成長的翅膀讀后感（分享十二篇）_成長的翅膀讀后感
發表時間：2019-10-06成長的翅膀讀后感（分享十二篇）。
? 成長的翅膀讀后感 ?
今天，我讀了《避難的翅膀》這個故事，對我的啟發很大，讓我明白了一個道理。
故事的大概意思是這樣的：在一個冬天的夜晚，天氣非常寒冷，有許多鳥都被凍死了。幾十只鴿子擠在屋檐下取暖。幾只麻雀飛過來，要求躲在鴿子的翅膀下面。
有的鴿子讓一只麻雀藏在自己的翅膀下面，有的不讓，大約有一半的鴿子翅膀下都有一只麻雀。
太陽升起后，天漸漸的暖和了。一個人走到這里，看見一群凍鴿子。他把它們撿起來帶回家取暖。過了一會兒，一半的鴿子醒了。它們展開翅膀，下面有一只活麻雀。
沒有復活的鴿子翅膀下都沒有麻雀。
人不能太自私。故事的大致意思是：在一個冬夜，天氣非常寒冷，許多鳥被凍死。幾十只鴿子擠在屋檐下取暖。幾只麻雀飛過來，要求躲在鴿子的翅膀下面。
有的鴿子讓一只麻雀藏在自己的翅膀下面，有的不讓，大約有一半的鴿子翅膀下都有一只麻雀。
太陽升起后，天漸漸的暖和了。一個人走到這里，看見一群凍鴿子。他把它們撿起來帶回家取暖。過了一會兒，一半的鴿子醒了。它們展開翅膀，下面有一只活麻雀。
沒有復活的鴿子翅膀下都沒有麻雀。
讀完這個故事，我
? 成長的翅膀讀后感 ?
每個人都深深的愛著自我的祖國，但表達的方式卻千差萬別，我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，真正的體會到了海島戰士的愛國之心。
這篇文章記敘了邊防戰士們探親歸來，戰士小高抱了一個裝著昆蟲的箱子上了島。站長迎接他們參加“嘗瓜會”，在“嘗瓜會”中，作者明白了這些西瓜不平凡的來歷，然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業，更好地幫忙海島發展。第二天一只蝴蝶便迎著溫暖的陽光，扇動著彩色的翅膀飛向了天空。
在文章中，作者以蝴蝶為線索，而戰士小高只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用自我的方式在表達自我對祖國的熱愛之情，祖國本身就是個萬里大花園，而那些為祖國奉獻的人就是蝴蝶，那些蝴蝶揮動著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報效祖國。這些蝴蝶和其他的蝴蝶一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻讓他們自我變得偉大，這樣的人是值得敬佩的。
如果能夠的話，我愿意成為這樣的人，不為別的，只為報效祖國。
? 成長的翅膀讀后感 ?
習慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的樸素風光洗凈了眼睛并觸動了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是一部具有時代感的勵志劇。它的時代感表現在一個花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強的生命意志闡釋了“生命與勵志”，為生存、成長及融入社會而發生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵志”的精神闡述令人感動和震撼。
故事發生在一個普通少女身上，在現實和回憶的交織中一一表現，命運的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事一點點復蘇……
這是一部講述傷痛與承受的電影。應該如何對待過去人生的累累傷痕？
電影的場景是那么熟悉：散發著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強的孩子們，孤單的風車和天空中飛翔的風箏，疲憊而樸實的一張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農村的真實面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切并無不同。導演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準農村和殘疾人這個特殊群體，用沉穩的節奏飽滿的鏡頭感，大群非職業的演員，平淡而認真地講述著樸素簡單而厚重的故事，涂抹著強烈濃郁的生活化風情。
又比如那些個小小的風箏，在電影中起著暗示身份關系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟悉的歌曲，不僅適時增添了生活的氣息，而且出現在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實則暗示著人生的對生活的勇氣和堅定的信念。人生的每次經歷都是一段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運，表現他們以殘疾之軀創造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關愛，從而象健全人一樣自尊、自信、自強、自立。全劇本著真實、樸實、親切、感人的現實主義創作原則，以塑造人物為主，以情動人，主題突出、情節生動、語言樸實、充滿生活氣息，感情真摯樸實。劇情的起伏跌宕真實地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發向上的生活狀況，細膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個特別變革的大時代里，每個中國人都會有關于生命的思考；在這個真實感人的殘缺家庭里，每個觀眾都會為這些殘疾人的生存與生存價值所感動；在這些個特殊群體里，每個人都看到了他們崇高的精神品質。人，活著就是要創造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發。這就是生命，這就是勵志所磨礪出的生命之美。
它教會了我們怎樣面對挫折時，轉換心態，讓人生的過程能享受快樂，并最終贏得自己想要的結果。
人不管自己是強大還是弱小；不管自己處于強勢，還是逆勢；不管是好運，還是厄運，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
一直努力去改變，有一天，你會突然發現，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
? 成長的翅膀讀后感 ?
