以春天為題的作文。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“以高二為題的作文(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

或許你正在查找類似"以高二為題的作文(篇五) "這樣的內(nèi)容。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫作文，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

五年級(jí)書信題目：給老師的一封信。五年級(jí)關(guān)于老師的書信作文怎么寫？這篇五年級(jí)書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

小熊躲進(jìn)一個(gè)角落，偷偷地把魔杖變成了一根小樹枝，然后用小樹枝指著大街默念道題目：一路順縫！天哪，粗心的小熊又念錯(cuò)咒語(yǔ)了！

一天，我看見(jiàn)窗前的天線上纏著一些綠色的藤，有點(diǎn)像葡萄藤，又有點(diǎn)像爬山虎，不知道是什么。于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽看了說(shuō)題目：這是一株?duì)颗；ā?/p>

點(diǎn)評(píng)：小作者的語(yǔ)言獨(dú)具匠心，惟妙惟肖的把一位嚴(yán)厲的老師形象描繪的十分有趣，從題目就很吸引人。

“五。一”放假時(shí)，媽媽帶我去大連玩。動(dòng)物園大象的表演真逗，三頭大象把它們的前腿踩在一頭大象的背上，領(lǐng)頭的大象的鼻子上還坐著一個(gè)人，繞場(chǎng)走一圈，觀眾們都給它們鼓掌。在老虎灘還有海豚表演，海豚在水里一下跳出水面，身體還轉(zhuǎn)著圈，然后馴養(yǎng)員把一個(gè)個(gè)塑料圈往水上扔，海豚在水里把圈一個(gè)個(gè)接住。最有趣的是海豚還會(huì)算數(shù)，馴養(yǎng)員出的題目是3+2，海豚就叫5聲，海豚真是聰明。我和媽媽在大連玩了3天，我真是太高興了。

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以亡羊補(bǔ)牢為題的作文模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫槟占怼耙酝鲅蜓a(bǔ)牢為題的作文模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

古時(shí)候，有一位放養(yǎng)的年輕人養(yǎng)了很多羊。

一天早上，他放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊群里少了一只羊，原來(lái)洋圈破了一個(gè)大洞，狼鉆進(jìn)去了，叼走了小羊。有一位好心的鄰居對(duì)他說(shuō)：“你少了一只羊，還不快去把羊圈補(bǔ)起來(lái)，不然明天你還會(huì)丟更多的羊的。”但他卻滿不在乎地說(shuō)：“丟就丟了，我過(guò)幾天再補(bǔ)好這個(gè)打洞。”鄰居看他這么固執(zhí)，搖搖頭，無(wú)奈地走了。

第二天早上，他又去放羊。他走到羊圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊又少了很多只，羊圈里就剩下了幾只小羊。他便哇哇大哭起來(lái)：“我的羊沒(méi)了！我的羊丟了很多！”就在他哭時(shí)，走來(lái)了一位老爺爺。他問(wèn)：“你為什么哭呀？”他說(shuō)：“我的羊丟了很多很多。”老爺爺笑咪咪地對(duì)他說(shuō)：“你別在這里哭了，快去把羊圈補(bǔ)起來(lái)吧。”他問(wèn)：“為什么呀？我的羊都丟了很多了，干嘛還要補(bǔ)起來(lái)？”老爺爺又對(duì)他說(shuō)：“你再不補(bǔ)明天你的羊就丟完啦。”他聽(tīng)了，趕緊把羊圈補(bǔ)好了，從此他再也沒(méi)丟過(guò)羊了。

這個(gè)故事告訴我們“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。犯了錯(cuò)，及時(shí)補(bǔ)救還是可以的”。

熱門作文: 以樹為題的文章之五

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 以樹為題的文章之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

奶奶家的石榴樹奶奶的院子里有兩顆石榴樹。春天，石榴樹長(zhǎng)出鮮紅的小芽，那小芽紅的透亮，從遠(yuǎn)處看，滿樹上的小芽就像一個(gè)大大的火把，好看至極。沒(méi)過(guò)幾天，鮮紅的小芽漸漸長(zhǎng)大，慢慢的，小芽越來(lái)越綠，最終，小芽變成了翠綠色的葉子，卻還是那樣的鮮艷。夏天，石榴樹上開出鮮艷的石榴花，花心是黃黃的，花瓣是紅紅的，整個(gè)花體是喇叭型的，那花上常常會(huì)招來(lái)一些調(diào)皮的小蜜蜂，它們分分秒秒的在辛勤的勞動(dòng)，還不時(shí)的唱著它那家族的小調(diào)，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。秋天，石榴樹上的果實(shí)都裂開了嘴，露出了紅紅的小牙齒，就像透亮的紅寶石，貪吃的小麻雀，是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的`，本來(lái)就壓彎的樹杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰，那真是慘不忍睹啊！奶奶給我摘下一個(gè)，輕輕地扒下皮。我含在嘴里，慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。冬天，雪花飛舞，房屋和大地都蓋上了潔白的被子，石榴樹的枝干上全被積雪包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像北國(guó)的霧松，我迫不及待的讓媽媽用手機(jī)拍下這美好的景色，我多么想讓這雪景多留一段時(shí)間啊！石榴樹在一年四季中扮演著它不同的角色，每一個(gè)角色都是那么的美麗，我真的好喜歡它呀！

以禮物為題的作文(精選8篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“以禮物為題的作文(精選8篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以禮物為題的作文【篇1】

我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。

像每一個(gè)貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對(duì)兒時(shí)的我有著無(wú)窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是因?yàn)橛袀€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。

這幸福的來(lái)源就是我親愛(ài)的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車為我買冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒(méi)退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會(huì)比平時(shí)遲半小時(shí)到家。他一進(jìn)門我便看到他手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì)驚喜地?fù)渖先ィ炔患按卮蜷_袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后，抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對(duì)著他呵呵傻笑。他也慈愛(ài)地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。

