作文：龍形風(fēng)箏之五。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：龍形風(fēng)箏之五”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，以下的“作文：龍形風(fēng)箏之五 ”主題相關(guān)內(nèi)容，是小編特意整理的，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

今天春光明媚，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來到廣場(chǎng)上，我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風(fēng)箏，準(zhǔn)備讓它一展身手，稱霸天空。過了一小會(huì)，風(fēng)箏順利地依靠風(fēng)的幫助飛上了天空，然后我悠閑地放線、抖線，讓它在空中保持平衡，越飛越高。我聚精會(huì)神地操縱著線，生怕它一不小心墜落于地。突然天空中有一個(gè)龍形的風(fēng)箏深深地吸引了我的注意，它有鹿一般的角、牛一般的頭，威風(fēng)凜凜，它的龍頭下還有許多胡須，隨風(fēng)飄揚(yáng)，邀翔天空，真是帥氣非凡。我再一看操作人，噢！原來是一位老爺爺，只見他目光炯炯有神，手里熟練地拉線、轉(zhuǎn)線……，看來是一位放風(fēng)箏的老行家了。

我靈機(jī)一動(dòng)，想跟老行家來個(gè)友誼賽。我鼓足勇氣，跟他說了，他毫不猶豫地答應(yīng)了。只見媽媽說比賽開始，我和老行家一起同時(shí)放飛風(fēng)箏。在操作中，我偷瞄了老大爺一眼，他熟練地依靠風(fēng)的走向，完美地操控了龍形風(fēng)箏，見此情景，我不甘示弱，覺得自己的風(fēng)箏更加厲害。于是跟緊步伐，揮舞線團(tuán)，控制好風(fēng)箏，可是姜還是老的辣，我手力不夠，不一會(huì)兒就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爺爺?shù)娘L(fēng)箏越飛越高，而我的就掉落在地面上，我目瞪口呆，更加崇敬那個(gè)老行家了。

雖然我輸了比賽，但是爺爺說我雖敗猶榮，因我年紀(jì)小，但志氣高，希望龍的精神能感染我，讓我永不言敗，永往直前！

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熱門作文: 做風(fēng)箏作文150字之四

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 做風(fēng)箏作文150字之四”僅供可以為您提供參考。

星期六，媽媽對(duì)我說：“我們做個(gè)風(fēng)箏吧！”我聽了很高興。

說干就干，爺爺幫我們準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的竹子。這些竹子削的很細(xì)，媽媽選了差不多的六根竹子，用繩子綁成了一個(gè)“田”字型。然后，媽媽把漂亮的紙糊在上面。我拿來顏料，在上面畫上美麗的圖案。啊，漂亮的風(fēng)箏做好了！

我真開心啊，我要把它帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們瞧瞧我的“作品”！

熱搜作文: 風(fēng)箏小學(xué)作文(篇五)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 風(fēng)箏小學(xué)作文(篇五)”，供大家參考。

“放風(fēng)箏啦！”“放風(fēng)箏啦！”聽著一聲聲興奮的吶喊聲，我們帶著各式各樣的風(fēng)箏。有的同學(xué)帶的是一架黑灰色的飛機(jī)風(fēng)箏，有的同學(xué)帶的是一只花紋五彩斑斕的蝴蝶，有的同學(xué)帶的是一只多啦A夢(mèng)型的風(fēng)箏。排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上已經(jīng)有一班在放了，他們的風(fēng)箏飛得真高啊！在空中翩翩飛舞著，我們也馬上加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我今天帶的是一只三角形的風(fēng)箏，我和方燕一組，方燕用手拖著，我拉著線，說聲“放”那風(fēng)箏凌空飛起。那風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云彩上，我的線快放完了，當(dāng)線放完的時(shí)候吹來了一陣很強(qiáng)的風(fēng)，線嘣的斷了，風(fēng)箏朝著遠(yuǎn)處飛走了。我有點(diǎn)難過。我只好看著別人放風(fēng)箏。

下課了，我無精打采地回到了教室。

[作文模板]作文：風(fēng)箏與線其五

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]作文：風(fēng)箏與線其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

金秋十月，風(fēng)高氣爽，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。看！田野里，大家玩得多么開心：有七八歲的小孩子，有十五六歲的大孩子，還有二十二三歲的大學(xué)生，他們的手上都牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，線的另一頭是天空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，“蜻蜓”“魚兒”“蜈蚣”……這些人們跑著、跳著，臉上洋溢著歡笑。看到這里，我的心也不由自主地飛了出去，飛到了他們的中間。

“媽，我想去放風(fēng)箏。”

“放什么風(fēng)箏！外面這么危險(xiǎn)，磕著碰著怎么辦？現(xiàn)在霧霾天氣這么嚴(yán)重，你還是老老實(shí)實(shí)回屋看書去！”

我沒有再說什么，默默地回了屋，坐在書桌前，看著窗外老樹上一片片枯黃的樹葉，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。自從上了初中后，媽媽越來越嘮叨，越來越嚴(yán)厲，一會(huì)兒要我學(xué)習(xí)，一會(huì)要我看書，連和同學(xué)打個(gè)電話都要問這問那。我越來越覺得自己沒有自由，整日待在家里，什么都不能做，就像天空中飛舞的風(fēng)箏，總是被一根風(fēng)箏線所牽制著，無法自由自在地在天空中飛翔。于是，我想要掙脫，掙脫這無形的“風(fēng)箏線”，我與媽媽的矛盾越來越深。

“女兒，”這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，我連忙擦干眼淚。“你舅舅打電話來說姥姥生病住院了，我去照顧幾天，這幾天你要照顧好自己。桌上有錢，自己去買點(diǎn)好吃的，別光顧著省錢。”

我應(yīng)了一聲，媽媽便走了，臨走前不放心還又囑咐了我?guī)拙洹?/p>

媽媽終于離開了，終于沒有人再約束我了，按理說我應(yīng)該高興才對(duì)，可現(xiàn)在我反倒覺得心里空空的，不知道該干什么。于是，我走出家門，來到那片田野上，看那群人放風(fēng)箏。記得是媽媽教會(huì)我放風(fēng)箏的，媽媽放的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，她說，風(fēng)箏飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，取決于風(fēng)箏線，只有風(fēng)箏線牽引著它，給它正確的方向，它才能飛得更高更遠(yuǎn)。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩的風(fēng)箏線斷了，那正在天空中翱翔的風(fēng)箏好像突然失去了重心，隨風(fēng)飄來飄去，最后不知飄去了哪里，消失得無影無蹤。

親眼目睹了這一幕后，我好像突然明白了什么。于是，我飛快地跑回家里，撥通了媽媽的電話號(hào)碼。電話在只響了一聲后便被接通了，電話那頭傳來媽媽擔(dān)心的聲音：“怎么了？出什么事了嗎？”聽到這里，我的淚悄悄流了下來。我忍住哭聲說：“媽……沒什么，只是想告訴你，要照顧好自己……”時(shí)間仿佛在這一刻靜止了，過了一會(huì)兒，聲音才從那頭傳來：“好女兒，真是長(zhǎng)大了。”

從那之后，我明白了，風(fēng)箏線并不是牽制著風(fēng)箏，而是牽掛與牽引。我是風(fēng)箏，母親的愛就像那風(fēng)箏線一樣牽掛著我，關(guān)心我的一切，我論我走到哪里，都走不出母親的牽掛；我是風(fēng)箏，母親的言行就像那風(fēng)箏線一樣牽引著我，告訴我該干什么，不該干什么，時(shí)刻督促著我，給我前進(jìn)的方向。風(fēng)箏只有在線的牽引下才能飛得更高更遠(yuǎn)，自由翱翔在廣袤的天空中，如果線斷了，風(fēng)箏就會(huì)迷失方向，走向隕落。風(fēng)箏與線，相依相隨。

中國(guó)龍作文模板精選

經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“中國(guó)龍作文模板”。在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

中國(guó)龍作文模板(篇1)

