名人故事的讀后感優(yōu)秀范文3篇。

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“名人故事的讀后感優(yōu)秀范文3篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

名人故事的讀后感優(yōu)秀范文【篇1】

今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院長。

華羅庚小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國……。

1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。

功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)韌不拔，那樣才可以達(dá)到自己的要求，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

名人故事的讀后感優(yōu)秀范文【篇2】

我讀完了《名人故事》這本書后，覺得里面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻(xiàn)。我來給大家介紹介紹幾個(gè)人。

蜀國的諸葛亮。三國時(shí)期，有位水鏡。考試這天，風(fēng)和日麗。水鏡端坐在正座，十幾個(gè)弟子們垂手侍立。”今天，我只出一道考題：從現(xiàn)在起到正中午，誰能得到我的允許走出這所房子，誰就算出師了，否則，按照幾天前說的辦！“說完這番話，水鏡閉上眼，再也不說話了。諸葛亮想出了一個(gè)辦法，就是對老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會(huì)把我趕出教室的。于是諸葛亮就做了起來，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統(tǒng)，也被老師趕到了教師外邊，然后諸葛亮撿出一個(gè)棍子，對老師說：”剛才為了出師，才出手的，請老師原諒。“水鏡聽完，笑笑說：”哈哈，好，準(zhǔn)你出師。“諸葛亮說：”剛才，您也將徐庶和龐統(tǒng)趕出了教師，請?jiān)试S他們也出師吧。“水鏡說：”哈哈，好吧。“

后來，徐庶到了劉備手下。徐庶說：”將軍，諸葛亮，才智過人，滿腹韜略，識(shí)見高深，非比等閑，不能召之即來，還是請將軍親自去見他為好。“于是，建安十二年＜207年＞，劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮，前后去了三次才見到，這就是有名的”三顧茅廬“。后來，諸葛亮輔佐劉備，開創(chuàng)了三國時(shí)期三國鼎立的新局面，實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

名人故事的讀后感優(yōu)秀范文【篇3】

第一個(gè)故事是：

李白小時(shí)候聰明過人，但是也有孩子的心性，讀書時(shí)間長了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說：“我這是要把他磨成繡花針啊！”李白吃驚的問道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書學(xué)習(xí)也是這樣！從此他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)問大有長進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。

第二個(gè)故事是：

華盛頓小時(shí)候很勇敢一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利。小華盛頓很高興。他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！小華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。他的'爸爸回家后，看見被砍斷的小樹，非常生氣，因?yàn)檫@棵櫻桃樹花了很多錢才買到，是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。華盛頓看見爸爸很生氣，心里雖然很害怕會(huì)被處罰，但是還是鼓起勇氣跟爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍的！我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。”他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不但沒處罰他，反而大大稱贊他：“好孩子，你的誠實(shí)讓我很欣慰，因?yàn)榧词故且蝗f棵櫻桃樹也比不上一個(gè)誠實(shí)的孩子啊！”這個(gè)故事告訴我們只要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤說不定就可以獲得別人的原諒，可是一直撒謊的話是會(huì)還承諾你自己的！

俗話說，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，碰到困難要敢于面對，長大后當(dāng)一位對國家有用的人才！

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《名人故事》讀后感(模板3篇)

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編為大家整理了“《名人故事》讀后感(模板3篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《名人故事》讀后感【篇1】

這個(gè)故事主要講莫扎特是一位偉大的音樂家。他從小就喜歡音樂：小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常唱搖籃曲給他聽，只要媽媽停下不唱，他就會(huì)大聲地哭叫;還有一次，他獨(dú)自吃飯，忽然吃飯的勺子掉在地上發(fā)出了聲音，他撿起勺子，好奇的敲打盤子，左敲敲、右敲敲，敲出了美妙的聲音，這不同的的聲音讓他開心地笑了，從而就開啟了他的音樂之門。

讓我感到神奇的是：有一天，他媽媽抱著他睡午覺，趁媽媽睡著了，他輕輕地從媽媽身上跳下來，在家里左看看、右瞧瞧，最后，跑到爸爸的書房里，把爸爸的鋼琴當(dāng)成大玩具，開心地彈起了鋼琴，美妙動(dòng)聽的音樂把爸爸、媽媽驚呆了，因?yàn)樗麖棾龅木尤皇呛弦?

從此，他每天夜以繼日的堅(jiān)持練琴，對音樂孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后他成了一位世界著名的鋼琴家，并且一生創(chuàng)作了許多動(dòng)聽優(yōu)美交響曲。真令人驚嘆!

我也是一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人，有時(shí)為了練習(xí)一段樂曲或是練一種指法卻缺乏耐心，時(shí)常沖著媽媽發(fā)脾氣，總認(rèn)為枯燥的練習(xí)沒有什么作用!一遇到挫折就開始泄氣!讀了《莫扎特的故事》這篇文章后，我深受啟發(fā)、明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便能成功的，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷苦練，才能成功，真正的體會(huì)到：“世上無難事、只怕有心人”

《名人故事》讀后感【篇2】

寒假的一天上午，我讀了《名人故事》里的一篇文章，題目叫做“鐵面無私——包拯”。

這篇文章主要講述了包拯不僅執(zhí)法如山，不避親黨，不畏強(qiáng)權(quán)，判案公正嚴(yán)明，而且斷案如神，明如鏡，清如水，直比青天。正因?yàn)榘囊簧鸀槿嗣裰耄瑸檎x而戰(zhàn)，他的法律思想和執(zhí)法行動(dòng)符合人民群眾的愿望和要求，包拯，被人民譽(yù)為包青天，并永遠(yuǎn)活在人民心中。

今天的社會(huì)飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，社會(huì)環(huán)境，人際交往開始越來越復(fù)雜。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，一些社會(huì)的污穢，陰暗面也開始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動(dòng)，社會(huì)刑事犯罪發(fā)案率增高，而破案率則得不到提高，人民群眾滿意度自然就上不來。這時(shí)，時(shí)代呼喚“包青天”，只有當(dāng)今社會(huì)多一些有如包青天一樣的政法隊(duì)伍干部，多一些敢于擔(dān)當(dāng)，嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部，多一些斷案如神的公安干警，社會(huì)才會(huì)更加安定、團(tuán)結(jié)。人民幸福感才能有所提高。我們建設(shè)小康社會(huì)，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平的愿望才能夠早一日實(shí)現(xiàn)。

作為還是小學(xué)生的我們，只有努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在生活中多學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，鍛煉好自己的身體，才能夠茁壯成長，早日成才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

《名人故事》讀后感【篇3】

俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的.遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。

沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”；伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……

孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。

成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語的來歷。

讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

關(guān)于名人傳的讀后感范文(集錦3篇)

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人對于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編幫大家整理了關(guān)于名人傳的讀后感范文(集錦3篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

關(guān)于名人傳的讀后感范文(篇1)

四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。

達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了，在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練。”

達(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。

后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。

當(dāng)時(shí)讀完這篇課文的時(shí)候:哇！達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫畫的態(tài)度真的好認(rèn)真呀！我要向他學(xué)習(xí)！滿滿的敬佩啊！

后來看中學(xué)歷史課本上《蒙娜麗莎》（恕我那個(gè)時(shí)候不知道欣賞，老師叫我們領(lǐng)略蒙娜麗莎的微笑的美，可是我的注意力在:咦？為什么蒙娜麗莎沒有眉毛呢？是不是歐洲人的審美和我們亞洲人的不一樣呀？玩手機(jī)拼圖游戲的時(shí)候的蒙娜麗莎也是沒有眉毛的哦，好吧，直到現(xiàn)在沒有解決這個(gè)疑惑）和《最后的晚餐》

