三年級(jí)日記放風(fēng)箏。

我們要學(xué)習(xí)【日記】的一些正確方法。長(zhǎng)期正確地寫日記可以讓一個(gè)人變優(yōu)秀。讀書筆記吧的編輯花時(shí)間專門編輯了關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇1)

放風(fēng)箏

今天天氣格外的好風(fēng)和日麗,一早我和哥哥就纏著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

我們一家一起來到了未名園廣場(chǎng),這里放風(fēng)箏的人真多呀!我們買了一個(gè)龍的風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏,哥哥拉著風(fēng)箏線使勁往前跑。我聽哥哥喊:“快松手”。我迅速松開手,我們的風(fēng)箏緩緩飛向空中越飛越高。

我和媽媽跟在爸爸和哥哥后面,旁邊還有幾個(gè)大哥哥夸我們的風(fēng)箏飛的真高,沒想到放風(fēng)箏不是那么難的事情,就在我洋洋得意的時(shí)候,我們的風(fēng)箏和另外一個(gè)風(fēng)箏纏在了一起,我們的風(fēng)箏瞬間掉到了地上,我們跑過去拿起風(fēng)箏一看,風(fēng)箏破了洞。風(fēng)箏爛了放不了了,我們很遺憾的離開了廣場(chǎng)。

我發(fā)現(xiàn)做任何事情都不是想象的那么簡(jiǎn)單,我和媽媽約好了,我們還要去放風(fēng)箏。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇2)

春天到了，鳥語(yǔ)花香，到處都生機(jī)勃勃。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽說：“寶貝，今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好呀、好呀!”我說道。

在路上，我們買了一只漂亮的嫦娥風(fēng)箏，不一會(huì)兒我們就到了大壩。哇!大壩上放風(fēng)箏的人好多呀!我望天空一看，風(fēng)箏各種各樣，有翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可愛的熊貓，尾巴像剪刀似的燕子……

看著別人放風(fēng)箏那么開心，我也解開風(fēng)箏線。媽媽幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿線，一手拿著線軸，媽媽連忙說：“快跑!”我就飛快地跑了起來。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，真美呀!

看自己的風(fēng)箏飛得這么高，我心里美滋滋的。此時(shí)，我想起了一句詩(shī)：“兒童放學(xué)歸看來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

不一會(huì)兒，夕陽(yáng)的余暉灑向了大地，我也依依不舍地回家了。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇3)

陽(yáng)春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風(fēng)箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏，看時(shí)機(jī)差不多了，我對(duì)小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，瞧！他們的風(fēng)箏也越飛越高。

藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋，各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇4)

今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上萬(wàn)里無云，微風(fēng)暖暖地吹著。體育課上，老師組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

來到廣場(chǎng)，我拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來。老師鼓勵(lì)我，不要灰心，并給我教了幾種放風(fēng)箏的技巧。我學(xué)著老師的樣子，把風(fēng)箏抓得緊緊的，以百米沖刺的速度奔跑，然后突然松開風(fēng)箏，風(fēng)箏真得飛起來了，我高興得一邊跑一邊歡呼。

我把風(fēng)箏的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)天上的風(fēng)箏越來越多，有三角形的大鳥，有火影忍者，有*俠，還有各種各樣，不知名字的。天空中五顏六色，美麗極了。

今天的活動(dòng)非常有意義，豐富了我們的生活，也放飛了我們的心情。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇5)

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏來到田野。

郊外的空氣真新鮮，草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是給大地鋪上了一張綠色的地毯。我打開風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來，當(dāng)我感覺風(fēng)越來越大的時(shí)候，便把風(fēng)箏向上用力一托，風(fēng)箏脫離了我的手，搖搖晃晃地向天空中飛去，我看著風(fēng)箏手有節(jié)奏地拉、放線繩，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來，把我的風(fēng)箏吹得更高了，只見風(fēng)箏沖上云霄，直奔太陽(yáng)而去！我仍然拉著風(fēng)箏線飛快地跑著，直跑到汗流浹背，氣喘吁吁，才肯停下來?？粗吒唢w翔的風(fēng)箏，我的心里十分高興。

村里的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、燕子、蜈蚣、老鷹……它們好像在進(jìn)行一場(chǎng)飛行比賽，比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)，而那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。

天上的風(fēng)箏自由地飛翔，地上的小孩子奮力地奔跑著，田野里到處是歡聲笑語(yǔ)。啊，小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇6)

今天，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來?？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。（群學(xué)網(wǎng) WWw.qx54.CoM）

原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇7)

我和我的妹妹約好到南江濱公園玩，此時(shí)到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！此時(shí)在沙灘上我看見了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。

首先教她先把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來，把線繃緊，風(fēng)大時(shí)放線，風(fēng)小時(shí)就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無影無蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏呀！”聽了我的話，妹妹最后笑逐顏開了。這天我和妹妹玩得真開心！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇8)

今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是三年級(jí)的風(fēng)箏比賽，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號(hào)的選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯(cuò)?？墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。

我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒有收線，該將線盤扣住時(shí)他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

我堅(jiān)信著它終會(huì)到來的！