浙江省紹興市紹興少兒藝校六（1）班金瀟逸

八月北京奧運(yùn)主賽場(chǎng)開幕式開始了，全世界幾十億雙眼睛都盯在屏幕上。

最后一個(gè)地球緩緩升起，上面插滿了橄欖枝和花朵，球升至半空，慢慢打開“砰”從中蹦出了一個(gè)孫悟空，他一躍而下，空翻連連，只見他一掃金箍棒，巨大的金光直射五環(huán)，僅0.5秒，五個(gè)環(huán)全部點(diǎn)燃，五環(huán)噴著五彩的火焰向那最高的火炬臺(tái)升去，它將在奧林匹克賽場(chǎng)上燃燒十五天！

很快就到了最后一天，中國(guó)龍隊(duì)拼金奪銀，獲得了豐碩的果實(shí)，與北極熊隊(duì)、白頭鷹隊(duì)共同組成了第一方隊(duì)，且金牌數(shù)都是三十五枚！而比賽項(xiàng)目只剩最后一項(xiàng)了，那就是新設(shè)立的世界最矚目的“跨越萬里”項(xiàng)目。為了防止有人作弊，這次上帝主動(dòng)擔(dān)任了裁判，經(jīng)過預(yù)賽所有運(yùn)動(dòng)員只剩下北極熊、白頭鷹、非洲象、澳洲袋鼠、南美原駝和中國(guó)龍，終點(diǎn)是世界最高峰——珠穆朗瑪峰。只聽一聲槍響各種動(dòng)物都奮勇爭(zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)一開始就那么激烈，只見高傲的白頭鷹尖嘯一聲直沖云天。略顯瘦弱的北極熊亦撒腿狂奔，而非洲象，發(fā)出震天的怒吼揚(yáng)起一路塵土，那澳洲袋鼠、南美原駝，憑著機(jī)靈與耐力，已然處于領(lǐng)先集團(tuán)，但見龍賁張起滿身的金黃龍鱗，口中噴出一團(tuán)烈火，揚(yáng)起雙腿奮起直追。

比賽已進(jìn)入最后白熱化的沖刺階段，高聳的山峰，皚皚冰雪迎來了六位勇者。袋鼠、非洲象終因適應(yīng)不了嚴(yán)寒的氣候走到半山腰便退出了比賽，原駝雖然不怕嚴(yán)寒，但體力已經(jīng)嚴(yán)重透支，只能眼看著北極熊和中國(guó)龍從身邊反超過去。白頭鷹雖一路領(lǐng)先，但風(fēng)吹雪打，使它原本光彩的羽毛掉落許多，加上體力的消耗，被勁風(fēng)吹得東倒西歪，無法靠近峰頂。而中國(guó)龍憑著中華大地汲取的深厚底蘊(yùn)，憑著吃苦耐勞不怕犧牲精神，依然頑強(qiáng)地前進(jìn)著，雖然身上的龍鱗掉了許多，雖然全身劃破了許多口子并流淌著火一樣的鮮血，但中國(guó)龍終于攀登上了世界最高峰，五星紅旗真正飄揚(yáng)在了世界之巔！

中國(guó)龍?jiān)隍v飛……

中國(guó)龍作文模板(篇2)

人們都說正月里鬧元宵，看來，元宵節(jié)的熱鬧是必不可少的。對(duì)于我們南通人來說，今年過元宵，最熱鬧的莫過于南通探險(xiǎn)王國(guó)舉辦的金猴鬧春大型燈會(huì)了。

這一天，我和媽媽也慕名來到這里看燈會(huì)。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是音樂噴泉。看，多姿多彩的噴泉伴隨著優(yōu)美的音樂時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而高亢。我仿佛看到了無數(shù)繽紛的音符，正在五彩的燈光里跳躍。

繞過音樂噴泉，我們看到了一座花燈橋。橋上，無數(shù)的花燈閃耀，就像滿天的繁星。

站在花燈橋上朝下看，一對(duì)巨大的天鵝映入眼簾。美麗的天鵝，身著彩衣，姿態(tài)優(yōu)雅，好像在曲項(xiàng)高歌，一盞盞精致的荷花燈、荷葉燈，點(diǎn)綴著天鵝湖面，讓人如入仙境。

燈展中最讓人震撼的要數(shù)銀光燦燦的中華巨龍了。看，龍頭高高仰起，氣勢(shì)磅礴；龍身綿延百米，潔白晶瑩；龍爪遒勁張揚(yáng)，神武有力；最讓人稱道的是巨龍的鱗片細(xì)密有致，清晰逼真。我懷著好奇心走近一看才發(fā)現(xiàn)，這條巨龍竟然是由瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺等各式瓷器捆扎而成。聽人介紹說，制作這樣一條巨龍，用掉了上萬件瓷器、上萬米棉線呢。

真不簡(jiǎn)單哪！我不由得感嘆道。

站在我身旁的一位戴眼鏡的伯伯聽到我的贊嘆，轉(zhuǎn)身朝我笑一笑，接過話茬說：確實(shí)不簡(jiǎn)單，但我覺得更不簡(jiǎn)單的是它的創(chuàng)意呢。你想啊，龍是中國(guó)的象征，瓷器是中國(guó)的發(fā)明。把瓷器和龍合二為一，更能體現(xiàn)我們的民族精神呢！

我一邊細(xì)細(xì)地回味著伯伯的話，一邊有禮貌地對(duì)伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。

快看快看！媽媽一手拽著我，一手指著龍頭的方向叫我看。我順著手勢(shì)看過去，只見龍頭正有力地?cái)[動(dòng)，龍嘴里吐出一團(tuán)青色的霧。巨龍好像馬上就要飛上天空

我心里默默地想，中華巨龍，你快騰飛吧！

中國(guó)龍作文模板(篇3)

華夏子孫，我們一脈相承。中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族。曾幾何時(shí)，我們也有過輝煌燦爛的文化，碩果累累的唐詩(shī)、宋詞、元曲，其藝術(shù)成就令全世界望塵莫及其；曾幾何時(shí)，我們也有過君臨天下的威儀，大清朝版圖史無前例的擴(kuò)張，令整個(gè)世界知曉了，有一個(gè)名字叫中國(guó)

然而，祖先的盛榮未能庇佑所有黒頭發(fā)黃皮膚的后代傳人，在舊中國(guó)，我們的祖國(guó)受盡恥辱。從1840年開始到新中國(guó)的成立，我們偉大的祖國(guó)就歷經(jīng)風(fēng)霜，飽受欺辱，彌漫的硝煙和戰(zhàn)火籠罩了960萬平方公里的國(guó)土。中國(guó)，從此陷入萬劫不復(fù)的深淵這段屈辱的歷史就深深地烙印在每一個(gè)有良知的中國(guó)人心上。屈辱的歷史永遠(yuǎn)不能忘記。復(fù)興中華，我們要把握現(xiàn)在，從現(xiàn)在做起，展望未來，為中華做貢獻(xiàn)。

回顧歷史，我們中華民族有著多么燦爛的文化，有唐朝鼎盛時(shí)期，多少外國(guó)學(xué)者從外地遠(yuǎn)渡重洋慕名前來學(xué)習(xí)中國(guó)文化。使中國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上的第一大國(guó)。但放眼今朝，多少中國(guó)人不重視自己國(guó)家的文化，棄之不學(xué)，把五千年的中華傳統(tǒng)拋之于腦后，這樣的人不配做華夏子孫。相反，在國(guó)外卻掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，許多地方還興建了孔子學(xué)院他們正在努力學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史。而我們有些人，身為華夏子孫，卻不愛惜自己祖國(guó)的文化，這如何讓中國(guó)雄于地球呢？就拿語言和文字來說，漢字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化基石，上可以追溯到甲骨文時(shí)代，下可以展望現(xiàn)在的宋體、偕體、草體語言，從古到今，都是我們用以交流的方式，講究禮、謙、和。文雅、謙和、虛心的語言，能拉近人與人之間的距離，獲得事業(yè)上的成功。可是為什么我們對(duì)這悠久的古蘊(yùn)不加以傳承呢？它是我們祖國(guó)的精華，每天都說普通話，是對(duì)祖國(guó)的敬愛。你教我，我教他，每天就會(huì)多一個(gè)人說普通話，每天也就會(huì)多一個(gè)人寫出工整、漂亮的漢字。中華民族是禮儀之邦、文明之邦、希望之邦。身為中國(guó)人的我們請(qǐng)將祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大吧！

