海上鋼琴師電影觀后感。

有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影，在觀看過(guò)程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來(lái)，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領(lǐng)悟出作品想表達(dá)的理念。在寫觀后感作文過(guò)程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《精選海上鋼琴師電影觀后感1500字》，希望能為您提供更多的參考。

海上鋼琴師電影觀后感 篇1

從你呱呱墜地的那一天起，每一天都在奔向死亡，剩下的幾萬(wàn)天，該怎樣度過(guò)?這個(gè)問(wèn)題的答案，人各相異，因?yàn)橄忍旌筇斓沫h(huán)境、條件，各不相同。

這部電影的主人公，生于一艘游輪，也死于這艘郵輪。

和其他的游輪一樣，這艘游輪上也有成千名乘客，同樣有著鮮明的階級(jí)差異。但他們都有著共同的一個(gè)目的地——美國(guó)，每當(dāng)?shù)谝宦暋癆merica”在船的某個(gè)角落傳來(lái)，全船上下，一遍沸騰。

沸騰聲后，人們紛紛下了船，登上了北美的一塊自由的土地。船上只剩下下層添煤工，此時(shí)的他們終于可以來(lái)到船的上層(船上富人區(qū))。添煤工丹尼爾伏地搜索這這塊富人區(qū)，希望能撿到一點(diǎn)富人的遺失物品。結(jié)果他一無(wú)所獲，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰。

善良的丹尼爾見(jiàn)著嬰兒可愛(ài)，不忍心讓他餓死，便不顧眾人的目光，收養(yǎng)了這個(gè)孩子，并為他取了一個(gè)特別的名字——1900。這個(gè)孩子就這樣在船上長(zhǎng)大，不管是添煤工、廚房里的廚師或者幫手，還是船長(zhǎng)，只要是船上的人都認(rèn)識(shí)他，1900也在他們的關(guān)心和幫助下長(zhǎng)大。

在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，丹尼爾教他看報(bào)識(shí)字，讓他長(zhǎng)成一個(gè)紳士的模樣。然而有一天，丹尼爾卻因?yàn)橐粓?chǎng)事故，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了1900。這給1900精神上帶來(lái)巨大的打擊，他在船上的人眼里消失了好多天，一直一個(gè)人呆在船底。

直到一天晚上，一陣優(yōu)美的鋼琴聲驚動(dòng)了船上所有人，船長(zhǎng)也來(lái)到鋼琴前，發(fā)現(xiàn)消失已久的1900出現(xiàn)了，十分感動(dòng)。自那以后，1900便加入了船上的樂(lè)隊(duì)，為聚會(huì)上的人們演奏著，但他的演奏常常循規(guī)蹈矩到一半便開(kāi)始放飛自我，難的是，人們不僅不厭惡他，反而跟著他。

而鋼琴也讓1900結(jié)識(shí)了他最好的朋友，他一生的見(jiàn)證者，也是這個(gè)故事的講述者，一位小號(hào)演奏者。這個(gè)人認(rèn)識(shí)到了1900在鋼琴方面的巨大天賦，曾多次鼓勵(lì)他走下船去，讓他的琴聲被更多的人聽(tīng)到，坐收更多的名利。但1900始終不為所動(dòng)。

沒(méi)有什么能讓1900離開(kāi)這個(gè)他記事以來(lái)就待著的地方，他仿佛像魚(yú)一樣只能與大海為生。除了愛(ài)情，讓他有那么一次的動(dòng)容。

1900在無(wú)數(shù)的乘客中，結(jié)識(shí)了一位前往美國(guó)的農(nóng)民，他是一個(gè)父親，但他為生活艱苦的奔波著，即使孩子因病離他而去，它也忍受痛苦，頑強(qiáng)的活著，并不斷尋找生活新的希望。是他告訴了1900，海的聲音在陸地上和在海上是不一樣的，他引發(fā)了1900對(duì)陸地的好奇心。

而他的女兒，也讓1900陷入愛(ài)情，創(chuàng)造了貫穿整個(gè)故事始終的那首曲子。第一次，1900有了下船的沖動(dòng)。而在下船的樓梯上，他猶豫了，對(duì)于船下的世界，他充滿了恐懼，那是一種未知帶來(lái)的恐懼。他退卻了，還是選擇了呆在海上，演奏他的鋼琴。

隨著1900精湛的琴藝被更多的人知道，爵士與樂(lè)的創(chuàng)始人也來(lái)向他發(fā)起挑戰(zhàn)。前兩次，讓人們體會(huì)到了爵士樂(lè)創(chuàng)始人的厲害，第三次1900則震驚了當(dāng)時(shí)在座的每一位。

后來(lái)，1900的好友下船離開(kāi)了，直到有一天他得知那艘游輪要被爆破，便想起了1900，并堅(jiān)信1900不會(huì)離開(kāi)那艘船，于是便想方設(shè)法的想找出1900。1900出現(xiàn)了，卻拒絕了他下船的要求，并表達(dá)了自己想與船共命運(yùn)的想法。最終，他也只能放棄，成全1900的愿望。

整部影片，都在一種壓抑的氣氛下行進(jìn)著，仿佛是一部苦難片。你會(huì)感嘆1900的一生是多么的悲苦、可惜，也會(huì)為這樣一位天才的隕落而惋惜。

也許有人不理解1900為什么不離開(kāi)游輪，覺(jué)得那是一種懦弱的表現(xiàn)，不敢面對(duì)未知，不敢去探索。其實(shí)不然，我覺(jué)得他是選擇了自由，選擇了自己，是一種更好的選擇。如果明知自己無(wú)法適應(yīng)那種環(huán)境，為什么還要去硬闖呢?生活有時(shí)候就是需要做減法，拋棄一些東西，你才能更好的生活。

無(wú)論如何，追隨內(nèi)心才是最好的選擇。不要讓一點(diǎn)點(diǎn)非議動(dòng)搖你的初心，你就是你自己，認(rèn)定了就別再猶豫了，有時(shí)候不嘗試也行，只要往那個(gè)既定方向沖就可以了。

海上鋼琴師電影觀后感 篇2

《海上鋼琴師》這部電影看后，我久久地呆愣著，仍然沉浸在電影所營(yíng)造的情境里。電影主人公1900的一生是傳奇的，他出生后成了棄嬰，被輪船上的鍋爐工丹尼收養(yǎng)。他聰明異常，很小的時(shí)候就會(huì)讀報(bào)紙上的文字，在輪船上度過(guò)自己的童年、少年、青年以及中年。在1900八歲的時(shí)候，收養(yǎng)他的丹尼不幸被鐵鏈撞擊而死，1900再次成為孤兒。還好，船上的每一個(gè)人都寵愛(ài)他，都把自己認(rèn)為好的教給1900，因此1900成長(zhǎng)得很快，也很快樂(lè)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，1900來(lái)到了頭等艙，他見(jiàn)到了鋼琴，被那美妙的音樂(lè)吸引，憑借超人的天賦，1900首次碰到鋼琴便能彈奏樂(lè)曲。后來(lái)他的彈奏技藝突飛猛進(jìn)，成了乘坐尼亞號(hào)旅行的人難以忘懷的回憶。1900對(duì)鋼琴的癡迷導(dǎo)致他對(duì)其他，比如愛(ài)情方面的絕緣。他一生沒(méi)有真正俗世的情人，一生與鋼琴為侶，他對(duì)鋼琴的理解、對(duì)大海的癡迷，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)維吉尼亞的堅(jiān)守，這些讓我感動(dòng)的地方一一在眼前浮動(dòng)。

