濟南冬天的讀后感精選。

如何才能寫一份完美的作品的讀后感呢？一篇引人注目的作品，可以讓人對真正的作品更感興趣。?撰寫讀后感可以讓自己更好地理解作品的主題和意義，我剛剛看了一篇關于“濟南冬天的讀后感”的文章作者的思路很清晰。

濟南冬天的讀后感 篇1

濟南的冬天在老舍充滿愛意的筆下，是那么的明媚、絢爛，無怪乎有人稱《濟南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭，作者便將他以往居住過的北平、倫敦與濟南的冬天比較，由北平的風、倫敦的霧、濟南的溫晴得出”濟南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。之后作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風景中，讓我們不禁要香香那春風來把它們喚醒的夢想境界。在春意中作者又推出了小山，”好像是把濟南放在一個小搖籃里“，并且還說，”你們放心吧，這兒保準暖和?！敖?jīng)過比喻、擬人，作者將濟南的小山寫活了。而后，又提起濟南的人們，”他們一看那小山，心里就有了著落“，”不知不覺的想起：這樣的溫暖，今日夜里山草也許就綠起來了吧？“即使?jié)先说钠笈尾荒芰⒖虒崿F(xiàn)，他們也不會著急，”因為這樣慈善的冬天，干啥還期望別的呢！“作者經(jīng)過描述濟南人們的心理活動，將自我、將他們對溫暖如春的濟南冬天濃厚的愛表達了出來。

小雪在濟南的冬天是最妙的景致?！鄙郊馊琢?，給藍天鑲上一道銀邊?！白髡邔⒁粋€具有鮮明色彩層次的畫面呈此刻讀者的眼前。在這個畫面中不僅僅有白山尖，還有像日本看護婦的矮松，帶花紋的水衣。”微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色來?！鞍?，一幅栩栩如生的濟南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

有山就有水，濟南的水”不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全拿出來了。“真是一潭呼之欲出的春水??！于是，紅屋頂，黃草山，白雪松以及綠水藍天組成了濟南冬天的山水圖。試想，這幅圖哪里又會是冬天的呢？

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章，我深深的感到，濟南的冬天，是關不住春色的。

濟南冬天的讀后感 篇2

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃烈情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是良多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天色。作者以自己的親自感觸感染，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，凸起它的“溫晴”，贊譽它是個“寶地”。這是貫穿全文的主線，濟南冬天獨占的美景，都是與此相聯(lián)系的。第二段開始，“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“溫暖安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。

文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪籠蓋下的山，再寫城外遠山，勾勒出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐碩的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清晰，銜接緊密，推進天然。

濟南冬天的讀后感 篇3

今天聽了老師的《泉城》一課，想法頗多。老師能根據(jù)教材特點，注重朗讀訓練，幫助學生理解語言文字，感受泉城的特點，培養(yǎng)學生的語感，但在朗讀指導的過程中，缺乏有效的控制，教師的主導作用沒有充分的發(fā)揮。

1.恰當發(fā)揮范讀的作用。

小學生模仿力很強，教師的范讀對于提高學生的朗讀水平十分有效。范讀時機的選擇也要恰當，不是學生初次接觸文本就范讀，我們要充分相信學生對文本的感知能力，在什么時候范讀依具體情況而定，可在學生遇到困難不能解決時范讀，在學生要求范讀時再范讀，教師要做到語言準確，富有激情，表情到位，感情到位，真正為學生起到示范作用。范讀的內(nèi)容：依具體情況而定，為了讓學生進一步體會文章內(nèi)容可范讀全文，為解決難點可范讀一些重點句段，范讀那些與中心思想關系密切、語言鮮明生動的段落。范讀時可以由教師范讀，也可以找領悟快、朗讀能力強的學生范讀。

2.朗讀要充分調(diào)動每個學生的參與熱情。

朗讀作為閱讀教學的一部分，不是少數(shù)學生的表演、展示，要充分調(diào)動每個學生的積極性，除了要采用多種形式讓學生朗讀以外，教師一定要當好朗讀活動的組織者、調(diào)控員，多抓學生閃光點，多鼓勵學生，讓每個學生的朗讀水平都有不同程度的提高。

3.朗讀要與培養(yǎng)學生語感，積累語言有機結(jié)合起來。

葉圣陶指出：語言文字的訓練最要緊的是訓練語感。呂叔湘先生也認為語文教學的主要任務是培養(yǎng)學生的語感。也就是說，學習語言的方法不是靠理性分析，而是靠對語言直接感受積累。朗讀就是對語言的直接感受，讀的多了，文章的語言、節(jié)奏、句式、格調(diào)等自然而然地浸潤到學生的內(nèi)心深處，不知不覺中就提高了學生對語言的感受力，轉(zhuǎn)化成了自己的語言，古人所言：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”就是這個道理。

4、要處理好朗讀與理解、感悟課文內(nèi)容的關系。

朗讀與理解、感悟課文內(nèi)容都屬于閱讀教學的范疇，它們之間的關系是緊密相連的，朗讀可以幫助學生深入理解、感悟課文內(nèi)容，而理解了課文內(nèi)容才能進行感情朗讀，它們不能孤立地進行，也無法孤立地進行。在教學時，可以讓學生“充分地讀”，在指導朗讀的過程中幫助學生理解課文內(nèi)容，把它們有機地結(jié)合起來。學生已經(jīng)悟出了文章的語言美、意境美，我們還能說學生對課文不理解嗎?沒有自己的感悟嗎?通過教師有意識地引導學生朗讀，學生一定能理解、感悟課文內(nèi)容。

總之，朗讀是一種最常見的學習活動，教師要多一些思考，精心設計，使朗讀成為培養(yǎng)語感，學習語言，陶冶情操的藝術(shù)創(chuàng)造，藝術(shù)享受，使我們的語文課堂充滿瑯瑯的讀書聲。

濟南冬天的讀后感 篇4

我也去過濟南，不過不是冬天，是夏天。08年的時候，那時候我和他還在一起，他在濟南上學，我就是去找他的。

好像全國的夏天都是一樣的熱，我到濟南的時候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個頭差距太懸殊，沒法打傘。導致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟南的陽光來了次親密接觸。是的，我只在濟南呆了三天，所以并沒有徹底地感受濟南的山水人情。三天的行程感覺時間特別緊，印象中自己一直在走、走、走，當然，那時候有他在身邊，就那么一直走也覺得幸福。

記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟南標志性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個廣場，有一座很漂亮的金荷花，其實是一個噴泉。我去那天正好在噴，當然，它每天都會噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很漂亮?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有很多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個特點，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特別長，偉人也特別多，從古到今。山東果然是個人杰地靈的地方。我跟好幾個名人都合了影，可惜要不到他們的親筆簽名了……

荷花的對面比較遠的地方，是濟南象征性的雕塑。天藍色的，中間有一顆明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人一個，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場特別熱鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身一手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘿嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動，覺得幸福。

跑題了，我再說回來。濟南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個地方要是沒去上一去，那真是白來濟南了。由于時間關系，我只去了趵突泉。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼(是吧？)我也不知道到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最著名的泉眼當然還在冒，不過也不像小學課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個大晴天，陽光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西，我問他是什么，他拿出一枚硬幣跟我說，許個愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他帶我來到一個示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來。反正由于地下水線下陷(？)，導致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好傷心。

老舍先生眼中秀氣的小山，我是在第二天體會到的。

我從小住在平原地區(qū)家里還是個沿海城市，所以我從小就沒見過真正的山。十多歲的時候，家里終于有山了，可惜是假山。不過當時也著實讓我們興奮了很久，隔三差五的就往山上跑。來到濟南的第二天，我們步行到了一個游樂園，而在路上我突然發(fā)現(xiàn)，放眼望去，都是山。很高的山！如果這種高度的山還只是“秀氣”，那真正巍峨的山到底有多高？山是綠的，很蒼翠的綠，看得我心潮澎湃的。我問他，那些山有人爬嗎？他說有，他說有時間帶我去?？墒堑谌煳覀z實在太累了，就沒去成。話說我們走到了那個游樂園，里面有一個湖，湖里有荷花，白色的，很干凈，很,純潔。我原來一直不喜歡花，覺得俗?？墒钦嬲匆娏烁杏X就不一樣了。家里的公園也有荷花，可都是殘荷，凋零的可憐。濟南的荷花真的不一樣，充滿生命力，一朵朵爭相綻放。我照了很多照片，卻不敢跟花兒一起照，覺得花是那么干凈，我站在旁邊會褻瀆它們的，

對了，他還帶我去了一個小吃街，叫“芙蓉街”，里面都是賣吃的的。我以為他會帶我從街頭吃到街尾，可是沒有。他說這些東西看看就好，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點不甘心，可還是聽了他的話。唉，有點小遺憾。

由于種種原因，濟南之行就這么草草結(jié)束了?；丶业穆飞?，他跟我說，等明年暑假(也就是今年)去找他，再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著，以為一年時間很快就會過去的。確實很快，不過比時間更快的，他已經(jīng)離開我了。我沒再去過濟南，也沒再見過他。沒關系，以后我自己去，兩個人的約定，我一個人也可以完成。

好吧，這已經(jīng)不是一篇讀后感了，算是一篇回憶吧。借著回憶濟南之行來回憶他。分開大半年了，我有時還會想起他。忘記？怎么可能那么容易？又何必強迫自己忘記呢？平靜的想念，也未必是壞事。嗯，就到這里吧，我的濟南之行。[筆稿范文網(wǎng) WwW.gx86.com]

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《濟南的冬天》讀后感精選5篇

閱讀是我們在繁忙的都市生活中，放松身心的好途徑，讓我們認真的閱讀作者寫的作品之后，心中常常有許多感悟。是時候?qū)懸黄钅荏w現(xiàn)內(nèi)心收獲的讀后感了。為使用時更加方便，下面是我們整理的“《濟南的冬天》讀后感”，僅供你在工作和學習中參考！

《濟南的冬天》讀后感 篇1

我最喜歡的一篇文章就是《濟南的冬天》了，這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”

當老師布置我預習第十二課《濟南的冬天》的時候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

在這篇文章里，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡著“很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。

老舍在這篇文章里，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非程餑浚好題目：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和，而安適的睡著，只等春風來把它們換醒。”

還有一個擬人句題目：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。

老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”。

我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！

《濟南的冬天》讀后感 篇2

我也去過濟南，不過不是冬天，是夏天。08年的時候，那時候我和他還在一起，他在濟南上學，我就是去找他的。

好像全國的夏天都是一樣的熱，我到濟南的時候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個頭差距太懸殊，沒法打傘。導致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟南的陽光來了次親密接觸。是的，我只在濟南杲了三天，所以并沒有徹底地感受濟南的山水人情。三天的行程感覺時間特別緊，印象中自己一直在走、走、走，當然，那時候有他在身邊，就那么一直走也覺得幸福記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟南標志性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個廣場有一座很漂亮的金荷花，其實是一個噴泉。我去那天正好在噴，當然，它每夭都會噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很漂亮?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有很多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個特點，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特別長，偉人也特別多，從古到今。山東果然是個人杰地靈的地方。我跟好幾個名人都合了影，可惜要不到他們的親筆簽名了荷花的對面比較遠的地方，是濟南象征性的雕塑。天藍色的，中間有一穎明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人個，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場特別熱鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身—手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘌嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動，覺得幸福。

跑題了，我再說回來。濟南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個地方要是沒去上一去，那真是白來濟南了。田于時間關系，我只去了趵突泉。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼（是吧？）我也不知道到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最著名的泉眼當然還在冒，不過也不像小學課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個大睛天，陽光照在池中明晃晃的。

池底有很多亮閃閃的東西，我冋他是什么，他拿岀一枚硬幣跟我說，許個愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他芾我來到一個示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來。

反正由于地下水線下陷，導致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好傷心

《濟南的冬天》讀后感 篇3

當語文老師布置我們預習課文《濟南的冬天》的時候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。然后便是一遍又一遍，連續(xù)讀了這篇課文四遍！

老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟南！瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南確足足占了一個秋天和冬天??！可見濟南在先師心目中的份量！

在這篇文章里，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非常好：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和而安適的睡著，只等春風來把它們換醒?！边€有一個擬人句：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。

老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”。

我從此喜歡上了老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！

《濟南的冬天》讀后感 篇4

《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，形成了一幅幅生動的圖畫，老舍先生是如何調(diào)動讀者的聯(lián)想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢？

第一，運用色調(diào)的對比烘托形象。

老舍先生以對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的寒色襯托濟南冬天的暖色；又以對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事調(diào)動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的暗色襯托濟南冬天的明色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的熱色襯托濟南冬天的溫色。正是用了色調(diào)和對照，用了繪畫藝術(shù)的以色賦形的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。

第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。

這是山水畫法。描繪濟南的大地，老舍先生所用的正是以大觀小的中國山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟南的云天俯瞰大地，然后對濟南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒(注：此句中的山是濟南城中的山)。一些瑣碎的細部都被略去了，畫的只是冬天濟南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像，進行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山，不畫它的上下左右，小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著就引導讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。借這種聯(lián)想、想像，使畫面活靈飛動起來。畫人，不畫人的男女老少，不但如國畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：濟南的人們在冬天是面上含笑的。和城與山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。

第三，精心設計景物和構(gòu)圖，層層展現(xiàn)景物形象。

繪畫是空間藝術(shù)，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟南大地是一幅寫意畫，那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟南雪景則更接近于工筆畫。

作者依山寫景，通過寫美的小山各個細部的雪光、雪色、雪態(tài)，畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地細看，一筆筆地輕描：它是白的，樹尖上頂著一髻兒白花，松的翠與雪的白相映生色；它是銀的，給藍天鑲上一道銀邊，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，給山們穿上一件帶水紋的花衣是它的色，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚是它的態(tài)，在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動；它更有世上最動人的容色，艷艷夕陽的斜照下，它像少女一樣忽然害了羞，微微露出點粉色，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態(tài)。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫意。中國繪畫講究氣韻生動，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動的。一連串的動詞，將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境，讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美，而且是雪的情韻，雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的，正是氣韻生動這一繪畫藝術(shù)的最高境界。

正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景，將古老的城，城內(nèi)，城外，山坡，村莊，整個大地放入雪景之中。結(jié)句直接點明：這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗，產(chǎn)生身臨其境之感。

濟南稱泉城，水是有名的；濟南的水來自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫出？作者舍棄了濟南冬水的種種表象，借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自己獨特的感受。先是著力渲染了濟南冬水的綠，一連串五個綠字，作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水，感受到蘊蓄在濟南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟南冬水的活。水流的一切細節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機：空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的。自然中的水是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術(shù)化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中，為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢，流水就完全可以流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么？結(jié)尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

最后要說的是，無論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現(xiàn)的都是暖這一個字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細部，而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。

《濟南的冬天》讀后感 篇5

溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪，寒風刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(diào)(暖風)，可是，人家濟南的人們沒準還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南?！?/p>

僅僅寥寥數(shù)語，就把上帝對濟南的垂青描寫得活靈活現(xiàn)，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風，所以才造就了溫暖的濟南。

講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時?；孟胫@樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農(nóng)家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?

改天，我們一起去濟南!

《濟南冬天》讀后感700字

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為您精選的“《濟南冬天》讀后感700字”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

《濟南冬天》讀后感 篇1

《濟南的冬天》聽這個題目，你必須會覺得很熟悉吧!對，我今日要寫的就是這篇文章的讀后感，前幾天，我在教師的幫忙下，真正地閱讀了這篇文章。寫這篇文章的作者是我國著名作家老舍。在老舍筆下的這篇《濟南的冬天》真是栩栩如生。就連我讀著讀著，也仿佛置身在濟南的冬天下。

在《濟南的冬天》這篇文章當中，老舍先生抓住濟南冬天“溫晴”這一特點，用他的那支神筆，以山、水為主描述對象，用了準確、優(yōu)美的文字，從不一樣角度描繪了濟南冬天獨有的美景。抒發(fā)了自我對祖國山河熱愛之情。讓人讀后回味無窮，令人真的想去感受一下濟南的冬天是不是很溫情、暖和安適。

“小山整把濟南圍了個圈兒，僅有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天異?？蓯郏孟袷前褲戏旁谝粋€小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：”你們放心吧，這兒準保暖和?！爱斘议喿x完這一句后，我就十分喜歡這一小段。這段話寫得很可愛。老舍先生把濟南比作嬰兒，把老城四周的小山比作”小搖籃“。用了比喻、擬人的方法，再現(xiàn)了這一”夢想境界“的明凈，溫暖和舒適的特點。冬天，在我眼里，在我筆下，是一個冷靜、莊嚴、到處都是寒風呼嘯的季節(jié)?？墒?，冬天，在老舍先生的眼里，筆下，卻是一個溫情、暖和安適的季節(jié)。我不喜歡冬天，但自從我讀了老舍先生的《濟南的冬天》后，我就開始喜歡上了冬天。冬天，雖然是寒風呼嘯，大雪紛飛?？墒?，正是這個季節(jié)，能考嚴我們的毅力，讓我們變得更堅強，更有意志力。我喜愛冬天。

《濟南冬天》讀后感 篇2

我也去過濟南，不過不是冬天，是夏天。08年的時候，那時候我和他還在一起，他在濟南上學，我就是去找他的。

好像全國的夏天都是一樣的熱，我到濟南的時候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個頭差距太懸殊，沒法打傘。導致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟南的陽光來了次親密接觸。是的，我只在濟南杲了三天，所以并沒有徹底地感受濟南的山水人情。三天的行程感覺時間特別緊，印象中自己一直在走、走、走，當然，那時候有他在身邊，就那么一直走也覺得幸福記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟南標志性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個廣場有一座很漂亮的金荷花，其實是一個噴泉。我去那天正好在噴，當然，它每夭都會噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很漂亮?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有很多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個特點，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特別長，偉人也特別多，從古到今。山東果然是個人杰地靈的地方。我跟好幾個名人都合了影，可惜要不到他們的親筆簽名了荷花的對面比較遠的地方，是濟南象征性的雕塑。天藍色的，中間有一穎明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人個，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場特別熱鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身—手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘌嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動，覺得幸福。

跑題了，我再說回來。濟南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個地方要是沒去上一去，那真是白來濟南了。田于時間關系，我只去了趵突泉。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼（是吧？）我也不知道到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最著名的泉眼當然還在冒，不過也不像小學課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個大睛天，陽光照在池中明晃晃的。

池底有很多亮閃閃的東西，我冋他是什么，他拿岀一枚硬幣跟我說，許個愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他芾我來到一個示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來。

反正由于地下水線下陷，導致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好傷心

《濟南冬天》讀后感 篇3

我最喜歡的一篇文章就是《濟南的冬天》了，這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”

當老師布置我預習第十二課《濟南的冬天》的時候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

在這篇文章里，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡著“很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。

老舍在這篇文章里，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非程餑浚好題目：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和，而安適的睡著，只等春風來把它們換醒?！?/p>

還有一個擬人句題目：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。

老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”。

我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！

《濟南冬天》讀后感 篇4

冬，本應是寒風凜凜，一片白雪皚皚的?？墒牵仙峁P下的冬天，卻是溫晴的。

印象中的冬天，應是如黃升寫的那般，“冰雪襟懷，琉璃世界，夜氣清如許”。但，濟南卻不是這般的。它沒有“千里冰封”，亦沒有“萬里雪飄”。它的冬天，是安逸的。它有可愛的小山照顧著，自然是如春般溫暖的。

即使是下雪，濟南也不會有“天將暮，雪亂舞”之景，唯有那若“柳絮因風起”的細雪紛紛。帶著涼意，悄悄地蒞臨，它以獨特的方式，給小山，給天邊，繪上一層銀邊。矮松定然是不畏冬天的，雖沒有“大雪壓青松”，可依然“青松挺且直”。樹尖兒上，頑皮的雪花化作了一頂白帽，點綴著矮松。遠處的山坡，依稀可見微黃的夕陽映著透著粉紅的細雪，而村莊的房屋，迎著殘霞，揮手告別。