我們尚未成年，雖然我們不能像那些偉大的愛國(guó)人士一樣，為人民拋頭顱、灑熱血，但我們有一顆熱愛祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，我們可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一件件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛國(guó)。例如：多植一棵樹、多栽一株草、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米看似平凡卻又不平凡的小事，都是愛國(guó)的表現(xiàn)。一句格言說得好：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們的中華民族能否振興，中國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們這一代能否肩負(fù)起時(shí)代的重托啊！我們要得為振興中華而努力學(xué)習(xí)，這更加美好的明天而努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。

就讓新時(shí)代的我們肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，譜寫出一曲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的東方贊歌，讓中國(guó)龍，傲躍于神州。

中國(guó)龍作文模板(篇4)

中國(guó)，是一條日益騰飛的巨龍，翱翔于天空之上；中國(guó)，是一條昂首挺胸的傲龍，受盡委屈依舊樂觀向上；中國(guó)，是一條萬世不朽的神龍，永遠(yuǎn)奔向勝利的曙光！

中國(guó)，您是生育我們的母親，曾經(jīng)的您受到了許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪；看到了自身民族的無限敗弱和黑暗墮落；聽到了眾多別外國(guó)家?guī)Ыo我們的譏笑和嘲諷。所有貧窮和災(zāi)荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那些慢性的殺害中國(guó)民族的鴉片毒物……這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品。如今，在我國(guó)烈士的英勇劍鞘下，萬馬奔蹄下，堅(jiān)貞不屈下，它們?cè)缫央S著帝國(guó)主義被趕走而離去中國(guó)了。

您的面貌被改造一新，得到了自由與解放，令人嘆為觀止的創(chuàng)造力被無限地發(fā)揮了出來，從以前的江山破碎，國(guó)弊民窮的困境里一躍騰起。現(xiàn)在，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了苦臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲哀，明媚的陽(yáng)光代替了凄涼的荒地！

現(xiàn)在，高科技的發(fā)展給人們的生活帶來了便利與幸福，生活環(huán)境變得愈來愈純凈和美好，從前，人們吃飯只為了填飽肚子，后來，是為了吃上好的佳肴，如今，關(guān)注的是吃上健康和保證！中國(guó)母親！您的進(jìn)步前進(jìn)飛快，中國(guó)文化將千古流芳！

母親！我贊美您，您大功無私，默默奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)不屈，似梅，似竹，似草，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)昂著頭，挺著胸！永垂不朽！母親！我是您生育的一位中華民族成員，有著您這位偉大的母親，我感到驕傲與自豪！

中國(guó)龍作文模板(篇5)

中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫(一)

英語翻譯

一幅圖畫、一幅畫卷都可以翻譯為apicture嗎?

一幅畫卷是中國(guó)山水畫卷的那種.怎么翻譯比較好.

龍生9子，個(gè)個(gè)不同啊。直接翻譯“一幅畫卷”4個(gè)字吧。

問題補(bǔ)充：

龍生9子,個(gè)個(gè)不同啊.直接翻譯“一幅畫卷”4個(gè)字吧.

汗,總之沒什么大問題:

一幅畫卷

畫卷[huàjuàn]

picturescroll

scrollpainting

grandspectacle

加個(gè)"a"就行了.

ascrollpainting

apicturescroll

因?yàn)橹袊?guó)畫是可以卷起來的.要用scroll

最好用：apaintingscroll,因?yàn)槎嗍撬?中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫(二)

翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?

它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里,如《問官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……

通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個(gè)寫下來.也可以寫寫你從故事中得到的啟示.【中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫】

有一次,他夢(mèng)見龍王邀請(qǐng)自己去龍宮,他喜出望外,一屁股跨上龍背,一轉(zhuǎn)眼,來到了龍宮.他和龍王吃吃小菜,喝喝小酒,最后戀戀不舍地離開了龍宮.一陣雞叫聲把葉公給吵醒了,葉公臭罵了雞.一會(huì)兒,又向仆人滔滔不絕訴說夢(mèng)見了和龍什么什么的……

海里的龍聽說有人如此喜愛自己,于是決定去拜訪一下葉公.

有一天本來陽(yáng)光明媚,可突然烏云密布,接著電閃雷鳴,葉公一看,窗前有一條龍,葉公以為自己眼睛看花了,他揉了揉眼睛,一看,“啊”是一條真的龍,葉公嚇得臉色蒼白,連滾帶爬地逃到床底下,牙齒直打架,說：“你不要吃我,你千萬不要吃我.”龍嘆了一口氣,失望地回到海里去了.

從此以后,有人提到龍,葉公就嚇得直索索發(fā)抖.【中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫】中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫(三)

愛畫畫的小朋友在墻上畫美麗的中國(guó)龍,你能寫幾句話嗎?

你

執(zhí)起畫筆

巨龍躍然而上

騰飛的

不只是它啊

還有

年輕的夢(mèng)想中國(guó)龍簡(jiǎn)筆畫(四)

中國(guó)龍的樣子都是什么動(dòng)物組成的?

根據(jù)古代的經(jīng)文,龍是一種創(chuàng)造物,它有鹿一樣的角,駱駝的頭,野兔的眼睛以及巨蛇的頸.它的腹部看上去像一種“Shen”（一種類似鱷魚的虛構(gòu)的水龍）.它的爪像鷹,指間像老虎,而它的耳朵則類似于一種水牛.

中國(guó)龍作文模板(篇6)

數(shù)千年前，世界的東方有一條巨龍，在漫長(zhǎng)的歷史硝煙中，他經(jīng)歷了無數(shù)次的劫難，傷痕累累。在逆境中痛定思痛，無數(shù)次的傷痛激勵(lì)著他要奮發(fā)圖強(qiáng)，在山崩地裂后，颶風(fēng)海浪過后迎來了歷史的春天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，他從沉睡的冰窖中醒來，一飛沖天，讓世界肅然起敬。讓我們接下歷史的接力棒，共同努力，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，將來為這條巨龍保駕護(hù)航，增添助推劑，讓他越飛越高健康，快速發(fā)展，共鑄歷史輝煌。

――題記

當(dāng)我無意間在網(wǎng)上翻尋到關(guān)于龍的那些資料時(shí)，我的心也不得不為之震撼。因?yàn)辇埵侵袊?guó)的象征，代表著和諧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、強(qiáng)大、穩(wěn)建健等等。

自古以來，我們都是以龍的傳人來稱呼自己，龍的國(guó)度來借喻中國(guó)，因此龍的傳人、龍的國(guó)度也獲得了世界的認(rèn)同。龍，這個(gè)神奇的生物，在我心中的形象也煞時(shí)高大，我了解的龍文化是一種文化理念。他是中國(guó)人處理主體關(guān)系的理想目標(biāo)，亦是一種社會(huì)價(jià)值觀，它不僅可以追求和諧的人際關(guān)系，也可能達(dá)到陰陽(yáng)矛盾關(guān)系和諧和多元文化的和諧。我打心底里佩服這個(gè)神奇的文化，我認(rèn)為他有著超乎世間萬物的精神，是一種不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。

龍并不是永遠(yuǎn)的勝者，他也會(huì)沉睡，也可能會(huì)感冒發(fā)作文燒，我們應(yīng)該在不斷的發(fā)展中盡早的發(fā)現(xiàn)它的病因，把可能影響的一切問題消滅在萌芽狀態(tài)。