有時(shí)我等不及到周五，就纏著他帶我去買，他便欣然地蹬著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時(shí)，會(huì)得意地哼起“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。

那時(shí)真覺(jué)得歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋。是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有。

或許是那段歲月給我的禮物太豐厚，或許是人總是這樣容易厭倦——那輛老破自行車載來(lái)的五毛錢的冰淇淋已滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)笑著走出校門時(shí)，一眼看見(jiàn)姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑，我突然感覺(jué)臉上燥熱，似乎陽(yáng)光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自在不情愿地走過(guò)去。他立刻獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過(guò)，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了。”他一‘愣，眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的。”他搓搓泛紅的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒(méi)心沒(méi)肺的話刺痛了他的關(guān)心。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識(shí)的畫面，只是背景音樂(lè)換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年在長(zhǎng)高……他的煩惱增加了”。

是啊，人總是越長(zhǎng)大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂(lè)嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開始變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了姥爺，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。

歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺(jué)有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離他們很久了。歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。

歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當(dāng)然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說(shuō)它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長(zhǎng)地久，不如珍惜所有。

我終于明白，歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。

以禮物為題的作文【篇2】

今天是個(gè)特殊的日子。

放學(xué)了，我隨著人潮走出校園，心里暗暗思忖著：今天是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，特殊的日子自然要送特殊的禮物。送鮮花罷?太俗了;送電子賀卡罷?媽媽又不上網(wǎng)。思來(lái)想去，我還是想不出一件最美好的禮物。

想想平時(shí)媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種美好的東西在我心底彌漫開來(lái)……

回到家，我決定做一份特殊的禮物。

做好了。我看了看表，正好五時(shí)整。我想：媽媽看了這份禮物，一定會(huì)非常高興的。

“叮叮——”一陣熟悉的自行車鈴聲響了起來(lái)，把我從遐想中拉了回來(lái)。媽媽推開了門走進(jìn)家。看見(jiàn)我正安靜地坐著，家里的氣氛也失去了往日的熱鬧，媽媽問(wèn)：“有什么事嗎?”

我沒(méi)有回答，而是雙手將那份特殊的禮物——也就是愿望卡，媽媽可以在上面寫十個(gè)自己最想完成的愿望，我會(huì)一一替她完成——遞了。

媽媽接過(guò)卡片，會(huì)心地笑了，然后也沒(méi)多加思索，便提筆寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽寫完了，便將卡片回遞給了我。

我輕輕地翻開卡片，讀到了媽媽對(duì)我的期望——

第一個(gè)愿望，希望你能多吃些飯，把身體養(yǎng)得胖胖的。

第二個(gè)愿望，希望你以后睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，以免著涼。

第三個(gè)愿望，希望以后我不在你身邊時(shí)，能在天氣變化時(shí)，及時(shí)增減衣服。

我輕輕地合上了卡片，心中受到了深深的感動(dòng)—— 媽媽呵!你表現(xiàn)的是那樣的平凡，那樣的.不經(jīng)意，就像一張小小的卡片，而你卻又顯得那樣偉大，就好似深沉的大海。美麗的鮮花會(huì)枯萎，美妙的聲音會(huì)消失，但惟有心中深沉的愛(ài)永不會(huì)磨滅!愛(ài)就是最美好的禮物。

以禮物為題的作文【篇3】

作者：王添珺

在我的筆架上放著一根用木頭做的水筆，那是鄉(xiāng)下的大舅送我的生日禮物。

木頭是紅杉木，表示著紅紅火火，它的做工有些粗糙，筆桿很重，上面刻著“一日讀書一日功，一日不讀十日空”，表示讀書就要每天讀，一天積累一些，一天不讀，就等于十天讀的都空了。這筆用起來(lái)很麻煩，所以我一直都沒(méi)用，放在那都快積滿灰塵了。

有一天，我到鄉(xiāng)下的大舅家做客，在大舅倒水給我的時(shí)候，我看到他手上貼滿了創(chuàng)口貼。因?yàn)榇缶耸强棠绢^的，所以有幾處傷口也是很正常的，我就沒(méi)有多想。這時(shí)大舅問(wèn)我：“我送你的那根筆好用嗎？”我瞬間像熱鍋上的螞蟻一樣很緊張，于是隨口說(shuō)到：“很好用，我每天都在用。”

過(guò)了一會(huì)，大舅進(jìn)了房間，房間里傳來(lái)了咳嗽的聲音，我有些擔(dān)心的問(wèn)舅媽：“舅媽，大舅為什么一直咳嗽？”舅媽為難的說(shuō)：“其實(shí)他為了做你的生日禮物，每天都在熬夜，還弄傷了手指。”我聽(tīng)了這句話后，感覺(jué)有一個(gè)大石頭砸到了我心上，沉重萬(wàn)分。大舅因?yàn)槲沂质芰藗€生病了，我卻對(duì)他做的那根筆置之不理。

回到家，我立馬拿出那根筆寫作業(yè)，不管筆有多粗糙，那也是大舅親手做的啊。

這支筆一直伴著我長(zhǎng)大，它的珍貴不在于材質(zhì)是否精妙、外形是否美觀，而是在于大舅的用心良苦。

以禮物為題的作文【篇4】

寒假對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。

我收到過(guò)許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。

我的生日臨近了，爸爸說(shuō)，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問(wèn)是什么?可爸爸每次都笑而不答。

終于我的生日來(lái)到了，那天爸爸開車帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢?更別說(shuō)是有意義的禮物了。我在心里這樣想著。

來(lái)到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個(gè)小木船，說(shuō)要帶我去采藕，出于好奇，我便答應(yīng)了。

我們來(lái)到河邊，乘著小木船出發(fā)了。

一開始我覺(jué)得很新奇，可漸漸地我開始覺(jué)得累了，因?yàn)橐扔靡粋€(gè)木棍把荷葉挑開，看有沒(méi)有結(jié)藕，再把藕撈上來(lái)，用剪刀剪下來(lái)，很是麻煩。

找了很久，我才終于找到一個(gè)藕。我費(fèi)了好大力氣，才將那藕拖上來(lái)，最麻煩的是把藕剪下來(lái)，因?yàn)檫B著藕的那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個(gè)藕后，我的手紅撲撲的。

我采了一個(gè)藕后，便累得精疲力盡，于是我要求爸爸趕快上岸。

我飛快地跑回奶奶家，沖回房間，倒頭就睡，我實(shí)在是太累了。

不知過(guò)了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧著個(gè)精致的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸說(shuō)：“你勞動(dòng)了，現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了，這是給你的禮物。”我猜得果然沒(méi)錯(cuò)，爸爸把盒子遞給了我。

我打開禮品盒，啊，里面是一個(gè)可愛(ài)的藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個(gè)有著燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!

