我的好朋友作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編收集并整理了“[寫(xiě)作分享] 書(shū)是我的好朋友作文(篇一)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)是我的好朋友。“一日無(wú)書(shū)，百事荒涼”是陳壽的名言。意思是說(shuō)：“讀書(shū)要持之以恒，一日不可間中斷。”是呀！一本好書(shū)，往往蘊(yùn)涵著豐碩的知識(shí)和夸姣的情感；一本好書(shū)，就像自己的媽媽，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)；一本好書(shū)，也像一位老師，哺育我們的靈魂。

我讀過(guò)良多書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《101個(gè)智慧故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。其中，《101個(gè)智慧故事》告訴我如何在遭遇難題時(shí)，運(yùn)用聰明戰(zhàn)勝難題，解決問(wèn)題贏得勝利。這個(gè)智慧故事，讓我浮想聯(lián)翩。《水滸傳》讓我如醉如癡，廢寢忘食。《伊索寓言》讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。四大名著又為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，也為我進(jìn)行了一次秘密的旅行。

沒(méi)有書(shū)，人類文明就不能提高；沒(méi)有書(shū)，我們就不能成長(zhǎng)；沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有光明。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀良多書(shū)，我們寫(xiě)作就會(huì)如有神助，這樣，我們的作文水平就會(huì)有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就會(huì)提高。什么是珍愛(ài)生命，什么是珍惜情誼，什么是團(tuán)結(jié)互助，這些，我都是從書(shū)上學(xué)到的。

我喜歡書(shū)！也熱愛(ài)書(shū)！書(shū)是我的好老師，更是我的好朋友。

愛(ài)書(shū)吧！它是你翱翔的翅膀。

dsbj1.com精選閱讀

[推薦寫(xiě)作] 作文：作文不變的是那份癡迷書(shū)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 作文：作文不變的是那份癡迷書(shū)”，希望您可以借鑒參考！

意外的被“病毒”困在家中，窗外的世界我無(wú)法再去親近。無(wú)奈我再次拿起球拍，從前的回憶涌上心頭。

曾經(jīng)，在電視里，看到了那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——乒乓球，看到那兩個(gè)人跳躍，揮動(dòng)球拍，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，他們的身姿感染到了我，從此，我開(kāi)始了對(duì)乒乓球格外的癡迷。

爸爸給我買(mǎi)來(lái)乒乓球拍，紅黑兩面，我迫不及待地去了球場(chǎng)，第一次踏入球場(chǎng)，我的心格外興奮。握住球拍，在教練的指導(dǎo)下，我機(jī)械地上步揮拍，擊球，但是那個(gè)乒乓球像是在和我開(kāi)玩笑一樣，總是躲開(kāi)我的球拍，飛向別處。我很失落，教練耐心的安慰我，讓我慢慢來(lái)，也不斷的指導(dǎo)我動(dòng)作中存在的不規(guī)范動(dòng)作。慢慢地，我也能擊打到那個(gè)調(diào)皮的乒乓球了，我很高興。

在不斷絕努力下，經(jīng)過(guò)一斷時(shí)間的訓(xùn)練，我發(fā)生了一些變化，教練的目光中多了幾分贊許，媽媽拾球的身影也逐漸減少了，教練對(duì)我的動(dòng)作表?yè)P(yáng)多過(guò)了批評(píng)，我對(duì)自己更加有信心了。每一次訓(xùn)練都練習(xí)到渾身濕透，但是心情是愉快的，乒乓球在我的球拍上擊打出的“啪、啪”聲是那樣的動(dòng)聽(tīng)，悅耳。教練發(fā)給我的球我更多的能準(zhǔn)確地?fù)舸蚧厝ィ⑶夷軌虼蚧氐綄?duì)面的球案上面，訓(xùn)練是疲累的，但是我的內(nèi)心卻是無(wú)比的快樂(lè)的。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我仿佛進(jìn)入到了別一個(gè)世界，這個(gè)世界無(wú)彩斑斕，充滿著運(yùn)動(dòng)的色彩。它令我無(wú)限癡迷。讓我更加努力的加入到訓(xùn)練中去。努力地提升自己。

現(xiàn)在已經(jīng)和乒乓球分開(kāi)了一年的時(shí)間了，但拿起球拍的感覺(jué)還是那和熟悉，想起當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的付出的辛苦和汗水，我還是無(wú)比的向往，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我還要繼續(xù)去訓(xùn)練乒乓球，繼續(xù)這份癡迷。

【作文參考】 （作文）好朋友的秘密最新模板

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 （作文）好朋友的秘密最新模板”僅供參考，希望能為您提供參考！

是不是每個(gè)女孩子長(zhǎng)大以后，都開(kāi)始有了自己的小秘密。而這些小秘密，也見(jiàn)證了我們青春期的到來(lái)和美好。

我最好的朋友，沫沫，從小和我一起長(zhǎng)大，從小，我倆換著衣服穿，分享自己的小心思。一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，形影不離。

最近，我的好朋友開(kāi)始變得神神秘秘的。我問(wèn)她怎么了？她要我發(fā)誓不告訴別人。我再三發(fā)誓，我一定不說(shuō)。他才紅著臉告訴我，我感覺(jué)自己有點(diǎn)喜歡我們班的學(xué)習(xí)委員。

我聽(tīng)了以后，一愣，最后也反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前在書(shū)上看過(guò)，女孩子長(zhǎng)大以后，就會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感。只是，我不知道，我的好朋友也在不知不覺(jué)之中，長(zhǎng)大了。

那么？你要告白嗎？我問(wèn)沫沫。雖然，我們的學(xué)習(xí)委員確實(shí)挺優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)好，脾氣性格好，人也長(zhǎng)的挺帥的。

