徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)集錦10篇。

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徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇1】

今天，我讀了文章《徐悲鴻的故事》。

這個(gè)故事主要講的是：徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)被留學(xué)生侮辱后，努力學(xué)習(xí)，贏得了藝術(shù)界的贊譽(yù)，讓留學(xué)生們相互仰慕。

當(dāng)我看到一個(gè)外國(guó)學(xué)生傲慢地侮辱中國(guó)人時(shí)，我非常生氣，心想：我必須努力學(xué)習(xí)，讓他們知道中國(guó)人時(shí)好的！

徐悲鴻聽(tīng)了洋學(xué)生的侮辱后，學(xué)***奮了。我們不能被別人的氣勢(shì)壓倒。我們應(yīng)該用事實(shí)說(shuō)服別人。徐悲鴻是好樣的!

從此，徐悲鴻學(xué)***勤奮了。他經(jīng)常去各大博物館臨摹世界名畫(huà)，經(jīng)常在博物館關(guān)門(mén)時(shí)出來(lái)。徐悲鴻真的很努力。我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該有這種精神。

有志者，事竟成。徐悲鴻在學(xué)校的幾次競(jìng)賽都獲得了一等獎(jiǎng)。1924年，他的畫(huà)在巴黎廣受歡迎。這時(shí)，那個(gè)洋學(xué)生羞愧地低下了頭。徐悲鴻真厲害!他是祖國(guó)的驕傲!

我們要學(xué)***鴻，學(xué)***國(guó)和勤奮學(xué)***神。

現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少時(shí)刻苦學(xué)畫(huà)，后留學(xué)法國(guó)。

他曾經(jīng)把中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)帶到法國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、意大利和蘇聯(lián)展出?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們?cè)啻伪毁u(mài)到國(guó)外，以獲得幫助祖國(guó)難民的錢(qián)，并參加了民主制運(yùn)動(dòng)。他長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育工作。中華人民共和國(guó)成立后，任**美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中華全國(guó)藝術(shù)工作者協(xié)會(huì)主席。

在繪畫(huà)創(chuàng)作上，提倡盡精微，致廣大;對(duì)中國(guó)畫(huà)，主張古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，西方繪畫(huà)可采入者融之。擅長(zhǎng)油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)，尤精素描。人物造型，注重寫(xiě)實(shí)，傳達(dá)神情。

曾創(chuàng)作《九方皋》、《愚公移山》等寓有進(jìn)步思想的歷史畫(huà)。所畫(huà)花鳥(niǎo)、風(fēng)景、走獸，簡(jiǎn)練明快，富有生氣，尤以畫(huà)馬馳譽(yù)中外。畫(huà)能融合中西技法，而自成面貌。

在北京設(shè)置畫(huà)家徐悲鴻紀(jì)念館。

1895年7月19日，在江蘇省宜興縣屺亭橋鎮(zhèn)，一間臨水而筑的簡(jiǎn)陋茅屋里，一個(gè)男嬰呱呱墜地。孩子的父親給他取名壽康，為他祈禱健康長(zhǎng)壽。這個(gè)名叫徐壽康的農(nóng)家男孩，就是日后大名鼎鼎的畫(huà)家、美術(shù)教育家徐悲鴻。

徐悲鴻的父親徐達(dá)章是一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拿耖g畫(huà)家。耕作之余，在鎮(zhèn)上以課徒和鬻字賣(mài)畫(huà)補(bǔ)貼家用。家里掛滿了父親的字畫(huà)，幼小的悲鴻耳濡目染，對(duì)書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

但當(dāng)他要求學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，父親婉言拒絕了他。兩年后，9歲的他開(kāi)始向父親學(xué)習(xí)繪畫(huà)。父親命他每日午后摹吳友如石印界畫(huà)人物一幅，并學(xué)設(shè)色。

此后，徐悲鴻與書(shū)畫(huà)結(jié)下了不解之緣，毫無(wú)保留地把自己的生命獻(xiàn)給了繪畫(huà)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)多事之秋，西方列強(qiáng)的肆意入侵，封建政權(quán)的腐朽統(tǒng)治。天災(zāi)人禍不斷。1908年，徐悲鴻的家鄉(xiāng)下起大雨，莊稼被吞沒(méi)。

