人物作文。

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寫好作文是學(xué)生必備的技能，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。值得借鑒的作文是什么樣的？經(jīng)過整理，小編為你呈上寫人物做作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫人物做作文【篇1】

這個(gè)貼吧似乎沒有人對(duì)他們的戰(zhàn)斗力進(jìn)行過分析我除了寫那個(gè)續(xù)集之外現(xiàn)在就寫一個(gè)戰(zhàn)斗力分析出來吧

這里面的衡量尺就是傻妞了因?yàn)榈谝粋€(gè)他是主人公第二個(gè)他的戰(zhàn)斗力比較有衡量的程度

首先這里最強(qiáng)的是孫悟空都沒有異議其次是牛魔王再次就是黃梅大王再次就是傻妞小千有所為最次就是豬八戒

但是戰(zhàn)斗力到了什么程度我想就電視劇中的一些情節(jié)做出分析

首先第一次打斗是黃梅和傻妞的但是那個(gè)時(shí)候傻妞被游戲高手操控屬于超長發(fā)揮階段所以不能當(dāng)成參考數(shù)字因此能夠作為參考的就是傻妞功能轉(zhuǎn)移道小千身上之后的能力

而孫悟空的能力也不能是和傻妞的對(duì)打來計(jì)算因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候傻妞一味的攻擊而孫悟空等于全部都是守勢(shì)因此也不能作為依據(jù)所以我們要從故事的后面幾集來說戰(zhàn)斗力

首先陸小千和黃梅多次交手嚴(yán)格的說是四次第一次是在黃梅救了三個(gè)小偷的時(shí)候陸小千輸了第二次是孫飛燕報(bào)警小千被打的進(jìn)了醫(yī)院。第三次是小千成了游戲高手之后打黃梅一個(gè)手忙腳亂第四次是黃梅和小千在木頭場的打斗

那么這四次前兩次就不用說了小千重傷第三次小千是贏了但是那次第一是因?yàn)樾∏蝗话l(fā)揮黃梅措手不及其次就是有警察周旺的幫助因此才打敗了黃梅而第四次如果不是孫悟空及時(shí)趕到估計(jì)小千就完蛋了因此可以說黃梅高于傻妞而高多少我們從一個(gè)細(xì)節(jié)做出分析那就是在40集的時(shí)候楚楚被牛魔王抓去了之后大家打算分頭去找那個(gè)時(shí)候黃梅說；我們遇到了牛魔王不會(huì)有危險(xiǎn)你們遇到了那怎么辦也就是說黃梅游所為豬八戒三個(gè)的能力能夠打敗牛魔王那么我們看看這三個(gè)人的能力吧中國大學(xué)排名

首先黃梅強(qiáng)于傻妞游所為復(fù)制了傻妞的功能不管用什么方式充電但是能力是一樣的因此有所謂等于傻妞而豬八戒和游所為在木頭場的一場對(duì)決中被有所為打敗了因此豬八戒弱于有所謂豬八戒被有所為打的時(shí)候幾乎沒有還手之力因此應(yīng)該是差了一半左右

因此黃梅的能力應(yīng)該是一個(gè)半傻妞到兩個(gè)傻妞的能力

而牛魔王的能力在這些人里面是僅次于孫悟空并且自己也和有所為說過；除了孫悟空你們沒有人是我的對(duì)手而且最后豬八戒和黃梅聯(lián)手居然把不過牛魔王而在救楚楚分手分頭去找的時(shí)候黃梅說了；我們?nèi)齻€(gè)遇到牛魔王不怕你們兩個(gè)只怕不是對(duì)手而小千和傻妞也承認(rèn)這一點(diǎn)那么牛魔王的法力一定是大于兩個(gè)傻妞而小于三個(gè)半傻妞也就差不多三個(gè)傻妞的能力估計(jì)能和有所為和黃梅聯(lián)手打平