這種文化就好像我們?nèi)松慕?jīng)歷一樣，或多或少會(huì)有一些磕磕碰碰，跌宕起伏，只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)快速適應(yīng)新的環(huán)境，面對(duì)一切困難迎難而上，就一定能取得成功。我們都是龍的傳人，龍的精神已融入到我們的血液中去我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去。要堅(jiān)持清醒的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高，聚集我們的能量，在不斷的發(fā)展中提速升級(jí)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真真正正的將龍文化發(fā)揮到極致！

縱觀世界格局，弱國(guó)無外交，一個(gè)國(guó)家的社會(huì)地位取決于這個(gè)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r。文化引領(lǐng)科技，科技強(qiáng)盛國(guó)家。一個(gè)國(guó)家若是不強(qiáng)，那么它在世界上就沒有話語權(quán)，沒有發(fā)言權(quán)。而想要讓一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛起來，那么我們的各族人民就要團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，勁往一處使；我們每一個(gè)公民就應(yīng)該立即行動(dòng)起來，立足本職工作，盡自己的一份力；我們每一個(gè)青少年應(yīng)該專注學(xué)習(xí)，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年智則國(guó)智以學(xué)習(xí)為中心，刻苦鉆研，創(chuàng)新科技，強(qiáng)國(guó)富民，讓我們共同努力，把龍文化傳播到世界的每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族。盡自己的最大潛能去發(fā)揮中國(guó)龍文化。

中國(guó)龍，我們祝福你健康茁壯成長(zhǎng)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

中國(guó)龍作文模板(篇7)

古老的東方有一龍，它的名字就叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅嗣看温牭竭@首歌總是心潮澎湃，熱血沸騰，為自己是中國(guó)人，龍的傳人而驕傲。

而新時(shí)代的我們，是生長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、科技不斷更新的時(shí)代，但我們始終不會(huì)忘記我們是龍的傳人。

雖然，我們誰也沒有見過龍，但我們聽過不少有關(guān)于龍庇護(hù)人類的傳說。傳說是不是真的，那就得看看我們新時(shí)代龍的傳人是否像傳說中的那樣，傳承著龍的品質(zhì)。

快來看啦，龍的傳人來了！

原來，小明家的鄰居是一位孤寡老人，她有三個(gè)兒子，但都在外面打工，家里只剩下張奶奶一個(gè)人，無依無靠！

這一年，又到了麥?zhǔn)占竟?jié)，張奶奶家門前的麥子長(zhǎng)得格外喜人。可是，張奶奶年老體弱，根本無作文力去收這些麥子。眼看著麥?zhǔn)占竟?jié)已快過去，張奶奶內(nèi)心課真著急啊。就在這時(shí)，突然冒出個(gè)小男孩的額頭上一顆顆大汗珠直往下冒。可他顧不得這些，繼續(xù)忙著他手中的活。

這樣接連割了一個(gè)星期，麥子總算都收下來了。還真巧，在收完麥子后的第二天，就下起了大雨。張奶奶看著自家的麥子已經(jīng)收盡，高興地笑了！

其實(shí)，我們身邊這樣的事例還有很多很多。比如：在公共汽車上，我們常常看見的大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面；也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)；還有拾金不昧

那一樁樁，一件件，說不完，道不盡。我們作為龍的傳人，炎黃子孫，這樣的一條條巨龍?jiān)趥ゴ笞鎳?guó)的培育下，將在不就的將來騰飛于世界之林。我也希望我的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。

中國(guó)龍作文模板(篇8)

墻角數(shù)枝梅花開，臨寒獨(dú)自開。零落成泥碾作塵，唯有香如故。那是梅花的氣質(zhì)：扎根土壤，錚錚有節(jié)，千磨萬擊還堅(jiān)挺，笑對(duì)暴風(fēng)狂風(fēng)，那是竹的氣質(zhì)；自強(qiáng)不息，奮斗不止，敢讓世界睜眼看，如騰起的東方巨龍，那是我們中國(guó)的氣質(zhì)。華夏五千年，男兒當(dāng)自強(qiáng)，中國(guó)氣勢(shì)的河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那不是中國(guó)的氣質(zhì)嗎？列強(qiáng)欺壓，國(guó)力漸衰，禁煙英雄林則徐在虎門燃起熊熊抗?fàn)幹穑蚴澜缧嬉粋€(gè)民族的不屈。那不是中國(guó)的氣質(zhì)嗎？紅色政權(quán)，以星星之火，燎原之勢(shì)，挽救了一個(gè)民族的命運(yùn)，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！中國(guó)是智慧的，她用聰明才智創(chuàng)造了輝煌的文明；中國(guó)是屈的，她與一切黑暗的勢(shì)力抗?fàn)帲?yán)地屹立于世界民族之林！她不怕強(qiáng)暴、不畏困難，勇于付出、甘于奉獻(xiàn)。她把幾千年的精神積淀化作細(xì)密的春雨，隨風(fēng)潛入每個(gè)炎黃子孫的心田，滋潤(rùn)著他們的身體，散發(fā)陣陣幽香。這氣質(zhì)就散發(fā)在雜交水稻之父袁隆平躬身勞作的身影中：這氣質(zhì)就散發(fā)在中原女英雄任長(zhǎng)霞夙興夜寐的身影中；這氣質(zhì)就散發(fā)在徐敏霞支教偏遠(yuǎn)山區(qū)的忙碌中；這氣質(zhì)就散發(fā)在女大學(xué)生見義勇為的追捕中人不可有傲氣，但不可無傲骨，我們中國(guó)人有著剛強(qiáng)的錚錚傲骨，我們中國(guó)人敢于承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。我們中國(guó)人在新時(shí)代揮灑著自己的智慧和汗水，讓中國(guó)人的氣質(zhì)脈脈相傳，我們會(huì)讓中國(guó)氣質(zhì)的河越流越寬，浩浩蕩蕩地奔向未來；我們會(huì)用中國(guó)氣質(zhì)的土壤培育出參天大樹，在世界文化之林中綻放一叢絢麗的奇葩；我們會(huì)乘中國(guó)氣質(zhì)之舟在世界經(jīng)濟(jì)之海中直掛云帆，破浪前進(jìn)；我們會(huì)用中國(guó)氣質(zhì)的橄欖枝在世界和平之路上鋪下一片濃密的樹蔭。傳承、發(fā)展中國(guó)的氣質(zhì)是我們的責(zé)任，開拓、創(chuàng)造未來，我們?cè)缸髑颁h。流星劃填寫夜空，是為了綻放瞬間的精彩；花苞羞澀一春，是為了奉獻(xiàn)夏日的美麗；巨龍沉睡了許久，是為了沖霄直上的騰飛。發(fā)光吧，中國(guó)氣質(zhì)！騰飛吧，中國(guó)龍！

中國(guó)龍作文模板(篇9)

2050年，偉大發(fā)明家張智炫發(fā)明了中國(guó)龍鉛筆盒。

這種鉛筆盒每天會(huì)變一種顏色，不同的顏色會(huì)發(fā)出不同的香味，比如：紅色能發(fā)出玫瑰的香味；黃色能發(fā)出菊花的香味……，這些香味可以讓你忘掉所有的厭倦。

在它的盒子上有一臺(tái)太陽(yáng)能電腦，這臺(tái)電腦專門用來講解難題，還會(huì)有三維影像，讓你和講解的老師近距離進(jìn)行教學(xué)溝通。電腦旁安裝著一個(gè)醒目的按鈕，你只要輕輕一按，就會(huì)立即跳出一目了然的菜單，為你送上你所需的文具用品。

最有意思的要屬指紋測(cè)試了，它相當(dāng)于密碼器，只有鉛筆盒本身的小主人才可以打開，不然，其他人去觸碰它，它就會(huì)電擊他。

另外，在鉛筆盒最底下還安裝了一個(gè)字典系統(tǒng)，你只要讀或在上面寫上字，就會(huì)立刻出現(xiàn)這個(gè)字。

要告訴大家的是，中國(guó)龍鉛筆盒可提前購(gòu)買，數(shù)量有限，僅20個(gè)，按成本價(jià)出售500元哦！搶購(gòu)電話：1818XXX07789

