荊軻刺秦王讀后感。

一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，閱讀完作者寫的《荊軻刺秦王》后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。那么《荊軻刺秦王》讀后感怎么才能寫好呢？請您閱讀讀書筆記吧小編輯為您編輯整理的《荊軻刺秦王讀后感300字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

荊軻刺秦王讀后感300字【篇一】

看完《荊軻刺秦王》，我?guī)状胃锌诜镀跒閳髧鸺液薅x無反顧把刀劍刺向自己的咽喉；幾次感慨“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯凄涼之歌；幾次感慨荊軻斷股后甩出匕首的最后一搏。樊於期的以命相報，太子丹的重托以及全燕國人民屏息凝神的翹首以盼，都在一瞬間灰飛煙滅。

只是刀尖到秦王的距離，毫厘之間，便毀滅了一代人的命運(yùn)。

清末變法志士譚嗣同在臨死前曾留下這樣的詩句；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”想必這也是你視死如歸的鏗鏘壯語吧，荊軻。在太子面前決意請辭，易水送別而去時終己不顧，臨死之前依然傲視怒罵秦王……其實(shí)你已經(jīng)做到了：冒敵進(jìn)入秦朝王宮，使群臣兵力慌張得盡失其度，面對死神巍然不懼。一位可敬的忠臣，一名勇猛的武士，綿延數(shù)千年的燕趙悲歌傾訴著這段悲壯感人的故事，徘徊在人民心中，永不散去。

這重于泰山的死亡，這驚天地泣鬼神的壯舉永遠(yuǎn)會被我們后人所銘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

荊軻刺秦王讀后感300字【篇二】

在語文晚自習(xí)看完陳凱歌的《荊軻刺秦王》，同學(xué)們都覺得拍成了一部喜劇片，我的思緒卻緊密地與張藝謀的《英雄》聯(lián)結(jié)起來，實(shí)際上，在此之前，對"刺秦"故事的梗概是有所了解的，至于細(xì)節(jié)就有很多缺失了。因此，在我個人理解的范疇里，這部電影是既講述歷史又詮釋英雄。

"六王畢，四海一"是嬴政成就個人霸業(yè)的抱負(fù)，也是他高處望遠(yuǎn)政治觀點(diǎn)的前瞻性。而規(guī)模宏大，富麗堂皇的四海歸一殿從某種意義上講也是嬴政統(tǒng)一中原野心的建筑象征，如此大興土木，也足見其滅六國，建大國的決心，信心。一個亂世英雄需要這種氣度與勇氣。

在成就霸業(yè)的道路上，必然要敢于犧牲，而且是血的犧牲，嬴政做到了。在嬴政的觀念里，血濃于水的親情、兩小無猜的愛情，在與一生的政治使命相違背、相沖突時，犧牲就是無二的選擇。秦王實(shí)施暴政，在他統(tǒng)一江山社稷，實(shí)現(xiàn)環(huán)宇霸權(quán)的道路上，任何成為或有可能成為其羈絆的人都將被嗜血的利劍，懾人的酷刑處死，縱然其為母，其為父，其為婦，其為幼。這時，嬴政只是嘴角掛血?dú)埿Φ那赝酰c秦王同時代的六國百姓只能成為"大一統(tǒng)"道路上的殉葬品。逼死生父，發(fā)配母后，欺騙情人，斬滅六國，鐵騎所到之處殺盡黎民百姓，殘忍以至于孩子也全部活埋，不留一草一木，一生一息。當(dāng)趙國老臣扼腕疾呼："幾十年后再無趙人"時，即使面對再偉大的要求，人們也難以壓制心中對秦王殘酷殺戮的憎恨，"天殺的秦王，天殺的贏政".但這僅僅是感性層面上的恨與仇，理智的說，即使沒有嬴政也會有別人來完成這樣一個必然的歷史性的統(tǒng)一行為。

