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讀后感|羅伊克里夫特愛讀后感(范文19篇)

發表時間:2023-08-21

羅伊克里夫特愛讀后感(范文19篇)。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

居里夫人讀后感(一):

這天,我有幸讀了《居里夫人》這本書。居里夫人的言行舉止以及她的行為給我留下了深刻的印象。

透過讀這本書,讓我積累了許多優美句子:那鮮花盛開的,遼闊的原野,綻開的花蕾噴出濃郁的芳香,小溪水在陽光下的閃光,云雀在云間的歌唱讀著這些句子,我仿佛置身其中,令人神往。做教育事業要十分認真。

說的真好!她讓我想到我的爸爸、媽媽他們對教育的熱情,與居里夫人的父母相比,一點兒也遜色,我為有這樣爸爸媽媽感到驕傲!

我也知道居里夫人的外號是瑪麗。她從小就住在農村。她對農村的情況有所了解,對此很感興趣。正是因為在農村總是感到十分自由和舒暢,居里夫人才終身喜歡農村和大自然,這才有了她不同尋常的生活經歷。

《居里夫人》一書,讓人百看不厭,相信每一次的品讀都會使人受到啟迪。

居里夫人讀后感(二):

在暑假的最后時光,我閱讀一本名叫《居里夫人傳》的傳記。深受感慨。居里夫人是唯一一位獲得兩項諾貝爾獎的女科學家。

原籍波蘭,因研究放射性元素鐳的發現,居里夫人可經歷了很長一段時間的研究。為了從9000公斤瀝青和爐渣中提取鐳,居里夫人努力工作了45個月。每天,我都不停地激動,穿著沾滿灰塵的工作服,抽著煙流淚,在一個非常簡單的實驗室里。

作為一個女人,這是多么繁重和艱苦的工作啊!她是一個世界著名的科學家,一個普通的工人,一個家庭主婦和兩個孩子的母親。

當然,居里夫人發現了鐳,這是一個巨大的貢獻。但更重要的是,她放下了專利帶來的財富,讓鐳提前造福人類。實驗室是她的家。一克鐳是居里夫人和她丈夫的結晶。

盡管她是一位著名的科學家,但她仍然過著輕松的生活。她的精神是顯而易見的,偉大的,值得學習!在居里夫人的傳記里沒有浪費的日子,只有嚴正的生活;沒有享樂的怠忽,只有英勇的奮斗;沒有奸詐的結構,只有和諧親愛的空氣;沒有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學家的傳記;同時,也是最動人的一個女英雄的故事。

《居里夫人傳》使我體會到:要取得好成績,是不容易的,務必付出百分之百的艱苦努力。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟必須要時刻準備著!

居里夫人讀后感(三):

寒假期間,我有幸遇到了一位偉大而鼓舞人心的人。她是居里夫人,歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。

居里夫人可謂是近代科學史上的一個奇跡。她的一生中充滿了奇異的經歷。她容貌秀麗,但卻出身貧寒,但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫了史無前例的科學篇章,對人類作出了不可想象的巨大貢獻,但從居里夫人的女兒艾芙居里筆下得知,居里夫人并不把自己看作著名科學家,也不把這些事情告訴女兒們。

在簡單的條件下,經過三年多的堅持和努力,她終于提煉出了對人類作出巨大貢獻的鐳,并讓那些不重視鐳的人給了沉重的打擊!

在我心中,居里夫人最耀眼的是勇氣和毅力。居里夫人的一生充滿曲折,但只有靠這兩個字,她才能成功。她在永恒的奉獻中度過了后半生,這件事不得不然人佩服。

但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務后就辭世了,把這科學的重任托付給了未來,托付給了這世界。

瑪麗居里我最欽佩的女性。她讓我知道,只有付出辛苦的汗水才會有豐厚的回報!

居里夫人讀后感(四):

在我模糊的記憶中,有無數偉人的事跡陪伴著我:在課堂上,他們總能用書本上的勇氣和毅力,接觸到他們書寫的偉大而里程碑式的光輝篇章。其中,最令我難以忘懷的無異于那顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星居里夫人。

每當我提到這個著名的名字,我的心都會為之震驚。原因很簡單。她為全人類做出了不可磨滅的貢獻。偶然的機會,我得以翻開《居里夫人傳》一書,得以更加細致的了解她那我自認為輝煌的一生。

但是,我可能錯了。

居里夫人的生活充滿了奇怪的經歷,但無論如何,我不想把它描述為一種光輝。

我不能忘記她的童年生活:她從小就有天賦,再加上合適的家庭背景,塑造了一個令人羨慕和優秀的她。但是,命運不愿成全這個小女孩:

她的祖國被侵占,受著外族沙皇統治。她的童年充滿了煩惱,漸漸形成了他的初衷。她拼命教書攢錢幫忙姐姐,為的是實現自己的愿望。

最后有一天湊成了能夠入學的幾百法郎最后能自己去巴黎大學求學。

進入了巴黎大學,她一刻也不停歇的求學。她租了一個簡陋的閣樓,那里幾乎什么都沒有!家具都成了奢侈品。

一天一天,一年一年,她為了探索她所熱愛的科學,忘記了多年的艱辛,忘記了多次跌倒在辦公桌上,忘記了日漸憔悴蒼白的臉龐。

太多太多的無奈、太多太多的艱難,可她?她用堅定的灰色眼睛告訴人們她從不屈服。兵來將擋,水來土掩!多少年遠離家鄉的生活,多少年艱辛的生活,她從未屈服!

這是她在巴黎的艱苦生活。巴黎的艱苦生活是我感受最深的。

當她遇到皮埃爾·居里時,她的生活發生了變化,變得更加充滿激情!她的丈夫同樣是位忠于科學研究的夢想家。他們有共同的語言,他們的結合是兩種高尚思想的碰撞,產生了耀眼的科學成就。

發現鐳后,她對科學研究更加熱情,甚至獲得了第一個諾貝爾獎!

