馭風(fēng)男孩觀后感范文600字系列8篇。

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當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí)，看完之后我們常常有許多話想說。這時(shí)候十分有必要寫一篇觀后感了，觀后感可以加深我們對(duì)于影片和情節(jié)本身的記憶，方便日后回味，觀后感的基本結(jié)構(gòu)是哪些呢？下面是小編為你推薦的“馭風(fēng)男孩觀后感范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇1】

知識(shí)可以創(chuàng)造奇跡，為什么這么說呢？少年威廉用行動(dòng)證明了這句話，沒有錯(cuò)誤。

少年出生于一個(gè)非洲國家——馬維拉，一個(gè)非洲小國，巫術(shù)盛行，常年飽受著干旱、饑荒，還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國家一樣，這個(gè)小國非常貧窮，只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺，只有風(fēng)不缺。

風(fēng)從其他人耳邊吹過，他們只是感受清涼，而少年威廉卻緊抓住了風(fēng)，讓全村人都可以用土電。

他為了造這個(gè)風(fēng)車，千方百計(jì)的尋找學(xué)習(xí)的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵，為了拿到父親的車，他帶領(lǐng)朋友們?nèi)尅?/p>

但是，他遭到了一次次歧視，而他始終沒有放棄。一次次的嘗試了之后，他成功了，他成了他們村的一個(gè)傳奇英雄，為全村帶來了財(cái)富。

所以知識(shí)可以創(chuàng)造奇跡。所以我們也是向他學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的知識(shí)創(chuàng)造人生的奇跡。

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇2】

有一個(gè)普通的少年，住在馬拉維——一個(gè)非洲小國。其貌不揚(yáng)，像路邊的石子，分不出是原石還是鵝卵石。但他有夢(mèng)，他去追了，他成功了。

我不能想像在飽受饑荒困擾的非洲的小國中，會(huì)屹立著一架用廢品做的風(fēng)車。歷經(jīng)了種種苦難，這個(gè)名叫威廉的少年做到了！

這篇叫《馭風(fēng)男孩》的電影完全用真人真事改編。小男孩威廉生活在饑荒時(shí)代。苦，苦透了，先是姐姐為愛私奔，原因是為了少了一張嘴吃飯”然后是家中沒錢威廉只好輟學(xué)；繼然是一直陪伴他的小狗死去，最后是家中被搶劫“卻是在這樣的環(huán)境里，在家人的反對(duì)里，在實(shí)驗(yàn)的挫敗里，在村人的意外里，威廉造出了一架風(fēng)車讓大家用上了電，水，然而，相比起現(xiàn)在連燙一碗方便面都會(huì)燙到手的我，威廉卻早已撐起了家人。他心如水晶似的影透還有與膚色迥然不同的白。

他告訴自己挨餓，挫敗，不過是一陣清風(fēng)卷起了新的希望罷了。他告訴世界，他很快樂，他的研究成果將改變世界。

干燥的沙地上有一座破風(fēng)車。

“這東西真的能發(fā)電！”

“是呀！“另一個(gè)人說，"他做到了。”

夢(mèng)就是夢(mèng)，是可以成真的。

你有夢(mèng)嗎？去追呀！只有努力去追，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇3】

你是否懷揣著夢(mèng)想，卻把握不住機(jī)會(huì)；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅(jiān)持不懈。可能難以想象，一位非洲少年，他有夢(mèng)，而且堅(jiān)持住了。

在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國，里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)轲嚮模依餂]能出錢讓他讀書。但他沒有放棄，他經(jīng)過在學(xué)校中的偷學(xué)，在圖書館中借書，在廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵，再經(jīng)過與父親對(duì)抗，多次實(shí)驗(yàn)過后，終于造成了的夢(mèng)想風(fēng)車。

十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠(yuǎn)大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對(duì)的如此艱難的生活，他沒掉過一滴淚，面對(duì)困難，他有著超越年齡的鍥而不舍。

而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對(duì)夢(mèng)想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué)，被反對(duì)，卻堅(jiān)持每天去圖書館，去收集材料，去……有夢(mèng)就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對(duì)，是有保持著堅(jiān)定的信念，沖出現(xiàn)實(shí)的包圍圈，再大的困難都會(huì)被打敗。

