（1）最能夠有效提升年輕人的思維智力、同時又最好玩、最有趣的書，我首推軍統特務陳恭澍先生的《軍統第一殺手回憶錄》。

這本書是我朋友莊秦推薦給我的。我第一次被迷住了，然后把它推薦給許多朋友。

有位朋友很乖，我推薦什么怪書他都看。在推薦了這套書之后，我過了一段時間問他：讀完這些書后你感覺如何？

他用絕望的眼神看著我，一聲不吭。

我說：說嗎，說出來怕什么，都是自己人。

朋友不僅眼睛絕望，全身也絕望。

我催促他：說呀，快點說。

他終于爆發了：太你娘的扯蛋了！

我：……啥？怎么了？

他喊道：真有趣。這也是第一個殺手。看看他的自我報告。完全是業余和不專業的！

我幸福的大笑起來：對嘍，不專業就對了，人只活一輩子，完全沒有經驗，都是頭一次活，也沒本人生攻略手冊什么的供你參考，只能是不專業的活，業余性質的干。不專業的人生，才是真實的人生，業余的人生，才是真正的人生。

所謂專業的人生，那不是真正的人生，是經過美化ps的人生！

（2）朋友指控軍統第一殺手不專業，是有依據的。

比如陳恭澍說，他暗殺了西北軍將領吉鴻昌，而不管暗殺的原因是什么。無論如何，當他是北平軍統的站長時，他收到了這個命令。

你來猜猜，接到任務的第一步，是干什么？

是立即通知手下？是立即開會布置任務？是立即跟蹤吉鴻昌？還是……

你絕對想不到，第一步的工作不是這些，而是要找到吉鴻昌在哪兒。而且這個尋找，是自己瞪倆眼珠子，滿大街去找——殺手跟刺殺的目標，日常生活根本沒有交集，對目標一無所知，又沒有手下人可以差遣，只能是自己沒頭蒼蠅一樣瞎轉亂找。

這一找，就是幾個月。

我幾個月沒找到目標了。執行力很差-但這才是真正的現實！現實是，你總是處于資源匱乏的無助狀態，沒有資源可以安排，沒有任愿意幫助你，你完全是一個人在黑暗中，沒有任何成功。

但主人公既然是軍統第一殺手，本事還是很大的，幾個月后，他居然真的打聽到了吉鴻昌的行蹤。

接下來的任務是干什么？

是布置行動？

--你又錯了。下一個任務是想辦法弄到槍。

……啥玩藝兒？槍？他不是軍統特務嗎？特務不是有槍的嗎？

特務人手一支槍，而且子彈永遠也打不光，那是電影電視劇！現實生活中的真正特務，是不敢帶槍上街的，萬一遇到警察搜身、或是被小偷把槍偷走，那豈不慘了？

特務頭子陳恭澍心煩意亂。他潛伏在北平。他連槍都沒有。他根本不會開槍

成電影電視劇。他花了幾個月尋找目標，然后想辦法在**弄到槍。

弄槍這事兒，偷沒本事，搶沒力氣，只能是找黑道兄弟去借。

陳恭澍讓朋友們找到天津的***，最后借了一把槍。

不僅是借來的槍，還發現了敢于現身開槍的動作型殺手。

接下來的情節，具有很強的畫面感，可以拍成影視劇。

吉鴻昌和幾個人在酒店房間開會時，**突然沖進來大喊：“吉鴻昌？吉鴻昌應聲站起：

啥事？殺手立即照吉鴻昌砰砰砰狂開槍，眼看著吉鴻昌被彈雨打得團團亂轉，砰的倒地，然后殺手掉頭，瘋了一樣的逃命。

其余接應小特務，此時也各自發力狂飆，往哪兒跑也弄不清，但是千萬別被人逮到。

大家從危險中回來，歡呼慶祝。太激動了，大家都激動得想哭。刺殺行動非常順利，首腦會議的獎金是絕對必要的。

不曾想，到了次日，大家一看報紙，嗯？啥玩藝？咋回事……報紙上寫得明白，吉鴻昌在房間里遭遇刺客闖入，但刺客打的是另一個小人物，打完了就跑，吉鴻昌目前仍然很困惑，不明白刺客干嗎要跟個小人物過不去……

這是怎么搞的？打錯人了？

全亂套了！

陳恭澍回憶，他倆眼一瞪，不管那么多，硬把這事當重大業績向上面報告。估計上面也很郁悶，但想到其它的特務，可能到現在還沒找到刺殺目標呢，陳恭澍這邊好歹還闖入現場開了槍，已經算是驚世駭俗的大動作了。