濟南的冬天便是如此，沒有嚴寒，沒有狂風暴雪。有的是如水墨般的安逸、和諧與詩意。

冬天，向來給人寒冷，凋零的感覺，可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛，沒有冬天應有的嚴寒，只有溫暖的一切。在老舍眼中，山東是他的第二故鄉(xiāng)，正因如此，他會對濟南流連忘返，對濟南的冬天一往情深。

我喜歡那一座座環(huán)繞濟南的小山，它們的存在讓濟南在小山的臂彎下，搖籃中安詳而可愛地酣睡著，溫暖而舒適。那一座座小山還給人無限的遐想，冬天，小山光禿禿的，開春了，那一座座小山變得綠油油的，生機盎然的，好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會看著小山變綠，多么有趣，多么值得期待呀！

我喜歡那一點點山頭的小雪，給山們戴上一頂雪白的帽子，再給山們穿上帶水紋的花衣，裹得嚴嚴實實，好似胖乎乎的娃娃，薄雪露出的粉色，就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。

我喜歡那冒著熱氣，碧綠碧蕭的綠萍；我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水，我喜歡的那一方藍汪汪的空靈的天空，我喜歡這一切的一切組成的水墨畫，我喜歡這冬天的濟南！

濟南冬天讀后感6篇

在作者寫的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能。而自己動手寫讀后感可以培養(yǎng)我們的邏輯思辨的能力和寫作能力，下面是小編為你推薦的“濟南冬天讀后感”，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！

濟南冬天讀后感 篇1

《濟南的冬天》讀后感1500字

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到被譽為泉城的山東省會濟南后，感受非常強烈。標題濟南的冬天，簡潔明了地點明地點，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟南冬天溫晴這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景；老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達自己最鮮明的印象和感受。以下是一篇《濟南的冬天》讀后感：

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的奇跡怪事，突出它的溫晴，贊譽它是個寶地。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，設若單單是有陽光，那也算不了出奇是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個暖和安適的理想境界。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。

文章運用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動貼切。比喻突出的例子，如把濟南比作小搖籃；把山坡上小村莊的雪景比作小水墨畫；把整個冬天的濟南比作一塊藍水晶，無一不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個性化更明顯，如把濟南老城說成是暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒；把濟南周圍的一圈小山寫得很有溫情，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。把山坡上斑駁的色彩，說成是給山們穿上一件帶水紋的花衣，秀美動人；把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，說把終年貯蓄的綠色全拿出來了，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，垂柳還要在水里照個影兒呢！這些都表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意。

情景交融是本文寫作的又一個特點。文章在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫法：一是直接抒發(fā)感情。如開頭寫對于一個在北平住慣的人對于一個剛由倫敦回來的人，通過對比，得出濟南真得算個寶地的結(jié)論，既寫出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。后邊還有這一圈小山在冬天特別可愛，那些小山太秀氣！結(jié)尾一句蘊含著我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南的情意。二是創(chuàng)造意境，流露深情。如，請閉上眼睛想：一個老城這是不是個理想的境界？最妙的是下點小雪呀！這是張小水墨畫。在優(yōu)美的意境中，表達作者贊美的真情。三是虛實結(jié)合，展開想像，抒發(fā)熱愛之情。如，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦，山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊等，不但寫出景物的外形，而且飽含喜愛的心情。

老舍先生是語言大師，在詞語的選用上十分講究，如：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。遣詞造句非常精妙。還有關聯(lián)詞的運用也是很妥帖的。如：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！況且，進一步申述理由，或者補充、追加新理由；還，表示范圍的擴大，有所增益或補充。這里況且還連詞和副詞配合，起關聯(lián)作用，恰當?shù)亟M合了要說的意思。

文章以濟南的冬天作標題，表明所寫的是濟南這個特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的這就是冬天的濟南是全文的結(jié)束語，抒發(fā)了作者對冬天這個特定時令里的濟南的總的觀感。意思是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶的世界，就是冬天的濟南??！這樣的結(jié)尾，既和開頭濟南真得算個寶地相呼應，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。

濟南冬天讀后感 篇2

溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪，寒風刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(diào)(暖風)，可是，人家濟南的人們沒準還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南。“

僅僅寥寥數(shù)語，就把上帝對濟南的垂青描寫得活靈活現(xiàn)，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風，所以才造就了溫暖的濟南。

講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時?；孟胫@樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農(nóng)家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?

改天，我們一起去濟南!

濟南冬天讀后感 篇3

我也去過濟南，可是不是冬天，是夏天。08年的時候，那時候我和他還在一齊，他在濟南上學，我就是去找他的。

好像全國的夏天都是一樣的熱，我到濟南的時候，覺得沒比海南涼快多少，并且由于我和他個頭差距太懸殊，沒法打傘。導致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟南的陽光來了次親密接觸。是的，我只在濟南呆了三天，所以并沒有徹底地感受濟南的山水人情。三天的行程感覺時間異常緊，印象中自我一向在走、走、走，當然，那時候有他在身邊，就那么一向走也覺得幸福。

記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟南標志性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個廣場，有一座很漂亮的金荷花，其實是一個噴泉。我去那天正好在噴，當然，它每一天都會噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很漂亮?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有很多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個特點，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊異常長，偉人也異常多，從古到今。山東果然是個人杰地靈的地方。我跟好幾個名人都合了影，可惜要不到他們的親筆簽名了……

荷花的對面比較遠的地方，是濟南象征性的雕塑。天藍色的，中間有一顆明珠，很藝術(shù)。可是我是俗人一個，不懂該怎樣欣賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場異常熱鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的`、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最終他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身一手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘿嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動，覺得幸福。

跑題了，我再說回來。濟南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個地方要是沒去上一去，那真是白來濟南了。由于時間關系，我只去了趵突泉。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼(是吧?)我也不明白到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最著名的泉眼當然還在冒，可是也不像小學課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個大晴天，陽光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西，我問他是什么，他拿出一枚硬幣跟我說，許個愿吧。原先，這還是許愿池呀。之后他帶我來到一個示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，原諒我嘴笨，心里明白可是說不出來。反正由于地下水線下陷(?)，導致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好悲痛。

老舍先生眼中秀氣的小山，我是在第二天體會到的。

我從小住在平原地區(qū)家里還是個沿海城市，所以我從小就沒見過真正的山。十多歲的時候，家里最終有山了，可惜是假山。可是當時也著實讓我們興奮了很久，隔三差五的就往山上跑。來到濟南的第二天，我們步行到了一個游樂園，而在路上我突然發(fā)現(xiàn)，放眼望去，都是山。很高的山!如果這種高度的山還只是“秀氣”，那真正巍峨的山到底有多高?山是綠的，很蒼翠的綠，看得我心潮澎湃的。我問他，那些山有人爬嗎?他說有，他說有時間帶我去?？墒堑谌煳覀z實在太累了，就沒去成。話說我們走到了那個游樂園，里面有一個湖，湖里有荷花，白色的，很干凈，很純潔。我原先一向不喜歡花，覺得俗?？墒钦嬲匆娏烁杏X就不一樣了。家里的公園也有荷花，可都是殘荷，凋零的可憐。濟南的荷花真的不一樣，充滿生命力，一朵朵爭相綻放。我照了很多照片，卻不敢跟花兒一齊照，覺得花是那么干凈，我站在旁邊會褻瀆它們的，

對了，他還帶我去了一個小吃街，叫“芙蓉街”，里面都是賣吃的的。我以為他會帶我從街頭吃到街尾，可是沒有。他說這些東西看看就好，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點不甘心，可還是聽了他的話。唉，有點小遺憾。

由于種種原因，濟南之行就這么草草結(jié)束了。回家的路上，他跟我說，等明年暑假(也就是今年)去找他，再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著，以為一年時間很快就會過去的。確實很快，可是比時間更快的，他已經(jīng)離開我了。我沒再去過濟南，也沒再見過他。沒關系，以后我自我去，兩個人的約定，我一個人也能夠完成。

好吧，這已經(jīng)不是一篇讀后感了，算是一篇回憶吧。借著回憶濟南之行來回憶他。分開大半年了，我有時還會想起他。忘記?怎樣可能那么容易?又何必強迫自我忘記呢?平靜的想念，也未必是壞事。嗯，就到那里吧，我的濟南之行。

濟南冬天讀后感 篇4

題目：《濟南的》

我最喜歡的一篇文章就是《濟南的》了，這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做的“第二故鄉(xiāng)”

當布置我預習第十二課《濟南的冬天》的時候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

在這篇文章里，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡著“很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。

老舍在這篇文章里，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非程餑浚好題目：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著，暖和，而安適的睡著，只等春風來把它們換醒。”

還有一個擬人句題目：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。

老舍之所以把濟南看作的“第二故鄉(xiāng)”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng)作，的休息”。

我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！

濟南冬天讀后感 篇5

燕園的冬天

老舍先生是北京人，可是他的《濟南的冬天》寫得很美很美，仿佛濟南的冬天有無窮的魅力，而北京的冬天留給他的，似乎只是風沙的印象。其實在北京，風沙是只有春天才有的，這里的冬天也很美，關鍵是看你有什么樣的心情。

由于父母在北京大學當老師，我從小便在校園里經(jīng)歷了一個個春夏秋冬。也曾經(jīng)隨著父母走過了好多的地方，卻總覺得這里的冬天很有特點，可能是北方的冬的極致吧。北大的校園叫做燕園，燕園的冬天很美麗。

燕園是個校園，所以這里的冬天多了好多的文化韻味，也多了無限的生機。雪天大概是最讓她顯現(xiàn)出魅力的時刻了。在冬雪初降的日子里，細碎的雪花飄落著，悄沒聲兒的，穿過樹枝，慢慢的在地上鋪上一層銀白的地毯。不知道雪花是不是真的是天使抖落的羽毛，我想應該是吧，要不然它為什么那么的潔白無瑕

呢?那六瓣的精靈帶著些許透明從遙遠的天國里降落到人世，棲息在人們的心里。抬手問，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣，它便化做透明的水珠，如淚水一般晶瑩。捧著這雪花的精魂，你都不敢大聲說話，只覺得那靜謐的時刻是那么讓人感動。

你慢慢走著，隱隱地遠處傳來歡笑聲。那是在大片的空地上，大一的新生們在玩雪。許多從南方來的學生們大概沒有見過雪花吧，所以分外的驚喜。你看他們，笑著，跳著，鬧著，仿佛這雪就是為他們而下的，仿佛整個世界都是屬于他們的。他們年輕。恣意揮灑著活力，融在這美麗的世界里。而六翼的小精靈仿佛受了感染，也調(diào)皮起來。他們飛快地舞起來，挾著風，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。不過你要小心呵，因為嬉鬧的人們打雪仗時的流彈一不小心就會擊中你。

而園子里最吸引人的當是未名湖了。湖面早已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，仿佛一個冰晶里的童話世界。人們在湖上滑冰，女孩子穿著火紅的外衣，像是要把這個冬天燃燒起來，情侶們相互扶持著，偶爾滑倒便是一陣歡快的笑聲。有些老師滑冰的技術(shù)可好了，就像是飛一樣，舒展著胳膊，突然來一個轉(zhuǎn)身，你正在為他們捏一把汗的時候，他們已經(jīng)迅疾地從你的眼前滑過了。

燕園的冬天是蒸騰著生命的冬天，這里有的是生機和活力。

濟南冬天讀后感 篇6

讀老舍先生的大作《濟南的冬天》后，感到濟南實在是太美了!

老舍先生雖然沒有用異常華麗的詞句，但他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著溫暖的陽光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來，多么愜意啊!美極了，老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

“一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個夢想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽光，等待著大地蘇醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮?，使本來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫意?/p>

老舍先生以往說過，“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南?！比鹗恐徽剂艘粋€夏天，西湖只占了一個春天，而濟南卻擁有秋天和冬天。可見濟南在老舍先生心中的份量有多重。

濟南確實很美!春天，濟南生機勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河清澈見底，奔流不息，給人許多活力;夏天則成了泉水的世界：來到郊外，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍珠般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無比清涼;秋天，濟南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心境步入初冬。似乎，這座老城永遠都是那么美麗，那么寧靜;卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠。

我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么?我站在濟南這寬廣、美麗、富饒的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。

最新《濟南冬天》讀后感集錦

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為大家整理的《最新《濟南冬天》讀后感集錦》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最新《濟南冬天》讀后感【篇1】

溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪，寒風刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(diào)(暖風)，可是，人家濟南的人們沒準還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南?！?/p>

僅僅寥寥數(shù)語，就把上帝對濟南的垂青描寫得活靈活現(xiàn)，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風，所以才造就了溫暖的濟南。

講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時?；孟胫@樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農(nóng)家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?

改天，我們一起去濟南!

最新《濟南冬天》讀后感【篇2】

冬，本應是寒風凜凜，一片白雪皚皚的?？墒?，老舍筆下的冬天，卻是溫晴的。

印象中的冬天，應是如黃升寫的那般，“冰雪襟懷，琉璃世界，夜氣清如許”。但，濟南卻不是這般的。它沒有“千里冰封”，亦沒有“萬里雪飄”。它的冬天，是安逸的。它有可愛的小山照顧著，自然是如春般溫暖的。

即使是下雪，濟南也不會有“天將暮，雪亂舞”之景，唯有那若“柳絮因風起”的細雪紛紛。帶著涼意，悄悄地蒞臨，它以獨特的方式，給小山，給天邊，繪上一層銀邊。矮松定然是不畏冬天的，雖沒有“大雪壓青松”，可依然“青松挺且直”。樹尖兒上，頑皮的雪花化作了一頂白帽，點綴著矮松。遠處的山坡，依稀可見微黃的夕陽映著透著粉紅的細雪，而村莊的房屋，迎著殘霞，揮手告別。

濟南的冬天便是如此，沒有嚴寒，沒有狂風暴雪。有的是如水墨般的安逸、和諧與詩意。

冬天，向來給人寒冷，凋零的感覺，可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛，沒有冬天應有的嚴寒，只有溫暖的一切。在老舍眼中，山東是他的第二故鄉(xiāng)，正因如此，他會對濟南流連忘返，對濟南的冬天一往情深。

我喜歡那一座座環(huán)繞濟南的小山，它們的存在讓濟南在小山的臂彎下，搖籃中安詳而可愛地酣睡著，溫暖而舒適。那一座座小山還給人無限的遐想，冬天，小山光禿禿的，開春了，那一座座小山變得綠油油的，生機盎然的，好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會看著小山變綠，多么有趣，多么值得期待呀！

我喜歡那一點點山頭的小雪，給山們戴上一頂雪白的帽子，再給山們穿上帶水紋的花衣，裹得嚴嚴實實，好似胖乎乎的娃娃，薄雪露出的粉色，就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。

我喜歡那冒著熱氣，碧綠碧蕭的綠萍；我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水，我喜歡的那一方藍汪汪的空靈的天空，我喜歡這一切的一切組成的水墨畫，我喜歡這冬天的濟南！

最新《濟南冬天》讀后感【篇3】

燕園的冬天

老舍先生是北京人，可是他的《濟南的冬天》寫得很美很美，仿佛濟南的冬天有無窮的魅力，而北京的冬天留給他的，似乎只是風沙的印象。其實在北京，風沙是只有春天才有的，這里的冬天也很美，關鍵是看你有什么樣的心情。

由于父母在北京大學當老師，我從小便在校園里經(jīng)歷了一個個春夏秋冬。也曾經(jīng)隨著父母走過了好多的地方，卻總覺得這里的冬天很有特點，可能是北方的冬的極致吧。北大的校園叫做燕園，燕園的冬天很美麗。

燕園是個校園，所以這里的冬天多了好多的文化韻味，也多了無限的生機。雪天大概是最讓她顯現(xiàn)出魅力的時刻了。在冬雪初降的日子里，細碎的雪花飄落著，悄沒聲兒的，穿過樹枝，慢慢的在地上鋪上一層銀白的地毯。不知道雪花是不是真的是天使抖落的羽毛，我想應該是吧，要不然它為什么那么的潔白無瑕

呢?那六瓣的精靈帶著些許透明從遙遠的天國里降落到人世，棲息在人們的心里。抬手問，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣，它便化做透明的水珠，如淚水一般晶瑩。捧著這雪花的精魂，你都不敢大聲說話，只覺得那靜謐的時刻是那么讓人感動。

你慢慢走著，隱隱地遠處傳來歡笑聲。那是在大片的空地上，大一的新生們在玩雪。許多從南方來的學生們大概沒有見過雪花吧，所以分外的驚喜。你看他們，笑著，跳著，鬧著，仿佛這雪就是為他們而下的，仿佛整個世界都是屬于他們的。他們年輕。恣意揮灑著活力，融在這美麗的世界里。而六翼的小精靈仿佛受了感染，也調(diào)皮起來。他們飛快地舞起來，挾著風，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。不過你要小心呵，因為嬉鬧的人們打雪仗時的流彈一不小心就會擊中你。

而園子里最吸引人的當是未名湖了。湖面早已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，仿佛一個冰晶里的童話世界。人們在湖上滑冰，女孩子穿著火紅的外衣，像是要把這個冬天燃燒起來，情侶們相互扶持著，偶爾滑倒便是一陣歡快的笑聲。有些老師滑冰的技術(shù)可好了，就像是飛一樣，舒展著胳膊，突然來一個轉(zhuǎn)身，你正在為他們捏一把汗的時候，他們已經(jīng)迅疾地從你的眼前滑過了。

燕園的冬天是蒸騰著生命的冬天，這里有的是生機和活力。

最新《濟南冬天》讀后感【篇4】

今天聽了老師的《泉城》一課，想法頗多。老師能根據(jù)教材特點，注重朗讀訓練，幫助學生理解語言文字，感受泉城的特點，培養(yǎng)學生的語感，但在朗讀指導的過程中，缺乏有效的控制，教師的主導作用沒有充分的發(fā)揮。

1.恰當發(fā)揮范讀的作用。

小學生模仿力很強，教師的范讀對于提高學生的朗讀水平十分有效。范讀時機的選擇也要恰當，不是學生初次接觸文本就范讀，我們要充分相信學生對文本的感知能力，在什么時候范讀依具體情況而定，可在學生遇到困難不能解決時范讀，在學生要求范讀時再范讀，教師要做到語言準確，富有激情，表情到位，感情到位，真正為學生起到示范作用。范讀的內(nèi)容：依具體情況而定，為了讓學生進一步體會文章內(nèi)容可范讀全文，為解決難點可范讀一些重點句段，范讀那些與中心思想關系密切、語言鮮明生動的段落。范讀時可以由教師范讀，也可以找領悟快、朗讀能力強的學生范讀。

2.朗讀要充分調(diào)動每個學生的參與熱情。

朗讀作為閱讀教學的一部分，不是少數(shù)學生的表演、展示，要充分調(diào)動每個學生的積極性，除了要采用多種形式讓學生朗讀以外，教師一定要當好朗讀活動的組織者、調(diào)控員，多抓學生閃光點，多鼓勵學生，讓每個學生的朗讀水平都有不同程度的提高。

3.朗讀要與培養(yǎng)學生語感，積累語言有機結(jié)合起來。

葉圣陶指出：語言文字的訓練最要緊的是訓練語感。呂叔湘先生也認為語文教學的主要任務是培養(yǎng)學生的語感。也就是說，學習語言的方法不是靠理性分析，而是靠對語言直接感受積累。朗讀就是對語言的直接感受，讀的多了，文章的語言、節(jié)奏、句式、格調(diào)等自然而然地浸潤到學生的內(nèi)心深處，不知不覺中就提高了學生對語言的感受力，轉(zhuǎn)化成了自己的語言，古人所言：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”就是這個道理。

4、要處理好朗讀與理解、感悟課文內(nèi)容的關系。

朗讀與理解、感悟課文內(nèi)容都屬于閱讀教學的范疇，它們之間的關系是緊密相連的，朗讀可以幫助學生深入理解、感悟課文內(nèi)容，而理解了課文內(nèi)容才能進行感情朗讀，它們不能孤立地進行，也無法孤立地進行。在教學時，可以讓學生“充分地讀”，在指導朗讀的過程中幫助學生理解課文內(nèi)容，把它們有機地結(jié)合起來。學生已經(jīng)悟出了文章的語言美、意境美，我們還能說學生對課文不理解嗎?沒有自己的感悟嗎?通過教師有意識地引導學生朗讀，學生一定能理解、感悟課文內(nèi)容。