不幸的是,她因鐳給人類帶來的巨大用途而被譽為名人。

她不想成為名人。她討厭整天騷擾記者。這不是她的生活!這不是她要的生活?這與當今的社會景象與人民思想有著極大地反差,更是一種對大紅大紫、閑逸奢侈生活的諷刺啊。

她是一個夢想家,一個永遠奉獻的人,這是我最珍視和欽佩的。她一生淡泊名利,不理解財富,不理解名望,兩袖清風。在她心中,總有一個使命叫她完成一項又一項科學研究,讓他不斷嶄新科學的遠景,那是不知從何而來的堅定信念,是一個夢想家的原則。

我記得那句即使人變成了沒有靈魂的軀殼,也務必繼續工作下去。這是皮埃爾的名言。居里夫人她做到了,她的一生,為工作付出的太多太多。

八年屋棚下,她與丈夫搞放射學研究。皮埃爾死后,他又忍住哀慟,用這句話激勵自己,努力工作,勇敢生活。她既挑起一個當母親的職責,又不忘她的科學使命。

晚年的她,比原先更加艱苦!親人們一個個要么遠在他鄉,要么哀傷離去,她孤單地做著工作,最后又獲得了諾貝爾化學獎。她依然淡定,她作為一個女性給了那些保守勢力重重一擊。

此時又一陣軒然的榮譽大波向她襲來,她沒有被打到,儼然像個風浪中歸來的英雄。她以其雄厚的實力來完成自己看似不可能堅持下去的一生。

他甚至經歷了世界大戰的考驗!但并沒有倒下,真令人驚愕和叫絕!

但總有她倒下的時刻。直到她倒下時,她仍未忘記自己的使命。在這一刻之前,她已預兆到自己生命的終結,似乎能夠想象她生前為科學事業做出的輝煌燦爛,她舍得拋棄這一切么?

命運不給她疑遲的機會。

居里夫人走了,完成了她的使命,一個在全世界都刻有深刻印記科學事業,終結了。

她的一生很長很長,很是深奧,很是神秘,我無法一一敘述,但能夠細細品味、感悟。我回想到了許許多多瘡痍的畫面:祖國波蘭被沙俄痛苦蹂躪時的無奈、失去姐姐與母親時的悲慟、六年過著家庭女教師生活的艱難、巴黎大學夜以繼求學的勞累、夫婦二人四年屋棚下的簡樸、母親撐起女兒們教育事業的重任、對榮譽波瀾的厭惡

我不禁想起,居里夫人的時代是在近兩個世紀前的19世紀,而當今的21世紀與其大不相同,那時艱苦卓絕的名人事跡,載入了此刻安逸生活中學生們的教材。我深有感觸,居里夫人如何做到這一切?那真是一個神話!

漸漸的想起此刻的我,深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當年生活的艱苦,但為什么也沒了為自己的信念而奮斗的精神呢?那種精神哪去了?

迷失了么?時代的發展啊,社會的進步啊,人民的富有啊,都給我們開了一個大大的玩笑,精神食糧短缺!

我不期望這社會這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟,但我還是作為一個中學生真誠的期望再有人能踏上居里夫人的路,用毅力劈荊斬棘,臨摹這個世界楷模的輝煌,將科學的遠景繼續嶄新下去!

我自己當然想這樣,不隱瞞地說,我與之相差甚遠。設定學***的激情,換來的仍是虎頭蛇尾它退卻的太快。我此刻不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫,只求不違背自己的信念,做自己理想中的事情。

每當覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時,就會有幾分自豪感。但此刻,我只求從點滴做起,能在自己的潛力范圍下力求完成創造與奉獻。

《居里夫人傳》一書,讀后真是令我感慨萬千,居里夫人的精神也令人難以忘懷。這偉人的一生,絕不白白瀏覽,她在書中記載的一切將是我生活中的楷模,助她重振精神的名言也是我的左右箴言。

居里夫人讀后感(五):

在假期里,我看了《居里夫人》這本書。書中一共分了5個部分,分別是悲哀年月,在高等學府的日子,相遇,家庭與科學和美麗的光。

從書里,我了解到居里夫人的名字叫:瑪麗。斯可羅夫斯。

她出生在波蘭的華沙,當時屬于沙皇**占領區。她從小生活在悲哀當中,但她毫不屈服。由于瑪麗能過目不忘,所以,她很小就和姐姐去學校讀書。

中學畢業后,瑪麗獲得過中學金質獎章和物理、數學學位。大學畢業后,瑪麗當了一年的家庭教師。正式工作后,她成為了科學家。

結婚以后,瑪麗和她的丈夫皮埃爾。居里一齊發明了鐳!

最令我吃驚的是書中的這一段:瑪麗以巨大的耐心一次又一次重復這個實驗,總共做了不下二十次,但是每一次的結果都是一樣的我覺得,做了5次,就就應有點厭倦了,可居里夫人卻做了二十幾次,我真被她的耐心所驚呆了。我想,如果我們像居里夫人那樣做事有耐心,并且還持之以恒,那就好了。

居里夫人十分喜歡讀書,我想,我必須要好好讀書,將來也像居里夫人一樣,當一個科學家!

夜晚,我做了一個夢,夢見我也當上了一個有名的科學家。像居里夫人一樣,為人們做出貢獻。

居里夫人讀后感(六):

我讀了《居里夫人傳》這本書以后,覺得居里夫人最大的特點就是堅持不懈,無私奉獻。一個人如果想要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,務必付出艱苦的勞動,并要堅持不懈。一個人如果十分自私,一心想著自己,那么也是沒有太大成就的。

我們要向陶行知說的那樣:捧出一顆心來,不帶半根草去。然而,居里夫人就是這樣做的。

居里夫人小時候雖然生活貧窮,但她仍然堅持不懈的讀書。當居里夫人來到巴黎索爾本大學求學時,穿著舊衣服,住著簡陋小房,用茶水和面包充饑。大學里的圖書館深深地吸引了她,一次,在圖書館里看書,居然忘了吃飯,結果昏倒在了圖書館里面,這是多么的認真刻苦啊!