大家快來?yè)屬?gòu)吧！

中國(guó)龍作文模板(篇10)

龍起源于新石器時(shí)代早期，距今不少于八千年。它是我們中華民族的圖騰，意義非凡。龍文化已經(jīng)滲透進(jìn)了每一個(gè)中國(guó)人的心中，這種文化在中國(guó)廣袤無垠的土地上傳播，成為一種文化的凝聚和積淀。對(duì)于每一個(gè)炎黃子孫來說，龍不僅是一個(gè)不平凡的字眼，而是一種感情，一種已經(jīng)扎根人心的情懷。這種情懷時(shí)常會(huì)讓我們感到激動(dòng)和自豪。

我們都知道在古代，皇帝代表著最高的權(quán)威。他也被人稱為真龍?zhí)熳樱堅(jiān)诨实鄣娜粘Ｉ钪械氖挛锷鲜潜夭豢扇钡臉?biāo)識(shí)。皇帝頭戴籠冠，身穿龍袍，腰間還系有龍帶、玉佩。至于皇帝平常用的東西也與龍有關(guān)：龍椅，龍床，龍輦等。皇帝身體不適，叫龍?bào)w欠安，皇帝開心了叫龍顏大悅，皇帝生氣了呢，叫龍顏大怒。那時(shí)的龍文化代表著高貴，權(quán)威。

元宵節(jié)，是大家再熟悉不過的節(jié)日了，除了記得熱騰騰圓滾滾的湯圓，是否會(huì)想到街上熱鬧非凡的舞龍呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到鑼鼓聲就知道肯定是舞龍的人來了，人們都迫不及待的跑出去，幾條活靈活現(xiàn)的龍?jiān)跓熁ū衤曋杏幸?guī)律地飛舞，旋轉(zhuǎn)，升騰。龍的隊(duì)伍贏得了在場(chǎng)所有人的贊美。大家也隨之跟著神龍?jiān)诖蠼中∠锉寂埽藗兂两谖椠埖臍g樂中。龍不僅給大家?guī)砹藲g樂，更給人們的生活注入了涓涓希望和動(dòng)力。

我們是龍的傳人，龍的精神已經(jīng)融入了我們每一個(gè)中國(guó)人的血液中。龍文化寄托了人們對(duì)中華民族的深深的眷戀和人們對(duì)生活的熱愛。我們?yōu)橹袊?guó)的龍文化而感到驕傲，感到自豪。我希望中國(guó)的龍文化不僅僅是中國(guó)的驕傲，更希望它成為世界的瑰寶，讓我們攜手共進(jìn)，使中國(guó)龍盤旋于世界之巔！

中國(guó)龍作文模板(篇11)

新一代的我們，住在一個(gè)無所不成的世界，但我們始終不會(huì)忘記我們是龍的傳人。

雖然，我們誰也沒有見過龍，但我們聽到了不少關(guān)于龍護(hù)人類的故事。故事是不是真的，那就得看我們——新時(shí)期龍的傳人能否像傳說中那樣。

快看，龍的傳人來了！

原來，小明家的鄰居是一位孤寡老人，她有三個(gè)兒子，但都在外面打工，家里只剩下張奶奶一個(gè)人，無依無靠！

這一年，又到了麥?zhǔn)占竟?jié)，張奶奶家門前的麥子長(zhǎng)得格外喜人。可是，張奶奶年老體弱，根本無力去收這些麥子。眼看著麥?zhǔn)占竟?jié)已快過去，張奶奶內(nèi)心可真著急啊。就在這時(shí)，突然冒出個(gè)小男孩來，他手拿鐮刀，在張奶奶家的地里開始忙著割起麥子來。因是中午時(shí)分，太陽(yáng)炙烤著大地，小男孩的額頭上一顆顆大汗珠直往下冒。可他顧不得這些，繼續(xù)忙著他手中的活。

這樣接連割了一個(gè)星期，麥子總算都收下來了。還真巧，在收完麥子后的第二天，就下起了大雨。張奶奶看著自家的麥子已經(jīng)收進(jìn)，高興地笑了！

其實(shí)，我們身邊這樣的事例很多很多，小剛在回家路上拾到了一個(gè)皮夾，里面的一萬多元現(xiàn)金他絲毫不動(dòng)地交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；小紅在和爸爸媽媽春游時(shí)見到一位大爺背著大包東西卻沒有座位可以休息，她便主動(dòng)把位置讓了出來……

一樁樁，一件件，說不完，道不盡。偉大的祖國(guó)啊，多少巨龍將在不久的將來，在您的培育下騰飛于世界之林！

[參考作文] 放風(fēng)箏小學(xué)文章其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[參考作文] 放風(fēng)箏小學(xué)文章其五”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天陽(yáng)光明媚，窗外鳥語花香，連空氣中都彌漫著春的味道。“彤彤，我們可不要辜負(fù)了這春光啊！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我?guī)巷L(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。

還未走進(jìn)公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時(shí)抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛的小金魚、兇惡的老鷹、長(zhǎng)著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛的小精靈，在與太陽(yáng)公公做游戲，特別是那金魚垂下來的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。

我都看得入神了，尤其羨慕那些會(huì)放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對(duì)旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)起來：只見他們一個(gè)左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個(gè)男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說著，便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！

我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí)，沒多久，它便一頭栽下來。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來。當(dāng)我大喊一聲“放”，媽媽便松開手。風(fēng)箏離開媽媽的手慢慢地飛起來，我再一緊一松地抽動(dòng)著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無垠的天空。我歡呼起來：“風(fēng)箏飛上天啦。”風(fēng)箏很頑皮，一會(huì)兒和白云捉迷藏，一會(huì)兒與小鳥比賽誰飛得高，一會(huì)兒在天空中表演馬戲，它看起來比我們地上的小朋友都?xì)g快呢！

在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來一次啊。

【作文模板】第一次放風(fēng)箏文章600字抄寫文章之五

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幷沓鰜淼摹丁咀魑哪０濉康谝淮畏棚L(fēng)箏文章600字抄寫文章之五》，歡迎閱讀，供您參考。

每到周末，廣場(chǎng)上總會(huì)飄起行形形色色、五顏六色的風(fēng)箏，隨著清風(fēng)，自由自在的翱翔。我的心里也總是閃過一絲漣漪：何時(shí)我也能擁有一架風(fēng)箏，放飛空中？“

爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：”這樣吧！明天下午我們?cè)賮韽V場(chǎng)。“”難道？“我期待著明天下午快些到來。

第二天下午，炙熱的陽(yáng)光烤著大地，路邊的花草早已昏昏欲睡，爸爸拎著我來到一個(gè)風(fēng)箏攤位旁，為我挑選了一架”憤怒的小鳥“風(fēng)箏，放風(fēng)箏的活動(dòng)就正式開始了！

爸爸讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，把線放得足夠長(zhǎng)。突然，一陣微風(fēng)吹過，爸爸大喊一聲：”放！“我奮力向上一拋，爸爸則快速的向前跑去。然而結(jié)果卻出乎我們的意料，風(fēng)箏非但沒有飛起來，反而一直被拖在地上。我趕緊跑過去，心疼的捧起風(fēng)箏。爸爸也在一旁說：”不對(duì)，為什么風(fēng)箏總是飛不起來呢？“

我的眼睛一亮，向著天上的風(fēng)箏望去，對(duì)呀！我對(duì)爸爸說：”爸爸，人們常說‘迎風(fēng)飛揚(yáng)’，而我們卻是‘順風(fēng)’，風(fēng)箏又怎能飛起來呢？“爸爸略微思考，拍拍我的肩頭：”還是你聰明。“

剛開始，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛著，忽然，風(fēng)變大了，更猛烈的風(fēng)刮來，風(fēng)箏開始漂泊不定，東倒西歪，搖搖欲墜，爸爸對(duì)我大聲喊：”放線！放線！“我開始手足無措，但是冷靜下來，一手握住托盤，一手又控制線的擺動(dòng)幅度，風(fēng)箏如同一只小船，在驚瀾中穩(wěn)如泰山。