再一次看估計(jì)是《達(dá)芬奇密碼》了，沒怎么看明白的一本書，也沒有看完。

或許是美顏相機(jī)的發(fā)明，讓很多的人，男性和女性沉迷于美顏相機(jī)無法自拔，瞬間的美白、磨皮、瘦臉、大眼......看不到真實(shí)的自己（大一大二的時(shí)候我也覺得美顏相機(jī)很好玩，新鮮勁過去了發(fā)現(xiàn)也就那樣吧），以至于忽略了真正的藝術(shù)，我個(gè)人的看法是，藝術(shù)之所以美，就在于它的自然、真實(shí)、永恒且毫無做作，然而這樣的作品是需要偉大的藝術(shù)家凝聚巨大的心血的，感謝智商230僅次于歌德的達(dá)芬奇創(chuàng)造的藝術(shù)。

感謝作者，讓我對達(dá)芬奇有了多一點(diǎn)的了解，成長中的經(jīng)歷以及感人的故事，不知道他是不是真如本書封面一樣，聰明絕頂、深邃的眼睛、長長的胡子（這個(gè)不重要啦）達(dá)芬奇的身上有很多可貴的品質(zhì)，諸如感恩、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、求真求實(shí)，他有一個(gè)記憶力強(qiáng)大的大腦和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這樣的一個(gè)人物都能這么謙卑和認(rèn)真，何況普通人呢？

這本書比較適合推薦給低年級學(xué)生看，對小孩子來說有啟發(fā)性。

關(guān)于名人傳的讀后感范文(篇2)

貝多芬的名字，上至年逾古稀的老者，下至三五歲的孩童，無人不知，無人不曉。讓人心酸的是，這當(dāng)中又能有幾成人了解貝多芬的一生？了解他不朽的作品背后隱藏的難言之苦呢？同多數(shù)人一樣，我一直以為，他的生活即使稱不上富貴，也是不愁吃穿的小康狀態(tài)。誰知，他出生于德國貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個(gè)女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。

貝多芬未被此擊垮，他說，我同伏爾泰一樣認(rèn)為，被蒼蠅咬上幾口，駿馬仍舊奔馳向前。1793年1他離開了故鄉(xiāng)德國波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。

關(guān)于名人傳的讀后感范文(篇3)

暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個(gè)人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫了一句話，就去世了。

米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。

名人故事的讀后感范文600字(系列7篇)

因?yàn)楣ぷ餍枰覀兘?jīng)常要撰寫和擬定相關(guān)的文件文檔，使用范文的重要性已經(jīng)不言而喻了，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，當(dāng)我們需要用到范文時(shí)，要去哪里找呢？于是，讀書筆記吧小編為你收集整理了名人故事的讀后感范文。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

名人故事的讀后感范文【篇1】

最近我讀了一本書，名叫《名人的故事》。

這本書告訴我們書是人類進(jìn)化的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂就像走進(jìn)了一間五顏六色，琳瑯滿目的展覽館，走進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無比的藏寶庫，走進(jìn)擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價(jià)值連城的瑰寶，可以吸收到人類有智慧兩造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

這本書里有45位科學(xué)家，如古代建筑師李誡，數(shù)學(xué)家蘇步青，祖沖之，中國最早的地理學(xué)家酈道元，物理學(xué)家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學(xué)家蘇步青。

蘇步青出生在農(nóng)家，父親種田，但蘇步青對讀書很有興趣，一見到書就愛不釋手父親看兒子如此愛讀書，就一咬牙，將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書。

從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數(shù)第一，差點(diǎn)不及格。

后來，他們班又調(diào)來了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對他說，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來的。

從此以后，蘇步青就努力學(xué)習(xí)。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W(xué)。

1931年，蘇步青回來后在浙江大學(xué)任教。當(dāng)時(shí)國內(nèi)條件很差抗戰(zhàn)時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來沒有放棄過對數(shù)學(xué)的研究。

我喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛覀兞私飧啵肋@45位名人的故事！

名人故事的讀后感范文【篇2】

在這本書的前言中，我看到了這樣一段話“在人類生活中，這是為數(shù)不多的一群人，但只有這群人值得關(guān)注、值得崇拜、值得紀(jì)念、值得效仿。激勵(lì)你我，激勵(lì)人生。”讀罷，我掩卷深思，好奇、興奮、激動(dòng)……于是，我懷著復(fù)雜的心情翻開了這本書，讀著讀著，我便愛不釋手啦！

這本書向我們講述的就是108個(gè)名人小時(shí)候的故事，故事雖然不長，但卻很有韻味，讓我這個(gè)“小書迷”興奮不已！

……

每個(gè)人都有自己的夢想，我也一樣，在很小很小的時(shí)候就有了，可是，總在變動(dòng)，一點(diǎn)兒也不堅(jiān)定！可這本書中的名人卻不是這樣，他們有著堅(jiān)定的理想，他們不怕困難，不退縮，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，他們對科學(xué)的喜愛仍是那樣執(zhí)著，這點(diǎn)讓我欽佩

、羨慕，而更多的是驚訝！

書中在講述瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)的時(shí)候，有這樣一段話：“1765年，瓦特找到了熱量損失消耗大量燃?xì)獾陌Y結(jié)所在，1781年他又制作了雙動(dòng)作蒸氣機(jī)，并采用曲柄結(jié)構(gòu)，使往復(fù)的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。瓦特不設(shè)計(jì)了離心節(jié)速器。經(jīng)過一系列的改革，蒸氣機(jī)迅速被各工業(yè)部門采用，為產(chǎn)業(yè)革命鋪平了道路……”我想，這不就是因?yàn)橥咛夭环艞墘粝耄浂簧岬你@研，而成功的嗎？

看了這本書，我也下定了決心，拿破侖有名話說得好：“天下絕無不熱烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我會(huì)熱烈追求成功，不放棄理想，努力追求理想的！

名人故事的讀后感范文【篇3】

前不久，我讀完了《名人故事》這本書。

《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述了名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù)，使我從書中找到了眾多榜樣，向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，明確自己的人生目標(biāo)！

今天，就讓我來為大家當(dāng)導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)名人世界，去感悟名人的生活：一代“書圣”----王羲之，東晉人，我國著名書法家，被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法，為寫得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字，筆跡印到木板里面三分之深，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手在衣服上比劃著練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門前的池塘里洗毛筆和硯臺(tái)，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。

人民藝術(shù)家----齊白石，1863年出生于一戶農(nóng)家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫雕刻圖樣，就是從這時(shí)起，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始做畫。在這期間他畫了一萬多幅畫，有一段時(shí)間專門練習(xí)畫蝦，為了能把蝦畫得活靈活現(xiàn)，齊白石在書桌上擺了個(gè)大海碗，養(yǎng)了幾只小蝦，每天都細(xì)致觀察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長日久，他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國畫大師。

“世紀(jì)老人”----冰心，她七歲開始讀書，九歲時(shí)，有了想寫東西的欲望，向老師請教，讓父母幫著修改，同時(shí)廣泛閱讀。成了書蟲的冰心，奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎(chǔ)后，開始寫一些短小的文章，在當(dāng)時(shí)的刊物上發(fā)表。后來，她的膽子越來越大，連續(xù)發(fā)表了許多散文和小說。不久，冰心已經(jīng)名滿中國文壇……

