絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感(模板6篇)。

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感(模板6篇)》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇1

我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛可以永遠(yuǎn)啊！

每個(gè)人，都曾經(jīng)是少年不識(shí)愁滋味。那時(shí)候的我們天真而單純，我們相信一切，相信自己可以掌握一切，相信所有的幸福是可以任我們擁抱的；我們相信永遠(yuǎn)，相信永恒，相信我們可以一直一直都很快樂。那時(shí)候，我們總是那么輕易地許下諾言并且深信不疑。我們輕易地認(rèn)為我們眼前的人，就是會(huì)跟我們一輩子手牽手走下去的人。

那時(shí)候，空氣里有幸福的味道。多少個(gè)風(fēng)起的午后，我們?cè)跇琼攺堥_雙臂，想象飛翔的快樂；多少個(gè)飄雨的日子，我們?cè)谟曛杏问帲駜蓚€(gè)快樂的精靈。多少個(gè)陽光明媚的日子，我們漫步在校園里，連影子都在雀躍。走在林蔭道上，我們透過樹葉仰望天空；回看走過的路，我們幻想若干年后，我們帶著滿頭白發(fā)步履蹣跚地走在這條林蔭道上，尋找逝去的青春。

那時(shí)候，我們有許多異想天開；那時(shí)候，我們有著孩子氣的狡黠；那時(shí)候我們勇敢無畏，最大的壓力也不過是考試。那時(shí)候，我們?cè)鴪?jiān)信不疑：只要握著彼此的手，我們什么都不怕。

我們都是好孩子最最善良的孩子懷念著傷害我們的

十年之后，再走在那些熟悉的道路上，景物依舊，卻物是人非。那個(gè)曾一起走過的人已隨著歲月的風(fēng)飄然而去。獨(dú)自走在曾一起走過的道路上，拾撿著青春的痕跡，懷念有些傷感。過去種種，猶如昨日之事記憶猶新；可是，這中間卻隔了十年的人事變遷。

我們都是好孩子。你說。是的，我們都是好孩子，最最善良的孩子；殘忍的是我們會(huì)長大。成長總是伴隨著疼痛，所以兩個(gè)善良的孩子也會(huì)彼此傷害。

隔了十年的光景回望，我所能記起的都是幸福的時(shí)光，連遺憾也帶著一種幸福；我忘了曾經(jīng)我們?cè)鯓颖舜藗Γ荒：挠浀媚菚r(shí)心很痛，有一種決絕的孤軍奮戰(zhàn)的莽勇。

我想我們都是善良的好孩子，盡管曾經(jīng)彼此傷害。當(dāng)傷痛被歲月?lián)崞剑紶柭爠e人提起你，才發(fā)現(xiàn)，分開的歲月里我們彼此想念。我想我應(yīng)該好好的和你告別，收起眼淚，收起傷感，微笑著祝你幸福。

我們都是好孩子最最天真的孩子燦爛的孤單的變遙遠(yuǎn)的啊

那些時(shí)光，怎么就逝去了呢？我一直很疑惑。我們的秘密基地不是明明還在那里，池塘邊的桂花樹不也依然枝繁葉茂嗎？原來呵，我們?cè)叛龅臇|西是那么不堪一擊。突然想起一句歌詞：也許承諾不過因?yàn)闆]把握。年少的我們，總是信誓旦旦地作出承諾，我們總輕易地認(rèn)為我們可以做到。也許，我們看似堅(jiān)定的諾言后面是我們太多太多的不確定吧。

那些燦爛的年少時(shí)光，那些形影不離的歲月，那些充滿活力的青春呵，都已遠(yuǎn)去，徒留回憶在原地孤單徘徊。偶爾仰望天空，仿佛看見你的微笑；而當(dāng)我要努力辨別你的臉龐時(shí)，卻只剩一堆散亂的云朵。我知道，那些青春年少啊，那些天真燦爛啊，統(tǒng)統(tǒng)變遙遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，像云朵飄散那般在我的生命中消逝了。

我們都是好孩子最最可愛的孩子在一起為幸福落淚啊！

他們說，當(dāng)一個(gè)人開始回憶過去的時(shí)候，他便開始蒼老了。我想我并沒有蒼老，因?yàn)榭傆腥苏f我像個(gè)孩子，可是，我卻常常想起那些過往，把自己沉浸在回憶中。

