畢業(yè)照的作文。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[精品]寫畢業(yè)照的作文700字模板8篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫畢業(yè)照的作文【篇1】

一張僅存的畢業(yè)照，里面記錄了許多讓你覺得刻苦銘心的回憶。翻開相冊，一幅幅畫面便浮現(xiàn)在我的眼簾。

我還記得小學(xué)時我的同桌。因為同學(xué)之間都有一段刻苦銘心的回憶，我們之間曾有過歡笑，但也曾有過哭泣。我曾讓她哭過，也曾讓她笑過。但這些是都已不是很清晰了，我還不知道曾經(jīng)捉弄過她多少次，每一次都讓她罵一回，但過去之后，這件事也就像沒有似的。

我還記得有一次，我拿了只粉筆涂在手上了，趁她不注意時，涂在了她的臉上。弄得她哭了半天，我還對她說了N次對不起，可她仍是不理睬我，當(dāng)她抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)她在偷笑。哎。早知道就不往她臉上涂了。

就在我們之間有過歡笑，也曾聽到過誰的哭泣。

翻開畢業(yè)照，這一張張熟悉的面孔，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我的老師、同學(xué)。如果沒有他們，我也沒有信心在走下去，正是有了他們的鼓勵、幫助。我才會有了優(yōu)異的成績，我的同學(xué)、老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記他們。

一張僅存的畢業(yè)照，讓你拾取了你以前那些刻苦銘心的回憶，就是這一張僅存的畢業(yè)照，才會讓你不會忘記你的老師、同學(xué)、那些美好的回憶。

寫畢業(yè)照的作文【篇2】

今天，我衣冠整潔，興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校，由于不久就要拍畢業(yè)照了。

剛上完早讀，便接到通知，在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動萬分，理了理紅圍巾，跟著大部隊走向校門口。我們班是第一個到那的，不一會兒，其他班也都到了。排好隊，放眼望去，只有我們班是五顏六色的，其他班都穿戴黑衣黑褲。不外這恰是一個好處，假如離遠(yuǎn)點看，其他班的人都是一個模子刻出來的，認(rèn)不清誰是誰。而我們卻能很清晰地看到自己在哪。過了一會兒，老師也上場了，不知是誰先鼓的掌，接著所有的人都鼓掌起來，聲音十分響亮，回蕩在校園內(nèi)。

開始拍照了，攝像師先給一班拍，他剛說完“一、二、三。”四班有兩個人便起哄，喊了一聲“茄子”，原本安靜的校園整理時被他們搞得歡鬧起來。接下來是個人班級照，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€地方，總共有四排，我被列到了最高的地方，俯視下面，好多同學(xué)都比我矮了一截，我不禁發(fā)笑，整理時感到自己長高了許多。這時，我想到了班中的李杰，由于家里有事，不能夠參加這次畢業(yè)照的拍攝，心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，攝像師會給李杰拍一張照片P在班級照上。想到這，心情又舒暢多了。

這是難忘的一張照片，記載了我成長的足跡，是我永久的羈絆，它將伴我一生。

寫畢業(yè)照的作文【篇3】

愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來一切好象都已塵埃落定應(yīng)該是"曲終人披發(fā)"的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

中考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，忽然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下戰(zhàn)書你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了高興y，同學(xué)們再也安靜不下來。

“這一天，這一天仍是來了”牢牢地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件當(dāng)真地打量，簡直像解剖田雞卵的科學(xué)家。“實在不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好。

下戰(zhàn)書，天色出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班八十個人的笑臉，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要中考了，這也許是我們最后一次坐在統(tǒng)一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我經(jīng)常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的糊口中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的`感覺。

窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

寫畢業(yè)照的作文【篇4】

金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂交織的20xx，留給了我們同學(xué)無限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。

一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上。看到它，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩，成長到如今自強不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時，就看一看畢業(yè)照。

當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的臉，就打開了記憶的閘門，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點點滴滴:

