焦裕祿觀后感。

看電影是一種心靈啟迪的過(guò)程。許多人看完電影后，心里都會(huì)涌現(xiàn)許多自己的看法，這些想法和思想值得我們?nèi)橹畬?xiě)一份觀后感。你是否在糾結(jié)寫(xiě)作品觀后感應(yīng)該從哪里入手？想必你此時(shí)正需要作品的觀后感范文吧！經(jīng)過(guò)收集，編輯為您獻(xiàn)上焦裕祿觀后感，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

焦裕祿觀后感 篇1

看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風(fēng)沙里倔強(qiáng)挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國(guó)歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的`精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。

焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命、義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。而當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的石破天驚的預(yù)言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時(shí)刻以一個(gè)普通勞動(dòng)者要求自己。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。他篤誠(chéng)地實(shí)踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

焦裕祿觀后感 篇2

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶我去了蘭考參觀了《焦裕祿紀(jì)念館》。《焦裕祿紀(jì)念館》幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無(wú)數(shù)令人感動(dòng)、激勵(lì)的事情。

歲月流逝，難以沖淡人們對(duì)他的記憶；實(shí)干精神，必將長(zhǎng)久的激勵(lì)整個(gè)民族。許多觀眾在圖片前凝望、沉思…

一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫(xiě)字而是用于頂住肝部止痛的自來(lái)水筆，一輛破舊的自開(kāi)車(chē)。焦裕祿爺爺就是用這些來(lái)工作的。在一年多的時(shí)刻里，他跑遍全縣149個(gè)大隊(duì)中的120個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，跋涉20xx多公里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。

焦裕祿爺爺逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話："我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)刻，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量"。這就是對(duì)焦裕祿爺爺一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。

應(yīng)對(duì)這些感人至深的畫(huà)面，我們感受更多的是激勵(lì)。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫(xiě)的《縣委書(shū)記的好榜樣》文稿時(shí)，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀(jì)念館的留言本上，也記錄了人們對(duì)縣委書(shū)記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫(xiě)了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續(xù)前行"…

在紀(jì)念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長(zhǎng)趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。

宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說(shuō)過(guò)："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿爺爺就是一個(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

焦裕祿觀后感 篇3

從學(xué)生時(shí)代，到步入社會(huì)工作，現(xiàn)在人到中年，每個(gè)時(shí)期都要看上一兩次的《焦裕祿》影片，焦裕祿的精神一直在伴隨著我的成長(zhǎng)，我的人生過(guò)程被焦裕祿的精神感染著、被激勵(lì)著。每看一次《焦裕祿》，心靈就被震憾一次，感動(dòng)一次，淚流一次，對(duì)焦裕祿的偉大形像就深加記憶一次。

現(xiàn)在全鎮(zhèn)上下開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”期間，機(jī)關(guān)又一次組織全體工作人員于4月18日下午觀看電影《焦裕祿》。我們大家?guī)缀醵急挥捌械墓适虑楣?jié)所打動(dòng)，更重要的是被焦裕祿同志的精神感動(dòng)，催人淚下，震憾人心，焦裕祿的光輝形像深深地留存在人們的心中。影片觀后，大家紛紛議論認(rèn)為，恰到好處的播放時(shí)機(jī)是很及時(shí)的，也很有必要地讓大家重溫一次黨性的教育，讓所有的黨員干部人格心靈再一次受到撞擊和震憾，尤其是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中讓我們所有的黨員干部以此作為一面鏡子來(lái)對(duì)照自己，正正自己的衣冠行為，是到了該洗洗澡，有病治病，無(wú)病防身的時(shí)候。也讓在這個(gè)社會(huì)中少部分人心向背者受到?jīng)_撞，所謂人心向背就是媒體上經(jīng)常所報(bào)道的那些領(lǐng)導(dǎo)干部違背了當(dāng)初共產(chǎn)黨是為勞苦大眾謀福利的宗旨、為人民服務(wù)的信念，在新的時(shí)期，改革開(kāi)放的年代里搞什么花架子的形式主義，糊弄做假，糊弄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾，在群眾中還擺官僚主義架子，經(jīng)常想著享受型的享樂(lè)主義，甚至有些依靠權(quán)力、勢(shì)力過(guò)著奢靡之風(fēng)的日子。總之，這些都是人民群眾所深?lèi)和唇^的。

觀看《焦裕祿》影片中的真實(shí)故事，使人振奮精神，學(xué)習(xí)焦裕祿同志在工作困難中艱苦奮斗、百折不撓、敢于擔(dān)當(dāng)、摧人奮進(jìn)、立黨為公廉政為民，把老百姓的疾苦時(shí)刻裝在心里，并把為人民群眾服務(wù)的事務(wù)擺放在心中，唯獨(dú)沒(méi)有自己的忘我精神讓許多人感嘆敬佩，讓世人所感嘆敬佩，讓所有的中國(guó)人感嘆敬佩！更值得我們后來(lái)人敬佩感嘆！

向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)他的博大胸懷，在具體的工作事務(wù)中，在有利于群眾利益方面處理困難時(shí)，有時(shí)還得忍住該發(fā)而不發(fā)揮的個(gè)性，就是與小人工作觀念作對(duì)立的周旋，忍為上，不為讓?zhuān)粸樯校?dāng)?shù)匚w專(zhuān)員率調(diào)查組赴蘭考調(diào)查實(shí)際情況時(shí)，有大批的群眾把會(huì)議室大門(mén)堵住，目的是為焦書(shū)記叫屈喊冤，致使一些不可告人的小人目的化為泡影。這就是焦裕祿，黨和人民的好兒子！

一個(gè)情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用的真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的好干部！