我第一次放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣，但同時(shí)也明白一個(gè)道理：人不能永遠(yuǎn)都被束縛，只有拼搏，才能擁有更廣闊的藍(lán)天！

理想風(fēng)箏作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《理想風(fēng)箏作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

理想是人生的太陽(yáng)。

《題記》

作為人生的航標(biāo)，理想總是指引著人們?nèi)^斗。是理想，讓我如此美麗。

尋夢(mèng)

小時(shí)貪玩，每當(dāng)父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒在試卷的生活如何過得？那是玩樂吧。可可訝每每經(jīng)過學(xué)校，學(xué)生們總是滿面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執(zhí)筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯(cuò)了？這個(gè)世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見的現(xiàn)象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，直至到達(dá)心中的高度。

是理想，令我明智，讓我如此美麗。

探夢(mèng)

不知不覺，已踏進(jìn)校門。每日清是伴著瑯瑯書聲，

步入教室。陽(yáng)光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對(duì)理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來。咚、咚、咚，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門前伸出一只灰鞋，陽(yáng)光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執(zhí)起試卷。

是理想，令我堅(jiān)忍，讓我如此美麗。

逐夢(mèng)

初中生活遠(yuǎn)不若小學(xué)那般輕松。七八門功課，七八本待背誦的書，幾十本待完成的作業(yè)。一時(shí)間，難以適應(yīng)，早晨六點(diǎn)，直忙碌至晚間十點(diǎn)。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用-次次如搬運(yùn)工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。腦袋如存儲(chǔ)空間不足的手機(jī)，卡鈍，健忘。堆積如山的書不過是個(gè)開端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績(jī)，能笑逐顏開。

是理想，令我堅(jiān)持，讓我如此美麗。

啊，理想呀，航標(biāo)呀，太陽(yáng)呀！是你，不遺余力地?fù)]灑金光，讓我如此美麗！

龍貓觀后感作文通用

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作文可以提升我們語句能力的運(yùn)用。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱？讀書筆記吧小編特別為你收集的“龍貓觀后感作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

龍貓觀后感作文 篇1

平靜的鄉(xiāng)村，沒有好看的顏色，所有都是淺淺的當(dāng)然的，連人也是那般的渾樸仁慈。這即是宮崎駿筆下的龍貓帶給我的感化。很愛這類闊別都會(huì)的喧嘩、闊別唯利是圖的感化，所有都是那般的當(dāng)然、寧?kù)o。

和爸爸一塊搬到鄉(xiāng)村的兩姐妹，在家旁的一棵大樹下發(fā)覺了惟有好孩子才能發(fā)現(xiàn)的ＴＯＴＯＲＯ。其間產(chǎn)生了非常多神乎其神而樂趣的故事。有一日小梅孤單在天井頑耍尋覓橡樹子時(shí)，不料的看見了憨憨的小龍貓，小龍貓慌亂的想遺棄小梅，卻把小梅引到了正在安排的大大的龍貓身旁。這個(gè)詭秘讓小月和小梅姊妹-高興不已，小月也空想著有一日也能見到龍貓精靈，這個(gè)空想很快就完結(jié)了。有一日下雨的黑夜，小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時(shí)，大龍貓浮現(xiàn)了，小月借給它一把傘卻讓它看成特別樂趣的玩。夏季快往日時(shí)小月姊妹收到病院的電報(bào)，媽媽體魄不舒適，緩慢了回家的光陰，姊妹倆特別的擔(dān)憂媽媽的狀況，而小梅又埋怨姐姐不管本人，姐姐怪小梅陌生事，小梅大哭著喊著姐姐是一個(gè)傻瓜跑遠(yuǎn)了。那成天，小梅失掉了，原來她想本人走到病院探望媽媽。小月到處尋覓小梅時(shí)，想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，總算找到了迷途的小梅，厥后，貓巴士車又帶著姊妹倆到達(dá)了媽媽的病房窗戶前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見所有安閑的媽媽，姊妹倆不知道有如許愉快，小梅抱著送給媽媽的苞米走失在去看往染病的媽媽的途中時(shí)，一種曾被忘卻的暖和回到了身旁。

“在我們鄉(xiāng)村，有一種奇妙的小幽靈，他們就好像我們的街坊一樣，寓居在我們的身旁-游戲、頑耍。不過一般人是看不見他們的，聽說惟有小孩子單純天真的精神可以逮捕他們的形跡。假如靜下心來聆聽，風(fēng)聲里可以恍惚聽到他們奔走的聲音。”雖然說人老是要長(zhǎng)大的，不過我們也應(yīng)在心中給童真留有一席之地。實(shí)際是寢陋的，但是我們不能讓實(shí)際將我們淹沒。間或抽身闊別喧嘩的塵世，回歸當(dāng)然這該是件如許滿意的事。躺在綠油油的草地上，細(xì)細(xì)傾聽當(dāng)然的聲音：和風(fēng)拂過，花兒動(dòng)搖、葉子戰(zhàn)栗、蟲豸你高我低的大獨(dú)唱……花、小石、蟲豸等，其中有些形狀不大悅目的，然而也能夠試驗(yàn)用手觸摸并存心觀看。當(dāng)你從新審察對(duì)大當(dāng)然的觀點(diǎn)時(shí)，大概你也會(huì)遇到龍貓呢。

電影充溢了和暖的親情。小月與小梅之間的那種天真深刻的姐妹蜜意讓人感覺到非常-關(guān)切。看見這部電影老是追念起童年里總也甩不掉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在死后哭著跑的妹妹，回顧中沒幾次可以成功解脫她。這或許是動(dòng)作家里老大的悲慘——照料弟弟妹妹。

在我們鄉(xiāng)村，有一種奇妙的小幽靈，他們就好像我們的街坊一樣，寓居在我們的身旁-游戲、頑耍。不過一般人是看不見他們的，聽說惟有小孩子單純天真的精神可以逮捕他們的形跡。假如靜下心來聆聽，風(fēng)聲里可以恍惚聽到他們奔走的聲音。

龍貓觀后感作文 篇2

龍貓這部電影在我很小時(shí)就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感染很多。

《龍貓》這個(gè)故事首要講了：和爸爸一塊搬場(chǎng)到鄉(xiāng)村的兩姐妹小月和小梅。因?yàn)榘职?常常要去病院探望染病的媽媽，兩個(gè)小女孩只得本人去看法四周全新的環(huán)境。偶爾間碰到了正在搬場(chǎng)的龍貓，龍貓只蓄意地仁慈的好孩子才能看得見，在此功夫產(chǎn)生了很多神乎其神并且樂趣的工作。讓我追念最深入的是，在一個(gè)夏季快往日的黑夜，妹妹和姐姐吵了架以后便孤單出奔，去找染病入院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)憂，無奈之下只能尋覓龍貓幫助，仁慈而溫和的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。厥后龍貓電車又帶著姐妹到達(dá)媽媽病房的窗戶前，遠(yuǎn)眺望到所有安閑的媽媽，姐妹倆不知道有多高興。

《龍貓》電影盡管很平易地?cái)⑹隽艘粋€(gè)和暖、天果真故事，卻讓我真真實(shí)切地感化到了童話。

龍貓觀后感作文 篇3

《龍貓》這部電一影使我再一次感受到親情和友情的偉大，它里面的主人公——龍貓、小月和小梅所發(fā)生的事跡都深深刻印在我的腦海里。

《龍貓》它講述了：和父親一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹——小月和小梅，她們?cè)诎峒业穆吠局薪?jīng)過勘太的家，勘太是一個(gè)喜歡小月、一見小月就害羞的男孩。然后，她們就來到新家，小月蹦蹦跳跳地跑過小橋，而小梅一邊緊跟著一邊提出疑問：“有橋?水里面一條條是什么啊?”“是魚吧。你看！那邊又有一條!”小月回答道。

