《虎媽貓爸》觀后感范文(精選11篇)。

?觀后感，是將自己的心得體會記錄下來，寫觀后感可以幫助我們刻畫文學作品中的角色和主題，從哪方面下手寫作品名的觀后感更合適呢？這篇“《虎媽貓爸》觀后感范文”讀書筆記吧獨家推薦相信你一定會有所收獲，建議您將本網(wǎng)頁的網(wǎng)址收藏下來以便日后訪問！

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇1】

果果這幾天連著在看《虎媽貓爸》，有時候我也坐在她旁邊陪著她看一會兒。感覺人到中年真的是生活多艱。自己的工作一大堆煩心事而老公給自己鬧了一大堆更煩心的事，寶貝女兒是生活的重心，再加上一個只會闖禍永遠也長不大的弟弟。甚至自己的父母和公婆之間也有難以調(diào)和的矛盾。自己的老爸把自己的女兒逼成了說不出話的憂郁癥，自己的婆婆把自己的老爸罵進了醫(yī)院。

人到中年，怎一場兵荒馬亂。

還是當學生的時候比較單純，生活宗旨就那么一句話，我開心就好。只需要管好自己，父母身體尚健康，膝下也還沒有兒女，更沒有惱人的婆媳關(guān)系。大學時代，有車有房，車是自行車，房是宿舍床。不管出身如何，大家在學生時代的差別并沒有那么明顯。

而等到出了大學成為社會中人，這差距就一步步拉開。市中心復式豪宅和五環(huán)外的公寓顯然是天差地別，奧拓和奧迪也在某種意義上成為了一個人身份的.象征。從學校走入社會中，就像從原本無甚差別的象牙塔走入了等級森嚴的殘酷世界。高中時代每個人都穿著校服，關(guān)于出身的區(qū)別頂多是我腳上穿著奶奶親手縫的布鞋而你腳上穿著耐克的限量款球鞋。到了大學，大家都住在同樣的宿舍樓同樣的床板上，騎著同樣的自行車上課下課。

而到了社會中，關(guān)于衣食住行的差距卻陡然凸顯得不能再明顯，讓人避無可避。

有的人出身高貴，家人早已為他鋪好路。有的人雖不是生于大富大貴之家，但天資聰穎，后天勤勉，一樣可成為可用之材。沒有選擇道路的權(quán)利，我并不懊喪，父母給我的牌已經(jīng)足夠好了，我所要做的就是將這副牌好好經(jīng)營。雖不能選擇道路，但路都是人走出來的。

回到《虎媽貓爸》，很不喜歡唐琳，但她說的有些話不無道理，我坐在果果旁邊還認認真真地記下了觀摩筆記：

根據(jù)我們的研究，一個最穩(wěn)定的婚姻關(guān)系，是兩個相似的男女在一起結(jié)合。互補型的喜悅不持久，只能維持在婚姻之前。一旦兩個獨立的生命日夜不分地在一起生活，相似型就決定了他們會有共同的喜好和興趣，想問題的方式近乎相同。

我曾經(jīng)對相似的人適合一起歡鬧，互補的人適合一起變老這句話產(chǎn)生過深深的懷疑，相似的人會有很多共同的興趣愛好，自然能玩在一起。互補的人可以互相包容，或許更適合相守。但是事實果真如此嗎？

電視劇里，唐琳和羅素是同一種類型的人，但他們兩個人在一起未免過于陽春白雪不食人間煙火，杜鋒和畢勝男是兩個相似的人，但也可以想象他們二人組成的家庭就像安裝了兩個不定時炸彈，稍有一絲半點火星就會鬧得雞飛狗跳雞犬不寧，羅丹和畢然是同樣不著邊際的兩個人，他們兩個如果結(jié)合他們確實聯(lián)手做起了生意，開業(yè)前到處宣揚自己的雄心壯志，開業(yè)后火速賠得一塌糊涂。

不禁會想，如果婚姻總是無休止的爭吵、誤會、淚水與無可奈何，打碎牙齒往肚里咽的和解（不算是原諒，只能說是容忍），那人們?yōu)楹慰傄哌M婚姻這個愛情的墳?zāi)鼓兀空\然，戀愛中的男女往往期盼著能用一段穩(wěn)定的關(guān)系來為兩人的感情系上同心結(jié)鎖上愛情鎖，然而甜蜜往往是短暫的，而痛苦是長久的。為了那某些瞬間不確定的甜蜜，而要忍受著長久的痛苦，值得嗎？

不禁要問，有陪伴，就一定會是幸福的嗎？

舍友說過自己在生病了，內(nèi)心十分軟弱的時候會覺得自己特別需要一個男朋友，但是更多的時候她還是覺得一個人自由自在沒人約束最開心。前兩天和班主任邱老師吃飯，她也說了句玩笑話：據(jù)說，最好的男朋友，是召之即來，揮之即去的。