天空藍(lán)，小草綠，一個懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上。“喂，胡良福，發(fā)什么愣啊，趕緊走。”“我在看一會兒嘛，多美呀。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵。”“哎呦，好疼，姐，我錯了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來，說:“咱們玩捉迷藏吧。”“好呀。”我們應(yīng)聲附和。“嘿嘿，你來抓。”她對著我說。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰呀?”她邊笑邊說。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。

還有那個悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫完最后一課的練習(xí)冊。要寫對即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚，一起逛街花錢，我不禁胡亂造詩一首，記得內(nèi)容大概是這樣的:

啊，我們要畢業(yè)了，

啊，你欠我的錢什么時候還啊?

啊，你小子想拐著我的錢竄哪去啊?

啊，別忘了你還欠著我五毛巨款啊!

這么史無前例的詩當(dāng)然沒敢讓老師過目，只是偷偷地吟一吟。

現(xiàn)在回想起來，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無窮的歡樂。而這些點點滴滴的歡樂，都隨著時間塵封在了畢業(yè)照中。

沒事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說不定你也會偷偷地笑呢。

寫畢業(yè)照的作文【篇5】

午間，泡一杯咖啡，靠在臨窗的沙發(fā)上，將書本放在膝頭，與陽光共享這份舒適，暖暖的，懶懶的，很喜歡這樣的閑適。

用指尖撫摸成排的書本，我仿佛是一名鋼琴家，像孩子般放肆地在這些琴鍵上游走。

不經(jīng)意間，我翻到夾在書本里的那張照片！凝視它，這張小學(xué)畢業(yè)照似一個漩渦，將我吸入了這五十六張笑臉的回憶里

鳴蟬聒噪，烈日肆虐。這樣的夏日，在畢業(yè)前最后一天的考場里，我們又何嘗想到這一天會是在嬉鬧中加速來臨的呢？

以前我們是多么渴望這一天早早到來。之前經(jīng)歷的一次次考試，都未有今天這樣的沉重，現(xiàn)在，我們手中的筆卻似有千斤重，每次收筆都是一種忐忑。

六年來，我們的友情日益深厚。有時，我們不用開口，僅靠眼神就能交流信息，各種趣事無時無刻不在身邊上演。時光就像一個匆匆過客，帶走的是時間，留下來的卻是快樂或遺憾的回憶。

考試結(jié)束，拍完畢業(yè)照也就意味著大家即將分別。

來，來，大家都笑一個。這不就是我們一直等著的嗎？我們大家都這樣安慰著，可每個人心里都酸酸的。

無論從前的開心或者不開心的事有多少，我們都不用再說什么，擁抱就是此刻最完美的表達(dá)。

看著，想著，一股酸勁不禁涌上鼻梁。

六年不易，我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過來，互學(xué)互助讓我們這個集體更有凝聚力，六年的友情也是六年的親情，這是留在照片上最深刻的記憶。

寫畢業(yè)照的作文【篇6】

每個人都會有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說著一段舊事，每每翻閱那一張張記載著夸姣時刻的照片，它們讓我仿佛登上了時光機，穿越時空，又回到那夸姣的一瞬間。

合法我津津有味地品味著那一張張讓人布滿著遐想的照片時，突然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張在老家拍的照片。

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個姐姐。爸爸蕩著劃子駛向坪溪壩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬千；顏色各異，當(dāng)劃子快泊岸時，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦！有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個個，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清楚的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不驚嘆：大天然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛泊岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭先恐后地?fù)熘Z卵石，把爸爸一個人留在了劃子上，爸爸只得獨個兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開始找“法寶"。她仔仔細(xì)細(xì)地找著，不停地翻動著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見她弓著身子，雙手按在地上，只聞聲她開心地叫起來“哇！好多漂亮的鵝卵石喲！”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來我也埋頭尋找著。姐姐指著一個鵝卵石說；“瞧！這一個可真漂亮！”那位阿姨也把留意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會兒摸摸這個，一會兒瞅瞅那個，個個都讓他愛不釋手。

