《假如給我三天光明》讀后感受范文。

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《假如給我三天光明》讀后感受范文 篇1

2013新鄉(xiāng)中學(xué)（初中）國學(xué)經(jīng)典閱讀小學(xué)**

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹

----《假如給我三天光明》讀后感

單位：獲嘉縣徐營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

學(xué)生姓名：浮嘯邦

輔導(dǎo)教師：徐艷萍

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，是啊，要想期待自己的生命活得更有價(jià)值，更有意義，活得與眾不同，就必須付出比常人更大的努力。讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書，心靈上受到了極大的震撼，并深深地被海倫凱勒的精神所感動(dòng)。

馬克吐溫說“十九世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。全世界對(duì)海倫·凱勒的尊敬已經(jīng)超出了她所做的。究竟是什么原因讓世人對(duì)海倫凱勒的敬仰，敢拿出來和拿破侖相提并論。

讀過這本書的人都知道，海倫凱勒就是《假如給我三天光明》的主人公，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了身殘志不殘，又聾又啞照樣可以上哈弗的道理。

海倫·凱勒的生活很不幸。這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難使海倫的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：年輕的海倫·凱勒的童年生活和普通人一樣幸福快樂。每天都能夠無憂無慮的聽著蟲鳥叫，聞著花果香，看著落葉黃，好不愜意。

誰也不曾料想到就在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來的一場(chǎng)大病幾乎要了海倫凱勒的命，原本明亮的世界現(xiàn)在成了一片漆黑，無聲的黑暗就這樣到來了。海倫凱勒完全喪失了聽覺和視力。在以后的日子里，海倫凱勒只能借助手語來和別人進(jìn)行交流和溝通。

當(dāng)她試圖表達(dá)自己的想法時(shí)，手勢(shì)是不夠的。在海倫悲觀絕望的同時(shí)，海倫的母親意識(shí)到了這一點(diǎn)，不能讓女兒在黑暗中度過她的一生。海倫的母親有了這樣的想法，她立即聯(lián)系了貝爾醫(yī)生。在貝爾醫(yī)生的幫助下，海倫明白了一個(gè)事實(shí)：www.wz2.com.cn

知識(shí)就是愛，就是光明，就是夢(mèng)想。莎莉文老師的到來徹底改變了海倫的生活，她教會(huì)了海倫寫字，教會(huì)了海倫如何面對(duì)困難和挫折，教會(huì)了海倫凱勒如何派遣憂傷郁悶的情緒，更重要的是教會(huì)了海倫凱勒如**敢、快樂的面對(duì)生活。當(dāng)莎莉文第一次通過讓流水劃過海倫手心的觸動(dòng)感教會(huì)海倫“水“字的時(shí)候，海倫極度的興奮，并由此產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求。

這時(shí)，她迫不及待，瘋狂地想讀書，想讀書，想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的知識(shí)。那一段時(shí)間，她用正常人無法比擬的毅力如饑似渴的學(xué)會(huì)了德語、拉丁文、法語等多國語言，并閱讀了多部文學(xué)巨著和哲學(xué)名著，汲取著偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)***了登山峰，跌到了可以再爬起來。

海倫·凱勒對(duì)知識(shí)的渴望達(dá)到了極點(diǎn)。正是知識(shí)的偽裝使海倫重新燃起了生活中的自心和勇氣。她克服重重困難，在哈佛大學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，成為杰出的慈善家、演說家和教育家。

讀完了這本書，讓我感覺心中既喜又憂。喜的是有了海倫凱勒這樣的楷模，在自己又聾又啞的狀況下，并沒有沉浸在悲觀失望里不能自拔，而是借助莎莉文老師這個(gè)外力，讓自己長(zhǎng)成了參天大樹。是知識(shí)的力量成就了一個(gè)棟梁，是知識(shí)的力量讓世界上少了一個(gè)累贅，而多了一份可以為社會(huì)乃至為世界解決諸多問題的教育家，心理學(xué)家和慈善家。

從海倫·凱勒身上，我學(xué)到了一個(gè)道理：無論我面對(duì)什么樣的困境，都不可怕。只要找準(zhǔn)目標(biāo)，敢于攀登，就沒有什么解決不了的難題。

對(duì)于盲人海倫凱勒來說，她沒有抱怨天堂的不公平，而是以驚人的毅力接受了生活的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)正常人，我們有健全的體魄，明亮的眼睛和聰明的頭腦。為什么我們不能向海倫凱勒那樣努力實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？作為一名馬上就要沖鋒陷陣的九年級(jí)學(xué)生來說，現(xiàn)在應(yīng)該是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要不惜一切代價(jià)努力向前沖的時(shí)候了，可是我們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)橐淮卧驴汲煽?jī)的失敗就懸崖勒馬,萎靡不振了呢？

