[最新]《雨后》讀后感900字合集。

讀作品，讓我們的心態(tài)變得更加從容。讀后感應該要圍繞感點，引述材料，要簡述原文有關(guān)內(nèi)容。寫好作品的讀后感需要注意哪些地方呢？以下是由讀書筆記吧的編輯為大家整理的“《雨后》讀后感”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《雨后》讀后感【篇1】

在孤獨的環(huán)境下成長，在不屈的尊嚴下拼搏，在善良的人們幫助下，獲得幸福這就是英國作家狄更斯筆下《霧都孤兒》中的奧利弗。

奧利弗一出生便是個孤兒，他在孤兒院里長大，學徒生涯中，一次次地被人欺辱，他也只能默默忍受，在他前往倫敦的路上，不幸進了賊窩，被迫與兇徒為伍，經(jīng)歷一次次的斗爭，終于在好心人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。

奧利弗善良，無私，正直，知恩圖報，尤其是他出淤泥而不染的品質(zhì)深深打動了我。他進入賊窩后，被迫進行了兩次偷盜，在第二次偷盜時，他受傷了，而同伴早已離去，他只能向他去偷盜的那一戶人家求助，那戶人家很好心，救助了奧利弗，奧利弗醒來后，十分感激他們，將他昨天所做的事情毫無隱瞞地說了出來，一點也沒想到自己會不會因此受到傷害也正是他經(jīng)歷過一次次的艱難險阻，才會有最后幸福美好的生活。

奧利弗那誠實，出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們向他學習。在現(xiàn)實生活中有多少人能同他那樣呢?在學校里因作業(yè)沒做而騙老師沒帶的事例數(shù)不勝數(shù)，自己做錯事怪到他人身上的事也不勝枚舉，這些做法都是為了自己能免于懲罰，但你想過嗎?你免受懲罰，也許慶幸以后更任性妄為，錯誤就該接受適當?shù)膽土P，能使自己加深印象，不再做同樣的事犯同樣的錯。

陽光總在風雨后，只要你誠實善良，肯堅持不懈地努力，夢想一定會實現(xiàn)，生活一定會同你想的一樣美好!讓我們朝著目標努力吧!

《雨后》讀后感【篇2】

今天我看到冰心奶奶的《雨后》把我吸住并翻開這一頁。文中寫到：雨后的廣場有一群孩子在玩耍，一個哥哥摔了一跤，妹妹跟在她的哥哥泥褲子身后，也想摔這么痛快的一跤。

廣場上的小哥哥真是關(guān)心妹妹呀，小哥哥使勁踩著水，把水花濺起多高，他喊：妹，小心，滑!說著自己就滑了一跤!因為他關(guān)心妹妹，不讓妹妹摔跤，自己為了給妹妹提個醒，一走神，就把自己給摔了。

哥哥一定不怕摔跤，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：糟糕糟糕!他通過歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲，他的心里肯定在想：我拍拍屁股就坐泥坑里了，不敢吧?你也可以試試，不疼。

在我的生活中，有過一次這樣的經(jīng)歷：下完雨，我悄悄地溜出家門，來到嫩江公園廣場，去感受雨后世界的清新涼爽。哇!真美呀!明媚的陽光下，草地是那么明亮，小草閃爍著露珠;花兒散發(fā)著沁人心脾的芳香，蚱蜢從腳底下跳起，向臉上撞。鳥兒不斷的啾啾的叫聲，使人覺得空氣仿佛在顫動。

我踏踩著水洼，呼吸著小草的清香，采些不知名的野花，此時我滿懷喜悅開心極了。

《雨后》讀后感【篇3】

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？大家用這句話激勵自己在困境中堅韌不拔，百折不撓地前進。我一直不明白這句話到底是什么意思。直到我看了《魯濱孫漂流記》，才懂得了這句話的真正含義。

《魯濱孫漂流記》它主要講了有個叫魯濱孫的英國人，他熱愛冒險和航海，不聽父母的勸阻，毅然踏上航海之路。他在一次出海中被俘為奴，又逃了出來，逃出來后，一艘船恰好路過，收留了他。收留他的船失事了，唯獨他一個人活著，被大浪沖到一座無人居住、荒涼的孤島上。于是魯濱孫在這個孤島上克服重重困難生活了二十八余年，最終回到了英國。

這整本書中最吸引我，莫過于魯濱孫在孤島上求生的過程了。他在孤島上的生活其實是一幅人類進化的縮影：從野果采集、野獸捕獵和牲畜飼養(yǎng)、糧食種植到造工具、造器皿和造船，經(jīng)歷種種挫折和考驗，最終在島上成功地活了下去。他百折不撓，不畏懼困難，想盡一切辦法盡力讓自己的生活有滋有味，而不是無所事事、坐以待斃；他隨機應變，靈活運用各種求生技巧，利用一切可以利用的東西求生；他自力更生，用僅有的一點從擱淺的海船上取出的工具，創(chuàng)造了在一座孤島上的生命傳奇。這種品質(zhì)讓我敬佩和學習，大家都口口聲聲地說不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？可是真正辦到的，又有幾人？要把堅持不懈等魯濱孫的品質(zhì)落實到生活中去，才是有用的！