無(wú)奈之下，13歲的徐悲鴻跟著父親來(lái)到鄰近的縣城賣(mài)畫(huà)，以養(yǎng)家糊口。

由于徐達(dá)章病重，他在江湖上賣(mài)畫(huà)的生活停止了。徐悲鴻帶著腫脹的父親回到了家鄉(xiāng)。作為長(zhǎng)子，他肩扶著家庭的重?fù)?dān)。不久，父親去逝，家里卻連一文安葬費(fèi)也沒(méi)有。徐悲鴻含淚向親戚們借錢(qián)。熱心的陶留芬先生不僅馬上送錢(qián)，還親自幫忙安排了葬禮。

父親去世后，徐悲鴻成了家里的頂梁柱。19歲時(shí)，徐悲鴻意識(shí)到生活的艱辛和世界的無(wú)常。

為了養(yǎng)家，他決定到上海去尋找出路。他的一位同鄉(xiāng)徐子明先生，當(dāng)時(shí)任教于上海的中國(guó)公學(xué)。在徐先生的熱情幫助下，他的工作得到了復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的批準(zhǔn)，他答應(yīng)為他安排一份工作。但**見(jiàn)徐悲鴻還像個(gè)孩子，就悄悄地對(duì)徐子明說(shuō)：

”此人完全還是個(gè)孩子，豈能工作?”不久徐子明赴北京大學(xué)任教，徐悲鴻工作的事也沒(méi)了著落。天氣一天天地冷了起來(lái)，他僅有的一點(diǎn)盤(pán)纏也用光了，最后因身無(wú)分文而被旅館老板趕出大門(mén)。

在極度失望中，他回到了家鄉(xiāng)。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇2】

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。故事中的徐悲鴻的事跡讓我久久難以忘懷，他的精神時(shí)常縈繞在我的腦海中，激勵(lì)著我去勇敢的面對(duì)童年的生活。

故事中的徐悲鴻正是風(fēng)華正茂、憧憬著美好的未來(lái)。孤身一人，遠(yuǎn)渡重洋，克服了路途顛簸，來(lái)到當(dāng)時(shí)世界上風(fēng)靡一時(shí)的畫(huà)都法國(guó)巴黎求學(xué)。居然東亞病夫這頂強(qiáng)加的帽子早他落戶，外國(guó)學(xué)生對(duì)他的冷嘲熱諷接蹱而來(lái)，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會(huì)到了：在家千日好，出門(mén)萬(wàn)事難的道理。我是中國(guó)人，為祖國(guó)爭(zhēng)光是我的責(zé)任他終于挺起了中國(guó)人的脊梁。發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，并受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。

反復(fù)的閱讀，讓我幼小的心靈時(shí)而義憤填膺，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而五味翻騰，時(shí)而默不作聲昏睡百年，國(guó)人漸作文以醒愛(ài)國(guó)武術(shù)大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的大鵬展翅雄壯有力的唱出。干什么呢？一個(gè)姑娘家，想什么樣？被異樣的舉動(dòng)驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來(lái)，瞟了一眼擺在課桌上的書(shū)，你連個(gè)字都寫(xiě)的一塌糊涂，還學(xué)什么霍元甲、徐悲鴻？

爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己，是呀！像我一樣的小朋友，無(wú)論是看書(shū)，還是看電視劇，都會(huì)被劇中的情節(jié)所感染：捧腹大笑、淚流滿面、深?lèi)和唇^。但是，對(duì)自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴(yán)格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我幡然醒悟?qū)W而要思、學(xué)以致用，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，讓徐悲鴻精神時(shí)刻鞭策自己，老師的教導(dǎo)左右自己。并把自己反思的心的體會(huì)在同學(xué)中交流，組成一個(gè)凝聚力特強(qiáng)的學(xué)習(xí)徐悲鴻精神團(tuán)隊(duì)。

讓徐悲鴻精神世代永存，因?yàn)樗褪侵袊?guó)人的脊梁。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇3】

