聰明的投資者讀后感1000字。

讀書可以讓我們直面困難，在讀作品時我們應(yīng)該更加沉浸其中。此等情懷，此等人物，無不讓人想要寫篇文章所記錄，讀后感該怎么寫呢？我們?yōu)槟峁┝艘韵伦钚碌挠嘘P(guān)“聰明的投資者讀后感”的資訊，祝你能夠在學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的收獲！

聰明的投資者讀后感 篇1

是他提出要買有特許經(jīng)營權(quán)的公司，但實際上他買的有些公司是沒有特許經(jīng)營權(quán)的，但是別人或他自己（我更傾向于是別人）要強加上去的特許經(jīng)營權(quán)，比如銀行公司，從定義上講銀行無論如何也算不上有特許經(jīng)營權(quán)的公司，但巴菲特確實買啦，買得還不少，這就不得不讓人深思。看完《聰明的投資者》后我恍然大悟，詳見講基金的那些章節(jié)。是因為巴菲特后期隨著資金的寵大，他已很少有機會再遇見特許經(jīng)營權(quán)，主營業(yè)務(wù)清晰，一流的管理者的公司，在安全邊際下買入的機會，所以他的思想只能倒退，退而求其次，回到格雷厄母的思想，即在安全邊際下，買入主營業(yè)務(wù)清晰，一流的管理者的公司，這就是投資大師的變通，但不能說這不對。

別人總結(jié)巴菲特感興趣的公司也是能力圈，護城河，安全邊際，也可能是寫書的人強加上巴菲特的思維，他買的公司就是有特許經(jīng)營權(quán)的。個人觀點，這是巴菲特資金巨大時不得已而為之的倒退投資方法，這也是巴菲特大師能變通之處，不拘泥于形式，只要基本原則不變通—即安全邊際，這也是他的底線。但我們小散，不能把巴菲特倒退的方法拿來吸收，去投資銀行股，如果你是格雷厄姆思想的追隨者除外，畢竟這種方法也是讓人立于不敗之地的一種方法。我們不僅要完全吸收巴菲特的思想，還要對他的思想加嚴，即把有特許經(jīng)營權(quán)的公司，改為壟斷的公司，這樣一改，我們投資的范圍就更加小，目的就是為了更加的降低風(fēng)險，提高成功率。

結(jié)尾之時，再次強調(diào)一下上面僅代表我個人觀點，沒有任何批評二位大師的意思，只是對他們的思想進行了一些改進和總結(jié)。也許我年少輕狂，但我會用我一生來驗證我改正的是否有效，如果你們覺得對可以吸收，覺得不對可以拍磚。

聰明的投資者讀后感 篇2

格雷厄姆這本《聰明的投資者》，每閱讀一次，都有不同的感受。讀后有感，希望在個人的投資路上，與大家共勉。

1、分清投機與投資

任何時候，在自己投錢買賣股權(quán)時，記得問一句，自己是在投資，還是在投機?投機的事情不要去做。

2、作為投資者，明白自己的收益應(yīng)該在多少是合理的

書中通過不同種類的債券與不同規(guī)模不同質(zhì)量的股票，在幾十年內(nèi)的收益對比，分析說明投資者的收益應(yīng)該是多少是合理的。

3、調(diào)整股票與債券倉位比例

股票與債券的持倉比例，在不同的經(jīng)濟環(huán)境下，進行不同的調(diào)整。一般原則是債券大幅上漲時，賣出一部分債券，買入同等倉位的股票。股票大幅上漲時，賣出一部分股票，買入同等倉位的債券。股票與債券收益差不多的情況下，最好才用對半開的投資比例。

4、市場先生

市場先生大部分都在犯錯。給了投資人高價賣出自己手中股票，低價買入他人賣出股票的機會。看清市場先生的行為，你才能從市場中賺到錢。

5、安全邊際

聰明的投資者能夠明確價值與價格。價格，我們都能看到。價值，永久都是一個值的研究與學(xué)習(xí)的課題。而安全邊際也是價值界限的一個估值。如，你認為它值100，股市確是50。它就具有了安全邊際。相應(yīng)的風(fēng)險就低一些。

聰明的投資者讀后感 篇3

《聰明的投資者》——本杰明.格雷厄姆

《聰明的投資者》是一本投資實務(wù)領(lǐng)域的世界級和世紀級的經(jīng)典著作，自從1949年首次出版以來，本書即成為股市上的《圣經(jīng)》。它的作者是本杰明格雷厄姆。

《聰明的投資者》首先明確了“投資”與“投機”的區(qū)別，指出聰明的投資者當如何確定預(yù)期收益。這本書集中于防御投資者和積極投資者的投資組合策略，并討論投資者如何應(yīng)對市場波動。該書還闡述了基金投資、投資者與投資顧問的關(guān)系、普通投資者證券分析的一般方法、防御型投資者和積極型投資者的證券選擇、可轉(zhuǎn)換證券和認股權(quán)證。

在本書后面，作者列舉分析了幾組案例，論述了股息政策，最后著重分析了作為投資中心思想的“安全性”問題。《聰明的投資者》主要面向個人投資者，旨在對普通人在投資策略的選擇和執(zhí)行方面提供相應(yīng)的指導(dǎo)。本書更多地將注意力集中在投資的原理和投資者的態(tài)度方面，指導(dǎo)投資者避免陷入一些經(jīng)常性的錯誤之中。

讀了這本書后，我最大的感受是，這本書和所有經(jīng)典作品一樣，將改變我們看待世界的方式。你讀得越多，就理解得越深刻。

以格雷厄姆為向?qū)В阋欢〞蔀橐愿穹浅Ｂ斆鞯耐顿Y者。要想在一生中獲得投資的成功，并不需要頂級的智商、超凡的商業(yè)頭腦或秘密的信息，而是需要一個穩(wěn)妥的知識體系作為決策的基礎(chǔ)，并且有能力控制自己的情緒，使其不會對這種體系造成侵蝕。這本書能夠準確、清晰地提供這種知識體系，但情感的制約是我們必須要做的。

此外，我還得出結(jié)論，投機者之間最實際的區(qū)別在于他們對股市走勢的態(tài)度。投機者的興趣主要在參與市場波動并從中謀取利潤。

投資者的興趣主要在以適當?shù)膬r格取得和持有適當?shù)墓善保皇袌霾▌訉嶋H上對他也很重要，因為市場波動產(chǎn)生了較低的價格使他有機會聰明的購入股票，又產(chǎn)生了較高的價格使他不買進股票并有機會聰明的拋出股票；購買的證券類型和想得到的回報率不是取決于投資者的金融實力，而是與知識、經(jīng)驗、氣質(zhì)相聯(lián)系的金融技能；對進攻型投資者，他購買的股票價格所表示的企業(yè)總的市場價值，不要過于高出實際記錄和謹慎的前景**的價格。

以下是每章開篇前各章的總結(jié)和總結(jié)，這也是本書的精髓所在：

(1)如果總是做顯而易見或大家都在做的事，你就賺不到錢。對于理性投資，精神態(tài)度比技巧更重要；

(2)每個人都知道，在市場交易中大多數(shù)人最后是賠錢的。那些拒絕放棄的人要么是非理性的，要么是想用金錢換來樂趣，要么是有非凡的天賦。他們決不是投資者；

(3)投資者與投機者最實際的區(qū)別在于他們對股市運動的態(tài)度上：投機者的興趣主要在參與市場波動并從中謀取利潤，投資者的興趣主要在以適當?shù)膬r格取得和持有適當?shù)墓善保?/p>

(4)對待價格波動的正確的精神態(tài)度是所有成功的股票投資的試金石；

(5)對于投機者，時機具有心理上的重要性，因為他想在短時間內(nèi)獲取大筆利潤，在他的證券上升之前等待一年的想法是不適合他的，而等待的時間對投資者而言則無關(guān)緊要；

(6)價格波動對真正的投資者只有一個重要的意義：但價格大幅**后提供給投資者買入的機會，當價格大幅**后提供給投資者出售的機會；

(7)對廉價證券的定義：它是一種建立在事實分析基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出持有比出售更有價值的證券；

(8)經(jīng)驗表明在大多事例中，安全依賴于收益能力，如果收益能力不充分的話，資產(chǎn)就會喪失大部分的名譽(或帳面)價值；

(9)在能夠信賴的那些個別**和受大眾支配的那些個別**之間事先做出區(qū)別幾乎是不可能的，實際上這正是投資基金廣泛多樣化經(jīng)營的一個原因。大眾化的多樣行本身就是拒絕“選擇性”迷信的過程。

(10)任何關(guān)于一種股票比其余股票更值得購買的分析者的意見，都必須從他個人的偏好和期待的局限擴展到更大的范圍。如果所有的投資者都同意一種特別的股票比其余的股票更好，那么這種股票會迅速提價到這樣一種程度以抵消掉它先前的利益；

(11)股票市場上的絕大多數(shù)理論收益并不是那些處于連續(xù)繁榮的公司所創(chuàng)造的，而是那些經(jīng)歷大起大落的公司創(chuàng)造的，是通過在股票低價時買進、**時賣出創(chuàng)造出來的；

(12)股市行為必然是一個令人困惑的行為，否則稍懂一點知識的人就能獲利。投資者必須關(guān)注價格水平與潛在價值或核心價值之間的關(guān)系，而不是市場上正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的變化；

(13)過去的數(shù)據(jù)并不能對未來發(fā)展提供保證，只是建議罷了；

(14)投資方式中的一個基本原則：一個正確的概括必需始終將價格考慮進去；

(15)在投資上處于根本地位的是分紅和市場價，它們是外部股東收回投資的唯一具體的方式，誠然---收益、經(jīng)濟強大及資產(chǎn)增加這些因素對他們也很重要，但這些只有在立即或最終影響他們的分紅和市場價時才顯得那么重要；

(16)在正常條件下，為投資而購買的一般普通股，其安全邊際在于大大高于現(xiàn)行債券利率的期望獲利能力；

(17)獲取收益所進行的操作不應(yīng)基于信心而應(yīng)基于算術(shù)；

(18)很多投資人會把注意力由可見的固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到無形資產(chǎn)上，例如經(jīng)營能力和企業(yè)的本質(zhì)，而這會暗中為投資者帶來具有風(fēng)險的思考模式；

(19)如果一只普通股被確定為良好的投資對象，那么這只股票同時也是良好的投機目標；

(20)由股市造成的錯誤遲早都會由股市自身來糾正，市場不可能對明顯的錯誤長久視而不見，一旦這種錯誤得到糾正之時，就是有眼光的投資者獲利之時；

(21)投資者的注意力不要放在行情機上,而要放在股權(quán)證明背后的企業(yè)身上.通過注意贏利情況,資產(chǎn)情況,未來遠景等諸如此類的因素上,投資者可以對公司獨立于其市場價格的內(nèi)在價值形成一個概念；

(22)股票市場并非一個能精確衡量價值的稱重計,相反它是一個投票機,不計其數(shù)的人所做出的決定是一種理性和感性的摻雜物,有很多時候這些抉擇和理性的價值評判相去甚遠.投資的秘訣就是在價格遠遠低于內(nèi)在價值時投資,并且相信市場趨勢會回升；

(23)投資者要以購買整家公司的態(tài)度來研究一種股票；

(24)無法抑制的樂觀主義能導(dǎo)致狂熱的投機,而其中一個最主要的特征是它無法汲取歷史的教訓(xùn)；

(25)做個有耐心的投資者,愿意等到企業(yè)的的價格變得有吸引力時才購買股票；

(26)無論華爾街還是別的什么地方，都不存在確定的、輕松的致富之路；

(27)對一家企業(yè)的狀態(tài)，只有一半是事實，而另一半?yún)s是人們的觀點；

(28)只有在得到對企業(yè)的定性調(diào)查結(jié)果支持的前提下，量化的指標才是有用的。

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聰明的投資者讀后感范文1500字集錦6篇

人是永遠要學(xué)習(xí)的，永遠要讀書的，這樣才能夠更有生活的智慧。閱讀作品后，我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游，每個人在看完一本書之后，都會有不同的看法和見解，這時候可以用讀后感進行記錄。寫讀后感的時候如何才能具體地把感受表達出來呢？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“聰明的投資者讀后感范文”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

聰明的投資者讀后感范文(篇1)

經(jīng)典自有其經(jīng)典的地方，第一次讀《聰明的投資者》的時候沒什么感覺，再次讀下來，加上經(jīng)驗和其他感悟，覺得姜還是老的辣。

投資，首先是要明確自己的身份，你是積極的還是防守的？對于不同目的的人來說采取的策略是完全不同的，不能生搬硬套。

其次，就是理性態(tài)度的重要性與投機的困難。

很多人可能在生活中很理性，但在投資中卻很瘋狂。有人說這是錢的力量，我覺得未必，更好地解釋是反身性，你投入其中，便很難從里面解脫出來，源源不斷地從市場得到各種反饋，自己又要根據(jù)這些反饋不斷地做出反應(yīng)，這種情況下根本就沒有時間去冷靜下來，恢復(fù)理性。

投機難也就難在這里，不斷地做判斷，不斷地去順應(yīng)市場，這種活不是一般人能做好的。我無意于貶低投機，因為他們也是在為股市提供流動性，沒有流動性的資產(chǎn)市場是無法想象的。但他們需要的是與別人做對手盤，他們的贏利很多時候是別人的虧損。而股票市場里面聚集了眾多高智商人群--這甚至是一個被過度重視的市場--一個人很難每次都打敗其他人。

最后，說說我個人對價值投資的看法。價值投資的判斷過程就是一個為資產(chǎn)進行定價的一個過程，價值投資的實施就是一個對自己判斷進行驗證的過程。現(xiàn)實中，很多機構(gòu)采用CAPM定價，但我覺得這個公式就是經(jīng)濟學(xué)自大的一個表現(xiàn)，每個資產(chǎn)都有著他自己的特性，不去了解這個資產(chǎn)背后的具體內(nèi)容，而一味根據(jù)這些紙面上的東西來得到價格，無異于癡人說夢。

聰明的投資者讀后感范文(篇2)

《聰明的投資者》讀后感1000字！

《聰明的投資者》是由美國經(jīng)濟學(xué)家格雷厄姆創(chuàng)作的著作，起先我選擇看這本書，是因為沃倫巴菲特對此書的評價：“有史以來，關(guān)于投資的最佳著作。”

格雷厄姆不僅是巴菲特的導(dǎo)師，更是一名成功的投資者。

通過他的書，我從中清楚地認識到投資與投機的本質(zhì)區(qū)別：投資是建立在敏銳與數(shù)量分析的基礎(chǔ)上的，而投機是試圖在股價的跌漲中獲利。格雷厄姆是一名成功的投資者，不僅在于成就，更在于他對待投資時的情緒。在跌宕起伏的股票市場當中，他能保持自己不受到市場情緒的左右，所以他是一名成功投資者，我認為即使有超高的分析能力，如果被市場情緒所左右，也很難獲得投資收益。

書中用兩則寓言故事去講述了兩種行為：一則是“市場先生”他通過這則寓言告訴我們一些人的愚蠢；另一則是“旅鼠投資”告訴我們投資者盲目投資的行為。

我明白了一個公司的股價一般都是由業(yè)績和財務(wù)狀況支撐，因此在尋找一支好股票時，更重要的是準確衡量公司的績效。在《聰明的投資者》中，以一家航空公司為例介紹了公司績效的基本因素：收益性，穩(wěn)定性，成長性，財務(wù)狀況，股利以及發(fā)行價格等。從中我認為最重要的從財務(wù)狀況入手，著實分析是有效的。

關(guān)于收益性，衡量一家公司收益性的指標最直接的便是每股的凈收益，也可以考慮一下投資報酬率，公司的閑置資產(chǎn)怎么處理，能準確的分析出公司的獲利能力。

關(guān)于成長性一般從盈余增長率分析，每股的盈余，在反映出公司的生存能力，管理水平，競爭實力，發(fā)展速度的同時有刻畫出公司從小到大的歷史足跡。

公司的財務(wù)狀況決定公司的風(fēng)險系數(shù)，也決定了公司的償債能力。一個公司的償債能力如果不過關(guān)，那么公司在面對財務(wù)危機時，導(dǎo)致破產(chǎn)是必不可免，這將給我們帶來極大的風(fēng)險。

股利的話，我認為，股利發(fā)放會顯得公司生機勃勃，我們在選擇一支股票的時候應(yīng)該避免那些在過去有兩三年停發(fā)或降低股息的股票。我認為股利并不能稱得上衡量公司績效的關(guān)鍵因素，但能反映營業(yè)狀況和業(yè)績好壞。

我認為在進入股票市場時，要明白，市場像一個無底洞，他能給你帶來財富的同時，也能讓你跌入深淵。并不是每次交易都能做到低進高拋。

我認為在市場處于低落的時候掙錢是我從書中學(xué)到的小技巧，這本書告訴我一個投資者要學(xué)會利用價格，無論最高還是最低，他都算得上是真正商業(yè)價值中較低的價格買進算得上真正的投資。

我起先關(guān)注到格雷厄姆的這本書是因為巴菲特，巴菲特的成功是不可替代的，這點我認為即使是他的導(dǎo)師也不會，但我在研究后發(fā)現(xiàn)，巴菲特主張集中投資，但格雷厄姆主張分散投資，我在看這本書后明白，不得不佩服巴菲特，他通過格雷厄姆對公司問題排除之外，那些放心的公司然后直接拋進，極大程度降低了集中投資的風(fēng)險性，也做到了導(dǎo)師那種風(fēng)險越小越安全的思想。

但是時代是在變化的，格雷厄姆的時代與我們是不同的，他的時代，石油鋼鐵為巨頭，如果用他的算法去選購一支股票幾乎選不出來，因為現(xiàn)在的公司壟斷性很強。

我認為如果做大家都在做的事情，那一定賺不到錢。其次，股票市場并非能精確衡量出價值的，即使華爾街也沒有準確并且輕松地致富之路，對于企業(yè)的狀態(tài)，一半是事實，一半是觀點，不能讓消息迷茫自己。

這世上的一切都借著希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不希望有孩子；商人不會工作，如果不曾希望因此有收益。

聰明的投資者讀后感范文(篇3)

春節(jié)有空，買了巴菲特老師-格雷厄姆《聰明的投資者》，讀完后，沉思了一下，的確這本書在投機盛行的年代，讓投資者找到了方向，在那個年代他應(yīng)該稱得上是投資界不世出的奇人，《聰明的投資者》讀后感。

這本書也明顯有自己的缺陷，舉了很多例子，讓人看得有點雜亂無章的感覺，如果初學(xué)者看完這本書后，第一感覺就是投資要有安全邊際，但隨后就會感到上市公司有如此多的問題，有點無從下手的感覺。所以在安全邊際的情況下，只能按照它的方法盡量分散投資，而分散投資就是為了降低風(fēng)險。誠然這種方法可以讓你立于不敗之地，所以絕對是值得一讀的好書。

如果研究過巴菲特的人就知道，巴菲特說要集中投資，格雷厄姆說要分散投資；二者的思想為什么有如此大的差異呢？原因在于巴菲特汲取老師的安全邊際的思想上，提出啦要買有特許經(jīng)營權(quán)，主營業(yè)務(wù)清晰，一流的管理者的公司，集中投資然后長期持有。你把這思想理解徹透之后，再反過來思考《聰明的投資者》一書，你就不得不服巴菲特，因為通過巴菲特這一思想過濾，就能把格雷厄姆舉例的那些有問題的公司排除在外，這樣就可以大大降低風(fēng)險性，從而可以去集中投資，而不是分散投資。

我們的理論應(yīng)建立在巨人思想的基礎(chǔ)上即安全邊際，再做進一步改善，下面不是評論二位大師的缺點，而是做一點改進，僅代表個人觀點。

1、時代在變化，格雷厄姆時代是以石油，鋼鐵，鐵路等傳統(tǒng)行業(yè)為巨頭的時代，所以他的計算方法是算前三年或前七年的平均利潤，來計算PE，這種方法我認為是有效的，而且現(xiàn)在依然可以用來吸收的計算方法，我未來也會用這種方法進行一些防御性投資。但對于后期出些的一些行業(yè)，壟斷性非常強的公司，即不受經(jīng)濟危機影響的公司，再用它這種計算方法，意味著很難買到這種公司。大家可以在前幾年的經(jīng)濟危機中去驗證一下。這里可以吸收一下基金經(jīng)理的算法，即預(yù)期未來，但這種算法一定要保守估計，確定性一定要強。這里可以舉一個例子，鹽湖鉀肥，現(xiàn)在全世界糧食大漲同時不同的國家都發(fā)生自然災(zāi)害導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，通貨膨脹也以10%左右的上漲，在這種背景下，必然會推動鉀肥的需求量增加或價格上的上漲，這種預(yù)見性很強的背景下，我們就不必拘泥于格雷厄姆的以過去的利潤的計算方法，而改成將來的計算方法，這樣可以取得不錯的回報率，大家可多舉幾個例子，用時間來檢驗我的推論是否正確，即使一個例子失敗并不代表失敗，因為格雷厄姆的方法也不能保證每個樣本都是成功的，所以他要分散投資。

再次強調(diào)一下，這種方法是建立在主營業(yè)務(wù)清晰，壟斷的公司，在預(yù)見性很強的情況下，才能以未來計算，也要在安全邊際下買入。至于傳統(tǒng)性行業(yè)，不壟斷的公司，還是以格雷厄姆的計算方法為準。

2、關(guān)于凈資產(chǎn)的問題，格雷厄姆的安全邊際是指低于凈資產(chǎn)的2/3，同理時代在變化，格雷厄姆時代是以石油，鋼鐵，鐵路等傳統(tǒng)行業(yè)為巨頭的時代，對于后期出些的一些行業(yè)，壟斷性非常強的公司，即不受經(jīng)濟危機影響的公司，再用它這種計算方法，意味著幾乎買不到這種公司。我個人意見是主營業(yè)務(wù)清晰，壟斷的公司，下降1/3，我這種方法意味著風(fēng)險比格雷厄姆的要大，但即使錯了，由于壟斷的特性，經(jīng)過二年左右又會開始盈利，而且因為主營業(yè)務(wù)清晰，壟斷的公司特質(zhì)，這一層過濾本身也降低了風(fēng)險，我個人認為，這就相當于以前格雷厄姆要求的安全邊際---低于凈資產(chǎn)的2/3，有興趣的可以在以前的熊市里去驗證一下。

3、反思巴菲特的投資思維，是他提出要買有特許經(jīng)營權(quán)的公司，但實際上他買的有些公司是沒有特許經(jīng)營權(quán)的，但是別人或他自己(我更傾向于是別人)要強加上去的特許經(jīng)營權(quán)，比如銀行公司，從定義上講銀行無論如何也算不上有特許經(jīng)營權(quán)的公司，但巴菲特確實買啦，買得還不少，這就不得不讓人深思。看完《聰明的投資者》后我恍然大悟，詳見講基金的那些章節(jié)。是因為巴菲特后期隨著資金的寵大，他已很少有機會再遇見特許經(jīng)營權(quán)，主營業(yè)務(wù)清晰，一流的管理者的公司，在安全邊際下買入的機會，所以他的思想只能倒退，退而求其次，回到格雷厄母的思想，即在安全邊際下，買入主營業(yè)務(wù)清晰，一流的管理者的公司，這就是投資大師的變通，但不能說這不對。別人總結(jié)巴菲特感興趣的公司也是能力圈，護城河，安全邊際，也可能是寫書的人強加上巴菲特的思維，他買的公司就是有特許經(jīng)營權(quán)的。個人觀點，這是巴菲特資金巨大時不得已而為之的倒退投資方法，這也是巴菲特大師能變通之處，不拘泥于形式，只要基本原則不變通-即安全邊際，這也是他的底線。但我們小散，不能把巴菲特倒退的方法拿來吸收，去投資銀行股，如果你是格雷厄姆思想的追隨者除外，畢竟這種方法也是讓人立于不敗之地的一種方法。我們不僅要完全吸收巴菲特的思想，還要對他的思想加嚴，即把有特許經(jīng)營權(quán)的公司，改為壟斷的公司，這樣一改，我們投資的范圍就更加小，目的就是為了更加的降低風(fēng)險，提高成功率。

結(jié)尾之時，再次強調(diào)一下上面僅代表我個人觀點，沒有任何批評二位大師的意思，只是對他們的思想進行了一些改進和總結(jié)。也許我年少輕狂，但我會用我一生來驗證我改正的是否有效，如果你們覺得對可以吸收，覺得不對可以拍磚。

聰明的投資者讀后感范文(篇4)

《聰明的投資者》是一本投資實務(wù)領(lǐng)域的世界級和世紀級的經(jīng)典著作，自從1949

年首次出版以來，本書即成為股市上的《圣經(jīng)》。它的作者是本杰明?格雷厄姆。

《聰明的投資者》首先明確了“投資”與“投機”的區(qū)別，指出聰明的投資者當如何確定預(yù)期收益。本書著重介紹防御型投資者與積極型投資者的投資組合策略，論述了投資者如何應(yīng)對市場波動。本書還對基金投資、投資者與投資顧問的關(guān)系、普通投資者證券分析的一般方法、防御型投資者與積極型投資者的證券選擇、可轉(zhuǎn)換證券及認股權(quán)證等問題進行了詳細闡述。在本書后面，作者列舉分析了幾組案例，論述了股息政策，最后著重分析了作為投資中心思想的“安全性”問題。《聰明的投資者》主要面向個人投資者，旨在對普通人在投資策略的選擇和執(zhí)行方面提供相應(yīng)的指導(dǎo)。本書更多地將注意力集中在投資的原理和投資者的態(tài)度方面，指導(dǎo)投資者避免陷入一些經(jīng)常性的錯誤之中。

閱讀了這本書我最大的感想就是：這本書像所有的經(jīng)典著作一樣，會改變我們看待世界的方式。你讀得越多，就理解得越深刻。以格雷厄姆為向?qū)В惚囟〞蔀橐粋€非常聰明的投資者。要想在一生中獲得投資的成功，并不需要頂級的智商、超凡的商業(yè)頭腦或秘密的信息，而是需要一個穩(wěn)妥的知識體系作為決策的基礎(chǔ)，并且有能力控制自己的情緒，使其不會對這種體系造成侵蝕。本書能夠準確和清晰地提供這種知識體系，但對情緒的約束是我們自己必須做到的。

此外，我還總結(jié)出了：投機者最實際的區(qū)別在于他們對股市運動的態(tài)度上。投機者的興趣主要在參與市場波動并從中謀取利潤。投資者的興趣主要在以適當?shù)膬r格取得和持有適當?shù)墓善?市場波動實際上對他也很重要，因為市場波動產(chǎn)生了較低的價格使他有機會聰明的購入股票，又產(chǎn)生了較高的價格使他不買進股票并有機會聰明的拋出股票;購買的證券類型和想得到的回報率不是取決于投資者的金融實力，而是與知識、經(jīng)驗、氣質(zhì)相聯(lián)系的金融技能;對進攻型投資者，他購買的股票價格所表示的企業(yè)總的市場價值，不要過于高出實際記錄和謹慎的前景預(yù)測的價格。

以下為作者在每章開篇前面對章節(jié)的概括和總結(jié)，也是本書的精華所在：

(1)如果總是做顯而易見或大家都在做的事，你就賺不到錢。對于理性投資，精神態(tài)度比技巧更重要;

(2)每個人都知道，在市場交易中大多數(shù)人最后是賠錢的。那些不肯放棄的人要么不理智、要么想用金錢來換取其中的樂趣、要么具有超常的天賦，在任何情況下他們都并非投資者。

市場就像一只鐘擺，永遠在短命的樂觀(它使股票過于昂貴)和不合理的悲觀(它使得股票過于廉價)之間擺動。聰明的投資者則是現(xiàn)實主義者，他們向樂觀主義者賣出股票，并從悲觀主義者手中買進股票。

投資成功的秘訣在于你的內(nèi)心。如果你在思考問題時持批判態(tài)度，不相信華爾街的所謂事實，并且以持久的信心進行投資，你就會獲得穩(wěn)定的收益，即便在熊市亦如此。通過培養(yǎng)自己的約束力和勇氣，你就不會讓他人的情緒波動來左右你的投資目標。說到底，你的投資方式遠不如你的行為方式重要。

聰明的投資者讀后感范文(篇5)

雷厄姆在《聰明的投資者》這本書中闡述的是一種投資的思維理念，不是投機的技巧，更不是火速賺錢的公式。這本書主要有四個重點內(nèi)容，這也是格雷厄姆投資理念中最重要的組成部分。第一個重點內(nèi)容，投資和投機有什么區(qū)別;第二個重點內(nèi)容，投資者應(yīng)該如何面對市場波動，也就是說要如何應(yīng)對股價難以預(yù)測的漲跌;第三個重點內(nèi)容，安全邊際，這是格雷厄姆投資體系中非常重要的一個概念;最后，在開始投資后，怎么樣才能獲得穩(wěn)定的回報。首先來看第一個重點：投資和投機有什么區(qū)別。這兩件事最顯著的區(qū)別是投資關(guān)注的是股票的內(nèi)在價值，投資人會好好研究公司，最后才會決定買哪只股票。而投機的人其實是試圖通過預(yù)測股票走勢來獲利，不會研究公司，因此購買股票更容易受到市場波動也就是股價漲跌的影響。格雷厄姆說股票并不是一張紙，它代表對企業(yè)的部分所有權(quán)，買股票實際上就是買公司。

第二個重點，投資者該如何面對市場波動。買了股票就意味著你要不停地面對價格的波動和賬戶的盈虧，這是一件很考驗心理素質(zhì)的事情。格雷厄姆認為，股票之所以出現(xiàn)不合理的價格，在很大程度上就是因為人類的恐懼和貪婪情緒。市場是一種理性和感性的產(chǎn)物，這意味著股票價格大幅波動難以避免。格雷厄姆的觀點是請投資者不要將注意力放在市場波動上更不要在股價出現(xiàn)大幅上漲后立即購買股票，也不要在股價出現(xiàn)大幅下跌后立即出售股票。格雷厄姆指出，價格波動對真正的投資者有一個重要的意義，那就是讓投資者有機會在價格大幅下降時買入心儀的股票。大幅上漲到危險的高度時停止買入，甚至賣出股票，等到市場糾錯的時候，便是投資者賺錢的時候。

投資最重要的是什么?格雷厄姆有兩條半開玩笑的鐵律，第一，永遠不要虧損，第二，永遠不要忘記第一條。那么如何才能做到不虧損?格雷厄姆給出的答案是四個字，安全邊際。這是格雷厄姆投資體系中非常重要的一個概念。安全邊際是指市場價格與內(nèi)在價值之間的差額。當一只股票的市場價格低于其內(nèi)在價值的時候，它的安全邊際就是正值。雖然，無論如何謹慎，每個投資者都免不了會犯錯誤，但格雷厄姆認為堅持安全性原則才能使犯錯誤的幾率最小化。除此之外，格雷厄姆認為，要滿足安全邊際理論的公司還需要滿足兩個條件，第一，財務(wù)狀況比較穩(wěn)健，至少以后幾年利潤不會下降;第二，市盈率不能太高。市盈率是投資中經(jīng)常使用的一個概念，它是每股價格和每股利潤之間的比值。一般來說，市盈率越低，代表投資者能夠以相對較低價格購入股票，比如一只股票的價格是24塊錢兒，過去一年里它每股賺了三塊錢，那么這只股票的市盈率就是24除以3等于8。

最后，如何才能成為一名聰明的投資者，獲得穩(wěn)定的回報呢?格雷厄姆告訴我們，要想成為一個聰明的投資者，其實重要的是性格，而不是智力。投資成功不需要天才般的智商，非比尋常的經(jīng)濟眼光，或是內(nèi)幕消息，歷史上有許多偉人例如牛頓炒股虧損的例子，可見就是聰明人也未必能成為聰明的投資者。投資者所需要的只是正確的思維模式和理性的思考，并避免被市場股價漲跌情緒所影響。

在這本書中，格雷厄姆始終在強調(diào)的是一種投資的理性思維也就是投資者需要駕馭自己的情緒，培養(yǎng)自己的約束力和勇氣，不要讓他人的情緒波動來左右自己的投資目標，避免進入市場的非理性狂熱。比如在牛市中，當所有人都過分樂觀的時候，你就應(yīng)該小心謹慎了，熊市中，當市場充滿悲觀的時候，你都要以樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)被低估了的機會。當然，投資光有正確的思維模式以及理性態(tài)度也不夠，你還需要真正下工夫去充分了解你想投資的企業(yè)。格雷厄姆建議投資者花至少一年的時間去跟蹤和挑選股票，先進行模擬購買，一年后將模擬投資結(jié)果與指數(shù)進行對比，看情況如何，也就是說，如果你打算要去買股票了，先不要著急掏錢，穩(wěn)住了，先用一段時間來觀察你心儀的股票，最后再行動。(邢騰飛)

聰明的投資者讀后感范文(篇6)

本書旨在是授人以漁，目的是以適當?shù)男问浇o外行提供投資策略的指導(dǎo)。本書主要介紹需要一個穩(wěn)妥的知識體系作為決策基礎(chǔ)，并強調(diào)投資者控制自身情緒，做一個理性的投資者。本書開頭第一個觀點就是精神態(tài)度比技巧更加重要，當你做的事是大家都在做的，你就賺不到錢：盡管交易條件可能變化，公司和證券可能變化，金融機構(gòu)和規(guī)則可能變化，但人性基本是相同的。因此，慎重投資的重要和困難部分，與投資者的氣質(zhì)和態(tài)度相聯(lián)系，而不太受過去的影響。另外書中明確了投資與投機的區(qū)別，指出聰明的投資者當如何確定預(yù)期收益。本書著重介紹防御型投資者與積極型投資者的投資組合策略，論述了投資者如何應(yīng)對市場波動。最后著重分析了作為投資中心思想的安全性問題。本書旨在對普通人在投資策略的選擇和執(zhí)行方面提供相應(yīng)的指導(dǎo)，更多地將注意力集中在投資的原理和投資者的態(tài)度方面，指導(dǎo)投資者避免陷入一些經(jīng)常性的錯誤之中。

以下為作者在每章開篇前面對章節(jié)的概括和總結(jié)，也是本書的精華所在：

(1)如果總是做顯而易見或大家都在做的事，你就賺不到錢。對于理性投資，精神態(tài)度比技巧更重要;

(2)每個人都知道，在市場交易中大多數(shù)人最后是賠錢的。那些不肯放棄的人要么不理智、要么想用金錢來換取其中的樂趣、要么具有超常的天賦，在任何情況下他們都并非投資者;

(3)投資者與投機者最實際的區(qū)別在于他們對股市運動的態(tài)度上：投機者的興趣主要在參市場波動并從中謀取利潤，投資者的興趣主要在以適當?shù)膬r格取得和持有適當?shù)墓善?