平常,我們在做作業,思考問題時總是怕苦怕累不愿意多想,可曾想過我們此刻的生活條件多么好,可卻還在偷懶;但在那么艱苦的條件下,居里夫人居然還在認真刻苦的學習著,思考著,真是太佩服她了!

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

她曾是一個窮苦的波蘭女孩兒,她也是兩次獲得諾貝爾獎的女科學家,她就是居里夫人。

《居里夫人》這本書是媽媽在愛心義賣中買來的,講述的是波蘭著名科學家瑪麗·居里的故事。居里夫人出生在波蘭的一個教師家庭,她的爸爸媽媽都是老師。居里夫人的童年是苦難的,在她很小的時候,她的母親和大姐就雙雙去世,小居里夫人既沒有大姐的呵護,也沒有母親的照料,是多么痛苦啊!那時的波蘭正被俄國壓制,在學校,不準說波蘭語,老師們只能講偽造的波蘭歷史。小居里夫人可討厭俄國人了,她每天上學前都要去俄國人立的石碑前吐兩口口水才肯去學校。

居里夫人18歲時讀完了高中,本應該去深造,但是因為沒有足夠的錢,她只能先去做家庭教師。幾年后,居里夫人離開了波蘭,來到法國深造,并認識了她的丈夫——居里。居里夫人在完成了學業之后,和她的丈夫一起從事科學研究,他們的實驗室原是一所學校廢棄的倉庫!因為沒有窗戶,實驗只能放在院子里進行。經過他們多年的努力,終于提煉出了純鐳鹽。居里夫人被稱為“鐳之母”,并兩次獲得諾貝爾獎!

居里夫人對科學的執著追求使我們敬佩,我們要向她學習,熱愛科學,崇尚科學,追求卓越,做事情一干干到底,不能為一點小事而輕易放棄。居里夫人一生都熱愛科學,直到去世的前一天還在做著實驗。我們雖然不需要像居里夫人那樣有成就,但是,我們應該記住居里夫人,學習她的精神。

居里夫人永遠是我們的榜樣。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

寒假中,我讀了《居里夫人》這本書,我被居里夫人的很多故事感動了。

第一個令我感動的就是瑪麗·斯科羅多夫斯卡—居里夫人,在讀大學物理學學士學位的時候,本來可以住在姐姐舒適的家里,可是為了自己的學習,她在索爾本大學附近租了一個七層小閣樓,小閣樓沒有窗戶,只有一扇天窗透進一點光,屋子里光線昏暗,而且又陰又冷還沒有水。瑪麗每晚都去圖書館看書。十點鐘以后,她直到圖書館關門才去閣樓。瑪麗因為每天讀書而忘記吃飯。有時她能勉強吃飯。漸漸地,她身體不好,最后昏倒了。

她姐姐心痛地送她回家。幾天后,馬里恢復了健康。她不聽姐姐的勸告,回到小閣樓上。七月考試結束了,考官年考試結果,“第一名,瑪麗·斯科羅多夫斯卡。”瑪麗當時都激動得哭了,瑪麗真像姐姐說的那樣,只用了兩年就考出了物理學學士學位。

第二個讓我感動的故事是瑪麗和她的丈夫皮埃爾·居里精煉鐳。開始他們發現一種元素釷有放射性,它能放射出和鈾一樣的射線,從此夫妻兩人一頭扎進實驗室,研究有了飛速發展。1898年7月,他們確定:

瀝青鈾礦中未知的元素不只是一種,而是兩種“釙”和“鐳”。他們做了數千次結晶和分離試驗。在最后一次實驗中,瑪麗和皮埃爾最終提取了0.1g鐳。

居里夫人堅忍不拔、艱苦奮斗的精神值得我們學習。通過讀這本書,想到了我自己。我常常因為一點小事而不用心,比如遇到不會的數學題,自己連想都不想就去問媽媽;周末的作業,總是邊玩邊做,浪費一天的好時光。

還有做事沒有堅持性,半途而廢,彈琴彈了幾遍就不彈了,作業寫到一半就不寫了等等,這些都是我平常半途而廢的現象。以后我要把這些不用心,半途而廢的壞毛病改掉,學習居里夫人這種堅毅刻苦、鍥而不舍的精神,珍惜時光,努力學習,爭取做個對社會有用的人。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

孔子說過:“見賢思齊焉。”榜樣的力量是無窮的,我崇敬名人,把自己崇敬的名人作為自己的榜樣,激勵自己。其中,一位偉大的女性深深的鼓舞著我的心靈,她就是——居里夫人。

一個孩子,稚嫩的臉龐滿是天真,卻肩負重任。波蘭正在俄國統治之下。她的父母都是教師,失業后承包了學生食堂,年幼的`居里夫人也要協助做飯,在壓迫中降生,在鐵蹄下長大的小瑪麗不明白為什么波蘭的孩子不準學波蘭話,不準看波蘭書,還要在沙俄監察員的監視下學習。父親和哥哥告訴她:“壓迫會產生反抗”、“知識就是力量”,喚起她追求知識和提高學習成績的強烈愿望。瑪麗不僅刻苦自學,而且不辭辛苦地到波蘭農村給孩子們講授科學知識,到工廠女工中傳播波蘭文化,而這樣做是隨時都有可能被密探們發現,被沙俄監察員抓走的。可是瑪麗的心目中只有一個念頭:為被壓迫的祖國服務,為祖國的解放而學。正象她給自己一位童年時代的朋友的信中所說:“我用盡了力量來應付這一切,再接再勵……我有一個最高原則:不管是對人或者對事,都決不屈服!……”這種頑強,值得我欽佩。