今天，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這樣的一篇文章，讓我感觸很深。

徐悲鴻年輕的時(shí)候，曾在高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫(huà)。中國(guó)人在外國(guó)學(xué)習(xí)繪畫(huà)會(huì)遭到外國(guó)學(xué)生的侮辱。有個(gè)富有的外國(guó)學(xué)生對(duì)徐悲鴻說(shuō)：你們中國(guó)人生來(lái)就是亡國(guó)奴的料，就算把你們送到天堂去深造也成不了什么大材。徐悲鴻聽(tīng)了非常氣憤。他說(shuō)，那咱們比賽看誰(shuí)最棒。從此，他天天廢寢忘食，去畫(huà)館臨摹世界名畫(huà)。最后徐悲鴻終于成功了，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。

我從前就覺(jué)得我只不過(guò)是一個(gè)小孩子而已，為祖國(guó)能做多少事？所以，許多愛(ài)國(guó)的小事情我從未做過(guò)，也沒(méi)有想到做過(guò)?？墒?，讀過(guò)這篇文章我明白了，愛(ài)國(guó)的事情要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們變得更強(qiáng)大。要記住：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年衰則國(guó)衰。

徐悲鴻天天發(fā)奮學(xué)習(xí)取得了這樣的好成績(jī)?？墒俏覀兡?？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件特別好，每天明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)。但是，有些學(xué)生非但不好好學(xué)習(xí)，而且還常常跟同桌說(shuō)話，一說(shuō)就是一節(jié)課，下課就和同學(xué)打鬧。沒(méi)有說(shuō)把下節(jié)課的書(shū)拿出來(lái)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。我也是這樣，我以前覺(jué)得上課多沒(méi)意思，為祖國(guó)效力也輪不上我，何必這么認(rèn)真呢？不如混混算了。碰到一道難題，我就很厭倦的樣子。讀了這篇課文我才知道，如果每個(gè)少年都像我遇到難題很厭倦，我們會(huì)再次成為亡國(guó)奴。

為了祖國(guó)的明天更加美好、和諧，同學(xué)們現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗吧！

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇4】

今天，我讀了，《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會(huì)到‘少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富’所包含的深刻意義。

故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在法國(guó)巴黎徐梁畫(huà)院和巴黎國(guó)力高等美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。她不僅在經(jīng)濟(jì)很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫(huà)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中華名族爭(zhēng)氣。他十分認(rèn)真地學(xué)好了學(xué)校里安排的所有課程，許多法國(guó)畫(huà)家看到了他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神都很感動(dòng)。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫(huà)。

故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國(guó)，徐悲鴻認(rèn)真繪畫(huà)，讓那些鄙視我們中國(guó)人的外國(guó)人，知道我們中國(guó)的厲害之處，徐悲鴻當(dāng)了中國(guó)的一名出色的繪畫(huà)家。由此我想到到這樣的一句話：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪第一的精神。我應(yīng)該多向徐悲鴻學(xué)習(xí)一下，這種精神。我平時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，每次寫(xiě)句子這種題，我總忘加句號(hào)。我很容易寫(xiě)生字的時(shí)候，總是多一橫少一橫，多一點(diǎn)少一點(diǎn)?，F(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，很仔細(xì)的畫(huà)，一點(diǎn)都不錯(cuò)，爭(zhēng)取考上好大學(xué)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富！我們這新一代的少年要深切記住這一點(diǎn)，少年強(qiáng)，那國(guó)家也就強(qiáng)大；少年富，那國(guó)家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，更富饒。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇5】

一本好的歷史書(shū)就像一面鏡子，《人類(lèi)的故事》便是其中之一。作者房龍從人類(lèi)的起源講述到每一個(gè)歷史時(shí)期。它與一般的歷史書(shū)不同，讀起來(lái)就像小說(shuō)一樣有趣，令我饒有興致地看完了。

房龍從遠(yuǎn)古時(shí)候開(kāi)始講起，描述埃及和美索不達(dá)米亞文明的起源，講述希臘與羅馬時(shí)代的輝煌，沿著宗教興起的線索講述到中世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展和演變，從城市的興起、文藝復(fù)興、講述到世界性的變革和各國(guó)的革命。

