[精]中國少年讀后感模板。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[精]中國少年讀后感模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

中國少年讀后感 篇1

中國少年兒童30天注意力提升的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：孩子在幼兒園時老師反映坐不住，注意力不能集中。當時沒當回事，心想幼兒園嘛就是玩，上學后會好的。可真的到上學了，問題出來了，現(xiàn)在是二年級了，課堂上還坐不住，5分鐘都不能堅持，老師講的內容經(jīng)常是聽到前面后面的沒聽到。當堂作業(yè)老師是反復催促，就這樣還是全班最后幾名交。家庭作業(yè)一邊玩一邊做，有一點聲響就分心，每天晚上都做的很晚，保證不了睡眠。經(jīng)常是看漏、看錯、抄錯、抄漏，考試起來是會做的也做錯了。去醫(yī)院做了微量元素檢查、血鉛含量檢測等等，都正常。買回一堆書看，許多書只講一些注意力不集中的原因和現(xiàn)象，沒有具體的幫助方法。在一個論壇中發(fā)現(xiàn)了這本書，毫不猶豫買回來，家長做來一番準備后，我們于12月12日開始了訓練，已做了4天，一天一課，感覺比較好，每天都有點新內容孩子很愿意做，一天比一天用的時間少，一定要堅持下來，我們是犧牲了鋼琴時間來訓練的。真像書中講到的：“注意力是學習知識的門戶。注意力的好壞直接決定了學習成績的優(yōu)劣。”……

中國少年讀后感 篇2

這是一本喚醒沉睡國人、扭轉時代風氣的好書，其蘊含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，是中國人思想和精神的內核。這正是我們青少年提高文化認知、文化認同和文化自信的內在需要，也是堅持社會主義文化發(fā)展道路、激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設社會主義文化強國的迫切需求。

讀《少年中國說》一書，我的感受是少年強則國強，少年智則國智。一切事物都在變化的，愚昧變文明，落后變先進，弱小變強大。歷史在前進，變是必然性。我們要處變不驚，將事物的變化加以充分考慮，適應千變萬化的事態(tài)發(fā)展。

回歸到學業(yè)上，接下來我將拼搏一年，迎接人生的第一場重要考試——中考。我知道要完成這個目標，走進心儀的高中，需要我付出更多的努力。“凡辦事必有阻力。”梁啟超先生所言的“辦事”，是“戊戌變法”，而我的“辦事”是中考。他又言：“辦事遇阻力者，當作如是觀，至誠所感，金石為開，何阻力之有焉！茍畏而避之，則終無一事可辦而已。”對，“至誠所感，金石為開”，我想，未來的一年就算遇到再大的阻力，我也會堅強而勇敢地挺過去。

中國少年讀后感 篇3

今天老師領著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！

我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應當有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強，長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠大的理想，要有強烈的責任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領導建設的江山，十幾年后建設的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。

其次，要學好書本知識，要接觸社會，了解社會，掌握真才實學，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”

再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當今社會是個競爭激烈的社會，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地。

當然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。

我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大！

中國少年讀后感 篇4

通過學習少年中國說后，作為一名小學生我有了許多感想。

少年中國說的作者是梁啟超在清政府敗落時寫下的，當時的中國敗落無能，沒有強大的力量，外國人攻擊我們制造輿論，污蔑中國是“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據(jù)，我看到這篇文章，霎時，心中波濤洶涌，憤憤不平。

文中，梁啟超以奔放的熱切心情，大聲呼吁，激勵中國少年奮發(fā)圖強，保衛(wèi)祖國，守護家園。中國人民處于水深火熱中，整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼，也使我們去深深思考，中國過去為什么會落后？為什么沒有人去反抗？為什么會被欺負，會被侮辱？不就是因為沒有人才嗎？沒有先進的技術，中國就不會發(fā)展，只會永遠的落后。

我們是祖國的未來，是祖國的新一代，我們有責任讓祖國變得富強起來，所以，作為中華兒女，作為中國的炎黃子孫，我們應該更加嚴格要求自己，做一個知識淵博的學者，只要有文化，我們強大了，祖國就能強大。

我們每個人都有成就，那中國就不會受他國的欺負了，最后只想說，我們是祖國的未來，祖國的驕傲，為了祖國美好的明天，我們一定要好好學習，奮發(fā)圖強，加油中國，加油少年。

中國少年讀后感 篇5

有人說，現(xiàn)在的孩子，只懂索取，就會撒嬌；有人說，現(xiàn)在的孩子，嬌生慣養(yǎng)，自私自利。可是我要說：不！。在20xx年512汶川的大地震中，有許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，他們用自己的弱小的手、柔嫩的肩，甚至生命去營救被埋、被困的同學，他們用自己無言的行動，為中國少年的精神華章，做出了一個動人的腳注。