而孫悟空打牛魔王的時(shí)候牛魔王幾乎沒有還手之力而且在任何時(shí)候也沒有占到過便宜所以孫悟空的能力應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于牛魔王那么至少是四個(gè)傻妞道到五個(gè)傻妞的能力而在小千去宋朝盜藥的時(shí)候也是藥孫悟空保駕的所以我想我想孫悟空的能力最少是四個(gè)傻妞的能力

那么排名就是

1孫悟空；四個(gè)傻妞的能力

2牛魔王；三個(gè)傻妞的能力

3黃梅；兩個(gè)傻妞的能力

4接著就是傻妞小千和游所為等于傻妞的能力

第五個(gè)就是豬八戒；次于傻妞的能力

寫人物做作文【篇2】

我所喜愛的歷史人物有很多。例如：孔子、孟子、商鞅、XXX、周恩來等歷史的杰出人物，但是，我對(duì)他們僅僅只是喜愛，這個(gè)世界上能讓我深深的敬佩的歷史人物只有一個(gè)，他就是大名鼎鼎的魯迅!

我對(duì)魯迅的崇敬是出于他那一部部凝聚他人格力量的不朽之作，通過了它們，加強(qiáng)了我對(duì)他的愛戴與敬重。從他的作品中我明白了生活中的處處真理。

我從《朝花夕拾》道出了魯迅的童年故事。在其中我讀出了一份沉靜，一份留戀。魯迅的字里行間充滿了多少思鄉(xiāng)情，卻又不乏的童趣，您熱愛生活卻又常流露出對(duì)封建教育的種種弊端而不滿。正是這些思考的記憶的片段，構(gòu)成魯迅源源不斷的創(chuàng)作靈感。您深知，那些舊的腐朽的觀眾和真理終究成了舊世界，屬于死亡。魯迅使用他的睿智和犀利將陳腐推向深淵。在這一點(diǎn)上，我也深深的敬佩魯迅的智慧。

魯迅有著和那個(gè)時(shí)代格格不入的叛逆，有著沖破黑暗，為多數(shù)人尋光明的勇氣，也有推陳出新的氣魄;他用驚天動(dòng)地的吶喊，給生活于水深火熱中的人們帶來了希望;他的文字成了銳利的武器，直戳敵人的胸口，將他們的美夢(mèng)粉碎;您的文字，變成一支號(hào)角激起無數(shù)混沌麻木的人們站起來反抗，為生的權(quán)利反抗。魯迅曾說過：“希望本是無所謂有，有無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也使成路。”是啊，只有希望卻無力開墾幸福道路的人，只把希望寄托于神靈之上。魯迅的話，讓我們深刻的意識(shí)到，對(duì)人生理想的追求，要靠眾人腳踏實(shí)地的努力。

魯迅也曾看到謀求社會(huì)變革的過程中的艱辛，也曾經(jīng)對(duì)前路迷茫彷徨，您從未停過腳步。始終屹立在時(shí)代的前沿號(hào)召著尚未夢(mèng)醒的人，舉步維艱的與反功勢(shì)力斗爭著，斗爭著……

魯迅的精神不僅僅是獨(dú)自承受著黑暗和孤寂，更在于魯迅對(duì)人民的熱愛，對(duì)民族的責(zé)任感，這種內(nèi)在的巨大力量激勵(lì)著先生以畢生的時(shí)間和精力去喚醒人們的靈魂，魯迅，您注定為人民而生，為人民而死。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅當(dāng)初的心跡，它使我們無數(shù)當(dāng)代兒女也為之亢奮，我們定會(huì)銘刻心間，把奉獻(xiàn)作為我們的最高追求。我堅(jiān)信，魯迅的放必定成為我們理想的引航燈，并代代相傳。

人的生命只有一次，而魯迅為人類作出的貢獻(xiàn)是以讓他得到永生。魯迅的作品，不曾有過熱情贊頌，更不曾有過風(fēng)花雪月，沒有半點(diǎn)奢華和虛幻，卻句句深人心，無論何時(shí)，它們必能推動(dòng)歷史發(fā)展。

“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”魯迅，將永遠(yuǎn)活在我心中，活在千千萬萬的人民心中!

