小草小學(xué)作文。

語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？經(jīng)過搜索整理，讀書筆記吧的編輯為你呈現(xiàn)“小草小學(xué)作文”，相信會對你有所幫助！

小草小學(xué)作文(篇1)

當(dāng)春天到來時，小草睜開惺松的睡眼，從土地公公的懷抱里跑出來，探出綠綠的小腦袋，看著周圍光禿禿的樹木。人們看見它，便看到了春天。DsBj1.com

小草，它綠油油的，把春的信息傳送到世界各處，傳送到了人們的心窩里。小草，從不向人們索要什么，它們密密的擠在一起，匯成一片綠色的波浪；小草，它用自己柔弱的身軀裝點整個大地。雖然一株小草只是一點綠色，但它們團結(jié)，總不一株一株的單獨生活。一陣風(fēng)拂來，他并不是傲然挺立，因為它知道：自己只是一株小草，但它不是躲在土里享受著優(yōu)裕的生活。它知道自己生命短暫，但它愿意用自己短暫、珍貴的生命換來大地一時的綠色。小草遇風(fēng)便彎下腰，我堅信小草不是因為貪生怕死，而是想為大地多獻(xiàn)出一點力量。

小草啊小草，我從你的身上看到了你默默無聞的作風(fēng)。人應(yīng)該像小草，用自己在世的時間，多為別人做一些事；人如果像小草一樣默默無聞，別人是不會忽視你的存在的；人應(yīng)該團結(jié)，不是最危險的時候才團結(jié)，無論何時，人都應(yīng)該將心緊緊相連，匯成一線。

小草小學(xué)作文(篇2)

沒有花香，沒有樹高，你們猜猜它是誰呀？它就是毫不起眼，但又隨處可見的小草。

小草非常小，它在植物家族身高應(yīng)該是排在倒數(shù)第一。小草在春天發(fā)芽，剛破土而出的小草顏色多為青色；到了夏天，小草就變成了深綠色；秋天一陣涼風(fēng)吹過，送來了涼爽，小草變成了黃色；冬天來了，雪花落在地上，下面鋪著一層黃黃的東西，那就是已經(jīng)干枯了的小草。你別看它已經(jīng)干枯了，等來年春天，春風(fēng)一吹，它就又能復(fù)活。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草雖小，但是它卻有著頑強的生命力。它可以在石縫中生長；可以在干旱的沙漠中生長；無論你是用火把它燒光，還是拿剪刀將它剪斷，它都能復(fù)活。

一棵小草雖然不起眼，但是一片草地卻不容小覷。它可以讓大人們躺在自己的身上，曬著日光浴；可以讓孩子們盡情地打滾、戲耍、做游戲；牛羊群們也把它當(dāng)做美味佳肴。

這就是不怕困難，頑強生長，與困難戰(zhàn)斗到底的小草。

在生活和學(xué)習(xí)中，我覺得我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強拼搏的意志，學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神。我愛小草，但我更愛小草那不起眼的美。

小草小學(xué)作文(篇3)

有人愛婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡色彩的牡丹，可我最喜歡那不起眼的小草，是桃李爭芬;柳條婆娑，春光明媚，可你想過被人踐踏，被人遺忘的小草鞋嗎?它鼓舞我一次次向前走……

當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，你會被那一派生氣勃勃的景象吸引住，瞧到處是鮮花盛開，桃李爭芬;柳條婆娑，春光明媚，可你想過被人踐踏，被人遺忘的小草呢?

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草的寫照，條件怎么惡劣，都頑強的生活著，它不像人一樣擇地勢，對雷擊閃電也只是坦然面對，在狂風(fēng)暴雨的吼叫下也無所畏懼，它把一切都有無私奉獻(xiàn)給大地，然而對毫無苛求，這怎能不叫人因衷熱愛。

一天我正在回家的路上，考試成績的原因我并不想回家，好朋友露露看到我子，把我拉到公園的草坪，她用腳不停地踐踏著小草，我一臉驚奇，她到底在干嘛?我正要一開口問她，露露提前說話了，她語重心長地對我說，“夢怡，人的一生會經(jīng)歷許許多多不如意，你看這小草遇到了的踐踏都知道怎么樣的站起來，可你呢?難道連棵小草都不如嗎?人就要像小草一樣經(jīng)得起任何雨。”這時我才小草已一歪一歪地站起來了，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了，使我不發(fā)出贊嘆：多么頑強的小草呀!