在夕陽的余暉中，我似乎看見，很多很多年以前，我們?cè)跇蝾^揮手再見，夕陽灑了我們一身，你走進(jìn)金紅的晚霞中。

惆悵，惆悵，我仍忍不住追念。

我是好孩子嗎？也許我只是一個(gè)傻瓜。你知道嗎？其實(shí)我們只是兩只刺猬，相互擁抱取暖，卻不小心被彼此的刺給刺傷。

在別人眼里，我們是奇怪的組合，因?yàn)槟闶悄敲疮偅覅s那么安靜。也許只有我們知道，我們只是兩個(gè)單純可愛的孩子。我們有著許多不切實(shí)際的幻想，我們渴望傾訴卻無從傾訴，我們假裝著開心去安慰別人，我們過著安分守己的生活而骨子里卻充滿叛逆我們都是倔強(qiáng)而脆弱的孩子。

倔強(qiáng)卻脆弱的孩子，所以連離開都是那么決絕。我們選擇方向，明知自己后悔了，任然不肯退卻。我們都知道，再也回不去了，即使我們是如此的想念。

對(duì)著天空發(fā)呆，濕了眼眶；我對(duì)自己說，只是沙子迷了眼。我至今仍相信，我們都是好孩子，所有的傷害都源于善意。當(dāng)往事被風(fēng)吹散，還剩下些什么？

除了回憶，只好祝福！

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇2

你說你要離開，然后就默默的轉(zhuǎn)身向右，我一直停留在原地，無法從回憶中挽救出自己，我是一個(gè)無法自拔的孩子，當(dāng)看見那離去的背影，我還沉浸在回憶中，一直沒有明白。為何，此刻的風(fēng)也是冷冷的。冷得我想要安靜的死去，就在這個(gè)毫無知覺的世界，我對(duì)那彼岸的蝶何時(shí)多了一種說不出的情愫。

電梯在此刻停止了駛動(dòng)，停在我左邊的某一處，一直沒有發(fā)現(xiàn)，原來自己也在歲月中學(xué)會(huì)了憎恨，我恨誰；恨我自己，網(wǎng)絡(luò)那么虛假的東西我竟然相信，還傻傻的等候著結(jié)局。好久都沒有哭了，哭泣是什么感覺，我遺忘了嗎？一種不知明的白色液體流入我的口喉，澀澀的卻讓人回味。哭，是不是也是這樣，澀澀的卻讓人難以忘卻。我還是學(xué)會(huì)了哭，就在我們分道的那瞬間，哭了。你沒有發(fā)現(xiàn)。

我不怪你，只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季節(jié)，可是，如今夏季將要來臨，那勃勃生機(jī)的事物原來也是如此的凄然。我們都是好孩子，乖乖的好孩子；我們一起叛逆，我們一起選擇放棄。只因?yàn)椋覀兪莻€(gè)好孩子。受傷也是磨練我們。在這個(gè)黑暗的世界里，我早以不再相信真實(shí)，微微的觸感也是如此虛假。就像我們一樣。你說你無法給我諾言，承諾也無法把我們綁在一起。無法相對(duì)的事情，我們扭曲不過來的現(xiàn)實(shí)，友情，親情，愛情。這些；也都是我們無法扭曲的。強(qiáng)扭的瓜不甜，可是它少美麗過，哪怕是一個(gè)小時(shí)，或者，一個(gè)季節(jié)。

車，飛逝而過，像記憶一樣，我站在高高的樓層上，俯視這個(gè)世界，有一種沖動(dòng)想要飛翔，我知道自己不會(huì)跳下去，因?yàn)槲业纳€沒有完全綻放，我要活得快樂，活得精彩，雖然這些我都無法做到。他們，你只把我當(dāng)作一個(gè)不知名的季節(jié)。我是一個(gè)多余的，就算某一天我悄悄的消失了，又沒有人發(fā)現(xiàn)我的離去。只有落葉記得還有一個(gè)人的腳印，曾經(jīng)被他掩蓋住了。你會(huì)記得我嗎？不會(huì)，結(jié)局也是如此，如果是我，我也會(huì)說；NO，我不會(huì)銘記你，你是我人生中的一只蝶，不屬于你的季節(jié)來臨時(shí)，你就會(huì)離開，雖然，曾經(jīng)你在我的世界是那么美好。