總之，朗讀是一種最常見的學習活動，教師要多一些思考，精心設計，使朗讀成為培養(yǎng)語感，學習語言，陶冶情操的藝術(shù)創(chuàng)造，藝術(shù)享受，使我們的語文課堂充滿瑯瑯的讀書聲。

最新《濟南冬天》讀后感【篇5】

老舍寫的《濟南的冬天》很吸引我，老舍曾說：“山東是他的第二故鄉(xiāng)”，山東也是我的第二故鄉(xiāng)，所以非常有親切感，只不過他寫的是濟南，我更熟悉的是青島，可能就是因為沒有去過，所以在讀的時候才更加好奇、被吸引。

下面就來分析一下這個地方吸引我的特質(zhì)及作品是如何表現(xiàn)這些特質(zhì)的：

1、溫晴：“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！?/p>

我常年生活在天津，冬天是風大寒涼的，但是在青島的生活經(jīng)歷讓我知道了，有的地方的冬天是很溫和的，不凌冽的，讓人容易接受的，看書覺得濟南也是如此，便很向往。

2、景美：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”

我所在的城市并沒有太多的自然風光，在青島的生活經(jīng)歷讓我感受到了海的美好，海把青島圍了個圈兒，非常開闊，心境敞亮，看書發(fā)現(xiàn)濟南是被山圍成了一個圈，山的偉岸增強了歸宿感、依托感、安全感，這座城市的形象便高大立體起來了。

這兩個特質(zhì)分別從氣候給人的居住、停留感受以及景色給人的至美視覺體驗來描寫了濟南的冬天，寫出了這四季中的一季，四方中的一方，與其他地方、季節(jié)的不同及特別。老舍先生的寫作手法也非常生動形象，非常讓人心生向往。

最新《濟南冬天》讀后感【篇6】

《濟南的冬天》讀后感1500字

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到被譽為泉城的山東省會濟南后，感受非常強烈。標題濟南的冬天，簡潔明了地點明地點，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟南冬天溫晴這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景；老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達自己最鮮明的印象和感受。以下是一篇《濟南的冬天》讀后感：

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的奇跡怪事，突出它的溫晴，贊譽它是個寶地。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，設若單單是有陽光，那也算不了出奇是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個暖和安適的理想境界。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。

文章運用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動貼切。比喻突出的例子，如把濟南比作小搖籃；把山坡上小村莊的雪景比作小水墨畫；把整個冬天的濟南比作一塊藍水晶，無一不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個性化更明顯，如把濟南老城說成是暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒；把濟南周圍的一圈小山寫得很有溫情，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。把山坡上斑駁的色彩，說成是給山們穿上一件帶水紋的花衣，秀美動人；把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，說把終年貯蓄的綠色全拿出來了，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，垂柳還要在水里照個影兒呢！這些都表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意。

情景交融是本文寫作的又一個特點。文章在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫法：一是直接抒發(fā)感情。如開頭寫對于一個在北平住慣的人對于一個剛由倫敦回來的人，通過對比，得出濟南真得算個寶地的結(jié)論，既寫出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。后邊還有這一圈小山在冬天特別可愛，那些小山太秀氣！結(jié)尾一句蘊含著我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南的情意。二是創(chuàng)造意境，流露深情。如，請閉上眼睛想：一個老城這是不是個理想的境界？最妙的是下點小雪呀！這是張小水墨畫。在優(yōu)美的意境中，表達作者贊美的真情。三是虛實結(jié)合，展開想像，抒發(fā)熱愛之情。如，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦，山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊等，不但寫出景物的外形，而且飽含喜愛的心情。

老舍先生是語言大師，在詞語的選用上十分講究，如：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。遣詞造句非常精妙。還有關聯(lián)詞的運用也是很妥帖的。如：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！況且，進一步申述理由，或者補充、追加新理由；還，表示范圍的擴大，有所增益或補充。這里況且還連詞和副詞配合，起關聯(lián)作用，恰當?shù)亟M合了要說的意思。

文章以濟南的冬天作標題，表明所寫的是濟南這個特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的這就是冬天的濟南是全文的結(jié)束語，抒發(fā)了作者對冬天這個特定時令里的濟南的總的觀感。意思是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶的世界，就是冬天的濟南?。∵@樣的結(jié)尾，既和開頭濟南真得算個寶地相呼應，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。

最新《濟南冬天》讀后感【篇7】

老舍《濟南的冬天》無疑是一篇不多見的美文，理該從語言角度去品味；而筆者從構(gòu)思角度去揣摩了一番，也覺得較有滋味。

比較猜讀。

顯而易見，濟南的冬天與冬天的濟南這兩個短語的中心語不同。如果將它們分別作為文章題目先去猜讀一番文章內(nèi)容，那么前者可以寫陽光、北風、大雪、厚冰、山頭等，后者則可以寫濟南老城、郊區(qū)、房舍、山頭、河流、人物等。也即前者寫氣候為主，后者寫實景和實物為主。通讀全文，我們可以知道老舍在《濟南的冬天》一文里寫了前者所述的情形——濟南的冬天里因為陽光強烈而響晴，因為無北風而舒適；濟南的冬天也不同于一般北方的冬天，要下也只是下小雪，而水不結(jié)冰反冒著熱氣等?？梢哉f，濟南冬天的暖和舒適特點彌漫在文章的章章節(jié)節(jié)。一句話，獨特的濟南冬天讓人感覺特別的暖和。

前兩段的關系。

文章第一自然段中，作者將濟南冬天無風與北京冬天多刮北風相對比，將濟南冬天響晴（即萬里無云）與倫敦冬天多霧相對比，將濟南冬天艷陽高照的溫晴與熱帶烈日直射的毒辣相對比，旨在表明濟南的冬天暖和在北中國極為罕見，濟南是塊適宜避寒的寶地和福地。或者這樣來說，人們在冬天里最怕北風肆虐，最怕見不著陽光，倘若無北風且熱量足，則冬天不足怕了。而濟南恰恰具備了人們御寒的這兩大優(yōu)越條件。難怪老舍要大聲地贊美濟南真得算個寶地了。一般同學呢，見著老舍在第一段末尾濟南真得算個寶地很像一個總括句，因此在分段落層次時自然而然將它劃為第一部分。其實這是不很對頭的。因為第一自然段是在表述無風、陽光強且不乏溫晴，而第二自然段也是在描述陽光朗照、四周圍是山（即冬天的濟南像個舒適的搖籃），也就是說從意義上去看，一、二段聯(lián)系較為緊密，應該將它們看成是不可分割的同一個部分。我們可以這樣來理解，第一自然段是在總寫濟南冬天天氣暖和的現(xiàn)象，而第二自然段是在描述濟南冬天天氣暖和的原因（即四周圍是山）。

前兩段與全文的關系。

全文寫濟南冬天里的情形，而前兩段寫濟南冬天氣候的暖和情形。筆者認為，要寫濟南冬天的獨特只要寫出光照充足、沒有北風便可以了，至于下小雪、不結(jié)冰都是以濟南氣候溫暖為基礎的，可以寫可以不寫，寫它們與否無傷暖和大局；當然寫上它們比不寫上它們讓人們會對濟南冬天有更全面更形象的了解。這就決定了《濟南的冬天》一文描述的內(nèi)容是主、次關系。也即無風、光照足是主，下小雪、不結(jié)冰是次。故全文可以分為主、次兩部分?；蛘咭部梢赃@樣說，下小雪、不結(jié)冰一部分與無風、光照足一部分不能顛倒次序來安排；這一點是由它們內(nèi)在關系規(guī)定了的。

末句這就是冬天的濟南的歸屬問題。

該句前是個分號，表明與前述藍水晶內(nèi)容是平列關系，在本句中表示的意思為整塊藍水晶似的天與水與濟南是冬天的濟南情形，在句子外表現(xiàn)的語意還指向不結(jié)冰反冒熱氣的水也是冬天的濟南情形，在全文中呈現(xiàn)的意義甚至還指向下小雪和無風、光照足的天氣也是冬天的濟南情形?；蛟S有人會問：這還不如讓這就是冬天的濟南獨立成段好呢？問得好！搞清楚了這個問題，更能理解作者的構(gòu)思。在獨立成句抑或獨立成段現(xiàn)象中莫過于獨立成段更能夠說明情況，我們就以它為例來進行表述。如果讓該句獨立成段，所起的作用應該還是總括和呼應前文，因而該句就可以另外分為一部分，使全文呈現(xiàn)總——分——總或分——分——總關系式結(jié)構(gòu)。誠如前述，全文第一、二兩部分既非總——分關系也非完全意義上的分——分關系，現(xiàn)在再貿(mào)然加個第三部分的總?cè)ゾU合就很有些不倫不類。因此將該句歸屬到次要內(nèi)容旗下的層次更顯得主次有別。反回來說，無論如何，該句前用分號也比讓該句獨立成句或獨立成段要高明得多。因為該句前用分號的形式能讓一般不愛動腦筋的人也考慮得出冬天的濟南里水藍凝碧的情形；再仔細思考，我們還能悟得到該句有綰合文章所有前述內(nèi)容信息的作用。

文章中，濟南在冬天里有些什么呢？簡言之，暖和、舒適而已。

《濟南冬天》的讀后感5篇

您還在為寫作品讀后感而發(fā)愁嗎？很多人都被作品這本好書所感動，當我們在書中獲取感想時，要記得時刻將想法記錄下來。你也許需要"《濟南冬天》的讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

《濟南冬天》的讀后感 篇1

我也去過濟南，不過不是冬天，是夏天。08年的時候，那時候我和他還在一起，他在濟南上學，我就是去找他的。

好像全國的夏天都是一樣的熱，我到濟南的時候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個頭差距太懸殊，沒法打傘。導致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟南的陽光來了次親密接觸。是的，我只在濟南呆了三天，所以并沒有徹底地感受濟南的山水人情。三天的行程感覺時間特別緊，印象中自己一直在走、走、走，當然，那時候有他在身邊，就那么一直走也覺得幸福。

記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟南標志性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個廣場，有一座很漂亮的金荷花，其實是一個噴泉。我去那天正好在噴，當然，它每天都會噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很漂亮?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有很多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個特點，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特別長，偉人也特別多，從古到今。山東果然是個人杰地靈的地方。我跟好幾個名人都合了影，可惜要不到他們的親筆簽名了……

荷花的對面比較遠的地方，是濟南象征性的雕塑。天藍色的，中間有一顆明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人一個，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場特別熱鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身一手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘿嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動，覺得幸福。

跑題了，我再說回來。濟南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個地方要是沒去上一去，那真是白來濟南了。由于時間關系，我只去了趵突泉。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼(是吧？)我也不知道到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最著名的泉眼當然還在冒，不過也不像小學課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個大晴天，陽光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西，我問他是什么，他拿出一枚硬幣跟我說，許個愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他帶我來到一個示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來。反正由于地下水線下陷(？)，導致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好傷心。

老舍先生眼中秀氣的小山，我是在第二天體會到的。

我從小住在平原地區(qū)家里還是個沿海城市，所以我從小就沒見過真正的山。十多歲的時候，家里終于有山了，可惜是假山。不過當時也著實讓我們興奮了很久，隔三差五的就往山上跑。來到濟南的第二天，我們步行到了一個游樂園，而在路上我突然發(fā)現(xiàn)，放眼望去，都是山。很高的山！如果這種高度的山還只是“秀氣”，那真正巍峨的山到底有多高？山是綠的，很蒼翠的綠，看得我心潮澎湃的。我問他，那些山有人爬嗎？他說有，他說有時間帶我去?？墒堑谌煳覀z實在太累了，就沒去成。話說我們走到了那個游樂園，里面有一個湖，湖里有荷花，白色的，很干凈，很,純潔。我原來一直不喜歡花，覺得俗?？墒钦嬲匆娏烁杏X就不一樣了。家里的公園也有荷花，可都是殘荷，凋零的可憐。濟南的荷花真的不一樣，充滿生命力，一朵朵爭相綻放。我照了很多照片，卻不敢跟花兒一起照，覺得花是那么干凈，我站在旁邊會褻瀆它們的，

對了，他還帶我去了一個小吃街，叫“芙蓉街”，里面都是賣吃的的。我以為他會帶我從街頭吃到街尾，可是沒有。他說這些東西看看就好，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點不甘心，可還是聽了他的話。唉，有點小遺憾。

由于種種原因，濟南之行就這么草草結(jié)束了。回家的路上，他跟我說，等明年暑假(也就是今年)去找他，再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著，以為一年時間很快就會過去的。確實很快，不過比時間更快的，他已經(jīng)離開我了。我沒再去過濟南，也沒再見過他。沒關系，以后我自己去，兩個人的約定，我一個人也可以完成。

好吧，這已經(jīng)不是一篇讀后感了，算是一篇回憶吧。借著回憶濟南之行來回憶他。分開大半年了，我有時還會想起他。忘記？怎么可能那么容易？又何必強迫自己忘記呢？平靜的想念，也未必是壞事。嗯，就到這里吧，我的濟南之行。

《濟南冬天》的讀后感 篇2

《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，形成了一幅幅生動的圖畫，老舍先生是如何調(diào)動讀者的聯(lián)想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢？

第一，運用色調(diào)的對比烘托形象。

老舍先生以對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的寒色襯托濟南冬天的暖色；又以對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事調(diào)動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的暗色襯托濟南冬天的明色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的熱色襯托濟南冬天的溫色。正是用了色調(diào)和對照，用了繪畫藝術(shù)的以色賦形的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。

第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。

這是山水畫法。描繪濟南的大地，老舍先生所用的正是以大觀小的中國山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟南的云天俯瞰大地，然后對濟南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒(注：此句中的山是濟南城中的山)。一些瑣碎的細部都被略去了，畫的只是冬天濟南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像，進行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山，不畫它的上下左右，小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著就引導讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。借這種聯(lián)想、想像，使畫面活靈飛動起來。畫人，不畫人的男女老少，不但如國畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：濟南的人們在冬天是面上含笑的。和城與山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。

第三，精心設計景物和構(gòu)圖，層層展現(xiàn)景物形象。

繪畫是空間藝術(shù)，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟南大地是一幅寫意畫，那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟南雪景則更接近于工筆畫。

作者依山寫景，通過寫美的小山各個細部的雪光、雪色、雪態(tài)，畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地細看，一筆筆地輕描：它是白的，樹尖上頂著一髻兒白花，松的翠與雪的白相映生色；它是銀的，給藍天鑲上一道銀邊，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，給山們穿上一件帶水紋的花衣是它的色，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚是它的態(tài)，在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動；它更有世上最動人的容色，艷艷夕陽的斜照下，它像少女一樣忽然害了羞，微微露出點粉色，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態(tài)。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫意。中國繪畫講究氣韻生動，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動的。一連串的動詞，將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境，讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美，而且是雪的情韻，雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的，正是氣韻生動這一繪畫藝術(shù)的最高境界。

正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景，將古老的城，城內(nèi)，城外，山坡，村莊，整個大地放入雪景之中。結(jié)句直接點明：這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗，產(chǎn)生身臨其境之感。

濟南稱泉城，水是有名的；濟南的水來自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫出？作者舍棄了濟南冬水的種種表象，借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自己獨特的感受。先是著力渲染了濟南冬水的綠，一連串五個綠字，作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水，感受到蘊蓄在濟南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟南冬水的活。水流的一切細節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機：空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的。自然中的水是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術(shù)化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中，為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢，流水就完全可以流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么？結(jié)尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

最后要說的是，無論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現(xiàn)的都是暖這一個字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細部，而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。

《濟南冬天》的讀后感 篇3

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到被譽為泉城的山東省會濟南后，感受非常強烈。標題濟南的冬天，簡潔明了地點明地點，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟南冬天溫晴這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景;老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達自己最鮮明的印象和感受。以下是一篇《濟南的冬天》讀后感：

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽 光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的 奇跡怪事，突出它的溫晴，贊譽它是個寶地。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，設若單單是有陽光，那也算不了出奇是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個暖和安適的理想境界。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。

《濟南冬天》的讀后感 篇4

我們都領教過寒冬的淫威。然而，濟南雖位在北中國，冬天卻非但沒有一副嚴酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，慈善可親。讀罷老舍的名作《濟南的冬天》，印象是如此的鮮明。

作者的青少年時代是在北平度過的，20年代至抗戰(zhàn)前夜，他執(zhí)教于英國倫敦大學和齊魯大學、山東大學。北平、倫敦、濟南，先后成為老舍生活之舟的三個主要?？空尽Ｒ虼?，他獲得了評判對比的資格。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。如果不刮風，便堪稱奇跡，那么沒有風聲就應是奇跡中的奇跡了。作者對濟南冬天沒有風聲，感受這么深切，是不難理解的。當時，作者是從霧都倫敦回到響晴的濟南的，這就不能不在心理上形成又一個強烈的對比：對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。為了強調(diào)這種異常鮮明的感受，作者繼而就將熱帶的地方同北中國的濟南作了第三個對比，以熱帶地方日光毒得叫人害怕作反襯，突出了濟南的冬天能有溫晴的天氣之可愛。至此，既有奇跡，又有怪事的濟南，其暖冬的特點已經(jīng)躍然紙上，未措慈善之辭而已見慈善之狀。

順著濟南的冬天是溫晴的這條主線，緊扣著山和水，作品接著鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。

第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個理想的境界：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。何等恬靜，靜到壓根兒沒有風聲；又何等明媚，全在天底下，真正是響晴。難以想像這是北中國的冬景，但這卻是濟南真實的冬令。寶地的出奇之處便在這里。然而，作品的出奇之處，卻是在引出山之后對山的描摹上。在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成了濟南的天然屏障。它們確實都是小山，千佛山的主峰也只有海拔285米。對這樣一個地理環(huán)境，作品只用一句話就寫準了：小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這也便是濟南出現(xiàn)暖冬的地理原因。作品點出這個原因，用的不是學者的口吻，而是文學家新巧的比喻：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。躺在搖籃里承受母親的慈愛，那當然是最暖和不過的了。而況山們還低聲地哼著搖籃曲呢：你們放心吧，這兒準保暖和！一幅小山搖籃圖竟然蘊含著感人的脈脈溫情。就憑這種體貼入微的撫愛，濟南人也要不但面上含笑，而且心中覺得有了著落，有了依靠的：因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

雪后初晴的美景是第二幅畫面。除了風，嚴酷的冬天還要憑借雪來向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟南的雪一點也沒有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的溫晴越發(fā)顯露了出來。因為那只是小雪，連矮松都罩不住，反而由于白雪的襯托顯得越發(fā)的青黑，僅僅在它的樹尖上才頂著一髻兒白花；小山也只是山尖全白了。如果濟南不是暖冬，能見著這最妙的雪霽晴巒圖嗎？更令人擊節(jié)稱奇的，是小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動了。而且全白了的山尖給藍天鑲上一道銀邊，等到快日落的時候，竟還有微黃的陽光斜射在山腰上，直羞得薄雪微微露出點粉色呢！可以說，雪后的濟南格外秀麗了。這真是一幅動靜相間的水墨淡彩??！

