[薦]普羅米修斯讀后感作文精選。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[薦]普羅米修斯讀后感作文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普羅米修斯讀后感作文(篇1)

今天，我讀了一篇希臘神話——《普羅米修斯》。

文章主要講了這樣一件事：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒(méi)有火種悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)去天上取火種。普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯，讓他承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還火種，這樣宙斯一定會(huì)饒恕他的。可普羅米修斯為了人類的幸福，就是不承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種。火神只好把普羅米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過(guò)了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來(lái)。

讀了這個(gè)故事，我了解了普羅米修斯舍己為人，不畏強(qiáng)暴，為民造福，不向權(quán)威低頭，不怕?tīng)奚木瘛Ｎ乙獙W(xué)習(xí)他這樣的精神。

普羅米修斯讀后感作文(篇2)

前幾天，我讀了一篇神話——普羅米修斯。這則神話主要講述了普羅米修斯偷到了火種并帶給了人類，憤怒的宙斯下令將普羅米修斯帶到高加索山，用一條永遠(yuǎn)也掙不斷的鐵鏈，把他縛在一個(gè)陡峭的懸崖上，讓他永遠(yuǎn)不能入睡，疲憊的雙膝永遠(yuǎn)不能彎曲，在他胸脯上還釘著一顆釘子。普羅米修斯忍受著饑餓、風(fēng)吹和日曬。

此外狠心的宙斯還派一只鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟，但被吃掉的肝臟隨即又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，這樣他的痛苦就永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。盡管如此，他還是沒(méi)有屈服于宙斯。合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，不由地想起了汶川大地震中的老師們。教學(xué)樓倒塌之際，生與死的考驗(yàn)立于眼前，一個(gè)個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個(gè)師者對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。其中閃現(xiàn)出的人性光輝，足以穿透那災(zāi)難帶來(lái)的陰影。我們可以說(shuō)，老師保護(hù)學(xué)生是責(zé)任所在、是無(wú)法推卸的職責(zé)，但是我們也應(yīng)該想到，在那極其短暫的時(shí)間里，在那生死時(shí)速的危急之中，如果有些許的閃念，如果有絲毫的膽怯，都足以讓人選擇逃避。

責(zé)任，并不總是壯烈的理由，也不總是具有說(shuō)服力的。而人性，存于一個(gè)師者心目中無(wú)比崇高的道德良知，卻是永恒的。 昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書(shū)育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)之長(zhǎng)城，用他們最后的一堂無(wú)聲之課，點(diǎn)亮了通往未來(lái)的希望之路。

正如羅米修斯帶給人們火種和光明，老師們帶將永遠(yuǎn)在中國(guó)歷史中熠熠生輝！給中國(guó)的是希望。歷史將記住他們，他們將永遠(yuǎn)在中國(guó)歷史中熠熠生輝！

普羅米修斯讀后感作文(篇3)

最近，我看了一本書(shū)——《古希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個(gè)既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個(gè)壞神，應(yīng)當(dāng)受罰。可在人們眼中，他卻是一個(gè)善良、勇敢，富有正義感的神，受到無(wú)數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字。“盜”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛。“啊，真美！”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)。可是有一天，一個(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

普羅米修斯讀后感作文(篇4)

我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我受益匪淺。

這個(gè)故事是一個(gè)經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說(shuō)中地球并沒(méi)有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽(yáng)車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會(huì)違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動(dòng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。

故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢(shì)力;有不怕勞苦、力大無(wú)窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢(shì)力、維護(hù)正義;有兇狠、法力無(wú)邊的宙斯，他支持惡勢(shì)力，反對(duì)正義。

我的感想是，我也要做一個(gè)跟普羅米修斯一樣的人，要勇敢、要維護(hù)正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有缺點(diǎn)的話，我會(huì)幫助他改正缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)的話，我也要努力改正。讓我們一起向普羅米修斯學(xué)習(xí)吧!

普羅米修斯讀后感作文(篇5)

讀了普羅米修斯這篇課文，我的心久久不能平靜，書(shū)中的主人公普羅米修斯的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我。

原本天和地生活在一起，地面上也有火，有一天，宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開(kāi)，就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開(kāi)以后就把動(dòng)物的肉、內(nèi)臟給了人類，而把骨頭給了神，眾神的領(lǐng)袖宙斯很不高興，就把人類的火給拿走了。有一天，普羅米修斯看到人類悲慘的情景，感到非常難過(guò)，于是他決定冒著生命危險(xiǎn)也要去太陽(yáng)神阿波羅那里取火種，早晨阿波羅趕著太陽(yáng)車從空中弛過(guò)時(shí)，普羅修斯從太陽(yáng)車那里拿了一顆火星并送給了人類。

人類有了火以后，可以燒熟食物，也可以用火驅(qū)趕野獸，宙斯不久就知到了這件事，就決定懲罰普羅米修斯，讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下，從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來(lái)的自由。可是那個(gè)可惡的宙斯覺(jué)得還沒(méi)有折磨夠普羅米修斯，于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹，整天站在英雄的雙膝上，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑，夜里又長(zhǎng)出來(lái)。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦，盡管這樣，普羅米修斯寧可承受痛苦，還是不向那個(gè)可惡的宙斯屈服認(rèn)錯(cuò)，他認(rèn)為自己沒(méi)有做錯(cuò)。幾年后，大力神經(jīng)過(guò)高加索山的時(shí)候看見(jiàn)這樣的情景，心中憤憤不平，他用弓箭射死那只鷲鷹，用石頭砸碎鐵環(huán)。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。

勇敢的普羅米修斯，你的形象將永遠(yuǎn)印在我心中。

普羅米修斯讀后感作文(篇6)