寫人物做作文【篇3】

這里面的衡量尺就是傻妞了因?yàn)榈谝粋€(gè)他是主人公第二個(gè)他的戰(zhàn)斗力比較有衡量的程度

首先這里最強(qiáng)的是孫悟空都沒有異議其次是牛魔王再次就是黃梅大王再次就是傻妞小千有所為最次就是豬八戒

首先第一次打斗是黃梅和傻妞的但是那個(gè)時(shí)候傻妞被游戲高手操控屬于超長發(fā)揮階段所以不能當(dāng)成參考數(shù)字因此能夠作為參考的就是傻妞功能轉(zhuǎn)移道小千身上之后的能力

首先陸小千和黃梅多次交手嚴(yán)格的說是四次第一次是在黃梅救了三個(gè)小偷的時(shí)候陸小千輸了第二次是孫飛燕報(bào)警小千被打的進(jìn)了醫(yī)院。第三次是小千成了游戲高手之后打黃梅一個(gè)手忙腳亂第四次是黃梅和小千在木頭場的打斗

首先黃梅強(qiáng)于傻妞游所為復(fù)制了傻妞的功能不管用什么方式充電但是能力是一樣的因此有所謂等于傻妞而豬八戒和游所為在木頭場的一場對(duì)決中被有所為打敗了因此豬八戒弱于有所謂豬八戒被有所為打的時(shí)候幾乎沒有還手之力因此應(yīng)該是差了一半左右

而牛魔王的能力在這些人里面是僅次于孫悟空并且自己也和有所為說過；除了孫悟空你們沒有人是我的對(duì)手而且最后豬八戒和黃梅聯(lián)手居然把不過牛魔王而在救楚楚分手分頭去找的時(shí)候黃梅說了；我們?nèi)齻€(gè)遇到牛魔王不怕你們兩個(gè)只怕不是對(duì)手而小千和傻妞也承認(rèn)這一點(diǎn)那么牛魔王的法力一定是大于兩個(gè)傻妞而小于三個(gè)半傻妞也就差不多三個(gè)傻妞的能力估計(jì)能和有所為和黃梅聯(lián)手打平

那么排名就是

2牛魔王；三個(gè)傻妞的能力

4接著就是傻妞小千和游所為等于傻妞的能力

寫人物做作文【篇4】

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，抗戰(zhàn)成功后的XXX主席這樣說道，意思是歷史終已成為過往，各領(lǐng)域的英才，還要看當(dāng)下時(shí)代。這句話于新時(shí)代仍舊激蕩人心，吾輩之青年，亦宜以這句話勉勵(lì)自己，努力為“今朝”更多的“風(fēng)流人物”做出一份自己的貢獻(xiàn)。

為什么說“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？古有說著“天下有道，丘不與易也”，“知其不可而為之”的孔夫子，今有在外交大會(huì)上斬釘截鐵回復(fù)外國記者，只為維護(hù)祖國應(yīng)有的尊嚴(yán)的外交部發(fā)言人王毅；古有善于治國的雄才劉備，今有關(guān)注百姓民生，倡導(dǎo)“讓每一個(gè)普通人都有出彩的機(jī)會(huì)”的XXX；古有出塞和親，使匈奴與漢族達(dá)成和平友好往來的王昭君，今有躬身打造“一帶一路”、“人類命運(yùn)共同體”，促進(jìn)祖國與世界一同發(fā)展，讓中國“走到世界舞臺(tái)中央”的政府各基層干部。這些人都可謂當(dāng)下新時(shí)代的“風(fēng)流人物”，他們都在新時(shí)代的發(fā)展浪潮下追夢(mèng)奮斗，同歷史上的英才們一樣是當(dāng)之無愧的時(shí)代的引領(lǐng)者。