這些名人有著和普通人一樣的生活：平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著超乎常人的毅力！俗話說得好：“有志不在年高。”名人們的精神激勵(lì)著我，也鼓舞著我，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，奮斗，再奮斗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了成功的彼岸，看見了勝利的曙光……

名人故事的讀后感范文【篇4】

暑假媽媽給我買了一本《名人故事》，我好不容易找了一篇童第周的故事讀了下去。

故事的大概內(nèi)容是這樣子的：童第周是出生在浙江省周家的第七個(gè)孩子，二哥聰明還善解人意，不久被聘為一所中學(xué)的教員。童第周跟隨二哥來到寧波，并考上了當(dāng)?shù)匾凰忻闹袑W(xué)。但是，這所中學(xué)上課全用英語講課，以童第周的水平只能在班上墊底。所以童第周在英語課下了苦功夫。一年下來，童第周的成績名列前茅，幾何還考了一百分，后來，童第周對生理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。并在生理學(xué)上做了一番研究，經(jīng)過不懈的努力，童第周終于成為了生理學(xué)的大師，考上了博士。

讀完了，我想起了：在我上二年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)像童第周一樣刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王莉莉。她是從外地轉(zhuǎn)來的，她的爸爸媽媽都在外地打工，只有她的奶奶照顧她。以前，她學(xué)習(xí)成績很不好，總是被同學(xué)們譏笑諷刺。令我萬萬沒想到的是，她在期末考試的時(shí)候竟然兩門都考了全班第一。下課后，我悄悄的問她：“你怎么一下子考了全班第一名呢？”她笑了笑，對我說：“努力唄！”

聽了她的話以后，我覺得我應(yīng)該也向這些人學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子！

名人故事的讀后感范文【篇5】

我在《100位名人成才故事》中徘徊著，望著這些古往今來的名人，有一盞明亮的燈引領(lǐng)著我前進(jìn)，不知不覺入了神。

這個(gè)時(shí)候，我突然來到了古代，看到了創(chuàng)造印刷術(shù)的畢升，他小時(shí)侯家里很窮，上不起學(xué)，只好在學(xué)堂外面偷聽偷學(xué)，日積月累，他學(xué)了好多字。看到了這一幕，我不禁思索起來，他是靠什么如此堅(jiān)持不懈？一定是那盞明亮的燈引領(lǐng)著他前進(jìn)。

中國古代著名醫(yī)學(xué)家孫思邈 ，小時(shí)侯得了一場怪病，經(jīng)過一次奇跡之后，他立志學(xué)醫(yī)。小時(shí)侯，他跟著孫木匠去采藥，長大以后不遠(yuǎn)萬里去懸崖峭壁采集珍貴藥材。也是那盞不熄滅的燈火伴隨他前進(jìn)。正因如此，他才成為遠(yuǎn)近聞名的神醫(yī)。

這時(shí)，我又來到了一片鳥語花香的山谷，突然，我聽到了一聲稚嫩的童聲，我一看，原來是畫虎的孩子厲歸真，我真佩服他。他為了藝術(shù)，連命也可以豁出去，他真勇敢。也是那不滅的燈火引領(lǐng)他走向藝術(shù)的頂峰。

我國著名詩人，人稱“詩圣”的杜甫，從小出生在書香門第，可他不像別的公子哥，他從小刻苦學(xué)習(xí)，成就了他不朽的人生。他用他的智慧和努力點(diǎn)亮了他心中的燈。

無意間，我又聽到了一陣?yán)世实臅暎骸疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”原來是偉大的詩仙李白正在吟他寫的《將進(jìn)酒》呢。我聽說李白小時(shí)侯很貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦，偶然遇見一位老婦人把鐵杵磨成針，從此，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，最終寫出了令后世為之驚嘆的鴻篇巨制。李白心中的燈不也是很明亮嗎？

一陣清風(fēng)吹來，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我頓然醒悟：所有的事都要靠自己努力去做，只有用一分天才與九分血汗點(diǎn)亮自己心中的燈，才能讓它伴隨著你走向自己的人生。

名人故事的讀后感范文【篇6】

《紹興名人故事》這本書講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問,故事里有智慧,故事里有力量。

這本書中講了大禹治水，茍踐臥薪嘗膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻(xiàn)之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個(gè)故事和王獻(xiàn)之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個(gè)故事講了魯迅因幫家里做家務(wù)，而上學(xué)遲到，受到了壽老先生嚴(yán)厲的批評，于是他在書桌的右角刻了一個(gè)“早”字，從此以后，魯迅再也沒有遲到過。

想想我自已，平時(shí)早上鬧鐘響了已經(jīng)很長時(shí)間了，還賴在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個(gè)故事后，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀溃缭绲叫＃J(rèn)真讀書。王獻(xiàn)之十八缸的故事更是讓我受益非淺，王獻(xiàn)之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終于成了有名的書法家，和他父親一起被稱為“二王”。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字，有時(shí)候?qū)懼鴮懼筒荒蜔┝耍蠋熞?guī)定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什么長進(jìn)，看了十八缸的故事，我覺得王獻(xiàn)之之所以能成為大書法家，這與他的勤學(xué)苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的秘訣就在這些缸里，把這十八缸水寫完了，也就知道秘訣了。”看完這個(gè)故事，我也知道了寫好毛筆字的秘訣了——勤學(xué)苦練。

俗話說的好：“天才出自勤奮。”魯迅、王獻(xiàn)之和一些名人之所以能出名，都是因?yàn)樗麄冃r(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。我也要向這些名人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮，學(xué)習(xí)他們的孝心，學(xué)習(xí)他們的愛國精神和無私的奉獻(xiàn)……

一方水土養(yǎng)一方人。我們的成長離不開環(huán)境，離不開地域人文精神的熏陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。

名人故事的讀后感范文【篇7】

五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱]有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。

秋天，愛因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí)，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹葉，細(xì)心觀察樹葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來回的跑。”“沒有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

讀完這個(gè)故事，我知道愛因斯坦從小就是一個(gè)愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問題，不斷地仔細(xì)觀察和這個(gè)問題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。

關(guān)于名人故事的讀后感8篇

我們可能每天工作需要撰寫大量文檔，首先會(huì)想到參考他人的范文，范文能為我們提供一些寫作的框架，可供參考的范文有哪些呢？讀書筆記吧小編經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于名人故事的讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于名人故事的讀后感 篇1

在我家中，有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。

到現(xiàn)在為止，這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，激勵(lì)著我們這一代的人們。

當(dāng)我讀到鐵杵磨針的少年李白的時(shí)候，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有鐵杵磨針的韌勁，而不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理，所以他日后成為我國古代的偉大詩人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。

當(dāng)我讀到愛數(shù)星星的孩子張衡的時(shí)候，我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識(shí)，而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀察周圍的其他事物，并要對不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀測天文的儀器渾天儀。在那之后，他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器地動(dòng)儀。

關(guān)于名人故事的讀后感 篇2

我手中拿著這本充滿著書香味的《紹興名人故事》，翻開它，就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界，閱讀它，就像與先賢對話，它能使我洞察人生，豐富閱歷，磨練心志。這本書主要講述了八十三位名人的八十八個(gè)故事，品讀這些故事，如同品嘗著醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動(dòng)而又動(dòng)人的情節(jié)所吸引了，也深深地為故事中透出來的名人的非凡精神和人格所折服，所激奮。