幾十年來(lái)，黨和國(guó)家及人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，并繼承和發(fā)揚(yáng)焦裕祿同志的精神，對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)，特別是在我國(guó)黨史上，各層各界教育上都發(fā)揮了重要作用。

向焦裕祿同志學(xué)習(xí)！讓焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒！

我將一輩子頂贊焦裕祿同志！

焦裕祿觀后感 篇4

通過(guò)觀看，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)又是一名司法行政干警，不能忘卻感動(dòng)，因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。

一、要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)。

從我本人角度理解對(duì)黨的忠誠(chéng)是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儺?dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因?yàn)樾湃挝遥宰屛页蔀橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財(cái)富的多少，要看在這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)位置上為社會(huì)做了什么，為老百姓做了什么，范文《看焦裕祿影片有感》。

二、要對(duì)崗位熱愛(ài)。

我理解的對(duì)崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo)，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識(shí)，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng)，全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，對(duì)我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的我們，有些時(shí)候干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

三、要對(duì)人民群眾具有深厚的感情。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國(guó)家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚⒉桓闾厥舛际俏覀儺?dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線，為自治縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。

焦裕祿觀后感 篇5

第一幕：不懼困難赴災(zāi)區(qū)

焦裕祿到蘭考縣報(bào)到的路上，被一群孩子圍住，他剛把行李里的干糧拿出來(lái)，就立刻被分的一干二凈。因?yàn)樵鉃?zāi)，孩子們實(shí)在是太餓了。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)災(zāi)后的蘭考已經(jīng)困難到了什么地步，焦裕祿面臨的工作挑戰(zhàn)該有多大。俗話說(shuō)，災(zāi)區(qū)災(zāi)干部，有干部已經(jīng)調(diào)離了，好些干部也正鬧著要調(diào)離，這種時(shí)候，他卻迎難而上，這該需要多大的勇氣和奉獻(xiàn)精神。

第二幕：深入一線做XX

焦裕祿總是親自到現(xiàn)場(chǎng)去，到基層一線去查看實(shí)地情況，下屬們不止一次地勸他，就在辦公室坐著等匯報(bào)吧，指揮指揮就好。可他總是笑笑拒絕道，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。于是，他的身影永遠(yuǎn)出現(xiàn)在抗洪第一線，和干部一起在暴風(fēng)雨中挖水渠，在抗風(fēng)沙第一線，和老場(chǎng)長(zhǎng)一起種樹(shù)，在群眾的家中，給受災(zāi)的困難群眾親自送上糧食。每到一處，他都趕緊掏出懷中的本子和筆，把與基層干部和群眾交談過(guò)程中了解的情況記錄下來(lái)。

第三幕：求賢若渴把人留

蘭考當(dāng)時(shí)鹽堿嚴(yán)重，亟待治理，但是人才匱乏，唯一一位來(lái)自東部無(wú)錫的大學(xué)生也因各種原因待不住了，提著行李去了黃集火車(chē)站。焦裕祿知道后，立馬奔向車(chē)站，見(jiàn)到大學(xué)生后，他二話不說(shuō)，送給對(duì)方一把泥土，希望他能記住蘭考這個(gè)地方，并好好研究這種土質(zhì)該如何治理。焦裕祿氣喘吁吁捂著肚子蹲在地上的畫(huà)面，著實(shí)讓我感動(dòng)，也感動(dòng)了這個(gè)大學(xué)生，最終他選擇了留下。

第四幕：毫不利己講奉獻(xiàn)

最初，在焦裕祿的提議下，取消了干部的特殊供給，當(dāng)然也包括自己的。后面在想方設(shè)法給干部增加糧食供應(yīng)時(shí)，規(guī)定縣委常委不得享受。身為縣委書(shū)記，他沒(méi)有絲毫官氣、闊氣，他吃的是窩窩頭、小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。有一次回家，他妻子本來(lái)要買(mǎi)點(diǎn)肉做菜，但在回家的途中，他把所有的錢(qián)都給了一個(gè)生病的群眾看病，另外還借了5塊錢(qián)。結(jié)果，那天全家人沒(méi)能吃上肉。女兒的衣服太破舊了，受到同學(xué)的嘲笑，但一直也沒(méi)能置一件新衣裳。

焦裕祿觀后感 篇6

“焦裕祿”這個(gè)名字，我們并不陌生。記得最早知道焦裕祿烈士事跡是在上小學(xué)的時(shí)候觀看了電影《焦裕祿》，那時(shí)對(duì)焦裕祿烈士事跡的認(rèn)識(shí)也比較模糊，記憶始終定格在一個(gè)雷電交加的夜晚，他帶領(lǐng)著大伙治理洪水的場(chǎng)景。

五四青年節(jié)，醫(yī)院團(tuán)委組織了“解放思想，青年先行”主題團(tuán)日活動(dòng)，帶領(lǐng)部分團(tuán)員參觀了焦裕祿紀(jì)念館。其中印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀(jì)念館的藤椅，據(jù)說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期x仍然堅(jiān)持工作，每每肝病發(fā)作，他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時(shí)間長(zhǎng)了，藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗?fàn)帲贿呥€在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻(xiàn)出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對(duì)焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是他那崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。他那無(wú)私奉獻(xiàn)精神以及敢于負(fù)責(zé)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

作為青年醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)椋嗄赆t(yī)務(wù)工作者成長(zhǎng)關(guān)系著醫(yī)院將來(lái)的發(fā)展，關(guān)乎著病人的身體健康。所以我們要苦練基本功，掌握真本事，勤于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，善于思考醫(yī)學(xué)難題，及時(shí)消化吸收經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富，把愛(ài)心傳遞給病人，讓他們感到溫暖。

讓我們用充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，渲染著時(shí)尚浪漫而又平實(shí)豐滿(mǎn)的青春。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！