重獎！看到了沒有？現實中真正的殺手，就這么別扭，就這副德性！在電視連續劇中，全方位殺戮世界的場景只是無知觀眾的想象。

（3） 陳恭學烏龍刺殺吉鴻昌，是人類創業史上罕見的典型成功案例。

看別人創業，大家都很激情澎湃，都有指點江山的過人智慧。但一提到自己創業，多數人立即心理崩潰，眼前一片漆黑。

創業最難的，是不知道第一步咋個走法。

就像陳恭澍，在接受刺殺吉鴻昌的任務時，根本不知道吉鴻昌在**。

在電影或電視劇中，主人公和觀眾完全是從上帝的角度出發，就像神仙一樣，俯瞰著無所不知的生命。但現實，卻沒這么好玩。

實是上，你只能看到你眼皮底下的東西，你再也不知道了。說創業，業在**？如何一個創法？你不清楚，別人也不知道，完全是黑對黑！

天下事，再難，想象起來也是容易的。再容易，做起來也是千難萬難的。

世上人，再蠢，指責別人時也是英明神武的。再聰明，做起事情來也是笨手笨腳的。

這其中的道理，就在于想象是不需要什么資源的，想象中應有盡有。而具體做事，不要說資源，單是目標，單是從何處

入手，只這一個問題，就讓這世上大多數人退縮、因為無從下手而沒有行動，最終淪為平庸者流。

正因為說著容易做起來難，世人多數做出聰明的選擇——只說不做。

但如果不做，那絕對是沒有回報的。這事人人都清楚，可就因為做事太難了，知道這個道理，也仍是束手無策。

于是乎，業余水平的陳恭澍，他驚訝的發現，他竟然混成了軍統第一殺手，再想第二殺手第三殺手，甚至第一百零八殺手，又是個什么水平？

——這就是這個世界的真相！

真相就是，做事的人，莫不是吭哧癟肚極其業余的硬著頭皮抗住，抗啊抗，抗啊搞，眼看正要崩潰，忽聽耳邊掌聲雷動，眼前閃光燈亮成一片，就見激動不已的人民群眾蜂擁而來，對你羨慕妒嫉恨，連聲夸你膽色過人智慧超群富洞察力英明神武……

逢到這時候，做事的人都會在心里嘀咕一聲：英明神武個你妹，老紙就是個業余水平，只怪你們自己缺心眼不敢動手做事，才讓老紙占盡了便宜。

（4）軍統第一殺手陳恭澍先生，還有幾件巨糗無比的爛賬，值得翻一翻。

一件事是，他的北平**站，被個小店鋪老板獨力給挑了。事情是這樣子，**站通過小店鋪，給手下人付經費，店老板毫不客氣，立即把經費全吞了。陳恭澍發現這事，那個郁悶呀，又不敢殺人，就把老板綁架關了起來。

關起來后怎么辦，還沒想明白，不曾想那老板才是真正的英明神武，他通過一個賣水的送出求救訊息，結果招來警捕，把**站連窩給端了。

第二件事是，北平**站被端，陳恭澍不敢回去復命，怕被軍法從事，就逃到內蒙躲起來了，這一躲就是好長時間。后來軍統來找他，求他回去，還給大官做。陳恭澍詫異：

為什么要讓我回去？回答曰：你雖然業余，但卻是軍統最最牛最專業的了，你第一能把項目完成，第二在砸鍋情況下能跑掉，別人還不如你，所以……

第三件事是，陳恭澍回去，發現他果然是軍統中最專業最牛氣的了，被派到上海指揮軍統大戰日本兵。不曾想沒多久又被日本人把他連窩端了，然后日本人在聯絡站伏擊他，他明明看出情形不對頭，卻自己安慰自己：沒事吧？

應該沒事，肯定沒事……結果一開門，跟日本人臉對臉，他掉頭狂逃，日本人在后面呱唧呱唧追，最終把他按倒活捉……這個**的過程，又透出他那鮮明麻辣的業余水平。

說過了，我們只能活一次，全都是業余的活。所以人生所有的大事小事，全都如陳恭澍這般，具有著鮮明的業余風格。

（5）說起創業，說起人生事業的開創，許多人退縮，就是感覺自己太沒水平，怕人嘲笑，所以不敢嘗試——可你

看到陳恭澍了沒有？就這水平，居然是軍統第一殺手，你再差勁還能差到哪去？最差最差，排陳恭澍后面，你也是世界第二第三，為何不立即動手干起來呢？

人生其實很簡單。無論是創大業，還是做小事，所有的流程，都是一樣的——都與陳恭澍的刺殺行動，一般無二。

第一步，是確定目標。

這個目標最難最難確定，你看陳恭澍要花幾個月，才找到刺殺目標吉鴻昌。而普通人之所謂創業，先要找到此生自己非做不可必須而為的事情，這個事情是什么？三兩個月，殊難弄清楚。