古埃及一直給我一種神秘的感覺(jué)。他們的木乃伊、法老和金字塔讓我覺(jué)得十分不可思議。其實(shí)這只是他們文化的一小部分。書(shū)中有這樣一段描述：“從古埃及人的身上，我們學(xué)到了很多新鮮東西，比如農(nóng)業(yè)灌溉的方法，建造神廟的技巧，發(fā)明的日歷。他們建造的神廟外觀精美，被視為現(xiàn)代教堂的最初范本，而他們發(fā)明的日歷非常準(zhǔn)確，稍作修改后一直到今天仍在應(yīng)用。最重要的是，他們創(chuàng)造了文字，使我們保存語(yǔ)言成為可能。”我不得不佩服古埃及人的智慧，他們對(duì)于人類(lèi)歷史的影響一直延續(xù)到今天。

從尼羅河到愛(ài)琴海，房龍又用他有魔力的筆，把我?guī)У綒W洲大陸。古希臘人漸漸學(xué)會(huì)了使自己強(qiáng)大的本領(lǐng)，卻招徠了與波斯人的戰(zhàn)爭(zhēng)。又過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)羅馬從一個(gè)小村莊變成了強(qiáng)大的羅馬帝國(guó)，另一種文明就此誕生。許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)成就了一個(gè)又一個(gè)傳奇的故事。

書(shū)中另一個(gè)吸引我的地方是，它能讓我漸漸地產(chǎn)生思考。例如房龍?jiān)诮榻B古希臘時(shí)，他先介紹古希臘文明的起源，再介紹古希臘的政治制度。他提到古希臘人的“適度”原則，再引出為什么古代只有古希臘人這獨(dú)一無(wú)二的民族具備這種質(zhì)素這個(gè)問(wèn)題，然后介紹古希臘人的生活狀態(tài)與他們嚴(yán)厲的教育。順著這樣的思路與線索，我自然而然地不再是單純地看那些生動(dòng)的歷史故事。

到了中世紀(jì)，人類(lèi)文明又向前跨了一大步，達(dá)到了無(wú)法超越的高度，留下的是那個(gè)時(shí)代思想超越時(shí)空的產(chǎn)物，讓我由衷的贊嘆。而后隨著自由、平等、民主的思想深入人心，歷史發(fā)展到了新的時(shí)期。但在工業(yè)革命后，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。房龍說(shuō)：“這是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的弱智時(shí)代，人類(lèi)也做過(guò)一大堆蠢事。”從古至今，人類(lèi)學(xué)會(huì)了思考，創(chuàng)造了文明，卻也留下了許多遺憾。戰(zhàn)爭(zhēng)就像兇猛的野獸，毀壞許許多多人美麗的家園；極端恐怖主義就像無(wú)形的惡魔，操縱著人性最黑暗的一面；環(huán)境污染就像病變的癌細(xì)胞，侵害著地球母親的健康。

唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以史為鑒可以知興替，以銅為鑒可以正衣冠，以人為鑒可以明得失?！绷私馊祟?lèi)過(guò)去的故事，既是了解自己，也是一個(gè)探求的過(guò)程。那一個(gè)個(gè)歷史真相的背后，隱藏著大量的真理與智慧。我們所需要做的，就是以此不斷地改變并提升自我。畢竟人類(lèi)未來(lái)的故事，是為我們所掌握的。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇6】

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》，被文章中感人的情景深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出徐悲鴻年輕時(shí)在巴黎學(xué)畫(huà)油畫(huà)的情景。

當(dāng)時(shí)，許多來(lái)學(xué)習(xí)油畫(huà)的留學(xué)生常常看不起他，徐悲鴻決心讓他們競(jìng)爭(zhēng)。從此以后，徐悲鴻學(xué)習(xí)油畫(huà)就更加刻苦了，一年后，他終于把油畫(huà)畫(huà)的完美無(wú)暇，受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好證。他還多次在繪畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，這在巴黎的藝術(shù)界引起了轟動(dòng)。

他還為中國(guó)人民爭(zhēng)了一口氣。故事告訴我們，不可以在困難的面前低頭，不被困難屈服，加倍地努力，克服種種困難，才能達(dá)到自己想要的目的。

讀完這篇文章，我不禁想起幾年前我家里發(fā)生的事情。

那是一個(gè)星期天的下午，爸爸找我問(wèn)話，教訓(xùn)我說(shuō)：“看你寫(xiě)的字，一塌糊涂，還比不上你弟弟寫(xiě)的字呢！”我當(dāng)時(shí)非常慚愧，心想：