爸爸說(shuō)：“這就是你剛剛采的藕，我只是拿來(lái)裝扮了一下。”“謝謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡。”我開心地對(duì)爸爸說(shuō)。“其實(shí)，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬于你的勞動(dòng)成果。”

我突然明白了，爸爸所說(shuō)的有意義的禮物，其實(shí)就是讓我通過(guò)自己的努力，勞動(dòng)了一回，最終獲得了自己勝利的果實(shí)。

后來(lái)，那個(gè)藕因?yàn)閴牧吮蝗恿耍鞘履俏镂矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)的。——它是爸爸送給我最好的生日禮物。

以禮物為題的作文【篇5】

上周星期一是優(yōu)的生日，我非常高興，很早就起床了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早，才過(guò)了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什么都有，里面還有一張聽(tīng)課券，這是誰(shuí)弄的呢？原來(lái)是媽媽，媽媽讓我拿著這張聽(tīng)課券去，聽(tīng)上兩小時(shí)的課。

我心里悶悶不樂(lè)的，心想：應(yīng)該慶祝一下才對(duì)，為什么又要去聽(tīng)課呢，朋友送來(lái)的美食，我還沒(méi)嘗呢。我怎么也不想去？最后還是被拽去了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師要同時(shí)教50多名學(xué)生，其他同學(xué)都眉開眼笑，我都不明白他們?yōu)槭裁匆奸_眼笑。

原來(lái)這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學(xué)們聽(tīng)他講課都變得越來(lái)越想聽(tīng)了，聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候老師還會(huì)送給我們一個(gè)小禮品，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個(gè)了，我終于明白媽媽的用意，他希望我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

聽(tīng)課的時(shí)間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進(jìn)家門就看見(jiàn)家里空無(wú)一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然后面蹦出幾個(gè)影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學(xué)，媽媽把他們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，媽媽也好機(jī)智啊，還知道用我聽(tīng)課的時(shí)間，把同學(xué)邀請(qǐng)來(lái)，我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明，之后我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。

以禮物為題的作文【篇6】

在我十歲的時(shí)候媽送我一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)媽對(duì)我過(guò)一句話：“你一定要像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)。”

自從,那時(shí)開始我就把這盆仙人掌看作一件意火非凡的禮物。這盆仙人掌有一個(gè)特點(diǎn)：全身都是刺，這里一根，那里一根，而且，都很硬。它的顏色是綠色的，長(zhǎng)在沙漠里的。至于，它的滋味我就要詳細(xì)的講一下了。

那早一個(gè)大冬天的晚上，我身上長(zhǎng)了痱子，又癢又疼，爸爸媽媽擔(dān)心極了，爸爸突然就去把仙人掌割了一半下來(lái)，把它搗成汁，敷在我的痱子上，感覺(jué)，清清涼涼的很舒昭。然后，爸爸讓我吃一口，我吃了下去，味道是苦中帶甜，甜中帶酸，酸中帶辣，味道沌厚，別有一番滋味。自從，它被割掉一半以后我就從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，一直把它放在最角落。一個(gè)星期后，我看見(jiàn)它池以前長(zhǎng)的更好了，翠綠翠綠的旁邊還長(zhǎng)了幾顆小的仙人掌。媽媽說(shuō)的那句話是對(duì)的它很堅(jiān)強(qiáng)，我看著它那斤傷疤。

心里不禁感嘆道：仙人掌的生命力頑強(qiáng)，它還有一種堅(jiān)忍不拔的毅力。我愛(ài)這件禮物，愛(ài)它那頑強(qiáng)的毅力和永不消失的精神。

以禮物為題的作文【篇7】

從我們一年級(jí)來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候，我們就喜歡上了這的一草一木，喜歡上了閻老師，閻老師經(jīng)常給我們舉行活動(dòng)，每次作文都是她帶著我們寫，給我們講怎樣寫作文能生動(dòng)、感人、活潑，所以每次作文不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都能寫出一篇好作文。

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

回到家我們仔細(xì)的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來(lái)看到一定會(huì)很高興，很幸福的吧！弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會(huì)送給我什么禮物呢？想著想著就到點(diǎn)要睡覺(jué)了。

以禮物為題的作文【篇8】

今天是3月8日婦女節(jié)。一大早，我就躺在被窩里想：今天給媽媽什么禮物？

想著想著，媽媽忽然進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)我躲在被窩里，就把被子一撩，親切地說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？”我心想：媽媽不會(huì)不知道今天是三八婦女節(jié)吧！那太好了，我終于可以盡情地給媽媽什么禮物了！yes。“沒(méi)有干什么，就是鼻子有點(diǎn)不透氣，難受，沒(méi)事的。”我說(shuō)。

媽媽說(shuō)：“孩子，你在家里乖乖的，媽媽給你買你最愛(ài)吃的菜和肉。”我心想：我可以告訴媽媽買完菜晚點(diǎn)回來(lái)，我再想個(gè)計(jì)劃讓媽媽感動(dòng)。“媽媽，你晚點(diǎn)回來(lái)吧！”我央求道。