(4)對待價格波動的正確的精神態(tài)度是所有成功的股票投資的試金石;

(5)對于投機者，時機具有心理上的重要性，因為他想在短時間內(nèi)獲取大筆利潤，在他的證券上升之前等待一年的想法是不適合他的，而等待的時間對投資者而言則無關(guān)緊要;

(6)價格波動對真正的投資者只有一個重要的意義：但價格大幅下跌后提供給投資者買入的機會，當價格大幅上漲后提供給投資者出售的機會;

(7)對廉價證券的定義：它是一種建立在事實分析基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出持有比出售更有價值的證券;

(8)經(jīng)驗表明在大多事例中，安全依賴于收益能力，如果收益能力不充分的話，資產(chǎn)就會喪失大部分的名譽(或帳面)價值;

(9)在能夠信賴的那些個別預(yù)測和受大眾支配的那些個別預(yù)測之間事先做出區(qū)別幾乎是不可能的，實際上這正是投資基金廣泛多樣化經(jīng)營的一個原因。廣泛多樣化的流行本身就是選擇性迷信被拒絕的過程。

(10)任何關(guān)于一種股票比其余股票更值得購買的分析者的意見，都必須從他個人的偏好和期待的局限擴展到更大的范圍。如果所有的投資者都同意一種特別的股票比其余的股票更好，那么這種股票會迅速提價到這樣一種程度以抵消掉它先前的利益;

(11)股票市場上的絕大多數(shù)理論收益并不是那些處于連續(xù)繁榮的公司所創(chuàng)造的，而是那些經(jīng)歷大起大落的公司創(chuàng)造的，是通過在股票低價時買進、高價時賣出創(chuàng)造出來的;

(12)股市行為必然是一個令人困惑的行為，否則稍懂一點知識的人就能獲利。投資者必需著眼于價格水平與潛在或核心價值的相互關(guān)系，而不是市場上正在做什么或?qū)⒁鍪裁吹淖兓?

(13)過去的數(shù)據(jù)并不能對未來發(fā)展提供保證，只是建議罷了;

(14)投資方式中的一個基本原則：一個正確的概括必需始終將價格考慮進去;

(15)在投資上處于根本地位的是分紅和市場價，它們是外部股東收回投資的唯一具體的方式，誠然---收益、經(jīng)濟強大及資產(chǎn)增加這些因素對他們也很重要，但這些只有在立即或最終影響他們的分紅和市場價時才顯得那么重要;

(16)在正常條件下，為投資而購買的一般普通股，其安全邊際在于大大高于現(xiàn)行債券利率的期望獲利能力;

(17)獲取收益所進行的操作不應(yīng)基于信心而應(yīng)基于算術(shù);

(18)很多投資人會把注意力由可見的固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到無形資產(chǎn)上，例如經(jīng)營能力和企業(yè)的本質(zhì)，而這會暗中為投資者帶來具有風(fēng)險的思考模式;

(19)如果一只普通股被確定為良好的投資對象，那么這只股票同時也是良好的投機目標;

(20)由股市造成的錯誤遲早都會由股市自身來糾正，市場不可能對明顯的錯誤長久視而不見，一旦這種錯誤得到糾正之時，就是有眼光的投資者獲利之時;

(21)投資者的注意力不要放在行情機上，而要放在股權(quán)證明背后的企業(yè)身上.通過注意贏利情況，資產(chǎn)情況，未來遠景等諸如此類的因素上，投資者可以對公司獨立于其市場價格的內(nèi)在價值形成一個概念;

(22)股票市場并非一個能精確衡量價值的稱重計，相反它是一個投票機，不計其數(shù)的人所做出的決定是一種理性和感性的摻雜物，有很多時候這些抉擇和理性的價值評判相去甚遠.投資的秘訣就是在價格遠遠低于內(nèi)在價值時投資，并且相信市場趨勢會回升;

(23)投資者要以購買整家公司的態(tài)度來研究一種股票;

(24)無法抑制的樂觀主義能導(dǎo)致狂熱的投機，而其中一個最主要的特征是它無法汲取歷史的教訓(xùn);

(25)做個有耐心的投資者，愿意等到企業(yè)的的價格變得有吸引力時才購買股票;

(26)無論華爾街還是別的什么地方，都不存在確定的、輕松的致富之路;

(27)對一家企業(yè)的狀態(tài)，只有一半是事實，而另一半?yún)s是人們的觀點;

(28)只有在得到對企業(yè)的定性調(diào)查結(jié)果支持的前提下，量化的指標才是有用的。

[精]讀后感投資者未來集錦

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家精心推薦的“[精]讀后感投資者未來集錦”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

讀后感投資者未來 篇1

許多人羨慕那些成功的投資者。他們可以在幾分鐘內(nèi)（至少在我們眼中）賺錢。最著名的例子是沃倫巴菲特。這些成功的投資者都有自己獨特的方法或者經(jīng)驗讓自己在股壇上屹立不倒，讀了老師推薦的這三本關(guān)于投資**的書，讓我有許許多多的感悟，或是對于投資對于**有了新的理解，或是從書中品悟到了一些生活道理。

在這三本書中，我覺得最簡單的是《趨勢交易大師》，因為這本書詳細介紹了在趨勢交易中尋找、評定、選擇、管理和監(jiān)控**交易的步驟。這些步驟簡單易懂，并且很容易對照實踐操作，起碼是一種簡單易上手的交易技巧。這本書的重點在于：

顧比**理論、倒易線理論和趨勢線的應(yīng)用。這些是非常專業(yè)的工具。如果你想有一個更深入的了解，你需要特別的研究。這本書似乎給了你一個模板，只要你按照這個來操作，當然這種方法不會大賺一筆，頂多是小賺一筆。

就像是在解一道數(shù)學(xué)題。你可以用老師給出的數(shù)學(xué)公式來解，而且你能正確地解出來。但是，如果你遇到的題目需要你對這些公式靈活使用，靈活變形，如果你對這些公式只會按照步驟來使用，那你是解不出來的。

《投資者的未來》是一本與眾不同的投資指南，它視角獨特、結(jié)論有力。雖然這本書字數(shù)不少，可是真正精髓的地方只在于一些觀點，其他的文字都是在給這些觀點以充實的理由

罷了。這些觀點大概如下：

**總的來說，從長期來看，收益率強于債券、票據(jù)和現(xiàn)金，而風(fēng)險小于后四種。

高增長的**、地區(qū)和行業(yè)可能是陷阱，而夕陽產(chǎn)業(yè)可以提供穩(wěn)定和令人滿意的回報。

在夕陽產(chǎn)業(yè)中，往往會出現(xiàn)較大的分紅，這符合以下條件。人們對它的期望不高。只要超過平均水平，其發(fā)展速度就會超過平均水平。他們經(jīng)常發(fā)行市場平均股息（用這**息購買這個**）。

從長遠來看，許多ipo將跌破發(fā)行價，甚至退市。

高增長不是關(guān)鍵，增長率高于預(yù)期才是關(guān)鍵，否則，高增長的**會慘跌，因為高增長的**對應(yīng)的是被高估的高市盈率。

股利投資是熊市保護傘和牛市加速器。

老齡化對**市場的影響，并給出了對策。

如果你想成為一個成功的投資者，這些想法必須牢記在心。對于投資而言，樹立正確的投資理念比掌握一些技能更為重要。因為如果樹立了錯誤的投資理念，投資者工作越努力，離正確的目標就越遠。

《投資者的未來》指出了存在于廣大投資者中間的追求高增長企業(yè)的錯誤觀點。并用大量的數(shù)據(jù)證明了對于長期投資來說，投資那些低速增長行業(yè)中的歷久彌堅的旗艦企業(yè)反而能夠勝過投資那些高增長的高新技術(shù)企業(yè)。這就是作者發(fā)現(xiàn)的“增長率陷阱”，之所以會產(chǎn)生這樣的結(jié)果，其根源就在于興奮的投資者往往會為高增長付出過高的**。

書中還談到了分紅再投資策略，而這恰恰又是我國投資者所不重視的方面，按照國內(nèi)流行的觀點，分紅比率不大，因此對于投資沒有多大的影響，另外，如果企業(yè)能夠進行有效的再投資，那么不分紅反而能夠帶來公司更快的發(fā)展。西格爾教授得結(jié)論恰恰相反。從長期來看，不分紅的企業(yè)擴張效果并不好，分紅再投資策略將遠遠領(lǐng)先于單純的資本回報策略。如果說《趨勢交易大師》是一種投資的技巧，那么《投資者的未來》就是給投資指引方向，技巧可以讓你更加省力，但方向可以避免你走錯路。

在這篇文章的開頭，我談到了一個非常有名的人，沃倫·巴菲特。巴菲特曾說，他相信可口可樂、美國鐵路公司和吉列公司有著廣泛的經(jīng)濟護城河，因此他長期持有并獲得了非凡的利潤。但巴菲特一直沒說，到底怎樣發(fā)現(xiàn)護城河。

相信誰能找到一家護城河寬闊的企業(yè)，就能從股市獲得長期高回報。而在以卓越、獨立的評級方法聞名全球的世界頂級評級機構(gòu)晨星公司的**分析部主管——帕特多爾西寫的《巴菲特的護城河》一書中，首創(chuàng)性地對巴菲特的“經(jīng)濟護城河”理論進行了系統(tǒng)性闡述，并且配合大量實際選股案例進行分析，指導(dǎo)大家如何尋找這種具有寬護城河的能持續(xù)多年實現(xiàn)超額收益的企業(yè)。

護城河有真有假，有深有淺。最常見的假護城河是高質(zhì)量的產(chǎn)品、高市場占有率、有效的實施和優(yōu)秀的管理。現(xiàn)實告訴我們，有些企業(yè)確實有很大的優(yōu)勢。它們天生就領(lǐng)先一步。

即使是管理不善的制藥公司和銀行，也能使極為優(yōu)秀的化工或汽車零部件公司感嘆其長期資本回報。在尋找這種護城河寬闊的企業(yè)時，很多投資者會把它作為企業(yè)時否擁有優(yōu)秀ceo的標準之一。然而，有趣的是，在《巴菲特的護城河》一書中作者帕特多爾西提出，在經(jīng)濟護城河這個問題上，管理并不像我們認為的那么舉足輕重。

對于那些把雜志封面上或是電視中頻繁**的ceo視為神明的人，這樣的說法似乎有點夸張，但這是不爭的事實：長期的競爭優(yōu)勢植根于諸多結(jié)構(gòu)性特征，而管理者對這些特征的影響其實極為有限。一個平庸的經(jīng)理不會讓競爭優(yōu)勢消失，而最好的經(jīng)理只是錦上添花。

管理者對企業(yè)績效的影響毋庸置疑，但歸根結(jié)底，也受制于企業(yè)內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性競爭優(yōu)勢。在真空中沒有ceo。盡管優(yōu)秀的管理者可以提高企業(yè)價值，但管理本身并不是一種可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。在尋找護城河寬闊的企業(yè)時，我們必須擦亮眼睛。

卓越的ceo固然是很好，但是更重要的是企業(yè)內(nèi)在的結(jié)構(gòu)，如果你能找到有強悍的企業(yè)內(nèi)在結(jié)構(gòu)又有卓越的ceo的企業(yè)，那么恭喜你，你發(fā)現(xiàn)了一個擁有寬闊護城河的企業(yè)。

《巴菲特的護城河》講述的是投資者的護城河，而不是低買高賣的投機者的護城河，投機者的護城河是技術(shù)分析上的止損操作。如果你暫時不知道投資者和投機者之間的區(qū)別，換句話說，如果你的持股預(yù)期低于四年經(jīng)濟周期（基欽周期），那么這本書對你意義不大。由于一個企業(yè)的護城河不能在短時間內(nèi)反映其價值，基欽周期是最低要求。

對于持有**數(shù)月甚至數(shù)周的市場參與者來說，這本書對他們來說更是毫無意義。這樣一來，這本書對大多數(shù)**市場參與者來說毫無意義。不過，我認為這本書還是很值得一讀的。

此時，它的意義不在**市場，而在我們的日常生活。 很多人都進行過自己的事業(yè)，不管是開一家服裝店，還是開一家公司。同時，這些創(chuàng)業(yè)者中，也有九成的人因為經(jīng)營問題，最終關(guān)閉了自己的事業(yè)。

看完這本書后，就會明白，為什么會失敗。對大多數(shù)人來說，選錯了行業(yè)是原因之一，從年輕人最喜歡開的服裝、飾品店，到幾年前風(fēng)靡中國大陸地區(qū)的烤翅店，都是沒有護城河的行業(yè)。因此，盡管不能通過這本書學(xué)***的短期獲利技巧，但如果打算創(chuàng)立自己的事業(yè)，這本書則非常有價值，讀過它后，最初的想法或許會有改變。

讀完這三本書，收獲了許多投資**的技巧和觀念，雖然我沒有打算從此涉獵**，但這些收獲仍然可以當作生活的指路明燈。每一次選擇“**賣出”，都要有充足的理由，都要夠迅速。當然，也許以后我也會成為一**票投資者呢，今天的收獲就是明天的基石。

讀后感投資者未來 篇2

投資者的未來》的作者西格爾（JeremyJ.Siegel）是美國沃頓商學(xué)院的金融學(xué)教授，也是美國首位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主保羅·薩繆爾森的得意門生。薩繆爾森認為，西格爾教授的另外一本書《StocksfortheLongRun》（2002年第三版的中譯本取名為《股史風(fēng)云話投資》），令人信服地論證了長期投資中采用“買入持有”策略進行股票投資的好處。《投資者的未來》則是《StocksfortheLongRun》一書的自然延伸，揭示了投資什么樣的股票會在長期中獲利。

《投資者的未來》第12章“1802——2003年總實際收益率指數(shù)”圖表中，展示了過去兩個世紀里，股票、長期政府債券、票據(jù)、黃金以及美元的累計收益率（包括資本利得、股利和利息，剔除了通貨膨脹的影響）。西格爾教授的結(jié)論是，相對其他資產(chǎn)，股票的優(yōu)勢是巨大的。在過去200年里，剔除通貨膨脹后的股票長期年均收益維持在6.5%——7%之間。這個6.5%——7%的長期實際股票收益率被稱為“Siegel常量”。

為長期投資者提供選股框架

《投資者的未來》成為長期價值投資理論的必讀經(jīng)典，主要是因為西格爾教授為那些力圖在長期成為贏家的投資者提供了一個選擇股票的框架。他在這本書所做的最重要的一項研究是對標準普爾500指數(shù)整個歷史的剖析，揭示了挑選值得長期投資的優(yōu)秀個股的基本原則。

（一）對投資者而言，表現(xiàn)最好的公司來自擁有知名品牌的日常消費品行業(yè)和制藥行業(yè)。西格爾通過對1957-2003年標準普爾500指數(shù)成份股的數(shù)據(jù)分析，找出了長期投資中成為贏家的三個部門，它們是衛(wèi)生保健部門、日常消費品部門和能源部門。前兩者占據(jù)了標準普爾500指數(shù)20家最佳幸存公司90%的名額。

（二）尋找偉大公司，首先要理解投資者收益的基本原理。西格爾得出的投資者收益的基本原理：股票的長期收益并不依賴于實際的利潤增長情況，而是取決于實際的利潤增長與投資者預(yù)期的利潤增長之間存在的差異。投資者對于增長的不懈追求——尋找激動人心的高新技術(shù)、購買熱門股票、追逐擴張產(chǎn)業(yè)、投資于快速發(fā)展的國家，常常帶給投資者糟糕的回報（西格爾教授稱之為“增長率陷阱”）。顯然，增長率陷阱是投資者通向投資成功之路上最難逾越的一道障礙。

（三）大部分表現(xiàn)最好的公司特征：1，略高于平均水平的市盈率；2，與平均水平持平的股利率；3，遠高于平均水平的長期利潤增長率。

（四）表現(xiàn)最好的股票名單中找不到科技或電信類公司的名字。

（五）投資市盈率最低的股票，投資于增長預(yù)期較溫和的股票的投資組合，遠遠強過投資高價格、高預(yù)期股票的投資組合。

（六）準備好為好股票掏錢，不過要記住沒有什么東西值得“在任何價格下買入”。

價值投資精髓：買入價夠便宜

西格爾指出增長率并不能單獨決定一只股票長期收益的高低，只有當增長率超過投資者對股價過于樂觀的預(yù)期時，高收益率才能實現(xiàn)。根據(jù)這個原理，只要真實的利潤增長率超過了市場預(yù)期的水平，投資者就能贏得高額收益。

投資者對增長率的期望都體現(xiàn)在股票價格之中，市盈率是衡量市場預(yù)期水平的最好指標。高市盈率意味著投資者預(yù)期該公司的利潤增長率會高于市場平均水平。

西格爾在書中指出，記住，不管泡沫是否存在，定價永遠是重要的。那些為了追求增長率舍得付出任何代價的人，最終將會被市場狠狠地懲罰。定價如此重要的原因之一是它影響到股利的再投資。股利的再投資是長期股票投資獲利的關(guān)鍵因素。股利的再投資策略將會是你的“熊市保護傘”和牛市中的“收益加速器”。

總之，價值投資如果只用一個詞來描述其精髓，那就是“安全邊際”這個詞。而西格爾教授“定價永遠是重要的”忠告，正好說明了《投資者的未來》用歷史數(shù)據(jù)驗證了價值投資的精髓。

讀后感投資者未來 篇3

人們總是熱衷于投資那些快速成長的公司、行業(yè)、地區(qū)和國家，但是其長期投資收益卻往往還不如市場的平均水平。對投資者而言，增長并不意味著收益！更加令人驚訝的是，投資于低增長行業(yè)和衰退行業(yè)的長期收益卻往往能夠超越對高增長行業(yè)的投資。其中最重要的原因還是定價：人們?yōu)楦咴鲩L支付的價格已經(jīng)遠遠超出高增長本身所帶來的價值。高增長讓人感覺前途一片光明，人們往往非常愿意為高成長支付高價格，但公司業(yè)績的增長遠遠趕不上人們預(yù)期的增長，價格在短期內(nèi)大幅上漲而大大高于股票的內(nèi)在價值；由于公司良好的經(jīng)營狀況，這種價值高估往往會持續(xù)很長一段時間；直到有一天公司的業(yè)績無法繼續(xù)支撐如此之高的價格而導(dǎo)致股價暴跌，那些支付高價的投資者將損失慘重。其次，高成長的公司現(xiàn)金股利支付率往往要低于低成長和處于衰退行業(yè)的公司，由于其高高在上的價格，高成長公司的現(xiàn)金股利收益率要大大低于低成長和處于衰退行業(yè)的公司。對于后者，投資者如果把現(xiàn)金股利用于再投資，繼續(xù)購買所持有的公司的股份，就能積累非常可觀的增量股份。

正是這些增持的股份隨著歲月的積累為投資者帶來了可觀的收益。這里特別要指出的是，相當多的公司的成長是以持續(xù)的高投資來維持的，他們不僅不是價值的創(chuàng)造者，而是價值的毀滅者，這些公司毫無投資價值可言，更別說他們高高在上的股價了。巴菲特也曾經(jīng)舉過一個債券投資的例子來說明價值與成長的悖論。假如你買入一家公司的十年期債券，票面利率為10%，然后你每年都用獲得的利息繼續(xù)買入這支債券。你可以把這支債券看作一家公司，這樣在這支債券存續(xù)的十年期內(nèi)你就擁有了一家零成長的公司，卻獲得了年復(fù)合成長率……

讀后感投資者未來 篇4

最近看了一本書，名為《投資者的未來》，感覺還是有些啟發(fā)，書中的觀點有一些新意，能夠獲得一些啟發(fā)。

主要思想：選擇股票的最大誤區(qū)可能算是增長率陷阱，在我們以往的投資理念中，選擇具有遠大前景，每年可以快速增長的股票，買進并持有到價值兌現(xiàn)，可能是最常規(guī)的一種對價值投資的理解，然而，通過該作者對長期（美國股市以及其他各國股市為樣本，一百年的跨越時間）上市公司的股票回報進行跟蹤和比對分析，作者得出一個特別的結(jié)論，那就是，持有高成長公司，其長期收益僅比標準普爾指數(shù)略高，而回報最高的組合，是一些增長率并不高，有些甚至被看作夕陽產(chǎn)業(yè)的公司。作者經(jīng)過分析認為，要獲得最佳回報，應(yīng)該綜合考慮兩個因素，即預(yù)期增長率和實際增長率，如果一個公司實際增長率雖然很高，但是投資者的預(yù)期增長率更高，那么可能表現(xiàn)出公司的股價被嚴重炒高，從而拉低了整體收益，如果另外一個公司能夠穩(wěn)定增長，但是投資者都不看好該公司，那么投資的機會就來了。前者典型的例子是80年代的IBM公司，而后者，如萬寶路和一些石油公司。

除了預(yù)期增長率和實際增長率造成了一個公司股票的價格高低，另外一個影響長期投資回報的重要指標是公司分紅，一個保持高分紅的公司，回報率要遠遠高于長期不分紅的公司，前提是紅利被用于再買入該公司股票。這樣的原因，一個是堅持分紅的公司，相對來說對股東需要有一個交代，而不分紅的公司，誰也不知道公司利潤去了哪里（尤其是缺乏信息披露和監(jiān)管的公司）。有一個特殊的例子，巴菲特的哈撒維公司，保持不分紅，但是巴菲特有長期的投資收益做保證，因此股東們都很信任他。這種信任是無法推廣到所有的上市公司的，因此，對管理層報以警惕的眼光是非常有必要的。

該書還對當前的人口老齡化趨勢和未來全球經(jīng)濟做了一定的分析。在該作者看來，未來50年，西方發(fā)達國家將面臨一個嚴峻的挑戰(zhàn)，也就是人口老齡化問題，退休的人越來越多，工作的人相對來說負擔(dān)將迅速增加。為了保證生活水平不下降，退休的人可能會不得不賣出自己工作時積累的有價證券甚至不動產(chǎn)，當平衡打破時，就會帶來資本價格的極速下降和貶值。作者給出的解決老齡化危機的方法就是全球化，發(fā)達國家退休人員把資本出售給發(fā)展中國家，如中國和印度，以保證自己的生活。看到這里，我有一個疑問，中國也在逐漸向老齡化國家過度，自己就會產(chǎn)生一系列的問題，是否還有能力支撐起發(fā)達國家，還需要打個問號。

總的來說，該書的新思路是值得認真思索的，尤其是在投資股票，選擇行業(yè)和公司的時候，應(yīng)該用什么標準來篩選公司，是一個非常重要都問題。畢竟，長線投資的時間周期太長，很多年之后，你的投資策略是正確是錯誤，可以得到檢驗，但是已經(jīng)失去意義了。

讀后感投資者未來 篇5

在“股市是經(jīng)濟的晴雨表”的言論影響下，很多人都認為**持續(xù)的經(jīng)濟增長必將伴隨著股市的持續(xù)上升。

不過，事實和《投資者的未來》都證明這兩者之間并沒有明顯的相關(guān)性，甚至于恰恰是相反的。

至于原因，書中給出了一些解釋：1。樂觀預(yù)期導(dǎo)致高估值和相對供不應(yīng)求。國內(nèi)投資者投資渠道單一，進一步導(dǎo)致估值偏高。

所以，作者的單純的“**—持有”策略在**并不是必然勝者的投資策略！

然而，我們不禁注意到，作者的結(jié)論與我們的感受有一些偏差：作者的偏差是他所看到和使用的數(shù)據(jù)是整個經(jīng)濟與整個城市的比較。我們個人感覺的偏差是，我們不能在整個市場指數(shù)區(qū)間內(nèi)**自己的**投資組合，絕大多數(shù)人也不能真正做到耐心合理性。

要知道，最初上市的公司，不僅數(shù)量上不能反映這個經(jīng)濟的發(fā)展和增長；而且從質(zhì)量上來說，由于股市更多被作為地方國有企業(yè)改革的途徑和手段之一，所以在理論上和事實上都是無法保證的。

事實上，正如水晶蒼蠅拍老師所說，*股市實際上是一個非常好的投資場所。

成功的關(guān)鍵在于：是否能夠在一個合適的公司中長期持有，并真正實現(xiàn)長期持有！

今天剛看完這本書，總的來說有三點感悟：

1、不能被高成長率的**所迷惑。高成長率、創(chuàng)新型企業(yè)對社會的進步是有利的，但對投資者來說并不一定是好的選擇，高成長率通常意味著**格，****反應(yīng)的是企業(yè)的預(yù)期收益，若實際收益高于預(yù)期則股價**，反之則**，從數(shù)學(xué)的角度來講就是股價的變動是企業(yè)收益的二次函數(shù)，所以要想投資獲得好的收益，需找到那些實際收益高于預(yù)期收益的企業(yè)而不一定是高成長的企業(yè)。

2、股利再投資，復(fù)利效果更加明顯。巴菲特執(zhí)掌伯克希爾。哈撒韋公司后就進行過一次分紅，用巴老的話說就是把一塊錢放在公司里比投資者自己拿著能創(chuàng)造更多的回報，其實這是一個特例，沒有公司能保證它的回報一定就多于投資者自己使用所得的回報，一鳥在手勝于二鳥在林，今天收到的股利是確定的，并且可以繼續(xù)投入到原公司以增加持股，穩(wěn)定的股利還能反映出公司財務(wù)狀況的穩(wěn)健，給投資者以信心，所以選擇高股利支付的公司也是一個很好的投資策略。

3、在全球范圍內(nèi)進行投資。把個人的投資范圍擴大的全球可以降低單一國家股市的系統(tǒng)性風(fēng)險，作者西格爾教授推薦買其它國家的指數(shù)**，這是一個很好的選擇，個人認為也可以在自己的能力圈范圍內(nèi)買其它市場的**，像騰訊、阿里巴巴、蒙牛這些我們熟悉的好企業(yè)都是在香港上市，如果有能力研究的話也可以適當**。

三點感悟，以此留念，以備后查……

我們先來定義“長期投資”的年限。根據(jù)《投資者的未來》所舉范例，各類企業(yè)的統(tǒng)計年限至少都有20年，再結(jié)合中國有價值的企業(yè)，如萬科、平安等，它們成為行業(yè)旗艦后到現(xiàn)在都至少經(jīng)過了10年，所以這篇文章談的“長期投資”年限在起碼15年以上。如果要算上茅臺、五糧液等，那么“長期投資”的年限可以延長到40年。

其次，筆者對長期投資利潤因素進行了排序，分別為股利、增長率、增長率。

一、股利。股利是熊市中投資者的保護傘，也是牛市中的加速器。長期進行股利再投資可以使**數(shù)量成倍增加，只要以合理****和堅持股利再投資，當企業(yè)價值回歸到正常值時，投資者獲利相當可觀。