屠殺，冷酷的屠殺，徹底的屠殺，抵抗者殺，投降者殺，統(tǒng)統(tǒng)殺無赦！秦王不留給敵人一丁點(diǎn)起死回生的希望。所以，原本歸隱的荊軻在徹骨的憤怒中重新拔劍，決意將手中的劍刺向秦王，然而歷史的車輪又怎會因一個刺客而停息，"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還"，荊軻死在秦王的劍下，帶笑死去，至死嘲笑憤恨著秦王的卑鄙無信。荊軻是英雄，是舍身取義，壯志為國的英雄，是為天下人稱道的英雄。但嬴政呢？難道僅僅被冠以暴君的惡名，就足以概括他的全部？將國從分崩推向統(tǒng)一，從七國混戰(zhàn)推向一國安治，建立萬里長城，外御匈奴，內(nèi)修法度，統(tǒng)一貨幣、文字，統(tǒng)一度量衡，極大推動了一個完整國家的形成。誰能說他不是英雄？

從另一個角度來講，假若沒有秦王統(tǒng)一六國，沒有中原"大一統(tǒng)"局面的建立，戰(zhàn)國七雄各自盤踞在自己的領(lǐng)地，躍躍欲試的君王及其麾下的謀臣、將士，會各自安心于自家的太平盛世嗎？驃悍好戰(zhàn)的匈奴人會舍棄擴(kuò)大疆域的念頭與中原和平相處么？

秦王朝的開始，昭示著一種進(jìn)步意義上的政治體制，使得內(nèi)戰(zhàn)數(shù)年的中華民族真正血脈相連，生生不息，開啟了中華民族的輝煌。

荊軻刺秦王讀后感300字【篇三】

讀了《荊軻刺秦》我被荊軻的精神感動了。

其中“說時遲，那時快，沒等秦王反應(yīng)過來，荊軻左手伸出，飛快地抓住秦王的衣袖，右手抓起匕首，奮力捅出。”說明了荊軻刺秦王的堅定，還表現(xiàn)了荊軻的動作快，有著不怕似的氣勢。“直刺荊軻，砍斷了他的左腿。荊軻動彈不得，就將匕首用力向秦王拋去，卻又插進(jìn)了殿柱。秦王連連揮手，荊軻身中八劍，鮮血噴撒滿地。”這里可以看出秦王很強(qiáng)壯，對荊軻一點(diǎn)也不手下留情。

其實(shí)荊軻根本不該這么莽撞，以到壞了燕國的大事，促成燕國迅速滅亡。不過他視死如歸的精神的確是很感人至深的。

現(xiàn)實(shí)中的我就是“荊軻”。小時候莽撞，沒搞清楚就幫別人接熱水，結(jié)果燒住了她的手。現(xiàn)在也魯莽，沒看清題就做，結(jié)果錯的不堪眾目。我要改掉這個毛病，不做莽撞的人。

《荊軻刺秦》讓我想到了很多，大家一定要想清楚再做，不然你就是下一個荊軻。

荊軻刺秦王讀后感300字【篇四】

今天我讀了《中華上下五千年》的一篇文章，就是，《荊軻刺秦王》主要內(nèi)容是：秦王派自己的大獎滅掉了趙國以后，又攻打燕國，燕國很弱小，敵不過強(qiáng)大的秦國，有一位勇士名叫“荊軻”，燕王說你去殺了秦王，荊軻說：“要想殺掉秦王，必須得先靠近他。我只要拿著土地督亢的地圖，和燕國大將樊於期的頭顱去，他肯定會見我。”于是燕王照辦去做。秦王果然見了他，他的屬下也去了。屬下看到文武百官的樣子，顫抖了起來，秦王起了戒心，讓屬下退下。荊軻上來了，漏出了匕首，秦王嚇得跑了起來。秦王的醫(yī)生急中生智，拿起藥罐子扔了過去，藥罐子被打碎了，秦王拔出寶劍，把荊軻殺死了。