文章的最后一段承接前文，在寫了山之后，開始寫水，從而展開了剔透玲瓏的第三幅畫面：空靈水晶圖。濟南素有泉城之稱，所謂家家聽泉，戶戶插柳。趵突泉為濟南七十二名泉之冠，泉水平地涌出，噴涌如沸，水溫恒定為18C，所以隆冬季節(jié)，泉區(qū)依然水霧繚繞，四周的亭臺樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。除泉水而外，還有四面荷花三面柳的大明湖也是出了名的。因此，作，者就借水來寫出濟南冬天的暖和：那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點熱氣。在作者筆下，這樣的水豈止是有生命的，而且是有感情的，天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。垂柳也人格化了：她還要在水里照個影兒呢！作者的手法實在巧妙，在這里他沒有直接寫天氣的暖和，但是卻讓人感受到了溫暖。這水，這綠藻，這垂柳，都楚楚可愛，你還能不說濟南的冬天是慈善的嗎？就在讀者品嘗這綠水垂柳，余意未盡的時候，作家的視線又轉(zhuǎn)向一個更廣闊的天地了：澄清的水同藍汪汪的天渾然一體，整個地成了一塊空靈的藍水晶。這塊藍水晶里，還包著紅屋頂，黃草山，一幅鮮麗的水晶圖令人耳目一新，心馳神往。這樣，作者就從水寫到天，以至概括了整個濟南，與首段那句濟南真得算個寶地相照應，寫下了珠落玉盤般的結(jié)句：這就是冬天的濟南。一個完整的藝術(shù)形象呈現(xiàn)了：濟南的暖冬慈善若娘親，可愛似少女，清亮賽水晶！

文章本是有情物，要讓讀者感動，首先要作者情真意摯。老舍對濟南冬天的一往情深，處處流于筆端，溢于言表。對于一個在北平住慣的人，像我用這樣的句式，既寫出了個人的獨特感受，又顯得語意懇切，為全文一錘定音。請閉上眼睛想這是不是個理想的境界？循循善誘，一點沒有強加于人的語勢。真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。這是流露真情，惟恐讀者不信的口氣。最妙的是下點小雪呀?？窗梢郧閯尤?，令人如同身臨其境。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！由于對濟南，對嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿著熱愛，這里簡直是用一種祈求的口吻了。對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。又是思索，又是猜測，又是同讀者的商討。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧最后步入俊秀深邃的意境，也沒有忘記忠實的讀者。文章通篇注意閱讀效果，娓娓道來，情懇辭切，猶如與不見面的讀者促膝談心一般，不時在進行著感情上的交流。這樣親切的文筆，使人們對濟南慈善的冬天倍感親切。

《濟南冬天》的讀后感 篇5

老舍寫的《濟南的冬天》很吸引我，老舍曾說：“山東是他的第二故鄉(xiāng)”，山東也是我的第二故鄉(xiāng)，所以非常有親切感，只不過他寫的是濟南，我更熟悉的是青島，可能就是因為沒有去過，所以在讀的時候才更加好奇、被吸引。

下面就來分析一下這個地方吸引我的特質(zhì)及作品是如何表現(xiàn)這些特質(zhì)的：

1、溫晴：“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。”

我常年生活在天津，冬天是風大寒涼的，但是在青島的生活經(jīng)歷讓我知道了，有的地方的冬天是很溫和的，不凌冽的，讓人容易接受的，看書覺得濟南也是如此，便很向往。

2、景美：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”

我所在的城市并沒有太多的自然風光，在青島的生活經(jīng)歷讓我感受到了海的美好，海把青島圍了個圈兒，非常開闊，心境敞亮，看書發(fā)現(xiàn)濟南是被山圍成了一個圈，山的偉岸增強了歸宿感、依托感、安全感，這座城市的形象便高大立體起來了。

這兩個特質(zhì)分別從氣候給人的居住、停留感受以及景色給人的至美視覺體驗來描寫了濟南的冬天，寫出了這四季中的一季，四方中的一方，與其他地方、季節(jié)的不同及特別。老舍先生的寫作手法也非常生動形象，非常讓人心生向往。

[精]濟南冬天讀后感合集5篇

以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“濟南冬天讀后感”，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘。書籍是人類文明的結(jié)晶，愛書是你我共同的修養(yǎng)，通過網(wǎng)絡就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。此時將自己的感悟和理解寫成讀后感不失為一種好選擇。

濟南冬天讀后感 篇1

在作家的筆下《濟南的冬天》那么美，那么生動，仿佛是畫家筆下一張張水墨畫。最妙的是下點兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松，全白的山尖，穿著花衣的山坡，微黃的陽光，使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。濟南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點兒熱氣。澄清的河水往上看，自上而下全是清亮亮、藍汪汪的，像塊空靈的藍水晶。

濟南北依黃河南靠泰山，在濟南誕生了許多中國歷史上的著名人物，像中醫(yī)科學的奠基人扁鵲，陰陽五行學派大師鄒衍，唐代(公元618-907年)開國元勛房玄齡、秦瓊，中國著名文學家李清照、辛棄疾、張養(yǎng)浩、李開先，中國公共圖書館的首倡者周永年，著名建筑師魏祥等。另外，李白、杜甫、蘇軾、曾鞏等歷代杰出的作家學者，都先后在濟南生活游歷，故有濟南名士多的佳譽，這句詩家喻戶曉，這些令人景仰的名字在中華文明史里光芒四射，也深深地留在了濟南的記憶里，成為濟南的榮耀和驕傲，也成就了其作為歷史文化名城的根本。

有幸生于濟南長于濟南，濟南——我愛你。

濟南冬天讀后感 篇2

藍水晶般的景，彩筆畫般的城，小姑娘般的山，烘托出濟南仙境般的冬。濟南的冬天在老舍充滿愛意的筆下，是那么的明媚、絢爛，無怪乎有人稱《濟南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭，作者便將他曾經(jīng)居住過的北平、倫敦與濟南的冬天比較，由北平的風、倫敦的霧、濟南的溫晴得出”濟南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風景中，讓我們不禁要香香那春風來把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，”好像是把濟南放在一個小搖籃里“，而且還說，”你們放心吧，這兒保準暖和?！巴ㄟ^比喻、擬人，作者將濟南的小山寫活了。而后，又提起濟南的人們，”他們一看那小山，心里就有了著落“，”不知不覺的想起：這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?“即使?jié)先说钠笈尾荒荞R上實現(xiàn)，他們也不會著急，”因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!“作者通過描寫濟南人們的心理活動，將自己、將他們對溫暖如春的濟南冬天濃厚的愛表達了出來。

小雪在濟南的冬天是最妙的景致。”山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊?！白髡邔⒁粋€具有鮮明色彩層次的畫面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個畫面中不僅有白山尖，還有像日本看護婦的矮松，帶花紋的水衣?！蔽ⅫS的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色來?！鞍。环蜩蛉缟臐闲銡庑∩降难┚坝≡诹宋覀兊男睦?。

有山就有水，濟南的水”不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全拿出來了?！罢媸且惶逗糁龅拇核?于是，紅屋頂，黃草山，白雪松以及綠水藍天組成了濟南冬天的山水圖。試想，這幅圖哪里又會是冬天的呢?

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章，我深深的感到，濟南的冬天，是關不住春色的。

濟南冬天讀后感 篇3

溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪，寒風刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(diào)(暖風)，可是，人家濟南的人們沒準還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南。“

僅僅寥寥數(shù)語，就把上帝對濟南的垂青描寫得活靈活現(xiàn)，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風，所以才造就了溫暖的濟南。

講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時?；孟胫@樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農(nóng)家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?

改天，我們一起去濟南!

濟南冬天讀后感 篇4

老舍在很多文章中都表達過對濟南山水的喜愛，《濟南的冬天》正是一篇這樣的文章。這是一篇詩意盎然的美文，老舍通過多角度的描寫，對濟南的冬天表示了由衷的贊美。

“溫晴”是濟南的冬天最大的特點，老舍抓住這一點，以濟南的山水為對象，進行了充分的描寫。通過描寫小山，用擬人的手法，告訴我們濟南冬天的“溫情”，“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個搖籃里，它們?nèi)察o不動的低聲的說：’你們放心吧，這兒保準暖和。’”還可以用水告訴我們濟南的“溫情”，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒點熱氣?！闭故境鰸纤摹皽嘏薄！疤靸涸角纾逶骄G，就憑這些綠的精神，水也忍不得凍上，何況那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”這顯示出了濟南水人性般的多情，使得文章情景交融，真切動人。這種同感的手法讓文章更具藝術(shù)性。

人民藝術(shù)家老舍給我們展現(xiàn)了濟南的“溫暖”的冬天，親切和藹，生活氣息濃厚，讓人忍不住想去看一下濟南。

濟南冬天讀后感 篇5

當我細細品味著《濟南的冬天》這篇老舍先生所作的美文，一股溫馨的滋味在我的心頭蕩漾開來，我的思緒仿佛也隨著文章，飄到了那美好的冬天的畫卷里。

“晴朗的天氣，溫和的陽光，鮮艷的花草，令人舒適的小城……”這，便是我看完《濟南的冬天》后的第一印象。而在我的記憶當中，冬天并不這樣美麗。平日里，每逢到了下雪天，以往的熱鬧早已被無聲的寂靜代替，遼闊的大地也變得白雪皚皚，嚴寒令所有人們都待在家里烤著火，不愿出門。此時，肅殺感仿佛籠罩了人間。但待到我讀完了《濟南的冬天》后，把我的認知提升到一個全新的視界——啊，老舍筆下的冬天，竟描寫得那樣溫暖如春，令人神往！

不錯，濟南的冬，是美的，但老舍先生描繪的濟南的冬，卻顯得更美好，那山，那水，那花草，那陽光，那白云，都為文章平添了一分神韻，使人讀著讀著，就好像快要身臨其境于那一個美妙的人間仙境。是啊，文章帶領著我一同欣賞那春一般的景色。瞧，金燦燦的陽光照耀著大地，讓大地如同鋪上了一層黃金；秀氣的小山，山上仍有積雪未化盡，使小山看起來好像一個個身著素裝的姑娘；朵朵白云在天上飄著，小鳥在白云里捉迷藏；更忘不了的，是人們，他們臉上帶著笑容，有說有笑地走在這一座小城中……而這情這景是多么美麗，多么令人陶醉！

在文章中，沒有過多的裝飾語，作者用樸素的句子，表達出了自己濃烈的情感，而字里行間，也透露著濟南的冬天的一大特點——慈愛。

看，濟南的冬天不正是一位慈祥的母親嗎？她把陽光獻給自己的兒女，讓他們感受溫暖，感受愉悅；她讓小山把小城圍成一個小搖籃，輕聲細語地哄著兒女悄然入睡：她溫柔極了，從不發(fā)脾氣，并不讓水結(jié)成厚實的冰，反而還讓它冒著點熱氣，不讓大雪覆蓋，只是下點小雪，為小城增添上更多美的景致。生活在這位母親呵護下的人們，是多么愜意！

在老舍先生充滿愛意的筆下，濟南的冬天真可謂一幅恬淡明麗的春之圖。我也不禁對這良辰美景發(fā)出由衷的贊美。

[最新]濟南的冬天讀后感600字模板4篇

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。作者寫的作品為我們開辟了一片心靈凈土。讀后感的寫作是我們探尋自身想法的一種形式。你最近是否在搜集優(yōu)秀的作品讀后感？欄目小編特別從網(wǎng)絡上整理了濟南的冬天讀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助。

濟南的冬天讀后感【篇1】

在作家的筆下《濟南的冬天》那么美，那么生動，仿佛是畫家筆下一張張水墨畫。最妙的是下點兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松，全白的山尖，穿著花衣的山坡，微黃的陽光，使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。濟南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點兒熱氣。澄清的河水往上看，自上而下全是清亮亮、藍汪汪的，像塊空靈的藍水晶。

濟南北依黃河南靠泰山，在濟南誕生了許多中國歷史上的著名人物，像中醫(yī)科學的奠基人扁鵲，陰陽五行學派大師鄒衍，唐代(公元618-907年)開國元勛房玄齡、秦瓊，中國著名文學家李清照、辛棄疾、張養(yǎng)浩、李開先，中國公共圖書館的首倡者周永年，著名建筑師魏祥等。另外，李白、杜甫、蘇軾、曾鞏等歷代杰出的作家學者，都先后在濟南生活游歷，故有濟南名士多的佳譽，這句詩家喻戶曉，這些令人景仰的名字在中華文明史里光芒四射，也深深地留在了濟南的記憶里，成為濟南的榮耀和驕傲，也成就了其作為歷史文化名城的根本。

有幸生于濟南長于濟南，濟南——我愛你。

濟南的冬天讀后感【篇2】

我真的很佩服老舍，也不知道《濟南的冬天》他是怎么寫出來的，怪不得大伙都叫他國學大師。我是個懶人，看他對濟南的山山水水如此一往情深，讓我也對濟南有了想旅游的沖動。

“一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽光，等待著大地蘇醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛硎捝亩炱教砹藥追衷娗楫嬕狻?/p>

老舍先生曾經(jīng)說過，“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南?！比鹗恐徽剂艘粋€夏天，西湖只占了一個春天，而濟南卻擁有秋天和冬天?？梢姖显诶仙嵯壬闹械姆萘坑卸嘀?。

濟南確實很美！春天，濟南生機勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河清澈見底，奔流不息，給人許多活力；夏天則成了泉水的世界：來到郊外，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍珠般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無比清涼；秋天，濟南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。似乎，這座老城永遠都是那么美麗，那么寧靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠。

我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么？我站在濟南這寬廣、美麗、富饒的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。

濟南的冬天讀后感【篇3】

看了老舍先生的《濟南的冬天》我感受很大，對濟南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風刺骨的冬天，變得溫暖如春。

老舍筆下的冬天啊!真溫暖，真美好，真愜意!

寒風刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的'。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。

濟南的小山像一個慈祥的媽媽擁抱著濟南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安然入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟南更是別有姿色。本來就美麗的小山，鑲上小雪的銀邊。更是美麗動人。濟南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟南的冬天真美啊!

我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生機勃勃，萬物復蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟南的冬天居然有這么大的魅力，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天!

翼的小精靈仿佛受了感染，也調(diào)皮起來。他們飛快地舞起來，挾著風，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。

濟南的冬天讀后感【篇4】

藍水晶般的景，彩筆畫般的城，小姑娘般的山，烘托出濟南仙境般的冬。濟南的冬天在老舍充滿愛意的筆下，是那么的明媚、絢爛，無怪乎有人稱《濟南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭，作者便將他曾經(jīng)居住過的北平、倫敦與濟南的冬天比較，由北平的風、倫敦的霧、濟南的溫晴得出”濟南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風景中，讓我們不禁要香香那春風來把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，”好像是把濟南放在一個小搖籃里“，而且還說，”你們放心吧，這兒保準暖和?！巴ㄟ^比喻、擬人，作者將濟南的小山寫活了。而后，又提起濟南的人們，”他們一看那小山，心里就有了著落“，”不知不覺的想起：這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?“即使?jié)先说钠笈尾荒荞R上實現(xiàn)，他們也不會著急，”因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!“作者通過描寫濟南人們的心理活動，將自己、將他們對溫暖如春的濟南冬天濃厚的愛表達了出來。

小雪在濟南的冬天是最妙的景致?！鄙郊馊琢?，給藍天鑲上一道銀邊。“作者將一個具有鮮明色彩層次的畫面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個畫面中不僅有白山尖，還有像日本看護婦的矮松，帶花紋的水衣?！蔽ⅫS的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色來?！鞍?，一幅栩栩如生的濟南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

有山就有水，濟南的水”不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全拿出來了?！罢媸且惶逗糁龅拇核?于是，紅屋頂，黃草山，白雪松以及綠水藍天組成了濟南冬天的山水圖。試想，這幅圖哪里又會是冬天的呢?

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章，我深深的感到，濟南的冬天，是關不住春色的。

濟南的秋天讀后感800字7篇

讀書，永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。作品里精彩的文字打動了無數(shù)讀者，寫讀后感時，要分析材料，提練感點，亮明自己的基本觀點。最近是否在尋找一些作品讀后感范文？或許"濟南的秋天讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

濟南的秋天讀后感【篇1】

今天，在女兒的要求下，再讀老舍的《濟南的秋天》。讀完之后，腦海中不自覺呈現(xiàn)出兩個詞：“美”和“愛”。

濟南的秋天是美的，尤其是在老舍先生的筆下，那城、那河、那古路、那山影，如詩如畫，令人如醉如癡。不禁間讓我想起了朱自清先生的《春》，同樣詩意盎然，讓人浮想聯(lián)翩，想去看看，想去體驗一番，這也許就是文學的魅力。

小學課文中也有幾篇老舍先生的文章，如《貓》、《養(yǎng)花》、《母雞》，文筆樸實而生動，洋溢著生活情趣，讀起來親切舒服?！稘系那锾臁饭倘粵]有華麗的辭藻，言語亦是那樣精美奇妙，字里行間無不透著老舍先生對濟南的愛。

老舍先生是深深愛著濟南的。我也曾去過濟南，大明湖、趵突泉，我就未曾感受到濟南的那般美，因為我只是一個游客，拍照留影，匆匆而過。老舍先生將自己融入到了濟南，那山，那水，一點一滴都是美的，猶如情人般的欣賞與愛戀，才有了濟南的神韻與悠長，正應驗了“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比粲幸浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙欣賞的眼睛，一顆充滿愛意的真心，生活中處處都是美，孩子的身上也處處都有閃光點。

濟南的秋天讀后感【篇2】

坐在書桌前，借著這一縷縷明媚的陽光，看起了老舍寫的《濟南的秋天》。老舍（18991966），原名舒慶春，生于首都北京。我七八歲時，還不認識老舍，自從看了老舍的一篇文章后，我對老舍的印象就特別深，當時我覺得老舍的文章真是無人能比，感覺他的文章很獨特。

老舍寫了很多描寫濟南風景的文章，深受大家的喜愛，很多人贊嘆到：老舍的語言，無論寫人、記事或?qū)懢埃际悄敲吹臉銓?、精致，含有詩意的味道，真是讓人陶醉在其中呀！關于其他老舍的文章，也有這樣一個明朗的特點。濟南的秋天是有很少人會想像到的。重點寫了上帝把秋和冬的美全賜給了濟南，秋和冬是分不開的，秋剛剛睡熟一點，就是冬。把秋天濟南的特點寫的很詳細一看就讓人明白，讀了以后，讓你像現(xiàn)在就去濟南看那美麗的景色。要看水，就要看秋水，看山，就要看秋山，這個秋才算個秋。濟南的泉很多，所以被人們譽為泉城，這也給濟南的秋天增添了一道光彩。作者把濟南秋天的顏色寫得很美，把和別的地方顏色特點給寫出來了。山腰中松樹的顏色，是那種青中帶黑的，山腳下就像帶著的一條條彩帶，一層一層的。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同?？匆姶司?，真讓人想寫幾句詩來。老舍寫的文章，把我們領到了濟南這座老城，幻想中濟南山清水秀，水和天一樣的清涼，像在詩境里一樣。地上的樹葉，像在大地上鋪了一個黃地毯，踩上去，那些樹葉就開始沙沙沙沙地唱起歌來。

讀了老舍寫的《濟南的秋天》，真是覺得哪里的秋天風景都不如濟南的美。讀了這篇文章，對我的寫作有了很大的幫助。多讀書真好，讓我的文章一天比一天好。

濟南的秋天讀后感【篇3】

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。

老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美!老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼里簡直是人間天堂!我記得他老人家曾說過“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”!從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟南!瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南確足足占了一個秋天和冬天!!可見濟南在先師心目中的份量!

可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么?如果我們不努力，我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮?生活在濟南這座美麗城市的人，醒醒吧!當你站在濟南的土地上，我不知道你聽到了她的心跳沒有，如果你沒聽到，你就太盲目了?我們的建設者和管理者，你們的每一步規(guī)劃，當你們的筆在藍圖上劃出一個符號時，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟南的喘息啊!