一位母親,她身為家長,教女有方。居里夫人有兩個女兒。“把握智力發展的年齡優勢”是居里夫人開發孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候,居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練,引導孩子廣泛接觸陌生人,去動物園觀賞動物,讓孩子學游泳,欣賞大自然的美景,讀后感《《居里夫人》讀后感》。孩子稍大一些,她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操,教她們唱兒歌、講童話。再大一些,就讓孩子進行智力訓練,教她們識字、彈琴、搞手工制作等等,還教她們開車、騎馬。向孩子們開放他們的實驗室,親自對他們的孩子們進行科學啟蒙教育,激發孩子們的科學興趣,破除孩子們對科學的神秘感,培養孩子們的科學興趣,鼓勵孩子們樹立遠大的科學理想,堅定孩子們的科學意志,傳授孩子們科學方法、科學思維、實驗訣竅,使孩子們在少年時代形成極高的智力潛力,使孩子們天生的天才遺傳智力得以開發,居里夫人最終培養出了10多位諾貝爾科學獎獲得者。這種慈愛,值得我欽佩。

一名科學家,她為科學獻身,淡泊名利。為了證實鐳的存在,他們在一間夏不避燥熱,冬不避寒冷的破舊棚屋內從事起腦力加苦力的勞動,從1898年到1902年四年時間里,堅持不懈,終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽,并測定了鐳的原子量。1903年,居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學獎金。鐳的發現,引起科學乃至哲學的巨大變革,為人類探索原子世界的奧秘打開了大門。但她卻無私地將鐳奉獻給了實驗室,她堅定地說:“鐳是一種元素,它應屬于全世界!”雖說她聞名天下,但她既不求名也不求利。她一生獲得10項獎金,16種獎章,107個名譽頭銜,但她卻毫不在意。這種無私,值得我欽佩。

這偉人的一生,絕不白白瀏覽,她在書中記載的一切將是我生活中的楷模,助她重振精神的名言也是我的左右箴言。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

甘輝子輝坐在窗前,他總是想起那天;亞波·沃夫派來的刺客來的時候……是的,要不是遇到了知音〔軍凱〕也許,他已經被劍刺死,被火燒死,被罵他的口水淹死……是的,要不是星座光柱和26字母寶藏的秘密亞波·沃夫也不會追殺他。可是,找到ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ字母寶藏一直是父親的遺愿。是的,不然的話,他們父子倆就是為了找到26字母寶藏才來到這片大陸的與亞波·沃夫交易是順便的。是的,父親現在生死未卜,他也覺得不該在世上茍延殘喘,他也曾有過自殺的念頭,可是,一想到父親的期望和軍凱的友情,他又下定了決心。

是的,他完全可以回到佛納甘王國或佛納甘租界里,那里不用害怕亞波·沃夫的追殺,可是他怎么能忘記父親的遺愿呢?是的,要總是待在這的話,父親的遺愿就不能實現,可是他的身體動彈不得,只有埃斯蒂人才有解藥,可是,他從哪里弄呢?軍凱雖然也是埃斯蒂人,可他的藥早就為了就他打碎了。雖然最近來了兩個埃斯蒂人,可他們會把解藥給他嗎?未完待續

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

文,武兩大臣來到了競選廣場,今天是各政黨競選,廣場上自然是人山人海。兩位大臣悄悄地走上擂臺,做了一些小手腳后,便悄悄地溜下臺。

沒過多久,亞波黨的亞波·沃夫(前國王)走上了臺,沒想到,還沒講就踩到了陷阱。沃夫打吼一聲:“是誰,敢惹老子!”

沒人敢回答。這時,沃夫的親信發現了兩位大臣:“看!有埃斯蒂人!”

不用說,兩大臣正在以超光速逃走。追兵A:“別逃了,埃斯蒂人,你們逃不掉了!”追兵B:“就…就是。”武大臣:“我才沒那么笨呢,你們叫我停我就停?真是笑話!”“別說了,他們快追上來了。”“啊,我逃”

追兵A:“怎么不見了?”

追兵B:“你…你你問我,我…我我問誰?”

追兵A:“你唄”

……

與此同時

文武大臣:“你是誰,為什么要幫我們?”

未完待續

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《學術的秩序》讀后感

在這本書中,我可以看到一種西方的學術精神,基于一種類似的道的執著和嚴厲。書中有這么一句話“在一個‘實用性’和經濟發展收到如此巨大推崇的社會中,大學有助于提供對不存在即刻的實用性或經濟上的事物的獻身精神能夠興盛不衰的條件。”我想出題者也是希望提醒站在中國學術前沿的學生們能夠睜開眼看到學術的真正含義以及怎樣的堅守。

不可否認中國在開放以來所取得的一系列經濟成就以及科學上的成就,如中國科學家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學獎或醫學獎。然而,中國要想站在學術界的頂端,成為與西方學術界競爭的力量,還有很長的路要走。我們可能會被一些生活條件所束縛,這是我們不重視學術秩序的原因,也會導致很多有識之士偏離學術道路。

這個國家和民族需要虔誠和堅定不移的人站起來,為歷史增添科學。相比晚清、**時期的“救救中國”,對國家體制的探索,無數先烈的浴血換來這個時段國家的穩定和人民的安泰,承擔重擔的我們理應恢復那段時期對于拯救中國的純粹和滿腔熱情,投入一份偉大的事業。