這句話不著邊際，不負責任，但確實是很多人的心聲。

人生中總會有這樣一個階段，總是倍感孤獨，傷懷于無人陪伴。然而孤獨，也是一個人提升自己的最佳時期。想一想自己以后因為有很多人陪伴，因為會擁有各種社會身份而所必須要面對的種種紛紛擾擾，現(xiàn)在何不靜下心來，好好享受孤獨？

作者有話說：學期中我回家呆了兩天，在這寶貴的兩天里，我媽每天晚上堅守在電視機前收看《虎媽貓爸》，湊巧跟著舍友看了幾集，我就想知道我媽這種中年婦女成天對什么感興趣看了之后發(fā)現(xiàn)，額（⊙o⊙），怎么說呢生活不止詩與遠方，還有眼前茍且啊~

最近打算寫個短篇小說，已經(jīng)構(gòu)思很久了，我就寫在這里，我不會忘記。。

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇2】

近期呢，追了一部由佟大為、趙薇聯(lián)袂主演的《虎媽貓爸》。雖還在更新，但才看八集，齊老師還真看出了心得。這部劇先不論是否好評，或是情節(jié)多么出眾，齊老師便簡單分析一下現(xiàn)在家長的通病吧！

一、孩子由長輩帶

現(xiàn)在許多父母為了省事，將孩子交給自己的父母，殊不知，這樣其實是對孩子的有很大危害的。像《虎媽貓爸》中，蕊蕊便是被爺爺奶奶嬌慣的不成樣子，做著不切實際的公主夢，而且目中無人。當然，在很大一部分，也是由于長輩的不上心，將他們的壞毛病也延續(xù)到孩子那里，奶奶的傲慢與心眼，也影響著蕊蕊，并最終使蕊蕊做出許多傻事。比起其他同齡小孩，蕊蕊簡直就像一張白紙，什么也不懂。相反，過分的溺愛也在慢慢摧毀著蕊蕊。

時代日新月異，長輩們陳舊的教育思想也不能及時的趕上時代，孩子在接受我們那個年代的教育，這更不能有助于孩子的成長，反而會使孩子落后于其他小朋友。(fsir)而且長輩很容易對孫子孫女產(chǎn)生溺愛心理，這種愛更對孩子的成長無益。

二、一定要上重點小學

這是齊老師很不能理解的一事。難道一般的小學就不能培養(yǎng)人嗎？為了重點小學，將家里的房子賣掉，只為了學區(qū)房；為了重點小學，讓孩子遲上一年學；為了重點小學，一家人鬧得不可開交。蕊蕊在其爺爺奶奶的嬌慣下，已經(jīng)不夠優(yōu)秀，她需要的是正視自己的缺點，在同齡人之中找到榜樣，去學會和小朋友打交道，交朋友。而不是在家里無聊，做著當小公主的夢！

重點小學，是，這是一個門檻。但為了這個門檻放棄很多，齊老師認為這是不明智的。我們更應(yīng)該考慮孩子的實際情況出發(fā)，孩子是否能跟上教學進度，能否與這個小學的學生交上好朋友，能否得到老師的表揚，不斷成長，不斷飛翔。無論是好學校壞學校，能讓孩子成長的就是好學校！

三、物質(zhì)是王道

虎媽和貓爸都忙于掙錢，在自己的事業(yè)里拼搏。他們在事業(yè)上說是滿成功的。但在教育孩子方面，他們也是失敗的。他們覺得為孩子提供物質(zhì)上的支持是最重要的。可是孩子的教育一旦定型，是花再多的錢也是買不的。孩子也是一種投資，是我們最大也是最具風險的投資。我們只要放松了對孩子的關(guān)心，對孩子的教育，孩子可能就毀了。試想，一個有禮貌上進的人肯定比一個自大傲慢的人更受歡迎。

錢不是一切，換不回很多東西。那些是需要我們?nèi)ナ刈o，去呵護，去見證他們一步一個腳印走下去的！

雖然只是部電視劇，但也是要引起我們的深思！女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)，是否真的可行？家長真的要用暴力去鎮(zhèn)壓孩子？孩子是否一定要培養(yǎng)成全能？這一切的一切讓我陪你們一起解答！

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇3】

這段時間網(wǎng)上和電視都在熱播由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》電視劇，宣傳力度很大。我也和自己的父母每晚坐下來認真觀看，才看了開頭，就感慨頗多，本來生活條件各方面都挺好的一個家庭，為了孩子上個重點小學鬧的不可開交，因為我也是一個即將上小學的小朋友的媽媽，看了這部片子后，感覺很貼近現(xiàn)實生活。