成功是靠努力而形成的。——題記
敬愛的海島戰士叔叔：
你們好！
是你們們把我們的祖國建設成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。
你們就是我們可愛又可親的海島戰士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。
從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常常狂風怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設著我們祖國的領土，把海島當成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品質值得我們學習，可以想象，你們為海島付出了多少汗水，你們為的只有一個——把海島建設成美麗的家園。
你們建設海島、熱愛海島、扎根海島的品質絲毫沒有動搖，你們意志堅定，不說苦、不說難。努力的建設我們祖國的領土，學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我便知道，我們要多幫助別人，在別人有困難的時候伸出援手，就像季羨林老爺爺的文章里寫到的“人人為我，我為人人。”只要我們為別人付出了，別人就會回報我們，在次，我想說一句，：“海島戰士叔叔們，你們辛苦了！”
學了這篇課文后，真是讓我收獲了很多，讓我受益匪淺，不僅讓我了解到了你們愛國的情懷，也讓我知道了，一定要為大家服務，記住“人人為我，我為人人”，我們如果想要取得成功或者成就，就一定要付出、一定要努力，只有我們付出了，我們才會有回報，才會有收獲。你們給我留下了深深的印象，我一定要向你們學習，學習你們不放棄，遇到困難一定要努力，要把困難克服，一定要積極為大家服務，太謝謝你們了，最后，還要說一句：“你們辛苦了！”
祝你們：
身體健康，萬事如意
? 成長的翅膀讀后感 ?
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉帶來的昆蟲。
到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自我種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰士，探親回來會帶點什么：土特產，生活用品？讓自我過得好一點嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創立新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰士怨聲載道，他們進取應對，坦然理解，祖國的國土永遠神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地理解了，把保衛祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！
那些默默無聞的邊防戰士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的歡樂無憂。
最終，文章的最終，我想對小高說四個字，那就是：你真偉大！
? 成長的翅膀讀后感 ?
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
在他面前還有這樣的場景：英雄小男孩因為背上有兩道又深又長的傷疤而被同學取笑；老師知道小男孩為什么背上有傷疤并鼓勵他。
在這篇文章中，當班上的學生又開始嘲笑這個小男孩時，老師給他們講了一個關于天使的故事，讓所有的學生都認為這個小男孩是天使。
之后，小男孩恢復了自信，在高中游泳比賽中獲得了第二名。為什么這個小男孩能把最初被嘲笑的恐懼轉變成后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感到，班主任對小男孩的班級非常關心。
《天使的翅膀》讀后感_
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
在他面前還有這樣的場景：英雄小男孩因為背上有兩道又深又長的傷疤而被同學取笑；老師知道小男孩為什么背上有傷疤并鼓勵他。
在這篇文章中，當班上的學生又開始嘲笑這個小男孩時，老師給他們講了一個關于天使的故事，讓所有的學生都認為這個小男孩是天使。
之后，小男孩恢復了自信，在高中游泳比賽中獲得了第二名。為什么這個小男孩能把最初被嘲笑的恐懼轉變成后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感到，班主任對小男孩的班級非常關心。
《天使的翅膀》讀后感_
今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩的故事，他因為一場大病而做了幾次大手術。醫生終于把他從死亡中拉了回來，但在他背上留下了兩個深深的傷疤。為此，他感到十分悲傷。
后來上學了，每當上體育課的時候，他生怕被同學們發現自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服。可最終還是被同學們看到了。后來，他換衣服時，學生們總是嘲笑他，諷刺他。小男孩感到很難過。
? 成長的翅膀讀后感 ?
故事說，1個名叫寶石島的邊防海島環境艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕環境艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉探親時，還千里迢迢特意從家鄉帶了些小昆蟲回到島上，目的也是讓小昆蟲也在島上安家，另外也可令讓他們為戰士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者了解了所嘗的是島上種出的第1個西瓜和這個西瓜不通常的來歷后，對島上的戰士產生了由衷的敬佩之情。課文經過寫事，反映了邊防戰士熱愛寶島、扎根寶島、建設寶島的深厚感情，更深刻地表現了他們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。
學習這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質讓我敬佩，值得我們學習。想想我們同學中某些和愛國精神相去甚遠的行為，真令我感到汗顏。有部分同學嘴里說著愛國，但是行動卻不是那樣。就拿學校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴厲的.事，但是有部分同學在升旗的時間竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當一回事，唱國歌的時間也是站著發愣！他們尤甚把國旗的一角——紅領巾當成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛國嗎?連愛國的最基本的體現都沒有！跟課文所講述的邊防戰士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自我生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優越的環境回到祖國上班的“導彈之父”錢學森相比，他們不覺得羞愧嗎?當然，我們當中有的同學在用實際的行動證明自我有多么愛國。他們認真學習，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！我想，愛國的是一種行動，而不是一種吹噓。
? 成長的翅膀讀后感 ?