難道我的字真寫(xiě)得那么差？我不甘心，決心一定要把字寫(xiě)好。于是，我就買(mǎi)了一本鉛字貼，天天不停地練。

大約一年半后，我的鉛筆寫(xiě)作有了很大的進(jìn)步。即使是通常最批評(píng)我的父親，也開(kāi)始稱贊我。

從徐悲鴻那里，我學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)和持之以恒。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇7】

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。徐悲鴻事跡的故事讓我久久難忘。他的精神常縈繞在我的腦海，激勵(lì)我勇敢地面對(duì)童年的生活。

在故事里，徐悲鴻盛開(kāi)，憧憬美好的未來(lái)。孤身一人，遠(yuǎn)渡重洋，克服了路途顛簸，來(lái)到當(dāng)時(shí)世界上風(fēng)靡一時(shí)的畫(huà)都法國(guó)巴黎求學(xué)。居然東亞病夫這頂強(qiáng)加的帽子早他落戶，外國(guó)學(xué)生對(duì)他的冷嘲熱諷接蹱而來(lái)，甚至不可避免拳腳相加。

徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會(huì)到了：在家千日好，出門(mén)萬(wàn)事難的道理。我是中國(guó)人。為祖國(guó)爭(zhēng)光是我的責(zé)任。他終于樹(shù)立了中國(guó)人民的脊梁。

發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，并受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。

反復(fù)的閱讀，讓我幼小的心靈時(shí)而義憤填膺，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而五味翻騰，時(shí)而默不作聲昏睡百年，國(guó)人漸以醒愛(ài)國(guó)武術(shù)大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的大鵬展翅雄壯有力的唱出。干什么呢？一個(gè)姑娘家，想什么樣？

被異樣的舉動(dòng)驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來(lái)，瞟了一眼擺在課桌上的書(shū)，你連個(gè)字都寫(xiě)的一塌糊涂，還學(xué)什么霍元甲、徐悲鴻？

爸爸的一記耳光讓我再次認(rèn)識(shí)了自己，是的！像我這樣的孩子，無(wú)論是看書(shū)還是看電視劇，都會(huì)受到劇中情節(jié)的影響：笑、淚、厭惡。

但是，他們對(duì)自己是如此的放縱和放縱，從不嚴(yán)格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)竟然也給零落了。今天，徐悲鴻的精神和爸爸的掌摑，讓我清醒地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會(huì)應(yīng)用，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，讓徐悲鴻的精神時(shí)刻激勵(lì)著自己，老師的教導(dǎo)會(huì)控制我。

并把自己反思的心的體會(huì)在同學(xué)中交流，組成一個(gè)凝聚力特強(qiáng)的學(xué)***鴻精神團(tuán)隊(duì)。

讓徐悲鴻的精神永垂不朽，因?yàn)樗侵袊?guó)人民的脊梁。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇8】

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。

當(dāng)時(shí)，有許多外國(guó)學(xué)生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻就更加刻苦學(xué)習(xí)，一年后，他終于畫(huà)出了出色的油畫(huà)，受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評(píng)。他還多次在繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣。

讀了這邊文章，我不禁想起了幾年前發(fā)生在我家的一件事。

原先我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我爸爸教訓(xùn)我說(shuō)：你看看你的成績(jī)，太差了。我當(dāng)時(shí)非常慚愧，一心想：難道我的成績(jī)真的這么差?我不甘心。于是，我每天努力學(xué)習(xí)，看書(shū)。大約過(guò)了半年，我的成績(jī)大有進(jìn)步，連平時(shí)一直批評(píng)我的爸爸也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了。這是我也沒(méi)有驕傲，還堅(jiān)持不懈的努力，終于把成績(jī)穩(wěn)定在了前五名了，我很高興，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果啊!