最讓我感動(dòng)的是智永和尚的故事。智永很小的時(shí)候就做了和尚，學(xué)寫書法，他閉門苦練堅(jiān)持了幾十年，光是寫壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天，智永早早地起床練字，一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書法。由于智永的認(rèn)真刻苦，他的字越來越有長進(jìn)，許多人都來拜訪他，人永欣寺的門檻都被踏壞了。讀到這里，我內(nèi)心覺得很羞愧，是啊，我也在學(xué)書法，可有時(shí)常常要找理由偷懶，有時(shí)寫字好像是為了完成任務(wù)，總是草草了事。我們現(xiàn)在的條件比起那時(shí)來好多了。可是，我總不能像他那樣勤學(xué)苦練，想到這兒，我不禁滿臉羞澀，暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書法，無論嚴(yán)寒酷暑，從不間斷，用心去領(lǐng)悟每一件事的內(nèi)涵。

有“學(xué)界泰斗，人世楷模”之稱的蔡元培，雖然家里貧窮，但這不能改變小元培好學(xué)的志向。他經(jīng)常去親戚家的私塾館中拼讀，他從小尊師勤學(xué)，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，讀書時(shí)十分專心。一次樓下失火了，而正在樓上讀書的他卻一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，直到家里人把他拉下樓去。還有一次，蔡元培夜里讀書，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書的效果，無奈之下，他找來一只壇子，把自己的兩條腿伸進(jìn)去，壇口再捂上報(bào)紙，這樣蚊子就不會(huì)再來打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就，我就更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書，在學(xué)習(xí)的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。

八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著先賢的精神風(fēng)范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活與人生的美好；如同一縷陽光，釋放著生命與智慧的光芒。親愛的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)名人精神，弘揚(yáng)名人精神，讓名人精神鼓勵(lì)我們健康地快樂地成長，讓名人成為我們奮力前行的精神動(dòng)能。

關(guān)于名人故事的讀后感 篇3

前不久，我讀完了《名人故事》這本書。

《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述了名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù)，使我從書中找到了眾多榜樣，向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，明確自己的人生目標(biāo)！

今天，就讓我來為大家當(dāng)導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)名人世界，去感悟名人的生活：一代“書圣”----王羲之，東晉人，我國著名書法家，被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法，為寫得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字，筆跡印到木板里面三分之深，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手在衣服上比劃著練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門前的池塘里洗毛筆和硯臺(tái)，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。

人民藝術(shù)家----齊白石，1863年出生于一戶農(nóng)家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫雕刻圖樣，就是從這時(shí)起，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始做畫。在這期間他畫了一萬多幅畫，有一段時(shí)間專門練習(xí)畫蝦，為了能把蝦畫得活靈活現(xiàn)，齊白石在書桌上擺了個(gè)大海碗，養(yǎng)了幾只小蝦，每天都細(xì)致觀察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長日久，他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國畫大師。

“世紀(jì)老人”----冰心，她七歲開始讀書，九歲時(shí)，有了想寫東西的欲望，向老師請教，讓父母幫著修改，同時(shí)廣泛閱讀。成了書蟲的冰心，奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎(chǔ)后，開始寫一些短小的文章，在當(dāng)時(shí)的刊物上發(fā)表。后來，她的膽子越來越大，連續(xù)發(fā)表了許多散文和小說。不久，冰心已經(jīng)名滿中國文壇……

這些名人有著和普通人一樣的生活：平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著超乎常人的毅力！俗話說得好：“有志不在年高。”名人們的精神激勵(lì)著我，也鼓舞著我，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，奮斗，再奮斗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了成功的彼岸，看見了勝利的曙光……

關(guān)于名人故事的讀后感 篇4

暑假媽媽給我買了一本《名人故事》，我好不容易找了一篇童第周的故事讀了下去。

故事的大概內(nèi)容是這樣子的：童第周是出生在浙江省周家的第七個(gè)孩子，二哥聰明還善解人意，不久被聘為一所中學(xué)的教員。童第周跟隨二哥來到寧波，并考上了當(dāng)?shù)匾凰忻闹袑W(xué)。但是，這所中學(xué)上課全用英語講課，以童第周的水平只能在班上墊底。所以童第周在英語課下了苦功夫。一年下來，童第周的成績名列前茅，幾何還考了一百分，后來，童第周對生理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。并在生理學(xué)上做了一番研究，經(jīng)過不懈的努力，童第周終于成為了生理學(xué)的大師，考上了博士。

讀完了，我想起了：在我上二年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)像童第周一樣刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王莉莉。她是從外地轉(zhuǎn)來的，她的爸爸媽媽都在外地打工，只有她的奶奶照顧她。以前，她學(xué)習(xí)成績很不好，總是被同學(xué)們譏笑諷刺。令我萬萬沒想到的是，她在期末考試的時(shí)候竟然兩門都考了全班第一。下課后，我悄悄的問她：“你怎么一下子考了全班第一名呢？”她笑了笑，對我說：“努力唄！”

聽了她的話以后，我覺得我應(yīng)該也向這些人學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子！

關(guān)于名人故事的讀后感 篇5

最近一段時(shí)間，我認(rèn)真的閱讀了一本名人故事集，從這本書中受到了很多啟發(fā)。這本書主要講了中國各個(gè)年代、各領(lǐng)域的名人。如秦始皇、孫武、商鞅、孔子、魯班、司馬遷、玄奘等，他們是如何從一個(gè)無名小卒成長為一代名人的故事。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是勤奮刻苦。

如勵(lì)精圖的君王康熙，從五歲就開始用功讀書；著名的軍事家孫武喜愛研究戰(zhàn)術(shù)、從來不放過向別人請教的機(jī)會(huì)；道學(xué)家派的創(chuàng)始人老子，前半生一直默默無聞地沉浸在書中，研究關(guān)于道德的學(xué)問；著名的唐朝僧人玄奘一生閱讀了大量的佛學(xué)經(jīng)典……最讓我印象深刻的是孔子，他學(xué)琴的時(shí)候，連他的老師都認(rèn)為他學(xué)的可以了，可孔子依然不滿足。他一定要把音樂中最深刻的含義弄懂，才允許自己接下來學(xué)習(xí)別的音樂。這種鉆研到底的精神，真是令人振奮和感動(dòng)！想到這些偉大的人在當(dāng)時(shí)那么艱苦的環(huán)境下都能夠這么勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我心里真感到慚愧。看來以后要多向他們學(xué)習(xí)才行。

這些名人勤奮刻苦，最終成才的故事還讓我產(chǎn)生了一種很深刻的認(rèn)識(shí)：人生來并沒有太大的不同，盡管有的人智商高一些，有的人智商低一些，但成功的關(guān)鍵還是有看這個(gè)人如何運(yùn)用自己的智慧。就算是天才，如果驕傲自滿，荒于讀書，他最后也一定會(huì)一事無成；而有的人雖然笨一些，但經(jīng)過努力后，總能達(dá)到理想的成就。或許這就是所謂的“笨鳥先飛”吧！

關(guān)于名人故事的讀后感 篇6

《紹興名人故事》這本書講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問,故事里有智慧,故事里有力量。

這本書中講了大禹治水，茍踐臥薪嘗膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻(xiàn)之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個(gè)故事和王獻(xiàn)之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個(gè)故事講了魯迅因幫家里做家務(wù)，而上學(xué)遲到，受到了壽老先生嚴(yán)厲的批評，于是他在書桌的右角刻了一個(gè)“早”字，從此以后，魯迅再也沒有遲到過。