是因?yàn)槟繕?biāo)不夠明確，還是想偷懶？此時(shí)，我們是不是該想想海倫凱勒呢？一個(gè)身殘志堅(jiān)的人所能做到的，為什么我們常人就做不到呢？

是不是等我們失去的時(shí)候才懂得去珍惜呢？有些人總喜歡在自己退步的時(shí)候埋怨老天的不公平，埋怨老天沒有給自己一個(gè)聰慧的腦子，比一比海倫凱勒，你應(yīng)該比她幸運(yùn)很多。我曾試著閉上眼睛走兩步，還可以，可是當(dāng)我閉上眼睛走一段路程的時(shí)候，我的心里充滿了恐懼，怕跌倒，怕碰上什么東西，會(huì)傷害到我。

這還是好的，至少我還有聽力，但海倫凱勒，是既看不見，又聽不見，她就是在這樣一個(gè)無聲的世界里實(shí)現(xiàn)了他的人生目標(biāo)。讓自己的黑暗人生活出了光明，活出了幸福。作為一個(gè)正常人，我們不要身在福中不知福，既然我們生活在陽光下，生活在幸福的春光里，我們就不要抱怨，就應(yīng)該向海倫凱勒那樣陽光的面對(duì)生活，直面挫折，把挫折當(dāng)做是自己成功路上的絆腳石。

當(dāng)我們努力想實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)想方設(shè)法踢開它。

海倫凱勒用她自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的真諦，生命的價(jià)值取向和生命的意義，作為青春年少的我們，只有在今后的學(xué)***中，付諸實(shí)際行動(dòng)，克服一切困難，迎難而上，讓自己通過自身的努力，認(rèn)真學(xué)***文化知識(shí)，成為一棵參天大樹，才能讓自己的生命活得更加精彩。

教師簡(jiǎn)評(píng)：這篇小**借助小作者的手，告訴了讀者一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):一個(gè)聾啞人，通過自己的努力奮斗，在無光，無聲，無語的孤獨(dú)世界里瀕臨絕望的時(shí)候，遇到了莎莉文老師，在莎莉文老師的幫助下，敢于面對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，從容接受生命的挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了自我生命的價(jià)值取向。

成為萬人敬仰的慈善家和教育家。

小作者平時(shí)就喜歡讀名著，而且是一個(gè)在寫作上特別有造詣的人，她平時(shí)在閱讀過程中喜歡圈圈點(diǎn)點(diǎn)，更喜歡摘抄優(yōu)美詞句，也***在旁邊作批注。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀名著的過程中，我經(jīng)常教他們閱讀的方法，讓他們掌握閱讀的技巧。

本文作者用通俗易懂的語言講述了海倫·凱勒對(duì)光的渴望，并告訴讀者：

一、無論面對(duì)什么樣的困境，都不可怕。只要找準(zhǔn)目標(biāo)，敢于攀登，就沒有什么解決不了的難題。

2、 當(dāng)我們是一個(gè)正常人的時(shí)候，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣面對(duì)陽光的生活，直接面對(duì)挫折，把挫折當(dāng)作通往成功的絆腳石。當(dāng)我們努力想實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)想方設(shè)法踢開它。

三、作為青春年少的我們，只有在今后的學(xué)***中，付諸實(shí)際行動(dòng)，克服一切困難，迎難而上，讓自己通過自身的努力，認(rèn)真學(xué)***文化知識(shí)，成為一棵參天大樹，才能讓自己的生命活得更加精彩。

《假如給我三天光明》讀后感受范文 篇2

海倫·凱勒，美國女作家，教育家，她是一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息，在黑暗中尋找光明并給人類帶來光明的女性。

海倫·凱勒雖然看不見，但她卻能做一些正常人能做的事，甚至許多正常人還做不到的事，她憑借著旺盛的求知欲，克服了種種困難，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不僅修完了大學(xué)課程，而且還學(xué)會(huì)了好多種語言。她一生寫了十四本書，毫無保留地把她的經(jīng)歷、她的奮斗、她的思想展現(xiàn)在世人面前，激勵(lì)著一代又一代自強(qiáng)不息的人們。

她要把自已從沙利文老師和親人朋友那里得到的愛，通過自己的文字和行為傳播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。她一直為盲人、聾人的公益事業(yè)而努力工作。她到世界的每一個(gè)角落都發(fā)表演說，為盲人和聾人的公益事業(yè)籌集資金。把自已的一生獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)，贏得得各國民眾的贊揚(yáng)，并得到許多國家F的嘉獎(jiǎng)。