實現改變需要時間。南北戰爭之前,美國大學學院的院長們專橫跋扈、大權獨攬。他們是學院管理機構的首領。

雖然校長在他們的學院和大學里有很大的權力,但他們沒有太大的權力代表學者。1870年以后,發生了巨大的變化。校長和校長開始代表學院行使權力。

像他們的年輕一代一樣,他們相信學術生活是最高尚的職業之一。年輕的“德歸派”美國科學家和學者不是回到一片貧瘠的荒原。也許中國的2020年將和美國的1870年一樣。

中國也出現了南科大這一類預示進步的大學。我們可以看到西方傳統的光芒照耀著我們

這所大學戰勝業余愛好者的原因是它在財富和數量上擁有更多的資源,以及它們與教學的結合。這一勝利也得益于科學和學術成就所要求的專業化的出現。大學制度的培養,特別是研究生階段的培養,更有利于專業化。

專門化人員有其他專門化的同事可以與之交談,他的同事全面掌握有關很小問題的眾多微小的細節和大量的出版物。如果他們不能證明自己對此有所準備,就被認為是懶惰的。這些話對于我們也是適用的。

專門化意味著不能淺薄輕浮,不能自我放縱,對工作要恪盡職守,它與妄自尊大和無所不知水火不容。

基本上說,大學受到的尊重是基于它們對真理的客觀冷靜的關注,基于它們通過培養年輕人從事重要的學術職業、通過它們的科學和學術成就以及通過它們在戰爭與和平期間服務于所處的社會而為國家的利益所作出的貢獻。人們還認為,他們還應在自由民主的社會中享有公民的政治行動自由;在大多數西方國家,人民普遍相信,即使一個大學教師有激進的政治觀點,但只要這些觀點沒有被強加于他的教學,在他的任用和晉升上就不應該予于考慮。

人不僅是一種社會存在,而且是一種主觀存在。導致研究生學術道德失范的既有外在的社會、政治、經濟、文化等方面的原因,也有自身內在的學科原因。但是,我們認為以下幾個方面是主要原因:

學術制度不完善,獎懲機制不完善,行為失范難以遏制,學術不端行為難以遏制。目前,還沒有專門的法律法規來懲治學術道德失范行為。盡管國家在現有的《著作權法》、《專利法》等法律中,有懲處學術道德失范的內容,2009年3月,教育部也發布了聯《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》等文件,表明國家對學術道德問題的高度重視,但國家對此的重視程度還遠沒有上升到法律高度,而且各高校缺乏一套適合自身實際的學術道德規范與之相配套,像如何規范學術**、著作的寫作和評審;如何規范課題立項、成果鑒定與評獎及其發表、編輯、出版;如何規范職稱評聘及學術資源利用;等等。

學術道德法律制度的缺失給學術道德失范提供了契機。而且以監督和查處的主體為學校學術監督委員會,學校為了維護自身形象,對學術道德失范者往往也是大事化小、小事化了或不了了之。從獎懲機制視角看,沒有給監督者以明確的獎勵,調動不了群眾監督、檢舉和揭發學術道德失范的積極性,使監督缺乏群眾基礎。

研究生教育忽視學術道德教育。研究生教育忽視研究生學術道德素養的培育,無論是從**部門頒布的有關文件還是在研究生教育實踐中都可以得到明顯的體現。根據**的主要文件,研究生的學術研究能力比研究生的學術道德素質更受關注。

《中華人民共和國學位條例》對碩士、博士研究生應達到的研究能力做出了明確的規定,但是該條例并沒有對研究生的學術道德素質提出具體的要求。《國家教育委員會高等學校學生行為準則(試行)》中與學術道德有關的要求,也只限于要求學生“勤奮學習,刻苦鉆研,在努力完成各項學習任務中樹立科學性和革命性相結合的學風”和“維護秩序、遵守學習紀律,考試不作弊”兩條。值得慶幸的是,這一問題引起了教育行政部門的重視。

教育部頒布了《關于加強學術道德建設若干意見》的通知。但是,在研究生教育中貫徹落實這一文件精神,還有很多工作要做。

從研究生的教育實踐來看,無論是從培養計劃還是到課程的設置,人多數高校和科研院所都明顯地存在著忽視研究生學術道德素質培養的傾向。研究生教育重“智”輕“德”的結果,必然會導致研究生學術道德素質低下,失范行為的產生也難以避免。

研究生自身缺乏道德自律。道德自律是指道德主體賴以行動的道德標準或動機,不是受外力、外在根據的支配和調節,而是出于主體的道德自覺。社會倫理是判斷個人法律的理性基礎。

道德自律的缺失是研究生學術道德失范的重要根源。對于在學術研究活動中不準抄襲、剽竊、偽造和修改實驗數據等學術道德規范,他們并非不清楚。然而,對他們來說,這些規范只是外在的法律和其他法律。

既沒有被他們真正內化,也未融于他們的靈魂被立為必遵之法。執法完全依賴于外部脅迫。一旦外力不再存在,條件允許

在名與利的**卜.他們就會將這些外在之法置之腦后。前述的對博士生的那項調查,即按實際情況拿不到學位,但偽造數據則可以拿到學位,一些人毫不猶豫地選擇了作偽,無疑是對研究生缺乏道德自律的最好說明。

作者在最后提到了自己的大學時光,十分真切。在此也希望自己的大學能夠不留遺憾,在自己的人生歷程中不斷閃光。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

讀了這本書,我學到了一些知識:居里夫人(1867-1934)是法國物理家、化學家,原籍波蘭。居里夫人研究放射性現象,發現鐳和釙兩種放射性元素,一生獲得兩次諾貝爾獎。

居里夫人能成功一是因為她對什么事情都充滿好奇心;二是她不論做什么事情都非常專心、認真。居里夫人還教導自己的女兒熱愛科學,她的女兒也成為著名科學家,獲得了諾貝爾獎,母女兩代接連獲得諾貝爾獎,這是世界上惟一的一例。