讀了《彩色的翅膀》這篇課文，我有極深的感悟，戰士小高讓我非常感動。
這篇文章寫了“我”與觀察通訊的信號兵小高去寶石島的途中，發現小高懷里緊緊抱著一只箱子，當“我”知道里面裝的是小昆蟲的時候，感到非常好奇。到了島上，站長拉著“我們”參加 “嘗瓜會”，“我”參加了“嘗瓜會”，并明白了西瓜的來歷與小高把這些小昆蟲帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來，“我”發現小昆蟲真的已經在這里安家了。
每個人的'內心深處都深深的愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別、各不相同。戰士小高從家鄉帶來昆蟲來給植物授粉，使我們真切的體會到了他的愛國情懷，與他對建設海島扎根海島的決心，是我們更加真切的體會到了他的愛國情懷。愛國，不一定要做什么驚天的大事，只要想小高一樣，心里裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，所做的一切就是有意義的。
本文主要以小高的實際贊揚了所有海島戰士熱愛祖國、熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。為了保衛祖國，我們的邊防戰士常年駐守在遠離大陸的海島上，他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動。雖然沒有豐富的晚餐與早餐，但戰士們依然樂觀地接受，并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進了海島，近距離感受戰士們的美好心靈。
小高是一位非常熱愛祖國的人，邊防戰士也是如此。沒有他們，我們的西沙群島能如此繁榮富強嗎？祖國能像今天一樣強大而富有嗎？從古至今，一直都是邊防戰士保護著祖國，我們應該向邊防戰士學習。
祖國的今天就是我們的明天，祖國只有現在強大起來，以后才能強大起來，我們只有現在努力，從小事做起，才能為祖國做更多的貢獻！
? 成長的翅膀讀后感 ?
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕。
為了不讓同學發現，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個秘密還是被同學發現了，“好惡心啊，這是什么東西啊？”當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕。
老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學們聽了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負，再也不自卑了，因為他相信自己就是一個小天使。
讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。
過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現在我相信自己以前也是個天使。盡管我現在還有這樣那樣的缺點，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優點不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。
? 成長的翅膀讀后感 ?
在這寒冷的冬天里，我一人靜靜的坐在火爐旁。取暖，閑著沒事做，便從書架上拿起一本書，書名叫《成長的翅膀》。我打開書一看，原來是一本小學生禮儀讀本。于是，我翻到第二頁，認真地讀了起來。首先，我看的第一篇文章叫《國國上學》，覺得好奇，讀了兩遍。當我讀到：很快，國國就走到了一個十字路口。雖然公路上車來車往，信號燈也是紅色，但他一點也不在乎，埋頭就往前沖······這讓我想到了，如果，國國突然沖過去，后面又來了一輛車，國國就會被撞了。這樣太危險了，心想，我要教育小朋友可不能像國國那樣闖紅燈哦！一定要遵守交通規則哦！還好再過過準備闖紅燈的一瞬間，一位叔叔拉住了國國，只見，一輛轎車飛馳而過。叔叔對國國說：“小朋友，過馬路怎么不看紅綠燈呢？多危險啊”·······你們看，如果不是那位叔叔，國國可能已經被撞死了。
看完了《國國上學》，我又接著往下看。看呀看，我看見了一篇有關乘車的文章叫《小薇讓座》，分享給大家》，說：星期天，小薇和媽媽一起乘公交車，由于是星期天，人很多，車廂越來越擠。有一站上車的人特多，其中有一位老婆婆，售票員阿姨看見后，說：“老婆婆當心！”又說：“請問誰可以讓這位老婆婆坐一下！”售票員阿姨連叫了幾次都沒人回答。這時，小薇想起老師說過要懂得禮貌讓座。于是，小薇連忙起身讓座給老婆婆。大家看，這是一個多么可愛善良的小薇啊！把自己的座位讓給了老婆婆，當時我深受感動，也暗暗下決心，在日常生活中我一定要學習小薇這樣善良。與此同時，我也要告訴大家一個小兒歌：
小汽車，嘀嘀嘀，今天我做小司機，小朋友，快上車，上車下車不要擠。
老爺爺，您別急，我把座位讓給您，開車了，快坐好，今天我做小司機。
這首兒歌是不是很生動呢！快記下來，做個像小薇那樣可愛善良有愛心的人吧！我讀著讀著，便看到四個大字，叫文明如廁。于是，我便想：難道上個廁所也有規則么？于是，我便帶著我的好奇心，往下讀了。當我讀到：男孩認為，自己用過的廁所如果沖不干凈，就對不起下一個用廁所的人，也有失自己的尊嚴。
當我讀到這時，我心想：平時，我在公廁上廁所，從來都不沖。都是拎好褲子就走，從來都不沖。現在我知道，這也是一種規則和禮貌。我下一次，一定改。讀完這一面，我又往下翻了一頁。有一篇小文章，叫做客時用衛生間要和主人打招呼。其中一條禮儀讓我出乎意料。叫：如果不是特殊情況，最好不要在朋友衛生間大便！這一條文明禮儀太厲害了。于是，我又往下讀。這次是課堂紀律，有一首兒歌會叫你遵守：
上課鈴，叮鈴響，我們快步進課堂。課本文具擺整齊，靜等老師把課上。
用心聽，細心想，身子坐正看前方。上課發言先舉手，遵守紀律不要忘。
讀完了兒歌，我又細心地往下看了，我學到了不少禮儀和兒歌。這本書讓我懂得了許多。如果，大家想看的話，就去找找吧！
? 成長的翅膀讀后感 ?