“他說風(fēng)雨中，這點痛算擦干淚，不要問為……“我耳邊不停地回蕩著這首歌，這首歌小草給我的警誡;不管遇到任何都要勇敢面對，不要怕摔，人一生誰舉有挫折，擦干淚，站起來，向新的方向發(fā)展，也許下一步。

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銀杏樹下的小學(xué)作文500字合集

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼你y杏樹下的小學(xué)作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇1)

有人喜歡不怕寒冷的梅花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡紅葉似火的楓樹，而我，卻喜歡美麗、樸素的銀杏樹。

我最喜歡的是銀杏樹秋天落葉時，可比仙境好看多了。一片片金黃的像扇子般的葉子，慢慢的從空中輕輕落下，猶如一位穿著金黃色裙子的舞蹈家在空中翩翩起舞。我時常會撿起一片落在地上的銀杏葉放在陽光下，用鼻子聞著那自然的，屬于銀杏葉的氣味，雖然不是很香，但卻沁人心脾。

忽然，一陣清風(fēng)吹過，地上的樹葉被卷了起來，像一只只金黃的蝴蝶，在陽光下閃爍著光芒。樹葉發(fā)出“沙——沙——”的聲音，好像在唱歌。陽光灑在銀杏樹上，樹葉便像一顆顆金色的寶石，不仔細(xì)看，還真分辨不出哪里是光哪里是葉。站在樹下，聽著銀杏樹獨特清脆的歌喉，仿佛自己也變成了銀杏樹，和它們?nèi)诤显谝黄穑逶≡诮鹕年柟庵小?/p>

“嘀嗒——嘀嗒——”，下雨了!銀杏樹煥然一新，干燥的樹枝變得濕潤，干巴巴的樹葉變成了一個個小精靈，地上的銀杏葉仿佛聽到了大地母親的呼喚，靜靜地躺在母親的懷抱之中。

“嘩——嘩——”，狂風(fēng)大作，銀杏樹葉在狂風(fēng)的摧殘下，顯得一片凌亂。樹枝開始搖晃，咔啦一聲，一根枯枝斷了，樹葉一片片落下，可還沒落到地上，又被狂風(fēng)無情地卷走了。

這就是美麗、樸素且有些可怕的銀杏樹，這就是我喜歡的銀杏樹。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇2)

在我老家的庭院里有一棵銀杏樹。銀杏樹枝干粗壯，伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它的枝干上又分了許多小的枝干，每個枝干上又分了許多小的樹叉，密密麻麻。每個小叉上又長了許多像蝴蝶翅膀似的銀杏葉。葉子非常稠密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大片綠色的云。在藍(lán)天的襯托下顯得十分美麗嬌嫩。

秋天，銀杏葉變黃了，那一簇簇像扇子似的葉子，把樹干裝點的嫩黃嫩黃的。用手搖一搖，樹上的銀杏葉紛紛揚揚飄落下來，美極了。每當(dāng)這時我便提著小籃子把樹下的銀杏葉撿起來。因為爸爸說過，銀杏葉泡水喝對身體有益，能使人延年益壽。

一想起爸爸的話，我撿的特別快，不多時就撿了滿滿一籃了。銀杏樹的樹陰在夏天就像是一個天然的大空調(diào)，大人聚在樹陰下休息聊天，小孩子們就在樹陰下玩耍。放暑假的時候，奶奶知道我作業(yè)多，就會幫我在樹陰底下搭個小書桌，我坐在樹陰底下寫作業(yè)，舒服極了。因為這棵銀杏樹，奶奶家充滿了歡聲笑語，也為大家?guī)砹藷o限的快樂。

我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇3)

銀杏是一種珍貴樹種，別名叫公孫樹。

銀杏樹對我來說一點都不陌生，可以這么說，是銀杏樹伴著我長大的。

我的家鄉(xiāng)遼寧省的省會沈陽，我的童年和少年都是在那里成長的。小的時候我家居住在沈陽市和平大街一個很大的院子里，和平大街中間有一個很長很長的街心花園，我們小的時候都親切地叫它樹趟子，樹趟子里長滿了銀杏樹，一年四季春夏秋冬我們都在樹趟子里玩耍，每年秋天來臨之際，我們幾乎天天都會成幫結(jié)伙地跑到樹趟子里撿銀杏果（我們小的時候稱它白果）和銀杏葉，銀杏果的味道苦苦的好難吃呀，其實每年秋季我們最愛玩的游戲就是撿拾又粗又壯的銀杏葉子，把葉子剝掉，用兩個銀杏葉子的桿套在一起，誰的先斷了，誰就輸了，每天放學(xué)以后都會津津樂道的不愿其煩的玩上一陣子。在我的記憶里這樣美好的時光持續(xù)了好多年。遺憾的是，突然有一天放學(xué)之后我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)所有的銀杏樹都被坎了，不知去向，后來聽大人說銀杏樹比較珍貴都被移走了。直到現(xiàn)在，這段記憶在我的腦海里始終揮之不去。啊！美好的童年，美好的回憶！

時過境遷，每當(dāng)我回到我的故鄉(xiāng)，都會抽出時間去和平大街走一走，看一看我曾經(jīng)居住過的地方，曾經(jīng)和小伙伴們手牽著手上學(xué)的路上。看一看讓我魂牽夢繞的樹趟子。如今樹趟子依舊存在，可是再也看不見時常出現(xiàn)在我夢中的圓圓的門洞和紅磚回廊還有俄式建筑的樓房，還有伴我成長的銀杏樹了 。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇4)