1900對(duì)音樂(lè)的理解超凡脫俗。每一次的演奏，樂(lè)隊(duì)指揮都得親自告訴1900要傳統(tǒng)的音樂(lè)，常規(guī)的舞曲，可是每次彈奏一曲或半曲后，1900總會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況彈奏符合人們心情和當(dāng)時(shí)情境的曲子，把全場(chǎng)的氣氛嗨起來(lái)。爵士樂(lè)鼻祖杰尼聞聽(tīng)了1900的故事后，決定要來(lái)與其一決高低。比賽現(xiàn)場(chǎng)，杰尼傲慢至極，侮辱1900。但是其所彈曲子，1900亦能當(dāng)場(chǎng)模仿。第三回合時(shí)，杰尼說(shuō)：“我要讓你輸?shù)闷ü赡蛄鳌！泵苡堰~克斯激將1900，1900決定反擊，驚呆了在場(chǎng)的每一個(gè)人!杰尼輸?shù)眯姆诜＿@場(chǎng)比賽我覺(jué)得1900不僅勝在鋼琴?gòu)椬嗟募妓嚿希A在人格的魅力上。1900在一開(kāi)始更愿意讓杰尼贏得這場(chǎng)比賽，他對(duì)杰尼抱持一種惜才、欣賞的態(tài)度，這種愛(ài)護(hù)他人才華的心胸著實(shí)令人欽佩!

1900對(duì)音樂(lè)的摯愛(ài)令人感動(dòng)。一首首樂(lè)曲是他的一首首流動(dòng)的詩(shī)。他看見(jiàn)一個(gè)人的形色和表現(xiàn)便能猜透他的心境，然后創(chuàng)作出適合這種心境的樂(lè)曲，這鋼琴就是他的心靈。在大家都遠(yuǎn)離要報(bào)廢的維吉尼亞，好友邁克斯歷盡千辛萬(wàn)苦找到他，告訴他維吉尼亞將要被炸時(shí)，1900說(shuō)：“我沒(méi)法舍棄這艘船，我寧可舍棄自己的生命。”1900平靜而堅(jiān)定地選擇與船共存亡，與音樂(lè)共存亡，與夢(mèng)想共存亡。

看著1900，突然讓我想到了陶淵明。一個(gè)對(duì)鋼琴癡迷，一個(gè)對(duì)詩(shī)文眷戀，矢志不渝;一個(gè)終生生活在船上，一個(gè)歸隱于田園，與世無(wú)爭(zhēng)。這種生活的態(tài)度有點(diǎn)道家的思想，與我們所受的教育相悖。我們?nèi)寮业慕逃际枪膭?lì)人要積極入世，要上進(jìn)，要立功、立德、立言。1900選擇這樣的道路是該褒呢還是該貶呢?仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利，我們也只不過(guò)是選擇陸地生活罷了。

誰(shuí)選擇的對(duì)呢?1900所言：“我停下來(lái)，不是因?yàn)樗?jiàn)，是因?yàn)樗灰?jiàn)。你明不明白?是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西。”“連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭，沒(méi)有盡頭。”他因?yàn)榭床灰?jiàn)陸地生活能給他帶來(lái)什么，而且有無(wú)盡的不可預(yù)知性，沒(méi)有盡頭，所以選擇了更能給他確定性的大海，選擇了船上。陸地上的我們是否比1900有更長(zhǎng)的目力，看得更遠(yuǎn)，能看到世界的盡頭?“太多選擇，我無(wú)所適從，漫無(wú)止境，茫茫無(wú)際。”我們是否也為生活中的這些不確定、無(wú)所適從而愁苦?煩擾?

1900的傳奇人生有很多耐人咀嚼的地方，且行且品吧。

海上鋼琴師電影觀后感 篇3

“我永遠(yuǎn)無(wú)法放棄這艘船，不過(guò)幸好，我可以放棄我的生命……”當(dāng)1900徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間時(shí)，他以這樣的選擇告訴觀眾人生的意義絕不是取決于生命的長(zhǎng)度。也許人們需要通過(guò)戲劇來(lái)得到驚喜，來(lái)感受悲傷，來(lái)體會(huì)感動(dòng)，托納托雷導(dǎo)演也正是利用了觀眾的這一心理巧妙地塑造了海上鋼琴師1900這一悲情人物。

1900的樸實(shí)，儒雅，洗盡鉛華在這個(gè)時(shí)代看來(lái)是不可思議的，人們似乎能夠在這種純誠(chéng)、潔白的單純背后找到久違的遺憾，就讓眼淚盡情地洗禮早已失落在物質(zhì)和世俗背后的那片純情森林。在1900抑郁的眉宇間，在舒緩陰涼的背景音樂(lè)當(dāng)中，那種無(wú)處不在的滄桑與孤獨(dú)慢慢的侵蝕你的內(nèi)心，讓你在黑暗中無(wú)處可逃。然而最后，鏡頭中的Max在街道的盡頭消失，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，影片在孤獨(dú)平淡的音樂(lè)聲中結(jié)束，1900也只能作為一個(gè)故事，活在Max和觀眾的幻想當(dāng)中。或許他不該屬于這個(gè)浮華的歲月，這個(gè)渴求的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有出生證明本來(lái)就不復(fù)存在的角色，賦予觀眾無(wú)窮的想象空間，最終也為影片的孤獨(dú)落寞打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。

當(dāng)一個(gè)鮮活的生命賦予了情感與奇跡之后，便開(kāi)始渲染出讓觀眾共鳴的氛圍。不經(jīng)世事卻又洞穿一切的1900，用善良的微笑，倔強(qiáng)的生活態(tài)度，演繹了不懈的追求。他的生命中只有自己喜愛(ài)的鋼琴，永遠(yuǎn)懵懂迷茫的愛(ài)情，和那看不清的未來(lái)：“陸地?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。”生于船或許并不意味著要死于船，但1900卻全然固執(zhí)己見(jiàn)，讓觀眾含淚離席，卻似乎在勸慰世人：找到自己真正的所屬吧，人生如此短暫!