總所周知，企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量是長期股價的“稱重器”；

二、**。**決定了企業(yè)在一段時間內(nèi)是否高估。以低價或者合理的****堅挺的旗艦型企業(yè)符合“低買高買”的商業(yè)準則，而且低價**是獲得豐厚股利的唯一途徑。

三、增長率。增長率是衡量某一產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的重要標準，但它往往會制造令人眼花繚亂的“投資**”。高增長意味著高回報，這將吸引過度投資，產(chǎn)生激烈的競爭。其后果往往都是失敗，如高科技產(chǎn)業(yè)的投資績效不佳。

然后對1953年至進行存下來的標準普爾500指數(shù)成分股公司進行了分析。其結(jié)果是，消費行業(yè)和醫(yī)療保健行業(yè)獲勝的概率最高。其中經(jīng)營優(yōu)良的旗艦型企業(yè)，給投資者的長期回報也是最豐厚的，原因是隨著經(jīng)濟快速增長和人口老齡化，該類行業(yè)將伴隨人口終生；就消費者來講，其更看重的是消費品品牌，該類企業(yè)可以總是把生產(chǎn)放到勞動力成本低的地方，這樣就出現(xiàn)了生產(chǎn)成本可以一直下降，產(chǎn)品**一直上升的現(xiàn)象；另外，利用品牌、銷售渠道，它們還可以在全球進行擴張，如可口可樂。

然而，重工業(yè)一直受到勞動力成本上升和存貨價值下降的困擾，其市場份額始終被新興市場的新興所占領(lǐng)。長期投資失敗率相當高。其中，石油行業(yè)是一個例外，其特點是資源稀缺、長期消費趨勢和長期低估**的優(yōu)勢。

綜合來看，50年的投資，消費業(yè)和醫(yī)療保健業(yè)中的旗艦型企業(yè)給予投資者的回報最大，是整**票市場的“大概率事件”。

堅定的長期投資擁躉者

《投資者的未來》的作者西格爾是美國沃頓商學(xué)院的金融學(xué)教授，也是美國首位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主保羅·薩繆爾森的得意門生。薩繆爾森認為，西格爾教授的另外一本書《stocksforthelongrun》，令人信服地論證了長期投資中采用“**持有”策略進行**投資的好處。《投資者的未來》則是《stocksforthelongrun》一書的自然延伸，揭示了投資什么樣的**會在長期中獲利。

《投資者的未來》第12章“1802－xx年總實際收益率指數(shù)”圖表中，展示了過去兩個世紀里，**、長期**債券、票據(jù)、**以及美元的累計收益率。西格爾教授的結(jié)論是，**相對于其他資產(chǎn)有著巨大的優(yōu)勢。在過去200年中，扣除通貨膨脹后**的長期平均年收入保持在6。

5%－7%之間。這個6。5%－7%的長期實際**收益率被稱為“siegel常量”。

為長期投資者提供選股框架

《投資者的未來》成為長期價值投資理論的必讀經(jīng)典，主要是因為西格爾教授為那些力圖在長期成為贏家的投資者提供了一個選擇**的框架。他在這本書中所做的最重要的研究之一是對標準普爾500指數(shù)的整個歷史進行分析，揭示了選擇長期投資最佳人選的基本原則。

對于投資者來說，業(yè)績最好的公司來自消費品和擁有知名品牌的醫(yī)藥行業(yè)。西格爾通過對1957—xx年標準普爾500指數(shù)成份股的數(shù)據(jù)分析，找出了長期投資中成為贏家的三個部門，它們是衛(wèi)生保健部門、日常消費品部門和能源部門。前兩者占據(jù)了標準普爾500指數(shù)20家最佳幸存公司90%的名額。

尋找偉大公司，首先要理解投資者收益的基本原理。西格爾投資者回報的基本原則是：**的長期回報不取決于實際利潤增長，而取決于投資者實際利潤增長與預(yù)期利潤增長之間的差額。

投資者對增長的不懈追求——尋找令人興奮的高科技、購買熱門產(chǎn)品**、追求擴張型產(chǎn)業(yè)、投資快速增長的國家，往往會給投資者帶來糟糕的回報。顯然，增長率陷阱是投資者成功投資的最大障礙。

大多數(shù)表現(xiàn)最好的公司特征：1。市盈率略高于平均水平。**利率等于平均水平。長期利潤增長率遠高于平均水平。

表現(xiàn)最好的**名單中找不到科技或電信類公司的名字。

市盈率最低的**投資于增長預(yù)期適中的**組合，遠好于預(yù)期較高的**組合。

準備好為好**掏錢，不過要記住沒有什么東西值得“在任何**下**”。

價值投資精髓：**價夠便宜

西格爾指出，增長率不能單獨決定單個**的長期收益。只有當增長率超過投資者對股價的樂觀預(yù)期時，才能實現(xiàn)高收益。根據(jù)這一原則，只要實際利潤增長率超過市場預(yù)期水平，投資者就能獲得高回報。

投資者對增長率的預(yù)期反映在市盈率上，市盈率是衡量市場預(yù)期水平的最佳指標。高市盈率意味著投資者預(yù)期公司利潤增長率將高于市場平均水平。

西格爾在他的書中指出，無論泡沫是否存在，定價總是很重要的。那些愿意為追求增長率而付出任何代價的人最終將受到市場的嚴厲懲罰。定價如此重要的原因之一是它影響了股息的再投資。

股利再投資是長期投資收益的關(guān)鍵因素。股利的再投資策略將會是你的“熊市保護傘”和牛市中的“收益加速器”。

總之，價值投資如果只用一個詞來描述其精髓，那就是“安全邊際”這個詞。而西格爾教授“定價永遠是重要的”忠告，正好說明了《投資者的未來》用歷史數(shù)據(jù)驗證了價值投資的精髓。

過去兩天，我一直在想，為什么會出現(xiàn)增長率陷阱。

表面上，毫無疑問，是投資者對于公司的未來的增長過度樂觀，以至于給出了很高的估值，于是導(dǎo)致了交易**過高，以這時的****會導(dǎo)致隨后的收益變小。

事實上，這只是一種膚淺的解釋，而不是根本原因。很簡單，每個人是否會對一家公司的未來“過度樂觀”并不是主動這樣去想和去做的，而是在自以為理性的分析中不自覺地實現(xiàn)的。

更深一層原因在于：投資者對于自己所分析的公司及其行業(yè)缺乏充分的了解，因為不了解，所以對于行業(yè)的真是增長空間、增長速度變化沒有預(yù)見性，甚至不具有對變化的敏感性，于是導(dǎo)致盲目的樂觀和高估值。

至于為什么會有這樣的“不了解卻看好”，則是因為根本上，并沒有認識到自己的優(yōu)勢在**。就像上市公司一樣，只有那些擁有自己的寬闊護城河的上市公司才能成為我們長期持有、持久獲利的投資標的，投資者個人也存在著這樣的一個“護城河”問題。

比如說，一個人是個出色的運動員，卻在文化上缺乏專長；一個出名的老中醫(yī)，卻不了解最簡單的人體解剖學(xué)……，所謂術(shù)有專精，誰都不可能了解全部的專業(yè)和行業(yè)。能夠?qū)σ粋€行業(yè)、專業(yè)有所了解，甚至成為專家，已經(jīng)是非常難得的，需要付出很多的精力和時間，而精力和時間都是有限的，必須要有所取舍才能實現(xiàn)某一個細分行業(yè)、專業(yè)的專家，并形成自己的特殊專長。

如果，我們能夠從自己的專長、專業(yè)的角度出發(fā)，去尋找自己所了解的行業(yè)和公司，增長率陷阱也許就不會發(fā)生在自己身上了。

最近看了一本書，名為《投資者的未來》，感覺還是有些啟發(fā)，書中的觀點有一些新意，能夠獲得一些啟發(fā)。

主要思想：選擇**的最大誤區(qū)可能算是增長率陷阱，在我們以往的投資理念中，選擇具有遠大前景，每年可以快速增長的**，買進并持有到價值兌現(xiàn)，可能是最常規(guī)的一種對價值投資的理解，然而，通過該作者對長期上市公司的**回報進行跟蹤和比對分析，作者得出一個特別的結(jié)論，那就是，持有高成長公司，其長期收益僅比標準普爾指數(shù)略高，而回報最高的組合，是一些增長率并不高，有些甚至被看作夕陽產(chǎn)業(yè)的公司。作者經(jīng)過分析認為，要獲得最佳回報，應(yīng)該綜合考慮兩個因素，即預(yù)期增長率和實際增長率，如果一個公司實際增長率雖然很高，但是投資者的預(yù)期增長率更高，那么可能表現(xiàn)出公司的股價被嚴重炒高，從而拉低了整體收益，如果另外一個公司能夠穩(wěn)定增長，但是投資者都不看好該公司，那么投資的機會就來了。

前者典型的例子是80年代的ibm公司，而后者，如萬寶路和一些石油公司。

除了預(yù)期增長率和實際增長率造成了一個公司**的**高低，另外一個影響長期投資回報的重要指標是公司分紅，一個保持高分紅的公司，回報率要遠遠高于長期不分紅的公司，前提是紅利被用于再**該公司**。這樣的原因，一個是堅持分紅的公司，相對來說對股東需要有一個交代，而不分紅的公司，誰也不知道公司利潤去了**。有一個特殊的例子，巴菲特的哈撒維公司，保持不分紅，但是巴菲特有長期的投資收益做保證，因此股東們都很信任他。

這種信任是無法推廣到所有的上市公司的，因此，對管理層報以警惕的眼光是非常有必要的。

該書還對當前的人口老齡化趨勢和未來全球經(jīng)濟做了一定的分析。在該作者看來，未來50年，西方發(fā)達國家將面臨一個嚴峻的挑戰(zhàn)，也就是人口老齡化問題，退休的人越來越多，工作的人相對來說負擔(dān)將迅速增加。為了保證生活水平不下降，退休的人可能會不得不賣出自己工作時積累的有價**甚至不動產(chǎn)，當平衡打破時，就會帶來資本**的極速下降和貶值。

作者給出的解決老齡化危機的方法就是全球化，發(fā)達國家退休人員把資本**給發(fā)展中國家，如中國和印度，以保證自己的生活。看到這里，我有一個疑問，中國也在逐漸向老齡化國家過度，自己就會產(chǎn)生一系列的問題，是否還有能力支撐起發(fā)達國家，還需要打個問號。

總的來說，該書的新思路是值得認真思索的，尤其是在投資**，選擇行業(yè)和公司的時候，應(yīng)該用什么標準來篩選公司，是一個非常重要都問題。畢竟，長線投資的時間周期太長，很多年之后，你的投資策略是正確是錯誤，可以得到檢驗，但是已經(jīng)失去意義了。作文

西格爾是什么人物？沃頓商學(xué)院的金融學(xué)教授，跟巴菲特算是好友，這本書巴菲特也留言：“投資者應(yīng)該認真學(xué)***米西格爾的新發(fā)現(xiàn)與新思想。

”值得注意的是，西格爾曾經(jīng)在1999年在《華爾街**》上發(fā)表了一篇警示網(wǎng)絡(luò)股泡沫的文章，引起了網(wǎng)絡(luò)股的長期大幅**。看來這個人還是很牛的。應(yīng)是金融理論派的代表人物。

《投資者的未來》這本書我認為有三個核心思想：定價、股息率、老齡化與全球化。前兩個比較核心，第三個有點意思，尤其是里面有句話：

中國是高增長的代表，但高增長不一定帶來高收益，原因是大家對于高增長給予了過高的定價，文中還舉例了05年附近中國股市的收益率來做例證，有道理。但是現(xiàn)在的股市市場還在給予高定價嗎？

1、定價：“**的長期收益是依賴于公司的實際利潤增長率嗎？答案是否定的。

它依賴的是增長率與投資者預(yù)期的比較。”其實大師的很多話都是一語擊中要害的。之前很難理解價值投資者選擇低市盈率的**，這句話可以解釋為：

低市盈率的**更容易超預(yù)期，當然，與第二**息率更高也有關(guān)系。我也相信10倍pe比40倍pe更容易超預(yù)期，當然選擇的10pe也應(yīng)是精挑細選的。西格爾在書中給出的答案是：

尋找旗艦企業(yè)。西格爾對比了1957—xx年近50年中20個收益率最佳的**：主要是兩個產(chǎn)業(yè)：

高知名度的消費品牌公司和著名的大型制藥企業(yè)。里面值得一提的是最近巴菲特剛剛?cè)牍傻囊患夜尽嗍鲜称罚晔找媛适?4。78%。

表現(xiàn)最好的是賣煙的，菲利普莫里斯公司，年收益率是19。75%。制藥企業(yè)老齡化是最根本的原因。

品牌消費企業(yè)的成功**于“備受尊敬與信賴的品牌使得公司可以將產(chǎn)品**提高到競爭**之上，為投資者帶來更多的利潤，持續(xù)的較高增長率要勝過轉(zhuǎn)瞬即逝的超高增長率”。“此外，這些公司都積極開拓了海外市場”。

網(wǎng)絡(luò)泡沫的定價這里就不重復(fù)了。

書中關(guān)于”在失敗的行業(yè)中取勝“的觀點值得重視。開篇援引了彼得林奇在《戰(zhàn)勝華爾街》中的一段話：”如果一家公司在一個停滯不前的市場獲得的份額持續(xù)增加，而另一家公司則在一個激動人心的市場上為避免份額的減少而竭力掙扎，那么前者的境況無疑要比后者好得多“。

西格爾舉了三個例子：西南航空、沃爾瑪、紐克鋼鐵公司，這三個公司所在的行業(yè)不好，但這三家公司”從未停止過降低成本的努力，以最低的**向顧客提供可靠的商品和服務(wù)是他們一直追求的目標，他們最大程度的提升了員工的勞動生產(chǎn)率。“a股中尋找這樣公司的代表，格力電器和長城汽車無疑是最佳選擇。

2、股息率。西格爾給出了兩個觀點：”高股利是熊市里投資加速器，股利再投資可以在低價位拿到更多籌碼“。

”股利是對管理層很好的約束，股利很難造假，是對凈利潤的最佳解釋”。文中還給出了兩個比較容易出現(xiàn)高股利的行業(yè)“大型綜合石油公司和煙草制造公司”，中石油的分紅還真沒怎么研究過。

3、老齡化可以用全球化的辦法來解決。這部分有些宏觀，但很有意思。發(fā)達國家老齡化后要**相關(guān)資產(chǎn)，會不會帶來股市的大跌。

西格爾給出的答案是來自中國和印度的資金會購買這些被**的資產(chǎn)，中國和印度會提供發(fā)達國家足夠的養(yǎng)老商品。大邏輯上我不懷疑，但這些都要建立在全球**的基礎(chǔ)上，只是，會不會在我們生存的幾十年里被某一事件中斷？至少在現(xiàn)在是看不到的，杞人憂天了，所以，或許我們生存在**投資最好的年代。

最后，用書中的話結(jié)束這篇稚嫩的讀后感，或許幾年實踐回頭看看，到時也有個好笑的東西拿出來。“一些人認為：一旦這些成功的基于價值的策略被廣為知曉，****將會調(diào)整，優(yōu)勢將會消失。

我不同意這種觀點。沃倫巴菲特在1985年就說過：在35年里我從未見過價值投資的趨勢。

看來人類有把簡單事情復(fù)雜化的壞習(xí)性。”

春節(jié)七天假期后上班，從朋友那里看到西格爾寫的一本關(guān)于投資的書——《投資者的未來》，遂借來閱讀。我是一口氣把它讀完的，前后總共用了近一個星期左右的時間。覺得它確是一部值得專業(yè)的和業(yè)余的投資者一讀的好書。

作者杰里米·西格爾是世界頂級的投資、金融專家之一。他的發(fā)現(xiàn)令人驚奇。他認為：

投資者對增長的不懈追求——尋找令人興奮的高科技、購買熱門產(chǎn)品**、追求擴張型產(chǎn)業(yè)、投資快速增長的國家，往往會給投資者帶來糟糕的回報。事實上，增長率本身就可能成為投資陷阱，吸引投資者購買定價過高的**，投身過度競爭的產(chǎn)業(yè)。

《投資者的未來》粉碎了傳統(tǒng)理念，為那些力圖在長期成為贏家的投資者提供了一個選擇**的框架。盡管科技創(chuàng)新刺激了經(jīng)濟增長，但是它對投資者卻不那么“友善”。看看那些在低速發(fā)展甚至萎縮下滑的產(chǎn)業(yè)中擁有數(shù)十年歷史的歷久彌堅的老公司，它們提供的投資收益超過了“勇猛進取”的后來者。

許多被認為已經(jīng)過時的產(chǎn)業(yè)部門事實上擊敗了市場。

西格爾認為，投資者必須對增長的另一面——“增長率陷阱”保持警醒。要投資高增長率的公司嗎？不一定，因為你會陷入增長率陷阱，增長最快的公司、行業(yè)或者國家不一定會給你帶來最好的投資收益率，比如ibm和新澤西石油，比如航空和通訊，比如巴西和中國。

要購買首次ipo的公司**嗎？不一定，長期來看，它們的表現(xiàn)很糟糕。

**的長期收益是依賴于該公司實際的利潤增長率嗎？也不一定，依賴的是增長率與投資者預(yù)期的比較。

你對美國西南航空的預(yù)期很低，但是它給你帶來的長期回報遠遠高于你預(yù)期很高的通用電氣或者是ibm。

放棄股利，而讓公司用于再投資會帶來更高的回報？答案依舊是否定的，股利的再投資策略將會是你的熊市保護傘和牛市中的收益加速器，而交給公司卻很有可能浪費和損失掉。

科技股是獲得暴利的優(yōu)秀品種嗎？依然是否定的答案，科技行業(yè)是生產(chǎn)力的創(chuàng)造者和價值的毀滅者。

西格爾在書中一次次地帶領(lǐng)我們進行時間旅行，對過去半個世紀的美國股市作了大量的研究和反思，顛覆了許多傳統(tǒng)理念，為投資者提供了十分寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，這些主要包括：

1、指數(shù)投資的短板：從1957年標準普爾500指數(shù)誕生以來，陸續(xù)加入到這個指數(shù)中的超過900家新公司，平均投資收益比不上最初就在該指數(shù)上的500家原始公司。如果投資者將投資成敗系于指數(shù)，不斷用快速成長的新公司取代指數(shù)中增長緩慢的老公司，這反而會使回報降低。

2、增長率的陷阱：和我們的直覺正好相反，投資高成長的新興產(chǎn)業(yè)、公司或者國家并不能帶來投資的高回報。因為投資者會掉進“增長率陷阱”，為創(chuàng)新和美好前景付出了過高的**。

3、投資者收益的基本原理：**的長期收益并不依賴于實際的利潤增長情況，而是取決于實際的利潤增長與投資者預(yù)期的利潤增長之間的差異。例如，投資者因為法律方面的潛在阻力對菲利普·莫里斯公司前景抱有較低的預(yù)期，但實際上它仍然保持了較快的增長速度。

“較低的市場預(yù)期、較高的增長率和股利率，這三者為高收益率的形成創(chuàng)造了完美的條件。”

4、歷久彌堅的勝利：歷久彌堅的老**戰(zhàn)勝了勇猛進取的后來者。投資回報表現(xiàn)最好的公司來自擁有知名品牌的日常消費品行業(yè)和制藥行業(yè)。

印證了巴菲特的觀察：“那些被又寬又深的壕溝保護著的產(chǎn)品或服務(wù)才能帶給投資者最好的收益。”這就是作者所謂的“旗艦企業(yè)”，它們有三個基本特征：

略高于平均水平的市盈率；與平均水平持平的股利率；遠高于平均水平的長期利潤增長率。表現(xiàn)最好的**中沒有一只平均市盈率超過27倍。

5、ipo的糟糕表現(xiàn)：首次公開發(fā)行的**中失敗者遠遠高超過成功者，不僅回報低于老**，而且風(fēng)險更大。既然“老的”總比“新的”表現(xiàn)出色，為什么當初“新的”還要被創(chuàng)造出來呢？

原因很簡單：對于企業(yè)家、風(fēng)險投資家及投資銀行家來說，新公司能夠創(chuàng)造出巨大的利潤。但是對于懷著熱切希望捕捉機會的投資者而言，卻為這些驅(qū)動經(jīng)濟前進的公司付出了過高的**。

正如格雷厄姆所言：“大多數(shù)新發(fā)行的**都在適宜的市場條件下銷售——對**銷售者適宜意味著對購買者得不那么適宜。”

6、科技的二重性：傳統(tǒng)投資理念認為，投資者通過購買帶來新產(chǎn)品新發(fā)明的科技公司**，自己的財富就可以伴隨這些偉大公司的發(fā)展而增長。然而這個觀點是錯誤的，經(jīng)濟增長和利潤增長是兩碼事。

事實上，科技是生產(chǎn)力的創(chuàng)造者和價值的毀滅者。最典型的例子是1999—xx年，由于光纖技術(shù)的快速進步，導(dǎo)致電信業(yè)嚴重供過于求，電信公司被迫大幅降價，對利潤造成嚴重傷害，三家電信巨頭和其余113家電信公司陸續(xù)破產(chǎn)。以致一位企業(yè)家疾呼：

“你們這些家伙必須停止發(fā)明新技術(shù)了！”

7、股利再投資的妙用：熊市保護傘和收益加速器。在過去十年，股利被輕視，因為投資者更注重資本利得，認為放棄股利讓公司再投資能帶來更高的回報。

但是**收益的歷史揭示了現(xiàn)金股利的重要性。在熊市中，通過再投資股利積累更多的股份能夠緩和投資組合價值的下降，所以是“熊市保護傘”；當股價**時，這些額外的股份能夠大幅度提高未來收益，所以再投資股利還是“收益加速器”。此外，一般來講，股東目標和管理層目標有著很大不同，除非把股利交給像巴菲特這樣的能夠合理分配資本的管理者，否則把利潤以股利的形式交給投資者會降低管理層浪費股東財富的可能性。

《漢書。董仲舒?zhèn)鳌分姓f：“古人有人日：

‘臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)’”。是啊！為“結(jié)網(wǎng)”，我買過好多關(guān)于投資方面的書籍，有投資大師的經(jīng)典書，也有經(jīng)典技術(shù)分析方面的書。

總之，花過不少“織網(wǎng)的錢”。

這本《投資者的未來》因為是借來的書，我準備明天去還掉。但由于時間關(guān)系，書中一些精當?shù)脑捳Z，還沒能細嚼慢咽地品味。所以，我想過些天去買上一本，作為本人在以后的業(yè)余投資生涯中的得力幫手。

讀后感孤獨者1000字

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了讀后感孤獨者1000字”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

讀后感孤獨者 篇1

內(nèi)容簡介：《孤獨旅者》是一些已出版的和未出版的片段的合集，收集在一起是因為它們有一個共同的主題：旅行。行跡遍及美國，從南部到東部海岸、西部海岸乃全遙遠的西北部，遍及墨西哥、摩洛哥、巴黎、倫敦，包括船上所見的大西洋和太平洋，包括那里形形色色的有趣的人和城市。鐵路的作品，海的作品，神秘主義，山的作品，靡亂，自我中心，自我放縱，斗牛，毒品，教堂，藝術(shù)館，城市的街道，一種由一個獨立的受過教育的一無所有的隨意流浪的放蕩者所過的生活的大雜燴。它的范疇和目的只是詩，或者說，自然的描述。

孤獨旅者讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：凱魯亞克創(chuàng)造了全新的自發(fā)寫作手法，顛覆傳統(tǒng)的寫作風(fēng)格，創(chuàng)作所謂的“狂野散文”。他的“生活實錄”小說往往帶有一種漫無情節(jié)的隨意性和挑釁性，寫作對于他來說，是一場反抗虛無感和絕望感的戰(zhàn)爭。他的主要作品有自傳體小說《在路上》、《達摩流浪者》《荒涼天使》、《孤獨旅者》等，并以其離經(jīng)叛道、驚世駭俗的生活方式與文學(xué)主張震撼了二十世紀五六十年代美國主流文化的價值觀與社會觀。

孤獨旅者讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《孤獨旅者》是一些已出版的和未出版的片段的合集，收集在一起是因為它們有一個共同的主題：旅行。行跡遍及美國，從南部到東部海岸、西部海岸乃至遙遠的西北部，遍及墨西哥、摩洛哥、巴黎、倫敦，包括船上所見的大西洋和太平洋，包括那里形形色色的有趣的人和城市。鐵路的作品，海的作品，神秘主義，山的作品，靡亂，自我中心，自我放縱，斗牛，毒品，教堂，藝術(shù)館，城市的街道，一種由一個獨立的受過教育的一無所有的隨意流浪的放蕩者所過的生活的大雜燴。它的范疇和目的只是詩，或者說，自然的描述。

讀后感孤獨者 篇2

書，智慧的鑰匙；書，時代的生命；書，饑餓時的“美餐”……我們的生活離不開書。下面我就來說說我最鐘愛的書——《孤獨的幸存者》。

《孤獨的幸存者》的作者是美國暢銷書作家帕崔克·羅賓遜和美國海豹突擊隊隊員馬庫斯·魯特埃勒。小說的主人公是美國東德克薩斯州的馬庫斯·魯特埃勒，他1999年3月加入美國海豹突擊隊，進行了長達五周的海軍新兵訓(xùn)練后，又接受了海豹基礎(chǔ)水下破壞訓(xùn)練、跳傘訓(xùn)練、戰(zhàn)地醫(yī)生訓(xùn)練、海豹突擊隊資格訓(xùn)練、潛艇訓(xùn)練、狙擊訓(xùn)練、通訊訓(xùn)練、聯(lián)合戰(zhàn)術(shù)空中指揮訓(xùn)練等一系列高強度的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練極其殘酷：凌晨四點穿上水下爆破小組的帆布游泳衣到冰涼的噴水口下“沖涼”；為了吃一盤面包片、雞蛋和熏肉就得跑兩英里，每天為了吃飯就要跑六英里，每天除了做上千個俯臥撐外還有八英里的跑步訓(xùn)練；在冰冷的太平洋里游泳后，還要在沙灘上打滾；爬繩、六十英尺索網(wǎng)、障礙墻、平衡木、緬甸橋等都是每天的必修課；在荒涼的原野上花幾個鐘頭向一千碼以外的目標移動，在教官沒有發(fā)現(xiàn)的情況下進入最佳射擊位置并一槍命中金屬標靶的靶心，然后悄然返回……

要成為海豹突擊隊員需要付出多么大的代價呀！他們從來沒有停止過學(xué)習(xí)，也從來沒有終止過訓(xùn)練。正如書中所說：“每個海豹突擊隊員都極其自信，因為我們的信念就是不惜一切代價贏得勝利，堅信世界上沒有什么力量能夠抵擋我們雷霆般的攻擊。”這是最值得我們欣賞也是我們大多數(shù)人所缺乏的。

這本書全景式地展露了美國特種兵的生存狀態(tài)和作戰(zhàn)能力。讀完這本書，我受益匪淺。我明白了：在這種完全孤立的處境中，面對最絕望的生存環(huán)境，即使有最壓抑的恐懼，面對困難，也應(yīng)該永遠自信、永不言棄地堅持下去。

讀后感孤獨者 篇3

《孤獨者》是一個獨戰(zhàn)多數(shù)的孤獨者的悲劇。魏連殳常說家庭應(yīng)該破壞，樂于接待失業(yè)、失意的人，認為孩子總是好的，將老屋無限期地租給女工住，愛發(fā)沒有顧忌的議論，可見不乏進化論、人道主義、個性主義的思想及民主、自由的新觀念，是個敢于獨戰(zhàn)多數(shù)的具有五四新時代精神的新青年，對于閉塞、停滯、守舊、自私、愚昧而且容不得異類的一般大眾而言，他確乎是個異類。魏連殳的思想、個性與強大而守舊的環(huán)境的沖突，決定了他孤獨者的悲劇的命運。通過魏連殳的故事，魯迅在小說中展開了現(xiàn)代受到傳統(tǒng)中國圍困的主題，其提出的現(xiàn)代知識分子的歷史命運與道路的主題，在中國現(xiàn)代思想史、小說史上具有開創(chuàng)意義。

送殮一場表現(xiàn)了魏連殳獨戰(zhàn)多數(shù)的豐采。族人排好了陣勢，村人們興奮地等待兩面的爭斗，可是魏連殳一句都可以的，便以無戲可看向看客們復(fù)了仇。雖然復(fù)仇，被那些呆滯、冷漠、麻木的群包圍著，其內(nèi)心是痛苦、孤獨的。魯迅小說中曾經(jīng)反復(fù)寫過孤獨的個體被麻木的群圍困的場面：路人向狂人射出吃人的目光，黑暗中看客們伸長了如同鴨頸般的脖子品味夏瑜的就義，咸享酒店的長衫客與短衣幫合力賞鑒孔乙己的尷尬、頹唐，魯鎮(zhèn)的人們用研究的眼色盯著祥林嫂額上恥辱的記號的傷疤，（它們都是魯迅在日本仙臺學(xué)習(xí)時幻燈片事件經(jīng)驗的紛繁多樣的表現(xiàn)，參見《吶喊？自序》、《朝花夕拾？藤野先生》）。這些眼睛對于被圍困個體意味著什么？魯迅在小說中曾寫過懵懵懂懂的阿Q和復(fù)仇者眉間尺對于看客們眼睛的感受。在阿Q，它比又兇又怯遠遠地穿透了他的皮肉的狼的眼睛更可怕，又鈍又鋒利，不但已經(jīng)咀嚼了他的話，并且還要咀嚼他皮肉以外的東西，永是不遠不近地跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣，已經(jīng)在那里咬他的靈魂。對于眉間尺，遇到這樣的敵人，真是怒不得，笑不得，只覺得無聊，卻又脫身不得，置身于此的魏連殳的感受則二者兼而有之，如同置身無物之陣、荒原，像一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。孤獨導(dǎo)致悲傷，卻并不必然就失敗。