我的感悟：做事要小心，危機(jī)時刻，要多動動腦子，急中生智。

荊軻刺秦王讀后感300字【篇五】

最近我讀了文言文《荊軻刺秦王》，它主要講述的是荊軻刺殺秦王的因由及全過程始末，讀完之后我深有感觸，荊軻刺殺秦王的情景至今還在我的腦海里回放，揮之不去。

公元前227年荊軻抵達(dá)秦國國都咸陽，并經(jīng)過秦王的寵臣蒙嘉的引見，以謙卑的言辭求見秦王，秦王大喜，特地穿上君臣朝會時穿的禮服迎見荊軻，荊軻手捧地圖敬獻(xiàn)給秦王，在地圖完全打開，圖窮匕現(xiàn)之際，荊軻趁勢抓住秦王的袍袖并舉起匕首刺向他的胸膛。可是還未等到荊軻近身，秦王已經(jīng)驚恐的掙斷了袍袖，荊軻隨即追逐秦王，兩個人繞著柱子奔跑，結(jié)果之后秦王拔劍砍下了荊軻的左腿，荊軻無法再追下去，便將手中的匕首擲向秦王，結(jié)果卻擊中了銅柱。“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。”荊軻失敗了，功虧一簣，可悲，可嘆啊！

功虧一簣終究意味著失敗，荊軻和燕國都為這次失敗付出了沉重的代價：身死國滅！縱觀全文，我看到的是一份精心策劃近乎完美的謀略與荊軻他志向意圖明朗的俠義之舉啊！究竟導(dǎo)致他功虧一簣的原因是什么呢?荊軻本有識人之明，認(rèn)為秦武陽不是實(shí)施計劃的適當(dāng)人選，而因?yàn)樘拥さ母深A(yù)，這其中有著深深的無奈，荊軻最終放棄了自我正確的選擇——這也便是荊軻的謀略在執(zhí)行過程中暴露的缺點(diǎn)！由此看來，荊軻如果采取正確的決斷，堅持正確的選擇，那么秦王會必死無疑了吧！然而，歷史是不能容許我來予以假設(shè)的，真實(shí)的歷史殘酷地說明了荊軻還是犯有嚴(yán)重的錯誤。

可是我們不能所以就將荊軻否認(rèn)，在他身上，我們還是能夠看見許多十分崇高的精神。

首先，他十分忠誠，忠于國家，忠于自我的主人太子丹。人最寶貴的是生命，生命對每個人都僅有一次，可是他卻能在一個國家陷入危難之際，以壯士的身份挺身而出，絲毫不為自我的性命著想，為了國家他可謂是“明知山有虎，偏向虎山行”，而太子丹對他稍微失去了點(diǎn)耐心他就十分過意不去，甚至改變了他等朋友的計劃。這在客觀上也減少了他成功的可能性。荊軻如此“竭盡忠誠，至死方休”，也完全稱得上是“士為知己者死”了吧。

第二便是他的俠肝義膽，他雖然謀略出現(xiàn)失誤，可是十分有膽識：荊軻明明早在易水河畔慷慨悲歌時就早已明白自我的下場，他“心知去不歸，徒有世后名”可是他依然義無反顧，為了自我的國家慷慨赴死，這樣的俠肝義膽難道不是可歌可泣的嗎?

壯士荊軻有一種像革命先烈一樣的要為革命拋頭顱，灑熱血的精神，他的舍身告訴我們，忠心為國，不畏犧牲，乃英雄所為。雖然他的做法并不可取，可是他的精神應(yīng)當(dāng)為我們所稱道！我們應(yīng)當(dāng)做一個像荊軻一樣能為祖國付出一切的愛國者！

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”易水畔的這首悲壯的歌至今傳唱不衰，荊軻作為一名勇士而被世人頌揚(yáng)。荊軻刺秦未遂的歷史事件，千百年來都為文人們深感遺憾，無數(shù)的詩詞文賦，都是以暴君來形容秦王，而肯定荊軻的英雄行為和俠義精神。然而從戰(zhàn)國歷史中政治成敗的角度去審視這個歷史事件時，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多的值得思考的東西。“人事有代謝，往來成古今”，前人誤入失敗的陷阱，可作為我們今日行事的前車之鑒；而前人獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，可作為我們繼續(xù)前進(jìn)的路標(biāo)。