琴鍵是有盡頭的，然而人生是沒(méi)有盡頭的，當(dāng)1900極度掙扎著說(shuō)出：“Theend?Please?You please just show me where itends?”的時(shí)候，似乎我們已經(jīng)看到了他的未來(lái)，卻又不能看見(jiàn)自己的未來(lái)，于是無(wú)邊的寂寞和惆悵悠然而生，讓開(kāi)始的期待變成同情，到最后也由衷的支持1900的選擇，就讓他與維珍尼亞號(hào)一起埋在沒(méi)有盡頭的大海吧，這或許比選擇一個(gè)女人，一間屋子，一塊地或是一道美麗的風(fēng)景更能詮釋生命的意義。

這部充滿浪漫主義色彩的電影里，1900始終沒(méi)有踏上陸地，卻坦然面對(duì)了自己的真實(shí)。影片的最后，1900和Max的那段談話引出了無(wú)數(shù)觀眾的眼淚，《海上鋼琴師》和維珍尼亞號(hào)油輪一樣，既載人也載夢(mèng)想，電影從音樂(lè)聲中來(lái)，也從音樂(lè)聲中去，就像1900凄美的生命一樣。

在人生這部沒(méi)有劇本的戲劇中，你愿意為美好付出多大的代價(jià)呢?

海上鋼琴師電影觀后感 篇4

有人說(shuō)，這是一個(gè)杯具。而我卻以為，沒(méi)比這更好的結(jié)局了。

假如1900下了船，不外乎兩種結(jié)局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種，遠(yuǎn)沒(méi)死去幸福。

惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即便陸地上有大把大量的資金，有形形色色的美人，有燈紅酒綠的生活，1900卻不是那里。不是一個(gè)地方的人硬是待在那里，這才是個(gè)杯具。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，無(wú)人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)比較好，魚(yú)是水，人是地，只不過(guò)合適不合適的問(wèn)題。

與MAX道別的時(shí)候，1900說(shuō)：“原諒我，我的朋友，我不下船了”，不是不想下，而是他不知下了船該怎么樣活下去。記得他決定下船的那一幕：1900在舷梯上站了很長(zhǎng)時(shí)間，最后把帽子扔進(jìn)大海，人卻非常堅(jiān)定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò)，終不可以戰(zhàn)勝他的內(nèi)心，只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數(shù)條街道，卻不知道路該往哪兒走。

看到那里，應(yīng)無(wú)人再指責(zé)他的懦弱了。所謂“不懦弱”的大家會(huì)在這個(gè)骯臟的世界上非常圓滑地活著，他們或是有錢，或是有權(quán)，或是兩者兼而有之。然而他們終究沒(méi)辦法純粹地活，由于愛(ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心，令他的音樂(lè)永遠(yuǎn)流淌著純凈的氣息。

影片的末尾，1900對(duì)MAX說(shuō)：“兩條右臂能彈出什么音樂(lè)，期望天堂有鋼琴。”我想，1900終是不是人間，即便在那里，他獲得過(guò)無(wú)數(shù)掌聲。然而，他需要的不是這部分。假如可以的話，他寧可一個(gè)人，一架鋼琴，就如此一向彈下去。

天使不應(yīng)在人間。正如1900最后選擇與船一齊炸毀，這樣，海上會(huì)流傳著如此一個(gè)傳聞：以往有個(gè)天才的鋼琴師，他的音樂(lè)令所有人為之折服，他一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)大海，然而他的心卻已到達(dá)了世界的每一個(gè)角落。

海上鋼琴師電影觀后感 篇5

《海上鋼琴師》是1998年上映的一部電影，是一部老電影，講述了一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生。

1900年，一名孤兒被遺棄在頭等艙，由船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，取名1900，1900慢慢長(zhǎng)大，顯示出了無(wú)師自通，無(wú)與倫比的非凡鋼琴天賦，每個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人，都被他的琴聲深深打動(dòng)，爵士樂(lè)的鼻祖，聽(tīng)說(shuō)了他，專門上船與他比試，最后黯然離去。1900一生從未下過(guò)船，最后的結(jié)局是隨著一聲爆炸，與弗吉尼亞號(hào)輪船一同逝去。

縱觀整部影片，1900的結(jié)局導(dǎo)演已經(jīng)暗示鋪墊了兩次，第一次是在小號(hào)手剛認(rèn)識(shí)1900的時(shí)候，問(wèn)他為什么不到陸地上看一看，他的回答是，大陸上的人們冬天期待夏天，夏天期待冬天，耗費(fèi)了太多的時(shí)間在追尋上，他并不羨慕；第二次是在1900喜歡上了一個(gè)女孩，決定要下船的時(shí)候，走在船梯上，走到一半，又決定回頭上船。這也就預(yù)示了1900的最后的結(jié)局。

1900喜歡上了一個(gè)女孩，走了一半，卻決定回頭。到了最后，小號(hào)手問(wèn)他為什么，他的回答是，他看不到下船后自己的未來(lái)。擁有的和想要的，是兩個(gè)概念。喜歡一個(gè)女孩，就會(huì)想要跟她在一起，想把自己的一切都給她，這是事物發(fā)展的自然規(guī)律，是本心。窈窕淑女，君子好逑。但是，卻不能因?yàn)橄矚g一個(gè)人失去了自己。我是一瓶汽水，而你卻喜歡白水，我用盡力氣搖走所有的二氧化碳，最后變成了糖水，沒(méi)有了之前刺激的感覺(jué)，卻也沒(méi)有變成白水。你還是不喜歡我，而我也變得不再是別人喜歡的那個(gè)我。1900站在船舷上，看著喧囂的城市，看著四通八達(dá)的街道，他感到迷茫了，他看不到自己的未來(lái)了于是轉(zhuǎn)身，回頭。這也是事物發(fā)展的規(guī)律，是本心。

整部電影從開(kāi)端、發(fā)展、到高潮、結(jié)局，一步一步扣人心弦，是一部很棒的影片。但是，1900，卻一生從未下過(guò)船，害怕融入到社會(huì)中去，融入到潮流中去，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是一個(gè)很不可取的一個(gè)做法。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)日新月異的社會(huì)，比如現(xiàn)在經(jīng)常使用的無(wú)現(xiàn)金支付，在幾年之前，恐怕想都想不到。但是，對(duì)于影片而言，正是因?yàn)?900沒(méi)有下船，與船一同逝去，引起了人們思想的共鳴，使影片得到了升華。

珍惜自己擁有的，把握現(xiàn)在，或許是1900最想告訴我們的。

海上鋼琴師電影觀后感 篇6

1900是一個(gè)人。或者能夠這么說(shuō)，他是一個(gè)在1900年出生，被而父母拋棄在船上但卻擁有驚人音樂(lè)天賦的天才。好心的船員收養(yǎng)了他，教他讀書，教他寫字，教他任何他好奇的東西。童心未泯的他很快就對(duì)自我的“父親”告訴自我的一切產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)樗蓯?ài)的黑人爸爸經(jīng)常會(huì)告訴他與報(bào)紙上不符的知識(shí)。有一天小家伙閃爍著自我純潔的雙眸問(wèn)了一個(gè)任何孤獨(dú)的小孩遲早都會(huì)想明白的問(wèn)題：“媽媽，是什么呢?”我的心頭因?yàn)檫@句話而微微一顫，我看著畫面，看著他父親的眼神，我不明白他要怎樣才能完美自我善意的謊言，怎樣來(lái)保護(hù)1900小小的心靈，“明白嗎，媽媽是馬，是賽場(chǎng)上跑的最快的馬!”聽(tīng)了爸爸的話，1900煞有介事似懂非懂的重復(fù)了一遍，然后開(kāi)懷的笑了，笑聲中滿是天真的味道。我的心暖暖的寬慰了，我突然想起了英國(guó)詩(shī)人華茲華斯的一句話：兒童是人類的父親，他將人的天真性靈舉的太陽(yáng)一般高。1900從一開(kāi)始就生活在海上，那個(gè)雖然封閉卻永遠(yuǎn)沒(méi)有欺騙和虛偽的世界里，他永遠(yuǎn)都是天真的，沒(méi)有一絲的瑕疵，一向到他生命結(jié)束的那一刻。dSbJ1.cOm