漸漸的，秋姑娘來了，她帶著五彩繽紛的顏料來了。你看，她把楓樹涂紅了；把蘆花染白了；把綠色的小草調(diào)成了灰色。而在河岸邊、公園里、馬路旁，栽著一棵棵銀杏樹，它們隨處可見，并讓秋姑娘把自己翠綠的頭發(fā)染成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，就像一朵朵黃色的云。

在府山公園中，我看見了銀杏樹，有的像一個高大挺拔的將軍，環(huán)視周圍的一切。有的像一個巨大的蘑菇，如果有一只兔子看見，會不會眼饞呢？走進(jìn)公園的一角，近看銀杏樹，它每一片樹葉的顏色、小分叉都不一樣。你看，這一片是金燦燦的，只有一個分叉，那一片是黃中透綠的，卻有七八個分叉。有人說銀杏葉像一把把小扇子，但是，如果仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)：不是每一片都是小扇子，它們有的像鯨魚尾巴，有的像大象耳朵，還有的像鴨掌呢！

當(dāng)你在銀杏樹下散步，正好有陣風(fēng)吹來，你就會發(fā)現(xiàn)銀杏葉就像一只只蝴蝶，一個個小精靈，輕盈地落到地上。而如果你騎著自行車在銀杏葉鋪成的“地毯”上，就會有沙沙的聲音，雖雜亂又不失節(jié)奏。

有位名人說過“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。雖然銀杏樹很平凡，但也可以譜出許多美好的篇章。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇5)

春夏季翠綠無暇，秋季逐漸變黃，漫天飛舞，葉片形似小扇面，又頗似鴨掌，說到這兒，想必大家都猜到了吧!哈哈!猜對了，我要為大家介紹的就是裸子植物門中，舉目無親的子遺植物銀杏。

銀杏原產(chǎn)于東亞，是中國古代著名樹種之一，栽培歷史非常悠久，各地千年以上的古樹屢見不鮮。在古代出家人眼里，銀杏代表長壽、典雅、圣潔，因此常常種植于寺廟、宮觀之中，被尊稱為“圣樹”。

奇怪!為什么“銀杏”要叫做“銀杏”呢?原來在民間銀杏是一種果樹，它雖然不結(jié)果實，但是具有肉質(zhì)外種皮的種子，頗似一枚杏果，成熟時外面還披有一層粉，因此被稱為“銀杏”，去掉肉質(zhì)外種皮后就能見到堅硬如杏核的白色種皮，砸開它便可以吃到味道鮮美的“果仁”。于是，人們又俗稱銀杏為“白果”了。

現(xiàn)代科學(xué)家已經(jīng)證明：銀杏是地球上現(xiàn)存樹木中最古老的種類，它的祖先在2。7億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了。在中生代時，銀杏家族極其繁盛，不僅種類多，而且銀杏的分布幾乎遍及全球。后來，由于地球氣候和地質(zhì)的變遷，銀杏這一大家族開始逐漸衰落。在距今大約200萬年開始，這個家族遭到毀滅性的打擊，僅遺銀杏一種孤苦伶仃的在亞州東部的局部地區(qū)。因此，銀杏在裸子植物門中成了舉目無親的子遺植物。

今天，令人高興的是：銀杏受到了全世界人民的關(guān)注，并且被譽為“金色化石樹”，在園林中廣為栽培。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇6)

在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

瞧，銀杏樹真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹真粗啊，兩個小朋友才能合抱得過來。

銀杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長滿了密密麻麻的樹葉。春夏季節(jié)，樹葉是綠油油的；秋天來臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的`了。一片片樹葉如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛極了！一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉飄飄搖搖的落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出沙沙沙的響聲，好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。

我愛銀杏樹！

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇7)

秋天，很多葉子離開了大樹媽媽，投進(jìn)了大地的懷抱，為大地鋪上一層五彩斑斕的地毯，地毯上還有美麗的圖案——小小的銀杏樹葉。

我走在寬闊的道路上，一片自由快樂的銀杏樹葉落在了我的腳上。我彎下身子把它撿起來，細(xì)細(xì)的觀察著。這片銀杏樹葉的鋸齒形的邊緣已經(jīng)干枯，變成了棕色。棕色下面緊挨著一圈黃色的光環(huán)，黃色的光環(huán)下，是一大片象征著生命的綠色。我頓時感到大自然是一個藝術(shù)家，竟然把顏色搭配的那么協(xié)調(diào)，我用手摸了摸，葉片挺光滑的，像小花瓣那樣柔軟，我心想，花瓣都特別的香它會不會很香呢？于是我把它放在鼻子上聞了聞，還真有一絲淡淡的香氣，但是這種香氣在我看來，是一種生命本身的香氣。

我高興的舉著它，才發(fā)現(xiàn)它在陽光下，是透明的，散發(fā)著綠色寶石一樣的光芒。我拿著這個寶貝邁著輕盈的腳步，走在這鋪滿樹葉的地上，跳起了舞蹈，秋風(fēng)在為我伴奏。我好像一片樹葉在飛舞，我陶醉了。