何時(shí)；——大概在春季的時(shí)候，下了一場(chǎng)雪，將我的世界便成了灰色。

轉(zhuǎn)身離去，那些回憶我還是無法忘記，為什么，我要一直活在回憶里，活在那個(gè)已經(jīng)快要逝去的世界，一直無法自拔。

我那么傻，傻傻的相信你，傻傻的等候你，我說過，一定要忘記，可是呢？卻還是習(xí)慣性的看著風(fēng)走過，看著雨慢慢的落，知道你的影子出現(xiàn)，才默默地轉(zhuǎn)身，為你留下一片天空。

我們都不配說愛情，我們都是好孩子。我們要順從父母，要順從我們的使命，匆匆離開你的世界，原來你也是憂傷的落葉，雖然痛苦，卻不能傾訴。沒有生命，沒有你，我就做一個(gè)好孩子，乖乖的好孩子。因?yàn)槲覀儫o法牽手，那段莫名的記憶憂傷也是莫名的痛苦。

轉(zhuǎn)身，你走了給我留下一潭汪水，讓我自己一個(gè)人看你的眼淚。

我們都是好孩子，乖乖的好孩子。不要回頭，因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆印?/p>

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇3

《絕佳拍檔我們的友誼剛剛好》這本書給我們介紹了兩位新朋友：馬一左、馬一右。他倆是雙胞胎。無論做什么事情，他們都要在一起，因?yàn)樗麄儌z是絕佳拍檔。

這本書給我們講述了兄弟倆的成長故事。在閱讀的過程中，我總是被書中這對(duì)雙胞胎兄弟的故事逗得笑個(gè)不停，有時(shí)候看得入迷了，就好像我也在故事里一樣，真是向往他們無憂無慮，天真活潑，充滿好奇和幻想的童年時(shí)光啊！讀完了這本書，我深深地感受到了友誼是非常重要的。大家都是一個(gè)集體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了和氣。同學(xué)之間要互相幫助，互相體諒，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，在生活當(dāng)中一起鼓勵(lì)，遇到矛盾時(shí)要互相理解，凡事不能以自己為中心，要多多考慮別人的感受，這樣大家在一起才會(huì)開心快樂。

生活中，我也想有一位這樣的朋友。在遇到困難時(shí)，我們可以互相幫助、互相關(guān)心。例如，我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他可以教我；同學(xué)們討厭他的時(shí)候，我告訴他：沒事，我愿意和你做朋友，讓他感覺到同學(xué)之間的溫暖。

團(tuán)結(jié)和友情是成功的法寶。這本書里有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我要與同學(xué)們和睦相處，與更多的同學(xué)交成好朋友，成為好學(xué)生。

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇4

我讀的這本書名叫《絕佳拍檔》。書中的小主人公是一對(duì)雙胞胎馬一左和馬一右，其中的哥哥是馬一左、弟弟就是馬一右了。書中的主要內(nèi)容就是講這對(duì)兄弟的成長故事。

馬一左的膽子有點(diǎn)兒小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺、不敢坐過山車、不敢惹別人生氣，見到高年級(jí)大塊頭男生胡子原，他會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右的膽子可不小，他愿意聽鬼故事、愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)馬一左，他就會(huì)和胡子原沒完。

他們雖然膽量差異很大，但也有很多共同的地方。他們都喜歡賴在床上不起來，都想快點(diǎn)兒長大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽表揚(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們。

他們一起做過很多事情，比如一起吃飯、睡覺，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如周末去度假；也配合著完成了很多惡作劇，比如給別人傳小紙條，比如跟蹤大侯老師，比如敲校長的門，比如打翻一箱啤酒，人們都說他們是絕佳拍檔。

看完這本書我感覺馬一左和馬一右是特別友好，但身份感卻有些顛倒，馬一右是弟弟卻很沖動(dòng)，像哥哥；馬一左是哥哥卻很文靜，像弟弟。有一次他們哥倆碰見一個(gè)外國人，馬一右就很沖動(dòng)地跑過去差點(diǎn)沒撞到人家，而馬一左卻在一旁安靜地看著。

書中我最感興趣的是關(guān)于吃方便面和洗襪子的故事：有幾天，馬一右迷上了吃方便面，他爸爸說，如果想吃方便面就得給他洗襪子，他們還簽了個(gè)合約。后來馬一右天天吃方便面就吃膩了，不想再吃了，但他還是很自覺地給爸爸洗襪子。他爸爸還真有辦法激勵(lì)他們做家務(wù)。