從來(lái)沒(méi)想過(guò)一臉痞子氣，在昆汀的調(diào)教下不是演臥底就是強(qiáng)盜的TIMROTH竟然也會(huì)深情的落落大方，那紳士般的舉止言談沒(méi)有絲毫的矯揉造作。當(dāng)長(zhǎng)大成人的1900坐在鋼琴前，用纖細(xì)的雙手輕輕滑過(guò)琴鍵的時(shí)候;隨著海潮的洶涌，隨著鋼琴的滑輪和悠揚(yáng)的曲調(diào)在大廳里浮動(dòng)起舞的時(shí)候;當(dāng)他滿面陶醉的在下等船艙里，為那些窮苦的人們帶去自我的音樂(lè)的時(shí)候，我的心好像也在其中上下起伏，隨著船艙里的調(diào)調(diào)。隨著人們臉上的欣喜，隨著外面海潮聲。

有的人說(shuō)1900很幸福，他生活在他喜歡的音樂(lè)中，伴他左右的是對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)私心的朋友們，不用去擔(dān)心紛繁與擁擾。可是，只是這樣嗎?每次停船靠岸時(shí)他獨(dú)自向岸上遠(yuǎn)處眺望的眼神分明有掩不住的落寞，還有他偷偷的撥通陌生人的電話時(shí)那緊張和期盼的語(yǔ)調(diào)：“你好，也許你不認(rèn)識(shí)我，但，我們能聊聊嗎?”尤其是當(dāng)他聽(tīng)那個(gè)飄過(guò)的流浪人告訴他自我的經(jīng)歷，他愈發(fā)的想去體驗(yàn)：站在岸上，聽(tīng)海的聲音，到底是什么樣奇妙的感覺(jué)呢?我不是1900，但我分明能夠抓住他心里最細(xì)膩的孤獨(dú)和向往-他渴望踏上陸地，那個(gè)他從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的世界，這讓他躁動(dòng)不安，但又讓他莫名的沖動(dòng)，像我們?cè)诤⑻釙r(shí)期盼生日早日到來(lái)一樣。

可當(dāng)那一天真正到來(lái)的時(shí)候，站在下艙梯中間的1900，應(yīng)對(duì)面前陌生的城市。凝視了良久，最終卻又回到了船上。我當(dāng)時(shí)并不明白他到底在想著什么，但當(dāng)結(jié)尾時(shí)，1900含著淚告訴老友“：在船上，我擁有鋼琴，我能夠在它的88個(gè)琴鍵上奏出我所喜歡的無(wú)限的音樂(lè)，在那里，一切都在我的掌控之中。可當(dāng)我看著面前那個(gè)陌生的時(shí)候。我突然感到恐懼，那是一個(gè)無(wú)限的鋼琴，沒(méi)有限制，你行走其中，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白你要去彈奏什么。在這樣的世界，我要怎樣去生活呢?”一切疑問(wèn)像煙云一樣散失在他依然純潔的眼神當(dāng)中，當(dāng)我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣那樣去生活，當(dāng)我們把持著自我的方向擁有著自我的目標(biāo)向遠(yuǎn)方的地平線風(fēng)雨兼程的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，如果失去了習(xí)慣，失去了方向抑或是堅(jiān)強(qiáng)的信仰，那么面前的遠(yuǎn)方，是否也是灰暗如是，散發(fā)的恐懼是否也會(huì)讓我們止步不前呢?這樣一個(gè)超然物外的鋼琴師始終沒(méi)有邁出那跨越的一步，即使岸上有令他譜出無(wú)比華美樂(lè)曲令他砰然心動(dòng)的女孩，即使踏上岸能使他聽(tīng)到向往已久的另一種海的聲音，他最終還是選取了停留，即使這個(gè)決定的砝碼，是他的生命。

不能說(shuō)這是一種愚昧，沒(méi)有脫離生活的你我都無(wú)法去揣測(cè)1900那顆孤獨(dú)的心。只是，在他娓娓訴說(shuō)的琴聲最終響起時(shí)，那雙手在憑空輕輕滑動(dòng)。只是，1900抬頭看看天空時(shí)那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時(shí)的震耳欲聾，湮沒(méi)的無(wú)影無(wú)蹤。

海上鋼琴師電影觀后感 篇7

之前看過(guò)這部片子，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看進(jìn)去，今天完整的看完，感覺(jué)還是引發(fā)了些思考的。整部片子都是在托尼的講述中娓娓道來(lái)，這讓人接受起來(lái)十分舒服。

隱隱地感覺(jué)到影片傳達(dá)出的主人公的孤獨(dú)感，那種深陷其中的孤獨(dú)，在孤獨(dú)中出生，習(xí)慣孤獨(dú)，再到無(wú)法離開(kāi)這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù)，也有一種心病。

整部影片，我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴，1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴，甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。

1900最美的曲子是寫給他一見(jiàn)鐘情的女孩的，他透過(guò)船窗戶看到女孩的美麗，把自己的愛(ài)慕隱藏在音樂(lè)之中，刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞，而每次他每次帶著羞怯的談吐，都被對(duì)方無(wú)視，知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意，但是船靠岸了，他們分別在熙熙攘攘的人群中。

讓人慶幸的是，托尼還記得他，或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法，他們?cè)谡f(shuō)：這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。

這部影片里，1900成了藝術(shù)的化身，他會(huì)沒(méi)有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中，也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里，但是他離不開(kāi)有盡頭的世界，他也會(huì)消失其中，毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō)：“只要你還有個(gè)好故事，和一個(gè)能夠傾訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。”我有的時(shí)候覺(jué)得，即便我們寫不出好的故事，也至少要成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)的人，不然我們好像真的一無(wú)是處。

《海上鋼琴師》很經(jīng)典的一出電影，是一定該看的，只在自己的世界里堅(jiān)持自己的人。哪怕生命就這樣消逝。只留下一點(diǎn)聲音的碎片，1900，也許我們都一樣害怕腳踏實(shí)地的生活，害怕烏煙瘴氣的世界。

有些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。看完影片之后，我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú)，真孤獨(dú)。可是1900真的孤獨(dú)嗎？后來(lái)的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)。