濟南的秋天讀后感【篇4】

秋天是美麗的，老舍筆下的秋天更加美麗。在濟南這詩境般的季節(jié)里，老舍將這兒寫得如詩如畫。

上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋天和冬天的全賜給了濟南。僅僅是這一句話便可體會出作者對濟南的深愛，這兒能瀉發(fā)一種對比，每一個地方都有各自的一種季節(jié)，濟南也不例外，但作者認為秋和冬最美的地方就是濟南。上帝僅僅只賜給了別的地方一個季節(jié)，然而卻讓濟南擁有這么多的美麗季節(jié)，讓人不禁對濟南心馳神往。

來到了濟南，老舍便見到了那一片詩一般的山水圖畫。山腰上的矮松是青黑的山腳是鍍著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。這一座山的各色色彩仿佛一下子從我的雙眼前閃過，在這閃過的霎那時，我又仿佛見到了那些色彩繽紛的樹和雪，這一種山的詩情印在我的腦海之中。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替自然調(diào)和著彩色。老舍在這山上觀察這變幻無窮的顏色，這調(diào)色盤令我也流連忘返，這色彩真神奇，不僅多，而且還會變換著，讓人立刻就生喜愛之情。

詩的境界里有山就定有水，老舍也讓水映入我們的眼簾。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。當我讀完了這兩段話后，我仿佛已經(jīng)來到了這清澈見底的水前，見到了那竟然能當鏡子用的水前，老舍帶領我繼續(xù)走。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人啦！這句話描寫了那水的甜美，這種甜美在我的腦海之中漸漸清晰起來。老舍以最后一句羨慕死詩人啦來反襯出水的美，讓我也十分羨慕。

濟南的秋天，我盡管沒見過，但是在老舍的筆下，我卻似乎已經(jīng)見到了

濟南的秋天讀后感【篇5】

“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋天和冬天的全賜給了濟南?！眱H僅是這一句話便可體會出作者對濟南的深愛，這兒能瀉發(fā)一種對比，每一個地方都有各自的一種季節(jié)，濟南也不例外，但作者認為秋和冬最美的地方就是濟南。上帝僅僅只賜給了別的地方一個季節(jié)，然而卻讓濟南擁有這么多的美麗季節(jié)，讓人不禁對濟南心馳神往。

來到了濟南，老舍便見到了那一片詩一般的山水圖畫。“山腰上的矮松是青黑的”“山腳是鍍著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠”“山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同?！边@一座山的各色色彩仿佛一下子從我的雙眼前閃過，在這閃過的霎那時，我又仿佛見到了那些色彩繽紛的樹和雪，這一種山的詩情印在我的腦海之中?！昂鋈稽S色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調(diào)和著彩色?！崩仙嵩谶@山上觀察這變幻無窮的顏色，這調(diào)色盤令我也流連忘返，這色彩真神奇，不僅多，而且還會變換著，讓人立刻就生喜愛之情。

詩的境界里有山就定有水，老舍也讓水映入我們的眼簾。“不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜?！薄斑@種鮮綠色借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的`美?！碑斘易x完了這兩段話后，我仿佛已經(jīng)來到了這清澈見底的水前，見到了那竟然能當鏡子用的水前，老舍帶領我繼續(xù)走。“浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人啦!”這句話描寫了那水的甜美，這種甜美在我的腦海之中漸漸清晰起來。老舍以最后一句“羨慕死詩人啦”來反襯出水的美，讓我也十分羨慕。

濟南的秋天讀后感【篇6】

今天中午，紅紅的太陽掛在藍藍的天空上，很是愜意，讓人感覺到溫暖與舒服。坐在書桌前，借著這一縷明媚的陽光，看完了老舍先生的《濟南的秋天》。

老舍先生的文章一直都是真誠質(zhì)樸，卻回味無窮的;雖沒有華麗的辭藻，卻擁有濃厚而真摯的情感，有感而發(fā)，是生活中的點點滴滴。讀了這篇文章，我的腦海里再一次浮現(xiàn)出了那個青山綠水所環(huán)繞的泉城——濟南。就在兩年前，我也曾去過濟南，一睹她的芳容，可真正讓我折服的，不是濟南的秋，而是濟南的夏。

大明湖，便是濟南夏天最美的景色之一了。一走進大明湖，一棵棵立在湖邊的垂柳，就像一個個苗條的少女在湖邊梳理秀發(fā)，一邊梳還一邊唱著“沙沙、沙沙”動聽的歌曲，給人以美的享受。

湖面上，滿是田田的荷葉，它們高低層疊，大小不一，有的出水高擎，如驕陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的緊貼水面，如漂浮著的玉盤。在荷葉之間，那粉嫩粉嫩的荷花亭亭玉立，有的像一個個害羞的少女，躲在荷葉后面，嬌羞欲語;有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在與游人一同欣賞這如詩如畫的美景。一陣風吹過，荷香飄溢，沁人心脾，換來夏日的清涼無限。

無論是濟南的秋還是濟南的夏，都有著獨特的魅力，或是火熱，或是清爽，或是唯美，或是淡雅……每一面都令人回味無窮。

跟隨老舍先生的筆尖，我從古老走進濟南，看古城古山和古水，看古老的人和古老的景。我從美麗走進濟南，看青山賞綠水，品秋山品秋水品秋意……濟南秋天詩境般的美，在文字間慢慢地變得清晰起來。(劉日恒)

濟南的秋天讀后感【篇7】

老舍筆下濟南的冬天的確好美、好美！老舍固然沒有效富麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼里簡直是人世天堂！我記得他白叟家曾說過濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南！從此你能夠看出我們的先師是何等地喜歡濟南！瑞士只占了一個夏天，西湖只占了一個春天，而濟南確足足占了一個秋天和冬天??！可見濟南在先師心目中的份量！可是，可是，我們糊口在先師筆下的天堂里，我們感應了什么？若是我們不勤奮，我們?nèi)艉蜗蛳葞熃淮?？糊口在濟南這座斑斕鄉(xiāng)村的人，醒醒吧！當你站在濟南的土地上，我不知道你聽到了她的心跳沒有，若是你沒聽到，你就太自覺了？我們的扶植者和辦理者，你們的每一步規(guī)劃，當你們的筆在遠景上劃出一個符號時，筆尖下收回的悄然的沙沙聲可是濟南的喘息??！

明天三更，紅紅的太陽掛在藍藍的空中上，很是諧和，讓人感受到一種很暖和、很恬逸的感受。坐在書桌前，借著這一縷縷素凈的陽光，看起了老舍寫的《濟南的秋天》。老舍（18991966），原名舒慶春，生于首都北京。我七八歲時，還不熟悉老舍，自從看了老舍的一篇文章后，我對老舍的印象就出格深，其時我感受老舍的文章真是無人能比，感受他的文章很奇特。老舍寫了良多描寫濟南風景的文章，深受巨匠的喜歡，良多人贊賞到：老舍的言語，不論寫人、記事或?qū)懢?，都是那么的簡樸、精美，含有詩意的滋味，真是讓人沉溺在其中呀！關于其他老舍的文章，也有如許一個開闊活躍的特性。濟南的秋天是有很少人會想像到的。重點寫了上帝把秋和冬的美全賜給了濟南，秋和冬是分不開的，秋剛剛睡熟一點，就是冬。把秋天濟南的特性寫的很詳細一看就讓人大白，讀了以后，讓你像此刻就去濟南看那斑斕的風景。要看水，就要看秋水，看山，就要看秋山，這個秋才算個秋。濟南的泉良多，所以被人們譽為泉城，這也給濟南的秋天增加了一道光彩。作者把濟南秋天的色彩寫得很美，把和此外處所色彩特性給寫進去了。山腰中松樹的色彩，是那種青中帶黑的，山腳下就像帶著的一條條彩帶，一層一層的。山頂上的色兒也跟著太陽的轉(zhuǎn)移而不合?？匆姶司埃孀屓讼雽憥拙湓妬?。老舍寫的文章，把我們領到了濟南這座老城，夢想中濟南山清水秀，水和天一樣的清涼，像在詩境里一樣。地上的樹葉，像在大地上鋪了一個黃地毯，踩上去，那些樹葉就起頭沙沙沙沙地唱起歌來。讀了老舍寫的《濟寫景文章500字南的秋天》，真是感受哪里的秋天風景都不如濟南的老舍文章：《濟南的秋天》讀后感美。

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道

冬天的讀后感合集

我們?nèi)松锌催^許多不同的書，作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作。該怎么將作品的心得體會寫下來呢？下面的內(nèi)容是讀書筆記吧小編為大家整理的冬天的讀后感，歡迎你的品鑒！

冬天的讀后感(篇1)

濟南的冬天在老舍充滿愛意的筆下，是那么的明媚、絢爛，無怪乎有人稱《濟南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭，作者便將他以往居住過的北平、倫敦與濟南的冬天比較，由北平的風、倫敦的霧、濟南的溫晴得出”濟南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。之后作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風景中，讓我們不禁要香香那春風來把它們喚醒的夢想境界。在春意中作者又推出了小山，”好像是把濟南放在一個小搖籃里“，并且還說，”你們放心吧，這兒保準暖和?！敖?jīng)過比喻、擬人，作者將濟南的小山寫活了。而后，又提起濟南的人們，”他們一看那小山，心里就有了著落“，”不知不覺的想起：這樣的溫暖，今日夜里山草也許就綠起來了吧？“即使?jié)先说钠笈尾荒芰⒖虒崿F(xiàn)，他們也不會著急，”因為這樣慈善的冬天，干啥還期望別的呢！“作者經(jīng)過描述濟南人們的心理活動，將自我、將他們對溫暖如春的濟南冬天濃厚的愛表達了出來。

小雪在濟南的冬天是最妙的景致?！鄙郊馊琢耍o藍天鑲上一道銀邊。“作者將一個具有鮮明色彩層次的畫面呈此刻讀者的眼前。在這個畫面中不僅僅有白山尖，還有像日本看護婦的矮松，帶花紋的水衣?！蔽ⅫS的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色來?！鞍?，一幅栩栩如生的濟南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

有山就有水，濟南的水”不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全拿出來了?！罢媸且惶逗糁龅拇核?！于是，紅屋頂，黃草山，白雪松以及綠水藍天組成了濟南冬天的山水圖。試想，這幅圖哪里又會是冬天的呢？

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章，我深深的感到，濟南的冬天，是關不住春色的。

冬天的讀后感(篇2)

寒假里讀了《濟南的冬天》這本書后，感到濟南實在是太美了！

原來在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來；原來在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機勃勃；原來在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕！他把濟南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟南的冬天??！真美，真好，真愜意！

他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著溫暖的陽光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來，美極了！老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

“一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽光，等待著大地蘇醒時的春風，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮?，使本來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天！

冬天的讀后感(篇3)

從去年開始，耳邊就經(jīng)?；厥幹敖鹑陲L暴”“經(jīng)濟危機”等幾個字眼，但那僅僅只是耳有所聞，國內(nèi)的經(jīng)濟相對比較穩(wěn)定，因此我并沒有體會到這場風暴，也沒有感受到這場危機。而近段時間，各大媒體、電視、報紙都在報道金融風暴、經(jīng)濟危機已經(jīng)逼近中國市場，東莞的許多企業(yè)已經(jīng)受到金融風暴的襲擊，企業(yè)壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的情況下，閱讀《華為的冬天》，讓人更深刻地認識到“居安思危”的重要性！

《華為的冬天》這是一篇在IT業(yè)界流傳的文章，有人認為這是任正非為IT業(yè)敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，然而，不管怎樣，這篇文章在實際中的確發(fā)人深省?！度A為的冬天》的內(nèi)涵不僅僅只是針對華為，不僅僅只是針對IT業(yè)，而是針對所有人、所有企業(yè)。它講述了一個“居安思?！钡恼芾?，同時蘊涵著一個人或者一個企業(yè)要生存、要發(fā)展就需要變革、需要進步的道理。特別是恰逢金融風暴席卷之際，《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性，更具有批判性！

我們總是習慣在安逸中享受，總是習慣地相信日子會越來越好，總是習慣地說好不說壞！然而世間萬物每一天都在更替與變換，運動才是萬物不變的真理，發(fā)展與變化是必然，這在唯物辯證法中早有論證。居安思?？砷L盛，我們在安逸中要時刻想到危機，也許有人會說：消極的表現(xiàn)！其實不然，居安思危并非消極，它恰恰是一種更深遠的積極，他不是表面的樂觀，不是口號里的“積極面對”，它更多地是用行動去表明積極的內(nèi)涵，是更深層次的、勇于面對的、勇于挑戰(zhàn)的積極，正如任正非先生所說：“居安思危，而不是危言聳聽！”

“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年?！比握窍壬倪@一席話讓我想起了一句話：一個成功的人思考的往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗，從來不盲目地為成功歡欣，他們關注的、思考的是：如果我失敗了，我該如何去解決，該如何去面對，又如何從失敗中邁向成功？

“失敗這一天一定會到來，大家要準備迎接，這是我不動搖的看法，這是歷史規(guī)律?！边@也是哲學中所說的正常的興衰更替，如世間萬物的興衰，如春夏秋冬的更替，也正如這場金融風暴的來臨，他不是偶然，而是世界經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然。處于這個階段中的人和企業(yè)，我們要如何去迎接他，是一味地感嘆和哀傷，還是在暴風雨來臨之前作好預防工作？我想這才是我們要考慮的重點！

作為嘉榮的一名員工，一位基層管理者，我相信我們的公司是一個健康發(fā)展的公司，而且正在進一步發(fā)展壯大中！同時，我們也必須客觀看自己的公司，由于自己公司的行業(yè)特性，公司中同樣存在許多需要改進的地方，如一些基層的管理需要改進，員工及管理人員都需要進步等等，在這里，《華為的冬天》同樣給出了一些很好的建議！

1、全體員工要積極行動起來，投身到公司的發(fā)展中去，敬業(yè)愛崗。

2、公司員工要積極奉獻、承擔起自身的責任和義務。

3、公司員工要勤學苦練，提高自身素質(zhì)，練好崗位技能和本領。

4、公司員工要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。

我想，做為基層管理者，需要的是不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地探索、不斷地改革、不斷地建設與改進，出路總會有的。從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創(chuàng)造美好的明天，全靠我們自己。危機的到來是不知不覺的，面對危機感，需要全體員工胸懷寬廣，正確面對改革。

我記得，我們在討論《華為的冬天》的時候，一位經(jīng)理曾說：嘉榮沒有冬天！這是經(jīng)理對嘉榮的信任與忠誠，他相信嘉榮永遠都是春天，同樣也體現(xiàn)了他愿為創(chuàng)造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心，我相信他能做得到！于我而言，我認為春天總會過去，冬天總會來臨，而冬去春又來，只要我們勇于去面對，勇于去挑戰(zhàn)、去變革、去創(chuàng)新，多穿幾件“棉衣”，那么我們就會順利過冬，社會也會冰雪消融，春暖花開！

冬天的讀后感(篇4)

華為的冬天是一篇在it業(yè)界流傳的文章，有人認為這是任正非為it業(yè)敲響的警鐘，也有人說任正非是作秀，還有人猜測是華為在為人事變動制造輿論。由于華為的老總?cè)握遣幌矚g和媒體打交道，因此人們就無從知曉這篇文章的真實背景，但是，在華為2000財年銷售額達220億元，利潤以29億元人民幣位居全國電子百強首位的時候，任正非大談危機和失敗，確實發(fā)人深省。應對危機，應對競爭，應對我們共同的冬天?？赡芤龅揭粋€有效的準備，才是我們就應用心的話題。

應對這樣的未來，我們怎樣來處理，我們是不是思考過。我們好多員工盲目自豪，盲目樂觀，如果想過的人太少，也許就快來臨了。居安思危，不是危言聳聽。任正非在他的文章里這樣寫著。

所以在那里期望XXX的，那句星星之火能夠燎原，能成為我們事業(yè)的寫照，讓我們夢想的星火能成功的燎起事業(yè)之原。更期望我們的事業(yè)，象閃電部隊的速度一樣，閃電前行。

任正非的居安思危的危機意識、注重流程管理、細節(jié)管理等方面確實值得借鑒。如何規(guī)范化管理，構(gòu)成工作的模板化，提高工作效率、減少用工、簡化流程，有諸多的解釋說明。透過這些文字，我們不難想象華為為什么能成為it行業(yè)的翹楚，能經(jīng)受住各種危機的沖擊。

人生沒有人為你等待，沒有機會為你停留，愛你自我所選取的工作，讓自我無論在什么時候都居安思危，不斷豐富充實自我，讓自我時刻跑在前列，早起的鳥兒有蟲吃，趕在別人前頭，不要停下來，這是強者的狀態(tài)，也是勝利者的狀態(tài)，我們應時刻記注:居安思危，思則有備，有備無患。

任正非超前的思維、獨特的管理理念打造出中國it的航母，著實讓人佩服!

冬天來了，春天還會遠嗎?春天來了，冬天還會遠嗎?

問題不一樣，對未來的擔心卻是相同的，都是對未來的預測，都是對未來的展望，他們的目的都相同，都是為生存爭取機會，都是為了生存爭取權(quán)利。

華為讓我堅信冬天必須會到來，雖然此刻是春季，但我們此刻就要開始準備。在冬天來臨之前我們的企業(yè)要提高核心競爭里。要提高我們的競爭力，我們就務必優(yōu)化優(yōu)化任職資格管理制度，改變過去的評價蒙估狀態(tài)，培養(yǎng)和提拔人才。

華為說冬天必須回來，我們要變革。是的，我們要變革。我們要在變革中精兵簡政，提高效率。變革是熱血沸騰的，而創(chuàng)新就是這熱血。變革是適度的，是以提高企業(yè)的經(jīng)濟增長率我依據(jù)的，所以我們的創(chuàng)新是要適度的。盲目的創(chuàng)新，換來的是在變革中血的代價，這是一種我們誰都不想付，而且是誰也付不起的代價。

冬天的最新讀后感1500字精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“冬天的讀后感”相關內(nèi)容。

下面小編為大家整理的“冬天的最新讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享。一本好書就好像一股清泉一樣，可以滋潤人們的心靈，在閱讀完作品之后，我們才能發(fā)現(xiàn)作品中更深層次的內(nèi)涵。我們可以把在閱讀感受到的想法，寫成讀后感記錄好。

冬天的最新讀后感(篇1)

上個星期天，我看了一本書《冬天的小木屋》，是我最喜歡意林國際大獎小說呢，真棒！

拿到書已經(jīng)是晚上了，我急不可待地拆開包裝，津津有味地讀起來。這本書主要講的是埃爾頓一家在農(nóng)場的幸福生活以及大衛(wèi)伯伯帶給他們的精彩故事。

在第二章《春》中，有最有趣也是最吸引我這個小動物迷的一段文字這樣寫道：

初生的小牛犢還不知怎么從牛奶桶里喝牛奶，它們總是在牛欄里跑來跑去，無論看到什么，都要湊上去舔一舔。它們想喝奶，就舔著彼此的耳朵、尾巴和鼻子，或者舔著畜棚邊緣的木頭這時候，你要把手指送進它們嘴里。當每頭小牛犢子都來舔你的手指時，再把手輕輕地往下移，慢慢地伸進溫暖的牛奶里只見小牛犢跑向韋恩，一口咬住他的手，猛地拽進牛奶桶，然后才開始喝奶。它的熱情讓韋恩有點兒害怕進牛欄

看著這段文字，想象著小牛犢東嗅嗅西舔舔的調(diào)皮樣子，如饑似渴地舔貓尾巴的滑稽樣子，咬著我的手指頭低頭喝奶的可愛樣子，我忍不住笑出聲來。我走到正在吃飯的媽媽身邊，和她一起分享。媽媽顯然沒有聽懂我讀的這段話，一副不解的樣子。我就地取材，抓住媽媽的手指往嘴里一咬，然后拉著手指一起把頭伸里媽媽剛喝完稀飯的碗中，吱溜吱溜地吮吸起來，喝得那叫個香！媽媽先是一愣，后來明白了，哈哈大笑起來。

我好向往農(nóng)場里這樣輕松、自由、愜意的生活，我也好想有一頭還不會喝牛奶的小牛當我的寵物，讓它咬著我的手指頭，一起放進香香的、滑滑的牛奶里

冬天的最新讀后感(篇2)