面對教育兒子這個問題，我這個比較遵從西方教育的人也真是經(jīng)常感到力不從心，矛盾重重。一開始遵循“窮養(yǎng)子，富養(yǎng)女”的原則，對兒子是嚴加管教，不斷地告誡自己要一定要給兒子做個好榜樣，一定要狠下心不能嬌慣孩子。可是當我發(fā)現(xiàn)兒子有些膽小，認生，嬌氣，懶惰，加上自己的父母隔代親，對孩子的溺愛讓兒子無法無天。舉個例子，兒子寫作業(yè)不認真，或者說是很粗心，而且非常不虛心，我只得采取邊訓邊哄。有時又覺得他還是個孩子，他還需要媽媽的哄，需要在媽媽面前撒撒嬌；讓他變成一個優(yōu)秀的孩子，或者成為一個勇敢的男子漢，也不能太著急，孩子有一個好的性格更重要，剛生下來兒子時和虎媽一樣只希望兒子能快樂的過完一生就可以了，不要給孩子那么多壓力。可是面對即將到來的小學生活，以及自己在社會上遇到的各種競爭，加上現(xiàn)在的小孩子從小都送去各種特長班，多才多藝，小童星比比皆是，想想兒子將來會面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)，又不得不逼迫他寫很多老師布置的作業(yè)，還得認真、細心，馬虎就得挨訓，字寫不好重寫，面對孩子那委屈的眼神，我不禁在問自己：

問問自己：孩子的教育究竟怎么才是對的呢？

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇4】

這兩天晚上有空坐下來認真**了宣傳力度很大，由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》。剛讀了三集，感覺很好，因為我也是一個要上小學的孩子的媽媽。

面對教育兒子的問題，作為一名教育工作者，我常常感到不知所措，矛盾重重。一開始，我們遵循貧富孩子的原則，嚴格管教兒子，不斷告誡自己要做懶惰、殘忍、虎媽。可是慢慢的發(fā)現(xiàn)兒子有些膽小，認生。

又趕緊懸崖勒馬，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，半訓半哄，覺得想讓他成為一個勇敢的男子漢，為時還有點過早，首先他還是個孩子，他還需要媽媽的哄，需要在媽媽面前撒撒嬌；其次在人生觀上，覺得男孩子就應(yīng)該陽光，向上，開朗，幽默，有一個好的性格，有一個特長，有一種興趣愛好，快樂的過完一生就可以了。然而，面對即將到來的小學生活，他不得不被迫寫很多老師布置的作業(yè)。他必須非常小心。他必須粗心大意地接受訓練。這筆跡不容易重寫。面對孩子們委屈的眼神，我不禁問自己：

給他幸福的生活還是成功的生活？

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇5】

這兩天在看一部電視劇《虎媽貓爸》，很有意思，電視剛剛開播，我也才看了開頭幾集。

《虎媽貓爸》是一部由趙薇、佟大為等主演的都市家庭喜劇，這部電視劇以犀利視角聚焦“幼升小”等社會熱點，直擊教育中的觀念沖突與矛盾，引發(fā)家長對自身教育方式的反思。

虎媽貓爸一直覺得自己是幸運的。求學奮斗扎根北京，房價飆升前買了房，搖號受限前買了車，夫妻恩愛事業(yè)小成，嬌女一枚聰明可愛，一切都是那么美好，直到——00后的閨女要上學……

前一秒還傻樂欣賞女兒幼兒園表演，后一秒就發(fā)現(xiàn)閨女不知何時已全面落后，自小爭強的虎媽抓了狂。找關(guān)系、搶指標、學區(qū)房、蹲坑班……原本未留意的瘋狂世界也一夜間涌來，徹底點燃虎媽的焦慮。

“幼升小”問題在電視劇中以看似夸張的方式演繹著，但現(xiàn)實好像也確實是這樣。近幾年，且不說北京如何，就是鄭州，就是身邊，也能聽到不少家長在討論這個問題。找關(guān)系、買房子等等，家長們是絞盡腦汁想辦法讓孩子上重點學校，甚至擠進重點班。

其實，我在剛開始的幾集當中看到的是家長們的思考，思考要教育什么樣的孩子，思考孩子應(yīng)該學什么……

當虎媽貓爸為孩子“幼升小”找關(guān)系時，被問道：“你們認為要把孩子培養(yǎng)什么樣的人？”兩個人也給出了不同的答案：“成功的人”和“快樂的人”。

聯(lián)想起學校最近組織的學習，我有了答案，其實二者真的是可以兼顧的，孩子既可以是優(yōu)秀的，也可以同時快樂著。我們作為一線教師，應(yīng)該思考如何保證孩子有一個快樂的童年，并且教出的孩子是優(yōu)秀的。有思考才能有進步，也許改革的過程是痛苦的，但我想，我們也可以在這個過程中痛并快樂著。

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇6】

這兩天在看一部電視劇《虎媽貓爸》，很有意思，電視剛剛開播，我也才看了開頭幾集。

《虎媽貓爸》是一部由趙薇、佟大為等主演的都市家庭喜劇，這部電視劇以犀利視角聚焦“幼升小”等社會熱點，直擊教育中的觀念沖突與矛盾，引發(fā)家長對自身教育方式的反思。