海上鋼琴師電影觀后感 篇8

去看《海上鋼琴師》，是因?yàn)榇蟊婞c(diǎn)評(píng)上高達(dá)9.4的評(píng)分，還有“4K修復(fù)版”的不明覺(jué)厲。

老實(shí)說(shuō)，剛看完時(shí)，第一感覺(jué)是沒(méi)看懂；過(guò)了一陣，又覺(jué)得悵然若失：電影里婉轉(zhuǎn)的鋼琴旋律，主人翁微笑著仰頭、望向輪船爆炸的火光，凄美的音樂(lè)和畫面一起在腦中回響，感覺(jué)自己沉入一種難以名狀的情緒，有點(diǎn)惋惜，有點(diǎn)壓抑，又有點(diǎn)悲傷……

電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜。在一艘豪華的遠(yuǎn)洋游輪上，一名襁褓中的嬰兒被遺棄在鋼琴上，被船上的鍋爐工發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)，因?yàn)楹⒆映錾?900年，就被取名叫1900。

這個(gè)沒(méi)有國(guó)籍、沒(méi)有身份的孩子一天天長(zhǎng)大，表現(xiàn)出驚人的鋼琴天賦，輪船在海上游弋，游客來(lái)來(lái)往往，但每一個(gè)聽(tīng)到他演奏的人，都被深深打動(dòng)。爵士樂(lè)的創(chuàng)始人杰尼聽(tīng)說(shuō)后很不服氣，專門到船上與他比賽，三曲終了，勝負(fù)立現(xiàn)，杰尼失落離去。

一家唱片公司慕名來(lái)給他錄唱片，1900坐在鋼琴前，突然看到窗外有一個(gè)清純美麗的女孩，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著舷窗外的女孩，充滿愛(ài)意的旋律在琴弦上流淌……1900想把唱片送給一見(jiàn)鐘情的女孩，卻沒(méi)有勇氣表達(dá)。女孩下船后，1900魂不守舍，從未踏上陸地的他鼓起勇氣要到陸地上去，告別船上的伙伴，他緩步走下舷梯，在快要到達(dá)地面時(shí)，他抬頭看著岸上鱗次櫛比的高樓，卻停住了腳步，沉思良久，最終還是返回了船上。

許多年過(guò)去，當(dāng)游輪衰敗破舊，停泊在港口，等待被炸毀時(shí)，1900還是不肯下船，他寧愿和輪船一起灰飛煙滅……

對(duì)于1900的選擇，一開(kāi)始，我是很不理解的，就像影片中唱片公司的人，以及船上樂(lè)團(tuán)的小號(hào)手、他的好朋友麥克斯：既然有著那么高的鋼琴天賦，為什么非要固執(zhí)地守在船上呢？游輪運(yùn)行的時(shí)候還可以理解，畢竟是生活在豪華游輪上，還可以每天與熱愛(ài)的鋼琴為伴。可是寧死不肯離開(kāi)廢棄的游輪就有點(diǎn)不可理喻了，因?yàn)榈疥懙厣先ィ匀豢梢宰鲎约簾釔?ài)的事情，甚至還會(huì)有更廣闊的舞臺(tái)，更多的聽(tīng)眾，更豐富的生活……

更不可理解的是他對(duì)待人生的消極態(tài)度。雖然他的人生很不幸：出生就被父母拋棄，沒(méi)有姓名、沒(méi)有身份，明明有著貴族血統(tǒng)，卻在臟亂的工人居住的船艙長(zhǎng)大……但命運(yùn)也給了他很多：愛(ài)他的養(yǎng)父，無(wú)師自通的音樂(lè)天賦，甚至觸手可得的愛(ài)情……為什么他卻那么怯懦，不肯邁出一步，改變自己的人生？

轉(zhuǎn)念一想，又有些明白了：上面這些想法，是一個(gè)在正常的環(huán)境中的普通人的想法，是基于世俗的人生觀產(chǎn)生的想法，然而，1900是一個(gè)天才，一個(gè)身世特殊的天才，一個(gè)孤獨(dú)的天才，要想看懂這部電影，必須從他的時(shí)代、他的經(jīng)歷、他的才華中，去體會(huì)這位特殊人物的內(nèi)心世界。

1900是孤獨(dú)的。他的孤獨(dú)來(lái)自他特殊的童年。我們每一個(gè)人都有自己的“身份”，一出生就知道父母是誰(shuí)，是誰(shuí)家的孩子，有國(guó)籍，有出生證明，長(zhǎng)大后又通過(guò)身邊的社會(huì)關(guān)系清楚地知道自己的社會(huì)定位，這些都讓我們有歸屬感、有安全感。然而這些1900都沒(méi)有。他從小就是“黑戶”，被藏匿在船艙深處，被告知“沒(méi)有身份的人如果被發(fā)現(xiàn)會(huì)進(jìn)監(jiān)獄”，“陸地上有鯊魚(yú)，會(huì)直接把你活吞了”。連他唯一的親人、他的養(yǎng)父，也在他7歲時(shí)死于意外事故。因此，1900的內(nèi)心是孤獨(dú)的、是自卑的，以至于在成年后、已經(jīng)成為輪船上的鋼琴手之后，看到有人找他，還是會(huì)嚇得倉(cāng)皇逃跑，縮在墻角里瑟瑟發(fā)抖。他在有限的空間里長(zhǎng)大，在他的內(nèi)心深處，只有這艘輪船才是安全的，陸地是無(wú)邊無(wú)際的不可知的恐怖世界。他說(shuō)，“我出生在這船上，世界從身邊掠過(guò)，每次只有2000人與我擦肩”，“陸地上連綿不絕的城市，沒(méi)有盡頭”，而“鋼琴是有限的，有始也有終，一共88個(gè)鍵，錯(cuò)不了”。雖然游客們愛(ài)聽(tīng)他彈鋼琴，為他歡呼鼓掌，但當(dāng)船到碼頭，他們又都?xì)g呼著沖向陸地，沖向他們向往的世界，沒(méi)有人為他停留。熱鬧喧囂是短暫的，孤獨(dú)和憂郁卻一直在陪伴著他。

1900是純真的。彈鋼琴是他與生俱來(lái)的天賦，是他純粹的愛(ài)好。他彈鋼琴?zèng)]有任何功利心，掌聲、歡呼、夸贊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像風(fēng)吹過(guò)，他從不在意，也從不爭(zhēng)取。當(dāng)杰尼找他比拼時(shí)，他根本不當(dāng)回事，甚至不理解為什么要比。在杰尼彈奏前兩首曲子時(shí)，他欣賞、鼓掌，甚至被曲子感動(dòng)的流淚。他根本沒(méi)有贏得比賽的想法，只是彈奏了兩首普通的曲子來(lái)搪塞。當(dāng)好朋友麥克斯憤怒地來(lái)找他，說(shuō)自己拿了一年的薪水賭他贏，他卻傻傻地問(wèn)：“我能賭嗎？我想賭杰尼贏。”最后被杰尼咄咄逼人一再挑釁，他才被迫出手，震撼了杰尼。1900的純真還在于他經(jīng)歷的單純。他出生于1900年，在他最后決定與輪船同歸于盡時(shí)，麥克斯告訴他：“戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了”，推測(cè)應(yīng)該是1945年二戰(zhàn)結(jié)束后不久。這45年里，世界很不太平，經(jīng)歷了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)亂、經(jīng)濟(jì)衰落……麥克斯除了在船上的幾年，基本經(jīng)歷了這段動(dòng)蕩時(shí)期，所以對(duì)戰(zhàn)后生活轉(zhuǎn)好充滿渴望，但1900卻始終生活在海上，對(duì)世界的喧囂變換沒(méi)有直觀感受，游輪上的生活單調(diào)而平靜，這使得他始終只關(guān)注精神世界，只追求精神的純粹和美好。