我愛秋天，愛秋天的樹葉，更愛秋天的銀杏樹葉。

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇8)

秋天，一片片樹葉相繼飄落，讓人心里忍不住有些悲傷：這些樹葉在樹上長得多好，為何又要悠悠落下?但心里接著又嘆息著說：老的不去，新的不來啊!這些樹葉還比我們強，愿意為下一代犧牲。的確，我們也應(yīng)該為別人著想，在眾多犧牲品中，最讓我欣賞的就要算銀杏葉了。

在校園里的銀杏樹下，我撿到了一片銀杏葉，我有些驚奇地發(fā)現(xiàn)在許多樹木的葉子還沒有凋零的時候，它的葉子早已變得金黃、并飛舞著墜落。把它湊進(jìn)鼻子，我聞了聞，一股淡淡的秋天的味道鉆進(jìn)了我的鼻子。銀杏，最感受到秋天的樹，秋天是一部書，銀杏卻是里面必不可少的插圖。不知不覺中，它的葉子就漸漸變了顏色，緩緩落下，這成了秋天的一道風(fēng)景。

放在手里的銀杏葉穿著一身金黃大衣，包在里面的身子可能是被大衣包得太緊的緣故吧，身體擠成扇形，仿佛一把打開的折扇，細(xì)長的葉柄拖著它沉重的葉，早已累彎了腰傍晚，晚霞透過那片銀杏葉，又變得亮晶晶的了，這時，銀杏葉就像一把小巧的瑪瑙扇，顯得多么尊貴。

銀杏葉越落越多，變成一大塊金地毯，踩上去咯吱咯吱地響。你也許會覺得有趣。但你不知道它們正在哺育新的生命，化為肥料，深深埋進(jìn)土中，慢慢消失，將生命奉獻(xiàn)。我們不要去打擾它們吧，讓它們靜靜工作，又悄悄離開

銀杏樹下的小學(xué)作文(篇9)

銀杏樹是我們家鄉(xiāng)長興的縣樹，在道路兩旁、公園里、小區(qū)里，隨處都可以見到它的身影。

銀杏樹非常漂亮。早晨，太陽剛剛露出臉蛋，霞光鋪滿了天空。這時，銀杏樹也從睡夢中醒來，它像個戰(zhàn)士一樣精神抖擻地站在霞光里。小鳥也醒了，在它的枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

太陽越升越高，午后，火辣辣的陽光照耀大地，銀杏樹濃密的枝葉像一把綠色的大傘，擋住日，留下了一片陰涼。銀杏樹上一個個圓圓的小果子，你擠我，我擠你，也在吸收陽光，快樂生長。

夕陽西下，銀杏樹沉浸在晚霞中，好像穿上了錦色的霞衣。許多人都喜歡在樹下乘涼，老人們下下棋，孩子們在樹下玩耍，趣味盎然。

等到秋風(fēng)一吹，銀杏樹就更美了。一片片小葉子全變黃了，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱，又帶來了秋天的涼爽。這時的銀杏樹已經(jīng)換上了金黃的外衣，風(fēng)一吹，銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來，像仙女在撒花，又像小精靈在跳舞。銀杏葉落在地上，給大地鋪上了金色的地毯；銀杏葉落到河面上，變成了小螞蟻的游船。此時，銀杏果也成熟了。人們把果子打下來，可以做菜，也可以做藥。

多好的銀杏樹啊！你是我們家鄉(xiāng)的象征，我贊美你！

小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文500字(合集4篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文500字(合集4篇)”，希望對您有一定的幫助。

小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文【篇1】

有一天，我在路上遇到一只小狗。這是一只伶俐可愛的斑點狗，它用黑珍珠般的眼睛看著我，非常可愛。突然，小狗開口說話了：“你好，能和我做個朋友嗎？”“好啊！”我說道。小狗搖著尾巴說：“想去我的家鄉(xiāng)玩玩嗎？”“好啊，好啊！”我興奮地答應(yīng)了。

我們坐上了小狗的時光穿梭船，飛過座座大山，跨過條條大河，很快就到了小狗的家鄉(xiāng)。哇！小狗的家鄉(xiāng)真美啊！花叢里的花兒爭奇斗艷，芬芳撲鼻，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……，我仿佛來到了一個花的王國。

沿著彎曲的山路，我們又來到了一個美麗的大湖，周圍群山環(huán)繞，綠樹成蔭。這時，下起了蒙蒙小雨，雨點落到大湖里，給湖面畫上了一個個小圓圈，好像一張張笑臉！

望著眼前美麗的大湖，我不禁想起了我的家鄉(xiāng)：河面上一年到頭漂浮著垃圾，河水黑黑的，還時常發(fā)出一股臭氣；家鄉(xiāng)的街道上又亂又臟……越想，我心里越難過：“為什么我的家鄉(xiāng)不能像小狗的家鄉(xiāng)一樣美啊？”