所以我們要向居里夫人學習。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

內容簡介:這本書是法國第一部研究普魯斯特的專著,分為兩大部分:作者生平和作品。生平部分詳細描述了普魯斯特從童年直至去世整個一生的經歷,包括他的種種怪癖和軼事。我們可以從中看出普魯斯特性格的形成和發展過程,看到一個熱衷于社交場的巴黎青年如何轉變為一個閉門隱居、獻身藝術的文學大家。作品部分一分為二:前一部分就普魯斯特的作品本身進行論述,分析了作品的創作方法、風格、人物、語言等等;后一部分探討的是普魯斯特創作的指導思想,包括他的世界觀、藝術觀等方面。

普魯斯特傳讀后感,來自淘寶網的網友:普魯斯特是個神經質的天才,他崇尚優雅,有段時間住到凡爾賽去,寧可在小旅館作居停主人,也不愿意被巴黎的香風熏染,為什么,因為凡爾賽有他的同行情人。我可沒有說普魯斯特是個名頭最大的Gay,我不確定,法國現?文學史上也沒人敢肯定,但種種證據表明他確實有這個傾向。這就是很多人追問的問題——普魯斯特當年為什么去凡爾賽置換自己的心情?為什么要去住進一家小旅館然后偏偏裝b似的要和旅館隔壁的熱內頻頻約見?是因為普魯斯特努力要把自己裝扮成一個紳士,盡管他生前沒有做成紳士,他通過熱內告訴后人——他很努力的朝著紳士大步邁進過,但是并不成功。

普魯斯特傳讀后感,來自卓越網上書店的網友:這是我至今能讀到的唯一一本有關普魯斯特的傳記,盡管這本書寫得極為簡約,很多史料也不那么翔實準確,但它的意義在于,《逝水年華》的粉絲們可以就此停止擴張了,普魯斯特開走的那輛“年華火車”已經駛到終點,大家不必再對斯萬家那邊或馬德琳娜的小點心念念不忘了.....

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德謨克里特的名言

1、說真話是一種義務,而且這對他們也是更有利的。—— 德謨克里特

2、喜歡斥責別人的人,不是交朋友的材料。—— 德謨克里特

3、很多顯得像朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的倒并不顯得像朋友。—— 德謨克里特

4、人類之所以感到幸福的原因,并不是身體健康,也不是財產富足;幸福的感受是由于心多誠直,智慧豐碩。—— 德謨克里特

5、即令你還不能堅強得足夠成為真正有德之人,你至少也應該仰慕那些偉大的德行!—— 德謨克里特

6、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。—— 德謨克里特

7、勇氣減輕了命運的打擊。—— 德謨克里特

8、節制使快樂增加并使享受加強。() —— 德謨克里特

9、身體的美若不與聰明的才智相結合,是某種動物性的東西。—— 德謨克里特

10、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德—— 德謨克里特

11、不愛任何人的人,據我看是也不能為任何人所愛的。—— 德謨克里特

12、堅定不移的智能是最寶貴的東西,勝過其它一切。—— 德謨克里特

13、不要對一切人都以不信任的眼光看待,但要謹慎而堅定。—— 德謨克里特

14、別讓你的舌頭搶先于你的思考。—— 德謨克里特

15、很多顯得像朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的并不顯得像朋友。—— 德謨克里特

16、一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人,是虛偽和假仁假義的人。—— 德謨克里特

17、一切親人并不都是朋友,而只有那些有共同利益關系的才是朋友。—— 德謨克里特

18、一篇美好的言辭并不能抹殺一種壞的行為,而一種好的行為也不會為誹謗所玷污。—— 德謨克里特

19、要留心,即使當你獨自一個人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。—— 德謨克里特

20、以一種邪惡的、不智的、失節的和不潔的方式活著,就不僅是很壞地活著,而且是在繼續不斷地死亡。—— 德謨克里特

21、能使愚蠢的人學會一點東西的,并不是言辭,而是厄運。—— 德謨克里特

22、希望獲得無義之財是遭受禍害的開始。—— 德謨克里特

23、連一個高尚朋友都沒有的人,是不值得活的。—— 德謨克里特

24、迎頭搏擊才能前進,勇氣減輕了命運的打擊。—— 德謨克里特

25、要使人信服一句言語常常比黃金更有效。—— 德謨克里特

26、堅定不移的智慧是最寶貴的東西,勝過其余的一切。—— 德謨克里特

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你能想象嗎?一個人可以只吃黃油面包,胡蘿卜和櫻桃過活。

你能想象嗎?一個人可以每天放學后讀書讀到凌晨兩三點。

你能想象嗎?一個人可以在一個溫度為6度25分的實驗室里工作。

她就是瑪麗·居里,一個不能想象的人。

居里夫人是一個非常愛國的波蘭人。她拼命學習的最初目的,就是為了能振興波蘭。她曾兩度獲得了諾貝爾獎,別人在羨慕她的光輝的時候,又了解她的苦難有幾分?

誰知道碩果累累的居里夫婦,卻為了一個像樣的實驗室而東奔西走?德國化學家奧斯特瓦爾德曾經這樣評論過居里夫婦的實驗室:“一所既類似馬廄,又好像馬鈴薯窖般簡陋的房子!”鐳!你知道嗎?可以治好癌癥的鐳!救命的鐳!就是在這個漏雨的破棚子里被發現,被提煉出來的!而居里夫人的丈夫皮埃爾卻仍然不能成為博士?知道為什么嗎?哼!那是因為皮埃爾沒有挨家挨戶地去登門造各個評委!這就是索爾本的潛規則!可笑!看來腐爛的人到處都有啊!即使是高學歷的人也不例外嗎?!