他有所希望（孩子總是好的，他們?nèi)翘煺嫖乙詾橹袊目梢韵Ｍ辉谶@一點。），有所眷顧（還有人愿意我活幾天），有所為（喜歡發(fā)表文章，發(fā)些沒有顧忌的議論）。他有韌的精神，他愿意為此求乞，為此凍餒，為此寂寞，為此辛苦。然而，不久，愿意他活幾天的已被敵人誘殺了，對于孩子的信心也動搖（一個很小的小孩，指著我道：殺！他還不很能走路），而且他被解職了。活的意義、的價值、的條件均已失去，這是內(nèi)外雙重的壓迫。生命已經(jīng)沒有意義。我自己也覺得不配活下去；別人呢？也不配的。為愛、為希望而活既不可得，乃為恨而活。偏要為不愿意我活下去的人們而活下去―――躬行先前所憎惡，所反對的一切，以自己的生命向社會進行復(fù)仇。魏連殳的悲劇不在于他的死，也不在于他的失業(yè)，他的悲劇在于生命意義的喪失。生命已經(jīng)無處立足，死亡就不是悲哀，死亡只是他自由地使用生命進行復(fù)仇的盛典――為了恨！然而這樣的復(fù)仇除了啃嚙自己的心――目睹自己的腐爛――之外，于大眾的愚昧、于社會的守舊、于舊勢力無損絲毫。倒是那戴著肩章不妥貼地躺著的帶著一柄紙糊的指揮刀的尸體，對于主人公不啻是個諷刺，人物的尷尬結(jié)局顯示了作者對于其人生道路的冷峻態(tài)度。小說的深刻之處還在于，這是一個幾乎無事的悲劇，這也是向來如此的，S城人倒并非這一回特別惡。并沒有特別的人、特別的事件、特別的迫害，圍困是由無主名的日常性的社會生活環(huán)境完成的，如此，小說顯示了社會改造的艱巨性。

小說如一首詩，具有峻峭幽深的藝術(shù)風(fēng)格。小說中的人物我既是敘述者，也是一個與魏連殳在精神、氣質(zhì)上頗有相通之處的人物，他們仿佛是精神上的孿生者，然而他與魏連殳的取向頗有差異，他不信進化論，對魏連殳的多疑，看得人們太壞也不以為然。他對魏連殳是牽掛的，但又會不由自主地在內(nèi)心對于魏連殳的我還得活幾天！的聲音冷峭地反問為什么呢？。

這兩個人物其實可以看作雙重性對偶式主人公，他們的關(guān)系正是一種論爭性關(guān)系，它是魯迅對于中國傳統(tǒng)小說中正副人物分身法的創(chuàng)造性運用。眾所周知，無論是魏連殳還是人物我都帶有魯迅自己的思想情感的某些特征，魯迅運用這一獨特的方法表現(xiàn)了他對于孤獨的知識者的命運的復(fù)雜情思。

讀后感孤獨者 篇4

一直都不太喜歡讀魯迅的作品，它從娛樂的角度來講是比較沒意思的，甚至是比較枯燥的，文字又太深刻，所以讀起來就像讀陀思妥耶夫斯基一樣，是一場心靈的搏斗和拷問。你好像要拷問作者，有時又好像要拷問自己。亦或許是自己的知識太過淺薄了。

如今，靜下心來讀過才知道，他的文章并沒有想象中的晦澀難懂，只是一開始，沒有深究他所在的時代特征，忽略了行文背景，文章自然就無所依了。這其中，《孤獨者》是我比較喜歡的文章之一，無奈的時代，無助的生活，從開頭到結(jié)尾，字里行間滿滿的都是刻骨銘心的凄涼，徹底的孤獨和絕望，一種“我心傷悲，莫知我哀”的糾結(jié)。

小說的開頭就讓人心頭為之一震——“我和魏連殳相識一場，回想起來倒也別致，竟是以送殮始，以送殮終”。仿佛我和連殳的故事就是死亡的輪回。沉重的陰影籠罩小說人物的命運乃至整篇小說。

從“送殮”始：魏連殳從小就和他的祖母生活在一起，祖母死后，他從城里趕回來奔喪。因為是寒石山唯一出外游學(xué)的學(xué)生，是村民眼中的異端人物。所以大家都特別緊張，緊張他回來會不會按照舊的傳統(tǒng)規(guī)矩辦事。于是便提出三個條件：穿孝服，跪拜，請和尚道士。想要難為連殳，卻沒想到他毫不猶豫的答應(yīng)，并耐心的裝殮祖母，使得村人分外驚奇。其實，并非他識時務(wù)，或是向舊勢力屈服，而是因為他是真正的孝子，從那個站在“我”前面的花白頭發(fā)的老太太羨慕感嘆聲中，我們可以了解老人所想要的東西，我想：連殳的祖母一定也是滿足的。因為是真孝，所以他不在乎從新學(xué)堂出來仍然一切照舊。骨子里，他是真正的講禮，他反對的只是禮俗。以至于在許多女人又哭又拜的時候，他一聲不響，等到大家哭完了，要走散了——“忽然，他流下淚來了，接著就失聲，立刻又變成長嚎，像一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。”他要的不是虛假的形式，也無謂于別人的驚異和不滿，他要的只是宣泄心中的傷痛，抒發(fā)失去祖母的傷感。

由此，讓我聯(lián)想到了嵇康，阮籍。魯迅曾經(jīng)也說過，嵇康阮籍表面看上去是反禮教的，其實他們是最守禮的。而連殳耐心的為祖母裝殮，以及他的放聲一哭，使得他們不僅在行為方式上很接近，更多的是精神上的接近。因此，從連殳身上看到的，正是魯迅本人與魏晉文人的共通之處，同時，也看到了魯迅本人的一些精神本質(zhì)的東西。

連殳無疑是孤獨的，周圍的人不僅不理解，甚至還想要當做笑話來看——“或者還會釀成一種出人意外的奇觀”“都可以就是照舊，本來就無足觀了，但他們還是要看，黃昏之后，便欣欣然聚滿一堂前”……何等的不幸!新思潮的影響使他成為舊勢力的堅決叛逆者，舊習(xí)俗的孤獨異路人。

在小說的第二小節(jié)中，可以看出連殳是喜歡孩子的——“手臉和衣服都很臟，而且丑的可以，但是連殳的眼里卻即刻發(fā)出歡喜的光來”，他還從為數(shù)不多的收入中拿出一部分給孩子們買禮物，對幾個孩子看得比自己的性命還寶貴。

為什么呢?只因為他認為“孩子總是好的，他們?nèi)翘煺娴摹！彼J為他們孩子的本性是純潔的，后天的壞，平日里所看到的壞都是環(huán)境教出來的;他認為人的生存還是有希望的，而唯一的希望就在這些天真的孩子身上，既然是環(huán)境造成的就有改造的可能。但是，在文中，“我”對他的觀點提出了質(zhì)疑：壞花果不是無端的。這場關(guān)于人的生存有無希望的爭論是沒有結(jié)果。在最后，“我猜不出他是無話可說呢，還是不屑辯。”所反映的正是魯迅自己內(nèi)心的矛盾。

現(xiàn)實是殘酷的，當你背離社會的主流時，即使你是真理，也難免要接受社會的考驗。小報上的攻擊，學(xué)界上的留言，使他深陷泥潭，淪為失業(yè)者。之后的他，被社會孤立了，沒有憂郁慷慨的青年前來交流，沒有懷才不遇的.奇士拜訪，先前圍著他打轉(zhuǎn)的孩子們連他的東西都不要吃了;嗜書如命的他賣掉書籍，賣光了所有。只是想要活下去。

如此困苦，為什么想要活下去呢?在文中，多次出現(xiàn)這樣的字眼——“我還得活幾天……”“然而要活下去……”“滅亡時不愿意的”……為此，他連抄寫都可以遷就，愿意求乞，凍餒，寂寞，辛苦。只因為他還有理想，還有信仰在心中，即使理想破滅了，也還要為愛著的人活著，最后，連愛著的人都沒有了，他是在為仇視他的人活，為不愿意他活著的人活，活的是一種不成全敵人意念。

因為這個意念，這個殘酷的選擇，時代的潮流迫使其投靠有權(quán)有勢的杜師長，不得已“躬行我先前所憎惡，所反對的一切，拒斥我先前所崇仰，所主張的一切了”，他放棄自己的操守和堅持，為五斗米折腰，忍讓退縮以至于走進自己先前所憎恨的泥坑，其內(nèi)心是一種絕望的痛苦，那刻他的靈魂死了。他寫信來說讓“我”忘了他，他說他已經(jīng)“好”了。僅剩一具背離初衷和信仰的軀殼，又何必銘記?還不如就當他已經(jīng)離開好了。至少記憶里是那個有血有肉有追求的魏連殳。如此一個徹底的孤獨者形象，引得后人對那個時代知識分子深深的同情與悲哀……

繼而，我們反思魏連殳的“孤獨”，究竟是一種怎樣的孤獨呢?開始站在時代前沿，一覽眾山小，感到異類的孤獨，后來又被歷史的車輪碾壓遺棄，感到絕望的孤獨。這些都是因為人道主義的個性主義精神在當時社會不可能有立錐之地。這是時代的悲哀，是當時社會對知識分子的吞噬，是封建傳統(tǒng)思想對首先覺醒的知識分子精神追求的殘害，也是那個社會無可改變的宿命。

連殳是以背叛自己和愛他的人為代價來取得對敵人的勝利的。如此，他的復(fù)仇就不能不以自我精神的扭曲和毀滅作為代價，最后必然導(dǎo)致生命的終結(jié)。當我趕著去見面的時候，已只能面對連殳的尸體，也就出現(xiàn)了小說開頭交代的“以送殮終”。

連殳走了，一種最徹底的方式帶走了他的痛苦，也把他帶離了那個無奈的時代。

小說末尾，受傷的狼再次出現(xiàn)，死亡輪回的生命感受也隨之走向頂點。這夾雜著憤怒和悲哀的長嗥，無疑是連殳的心聲，也正是作者自己的心聲，同時也是無數(shù)覺醒的知識分子的心聲。

終于，一切恢復(fù)平靜，現(xiàn)狀的改變又需開始新的掙扎，新的努力，需要永不停留的向前邁進。用一份輕松的心境，坦然面對現(xiàn)實，在月光底下，從潮濕的石路出發(fā)，走向光明。

讀后感孤獨者 篇5

盧梭的遺作《一個孤獨者的漫步遐想》出版了好多年，一直長盛不衰。大作家歌德說的好，“伏爾泰結(jié)束了一個時代，而盧梭則開始了一個時代。”的確，相較于伏爾泰，今天的人們更熟悉盧梭，因為我們依然生活在由他開創(chuàng)的時代。盧梭1776年的溘然去世，成就了文學(xué)史又一部未完成的衷曲。這部《懺悔錄》的續(xù)篇1782年出版，在當時立馬受到盧梭崇拜者的熱烈追捧，而后不到幾年，法國革命爆發(fā)，人間天翻地覆。淪為階下囚的路易十六竟也讀起了伏爾泰和盧梭，不禁喟然長嘆：“這兩個人毀了法國。”不知道老路易讀的是盧梭的哪些書，里面有沒有這部遺作？

據(jù)說這是盧梭最后的`一部作品，寫于1778年4月，后來就沒有繼續(xù)下去，到7月盧梭猝然逝世。中國有一句古話說：“鳥之將死，其鳴也哀。”大概是因為這個緣故，評論界一向把這部作品看成是盧梭臨終時的善言。“我就這樣在世界上落得孤單一人，再也沒有兄弟朋友，沒有任何人可以往來，人類最親善最深情的一個啊，竟然遭到大家一致的擯棄。”如果我們相信盧梭的話，那么我想他在寫這十篇遐想的時候一定重新找回了靈魂的安寧。

“我的余生，我知道只能在自己身上找安慰，希望與安寧，所以我只關(guān)注我自己。我將把我最后的這些日子用來研究我自己，我將整個兒地投入與我自己的靈魂甜蜜溫馨的交談之中，我的靈魂是他們唯一無法從我身上奪走的東西。”在這里我們沒有必要再復(fù)述作為“人文學(xué)科”奠基人之一的盧梭那悲傷動蕩的一生，他耀眼的聲明和他最后遭到放逐的結(jié)局。看完這本書后，我最大的體會是：其實這本書真正的目的不是在于盧梭又告訴了我們什么哲理和智慧，他的經(jīng)歷他的文字告訴我們一個人無論在怎樣的境遇中都可以和自己交談，和自己的靈魂深入地對話，而這種生活的智慧不僅僅屬于盧梭這樣的名人，也適合我們每個人。

首先盧梭告訴我們的對待逆境的態(tài)度。“逆境無疑是一位好老師，但這位老師收取的學(xué)費著實太高了，我們從中得到的通常不及我們?yōu)榇烁冻龅摹！蓖ǔＴ谝恍┓簽E的心靈雞湯等書本中，我們看到的是逆境可以磨煉人的意志和品格。然而盧梭不愧是一個深入思考的智者，他一針見血地指出了逆境的雙面效應(yīng)，他并沒有過份夸大逆境對一個人成長的正面效應(yīng)。“有的厄運當然有可能會使心靈變得崇高堅強起來，然而有的厄運卻會使心靈遭受打擊，從而扼殺了它，就是這種厄運使我深受折磨，使我成為一個無用的人。”看到這樣的文字，我們不僅不會嘲笑盧梭的軟弱，反而會感動于他的真實。是的，我討厭看那些板著面孔說教的文字，那些所謂的偉人，如先知般啟示我們?nèi)松恼芾恚欢麄兪悄菢拥牟皇橙碎g煙火，那樣的高高在上，我對他們寫的哲理心存懷疑。而盧梭，他的真實他的坦然讓我心存歡喜。

讀后感孤獨者 篇6

《孤獨者》是魯迅先生的短篇小說集《彷徨》里的代表作，以第一人稱視角講述了一個過去的激進知識分子在社會和時代的壓迫走向毀滅的過程。主人公魏連殳和是個近代知識分子，他留洋學(xué)成歸來，工于生物學(xué)，喜愛讀書，善于經(jīng)史。在一個封建倫理綱常森嚴的時代里，他是學(xué)富五車的“異類”。他不反抗也不接受在這個時代里出乎意料的隨和，可是善良真摯的他被封建綱常壓迫的體無完膚，變成古怪孤僻的繳械者。

原文里有這么一句“人要使死后沒有一個人為他哭不是件容易的事啊”。小說中多次提到哭泣。第一次是魏連殳留洋歸來為祖母奔喪時，周圍人對祖母的吊唁。第二次是魏連殳在葬禮結(jié)束后獨自哀泣。第三次試小說的結(jié)尾，魏連殳去世，周遭人對他的吊唁。在我看來，第一次的哭泣和第三次哭泣在本質(zhì)上是一致的，周遭人都渴望著從逝者身上撈到好處，虛偽的哀泣著生命的流逝，表達著逝者生前和自己的關(guān)系多么親近，內(nèi)心里巴不得馬上分掉逝者的錢財，是一種充滿了功利性的吊唁。相反第二次的哭泣，才算得上是一種吊唁。魏連殳在祖母生前遠離故鄉(xiāng)，留洋在外，他內(nèi)心覺得沒能花時間陪伴家人是一種遺憾，覺得自己年少時因為自己和祖母沒有血緣關(guān)系而有意疏遠她傷害了祖母的心而懊惱，最令他痛苦的是自己再也沒有辦法彌補自己年少時犯下的過錯。從這里可以看出魏連殳本性的善良美好。

小說里的“我”和魏連殳一樣，也是一個新式知識分子，對現(xiàn)世有著不同的看法。“我”的看法較魏連殳的看法更為激進更為現(xiàn)實一點，魏連殳較“我”的看法更為美好善良一點。就好比小說中“我”和魏連殳關(guān)于孩子性本善或者性本惡的意見分歧。起初，魏連殳待業(yè)獨居時認為小孩本性天真善良，這樣的狀態(tài)會一直保持下去，而“我”認為小孩本性中就有惡的因子。后來，魏連殳的兄長侄兒來投奔他時，他開始動搖，認為小孩中也有令人嫌惡的。小說結(jié)尾處，平日里最愛小孩的魏連殳對小孩不友好了起來。這里看出魏連殳心境的變化，也看出了封建倫理綱常的壓迫下，魏連殳被壓迫成一個完全不像他自己的人，更看出了這樣的社會狀況下連小孩都變得和周遭世俗一樣開始壓迫荼毒弱者。著實令人痛心。

其實魏連殳是個失敗者，一個徹徹底底的失敗者。起初的失敗，也只是他在文論里發(fā)表自己的看法后被革職，仕途上的的小挫折。他和封建禮教抗爭的心志和力量還在，他純真善良的心還沒被世俗拖下水。這時候的他不是真正的失敗者。可是后來，他就是徹底的失敗者了，他被逼迫的不得不向封建勢力繳械投降，拔掉自己和封建禮教抗爭的爪牙，穿上向封建禮教求乞的“不妥貼的衣冠”。再來探討魏連殳的悲劇其實正是“五四”新文化運動遭遇挫折后，啟蒙思想逐漸落潮之際，知識分子的生存狀態(tài)。這樣的“魏連殳”式的悲劇產(chǎn)生的主要原因就是經(jīng)濟上的，是生存、溫飽的問題。也是很多“五四”新文化運動知識分子繳械投降的原因。

魏連殳、N先生、呂緯甫、涓生和子君等等，這類人物都是作者魯迅筆下的孤獨苦悶的知識分子，他們新潮的思想和這個封建禮教森嚴的時代和社會格格不入。作者魯迅在塑造這類人物的時候，大量運用了人物心理描寫和內(nèi)心獨白，用細膩的筆觸地刻畫了他們內(nèi)心痛苦的經(jīng)歷：“這類知識分子意識到封建傳統(tǒng)思想的束縛是多么可怕，他們十分渴望沖破這樣的束縛，渴望用自己的力量改變現(xiàn)狀，喚醒人們沉睡的意識。但由于世人麻木不仁，傳統(tǒng)封建思想勢力過于強大，他們的美好理想終于走向毀滅。他們很痛苦，由于思想的覺醒，他們的內(nèi)心活動很豐富，他們清醒的知道在封建禮教的壓迫下人會變成什么樣子。傳統(tǒng)思想勢力的強大使他們的內(nèi)心愿望極難實現(xiàn)，他們在一次又一次的反封建的行動上受到了環(huán)境條件的限制。在生存問題面前，他們最終繳械投降，拔掉與封建勢力作斗爭的爪牙，為了溫飽問題向封建勢力求乞。

魏連殳的這些經(jīng)歷都和魯迅十分相似，甚至連外貌也相像。其實《孤獨者》是一部作者魯迅在卸下自己的面具，袒露血肉的進行自我解剖的作品。作者的自我剖析其實是一種反抗絕望、勇敢正視生存困境的生存哲學(xué)，充分體現(xiàn)了魯迅勇于自剖的精神。

讀后感孤獨者 篇7

一個孤獨散步者的遐想的讀后感，來自亞馬遜網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我收到的書，裝幀地不是很好。書本身，其實也并不精彩。當一個人心理上存有障礙，不能很客觀地認知自我、認知世界時，該是很不好過的吧。據(jù)說盧梭最后有些自虐狂。不知是否真的如此。書里說，他以為滿世界都是敵人，各人紛紛以敵對的姿態(tài)面對他，所以，他便辛苦地度量計較“敵人”的心機。我想，這是一種生活于瓶頸之中的感覺，心身不得伸展，氣息難以順暢。如果他確是孤立無援的。那么，我看此書時抱有的懷疑姿態(tài)也的確委屈了作者。被驅(qū)逐困于孤島時，他甚為愜意，因為他得到了自由，那里是大自然的敞亮，眼前沒有敵人，周遭的只有各式各樣的植物以及一對善良的稅務(wù)官夫婦。他的內(nèi)心便很是歡喜地研究起植物學(xué)來，甚至想要專門出一本有關(guān)植物學(xué)的書。但遺憾的是，他沒能待很久。他確是渴望能有機會再回去島上，哪怕一點點時間也可以。他已是無法在處處以他為敵的人群之中生活的了。這樣的辛苦，該有多么艱難。如果這一切確是自虐的表征，只是幻覺呢？這該是多么悲哀的人生呀。患者也好，孤獨者也罷，他是生活的弱勢的。但他在不能自知的情境下，設(shè)定自己身處窘境，卻能積極對應(yīng)，擇定主題，成就一個孤獨散步者的遐想，除卻對同類的態(tài)度是值得商榷的，其余的，又何嘗不是生活真經(jīng)？他的散步與遐想，是主觀上讓自己積極生活的表現(xiàn)，是身處幻覺之中保有的本真呢……

讀后感孤獨者 篇8

《鄉(xiāng)村教師》關(guān)于為什么外星人沒有造訪地球的問題再一次給出了解答，特別是聯(lián)系到其他文明對地球的探索中，將地球的命運交付給一位早在5C文明里成為古義的教師手里和貧瘠山村的孩子身上，這比《黑暗森林》的故事布局更小也更具體，印象深刻。

很喜歡關(guān)于地心隧道和沉船的描述，在有這個想法的時候就已經(jīng)有了對三種不同程度的災(zāi)難的顧慮，相比之下現(xiàn)代科技處于哪種階段不言而喻，只可惜制造隧道類中子星新材料穿越地核也只能出現(xiàn)在幻想中。

或許為科學(xué)奇幻做出毀滅不僅是沈淵父子的心聲，某種程度上反映了劉慈欣的心聲，真正熱愛科學(xué)的人大概都是瘋狂的，對瘋狂的人來說軌道爆炸，列車隧道失事算得了什么呢。想象力豐富的人在現(xiàn)實中往往手無縛雞之力，相反，那些把握歷史走向的現(xiàn)實中的強者，卻大多只有一個想象力貧乏的大腦，但他們都是歷史上少有的把這兩者合為一體的人。

《帶上她的眼睛》里也有對現(xiàn)實的批判，在這個時代，得到太容易了，物質(zhì)的東西自不必說，藍天綠水的優(yōu)美環(huán)境、鄉(xiāng)村和孤島的寧靜等都可以毫不費力地得到，甚至以前人們認為最難尋覓的愛情，在虛擬現(xiàn)實網(wǎng)上至少也可以暫時體會到。所以人們不再珍視什么了，面對著一大堆伸手可得的水果，他們把拿起的每一個咬一口就扔掉。

更諷刺的是，人們對于資源引發(fā)的戰(zhàn)爭的恐懼和對環(huán)境、和平的向往讓他們花費事件和精力銷毀核武器，結(jié)果引來更為猖狂的掠奪和更殘酷的戰(zhàn)爭:隨著各大陸資源的枯竭和環(huán)境的惡化，世界把目光投向南極洲。南美突然崛起的兩大強國在世界政治格局中取得了與他們在足球場上同樣的地位，使得南極條約成為一紙空文。但人類的理智在另一方面取得了勝利，全球徹底銷毀核武器的最后進程開始了，隨著全球無核化的實現(xiàn)，人類對南極大陸的爭奪竟然變得更加安全。這是瘋子的設(shè)想，正是對貪婪的人類的真切設(shè)想。

我們?nèi)钡恼且蝗荷葡敫易龅寞傋樱瑫r至今日，應(yīng)該超越那些無謂的多愁善感了。

讀后感孤獨者 篇9

今天，看了《彷徨》里的《孤獨者》。我想了很多，我更喜歡看魯迅這樣不帶有多少話語的小說，更多的只是淡淡的描寫，卻在字里行間表達，傳遞，也讓人遐想。

小說里的連殳是故事主角。我想他一直都是孤獨的。他在發(fā)達之前和發(fā)達之后。發(fā)達之前的孤獨是他是有知識的，沉默寡言的人，發(fā)達之后他依然是，除了死去后尸體旁多了些帶金邊之類的陪葬品外，他依然是孤獨的。之前，他相信人性本善，是環(huán)境把人改變了，可＂我＂卻從佛教里得出結(jié)論：人性本惡。他喜愛孩子的天真。可經(jīng)歷了更加的窮困和潦倒之后，他為了生存下去，找到了一份非常好的工作，他卻再也不喜歡孩子，他卻再也不相信這世間有美好的東西，即使是和他交流過，有些共同語言的＂我＂。足見他的心里早已冷化成冰，對世間失望至極。在知道自己要死的時候，他破壞著自己能破壞的一切，把錢花光，他不愿留給誰，因為誰也沒有給過他什么。他之前孤獨一是因為家庭，父親早逝，孤獨無依，二是因為身邊的親戚人為了他的房產(chǎn)巧言令色，自己讀了很多書，關(guān)注的東西不一樣，難免和小鎮(zhèn)上的人沒有共同話題，哪家今天多買了幾斤豬肉，哪戶人家又來了幾個親戚，哪家的主人又和其他太太談笑風(fēng)生了發(fā)達后雖然物質(zhì)富足，人們對他的態(tài)度從落魄時的唾棄到主動迎合，這變化來得太快，他知道那不是因為他，而是他的物質(zhì)，他依舊孤獨，一直孤獨。

他算得上是一個悲劇。可這不就是人的一生。孤獨，且悲劇的一生。我沒有看很多關(guān)于佛學(xué)方面的書，但我隱約知道，在佛學(xué)里，人是有罪的，從你出生的那刻起，你就是有罪的，人的一生都是在贖罪，對自然界的植物和動物，人和人之間。也許到死那一刻，人才真正歸于平靜，寂靜。解脫。我一直都愿意相信親情，愛情，我總覺得世間已如此不堪，還是要去相信點什么。那么來自父母的感情，以及和你有著密關(guān)系的愛人會不會讓你不那么孤獨一點。像小說里主人公的非親生祖母，連殳在她死去后痛哭，畢竟她對他有一絲情分，他對她有一絲不舍。這是不是人性中值得歌頌的部分呢？這些溫暖會不會讓你不那么孤獨呢？

我本不該在晚上上自習(xí)的時候來寫這篇讀后感，但有些東西一旦逝去就再也回不來了。也不知是懶了還是習(xí)慣了。好了，廢話就這么多了。今天，看了「彷徨」里的［孤獨者］。我想了很多，我更喜歡看魯迅這樣不帶有多少話語的小說，更多的只是淡淡的描寫，卻在字里行間表達，傳遞，也讓人遐想。

小說里的連殳是故事主角。我想他一直都是孤獨的。他在發(fā)達之前和發(fā)達之后。發(fā)達之前的孤獨是他是有知識的，沉默寡言的人，發(fā)達之后他依然是，除了死去后尸體旁多了些帶金邊之類的陪葬品外，他依然是孤獨的。之前，他相信人性本善，是環(huán)境把人改變了，可＂我＂卻從佛教里得出結(jié)論：人性本惡。他喜愛孩子的天真。可經(jīng)歷了更加的窮困和潦倒之后，他為了生存下去，找到了一份非常好的工作，他卻再也不喜歡孩子，他卻再也不相信這世間有美好的東西，即使是和他交流過，有些共同語言的＂我＂。足見他的心里早已冷化成冰，對世間失望至極。在知道自己要死的時候，他破壞著自己能破壞的一切，把錢花光，他不愿留給誰，因為誰也沒有給過他什么。他之前孤獨一是因為家庭，父親早逝，孤獨無依，二是因為身邊的親戚人為了他的房產(chǎn)巧言令色，自己讀了很多書，關(guān)注的東西不一樣，難免和小鎮(zhèn)上的人沒有共同話題，哪家今天多買了幾斤豬肉，哪戶人家又來了幾個親戚，哪家的主人又和其他太太談笑風(fēng)生了發(fā)達后雖然物質(zhì)富足，人們對他的態(tài)度從落魄時的唾棄到主動迎合，這變化來得太快，他知道那不是因為他，而是他的物質(zhì)，他依舊孤獨，一直孤獨。

他算得上是一個悲劇。可這不就是人的一生。孤獨，且悲劇的一生。我沒有看很多關(guān)于佛學(xué)方面的書，但我隱約知道，在佛學(xué)里，人是有罪的，從你出生的那刻起，你就是有罪的，人的一生都是在贖罪，對自然界的植物和動物，人和人之間。也許到死那一刻，人才真正歸于平靜，寂靜。解脫。我一直都愿意相信親情，愛情，我總覺得世間已如此不堪，還是要去相信點什么。那么來自父母的感情，以及和你有著密關(guān)系的愛人會不會讓你不那么孤獨一點。像小說里主人公的非親生祖母，連殳在她死去后痛哭，畢竟她對他有一絲情分，他對她有一絲不舍。這是不是人性中值得歌頌的部分呢？這些溫暖會不會讓你不那么孤獨呢？

讀后感孤獨者 篇10

《孤獨者》收于魯迅小說集《彷徨》，這部小說集在開頭便引述了屈原《離騷》里的兩句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這部小說正是反映了魯迅當時在探索中彷徨的心境，想求出路卻到處都找不到路，表達了一種無路可走的苦悶。寫下《孤獨者》的時候，正是1925年10月17日，當年魯迅正處于受敵的狀況，對現(xiàn)實狀況的思考與探索，內(nèi)心世界充滿苦悶孤寂而又渴望沖破這種桎梏尋求希望，從而陷入迷惘、困惑、孤獨。魯迅對社會、對人生冷靜地觀察，冷靜地思考。外在環(huán)境的壓迫，讓他感到孤寂，感到苦悶，不得不如“一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，慘傷里夾雜著憤怒和悲哀”，以這種嗥叫的方式反抗社會的壓迫，反抗內(nèi)心的絕望。

《孤獨者》通過以“我”的口吻講述了三個故事：魏連殳的祖母的故事，魏連殳的故事，“我”的故事。在這三個故事中，描繪了三個變化：孩子的變化，魏連殳的變化，“我”的變化。

孩子本是天真爛漫的，心性應(yīng)是純凈的，內(nèi)心世界應(yīng)是充滿兒童所應(yīng)有的童真、簡單。然而，在《孤獨者》里的孩子并不是這樣。故事里的大良、二良開始時愿意和連殳玩耍，會經(jīng)常到他家玩，只要磕響頭，裝狗叫，便能得到自己想要的東西。如果說孩子初始還有那天生的調(diào)皮，好玩，而到了后來逐漸被環(huán)境同化成為了自己的目的而失去應(yīng)有的尊嚴。魏連殳成了“異類”，孩子在大人的教化下，已不再和他玩，連魏連殳的東西也不要吃了，甚至是一個很小的小孩，拿了一片蘆葉指著他，喊“殺！”。此時的孩子們，儼然是像周遭的大人們一樣看待魏連殳，一樣逃避他，戕害他。這是怎樣一種無法言說的悲哀與憤怒，養(yǎng)熟了他們，寄予希望于他們，到頭了卻是遭到這種殘酷的背離。從《孤獨者》這里對孩子變化的描述，可見出魯迅內(nèi)心對待孩子是如何凄涼的悲憤。