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荊軻刺秦王讀后感200字通用六篇

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，閱讀《荊軻刺秦王》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，寫好一篇《荊軻刺秦王》的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來的《荊軻刺秦王讀后感200字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

荊軻刺秦王讀后感200字(篇一)

讀了《荊軻刺秦》我被荊軻的精神感動了。

其中“說時遲，那時快，沒等秦王反應(yīng)過來，荊軻左手伸出，飛快地抓住秦王的衣袖，右手抓起匕首，奮力捅出。”說明了荊軻刺秦王的堅定，還表現(xiàn)了荊軻的動作快，有著不怕似的氣勢。“直刺荊軻，砍斷了他的左腿。荊軻動彈不得，就將匕首用力向秦王拋去，卻又插進(jìn)了殿柱。秦王連連揮手，荊軻身中八劍，鮮血噴撒滿地。”這里可以看出秦王很強(qiáng)壯，對荊軻一點(diǎn)也不手下留情。

其實(shí)荊軻根本不該這么莽撞，以到壞了燕國的大事，促成燕國迅速滅亡。不過他視死如歸的精神的確是很感人至深的。

現(xiàn)實(shí)中的我就是“荊軻”。小時候莽撞，沒搞清楚就幫別人接熱水，結(jié)果燒住了她的手。現(xiàn)在也魯莽，沒看清題就做，結(jié)果錯的不堪眾目。我要改掉這個毛病，不做莽撞的人。

《荊軻刺秦》讓我想到了很多，大家一定要想清楚再做，不然你就是下一個荊軻。

荊軻刺秦王讀后感200字(篇二)

雖說文題中引以“讀《荊軻刺秦王》”，但就標(biāo)題而言，卻是讀《荊軻刺秦王》和《燭之武退秦師》的感觸罷了。這樣說來，標(biāo)題中“行刺”與“言退”便不難理解。

讀《荊》很容易讓我聯(lián)想到剛學(xué)到的《燭之武退秦師》，也就自然而然的把荊軻和燭之武拿來進(jìn)行比較分析，盡管張某并不明白這樣做合理與否。但既然拿了出來也就索性談?wù)劙伞?/p>

兩位主人翁在故事中的境域不謀而合，而更讓人覺得不可思議的事情是進(jìn)攻的都是秦師。那么荊軻失敗而燭之武成功的原因在何呢?張某歸納了以下幾點(diǎn)，供諸君參考。

首先，方式是決定成敗的關(guān)鍵因素。同樣是期望保全“國家”完整，人民安全，荊軻同燭之武一樣，職責(zé)重大。可是荊軻選擇了行刺。這是一種在武俠片中比較常見的方式。荊軻認(rèn)為：誠能的襄將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”要想接近秦王，必要得襄將軍首！那么這樣做代價是否太大了呢?荊軻顯然沒有研究到這一點(diǎn)，并且背著燕太子取了襄將軍首級！就這樣，將自我和國家推上了一個

不歸路。而燭之武呢?比荊軻冷靜和理智的多。他決定以言辭勸阻秦師得進(jìn)攻。那么又有什么理由呢?這便是次要的。所以，在理性得分析下，燭之武做出了正確的確定。

其次是兩個人的性格特點(diǎn)。其實(shí)從更深層次的分析能夠得出，正是兩個人的性格差異導(dǎo)致了兩個人方式選擇上的差異。荊軻是一個相對沖動和固執(zhí)的人，從“微太子言，臣愿的額之”就能夠看出。荊軻骨子里透出的是武力取勝的思想。在今日看來就是有暴力傾向！而燭之武是一個老謀深算的人。由于他年老才得以重用以及職責(zé)重大使得他選擇了言退。

