大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“日記范文: 放風(fēng)箏三年級(jí)每日一記350字季度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)。看來(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！

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關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏500字系列

對(duì)寫【日記】的格式要求不太清楚？通過(guò)使用記日記，我們可以根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)去更好地規(guī)劃未來(lái)的任務(wù)。編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇1)

周末，陳老師布置了一個(gè)作業(yè)，放風(fēng)箏，我很喜歡這個(gè)作業(yè)。

周五下午，我約上我最好的朋友果果去了飛馬廣場(chǎng)，我還碰見(jiàn)了李萬(wàn)釗、焦健、王亦飛。媽媽給我買了一個(gè)美麗的花蝴蝶風(fēng)箏，我想這個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛的很高吧！

我把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，等著風(fēng)刮起，不一會(huì)兒，風(fēng)呼呼呼就刮起來(lái)，我趕緊跑，果果在后面把風(fēng)箏往天上一拋，就飛起來(lái)了，我以馬拉松的速度往前沖，可是，我怎么感覺(jué)我越跑得快，風(fēng)箏就往下落呀。啊！氣死我啦！這個(gè)風(fēng)箏太不給力了。

但是，這時(shí)候，果果爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“我來(lái)教你們放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好哇，謝謝叔叔！”果果爸爸又說(shuō)：“首先，把線放長(zhǎng)，風(fēng)一起，就往天空中拋，快要落下來(lái)的時(shí)候，就拉一下風(fēng)箏線，就又可以飛高了。”我一一照做，哈哈，果然飛高了，真是天助我也！

多么難忘的一次放風(fēng)箏經(jīng)歷啊！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇2)

今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是三年級(jí)的風(fēng)箏比賽，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號(hào)的選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開(kāi)始飛得還不錯(cuò)。可是后來(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒(méi)有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒(méi)有成功。

我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒(méi)了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)有收線，該將線盤扣住時(shí)他沒(méi)有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

我堅(jiān)信著它終會(huì)到來(lái)的！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇3)

今天，是個(gè)難忘的日子，哥哥帶我去龍?jiān)春棚L(fēng)箏，到了那里，有許多的人都在放風(fēng)箏，有老人，有大人，有小孩。風(fēng)箏的形狀有很多，有燕子，有飛機(jī)，有老鷹……各種各樣，形狀不一，令人眼花繚亂。

我和哥哥找了一片空地，把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)，我讓哥哥拖著風(fēng)箏，我拿著線使勁的朝前跑，看著風(fēng)箏左右搖擺我非常快樂(lè)，可是，一會(huì)兒風(fēng)箏就落下來(lái)了。

我們第二次放風(fēng)箏，我拖著線，哥哥向有風(fēng)的地方?jīng)_，我把線松了又緊緊了又松，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在天空中遨游，我和哥哥開(kāi)心的笑了。

這次放風(fēng)箏，我知道了一個(gè)道理：干什么事情都要有耐心，不能半途而廢，不然永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇4)

上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏。

我們準(zhǔn)備去六股河放風(fēng)箏。我們?cè)诩依镒龊昧艘磺袦?zhǔn)備，拿了放風(fēng)箏所需的東西，比如鐵針、風(fēng)箏線、風(fēng)箏，然后我們就出發(fā)了。

到了六股河之后，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏，于是我們就興奮地開(kāi)始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我就松手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏飛得很穩(wěn)，爸爸正要把風(fēng)箏放得更高的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，一頭扎到地上。然后，我們又放了一遍，這次放好了，正當(dāng)爸爸又要提高風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏在空中飄呀飄呀，飄到了一處建筑工地，爸爸趕忙去撿風(fēng)箏。風(fēng)箏撿回來(lái)之后，已經(jīng)快到下午一點(diǎn)了，我要參加管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練，媽媽說(shuō)，訓(xùn)練完畢我們接著放，然后，我就去訓(xùn)練了。

我訓(xùn)練結(jié)束之后，我們又去放風(fēng)箏了，剛開(kāi)始我們?cè)诖髩蔚纳线叿牛髞?lái)我們看人們都在下邊放，我們也跑到下邊去了。到了下邊之后，我們?cè)嚵撕芏啻危紱](méi)有成功，我不免有些失望。后來(lái)，爸爸終于放成功了，風(fēng)箏在高空中飄呀飄呀，我高興極了。

這次放風(fēng)箏我很高興，我希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇5)