虎媽貓爸一直覺得自己是幸運的。求學奮斗扎根北京，房價飆升前買了房，搖號受限前買了車，夫妻恩愛事業(yè)小成，嬌女一枚聰明可愛，一切都是那么美好，直到――00后的閨女要上學……

前一秒還傻樂欣賞女兒幼兒園表演，后一秒就發(fā)現(xiàn)閨女不知何時已全面落后，自小爭強的虎媽抓了狂。找關(guān)系、找指標、找學區(qū)房、蹲班我沒注意的瘋狂世界也一夜之間涌了進來，徹底點燃了虎媽的焦慮。

“幼升小”問題在電視劇中以看似夸張的方式演繹著，但現(xiàn)實好像也確實是這樣。近年來，更不用說北京、鄭州是怎么回事了，我們可以聽到很多家長在討論這個問題。尋找關(guān)系、買房等等，家長們絞盡腦汁想辦法讓孩子上重點學校，甚至擠進重點班。

其實，我在剛開始的幾集當中看到的是家長們的思考，思考要教育什么樣的孩子，思考孩子應(yīng)該學什么……

當虎媽貓爸為孩子“幼升小”找關(guān)系時，被問道：“你們認為要把孩子培養(yǎng)什么樣的人？”兩個人也給出了不同的答案：“成功的人”和“快樂的人”。

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇7】

最近看了個電視劇，趙薇和佟大為主演的，還挺現(xiàn)實的，虎媽覺得應(yīng)該用鐵腕政策，少壯不努力， 老大徒傷悲，學習要亦步亦趨，一步也不能放松，一步也不能落下，貓爸則認為孩子應(yīng)該有個快樂的童年，學習要適當，不應(yīng)該逼得太緊。這就像是天平的兩端，這個平衡真的很難掌握。作為家長的我們，疼惜自己的孩子是肯定的，一方面不想讓孩子太累，有太多的壓力，但是中國就是這樣的國情，就是這樣的教育體制和考試機制，你孩子的優(yōu)秀從哪里體現(xiàn)出來呢?就是考試成績!再加上，社會競爭這么激烈，我們很害怕。兒時對孩子的放縱，放松，是他們未來生活的隱患。

里頭那個教育專家，唐琳，一口一個美國怎么樣，美國的教育是怎樣的，可是美國的教育一定就適合中國的國情嗎?中國還達不到人家發(fā)達國家的水平，我們也希望自己的孩子寓教于樂，但是可行嗎?人家美國一個班里幾個學生?咱班里幾個學生?如果每個學生都想發(fā)表自己的意見，那不直接一鍋粥了嗎?人家美國的國家福利多么好，就是你什么也不會，人家領(lǐng)的國家的低保(不知道是不是這個詞，大體那么個意思)也比咱很多人工資高。作為家長的我們，敢冒那個險嗎?

哎，不能太松，又不能太緊，怎樣才能找到一個平衡點呢?咱班好多家長的孩子就很優(yōu)秀，咱也可以講一下育兒心得，讓我們也學習學習，共同進步。一切為了孩子!

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇8】

現(xiàn)代生活五光十色，各類信息紛至沓來，不經(jīng)意間的誘惑讓你躲閃不及。前段時間熱播的電視劇《虎媽貓爸》，收視率節(jié)節(jié)攀升，我也隨波逐流地加入了追劇的行列。該劇聚焦時下孩子幼升小、學區(qū)房、興趣班、隔代教育等種種熱議話題并十分生動地進行了演示，一些真實反映生活的故事情節(jié)，使我產(chǎn)生了共鳴，一言以蔽之那就是：如何才能教育出一個健康快樂、學習又拔尖的孩子。

作為一名小學一年級學生的媽媽，我深有感觸，《虎媽貓爸》試圖揭示的一系列焦點現(xiàn)象，都是我前段時間遇到和時常不得不勞神思慮的問題，諸如：幼升小、興趣班、隔代教育等等。

趙薇飾演的畢勝男，是一位望女成鳳，嚴厲要求女兒的狠角色，堪稱標準的中國虎媽,其超乎尋常的嚴厲令人敬而遠之。如此這般的行為舉止和意愿，倒是道出了很多媽媽們的心聲，作為電視劇的場景情節(jié)，的確夸張了一點，但都是出自對孩子的愛，有道是：棒頭出孝子、狠招出乖女，只是表達的`方式不同罷了。這種愛女心切、育女心誠的種種行為雖有極端傾向，甚或有暴戾之嫌，卻也引發(fā)著一些迫不得已的共鳴。也讓我們對這位媽媽的教育方法心生不滿，難道對待孩子的教育就非要使用威武施暴之虎的方式嗎?