魏連殳的變化可通過他對孩子們的態(tài)度和自身行為的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)。魏連殳起初對待青年和孩子是熱情的，把他們看得比自己的性命還寶貴，也總喜歡逗小孩。他認為“孩子總是好的，他們?nèi)翘煺妗保J為中國的希望在孩子。當“我”反對他的看法，他竟至于“氣忿了”，便又顯出許久不見的“冷冷的態(tài)度”。魏連殳總認為孩子是天真的，沒有大人的勢利與貪婪，有不好的變化也是環(huán)境教壞，因此更得注重愛護教養(yǎng)。可惜三個月之后，連殳竟也被“天真”的孩子仇視了，他對孩子的態(tài)度開始憎恨，也默認了“我”的觀點。此時的連殳已變得憤怒，更顯出他的孤獨，因而會有后來對待孩子們的報復(fù)：要他們裝狗叫、磕響頭。與其說是連殳對背離了自己的孩子的報復(fù)，不如說是連殳對庸眾勢利與貪婪的報復(fù)。魏連殳對孩子的態(tài)度由充滿愛，繼而懷疑，最后是絕望甚至是報復(fù)。他的憤怒與悲哀正是由于自己對孩子們愛得太深，希望啟蒙孩子們?nèi)シ纯勾笕藗兡菢拥挠贡姷穆槟荆詈髤s以悲劇收尾。這又何嘗不是魯迅的真實寫照呢。

“我”是小說里的經(jīng)歷者，也是一個旁觀者，是一個敘述自我。從《祝福》到《傷逝》，再到《孔乙己》，魯迅的小說里多出現(xiàn)這種“敘述自我”與“經(jīng)驗自我”的敘述視角。以一個知識分子的態(tài)度來敘述，實質(zhì)上是隱藏著的作者在冷眼旁觀，平靜的語氣里透著無盡的悲哀。因此，故事中“我”的變化不得不說更像是魯迅先生靈魂的自我解剖。

《孤獨者》的篇寫道：“我的心地就輕松起來，坦然地在潮濕的石路上走，月光底下。”魯迅在小說里不停地重復(fù)著“走”，其實就是他在沖破桎梏的過程中思考得出的結(jié)論：以永不停止的行走徹底反抗絕望，在孤獨的荒漠中，如蒼狼長嗥般悲切而堅定的抗爭。用他無情之筆批判著敵人同時也解剖自己，帶著憤怒與悲哀，審視著這無法直面的冷酷人生。

讀后感聰明老師1000字匯總

閱讀了作品之后，心中有諸多感慨。書寫讀后感是我們記錄這種心得的一種好的方法，欄目小編特別為你收集的“讀后感聰明老師”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

讀后感聰明老師【篇1】

問題：一、孩子為什么會當面頂撞老師，使得老師下不了臺，這時老師又應(yīng)該怎么做才能給孩子一個臺階下，同時也給自己一個臺階？二、上課時碰到幾個思維很靈活特別喜歡插嘴，而且屢教不改的同學(xué)又應(yīng)該如何處理？三、碰到班里有同學(xué)愛講臟話，甚至在課堂上也口出臟言，經(jīng)多次教育不能改正，對這些學(xué)生又該采取什么措施？四、如果班里有學(xué)生犯了錯，老師使用“集體輿論”到底可不可行？五、對于某幾個家長特殊照顧出來的學(xué)生，由于他平時在家里特權(quán)太多，到學(xué)校里仍想為所欲為，這時老師應(yīng)該采取冷冰冰的“一刀切”管理方式還是放任不管呢？六、作為一名新教師，應(yīng)怎樣迅速提高專業(yè)能力？

針對以上種種問題現(xiàn)象，王曉春老師結(jié)合他多年的教學(xué)經(jīng)驗--對各種問題進行了全方面剖析，并提供了合理的解決方案。比方說，對文章開頭提到的第一個問題，王老師就認為在對待犯了錯誤的學(xué)生時，教師應(yīng)采用平等客觀冷靜的詢問態(tài)度，避免矛盾的激化。教師與學(xué)生同時失態(tài)，最丟臉的還是教師，因為學(xué)生是孩子。

對于上課愛插嘴的學(xué)生王老師建議應(yīng)多角度把思路展開，第一看插嘴內(nèi)容與教師講課內(nèi)容有關(guān)與否，第二看插嘴目的，第三看教師的個性與能力，看教師是外向還是內(nèi)向，然后再采取措施。

班主任的地位是可以主導(dǎo)“集體輿論”的，尤其是在小學(xué)。這里就埋伏著一種危險，如果教師素質(zhì)不高或者有私心（這是難免的，人非圣賢），就有可能誤導(dǎo)集體輿論。有些老師動不動就指著一個孩子對全班同學(xué)說：“大家都不要理他！”這是非常殘酷的行為，有可能給孩子造成終生的傷害。集體輿論往往只能控制學(xué)生的表面行為，而不能有針對性地解決他們的心理問題或思想問題。真正解決問題，常常要靠個案診療。

《做一個聰明的教師》這本書中一些案例與解決方法對我自己的實際教學(xué)過程是有幫助的，能使我在教學(xué)上少走一些彎路，開闊自己的教學(xué)視野。

讀后感聰明老師【篇2】

最近我讀了一本書，書名是《做一個幸福的教師》。什么是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂。可作為一名普通的教師----幸福在哪里？

我想對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福，那么教師如何去感受幸福呢？

首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

其次，要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。

第三，要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。應(yīng)把研究教材、教學(xué)當成提高自己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)。

其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的幸福“魚水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學(xué)生，同他們“打成一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊“包裹”。

我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧！那么，我也會說我愛教師這個職業(yè)，我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。（樊曉娟）

本學(xué)期我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，感受頗深。

長期以來，教師被認為是天底下最光輝的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展，獨生子女越來越多，家長對教師的要求也越來越高，這無形中給教師帶來壓力。面對壓力，抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。所以我們作為教師，要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較高的滿意度，建立良好的人際關(guān)系，這樣才能生活得簡單而充實。

教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?我們教師總是不滿足于孩子的成績。學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀；學(xué)生上課稍不認真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓，下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做？只要學(xué)生改正過來就行了。很多時候，面對學(xué)生之間的小摩擦，也不必那么緊張，在摩擦的過程中，學(xué)生學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)，這正如自然萬物的生長。因此，我們讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。

我們經(jīng)常也會抱怨，抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話，上課坐不住，難教，不愛學(xué)習(xí)，抱怨家長不管孩子。其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了。上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動，其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了；有的同學(xué)作業(yè)沒完成，可能確實是家里有事耽誤了，也只是偶爾沒有完成；有的同學(xué)考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當面對學(xué)生的問題時，我們要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。面對事情，有話好好說。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄努力。我們不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡相同。懵懂無知時需要引導(dǎo)；漸漸長大需要放手；完全獨立了還需要鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，使用靈活多樣的教育方法，對癥下藥，使他們成為一個有用的人，這就是當教師的幸福和收獲。我們要更用心地去教學(xué)生，去感受學(xué)生，去感受生活帶給我們的另一份財富。

雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢？笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意，保持快樂的心情，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!

讀后感聰明老師【篇3】

假期里讀了王曉春老師的《做一個聰明的教師》真是受益匪淺，這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念。看了整本書后，有以下幾點感想：

一、做一名老師，要善于思考。

“要做一個聰明的老師，”——這是我讀后感觸最深的一點！王曉春老師的《做一個聰明的老師》給我們這些在教育線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥，這句話看似簡單，其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生的鼓勵，老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了，由于教師面對的是學(xué)生、是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考。所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。因此，我們應(yīng)先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。

書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑，我曾因為學(xué)生的問題而煩惱，我也曾因為學(xué)生的調(diào)皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自己的煩惱擴大，讓我們坦然去面對，因為學(xué)生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學(xué)生的原有基礎(chǔ)相比，讓每個學(xué)生的生命有所發(fā)展，而老師應(yīng)該引領(lǐng)著我們的孩子體會自我的發(fā)展，教會學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。王老師的話無疑為身處“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未來。就像王老師說的一樣，踏踏實實上好每一堂課，認認真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我們高興，學(xué)生也快樂。

二、愛不是遷就，愛需要理智。

“熱愛學(xué)生”是我們的師德要求之一，教育需要愛，但光僅僅有愛是不夠的，也就是說教育有愛，但是不等于愛，我們不能過分的迷信“師愛”，不能要求師愛完成本不屬于它的任務(wù)，就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛就能把病人治好一樣。例如，書中提到的一位老師對學(xué)生不寫作業(yè)，每天叫過來寫，不批評，學(xué)生寫得較好，但還就是慢。像這樣的例子，這個孩子看來屬于“蝸牛族”。如果這位老師具備關(guān)于蝸牛族的教育專業(yè)知識（蝸牛族的多種成因及治療方法），他就不會迷信關(guān)心和愛了。醫(yī)生治不好病人，一般不會檢討自己對病人愛得不夠，他一定會反思和提高自己的專業(yè)水平，這正是教師應(yīng)該著重學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

讀了《做一個聰明的教師》后，結(jié)合自己的學(xué)生，知道沒有愛是不行的，光有愛是不夠的。當一位教師缺乏教育專業(yè)知識，而又不得不面對眼前的教育問題的時候，他用什么武器來迎戰(zhàn)？除了手中的權(quán)利之外，就只有愛了。權(quán)利是硬兵器，愛是軟兵器。他手中沒有別的武器了。在這個意義上可以說，那些神話師愛、高唱師愛頌歌的老師是可以原諒的，他們沒有想害人。師愛是絕對不可否定的，沒有愛，教育就失去了根基。現(xiàn)在的問題是許多人把愛說得太神了，師愛承受不了如此重擔(dān)，該減負了。“愛”與科學(xué)并非水火不容。愛是一種情感，情感完全可以從科學(xué)角度加以研究和處理。聽說“愛”很神奇，我們就去“愛”；又聽說“賞識”管事，我們就做作地“賞識”學(xué)生；我們的同事又常常說“不能給學(xué)生好臉”，我們就每天繃著臉給學(xué)生看……然而，我們只是“學(xué)”，最終有沒有形成適合學(xué)生的教育方法？我們所謂“愛心教育”常常庸俗化了，不理智，沒有什么科學(xué)思維方式。我們?nèi)绻陨頉]有科學(xué)的思維方式，或者把科學(xué)的思維方式僅僅局限于教學(xué)及業(yè)務(wù)工作，那么，我們對學(xué)生無論怎樣愛，你在其中也很難找到科學(xué)的影子，教育他們又怎能得法，有效？

三、對任何事情，都采取分析的態(tài)度。

要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，要改變思維方式，聰明人就是善于思考的人，就是有良好的思維方式的人。對任何事情，都采取分析的態(tài)度。比如，有人說，“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，借以說明問題學(xué)生可能破壞班風(fēng)；而王老師馬上想到另一個俗語，“火大無濕柴”，提醒自己好的班風(fēng)也可以轉(zhuǎn)變問題生。

王老師沒有大道理，王老師沒有靈丹妙藥，有的是對教育教學(xué)規(guī)律孜孜以求的責(zé)任心和科學(xué)精神。《做一個聰明的教師》特別從思維方式角度入手，教我們?nèi)绾胃淖儭氨砻娴模铝⒌模o止的，片面的，單向的，線性的，獨斷的，非討論性”的思維方式，而學(xué)會在矛盾中思考，在事物的相互聯(lián)系中思考，養(yǎng)成刨根問底、假設(shè)多種可能性的思考習(xí)慣，并“在思考中反駁自己”。

一個真正優(yōu)秀的教師，他會把主要精力放在設(shè)計教育情境上面，而不是主要希望寄托在自己的三寸不爛之舌上。綜觀自己的教育不足，最典型的毛病是“說教”，迷信“動之以情，曉之以理”，王老師認為“嘴利用率過高了”，頭腦就會嚴重開工不足。的確，從教年份越多，越容易形成思維定勢，想想以前的學(xué)生，一番有理有據(jù)的說辭，可以使之感動莫名，一些發(fā)自肺腑的關(guān)懷，會讓我們銘刻于心。然而“世易時移，變法宜矣”，現(xiàn)在的學(xué)生越來越缺少感動能力，越來越缺少對世道艱辛的體驗，對老師的說教，他們甚至?xí)刑烊坏拿庖吡偷挚剐浴?/p>

別人的方法可信，但那僅僅只適應(yīng)于他們的學(xué)生。很多事還得要我們摸索著去做，需要我們在工作中試著探索更適合教育我們學(xué)生的方法。我也認為只要今天的我比昨天有進步，長此以往，必然將越來越好，從而盡可能達到自己所可以達到的最好程度，同時也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻。

最后，我引用書中的一句話來激勵自己——“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦。”在今后的教學(xué)生涯中，我更應(yīng)嚴格要求自己。

讀后感聰明老師【篇4】

為了提高各位教師的業(yè)務(wù)水平，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，形成書香一片的校園環(huán)境，學(xué)校搞了這次讀書活動，我讀了三本書，一本是《問題學(xué)生診療手冊》，一本是《做一個聰明的教師》，這兩本都是王曉春老師寫的，還有一本是《教師怎樣設(shè)計一堂好課》，這本我還沒讀完。《做一個聰明的教師》這本書寫的特別好，我讀的也比較細，讀完之后我真的覺得豁然開朗，原來改變了思維方式，學(xué)會了教育方法，你就會變得聰明，老師也就做得輕松了。

王曉春老師是北京教育科學(xué)研究院的基礎(chǔ)教育研究所退休的教師，主要的研究方向是：教師觀念更新、語文教學(xué)改革、家庭教育等。著作有《今天怎樣做教師》、《教育智慧從哪里來》、《家庭教育難題會診》等等10余部，并應(yīng)邀為學(xué)校、家長、作報告百余場。

王曉春老師真的是很有教育智慧，他在《做一個聰明的教師》這本書中，談到了很多我們現(xiàn)階段教育中存在的問題，觀點獨到，很有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。他說，教師要變得聰明，主要要轉(zhuǎn)變思維方式，不要“迷信。”我根據(jù)他的論述，作了如下規(guī)納：

讀后感聰明老師1000字(精選10篇)

讀書筆記吧相關(guān)專題：“讀后感聰明老師”。

編輯花時間整理了讀后感聰明老師，本文供您參考，并請收藏。“讀一本好書就像和自己的心靈對話”，在閱讀過作品之后，對于這個作品往往擁有著獨特的體驗。讀后感里我們可以摘抄原文的語句，方便我們標注自己的想法從書中何處產(chǎn)生。

讀后感聰明老師 篇1

“做一個聰明的教師”——我想每個人都想做這樣的一位老師，但這句話看似簡單。其實要做到并不容易。在暑假中我看一本書《做一個聰明的教師》，我的感觸頗深。

這本書中沒有高深的理論，而是通過一個個具體生動的教學(xué)事例的剖析，從思維方式的角度切入，向我們闡述著做為一名老師應(yīng)該如何來看待自己在教學(xué)工作中遇到的問題，改進自己的教學(xué)行為。

“教師思考和敘述問題的時候，只喜歡朝一個方向走……”“多數(shù)老師很不習(xí)慣在矛盾中思考，很不習(xí)慣在事物的互相聯(lián)系中思考，很不習(xí)慣刨根問底的思考，很不習(xí)慣在思考中反駁自己。”“教師普遍缺乏反思意識，很少有解剖自己的認知沖動，結(jié)果就是嚴重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。”諸如此類的話語在書中多處可見。

看著書中的一個個案例總覺得自己曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷，但是自己的處理方式有時候幾乎也是沒有科學(xué)研究，缺乏人文關(guān)懷。對于那些喜歡惹事的孩子，我會缺乏耐心，有時候根本就不愿意聽他們多解釋就把他們"制裁"了，真的像是“教書的警察”。看了這些案例分析后，我覺得我們作為老師在接手一個班后要盡快了解每個學(xué)生，在遇到問題時首先自己要心平氣和，了解清楚整個事情的來龍去脈，在沒有結(jié)果前不亂下定論，有的孩子的行為是需要時間來改正的，在處理班級問題時需要多一份理智。

看了這本書后，當我在碰到違紀學(xué)生，我都會動一番腦筋再作處理。有一次，孩子們營養(yǎng)餐加餐的時候，正好老師開會，但每次吃喝的時候，時刻提醒孩子，吃完的面包包裝袋和喝完的、奶盒，放到垃圾桶里或紙箱里，當我開過會來教室的時候，發(fā)現(xiàn)教室滿地是面包包裝袋。隨時火冒三丈，大聲訓(xùn)斥：“過來，看看你們在干什么，教室里到處亂扔垃圾！”要在平時，我一定會把他們課后留下來批評一頓。可現(xiàn)在我想到王老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是"迷信師嚴"，我提醒自己要變得“聰明些”，于是要他們每人去撿三十片垃圾為清潔的班級出點力。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法。班級自然清潔多了，效果也不錯。

李鎮(zhèn)西老師說過：“做最好的老師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸。”多意味深長的描述啊！的確是，《做一個聰明的教師》，讓我知道如何更好的面對問題，那就是多問幾個為什么。遇到問題，必須要保持平和的心態(tài)，選擇適當?shù)臅r機，用普遍聯(lián)系的觀點探究現(xiàn)象背后的原因。雖然我不能說自己在這方面表現(xiàn)很出色，但起碼我也在不斷的努力，因為我明白聰明的教師是特別受學(xué)生歡迎的。

教育是一種行動的藝術(shù)，而不是靠嘴巴吃飯的職業(yè)，我們要做一個智慧型的、研究型的教師，要不斷地讀書學(xué)習(xí)，要時常重新認識自己，在工作中思考，在思考中不斷提升自己的專業(yè)水平。

讀后感聰明老師 篇2

翻開目錄，好多話題我們都很熟稔，好多做法我們都是奉行了多年。如今看來，不至于全然舍棄，卻也實實在在有必要重新思考。教育的復(fù)雜性，誠然不是能聽風(fēng)就是雨的，教無定法，不是嗎？

一、“迷信說教”

書中言：迷信說教，迷信嘴皮子功夫，迷信“動之以情，曉之以理”，是教育界的流行思路。很多語言已經(jīng)形成了套路，自動化了，教師只要一張口，那些東西就會沿著固定的河道奔騰而下，學(xué)生都快把這些說辭背下來了。

誠然，要說現(xiàn)在的學(xué)生，寫保證書，寫認錯書時，多半思如泉涌，格式規(guī)范，隨手拈來。作為中學(xué)教師，越來越覺得語言教育的無力感了。

教育的關(guān)鍵是體驗，親身的體驗。作為一個真正優(yōu)秀的教師，要把主要精力放在設(shè)計教育情境上，而不把主要希望寄托在自己的＇三寸不爛之舌上。要知道，孩子主要是在行動中，而不是在言論中成長的。

二、“不妥協(xié)主義”

書中言：大批家長、教師的思維方式是針鋒相對的和學(xué)生較勁，進攻到底，不帶妥協(xié)的。攻不上去怎么辦？寧可敗退，也不主動撤退。失敗了還不承認，也不接受教訓(xùn)，下次繼續(xù)搞不妥協(xié)主義。但這種“沖沖沖”的辦法往往只能用來對付膽小的、年齡小的孩子。萬一孩子橫豎不吃，你會看到家長和教師完全變了一副面孔，成了遷就主義者和逃跑主義者。他們會對孩子做很多無原則的讓步，處處哄著孩子。從一個極端跳到了另一個極端。這是敗退，不是撤退。

這兩年，敢于“直言不諱”的學(xué)生日漸多了起來，“惟命是從”的學(xué)生少了。鈴聲響了，你想拖堂幾分鐘完成教學(xué)任務(wù)，會有學(xué)生當面抗議，提醒你下課鈴已經(jīng)響了。學(xué)生上課看課外書，你想沒收，會有學(xué)生質(zhì)問，我的書，你憑什么沒收。面對做出這樣抗爭的孩子，硬頂根本不管用，可一味退讓，也無疑不利于班級建設(shè)。

教與學(xué)這一活動，是通過無數(shù)的沖突與妥協(xié)才得以實現(xiàn)的，它絕不是作為理想環(huán)境中的純粹的過程展開的。教師要懂得妥協(xié)的藝術(shù)，做一個聰明的撤退者，知道分寸，知道撤退路線，而且知道何時反擊。當然，妥協(xié)是有原則的，底線不能突破。

書中還有很多鮮活的案例和王老師鞭辟入里的分析，不做贅述。誠如王老師所說，他想以這樣的方式來提醒每位教育者“解剖自己“，形成獨立思考的思維習(xí)慣，而不是拿來主義。但愿自己在今后的教育生涯中，能做一個敢于反思自己教育思維的老師，而不是一味的復(fù)制他人思維方式的老師。

讀后感聰明老師 篇3

《做一個聰明的教師》這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王老師的思想，傳播著他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學(xué)行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。

“要做一個聰明的老師。”--這是我讀后感觸最深的一點！王曉春老師的《做一個聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。由于教師面對的是學(xué)生，是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以，我們應(yīng)先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。

書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因為學(xué)生的問題而煩惱，我也曾因為學(xué)生的調(diào)皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自己的煩惱擴大，讓我們坦然去面對，因為學(xué)生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學(xué)生的原有基礎(chǔ)相比，讓每個學(xué)生的生命有所發(fā)展，而老師應(yīng)該引領(lǐng)著我們的孩子體會自我的發(fā)展，教會學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。

細細讀完《做一個聰明的老師》發(fā)現(xiàn)，原來老師可以這樣做，這本書集中展示了作者王曉春的教育教學(xué)思想、藝術(shù)和科學(xué)的思維方式。作者的教育表達樸實、詩意、形象而充滿激情，他擅長把理性的思考傾注于可讀性較強的教育案例中，在一個個曲折動人的故事里，作者的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感……全都融會其中，發(fā)人深省，撼人心魄。

我想我會積極的樂于請教，勇于思考，廣于閱讀，善于積累，勤于寫作，努力去理解厚積薄發(fā)的深刻含義。我也認為只要今天的我比昨天有進步，長此以往，必然將越來越好，從而盡可能達到自己所可以達到的最好程度，同時也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻。

讀后感聰明老師 篇4

《做一個聰明的教師》這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，使有機會讀到他的書的老師受益匪淺，改變自己的教育教學(xué)行為，甚至能在很大程度上改變舊有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。

現(xiàn)實生活中，事情往往包含多種可能性，可是教師思考問題的時候，常常只是主觀地幻想單一的可能性。多數(shù)教師很不習(xí)慣在矛盾中思考，很不習(xí)慣在事物的互相聯(lián)系中思考，很不習(xí)慣刨根問底的思考，很不習(xí)慣假設(shè)多種可能性，很不習(xí)慣在思考中反駁自己。他們的思維方式是表面的，孤立的，靜止的，片面的，單向的，線性的，獨斷的，非討論性的。這可能就是當前多數(shù)中小學(xué)教師的思維狀態(tài)。

“要做一個聰明的老師。”這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。王曉春老師的`《做一個聰明的老師》給在我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。

做一個專業(yè)的教師——這是我讀后感觸最深的一點!聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。由于教師面對的是學(xué)生，是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以，我們應(yīng)先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。

讀后感聰明老師 篇5

在學(xué)校組織的讀書活動中，我有幸讀了《做一個聰明的教師》一書，并且深深愛上了它。該書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學(xué)行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。

“要做一個聰明的教師。”——這是我讀后感觸最深的一點!王曉春老師的《做一個聰明的教師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。由于教師面對的是學(xué)生，是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以，我們應(yīng)先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。

書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因為學(xué)生的問題而煩惱，我也曾因為學(xué)生的調(diào)皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自己的煩惱擴大，讓我們坦然去面對，因為學(xué)生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學(xué)生的原有基礎(chǔ)相比，讓每個學(xué)生的生命有所發(fā)展，而老師應(yīng)該引領(lǐng)著我們的孩子體會自我的發(fā)展，教會學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。王老師的話無疑為身處“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未來。就像王老師說的一樣，踏踏實實上好每一堂課，認認真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我們高興，學(xué)生也快樂。

讀后感聰明老師 篇6

“做一個聰明的教師”——我想每個人都想做這樣的一位老師，但這句話看似簡單。其實要做到并不容易。在這次讀書活動中我看到了這一本書《做一個聰明的教師》，我的感觸頗深。

這本書中沒有高深的理論，而是通過一個個具體生動的教學(xué)事例的剖析，從思維方式的角度切入，向我們闡述著做為一名老師應(yīng)該如何來看待自己在教學(xué)工作中遇到的問題，改進自己的教學(xué)行為。

“教師思考和敘述問題的時候，只喜歡朝一個方向走……”“多數(shù)老師很不習(xí)慣在矛盾中思考，很不習(xí)慣在事物的互相聯(lián)系中思考，很不習(xí)慣刨根問底的思考，很不習(xí)慣在思考中反駁自己。”“教師普遍缺乏反思意識，很少有解剖自己的認知沖動，結(jié)果就是嚴重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。”諸如此類的話語在書中多處可見。

看著書中的一個個案例總覺得自己曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷，但是自己的處理方式有時候幾乎也是沒有科學(xué)研究，缺乏人文關(guān)懷。對于那些喜歡惹事的孩子，我會缺乏耐心，有時候根本就不愿意聽他們多解釋就把他們“制裁”了，真的像是“教書的警察”。看了這些案例分析后，我覺得我們作為老師在接手一個班后要盡快了解每個學(xué)生，在遇到問題時首先自己要心平氣和，了解清楚整個事情的來龍去脈，在沒有結(jié)果前不亂下定論，有的孩子的行為是需要時間來改正的，在處理班級問題時需要多一份理智。

李鎮(zhèn)西老師說過：“做最好的老師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸。”多意味深長的描述啊！的確是，《做一個聰明的教師》，讓我知道如何更好的面對問題，那就是多問幾個為什么。遇到問題，必須要保持平和的心態(tài)，選擇適當?shù)臅r機，用普遍聯(lián)系的觀點探究現(xiàn)象背后的原因。雖然我不能說自己在這方面表現(xiàn)很出色，但起碼我也在不斷的努力，因為我明白聰明的教師是特別受學(xué)生歡迎的。

教育是一種行動的藝術(shù)，而不是靠嘴巴吃飯的職業(yè)，我們要做一個智慧型的、研究型的教師，要不斷地讀書學(xué)習(xí)，要時常重新認識自己，在工作中思考，在思考中不斷提升自己的專業(yè)水平。

讀后感聰明老師 篇7

看了這本書后，當我碰到違紀學(xué)生時，我都會動一番腦筋再作處理。在平時，學(xué)生犯了一些錯誤，我一定會把他們課后留下來批評一頓。可現(xiàn)在我想到王老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是迷信師嚴，我提醒自己要變得聰明些，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補，使他們在做好事的過程中認識自己的錯誤，從而受到教育。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果要好一些。

王曉春老師也反復(fù)強調(diào)，愛心是師德的靈魂，沒有愛心就沒有教育。愛與責(zé)任是當代教師之靈魂，師愛是師德之必備。但是，王老師同時指出，不能因此迷信師愛。他說，迷信師愛有兩種情況：一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點石成金，愛是萬應(yīng)靈藥，一旦他不能把學(xué)生愛成好學(xué)生，他會懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實是把愛當成棍子用，他們的本事是把自己對學(xué)生施加的一切壓力都解釋成愛，他們嘴里是愛，心里想的是權(quán)，是對學(xué)生的管、卡、壓。王老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的愛的頌歌，現(xiàn)實中也的確有老師只求愛崗敬業(yè)，而在實踐中大碰釘子。我們不能要求師愛完成本不屬于它的任務(wù)，就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛心就能把病人治好一樣。所以說，沒有愛是不行的，光有愛是不夠的。愛不是遷就，愛需要理智。

讀后感聰明老師 篇8

王曉春老師從北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休后，致力于“教師觀念更新”、“語文教學(xué)改革”、“家庭教育”等的研究，專著10余部，專題報告百余場。這不禁吸引了我。

于是，在一下午很短的時間里，我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，使有機會讀到他的書的老師受益匪淺，改變自己的教育教學(xué)行為，甚至能在很大程度上改變舊有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。

“現(xiàn)實生活中，事情往往包含多種可能性，可是教師思考問題的時候，常常只是主觀地幻想單一的可能性。多數(shù)教師很不習(xí)慣在矛盾中思考，很不習(xí)慣在事物的互相聯(lián)系中思考，很不習(xí)慣刨根問底的思考，很不習(xí)慣假設(shè)多種可能性，很不習(xí)慣在思考中反駁自己。他們的思維方式是表面的，孤立的，靜止的，片面的，單向的，線性的，獨斷的，非討論性的。這可能就是當前多數(shù)中小學(xué)教師的思維狀態(tài)。”

“要做一個聰明的老師。”這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。王曉春老師的《做一個聰明的老師》給在我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。

讀后感聰明老師 篇9

利用空余時間，細細研讀了《做一個聰明的教師》這本書，讀后真有一種相見恨晚之感。這本書從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方式對教育教學(xué)的影響，幫助教師“認識自我”。這本書傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，那里面許多發(fā)人深省的語句深深吸引著我，從許多的教學(xué)案例中我似乎看到了自己的影子。

“要做一個聰明的老師。”——這是我讀后感觸最深的一點！王曉春老師的“做一個聰明的老師”如一縷春風(fēng)讓教師們呼吸到春的氣息，如絲絲細雨滋潤著教師的心田，給迷茫中前行的我們指明了方向。這句話看似簡單，其實要做到不容易。

“鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。”讀到這，我想到了去年我班轉(zhuǎn)來的一名新同學(xué)。上課時，他總愛把手伸進抽屜里做小動作。剛開始時，我看到時輕輕地叫一下他的名字后，他就坐端正了。過了一會兒，老毛病又犯了。幾天下來，總不見起色。我想，是不是我方法上出了問題。后來，我說：“這幾天我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)比以前上課用心聽講了，作業(yè)也做得很棒了。希望他做個永遠的乖孩子。”聽了我的表揚，他很端正地坐好。幾天下來，盡管有時還要做一下小動作，但比以前少多了。在以后的幾次默寫中，空格也少了很多。好多次早晨，他看掃地的同學(xué)沒來，都主動打掃著，看著他認真的背影，我的心里一陣激動。是啊，我們不能用一把尺子去丈量所有的孩子。在教育的過程中，我們不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

“教育科學(xué)是一門指導(dǎo)和啟發(fā)的科學(xué)，是引發(fā)學(xué)生進行自我教育的科學(xué)，是研究如何幫助學(xué)生的科學(xué)，是研究師生如何交流的科學(xué)。”、“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流。”的確，在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，哪里應(yīng)該嚴，哪里應(yīng)該寬，哪里必須管，哪里不必多管。書中談到，一個名副其實的教育者，最關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生本身的發(fā)展，而管理者則不然，管理者最關(guān)心的是完成上級布置的任務(wù)。教育者以人為本，管理者以任務(wù)為本，管理者只把人看成完成任務(wù)的工具。但是，我們要知道教育的根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生學(xué)會自己管住自己，而是幫助他學(xué)會自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使學(xué)生立刻讓我滿意，而是讓學(xué)生自己確實有所成長。教育必須深入孩子的靈魂。