最終是因?yàn)樾蝿萦袆e。相對于燕國，秦國是一個前來挑戰(zhàn)的主角，大有非拿下燕國不可的意思。而相對于鄭國，秦國是聯(lián)合晉國攻鄭，并且攻鄭的結(jié)果對于秦國而言是弊大于利。再加上燭之武帶有挑撥意味的話，秦師的撤退便成了必然！

其實(shí)，歸根結(jié)底都是一個“理”字。想必以理服人才是君之所為也。現(xiàn)實(shí)中同樣上演著一幕又一幕的荊軻刺秦王和燭之武退秦師。有些人遇到問題，習(xí)慣義氣用事，沖動行事，以武力解決問題，而結(jié)果卻總是慘痛！細(xì)想來，他們又何曾真正看清了問題的核心原因呢?而另一類人則顯得從容不迫，胸有成竹！因?yàn)樗麄冏プ×藛栴}本質(zhì)原因，那么所有問題便迎刃而解了。

說到那里，想到那里，寫到那里……張某的確感觸頗深，不知諸君聽完張某的愚論后是否認(rèn)同。可是對于歷史的看法和討論又何時停止過呢?但愿我們每一個人遇事都能像燭之武一樣，做到胸有成竹，從容不迫，進(jìn)而不斷完善自我！這便是“行刺”和“言退”的哲學(xué)。

荊軻刺秦王讀后感200字(篇三)

在戰(zhàn)國時候，秦國攻打燕國，燕國國王懼怕秦王，就拿燕國太子丹做人質(zhì)。太子丹想找一個人，用來刺殺秦王。后來，丹找到了一位壯氣吞牛的刺客，名叫荊坷。他讓荊坷交給兩件會使秦王政高興的禮物：一是秦王政一直在緝拿的叛將樊於期的人頭；二是燕國督亢的地圖，假稱要把著塊地送給他。另外，太子丹把浸泡毒藥已久的匕首夾進(jìn)地圖里，讓荊軻去刺殺秦王。

到了秦國，荊軻先給秦王政樊於期的人頭，秦王政看后，欣喜若狂。地圖一掀開，一把匕首竟然露了出來！荊軻拉住秦王政的衣袖，拿起匕首秦王刺去。秦王政使勁抵抗，終于把衣袖給扯斷了，繞著大殿跑，他正要拔劍，可是越急越拔不出來。旁邊的太監(jiān)御醫(yī)個個急得呆若木雞，身后的荊軻窮追不舍。有一個御醫(yī)急中生智，拿起藥囊向荊軻咂去。秦王政把劍拔出來后，砍掉了荊軻的左腿，再對荊軻連砍八下，荊軻還叫罵不絕。最后侍衛(wèi)把荊軻砍成了肉泥。

荊軻雖然失敗了，但是他氣壯山河的精神永遠(yuǎn)記在了我心中。

再看看我們，都過著衣來伸手，飯來張口的生活，和荊軻堅韌不拔的精神，差別真是比天與地還大。先在連日本人每周都有“憶苦飯”吃，可我們天天都有吃葷菜，從來都沒有想過窮苦人的生活，我想，荊軻小時候肯定比我們窮很多！

我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報效國家。

荊軻刺秦王讀后感200字(篇四)

田光曰：“光聞長者之行，不使人疑之，今太子約光曰：‘所言者國之大事也，愿先生勿泄也。’

是太子疑光也。夫?yàn)樾惺谷艘芍枪?jié)俠士也。”欲自殺以激荊軻，曰：“愿足下急過太子，言光已死，明不言也。”遂自剄而死。

軻見太子，言田光已死，明不言也，從此可見言光他是一個深明大義的人，他為了天下六國百姓的安危，明知要完成這項(xiàng)計劃會犧牲自己。但他也義不容辭的拋頭顱，灑熱血地自刎了。