在日益激烈的社會競爭中，致力于下一代人的教育成為攻堅之戰(zhàn)，每一個家長都希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳。于是，很多家長費盡心思為孩子報了各種各樣的培訓班和特長班，增加作業(yè)和練習時間，而孩子卻犧牲了原本可以休息、娛樂的周末。雖然我也知道這樣不妥，可是看到其他家長給孩子們報了各種各樣的學習班，在攀比心態(tài)的驅(qū)使下，最終我還是給孩子報了兩三個學習班。一到周末，就穿梭于各種學習班中，樂此不疲，說白了就是希望自己的孩子不能輸在起跑線上。雖然國家早已提出素質(zhì)教育,但從各位家長們不辭勞苦地為孩子們奔波的實情，可以看出現(xiàn)實的中國教育現(xiàn)狀還是重成績輕素質(zhì)。這種思想根深蒂固，我雖然也在不停地抱怨，不斷地掙扎，但又不得不接受這樣的現(xiàn)實。

對于虎式教育,我不完全贊同，盡管我給女兒報了舞蹈班、美術(shù)班還有寫作班，但都是以孩子的興趣為導向，沒有強迫性的要求她必須這樣或者那樣，比如報了班以后就必須要成為舞蹈家、成為畫家、成為作家什么的。對于虎式教育中的從幼兒園起每天把課程表從起床排滿至睡覺前，我覺得完全沒有必要，孩子畢竟是孩子，玩耍是孩子的天性，長身體和長知識是相輔相成的，孩提時代尤其如此，孩子能夠在玩耍的過程中學習到相關(guān)的知識。如果純粹是為了學習而學習，那孩子不就成了讀書的癡呆、學習的機器了嗎?試想，只是一味地學習，從幼兒園、小學、初中，到高中、大學畢業(yè)將近二十年的時間，等孩子長大成人后對于社會茫然不知，做事情不知所措，這樣培養(yǎng)出來的孩子于家庭、于個人、于社會還有什么功利功德可言呢?

虎媽貓爸哪個比較好?這似乎就像是一個甜豆腐腦和咸豆腐腦的命題。老話說棍棒底下出孝子,但是，新思想告訴我們用愛澆灌才能培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的孩子。其實，這個選擇本身就是個邏輯錯誤的設(shè)定，虎媽不是說她就是個剝奪孩子快樂童年的殺手，而貓爸也不是個一味溺愛孩子的好爸爸,更多時候，兩者之間沒法一刀切。從某種意義上說，兩種做派需要有個平衡，事物的兩個方面各以對方的存在作為自己存在的先決條件，做任何事情都要把握好一個度，適可而止，過猶不及。

如果非要做出一種選擇，我想大多數(shù)人仍然愿意選擇被人詬病較多的虎媽式教育.關(guān)于虎式教育弊病的例子不勝枚舉，讓孩子成天練習、抑或?qū)⒆拥腻e誤絕不包容，甚至動輒打罵。多半在這種故事中，虎媽儼然一個童年的終結(jié)者。

作為一種藝術(shù)形象，《虎媽貓爸》中的虎媽和貓爸，無疑是一種行為和觀念的代言者，他們被導演推至臺上，人前被說三道四，人后被毀譽褒貶，正是因了角色擔當?shù)姆床疃蔑@出社會倫理的啟迪與教化，從這一點而言，虎媽和貓爸殊途同歸而相得益彰，也正是從這一點而言，我們不得不由衷地為他們點贊了。

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇9】

近期熱播的電視劇《虎媽貓爸》聚焦了“幼升小擇校”、“隔代教育”、“興趣班”、“早教”等社會熱點，展現(xiàn)了家庭成員之間教育理念的差異和思想的碰撞，詮釋了新時代年輕父母的育兒心經(jīng)，劇中對孩子教育的沖突也直接折射出現(xiàn)實。看過笑過之后，不免有所反思:在教育孩子的問題上，無論是精英教育還是快樂教育，最關(guān)鍵的是尊重孩子、保持夫妻的一致性。

倡導精英教育的“虎媽”畢勝男認為“上好小學=上好中學=上好大學=找好工作=過上幸福生活她為了女兒的擇校和教育不惜換房、辭職。這讓我想起當初為兒子擇校、購房的情景，求人的尷尬、還貸的艱辛，個中滋味只有經(jīng)歷過才能親身體會到。我們每個人對自己的孩子都有這樣的過程，開始出生時有很多夢想，希望孩子上一個好學校、有一個好成績，慢慢我們的期望就會降溫。我們期望孩子能夠正常畢業(yè)、升學、就業(yè)，將來能夠成家、生兒育女、生活穩(wěn)定、工作穩(wěn)定，再后來，我們關(guān)注的是他們身體的健康、家庭的和諧……如此看來，人生就是一場馬拉松，起跑的時候誰站在第一排、第二排根本不重要，慶幸的是我不像畢勝男那樣到了走火入魔的程度。

“你們杜一諾怎么回回考第一?”“我們家杜一諾必須回回考第一。”乍一聽到狼爸的話感到有些自負，隨著劇情的發(fā)展才知道“杜一諾錯一道題要重做一百遍。”這也只有狼爸能做的出。與虎媽、狼爸相比，一向倡導“快樂為主，無為而治”的貓爸羅素著實令人反感。一面要討好虎媽，一面還要護著兔妞兒，偶爾還有理不清的感情糾葛，加上他那拙劣的伎倆，哎，也真難為他了。