正在這時，一道亮光從我面前閃過。就這樣，這個夸姣的時刻便停留在了我的相冊中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，錦繡的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我的心里。

寫畢業(yè)照的作文【篇7】

打開抽屜，一張照片映入眼簾，望著照片上一個個熟悉的身影，我想起了小學(xué)生活最后一天的情景。

那天，天很藍(lán)，陽光燦爛。同學(xué)們個個都興高采烈地來了，因為這一天后，暑假就來了——這是小學(xué)最后一天的畢業(yè)聯(lián)歡會。

聯(lián)歡會節(jié)目豐富，大家玩得很嗨，一直到了最后一個游戲，大家都還高興地嬉笑著。

最后，當(dāng)《明天會更好》的音樂響起，大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律里，我看到老師眼里閃著淚花，她還是那么慈愛，那么深情地看著自己親手帶大的孩子們，就像望著一群茁長成長的小樹。也許她不想讓我們發(fā)現(xiàn)她哭了，她的臉上始終掛著微笑，但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚——今天，應(yīng)該是我們最后一次唱歌了吧？我這樣想，老師應(yīng)該也這樣想吧。

老師給了我們每個人一個擁抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼淚無聲無息散落在各自的角落。當(dāng)老師擁抱我時，她拍了拍我的后背，我閉上眼，竟然清晰地聽到了老師的心跳！老師落下的淚水穿過我的頭發(fā)，落進(jìn)我的身體，融入我的血管，溫暖我的心。

面對大家，我的臉上雖然掛著笑容，但我的心里已經(jīng)流淚了。

拍集體照時，我保持微笑面對鏡頭，但眼眶里蓄滿淚水，我極力忍著，不讓它掉下來。我知道，過了今天，我將告別敬愛的老師和親愛的同學(xué)，此刻，我的腦子里，回放著小學(xué)六年來同學(xué)之間，師生之間發(fā)生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間，我終于落下了眼淚。

看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學(xué)們還有些稚氣的眼神，我知道挽留不住時光前行的腳步，但小學(xué)階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業(yè)照里。

寫畢業(yè)照的作文【篇8】

時光荏苒，白駒過隙，六年的小學(xué)糊口就快翻篇了，心里總會有些感慨，可當(dāng)我拿起這溫馨的畢業(yè)照時，仿佛又回到了那一瞬間。

剛踏進(jìn)教室，一陣陣喧鬧聲不絕于耳，仔細(xì)一聽，咋知道他們原來是為拍畢業(yè)照兒發(fā)愁啊！大多數(shù)女生都跑去廁所，互相頓著。同桌對這件事漠不關(guān)心，湊近一問：“你怎么一點兒也不緊張啊！”他擺出一副高高在上的樣子，清了清嗓子：“像我這種擁有高顏值的人，還用得著緊張嗎？”我朝他翻了個白眼。這時，老師走進(jìn)教室，說：“走吧！時間差不多了。”

當(dāng)我下樓時，發(fā)現(xiàn)其他班的成員都穿戴校服，老師也連連說“疏忽了，疏忽了。”可是我卻不認(rèn)為然，要是穿戴一樣的衣服，哪能一眼就看到我自己呢！當(dāng)鏡頭對向我的時候，我不禁哆嗦了一下，莫名的緊張感溢滿全身。我們強烈熱鬧的歡迎全校教師前來參加我們的畢業(yè)照，你瞧，這是不是很像一個大家庭呢？

大家庭畢業(yè)照拍完了以后，就輪到班級畢業(yè)照了。我慢慢向右移動，但愿能站在三位老師的后面，可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊沿，這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑，祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的形象。

“咔嚓！”燈亮的那一瞬間，我知道，我們畢業(yè)了！童年腳印，留在了校園的小路上：笑語歡歌，留在了花壇的馨香中……母校的每個角落，都收藏著我們的友情，播種著我們的夢想！