但你必須要去尋找，想盡辦法去找，不泄氣不放棄的去找，等目標找到了，人生就豁然開朗了。

唯一需要說明的是，目標必須要明確，必須是一件事情而非是口號——比如有人說，我要成為世界首富，這不是人生目標，這是妄言。你的目標必須要拆解成最小最小的行動因子。就比如陳恭澍把他的第一殺手目標，拆解成一個又一個的具體刺殺任務一樣。

殺手的目標，可以拆解為一個又一個的刺殺目標。富人的目標，可以拆解為一樁又一樁的小生意。學者的目標，可以拆解為一個又一個的具體課題——你的人生目標是什么，依次拆分就是了。

第二步：尋找任務工具。

于陳恭澍而言，找到目標吉鴻昌，只是第一步。然后項目進入執行期，要執行，就必須要有工具，就是要想辦法弄支槍來——你也一樣。一旦你有了明確的人生目標，知道自己這輩子非做不可的事兒，那么就會意識到，要做成這件事，需要哪些基本條件，這些條件無非不過是一些技術能力或專業知識，把這個弄到手，繼續下一步。

第三步：尋找執行者。

再小再小的人生項目，也不是一個人能夠做得了的。這是因為，無論任何項目都必須進入社會，進入生產流通環節，能夠為你帶來贏利，在這個過程中必須要有人協助。實際上，這是所有過程中最容易的部分——因為這世上太多的人沒有目標，只要你給他目標，給他經費，他就會兇猛的撲上去。

第四步：返回第一步，修正調整，繼續循環下去。

陳恭澍的所有事情都是這樣做，簡單到了不能再簡單。只因為他開始硬著頭皮做了，久而久之就習慣了，就莫名其妙的成了軍統第一殺手。日本人逮住他之后，還拿他當寶貝，帶他坐飛機去日本，讓他看藝妓喝清酒——因為日本人那邊，同樣也是廢材成堆庸人成群，能夠行云流水的執行一個項目的人，堪稱稀世珍寶。

你看陳恭澍業余到了令人發指，可這種業余，卻是最罕有的行動智慧。

開始吧，唯有業余的行動，才是專業的人生

■ 文學回憶錄讀后感 ■

高二作文

如果有人問我還記不記得小學的事情，我一定會回答：“為什么不記得呢？”現在想想仍然覺得小時候的我是那么的好笑，而那些記憶是那么的好玩。一次上課不注意在剪指甲被老師抓到，她問我在干什么，我竟然回答說在剪手指。老師差點笑出聲來，還假裝要幫我剪手指，我呢就嚇哭了。哈哈哈，現在想想真的是好好玩啊。還有一次是在下雨的時，現在總覺得那雨是下入了心里去了，只是因為讓我撐雨傘幫她擋雨，而我卻在她把車牽出來時走開了，只是因為我看到老師有雨衣，卻沒想到老師出來就問我為什么不等她。從那時起，我就學著幫人一定要幫到底，就算她有“雨衣”，也許她還需要一把“雨傘”.

一切的一切是都那么可愛，想著想著就少了一些煩惱。人生幾何啊，有時我們也需回頭看看我們曾經走過的那段路。

我們歡笑，因為我們曾一起度過；我們擁抱，因為我們即將分離；我們守候，因為我們還會相遇。

我輕輕的走，正如我輕輕的來......

■ 文學回憶錄讀后感 ■

看木心的文字是很有意思的，然而對于我這偽文藝母青年而言到底有些殘酷，瑯嬛福地、全跏半趺之類的言語看得我踉踉蹌蹌。

木心先生古文學的根基很深，有些話需要想一想查一查才看的明白，有些則只怎么也不明白他在說什么。有些文字也辛辣得厲害，特別是開篇的訪談，雖然很多地方一知半解，還是感覺到老先生的老辣。

后面說中國人不好看西方人好看，也是叫人覺得目瞪口呆，其實心里我是非常同意這番話的，然而平日總不免會裝模作樣說一番什么審美差異和樣貌無貴賤的話。審美差異肯定會有，中國歷史上確實更欣賞細眼溜肩平胸的仕女，但是我個人覺得西方人好看，而不帶任何粉飾味道地說出來，也是老先生讓人不得不佩服的地方。

老先生對很多東西的解讀，都是這樣帶著辛辣和一些不留情面，卻都是客觀實在的。我知道木心，是高中的時候看《南方周末》。時值木心逝世，文學界便起了很大的轟動，那個時候我從陳丹青的文章里知道了一個深居簡出，偶爾聽邁克爾杰克遜的老人，會覺得到現在才真正看木心的文章，實在錯失。然而，認真想想，高中我仍處在叛逆自我的時候，看木心的文章估計會來個滔滔不絕對于考卷內容的沾沾自喜的批判，也許還會更加憤世嫉俗，覺得那些學的某些話假的可以。