數(shù)“今朝”之“風(fēng)流人物”有何意義？前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)爆紅的流浪大叔，被網(wǎng)友們尊稱為“流浪大師”，因?yàn)槟渝邋莸乃鼓艹隹诔烧拢稇?zhàn)國策》、《楚辭》、《論語》……很多學(xué)生都不甚了解的中華文化典籍，他竟能爛熟于心。這樣的人又何嘗不是“今朝”之“風(fēng)流人物”呢？數(shù)今朝如此之風(fēng)流人物，在讓人們感到震驚的同時(shí)，更多的是為之贊嘆，告誡人們?nèi)f萬不可以貌取人，也喚醒了人們沉睡已久的心，讓人們重拾對(duì)傳統(tǒng)文化典籍的熱情。由此，“數(shù)”今朝的各色“風(fēng)流人物”可以開拓我們的視野，激勵(lì)我們?cè)谏畹母鱾€(gè)領(lǐng)域向他們學(xué)習(xí)，不斷向上、向善。

毛主席筆下的戰(zhàn)爭歲月已成過往，改革開放的新長征之路也伴隨了四十載風(fēng)雨，我們正生活在這個(gè)最好的時(shí)代。王亞平太空授課，讓我們感受到了科技的魅力；單霽翔打造“故宮里過大年”，提高了我們的文化自信，任正非堅(jiān)持打造民營企業(yè)，終以華為5G回?fù)裘绹魬?zhàn)，讓我們體會(huì)到腳踏實(shí)地努力的堅(jiān)實(shí)意義。

我輩豈是蓬蒿人。

一言以蔽之，我輩之青年定當(dāng)以這些“風(fēng)流人物”作為自己各方面的榜樣，以勉勵(lì)自己不斷砥礪前行，為新時(shí)代之“風(fēng)流人物”注入自己的一份力量。

寫人物做作文【篇5】

我是一個(gè)卡通人物瘋狂癡迷者。從小到大，我看過的卡通片多得數(shù)都數(shù)不清。而我喜歡的卡通人物年年都在變。

一、二年級(jí)的時(shí)候，蠟筆小新十分受歡迎，我也十分喜歡他那股調(diào)皮可愛勁兒。他挺著小肚皮對(duì)媽媽說：媽媽，我要吃大大的奶酪！每次看片子，我總會(huì)被他逗得哈哈大笑。還記得那一次，蠟筆小新出書了，我纏著爸爸，要他買給我看，爸爸受不了我這種軟磨硬纏，就給我買了一本。我捧著書，高興了一整天。

三、四年級(jí)的時(shí)候，又出了一個(gè)什么火影忍者，那人物確實(shí)流行了好一陣子。大伙爭相購買有關(guān)火影忍者的一切裝備。什么手套、護(hù)腕、護(hù)膝一大堆。我也買了一副火影手套，但很快因?yàn)椴涣餍卸恿恕?/p>

直到現(xiàn)在，我最喜歡的卡通人物應(yīng)該是擁有百寶袋的多啦a夢(mèng)。我十分想擁有它那個(gè)神奇的百寶袋。想要什么，就可以從里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。縮小燈可以讓人縮小；竹蜻蜓能讓人飛上天空。我最愛那書桌里的時(shí)光機(jī)。去原古時(shí)代看恐龍都可以。有時(shí)候，我們一幫同學(xué)回瘋狂地去收集多啦a夢(mèng)貼紙。還去買一些跟多啦a夢(mèng)有關(guān)的小掛飾。一到放多啦a夢(mèng)動(dòng)畫片的時(shí)候。我們家就會(huì)爆發(fā)電視遙控器爭奪大戰(zhàn)爸爸要看新聞，媽媽要看連續(xù)劇，而我就要看多啦a夢(mèng)，最后，往往是爸爸以人高馬大的優(yōu)勢(shì)獲勝。我也只好看重播了。

我喜歡的卡通人物年年都在變，真不知道以后，我又會(huì)喜歡什么類型的卡通人物呢！