冷假里，我讀了一利對爾來說有沉粗心義的書——《姆咪谷的冬天》這標書是世界有名兒童文教巨匠托芙?揚松的息品。我先來道一講大體內(nèi)容吧。

這一年的冬天，姆咪一家齊在蟄伏可是姆咪特羅爾卻很早就醒了。因而，該一野己還在冬眠的時候，他決議摸索四季中這個最讓他覺得神秘的節(jié)令——冬季的本相，于是，他去到了姆咪們冬天從沒到功的處所。在這個神秘的世界面，姆咪特羅爾碰到了很多小搭檔：老是喜歡惡奇的小咪咪、搖手撼風琴的小嘟嘀、愛冒險還有點吵的赫木倫、喜歡狼群的小甜苦跟被酷寒仙父趕來的小爬蟲們。在他們之間產(chǎn)生了良多事件：姆咪特羅爾收容了赫木倫和小爬蟲們，赫木倫和小爬蟲們還把姆咪特羅爾天上室的果醬皆給吃沒了；赫木倫太吵，姆咪特羅爾想趕走他還說了假話，但姆咪特羅爾最后又愛好上了赫木倫，甚至把本人躲伏來的草莓果醬迎給了赫木倫。最后他們一訖迎來了春天。

姆咪特羅爾渡過了第一個冬天，他很勇敢。姆咪特羅爾樂于輔助我，他很仁慈。姆咪特羅爾還十分老實，不說謊話。

過了春節(jié)，我就十歲了，爸爸請求我自己一個房間睡覺了，起先，我還很不樂意，當初我要學習姆咪特羅爾，像他這樣大膽。我還要像春天里第一個英勇冒沒來的番紅花的芽尖那樣，學會獨破：自人的事情從己實現(xiàn)、功課大家檢討，錯了自彼承當，干一個勇敢的男子漢！

冬天的最新讀后感(篇3)

如果說近日席卷全球的金融危機為我們的未來關上了一扇們，那么《華為的冬天》很可能為我們打開了另一扇門。在這扇門的門口，我們會開始反思我們的熱盼與追求，就業(yè)與發(fā)展;反思公司的管理與經(jīng)營，存在與發(fā)展。

文化是企業(yè)的常青之樹。

在解讀《華為的冬天》之前，我們先要了解華為已經(jīng)達到的狀態(tài)和歷史背景。任正非對外低調(diào)，人們對他的身世知之甚少，唯一的簡單信息來源于他的作品《我的父親母親》之中，他出身于一個鄉(xiāng)村教育家庭，居七兄妹之長，1982年從四川某部隊轉(zhuǎn)業(yè)到深圳，在南油工作兩年后，創(chuàng)建華為。就是這樣一個從兩萬元注冊資本小廠的老板到15年后中國電信設備制造領域的呼風喚雨的知名大人物。他是一個極富鼓動性的老板，涉獵甚廣，且熟讀毛選，言談邏輯嚴密、出口成章。在商場的征戰(zhàn)中，他忠誠、果敢、目光敏銳、性格堅定，卻又不咄咄逼人。而與大多數(shù)同量級人物相比，他又顯得更大度，更仁慈，也更溫情。華為就在這樣一位統(tǒng)帥的率領下連奪中國電子百強利潤頭名。先后經(jīng)歷了《華為基本法》、《活下去是企業(yè)的硬道理》、《華為的紅旗能大多久》、《華為的冬天》、《北國之春》、到《迎接挑戰(zhàn)、苦練內(nèi)功，迎接春天的到來》幾個歷程。

文化激勵在華為揮了重大作用?！度A為基本法》中公司的核心價值觀：追求：電子信息領域的世界級領先企業(yè)，可持續(xù)發(fā)展;員工：高素質(zhì)員工群體是最重要財富，集體奮斗;技術(shù)：在獨立自主發(fā)展核心技術(shù)基礎上，開放、合作;精神：敬業(yè)、創(chuàng)新、團結(jié)、企業(yè)家精神;文化：資源是會枯竭的，唯有文化是生生不息;責任：為產(chǎn)業(yè)報國、科教興國，做不懈的努力。觀察家分析指出，華為的企業(yè)文化的核心其實反映最深刻的就是任正非軍人雷厲風行的性格和軍事化的作風。在華為的發(fā)展歷程中，任正非對危機特別警覺，認為做企業(yè)就是要發(fā)展一批狼。因為狼有讓自己活下去的三大特性：一是敏銳的嗅覺;二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神;三是群體奮斗。因為當時面對的是跨國巨頭的激烈競爭，任正非別無選擇：我們是一群餓狼，只有讓狼性爆發(fā)才能生存。正如一名華為的老員工所言任正非越來越等同于華為，華為也越來越等同于任正非。中國民營企業(yè)的文化基本就是總經(jīng)理的文化，總經(jīng)理的核心價值理念構(gòu)成了企業(yè)的核心價值準則。華為的狼性文化是值得我們?nèi)ネ瞥绾蛯W習，我們公司即便在市場慘淡的情況下，基本不受市場的影響，這點就可以證明我們公司總經(jīng)理在面對市場風云變化時的實力與價值。公司在服務，質(zhì)量，成本，速度等方面都有自己的核心競爭力。

值得注意的是，員工需要學習和融入公司文化。任正非說：華為大部分員工受過高等教育，容易形成自己的思想和見解，如果認識不統(tǒng)一，就可能產(chǎn)生許多錯誤的導向，產(chǎn)生管理上的矛盾。所以他相當注重文化同化。同樣在寶潔公司，其大中華區(qū)總裁李佳怡所現(xiàn)身說法的內(nèi)部培養(yǎng)計劃，才是寶潔得以保持招聘競爭力的核心，我們的目標在于持續(xù)吸引、并保留真正符合我們企業(yè)文化的優(yōu)秀人才，在校園招聘中，我們所要做的是對領導才能、信任、主人翁精神、積極求勝和誠實正直的細節(jié)量化。

管理是公司的發(fā)展保障。

《華為的冬天》中任正非主要是針對公司管理的一些漏洞進行修復和加強。提出了很多建設性的管理方法：均衡發(fā)展，要對事負責，要善于自我批評，不盲目創(chuàng)新，面對變革要有一顆平常心，模板化管理

任正非已經(jīng)給了我們一個參考標準來區(qū)別一個干部是不是一個好干部，是不是忠臣，標準有四個：第一，你有沒有敬業(yè)精神，對工作是否認真，改進了，還能改進嗎?還能再改進嗎?這就是你的工作敬業(yè)精神。第二，你有沒有獻身精神，不要斤斤計較，我們的價值評價體系不可能做到絕對公平。如果用曹沖稱象的方法來進行任職資格來評價的話，那肯定是公平的。但如果用精密天平來評價，那肯定公平不了。我們要想做到絕對公平是不可能的。我認為獻身精神是考核干部的一個很重要因素。一個干部如果過于斤斤計較，這個干部絕對做不好，你手下有很多兵，你自私、斤斤計較，你的手下能和你合作很好嗎?沒有獻身精神的人不要做干部，做干部的一定要有獻身精神。第三點和第四點，就是要有責任心和使命感。我們的員工是不是都有責任心和使命感?如果沒有責任心和使命感，為什么還想要當干部。如果你覺得還是你有一點責任心和使命感的，趕快改進，否則最終還是要把你免下去的。

本職是企業(yè)的生存基礎。

先看一個故事《貓的責任》，說的是三只老鼠去偷油，老鼠們找到一個油瓶，通過協(xié)商并達成一致意見，輪流上去喝油。于是三只老鼠一只踩著一只的肩膀開始疊羅漢，當最后一只老鼠剛剛爬到另外兩只的肩膀上，不知什么原因，油瓶倒了，并且驚動了人，三只老鼠不得不倉皇逃跑。回到鼠窩，大家開會討論行動失敗的原因。最上面的老鼠說，我沒喝到油，并且推倒了油瓶，是因為我下面第二只老鼠抖動了一下;第二只老鼠說，我是抖了一下不錯，但那是因為我下面的第三只老鼠抽搐了一下;第三只老鼠說，對，對，我之所以抽搐是因為好像聽見門外有貓的叫聲。哦，原來如此呀!大家緊張的心情頓時放松下來。結(jié)論：貓的責任。

這個故事之所以有趣，就是在我們的企業(yè)中這種情況似乎總在發(fā)生，而大家也似乎總找不到問題的癥結(jié)所在，最終只能歸咎到大多數(shù)人的通病上：一出事情，大家首先想到的是推卸責任，而不是去思考如何解決問題。而實際上，每一只老鼠都可以解決這個問題。華為這種情況不會有，他們做得很好，任正非也提出了更高的模塊化要求：一個新員工，看懂模板，會按模板來做，就已經(jīng)國際化、職業(yè)化，現(xiàn)在的文化程度，三個月就掌握了。而這個模板是前人摸索幾十年才摸索出來的，你不必再去摸索。各流程管理部門、合理化管理部門，要善于引導各類已經(jīng)優(yōu)化的、已經(jīng)證實行之有效的工作模板化。清晰流程，重復運行的流程，工作一定要模板化。一項工作達到同樣績效，少用工，又少用時間，這才說明管理進步了。我們認為，抓住主要的模板建設，又使相關的模板的流程連結(jié)起來，才會使IT成為現(xiàn)實。在這個問題，我們要加強建設。

質(zhì)量是公司的必須前提。

就手機而言，我們目前生產(chǎn)是以地道戰(zhàn)形式應戰(zhàn)。是通過提供價廉物美的新產(chǎn)品打擊已具實力的競爭對手。華為起初也是建立并獲得了沖出低端市場所必需的技術(shù)與管理實力。同時，公司建立技術(shù)聯(lián)盟，以進一步擴大其產(chǎn)品組合。顯然，鑒于一些起步在質(zhì)量控制方面的不足，對于希望打入中端市場的華為而言，改善產(chǎn)品質(zhì)量無疑是至關重要的一步。于是他們堅持品質(zhì)之路幫助它們提供質(zhì)量足夠好的產(chǎn)品，并且使它們進而達到了全球質(zhì)量標準。華為如此，家電巨頭海爾(Haier)以及微波爐市場領袖格蘭仕(Galanz)等也是如此。我們這才處于發(fā)展階段，品質(zhì)之路是勢在必行!

危機感

在華為業(yè)績高速飆升的1998-2000年，華為的股票激勵機制魅力無窮，尤其是2000年，公司銷售額從1999年的120億躍至220億，近乎一倍!全員持股激發(fā)的熱情也在當年到了登峰造極的高度，當年分紅高達70%。但是，2001后華為的成長開始減速。2001年，華為銷售額255億，僅比上一年增長16%，任正非的危機感和《華為的冬天》也就這時也是萬人空巷。如今，世界電信巨頭紛紛合并，華為依然穩(wěn)步上升，成為令人恐怖的世界寡頭之一?？梢哉f，當年的危機感是功不可抹。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。在公司里面，有公司的癖護，加之深圳的冬天通常不是很冷，但有時也會有寒潮，就向市場殘酷起來也會冷得出奇，我們實在要作好這種心理準備。抓緊屬于自己的那一塊棉，運動出更多的熱，你就活下來了，公司也活下來了。

冬天的最新讀后感(篇4)

《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，形成了一幅幅生動的圖畫，老舍先生是如何調(diào)動讀者的聯(lián)想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢？

第一，運用色調(diào)的對比烘托形象。

老舍先生以對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的寒色襯托濟南冬天的暖色；又以對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事調(diào)動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的暗色襯托濟南冬天的明色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的熱色襯托濟南冬天的溫色。正是用了色調(diào)和對照，用了繪畫藝術(shù)的以色賦形的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。

第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。

這是山水畫法。描繪濟南的大地，老舍先生所用的正是以大觀小的中國山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟南的云天俯瞰大地，然后對濟南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒(注：此句中的山是濟南城中的山)。一些瑣碎的細部都被略去了，畫的只是冬天濟南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像，進行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山，不畫它的上下左右，小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著就引導讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。借這種聯(lián)想、想像，使畫面活靈飛動起來。畫人，不畫人的男女老少，不但如國畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：濟南的人們在冬天是面上含笑的。和城與山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。

第三，精心設計景物和構(gòu)圖，層層展現(xiàn)景物形象。

繪畫是空間藝術(shù)，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟南大地是一幅寫意畫，那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟南雪景則更接近于工筆畫。

作者依山寫景，通過寫美的小山各個細部的雪光、雪色、雪態(tài)，畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地細看，一筆筆地輕描：它是白的，樹尖上頂著一髻兒白花，松的翠與雪的白相映生色；它是銀的，給藍天鑲上一道銀邊，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，給山們穿上一件帶水紋的花衣是它的色，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚是它的態(tài)，在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動；它更有世上最動人的容色，艷艷夕陽的斜照下，它像少女一樣忽然害了羞，微微露出點粉色，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態(tài)。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫意。中國繪畫講究氣韻生動，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動的。一連串的動詞，將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境，讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美，而且是雪的情韻，雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的，正是氣韻生動這一繪畫藝術(shù)的最高境界。

正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景，將古老的城，城內(nèi)，城外，山坡，村莊，整個大地放入雪景之中。結(jié)句直接點明：這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗，產(chǎn)生身臨其境之感。

濟南稱泉城，水是有名的；濟南的水來自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫出？作者舍棄了濟南冬水的種種表象，借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自己獨特的感受。先是著力渲染了濟南冬水的綠，一連串五個綠字，作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水，感受到蘊蓄在濟南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟南冬水的活。水流的一切細節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機：空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的。自然中的水是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術(shù)化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中，為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢，流水就完全可以流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么？結(jié)尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

最后要說的是，無論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現(xiàn)的都是暖這一個字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細部，而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。

冬天的最新讀后感(篇5)

每天，我讀了《姆咪谷的冬天》一書，因為以前沒有看過“姆咪谷”系列的書，所以不了解姆咪，一看這個書名，就很新鮮。一開始讀，我就像進入了童話仙境。

這本書講了姆咪谷的冬天的趣事。姆咪在冬天要冬眠，可姆咪特羅爾卻睡不著了。他是姆咪中第一次沒有冬眠的人，就這樣他認識了白雪，看見了中了魔法的起居室，雪馬和嚴寒仙女，和一只又孤獨又難對付的怪物，還有姆咪特羅爾的祖父-——特羅爾，還在冬天中認識了好多好多的朋友。

我最喜歡的故事是“一些新客人和暴風雪”，姆咪特羅爾在這里體驗了滑雪，是赫木倫教他的，可見赫木倫對待別人很熱情，可惜姆咪特羅爾是被赫木倫逼的，如果是自愿的該多好呀！那么它在學滑雪的時候一定很快樂的。小苦苦找到了自己的“朋友”——狼，危險降臨時他才知道狼是他的敵人，幸好有一聲喇叭聲救了他。哎，請大家在生活中不要想入非非，做白日夢，做出一些不切實際的行動，等危險到來時，才知道以前那些行為是不對的'，可是已經(jīng)為時太晚啦！剛才還飄著大雪，現(xiàn)在，又刮起了暴風雪，姆咪谷的冬天真是變化無常呀！赫木倫頂著暴風雪帶著凍僵的小爬蟲莎樂美回家，一路上，赫木倫一直想著那杯摻水的熱糖漿，事情總有兩面，好的一面：他一心想用那熱糖漿給莎樂美治病、取暖。壞的一面：他忘了小爬蟲莎樂美，想喝到那杯香氣撲鼻，香甜可口的熱糖漿。

讀到這，我恍然大悟，這不是和我平日的習慣有關嗎？貪吃就像狼，發(fā)現(xiàn)對我有害都已太晚。做事不能強逼人家，這樣就太不禮貌了，做事總有兩面，可我總是只看到別人壞的一面，讓別人心里產(chǎn)生了一條傷痕。謝謝你讓我懂得了很多道理，我們的良師益友——書。

冬天的最新讀后感(篇6)

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到被譽為泉城的山東省會濟南后，感受非常強烈。標題濟南的冬天，簡潔明了地點明地點，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟南冬天溫晴這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景;老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達自己最鮮明的印象和感受。以下是一篇《濟南的冬天》讀后感：

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽 光、那白雪都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的 奇跡怪事，突出它的溫晴，贊譽它是個寶地。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，設若單單是有陽光，那也算不了出奇是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個暖和安適的理想境界。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。

冬天的最新讀后感(篇7)

寒假里，我讀了《姆咪谷的冬天》一書，因為以前沒有看過“姆咪谷”系列的書，所以不了解姆咪，一看這個書名，就覺得很新鮮。一拿起這本書，我就愛不釋手。

這本書講了姆咪谷的冬天的趣事。這一年的冬天，姆咪一家都在冬眠，可姆咪特羅爾卻很早就醒了。因此，他決定探索冬季—這個最讓他感到神秘的季節(jié)。他來到一個神秘的世界里，在這里，他遇到了許多小伙伴：總是喜歡好奇的小咪咪、搖手搖風琴的小嘟嘀、愛冒險還有點吵的赫木倫、喜歡狼群的小苦苦和被嚴寒仙女趕來的小爬蟲們。在它們之間發(fā)生了很多事情：姆咪特羅爾收留了赫木倫和小爬蟲們，赫木倫和小爬蟲們還把姆咪特羅爾地下室的果醬都給吃沒了；赫木倫太吵，姆咪特羅爾想趕走他，還說了謊，但最后又喜歡上了赫木倫，甚至把自己藏起來的草莓果醬送給了赫木倫。最后，他們終于一起迎來了春天。

姆咪特羅爾就這樣度過了一個冬天，在這期間，他很勇敢；姆咪特羅爾樂于幫助人，他很善良；姆咪特羅爾還非常誠實。

過了春節(jié)，我就十歲了，爸爸媽媽要求我自己一個人睡覺，自己的事自己做，我開始覺得很不情愿?，F(xiàn)在，我要學習姆咪特羅爾的勇敢精神，要像春天里的小竹筍那樣，勇敢地沖破泥土、掀翻石塊，探出腦袋迎接美麗的春天；要學會獨立，遇到困難不絕望，遇到挑戰(zhàn)不退縮。我相信，經(jīng)過不斷地歷練，我一定擁有一顆獨立自主的心，架起人生最美的彩虹！

冬天的最新讀后感(篇8)

《華為的冬天》首先向我們展示了作為一個企業(yè)領導所必須具備的危機意識，在企業(yè)獲得巨大成功，并正在快速發(fā)展的時候，提醒全體員工要居安思危，用每位員工不斷改進的工作和每位管理者不斷提高的科學管理水平盡量推遲和拒絕企業(yè)冬天的來臨。

結(jié)合我公司現(xiàn)狀，學習這篇文章非常必要也非常及時。我公司大部分管理者和員工還沒有從公司昔日輝煌中清醒過來，巨大的優(yōu)越感使得大多數(shù)員工還沒有看到危機的來臨，大家心安理得的拿著不菲的薪水，悠然自得的干著輕松的工作，有不少人沒有思考我們公司如果繼續(xù)這樣下去，我們企業(yè)的冬天將是非常的冷酷，甚至不能存活，這不是危言聳聽。華為人在欣欣向榮的春天就能想到了可能到來的冬天，而我們的冬天已經(jīng)來臨，我們必須認清形勢，振奮精神，每位員工都要樹立與企業(yè)共榮辱的信念，不斷改進自己的工作，服從企業(yè)制度的約束，通過全體員工的共同努力，使企業(yè)早日走出困境。

學習這篇文章并不是要照抄照搬華為所有的管理方法，我們應該舉一反三。結(jié)合我公司實際，我認為，應從以下幾個方面改進我們的工作，提高我們的管理水平：

一、企業(yè)的發(fā)展一靠科技二靠管理，所以我們要加大科技投入，盡快研制出科技含量高、附加值高的產(chǎn)品去占領市場，這是企業(yè)走出困境，提高效益的關鍵。

二、我們不能決定市場，但我們可以向管理要效益，通過不斷提高管理水平，降低產(chǎn)品成本，提高產(chǎn)品市場競爭力。

三、抓員工業(yè)務技能培訓固然重要，但思想意識的改變更為重要，要讓每位員工明白，只有企業(yè)健康持續(xù)的活下去，我們才能有穩(wěn)定的工作，才能有錢賺，有飯吃。

當前我們公司面臨的處境，需要解決的問題與當年華為公司是何其相似，公司所有員工是否考慮過，如果有一天，公司銷售額下滑、利潤下滑甚至破產(chǎn)，我們怎么辦?