現在高考結束大學過半，績點成績社團活動全部作無所謂，不掛就好，有了點自己的空間，人稍稍自在些，看東西也會理性客觀一點，看這些東西更多是單純的樂子了。

雖然我看的是圖書館借來的文本，也還沒看完，還是沒忍住寫下那么一些話。想著寫下來，否則稍許便忘了，而寫下來也不知放于何處，便想著把這種不倫不類的感嘆放在這里，留作個小小的參考和以后的回顧。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

這個周末的下午，上完興趣班回家，作業都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產生了興趣。

這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時光。他的蓋子是玻璃做的，時間長了不會損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個活潑可愛的小精靈。

翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉的照片。如果你認不出我，也沒關系，因為你只需要找到笑得最歡的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時我們有多淘氣。

記得當時午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進行秘密計劃。有一次我們約了五六個女生中午打游戲。老師還沒上來，我們就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當我們玩得很高時，我們的耳朵里突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶著爬上床。但是，我們最后沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評處分了一個中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉眼間，我們已經畢業六年了。

濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶著這段美好的回憶繼續勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚帆起航，在知識的海洋里乘風破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息。看著這條消息，我不自覺的留下了眼淚。

幼兒園的同學們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時間再見面。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

“我和你,心連心,同住地球村......”每當聽到這熟悉的歌聲時,我仿佛又回到2008年北京奧運會上,那精彩的一幕幕就呈現在我的眼前。

壯觀的開幕式

夜幕下，“鳥巢”華燈燦爛、流光溢彩。精彩的表演接二連三：“奧運五環升空”、“放飛和平鴿”、“中華禮樂”......我印象最深的是李寧環繞“鳥巢"飛奔點燃奧運會主火炬的那一刻，舉國上下歡呼雀躍。奧運會開幕式真壯觀啊！

精彩的比賽

奧運會比賽有許多精彩的瞬間。當家鄉選手張湘祥成功舉起杠鈴時；當百米“飛人” 博爾特以驚人的速度沖過終點時；當伊辛巴耶娃成功跳過5.8米的高度時；當......但令我最難忘的是女子乒乓球決賽后，三面五星紅旗同時升起時，我非常感動——中國騰飛了。

圓滿的閉幕式

當倒計時讀到零時，燦爛火焰噴發，在空中形成巨大的圓，象征著北京奧運會圓滿結束。中國以51金、21銀、28銅位居獎牌首位，為奧運會畫上了圓滿的句號。

通過這次奧運會，我感到中國的發展之迅猛，中國以全新的面貌展現在世人面前，再也不會沉睡了，摘掉了“東亞病夫”這頂帽子。聽，祖國母親正在笑呢，笑得多么的開心，的么的甜蜜。

“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，行千里，相會在北京......”讓我們記住這首歌,記住這次奧運會吧!

……

■ 文學回憶錄讀后感 ■

《文學回憶錄》讀后感800字：一個偶然的機會，在網上看到關于木心和《文學回憶錄》的介紹，便在JD上買了一套。很快收到兩本書，書的封面是精裝的，兩本書都很厚，封面顏色一本是淺黃，一本是深黃，不是通常的文學類書籍的封面設計，看上去有點怪異。

看了陳丹青寫的小引和梁文道寫的類似序言的文章《文學，局外人的回憶》，大概對這本書產生的前因后果和來龍去脈有所了解，對木心的人生歷程也有初步的觸及。

看完目錄，林林總總，古今中外，主題涉獵很廣泛。迫不急待進入正文閱讀，一開始介紹希臘古羅馬神話和史詩部分，希臘諸神的名字讀起來拗口，也難以記憶，讀起來有點枯燥，但越往后讀就越覺得有趣味。作為一個文學愛好者，也讓我自覺所讀的外國文學書籍還是冰山一角，要補的課很多，要讀的書也很多，但人生苦短，書海無涯，只能是有選擇地去閱讀一些。

讀木心講述的《文學回憶錄》，還是很有意思的，木心博覽群書，口若懸河，再加上有那么一點目空一切、睥睨天下的感覺。但他的評價有什么是有獨到見解，而且是真誠的，并不做作。他做導師應該也是有人格魅力的，如果能聽他親自講課，一定更有意思。

利用不到兩周的晚上時間，認真讀完木心講述并由陳丹青筆記整理的《文學回憶錄》上下兩冊，意猶未盡，打算有時間再讀讀他的幾部散文集子，希望能有更多的收獲。

一個摯愛文學的人，雖然一生歷經磨難，然而把他的畢生獻給文學和藝術，活成了一個精神上的貴族。不論是中年出走美國，還是晚年回歸故土，他有他的理由，也有他的選擇，他是一個自尊和讓人尊敬的人，后來者應該給與理解和尊重，雖然內心強大的他未必在意這些。

