三年級(jí)日記放風(fēng)箏。

我們?cè)趯?xiě)日記時(shí)，可以慢下來(lái)體會(huì)人生。寫(xiě)日記不僅僅是記錄發(fā)生了什么事，更是我們做時(shí)間管理和自我檢視的素材。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是我們收集整理的“三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短”，歡迎大家參考閱讀。

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇1)

今天終于如愿以償?shù)娜シ棚L(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。

如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂(lè)趣也更少了一些。

我站在空地上，看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白，漸遠(yuǎn)漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天，他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠(yuǎn)的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著，像一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂(lè)、自在。

我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

它飛的再高，都離不開(kāi)我的視線。

它飛的再美，都離不開(kāi)我的操控。

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇2)

今天天氣很暖和，我和爸爸決定去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

一來(lái)到廣場(chǎng)，五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束飛著，有小金魚(yú)的、有飛機(jī)的、有小雨點(diǎn)的、有美人魚(yú)的，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，翊翊如生的風(fēng)箏們就像真得一樣。我一看，心里急了，趕緊讓爸爸把風(fēng)箏也放起來(lái)，可是風(fēng)箏在天上飛了一會(huì)兒，便一頭栽到地上了，這下可把我急壞了，順手拿起風(fēng)箏迅速地在廣場(chǎng)上跑起來(lái)，借助風(fēng)力，沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，慢慢地，我邊跑邊放長(zhǎng)風(fēng)箏線，就這樣，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，我兩只眼睛緊緊地盯著它，生怕它不聽(tīng)話，又扎下來(lái)，所以，它稍一不平衡，我就拿著線使勁拉，費(fèi)了好大的勁，這架雄糾糾的小飛機(jī)終于平穩(wěn)地飛上了天。

此刻，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，四周玩滑板的孩子們不時(shí)從身邊穿過(guò)，整個(gè)廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇3)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。這天，我和爸爸媽媽約好去茶山公園放風(fēng)箏。

春日的茶山公園一改冬日的沉寂變得熱鬧了起來(lái)，那是怎樣的一種熱鬧呢？是山上的茶樹(shù)全都發(fā)芽了，一派生機(jī)勃勃；是男女老少散步的散步，玩耍的玩耍，一片歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們找到了一片空地，我興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)驮谶@里放風(fēng)箏吧！這里不但有風(fēng)，而且地面也很寬闊！”“好啊！”爸爸媽媽異口同聲回道。

我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”爸爸站在山坡上，對(duì)我說(shuō)。“準(zhǔn)備好了！”我聽(tīng)著爸爸如此充滿信心，也滿心期待著我這風(fēng)箏能夠翱翔在這藍(lán)天。可爸爸跑下坡，一放手，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還掉下地了。我又失落又困惑，“怎么放不起來(lái)呢？”可爸爸絲毫沒(méi)有被眼前這困難嚇倒，“堅(jiān)持，別放棄。”于是，我和爸爸又試了試，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們兩人一起拿著風(fēng)箏。我一個(gè)人拿著線。”于是爸爸和媽媽一起拿著風(fēng)箏，然后他們跑下坡，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我用線掌握著風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏可真有趣，而且經(jīng)過(guò)這一次事情我懂得了一個(gè)道理：只要不斷的去試，總會(huì)試成功的。

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇4)

今天，我和媽媽一起在綠博園放風(fēng)箏。

到了那兒，我看見(jiàn)許多小朋友在那放風(fēng)箏天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了！那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀好像在百花叢中翩翩起舞；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的好像在水中和小伙伴一起嬉戲；還有那精致的“老鷹”，好像在天空中保衛(wèi)著祖國(guó)遼闊而美麗的領(lǐng)空。

我來(lái)到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏。可是，風(fēng)箏總是飛不上去。我非常著急，不想放風(fēng)箏了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“甜甜，不要灰心，不要三心二意，只要一心一意才能學(xué)會(huì)，這樣吧，我拿風(fēng)箏的線，你來(lái)跑，這樣肯定能成功。”我照著媽媽的錦囊妙計(jì)，我以飛快的速度跑出來(lái)，結(jié)果自己摔了一跤，風(fēng)箏卻飛上天，雖然腳扭傷了，但還是很高興，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏終于飛上了天，他就像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中快活的飛來(lái)飛去。

風(fēng)箏越飛越高。忽然，它掙斷了細(xì)線，飛向了自由的藍(lán)天。再見(jiàn)了，我的風(fēng)箏！

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇5)

今天，我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏。

我們買(mǎi)了阿貍的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我扯起風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑，每當(dāng)風(fēng)箏要落下來(lái)時(shí)，我就拉拉線，這樣風(fēng)箏就又能飛起來(lái)了，呀！風(fēng)箏落地了。我看看天上，哇！天上有好多風(fēng)箏在飛舞呢！有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小魚(yú)的……各式各樣，五彩繽紛。我又拿起風(fēng)箏上面的桿子跑，我真想讓風(fēng)箏帶著我飛上天擁抱云海，對(duì)白云姐姐說(shuō)：“白云姐姐你怎么那么白呀？把你的美白秘方告訴我吧”。

你們想不想看風(fēng)箏在天空中飛舞有多么的美麗呀？那就叫你的爸爸、媽媽帶你去放風(fēng)箏吧！

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇6)

今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是三年級(jí)的風(fēng)箏比賽，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號(hào)的選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開(kāi)始飛得還不錯(cuò)。可是后來(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒(méi)有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒(méi)有成功。

我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒(méi)了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)有收線，該將線盤(pán)扣住時(shí)他沒(méi)有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

我堅(jiān)信著它終會(huì)到來(lái)的！

三年級(jí)日記放風(fēng)箏簡(jiǎn)短(篇7)

今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)我們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”

你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織我們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。我們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

老師讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上漂亮的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。我們就要放飛風(fēng)箏了。看我一手拿線一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接下來(lái)我慢慢放線，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

這一次活動(dòng)真有意思，太好玩了！