媽媽走了，我開始設(shè)計(jì)我的計(jì)劃了。計(jì)劃規(guī)劃完后，我先進(jìn)行第一步：打掃衛(wèi)生。

我先把媽媽的臥室打掃干凈，再把媽媽的被子疊好，衣服折好放進(jìn)柜子里。然后再把客廳、廚房、書房、餐廳還有我的臥室都收拾干凈。最后，我把地掃一遍、拖一遍。第一步就完成了。

我又開始完成第二步：沏茶。我先把茶具拿出來(lái)，再拿出鐵觀音，把它放進(jìn)茶壺里。然后學(xué)著大人的架式搖搖晃晃，最后我把沏好的茶放進(jìn)茶杯里。我的計(jì)劃完成了，媽媽也回來(lái)了。

媽媽打開門，我心中一顫憋足勇氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您ˋ三八ˊ節(jié)日快樂(lè)！“媽媽感動(dòng)地說(shuō)：”謝謝，我的女兒，這是我收到的最‘好’的禮物。“

最好的禮物是母女之間的親情，也是母親對(duì)女兒那深切的愛(ài)。

作文：以梨樹為題的作文范本

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文：以梨樹為題的作文范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家的果園里，種滿了許多果樹，到現(xiàn)在為止，有些果樹已經(jīng)結(jié)了好多果子，非常好看。

現(xiàn)在我來(lái)寫一寫梨樹吧!忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。梨樹在春節(jié)的時(shí)候，就開出了白白的小花。后來(lái)就慢慢地結(jié)出了小小的梨，就像小小的珠子一樣。隨著時(shí)間的過(guò)去，天氣慢慢地變熱，梨逐漸變大，到現(xiàn)在己經(jīng)比我的拳頭要大了。

沒(méi)想到這小小的梨花，會(huì)長(zhǎng)出那么多的梨。隨著梨逐漸變大，梨樹的枝條慢慢地彎下了腰，低下了頭。這樣風(fēng)一樣吹，會(huì)把枝條吹斷。我就想了一個(gè)辦法：“叫爺爺把繩子綁住每一個(gè)枝條，圍成一個(gè)大圈聚攏在一起。”這樣看上去精神多了。還有早段時(shí)間我在電視上看到同樣的梨為什么會(huì)有綠色和黃色呢?原來(lái)梨也可以像人的臉一樣做面膜，它們用的是兩種不同顏色的紙，一種是白色，一種是棕色。隨著太陽(yáng)的紫外線照射，時(shí)間久了，梨就會(huì)變成兩種不同的顏色。于是，我們就用同樣的方法把梨包了起來(lái)。我還把梨的個(gè)數(shù)了一遍，一共有四十九個(gè)。最多的是六個(gè)生在一起，它們好像是兄弟一樣團(tuán)圓的坐在一起。我每天總是要去看看它們有沒(méi)有什么變化。

我忍不住把最大最熟的一個(gè)梨摘了下來(lái)，連水都沒(méi)洗，就狠狠地咬了一口，哇!真香甜呢，水份不斷地往下流，越吃越好吃呢!

這就是我家的梨樹!

以禮物為題的作文精選6篇

本文為讀書筆記吧推薦專題“禮物為題的作文”相關(guān)內(nèi)容。

現(xiàn)在是全媒體寫作的時(shí)代，我們常常寫作，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？欄目小編現(xiàn)在向你推薦以禮物為題的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

以禮物為題的作文 篇1

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”是什么音樂(lè)呀？原來(lái)是圣誕節(jié)要到了。“萬(wàn)歲！”又是我最開心的日子了，因?yàn)槲业纳帐鞘フQ節(jié)的前夕，之后又可以過(guò)圣誕節(jié)，真是太棒了！

“皓皓，趕快洗碗，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”“皓皓，趕快倒垃圾，垃圾車要走了！”“皓皓，你的功課寫完了沒(méi)有？”“皓皓……皓皓……”咳！又被媽媽叨嘮了！真希望圣誕老公公可以送我一個(gè)“免叨嘮金牌”，這樣我就不用怕被叨嘮了！我也希望我的生日禮物可以和圣誕老公公送給我的“免叨嘮金牌”融合在一起，說(shuō)不定可以永遠(yuǎn)不會(huì)被叨嘮了！那我一定會(huì)高興的不得了！

有了這一個(gè)“免叨嘮金牌”，我不就沒(méi)有會(huì)被叨嘮的煩惱了？不用被叨嘮，不會(huì)被罵，不必被打，更棒的是還可以去除這些我被叨嘮的時(shí)間，我就有多余的時(shí)間可以做我自己想做的事：運(yùn)動(dòng)方面我想打籃球、打樂(lè)樂(lè)棒球；工藝方面我想雕刻木頭、用物品裝飾我的小樹屋和我的小花盆，我還可以捏捏黏土、畫畫圖畫，更可以做我最想要做的事就是在我專屬的小樹屋里盡情看我最愛(ài)的課外讀物，不用再被媽媽撈叨。

我還希望我的“免叨嘮金牌”也是個(gè)百變?nèi)疲诤涞亩炖铮揖涂梢园阉贸鲎兂呻娕癄t、電熱毯，在炎熱的夏天里，我就可以把它拿出變成冰淇淋、電風(fēng)扇，在假日“露營(yíng)”的時(shí)候，我就可以把一些露營(yíng)用品放到百變金牌里，這樣就可以節(jié)省搬運(yùn)的時(shí)間。希望圣誕老公公看在圣誕節(jié)前夕是我生日的份上，能送我一個(gè)“免叨嘮金牌”。

以禮物為題的作文 篇2

在我讀五年級(jí)時(shí)，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過(guò)，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過(guò)，就送給了我一個(gè)小豬存儲(chǔ)罐，并告訴我，讀書就像這存儲(chǔ)罐一樣，在于平時(shí)的積累。