最后，我引用書中的一句話來激勵自己——“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦。”在今后的教學(xué)生涯中，我更應(yīng)嚴格要求自己。

讀后感聰明老師 篇10

利用空余時間，細細研讀了《做一個聰明的教師》這本書，讀后真有一種相見恨晚之感。這本書從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方式對教育教學(xué)的影響，幫助教師“認識自我”。這本書傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，那里面許多發(fā)人深省的語句深深吸引著我，從許多的教學(xué)案例中我似乎看到了自己的影子。

“要做一個聰明的老師。”——這是我感觸最深的一點！王曉春老師的“做一個聰明的老師”如一縷春風(fēng)讓教師們呼吸到春的氣息，如絲絲細雨滋潤著教師的心田，給迷茫中前行的我們指明了方向。這句話看似簡單，其實要做到不容易。

“鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。”讀到這，我想到了去年我班轉(zhuǎn)來的一名新同學(xué)。上課時，他總愛把手伸進抽屜里做小動作。剛開始時，我看到時輕輕地叫一下他的名字后，他就坐端正了。過了一會兒，老毛病又犯了。幾天下來，總不見起色。我想，是不是我方法上出了問題。后來，我說：“這幾天我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)比以前上課用心聽講了，作業(yè)也做得很棒了。希望他做個永遠的乖孩子。”聽了我的表揚，他很端正地坐好。幾天下來，盡管有時還要做一下小動作，但比以前少多了。在以后的幾次默寫中，空格也少了很多。好多次早晨，他看掃地的同學(xué)沒來，都主動打掃著，看著他認真的背影，我的心里一陣激動。是啊，我們不能用一把尺子去丈量所有的孩子。在教育的過程中，我們不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。

“教育科學(xué)是一門指導(dǎo)和啟發(fā)的科學(xué)，是引發(fā)學(xué)生進行自我教育的科學(xué)，是研究如何幫助學(xué)生的科學(xué)，是研究師生如何交流的科學(xué)。”、“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流。”的確，在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，哪里應(yīng)該嚴，哪里應(yīng)該寬，哪里必須管，哪里不必多管。書中談到，一個名副其實的教育者，最關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生本身的發(fā)展，而管理者則不然，管理者最關(guān)心的是完成上級布置的任務(wù)。教育者以人為本，管理者以任務(wù)為本，管理者只把人看成完成任務(wù)的工具。但是，我們要知道教育的根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生學(xué)會自己管住自己，而是幫助他學(xué)會自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使學(xué)生立刻讓我滿意，而是讓學(xué)生自己確實有所成長。教育必須深入孩子的靈魂。

投資讀后感模板

讀書可以讓我們的思想得到啟迪，通過網(wǎng)絡(luò)就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫一份讀后感。讀書筆記吧特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了投資讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

投資讀后感 篇1

20xx年1月初，一個叫約翰博格的男人去世了，又一個讓我心里由衷感到難過的消息，有些人雖然離我們很遙遠，但他們的離開會讓人覺得一個時代真的結(jié)束了，譬如金庸、譬如約翰博格。

巴菲特曾經(jīng)無數(shù)次說過：對于個人投資者，最好的投資方式就是指數(shù)基金定投。我深以為然，而約翰博格被稱為指數(shù)基金之父，某種程度上我認為他比巴菲特更值得大家銘記。

我自己也定投了一些基金，80%是指數(shù)基金，剩下的20%也主要是用來和我自己的股票投資業(yè)績做對比的，我為什么不建議大家投資股票型基金呢，有三個方面的原因。

1、擇時

普通投資者在購買基金時往往會有很強的從眾心理，一般會等到出現(xiàn)賺錢效應(yīng)后一窩蜂的購買基金。歷史數(shù)據(jù)顯示，牛市的中后期往往都是新基金扎推推出和老基金規(guī)模迅速擴張的階段。而基金經(jīng)理在面對這些巨額的增量資金時，往往會做出一些必須做出的錯誤決策。即便在牛市的中后期股票價格已經(jīng)不便宜了，但基金經(jīng)理們?nèi)圆坏貌贿x擇大舉買入。因為迫于業(yè)績和考核壓力，在整個市場都在賺錢的時候你卻選擇什么都不做，那些把錢交給你希望你快速幫他們賺到錢的投資者顯然是不會接受的。而長期來看，這些迫于無奈的交易會顯著影響到基金的長期業(yè)績，反之，在市場持續(xù)下跌的情況下，客戶贖回基金份額，這時經(jīng)理只能選擇在低位贖回股票。

2、擇基

當你理智的選擇了申購基金的時機后是不是就萬事大吉了呢？顯然這個時候，選擇買哪只基金又是你必須考慮的課題。普通人購買股票型基金一般會選近期業(yè)績好的基金，沒毛病吧，可這些近期業(yè)績好的基金往往已經(jīng)部分透支了這個基金經(jīng)理的投資風(fēng)格所能給你帶來的潛在收益。因為每個基金經(jīng)理都有不同的投資風(fēng)格，有的是大盤藍籌型有的是小盤成長型，你在選擇近期業(yè)績好的過程中實際上已經(jīng)透支了某種投資風(fēng)格的一部分收益，而基金經(jīng)理的的投資風(fēng)格一般是不會改變的，即使要變對于規(guī)模動輒十幾甚至幾十億的基金來說也不是簡單的事，那種可以隨著市場熱點的切換而提前切換自己的投資風(fēng)格布局的基金經(jīng)理是不存在的。那選擇近期業(yè)績較差的基金呢，這時你所要承擔(dān)的風(fēng)險可以參考那些長期下跌不斷創(chuàng)新低的股票。

3、費用

如果說擇時和擇基某種程度上是投資者自己決策的問題，那費用問題則是任何投資者都無法回避的，而恰恰是這個無法回避的問題，對于整個投資收益的影響遠超你的想象。基金公司主要會收取兩類費用一種是申購費、還有一種是管理費。對于開放式股票基金，在互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊下現(xiàn)在申購費基本上穩(wěn)定在0.15%到0.2%；而封閉式的股票基金由于承銷費用和渠道費用的原因申購費一直在1%的水平，這還不包括一些你看不到的隱性成本。因為申購費用是一次性收取的而且費率對長期投資的收益影響有限所以這里不做討論，重點要說的是管理費。股票型基金每年的管理費一般在1.5%到2%之間，不要小看這每年2%，給大家舉個例子：假如一個基金在某明星基金經(jīng)理的管理下實現(xiàn)了14%的年化復(fù)合收益率（很牛了！），在這30年里，如果是這家基金公司自己投入的1萬元（不收管理費）變成了50.95萬元，而如果是普通投資者的1萬元，在扣除每年的管理費后只變成了29.96萬元，相差近一倍。

最后，長期來看，90%以上的股票型基金跑不贏指數(shù)，至于那些少數(shù)跑贏大盤的股票型基金，一般是一些頂尖基金經(jīng)理或基金公司的“門面”基金，而這些基金普通投資者是很難買到的。所以指數(shù)型基金才是普通投資者投資基金的首選標的，它低費率和定期清除不符合條件股票的特點規(guī)避了費用和擇基的問題，而定投的方式則最大程度的避免了擇時的問題，且簡單易行。

投資讀后感 篇2

投資本身是一件極為復(fù)雜、操作精細、受影響面多的金融行為，本書側(cè)重于講述了投資里面可以進行把控和分析的較為可觀的一部分規(guī)律，適當規(guī)避了無序性和非程序化的事件影響，應(yīng)該說在投資“掃盲”方面的作用要大于指導(dǎo)投資的意義。從一本“科普”書的角度上講是比較成功的，俗話說“一口吃不成個胖子”通過分章節(jié)、劃重點式的講述，在一些看似司空見慣的方面給我了不少啟迪。

首先就是開篇點題的“以實業(yè)的眼光做投資”。在之前的《世界500強CFO的財務(wù)管理筆記》一書中就重點提到的行業(yè)門檻的問題，的確投資一般都更青睞于高門檻企業(yè)，門檻較高導(dǎo)致了新進入者難以存活，行業(yè)供給受限、競爭有序，有利于企業(yè)盈利增長和投資獲利。實業(yè)投資需要遵循的另一個主要規(guī)律是當前較為穩(wěn)固的供需關(guān)系和行業(yè)格局。在各個成熟行業(yè)領(lǐng)域，“二八效應(yīng)”頑固地發(fā)揮著作用，作為占有了百分之八十以上市場、資本、渠道的行業(yè)龍頭，盡管面臨著新興行業(yè)比如風(fēng)電、光伏、LED、鋰電池等的沖擊，卻總是屹立不倒，究其原因是兩點，一是沒有出現(xiàn)顛覆性的技術(shù)革命，技術(shù)進步的優(yōu)勢被傳統(tǒng)行業(yè)龍頭輕易地用價格、渠道、市場優(yōu)勢化解；二是新技術(shù)企業(yè)本身的低效和分散導(dǎo)致行業(yè)格局難以顛覆，新企業(yè)成長規(guī)模難以突破。因此著眼于企業(yè)和行業(yè)格局本身較之于聽信概念宣傳進行投資更為理性和可靠。

其次是“逆向投資”的思維適用。是否值得逆向投資要看三個主要問題，一就是理論上的戴維斯雙殺：估值高的股票和企業(yè)資產(chǎn)本身估值下調(diào)的空間較大，加上高點運行的企業(yè)和股票在未來增長的預(yù)期存在巨大的下調(diào)空間。因此對于虛高的估值要保持足夠的警惕，慎之又慎地選擇投資。二是要看讓企業(yè)處于困境的問題究竟是短期還是長期的，如果是短期的，那選擇逆向投資是適當?shù)模绻情L期問題則無論采取何種投資都是危險較高的。三是要看股價和企業(yè)資產(chǎn)價值的下跌是否會對企業(yè)主體經(jīng)營周轉(zhuǎn)的基本面構(gòu)成沖擊，即反身性，當然構(gòu)成沖擊的主要禍首還是資本方：銀行、投資人、合伙人，但中國銀行信貸有各級政府的隱性擔(dān)保，這種反身性還是較弱且主要集中于資本市場。

最后是“便宜就是硬道理”。投資當中，影響股價漲跌和企業(yè)資產(chǎn)價值的最重要兩點是：估值和流動性。估值決定了股價可以上漲的空間，而流動性決定了股價漲跌的時間。也就是說在合理考慮通脹率和正常商品價格增值的基礎(chǔ)上，把握住較低的股票和企業(yè)股權(quán)投資更為有利。

在投資中，所有的價格本質(zhì)上都是一種貨幣現(xiàn)象，你投入的資金和你所有東西的價格之和在長期來看接近一致。因此，從股權(quán)投資和股票買賣的風(fēng)險考慮，保證這種平穩(wěn)獲利的最優(yōu)投資主體就是選擇有門檻、有積累、有定價權(quán)的大眾行業(yè)。

相關(guān)：《投資中最簡單的事》讀后感1000字、投資中最簡單的事讀后感1500字

投資讀后感 篇3

人生無處不投資，生活處處有經(jīng)濟。

對于狹義上的投資，自己本身毫無興趣，A股、市盈率、價值評估等這些專業(yè)術(shù)語是一片漿糊，讀任何類型的書于我而言，最終似乎都可以歸結(jié)到如何過這一生的問題。以前一直覺得人一生最重要的是提升自己的品行，財富、地位等都是浮云，陶朱公三聚三散的經(jīng)商之道，也讓我一直有種概念，覺得人的財富不是爭來搶來而是修來的。然而如今再思考這些問題，覺得一切外在的東西并沒有好壞之分，更無浮云一說。財富、地位等完全可以有，也完全可以無，無論有和無，只是如何看待。擁有財富和地位不過是承擔(dān)了更多的責(zé)任，作為財富的暫時保管者以及地位的暫時擁有者，比其他人有了更多服務(wù)他人的機會，平平淡淡的人則是有了更多享清福的幸運。生財有道，道在聚財?shù)某跣呐c個人的修為，無財是福，福在清清靜靜無無為為。

對于廣義上的投資，個人體會人生中的每個選擇都可以歸納為投資行為，大部分人在做選擇的時候，都會考慮到將要選擇的事情值不值得、合不合適、應(yīng)不應(yīng)該等等。如果讓一個博士畢業(yè)生做公司前臺，那么在心理上他會覺得不平衡，因為在他心里的那桿秤中，職業(yè)所發(fā)揮的價值遠遠比不上他的自身價值，這種現(xiàn)象同樣適用在找男女朋友的問題上，當前大齡剩男剩女的人數(shù)空前高漲，尤其大城市更為明顯，究其原因，更多的還是內(nèi)心那桿秤在作怪，總要投資一個與自己價值相匹配的人才可以。對于自己這種大部分時間跟隨著感覺走的人來說，著實不能理解投資是否真的會給人帶來快樂。

狹義的投資也好，廣義的投資也罷，我認為最關(guān)鍵的是投資者的格局、視野、初心、方向、掌控貪欲和恐懼的能力等，當然跟風(fēng)的人除外。投資本身就是一個冒險行為，很多人的悲哀在于輕易的放棄和錯誤的堅持，面對已投資的價值波動時，面對其他投資者均不看好時，堅持還是放棄，是個艱難的抉擇，對于堅持或放棄的，最終發(fā)現(xiàn)是錯誤的決定時，能否豁達的淡然一笑，才是每個人在投資前需要修煉的基本功吧。

借用本書的一段話，知道自己的能力邊界，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，買便宜的好公司，注意安全邊際，注重定價權(quán)，人棄我取，在勝負已分的行業(yè)里找贏家，這些貌似投資中最簡單的事，其實也是投資中最本質(zhì)的東西。

投資讀后感 篇4

內(nèi)容簡介：全球最成功的投資人沃倫·巴菲特說,“投資只有兩條法則－－一號法則：不要賠錢；二號法則：牢記一號法則”。一號法則解決的問題就是如何使低風(fēng)險與高回報并存，讓你拿著富裕的錢早日過上無憂無慮的退休生活。必須照顧孩子？必須每天繁忙地工作？這一切，一號法則都已經(jīng)成為想一了。它不需要你每天盯著股市大盤，只需要你每周花15分鐘的時間，就可以在股市中零風(fēng)險獲得15％以上的回報率。一號法則是適合我們大家的投資方法。《一號法則》正是以作者的親身經(jīng)歷來告訴大家，他作?一個普通人可以做到的事情，任何人也都可以。作者在《股票投資的一號法則》這本書中要告訴讀者的就是如何通過一號法則投資致富。首先，牢記投資企業(yè)而不是股票，選擇你所熟悉的、擁有與眾不同之處的企業(yè)。其次，用五個重要指標來衡量企業(yè)前景是否可以預(yù)測。最后，用50美分的價格購買1美元的價值。

股票投資的一號法則的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：非常具有可讀性，為投資者提供了可以超越專家的工具，只要遵循書中簡單的真理，就連初出茅廬的投資者也會把基金管理者遠遠拋在后面。

股票投資的一號法則的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：本書被華爾街投資人奉為經(jīng)典的投資法則。全書以全球頂級投資人沃倫·巴菲物投資法則為中心展開論述。那就是一號法則，不要賠錢；二號法則，牢記一號法則。只要以這個投資法則為原則進行投資，你的投資風(fēng)險率就會大大降低，投資回報率就會大大增加，你將成為一個成功的投資者。

投資讀后感 篇5

作為一個防御性投資者，本書不僅堅定了自己防御性投資的決心，還幫助我理解了防御性投資的幾個要點。

認識風(fēng)險本書對于風(fēng)險的闡述更加符合實際。傳統(tǒng)學(xué)者認為，風(fēng)險的定義就是波動。實際上，對于長期持有股票的防御性投資者來說，短期的波動并不重要。最重要的風(fēng)險在于，本金是否有可能永久損失。逆向投資中國股市的散戶占比很高，因此市場更易受到心理等因素的影響。但理智地想一想，公司本身的價值并不會隨著股市的價格而漲跌。不管股市如何低迷，這家公司的凈資產(chǎn)都在，盈利能力也都在。所以，要堅定相信，不管股市現(xiàn)在如何低迷，股票最終都會回歸到它的價值(股市高漲當然會高于它的價值)。所以，股市低迷需要理性評估，只要價格低于公司的價值，且公司沒有太大前景問題，就要敢于購買(低于價值時可以分批購買，切忌一股腦買入，否則價格下跌時沒辦法加倉)。堅定持有在低價購買時，除非你是真正的抄底(幾乎不可能)，否則在投資后的某個時刻，你終將會經(jīng)歷下跌。這時候不要驚慌，只要確信自己購買的價格不貴，長期來看，價格是一定會上漲的。所以堅定持有，甚至可以繼續(xù)購買，拉低購買平均成本。減少犯錯這其中，最大的錯誤自然是盲目追高了。股市經(jīng)歷一段時間的低迷后，會持續(xù)上漲。這時候，很多投資者就蠢蠢欲動，開始投資了。但是，投資前需要明白，在股票價格高的時候，預(yù)期收益不可避免地會下降，而投資風(fēng)險會上升。很多人覺得，現(xiàn)在在保持上漲勢頭，我買入之后，只要再漲幾個點，我就是賺的。問題是，誰也不知道頂在哪里，也許你買的時候恰好就是頂端，那虧損就是不可避免的了。所以買入股票前一定要思考，買的價錢便宜不便宜。寧愿錯過高風(fēng)險下的收益，也不能冒損失本金的高風(fēng)險。因為，往后機會是一直存在的。不要貪心我們投資的目的是增加收入，但不應(yīng)該過分期待。所以，構(gòu)建自己的投資合理收益期待是十分重要的。另外，評估股票價值與價格體系的構(gòu)建也是十分必要的。這里面涉及一定的指標，需要自己去學(xué)習(xí)和摸索。最后，希望每位投資者都記住一些話。股票市場是一個整體的市場，有人賺大錢，自然也有人虧損。我們很多人都不是專業(yè)的投資者，超過市場的平均收益率是一個很難達成的目標。不要過分貪婪，達到自己預(yù)期的收益就好。

投資讀后感 篇6

約翰·聶夫的成功投資的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：非常好，從分析到操作各方面很充實，關(guān)于更詳細的價值分析和考察思路可參考格雷厄姆、巴菲特、林奇、布蘭迪。在資產(chǎn)管理、風(fēng)險管理方面，今日價值投資可作為總結(jié)性讀物，在股票分類和購入指標方面林奇和聶夫表述的很好，對大多數(shù)投資者或資產(chǎn)管理者來說，結(jié)合使用總體安全邊際會更高。第一只有一個，不是誰都能得第一，活著對大多數(shù)投資者來說更切合實際，這方面索羅斯易經(jīng)說過很多次，在英鎊之戰(zhàn)他說他絕不會允許損失超過4%，斯坦哈特對風(fēng)險體會也有暴跳如雷的深刻描述，羅杰斯更是從安全邊際作為第一出發(fā)點加以分析的，所以他判斷大勢才無人能及。至于費舍，是教我們拿住正確的選擇。生活中的常識和本金回報率教給我?guī)讉€不是科學(xué)的公式，很多原理是對合理回報的心理舒適度方面的。尤其是與流行言論相比，在他特立獨行的逆境之時，聶夫的經(jīng)歷難能可貴，他堅守住自己的正確理念和邏輯，其實幾乎就是堅持生活常識，但被大多數(shù)聰明人所不屑的簡單道理，和巴菲特一樣，聶夫也堅持常年取得了合理回報，如果像他一樣能常年堅持每年取得百分之十幾回報，即使不是世界第一又何妨？千萬別每年百分之十幾的回報都穩(wěn)定不了，卻去連年追求黑馬，有人會去區(qū)分大資金和小資金的操作分別，個人是這么粗淺體會的，面對任何資金，常識是不變的，相信時間和實踐會最終證明哪些是正確的……

投資讀后感 篇7

不是每個行業(yè)都適合做逆向投資：有色煤炭之類的最好是跟著趨勢走，鋼鐵這類夕陽行業(yè)有可能是價值陷阱，計算機、通訊、電子等技術(shù)變化快的行業(yè)同樣不適合越跌越買。相較而言，食品飲料是個適合逆向投資的領(lǐng)域。對其他類似食品安全事件的逆向投資機會時，投資者可以思考這樣幾個問題：

有無替代品，若有替代品（例如三株口服液之類的營養(yǎng)品就有眾多替代品），則謹慎，若無替代品，則積極；

是個股問題還是行業(yè)問題，如果主要是個股問題，則避開涉事個股，重點研究其競爭對手，即使是行業(yè)問題（例如毒奶粉），也可關(guān)注受影響相對較小的個股；

是主動添加違規(guī)成分還是“被動中槍”，前者宜謹慎，后者可積極；

該問題是否容易解決，若容易解決，則積極，若難以解決（例如三聚氰胺問題），影響可能持續(xù)的時間長且有再次爆發(fā)的可能性，則謹慎；

涉事企業(yè)是否有扎實的根基，悠久的歷史傳承和廣泛的品牌美譽度在危機時刻往往有決定性的作用，秦池、孔府的倒臺就是由于根基不穩(wěn)而盤子卻鋪得太大；

是否有突出的受害者個例，這決定了事件對消費者的影響是否持久。

選股票要先選行業(yè)，選有門檻、有積累、有定價權(quán)的那種行業(yè)。食品飲料等品牌消費品和工程機械、核心汽配、白色家電等寡頭壟斷的高端制造業(yè)。

估值(市盈率，市凈率，市銷率，企業(yè)估值倍數(shù)等)，品質(zhì)和買賣時機

波特五力:公司對上下游的議價權(quán)、與競爭對手的比較優(yōu)勢、行業(yè)對潛在進入者的門檻。

杜邦:過去五年的靠高利潤(廣告投入、研發(fā)投入、產(chǎn)品定位、差異化營銷是否合理有效)高周轉(zhuǎn)(運營管理能力、渠道管控能力、成本控制能力)還是高杠桿(風(fēng)險控制能力、融資成本高低)的商業(yè)模式.

估值分析:同業(yè)橫比和歷史縱比，加上市值與未來成長空間比，在顯著低估時買入.

四種周期

政策周期

市場周期（估值周期）

經(jīng)濟周期

盈利周期

Mark，熊末牛初，政策先行，然后市場（股票）尾隨復(fù)蘇，企業(yè)基本面（盈利）復(fù)蘇往往要滯后2.3年

三種杠桿

1.財務(wù)杠桿：對利率的彈性

2.運營杠桿：對經(jīng)濟的彈性

3.估值杠桿：對剩余流動性的彈性

未來10年投資方向:1股票比債券好

2高利潤的模式優(yōu)于高周轉(zhuǎn)模式，有定價權(quán)的公司會好于有成本優(yōu)勢的公司。寡頭壟斷和品牌優(yōu)勢在新常態(tài)下是最能持續(xù)的。關(guān)鍵還是看定價權(quán)，因為成本是越來越高的，需求增速卻越來越慢，能否在需求不足的情況下把升高的成本轉(zhuǎn)嫁給下游客戶，這就要看企業(yè)是否有真正的定價權(quán)了。

3從投資風(fēng)格上看，價值股好于成長股。

地產(chǎn)，金融，白酒都是被低估的，有定價的藍籌股。

筆記很多，好書。邱國鷺是一個耐得住寂寞，堅持長線的投資大師。

投資讀后感 篇8

《最好的投資是投資自己》這本書是小婕之前圖書館借來看的，目前記憶猶新，所以抽10分鐘寫一下感受，現(xiàn)在是10點40，到50分我就截止去睡覺。

為什么會記憶猶新，講的是一個女性，出生在普通的甚至可以說是貧苦的拉美家庭，靠自己的努力，一步一步，走向自己想要的生活；女主的有一個觀點，我發(fā)現(xiàn)不管是風(fēng)靡一時的小狗錢錢，還有國外各種教大家如何理財?shù)臅卸紩岬剑褪恰坝绣X就去買房”。

銀行為什么愿意把錢借給買房子的人，愿意借給那些做固定資產(chǎn)投資的人，而不愿意借給買賣股票這些投機取巧的人。因為房子是固定資產(chǎn)，如果對方還不了錢，銀行可以收房子，銀行是不做虧本生意的，知道房子是會升值的，穩(wěn)賺不賠。

扯遠了，當然女主人公本身就有一定的能力去賺錢，再將賺來的錢，去投資房地產(chǎn)，去錢生錢。

有人說會賺錢沒什么了不起，才錢生錢還是最厲害的，但是對于小婕而言，這些都是屁話，賺錢也是需要一定的能力和機遇，而錢生錢同樣重要，甚至更更更.......

最好的投資是投資自己，是告訴女性，不要對自己失去信心，哪怕你是家庭主婦，家里突遇變故，還是其他的，你都可以坦然面對，想到面對的方法，因為商機無處不在。

投資讀后感 篇9

《投資中不簡單的事》讀后感600字：

基本面研究透了，才能在熊市不惶恐，牛市有底氣。同時要注意控制倉位，有底氣的公司，越跌越買，相信價值在進行隨機游走后終究會進行均值回歸；沒研究透的公司，跌了之后人心惶惶，最終受不了持續(xù)陰跌而忍痛割肉，造成在之后的反彈中由于踏空而懊悔不已；牛市中，研究透的公司相信其價值還沒完全發(fā)掘時不會輕易獲利離場，而沒研究透的公司可能稍有收益即清盤，措施之后的大牛行情。但要想研究透一個公司的基本面，談何容易。

好的賽道，好的公司，強大的護城河，優(yōu)良的管理層，這些都有的公司，其估值可能已經(jīng)被完全發(fā)掘出來。現(xiàn)在最合適的，也許是找到其中一些指標很好，但其他指標并沒有那么好的公司，在這個行情下，其PE被顯著低估。研究它，找到它，擁有它，做時間的朋友。

最近試過超短線實時盯盤，也用模擬倉進行過一些嘗試。初涉此領(lǐng)域，學(xué)習(xí)曲線得到快速積累。讀后感·然則此類方法，決定性因素為資金面，炒概念，炒題材，其實質(zhì)為一個擊鼓傳花類的游戲，一個旁氏騙局，然而要想在有人接棒前套利離場，對資金的流動性，人心的把握，往往比基本面來說更加難以復(fù)刻。

本周的概念股中，比較顯著的有周一的汽車概念，周二的基建概念，周三的地產(chǎn)概念，期間夾雜著創(chuàng)投，次新。用模擬盤打板先后打中了奧聯(lián)電子，華控賽格，魯商置業(yè)，九鼎投資，但均在第二天即獲利離場，錯失了之后的盈利。

同時也曾在集合競價時漲停價買入特爾佳遭遇天地板，也在川恒股份上封板失敗損失慘重。究其原因，對于市場的情緒理解仍不到位；更深刻的原因，仍是因為此類股票嚴重偏離其基本面，看不清，摸不透，胸中無溝壑。

有關(guān)投資讀后感精選

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編吐血整理的“有關(guān)投資讀后感精選”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

投資讀后感 篇1

談及投資理念和投資哲學(xué)，尤如金庸先生筆下的武俠江湖。西有查理.芒格—《窮查理寶典》，索羅斯—《金融煉金術(shù)》等投資先驅(qū)；東有邱國鷺—《投資中最簡單的事兒》，周金濤—《濤動周期輪》等后起之秀。亦有投機天才利弗莫爾曠古絕今，財報高手老唐會當凌絕頂。讀一本書最終還是得落地到實踐中去的，如果沒有實踐，那最終只是紙上談兵。

投資理念和投資哲學(xué)都是簡單的，但是實踐中的情形卻是千變?nèi)f化的，充滿各種噪音和干擾。簡單的是理念本身，不簡單的是如何在荊棘密布、陷阱重生的市場中執(zhí)著地堅守、靈活地運用——《投資中不簡單的事兒》。

投資框架：自上而下思考，從宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來圈定行業(yè)范圍；自下而上選擇，從人和機制的角度挑選標的。

選股方法：有未來，有成長性，否則容易有價值陷阱；行業(yè)格局清晰，贏家先發(fā)優(yōu)勢明顯，后來者無法追趕；估值合理。

調(diào)研方法：調(diào)研之前，跟公司的研究員討論，與調(diào)研過或買過公司股票的基金經(jīng)理討論，與最了解公司的賣方研究員討論，讀一篇深度報告，讀一篇近期報告。調(diào)研中，問高管幾個問題，怎么看競爭對手？最近競爭對手有沒有什么做法讓你特別難受？你最近有沒有什么做法讓競爭對手感到難受？調(diào)研后，深度分析和討論，對管理層的素質(zhì)和道德水平定性分析。

判斷管理層的方法：一看個人能力——戰(zhàn)略是否清晰，是否聚焦，轉(zhuǎn)型的公司從來不碰。戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力，中小公司看老板的能力和魅力，大公司看中層干部KpI。二看管理層的誠信度。

跟蹤公司的方法：看到好的行業(yè)、好的公司，記錄下來，每隔一段時間拿出來看一下。如果真的找到產(chǎn)業(yè)方向有巨大空間，并且行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的公司已經(jīng)跑出來，就不要輕易放棄對這些公司的跟蹤和研究。

大勢判斷方法：看當時起作用的主線是什么，順著市場的角度思考：是流動性，還是經(jīng)濟本身的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化，還是經(jīng)濟的周期性變化。當邏輯不斷得到市場驗證的時候，就可以堅持。如果市場發(fā)生變化，就要重新梳理，看看主線是否動搖。

抄底方法：站在最強者的邏輯上，把最悲觀的邏輯列出來，當覺得最悲觀的邏輯成立也不怕時，才可以去抄。千萬不能在下跌時用上漲的邏輯來證明跌不動。

最后個人再加一條：倉位管理和止損控制。（不二）

投資讀后感 篇2

不知不覺中，我竟然花了1個多月的時間來閱讀這樣一本書。這樣厚度的一本書，用這樣的時間來閱讀，實在是太久了。

可如果你問我，用了這么長的時間來閱讀這樣一本書，讀完后有什么收獲嗎？我想我應(yīng)該會問答：“并沒有什么特殊的感受，畢竟用了這么長的時間來閱讀，對于很多內(nèi)容初識的那種沖動感早已煙消云散，深入骨髓。”

這是一本關(guān)于投資的書籍，如果要我說出這其中的精髓，我恐怕無能為力，因為我也沒get到，但是，我還是努力的從書找到了一些，我自認為還算是精髓的內(nèi)容。