小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)十分美麗，特別是龍亭大殿前面那美麗的龍亭湖，一條御道把她分成了兩片水面，人們喜歡把她們分別叫潘家湖和楊家湖。

春天到了，在潘家湖的湖心島上，小草長出嫩綠的葉子，柳樹長出長長的枝條，就像春姑娘的長發(fā)，在微風(fēng)里飄著。水邊的草叢里，幾只水鳥抖動著翅膀，嘰嘰喳喳叫個不停。

夏天，楊家湖的水面上盛開著美麗的荷花，游船往來穿梭，人們的歡笑聲飄揚在湖面上。到了晚上，月光照在湖面上，亮堂堂的，荷葉、荷花在月色里搖曳，荷花的香氣四處彌漫，湖邊樹下乘涼的人們陶醉其中。

金秋時節(jié)，菊花盛開，龍亭湖成了花的海洋、菊的世界。湖邊、樹下、橋上……目光所及，都是美麗的菊花，龍亭大殿也被菊花妝點，如同披上了節(jié)日的盛裝。游客穿行其間，觀賞、拍照，龍亭湖給他們留下了美好的印象。湖水波光粼粼，映照出一張張歡樂的笑臉。

冬日的龍亭湖也很美，她是那么安靜、純潔。白雪覆蓋了高高的龍亭、低低的垂柳。冰凍的湖面就像一面鏡子，碧綠的湖水在下面安靜地睡覺，只等春風(fēng)把她叫醒，讓她再次展露出美麗的容顏。

小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文【篇3】

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那生機勃勃的田野，我愛家鄉(xiāng)那美麗的公園，我愛家鄉(xiāng)那遼闊無垠的太湖！

家鄉(xiāng)的田野碩果累累。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條；稻穗兒金黃金黃的，就像穿上了一件金黃的外衣；大豆兒得意洋洋地對著田野放聲歌唱；果樹上的果子開心地笑了，柿子穿上了紅襖，掛在樹上，如同一個個小燈籠；桔子毫不氣餒，急起直追，也過來湊熱鬧了……大伙兒興高采烈地迎接著秋天的到來。

家鄉(xiāng)的公園美不勝收。竺西公園里的花各種各樣，五彩繽紛，黃的、白的、藍(lán)的、紫的、紅的……每當(dāng)深秋季節(jié)，竺西公園更是花團錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆菊花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如大花園。入夜，霓虹燈閃爍起來，花兒與彩燈輝映，真叫人拍案叫絕。跳舞、散步的人們一加入，竺西公園就沸騰起來了！

家鄉(xiāng)的太湖波光粼粼。太湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。太湖不僅湖水清澈，而且物產(chǎn)豐富。全身晶瑩剔透的是銀魚，嘴巴尖尖的是針口魚，身體像匕首一樣的是湖刀魚……其中，最著名的要數(shù)“太湖三白”了——鮮美潤滑的銀魚，營養(yǎng)豐富的白蝦，口感細(xì)膩的白魚。現(xiàn)在正是享受美味的好時段。

這就是我眼中的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的婀娜多姿，我愛家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富！

小學(xué)作文我的家鄉(xiāng)作文【篇4】

我家鄉(xiāng)在揭陽，它的變化可真快，特別是我家門前的那一條小路。

我平時很少回家鄉(xiāng)，三年前我們?nèi)一丶亦l(xiāng)。坐了一半路程，爸爸便讓我下班車，坐摩托車了，一路上的顛頗，令我在媽媽的懷里昏昏欲睡時，卻又感到想吐的感覺。好不容易回到家，只見門前是一條又狹又臟的小路，彎彎曲曲的。旁邊長滿了雜草，只看到一小段，就被雜草掩蓋住了，不知小路延伸到哪里去？晚上，鄰居們都到我們家談天，長輩們都頭疼門前的小路。說著說著，就決定齊心協(xié)力修路。第二天早上，村里的人們都從家里拿來了鋤頭呀、鏟呀……來的人可多了,鄰居的叔叔、阿姨來了，爺爺、奶奶也來了，就連比我大不了幾歲哥哥、姐姐也來了，他們鏟的鏟、填的填、平地的平地……他們邊說邊笑，絲毫都不覺得累。連續(xù)了十幾天,終于出現(xiàn)了一條又長又寬的泥路,有些汽車都能開進(jìn)來了。可是下雨的時候，車開過時，把路搞得很泥濘……一眨眼，三年就過去了，今年我回老家時。我看見工人們把路修得又平坦又漂亮。他們正在路上鋪水泥,然后用壓路機把它壓平,還抹上柏油呢。我們的車在馬路上暢通無阻，我一直沒有暈車！

這就是我們家鄉(xiāng)的小路，它快吧！坐車回東莞的時候，我腦海里不禁浮現(xiàn)出修路的人們，還聯(lián)想未來的路呢？

【作文模板】小學(xué)四年級作文500字：小草和大樹之四

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文模板】小學(xué)四年級作文500字：小草和大樹之四，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑龍江佳木斯佳大附小四年四班陸瑤