想想我自已，平時(shí)早上鬧鐘響了已經(jīng)很長時(shí)間了，還賴在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個(gè)故事后，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀溃缭绲叫＃J(rèn)真讀書。王獻(xiàn)之十八缸的故事更是讓我受益非淺，王獻(xiàn)之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終于成了有名的書法家，和他父親一起被稱為“二王”。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字，有時(shí)候?qū)懼鴮懼筒荒蜔┝耍蠋熞?guī)定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什么長進(jìn)，看了十八缸的故事，我覺得王獻(xiàn)之之所以能成為大書法家，這與他的勤學(xué)苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的秘訣就在這些缸里，把這十八缸水寫完了，也就知道秘訣了。”看完這個(gè)故事，我也知道了寫好毛筆字的秘訣了——勤學(xué)苦練。

俗話說的好：“天才出自勤奮。”魯迅、王獻(xiàn)之和一些名人之所以能出名，都是因?yàn)樗麄冃r(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。我也要向這些名人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮，學(xué)習(xí)他們的孝心，學(xué)習(xí)他們的愛國精神和無私的奉獻(xiàn)……

一方水土養(yǎng)一方人。我們的成長離不開環(huán)境，離不開地域人文精神的熏陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。

關(guān)于名人故事的讀后感 篇7

同學(xué)們，你們知道以墨洗池的書圣是誰嗎？

王羲之是我國古代的大書法家，他從小開始練字，到七歲時(shí)，字已經(jīng)寫得不錯(cuò)了，可他的愿望是能成為一個(gè)大書法家，所以后來他一邊學(xué)習(xí)，一邊堅(jiān)持練字可是四、五年過去了，還沒有太大的長進(jìn)。

有一次，他無意中聽到父親有一本叫《筆談》的書，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)后在進(jìn)行臨摹。不到一個(gè)月時(shí)間字就突飛猛進(jìn)。我想，這就是他成為大書法家的原因。就像我們平時(shí)讀書一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。

王羲之練字非常專心，甚至有些癡心。他還鬧過吞食墨汁的笑話呢！

王羲之做事有毅力，持之以恒。他們家院子后面有一個(gè)水池，因?yàn)殚L年累月的練字，在池里洗毛筆，時(shí)間一長，水池的水全部變成了黑色，這個(gè)池，就是有名的墨池。

不管我們做什么事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標(biāo)，有毅力，還要能持之以恒。不能三天打魚，兩天落網(wǎng)。

關(guān)于名人故事的讀后感 篇8

最近我讀了一本書，名叫《名人的故事》。

這本書告訴我們書是人類進(jìn)化的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂就像走進(jìn)了一間五顏六色，琳瑯滿目的展覽館，走進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無比的藏寶庫，走進(jìn)擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價(jià)值連城的瑰寶，可以吸收到人類有智慧兩造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

這本書里有45位科學(xué)家，如古代建筑師李誡，數(shù)學(xué)家蘇步青，祖沖之，中國最早的地理學(xué)家酈道元，物理學(xué)家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學(xué)家蘇步青。

蘇步青出生在農(nóng)家，父親種田，但蘇步青對讀書很有興趣，一見到書就愛不釋手父親看兒子如此愛讀書，就一咬牙，將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書。

從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數(shù)第一，差點(diǎn)不及格。

后來，他們班又調(diào)來了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對他說，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來的。

從此以后，蘇步青就努力學(xué)習(xí)。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W(xué)。

1931年，蘇步青回來后在浙江大學(xué)任教。當(dāng)時(shí)國內(nèi)條件很差抗戰(zhàn)時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來沒有放棄過對數(shù)學(xué)的研究。

我喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛覀兞私飧啵肋@45位名人的故事！

中外名人故事的讀后感合集

讀書筆記吧專題“中外名人故事的讀后感”推薦內(nèi)容。

日常學(xué)習(xí)工作中通常都會(huì)撰寫相關(guān)的文檔，范文可以運(yùn)用的場合越來越多了。借鑒范文的整體結(jié)構(gòu)能優(yōu)化我們的寫作方式，如何學(xué)習(xí)范文的撰寫呢？因此，欄目特意整理了中外名人故事的讀后感，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

中外名人故事的讀后感【篇1】

最近，我讀了《中外名人故事》這本書。

書中講述了歷史上許多中外名人勵(lì)志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時(shí)失去了父母，過著流離失所的生活。為了生計(jì)，儒家思想的創(chuàng)始人孔子曾做過吹鼓手，幫人管理過賬目，甚至還幫人放養(yǎng)過牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀(jì)受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的環(huán)境下都不曾磨滅過他們的遠(yuǎn)大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孔子為后人留下了文獻(xiàn)巨作《論語》，安徒生為全世界的小朋友們帶來了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話故事。年幼的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書，最終成為一代詩仙。

讀完《中外名人故事》這本書后，我感覺到了名人不僅作品好，而且人格、品德、心靈更美好！。這些科學(xué)家的偉大事跡，讓我明白只有堅(jiān)持不懈，永不言棄，才可以取得非凡的成就。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，這本書，不僅是名人們的史詩，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，伴著這歌聲，在未來的道路上我一定會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈。長大后做一個(gè)對國家有用的人才。

中外名人故事的讀后感【篇2】

我曾經(jīng)讀過數(shù)不盡的好書，但說是最好的，非中外名人故事不可。

書中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個(gè)吧：1911年年底，周周恩來在沈陽東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長給學(xué)生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向?qū)W生問一個(gè)問題："請問，你們?yōu)槭裁醋x書？"

教室里靜下來，沒有人回答，校長說：沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問。第一個(gè)同學(xué)說：我為光耀門楣而讀書，就是光宗耀祖。第二個(gè)同學(xué)說：為明禮而讀書。第三個(gè)同學(xué)是鞋店老板的兒子，特認(rèn)真的說：我為我爸而讀書。教室里笑聲一片，校長很不滿意。

問周恩來：你是為什么而讀書？周恩來鄭重的說：我為中華之崛起而讀書。

為中華之崛起而讀書，回答的多好，一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

書中不僅有周恩來的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著作離騷的屈原。

當(dāng)我放下這本書是，我仿佛看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作高老頭的身影，看見了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······

這本書，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽到了一首首壯歌，讓我早在未來的道路上前進(jìn)，奮發(fā)！

中外名人故事的讀后感【篇3】

媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個(gè)小書蟲迫不及待的讀了起來。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識(shí)，竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國列強(qiáng)狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達(dá)芬奇的故事。

達(dá)?芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。他覺得自己已經(jīng)畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。從此，達(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí)，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎(chǔ)。看了他的故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神真的覺得我學(xué)習(xí)。

中外名人故事的讀后感【篇4】

前不久，我們讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，現(xiàn)在，又全神貫注的投入到《中外名人故事》的情境里。

這本書主要寫了世上的名人是如何用他們努力的.奮斗和堅(jiān)強(qiáng)的拼搏換取那些偉大的成就。他們創(chuàng)造出燦爛輝煌的歷史文明，描繪出波瀾壯闊的歷史畫卷，這一切都在歷史上留下了不可磨滅的印記。其實(shí)，他們的成功背后，是無盡的血汗，是反復(fù)的實(shí)踐，是數(shù)次的嘗試，但他們依然沒有放棄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些名人們不停的構(gòu)思、創(chuàng)新、研究、實(shí)踐，最終迎來了成功的花朵。在這其中，最讓我受益匪淺的就是藥物學(xué)家李時(shí)珍的經(jīng)歷了。