1900是叛逆和執(zhí)著的。他天賦秉異，同時(shí)也恃才放曠。小的時(shí)候，他第一次偷偷溜到一等艙的鋼琴前演奏，震驚了游客，船長(zhǎng)說(shuō)：“你違反了規(guī)則。”小小的1900卻霸氣地回答：“去他的規(guī)則！”在杰尼找他挑戰(zhàn)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)杰尼是爵士樂(lè)鼻祖，他又不屑：“去他的爵士樂(lè)！”在狂風(fēng)暴雨的夜里，他放開(kāi)鋼琴的制動(dòng)，跟鋼琴一起在劇烈顛簸的船上快速滑行、狂野旋轉(zhuǎn)、激情彈奏，享受著危險(xiǎn)中的自由，失控的鋼琴撞壞了船長(zhǎng)的艙門，就像桀驁不馴的1900，盡情的釋放叛逆的自我。叛逆和執(zhí)著往往相伴而生，1900也是無(wú)比執(zhí)著的。一旦認(rèn)準(zhǔn)了心中所想，就不會(huì)輕易改變。他不認(rèn)可普通人的生活方式，“陸地上的人浪費(fèi)了太多時(shí)間問(wèn)為什么，冬天來(lái)了你們渴望夏天，夏天來(lái)了又害怕冬天再來(lái)，總是追尋遙遠(yuǎn)的地方。”他認(rèn)為陸上的世界不適合自己，“陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，太漫長(zhǎng)的航程，它是一段我無(wú)法演奏的音樂(lè)。”這種執(zhí)著的想法已經(jīng)成為他的一種信仰，雖然愛(ài)情的誘惑一度使他猶豫徘徊，但終于在踏上陸地之前回歸了自己的內(nèi)心，他將帽子扔向天空，就是與陸地徹底決裂，堅(jiān)定永遠(yuǎn)在海上的信仰。想想世界上多少人，為了自己的信仰，即使是別人無(wú)法理解的信仰，而毫不猶豫地放棄生命，那么1900最后的選擇也不難理解了。

有人說(shuō)，這個(gè)故事有點(diǎn)離譜：哪里有無(wú)師自通的天才呢？但我想，這并不奇怪，世界上有些人在某些方面有天賦的情況并不罕見(jiàn)，就比如有些學(xué)科你覺(jué)得又難又枯燥，但有的人卻學(xué)的毫不費(fèi)力且樂(lè)在其中。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，從小喜歡聽(tīng)音樂(lè)但并沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴，長(zhǎng)大以后，經(jīng)人稍微點(diǎn)撥，就能輕松在鋼琴上彈奏曲子；還有一個(gè)朋友家的孩子，從小喜歡數(shù)學(xué)，拿起數(shù)學(xué)書就舍不得放下，學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)有如神助。其實(shí)，從廣義上講，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有著自己的性情、稟賦，有著自己的思維方式和行為習(xí)慣。有人說(shuō)，不要輕易評(píng)價(jià)別人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，別人經(jīng)歷了什么。的確，人和人之間的差異很大，這來(lái)自神秘的DNA，也來(lái)自各自獨(dú)特的經(jīng)歷。我們只有承認(rèn)這種差異性，才能不斷去理解和接納他人，同時(shí)也更好地認(rèn)識(shí)自己。

再說(shuō)這艘船。有人說(shuō)，為什么認(rèn)定這艘船呢？這艘船廢棄了，難道不能再去找一艘船，繼續(xù)他的海上生活嗎？對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，這艘船是他成長(zhǎng)的地方，也是他的精神家園。他不肯離開(kāi)游船，就像有些人不肯離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)故國(guó)一樣。他沒(méi)有身份，陸上世界沒(méi)有他存在的痕跡，他不屬于陸上的世界，他只屬于這艘船。如果他下了船，那么他就有了身份，到另一艘船上去，也是帶著獲得的身份去工作。以他的天才技藝，一定會(huì)聲名遠(yuǎn)播，那他就得面對(duì)“無(wú)窮無(wú)盡的世界”，這是他從內(nèi)心里抵觸和抗拒的。話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)心里沒(méi)有這么一艘船呢？它可能是一種性格、一個(gè)習(xí)慣、一種愛(ài)好，也可能是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一座城市，甚至可能是一種信念、一個(gè)夢(mèng)想。在這艘船里，你感到安全、舒適，感到充實(shí)、快樂(lè)，感到有活力、有激情。但是，又有多少人能堅(jiān)守自己的船呢？因?yàn)闂l件的限制，因?yàn)樯畹默嵥椋驗(yàn)橐懔Φ娜狈Γ覀冎饾u放棄了，妥協(xié)了，不再堅(jiān)持了，我們說(shuō)服了自己，改變了自己，猶豫著下了船，在陸上漫無(wú)目的的游蕩。1900堅(jiān)守著他的船，“我下不了這艘船，我寧可放棄我的生命，就像我從沒(méi)存在過(guò)”，他在烈火中完成了他的堅(jiān)守。

電影不是紀(jì)錄片，對(duì)其細(xì)節(jié)與真實(shí)性并不適合理性的分析，也許它傳遞的只是一種情緒。《海上鋼琴師》無(wú)疑彌漫著一種悲劇的情緒。魯迅說(shuō)，悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。這部電影讓率真的、才華橫溢的天才走向毀滅，讓人產(chǎn)生一種深深的無(wú)力感，就像麥克斯，理解并尊重好友的選擇，自己卻忍不住淚流滿面。這部拍攝于20年前的電影，之所以在今天還能引起廣泛關(guān)注，我想就在于它能夠觸動(dòng)每個(gè)人不同的情緒，引發(fā)每個(gè)人不同的思考。它讓人五味雜陳、感慨萬(wàn)千，卻又欲言又止、欲說(shuō)還休，直到自己也分辨不出心中的意味，這大約就是藝術(shù)的魅力吧。

