的皮球，綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種，一看就讓人喜歡備至，真不知道是誰拾到這么好的東西，舍得交給老師。奇怪的是，竟沒有一個(gè)同學(xué)去認(rèn)。這情景很讓我動心，一種想得到它的心思讓我立即抹去眼淚，平心靜氣觀察同學(xué)們的動靜，抨跳的心早被那個(gè)美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時(shí)候，我突然口出一句，老師，那是我的。

老師顯然是猶豫了一下，但看到我滿臉的淚痕，就把球給了我。由于我的座位靠最里面，所以他把這個(gè)球親自送到我的手里。丁老師把那個(gè)皮球抖了抖，抖過之后那個(gè)皮球就落到我手里了。

我很快就知道，這個(gè)皮球一直就是丁老師自己的，不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進(jìn)小說，丁老師已不在人世。但是假如他還活著，這件發(fā)生在30年前的事，他肯定記憶猶新，他肯定了解一個(gè)9歲孩子的心理……