李時(shí)珍是我國明朝杰出的藥物學(xué)家，也是當(dāng)時(shí)世界上最偉大的醫(yī)學(xué)家之一。他的父親李言聞是當(dāng)?shù)孛t(yī)，他成年后，理所當(dāng)然繼承了家學(xué)，成為一名醫(yī)生。他開始廣泛閱讀和本草有關(guān)的書籍，并發(fā)誓要把舊的藥書加以整理補(bǔ)充，并改正其錯(cuò)誤。就這樣，李時(shí)珍通過大半生艱苦的跋山涉水，通過夜以繼日的編寫和三次大的修改，終于完成了醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍不畏艱苦，不懼困難，不分晝夜的學(xué)習(xí)精神，值得我們學(xué)習(xí)。

怎么樣？《中外名人故事》是不是也令你著迷了呢？動(dòng)動(dòng)你的手，一睹這本書的風(fēng)采吧！

中外名人故事的讀后感【篇5】

我曾經(jīng)讀過數(shù)不盡的好書，但要說最好的非《中外名人故事》莫屬了。書中講述了歷史上許多中外名人的故事。

我先給你講一個(gè)吧： 1910 年秋天，幾名學(xué)生從江蘇淮安市轉(zhuǎn)到了沈陽讀書。一天，這所學(xué)校的校長在上課之前問同學(xué)們：“請告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊碜x書？”一位同學(xué)說：“為了家父而讀書。”另一位同學(xué)回答說為了光耀門楣而讀書。這時(shí)，校長看到一位同學(xué)正在思考，便走過去，親切地問道：“小同學(xué)，你說說看？”只見這位小同學(xué)略家思索后鄭重地說：“為中華之崛起而讀書！”現(xiàn)在，大家該知道這位同學(xué)是誰了吧！他就是我們敬愛的周恩來總理！周恩來在少年時(shí)期就留下了這樣的豪言壯語，真是了不起！

書中不僅有周恩來，還有大家熟悉的諸葛亮，還有《離騷》的作者屈原。屈原忠貞愛國，為了激發(fā)全國百姓的愛國赤忱，投江自盡……

當(dāng)我放下這本書是，我仿佛看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作《高老頭》的身影，看見了詹天佑精心設(shè)計(jì)“京張鐵路”的身影，聽到了莫扎特那悠揚(yáng)悅耳的琴聲……

這本書，不僅向我們講述了一位位名人的故事，還讓我仿佛聽到了一首首壯歌，讓我在未來的道路上前進(jìn)、奮發(fā)！

中外名人故事的讀后感【篇6】

在上一周周五，語文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)圖書館，借閱自己喜愛的書！

這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。

當(dāng)我翻開這本書的目錄時(shí)，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個(gè)名人，絕對沒有重復(fù)的！我數(shù)了一下，一共有61篇，也就是說我可以認(rèn)識(shí)61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！

看完這本書只需要5天而已，剩下的時(shí)間我用來重復(fù)看一遍，因?yàn)槊恳淮畏磸?fù)看時(shí)，都會(huì)有新的收獲。

整本書最讓我印象深刻的當(dāng)屬蘇軾和愛迪生了！

蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚(yáng)，驕傲地寫下：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書。”終于在一個(gè)老先生的開導(dǎo)下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。

愛迪生雖被后人稱為“發(fā)明大王”，但他的一生非常坎坷，因?yàn)樾r(shí)候?qū)栆恍┕殴值膯栴}，被校長趕出校園，也從此開始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明，獲得偉大的成就！

從蘇軾和愛迪生身上，我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué)，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點(diǎn)！

這本書里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們通過自己的努力成為一名為社會(huì)服務(wù)的人，成為一名國家棟梁！

中外名人故事的讀后感【篇7】

我特別喜歡《中外名人故事》這一本書，從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……等等。比如大家都聽說過的科學(xué)家愛迪生。

愛迪生被別人稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻鄣仙簧杏?0xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很多普通的東西。可是，他們那個(gè)年代很罕見。愛迪生還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛迪生救了自己的母親，他是多么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊！

我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理，他們時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，要刻苦努力學(xué)習(xí)和與人團(tuán)結(jié)友愛。這本書真的給我?guī)砹撕芏嗟闹R(shí)呢！希望大家也買來看看！

吃過晚飯，我拿起《中外名人故事》，興致勃勃地看了起來。

哇！這本書里的名人真多呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計(jì)其數(shù)，其中就有愛迪生、阿基米德、伽利略……這當(dāng)中最吸引我的要屬愛迪生了。

愛迪生是美國舉世聞名的發(fā)明家。他小時(shí)候并不聰明，常常鬧出笑話，但他總喜歡刨根問底，這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。愛迪生刻苦學(xué)習(xí)，長大終于成名。

讀了之后，我情不自禁地想起了詩中的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我想：在這幸福的年代里，正是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我們應(yīng)該好好珍惜。

平時(shí)課堂上同學(xué)們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真地聽老師講課，從小培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好態(tài)度。《中外名人故事》時(shí)刻提醒我要有志氣，要刻苦努力，爭取長大成為一個(gè)對國家有用的人。

中外名人故事的讀后感【篇8】

書籍是人類進(jìn)步的階梯。意思是：生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

在這本書中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己過得在艱苦，也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才讓一位臨終者對她說了一句話：？我一生活得像條狗，而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。？在她八十七歲去世的時(shí)候，有很多人慕名而來祭奠她，我想這是她一生的報(bào)答。

有許多的科學(xué)家，在成名以前也是在受著別人的侮辱，許多的人都不相信他們所說的話，有的科學(xué)家可以面對這一切，而有些科學(xué)家卻被活活逼死，我想著一定是對雙方的損失，對人民來說失去了一個(gè)有才的科學(xué)家，對科學(xué)家來講，失去了一次為國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，事實(shí)就是事實(shí)，

書是我們通向成功的一大步。了解更多的知識(shí)豐富我們的大腦，讓我們的大腦里裝滿知識(shí)，讓寫作不在苦惱！

《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。

中外名人故事的讀后感【篇9】

今天，我讀了一本書叫《中外名人故事》。

《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡練生動(dòng)的語言講述名人的人生，講述了名人在一生中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點(diǎn)剖析了名人的成敗之道和獨(dú)特的人格魅力。走進(jìn)英雄、走進(jìn)名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱羨不已，他們頗強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇。打開這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。

從這本書中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。

最近，媽媽給我買了一本《中外名人故事》書，從中讓我認(rèn)識(shí)了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個(gè)才能全面的科學(xué)家，在天文、歷史、文學(xué)、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個(gè)罕見的全才式人才。

張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定飛向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時(shí)六大畫家之一。

看了這些，我聯(lián)想到我們自己，也要從小做起，長大后成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

《名人傳》讀后感3篇

你是不是還在尋找有關(guān)讀后感的范文呢？閱讀作品后，我被作者描繪的場景深深吸引，并產(chǎn)生了很多思考。讀書不單單是享受過程，也是從書中汲取精華，寫成讀后感，請閱讀由讀書筆記吧編輯為你編輯的《名人傳》讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

《名人傳》讀后感(篇1)

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

作者說他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。

我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)帲麑λ囆g(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。

最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

《名人傳》讀后感(篇2)

《名人傳》介紹了三個(gè)不同時(shí)期從事三種不同職業(yè)卻同樣是“世上不幸的人”，同樣接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

貝多芬的心靈是偉大的，如他所說“竭力盡善，愛自由勝過一切，即使為了王座，也永不出賣真理。”一個(gè)必須需要聲音的人卻又不得不生活在無聲的世界里，幸福之火在我的心中若隱若現(xiàn)并隨時(shí)有可能熄滅。頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫出了一系列的傳世之作。