魯濱孫的樂觀、獨立、聰慧、能干，讓他在這座孤島上生活了二十八余年之久。他一直堅信自己會活下去，并且向上帝禱告和感謝，這還足以看得出他的感恩之心。他用僅有而簡陋的工具，為自己蓋了房子、造了船、做了食物等。他甚至還創(chuàng)造了更多制造生活必需品的方法，充分運用自己所有的想象力和創(chuàng)造力，賦予了自己在這座孤島上的生活嶄新的意義。這其實就是人類求生的本能的縮影，也是人類天生賦有創(chuàng)造力和想象力有巨大潛力的縮影，還是人類對困境的樂觀，對絕境的反擊的縮影。這本書用魯濱孫的這個故事向我們展現(xiàn)了一個在困境中頑強求生、堅持不懈、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求的人物形象。也真正展示了作者心中對于風雨后的彩虹的定義。風雨指的是困難，而彩虹指的是成功，每一次成功的背后，都有一次狂風暴雨；只要你不畏懼艱險，一步一個腳印，總能走出這片風雨，迎接瑰麗的彩虹，迎接你的成功！

從這本書聯(lián)想到我自己，六上期末考試很重要，所有人都嚴陣以待，我也不例外。每天晚上，我都要做額外的家庭作業(yè)；每個周末，除了出去上課外班，還要馬不停蹄地做作業(yè)。別的同學在玩，我卻要做作業(yè)。這讓我非常不高興。可是這是我自己的事情，最終受益者，都是我自己：放棄了，受害者是我；堅持了，受益者還是我。抱著這種想法，我一直堅持著，后來連夢里都在做數(shù)學題、做科學實驗。在這種高壓環(huán)境下，我們迎來了期末考試。再考最后一門學科的時候，大部分同學已經(jīng)松懈了，我還一直咬牙堅持，即使再難過，想放松，也要堅持下來。終于，考完了，我還認真總結(jié)、估分，不敢馬虎。因此，被同學稱為：考前考后狀態(tài)都一樣。通過這樣的努力，我獲得了不錯的成績。這考后認真總結(jié)、估分，則讓大多數(shù)人放棄的這一步，這看似很困難的一步，其實就是風雨中最后艱難的一步。走完了這一步，你就能看到，一座風雨后的彩虹會架在你面前！

風雨中，我們不能放棄，要一直尋找出路，可能雨水模糊了你的雙眼，可能大風拉扯你前進的腳步，但是千萬不要就此停歇和放手，可能再堅持這么一小步、一分鐘，甚至是一次呼吸，橫跨在你面前的就是只屬于你的風雨后的彩虹！

《雨后》讀后感【篇4】

書桌上的白試卷獰笑著，企圖吞噬我。我瞪了它一眼，手中的草稿紙開始沙沙作響，我用力地把草稿紙一刀兩斷，又五馬分尸，最后，與我的發(fā)泄一起落入垃圾桶，一時快意不少。心中卻有很多疑問：我為什么要學習?我的身體說：沒意義，沒有學習，你一樣生活。我的心說：你要讀書，插上它的翅膀，飛去夢想的地方。我應該聽從內(nèi)心，可我害怕，怕今后的坎坷，我不行，怎么辦?目光注視著我的書架，忽然眼睛看到了我最愛的一本書《草房子》。

初讀《草房子》，我喜歡勇敢、善良、有義氣的桑桑，羨慕他有一個幸福的家庭。后來，再讀《草房子》，卻開始佩服起了杜小康。

杜小康曾經(jīng)是油麻地小學最富有的學生，他家的紅門就是當?shù)馗挥械南笳鳌Ｋ菬o憂無慮的銀鈴般的笑聲讓人難忘。然而，一場家庭突如其來的變故猶如晴天霹靂，噩運卻讓他優(yōu)越的生活一落千丈。剛開始他不能接受和面對這樣的事實，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續(xù)上學，生活總還有希望?？傻搅撕髞砩喜黄饘W的他只好跟著爸爸去蘆葦蕩放鴨求生活的溫飽。當然，蘆葦蕩沒有豐美的水草，那是一個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著他。杜小康在磨難中一點一點成長起來了，他學會了面對困難，學會了為家人分擔，他學會了堅強，他還學會了勇敢放失敗了!杜小康勇敢地在學校門口擺起了小攤，紅門早已蕩然無存，但是困境使杜小康自覺承擔起了家里的所有責任，不知不覺中長成了一個堅強的男子漢。

