宇宙最后一本書讀后感精選。

怎樣才能寫出一篇令人驚艷的作品讀后感？讀完作品這本書的人，都被其深深打動。讀后感可以將快樂分享給更多的人，編輯為朋友們了收集和編輯了“宇宙最后一本書讀后感”，希望大家喜歡本文！

宇宙最后一本書讀后感【篇1】

首先獻上自己最喜歡的一段書中的話：”我以為這本書說的是你一生的故事，只有當你生命結(jié)束時，它才跟著結(jié)束，可是它又不會真的結(jié)束，因為人們會讀到它，記得它，所以從這方面來說，你是永生的。”

人的一生是用自己的生命鐫寫的一本厚重的書，無論貧窮、富有，無論智慧、愚笨，皆用畢生的'言行鑄就屬于自己的生命故事，是生命的特殊延續(xù)之作。

反思人類的發(fā)展，書寫人性的光輝，探討未來的希望。

書中以伊甸的基因改良人與生活在厄布的普通人的強烈對比揭示了人類的生存目的以及幸福的真諦。伊甸人聰明智慧，環(huán)境優(yōu)美，生活幸福，而普通人則愚昧無知、環(huán)境惡劣，生存堅難，但這些表面現(xiàn)象掩蓋不了改良人的巨大缺點，就是他們變得越發(fā)自私，不肯為別人犧牲自己的點滴利益，對普通人的種種仇視，源于內(nèi)心對自身缺點的恐懼，也窺見他們不再能正視自身的缺點，甚至想以某種方式消滅以前的自己。雖然基因改良后變得所謂的優(yōu)秀，變得更加理性，但也因此喪失了勇氣；但以萊特和憨頭為代表的普通人卻肯為了與自己無任何血源關(guān)系的人作出犧牲，甚至不惜付出生命的代價，也沒有因為伊甸人的”完美”而產(chǎn)生憎恨，正是這種巨大反差，更加彰顯了人性應有的光輝，引領(lǐng)迷茫的人類向希望而行，指引兒童探尋幸福的真諦。

書中拉娜雅與”捐贈人”的關(guān)系以及布麗收養(yǎng)小臉的行為，也探討了愛的真諦，”我只知道這個孩子需要我，我也需要他”，”我愛拉娜雅，她也愛我，但她從來沒有真正需要我”這兩句話完美詮釋了愛的真諦——愛是彼此的呼應。

拉娜雅的草坪演說將故事推向高潮，”但他比在座任何一個人更有勇氣，更具想象力！他不得不這樣，因為他要生存！讓他來教導我們！讓他來告訴我們他的經(jīng)歷！讓他把他的所見所聞寫下來，讓世人知道伊甸的孩子已經(jīng)打開樂園的大門！”

宇宙最后一本書讀后感【篇2】

沒有磨難的生活，沒樂趣；沒有磨難的生活，沒成就；沒有磨難的生活，沒成長。

《宇宙最后一本書》是美國作家羅德曼·菲爾布里克著的一部科幻小說，講述世界被一場巨大的地震毀滅，書籍也隨之消失，人們忘記從前，靠高科技來滿足精神需要。憨頭（主人公）為了救自己的妹妹，賭上自己的性命，最終救出妹妹，并在老朋友萊特的影響下，寫下了宇宙最后一本書。

憨頭本可以平淡地過完一生，可他經(jīng)過一次又一次歷險后，領(lǐng)悟到現(xiàn)在這個世界的殘酷。他在一次又一次的絕望和一次又一次的悲傷后，逐漸長大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的理由，什么才值得高興一場。

讀了這本書，我也終于明白，磨難是成長的種子，歷險是成長的肥料，平安是成長后壯大的樹。

每個人的成長都不是一帆風順，平淡如水，因為成長就像波濤洶涌的大海，起伏不定。沒有一個人不經(jīng)歷挫折，沒有一個人不感受悲傷，沒有一個人不接受錘煉。磨難的味道，五味雜陳，酸甜苦辣咸，每一種味道都要嘗遍。也許磨難的背后，有陽光等你，等你經(jīng)歷之后，光明它就來了。

上課不認真被老師教訓，是一種成長；被同學冤枉躲在角落默默哭泣，是一種成長；誤會消除后與朋友真誠的擁抱，是一種成長；長大后要離開父母去遠方，更是一種成長。

也許磨難是痛苦的，成長的過程處處都有挫折，但最后回望走過的路，你會驚嘆“成長”的路那么難，自己竟然都走過來了！

《宇宙最后一本書》中的小男生憨頭，就走過了這樣的一生。他讓我們明白，磨難和歷險后的成長很美！

宇宙最后一本書讀后感【篇3】

《宇宙最后一本書》講述的是世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來度過剩下的日子，這時一個小男孩為了給妹妹治病，踏上了旅程，途中出現(xiàn)一個只會說“巧克力”的5歲男孩，一個完美的少女和一位風燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn)，這位老人可能是廢墟中最后一個對書感興趣的人，他將在老人的`影響下寫出宇宙中的最后一本書。