小草和大樹生活在一個地方，

偏偏大樹自傲自大看不起小草。

也許，你覺得自己如何高大挺拔，

我喜歡用溫柔染綠大地，

你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，

怎么能顯示出你的高大，

我已疲倦無休止的仰望，

但我傾心與你的偉岸，

我用溫柔和嬌小昭示和諧。

春天說，你們供同給人間新綠。

小草和大樹握手講和，

高大與嬌小相伴，

世界因小巧玲瓏而也豐富，

人間因挺拔偉岸而多彩。

作文推薦: 小草小學(xué)文章模板

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編整理出來的《作文推薦: 小草小學(xué)文章模板》，供大家參考，希望有用。

秋天到了，植物們都慢慢的枯萎了。可有一種植物，它有著頑強的生命力，它就是草。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首古詩說的就是它。

今天，老師帶我們?nèi)ビ^察了秋天的小草。遠(yuǎn)看一片片的小草非常的綠，因為是深秋了，比較冷，小草上面全都是霜，但它依然挺著身子。它的旁邊，有許多樹，樹上一片葉子也沒有。雖然樹長得很高大，但它沒有小草的毅力。小草雖然長得很矮小，不堪一擊，但它那頑強的精神，是無人能比的。

我愛小草，春回大地的時候，一見到那翠綠的小草，就使人滿心歡喜。我敬佩它的頑強生命力，它雖然矮小，卻把它自己，以及大自然的精神，表達(dá)得淋漓盡致。

所以，我們要有一顆堅強的心，連不起眼的小草都如此堅強，我們還有什么理由輕言放棄呢？

尷尬日記500字合集

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫日記能收獲到與過去的自己最多的共鳴。以下是由讀書筆記吧編輯收集整理的《尷尬日記》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

尷尬日記(篇1)

升旗儀式作文：尷尬的升旗儀式

小學(xué)期段，至今已經(jīng)兩次由我們班主持升旗。但在這隆重而又莊嚴(yán)的一刻，我們表現(xiàn)的竟如此尷尬。

第一次是在五年級，那一天太陽高照，就是風(fēng)大，并且是西北風(fēng)。當(dāng)國歌響起，我的心就立即變得激動了、興奮了。我是護(hù)旗手兼撒棋手，但我一撒旗尷尬的事來了旗飄到我的臉上了。慶幸的是國旗擋著我沒有被全校同學(xué)看到。王樹鵬也很尷尬，他升快了，國歌還沒響完他就升完了【畢竟第一次升】。

第二次就是上周，這次寒氣襲人、寒風(fēng)刺骨。風(fēng)好大，看上去有4、5級風(fēng)。這次把我們凍得不成樣子，在旗臺上更冷，我們?nèi)齻€升旗手還不能動。用一個字：冷；用兩個字：超冷：三個字：非常冷；......在臺下的多少還可以動，哎！校服太薄了，套東西還套不進(jìn)去。還不能在外面披衣服。如果穿著這校服在哈爾濱站十秒，就會成冰棍。

莊嚴(yán)的一刻，被我們搞得如此滑稽。

尷尬日記(篇2)

下周就要期末考試了，我懶洋洋地寫著作業(yè)。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：你這慢蝸牛，什么時候才能做好呢?我不耐煩地?fù)]了揮手。可不大一會兒，媽媽的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時間，夜已深，我連忙跳上床

第二天，老師正改著我的作業(yè)，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：你看看你的作業(yè)，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜老師絮絮叨叨地，從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度。其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧?唔嗯。我慌亂地應(yīng)著，頭都快垂到胸口了。下次做作業(yè)要認(rèn)真呀!老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了，她的語氣緩和了下來。我抬起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背后，更多的是對自己、對老師的愧疚。

尷尬日記(篇3)

這個星期真的叫人難以忘懷，我尷尬了

光陰似箭，日月如梭。一晃到了月考，我努力在復(fù)習(xí)著，為自己加油！星期三她和她同桌值日，要大掃除，我正在看著數(shù)學(xué)書，教室里只有我們?nèi)齻€，她站在我的身后，我微微抬起頭，余光看到了她，她和她同桌說話著。我們的她的手扶在我的背上，我見她不走，我臉紅了，只想著快點走。我馬上起來，她說：讓一下！靠！我在這里，你沒有知覺嗎？尷尬！我轉(zhuǎn)身走了，因為我想這個學(xué)期不和她說話，讓成績起來！

尷尬又來了，同學(xué)們開始玩丟手娟這個游戲，回憶小學(xué)吧！我也不能閑著，我故意在她的對面。有人丟在她那里，她輸了，唱了一首歌。然后當(dāng)然她沒有丟我，她丟在我旁邊，一下子坐在了我的身邊。一會兒，他們問我為什么臉紅了，這次真尷尬了。這一天真的服了你。

尷尬日記(篇4)

如果今天帶了紙巾，今天的尷尬也就不會發(fā)生了，但如果今天帶了紙巾，今天的趣事也就沒有了。當(dāng)然，還好有我的同桌在，不然這事兒只有尷尬，一點兒也有趣不起來了。