我們常說最好的教育是陪伴，可“高質(zhì)量的陪伴”并非“花費大量的時間陪伴，況且孩子的成長離不開爸爸的參與。前幾天參加“婚姻幸福的秘訣”講座，老師講到家庭成員關(guān)系的穩(wěn)固有助于提升婚姻的幸福指數(shù)，尤其是在子女的教育上，更要求夫妻教育理念的一致性;隔代教育行不通;原生家庭對子女影響深遠;新體制優(yōu)于舊體制;老成員優(yōu)于新成員……對照《虎媽貓爸》劇情，無論是倡導“女孩富養(yǎng)”的狐貍奶奶，還是有著必勝秘訣、倡導“永遠爭第一”獅子姥爺，他們對兔妞兒茜茜的教育都是錯位的，這也正是“6+1”家庭的核心問題

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇10】

電視劇虎媽貓爸>觀后感（一）——'貓爸'式教育更民主

最近很多人都在看《虎媽貓爸》有的是沖著趙薇時隔七年的電視熒屏大回歸的獻禮，有的是對佟大為熒屏形象新突破的期待，我自己來看這部劇，更多的關(guān)注在孩子的教育問題上面。

為什么是'虎媽貓爸',在我理解看來，'虎媽'象征的是家長**和高壓教育制，一種比較強勢和專權(quán)的教育方式，伴隨著打罵、責備、威脅等手段，立志把孩子培養(yǎng)成精英人才，成功人士；'貓爸'象征的是溫和的教育，主張的是寬容的教育方式，希望孩子健康長大，快樂長大，設(shè)身處地的為孩子著想，很顯然，虎媽與貓爸的教育方式是背道而馳的，形成了鮮明的對比，導致后來，前任介入，一度造成兩人感情破裂的根源

在第三集的時候有個橋段，畢勝男大學同學張潮成為了第三小學的主任，畢勝男讓老公陪同自己去學校找張潮說茜茜上學的事情，張潮問了他們一個問題'你們希望孩子長大是一個什么樣的人'很顯然，畢勝男的答案是一個成功的人，而佟大為飾演的貓爸的答案是一個快樂的人，兩人的教育理念在剛開始的時候就是反差的

劇中的寶貝羅茜茜是獨生女，由于父母工作忙，從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)，尤其是奶奶，勵志把茜茜培養(yǎng)成一名'小公主'五歲的小姑娘什么都不會，只知道生活在童話世界，因此烙下一身公主病，夫妻兩人本來對這個都不在意，直到畢勝男出差回來陪同婆婆去鄉(xiāng)下朋友家做客（第一集可以看到）茜茜的'驚人'表現(xiàn)，讓畢勝男出乎意料，這個時候她才意識到對孩子的疏忽管教，婆婆對孩子的溺愛程度讓自己的女兒'成長的如此這般'

后來一連串的事情的發(fā)生（同事兒子上學帶著簡歷，小學考試題目的難度，周圍家長對孩子上學的火熱操心程度）激發(fā)了畢勝男對羅茜茜的虎式教育，一面改造起公主病，一面為了孩子上學的事情焦頭爛額，她認為這是一個拼孩子的年代

她是一個工作狂，以前從來沒有對孩子的教育問題引起過重視，環(huán)境逼人，周圍億萬家長的影響，讓畢勝男不得不辭掉工作，做起了全職媽媽，一心一意的把精力放在了教育孩子身上，希望把孩子培養(yǎng)成一個成功的人而'貓爸'給我的感覺又是一個大小孩，自己都沒有長大，何況孩子的教育問題，于是兩個人在教育的路上跌跌撞撞，爭吵不斷，第三者插足，等等的事情，

其實教育孩子，我們重在的是教育，而不是像老師手里的教鞭，不是照本宣科，在教育孩子的同時，其實是家長在跟著孩子一起成長，我們做孩子心靈的導師，而不是一味的'嚴加看管'教育是一個過程，一個共同進步的過程，溺愛過度和嚴厲過度，個人觀點覺得都不如溫和民主來的有效果，孩子的未來自己掌控，我們只是起到一個協(xié)助的作用，太過猛烈的教育方式，反而會造成反效果，電視的最后還是以'貓爸'的教育落幕

——這也是給一個快要當媽媽的我一個溫馨的提醒（個人意見，僅供參考）

電視劇《虎媽貓爸的印象》（二）：虎媽貓爸，教育何去何從？

近期呢，追了一部由佟大為、趙薇聯(lián)袂主演的《虎媽貓爸》。雖還在更新，但才看八集，齊老師還真看出了心得。這部劇先不論是否好評，或是情節(jié)多么出眾，齊老師便簡單分析一下現(xiàn)在家長的通病吧！