不，喜歡他是我一個(gè)人的事。告訴他就會(huì)給他造成困擾，我們還都是學(xué)生。我要為了我喜歡的那個(gè)他，努力學(xué)習(xí)，成為能夠配得上他的人。

沫沫信誓旦旦的說(shuō)道。

沫沫，你真棒。我會(huì)替你保守秘密，也會(huì)陪你一起變得更優(yōu)秀的。我也這樣子跟好朋友說(shuō)。

好朋友有了自己的秘密，真好！

[優(yōu)質(zhì)作文] 書(shū)是我的珍寶文章600字精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 書(shū)是我的珍寶文章600字精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

書(shū)是黑夜里的一盞燈，帶給我們光明，書(shū)是海里的一艘輪船，帶給我們各種美味。

說(shuō)到珍寶，我們的第一印象就是珍貴的東西，但沒(méi)有人會(huì)把珍寶和書(shū)聯(lián)系在一起，我聽(tīng)到有人發(fā)問(wèn)了；書(shū)怎么能是珍寶呢？其實(shí)，書(shū)就是珍寶，不信？你聽(tīng)我給你講一講關(guān)于我和書(shū)的一件事情。

星期一，第二節(jié)課下課鈴聲一響，我馬上收拾好書(shū)包，叫上我的朋友們飛奔到圖書(shū)館門(mén)口，然后小心翼翼的走進(jìn)圖書(shū)館。唉，圖書(shū)館里的人真多啊！多的連一個(gè)座位都沒(méi)了。我對(duì)同學(xué)王雪寧悄悄說(shuō)道。王雪寧過(guò)來(lái)也說(shuō)道：唉，看來(lái)又要站著了。于是我們選了本書(shū)，我繼續(xù)看我的《裝在口袋里的爸爸》我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，我早已沉迷其中，直到放學(xué)鈴響了，我才依依不舍的放下書(shū)，心想：明天可就看不成了！

這個(gè)想法在我腦海中揮之不去，我多么想繼續(xù)讀書(shū)啊作文！但是圖書(shū)館的書(shū)如果借的話就只能借一本！而我又極其喜歡我閱讀的那本《裝在口袋里的爸爸》，如果再能借一本明天看該有多好啊！我心里好著急，怎么辦呢？有沒(méi)有兩全其美的方法，我開(kāi)始左思右想當(dāng)我看到同學(xué)王雪寧時(shí)我計(jì)上心頭，雪寧，可不可以幫我借本書(shū)，我請(qǐng)你吃辣條？我乞求的對(duì)她說(shuō)，那我借給你了我就沒(méi)有書(shū)看了王雪寧不情愿地說(shuō)，看著一臉的無(wú)奈我又說(shuō)：明天咱們倆換著看可好？我詢問(wèn)道，又見(jiàn)王雪寧低三人沉思了片刻說(shuō)好吧。

于是，我們倆各自借了本我喜歡的書(shū)，那刻我又開(kāi)心又懼怕，開(kāi)心的是因?yàn)榻枇俗约合矚g的書(shū)，懼怕的是因?yàn)榕滤f(shuō)我自私而不理我了，回家路上，我拖著沉重的步伐，心里卻很輕松，書(shū)就是我的珍寶啊！

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位朋友，也是一個(gè)你想去就去的故地，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的珍寶。

[作文分享] 我的植物朋友百合文章一篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 我的植物朋友百合文章一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了許多百合花，聽(tīng)媽媽說(shuō)叫香水百合，她是媽媽最喜歡的花。有粉紅的、雪白的、絳紫的，多么好看呀！她們有些已經(jīng)綻開(kāi)，有些正含苞待放，還有些仍是小花苞呢。

含苞待放的百合花，就像美麗的姑娘，迫不及待地要綻放，爭(zhēng)先恐后地要展示出自己的美麗。而那些小的花苞卻像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩躲在翠綠的葉子之中。

綻開(kāi)了的百合花，花瓣盡情舒展，露出了她迷人的笑臉，絲絲的花蕊盡吐著芬芳。花蕊從花瓣叢中伸出了腦袋，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香，香味撲鼻，令人陶醉。用手輕輕地摸一摸，還會(huì)散落下許多橘黃色的花粉呢。此時(shí)，耳邊隱隱約約聽(tīng)到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡聲。

我十分喜愛(ài)百合花，喜歡她的美麗，喜歡她那醉人的芳香，更喜歡她的高雅與華貴。有了她們，我們的家更加漂亮、更加溫馨了。

[寫(xiě)作借鑒] 我的朋友初一作文其二

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫(xiě)作借鑒] 我的朋友初一作文其二》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

每當(dāng)我看見(jiàn)好朋友張明沖我微笑時(shí)，我就會(huì)想起那件事來(lái)……

那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來(lái)接我，我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門(mén)，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著我的臉頰，這時(shí)……

“啪”一聲我回頭一看，只見(jiàn)張明他拿起我的手來(lái)，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開(kāi)一看是一把雨傘。咦？是不是張明送錯(cuò)了東西，不行我得把傘還給他。我撐開(kāi)傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去。“喂張明，你的傘！”可是張明并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)張明是不是吃錯(cuò)什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì)，到我家了，只見(jiàn)張明站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō)：“還好你沒(méi)有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’，竟然使用‘詭計(jì)’，“你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”……

第二天，張明沒(méi)有來(lái)上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到張明家，一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)張明的爸爸拿著溫度計(jì)說(shuō)“冉冉，看我們家張明，昨天一個(gè)人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說(shuō)出真相，只見(jiàn)張明沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說(shuō)：“張明我來(lái)告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當(dāng)我講完后張明的臉上露出了笑容。

回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……