米開羅琪羅一聲是人生的常量與變量間的強(qiáng)烈矛盾的展現(xiàn)。他有偉大的藝術(shù)理想，這是常量。他的做過故鄉(xiāng)不得安定，家庭難以和睦，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。共和主義理想的破滅，他整日奔波，四處避難，終身為多位教皇忙碌，這是他人生的變量。他的人生就像茫茫大海中的一只獨(dú)舟，四處波濤即使是人生的最后也依然進(jìn)行著創(chuàng)作。

與貝多芬不同，米開朗琪羅的`心靈是復(fù)雜的，他具有強(qiáng)烈家族感。他是一個(gè)精神貴族，具有這個(gè)階級一切偏見。他曾說‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，具有這個(gè)階級一切偏見。’他曾說‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，而不是平民。’并且他的骨子里充滿了對艱難奮斗的依賴感，一個(gè)古代版的“工作狂”。他把痛苦當(dāng)作快樂，如他所說“越是使我受苦，我越快樂。”

托爾斯泰則是一個(gè)思想的孤獨(dú)者。在別人開來他出身于名門貴族，地位優(yōu)越，生活優(yōu)越，生活無憂，有美滿的婚姻如家庭。具有很高的藝術(shù)成就。但他不在乎這些，他所追求的是生命的真諦 “人生的真理。高貴的思想使其無法融入這個(gè)骯臟的社會(huì)，最終成為了思想的孤獨(dú)者。人最需要思考的是人生、社會(huì)、自然。《名人傳》則給我們帶來了對人生的思考，是一部人生遭遇的教科書。

《名人傳》讀后感(篇3)

《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的一部著作。在這本書的卷首語中，羅曼羅蘭說了一句話：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”一開始，我并不懂得這句話。到了我完完全全讀完這本書的時(shí)候，讀到最終的句號(hào)時(shí)，我懂了。書中的三位主人公著名音樂家貝多芬、藝術(shù)大師米開朗琪羅、著名作家托爾斯泰雖然生活在不一樣的領(lǐng)域，但他們都是英雄。不僅僅因?yàn)樗麄兊牟湃A天賦，更是因?yàn)樗麄兊哪且环菥瘢且环萸閼?

貝多芬的部分是我比較熟悉的，也是我最喜愛的。因?yàn)槲蚁矚g看到貝多芬一次又一次地應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝困難，我敬佩他那一份堅(jiān)毅!

這似乎給了我一次照鏡子的機(jī)會(huì)。以往，我為自我的牙齒煩惱過。因?yàn)樾r(shí)侯自我總是背著父母偷偷吃甜食，又怕拔牙的痛，所以牙齒長得并不太好。每每有人笑我的牙齒時(shí)，我就定下決心，我要堅(jiān)持每一天刷三次牙，制止自我不吃太多甜食。可是呢結(jié)果還不是如時(shí)光倒流般，繼續(xù)那甜食之旅。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的，可是這正正表現(xiàn)了我自我是多么的容易放棄。貝多芬是音樂家，可是他的耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時(shí)候堅(jiān)持創(chuàng)作出一部又一部流傳后世的佳作。我應(yīng)當(dāng)在放棄的時(shí)候想起貝多芬，他的成就是建立在堅(jiān)持的基石之上，我要成功就要堅(jiān)持。

不論是哪一位英雄，在他們身上都充滿著堅(jiān)持，人道，勇于爭取的氣息。他們都在影響著每一位讀者。

2023讀后感:皇帝的新衣故事優(yōu)秀讀后感篇一

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“2023讀后感:皇帝的新衣故事優(yōu)秀讀后感篇一”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天我在舅舅家里讀了一個(gè)故事叫做《皇帝的新衣》。那個(gè)皇帝太笨了，被兩個(gè)騙子騙了還在那里洋洋得意，真的是非常好笑。這個(gè)故事揭露了以皇帝為首的統(tǒng)治階級，是何等虛榮和鋪張浪費(fèi)。

故事中的皇帝因?yàn)樘矚g新衣服了，所以被騙子的花言巧語給蒙蔽了雙眼，上了騙子的當(dāng)，結(jié)果在游行中出丑了。讀了這個(gè)故事，我明白了：不管做什么事都要把事情弄清楚。

說到虛榮和鋪張浪費(fèi)，就像新聞里天天播的，我們的大人們在餐館里吃飯，講排場，吃不完的菜就那樣扔掉了。認(rèn)為打包回家是很丟面子的事情。

這樣做是很不對的，有首詩中寫到，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

名人成才故事讀后感精選

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名人成才故事讀后感 篇1

讀了《名人成才故事》這本書，我深受啟發(fā)。這本書像火花一樣，閃在我心中。

成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛迪生說過：天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。門捷列夫也說過：天才，就是這樣，終身努力便成天才。愛因斯坦同樣也曾說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

李時(shí)珍是我國的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書寫日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。

是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財(cái)富。

名人成才故事讀后感 篇2

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時(shí)候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了，如《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛的童話。可是以前我只知道安徒生為我們寫出了許多美麗的童話，卻不知道他還有著那么悲苦童年，歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長，成才經(jīng)歷，深受震動(dòng)。原來安徒生小的時(shí)候的生活是那么貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運(yùn)的是，他的爸爸熱愛文學(xué)，經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構(gòu)的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊！可是，就是這么一點(diǎn)兒樂趣安徒生也沒能享受很久，在他十一歲時(shí)，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過著如乞丐般的生活，害得他經(jīng)常一個(gè)人躲在樹林里玩，過著孤獨(dú)的童年生活。

然而，安徒生并不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的故事世界。他在孤單的時(shí)候，一定常常遨游在這個(gè)世界當(dāng)中，才能忘記現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦。也正是因?yàn)樗男闹刑N(yùn)藏著這樣一個(gè)美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢的行程，獨(dú)自一人來到大城市里，通過不斷的努力奮斗，最終成為一位大作家。成名之后的安徒生并沒有忘記世界上許許多多像他一樣過著悲慘童年的孩子，并為這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長，給他們勇氣。在這個(gè)物質(zhì)生活較為豐富的時(shí)代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動(dòng)。

從安徒生的成才故事當(dāng)中，我也感受到，一個(gè)人的一生是多么不容易。看來，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多么糟糕，只要心懷希望，奮斗努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！

名人成才故事讀后感 篇3

最近，我看了《名人成才故事》這本書，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)古人學(xué)習(xí)都很用功，他們?yōu)榱藸幦「嗟臅r(shí)間來學(xué)習(xí)、鍛煉，想了很多的辦法：用圓木當(dāng)枕頭，枕頭一滾，醒來后就起來讀書；在墻上鑿一個(gè)洞，通過洞里射出的光讀書等事例。他們是多么勤奮啊！

勤奮是成功的唯一捷徑。達(dá)芬奇非常勤奮。他為了練好基本功，畫了上千個(gè)雞蛋，正是在畫雞蛋的過程中，達(dá)芬奇領(lǐng)悟出很多的繪畫技巧，從而最終成為世界著名的畫家。達(dá)芬奇的故事告訴我們：沒有人可以不通過勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果沒有貫穿一生的勤奮，也絕不會(huì)創(chuàng)造出照亮天空的作品。

要有永不停息追求夢想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學(xué)時(shí)間是七點(diǎn)半，可是她堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床讀書學(xué)習(xí)，我問她為什么，表姐說：“一日之計(jì)在于晨，早上學(xué)的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。爭取早日考上理想的大學(xué)！”聽著表姐的話，我慚愧萬分！因?yàn)槲液捅斫阃耆灰粯樱ゾo每分每秒認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)，從來沒有停止追求夢想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起床總是起不來，能多睡一會(huì)都是好的，心里總是想著反正有早讀課可以讀書的。每天寫完作業(yè)就想著去玩兒，腦子里面完全沒有讀書這個(gè)概念......