海上鋼琴師電影觀后感 篇9

喜歡看外國(guó)電影是從初中時(shí)期周末的正大綜藝節(jié)目開(kāi)始，我對(duì)正大綜藝興趣不大，對(duì)正大綜藝節(jié)目完了之后的正大劇場(chǎng)興趣濃厚，為了不錯(cuò)過(guò)電影我也會(huì)把正大綜藝節(jié)目看完。如今回憶，感覺(jué)那些綜藝節(jié)目還是那么漫長(zhǎng)，那時(shí)盼著綜藝節(jié)目快點(diǎn)播完，看正大劇場(chǎng)時(shí)又感覺(jué)那些電影播的太快，時(shí)間不長(zhǎng)就播完了，我知道我的感覺(jué)是逃不出愛(ài)因斯坦相對(duì)論的。那些經(jīng)典外國(guó)電影給我留下了深刻的印象，尤其是歐美電影，在被歲月侵蝕的記憶中殘留下來(lái)的鏡頭還時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)。也許那時(shí)候歐美電影比較發(fā)達(dá)，就像現(xiàn)在的好萊塢大片影響人們的生活一樣。看過(guò)《電影的歷史》這部厚厚的書之后，更感覺(jué)電影是生活之中必不可少的東西，這些美的影像美的音樂(lè)美的故事美的思想，以不同凡響的組合方式表達(dá)了人真實(shí)的生活與永存的夢(mèng)想。

《海上鋼琴師》是一部意大利影片，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)45分鐘，導(dǎo)演是吉賽貝。托納多雷，主演是蒂姆。羅斯飾演1900，主演不會(huì)彈鋼琴，但為了這部影片練習(xí)了半年，影片中彈鋼琴的手都是主演的。這部電影的配樂(lè)鋼琴曲是由世界著名鋼琴家馬克西姆彈奏的，觀看時(shí)一邊贊嘆主演的演技也一邊欽佩馬克西姆的彈奏，帶給人視覺(jué)上聽(tīng)覺(jué)上的享受。這部影片除了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上的收獲，還有這個(gè)富有傳奇色彩的故事以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考，更重要的是對(duì)人生的哲思。

1900年的第一天，一艘兩千多人的船到達(dá)紐約，船員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被遺棄的嬰兒，于是他收養(yǎng)了他，起名1900。1900就是在船上長(zhǎng)大的，船就是他的家，船上從船長(zhǎng)到船工都是他的家人，他的直接收養(yǎng)人死后，他怕被移民局抓上岸，就消失了，當(dāng)他又出現(xiàn)時(shí)就已經(jīng)是會(huì)彈鋼琴的神童了，就這樣他一直在船上即興演奏，也不知道他是怎么學(xué)會(huì)的，他的頭腦里有那么多的樂(lè)曲，隨心所欲的讓音樂(lè)在琴鍵上流露出來(lái)，給人們帶來(lái)快樂(lè)，船上的人和每次上船的人都喜歡他的音樂(lè)，他被稱為海上鋼琴師。

有一天，1900遇到了小號(hào)手，他帶著小號(hào)手滑著彈奏著樂(lè)曲的鋼琴在船上開(kāi)始了一段神奇的旅行，這個(gè)惡作劇惹他們哈哈大笑，好不痛快，從此他們成為了最好的朋友，開(kāi)始了在船上的生活。這期間，電影有幾段非常精彩的地方，1900與自稱爵士樂(lè)的創(chuàng)始人比賽彈鋼琴，1900滿頭大汗彈奏著，似乎有四只手在鍵盤上游走，彈完那一曲，1900把煙湊在琴弦上，煙被點(diǎn)著了，所有人的狀態(tài)、眼神，都停止不動(dòng)了，也許是時(shí)間停下來(lái)了，非常精彩的鏡頭，讓人難以忘懷。1900遇到他喜愛(ài)的女孩兒即興演奏出了最美的一首鋼琴曲，他不允許自己的音樂(lè)離開(kāi)自己，他只想把唯一一張刻錄盤送給那個(gè)女孩兒。他為去找那個(gè)女孩兒決定下船，卻望著紐約的高樓大廈始終沒(méi)有走下懸梯的那一刻。影片的很多個(gè)鏡頭都表達(dá)著人生的孤獨(dú)，讓人感到凄涼與無(wú)奈，但1900孤獨(dú)的背后卻是音樂(lè)給他帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)便不會(huì)感到尼采所說(shuō)的酒神藝術(shù)所帶來(lái)的美好，原來(lái)孤獨(dú)也是可以享受的，1900又把這快樂(lè)美好用88個(gè)琴鍵即興彈奏出來(lái)，讓船上所有的人都感到了音樂(lè)的魅力。1900不想與人比試高低，他只想與音樂(lè)做伴，當(dāng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)傷害了他，他用不羈反抗著，去他的規(guī)定，去他的爵士，這是他鄙視現(xiàn)實(shí)的唯一一句，名利也全然吸引不了他，在1900心里也是去他的名利。

小號(hào)手下船以后，世界發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，一貧如洗的小號(hào)手在影片開(kāi)始來(lái)到樂(lè)器店戀戀不舍地出賣他的小號(hào)，當(dāng)?shù)曛鞑シ?900掰碎又被粘合好的那張唯一想送給他喜愛(ài)女孩的刻錄盤時(shí)，小號(hào)手便給店主講起了沒(méi)有人會(huì)愿意相信的1900的故事，那張唯一的刻錄盤是小號(hào)手收拾起來(lái)放在那架鋼琴里的。

沒(méi)有人愿意相信小號(hào)手的故事，小號(hào)手得知那條船要被炸報(bào)廢，兩次進(jìn)去尋找1900，他相信1900一定還在船上，1900一生沒(méi)有下過(guò)那條船，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)那條船，最后小號(hào)手在船上播放那首1900為戀愛(ài)女孩兒所作的最美曲子，才終于見(jiàn)到1900，聽(tīng)1900講述了后來(lái)的生活。在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，1900為傷員彈鋼琴，讓將要死亡的人懷著美好死去。1900與小號(hào)手這段對(duì)話也是影片里非常精彩的一段，1900終于告訴了小號(hào)手自己沒(méi)有下船的原因，是因?yàn)樗床坏缴畹谋M頭，下了船不能再孤獨(dú)，不能再找到有限的琴鍵，不能再?gòu)棾鲎杂傻臉?lè)曲。小號(hào)手聽(tīng)著1900講笑話，淚流滿面著離開(kāi)了那條船，船在海上被炸報(bào)廢，連同1900這個(gè)音樂(lè)天才，連同1900的孤獨(dú)自由與不羈。

1900生在船上，長(zhǎng)在船上，一生從未下過(guò)船，最后與船同歸于盡，一個(gè)傳奇的故事，一個(gè)不存在的海上鋼琴家，給觀影者帶來(lái)無(wú)盡的想象力，存在的背后是什么也不存在，還是人根本沒(méi)有看見(jiàn)也不愿意去看的東西，電影都為人們表現(xiàn)了出來(lái)。孤獨(dú)也是一種存在，是一種真實(shí)有意義的存在，只有用美好才能把孤獨(dú)表達(dá)完整。

我回顧起來(lái)，電影除了精彩的影像，音樂(lè)，故事，思想。也表現(xiàn)著這幾個(gè)元素，家，親情、愛(ài)情、友情。家對(duì)于1900來(lái)說(shuō)就是那艘船。親情，是1900喜歡的那個(gè)女孩去紐約尋找她的父親，她的父親多年前也是乘著這艘船并和1900合奏過(guò)，這個(gè)父親說(shuō)他只剩下了小女兒，也就是這個(gè)小女兒讓他看到了希望。愛(ài)情，是1900看到這個(gè)女孩兒時(shí)產(chǎn)生的感情，曾讓他為此沖動(dòng)，最終卻沒(méi)有下船，也為此1900沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，把自己整日裝在孤獨(dú)里。友情，也是這部電影的重要表達(dá)，人與人之間是真的存在這樣一種稱之為友誼的感情的，為朋友灑滿熱淚，讓觀影者不禁也潸然淚下。