一。孩子由長輩帶

如今，很多父母為了省錢把孩子交給自己的父母，這實際上對孩子是有害的。像《虎媽貓爸》中，蕊蕊便是被爺爺奶奶嬌慣的不成樣子，做著不切實際的公主夢，而且目中無人。當然，在很大一部分，也是由于長輩的不上心，將他們的壞毛病也延續(xù)到孩子那里，奶奶的傲慢與心眼，也影響著蕊蕊，并最終使蕊蕊做出許多傻事。

比起其他同齡小孩，蕊蕊簡直就像一張白紙，什么也不懂。相反，過分的溺愛也在慢慢摧毀著蕊蕊。

時代在日新月異。老年人的舊教育思想不能及時趕上時代。孩子們正在接受我們這個時代的教育，這無助于他們的成長，但會使他們的孩子落后于其他孩子。而且長輩很容易對孫子孫女產(chǎn)生溺愛心理，這種愛更對孩子的成長無益。

二。一定要上重點小學

這是齊老師很不能理解的一件事。難道一般的小學就不能培養(yǎng)人嗎？為了重點小學，將家里的房子賣掉，只為了學區(qū)房；為了重點小學，讓孩子遲上一年學；為了重點小學，一家人鬧得不可開交。

蕊蕊不夠好，因為她爺爺奶奶太溺愛她了。她需要的是正視自己的缺點，在同齡人中樹立榜樣，學會和孩子打交道，交朋友。而不是在家里無聊，做著當小公主的夢！

重點小學，是，這是一個門檻。但為了這個門檻放棄了很多，齊先生認為這是不明智的。我們還應(yīng)該考慮孩子們是否能跟上教學進度，是否能和這所小學的學生交到好朋友，是否能得到老師的表揚，長大后能飛起來。

不管是好學校還是壞學校，能讓孩子成長的是好學校！

三。物質(zhì)是王道

虎媽和貓爸忙著賺錢，為自己的事業(yè)奮斗。他們在事業(yè)上來說是滿成功的。但在教育孩子方面，他們也是失敗的。

他們覺得為孩子提供物質(zhì)支持是最重要的。可是孩子的教育一旦定型，是花再多的錢也是買不來的。孩子也是一種>投資，是我們最大也是最具風險的投資。

我們只要放松了對孩子的關(guān)心，對孩子的教育，孩子可能就毀了。想象一下，一個有禮貌和進步的人比一個傲慢和自大的人更受歡迎。

錢不是一切，換不回很多東西。那些是需要我們?nèi)ナ刈o，去保護和一步一步見證的！

雖然這只是一部電視劇，但也是為了喚起我們的深思！女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)，是否真的可行？家長真的要用暴力去鎮(zhèn)壓孩子？孩子是否一定要培養(yǎng)成全能？這一切的一切讓我陪你們一起解答！

電視劇虎媽貓爸印象（三）：孩子不能隨便生

看《虎媽貓爸》第一反映：現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭氣感恩的孩子會更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給孩子一個良好的成長環(huán)境，首先，做父母就要打！

好學校意味著好人、好教育、好關(guān)系、好學生都是稀缺資源。不要試圖從**來？

那些指望自己的孩子成為棟梁的人，還是先看看你是不是好！養(yǎng)個孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各種重心都轉(zhuǎn)移子女身上，這也是很可怕的，但是沒法啊你是她媽啊，你不管誰管！所謂快樂童年，沒做家長的想想，做了家長的都在補習班。

好學校是有限的。國際學校需要外國戶口。培養(yǎng)孩子不容易

感悟：光做個好男人好女人是不夠的，還要做個好爸爸好媽媽，讓自己的孩子有一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓自己的孩子快樂長大，讓自己的孩子生活的更加充實，讓你自己的孩子更有選擇人生的機會！我們努力奮斗的目的不僅僅是為自己，更是為了子女有個更好的明天！

孩子不能亂生，婚姻不能亂結(jié)，理性的男女都知道責任和責任！生孩子真的是一件大事，真的不是維系婚姻的籌碼，更多的是在跟國家社會培養(yǎng)一個合格的公民，真的是提升整個民族素質(zhì)的大事。父母素質(zhì)差，子女肯定也會差，父母危害社會，子女也會跟著學。

哪有那么容易做的父母，想讓自己后代成為對社會有用的人，夫妻互相包容尊重共同進步高情商是基本的！高素質(zhì)的家長都知道如何培養(yǎng)一個知識淵博、尊重他人、體諒他人情緒、獨立思考、不以身作則、真誠感恩、善良的孩子，這些都是言行，都是對周圍人素質(zhì)的相互監(jiān)督和影響！孩子真心不是說生就生，自己混不好素質(zhì)差，孩子就是你的翻版！

大人都混的差，你咋指望娃混的好贍養(yǎng)你，以人頭占領(lǐng)世界，犧牲自己。

現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭氣感恩的孩子會更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給孩子一個良好的成長環(huán)境，首先，做父母就要打！好學校意味著好人、好教育、好關(guān)系、好學生都是稀缺資源。不要試圖從**來？

未來就是拼爹媽的時代，80年年代的人靠自己努把力還有機會，90后一半得靠60-70父母支撐，00以后真是拼爹媽時代，比拼學校還夸張！有錢的父母早已占據(jù)了社會最好的資源，他們的孩子一出生就在通往贏家的路上！而你的孩子盡最大努力不一定能贏，這個社會很現(xiàn)實！

自己混的差，真沒資格要后代，因為自己low孩子也low!