自從有了小豬存儲(chǔ)罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經(jīng)讀高中了，她送我的東西一定能對(duì)我有所幫助。在每次考試之前，我就會(huì)拿起它，看著它，我就會(huì)清靜下來(lái)。

就是那次我心情很煩，這時(shí)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲。”我大聲的說(shuō)：“不玩。”弟弟委屈的說(shuō)：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊。”我們倆便吵了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)吵了。我便生氣的走進(jìn)自己的房間里，躺在床上，這時(shí)，我便看見(jiàn)了小紅姐姐送我的小豬存儲(chǔ)罐，我的心一下子就平靜下來(lái)。我看著它，心里不時(shí)想起小紅姐姐對(duì)我說(shuō)的話：“希望你有了它，能天天快樂(lè)。”這時(shí)我的腦海中不停的在想著這幾個(gè)字。

它不僅能讓我平靜下來(lái)，還能存錢，已經(jīng)有儲(chǔ)了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災(zāi)害，牽動(dòng)著全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，紛紛進(jìn)行“一日捐”活動(dòng)。我在也坐不住了，打碎小豬存儲(chǔ)罐，把10余元錢寄給了捐贈(zèng)辦公室。可是我又好像對(duì)不起小紅姐姐。

小紅姐姐就要放假回來(lái)了，我該說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”她我相信，她也應(yīng)該為我高興的。

以禮物為題的作文 篇3

禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠(chéng)意的就行了。

去年兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類的玩具。可是我什么也沒(méi)收到，我很傷心。

當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時(shí)，爸爸拿著包裝精美的禮物，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)!這是你的禮物。”聽(tīng)了這句話，我開心極了。

只見(jiàn)爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸繼續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很漂亮。我有點(diǎn)等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面只是一個(gè)爛蘋果，我很好奇，便問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外表華麗的東西，不表示它內(nèi)在的就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的，”爸爸喝了一口水，又說(shuō)，“人的美，不在于他的外表是否很美麗，而在于他是否有一顆美好的心靈。”

當(dāng)我知道我要收到的禮物時(shí)，我很開心，可是沒(méi)想到，只是一個(gè)爛蘋果，雖然一開始我有一點(diǎn)失望，可是后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番解說(shuō)，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它用金錢是換不來(lái)的。

收到華麗。昂貴的禮物固然是好，可是他沒(méi)有內(nèi)在的價(jià)值;簡(jiǎn)單。樸素的禮物雖然簡(jiǎn)樸，但它使我受益終身。

以禮物為題的作文 篇4

“今天我給大家?guī)?lái)了一份禮物，大家來(lái)猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō)。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說(shuō)出來(lái)不就是了嘛！有的說(shuō)是蛋糕，是盒子，是......班級(jí)里一下子炸開了鍋。老師見(jiàn)我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個(gè)土黃色的“檔案袋。”

“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個(gè)同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來(lái)。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)绞羌?dòng)越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會(huì)跟我們對(duì)著干。

我本以為打開袋子就可以見(jiàn)著禮物了，可我們卻見(jiàn)著那個(gè)禮物用黑色塑料袋包著。頓時(shí)我的心情失望極了，不過(guò)我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動(dòng)起來(lái)，期待著老師帶來(lái)的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動(dòng)的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進(jìn)了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過(guò)層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看了這半塊磚，其實(shí)它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬(wàn)里長(zhǎng)城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來(lái)將是無(wú)窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無(wú)聞，不炫耀的問(wèn)大家服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。

以禮物為題的作文 篇5

春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備送什么禮物給你的家人呢？你又最想送給誰(shuí)，把它大聲說(shuō)出來(lái)吧！

我想買一只布娃娃，送給親愛(ài)的`小表妹。去年新年，我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃，我一不小心，將布娃娃的胳膊給扯掉了，妹妹見(jiàn)了，立馬就哭起來(lái)。姑姑聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的哭聲，連忙上樓來(lái)：“這是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。回到家后，我心里覺(jué)得十分內(nèi)疚，雖然妹妹沒(méi)說(shuō)什么，但我心里總過(guò)意不去。今天，我要買一個(gè)布娃娃補(bǔ)給妹妹，希望她能開心！

我想買一支鋼筆，送給親愛(ài)的哥哥。每當(dāng)我受欺負(fù)，哥哥總會(huì)挺身而出，幫我教訓(xùn)那些壞蛋。每當(dāng)我遇到難題，哥哥總會(huì)耐心教導(dǎo)我，知道我明白為止。有時(shí)，我也會(huì)和哥哥談心，聊些生活上的事。偶爾，我也會(huì)向哥哥開幾個(gè)小玩笑，雖然是玩笑，但是卻嚇得哥哥快暈過(guò)去。一天又一天，一年又一年，哥哥陪我走過(guò)了多少個(gè)學(xué)期。為了感謝哥哥，我要在新的一年里，送給他一支鋼筆，希望他的學(xué)業(yè)能越來(lái)越好！

在這個(gè)歡快的春節(jié)里，你收到禮物了嗎？

以禮物為題的作文 篇6

1、在教室里，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在生活的舞臺(tái)上，我們盡顯能力；當(dāng)困難來(lái)臨，當(dāng)矛盾出現(xiàn)，當(dāng)機(jī)遇降臨，需要我們的能力請(qǐng)以我的能力為題作文。

請(qǐng)以靜的魅力為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。

還有第三個(gè)故事是《抱怨是徒勞的》啟示；從現(xiàn)在開始就停止自己的抱怨。不要把明天作為逃避今天的借口。即使明天到來(lái)，自己的懶惰會(huì)使情況更糟。這就是啟示。這些啟示對(duì)我以后寫作文很有幫助。