今天中午，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏，我往天上一看，哇塞！天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏。有一個(gè)特別大的，我看著樣子很像一只蒼蠅，媽媽卻說(shuō)那是一條大鯊魚。不一會(huì)兒，風(fēng)變小了，那只大風(fēng)箏落了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去一看，的確是一條大鯊魚。

我們的風(fēng)箏是一只小燕子，它黑黑的身體，兩只紅色的翅膀，特別可愛(ài)。爸爸和我決定要把它送上天空。我舉著風(fēng)箏，爸爸拉著線迎著風(fēng)跑，不一會(huì)，我們就把它放上了高空，我們的風(fēng)箏總是往風(fēng)箏多的地方飛，爸爸怕和別的風(fēng)箏纏到一起，所以放了一會(huì)兒就趕緊把風(fēng)箏收了回來(lái)。我覺(jué)得玩得還不過(guò)癮，爸爸說(shuō)下次找一個(gè)人少的地方好好放一次，一定讓我玩過(guò)癮。我高興地答應(yīng)了。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇6)

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏來(lái)到田野。

郊外的空氣真新鮮，草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是給大地鋪上了一張綠色的地毯。我打開(kāi)風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來(lái)，當(dāng)我感覺(jué)風(fēng)越來(lái)越大的時(shí)候，便把風(fēng)箏向上用力一托，風(fēng)箏脫離了我的手，搖搖晃晃地向天空中飛去，我看著風(fēng)箏手有節(jié)奏地拉、放線繩，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的風(fēng)箏吹得更高了，只見(jiàn)風(fēng)箏沖上云霄，直奔太陽(yáng)而去！我仍然拉著風(fēng)箏線飛快地跑著，直跑到汗流浹背，氣喘吁吁，才肯停下來(lái)。看著高高飛翔的風(fēng)箏，我的心里十分高興。

村里的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、燕子、蜈蚣、老鷹……它們好像在進(jìn)行一場(chǎng)飛行比賽，比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)，而那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。

天上的風(fēng)箏自由地飛翔，地上的小孩子奮力地奔跑著，田野里到處是歡聲笑語(yǔ)。啊，小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇7)

下午，和風(fēng)旭日，我看見(jiàn)田野上空飛翔著許多美麗的風(fēng)箏，就很想放。我在媽媽的文具店里拿了一只灰色的、樣子長(zhǎng)得很可怕的老鷹風(fēng)箏，邀媽媽一起放風(fēng)箏。

我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線團(tuán)，在媽媽前面飛快地跑了起來(lái)，隨后向媽媽叫了一聲放，媽媽迅速地放開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：要掉下來(lái)時(shí)就把風(fēng)箏線往上拎一下。我重新開(kāi)始放，風(fēng)箏又要掉下時(shí)，我突然想到媽媽說(shuō)的話，把風(fēng)箏線往上拎了一下，風(fēng)箏果然又飛起來(lái)了，直沖九天。在田野里玩耍的小朋友看見(jiàn)了，有的說(shuō)：放得真高啊！有的說(shuō)：真像一只老鷹在飛。看著自己的風(fēng)箏在白云間舞蹈時(shí)，我開(kāi)心極了！

不知不覺(jué)中，太陽(yáng)悄悄地下山了，我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏收了起來(lái)，高高興興地回家了。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏400字精選8篇

我們要學(xué)習(xí)【日記】的一些正確方法。長(zhǎng)期正確地寫日記可以讓一個(gè)人變優(yōu)秀。讀書筆記吧的編輯花時(shí)間專門編輯了關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇1)

放風(fēng)箏

今天天氣格外的好風(fēng)和日麗,一早我和哥哥就纏著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

我們一家一起來(lái)到了未名園廣場(chǎng),這里放風(fēng)箏的人真多呀!我們買了一個(gè)龍的風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏,哥哥拉著風(fēng)箏線使勁往前跑。我聽(tīng)哥哥喊:“快松手”。我迅速松開(kāi)手,我們的風(fēng)箏緩緩飛向空中越飛越高。

我和媽媽跟在爸爸和哥哥后面,旁邊還有幾個(gè)大哥哥夸我們的風(fēng)箏飛的真高,沒(méi)想到放風(fēng)箏不是那么難的事情,就在我洋洋得意的時(shí)候,我們的風(fēng)箏和另外一個(gè)風(fēng)箏纏在了一起,我們的風(fēng)箏瞬間掉到了地上,我們跑過(guò)去拿起風(fēng)箏一看,風(fēng)箏破了洞。風(fēng)箏爛了放不了了,我們很遺憾的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