1、我具備股票投資成功所必需的個人素質(zhì)嗎？

耐心、自立、常識、對于痛苦的忍耐力、心胸開闊、超然、堅持不懈、謙遜、靈活、愿意獨立研究、能夠主動承認錯誤以及能夠在市場普通性恐慌之中不受影響保持冷靜的能力。

2、6種類型公司股票

緩慢增長型、穩(wěn)定增長型、快速增長型、周期型、困境反轉(zhuǎn)型、隱蔽增長型。

3、下單之前的沉思

第一步，你已經(jīng)弄清了自己所研究的公司股票究竟是哪一個類型；

第二步，根據(jù)市盈率倍數(shù)，你可以大致估計一下，這只股票目前的價位水平相對于公司不久的將來發(fā)展前景來說是低估了還是高估；

第三步，盡可能詳細地了解公司如何經(jīng)營運作以使公司業(yè)務(wù)更加繁榮，增長更加強勁，或者實現(xiàn)其他預(yù)期將會產(chǎn)生的良好效果，這就是我們最想要了解的公司未來展的故事。

4、市盈率（PE）

市盈率可以看做是：一家上市公司獲得的收益可以使投資者回收最初投資成本所需的年數(shù)，前提是要假定公司每年的收益保持不變。

再加上一條精煉有效的投資原則：任何一家公司股票如果定價合理，市盈率就會與收益增長率相等。如果一家公司的股票市盈率只有收益增長率的一半，那么這只股票賺錢的可能性就相當大；如果股票市盈率是收益增長率的兩倍，那么這只股票虧錢的可能就非常大。

以上的內(nèi)容，都是我從原文中摘抄出來，我自以為還不錯的知識點。

最后，承認一件事情，雖然我讀完了這本書，也摘抄了其中精髓的知識點，但在公司股票的選擇上（選股能力），我依舊是一頭霧水，毫無思緒。

可又轉(zhuǎn)念一想，讀完這一本書后，就想擁有相當程度的選股能力，也是做夢罷了！

投資讀后感 篇3

人生無處不投資，生活處處有經(jīng)濟。

對于狹義上的投資，自己本身毫無興趣，A股、市盈率、價值評估等這些專業(yè)術(shù)語是一片漿糊，讀任何類型的書于我而言，最終似乎都可以歸結(jié)到如何過這一生的問題。以前一直覺得人一生最重要的是提升自己的品行，財富、地位等都是浮云，陶朱公三聚三散的經(jīng)商之道，也讓我一直有種概念，覺得人的財富不是爭來搶來而是修來的。然而如今再思考這些問題，覺得一切外在的東西并沒有好壞之分，更無浮云一說。財富、地位等完全可以有，也完全可以無，無論有和無，只是如何看待。擁有財富和地位不過是承擔(dān)了更多的責(zé)任，作為財富的暫時保管者以及地位的暫時擁有者，比其他人有了更多服務(wù)他人的機會，平平淡淡的人則是有了更多享清福的幸運。生財有道，道在聚財?shù)某跣呐c個人的修為，無財是福，福在清清靜靜無無為為。

對于廣義上的投資，個人體會人生中的每個選擇都可以歸納為投資行為，大部分人在做選擇的時候，都會考慮到將要選擇的事情值不值得、合不合適、應(yīng)不應(yīng)該等等。如果讓一個博士畢業(yè)生做公司前臺，那么在心理上他會覺得不平衡，因為在他心里的那桿秤中，職業(yè)所發(fā)揮的價值遠遠比不上他的自身價值，這種現(xiàn)象同樣適用在找男女朋友的問題上，當前大齡剩男剩女的人數(shù)空前高漲，尤其大城市更為明顯，究其原因，更多的還是內(nèi)心那桿秤在作怪，總要投資一個與自己價值相匹配的人才可以。對于自己這種大部分時間跟隨著感覺走的人來說，著實不能理解投資是否真的會給人帶來快樂。

狹義的投資也好，廣義的投資也罷，我認為最關(guān)鍵的是投資者的格局、視野、初心、方向、掌控貪欲和恐懼的能力等，當然跟風(fēng)的人除外。投資本身就是一個冒險行為，很多人的悲哀在于輕易的放棄和錯誤的堅持，面對已投資的價值波動時，面對其他投資者均不看好時，堅持還是放棄，是個艱難的抉擇，對于堅持或放棄的，最終發(fā)現(xiàn)是錯誤的決定時，能否豁達的淡然一笑，才是每個人在投資前需要修煉的基本功吧。

借用本書的一段話，知道自己的能力邊界，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，買便宜的好公司，注意安全邊際，注重定價權(quán)，人棄我取，在勝負已分的行業(yè)里找贏家，這些貌似投資中最簡單的事，其實也是投資中最本質(zhì)的東西。

投資讀后感 篇4

花了將近5個小時，斷斷續(xù)續(xù)讀完整本書，收獲蠻大的。

作為以前看到有股票字眼的文章就頭疼的人，今天看微博有關(guān)于投資的文章，卻很好奇一口氣看完，卻覺得看不過癮。

投資是個有點神秘的東西，但揭開那層神秘面紗后，還是會讓人覺得有些莫名的熟悉感。

這樣的一本入門級的投資指導(dǎo)書，看起來沒有覺得一絲絲乏味，感覺蠻有意思。

看完有了一點點理解，當然依然還只是了解一點點投資的菜鳥，看這本書過程中感受到了邱國鷺老師獨特思想，對投資的熱愛程度，以及那一份實干精神。文中每一個觀點都值得深深思考，盡管不是放之四海而皆準，但是會有深刻的借鑒意義。

投資應(yīng)該沒有想象那么難，不過也沒有想象那么容易，畢竟會投資的那些牛人有很多從小就開始付出努力，在研究投資這條路上不知經(jīng)歷了多少磕磕碰碰才到了一個高境地。但是我們可以選擇的是在開始感興趣的那一刻，緊握住興趣的那根繩，或許會牽引自己去一個不同的高度。

文中幾句分享+自己的一點見解。

精細這個詞形容這句話前部分毫不為過，而后半部分則引申出了自己的獨特見解的重要性。

打好根基，穩(wěn)固再求個性發(fā)展。

應(yīng)該依賴深入的研究、根據(jù)自己對該行業(yè)的把握程度來決定配置偏離的程度。

無論自己選擇的是一個怎樣的人生、興趣愛好，只有踏實前行，才會離目標慢慢靠近，否則，心中的那些美好終究是泡沫。

邱國鷺對“大局觀”的定義是，對國內(nèi)外的政策、經(jīng)濟形勢要有一個宏觀的把握。他坦言，為了弄清楚投資和出口在未來國家政策中的地位，自己曾經(jīng)把一份中央機關(guān)刊物上領(lǐng)導(dǎo)人的文章讀了不下10遍。而他對醫(yī)藥和銀行兩個行業(yè)的投資前景的分析判斷，也將他的大局觀表現(xiàn)得淋漓盡致。

不要糾結(jié)自己有沒有能力，只有去努力才會有獲得。

“國外的研究表明，判斷一個人有沒有選時能力需要54年，判斷一個人有沒有選股能力只需要18個月。

以下的一段文字，文中多次提到，應(yīng)該挺有借鑒意義。

身高是無法訓(xùn)練的。邁克爾·喬丹、老虎伍茲能做的事不一定是每個人都學(xué)得來的。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，投資必須把握你能把握的東西，所以對多數(shù)人而言，也許更應(yīng)該買入那些相對于目前的資產(chǎn)、現(xiàn)金流、盈利能力被嚴重低估的股票。知道自己的能力邊界，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，買便宜的好公司，注意安全邊際，注重定價權(quán)，人棄我取，在勝負已分的行業(yè)里找贏家，這些貌似投資中最簡單的事，其實也是投資中最本質(zhì)的東西。

感謝本書對我的投資啟蒙。

最新《麥田里的守望者》讀后感1000字合集

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？以下是小編精心整理的“最新《麥田里的守望者》讀后感1000字合集”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇1

讀完《麥田里的守望者》我的感觸很深。

主人公霍爾頓在被學(xué)校開除，于室友打架，獨自在外流浪等多方的因素下萌生了一個當麥田的守望者的想法。或許所有正處于青春期的孩子都想遠離這個假模假式的世界，守在一塊麥田里，守護著那些玩耍中的尚還純真無邪的孩子。或許，霍爾頓所說的“懸崖”就是大人的世界。霍爾頓不愿純潔的孩子墮落成所謂的“大人”。

而讓我們想遠離大人的，是大人們的假模假式，是大人們掛在嘴邊的客套話。童年期的我們太小，成年期的我們以“腐爛”，只有現(xiàn)在的我們最清醒。我們能看清這個世界的骯臟，我們不愿染上那些污穢。我們只想找一塊凈土，一塊沒有陋習(xí)，沒有大人，只有純真的孩子的凈土。

可也許這凈土并不存在，大人們以污染了整個世界。于是，我們只得開始反抗，努力保持自己心靈的凈土。當大人們要我們對丑的事物說恭維話時，我們說出事實；當大人要我們學(xué)習(xí)他的假模假式，并將其稱為“禮貌”時，我們?nèi)灾毖圆恢M。于是大人們說我們叛逆，于是便多了許許多多“別人家的孩子”。

他們威逼利誘，直到我們妥協(xié)，任他們將我們改造成一個個“家人”，還美名其曰：“為你好！”。

我們好像不可能戰(zhàn)勝大人，改變在他們心中早已根深蒂固地虛偽。而且，我們似乎也無法堅持到底，工作上不會拍幾句馬屁，就沒法討老板歡心；交際上，不會幾句客套話，注定要被排擠……總之，不虛假就沒法在社會上混！

大人們正是靠著這些理由，“名正言順”地在我們剛學(xué)會說話的時候，就要我們對所有人，哪怕是討厭的人也要笑臉相迎，用最甜的聲音打招呼，還得稱之為叔叔或阿姨。還要求我們在客人來的時候一動不動地坐著，這樣父母就會聽到客人的恭維話：“你家孩子好乖哦！一定是你們教育的好！”父母這是就會忍住滿心的竊喜，佯裝滿不在乎的來一句：“哪里哪里，一般般啦！”然后與客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虛偽哦！

這奉承話估計是針對人們愛慕虛榮的特點而產(chǎn)生的。不論在什么場合，說給什么人聽，被夸的人都會紅光滿面，笑的朵花似得。也不想想別人說的是真是假，心里又打著什么主意。一夸就忘形，人的致命弱點！

在我看來，人似乎在某些方面還不如狗。狗愛憎分明，喜歡，它就會沖你搖尾；厭惡，它就會沖你吼叫。而人呢，總是口是心非。哪怕厭惡，也要為了利益去討好。那滿臉堆笑的模樣實在讓人作嘔！

放棄那些假模假式吧，大人們！對于這個世界，孩子們看的比你們清楚多。去做孩子吧，做純潔的孩子。孩子的世界里沒有勾心斗角，沒有為利益而不顧一切。你們不必討好誰，孩子不需要那些恭維；你們不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最寬容的的人。

讓孩子凈化你們的心靈，洗去世間的骯臟。讓孩子擦亮你們的眼，去看這世間尚存的美麗。

一起去做孩子吧，做充滿童真的孩子，還世界一片凈土！

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇2

那天去書店，我挑了中了一本很薄的書，名叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒想到這么薄的書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感受很深。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧晕覠o力改變的'社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的新一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙喝酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群毆的地步，以為在他心底，一直還存在著有美麗而遙遠的理想----做一個“麥田的守望者”。

我們生活的國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相像。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準我們的前方、我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想與抱負的人。假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墜落到底，是他的理想讓他活了下來。理想是人的指路燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這一代人有些迷惘，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更加美好！

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇3

從緊張的高中進入稍微輕松一點的大學(xué)，生活多了些許愜意。我覺得不能白白浪費掉寶貴的閑暇時光，應(yīng)該利用這些空余時間讀一些有意義的、陶冶情操的好書。于是，我穿梭在圖書館內(nèi)，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一本不算太厚，卻對我來說有著極大的吸引力的小說——《麥田里的守望者》。《麥田里的守望者》是美國作家羅杰姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長篇小說，講的是一個16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時間內(nèi)的所見所聞及內(nèi)心的想法。讀完后，真的令我震撼。

霍爾頓出身于富裕的中產(chǎn)階級家庭，可是他卻有著和當時社會截然不同的想法。五十年代的美國正處于一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰霾尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起。而當時是的人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒瑴啘嗀卮嬖谟谶@個自己無力改變的社會中。霍爾頓也是這其中的一員。他整天抽煙酗酒，滿嘴臟話，打架斗毆，不求上進。可是，這個看似無可救藥的少年心中卻有一個唯美的夢想——做一個麥田里的守望者。

霍爾頓雖然行為放蕩不羈，但他骨子里卻是一個善良，敏感，純樸，有正義感的孩子。他為了照顧貧窮學(xué)生的自尊心，將自己的真皮皮箱藏在床底下；在飯店碰到兩名修女，他會毫不猶豫地募捐十元錢……他討厭周遭環(huán)境中虛偽的一切，惡心至極。電影院的婦女會為一場電影虛情假意地哭個死去活來；學(xué)校里裝模作樣的老師，假仁假義的校長，他們只巴結(jié)有錢人的家長，對學(xué)生的期望只是長大后“能開上一輛凱迪拉克”……他看不慣周圍的一切，反感周圍的一切，便激發(fā)出來他那種叛逆、不羈與消沉的本性。于是他因打架被學(xué)校開除，而他不敢回家，便在紐約城里游蕩。可他看到的卻是滿眼的污穢——他在他所住的旅館里看到的都是些不三不四的人，他們尋歡作樂，忸怩作態(tài)，他感到惡心至極，便到夜總會里廝混，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來了一個妓，女一到他又感到不安，便給了妓五塊錢打發(fā)她走，可女要十塊錢。之后女找毛里斯來找茬，毛里斯把霍爾頓暴打了一頓，拿走了他們要的五塊錢。他對這個世界已徹底失望。

于是霍爾頓偷偷回到家里，對自己的妹妹訴說自己的苦悶和煩惱。妹妹的純真和可愛深深地打動了霍爾頓。他向妹妹說出了自己的理想，自己想成為“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”

我想，這是霍爾頓發(fā)自肺腑的聲音。而如今的社會，仿佛也像當時的美國一樣，社會陰霾無光，精神層面貧瘠匱乏，到處都充滿了虛偽和懶散。白天的大街上雖然車水馬龍，可是在喧囂中仍然透出壓抑和沉沉的死氣；而到了夜晚，酒吧和夜總會里的燈紅酒綠、嬌聲魅影卻足以掩蓋掉這世界中罕見的純凈；未成年人禁止進入的網(wǎng)吧，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身影；KTV中的嘈雜已掩蓋住心靈最深處的聲音……

可是，這個社會需要“麥田里的守望者”，但是，真正的“守望者”又有幾個呢？那么，從現(xiàn)在開始，做一個幸福的守望者，心靈的守望者吧！

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇4

曾經(jīng)看過這樣一句話：“當年輕時，可以為崇高的理想而選擇光榮的死；當年老時，可以為崇高的理想而選擇卑賤的活。”看完后很感動，在心靈深處尋到了一絲共鳴，于是那些日子里，總是會一個人，想起很多，走過的路，經(jīng)過的事。有一次，看《愛在哈佛》整整看了一天一夜，默默地流淚，又有一天，看完一本小說時，熱淚盈眶。我知道，有些東西已經(jīng)被深深地喚醒了，可能再也無法回到那無風(fēng)無雨的初衷。

我想說的是《麥田里的守望者》，他的作者叫塞林格。在這本書中描寫了這樣一個少年，他幻想有一片緊鄰深淵的麥田，一群天真的兒童在其間玩耍，而少年的愿望就是做一名麥田的守望者，隨時準備救起將要滑落深淵的兒童。有人看完之后譴責(zé)少年的玩世不恭，可是這位少年并非沒有理想。守望，對于人生，對于世界實在有著太大的意義。麥田里有著各種各樣的樂趣，真的，善的，美的，而崖下卻是物欲橫流的深淵，充滿黑暗，缺少真誠、依賴與支持，生命需要守望者，就想森林需要護林人一樣，盡管他們的身影總是寂寞的。他們寧愿固守自己的精神園地，去開墾，去發(fā)掘，他們始終與時代的潮流保持著一種距離，一定的守望距離。他們是現(xiàn)實的智者，用自己的智慧去看透世間百態(tài)，但他們并不是旁觀者。他們是寂寞的、孤獨的，又是崇高的、美麗的，因為人類需要這樣的守望者。

現(xiàn)在不是麥收的季節(jié)，我無處去尋找金黃的麥田來體驗守望的感覺，但他們是時代的目擊者，在沒學(xué)會走路時就選擇奔跑，在沒學(xué)會說話時就開始想歌唱。然而，時代不會因為誰的不滿而停步，更不會因誰的憤怒而失去他自己的方向。如果生活是塞林格的麥田，我希望我們這一代就是那些在麥田里奔跑的孩子。這本小說是在為一個孤獨的守望者唱著贊歌，并不是只有高尚才能衍生高尚，高尚同時可以由卑微產(chǎn)生。當一個人因某個高尚的目標而卑微地活著時，誰又能說他不是高尚的呢？

記起一些遙遠的語句，“當我笑著流淚，我才能懂得回憶是如此的珍貴，所以當我說起回憶和失去的時候，已經(jīng)有死亡的味道慢慢飄了過來。”其實，生命又何嘗不是如此呢？雖然我們共同生活在這個喧囂的世界里，但其實每個人的靈魂都是孤獨的，由此才會衍生出各種無止境的欲望，因為孤獨，即使我們身處歡樂中，也可能并不懂得什么是幸福。朋友說，失去才知道什么是幸福，是這樣嗎？如果在失去的時候才感到，那實在是一種過濾，把美好帶走把憂傷放大的過濾。這樣的過濾總是像一把尖銳的刺，深深地扎在身體里，讓你的每一次輾轉(zhuǎn)都鮮血淋漓。于是，我們寧愿孤獨著，只為自己找一塊無痛無癢的凈土，在那里安靜地消耗著生命。

可是，即使是孤獨者也會發(fā)現(xiàn)，生命中有太多的遺憾，并不會因為自己的與世隔絕就不發(fā)生。即使是孤獨者也會飽嘗孤獨所釀造的苦酒，在那無人關(guān)懷、無人問津、無人遇見的時候。所以，我們都需要守望者，守望著自己的靈魂不要落下懸崖，走進深淵。每個人都應(yīng)該是自己的守望者，以便在世事的浮躁里能夠找一份自我，不迷失本性，在喧囂蕪雜的現(xiàn)實誘惑中還有一片屬于自己的精神樂土。如果放棄了守望自己精神的權(quán)利，也就等于放棄了生存的權(quán)利，放棄了自我的權(quán)利。

《麥田里的守望者》是一本可以讓人一口氣讀完而能掩卷沉思的書，提醒自己能夠始終不渝地作為自己的守望者，用自己的身心去填補守望的距離，無論何時何地，都給自己留下一定的守望空間，守望時空，守望自己，守望理想。

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇5

讀書是一種享受，可以暫時忘卻自己所處的位置，忘卻繁雜的瑣事。尤其是讀教育類的書籍時，在書中可以學(xué)習(xí)怎樣教育教學(xué)，能從中獲得許多啟迪，讓自己的教育教學(xué)工作開展得更加從容，早就聽說過《麥田的守望者》這本書，假期回家去書店，無意中看到了，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

《麥田的守望者》是美國作家塞林格的名著，主人公名叫霍爾頓，他講述了自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩一天兩夜的經(jīng)歷和心靈感受。這本書不但生動細致地描繪了一位對現(xiàn)實社會極其不滿的中產(chǎn)階級子弟的苦悶彷徨、孤獨憤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且還批判了成人社會的虛偽和做作。霍爾頓的性格復(fù)雜而又矛盾，但他有著一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中謝幕時的一番話寫出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢？就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當麥田里得守望者。”這番話我仔細揣摩了一下，得到一些啟示。

第一、教育需要“順性而為”，在于引導(dǎo)而非強制。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲，首先在于主人公給他們提供了一個釋放童心，張揚個性的精神家園——麥田，或者允許孩子們進入麥田，卻有很多的規(guī)定。這樣孩子們興趣達不到極限，也不會有自由精神，更不會有創(chuàng)新精神，甚至?xí)X得恐慌。

第二、教育的成功的智慧在于找到支點，支起學(xué)生的能力發(fā)展和生命成長。“給孩子一個支點，他能撬動整個地球！”，守望者并不是一名游戲的旁觀者，而是敏感地發(fā)現(xiàn)了游戲中的關(guān)鍵點——懸崖，守候于此有四兩撥千斤的功效。這不正是我們所謂的抓住契機嗎？

第三、教育過程中：許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進來，你都得接受，作為生活輔導(dǎo)老師也是一樣的，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學(xué)生的實際狀況，總有一天，學(xué)生會提高，會進步的。

第四、教育實踐中“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少。”確實，回顧自己在平凡的生活和工作中，遇到不順時就有推卸責(zé)任，出現(xiàn)埋怨周圍的環(huán)境和別人的想法或者說是不平衡心態(tài)的現(xiàn)象，卻不懂或者不肯從自身出發(fā)找原因，不善于改變自己來適應(yīng)周圍的環(huán)境。多改變自己，少埋怨環(huán)境，在遇到問題時要變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)老師，作為一名教育者而是要去努力適應(yīng)自己的學(xué)生。只有教師熟悉、適應(yīng)學(xué)生，由此才能去改變學(xué)生，使師生成為一個和諧的整體，促進師生的共同進步和成長。有了這樣的認識，我們才能面對現(xiàn)實，才能自信地工作，千方百計地改變自己的教育方法，提高自己的教育水平。

第五、平等的對待每一個孩子，不放棄每一個孩子，不唯親，不唯富，不唯優(yōu)，不唯近。為每一個孩子創(chuàng)設(shè)平等參與的機制，促進他們健康、快樂、和諧、主動的發(fā)展。學(xué)生能處理的事，放手讓學(xué)生去做，充分的信賴就創(chuàng)造了一個美好的境界。把自己的手伸給孩子很容易，難的是讓他們學(xué)會用自己的手做事。成功也好，失敗也好，不快樂也好，重要的是體驗的過程以及愿意獲得新體驗的態(tài)度。

第六、在我們周圍經(jīng)常可以看到一些父母對孩子的錯誤放縱不管，他們認為孩子還小，長大就好了，這恰恰是最危險的，要讓他們習(xí)慣于遵守約束，服從理智，免得以后難以糾正。我們可以一起制定詳盡而切實可行的“室規(guī)”；自愿而明確的“責(zé)任到人”；簡單而負有深意的“錯誤說明書”。因為一切都是大家自己制定的，誰都知道違反規(guī)定的后果，所以孩子們執(zhí)行起來也不是特別困難。

第七、教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學(xué)生“親其師、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基礎(chǔ)上接受老師的教育，學(xué)生受到的教育會更深刻，效果也更好！還有，教師也應(yīng)該努力和學(xué)生建立起深厚的感情。“師生間的感情，是教育成功的第一塊基石。”而離開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水。

第八、做一個寬容的教育者，孩子犯了錯誤承認了就是好孩子，不能一味的認為孩子已經(jīng)這樣了，無可救藥了，低年級的孩子自制了本來就差，我們要理解孩子的天性，沒有不犯錯誤的孩子，多多進行換位思考，在寬容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生改正錯誤，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”。

第九、做一個幸福的教育者，學(xué)生是含苞待放的花朵，師愛是陽光雨露，把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當成一生的追求。當孩子們健康、自信、活潑的成長時，不就成為了我們最開心幸福的時刻！

一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負的人。“守望”是一種習(xí)慣，一種智慧，更是一種境界，一種品質(zhì)。為了學(xué)生的成長，教育需要更多“麥田守望者”。“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。”這樣的話不能不讓人去審視自己：我犯的錯誤會給學(xué)生留下什么影響，還能補救多少？總之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。在今后的工作中，我將不斷多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，事事都換個角度看現(xiàn)象，使自己的工作水平不斷提高。

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇6

《麥田里的守望者》其實很早就接觸過這本書的名字了，只是一直沒有找時間去好好的讀一讀。最近，想上網(wǎng)找一些適合自己的書來閱讀，無意中發(fā)現(xiàn)了它——《麥田里的守望者》這個熟悉的名字，才又一次勾起了我閱讀的興趣。

《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓。考爾德，他出生于紐約一個富裕的中產(chǎn)階級家庭。學(xué)校里的老師和家鄉(xiāng)強迫他好好學(xué)習(xí)，為的是出人頭地，以便將來買輛凱迪拉克。而他在學(xué)校一天到晚所干的，就是談女人、酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因此老是挨罰。

到他第四次被開除時，他不敢回家，便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛_，濫交女友。他在電_里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地招了_女，情不自禁地與虛榮的女友摟摟抱抱。與此同時，她的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界，去尋找純潔和真理。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。

一開始讀《麥田里的守望者》，并沒有想象中那么喜歡，因為幾乎每一段文字都會夾雜著一兩句“_”或者是“混賬”之類的粗口，這是在其他書里還沒有遇到過的情況。另外，讀了一大半書后，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么是能和麥田里的守望者能扯上關(guān)系的。可是，我想，既然作者能用這幾個字作為書的標題，一定有它的合理之處，那么麥田里的守望者究竟指什么呢?帶著這個疑問，我有接著往下讀。

其實，說實在的，一開始，我真的不太喜歡該書的主人公霍爾頓。他的頹廢、消極、滿口的臟話讓我難以理解，甚至無法忍受。可是，漸漸的才發(fā)現(xiàn)，原來霍爾頓的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的，是因為當時所處的環(huán)境使他變得抑郁、憂傷、病態(tài)。在這種環(huán)境的壓迫下，他別無選擇，他只好漸漸地掩藏起他那顆敏感、脆弱而又善良的心。

或許，從表面上看來，霍爾頓不求上進、揮霍無度，他還不學(xué)無術(shù)、卻總在抱怨，但是如果你細細地品味過這本書，你會發(fā)現(xiàn)霍爾頓其實有它天真和善良的一面。雖然，他看似對所有事情都是否定的，對所有人都是懷疑的。但事實上，他懂得欣賞，懂得愛，他感情豐富，他細膩敏感。他是一個真正熱愛生活的孩子，在他的心靈深處對幸福有著很大的期待和渴望。

“有那么一群小孩子在那么一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。

我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”這是霍爾頓對他的妹妹菲比說的一段話。從這段話中，我們可以看到，霍爾頓渴望幸福，可是幸福卻是那么的遙不可及。他不過是想離開那個浮躁的地方，找一片純凈的麥田，過簡單的生活，尋找簡單的幸福。可是，他就一個這么簡單的愿望，也難以實現(xiàn)，這就是霍爾頓的悲哀。

讀完《麥田里的守望者》，才發(fā)現(xiàn)，其實在現(xiàn)實生活中的我們，也是那么的無助與彷徨。我們甚至不知道自己追求的是什么，而霍爾頓至少是一個有理想的人，只是他的理想最終也無法實現(xiàn)。而我們呢，看似有理想，而實際上卻碌碌無為，漫無目的的生活著，這樣的人生試問又有多大意義呢?理想是一盞明燈，我想我們是時候該為自己尋找一下奮斗的目標，做一個真正有理想、有目標的人了。

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇7

。這是作家塞林格寫的唯一一部長篇小說，以一個青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會狀態(tài)。

書中的主人公霍爾頓是個叛逆，對身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實存在感。對于他來說，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個固定的支點，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達到一種飽和狀態(tài)時，他對自己最信賴的人，他妹妹說出了內(nèi)心最真實想法：我要做一個麥田里的守望者！

對于主人公霍爾頓來說，就是在一片金燦燦一望無際的麥田里，那里有著成千上萬的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時都有可能發(fā)生危險……于是，主人公霍爾頓想當麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險時及時守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時代，怎樣的背景下，我們青少年都會經(jīng)歷一段精神上的困惑時期。而這部小說就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想！就讓我們每個人心中都永存一個這樣的“守望者”并且努力成為一個“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧！

最新《麥田里的守望者》讀后感 篇8

那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

美國的五十年代一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想———做一個"麥田里的守望者"。

我們生活的這個國家，這個時代正處于科技的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。，這與50年代的美國確實有些相反。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但我們應(yīng)該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，他的理想讓他活下來。理想人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就我們的理想。

有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!