走過小橋，入眼是一幕幕優(yōu)美的風(fēng)景；但美中不足的是破舊的柱子。小月和小梅推動(dòng)著柱子，不久小月玩不過癮，對(duì)遠(yuǎn)處的樹木感到好奇：“爸爸，你看那棵大樹！”爸爸笑著回答：“那個(gè)是樟樹。”“樟樹呀！”小月感嘆著。

進(jìn)到屋子，爸爸開始整理打掃房子，兩姐妹好奇的觀看新家，突然發(fā)現(xiàn)從房頂?shù)粝乱幻断鸸樱詾槭怯兴墒蠡蛘呃鲜螅d奮的忍不住馬上要見到這些小動(dòng)物。當(dāng)她們打開浴一室的門就呆住了，發(fā)現(xiàn)成群的黑糊糊的小東西看到他們就趕快躲開，四散逃走。兩姐妹唏噓對(duì)望，大聲喊叫意圖嚇走這些小怪物，到處尋找卻不見它們的蹤影。她們以為是妖怪就忙問爸爸，爸爸告訴她們：“從亮的地方走到暗的地方就會(huì)有灰塵一精一靈的出現(xiàn)。被人發(fā)現(xiàn)后，灰塵一精一靈開始尋找新的住所，它們逃到了閣樓里商量如何搬家。”

姐姐下樓去看搬衣柜的爸爸；妹妹留在閣樓里，又再一次發(fā)現(xiàn)灰塵一精一靈。當(dāng)場(chǎng)捉住一只，高興的跑下樓給大家看，撞到了隔壁的婆婆，怕見陌生人的妹妹躲在了姐姐身后，翻看手中的黑一精一靈，卻發(fā)現(xiàn)兩手黑黑什么也沒有。婆婆看到她們都手腳黑黑。善良好心的婆婆告訴她們，她小的時(shí)候也遇見過灰塵一精一靈，在長(zhǎng)久沒人居住的屋子里，將屋子到處弄得都是煤灰和灰塵，就會(huì)慢慢的出現(xiàn)灰塵一精一靈了。一點(diǎn)也不可怕呢！打掃過它們就搬家了。

有一天，小梅獨(dú)自在院子玩耍尋找橡樹子的時(shí)候，意外的看到了憨憨的小龍貓，小龍貓慌忙的想甩掉小梅，卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊，這個(gè)秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已，小月也夢(mèng)想著有一天也能見到龍貓一精一靈，這個(gè)夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。

有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時(shí)，大龍貓出現(xiàn)了，小月借給它一把傘，卻被它當(dāng)作非常有趣的玩具。龍貓把橡果子送給了小月和小梅，這令小月小梅非常開心。

夏天快過去的時(shí)候，小月和小梅收到醫(yī)院的電報(bào)，一媽一媽一身一體不舒服，拖延了回家的時(shí)間，姊妹倆非常的擔(dān)心一媽一媽一的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個(gè)笨蛋跑遠(yuǎn)了。

那一天，小梅失蹤了，原來她想自己走到醫(yī)院看望一媽一媽一，可因不知道路而跑到了荒郊野外。小月四處尋找小梅的時(shí)候，小月在河邊看到一只和小梅腳差不多大的一只鞋，小月驚慌失措，她仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這不是小梅的鞋，松了一口氣。就在這時(shí)，小月想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，之后，貓巴士車又帶著姊妹倆來到了一媽一媽一的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的一媽一媽一，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給一媽一媽一的玉米走失在去看往生病的一媽一媽一的路上時(shí)，一種曾被忘記的一溫一暖回到了身邊。把自己摘的玉米送給了一媽一媽一，希望她早日康復(fù)。

我在看完這電一影后，為這兩姐妹感到愉快。這一部電一影是一部很簡(jiǎn)單的電一影，但說明了無數(shù)個(gè)人生哲理，如：親情是偉大的，好人有好報(bào)，樂于助人等。我要學(xué)一習(xí)一小月那樣如此照顧弟妹，如此為家出一份力。

龍貓觀后感作文 篇4

簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見了自己畫冊(cè)上的龍貓，和龍貓度過了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)該完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛，姐姐對(duì)妹妹的愛，父親對(duì)孩子的愛，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺得無比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，而且會(huì)一直流傳下去。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢？想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最符合實(shí)際的情景。不知道這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長(zhǎng)時(shí)間制作，多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不知道有沒有人看見這個(gè)電影題目會(huì)覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶

龍貓觀后感作文 篇5

雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

傳說，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……

這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢(mèng)，亦真亦幻，卻倒映出美好的心聲。

電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車，當(dāng)車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時(shí)，大人們根本看不見它，只感到有一陣風(fēng)掠過。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對(duì)這些純真而美好的事物視而不見呢?或許他們的童心已經(jīng)泯滅了吧。

趁著假期，去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定我也可以聽到身旁龍貓的呼吸。

龍貓觀后感作文 篇6

看龍貓的時(shí)候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長(zhǎng)大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自我的童年。

原先，小時(shí)候，世界上最珍貴的禮物，只是一包能夠發(fā)芽的橡樹子而已。曾幾何時(shí)，我們也會(huì)拿著雨傘當(dāng)玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是能夠看到龍貓的純真孩子。

拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場(chǎng)最純真的夢(mèng)，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。

憨憨的龍貓，是不是像曾出現(xiàn)于童年夢(mèng)中的精靈？我們的夢(mèng)，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程？是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時(shí)候載著我們?nèi)ハ肴サ牡胤剑?/p>

可愛的小梅，是不是象是童年時(shí)黏在身后的每個(gè)人的小妹妹？當(dāng)她走丟時(shí)，我們跟著心急，當(dāng)在池塘里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子時(shí)，我們也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句媽媽要是死了我怎樣和妹妹說必須打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。這其中，有對(duì)幼小的愛憐，有讓人動(dòng)容的職責(zé)感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸。

也許我們，會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)光的孤寂寒冷，而被溫暖感動(dòng)的泣不成聲。或許我們此刻會(huì)回想，當(dāng)我們還不諳世事時(shí)，最溫暖的親情，最純真的心就如同姐妹倆的微笑。

龍貓觀后感作文 篇7

記得在豆瓣看到一段話：在這世上，有一種作品——你五六歲看它，會(huì)激動(dòng)不已；你十幾歲看它，也仍然愉悅。甚至數(shù)十年過去，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，還會(huì)反復(fù)觀摩。你漸漸發(fā)現(xiàn)，人生的許多真義，其實(shí)就藏在那貌似簡(jiǎn)單的影像里。今天我想說的這部電影《龍貓》就是這樣的一部作品，不得不佩服這個(gè)天才作者——宮崎駿，他是個(gè)內(nèi)心柔軟的天才，因?yàn)樗淖髌房偸悄芙o這個(gè)殘酷的世界這么多溫暖。

故事一開始就是電影的主角，小梅和小月，因?yàn)槟赣H生病住院，跟著爸爸搬到了鄉(xiāng)下的小村子里面居住，他們開心的跟周圍鄰居問好，自我介紹。雖然對(duì)于房子的“灰塵精靈”充滿恐懼但是他們還是很快忘記了這種擔(dān)心。

當(dāng)小月去上學(xué)，小梅在院子里面玩耍的時(shí)候，她因?yàn)榉N。種好奇跟龍貓第一次相遇了，這個(gè)毛茸茸的大龍貓顯然對(duì)我們的主人公小梅有好感，小梅也不經(jīng)意的在大龍貓身上睡著了。這是他們的第一次交集。再到后來的某天，天空中下著大雨，兩姐妹因?yàn)閾?dān)心爸爸沒有帶傘，便結(jié)伴到爸爸公交下車的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始終沒有出現(xiàn)，可是龍貓卻出現(xiàn)了，因?yàn)樗苍诘裙唬≡麻_心的把傘給了龍貓，龍貓很是開心的跳起來，還調(diào)皮的把樹葉上的雨滴全都弄下來了。龍貓為了感謝小月，就把它自己喜歡的橡果子給了小月。小月和小梅很是開心，她們還看到了龍貓乘坐的巴士，是一只很大的貓，貓的頭頂有很大的發(fā)亮的東西。她們又驚訝又興奮。