有尊嚴地活著，對普通人是一件難事，對一個有士大夫情懷的文人更是一件難事，但后者更能對自己的精神追求契而不舍，為之付出畢生而在所不惜。

木鐸有心，清音萬里。高貴的心靈和優秀的作品不會被千山萬水所阻隔，也不會被時間長河所湮沒，終會發出其璀璨的光芒，照耀后生。

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■ 文學回憶錄讀后感 ■

這本書是在圖書館借的，因此不可以隨意地在上面涂涂畫畫，平時的讀書筆記都寫在上了。

現在想詳細地談一談這本書。書的篇幅不是很長，而且從開頭引用《睡美人》的句子就告訴了讀者，這是一種致敬。內容也確實與此相關。

我記得在看《朝圣》時，有一個書評中有這樣一句：除了黑塞和馬爾克斯，這是另外一個會讓我有現實感的虛構故事。簡直和我太一致了。在看這本和在看《朝圣》的一開始，都忍不住去查證了一下這是否為真實。

當然我覺得肯定和作者的一部分經歷是相似的，再加上一些虛構吧。這都是很常見的，不過這一次我看下來的感覺特別奇怪。我不知道是不是我自己接受了錯誤信息，馬爾克斯在這本書中所表達的東西，我不太接受，最重要的原因在于我覺得那些一點都不美，也許真實的都會如此吧…

這本書的主題在于老年人對年輕的向往、九十歲與十幾歲的兩人的愛情。看到有一個書評說馬爾克斯想要探討性和愛能夠超越時間。在這本書里，孤獨自持的憂郁的老學究，年輕健康的少女，因為是不同的種族，所以能看到和川端康成完全不同的畫風，很有趣。這也是馬爾克斯一向能夠帶給讀者的，那種自然、粗糙的野性卻瘋狂的美感。

可是當我看到對學究家里傭人的描寫之后，奇怪的感覺來了。不知道是不是因為我以女性視角來看這個故事，我覺得一直表現的是一種渴望，而且是自知不可得的渴望；也是一種對年老的復雜情感，想要做點什么最后只能以拉住一根年輕的稻草企圖將自己拽出時間和孤獨的泥潭。聽起來是可以寫的很宏大的，也是一種以人與時間對抗，一種無怨的愛。

馬爾克斯也確實有這樣的野心，而我實際看起來卻覺得稍微有些虧欠，我覺得第一是視角問題，年老的學究視角完完全全和我是對立的，第二也在于那種情感的鋪墊…學究對于愛和性的情感的描寫有一點承托不起他曾經的過往，、生命中的經歷。他最后學會愛了嗎？我腦子里亂亂的沒有什么答案……感覺馬爾克斯的主角更適合一群人而不是一個人，我還是更喜歡百年孤獨。

最后想聊一下，我對老馬是有一些濾鏡的，他對那些光怪陸離的東西寫得太好了，《世上最美的溺水者》和《沒有人給他寫信的上校》都超級好看啊。可是看完這本書突然發現我對于自己喜歡的作家有太多自己的設想了，當他露出了過多自我的性格，在書里夾含一些些自私的想法時，我假想的“完美”形象就會破碎。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

李光耀掌握英語、漢語和馬來語等多種語言，反復總結語言學習經驗教訓。我們研讀《李光耀回憶錄》，可以借鑒教育改革經驗，學習語言學習方法，了解語言學習規律，同時欣賞政治家遠見卓識、高屋建瓴的決策藝術，務實、精明的思維方法，高效的行政組織力和執行力，排除萬難達成目標的剛強意志。本書值得各級領導，教研員，校長，中文和英語教師，大中學生和家長等閱讀。

我國100年來經歷了白話文運動，廢除文言文作為行政公文和教科書語言，讀經和廢除讀經，簡化漢字，推行漢語拼音，漢語和文學分科，編寫《語文讀本》，讀經復興等語文改革階段；同時也經歷了教會學校興與廢，使用英語原版課本，英語和俄語教學的反復，外國語學校，雙語教學興起等外語教學改革階段。中學英語詞匯要求先后為8000，1600，2000，3500。我一邊研讀本書，一邊思考下列問題：在全球化和對外開放的背景下，我國應強化還是弱化英語教學，英語是我國第二語言還是外語，英語是否應定位為中國特色社會主義文化建設的組成部分，英語教學的動力是使用還是考試，怎樣創建英語學習和使用環境，英語教學重點是什么，如何提高學習效率；語文課中文言和文學的作用，《語文讀本》的使用，語文教學的重點，如何養成學生閱讀和習作的習慣等。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

我一個人躺在冰冷的地板上，聽著秒針嘀嗒嘀嗒的響聲，什么也不用想，更沒有什么進與退的煎熬，只是靜靜地躺著，靜靜聽著。不知道從什么時候開始，喜歡上過這樣的生活，可以肆無忌憚的跑到房頂唱歌跳舞一個人自言自語大喊大叫，然后聽山谷給我的各種回音。我常常在質疑，當初為什么不收拾行李跑掉？為什么要留下來，中日像個腐爛的軀殼，被時光一點一點的啃得亂七八糟，可能，是缺乏勇氣吧，對，我并沒有勇氣去浪跡天涯，更不用說什么不告而別了。