科學(xué)探索者讀后感1000字(系列7篇)

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“科學(xué)探索者讀后感”等專題內(nèi)容。

一本書可以包羅萬象，只要你感想，就沒有不可能。在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化，我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹碛涗浵聛砭褪且黄x后感。但是寫作品讀后感有什么要注意的呢？推薦你看看以下的科學(xué)探索者讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學(xué)探索者讀后感(篇1)

這兩天，我看了一本書，叫《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，講述了許多天文學(xué)知識。

這本書通過三章向我們介紹了天文學(xué)，分別是：第一章《地球、月球與太陽》、第二章《太陽系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好幾節(jié)，每一節(jié)中都會分為：活動部分、閱讀指南部分、文字介紹部分、想一想部分、試一試部分、直觀的藝術(shù)部分、增進技能部分、技能實驗室部分、社會研究部分、“科學(xué)與歷史”部分、探索部分、復(fù)習(xí)部分、身邊的科學(xué)部分等，還有豐富的插圖。

我最感興趣的是第二章第六節(jié)《地球以外還有生命嗎》。它令我喜歡的地方不僅是這個話題吸引我，是它精確的資料，是它精美的插圖，還是它準確的用詞和它毫無破綻的分析。使我愛不釋手，讀了一遍又一遍，回味了一次又一次。它上面說，生物形成要有一個“金鎖鏈條件”，即有液態(tài)水、適宜的溫度和大氣層。可后面有推翻了這個條件，因為在很深很深的海里，壓力高、沒有陽光的環(huán)境下，還是有生命生存的，他們既不是動物、植物，也不是微生物，是靠化學(xué)物質(zhì)生存的。

這是一本既好看，又可以豐富知識的科學(xué)書，同學(xué)們，可以買來看看哦！

科學(xué)探索者讀后感(篇2)

我懷著好奇的心情，在這個充實的七天長假中看完了《科學(xué)探索者-天文學(xué)》這一本書。這本書使我增長了見識，走上了“搜尋彗星之家”和“火星之旅”。

這本書是“科學(xué)探索者”美國最權(quán)威的研究性學(xué)習(xí)教材，美國中學(xué)普遍選用的綜合理科教材，也是新課標、新觀念、新學(xué)法的最佳參考用書；書中主要講述的是天文學(xué)知識，內(nèi)容包括搜尋彗星之家、地球、月球和太陽、太陽系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。

其中詳細介紹了珍妮·露正在觀測的是太陽系中最遠行星之外的天體，還發(fā)現(xiàn)了冥王星和其他大約3000個天體一起穿越太空行進，露和朱伊特將這些天體稱為小冥王星群。

這本《科學(xué)探索者-天文學(xué)》深深地吸引我讀了一篇又一篇，每一篇都有新的精彩、新的知識告訴我。在平時不愿主動去研究、又枯燥乏味的天文學(xué)頓時變得有趣起來。作者用簡短的文字為我描述了一個又一個神奇的天體，使我受益匪淺。

書中所介紹的實驗也是有趣的、令人能從中了解知識的，雖然很多實驗因為沒有道具和場地有限，無法親自動手做一做，但看了它的講解，也是學(xué)到了很多。這本書不僅令我走上了宇宙之行，也讓我踏上了世界之旅。

《科學(xué)探索者-天文學(xué)》帶給我的內(nèi)容遠遠不止這些。宇宙是浩瀚無際、神秘莫測的，是需要人們一直探索與研究的。宇宙還有許多許多的未解之謎等待著我們解答，也許，有那么一天，我們將會是下一個珍妮、露博士。

科學(xué)探索者讀后感(篇3)

地球是一個非常奇妙的星球，在地球中生存著各種各樣、多種多樣的生物。它們之中隱藏著許多的奧秘，使我有時覺得生物是一種難以琢磨，難懂的東西。直到最近看了一本名叫《科學(xué)探索者》的書后，這才讓我明白了許多·····

我看這本書是在三月的時候，那時去書店買書，無意之間就看到了這本書，因為好奇，就買了下來，沒想到這本書還真是對我受益匪淺啊！

起先買來的時候，覺得不會太好看。有一次，拿著這本書隨便翻了幾頁，就被里面的內(nèi)容所吸引了，我覺得很好看，便開始認認真真的看了起來。

我看的是《科學(xué)探索者之地表的演變》，在這本書中，我最喜歡的一節(jié)就是：“地球的歷史”。在這節(jié)中主要講的是：古代時期發(fā)生了哪些事情，許多世紀的動物是怎樣進化而來的歷史——世界上最早的鳥，始祖鳥以及它的介紹······還有各世紀的生物，都進行了說明，還附著圖片。這些圖片加文字不僅讓我們知道了個個世紀中的生物的樣子，還讓我們知道了它的介紹······如：無顎魚類、二齒獸、始祖鳥······都讓我知道、認識了以前世紀中的生物，讓我知道了這世界原來如此奇妙、地球原來是由灰塵、巖石、冰塊組成的······

讀了這本書，讓我明白了許多，懂得了許多，我感受到了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的！我一定要學(xué)好科學(xué)，把這一套《科學(xué)探索者》都看完，使我能了解更多有關(guān)科學(xué)的東西，讓我能夠好好的掌握科學(xué)！

科學(xué)探索者讀后感(篇4)

每一個事物與科學(xué)離不開，我們的生活也與科學(xué)息息相關(guān)著。科學(xué)即反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科知識體系。《辭海》中寫著“科學(xué)：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識體系。“可以簡單地說，科學(xué)是如實反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識。

這本書寫下了許許多多的科學(xué)知識和許多與名人的對話。它的內(nèi)容主要包括運動、水資源、聲光、電磁、天文、化學(xué)、物理、環(huán)境、植物等。它帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘，做一個小小的“科學(xué)探索著”！

每冊書的封面十分好看。《運動、力與能量》的封面是一個巨大的摩天輪；《地球上的水》是一個小梯形瀑布；《天文學(xué)》是八大行星中的土星和它的一顆衛(wèi)星；《天氣與氣候》是城市上空劃過夜幕的閃電······看到這些圖畫，我的腦袋里冒出了許多問題：摩天輪為什么會轉(zhuǎn)動？瀑布里的水會不會流完？八大行星怎樣排列？閃電是怎樣形成的？我立刻翻開書，去尋找答案。

在書中，我知道了：八大行星從內(nèi)向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。我想到這些星球都包含著數(shù)不清的奧秘。水星是離太陽最近的星球，上面的水都被太陽蒸發(fā)了；金星的自東向西轉(zhuǎn)，所以金星上的太陽是西升東落；土星有一個美麗的光環(huán)，十分美麗······看了這些內(nèi)容，我真是大開眼界，長大以后，我要制造空間探測器，去宇宙中的許許多多的星球中，探索它們的奧秘。

在《運動、力與能量》的開頭，科學(xué)家奧安尼斯·米奧利斯向我們介紹了一個有趣的小事情：他發(fā)現(xiàn)，槭樹的葉子長得像一對翅膀，這是為什么呢？后來，他經(jīng)觀察研究發(fā)現(xiàn)，種子長得像翅膀，使他能旋轉(zhuǎn)著降落到地面上，遇到風(fēng)，他能落到很遠的地方，這樣更有助于它的生長。讀了這個故事，我深有感觸，我要向奧安尼斯·米奧利斯學(xué)習(xí)，做一個有心人，細心觀察，認真研究，尋找事物生長的真相。

讀了這套書，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無窮無盡啊！我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后，運用這些的知識，去探索科學(xué)更多的奧秘，報效祖國，為民造福！

科學(xué)探索者讀后感(篇5)

今天我讀完了《科學(xué)探索者》，真是受益匪淺，讓我大開眼。而且在科學(xué)探究下的產(chǎn)物觸目皆是世界的，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)是每個人必不可少的需要。

在講到生物體是否是來自非生物體時，作者在探索一欄中提到了雷迪和巴斯德的實驗，還分別配上了說明過程的示意圖，讓人一看就明白。認真精選、貫穿全書的優(yōu)美照片和精致的插圖，更是相得益彰。我一口氣將這本書讀完，對生物學(xué)的興趣增加了，很愿意了解更多的內(nèi)容。另外，本書在注重探索科學(xué)奧秘的同時，也向讀者陳述了在某些問題上的不同觀點。比如，對于抗生素的使用，作者就給讀者留下了思考空間，也讓讀者分析原因，尋找解決辦法。

《科學(xué)探索者：從細菌到植物》講述了細胞通過消耗能量來完成生物體必需的活動，如生長、修復(fù)損傷部位等。一個生物體內(nèi)的細胞往往同時努力地工作著。例如你在看這段文章時，不僅你的眼睛和大腦的細胞在工作，而且你體內(nèi)的其他細胞也在工作。你的胃腸細胞在消化食物，血細胞在體內(nèi)運輸化合物。若此時你受傷了，則還會有一些細胞來修補這個創(chuàng)口。

《科學(xué)探索者：運動、力與能量》講述了自然界中的物和力與能量間的關(guān)系，要想知道他們間的關(guān)系請看此書。自然界的力無處不在，自然界有多少物體在運動、他們都有多大的能量

《科學(xué)探索者：化學(xué)反應(yīng)》講述了為了滿足生產(chǎn)和生活的需要，每個人們都要運輸大量的化學(xué)危險品。這些危險品有的有毒，有的易燃，有的甚至易爆，但日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又離不開這些物質(zhì)，甚至運輸這些危險品的汽車也少不了這些物質(zhì)。化工部門認為危險品的運輸是安全的，幾乎沒有任何問題，但公共健康部門的官員很擔(dān)心萬一發(fā)生事故，這些物質(zhì)將會污染環(huán)境，嚴重時還會威脅人類生命。那么怎樣才能安全運輸這些危險品呢？

《科學(xué)探索者：天文學(xué)》講述了珍妮露正在觀測的是太陽系中最遠行星之外的天體，它是一個環(huán)繞太陽的由幾百萬塊冰石碎片組成的環(huán)。露和她的合作者戴維朱伊特是在1992年首次發(fā)現(xiàn)這些天體的。由巖石組成的冥王星是這個環(huán)中最大的天體，這個環(huán)稱為柯伊伯帶。冥王星和其他大約3000個天體一起穿越太空行進，露和朱伊特將這些天體稱為小冥王星群。在柯伊伯帶中，有一些天體會逃離出來，并向太陽靠攏。太陽的熾熱使它們發(fā)亮而變成彗星。 讀了這些書，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無窮無盡啊！我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后，運用這些的知識，去探索科學(xué)更多的奧秘，報效祖國，為民造福！時刻提醒我，人雖然是地球的主人，但永遠無法改變整個地球，我們一定要善待地球，善待動物，保護環(huán)境！

科學(xué)探索者讀后感(篇6)

體能夠吸引鋼鐵一類的物質(zhì)。它的兩端吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫做磁極。能夠自有轉(zhuǎn)動的磁體，例如懸吊這的磁針，磁靜止時指南的那個磁極叫做南極，又叫S極;指北的那個磁極叫做北極，又叫N極。異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥.磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱為磁性。磁鐵兩端磁性強的區(qū)域稱為磁極，一端為北極(north因為英文北方的開頭字母是N，所以又稱N極)，一端為南極(South因為英文南方開頭第一個字母是S，所以也稱S極)。實驗證明，同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引。

鐵中有許多具有兩個異性磁極的原磁體，在無外磁場作用時，這些原磁體排列紊亂，它們的磁性相互抵消，對外不顯示磁性。當把鐵靠近磁鐵時，這些原磁體在磁鐵的作用下，整齊地排列起來，使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。這說明鐵中由于原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。而銅、鋁等金屬是沒有原磁體結(jié)構(gòu)的，所以不能被磁鐵所吸引。

什么是磁性?簡單說來，磁性是物質(zhì)放在不均勻的磁場中會受到磁力的作用。在相同的不均勻磁場中，由單位質(zhì)量的物質(zhì)所受到的磁力方向和強度，來確定物質(zhì)磁性的強弱。因為任何物質(zhì)都具有磁性，所以任何物質(zhì)在不均勻磁場中都會受到磁力的作用。

在磁極周圍的空間中真正存在的不是磁力線，而是一種場，我們稱之為磁常磁性物質(zhì)的相互吸引等就是通過磁場進行的。我們知道，物質(zhì)之間存在萬有引力，它是一種引力常磁場與之類似，是一種布滿磁極周圍空間的常磁場的強弱可以用假想的磁力線數(shù)量來表示，磁力線密的地方磁場強，磁力線疏的地方磁場弱。單位截面上穿過的磁力線數(shù)目稱為磁通量密度。

運動的帶電粒子在磁場中會受到一種稱為洛侖茲(Lorentz)力作用。由同樣帶電粒子在不同磁場中所受到洛侖磁力的大小來確定磁場強度的高低。特斯拉是磁通密度的國際單位制單位。磁通密度是描述磁場的基本物理量，而磁場強度是描述磁場的輔助量。特斯拉(Tesla，N)(1886~1943)是克羅地亞裔美國電機工程師，曾發(fā)明變壓器和交流電動機。

物質(zhì)的磁性不但是普遍存在的，而且是多種多樣的，并因此得到廣泛的研究和應(yīng)用。近自我們的身體和周邊的物質(zhì)，遠至各種星體和星際中的物質(zhì)，微觀世界的原子、原子核和基本粒子，宏觀世界的各種材料，都具有這樣或那樣的磁性。

世界上的物質(zhì)究竟有多少種磁性呢?一般說來，物質(zhì)的磁性可以分為弱磁性和強磁性，再根據(jù)磁性的不同特點，弱磁性又分為抗磁性、順磁性和反鐵磁性，強磁性又分為鐵磁性和亞鐵磁性。這些都是宏觀物質(zhì)的原子中的電子產(chǎn)生的磁性，原子中的原子核也具有磁性，稱為核磁性。但是核磁性只有電子磁性的約千分之一或更低，故一般講物質(zhì)磁性和原子磁性都主要考慮原子中的電子磁性。原子核的磁性很低是由于原子核的質(zhì)量遠高于電子的質(zhì)量，而且原子核磁性在一定條件下仍有著重要的應(yīng)用，例如現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的核磁共振成像(也常稱磁共振CT，CT是計算機化層析成像的英文名詞的縮寫)，便是應(yīng)用氫原子核的磁性。

磁性材料可分為軟磁性材料如鐵和硬磁性材料如鋼。

科學(xué)探索者讀后感【二】

每一個事物與科學(xué)離不開，我們的生活也與科學(xué)息息相關(guān)著。科學(xué)即反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科知識體系。《辭海》中寫著“科學(xué)：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識體系。“可以簡單地說，科學(xué)是如實反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識。

這本書寫下了許許多多的科學(xué)知識和許多與名人的對話。它的內(nèi)容主要包括運動、水資源、聲光、電磁、天文、化學(xué)、物理、環(huán)境、植物等。它帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘，做一個小小的“科學(xué)探索著”!

每冊書的封面十分好看。《運動、力與能量》的封面是一個巨大的摩天輪;《地球上的水》是一個小梯形瀑布;《天文學(xué)》是八大行星中的土星和它的一顆衛(wèi)星;《天氣與氣候》是城市上空劃過夜幕的閃電······看到這些圖畫，我的腦袋里冒出了許多問題：摩天輪為什么會轉(zhuǎn)動?瀑布里的水會不會流完?八大行星怎樣排列?閃電是怎樣形成的?我立刻翻開書，去尋找答案。

在書中，我知道了：八大行星從內(nèi)向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。我想到這些星球都包含著數(shù)不清的奧秘。水星是離太陽最近的星球，上面的水都被太陽蒸發(fā)了;金星的自東向西轉(zhuǎn)，所以金星上的太陽是西升東落;土星有一個美麗的光環(huán)，十分美麗······看了這些內(nèi)容，我真是大開眼界，長大以后，我要制造空間探測器，去宇宙中的許許多多的星球中，探索它們的奧秘。

在《運動、力與能量》的開頭，科學(xué)家奧安尼斯·米奧利斯向我們介紹了一個有趣的小事情：他發(fā)現(xiàn)，槭樹的葉子長得像一對翅膀，這是為什么呢?后來，他經(jīng)觀察研究發(fā)現(xiàn)，種子長得像翅膀，使他能旋轉(zhuǎn)著降落到地面上，遇到風(fēng)，他能落到很遠的地方，這樣更有助于它的生長。讀了這個故事，我深有感觸，我要向奧安尼斯·米奧利斯學(xué)習(xí)，做一個有心人，細心觀察，認真研究，尋找事物生長的真相。

讀了這套書，我感受到了科學(xué)的奧秘真是無窮無盡啊!我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后，運用這些的知識，去探索科學(xué)更多的奧秘，報效祖國，為民造福!

科學(xué)探索者讀后感(篇7)

今天我讀了《動物農(nóng)場》這本書，里面的的權(quán)力斗爭讓我感受十分深刻。

《動物農(nóng)場》這本書相信許多中小學(xué)生都閱讀過，書中的“主豬公”——雪球和拿破侖，因為同情動物們食不果腹的生活，帶領(lǐng)自己的子民們奮起反抗，將農(nóng)場的主人瓊斯趕出了農(nóng)場。后來，人們?yōu)榱藠Z回農(nóng)場，與動物們展開了一場場激烈的斗爭。動物——慘勝。可不久后，權(quán)力熏天的拿破侖為了自己的權(quán)力，將雪球趕出了農(nóng)場。在農(nóng)場中，他不斷加固自己和豬的地位，將別的動物都當作自己的奴隸，自己當上了一個*者，不斷修改約束自我的動物法則。最后拿破侖竟然與人類通商，學(xué)會了用兩條腿走路。但是，別的動物的生活，和以前有改變嗎？

權(quán)力，是一個不折不扣的惡魔，它把良心吞噬，只留下貪婪。拿破侖也因為權(quán)力，從為動物著想，變成了欺壓動物，剝奪動物的糧食。其實動物農(nóng)場正是二戰(zhàn)時的蘇聯(lián)，拿破侖正是當時的斯大林。斯大林用百萬士兵的鮮血和生命擊退了敵軍，但自己卻因為權(quán)力，把所有的功勞都歸到自己的名下。他在人們眼中既是英雄也是惡魔！

在我們的歷史中，也有許多被權(quán)力熏瞎眼的人。例如劉邦，他將項羽打敗后，封了許多與自己一起打天下的功臣，但是他為不讓人瓜分自己的權(quán)力，接連殺了許多功臣，完全沒了當年的寬容和大度。

喬治.奧威爾寫出了《動物農(nóng)場》這本書，不就是在警告我們不要被權(quán)力所迷惑嗎？

「必備」生物的入侵者的最新讀后感1000字(模板3篇)

讀書筆記吧推薦更多專題：“生物的入侵者的讀后感”。

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。我們在寫作品讀后感的時候有什么需要注意的呢？以下是小編收集整理的“生物的入侵者的最新讀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

生物的入侵者的最新讀后感 篇1

《生物入侵者》這篇文章想必大家都還記憶猶新， 文章從解釋生物入侵者這個概念入手，介紹了生物入侵者給人類帶來的危害、對生態(tài)環(huán)境的破壞作用、形成生物入侵者的原因、科學(xué)界對待生物入侵者的不同見解和目前世界各國對生物入侵者所采取的措施。 在初二學(xué)習(xí)這篇文章的時候腦子里最大的感觸就是這些生物入侵者們給人帶來的損失真的是難以估量，時隔一年之后再來看，心里更多的倒是想應(yīng)該如何阻止生物入侵者的入侵，人們的措施又進行的怎么樣了。

該有慧眼

當你在路邊草地或自駕庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來，這或許不是件尋常小事。這是《生物入侵者》的開頭，似乎給我們的是擁有一雙慧眼的學(xué)家的形象，但其實更關(guān)鍵的還是在于我們普通人是否擁有一雙慧眼。

華佗是一個非常有名的醫(yī)生，有一天一個人問華佗，你們家里兄弟三人誰的醫(yī)術(shù)最高，這時華佗說 ： 我們家大哥的醫(yī)術(shù)最高明、其次是我的二哥，醫(yī)術(shù)最不怎么樣的就是我了。 這時提問者十分不解的問 ： 誰不知道你是天下最有名、醫(yī)術(shù)最高的人了。為什么這么謙虛！ 這時華佗說了一段非常耐人尋味的話： 我大哥治病是在人們尚未察覺身體有病的時候為人們醫(yī)治的，人們對他醫(yī)術(shù)不甚了解。我二哥治病是在人們開始發(fā)病的時候通過望聞問切，開處方醫(yī)治病人的，人們只是對他有所了解。我看病是在病情非常嚴重的時候，才給病人下藥，所以人們認為我能夠起死回生，藥師在世，因此我最有名氣，論水平我與我的兄長差距很大呀！

華佗的名聲從古流傳到現(xiàn)在，可他卻認為自己哥哥的水平比自己更高出一籌，原因就是他認為自己的哥哥們有一雙慧眼能在病重以前就將病癥驅(qū)除。只不過慧眼將他們的能力掩蓋了一部分。

而我們也是一樣，如果能有一雙慧眼提早別人發(fā)現(xiàn)自己的不足，不就會比別人走得更快更遠嗎？不過這一雙慧眼并不是輕易地得來的，我們要能夠觀察自己身邊的微小的變化，并隨機應(yīng)變，覺得難嗎？請記住，這應(yīng)是長志，而不是常志。

慧眼是漸漸地磨練出來的，但是這一次慧眼不但遮蓋不了你的能力，而且會讓你光芒四射！

生物的入侵者的最新讀后感 篇2

千萬年來，海洋、山脈、河流和沙漠為物種和生態(tài)系統(tǒng)的演變提供了天然的隔離屏障。然而近幾百年間，隨著全球一體化的進程，這些屏障漸漸失去它們應(yīng)有的作用，外來物種們借助人類的幫助，遠涉重洋到達新的生境和棲息地，繁衍擴散，但是，它們到底是朋友還是敵人？

深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，植物殺手薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻擋之勢。往日濃陰蔽日、綠樹搖曳的島上，長滿了薇甘菊。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹、芭蕉樹、相思樹上。樹木因為沐浴不到陽光而無聲無息地死去，鮮花和綠草因為呼吸不到新鮮的空氣而枯萎，島上的土地正蛻變成荒原，素有植物天堂美譽的內(nèi)伶仃島，可能會被薇甘菊毀于一旦。

這個令人恐怖的植物殺手原產(chǎn)于中、南美洲。80年代，薇甘菊傳到東南亞，給種植香蕉、茶葉、可可、水稻等經(jīng)濟作物的農(nóng)民造成了不可估量的損失。90年代初，薇甘菊的魔腳踏上了我國海南島的土地。幾年后到達了深圳，在深圳寶安一片4000畝的人工山林里，幾乎80%的山林遭到了薇甘菊的蹂躪。一些杉樹林已被薇甘菊封殺，一些山頂已被薇甘菊完全覆蓋。

食人鯧，它們撕扯獵物的景象不知讓多少人心驚膽戰(zhàn)，號稱水中狼族。 在中國本土并沒有這種魚，海洋館的負責(zé)人介紹道，食人鯧原產(chǎn)于南美洲亞馬孫河流域，在我國的自然界中沒有天敵。體質(zhì)強壯、對水質(zhì)要求不嚴格的食人鯧，在我國南方廣大地區(qū)很容易找到適宜繁殖生長的水體，一旦流入自然水域，必將打破現(xiàn)有的生物鏈，威脅土著魚類的生存，就如同侵略者入侵一樣，對生態(tài)的破壞不堪設(shè)想。

或許大家并不知道，小龍蝦就是入侵物種。小龍蝦，學(xué)名叫克氏原螯蝦，原產(chǎn)于墨西哥，后向北美擴散，給美國五大湖泊的漁業(yè)生產(chǎn)和堤壩造成了極大威脅。上世紀20至30年代經(jīng)日本進入我國南京地區(qū)，隨后在江浙一帶迅速繁衍，對當?shù)氐聂~類、甲殼類、水生植物極具威脅。它們會在水稻田堤壩上挖洞筑穴，現(xiàn)在小龍蝦已經(jīng)在洞庭湖大量繁殖，威脅到堤壩設(shè)施。曾經(jīng)活躍在人們餐桌上的福壽螺、白玉蝸牛在初期都是作為高蛋白食物引入并在我國大力推廣的，然而由于市場原因，被大量遺棄或逃逸，現(xiàn)在已經(jīng)侵入到農(nóng)田和自然系統(tǒng)，成為農(nóng)作物、蔬菜和生態(tài)系統(tǒng)的有害生物。

原來，外來入侵種已經(jīng)到了我們的嘴巴前面。而且，除農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)中已被作為病蟲害治理的美洲斑潛蠅、松材線蟲、美國白蛾等等之外，即使在我國許多繁華都市的小區(qū)、路旁、溝邊、荒地、園圃、操場、草坪等容易被人們忽略的地方，也早已成為入侵雜草的天堂。婆婆納、苘麻、蔓陀羅、反枝莧，甚至還包括令美國人聞風(fēng)色變的三裂葉豚草都隨處可見。

關(guān)于外來種造成的直接經(jīng)濟損失，我國也有初步的統(tǒng)計報告。列舉數(shù)字是枯燥的，但我們還是不得不仔細閱讀以下統(tǒng)計報告：保守的估計，松材線蟲、濕地松粉蚧、松突圓蚧、美國白蛾、松干蚧等森林入侵害蟲嚴重發(fā)生與危害的面積在我國每年已達150萬公頃左右。水稻象甲、美洲斑潛蠅、馬鈴薯甲蟲、非洲大蝸牛等農(nóng)業(yè)入侵害蟲近年來每年嚴重發(fā)生的面積達到140萬至160萬公頃。每年由外來種造成的農(nóng)林經(jīng)濟損失達574億元人民幣，僅對美洲斑潛蠅一項的防治費用，就需4.5億元，每年打撈水葫蘆的費用需要5-10億元以上。

生物入侵是世界難題。據(jù)統(tǒng)計，美國、印度、南非外來生物入侵造成的損失每年分別高達1500億美元、1300億美元和800億美元。解焱博士認為這些都只是保守的估計，還不足以包括那些無法計算的隱性損失，比如外來生物導(dǎo)致本地生物物種的滅絕、生物多樣性減少以及由于改變環(huán)境景觀帶來的美學(xué)價值的喪失。

其實，我國也有一些生物進入其他地區(qū)，成為別處的入侵物種。比如葛藤，作為一種藥材引入美國，然而到了美國后卻大量滋生，對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成重大影響。再比如青魚，在中國只不過是一種普通的肉食性魚類，然而不慎傳到美國，已成為美國漁業(yè)大害，當?shù)卣踔脸鰞r100美元一條懸賞捕捉青魚。

入侵物種還能直接威脅人類健康 。麻疹、天花、淋巴腺鼠疫以及艾滋病都可以成為入侵疾病。人類對熱帶雨林地區(qū)的開墾，為更多的病毒入侵提供了新的機會，其中包括那些以前只在野生動物身上攜帶的病毒，比如多年前襲擊剛果等地的埃博拉病毒。前面提到的三裂葉豚草，它的花粉是引起人類花粉過敏的主要病原物，可導(dǎo)致枯草熱癥，在美國約有20%的人受花粉過敏癥的侵擾。我國國內(nèi)雖然還沒有大量的報道，但在國外的許多華人到美國后一兩年內(nèi)就會出現(xiàn)花粉癥的癥狀。目前豚草已分布在東北、華北、華東、華中地區(qū)的15個省市，如果一旦大面積爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。

所有這些，都是生物入侵惹的禍。它們的危害之大已遠遠超出人們的想象，以致有人稱它為整個生態(tài)系統(tǒng)的癌變

所以，我們也因該大力宣傳這件事情的嚴峻了，不能總抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度了。馬上行動起來吧。

生物的入侵者的最新讀后感 篇3

讀了題目，想必你肯定會問生物入侵者是什么？你對此可能會感到有些陌生。要知道，這可是我們?nèi)祟愖约阂l(fā)的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這不得不引起我們高度的警覺。所謂的生物入侵者便是原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然的途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的移民稱為生物入侵者。

在眾多國家中，美國就是一個鮮明的例子。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些東西并沒有引起人們的注意，人們將他們隨手丟棄在五大湖附近。后來他們和其他的兩種生物入侵者一起困擾著美國居民。他們分別是亞洲的天牛和南非的紅螞蟻，它們前者瘋狂地破壞樹木，后者則專咬人畜，傳播疾病。

生物入侵者不僅出現(xiàn)在別的國家，我國也有不少，根據(jù)國家環(huán)保局公布的數(shù)據(jù)。目前，已有16種外來物種在我國形成危害，造成了農(nóng)林業(yè)損失高達每年574億元。迄今為止，我國已發(fā)現(xiàn)外來有害植物107種，外來有害昆蟲32種，外來病菌23種。這些文字告訴我們：生物入侵者已經(jīng)成為我國的心腹大患。因此，生物入侵者的防范已達到了不得不防的地步。

這些生物入侵者，會使我國的某些地方的動植物被趕盡殺絕。破壞了我國的生態(tài)食物鏈，使得一連串的悲劇發(fā)生。目前，有的國家已經(jīng)采用了對外來物種的交通工具展開監(jiān)控。

所以，我們也因該大力宣傳這件事情的嚴峻了，不能總抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度了。一馬上行動起來。

讀書心得： 《食罪者4》讀后感1000字其七

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀書心得： 《食罪者4》讀后感1000字其七”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《食罪者4》讀后感1000字！

也許你猜中了開頭卻猜不中結(jié)尾。

風(fēng)格節(jié)奏明快，布局詭異，擅于營造懸念,作品散發(fā)出濃郁的寫實風(fēng)格和傳奇色彩，它的作者就是我很喜歡的懸疑作家宇塵老師。從之前的《重返現(xiàn)場》，到如今的《食罪者》，從慕容雨川到丁潛，從學(xué)生到老師，不同的身份，不同的故事，每一次總能帶給廣大讀者暢快的閱讀體驗。

這次的《食罪者4》同樣如此，雖然是系列作品的第四部，但是以一個相對獨立的故事進行講述，對于沒能看全前面三部的我來說，讀起來并不顯得突兀。

作為一名喜愛懸疑推理作品的普通讀者，扣人心弦的故事內(nèi)容當然是吸引眼球的關(guān)鍵，但和第一部中駭人的喪尸吃人相比，這次關(guān)于婚外情的主題貌似缺乏足夠的亮點，可盡管如此，卻能在網(wǎng)上獲得8.6的評價高分，原因何在呢？

（1）跌宕起伏的故事情節(jié)

雖然這次作品的開頭沒有如第一部那樣的驚悚，可是一波三折的情節(jié)設(shè)計絕對讓人看了之后大呼過癮。從貌似簡單的家庭倫理到復(fù)雜的密室殺人，從三個人的情感糾葛到跨國罪犯、國際刑警等諸多大牌人物的紛紛加入，以小到大的講述讓這場看似簡單的案件顯得是那么的與眾不同。線索隱藏在一起起案件之中，懸念層出不窮，不僅在考驗著故事中每一個參與者的智慧，更是不斷激發(fā)著每一位讀者，調(diào)動思維去分析判斷案件的真相，可是，不到最后一刻，你能猜測出整個事件的來龍去脈么？

（2）對人性的精彩刻畫

俗話說的好，畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。人性的罪責(zé)是觸發(fā)犯罪發(fā)生的根源，就如故事講述的那樣，因為內(nèi)心的欲望，潘潔選擇投入其他男人的懷抱，而唐京飛更是為了金錢，不惜拋棄妻子，舍棄情人。他們的貪婪，他們在危險來臨時的膽怯，他們孤注一擲時的狠毒，這一切都被他們的言行刻畫得淋漓盡致，讓人既可悲又可憐，既可恨又可惡。而反觀其他人的表現(xiàn)呢，對影視公司經(jīng)理來說，作為案件的波及者，本該積極配合警方早日破案，可是他卻想方設(shè)法去制造噱頭，增加社會的關(guān)注度，從而提高自己電影的票房收入。而作為公安部的刑事鑒識專家，維護正義本該是他的本職，可是他首先考慮的卻是個人的名譽……

正如作者寫的那樣，天底下沒有一成不變的人，沒有完全的好人，也沒有完全的壞人，只是每個人的底線不同。

在這場正義與罪惡的搏斗中，你能真正分辨地出善與惡的界限么？

（3）引發(fā)對現(xiàn)實世界的思考

從第一部中的校園欺凌到這一部中的夫妻情感，懸疑燒腦解密的背后是對真實人生的解讀與思考。從戀愛到婚姻，從甜蜜到平淡，牽手在一起的夫婦究竟應(yīng)該如何才能維護好這段不易的婚姻。身邊無數(shù)的事例都在告訴我們，破碎的婚姻不僅在傷害雙方，更會連累到身邊每一個愛與被愛的人，帶給他們的不僅是心靈的傷害，更有可能會是肉體上的痛楚。像書中這樣的走向極端盡管是少數(shù)，可是卻足以讓人感觸多多。最后的劇情反轉(zhuǎn)更是在告誡著我們對婚姻和愛情的態(tài)度和言行。

雖然在這部作品中我們也許無法預(yù)知故事的走向，可是希望在現(xiàn)實生活中我們都能夠遠離罪惡，把控住自己的選擇，收獲幸福美好的人生。