這對偉大的夫婦為世界做出了多少的貢獻?而世界(尤其是法國!)又回報了他們多少?他們為法國付出了太多太多,他們把那些他們自己費盡心思才提煉出來的和美國贈送的鐳全部捐獻給了法國,就連他們那些光榮的,經過了許多個日日夜夜才得到的金質獎章(包括諾貝爾獎的)也為了救法國士兵捐獻給了法國!他們本來可以成為大富翁的,因為他們發現了鐳,他們可以去申請專利,可是如果他們這樣做的話,他們就不是居里夫婦了。所以,他們又把這項專利捐獻給了全世界。

也許,我是懷著消遣的心情打開這本書的但是,我一定是以尊敬而憤懣的心情合上這本書的。

居里夫婦就像那鐳一樣,散發著藍白色的光芒。而且,我相信,永遠。

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我非常欽佩居里夫人,不僅因為她是一位偉大的女科學家,而且因為她對學習、對事業有著執著的追求。

在瑪麗四歲時,他們一家到鄉間去避暑,那時,她的姐姐布羅妮雅就要上學了,可是,當父母教她念字母時,她一點也不想學,于是,她便叫瑪麗做學生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學過一遍就會了。后來,學生比老師更熱心起來。瑪麗從小就比別人好學,在她看書時,不管周圍有多么吵鬧,都不會使她分心,瑪麗總是那么專心致志,再難記的詩,她只要讀一遍,甚至聽兩遍,就能一字不差地背下來,所以大家都很服她。

每當我讀到這時,我就會想起自己的生活和學習:寫作業慢,寫過作業之后,有時能按照老師的要求自己復習,而有時寫完作業后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書時還比較專注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文遜看了起來,我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學們硬拉著我去玩,我才依依不舍地放下書。

每當我看到瑪麗在八歲時為自己已經二十一歲的姐姐能夠上學而自己不得不輟學時,我的眼框浸滿了淚水。我們現在這些獨生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護著我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著自己,什么時候想過父母,想過他人呢?

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一條全身青綠的動物,背上有著深綠色的斑點,喜歡到處鉆來鉆去。猜猜這是什么?對了,這就是一條蛇,它的名字叫克里克塔。

它是我的新朋友,課堂上,它幫助我們學習,課下,它又是我們最好的玩伴。有的時候,它會跟我們玩捉迷藏,我們一整個課間都找不到它;有的時候,它會變成長繩,讓我們跳來跳去,然后又突然故意把一個學生絆倒,再去把那個同學纏住,用它那又細又長的舌頭去舔舔那位同學。最有趣的一次,它變成滑滑梯,一些同學坐到它的身上,正要滑下去時,克里克塔故意搖晃身體,大家頓時感到好像來到了大海上,上下顛簸,讓孩子們覺得既好玩又刺激。

它還會幫助我們解決問題,是我們的及時雨。我們班里有一位同學,總是膽子很小。有一次,我們老師讓她上講臺來寫一個字母,她竟然膽小消過度,忘了怎么寫,就在她低下頭時,卻看到了克里克塔在地上用身體擺出了那個字母的樣子,然后她恍然大悟,迅速寫出來了。

怎么樣,你很羨慕吧?相信世界上不會有孩子不羨慕我擁有的這樣的新朋友!

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居里夫人是近代科學史上的一個奇跡,她如一顆光芒四射,璀璨耀眼的巨星劃過天空,留下了永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力,寫下了史無前例的科學篇章,對人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力,人類就有可能晚發現鐳元素幾十年,那將不知有多少鮮活的生命由于缺少有效的診序手段而白白喪失,也不知有多少重大的相關缺少鐳的啟示而遲遲不能面試,原子能時代也不會來的如此迅速、迅捷。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

很多顯得象朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的倒并不顯得象朋友。

對可恥行為的追悔是對生命的拯救。

逆境能使愚蠢的人學會一點東西的,并不是言辭,而是厄運。

堅定不移的智慧是最寶貴的東西,勝過其余的一切。

智慧有三果:一是思慮周到,二是語言得當,三是行為公正。

身體的有力和美是青年的好處,至于智慧的美則是老年所特有的財產。

人類之所以感到幸福的原因,并不是身體健康,也不是財產富足;幸福的感受是由于心多誠直,智慧豐碩。

堅定不移的智慧是最寶貴的東西,勝過其他一切。

如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的`禮儀。

連一個高尚朋友都沒有的人,是不值得活的。

喜歡斥責別人的人,不是交朋友的材料。

一切親人并不都是朋友,而只有那些有共同利益關系的才是朋友。

不愛任何人的人,據我看是也不能為任何人所愛的。

不要對一切人都以不信任的眼光看待,但要謹慎而堅定。

有教養的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。

榮譽和財富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財產。

和自己的心進行斗爭是很難堪的,但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。

對可恥的行為的追悔是對生命的拯救。

? 羅伊克里夫特愛讀后感 ?

讀完這本書,我不禁想起居里夫人的時代是在19世紀將近兩個世紀以前,而今天的21世紀與之大不相同。那時艱苦卓絕的名人事跡,載入了我們如今安逸的生活中,我深有感觸。居里夫人是怎么做的簡直是個神話!

漸漸地我感到一種使命感從心中油然而生。面對祖國文化沒落的今天,我作為匹夫之一,是否能為之盡一份微薄之力呢?有了諸多名人奇跡般的事跡激勵著我,再加上自我鞭策,惟愿我能有那一份力量。

一書,讀后真是令我感慨萬千,居里夫人的精神令人難以忘卻。這位偉人的一生,她在書中的事跡將成為我的楷模,她的精神也將成為我一生的幫助

居里夫人讀后感(二)

雖然我還不能完全理解這本書的內容,但居里夫人的高尚品格和對科學和人類的無私奉獻,深深地烙在我的心中,深深地扎根在我的心中。其實成功的秘訣人人都懂、問題在于能持之以恒的人只占小數所以成功者寥寥無幾。

我知道我不可能成為像居里夫人那樣的科學家,但無論我長大做什么工作研究什么方面的知識都會在心里默默拿她做榜樣,默默的感激她給我們帶來的最可寶貴的精神財富和科學貢獻。

居里夫人讀后感(三)

今天我讀了《居里夫人小時候的故事》。它告訴我們居里夫人是波蘭著名的科學家。她小時候有一天在她做功課時,她的姐姐和同學們在她面前唱歌、跳舞、做游戲,但她仍然沒有分散注意力。

想想自己有時學***很不專心,我很慚愧。

我讀了這個故事,學到了一個道理,那就是做事認真,不馬虎,專心做名人。

今后,我會向居里夫人一樣全心全意地學習,成為一個名人!