日子久了發現自己越來越像瘋子，習慣了自言自語，跟屋子里的所有東西說著話，地板，書柜，沙發，克無論我說什么問什么，它們永遠都是一個聲音，它們說，它們太孤獨了。然后我就猛地攤到，因為我也很孤獨啊，我難過，我哭，模糊之中我看到了電影中的那個場景，地板書柜沙發它們都活了，能夠聽得到我的哭聲，聽得懂我的話，然后給我安慰，陪我一起難過。

可當我醒來時，發現什么都沒有了，一切還是亂糟糟的樣子，房間里只有我一人，一個狼狽不堪的瘋子，這張臉疼得很厲害，大概是哭得太久眼淚又被風干了的緣故吧。我摸了摸我這凌亂不已的發，這幾天頭發掉得更厲害了，地板上床上全部都是，一種恐懼由心而生，也許不出幾個月，或是幾個星期，甚至是幾天，我就會變成一個沒有頭發的光頭怪物。其實我好想給自己梳個漂亮的馬尾，可是鏡子全都讓我摔了，梳子也早就不見了蹤影，在這之前我多害怕看到自己的樣子，是，我在一天天的變得衰老，我已經乜辦法那樣正視我的臉和我這副臟兮兮的樣子。

突然間又萌生了要逃離這里的想法，在此之前我逃過很多次，可每次都是出了門３０米就會被抓回來，然后一群人把我按倒，還有穿著白大褂的醫生拿針頭往我胳膊上一次，我就模糊了，迷糊中，我總是看到，媽媽在哭，爸爸的臉很凝重，無奈地搖頭，他總是搖頭，她卻只懂得哭。然后就在這樣的場景中失去知覺，醒來周圍還是一個樣子，人都不見了，空留下這件死氣沉沉的大屋子，我掃了掃周圍，蓋在我身上的我最喜歡的粉色ＨｅｌｌｏＫｉｔｔｙ被單，沾滿了一片又一大片的污漬，我突然就哭了，那么無力，那么憎恨，我到底變成了怎么樣一副惡心巴拉的樣子，難道我真的成了他們口中所說的瘋子嗎？

我問那個穿白大褂的醫生，我什么時候可以離開這里？他每次都是回答我，等你好的時候。然后看著我吃下那一片又一片的紅色藥片。直到某天我拿起了書桌上的筆，不可置信的寫下我的名字，它是那樣的丑陋，那樣的扭曲，不，我不能在這樣下去了，我必須要趕快好起來，之后的每一天我都配合著醫生，吃下各種藥做各種檢查，我讓媽媽拿了我的課本，可是不知道為什么，我總感覺好累，看了不到十分鐘的書就睡著了，然后流著一大片一大片的口水，我開始變得不愛說話，可以說是懶得說話，像一只吊線木偶，一個傀儡。。

這是我之前的生活，多么令人恐懼，也許你無法去理解一個精神病患者的內心世界，我經歷過了，我懂

■ 文學回憶錄讀后感 ■

兩大本的《文學回憶錄》終于讀完了，長長舒一口氣，我像走完了一場文學征途，內心思緒不已。

這里既有木心這樣的高人，也有陳丹青這樣的幸運兒，此刻我多向往自己也有機會圍坐木心先生身旁，聽他暢談文學史，若如此，此身定不負遺憾！但我依然能想象他們當年的情景，七八人圍坐客廳，先生開講，古今中外，信手拈來，堪比孔子講學，千載之下令人神往。

我以一個文學愛好者的身份對此殊多羨慕，可惜自己連出國這個基本條件都無法辦到。我在心里抱怨這個黨、這個政府，說一套做一套，流氓十足；但與此同時，腦海里閃出書中的那句話“在你身上克服這個時代”，我實在佩服木心、陳丹青他們，通過自己的努力一步步沖破高墻，呼吸這個時代本該有的自由空氣。而我呢，想得多，做得少，思想的巨人算不上，但行動的矮子確實十足。

回思自己，好好看書也已好幾年，與木心和文學史上的那些巨人根本是沒法比的，但自己對文學的一片熱愛之心還是有的；我雖沒那份才氣和侍奉文學堅毅，但細水長流、點點滴滴的愛好也還是有的；讀書，唯求一“樂”字，陶潛“好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食。”我以此為知己。