“上帝如風(fēng)，無所不觸”。有夢(mèng)，就去追，會(huì)摔倒，但不要放棄，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就創(chuàng)造了奇跡。

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇4】

世界讓我遍體鱗傷，傷口卻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。——阿多尼斯

只要有夢(mèng)，就去追：只要有夢(mèng)，就能改變你自己的人生。

馬拉維，一個(gè)非洲小國。饑荒與瘟疫使人們叫苦連天。可是，在一個(gè)小小的村莊中，一個(gè)叫坎寬巴的少年家里他的的姐姐與他的科學(xué)老師私奔。

媽媽落淚，后來因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)無奈輟學(xué)；家里又被搶劫。這許許多多的困難都發(fā)生了。

饑荒時(shí)，擁擠的乞討人群，掉落在了地上的玉米都被撿得一干二凈，香焦皮成了難得的美味。村民們一個(gè)個(gè)餓死。后來，首長(zhǎng)又被打了個(gè)半死，沒多久就去世了。

后來，他得到了發(fā)電機(jī)，自行車，《利用能源》絞盡腦汁發(fā)明了風(fēng)車，帶來了水，救了全村人，從這個(gè)故事中可以看出坎寬巴機(jī)智勇敢與不屈不撓。

所以，你只要有夢(mèng)想，就要去追求，用自己的力量去實(shí)現(xiàn)。

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇5】

翻看著豆瓣上最近的高評(píng)分電影，第一個(gè)看到的就是這部電影，毫不猶豫的找來資源觀看，沒想到看了沒有一半就睡著了，實(shí)在是對(duì)不起這部電影高評(píng)分。第二次看終于看到了結(jié)尾，應(yīng)了豆瓣上的那句評(píng)價(jià)，前半部分冗余緩慢，后半部分進(jìn)入高潮正題。我也有這樣的感受，看著前大體了解了劇情，但總是看著進(jìn)度條，眼看著都快結(jié)束了，怎么還不進(jìn)入正題。

電影前半部分基本上是對(duì)非洲農(nóng)村的描寫，雖然沒有我們想象中的那種茹毛飲血，但也還是處于一種較為原始的階段，種地與吃飯都是讓人感到原始的氣息，更加吃驚的是竟然沒有基本的澆灌設(shè)施，連種地的基本基礎(chǔ)都沒有，難怪會(huì)種出那么小的玉米，也難怪會(huì)餓肚子。

當(dāng)然，電影想表達(dá)的是天災(zāi)人禍，老天一會(huì)處于雨季，下個(gè)不停，一會(huì)又成了旱季，大地干裂。但非洲人民卻一掃我的刻板印象，也成了勤勞勇敢的民族，不僅勇于與政府作對(duì)，還積極的想辦法抗災(zāi)，的確有了全新的認(rèn)識(shí)。

最讓人感到觸動(dòng)的是電影中的小主人公被學(xué)校的校長(zhǎng)宣布開除的時(shí)候，晶瑩剔透的眼淚不滿黑黝黝的臉上，著實(shí)讓人心疼。

其實(shí)這部電影的政治意義遠(yuǎn)大于其藝術(shù)意義，還沒到結(jié)尾的`時(shí)候，我很懷疑主人公男孩真的能造出風(fēng)車發(fā)電的灌溉設(shè)備么，畢竟這也有點(diǎn)科學(xué)困難的，尤其是風(fēng)車的那個(gè)旋轉(zhuǎn)問題，在我看來不好解決。但沒想到的是電影的結(jié)尾完全告訴你這是真人真事，并把真人與真風(fēng)車呈現(xiàn)了出來，這本身就是一種超越了政治的力量，同時(shí)電影也告訴了你，他去了美國讀書，離開了那個(gè)貧窮落后的地方。這難道不是政治意義么?當(dāng)然，這幫演員真的很優(yōu)秀，演出了非洲人民的水深火熱。