這是一部耐人尋味的電影，它為人生表現(xiàn)的內(nèi)容很多，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，我想每一個(gè)看這部電影的人都會(huì)有特別的感受。從這部影片中我也覺(jué)得，每一個(gè)人無(wú)論他結(jié)婚與否，有無(wú)親人，有無(wú)愛(ài)人，有無(wú)朋友，自己的家肯定是要有一個(gè)的，不為別的，只為來(lái)安放人的孤獨(dú)、自由、不羈。那艘船就是1900的家，他的靈魂從無(wú)到有、從有到無(wú)都安放在了那里，有那艘船才有了1900那沒(méi)有被世俗玷污完整又完美的一生。

海上鋼琴師電影觀后感 篇10

有一些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。

看完影片之后，我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú)，真孤獨(dú)。但是1900真的孤獨(dú)嗎之后的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)的流動(dòng)的音符。他其實(shí)不孤獨(dú)，他讓我們孤獨(dú)，沒(méi)有天才的華麗沒(méi)有天生的不俗沒(méi)有特立獨(dú)行的資本，沒(méi)有充盈的內(nèi)在沒(méi)有在這個(gè)世界得到認(rèn)可和滿足，所以我們孤獨(dú);我們從1900身上看到了自我的卑微自我的缺乏自我的飄忽，所以我們孤獨(dú)。

作為這世上存在的一個(gè)人，我們從出生到死亡都被冠以各種各樣的稱號(hào)和身份。出生的時(shí)候父母為我們?nèi)×艘簧拇?hào)即名字，我們要上戶口登記注冊(cè)，等到十八歲了要去辦理身份證;我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)生，工作了又要評(píng)職稱，我們被別人介紹時(shí)是某人的子女父母朋友同事，到底哪個(gè)才是真正的我呢當(dāng)這些東西都被去除之后，我們還是我們嗎我們還能找到自己?jiǎn)?900是一個(gè)沒(méi)有出生證明的孩子，他不屬于哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)有我們傳統(tǒng)好處上的名字，如果他死了你在任何資料中找不到他存在的痕跡，可能也沒(méi)有多少人記得他的存在，他也沒(méi)有一座存放他遺體的墓穴，但是他卻實(shí)實(shí)在在地存在過(guò)，真真實(shí)實(shí)地活過(guò)，他用什么證明了自己的存在呢

我一向覺(jué)得1900的一生是存在主義思想的體現(xiàn)，他藐視規(guī)則，藐視這個(gè)社會(huì)認(rèn)可的規(guī)則，他害怕上岸其實(shí)是拒絕上岸，藐視上岸。他重自身的存在大于外界對(duì)自身的認(rèn)可，他能夠輕易打敗爵士樂(lè)的開(kāi)山祖師并對(duì)他表示鄙夷，他能夠靠他的才華賺取無(wú)數(shù)的名利但是他拒絕音樂(lè)與自身的分離，他能夠用音樂(lè)去探究所有人的心靈，能夠在音樂(lè)里去旅行，能夠?qū)ひ挼阶约旱母星椋撬麤](méi)有常人那樣去要去追，他輕輕地將這些丟進(jìn)了大海，他將邁向陸地的腳收回。

在存在主義者看來(lái)，人生活在一個(gè)與自己對(duì)立的、失望的世界之中，人在世界上的地位是不確定的。絕對(duì)自由的人也是煩惱和無(wú)所依靠的孤獨(dú)者。人雖然有選取的自由，但他應(yīng)對(duì)的未來(lái)的生活卻是混沌而沒(méi)有目標(biāo)的。他只是盲目地走向未來(lái)，他只明白人生的真實(shí)的終結(jié)就是死亡。死亡作為人生的最后歸宿，對(duì)于個(gè)人的存在具有十分重要的好處。所以存在主義者都是悲觀者，在他們眼里，人生是一場(chǎng)杯具。

1900的人生不可避免是一場(chǎng)杯具，是他自己能預(yù)料到的杯具。“城市那么大，看不到盡頭，我停下來(lái)不是因?yàn)樗?jiàn)是因?yàn)樗灰?jiàn)，是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西。連綿不絕的城市什么都有，就是沒(méi)有盡頭，我需要看見(jiàn)世界的盡頭。上了岸，何去何從愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買一塊地，望一個(gè)景，走一條死路，太多的選取我無(wú)所適從。漫漫無(wú)盡，思前想后你不怕精神崩潰那樣的日子怎樣過(guò)我無(wú)法遺棄這艘船，寧可遺棄自己的生命。”

我喜歡閉上眼睛，反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)1900幫忙好友克服暈船時(shí)彈奏的鋼琴曲，想象著自己也正坐在那艘船上，隨著海浪起伏搖擺。那時(shí)的音樂(lè)是能夠?qū)⑷送淌傻模屇阃跛宰屇阕杂勺栽冢屇愀惺懿坏阶约旱拇嬖谟肿屇銦o(wú)比清晰的感受到存在的快感。你能感受到飛翔，能感受到旋轉(zhuǎn)，能感受到跳躍，就想初春的遠(yuǎn)行，夏日的沖浪。那里只有完美，只有存在的完美，我以為這就是生活，有活生生的完美存在。

之后我才明白生活的大多數(shù)時(shí)候其實(shí)是孤獨(dú)的，是我們心里無(wú)處安放的孤獨(dú)，不被這個(gè)世界所認(rèn)可的孤獨(dú)。1900是孤獨(dú)的，所以他選取一輩子不上岸，和那座海上浮城共生共死，而我們呢我們沒(méi)有一座屬于自己的城，讓我們來(lái)安放我們的孤獨(dú)，讓我們來(lái)逃避自己不喜歡的一切，所以我們比1900更孤獨(dú)更可憐。

很多時(shí)候，這個(gè)世界再繁華再喧鬧，我都只是一個(gè)人仿佛置身孤島，這時(shí)我那么孤獨(dú)但卻沒(méi)有一座安放它的城市。這個(gè)城市越來(lái)越鄙棄孤獨(dú)，它不允許你孤獨(dú)它不給你時(shí)間孤獨(dú)，它讓你覺(jué)得孤獨(dú)是可恥的，它要讓你融入外面喧囂的海洋戀愛(ài)的洪流，它要你和別人一樣，上岸，走同一條路，一條望不到盡頭的路。

你拒絕融入，那么你就要承受雙重的孤獨(dú)，外在的內(nèi)在的，所以你更孤獨(dú)。而融入，那是一輩子都不會(huì)快樂(lè)的旅程，你踏著陸地是那樣的輕飄飄，你感受不到你的存在，你還是孤獨(dú)，無(wú)處安放的孤獨(dú)。