看完這本書我的感想是，要想把事情做好需要團(tuán)隊(duì)配合來完成。比如他們配合著給別人傳小紙條，就是哥哥躲在桌子底下幫著望風(fēng)，弟弟偷偷把寫好答案的小紙條傳給他們的朋友龍骨，最終他們考試都取得了很優(yōu)異的成績。通過他們的配合我想起我們班級(jí)出操的時(shí)候，如果每個(gè)同學(xué)都能快、靜、齊地站好隊(duì)，我們的班級(jí)就會(huì)體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。但如果有同學(xué)磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷，就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的。還有我們的同學(xué)如果都能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我們的班級(jí)建設(shè)將會(huì)更上一層樓。

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇5

在獨(dú)生子滿天飛的今天，誰家要是有對(duì)雙胞胎那很是叫人羨慕的，尤其是眼巴巴渴望著擁有小伙伴的孩子們。

這樣看來，馬一左和馬一右真是幸運(yùn)呀，幸好他們出生在一個(gè)家庭里，幸好他們有著共同的爸爸媽媽，更加幸運(yùn)的是，他們居然還是好朋友！這一切全因?yàn)樗麄兙褪且粚?duì)雙胞胎兄弟。《絕佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左膽小，馬一右膽大，他們?cè)谝黄穑偸悄敲葱愿聃r明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他們誰是誰。一會(huì)兒管馬一左叫馬一右，一會(huì)兒又把馬一右當(dāng)作了馬一左，真是亂極了。幸好，他們自己很清楚誰是誰，但是，有時(shí)候還是亂套了。馬一左忽然很想當(dāng)一回弟弟，因?yàn)楫?dāng)哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒面子的，可弟弟馬一右不干慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，曉娜把寫故事當(dāng)作了很嚴(yán)肅的事情來做，一種很莊嚴(yán)的兒童文學(xué)的小說味道和當(dāng)作家很神圣的使命感就會(huì)悄悄進(jìn)入她的故事里，叫你能夠察覺到。

比如當(dāng)馬一右和他找來的一年級(jí)弟弟陸丁丁大搖大擺縱橫在校園里的時(shí)候，你能夠感覺到，兩個(gè)小學(xué)生的心態(tài)和自我陶醉的氣氛一下子撲向了馬一左和他身邊的同學(xué)。由于本書是一個(gè)個(gè)精致的小故事綴成的，這就像一串串珍珠，被一根，不，是兩根看不見的線串了起來，馬一左和馬一右就是這線上的兩個(gè)小螞蚱，跑又跑不了，拴在一起又別扭（誰叫他們是兄弟呢，還是很少見的雙胞胎兄弟），所以故事才會(huì)像一串串鈴鐺一樣，時(shí)不時(shí)在你耳邊丁玲作響。

俗話說，舌頭和牙齒總有磕磕絆絆的時(shí)候，馬一左和馬一右就是這樣，每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生。他們的故事呀，也許永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的時(shí)候。

絕佳拍檔我們都是好孩子讀后感 篇6

“我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛，可以永遠(yuǎn)啊……”

聽著王箏的這首《我們都是好孩子》，突然想起了朋友，想起了依依，想起了詩，想起了我們最愛的顏色——藍(lán)色！

以前我們都說我們的友誼會(huì)像藍(lán)色一樣，天真，不諳世事，我們無須刻意的呵護(hù)，他們不會(huì)變質(zhì)，不會(huì)消失，永遠(yuǎn)是圣潔的藍(lán)色，無論流年，不管流言，都不會(huì)改變。

可是現(xiàn)在呢？我們變成了最熟悉的陌生人。以前的我們到哪兒去了？

不是說好了，要永遠(yuǎn)在一起嗎？現(xiàn)在呢？怎么會(huì)變成這樣？

難道是每一份真摯的友誼最后都會(huì)變成這樣？還是我們被遺棄在時(shí)間的城堡里，誰也逃不出去？到底是什么改變了我們，是時(shí)間？是距離？還是人的心？

突然很難過，想起我們?cè)谝黄鹦^，哭過，打過，鬧過，而現(xiàn)在卻變成了最熟悉的陌生人或許從經(jīng)以后，我們都會(huì)定格在二個(gè)路人的對(duì)角線之間，我是我，她們是她們，不再是我們！

可是就算這樣，我還是記得曾經(jīng)我們?cè)诨丶业穆飞席偪竦某拔覀兌际呛煤⒆樱钭羁蓯鄣暮⒆樱谝黄穑瑸樾腋Ｂ錅I啊……”

恩，我都是好孩子，就算事Jw，曾我都是好孩子！最最好的好孩子！