是啊，這個問題，當前我們所有干部員工真正考慮的有多少人呢?當工作需要加班員工在抱怨時，你考慮過嗎?當個別員工上班時間玩電腦游戲、看網(wǎng)絡視頻時，你考慮過嗎?再就是當一天的工作沒有做完，竟然心安理得地下班回家，你感到內(nèi)疚過嗎?

看一看我們周圍的稀土企業(yè)，還有幾個在正常運轉(zhuǎn)?我們是僥幸的，還能正常開工，員工還能正常領到工資。但是，知不知道我們公司的盈利能力已經(jīng)大大下降。

在華為公司2000年銷售額達220億元，利潤29億元的時候，任正非卻大談危機和失敗，而我們公司此時此刻難道不是早已處于危急之中嗎?試問一下，現(xiàn)在我們靈芝稀土員工有幾個具有這種危機意識呢?難道還要等到工資卡上領不到工資的那一天才知道危機的來臨?

生于憂患，死于安樂，比爾蓋茨也曾說過微軟離破產(chǎn)永遠只有18個月。而這樣的憂患意識也正是我們?nèi)w員工目前最需要具備的!作為員工，自己從事的崗位有什么欠缺，還有沒有需要改進的地方;作為領導，應該考慮自己部門有什么危機，能改進嗎?還能再改進嗎?

我們靈芝稀土正處于成長時期，盡管面臨金融危機導致的產(chǎn)品需求萎縮等不利因素，但機遇與風險共存，只要我們?nèi)w員工同舟共濟，不斷付出艱辛的勞動，才能走出低谷，離一流稀土公司標準才能越來越近，我們才能成為強者。冬天不可怕，只要我們準備好棉衣，就能戰(zhàn)勝冬天，迎接春天的到來。

擁有危機意識對于企業(yè)每一個員工或企業(yè)來說是不斷增加自身競爭力的一個必備條件。我們都是企業(yè)的一份子，時刻要有清醒的頭腦，要時刻想著怎樣為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益，因為企業(yè)的成敗與我們息息相關，我們企業(yè)現(xiàn)在面臨的困難是無比巨大的，這就需要我們有一種敬業(yè)精神、獻身精神，責任心和使命感是我們應有的素質(zhì)，對于自己的工作要兢兢業(yè)業(yè)，不能一天到晚總是計較自己的得失，要找出問題所在，繼而進行解決，每時每刻都要記住并問自己這樣的話我還能改進嗎?還能再改進嗎?

每個管理者都要學會運用自我批判的工具，我們的標準就是不斷地發(fā)展，就是打破舊的，倡導新的，發(fā)展改進就是新事物替代舊事物，也就是說敢于批判的才能有發(fā)展。一個好的管理者不出問題是很難的，出了問題不要緊，只要敢于面對，勇?lián)熑?，最終就能解決問題，并獲得更好的發(fā)展。

再讀《華為的冬天》，的確有了新的感受這種感受已不僅局限于對其居安思危的憂患和臨淵履薄的謹慎和震撼，還在于文中所傳達的管理思維帶給我們對自身企業(yè)經(jīng)營的警醒。因為從企業(yè)的成長歷程看，前幾年我們公司也和七年前的華為一樣，正享受著自身發(fā)展的春天，我們的經(jīng)營業(yè)績和員工的自豪感都達到了前所未有的高潮。

我想，《華為的冬天》對華為乃至其他許多企業(yè)的生存和發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響，盡管它不能解決企業(yè)面臨的所有矛盾與問題，但至少，我相信文中闡述的以下管理哲學很值得現(xiàn)在的我們深思和借鑒：1、短板理論;2、擴張理論;3、自我批判;4、創(chuàng)新理論;5、變革思維;6、危機意識。

《華為的冬天》是任正非先生教導華為人未雨綢繆、時刻準備過冬的思想和行動指南?；诎l(fā)展遵循規(guī)律、變化不悖周期的考慮，我想，我們所處行業(yè)的冬天才剛剛開始，更寒冷的冬天還在后面，你準備好了棉衣了嗎?我們公司進行一系列改革就是為我們的企業(yè)增添棉衣，度過這寒冷的冬天，與任正非先生教導華為人未雨綢繆、時刻準備過冬的思想和行動指南是相吻合的。

人無遠慮，必有近憂。安逸常生惰性，驕矜易得短視癥。當我們飄飄然滿足于昨日取得的成績時，潛伏的危機就很快浮出水面。美國爆發(fā)次貸危機和華爾街金融風暴以來，給全球經(jīng)濟都帶來了巨大的災難。

同樣，稀土行業(yè)的冬天從2008年悄悄來到，而且來的特別的快，也特別的冷，這點我想公司的每個員工都能體會到，許多規(guī)模小的稀土廠倒閉，即使沒有倒閉也在裁員、降薪、減產(chǎn)。其實這些舉措，當然不是解決的根本。我們公司從2008年初開始就面臨著生產(chǎn)成本高、市場波動異常等狀況。在這種特殊的環(huán)境下，我們大家應該要好好的思考，如何從點滴做起，從小事做起。遇到事情多想想成本，要人人樹立節(jié)約意識和成本觀念，幫助公司安全過冬。

其實，公司戰(zhàn)略決策是充分考慮到這一點的，我僅以自己一點體會來概述本文的主題：以前我們公司的22項可控費用，平均每月要花費五六十萬元，現(xiàn)在每月僅需不到三十萬元;2009年萃取車間的聯(lián)動萃取改造，僅僅通過了細微的工藝變化，在不減少產(chǎn)量的情況下，鹽堿、液堿的單耗就能節(jié)約15-20%。從上面幾個例子可見，我們不是沒有改善的空間，關鍵是我們怎么去改善，關鍵看我們?nèi)绾巫龊萌粘５墓ぷ?，從點滴做起，從小事做起，為公司永續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

自2008年10月爆發(fā)全球金融風暴以來，面對金融危機的嚴峻形勢，我們企業(yè)也進入了冬天，盈利能力大幅度下滑，因此控制生產(chǎn)成本，節(jié)約費用支出，增加企業(yè)利潤，是目前企業(yè)最明智、最迫切的選擇!

目前，我公司已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段，從今年一月份開始，公司采取了一系列改革措施。首先是干部、員工競爭上崗，為拓寬選人用人的渠道，打破傳統(tǒng)的用人機制，建立公開、公平、公正、擇優(yōu)的用人制度，從而真正實現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下，增強了員工的責任感、緊迫感和競爭意識。其次，公司出臺了22項可控費用措施，挖潛增效，降本節(jié)支。大到接待費、車輛考核(公司實行公里票，控制車輛不用私車、不亂停車)，小到一個大頭針、一張紙，節(jié)約公司的每一分錢。再就是公司建立了每周對一個分公司崗檢制度，能夠使員工增強工作的緊迫感。

我們公司現(xiàn)已走向規(guī)范精細化管理，隨著國家對稀土資源的重視，作為包鋼稀土子公司的一份子，我覺得稀土這個行業(yè)是很有發(fā)展前景的，以后在稀土深加工、研發(fā)新產(chǎn)品方面多下功夫，我們公司的發(fā)展就會更好，用任正非先生的話說：沒有預見，沒有預防，就會凍死。那時，誰有棉衣，誰就活下來了。

讀完任正非先生的《華為的冬天》全文，心情久久難以平靜。文中沒有華麗的詞藻，沒有高深的理論，卻用樸實、通俗的語言，告訴員工一個簡單的的道理：使一個企業(yè)持續(xù)地生存發(fā)展下去，每個員工必須要舍安思危，未雨綢繆。

任正非在華為發(fā)展勢頭正盛的時候，就與員工討論企業(yè)將來要面臨的、潛在的危機，這種精神是多么難能可貴，這種勇氣是多么的可嘉。

現(xiàn)在我們公司經(jīng)過2006、2007年的風調(diào)雨順，高利潤的飛速增長，從2008年下半年開始，公司效益出現(xiàn)下滑，公司的冬天來了，我們?nèi)绾芜^冬?

我認為，我們公司應該在目前強化管理的基礎上，繼續(xù)從以下幾個方面加大工作力度：一是要在強化管理、細化管理上再下功夫;二是要在生產(chǎn)工藝更新、改進上狠要功夫;三是要進一步加大研發(fā)力度，開發(fā)深加工產(chǎn)品，使產(chǎn)品多元化。

古語說的好，冬天來了，春天還會遠么?我相信，在公司全體員工的共同努力下，我們公司會度過現(xiàn)在的冬天，迎接一個春光明媚的春天。

公司要求我們學習討論《華為的冬天》，我覺得是個提高自己的機會。9年后的今天第一次拜讀這篇文章，依然對我產(chǎn)生了很大的震撼，其中有很多值得借鑒和警示的東西。

文如其人，不能不說任正非作為華為老總的遠見卓識和一個優(yōu)秀企業(yè)家所具備的文韜武略。這里沒有高深的管理理論，是人家的經(jīng)典工作經(jīng)驗，凝聚了企業(yè)管理者和每個員工的心血，他用真實地道理告誡和警示自己的員工：要想讓企業(yè)活的久一點，能夠發(fā)展下去，必須居安思危，不斷進取。文中情真意切的事例，說明雖然企業(yè)管理是嚴格的，甚至是殘酷的，但是卻體現(xiàn)出華為公司和每個華為人所承擔的社會責任感，是一個企業(yè)的文化精髓。

我們作為稀土企業(yè)，現(xiàn)在也面臨著冬天的考驗，雖然是金融危機導致的行業(yè)不景氣，但正是在這個苦日子中，才是我們要認真思考的時候，正是我們看清自己，是我們想辦法的時候。企業(yè)正推行新的管理制度，我覺得首先是在危機前面必須正確對待，扭轉(zhuǎn)局面需要轉(zhuǎn)變思想，把新的管理思路和新的管理方式、制度如何落實到我們的工作中，抓住重點，也要照顧全局。車間工作繁雜瑣碎，但是都有重點，生產(chǎn)是重點，質(zhì)量是重點，首先要從這兩個方面考慮，如何改進工作，找出車間工作中的短木板，均衡管理，共同進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

通過讀這篇文章，我覺得作為一名管理者，首先要有使命感，責任感，也要把這種使命感和責任感傳導到每個基層員工身上。今后工作中要不斷自我否定，不斷學習。任正非還有個重要的認識，就是要有良好的心態(tài)對待變革，不要盲目創(chuàng)新，也就是說，我們的改變必須要講科學，必須符合企業(yè)實際，這是需要很多專業(yè)知識才能做到的。

華為的冬天讀后感通用

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，為了更好地領悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“華為的冬天讀后感通用”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

華為的冬天讀后感 篇1

在解讀《華為的冬天》之前，我們先要了解華為已經(jīng)達到的狀態(tài)和歷史背景。任正非對外低調(diào)，人們對他的身世知之甚少，唯一的簡單信息來源于他的作品《我的父親母親》之中，他出身于一個鄉(xiāng)村教育家庭，居七兄妹之長，1982年從四川某部隊轉(zhuǎn)業(yè)到深圳，在南油工作兩年后，創(chuàng)建華為。就是這樣一個從兩萬元注冊資本小廠的老板到15年后中國電信設備制造領域的呼風喚雨的知名大人物。他是一個極富鼓動性的老板，涉獵甚廣，且熟讀毛選，言談邏輯嚴密、出口成章。在商場的征戰(zhàn)中，他忠誠、果敢、目光敏銳、性格堅定，卻又不咄咄逼人。而與大多數(shù)同量級人物相比，他又顯得更大度，更仁慈，也更溫情。華為就在這樣一位統(tǒng)帥的率領下連奪中國電子百強利潤頭名。先后經(jīng)歷了《華為基本法》、《活下去是企業(yè)的硬道理》、《華為的紅旗能大多久》、《華為的冬天》、《北國之春》、到《迎接挑戰(zhàn)、苦練內(nèi)功，迎接春天的到來》幾個歷程。

文化激勵在華為揮了重大作用?！度A為基本法》中公司的核心價值觀：追求：電子信息領域的世界級領先企業(yè)，可持續(xù)發(fā)展；員工：高素質(zhì)員工群體是最重要財富，集體奮斗；技術(shù)：在獨立自主發(fā)展核心技術(shù)基礎上，開放、合作；精神：敬業(yè)、創(chuàng)新、團結(jié)、企業(yè)家精神；文化：資源是會枯竭的，唯有文化是生生不息；責任：為產(chǎn)業(yè)報國、科教興國，做不懈的努力。觀察家分析指出，華為的企業(yè)文化的核心其實反映最深刻的就是任正非軍人雷厲風行的性格和軍事化的作風。在華為的發(fā)展歷程中，任正非對危機特別警覺，認為做企業(yè)就是要發(fā)展一批狼。因為狼有讓自己活下去的三大特性：一是敏銳的嗅覺；二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神；三是群體奮斗。因為當時面對的是跨國巨頭的激烈競爭，任正非別無選擇：我們是一群餓狼，只有讓狼性爆發(fā)才能生存。正如一名華為的老員工所言任正非越來越等同于華為，華為也越來越等同于任正非。中國民營企業(yè)的文化基本就是總經(jīng)理的文化，總經(jīng)理的核心價值理念構(gòu)成了企業(yè)的核心價值準則。華為的狼性文化是值得我們?nèi)ネ瞥绾蛯W習，我們公司即便在市場慘淡的情況下，基本不受市場的影響，這點就可以證明我們公司總經(jīng)理在面對市場風云變化時的實力與價值。公司在服務，質(zhì)量，成本，速度等方面都有自己的核心競爭力。

值得注意的是，員工需要學習和融入公司文化。任正非說：華為大部分員工受過高等教育，容易形成自己的思想和見解，如果認識不統(tǒng)一，就可能產(chǎn)生許多錯誤的導向，產(chǎn)生管理上的矛盾。所以他相當注重文化同化。同樣在寶潔公司，其大中華區(qū)總裁李佳怡所現(xiàn)身說法的內(nèi)部培養(yǎng)計劃，才是寶潔得以保持招聘競爭力的核心，我們的目標在于持續(xù)吸引、并保留真正符合我們企業(yè)文化的優(yōu)秀人才，在校園招聘中，我們所要做的是對領導才能、信任、主人翁精神、積極求勝和誠實正直的細節(jié)量化。

華為的冬天讀后感 篇2

《華為的冬天》一文是任正非早在xx前寫的一篇文章，意在深謀遠慮、居安思危、激勵員工、長遠發(fā)展。讀完此文，感受頗深，在農(nóng)商行公司治理及可持續(xù)發(fā)展方面有幾點感想。

一、居安思危、時刻保持清醒頭腦隨著德州銀行、圓融村鎮(zhèn)銀行的先后擠入，加之郵儲及其他商業(yè)銀行向農(nóng)村金融領域的進軍，對于剛剛改制農(nóng)商行的我們，面對的競爭壓力在逐步攀升。雖然主導的存貸款業(yè)務在陵城各金融機構(gòu)的市場占有率始終處于首位，但是經(jīng)濟發(fā)展的大潮將會有更多的股份制銀行源源不斷的入駐陵城區(qū)域內(nèi)，搶占現(xiàn)有的金融市場，我們將會面臨更大的挑戰(zhàn)?！皩κ謳椭砷L、危機使你強大、困境刺激思維”，只有自身不斷變強變大，在順境中始終保持危機意識，才能逆流而上，位于不敗之地。不只是公司，我們個人也應該拋棄安于現(xiàn)狀、不思進取、得過且過的思想，不因一時的成功而一世驕傲，居安思危，把自豪感變成危機感，奮發(fā)進取，才能在發(fā)展中不斷成長、不斷強大，始終位于不敗之地。

二、精細管理、提高核心競爭能力一是抓短板、實現(xiàn)均衡發(fā)展。在農(nóng)商行的經(jīng)營發(fā)展中，從大到小、從單位到個人，都要發(fā)現(xiàn)影響發(fā)展的短板所在。在總體經(jīng)營上，尋找經(jīng)營策略的不足，如收入支出比例的不合理、經(jīng)營業(yè)務單一等影響市場競爭力的短板。在各項工作中、各部門中也要抓住分管工作的薄弱環(huán)節(jié)，每一名員工在符合公司核心競爭力提升的條件下，不斷優(yōu)化工作，提高貢獻率。二是減流程、提高工作效率。核心競爭力的提高依賴于高效有力的工作，簡化不必要的東西，減少管理中不必要、不重要的環(huán)節(jié)，確保各項工作高效運行。三是小改進、大進步。文中提到“小改進、大獎勵”，是長期堅持不懈的改良方針。應在小改進的基礎上，不斷歸納，綜合分析。

在日常工作中，把每一個小的優(yōu)化流程、做法與公司總體目標結(jié)合，最終形成行之有效的方針策略。

華為的冬天讀后感 篇3

《華為的冬天》是一篇在it業(yè)界流傳的文章，有人認為這是任正非為it業(yè)敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，還有人猜測是華為在為人事變動制造輿論。由于華為的老總?cè)握遣幌矚g和媒體打交道，因此人們就無從知曉這篇文章的真實塵埃牽諢2000財年銷售額達220億元，利潤以29億元人民幣位居全國電子百強首位的時候，任正非大談危機和失敗，確實發(fā)人深省。應對危機，應對競爭，應對我們共同的冬天。可能要做到一個有效的準備，才是我們就應用心的話題。

應對這樣的未來，我們怎樣來處理，我們是不是思考過。我們好多員工盲目自豪，盲目樂觀，如果想過的人太少，也許就快來臨了。居安思危，不是危言聳聽。”任正非在他的文章里這樣寫著。

任正非的居安思危的危機意識、注重流程管理、細節(jié)管理等方面確實值得借鑒。如何規(guī)范化管理，構(gòu)成工作的模板化，提高工作效率、減少用工、簡化流程，有諸多的解釋說明。透過這些文字，我們不難想象華為為什么能成為it行業(yè)的翹楚，能經(jīng)受住各種危機的沖擊。

人生沒有人為你等待，沒有機會為你停留，愛你自我所選取的工作，讓自我無論在什么時候都居安思危，不斷豐富充實自我，讓自我時刻跑在前列，早起的鳥兒有蟲吃，趕在別人前頭，不要停下來，這是強者的狀態(tài)，也是勝利者的狀態(tài)，我們應時刻記注：居安思危，思則有備，有備無患。

任正非超前的思維、獨特的管理理念打造出中國it的航母，著實讓人佩服！

冬天來了，春天還會遠嗎？春天來了，冬天還會遠嗎？

問題不一樣，對未來的擔心卻是相同的，都是對未來的預測，都是對未來的展望，他們的目的都相同，都是為生存爭取機會，都是為了生存爭取權(quán)利。

華為讓我堅信冬天必須會到來，雖然此刻是春季，但我們此刻就要開始準備。在冬天來臨之前我們的企業(yè)要提高核心競爭里。要提高我們的競爭力，我們就務必優(yōu)化優(yōu)化任職資格管理制度，改變過去的評價蒙估狀態(tài)，培養(yǎng)和提拔人才。

華為說冬天必須回來，我們要變革。是的，我們要變革。我們要在變革中精兵簡政，提高效率。變革是熱血沸騰的，而創(chuàng)新就是這熱血。變革是適度的，是以提高企業(yè)的經(jīng)濟增長率我依據(jù)的，所以我們的創(chuàng)新是要適度的。盲目的創(chuàng)新，換來的是在變革中血的代價，這是一種我們誰都不想付，而且是誰也付不起的代價。