骨子里我是一個不愿放棄世俗享受又想以讀書為樂、偶爾風雅一下的這么一個人，木心的侍奉藝術我做不到，那份才智與意志我也沒有，但我從書中看到了一個文學大師的形象，他的豐采令我傾倒，我能做的就是在有時拿起書本時，能想到有這么一位先生，然后就可以安心踏實的繼續讀下去！

■ 文學回憶錄讀后感 ■

龍亭公園之旅結束之后又要去一個叫“銀灘”的海邊玩，我歡呼雀躍：”耶！“。但到了之后，我收回那”耶“字，為什么呢，讓時間倒退到早上。

“今天去海邊！”“耶”我很高興，一蹦一跳地鉆進了車里面。爸爸打開導航，只見他在手機上輸入了“人造海銀灘”，我不怎么興奮了。人造海有啥好玩的，不能游泳，不能漂流……失去了好多好多游玩的意義。不過總比一直宅在家里消磨著時光強，那更沒意思了。不過，我內心還是有一絲絲期待著到海邊游玩。

到海邊了，我如離弦之箭，百米沖刺的速度來到了海邊。到近處一瞧，沒希望了——只能在沙灘上玩沙子，不可以去海里……我失望極了，爸爸說：“離這很近很近有一個地方，你肯定喜歡。”“真的？”我眼中的希望又被點燃了，一個勁兒地左瞧又望，很想火速找到那個地方。突然！眼尖的我看到了一個過山車機道，問是不是游樂場，爸爸點頭稱贊，于是我們向游樂園進發。

邁著輕快的步子，我們一家四口到了游樂場，開始HAPPY啦！

我第一個要玩過山車，這個項目既好玩又刺激，我還從來沒有做過呢！爸爸和媽媽都不去，只好我一個人排好隊買好票等待了。隨著隊伍的前進，我的膽子越來越小，又不甘心離開，只好硬著頭皮坐上了過山車。

隨著過山車的增高，我絕望了，“啊！！！”的一聲，我做的車子開始加速了！我的心臟撲通撲通地跳著，心想：“什么時候才是個頭哇！”。終于，車子緩緩停下，我口吐白沫，心臟都到脖子那里了。

下一站，海盜船！我和爸爸選了一個靠邊上的座位坐下，一啟動，就有一種快被甩下去感覺。這時一個笑臉映入眼簾——小牛！她在旋轉木馬上，和媽媽一起望著我和爸爸，好像在自以為是的說：“瞧，我多么安全！”

最后一站——碰碰車，我以前坐過。只是每次都有爸爸陪同，那太沒意思了！自己呆坐著，有啥好玩的啊？這次嘛，是我獨占一輛車！哈哈哈，是我最喜歡的一輛車，藍色車。不幸的是——塞車了，我前面的一倆車怎么也不向前開，白白浪費好幾分鐘破。還好的是，我玩的盡興。

到了回家的時間了，我戀戀不舍地離開了，這一天，是我暑期里最快樂而有意義的一天！我怎能忘記這美好的一天呢。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

望著在夕陽紅光的映照下，顯得熠熠升輝的校園，6年的小學生涯的點點滴滴一下子涌上心頭……

一年級：拉著媽媽的手靦碘地來到了陌生的德心小學。生怕走丟了，總是緊緊的拉著媽媽的手。到了學校都舍不得放開，哭訴著。就這樣，拉著媽媽的手混過了一年。

二年級：慢慢的喜歡上了學校，只因為這里有可以一同嬉戲的伙伴。在操場上有正發愁人數不夠的伙伴；在走廊上有在大群大群的伙伴正同我招手；在教室有正在追逐打鬧的伙伴在等我。就這樣，嬉戲打鬧的玩過了又一個學期。

三年級：開始迷上了書本，發覺學習其實是非常快樂的。于是，書籍給了我決心，使我想要站得更高；書籍給了我活力，使我每天都熱血沸騰；書籍給了我財富，給了我歡樂，給了我無窮的力量。就這樣，愛書如命的讀過了一年。

四，五年級：聽老師說大千世界有許多有趣的'地方，于是，天真的我開始憧憬。我向往著我會被外星人抓住，帶到他們的星球上展開一段奇妙的路程；我向往著我能夠來到英國探望尼斯湖水怪，去拜訪倫敦塔的鬼魂………就這樣，帶著憧憬我又錯過了兩年。

六年級：我喜歡上學校的文化長墻。因為我從這里學會了做人；從這里獲得了財富；從這里學會了感恩，學會了珍惜。但是，我更喜歡我的學校。因為這里是我的搖籃，因為我長大了！

天漸漸黑了，我從記憶深處被吹醒了。有朝霞就會有夕陽，有光明就會有黑暗，有相聚就會有離別。我們以激揚的心情離開母校，以自豪的心情祝福母校。再一次祝愿母校永遠都是朝霞，永遠充滿生機，永遠充滿希望！