太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

荊軻他有很多的選擇，并不一定要走這條路，由此可見，荊軻不僅有勇有謀，還深明大義，會為百姓著想，他可真是一位大英雄啊！

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻他有很多的選擇道路，也不一定要去刺秦王，他可以隱居于世，從此可見荊軻，也是一位可歌可泣。驚天動地的大英雄啊，不過這次深入虎穴必定是兇多吉少啊！

左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。

荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

左右既前斬荊軻，秦王目眩良久。而論功賞群臣及當(dāng)坐者各有差。而賜夏無且黃金二百鎰，曰：“無且愛我，乃以藥囊提軻也

荊軻乃天下第一刺客，據(jù)說荊軻有一招五步絕殺，能在五步之內(nèi)，擊殺任何敵人。當(dāng)時荊軻離秦王那么近，也沒能擊殺秦王，這真有辱天下第一刺客之名，或者這是上天的安排吧！

其后荊軻客高漸離以擊筑見秦皇帝，而以筑擊秦皇帝，為燕報仇，不中而死高漸離也是一位大英雄，他深知燕國是一個人人向往，又能讓百姓安居樂業(yè)的好地方，要為燕國報仇雪恨，也去刺秦王了，最后，也失敗了。就這樣，七國被秦國統(tǒng)一，這又證明了合久必分，分久必合的道理。

荊軻刺秦王讀后感200字(篇五)

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”這是俠客荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的一首悲壯的詩。

有人說，他是一個超級大傻冒，這平定天下六分的秦王有著百萬的兵馬和數(shù)以萬計的土地，身邊還有那么多的近衛(wèi)軍保護(hù)這一國之君。他荊軻怎么沒有想到這么幾點(diǎn)，秦王是他殺得了的嗎?幸好他沒等他的那些朋友，沒讓傷亡更慘重。何不機(jī)靈一些，投降秦王，好確保自己的安身?

也有人說，荊軻是一個具有大俠膽識，又渾身充滿正義感的英雄，既然知道刺秦王必死無疑，但為了國家的利益，他毅然走險，走上了刺殺秦王的不歸之路。是一個以國為重的英雄豪杰。

我認(rèn)為荊軻是一個豪俠，是一個傲視人生，戰(zhàn)勝膽怯的一名英勇戰(zhàn)士，他的勇氣雖然改變不了歷史的現(xiàn)實(shí)，但這股英勇無畏的精神激勵著后人，也是這種精神讓許多弱勢群體戰(zhàn)勝了膽怯，恢復(fù)了面對生活的勇氣。

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。

同學(xué)們，當(dāng)你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎?當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競選班干部時你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊愫苡心懥俊９磐駚恚卸嗌偌率且驗(yàn)橛杏職獠湃プ龅?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎?

荊軻刺秦王讀后感200字(篇六)

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”伴著這感慨激昂的歌聲，荊軻踏上了行刺秦王的不歸之路。為了讓太子丹放心，田光自殺了；為了取得親王的信任，樊於期義無反顧地奉獻(xiàn)出自己的頭顱。

荊軻成功的讓親王相信了他，在他打開地圖，圖窮匕現(xiàn)之際，荊軻抓住親王的袖子向他刺去。秦王大驚，兩人在臺上你追我趕，后來秦王趁機(jī)砍下了荊軻的左腿并殺了他。這就是“荊軻刺秦王”的故事。

荊軻雖然刺殺沒有成功，田光。樊於期也都自殺而亡，但他們的精神卻給我留下了深刻的記憶。

在我的眼里，荊軻是一個愛國志士、勇士。他忠于國家，忠于自己的主人太子丹。在自己的國家陷入危難之際，他以壯士的身份挺身而出，絲毫不為自己的性命著想。難怪千百年來無數(shù)文人為他的英雄行為而感嘆不已！左思的《詠荊軻》稱頌他：“雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫”；陶潛說他“其人雖已沒，千載有余情”。

荊軻雖不懂以一人之力難以挽狂瀾的道理，也不懂得秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但是他不怕犧牲，不避艱險的精神和氣概還是值得我們大家贊頌與學(xué)習(xí)的。