平常我們女生之間都是結(jié)伴去上洗手間的，今天我在快要下課的時候，突然就肚子不舒服了，我連同桌都沒來得及告訴，直接跑去了洗手間。等我方便完了，我摸摸口袋發(fā)現(xiàn)“哎呀，壞了，我沒帶紙巾的！”我在還沒下課只有我一人在的衛(wèi)生間里，第一次感到了一個人上洗手間的不方便。以前別人跟我結(jié)伴上洗手間的時候，我還會有些介意。我不是那種什么事兒都需要別人陪著一起的性格，可我的同桌老喜歡跟我結(jié)伴來洗手間，好像在洗手間一個人會被欺負(fù)似的。直到今天，我才明白，一個人去洗手間的壞處。

“叮叮叮”當(dāng)我聽到下課聲音的時候，我一陣狂喜，我想著肯定有很多人會來上洗手間，等她們來了，我找她們借吧！可是真當(dāng)很多女生來洗手間了，我卻隔著門怎么也喊不出讓別人“給點紙巾我”這樣的話，我在洗手間里一直屏住呼吸等待著什么，一邊尷尬一邊不知道怎么辦。我看了看手表，還有不到三分鐘就要上課了，我再不開口找別人借紙的話，我就得在洗手間里繼續(xù)待一節(jié)課以上了！正當(dāng)我急得馬上要脫口而出“誰能給我一點紙巾”時，我聽到了我的同桌喊我的聲音。“xx，你在里面嗎？xx，你在廁所里面嗎？”第一次覺得同桌喊我的聲音比天使還好聽，“在呢！你來了真好！我……我忘了帶紙巾來了！”同桌聽我說完，哈哈大笑了幾聲趕緊從門底下給我塞了一包紙巾說“我還以為你來大姨媽了呢！突然就不見了，我連姨媽巾也給你拿了過來！”聽同桌這么說，真是把我感動的又想哭又想笑的。原來結(jié)伴上洗手間是有必要的。

尷尬日記(篇5)

初中暑假周記600字：一次尷尬的經(jīng)歷

今天上午，我和媽媽一起去逛大張超市，我們買了葡萄、肉餡和一些小零食。在收銀臺結(jié)過賬后，我和媽媽說笑著往超市出口走去。

可當(dāng)我們要經(jīng)過出口時，聽到了一陣嘀嘀，嘀嘀的聲音，我知道這聲音是超市的報警系統(tǒng)發(fā)出的，可它為什么要報警呢？超市出口站著的管理人員伸手把我和媽媽攔住了，他說：你們先別走，檢查一下是不是還有沒解碼的東西。我媽媽疑惑不解地說：沒有了呀，全都是付過錢的。你們的系統(tǒng)是不是出問題了？媽媽剛說完，旁邊有位阿姨經(jīng)過，那報警器又響了起來，我媽媽說：看，是你們的系統(tǒng)出問題了吧！誰知那管理人員說：還是你身上的東西影響到報警器了，你先站到旁邊去，把你的包打開，我檢查完了你再走。

這時，超市的出口處人很多，有些不明真相的人還指指點點，我媽媽的臉都變紅了。媽媽催促那管理人員說：我把包打開，你快點兒看，看完了讓我趕緊走！媽媽把她隨身攜帶的包拉開，讓那人看，他伸頭一瞧，的確，包里空空的，除了手機、鑰匙和錢包外，什么也沒有。可是他卻連句道歉的話都沒有，對我媽媽說：以后來超市，把你的銀行卡放好，看來是你的銀行卡在搗亂。由于超市里的人好多，我媽媽不想和他多說，好面子的媽媽實在是嫌丟人，拉著我就往外走。

這實在是一次尷尬的經(jīng)歷。本來我們來超市購物是高高興興的，讓這超市報警器一攪和，再加上人們那異樣的目光，管理人員那不信任的表情，讓我和媽媽實在是太難為情了，就這樣把我們的好心情破壞的是干干凈凈。

尷尬日記(篇6)

今天早上我們在上英語課的時候講的那些語法，所以有些人就會覺得這個很無聊，就想開一點小差，那個小唐他戴著眼鏡就認(rèn)認(rèn)真真的在上課，但是不知道他什么時候就已經(jīng)開始開小差了，然后有一點走神，這個時候英語老師就說：“我現(xiàn)在在講著這個語法，有些人都不認(rèn)真聽的，比如說那個小唐他都是這個樣子的。”于是英語老師就學(xué)著那個小唐剛剛的動作，是歪著頭看著旁邊的那個動作，好像是在跟別人聊天一樣，但是我往后面看到小唐并沒有是歪著頭的是低著頭看著課本的，可能是剛剛馬上就反應(yīng)過來了，然后謝老師就繼續(xù)說：“難道是我長得不太好看嗎？總是不看到我的，必須得跟我進(jìn)行眼神交流。”這個時候那個小羅就說了：“是不是要深情的看著你帶有含情脈脈的那種眼神呢？”這時候全班都有種起哄的嘲笑。馬上就解決了當(dāng)時小唐被批評的尷尬。