我是為杜小康感到驕傲的，因為他秉著不變的堅持，穿過了風雨，見到了絢麗的彩虹。他經(jīng)過痛苦蛻變擁有了堅強的翅膀?？磥?，困境，既是磨難，也是成長。突然，我想到了自己

曾經(jīng)學習成績一向遙遙領(lǐng)先的我，進入高年級后成績直線退步，我又后悔又著急，傷心沉悶中下定決心努力卻又遲遲不見成效。終于，我放棄了努力，接受了現(xiàn)實我的心中空蕩蕩的，不禁為自己的懦弱感到悲哀：如果如果杜小康也像我一樣輕易就放棄了自己，又該會有怎樣的結(jié)局在等著他呢?天天與鴨相伴，消沉了意志?放鴨失敗后怨天尤人，在憤憤中煎熬日子?可

這一切的可能都沒有成為最后的可能，杜小康在磨難中成長了，所有的磨難都成了成長的洗禮。面對困難堅定自己前進的目標，就一定能收獲。想到這里，我突然感到很慚愧。我的目標呢?信念呢?就連一點作業(yè)也克服不了，將來會成什么氣候?恩，這么多年都拼過來了，不能半途而廢。

我拿起試卷開始做起來，不知怎么的從焦頭爛額無思緒到山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這應該是我豁然開朗的緣故吧!困難，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)，堅定信念一定能見到雨后的那道虹!

《雨后》讀后感【篇5】

“書，是人類進步的階梯?！备郀柣f得不錯，一本好書，可以讓你的靈魂受到震撼，讓你的心有所感悟，讓你的生活變得多姿多彩。我喜歡這一本書，它是悲情的，是苦難的。文章那生動的情節(jié)在我腦中回放，人物的悲歡離合撥動我的心弦。這本書就是——《苦兒流浪記》。

當我剛剛接觸這本書時，便被它曲折的情節(jié)所吸引，淚水在臉上劃了一條美麗的弧線?？鄡豪酌住獣械闹魅斯?，他一出場，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。雷米才出生六個月，就被他那狼心狗肺的舅舅偷偷抱走，遺棄在巴黎的路邊。后被好心的巴伯蘭大媽收養(yǎng)了，她視雷米為己出，小心翼翼地把他撫養(yǎng)到八歲，狠心的熱羅姆——巴伯蘭大媽的丈夫竟瞞著她，把雷米賣給一位江湖藝人維塔里斯。從這以后，他開始了艱苦無比的生活。

但是，令人感到慶幸的是，雷米在艱辛曲折的流浪生涯中并不是孤獨的。他有始終愛他如親子的巴伯蘭大媽，有教會他做人、識字、彈唱的維塔里斯;有與他息息相關(guān)的猴子“心里美”和小狗“卡比”，有無私收留它的花農(nóng)老爹，有傾心愛他的麗絲，有偶然收留過他的米利根夫人，還有與他同甘共苦的馬西亞這些人心地善良，成了雷米愛的港灣。第二次閱讀時，我佩服雷米的堅強。在冰天雪地里，維塔里斯為了讓雷米繼續(xù)存活下去，犧牲了自己。

當雷米得知這個消息時，強忍內(nèi)心的悲痛。維塔里斯就猶如他的親生父親一樣愛護雷米。現(xiàn)在師傅死了，但雷米沒有一蹶不振，而是堅強地、獨立地“站”了起來。雷米就像一面鏡子，讓我看到自己的不足，使我自慚形愧。我平時一遇到挫折，就學林妹妹掉“金豆豆”。

我覺得我以后應該堅強起來，勇敢面對挫折，挺過難關(guān)?！瓣柟饪傇陲L雨后?！弊罱K，雷米終于一家團聚，過上幸福的生活。合上書，我的內(nèi)心久久不能平靜。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里，靠著自己的本能，十分艱辛，努力地存活了下來，他沒有一句怨言。而今，我生活在這樣一個時代，今后的人生路也定不會一帆風順，該如何面對，我想我心里已經(jīng)有了答案。我相信風雨過后，總會有彩虹。

《雨后》讀后感【篇6】

風兒吹得走沙子，卻吹不走刻在我腦海深處的記憶；摩布抹得去污漬，卻抹不去那鐵證如山的事實……伴著愉快的歌兒，迎接我們的電影卻是可歌可泣的過去……

趙一曼是一位偉大的抗日女英雄?！熬乓话恕笔录痪茫瑸榱藝液兔褡宓纳来嫱?，趙一曼便加入了黨的地下組織。在一次戰(zhàn)斗中，趙一曼不幸腿部受重傷被捕。日寇為了獲取所需情報，以藥物治療來維持趙一曼茍延殘喘的生命。日寇軟硬兼施，想從趙一曼口中得到可靠情報，但由于趙一曼忠貞不渝的愛國崇高品質(zhì)使得面目猙獰的日寇一無所獲。大義凜然的趙一曼最后光榮就義，革命者那殷紅殷紅的鮮血染紅了東北那片白皚皚的雪地……