回到夢(mèng)開始的地方是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá)，夢(mèng)開始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候，沒(méi)有那么多的功名浮華，有的只是一份純粹的，對(duì)于某樣事物的滿腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí)，有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿載著夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí)，我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此，手中握著一支筆在雪白的紙上寫下一篇又一篇滿懷著理想與信念的文章。在自己的才華得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后，我對(duì)寫作的熱情與日俱增。后來(lái)，在一次十分偶然的機(jī)遇下，我的作文登上了某份刊物，我欣喜若狂，急著找人分享我的喜悅之情，聽(tīng)著別人的溢美之詞，看著同齡人羨慕的眼神，我開始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué)，虛榮心促使我開始不停向各報(bào)刊雜志投稿。

2023作文推薦 作文：以難忘的軍訓(xùn)為題作文(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“2023作文推薦 作文：以難忘的軍訓(xùn)為題作文(篇二)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“終于到了！終于到了今天！”我和同學(xué)們?cè)谒奚崂锱d奮地大喊。你知道為什么嗎？由于今天是7月30日，是六、七年級(jí)軍訓(xùn)的最后一天，過(guò)了今天我們就自由了！一想到將要闊別那三天的練習(xí)，我們情不自禁地興奮起來(lái)。

上午仍是和往常一樣，進(jìn)行著嚴(yán)格的體能練習(xí)，下戰(zhàn)書則舉行閉營(yíng)典禮……當(dāng)校長(zhǎng)公布本次軍訓(xùn)圓滿結(jié)束的時(shí)候，我們興奮得不得了，手掌都拍紅了，由于我們已經(jīng)結(jié)束了這一次地獄式的.軍訓(xùn)。

嗨！這三天來(lái)也夠恨了，一會(huì)立正，一會(huì)稍息，一會(huì)又跨列，弄得我們累得上氣不接下氣，而且還得站軍姿，一站就是一刻鐘，使我的腿十分酸痛、腰也十分酸痛。練習(xí)營(yíng)還寫：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”我一想到前三天的練習(xí)就有點(diǎn)害怕，一路艱難走過(guò)了這三天，還真感覺(jué)一身輕松，只不外從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己黑了許多，但也健康了許多。實(shí)在，這三天也挺短的，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，將來(lái)還有好長(zhǎng)的路要走，還有良多難題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。不管碰到什么難題都應(yīng)該克服它，無(wú)論這是一個(gè)怎樣的難題，都不能畏懼，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

這次軍訓(xùn)使我們懂得了要勇于克服難題、闖過(guò)難關(guān)。

【作文收藏】 以家事為題的作文篇一

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 以家事為題的作文篇一”歡迎閱讀，供您參考。

也許早已被其他一切封住雙眼。那些家中之事也從不會(huì)去記憶。只是淺淺地想起那些林林總總，連自己也不禁奇怪。甚至想學(xué)著忘記，特別是在仇恨降臨的時(shí)候，卻總是忘不了。

每當(dāng)我記恨母親為什么不為我買東西的時(shí)候，總是回憶起：那日窗外瀉著暴雨，也許是任性，也許是頑固，竟然讓母親出去買本子。母親自然是沒(méi)有同意，隨便扔給我一個(gè)泛黃的本子，還說(shuō)：“這個(gè)本子就不可以用么？不用就浪費(fèi)么？”我開始只是繼續(xù)央求，后來(lái)變成要挾，最后是哭鬧。但母親仍未給我去買。而后一天，老師讓我們?nèi)ベI英語(yǔ)的《課時(shí)訓(xùn)練》，我告訴媽媽：“今天沒(méi)下雨吶，老師讓我們?nèi)ベI《課時(shí)訓(xùn)練》。”母親打電話準(zhǔn)備讓父親出去買，因?yàn)樗狭艘惶彀嗪芾郏螂娫挄r(shí)，我聽(tīng)到母親說(shuō)父親容易買錯(cuò)，決定她自己去買。我因?yàn)橐錾鐣?huì)課件，打開了電腦，上了QQ我才知道：原來(lái)大部分人都是自己去買的，也知道很難買。也許是因?yàn)橛昙镜年P(guān)系吧，窗外又一次下起了雨。不知過(guò)了多久，在我眼里是很久了吧，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，卻依然沒(méi)有見(jiàn)母親回來(lái)。怎么說(shuō)心里有一種莫名的酸楚吧。直到10點(diǎn)才看到母親回來(lái)，身上淋濕了，手上拎著一個(gè)袋子。我有些不知所措。母親很快拿出了《課時(shí)訓(xùn)練》與十本很漂亮的本子：“是你要的吧，不是的話我明天再去跑一次。”我只是應(yīng)了一聲，便將本子與書都放了起來(lái)。一個(gè)難眠之夜，我總是在想：母親到底是從哪買得的這書？還有昨日她不是還說(shuō)要節(jié)省讓我用那本舊本子的嗎？

也許沒(méi)過(guò)多久我就把這一天的感動(dòng)都忘了吧。直到有一天，我看到母親正用著那本我不要的本子在記錄些什么，看上去已經(jīng)用了很久。也許母親真的是不忍浪費(fèi)吧。但是她既然買了那么多本子，為什么還要用這本我已用過(guò)的舊本子呢？也許是因?yàn)槊恳粋€(gè)母親都希望自己孩子好吧，但又不愿浪費(fèi)。也許是因?yàn)樗俏业哪赣H吧。總之，我只能說(shuō)也許，因?yàn)槲乙恢辈桓胰ピ儐?wèn)母親。但一點(diǎn)是可以肯定的，是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)，那種博大又無(wú)私的愛(ài)。多少年以后，也許我還會(huì)記得那個(gè)雨夜。那雨，也許正是上帝流下的感動(dòng)之淚。是啊，母愛(ài)從來(lái)都會(huì)使人感動(dòng)，使人銘記。

雨總是會(huì)停的，但在我記恨的時(shí)候，我總會(huì)記得那從母親身上滴下來(lái)的上帝之淚，總會(huì)突然醒悟：母親所犯下的最大的錯(cuò)誤就是太過(guò)于愛(ài)我了，愛(ài)到她用她的生命為我做了那么多，我卻不曾知曉。感謝上帝，也感謝那場(chǎng)雨，讓我感受到了母親的愛(ài)，領(lǐng)略到了人世間最圣潔的情感。