作者：海菱

《虎媽貓爸》觀后感范文【篇11】

最近看完《虎媽貓爸》后還是挺有感覺的。有幾個問題自己覺得挺糾結(jié)的。在這里說出來和你們分享，希望可以聽到你們的見解和看法。

畢家的教育理念跟狼爸其實是大同小異的，他們都認為孩子必須從小贏在起跑線上，只有學習才是最重要的。但必勝男最后也知道這種做法是錯誤的。在蔬菜基地時狼爸請的一群大學生，狼爸自己認為很差勁，沒有動腦子，自己不在就不懂得怎么做。這時畢勝男說了一句很有道理的話，她說：其實這群大學生都很有能力，只是因為你對他們太兇了，太嚴格了，他們哪里做得不好就會遭到你的批評。他們已經(jīng)習慣了你布置的任務(wù)，而不是自己去想應(yīng)該怎么做，就算想了也不敢做。朋友們你們聽聽必勝男說：“這群大學生們已經(jīng)習慣了狼爸布置的任務(wù)，自己已經(jīng)變得沒有想法，沒有勇氣了。”畢勝男還說：自己真不知道茜茜如果在按照她姥爺?shù)慕逃砟钭呦氯ィ瑫粫襁@群大學生一樣沒有了自己的人格，沒有了自己的主見。”看得出來畢勝男此時真的已經(jīng)很崩潰了，跟羅素鬧別扭，父親又來管教女兒，工作上又不順利，弟弟畢然還不讓人省心。這一切壓在一個女人身上真是太不容易了。好了，不吐槽這個了20xx年06月06日現(xiàn)在步入問題：既然畢勝男自己都覺得在爸爸這種教育管制下，可能會導致茜茜沒法形成自己的人格，會在以后的工作中沒有自己的主見，那么問題來了，畢勝男自己也是在這種環(huán)境中長大的，為什么畢勝男擁有大學生所沒有的主見與領(lǐng)導能力，還有為人處世的能力，以及面對困難的勇氣。這是否應(yīng)該讓我們認真地思考下這樣一個問題20xx年06月06日 畢家的教育理念難道全錯了嗎？羅素想給孩子一個快樂的童年難道真的就是正確的嗎？

我自己作為一名在校大學生其實我很同情畢勝男，她的.學生時代在父親的教育下過得太累了，以至于現(xiàn)在還會做噩夢，但是我又很羨慕她擁有一路重點，擁有超強的記憶力。但事實是有幾個能像畢勝男一樣成才呢？我想恐怕在這種高強度的學習，考試，背誦，做題，還有壓力的情況下，很多人已經(jīng)崩潰了，在大學校園里什么人最受歡迎？從我身邊的同學，朋友，校友。我發(fā)現(xiàn)成績好的人受歡迎程度不會很低，但也不會很高。因為我們總喜歡“學霸”這個稱呼，只要是學霸一定是學習比較認真的人，誰都想和認真的人做朋友。但是如果學習不好但是會彈吉他，打籃球等一些特長，加上人比較幽默，一般受歡迎度就會比較高。而這一些畢勝男并沒有培養(yǎng)，他身上唯一可以炫耀的地方就是認真。我真的覺得畢勝男就是一個賭注，把所有的錢都壓在了學習上，只是運氣比較好而已，賭贏了。倘若畢勝男賭輸了，那么她真的可以說是沒有什么可以炫耀的資本了，她的生活會過得沒有意思，而羅素跟他初戀兩個人都會點音樂，這在大學時代是很受歡迎的，在工作以后也可以當成自己壓力的釋放。我覺得這點還是比較重要的。

那么羅素的教育理念到底對不對呢？我覺得還是比較好的，但真的不能太過放縱茜茜的學習，畢竟學生以學業(yè)為重。所以我認為正確的教育應(yīng)該是“畢羅”結(jié)合，不要給茜茜太多的學習壓力，也不要太過放縱她的學習，在課外要培養(yǎng)茜茜的興趣愛好，從小就要挖掘，培養(yǎng)特長，最大的目標就是建立茜茜的自信心，還有茜茜的品德。如果一名學生成績很爛而且還沒有一點特長，那么在這個家長，老師都愛比較的社會里，尤其是小孩子還是比較容易丟失信心的。孩子從小一定一定要培養(yǎng)他們的自信心，樹立品德，擁有一個健康快樂的童年。

好了，我是小坪，以上就是我的吐槽了。