親愛的高哥哥：
您好！學了課文《彩翼》，知道你的故事了。原來你把寶石島上的昆蟲帶來了。你真了不起！從黑龍江，一路到寶石島，你吃了很多苦，你暈船，但是你沒有讓小蟲子吃苦頭。如果我是一只小昆蟲，我就能感受到你的真愛。
你的工作有多辛苦。除了守護我們的寶島，它還在守護我們的寶島。在這樣艱難的地方，只有石頭陪伴著你，只有海浪的聲音為你歌唱。你從來不稱之為苦或累，而是把它當作最光榮的任務來認真對待。你有多愛我們的祖國！正是有了你們的堅持，我們的祖國才會和平、繁榮、統一、幸福。謝謝你們，可敬的島嶼戰士們！敬禮！
印象最深的是你第一次吃西瓜。你吃一個普通的西瓜，其實是用兩個手指拿起一小塊，仔細端詳，輕輕聞聞，慢慢咬著，不停的發出嘖嘖的贊嘆。你看你多珍惜這個來之不易的西瓜！我能看到你吃西瓜時的喜悅、興奮和自豪。它就像一個噴泉流入每個士兵的心中！我能看出你種西瓜的艱辛：從島外把西瓜帶進土里，在石頭上厚厚地壓平。肯定有半米厚。如果你不能生根，把小種子輕輕放入松軟的土壤中，培育土壤并澆水，小昕薇就會生長！好驚喜！然而，一場風暴摧毀了嬌嫩的幼苗，只有少數幸運的存活下來。你精心對待孩子，多關心孩子，給孩子澆水，給孩子施肥，驅蟲，看著瓜一天天長大。那份傲氣，別提了！瓜兒終于成熟了，于是你開始了你的甜瓜品嘗。誰能不珍惜這個來之不易的西瓜呢？
經過你的努力，這座島嶼已經改變了它的面貌，樹木和鮮花盛開。感謝你們的辛勤工作，可敬的島嶼戰士們！
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一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，海面上波濤起伏，駐扎在海島上的邊防戰士，則用自己的方式表達著對祖國海島的愛。
我國有一個美麗的寶島，叫寶石島。一個姓高的信號兵，平常是有說有笑的，這時候才變得嚴肅起來，因為他知道懷里抱著一個神秘的紙箱子，而這個紙箱子里邊卻裝了一些小昆蟲和蝴蝶。
站長拉著坐著去參加“嘗瓜會”小講臺上的白瓷盤里放著一個大西瓜。站長興奮地托起那個大西瓜，莊嚴的說這個西瓜是島上結的第一個瓜。今天晚上大家來分享自己的勞動果實。在一片歡笑聲中，我了解這個西瓜不平常的來歷。兩年前，戰士們來到寶石島上。壘出一塊塊“海島田”自己把蔬菜種子充滿了愛埋在土里。到了收獲季節，竟然一個小瓜也沒有結。因為西瓜開了花要授粉。小島遠離大陸，沒有蜜蜂，沒有別的昆蟲。所以小剛信號兵就帶來了蝴蝶和昆蟲。
第二天，作者醒來。天已經亮了，玻璃外面停著一只蝴蝶，正對著朝陽。扇動著它那對彩色的翅膀。
海色的翅膀告訴我們所有開花的植物都要授粉。贊揚了海島戰士們熱愛海島，扎根海島，建設海島的高尚品質。
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