今年暑假，爸爸帶我進城辦事，我在新華書店買了《感動中國》一書，里面一個個人物故事非常感人，其中給我印象最深的就是《中國少年林浩》一篇。

9歲的林浩弟弟在地震發(fā)生的一瞬間，正在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌了，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸倒在地。幸運的是他沒有受什么傷。但他發(fā)現(xiàn)，周圍已是一片廢墟，許多同學都被大大小小的磚塊壓在了底下。這時，從石板后面?zhèn)鱽硪幻瑢W的哭聲。恐慌、害怕的情緒一下子蔓延開了。別哭，我們在一起唱歌吧。林浩努力的保持著鎮(zhèn)定。他帶頭唱起了學校教的歌，歌聲中，女同學漸漸停止了哭泣。大家一首接一首的唱起來，熟悉的歌曲給幼小的心靈帶來了安慰，大家暫時忘記了眼前的災難。此時，我恨不能飛到他們身邊，把他們從廢墟中救出。

我還能動，我可以先爬出去求救。林浩想。于是，他使勁地爬啊，爬啊，終于奮力的爬出了廢墟。逃出來的林浩回頭看時，發(fā)現(xiàn)一個女同學昏倒在走廊上。而教學樓隨時都有再次坍塌的危險，林浩此時沒有猶豫，又爬回廢墟。這個平時喜歡在爸爸媽媽背上撒嬌的小弟弟，用他弱小身軀，把女同學背了出來。可還有一個，緊接著，他又再一次返回廢墟，把另外一個昏倒的男同學背了出來。他把這兩名同學都交給了校長，隨即，他們被父母接走了。讀到這里，我被林浩弟弟所感動，不知不覺中已淚流滿面。仁者無畏，勇者無敵。這句話送給林浩再恰當不過了。他不顧個人安危，以仁、勇讓自己的青春燃燒。DSBJ1.cOm

而此時，林浩才感到身上一陣陣疼痛，他的頭被碰破了，手臂、腿上也都被擦傷，傷口火辣辣的疼。他很快被送到醫(yī)院，在醫(yī)生檢查完傷情的那一刻，林浩再次展現(xiàn)了自己堅強的性格，拒絕救助站老師幫他穿衣服，他翻身從床上爬起，迅速地穿好衣服，走出了醫(yī)院，開始了他徒步7小時的尋親苦旅。在這次空前的人類大災難中，他用歌聲驅散死亡的恐懼；在面臨生死抉擇的關鍵時刻，他義無反顧的返回廢墟，用稚嫩的肩膀將同伴從險境中背出，他以自己的行為詮釋著勇敢；他用自己樸素的行為行使著責任。

事后有人問林浩：當時情況非常危險，你怎么會想到要救人呢？他用稚氣的聲音回答：我是班長！多么堅定而又感人的回答。從他稚氣的面龐上，讓我讀懂了什么是堅強；而他弱小的肩膀，讓人們看到：中華少年民族的希望。

中國少年讀后感 篇6

中國少年兒童百科全書的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：紀江紅那套書和林崇德這套我都有。一開始想給孩子買這套書的時候，發(fā)現(xiàn)紀江紅那套新出的，新出的總要好吧，就先買了這套，一看和我小時候看的林崇德這套書不一樣，可以說雖然是同一個名字，但內容是完全重新編排過的，印刷效果和紙張質量以及圖片效果是不能同日而語的，但發(fā)現(xiàn)一個問題：林崇德這套一本有600多頁，而紀江紅那套只有400多頁，不算別的文字量就起碼減少了1/3，而圖片倒是占的比例多起來了。可以想見在內容上要比這套大打折扣，找來一比果然如此，很多內容不再涉及，即使講到文字也比較簡單，雖然光鮮很多，但感覺整體的內容和層次要下降一個級別。說不上這種改變是好還是不好：或許對小孩子來說林崇德的這套內容比較深，但隨著年齡的增長似乎一直有可汲取的養(yǎng)料，而新出的紀江紅那套內容比較適合小孩子看，加上圖片的效果更能吸引孩子，但孩子一大就感覺太淺了。我現(xiàn)在把兩套都給孩子，新的那套入門，林崇德的這套以后做補充。但林崇德的這套畢竟時間長了，很多內容已經(jīng)變化了（比如科技部分就進展很多），印制質量現(xiàn)在看看也比較粗糙，但其中很多東西卻是新的那套所沒有的。最后想強調一下：獲第六屆（1992）中國圖書獎一等獎，被全國第五屆五市（1992·成都）評為“十大優(yōu)秀暢銷書”之一，被全國第六屆書市（1994·武漢）評為優(yōu)秀暢銷書的是林崇德的這套，而新出的那套似乎還未獲得重要的獎項。大家可要分清了……

中國少年讀后感 篇7

梁啟超先生寫的《中國少年說》真是一本好書，我看了以后，覺得書中寫得很多知識很對。

《中國少年說》這本書主要講述了少年人的作用，通過闡釋基本的理論道理告訴我們國家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強盛起來了，國家在不遠未來也將強盛起來。