我發(fā)現(xiàn)做任何事情都不是想象的那么簡(jiǎn)單,我和媽媽約好了,我們還要去放風(fēng)箏。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇2)

春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都生機(jī)勃勃。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽說(shuō)：“寶貝，今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好呀、好呀!”我說(shuō)道。

在路上，我們買了一只漂亮的嫦娥風(fēng)箏，不一會(huì)兒我們就到了大壩。哇!大壩上放風(fēng)箏的人好多呀!我望天空一看，風(fēng)箏各種各樣，有翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可愛(ài)的熊貓，尾巴像剪刀似的燕子……

看著別人放風(fēng)箏那么開(kāi)心，我也解開(kāi)風(fēng)箏線。媽媽幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿線，一手拿著線軸，媽媽連忙說(shuō)：“快跑!”我就飛快地跑了起來(lái)。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，真美呀!

看自己的風(fēng)箏飛得這么高，我心里美滋滋的。此時(shí)，我想起了一句詩(shī)：“兒童放學(xué)歸看來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

不一會(huì)兒，夕陽(yáng)的余暉灑向了大地，我也依依不舍地回家了。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇3)

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

到了公園，我們來(lái)到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風(fēng)箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏，看時(shí)機(jī)差不多了，我對(duì)小伙伴說(shuō)：“可以松手啦！”他聽(tīng)了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，瞧！他們的風(fēng)箏也越飛越高。

藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋，各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇4)

今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)暖暖地吹著。體育課上，老師組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)，我拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。老師鼓勵(lì)我，不要灰心，并給我教了幾種放風(fēng)箏的技巧。我學(xué)著老師的樣子，把風(fēng)箏抓得緊緊的，以百米沖刺的速度奔跑，然后突然松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏真得飛起來(lái)了，我高興得一邊跑一邊歡呼。

我把風(fēng)箏的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有三角形的大鳥(niǎo)，有火影忍者，有*俠，還有各種各樣，不知名字的。天空中五顏六色，美麗極了。

今天的活動(dòng)非常有意義，豐富了我們的生活，也放飛了我們的心情。

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇5)

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏來(lái)到田野。

郊外的空氣真新鮮，草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是給大地鋪上了一張綠色的地毯。我打開(kāi)風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來(lái)，當(dāng)我感覺(jué)風(fēng)越來(lái)越大的時(shí)候，便把風(fēng)箏向上用力一托，風(fēng)箏脫離了我的手，搖搖晃晃地向天空中飛去，我看著風(fēng)箏手有節(jié)奏地拉、放線繩，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的風(fēng)箏吹得更高了，只見(jiàn)風(fēng)箏沖上云霄，直奔太陽(yáng)而去！我仍然拉著風(fēng)箏線飛快地跑著，直跑到汗流浹背，氣喘吁吁，才肯停下來(lái)。看著高高飛翔的風(fēng)箏，我的心里十分高興。

村里的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、燕子、蜈蚣、老鷹……它們好像在進(jìn)行一場(chǎng)飛行比賽，比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)，而那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。

天上的風(fēng)箏自由地飛翔，地上的小孩子奮力地奔跑著，田野里到處是歡聲笑語(yǔ)。啊，小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇6)

今天，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)。看來(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇7)

我和我的妹妹約好到南江濱公園玩，此時(shí)到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！此時(shí)在沙灘上我看見(jiàn)了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。

首先教她先把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來(lái)，把線繃緊，風(fēng)大時(shí)放線，風(fēng)小時(shí)就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，安慰她說(shuō)：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏呀！”聽(tīng)了我的話，妹妹最后笑逐顏開(kāi)了。這天我和妹妹玩得真開(kāi)心！

關(guān)于三年級(jí)日記放風(fēng)箏(篇8)

今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。

我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是三年級(jí)的風(fēng)箏比賽，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號(hào)的選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開(kāi)始飛得還不錯(cuò)。可是后來(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒(méi)有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒(méi)有成功。

我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒(méi)了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)有收線，該將線盤扣住時(shí)他沒(méi)有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

我堅(jiān)信著它終會(huì)到來(lái)的！

[日記訓(xùn)練] 放風(fēng)箏的每日一記范本

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[日記訓(xùn)練] 放風(fēng)箏的每日一記范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

周六早上，陽(yáng)光明媚。我父母帶我和我哥哥去了圣華盛巷。有許多美麗的風(fēng)箏漂浮在0+的天空，我和我的哥哥也立刻買了一個(gè)彩虹風(fēng)箏。