看著，看著，我不禁潸然淚下，淚珠好似斷了線的珠子迫不及待地滴落下來。我被趙一曼偉大的愛國情操給深深折服了。剎那間，我想起了一直為我們默默奉獻的老師。直到現(xiàn)在，我才明白黑板寫下的是真理，而擦去的卻是個人的功利；我才明白，粉筆畫出的是斑斕，而留下的卻是斑白的發(fā)際；我才明白，教室里放飛的是鳳凰與雄鷹，而守巢的還是伏櫪的老驥！老師為了我們茁壯成長操碎了心，為了我們，陽光下那朵曾經(jīng)最絢麗的花兒卻在悄無聲息地凋零，直至消失，真是有一番“化作春泥更護花”的壯舉。

驟然，我又想起了生活中一件微不足道的小事。一日，我在打掃房里的衛(wèi)生時，偶然發(fā)現(xiàn)門后結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛正伏在網(wǎng)上悠閑自在呢！我又急又氣，心中燃起了一腔怒火，認為它是在破壞我的勞動成果。一氣之下，一揮掃把，便網(wǎng)破蛛逃。本想斬草除根，但一連找了幾遍，也不見蹤影，也便作罷。又有一日，又在無意間發(fā)現(xiàn)了門后一張嶄新的蜘蛛網(wǎng)。我火冒三丈：豈有此理，前次未曾“趕盡殺絕”傷其性命，已是慈悲為懷，這回又卷土重來，還把網(wǎng)越織越大，哼，不行！我二話不說，又將網(wǎng)打破，這回又上演了一場與原來一模一樣的戲——網(wǎng)破蛛逃。過了段日子，頓時心血來潮的我又去門后看了看，眼前的這一幕著實令我感動，還是那只蜘蛛，還是那個角落，又重新出現(xiàn)了一張網(wǎng)。也許它還曾受過傷，但仍舊孜孜不倦，一線一絲地織著網(wǎng)。為了再次考驗它，我狠下了心，噙著淚，又用掃把揮破蜘蛛不知忙碌了多長時間才織成的網(wǎng)。然后，我蹲在了蜘蛛留存的那個角落里，一動不動。心想，它是否會因這樣連續(xù)而來的厄運而哭泣，而放棄生活呢？但有一股強大的力量使我堅信它會東山再起，重新去編織七彩的生活網(wǎng)。數(shù)日后，門后果然又結(jié)了一張新的網(wǎng)。這回我不再去打擾它，也不忍心再次去打破那張嶄新嶄新的網(wǎng)。因為，它為了生存，始終如一地努力構(gòu)建著屬于它自己的家園；它為了生存，哪怕是艱辛的忙碌，甚至是付出生命的代價，也絕不會放棄。也許是它明白了“陽光總在風雨后”這一道理了吧！

無論是老師，還是蜘蛛，在他們身上都有一處共同的閃光點——為自己的目標而努力拼搏！那么，作為祖國新一代的少年的我們就更不能做等閑之輩，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕硕攀忠徊桑?/p>

《雨后》讀后感【篇7】

《童年》的作者是高爾基，原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫。生于1868年的一個普通木匠家庭，是一位浪漫主義作家。十一歲獨自走上社會，自己糊口謀生，在經(jīng)歷了六十八年的風風雨雨和酸甜苦辣之后，去世于1931年。

這本書以回憶的方式，記錄了高爾基幼年時經(jīng)歷的辛酸與苦辣。

《童年》主要寫了高爾基在父親去世之后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

這段期間內(nèi)，他得到了外祖母格外的疼愛與呵護，還受到了外婆所講的那些優(yōu)美童話故事額吸引與熏陶，同時也親眼所見了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而吵得頭破血流，鬧得家中整天雞犬不寧。在這些生活小事中，高爾基也深深地體會到了人心的自私與貪婪。這種現(xiàn)實生活中真實存在的善與惡，愛與恨，都已在他那幼小的心靈中留下了深刻的印象。

十一歲那年，母親去世，外祖父破產(chǎn)，他無法再過這種寄人籬下的生活，便獨自走上社會，糊口謀生。

從這個被真實記錄下來的故事中，我們可以深深地體會到高爾基對美好生活的強烈向往。我體會到生活中做一個人性丑陋的人并不難，但是要做一個人性向善的人卻是難上加難，但不論有多難，我們也要越過一道道障礙，做一個善良的人。

陽光總在風雨后。