■ 文學回憶錄讀后感 ■

墓中回憶錄的讀后感，來自滬江的網友：本書是夏多布里昂用文字為自己建造的紀念碑，他為此耗費了四十年心力，其間不斷磨礪、修改，書中有許多段落都曾在貴婦雷卡米夫人的沙龍中朗讀，傾倒一世。夏多布里昂的文筆歷來為人稱道，一直被視為法國散文的典范。夏氏嘗自言：“拿破侖在政治上稱霸，我則在文學上稱霸。”少年雨果亦曾有言：“要么成為夏多布里昂，要么一無所成。”……

■ 文學回憶錄讀后感 ■

暑假，我閱讀了溫斯頓。丘吉爾寫的《二戰回憶錄》。

我很早就對二戰的歷史感興趣，讀過不少關于二戰的書籍，但是，我最喜歡的還是這本《二戰回憶錄》。

這本書主要講的是英國前首相溫斯頓。丘吉爾以二戰時英國首相的親身經歷，講述一九三零年代到二戰結束期間的主要事件，尤其是英國的政治和軍事活動。

■ 文學回憶錄讀后感 ■

回憶錄

???

????在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因為它們，才使我們擁有著那么多、那么好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣。可就在我們即將淡忘那些往事時，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……

????記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……?

????今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負責自己的'臥室和客廳。因為我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發現媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊里，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。

????媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時候，我們把你一個人放在床上，拍下的。”聽了媽媽的話，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我并沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因為她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因為她已經是一位母親。

????我感謝我的母親，我感謝她沒有因為有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因為她沒有因為我那幼稚的過錯，而后悔養育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人啊！?????????????????????????????????????????????????????????????????????????

■ 文學回憶錄讀后感 ■

他們經常會開家庭會議，很多事情會征詢賴斯的意見，這種尊重讓賴斯有存在感、有家庭的參與感，更有歸屬感。

如果你總認為自己是父母，孩子就應該聽你的，那么，你的孩子會永遠只是個孩子。獨立的人格和果決的主見就很難形成。

賴斯小時候有很多玩具，后來遭到同學們的妒忌，沒人跟她玩兒。結果她悄悄瞄準那些走過來的同學，然后迅速把玩具擺在草坪上，自己假裝給玩具們上課！（她想讓同學們知道：她有玩具，她不需要那些同學，這是一種孩子獨有的報復行為。）

父親看在眼里，卻也尊重她的行為方式，并沒有批評和指責，只是一旁認真且小心翼翼地觀察。

我突然想起韓寒在他書中說過的一個觀點，他說：我會放手讓女兒自由追求她自己的夢想，更會給女兒編制一張無形的保護網，避免她跌落健康、法律和道德等的低谷。

這種父母的心態多么可愛和科學！

當然，賴斯的成長也和她自己的努力息息相關：

1、能夠同時被三所大學錄取，其中包括哈佛和斯坦福大學，不可能僅僅是運氣和家庭影響；

2、能夠在斯坦福留校任教并被授予終身教授的稱號，也是要靠自己的學術功底和教學手段；

3、能夠被小布什總統認可，甚至產生曖昧的情感，也是非同尋常的魅力！

■ 文學回憶錄讀后感 ■

關鍵詞:大頭貼、照片、蛋糕、歌聲

在人生的一次次分界點上，一次次的過往順著時間慢慢的沉淀在我的心里。那些拍了又拍的大頭貼，我以為過不了多久就會模糊，但是過了好多年后它依舊清晰可見我當年稚嫩的臉龐，我又一次次確信相由心生。在這一年里，在這個我認為的臨界點里，我想給自己寫一本書，關于青春關于迷茫關于心路歷程，可終究還是被擱淺下來，時候未到，文筆稚嫩，寫出來終究不夠透徹明了。

我洗了很多照片，小心翼翼的藏起來。我會忘記過去，但照片就在那里。照片里有著小故事，溫暖的失望的都一一寫進去故事里。過了很久很久以后，我還是想不起你叫什么名字，但是我有你的照片。我們相逢，我們從未相遇，我們是最不熟悉的陌生人，只是我有些你們的照片。

很久以前，我真的很喜歡過生日，因為會很熱鬧會有蛋糕。可是多年后，我再也不喜歡過生日。沒有為什么，只是覺得沒有什么意義，它只是個形式，每一年里提醒著我是在那年的那天來到世界上，可是我突然間不明白這個世界的意義。

淺唱低吟，歌聲飄揚在整個空間里。一遍遍循環著自己喜歡的歌曲，不厭倦，我翻起八年前的日記回首往事，真的如煙。喜歡的歌手換了又換，喜歡的歌換了又換，后來，我終于遇到自認為會一直喜歡的偶像，會一直喜歡他的歌，會以他為榜樣。

當你聽到我的哽咽時候，請假裝不知曉，夜深人靜所有的悲傷和失落都會被無限放大。

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