想著書中的那么多勤奮刻苦的名人，看著身邊的表姐，我感慨萬分！我一定要沉下心來，向他們學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥心切﹫?zhí)著于自己的夢想，百折不回地追尋自己夢想的人，才能到達(dá)成功的彼岸。只有通過不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)，才能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想，獲得自己想要的生活！

名人成才故事讀后感 篇4

前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書店去買書。

到了書店的二樓，我驚呆了!這里是書的海洋，知識(shí)的森林。我毫不猶豫的買了一本具有歷史知識(shí)的書。它的書名是：《影響世界的100位名人成才故事》。

回到了家，我迫不及待地打開了書。我一看，書里講的都是一些中國名人，我心里非常欣喜。

看了這本書，我覺得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。我們不一定要學(xué)習(xí)他們當(dāng)國家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習(xí)他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，長大為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。

在這本書里，我覺得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺。所以孝順是每個(gè)中國人都要做到的。

我覺得的這本書里最鐵面無私的就是人們常說的宋朝政治家包青天包拯。包拯當(dāng)官時(shí)一直堅(jiān)持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話皇子犯法與庶民同罪。所以被稱為包青天。

以前很多名人的故事流傳到現(xiàn)在，我們都要向他們學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)。

名人成才故事讀后感 篇5

20xx年3月25日老師辦了“班級圖書館”我興奮的去借書，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)在借書，我也跑過去，興奮的挑起來，我挑中了一本《名人成才的故事》。

它沒有太多的裝飾，上面畫了一個(gè)小人，里面有許多中外名人成才的故事，比如：王祥臥冰，居里夫人的故事，等等……王祥臥冰使我懂得了對父母要孝順；我被海倫.凱勒那自強(qiáng)不息的精神而感動(dòng)，更為居里夫人的堅(jiān)持做著實(shí)驗(yàn)不放棄，終于提取“鐳”元素的執(zhí)著精神所鼓舞，因?yàn)閻鄣仙暮脤W(xué)而懂得了自己的不足；因?yàn)榕ｎD的“地球引力”一說而震驚；因?yàn)閻垡蛩固沟暮闷娑伎肌屛曳浅８袆?dòng)的是王祥臥冰，講得是：在民間，有一名叫王祥的人，他的母親去世，父親給他找了個(gè)繼母，繼母對王祥又打又罵，很不好，王祥從未反抗。有一次，繼母病了，很想吃魚，但在這寒冬臘月，哪里有賣魚的呀？王祥決定要去找魚。王祥來到河邊，發(fā)現(xiàn)冰非常厚，于是，王祥解開衣服，用體溫來破冰。凍了很長時(shí)間后，王祥起來，“嘭”一聲，一條大魚跳了出來，王祥急忙抓住它，高高興興的回家去了，繼母很感動(dòng)；有一次，繼母心情不好，要打王祥，王祥說：“如果孩兒不孝，殺死孩兒能解母親心頭之恨，那就殺了孩兒吧！”，繼母很感動(dòng)，以后對王祥像對親兒子一樣。

我非常推薦這本書，很好看，也能學(xué)到很多知識(shí)。

名人成才故事讀后感 篇6

在世界歷史的長河中，總是會(huì)涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學(xué)成才的總統(tǒng)——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰(zhàn)爭之神——拿破侖；有杰出畫家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位。瑪麗把伊麗莎白關(guān)起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當(dāng)上了女王。在伊麗莎白女王長達(dá)45年的統(tǒng)治時(shí)間里，英國由弱變強(qiáng)。她為了國家，獻(xiàn)出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計(jì)劃，她為了國家，一生都沒有結(jié)婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大啊！

愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因?yàn)樗麄兌家环N刻苦學(xué)習(xí)、忘我的工作精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名人發(fā)憤苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強(qiáng)拼搏的一個(gè)美好人生。

名人成才故事讀后感范文600字(集錦5篇)

文案的處理已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑覀兛梢远喽嘞蚓W(wǎng)絡(luò)范文尋求借鑒，范文能最大程度地向我們展示寫作要點(diǎn)。想必你會(huì)很好奇在哪里能找到范文吧！以下是由小編為你整理的《名人成才故事讀后感范文》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

名人成才故事讀后感范文【篇1】

上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個(gè)故事的主人公讓我深受感動(dòng)。

這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個(gè)人的故事都是那么生動(dòng)有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習(xí)的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫的鄭燮》。

鄭燮，號(hào)板橋，是我國清代著名的畫家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學(xué)。

他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。

我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會(huì)用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報(bào)感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>

名人成才故事讀后感范文【篇2】

在世界歷史的長河中，總是會(huì)涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學(xué)成才的總統(tǒng)——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰(zhàn)爭之神——拿破侖；有杰出畫家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位。瑪麗把伊麗莎白關(guān)起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當(dāng)上了女王。在伊麗莎白女王長達(dá)45年的統(tǒng)治時(shí)間里，英國由弱變強(qiáng)。她為了國家，獻(xiàn)出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計(jì)劃，她為了國家，一生都沒有結(jié)婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大啊！

愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因?yàn)樗麄兌家环N刻苦學(xué)習(xí)、忘我的工作精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名人發(fā)憤苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強(qiáng)拼搏的一個(gè)美好人生。

名人成才故事讀后感范文【篇3】

讀《100位名人成才故事》有感

《100位名人成才故事》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

中國第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩書，進(jìn)修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機(jī)，滅掉了六國，統(tǒng)一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城，使中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。

再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守紀(jì)律。

萬事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非常刻苦上進(jìn)，不懂就問，不厭其煩的向別人請教，，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問家和教育家。

地理學(xué)家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志。考察山川河流、風(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬水的地理學(xué)家。

我看完書后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差，困難多，沒有考好成績?yōu)槔碛桑@是不對的。

我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光！

名人成才故事讀后感范文【篇4】

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有：岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐；各界精英的有：馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xué)家的有：伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛迪生﹑愛因斯坦，文學(xué)家的有：屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾，沒看的還有很多，比如貝多芬等等。

我每天都看3篇人才故事，我總共約看了30篇，雖然我失去了一些玩樂時(shí)間，但我吸收了很多知識(shí)。

讀了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：人類的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結(jié)合，人類歷史的每一個(gè)時(shí)代均會(huì)產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄，我想這就是“時(shí)勢造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者，他們更是時(shí)代和命運(yùn)的寵兒。走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇；他們高貴的質(zhì)量，求知的個(gè)性讓人自愧不如。

古詩云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會(huì)找到適合自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的名發(fā)揚(yáng)，要我發(fā)揚(yáng)光大。

名人成才故事讀后感范文【篇5】

這個(gè)暑假里，我讀了一本好書，書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫也非常精美，特別好看！

《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》，還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。

這個(gè)故事所講述的是，愛因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。

在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說：“你們誰見過這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來。

這時(shí)，愛因斯坦站了起來，說：“我見過比它更粗糙的小板凳。”同學(xué)們都看向愛因斯坦，他從書桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些。”這回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛因斯坦。

正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學(xué)家。

《名人成才故事》這本書不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來讀一讀這本書吧！