我覺得這些內(nèi)容是要表達決不退卻的希望與信心的力量。我覺得要是那個老人直接就教大家來學習怎樣去寫書，這樣的話，不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍！還有那個5歲小男孩不能只會說“巧克力”啊，你們應該去教教他如何去讀寫各種字的。還有那位美麗的少女，為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘校€要和他們一起吃苦啊。

在學校，我的學習也不好，老是拿倒數(shù)第幾名，寫作業(yè)的時候，老是拖拖拉拉的寫，有時候?qū)懙揭话耄筒粫偃懥耍岳蠋煴焕蠋燑c名，要是我有像他們一樣，堅持不懈，永不停歇的精神該多好啊！

所以現(xiàn)在，我要學習他們的精神，去學習，去奮斗，相信我的學習一定會好起來的，人緣也會很好的！

宇宙最后一本書讀后感【篇4】

《宇宙最后一本書》是一本令人深思的書。講的是好久以后，世界被一場龐大的地震毀滅，人們沒有了書本，用的是一種叫探針的東西娛樂。哦!主人公憨頭是一個12歲的男孩，被比利派去掠奪一位“老掉牙”。在那兒，他認識了巧克力——一個五歲的男孩。后來，憨頭被老人打動，沒有搶走那一堆被老人叫做書籍的廢紙。后來憨頭得知妹妹豆豆危在旦夕，于是和老人、巧克力一路去救妹妹。途中他們還碰到了一個完美的少女，她是依甸其時完佳麗的所在地的將來大師。他們降服重重堅苦，終于把豆豆帶到伊甸治療好，而老人則在一場爆亂中不幸犧牲。憨頭也得知一個驚天大秘密——比利是他爸爸。

說了那么一長串，可是這本書到底在說什么呢?是科幻，親情或者是其他東西?其其實書中，憨頭相當于一個團隊的首領(lǐng)，沒有他就不會有這一次冒險;而萊特雖然是個老人，但他卻處處出謀劃策。他見多識廣，幫憨甲等解決了良多問題，可以說是這個團隊中的軍師;巧克力則是類似于團隊中，豬八戒的人物，他比較好玩。同時，他也代表著一點的將來，也像鏡子一樣，反射的很多東西;拉娜雅，一個伶俐漂亮的女孩，這是這次冒險中，他為整個團隊做了不少貢獻，也成長了很多，從原來的高傲自滿，慢慢意識到了通俗人和普魯人之間其實并沒有多大的差別，為普魯人和通俗人的平等做出了極大的貢獻;最后是豆豆，伶俐機警，也是憨頭覺得唯一愛著他的人。回到問題上來，其實這本書的大背景是在地震之后，人類已經(jīng)急度退化。所以這也可以被定為一本拯救世界的書。這本書里還有一個重要的因素，那就是已經(jīng)沒有人看的書。在這次冒險中憨頭逐漸意識到了書的魅力，也起頭愛書。這就是萊特最想看到的，也是萊特為什么要稱憨頭為他最后一本書的原因。

其實人的一生老是要做工作的，若是不做工作，你的魂靈就荒疏了。就像偉人猛哥，一天到晚插著探針，結(jié)果把自己給弄慘了。萊特的一身都是在做工作中度過的，就像他自己說的，若是日子過的太舒適，若是整天無所事事，只是把一雙老腳泡在清冷的溪水中，那又有什么好寫的呢?作家就是需要挑戰(zhàn)，他們必須掙扎，必須戰(zhàn)斗。

何等有哲理呀!何等伶俐的一個老人啊!我們向萊特向整個拯救世界的團隊致敬!

宇宙最后一本書讀后感【篇5】

《宇宙最后一本書》講述的是世界被一場龐大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們健忘了從前，也看不到將來。書籍磨滅了，人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來度過剩下的日子，這時一個小男孩為了給妹妹治病，踏上了路程，途中出現(xiàn)一個只會說“巧克力”的5歲男孩，一個完美的少女和一位風燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn)，這位老人可能是廢墟中最后一個對書感樂趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙中的最后一本書。

我覺得這些內(nèi)容是要表達決不退卻的希望與信心的力量。我覺得如果那個老人直接就教大家來學習如何去寫書，如許的話，不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍!還有那個5歲小男孩不能只會說“巧克力”啊，你們應該去教教他若何去讀寫各種字的。還有那位美麗的少女，為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘校€要和他們一路吃苦啊。

在學校，我的學習也欠好，老是拿倒數(shù)第幾名，寫功課的時候，老是拖疲塌拉的寫，有時候?qū)懙揭话耄筒粫偃懥耍越虇T被教員點名，如果我有像他們一樣，堅持不懈，永不停歇的精神該多好啊!所以現(xiàn)在，我要學習他們的精神，去學習，去奮斗，相信我的`學習一定會好起來的，人緣也會很好的!