從前有一個(gè)人叫普羅米修斯，是他在一個(gè)草原上創(chuàng)造了人類，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。

普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動(dòng)，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類。普羅米修斯看見(jiàn)人類沒(méi)有火的情形很傷心，人類每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽(yáng)車上偷火種，把火種帶給人類，并教他們?cè)趺从谩Ｖ嫠怪篮螅闪藘蓚€(gè)具有強(qiáng)暴力量的天神手里，還叫一只惡鷹來(lái)啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。

一個(gè)叫赫拉克勒斯的天神路過(guò)高加索山，看見(jiàn)普羅米修斯被吊在高加索山上，看見(jiàn)后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個(gè)人獻(xiàn)身，然后有一個(gè)半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻(xiàn)身。讀了這個(gè)故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個(gè)天神，在造福人類。我一定要做一個(gè)像他這樣的人，維護(hù)正義，除暴安良。

在班級(jí)里，如果有人做錯(cuò)事，我要幫助他改正；如果自己做錯(cuò)事，我會(huì)努力去改正，做一個(gè)想普羅米修斯這樣的人，我還要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，掌握很多本領(lǐng)。將來(lái)我要當(dāng)一名對(duì)國(guó)家有用的人，不當(dāng)那些小人，不當(dāng)那些好吃懶做的人。

普羅米修斯讀后感作文(篇7)

無(wú)論是”野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，“還是”沙頭敲石火，燒竹照漁船“。古往今來(lái)，火陪伴著人類的每一天。然而，是誰(shuí)把神圣的火種托付給了人們？是誰(shuí)給人們帶來(lái)了光明和幸福？那就是盜火的英雄——普羅米修斯。

傳說(shuō)在很久以前，有個(gè)叫普羅米修斯的神。那時(shí)人類還沒(méi)有火，普羅米修斯看見(jiàn)人們那苦不堪言的生活，心中十分不忍。于是他從天上把火種偷到了人間，卻因此受到了宙斯嚴(yán)厲的刑罰。

這是一種多么可怕的刑罰啊！他被縛在高加索山上，忍受著環(huán)境的折磨和大鷹無(wú)情的利爪。烈日炎炎時(shí)，他渾身汗流浹背，豆大的汗珠一滴接著一滴地落下；大雨瓢潑時(shí)，無(wú)情的雨打在他身上，渾身濕透卻沒(méi)有人為他撐起一把傘；寒冬臘月時(shí)，狂風(fēng)在他身邊呼嘯，冰雹敲打著他的面龐，他絲毫沒(méi)有溫暖。他多想再回到人間啊，那里有熱愛(ài)他的人們和跳動(dòng)的火焰；他多想再獲得自由啊，在明媚的陽(yáng)光下和人們一起生活；他多想……但是，即便他受到了痛不欲生的折磨，他仍不對(duì)自己所做的事說(shuō)一句懊悔得話，多么堅(jiān)定的信念啊！他不畏強(qiáng)權(quán)，面對(duì)著宙斯殘忍地威脅，他毫不動(dòng)搖！

在我們身邊，就有像普羅米修斯這樣的英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為了勝利而犧牲自己；有無(wú)數(shù)的志士為了國(guó)家的利益而獻(xiàn)出生命；有無(wú)數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人沖在了最前線，而永遠(yuǎn)看不到明天的朝陽(yáng)。他們有為了比自己利益大的事業(yè)而奉獻(xiàn)的決心，不畏敵人的嚴(yán)刑拷打，不畏敵人的槍林彈雨。青海玉樹(shù)大地震時(shí)，許許多多的志愿者奔赴救災(zāi)的第一線，絲毫不顧自己的生命安危，用自己的生命換來(lái)了更多的生命。他們是這樣的堅(jiān)定和舍己為人！他們知道，自己很可能會(huì)被廢墟吞噬，但是能挽救出生命，自己也就滿足了，這是一種多么崇高的信念啊！而我呢？一點(diǎn)都經(jīng)不起痛苦。走路摔跤了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真慚愧。

普羅米修斯，人類偉大的英雄，我們擁有溫暖的火焰，而你卻被縛山崖。你這樣崇高的英雄，我怎能忘懷！

普羅米修斯讀后感作文(篇8)

放假前，我們先拿到了語(yǔ)文書(shū)，我讀完了書(shū)里所有的文章，然而《普羅米修斯的故事》給我留下了最深的印象，讓我思考了很久，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人。

《普羅米修斯的故事》講述了普羅米修斯到人間，發(fā)現(xiàn)了什么都沒(méi)有住山洞饑寒交迫一無(wú)所有的人類，于是下定決心要幫助他們。為了幫助人類，普羅米修斯離開(kāi)了宙斯和眾神，盜了火種到人間，教人們用火取暖煮食抗擊野獸，還偷偷教了人類很多本領(lǐng)。可是這件事被宙斯發(fā)現(xiàn)了，把他捆在高加索山的最高峰，讓大鷹撕裂他的身體，直到最后一位叫海格立斯的英雄把他救了出去。

我覺(jué)得普羅米修斯太偉大了，他明知道宙斯會(huì)狠狠地懲罰他也不怕，被捆在山上后也沒(méi)有一點(diǎn)后悔，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的：下定決心做一件事就不要后悔。他不怕任何危險(xiǎn)去幫助人類導(dǎo)致被老鷹嚴(yán)寒酷暑折磨。雖然說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中很多人并不會(huì)用生命去救人，但我覺(jué)得犧牲自己的一點(diǎn)利益去幫助他人也是值得的。以后我一定會(huì)盡我自己最大的努力去幫助別人的！

這就是我讀《普羅米修斯的故事》得到的啟發(fā)。