愿上帝永遠(yuǎn)保佑我的母親，也保佑全天下所有的母親，讓這愛(ài)永遠(yuǎn)存于人世之間！

以快樂(lè)真好為題的作文(精選8篇)

我們從學(xué)生時(shí)代就開始寫作文，寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書筆記吧小編為您獻(xiàn)上以快樂(lè)真好為題的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

以快樂(lè)真好為題的作文 篇1

以前，我總是以為，快樂(lè)就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè)的真諦給予。

在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì)了要盡自己的微薄之力去幫助他人。

有一次，我向媽媽要了十元錢，準(zhǔn)備去肯德基買蛋撻吃。剛走到肯德基門口，我看見(jiàn)一位老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，已付破爛不堪，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里不停的乞求過(guò)路人幫助他，可是，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒(méi)有。

我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋撻的錢給他。可這樣我就要餓肚子了，我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒(méi)吃東西了，我還是把錢給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斶B連磕頭，嘴里還不停的說(shuō)著感謝的話。我笑著走開了，肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比的高興，因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我對(duì)自己說(shuō)：給予是快樂(lè)的，以后我會(huì)經(jīng)常這樣做。

以快樂(lè)真好為題的作文 篇2

您喜歡養(yǎng)花嗎？如果您在河北區(qū)住，就一定知道在江都路邊有一個(gè)緊挨著花鳥魚蟲市場(chǎng)的幸福公園。我童年的美好時(shí)光就是在那里度過(guò)的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，園內(nèi)的棵棵大樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽。草兒禁不住這美景的誘惑，紛紛探出了小腦瓜，地上便平鋪了一層毛絨絨的地毯。蒲公英開滿了淡黃色的小花，微風(fēng)吹過(guò)，飄出一朵朵小傘。清晨，在這美好的春景中，爺爺奶奶們隨著咚咚的鼓聲，扭起了大秧歌。你看他們，笑得是多么開心啊！小孩子們也受了感染，濫竽充數(shù)地站在老人們后面，跳著，扭著，笑著，那快樂(lè)的感覺(jué)真美！

夏天，天氣炎熱，知了在樹上“知了，知了”地叫著。園內(nèi)的走廊上爬滿了藤條，藤條上又長(zhǎng)滿了綠葉，不管天氣多熱，一走進(jìn)這“綠色涼篷”，便馬上涼爽起來(lái)。記得印象最深的就是叔叔阿姨們?cè)谧呃认陆M成了一個(gè)小小的樂(lè)隊(duì)，一到晚上人們都出來(lái)散步的時(shí)候，他們的“演出”就開始了，有的唱歌，有的彈電子琴，有的拉手風(fēng)琴。聽(tīng)著音樂(lè)散步，那可真叫個(gè)舒坦！

秋天，公園成了一個(gè)五彩的世界。鮮紅的楓葉，金黃的銀杏葉，半黃半綠的柳葉隨意地飄散在地上，踩上去，發(fā)出沙沙的聲響。每到這時(shí)，我就會(huì)習(xí)慣性地?fù)炱鸶鞣N各樣的葉子，拿回家做成標(biāo)本。做成后的那種成就感真爽！

冬天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。每逢下雪，媽媽便會(huì)帶上我和哥哥去園內(nèi)堆雪人，打雪仗，滾雪球。我總是把手套扔給媽媽，用手去觸摸那雪，然后將它輕輕捧起，雙手不停地搓，越搓越熱乎，我也傻傻地咯咯笑了起來(lái)。那時(shí)候的我好快樂(lè)！

“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣……”這熟悉的歌聲在耳邊回蕩起來(lái)。是啊！在這個(gè)快樂(lè)家園里成長(zhǎng)，我真幸福！

以快樂(lè)真好為題的作文 篇3

你諾問(wèn)我，人生是什么?這個(gè)問(wèn)題任何人都不可能告訴你真實(shí)的答案。

而在人生中，只要把握自己的人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)出屬于自己的天堂，掌握自己的命運(yùn)，把握自己的生命，要珍惜時(shí)間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂(lè)和幸福。

在你珍惜人生的時(shí)間里你會(huì)創(chuàng)造出別人想象不到的樂(lè)趣。你會(huì)感到你在人生中活的很有價(jià)值，很有意義。

在你人生中的天堂里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，在這樣的時(shí)間里你的命運(yùn)即將轉(zhuǎn)換，在命運(yùn)轉(zhuǎn)換中你會(huì)跟著你人生的主人飛到另一個(gè)世界里去。

人生是靠自己掌握的，如果每個(gè)人浪費(fèi)了在人生中的生命就會(huì)失去后代的快樂(lè)，請(qǐng)用你的生命發(fā)瀉人生的輝煌吧!

希望每一個(gè)人都在你生命中最后的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出自己人生的輝煌和快樂(lè)!

以快樂(lè)真好為題的作文 篇4

開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停，心中的夢(mèng)像雨一樣綿延不絕。或許而我不該有太多的要求，我不禁問(wèn)自己，上天公平嗎？應(yīng)該是公平的吧！不是幸福太少，只是奢求太多罷；不是笑顏太少，只是撇不開羈絆罷。作文

她說(shuō)她不是流星而是劉忻，而我說(shuō)你不是一閃即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承載著無(wú)數(shù)芯片希望與夢(mèng)想的流星，是能夠帶給我們無(wú)限快樂(lè)和溫暖的流星。