我們來(lái)到一個(gè)值為0+的地方，我哥哥手里拿著風(fēng)箏，我拿著繩子，我哥哥說(shuō)讓它走，我跑了，風(fēng)箏飛了起來(lái)，在風(fēng)中飛得越來(lái)越高，我太激動(dòng)了，我很快就讓它走了，我哥哥在我身邊喊道，“慢點(diǎn)，別讓它走。”話音剛落，我們的彩虹就晃晃悠悠地落在了地上。我坐在地上，非常沮喪。我父親鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心，風(fēng)箏會(huì)飛的。來(lái)吧！”結(jié)果，風(fēng)箏又在我的奔跑下飛了起來(lái)。我和哥哥小心翼翼地把卷軸握在一起，看著我們的彩虹飛入藍(lán)天。它飛得又高又穩(wěn)，好像在和云兒聊天。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間天色已晚。我們依依不舍地離開(kāi)了圣華盛鄉(xiāng)。

今天真是美好的一天。

【日記分享】 放風(fēng)箏每日一記470字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰?lái)的《【日記分享】 放風(fēng)箏每日一記470字》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏大賽。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。東東拿著的風(fēng)箏是長(zhǎng)著一對(duì)火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，就像一位滿腹詩(shī)書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛(ài)的史努比。

風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來(lái)。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時(shí)，風(fēng)箏好似一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。

我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來(lái)這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。

修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

今天，我玩的真開(kāi)心。

推薦日記: 放風(fēng)箏每日一記精選一篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供推薦日記: 放風(fēng)箏每日一記精選一篇，希望能為您提供更多的參考。

在我的世界里有喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在我就告訴你其中一件事。

今天，爸爸乘著天氣晴朗，就帶我放風(fēng)箏。一路上，驕陽(yáng)似火，但又配著幾絲涼風(fēng)。我張開(kāi)風(fēng)箏，舉在頭上才好些。

到了金雞湖，我選了一塊陰涼的地方，拿起風(fēng)箏線，叫爸爸舉著風(fēng)箏。就在爸爸放手的一剎那，我猛地拉了一下風(fēng)箏線，然后跑到了被樹(shù)圍起來(lái)的空地上，放著線。風(fēng)箏飛起來(lái)了！不知天公發(fā)怒了還是掃我的興，被近處的樹(shù)纏住了。爸爸和我絞盡腦汁也沒(méi)取下來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好讓爸爸“破費(fèi)”再買一個(gè)。

拿到風(fēng)箏，我先重復(fù)上次的動(dòng)作，再小心地看著風(fēng)箏。還好，空地還算大，沒(méi)被纏住，不過(guò)，由于我的不慎，風(fēng)箏掉下來(lái)了。我泄氣了，一屁股坐在地上。這時(shí)，爸爸像救星一樣出現(xiàn)，要求也來(lái)試一次。他嫻熟地操作起來(lái)。爸爸做得比我更仔細(xì)，更認(rèn)真。爸爸放得比我高多了！我不服氣，拿起線，繼續(xù)練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我放得比爸爸好！爸爸卻說(shuō)我是借助風(fēng)的！我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，爸爸“破費(fèi)”又買了一個(gè)。最后，還是我贏了。爸爸只好認(rèn)輸，垂頭喪氣地帶我回家了。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了，做事要小心謹(jǐn)慎，還要堅(jiān)持不懈，才能成功。

[日記借鑒] 放風(fēng)箏每日一記其二

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編給大家整理了“[日記借鑒] 放風(fēng)箏每日一記其二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在一個(gè)天氣晴朗的下午，丁丁、冬冬和明明相約去天安門廣場(chǎng)玩。

當(dāng)他們來(lái)到天安門廣場(chǎng)，看到一位老爺爺正在準(zhǔn)備長(zhǎng)長(zhǎng)的線，線的一頭還系著一只紙做的“貓頭鷹”，小朋友好奇地問(wèn)老爺爺：“爺爺，這是什么呀？”爺爺說(shuō)：“這是風(fēng)箏！”“風(fēng)箏是什么呀？”爺爺：“風(fēng)箏是可以利用風(fēng)，放到高高的天空中！”小朋友們激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，您可以教我們放風(fēng)箏嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。”

通過(guò)爺爺和小朋友的努力，終于將風(fēng)箏“貓頭鷹”放到高高的天空中！