現(xiàn)在，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章，我不由得想，如果我們每一個(gè)人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力在努力，那一定會(huì)出更多的人才，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇9】

翻著一頁(yè)頁(yè)還殘留有淡淡清香的書(shū)紙，握著筆靜靜著鼻尖與紙面摩擦的聲音，無(wú)意間，八個(gè)“醒目”的字讓我停下了翻動(dòng)書(shū)的手指。我翻到那一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)，看完的我頓時(shí)思潮起伏，迫不及待地提起筆記下此刻的感受……

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇主要講了徐悲鴻遭到外國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)的侮辱和對(duì)自己的挑釁從而發(fā)憤圖強(qiáng)，決心學(xué)好繪畫(huà)還利用課余去臨摹世界名畫(huà)。他多次獲得一等獎(jiǎng)，并在巴黎展出了他的油畫(huà)，這在巴黎的藝術(shù)界引起了轟動(dòng)。徐悲鴻用自己的努力為中國(guó)而戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)他的人低頭。

自從受到挑釁后徐悲鴻花了比常人多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，他刻苦學(xué)習(xí)、努力、堅(jiān)持不懈的精神連法國(guó)畫(huà)家都為之感動(dòng)。反復(fù)讀著徐悲鴻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的行為，腦子里仿佛就出現(xiàn)了畫(huà)面，就像中說(shuō)的那樣，在徐悲鴻的身上我看到了他堅(jiān)強(qiáng)毅力、對(duì)未來(lái)的信心。

毫不示弱地回?fù)?，立下目?biāo)，徐悲鴻不僅不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是付出了實(shí)際的行動(dòng)，用自己的勤奮、刻苦證明了自己、也為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓那些傲慢自大的外國(guó)人欽佩地看著中國(guó)人。 他們沒(méi)有歧視和侮辱他們，而是贊揚(yáng)和欽佩他們。讀著描寫(xiě)徐悲鴻面對(duì)那位外國(guó)學(xué)生的挑釁所表現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)人傲骨的語(yǔ)句，深深地感受到他愛(ài)國(guó)的可貴精神。

不知怎的，讀著這篇，我漸漸想起了自己，想起自己總是把“未來(lái)”“夢(mèng)想”“要愛(ài)國(guó)”掛在嘴上。聽(tīng)別人講起、自己看到外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的各種瞧不起、欺凌、侮辱，心中總會(huì)產(chǎn)生一股子怨氣和憤怒，總是暗暗下決心要好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，總是幻想自己成了科學(xué)家、大文豪。不付諸實(shí)際行動(dòng)、整天空講，總是在講些有的沒(méi)的，就是所謂的“紙上談兵”，讀了這篇，我好好地反省自己。

應(yīng)該像徐悲鴻一樣立下目標(biāo)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，不是只會(huì)講，我還是小學(xué)生干嘛要想那么久遠(yuǎn)、空大的事，目前能做的實(shí)際行動(dòng)就是好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)填充現(xiàn)實(shí)，讓事實(shí)變得豐滿，只有打好努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)才有資格去談為國(guó)效力。

事實(shí)告訴我：只有行動(dòng)才能讓夢(mèng)想綻放。

徐悲鴻的故事讀后感怎么寫(xiě)【篇10】

讀了《徐悲鴻的故事》這篇文章，我熱血沸騰，多么愛(ài)國(guó)的人??！多么愛(ài)學(xué)習(xí)的人??！ 這篇文章概括了：一次聚會(huì)，外國(guó)洋學(xué)生歧視中國(guó)留學(xué)生。這可把徐悲鴻給氣壞了。他好好學(xué)習(xí)，不怕勞累，終于獲得了成功。那位洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)的對(duì)人的故事。 徐悲鴻這是偉大??！他為了把自己祖國(guó)中國(guó)爭(zhēng)光和找回自尊，流了很多汗水。終于，不負(fù)有心人，徐悲鴻成功啦！像徐悲鴻這樣不怕辛勞，用自己的力量去貢獻(xiàn)祖國(guó)，幫助祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光爭(zhēng)氣的為人有許多，如：為國(guó)捐軀戰(zhàn)士黃繼光；為百姓造福的杰出工程師詹天佑；物理學(xué)楊振寧等等，在他們的身上，都看到了愛(ài)國(guó)的精神。 在社會(huì)中，許許多多的人嘴里說(shuō)：我要為祖國(guó)出分力，我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！可心里卻想：懶得理他三七二十一，反正也沒(méi)有什么，誰(shuí)會(huì)那么傻地去死呢？我們是少先隊(duì)員，是二十一世紀(jì)未來(lái)的接-班人，這個(gè)重?fù)?dān)，我們一定要挺祝 同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)！不要忘了我們是二十一世紀(jì)未來(lái)的接-班人，要把祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)！