我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國對(duì)社會(huì)有用的人。

《假如給我三天光明》讀后感受范文 篇3

大家都知道海倫凱勒是世界上的一個(gè)奇跡，今天，我抱著她那一本震撼人心的著作，閱讀了起來。

海倫凱勒是一位又盲又聾的人，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病把她從有光有聲的美麗世界拉了出來，把她拖到了一個(gè)寂靜可怕的黑暗世界。從那以后，海倫凱勒的脾氣變得暴躁起來，認(rèn)為這個(gè)世界上沒有愛和光明。直到海倫六歲時(shí)，一個(gè)改變了她的命運(yùn)的人，安妮·莎莉文老師，來了。

蘇莉文老師教海倫讀書，讓她感受世界的溫暖和美麗。從此，海倫從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩變成了一個(gè)讓世人驚嘆的女學(xué)者，成為世界歷史上的又一個(gè)奇跡。

海倫·凱勒是一個(gè)有身體缺陷的人，她能創(chuàng)造這個(gè)奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。我們?cè)诟鞣矫娑急群惡茫珵槭裁次覀儾荒苋〉煤惸菢拥某删湍兀恳驗(yàn)槲覀兙拖駵厥依锏幕ǘ洌却齽e人把知識(shí)灌輸給自己，而不是自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，用一顆不屈不撓的心，面對(duì)生活中的困難和挫折，這是走向成功的第一步。

在這本書中，我也十分欣賞海倫說的這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種遺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)。

”是呀！不論是誰，在遇到不順心的事的時(shí)候，都應(yīng)該以一種樂觀與積極向上的態(tài)度去面對(duì)，如果你非常的消極，只會(huì)使事情變得更糟糕。

在這里，海倫說的這句話同樣也讓我感觸頗深——“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”沒錯(cuò)，在這個(gè)世界上，還有什么比得上一顆自由自在，無憂無慮的心呢？只要你有一顆自由的心，即使你的身體不自由，那又怎樣？

我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫這種心態(tài)。

海倫·凱勒能否創(chuàng)造這個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生活的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這個(gè)時(shí)候，即使身體有缺陷，什么？

《假如給我三天光明》讀后感受范文 篇4

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？一個(gè)生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因?yàn)樯系郯衙恳粭l出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的健全人也會(huì)為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我們會(huì)怎么想？怎么做呢？是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？ 我的答案是，學(xué)會(huì)感恩吧！

一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝接受你、信任你，給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的領(lǐng)導(dǎo)，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝，時(shí)時(shí)感恩，用“感恩”的柔光鏡來看世界，世界會(huì)更美好。

《假如給我三天光明》讀后感受范文 篇5

一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。

我非常喜歡她書中的一句話。我用你的眼睛就像你明天會(huì)失去光明。我每天都要睡到8點(diǎn)，而且我把很多時(shí)間浪費(fèi)在晚做事情上。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。

卻不知道如何利用，任時(shí)間白白溜走。我真的很想和那些生活在他們認(rèn)為天堂般的網(wǎng)上，玩游戲的人談?wù)劇ＳX悟吧，別再過你們盲目天堂般的生活。

海倫·凱勒小時(shí)候也很淘氣。她一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)歷了困難。最終，憑著自己的毅力，他被美國著名的哈佛大學(xué)錄取。文章中還有一句話讀后讓我心潮澎湃，那就是事情往往是這樣的，一旦有什么東西丟失了，你就會(huì)懷舊地認(rèn)為這句話不無道理。

當(dāng)你失去父母疼愛時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做得不對(duì)，當(dāng)你失去耳朵時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡歌笑語；當(dāng)你漫無目的的過完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間

我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，向她不屈不撓的意志學(xué)習(xí)。她讓我們知道，我們應(yīng)該好好利用我們的眼睛，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切！

姓名：裴志森

現(xiàn)在初一

當(dāng)我饑渴地讀這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是一本兒童文學(xué)書。對(duì)于兒童文學(xué)，我想我已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個(gè)年齡，所以平時(shí)很少接觸。

我認(rèn)為書中描述的東西對(duì)我沒有吸引力。但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在讀了這本書之后我深深的悔恨我這種念頭。

就像文中馬修對(duì)安妮的感覺一樣，即使并不如他所愿但卻舍不下她，然后慢慢的喜愛她，最后到生活中都再也離不開她了。

這本書首先吸引我的便是那猶如精靈般的文字，它是那樣優(yōu)美穿插這生命力、滲透著活力，仿佛作者賦予書中的一切都有生命，那樣栩栩如生。陽光普照的小湖似湖是巴里的池塘，滿是爬山虎和樹木的老房子是綠色山墻的農(nóng)舍，瑪里拉、馬修和安妮在這里一起過著平靜舒適的生活。