魔法學校讀后感怎么寫500字(通用8篇)。

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在上學的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“魔法學校讀后感怎么寫500字(通用8篇)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

魔法學校讀后感怎么寫 篇1

“啪”，一本書從我的書柜里掉了出來。有些陳舊的書皮上寫著《魔法學校之黑翼之謎》幾個大字。我小心翼翼地拿起它，拍了拍它封面上的塵土，津津有味地讀了起來。

這本書主要講述了：主人公蒂克不小心把黑暗的代表黑翼釋放了出來，黑翼想要把整個世界變成原始的有巨大昆蟲的森林世界，但是通過蒂克和蒂克的小伙伴——丁立立和汪小旺一起努力拯救了整個世界。

其中，我最喜歡的人物就是主人公蒂克了。他雖然犯下了巨大的錯誤，卻知道知錯就改，在最后一刻，他也是不惜自己的生命拯救了整個世界。他這種無私奉獻、知錯就改的精神值得我們大家學習。

在我們的生活中，馬路上的環(huán)衛(wèi)工人，不就擁有這無私奉獻的精神嗎？他們每天都起早貪黑的辛苦上班，一下一下的清掃著我們的美麗的城市，默默的為我們的城市保持著美觀和干凈。

校園里也有兢兢業(yè)業(yè)的“園丁”在無私的奉獻著。每一次“園丁”剛剛接手了新的一批祖國的“花朵”時，就會有堅定的一個信念，一定要把它們培育成祖國的棟梁。敬愛的老師，您就好似一支黑夜里的蠟燭，用那一根根微弱的燭光為我們保駕護航，無私的慢慢耗盡自己的“生命”。寧為祖國割舍自己的心血，也絲毫不為自己保留。

這本書的結(jié)尾寫了一句話讓我感觸很深。“為別人付出會比為自己付出要好的很多！”

魔法學校讀后感怎么寫 篇2

我看了葛競姐姐寫的《魔法學校》以后對這本書愛不釋手。

這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。

我是每天睡覺前看的。剛一讀題目就覺得很有趣，迫不及待想趕快看。于是，就津津有味地讀了起來。我在看的時侯很認真，有時侯，眼睛不自覺地動一下，就覺得少了幾個字一樣的，心里很難受，所以又返回去讀一下。這個故事很很有趣，引人入勝。有的時侯，看到有趣的地方，我就會情不自禁地哈哈大笑起來，想再看一篇。這故事講的都是小主人公在這所魔法學校怎樣學魔法，怎樣的有趣，怎樣的發(fā)生魔法的。這里面件件事和個個字都是魔法的開頭，讓人覺得有魔力，讓人神魂顛倒。

讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。

魔法學校讀后感怎么寫 篇3

葛競姐姐寫的《魔法學校》，讓我看了以后愛不釋手。

書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學習認真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。《魔法學校》主要講了在魔法學校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學們在教室內(nèi)外的一舉一動；同學們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》……

看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。

魔法學校讀后感怎么寫 篇4

書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學習認真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。

《魔法學校》主要講了在魔法學校里發(fā)生的`各種稀奇古怪的事情。比如同學們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學們在教室內(nèi)外的一舉一動；同學們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》……

看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。

魔法學校讀后感怎么寫 篇5

這個星期，我讀了《精靈魔法學校之飛羽明星》，這本書的作者是英國的蒂達娜·伍茲女士。

《精靈魔法學校之飛羽明星》這本書主要講的是：田可兒馬上就要進入二年級了，而且，她還順利的進入到了飛羽隊。(田可兒.貝米她們都是小精靈，都有一雙翅膀，她們都是從一年級的時候?qū)W會飛行的。)有一次，田可兒和其他參賽選手參加比賽時，她卻在比賽中失誤，并被調(diào)離飛羽隊，田可兒非常傷心，她的好朋友貝米最終說服力自己，田可兒鼓起勇氣，就這樣，她

又回到了飛羽隊······

現(xiàn)在，我來介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個活潑.開朗的小女孩.然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友.·接著是瑪麗，她是一個學習成績差，但超愛漂亮的女生.最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱田可兒為“顛倒伙伴”,應(yīng)為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱田可兒為“顛倒伙伴”。

好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書吧！

魔法學校讀后感怎么寫 篇6

今天我讀了一篇文章《魔法學校》——作者是德國有名的米切爾·恩德。

讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個印象很深的句子：一些以前他們從未看過的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的東西變成了現(xiàn)實的東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實魔法學校的同學也是經(jīng)過自己的努力才學會魔法的。

每個人都要經(jīng)過自己的努力才得到想要得東西，要去爭取這一次機會，把握住這一次機會，不能不勞而獲，也許你沒有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來，一切從頭開始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結(jié)果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。

這就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么偉大啊。其實每個人都會魔法，只要你能有愿望……

魔法學校讀后感怎么寫 篇7

今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學校》。它是1999年由春風文藝出版社出版的，算來也有快xx年了，大概是看的人多吧?書看上去舊舊的，封面還訂了線。

作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學校，從參觀學校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀;足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚;上課的.教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。

更讓我羨慕的就是，他們在學校除了語文、數(shù)學課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在20__年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密。可有很多問題，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學校學到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學校，大家想來吧!

假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W習哦。

魔法學校讀后感怎么寫 篇8

寒假里我讀了一本《魔法學校》之精靈寵物店，這本書的作者是葛竟，這本書一共有六本，這是其中的一本。

魔法學校每天都有一些新鮮有趣的事發(fā)生，主人公的名字是和“還珠格格”差一個字的小胖姑娘——朱格格。她的模樣挺普通，她長著一個肉乎乎的小蒜頭兒鼻子，小小的眼睛好像老是沒睜開似的。因此她每天都在進行“魔鬼式”臉部訓練。總希望有小燕子那樣一雙忽閃忽閃的.大眼睛，外加動畫片美少女的小鼻子。

在學校里朱格格是一個不起眼的學生，很愛臉紅聲音也很小，動不動就有調(diào)皮的同學笑話她，叫她“豬格格”。有時候，她在課堂走神的時候，希望立刻就發(fā)生一些稀奇古怪的事。讓恐龍咚咚地從教室門口沖進來對著試卷噴火，讓從學校回家的路被大水淹沒，自己嘩啦嘩啦地游泳回家吧。結(jié)果什么事都沒有發(fā)生，老師還叫她站起來，回答了一個讓人頭疼的問題。

這篇文章給我最大的啟示是：每個人都要認真地對待生活和學習，不能一天到晚胡思亂想。每個人都有自己的長處和短處，要面對現(xiàn)實揚長補短，這樣才能對自己負責任，成為一名合格的好學生。