最后，給我們個(gè)人的啟示，也是讓我最后為之激動(dòng)的地方，就是故事的真人一句話的演講，就是“我覺得我能做到，結(jié)果也做到了!”這是一種普世的價(jià)值觀，不管身處多么惡劣的環(huán)境，不管遭遇怎樣的艱難命運(yùn)，絕望的力量永遠(yuǎn)不要超越希望的力量。在主人公費(fèi)勁力量買糧食的過程中，他的家人遭遇了絕望，而他在一本書中找到了希望，而那本書是在破舊的學(xué)校圖書館中找到的，并且這本書真的是故事原型提到的那本書。

不得不說，故事因?yàn)檎鎸?shí)而打動(dòng)人，真人真事改變的電影，基本上都不是很差。

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇6】

在非洲的一個(gè)小國。那兒，有無數(shù)受饑荒的人們，干旱、饑荒，隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命，而分之二的人才能用上電……

就在這個(gè)國家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩，因家中交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。而他并沒有呆在家里，而是偷偷呆在學(xué)校圖書館，或者在廢品場(chǎng)里收集廢品銅爛鐵，依靠著一本《利用能源》的書，開啟了實(shí)驗(yàn)。最終，用父親自行車的車架和姐姐留下的直流發(fā)電機(jī)，造起了一架夢(mèng)想的風(fēng)車。

《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)男孩能在這中條件下，跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙，偷偷在圖書館看書，偷偷上一節(jié)科學(xué)課。用廢品場(chǎng)的廢鐵父親的車架，還有姐姐留下的直流發(fā)電機(jī)，利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。

如今，在這個(gè)時(shí)代，人們都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足，在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代，大多數(shù)人還是抱怨著學(xué)習(xí)與考試，但想想坎寬巴，我們的條件還是比他好上上百倍的，他因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，揮別了向往的校園和書本，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

正值青春的我們，迎著風(fēng)去追吧！帶著夢(mèng)想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎寬巴那樣，向未知的前方奔跑吧！

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇7】

在一個(gè)名為馬拉維的地方，人們信奉著巫術(shù)，飽受著饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國度中穿行，在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過上好一點(diǎn)的生活，姐姐與戀人私奔，留下一對(duì)直流發(fā)電機(jī)給他的弟弟。

十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹圖書館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺(tái)風(fēng)車來發(fā)電，卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑，他沒有以此而放棄，而是通過自己的努力，造就了那里的第一臺(tái)風(fēng)車發(fā)電機(jī)。（檢討書大全 jT56W.CoM）

他的`父親一直否認(rèn)他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車，卻被他的父親趕走，他帶著失望的眼神望著他離去的伙伴。

終于，他的父親與母親談話后，開始覺悟。就這樣，最后那輛自行車成了一個(gè)傳奇。

結(jié)尾時(shí)，電影字幕呈現(xiàn)：上帝如風(fēng)，無所不觸。我感到風(fēng)掠過每個(gè)人的身邊，只有一個(gè)人抓住了它，與它創(chuàng)造了一個(gè)新奇跡。因?yàn)轱L(fēng)的緣故，因?yàn)樯倌曜プ×孙L(fēng)，就抓住了無限的可能。

這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇，更加令人感動(dòng)。

“你確定他可以發(fā)電？”

“是的，我能保證……”

馭風(fēng)男孩觀后感范文【篇8】

有夢(mèng)就去追；有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方；有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。

在非洲，天氣不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，無常的云雨變幻莫測(cè)，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著一架用廢品建造的風(fēng)車。它的創(chuàng)造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉，靠讀著一本《能源利用》，發(fā)現(xiàn)在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電，他希望村子里的人們能靠著他的風(fēng)車，改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿智慧，執(zhí)著，不屈不撓的少年。面對(duì)糧食的欠缺，他只有執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)艱難的日子，他從沒有向命運(yùn)屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上，因而威廉。坎寬巴對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著令人敬佩。命運(yùn)不會(huì)可憐你，他會(huì)不留余地，不會(huì)為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒有魄力的人往往會(huì)放棄，寧愿縮在現(xiàn)實(shí)后面。但威廉沒有，他沖出現(xiàn)實(shí)的，再困難也不退縮。

反觀我們這些“幸運(yùn)兒”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個(gè)例子——現(xiàn)在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費(fèi)，要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。

每個(gè)人的生活都很艱難，但如果你有夢(mèng)想，那么，未來便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。