過了幾天，他們收到醫(yī)院的電話，原本按照計(jì)劃要出院的媽媽又臨時(shí)不能出院，兩個(gè)孩子變得緊張起來，他們著急的尋找爸爸，想去盡快趕到媽媽身邊，因?yàn)檫^于擔(dān)心媽媽，姐姐小月沒有注意到妹妹。小梅因?yàn)槟昙o(jì)小，又擔(dān)心媽媽，她想去找媽媽就賭氣自己去找媽媽，可是迷路的她卻連姐姐也找不到了。小月又著急又擔(dān)心，情急之下的她想到了去找大龍貓幫忙，大龍貓叫來了龍貓巴士，目的地就是小梅，終于龍貓巴士帶著小月找到了小梅，接著又去了醫(yī)院，他們坐在樹上看到爸爸陪在媽媽身邊，小梅還把玉米放在窗臺(tái)，媽媽一定會(huì)順利跟他們一家團(tuán)聚的。他們一起祈禱，一起祝愿，一起開心的飛舞。

影片就這樣圓滿的結(jié)束了，治愈系的這部影片讓我明白了，雖然已經(jīng)成人的我們，但是我們依然能夠在簡(jiǎn)單的事物中找到最純真的渴望。

龍貓觀后感作文 篇8

一片漆黑中，眼光的聚焦點(diǎn)集聚于那唯一傳出明亮的熒幕，聚精會(huì)神的聽著從音響喇叭傳來的一字一句，深深地的沉醉于各種各樣的劇情沒有錯(cuò)!這就是我最喜歡的娛樂活動(dòng)之一看劇!

說到影片，那麼滿嘴影片經(jīng)的我，就非要要談一談我最喜歡的影片宮崎駿的龍貓啦!它的內(nèi)容大概上是敘述一對(duì)姊妹和爸爸一同搬到一間填滿奧秘的大房子里，并碰到了很多趣味且難以置信的事。之后妹妹由于媽媽病況加劇而堅(jiān)持不懈要到醫(yī)院看望媽媽，卻一不小心迷了路，最終藉著龍貓的協(xié)助，親姐姐總算圓滿找到走失的妹妹，并到醫(yī)院看望他們的媽媽。

在看過龍貓后，我真想化為一道微風(fēng)，和短故事中的兩姐妹一起探險(xiǎn)那鋪滿神秘與詫異的地域，一起乘座貓巴士，具有快樂的生活。在影片里，令我印像十分刻骨銘心的一段是親姐姐皋月著急的找尋看不到的妹妹小梅，并在尋找妹妹后，兩個(gè)人學(xué)會(huì)放下此前爭(zhēng)吵的不愉快，重修舊好，姊妹中間溫暖的手足情義，讓人覺得十分溫暖。也有兩個(gè)人在醫(yī)院窗臺(tái)上留有親自摘的苞米，并坐著窗前的樹枝看見醫(yī)院病房里的媽媽，那類滿心愉快的覺得令人感受到濃濃真情，情緒在不經(jīng)意間中也偷偷地被感染了那類快樂的氛圍。這也許也是為什么龍貓令我深深地癡迷的緣故之一吧!

在我當(dāng)時(shí)看這部影片時(shí)，感覺皋月與小梅姐妹倆及爸爸所定居的地區(qū)，擁有農(nóng)村的質(zhì)樸設(shè)計(jì)風(fēng)格及其無盡的意外驚喜。房間內(nèi)擁有好像小黑球樣子的討人喜歡煤碳球第一次干什么作文，也有著能夠讓一家人一同泡澡的大淋浴室;房外則有綠油油的草坪、樹木、茂密的森林，及小龍貓與山林的守衛(wèi)者大龍貓。宮崎駿用龍貓完成了我兒時(shí)想象的鄉(xiāng)村別墅，并讓好長(zhǎng)時(shí)間沒有沉醉于想象當(dāng)中的我，再次返回了異想天開的全球，找到了自身兒時(shí)的天真活潑，也讓那顆被個(gè)人收藏在心里的赤子之心再度活躍性。

看過龍貓后，感受到這個(gè)故事告之著大伙兒，要與大自然和睦相處并且相互之間攻擊與危害，也提醒了大伙兒維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要。例如電影中的那株雄偉壯麗的花草樹木，在目前的全球，像它一樣的花草樹木不清楚也是有幾株？亦或是大家已找不著這般偉岸的花草樹木了?也許如同影片講到的一樣，也許是大家不清楚，也也許僅僅大家沒有發(fā)覺與發(fā)覺，一些事情將會(huì)就由于那樣而被大家粗心大意了，假如大家只圖著本身權(quán)益，而不高度重視這方面撫養(yǎng)大家的農(nóng)田，粗心大意了它的存有，那麼在某一天里，大家可能發(fā)覺遭受損害的不只是這方面農(nóng)田，大家也損害來到自身。龍貓這一部電影，令我感受到一個(gè)道理如果我們與大自然和睦相處，那么地球上將會(huì)身體健康的自始至終存儲(chǔ)出來;相反的，如果我們大家再度便于本身的利益而損壞大自然，將會(huì)遭受被自然反攻的苦果。

填滿想像力、慰藉內(nèi)心，給與我保護(hù)自然的啟發(fā)，也要我再次找到了赤子之心。在短短一個(gè)多鐘頭里，藉此得到快樂，從這當(dāng)中理解一些大道理，這就是我最喜歡的一部電影龍貓。

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龍貓觀后感作文 篇9

龍貓這部電影在我很小的時(shí)候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個(gè)故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個(gè)小女孩只得自己去認(rèn)識(shí)周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個(gè)夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨(dú)自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

作文范本: 移形換影的游戲作文600字(篇七)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹蹲魑姆侗? 移形換影的游戲作文600字(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

移形換影的游戲作文600字：今天上午，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋€(gè)游戲，叫做“移形換影”。

游戲規(guī)則:拋接瓶子，把瓶子丟給旁邊的人，然后要連續(xù)拋接三次，中途不掉瓶子,就算贏了。聽完老師說規(guī)則，我想：這么簡(jiǎn)單明了，一定難不倒我們的。

老師一聲令下，我們就開始拋接，每個(gè)同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的盯著旁邊的同學(xué)的瓶子，就像老鷹抓小雞一樣，一絲漏洞都不放過，“三、二、一，開始拋。”我悄悄的說，然后只聽到了瓶子碰撞的聲音“砰、砰、砰”瓶子紛紛落地了，我們組一個(gè)人也沒接到。看到其他組有人接到了瓶子，我大喊一聲：“快點(diǎn)撿好瓶子，這次必須要有人接到，“開始，丟。”口令剛剛喊完，瓶子已經(jīng)飛在了空中，我們慌忙的去搶別人的瓶子，那場(chǎng)面就像超市大甩賣一樣，你搶我奪，一個(gè)字“亂”。

結(jié)果可想而知，我們又失敗了，大家七嘴八舌的議論開了，怎么總是接不到呢？作為大哥的我說：“是因?yàn)槲覀儧]有掌握方法，記住，不能心急，心急吃不了熱豆腐……急得去搶別人的瓶子，這種做法是相當(dāng)不對(duì)的。”旁邊的同學(xué)也對(duì)我們打氣：“別灰心，你們一定能成功的。”“拋”我們大家又再次拋棄瓶子，沒曾想：這次比上次更差了。有的人把瓶子拋到前面，把邊上同學(xué)嚇的抱頭，根本忘記了還要接瓶子，可反應(yīng)過來的時(shí)候，瓶子已經(jīng)落地了，有的人把瓶子砸到別人腳上，還有人自拋?zhàn)越印？粗@呢景，真是又好氣又好笑，看來要想取得成功，光有方法還是不行的！

雖然這次活動(dòng)我們失敗了，但它教會(huì)了我道理，那就是:多練習(xí)才能做到熟能生巧！