華為的冬天讀后感 篇4

從去年開始，耳邊就經(jīng)常回蕩著“金融風暴”“經(jīng)濟危機”等幾個字眼，但那僅僅只是耳有所聞，國內(nèi)的經(jīng)濟相對比較穩(wěn)定，因此我并沒有體會到這場風暴，也沒有感受到這場危機。而近段時間，各大媒體、電視、報紙都在報道金融風暴、經(jīng)濟危機已經(jīng)逼近中國市場，東莞的許多企業(yè)已經(jīng)受到金融風暴的襲擊，企業(yè)壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的情況下，閱讀《華為的冬天》，讓人更深刻地認識到“居安思?！钡闹匾裕?/p>

《華為的冬天》這是一篇在IT業(yè)界流傳的文章，有人認為這是任正非為IT業(yè)敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，然而，不管怎樣，這篇文章在實際中的確發(fā)人深省?！度A為的冬天》的內(nèi)涵不僅僅只是針對華為，不僅僅只是針對IT業(yè)，而是針對所有人、所有企業(yè)。它講述了一個“居安思?！钡恼芾?，同時蘊涵著一個人或者一個企業(yè)要生存、要發(fā)展就需要變革、需要進步的道理。特別是恰逢金融風暴席卷之際，《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性，更具有批判性！

我們總是習慣在安逸中享受，總是習慣地相信日子會越來越好，總是習慣地說好不說壞！然而世間萬物每一天都在更替與變換，運動才是萬物不變的真理，發(fā)展與變化是必然，這在唯物辯證法中早有論證。居安思?？砷L盛，我們在安逸中要時刻想到危機，也許有人會說：消極的表現(xiàn)！其實不然，居安思危并非消極，它恰恰是一種更深遠的積極，他不是表面的樂觀，不是口號里的“積極面對”，它更多地是用行動去表明積極的內(nèi)涵，是更深層次的、勇于面對的、勇于挑戰(zhàn)的積極，正如任正非先生所說：“居安思危，而不是危言聳聽！”

“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年?！比握窍壬倪@一席話讓我想起了一句話：一個成功的人思考的往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗，從來不盲目地為成功歡欣，他們關注的、思考的是：如果我失敗了，我該如何去解決，該如何去面對，又如何從失敗中邁向成功？

“失敗這一天一定會到來，大家要準備迎接，這是我不動搖的看法，這是歷史規(guī)律?！边@也是哲學中所說的正常的興衰更替，如世間萬物的興衰，如春夏秋冬的更替，也正如這場金融風暴的來臨，他不是偶然，而是世界經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然。處于這個階段中的人和企業(yè)，我們要如何去迎接他，是一味地感嘆和哀傷，還是在暴風雨來臨之前作好預防工作？我想這才是我們要考慮的重點！

作為嘉榮的一名員工，一位基層管理者，我相信我們的公司是一個健康發(fā)展的公司，而且正在進一步發(fā)展壯大中！同時，我們也必須客觀看自己的公司，由于自己公司的行業(yè)特性，公司中同樣存在許多需要改進的地方，如一些基層的管理需要改進，員工及管理人員都需要進步等等，在這里，《華為的冬天》同樣給出了一些很好的建議！

1、全體員工要積極行動起來，投身到公司的發(fā)展中去，敬業(yè)愛崗。

2、公司員工要積極奉獻、承擔起自身的責任和義務。

3、公司員工要勤學苦練，提高自身素質(zhì)，練好崗位技能和本領。

4、公司員工要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。

我想，做為基層管理者，需要的是不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地探索、不斷地改革、不斷地建設與改進，出路總會有的。從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創(chuàng)造美好的明天，全靠我們自己。危機的到來是不知不覺的，面對危機感，需要全體員工胸懷寬廣，正確面對改革。

我記得，我們在討論《華為的冬天》的時候，一位經(jīng)理曾說：嘉榮沒有冬天！這是經(jīng)理對嘉榮的信任與忠誠，他相信嘉榮永遠都是春天，同樣也體現(xiàn)了他愿為創(chuàng)造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心，我相信他能做得到！于我而言，我認為春天總會過去，冬天總會來臨，而冬去春又來，只要我們勇于去面對，勇于去挑戰(zhàn)、去變革、去創(chuàng)新，多穿幾件“棉衣”，那么我們就會順利過冬，社會也會冰雪消融，春暖花開！

華為的冬天讀后感 篇5

春置冬裝是嘩眾取寵的杞人憂天還是務實亟需的未雨綢繆？當任正非在面臨這個問題的時候，他用一篇《華為的冬天》給了他的答案。

在寒冷的冬天里，縱然你衣服、褲子都穿的很嚴實、很保暖，但你卻不穿襪子，顯然你也是很容易生病的。這就是所謂的短板效應。任正非在這篇文章中，首先強調(diào)的就是均衡發(fā)展。均衡發(fā)展，就是抓短的一塊木板。這話對集體有效，同時也對我們個人有效。試問，雙腿不等長，怎能平穩(wěn)前行？我不禁想到了我們的大家庭-一航局城交公司，作為建筑施工企業(yè)來講，沒有經(jīng)營工作的龍頭領路，縱然你現(xiàn)場施工做的十分完美，也只能淪為淪為無米可炊的巧婦；但倘若沒有現(xiàn)場施工的品質(zhì)保證，就沒有后續(xù)經(jīng)營工作的開拓發(fā)展，也只能淪為吃了上頓沒下頓的餓孩子。所以在置辦冬裝的時候，千萬別忘了給自己織上幾雙厚實的襪子。對于我們個人來講，盡管術(shù)業(yè)有專攻，但成就的高低還是取決于自身的綜合素質(zhì)。明識危機，勤找短板，我們得時刻謹記。

難事而易說，易事而難說，孔子用這個觀點表達了兩種不同的行事風格和管理方式，君子容易共事但很難討好，小人很難共事卻容易討好。任正非有言：對事負責制與對人負責制是有本質(zhì)區(qū)別的，一個是擴張主義，一個是收斂體系。而在現(xiàn)如今的很多企業(yè)里，對人負責的例子隨處可見，一方面從文化淵源追溯，這是我國傳統(tǒng)的權(quán)威主義文化流毒所致；另一方面從國內(nèi)外形勢對比分析，這也是我國現(xiàn)階段國情所創(chuàng)。這種唯馬首是瞻的管理狀況，是妨礙我們企業(yè)創(chuàng)新與國家發(fā)展的重要阻礙。但反過來講，人的眼光有其局限性，不同的人對事情的認識高度是不同的，有多少人能夠真正的做到全盤考慮、高屋建瓴地對事負責呢？很多領導之所以成為領導，是與其看待事物的高度與全面密切相關的。所以，在某些重大問題和事件面前，層次高度不足的我們應該清醒，摒棄自身狹隘的所謂的對事負責的觀點，遵循領導的安排，做到對人負責。

吾嘗一日三省吾身，貴為圣人孔子弟子的曾子尚且這樣做，更何況我們常人呢？在《華為的冬天》中，任正非提出：自我批判是思想、品德、素質(zhì)、技能創(chuàng)新的優(yōu)良工具。作為一個集體來講，重要的是個體的自我批判，而不是成員間的相互批判，因為每個人的承受程度是不一樣的，批評尺度很難把握，不利于和諧團結(jié)。曾子每天反省的是自己辦事是否盡心竭力，對朋友是不是誠實守信，對老師傳授的學業(yè)是不是有復習。作為集體一份子來講，我們更應該多考慮：自己是否有足夠的敬業(yè)精神、獻身精神、責任心以及使命感。雖然不提倡相互批判，但我們應該抱著虛心的態(tài)度接受他人的批評和指正。自我批判不是目的，目的在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進措施，提升優(yōu)化自己，從而更好地建設我們這個集體。

任正非在文章的最后對華為的員工提出：安安靜靜地應對外界議論。這是低調(diào)做人的體現(xiàn)，對于我們自身來講，唯有這樣的低調(diào)才能促使我們把自己的全部精力投入到本職工作中。不以物喜，不以己悲，身正不怕影子歪。這就如同在陽光明媚的春天里，你卻在做著購置冬裝的準備，或許別人會投來異樣的眼光，使你不快，但或許一陣倒春寒的突然襲來，會讓嘲笑你的人自哂。

居安思危，忘危必亡，生活從來不走春夏秋冬輪回的老路，冬天隨時將致，我們每個人所能做的事就是春置冬裝，隨時做好抵御嚴寒的準備。唯有這樣，我們才能成為冬天里物競天擇的適存者，繼而擁有挑戰(zhàn)下一個冬天的權(quán)利。

華為的冬天讀后感 篇6

感受之一：一個企業(yè)要在市場經(jīng)濟的競爭中立于不敗之地，必須居安思危。

華為公司十多年發(fā)展的歷史，獻給世人眼中的是快速發(fā)展的華為。而在華為管理者的心目中是要不斷地面對競爭，化解發(fā)展中出現(xiàn)的種種大大小小危機，在危機中發(fā)展，在危機中壯大。也正是任正非老總“天天思考的都是失敗”，天天感受著“冬天”嚴酷，時刻緊繃著“危機”這根弦，華為才有著今天的輝煌。這正應了“生于憂患，死于安樂”這句話。針對企業(yè)將來可能面對的困難，公司積極尋求國際合作，開發(fā)國際市場，今年已跟荷蘭ODM項目合作伙伴簽訂了生產(chǎn)100臺迷你裝載機的合同，明年該項目的需求量將達到300-500臺。公司在不斷升級舊品種的同時，積極開發(fā)市場特殊需求的高端產(chǎn)品?！度A為的冬天》使我們感受到，“冬天”是一種壓力、是一種危機、更是一種希望。

感受之二：企業(yè)要長期持續(xù)快速發(fā)展，必須建立一支有責任心和使命感的員工團隊。

要戰(zhàn)勝困難，化解危機，保持企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，擁有一支責任心和使命感強的員工團隊是重要保證。廈工股份公司要在競爭中立于不敗之地，也必須打造一支有責任心和使命感的員工團隊。作為廈工股份的一員，我們一定要居安思危，時刻保持危機意識。思考“失敗”，正視“危機”，這并不意味著我們無所作為，而是要迎難而上，化“失敗”為成功。公司每個員工的利益、前途都和公司的發(fā)展密切聯(lián)系，息息相關。近幾年來，公司的經(jīng)營思路清晰，經(jīng)營成果顯著，為了公司的長遠發(fā)展，今年公司又投入了大量的人力、財力對我們進行了有計劃的培訓，和一些管理課堂講座。都是在培養(yǎng)我們對工作、對社會的責任心，強化我們的責任意識和使命感。因此，我們每位員工都要樹立主人翁意識，增強一份使命感，多一份責任心。

感受之三：企業(yè)要戰(zhàn)勝困難，化解危機必須從每個員工做起，而模板化是所有員工快速管理進步的法寶。

如何盡快地解決問題，使公司進入良性發(fā)展軌道，“模板化”是不錯的探索。正如任正非說的“一個新員工，看懂模板，會按模板來做，就已經(jīng)國際化、職業(yè)化，現(xiàn)在的文化程度，三個月就掌握了”，還有“各流程管理部門、合理化管理部門，要善于引導各類已經(jīng)優(yōu)化的、已經(jīng)證實行之有效的工作模板化。清晰流程，重復運行的流程，工作一定要模板化。一項工作達到同樣績效，少用工，又少用時間，這才說明管理進步了”。我認為這些都非常適合我們在實際工作中領會、實踐。在現(xiàn)實工作中抓住主要的模板建設，盡可能地使相關的模板的流程連結(jié)起來，會達到事半功倍的效果，對公司的發(fā)展無疑會有促進作用。

華為的冬天讀后感 篇7

⒐向死而生，“生于憂患死于安樂”，學校的每一位管理人員都能常懷憂患意識和危機意識，警鐘長鳴、朝乾夕惕，勤于職守，實現(xiàn)分管工作保持不斷優(yōu)化的良好發(fā)展勢頭。

⒑嚴格自律，教育事業(yè)的職責是教書育人，事關學生的成長、千家萬戶的幸福和國家的未來!作為一名在學校工作的管理人員，必須專注于各自分管的教育教學工作精益求精，專注于自身專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升。特別要講政治，聽黨的話，跟政府走，嚴格自律，永遠保持堅定正確的發(fā)展方向。

本意是借用任先生的智慧，同時結(jié)合學校工作實際，表述自己的理解和思考。限于自己的粗陋淺薄，本文只能是鸚鵡學舌、狗尾續(xù)貂;加之年終工作繁忙，命題作文，匆匆而就。冒昧寫出來希望能給各位帶來一點點啟發(fā)，給學校的工作形成一點點促進。敬請各位批評指正，不勝感謝。

華為的冬天讀后感 篇8

“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”這是我們常常用來鼓勵逆境中的人們的一句話。今天面對激烈的市場競爭、職場競爭我們不禁要說：“我們正行走在春天，但是冬天卻在悄悄臨近?！?/p>

第一遍讀《華為的冬天》這篇文章并未讀懂它真正的含義，在細讀之后才理解華為老總在并不華麗而且顯得平實的詞藻里透露出一種真諦：昨天，你風光榮耀都屬于過去；今天你豐衣足食，不表示未來你仍然衣食無憂。 ---- 要使企業(yè)持續(xù)發(fā)展，我們必須有先天下之憂而憂的憂患、危機意識：居安思危，方能不斷進取。

如今：商場如戰(zhàn)場，我們的企業(yè)就象是戰(zhàn)場中的某一個戰(zhàn)壕，不努力，不守護，便有可能成為別人的戰(zhàn)利品，用自己的優(yōu)勢征服市場是我們企業(yè)的信念。誠然，目前我們的管理、質(zhì)量、產(chǎn)能在同行業(yè)中傲然領先，然而，退一步說：當某天，我們的優(yōu)勢不再成為優(yōu)勢，當汽車廠的降價影響我們的銷售額，當銷售額影響我們的利潤額，當硝煙離我們越來越近，也許這就是我們即將面臨的災難 ---- 沒有永遠的敗者，也沒有不倒的英雄_《華為的冬天》。

掩卷而思：鵬程，一個有著 20 年發(fā)展歷史，走過 20 年浮沉歲月，目前正躋升國家優(yōu)質(zhì)品牌行列的汽車拉索生產(chǎn)企業(yè)，在汽車業(yè)迅猛發(fā)展的今天又蘊藏著多少的危機呀！財務部，掌管公司經(jīng)濟運作的部門，責任極其不能忽視：我們要及時與公司上層溝通公司的財務運轉(zhuǎn)情況，包括提供各類經(jīng)濟、生產(chǎn)、成本、銷售報表。

華為的冬天讀后感 篇9

讀罷華為的冬天，我胸中涌起一種沉甸甸的感動。華為的冬天讀后感。華為20xx財年銷售額達220億元，利潤29億元人民幣，正是該喝慶功酒的時候，華為老總?cè)握菂s站出來說，華為的冬天快到了，要居安思危，這不是危言聳聽。

中關村儀科惠光就是很好的例子。1997年，林大兵以其獨特的連鎖品牌營銷方式起家，99年總銷售收入為4億元，贏得各方贊嘆;20xx年下半年，為了迅速擴張增加銷售額以上市融資，開始高價進貨低價銷售，到了今年，融資失敗加上銷售冷淡，林大兵最后做起了騙子，聚斂3000萬元貨款逃匿。且不看儀科惠光涉及的法律和信譽問題，單看它短短的生存軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn):一個缺乏危機感的企業(yè)煙郵諧無情的淘汰。華為的冬天讀后感。儀科惠光在成功的光環(huán)下，完全忘記了起碼的市場規(guī)律，盲目地擴張;又沒有應對危機的準備，不能及時調(diào)整戰(zhàn)略，最后鋌而走險、違法經(jīng)營，以至無法生存。

但是，任正非在企業(yè)如日中天時，卻時時想著應對危機的策略:十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么自豪感、榮譽感，而是危機感。這位十年商海奮戰(zhàn)的成功人士如是說，其用心之良苦，用意之深遠，發(fā)人深省。也正是這種深遠的憂患意識，像一只無形的手，指揮著華為從成功走向成功。但是成功的背后總是潛伏著危機，不能夠盲目樂觀，而且越是和平與繁榮時期，越是要提高危機意識和應對危機的潛力，讓自我生存下來。

我們每一個人都務必要有危機意識。華為任總語重心長地說，失敗這一天是必須會到來，大家要準備迎接;在談到華為的危機時，他又說，磨難是一種財富，而我們沒有經(jīng)過磨難，這是我們最大的弱點。我們完全沒有適應不發(fā)展的心理準備和技能準備。在當前社會，我們要直面失業(yè)的問題:如果企業(yè)在競爭中失利，停滯不前，甚至倒閉，就會有人失業(yè);如果個人不能適應競爭，也會被淘汰;還有因為特殊原因而失業(yè)和許多在職的隱性失業(yè)者。凡此種種，構(gòu)成了我國巨大的失業(yè)人群。應對失業(yè)的壓力，我們要有充分的心理準備和技能準備。首先，要自信，切不可自卑。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，相信自我的實力，不怨天尤人，不消極放下，不斷鼓勵自我，認準方向，找準時機，巧借東風，必須能夠成就一番事業(yè)。再者，要自省，切不可自滿。吾日三省吾身，經(jīng)常進行自我批判，看到自我的短處，并日益改善。改善一點，進步一點，才會在競爭中增加一份籌碼。更重要的是，要自強，切不可過謙。在心理上，謙遜但是更加尊崇強者風范，自強不息，勇爭第一。少年強而中國強，如果沒有人敢做出頭鳥，何來強大的中國?心理上的強勢需要更加強大的技術(shù)實力。在技能方面，我們的專業(yè)知識技能、管理技能、創(chuàng)新

潛力等亟待提高，要參與國際競爭更要學習、學習、再學習。國際范圍的人才競爭日趨激烈，如果不能比別人更快地掌握好最先進的技能，就難以在競爭中立于不敗之地。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這種憂患意識，源自一種深沉的職責感，對自我、對企業(yè)、對社會、對國家、對民族的職責感和使命感。當今世界，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在悄悄的拉開戰(zhàn)幕。97年至98年，國際炒家對港幣發(fā)起五次金融狙擊戰(zhàn)，第一次由于沒有準備，香港損失慘重，被戲稱為自動提款機;隨后的幾次戰(zhàn)爭中，香港個性行政區(qū)政府在中央的大力支持下做好多方準備，采取有力的措施，才反敗為勝。然而，這勝仗背后是重重危機，險情迭起。況且，第六次、第七次戰(zhàn)爭可能已經(jīng)在醞釀之中。

在這樣的國際環(huán)境下，中國入世在即。加入wto，不僅僅意味著更加開放的貿(mào)易格局，更加意味著相應激烈的國際競爭。曾幾何時，中國企業(yè)進軍國際市場，參與經(jīng)濟角逐的同時，悄悄地挑起民族命運的重任，多了一份先天下之憂而憂的歷史職責感。商場即戰(zhàn)場，我國的企業(yè)將應對跨國集團這樣強大的競爭對手，我們有沒有足夠的準備打贏他們?如果我們的民族企業(yè)失敗了，甚至破產(chǎn)了，我們將面臨更加嚴峻的失業(yè)問題，甚至嚴重的社會問題。中國企業(yè)的發(fā)展起步晚，國內(nèi)貿(mào)易環(huán)境的限制以及人才、技術(shù)、管理等方面的落后，給企業(yè)參與競爭帶來了諸多不利。中國企業(yè)要想在競爭中生存下來，不但要認識到自身的不足，更要找出迎頭趕上的辦法。20xx年，任正非從均衡發(fā)展、精簡機關、規(guī)范管理、管理體系、模板化管理、干部評價制度、自我批判精神、心理素質(zhì)、危機意識、媒體應對態(tài)度十個方面提出了獨特的管理理念和危機應對措施，為華為的冬天準備了一件厚厚的棉衣。冬天來了，春天還會遠嗎，看到華為的冬天，我已經(jīng)相信，華為將笑迎生機勃勃的春天。

和平與發(fā)展是當今世界的主題。然而，在一片歌舞升平的背后，孕育著更加殘酷的經(jīng)濟競爭。21世紀的鐘聲，向我們敲響了警鐘為了祖國的完美的明天，我們?nèi)沃囟肋h。