是的，結合個人的生活實例，我覺得《中國少年說》當中講到的`“少年強則國強”非常有道理，強不光是指身體康健強壯，更是少年之間懂得團結、凝聚。正所謂“團結就是力量”，假如一個不團結的集體就如同一盤散沙一樣，力量就四散潰散了就很難形成合力，打不贏硬仗。就拿我們班級來說，很多時候面臨了班級比賽，班級當中如果出現(xiàn)不團結的聲音，那么一場比賽注定是拿不下來的。而當我們團結一致的時候，就像本學期的一次合唱晚會，我們唱得響亮，唱出了精彩，唱出了氣魄，就贏得了很好的成績排名。

總的來說，我從《中國少年說》看出了梁啟超先生的智慧，這些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細細揣摩。此外，作為我們個體，只要努力奮斗，做好我們各自的手頭任務就是最基本最務實的做法了。

中國少年讀后感 篇8

這個學期開始，媽媽給我買了一整套《中國少年兒童百科全書》，它不僅陪我度過了一個快樂的暑假，還讓我來了一次免費的旅行。《中國少年兒童百科全書》讓我愛不釋手。我在這里盡情觀賞各地的自然景觀，讓我參觀了世界各地風格迥異的古建筑，讓我駐足于各個名人的雕像前······

我穿越時空，穿梭在各個洲之間。位于我們亞洲的長城猶如一條蜿蜒的巨龍，建立在崇山峻嶺之上。緬甸的仰光大金塔，傳說它是建在四佛舍利之上，樣子像一個尖頂帽，掛有1065個金鈴和420個銀鈴，金鈴都是純金打造，共用黃金7噸，鑲有5448顆鉆石和約2000顆寶石，頂端的大鉆石重76克拉。我目瞪口呆，這不就是一座價值連城的寶庫嗎？足見當時緬甸是多么富有了。

我放慢腳步，漫步在埃及壯觀的景觀之間。埃及的“綠色走廊”被埃及人民稱為“埃及的母親”，相傳古埃及的興衰同尼羅河有著密切的關系。聞名于世的金字塔和獅身人面像更是古埃及文明的象征。

我駐足凝望，在一座大廈前我猶如身臨其境。著名的帝國大廈，位于曼哈頓區(qū)東段的第五街和第十三街之間，建成于1931年，共用鋼材6萬噸，磚1000萬塊。底層走廊全部使用大理石。從中可以看出這座大廈是多么壯觀。

我徜徉在一個個文明古跡中，繼續(xù)我的世界之旅······

今天的人類歷史，是億萬年來歷史積淀的顯現(xiàn)。一代代人用雙手和頭腦在時間的奔騰中留下不可泯滅的痕跡。蜿蜒的長城、聳立的埃菲爾鐵塔、神秘的獅身人面像、蘇伊士運河和巴拿馬運河、詩情畫意的“水城”威尼斯······這些都是大自然神力之外的杰作。一代人的創(chuàng)造，后代人的財富。那么，就讓我們開始探寶之旅吧！

掩上書，我的眼前，豁然開朗，心中涌起游歷天下的暢快。

中國少年讀后感 篇9

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。

這是《少年中國說》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。

少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習慣，純真的本質，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。

然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。

那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。

《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。

中國少年讀后感 篇10

今天早上，我們舉行了開學典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠大的志向和明確的目標，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點，身體健康一點，學習認真一點，將來才有可能成大事。

清朝著名學者梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年是國家未來的希望，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。

我們學習了一首贊美少年的詩歌《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進步、充滿活力、志向遠大、斗志昂揚、大有作為的特點。

不要辜負了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時間用來學習如此認真地學習，再加上高尚的品質和健康的身體，就能不斷進步，成為有用之材，將來回報祖國。

讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩!

中國少年讀后感 篇11

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。

《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國。

在梁啟超的《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發(fā)展，祖國以后才有希望。

文章的最后又講到：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。

前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創(chuàng)造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴粒∫欢ㄒ涀。覀兪俏磥淼姆N子，未來的希望！所以，我們現(xiàn)在就必須要努力學習，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設祖國的棟梁之材！

中國少年讀后感 篇12

看關于科普類知識的讀物或影視，然后寫一篇讀后感。只是我們社區(qū)姐姐交給我們的小任務呢，絞盡腦汁不知如何下筆呀。于是，我讓媽媽給我買了一套【中國少年百科全書】，全書共四冊，目前我只看了第一冊，從動物世界瀏覽到地球大觀，最后翱翔在宇宙星空，簡直奇妙絕頂。在動物世界里，我知道了蚯蚓雖然沒有眼睛，看不到光線，但它的身體卻有能夠感覺光線的細胞，神奇。在地球大觀里，我了解了天有多高，地有多厚；我們常用天高地厚來形容天地的廣大遼闊。蘇聯(lián)9位科學家曾在1989年乘氣球對天空作了一次詳細的觀測。當他們從地面上升到8。5千米的高空時，天空一直是青色的；上升到10。8千米的高空時，天空成了暗青色；超過18千米高空之后，由于空氣非常稀薄，光不發(fā)生散射，天空成了一片暗黑色，這時太陽和星星同輝。這樣科學家們得出結論青天離地面只有10千米左右。神奇。在這本書里，一個個的問題，一個個的答案，讓我大大的開闊了視野，增長了知識面，看了它，有那種相見恨晚的感覺。