尷尬日記(篇7)

今天中午回家，媽媽對我說：“為了提高你的英語口語能力，給我報了一個和老外一對一的網(wǎng)上課程。”什么?我一聽，驚訝的差點沒蹦起來。

到了上課時間，我打開了電腦，開始和外教對話了。外教老師首先問了我的名字和年齡，然后又說了一堆英文，我全聽不懂。“她說的是什么呀?”我小聲地問媽媽：“我也聽不懂”。媽媽也不知道。怎么辦呢?我心急如焚，忽然，我眼前一亮，對了，手語，這個世界上的通用語言一定行。我立刻用手比劃起來，我指了耳朵，然后又?jǐn)[了擺手，意思是我聽不懂。老外看著我，也好像終于明白了我聽不懂，她低下頭，好像在打字，過了一會兒我看見了交流區(qū)里出現(xiàn)了一行字：“打開你的攝像頭!”哦，原來如此，我趕緊打開了攝像頭，和老外繼續(xù)對話。

電腦上出現(xiàn)了一張圖畫，上面有三個句形，分別是“看看這”“踢足球”和“演一棵大樹”。老外又說了一些我一點也聽不懂的外語，我像呆子一樣，一動也不動，不知道要做什么。唉，寶寶心里苦啊!外教看出我沒聽清，就一邊做著手語，一邊又反復(fù)說著。我正想再做手語表示聽不懂，哪知她已經(jīng)在交流區(qū)里打出了一行字“請跟我讀”我明白了，我趕緊跟外教讀了一遍。

我不得不說，這次對話讓我哭笑不得，因為后面的許多單詞、句形和應(yīng)用，我都不明白，外教說的話就是那雞同鴨講，只有用手語或在交流區(qū)里用文字表示，我才明白。我感覺就像一個磨盤，推一下動一下。

我只能說，這是我最尷尬的一次對話。媽媽鼓勵我說，不要害怕，這是第一次，已經(jīng)很不錯了，多上幾次課，慢慢就會聽明白了。唉，和老外對話，不易也!

尷尬日記(篇8)

嗯…怎么說呢？怎么尷尬呢？是這樣的。

我的兄弟，他交了個女朋友，然后呢，他們成天在qq空間里面發(fā)動態(tài)，時不時就艾特對方，然后呢，就點了個贊，之后的事情就是，他那個女朋友來添加我，我就很好奇，為啥要加我，我就同意了，我開始跟她說，我不認(rèn)識你呀，然后配了了個表情，那種很尷尬的表情，然后又問她有事嗎，她給我來了句，難道沒事就不能給你發(fā)消息了嗎？我更納悶了，我就去看了下她空間，看看這是個什么樣的人，結(jié)果是她又來找我質(zhì)問我為什么看她空間，哈，有趣有趣！然后，過了一會，她又給我發(fā)消息，問我是不是她男朋友的同桌，我就說是，之后的事情，就是她問我要照片，是這樣說的：“小姐姐，那你給我發(fā)張你的照片吧。”………本人無語中……然后，我就給她回了句，孩子，那是我小老弟，你要自信點…

之后的之后，不知道為啥，還要給我發(fā)晚安，發(fā)早安，午安啥的…

尷尬日記(篇9)

今天早上李瀟宇帶我們讀英語。突然他捂著肚子跑到座位上，一邊拿紙一邊說：忍不住啦！王寧軒你幫我?guī)ёx一下。說完便奔向廁所，全班爆笑三秒。

怎么是我?guī)ёx呀！我慢吞吞地走到講臺旁，用威嚴(yán)的聲音跟他們領(lǐng)讀。

一開始，有好多同學(xué)莫名其妙的看著我，也不知道要干什么。我用眼神示意他們，他們竟然捂臉偷笑，氣死我了！

突然，我有個音沒讀準(zhǔn)，這就像唱歌跑調(diào)了一樣，全班哄堂大笑，一個都不給我面子。

這時的我尷尬死了，恨不得找條縫鉆進(jìn)去。我不是朝門外看看，看李瀟宇回來了沒有。

終于我的救星他回來啦！嘿嘿！

作文分享： 小草小學(xué)文章其四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 小草小學(xué)文章其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鮮艷的山花，挺拔的大樹，雖然都令人喜愛，但是我卻喜歡那不起眼的小草。它不擇土地，在那里都可以活。你還能隨處見到它的身影，在小路旁、小河邊、山坡上。

有一次我們英語班去郊外玩，我看見一株小草被一塊巨大的石頭壓著，土壤很少，沒有陽光，但這株小草依然不可屈服于石頭，茁壯成長，展現(xiàn)出了它那頑強的生命力。它雖然沒有大樹那樣的 挺拔，沒有柳樹那樣柔美！

我一看到它就不由的想到了李白的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

它比不上山花、大樹。但是它為綠化地球做出了巨大的貢獻(xiàn)

我愛小草！