山西省原平市青年街小學一年級:武豪吉

《居里夫人傳》詳細敘述了居里夫人的一生,也介紹了比埃爾-居里的事跡,著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記,書的最后還附錄了居里夫人一生所得的獎金,獎章的情況以及羅列他所得的名譽頭銜,是一本很翔實的個人紀錄。在書中,我們可以看到居里夫人從來沒有浪費時間,只有嚴謹的生活;沒有享樂的懶散,只有英勇的奮斗;沒有奸詐的人和事,只有和諧的空氣;沒有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂---這是一本最精彩的歷史人物傳記。

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居里夫人是一位偉大的科學家,而她的成功背后卻藏著正常人無法承受的痛苦。

居里夫人小名瑪妮雅,出生于波蘭,她的父親是一位教師。當時波蘭被俄國占領,所有人都變成了俄國的奴隸。這在瑪妮雅幼小的心靈上造成了極大的傷害。她為此發誓,一定要好好學習,將來報效祖國。

在瑪妮雅十歲那年,她的母親身患重病,不幸離世了,母親的病故,又激勵著瑪妮雅報效祖國的念想。

她長大后,對科研產生了濃厚的興趣,來到巴黎求學,瑪妮雅當時的住處沒火,沒燈,甚至連水都沒有,這里非常寒冷,她只能把她所有的衣服蓋在身上保暖,在這種環境下,瑪妮雅仍然刻苦學習。取得了數學和物理兩個畢業證書。

她在畢業前不久認識了比埃爾,兩人志同道合,最后結為夫妻。當時他們的生活十分艱難,只有一間小屋子和基本的生活用品。夫妻兩人廢寢忘食地做實驗,身體健康也不注意。經歷種種失望與興奮后,終于提煉出一種叫“鐳”的元素,獲得諾貝爾獎,成為萬眾矚目的科學家。

然而,幸運之神并沒有眷顧他們。幾天后,傳來了不幸的消息,居里夫人唯一的長輩,她的父親因病去世。一波未平,一波又起,一場車禍居里夫人失去了自己至愛的人———比埃爾。這位堅不可催的波蘭女科學家流下了悲傷的淚水。

她心中的痛,腦中的憤怒,通通被她化成鉆研科學的動力,她那已經被“鐳”輻射得變了形的手不停地忙碌著,繼續探索“鐳”的奧秘。

1911年居里夫人第二次獲得諾貝爾獎。

1934年她的病情嚴重,兩個女兒帶著母親去看病,高燒已超過40度,可醫生們都診斷不出是什么病,最終享年66歲的居里夫人離開了她為之奮斗一生的科學實驗,離開了這個世界。

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1、喜歡斥責別人的人,不是交朋友的材料。

2、說真話是一種義務,而且這對他們也是更有利的。

3、智慧有三果:一是思慮周到,二是語言得當,三是行為公正。

4、對可恥行為的追悔是對生命的拯救。

5、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

6、身體的美若不與聰明的才智相結合,是某種動物性的東西。

7、節制使快樂增加并使享受加強。

8、思想感情的一致產生友誼。

9、堅定不移的智慧是最寶貴的'東西,勝過其余的一切。

10、要使人信服一句言語常常比黃金更有效。

11、迎頭搏擊才能前進,勇氣減輕了命運的打擊。

12、連一個高尚朋友都沒有的人,是不值得活的。

13、希望獲得無義之財是遭受禍害的開始。

14、能使愚蠢的人學會一點東西的,并不是言辭,而是厄運。

15、一篇美好的言辭并不能抹殺一種壞的行為,而一種好的行為也不會為非謗所玷污。

16、一切親人并不都是朋友,而只有那些有共同利益關系的才是朋友。

17、單單一個有智慧的的友誼,要比所有愚蠢的人的友誼還更有價值。

18、一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人,是虛偽和假仁假義的人。

19、很多顯得像朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的并不顯得像朋友。

20、不要對一切人都以不信任的眼光看待,但要謹慎而堅定。

21、堅定不移的智慧是最寶貴的東西,勝過其他一切。

22、不愛任何人的人,據我看是也不能為任何人所愛的。

23、即令你還不能堅強得足夠成為真正有德之人,你至少也應該仰慕那些偉大的德行!

24、很多顯得像朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的倒并不顯得像朋友。

25、身體的有力和美是青年的好處,至于智慧的美則是老年所特有的財產。

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今天,我看了一本埃列娜·杜爾利的《居里夫人的故事》這本書,這本書對我們是很好的“肥料”。

這本書是關于居里夫人的傳記,以客觀、生動的筆調講述了偉大的科學家居里夫人在逆境中執著于科學知識的精神、自強不息的`一生。

作者希望這本關于居里夫人的故事能給青少年朋友們帶來閱讀的歡愉與振奮,希望青少年朋友們由衷的喜歡上這位精彩絕倫的夫人,從而萌生自己一生的偉大志向,并且矢志不移。同時,作者也告訴了任何人:其實,諾貝爾獎離你沒并不遙遠。

我希望更多的人看這本書,這本書對我們的影響很大,也對我們有很大的幫助。我們應該像居里夫人學習,做一個自強不息的人。

文章來源://www.wz2.com.cn/duhougan/173230.html

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