軒軒！你又磨蹭了！一到寫作文你就成蝸牛了嗎？嗚哇嗚哇嗚哇果然，我那老媽又使出了她那慣用的伎倆催命功。

以快樂(lè)真好為題的作文 篇5

在我們的生活中，快樂(lè)是無(wú)處不在的，它使我們每天都是陽(yáng)光普照的，想知道我的快樂(lè)是什么嗎？等我給您一一道來(lái)。

“哇，又開漂亮的花朵啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興地叫道。家人們都朝我投來(lái)贊賞的目光，我輕輕撫摸著那朵紅的似火的花說(shuō)：“看我終于把你變成‘亭亭玉立的姑娘’了吧，我就是名副其實(shí)的種花達(dá)人！"溫暖而柔和的風(fēng)拂面而過(guò)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你就是呢！”我決定買一棵小樹苗，把它的'成長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)。

我和小伙伴一起去了花草市場(chǎng)，精心挑選后終于選了和春姑娘最般配的桃樹。一切準(zhǔn)被就緒后我拿出鐵鏟，在院子里找了一處最合適種樹的地方鼓足了勁兒左一鏟右一鏟，一個(gè)坑對(duì)著我友好的笑著。我把小樹苗放在坑里埋好根后，水也該“粉墨登場(chǎng)”了。我親切地看著小樹苗對(duì)它說(shuō)：“你可得快快長(zhǎng)啊，我可想看到你‘威風(fēng)凜凜’的樣子呢！”它好像聽(tīng)懂了我的話，在燦爛的陽(yáng)光下昂首挺胸地站著。我用筆在畫本上記錄下了這一刻。心中無(wú)比快樂(lè)。

每天我都會(huì)來(lái)陪它聊天定期給它澆水施肥，它也努力了地生長(zhǎng)著，過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了一大截。我欣喜若狂，恨不得想把這個(gè)好消息帶給全世界的人們。樹的枝干愈發(fā)長(zhǎng)了、壯了，我把這一令人激動(dòng)的畫面又畫了下來(lái)，它好像一個(gè)健壯的青年對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到成為一棵小主人眼中的桃樹為止！”

日復(fù)一日，我還是重復(fù)著為桃樹做的事情，把水淋在桃樹的周圍，給桃樹施肥。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“桃樹終于長(zhǎng)大了，你肯定是最高興的那一個(gè)人吧！”我的眼睛已經(jīng)成了一道彎彎的月亮，這時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。他早形成了我的好朋友。

嘿嘿，種花種樹就是我的樂(lè)趣，你也別把自己的樂(lè)趣藏起來(lái)了，快和我一起分享吧！

以快樂(lè)真好為題的作文 篇6

六年級(jí)話題作文題目：我的青少年夢(mèng)想。關(guān)于夢(mèng)想的話題作文怎么寫？這篇六年級(jí)話題作文600字的我的青少年夢(mèng)想的話題小練筆表達(dá)了作者的青少年夢(mèng)想是哪些。

前幾天呢，我好久沒(méi)有登錄作文網(wǎng)上傳文章了，我今天一上線，發(fā)現(xiàn)許多人都在問(wèn)我，什么時(shí)候發(fā)。對(duì)此呢，我也是十分的對(duì)不起，因?yàn)榍皫滋煳胰ク偼骐娮痈?jìng)技游戲了，比如所CF啊，逆戰(zhàn)啊，槍神紀(jì)啊什么的，所以沒(méi)空發(fā)作文。對(duì)此我也是表示歉意。我以后一定會(huì)常常發(fā)作文的，大家放心好了，2天至少會(huì)上傳1篇文章，一旦少發(fā)，我一定會(huì)在第二天給大家補(bǔ)上！而且雙倍補(bǔ)上！

多少年間，滄海桑田，所有的所有，一切的一切，都一笑而過(guò)不知道是我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，還是內(nèi)心脆弱而樂(lè)觀，只有一個(gè)希望，從不稀罕什么：每天快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。這便是我的理想，不需要有多大，開心就好，快樂(lè)就好。做一個(gè)快樂(lè)的人，真的，你會(huì)覺(jué)得幸福在這淺藍(lán)色的星球里。每天為某些事，某些人發(fā)脾氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。何苦呢？值得嗎？這種不痛不癢的教訓(xùn)算得了什么？真的，開心就好，一切不好都會(huì)忘掉。在這個(gè)復(fù)雜的世界，也許就在一眨眼間，什么都會(huì)變。樂(lè)觀并不可恥，只是另一種形式的堅(jiān)強(qiáng)，只不過(guò)換了一種表達(dá)方式而已，也會(huì)讓自己的生活多彩一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)

以快樂(lè)真好為題的作文 篇7

寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，但那一本本美麗而神奇的書籍，卻讓我的生活美不勝收。

我閱讀的動(dòng)力來(lái)自爸爸，準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是：“從前有座山……”剛開始還聽(tīng)得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事，爸爸不說(shuō)話，神秘地走到那典雅的書架前說(shuō)：“看書吧，書里有看不完的故事。”這就是我閱讀的最初動(dòng)力。

帶著好奇心理，我翻開了書架里那些有精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇美妙。

轉(zhuǎn)入中學(xué)后，一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了魯迅；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了高爾基。在那里，我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金，在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn)帲粌H激起了他生存的希望，也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我?jiàn)^斗。貝多芬在生命的末日，寫下了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

閱讀，讓我品味到了不同于課堂的味道，在我心中升起了一輪太陽(yáng)，這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。

有了閱讀，我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿著激情，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)。

以快樂(lè)真好為題的作文 篇8

奶奶，我愛(ài)您。奶奶，今天是三八婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年。奶奶，我希望您晚年幸福，天天開心！

六年級(jí)狀物作文題目：圓圓月亮像什么。這篇狀物小練筆給我們講述了圓圓月亮美麗的景色，此時(shí)此刻，你能感受到嗎？

有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個(gè)人快樂(lè)地走著。別人問(wèn)：你為何如此愜意？他笑著說(shuō)：因?yàn)槲疫x擇了適量的東西。原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單，不要太少，也無(wú)需太多，適度的選擇，就能獲得快樂(lè)。處理好多與少的關(guān)系，生活也會(huì)變得更加輕松、自然。

滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還使我收獲了成功帶來(lái)的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂(lè)。

在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。