[讀后感推薦] 《荊軻刺秦王》讀后感篇二

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后感推薦] 《荊軻刺秦王》讀后感篇二”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我讀了一篇文章名叫《荊軻刺秦王》，里面講了一個名叫荊軻的人刺殺秦王嬴政的故事。

燕國的太子丹被秦國作為了人質(zhì)，他看到秦王嬴政要滅燕國，而且又奪了燕國許多土地，他暗地里逃回了燕國。從此，他便恨死了秦國，太子丹拿出重金請來一名刺客，名叫荊軻，還給他配了一名副手名叫秦舞陽。可是還得想辦法才能接近秦王，秦王嬴政最痛恨樊于期，還最想得到燕國最肥沃的土地，只要拿這兩樣?xùn)|西去秦國，秦王一定會喜出望外。到了行刺那一天，荊軻拉著秦舞陽頭也不回地走了。到了秦國大殿上，秦舞陽嚇得瑟瑟發(fā)抖，嬴政左右的侍衛(wèi)吼道：“使者為什么變了臉色？”荊軻看了看秦舞陽，果然，秦舞陽的`臉嚇得又白又青。荊軻說：“粗野人，沒見過大王的尊嚴(yán)，免不了有些害怕。”秦王嬴政很懷疑，說：“叫秦舞陽把地圖給你，你自己上來吧！”

荊軻把地圖打開，藏在里面的匕首就露出來了。嬴政一見匕首，嚇得跳起來，荊軻抓起匕首向嬴政的胸口刺去，秦王一轉(zhuǎn)身，剛想往外跑，荊軻就追來了，兩人就在柱子下走馬燈似的轉(zhuǎn)悠。有個伺侯嬴政的醫(yī)生，用藥袋砸荊軻，荊軻用手一揚(yáng)，藥袋就飛到一邊去，就在那幾秒鐘時間內(nèi)，秦王拔出那長劍，一下砍斷了荊軻的左腿，荊軻奮力把匕首扔向秦王，秦王一閃，匕首便飛到一邊去，臺下的武士一齊上來，結(jié)果了荊軻。

我覺得荊軻很勇敢，不惜犧牲自己的生命來拯救自己的國家，不讓他受到外國的侵略。

但是，我也覺得荊軻很可笑，去行刺嬴政，原本是要拯救燕國，結(jié)果沒有成功，卻害了燕國。后來嬴政滅六國時，首先就滅了燕國，把他打了個底翻天。明明是要救燕國，卻害了燕國，你說這個荊軻好不好笑？

荊軻刺秦王的錯誤并不在荊軻，而在于燕國的太子丹。如果荊軻把秦王刺死了，秦國新君定會報仇，把燕國滅了。刺不死，嬴政余怒未消，滅六國時，也一定會把燕國先滅掉。一個國家要想不被別人侵占，就要富國強(qiáng)兵，而不是用個人的魯莽行為去行刺別國國君，這樣不但不能拯救國家，反而會加速國家的滅亡，這就是適得其反！

讀后感參考： 《荊軻刺秦王》讀后感(篇一)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感參考： 《荊軻刺秦王》讀后感(篇一)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

田光曰：“光聞長者之行，不使人疑之，今太子約光曰：‘所言者國之大事也，愿先生勿泄也。’

是太子疑光也。夫?yàn)樾惺谷艘芍枪?jié)俠士也。”欲自殺以激荊軻，曰：“愿足下急過太子，言光已死，明不言也。”遂自剄而死。

軻見太子，言田光已死，明不言也，從此可見言光他是一個深明大義的人，他為了天下六國百姓的安危，明知要完成這項(xiàng)計劃會犧牲自己。但他也義不容辭的拋頭顱，灑熱血地自刎了。

太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

荊軻他有很多的選擇，并不一定要走這條路，由此可見，荊軻不僅有勇有謀，還深明大義，會為百姓著想，他可真是一位大英雄啊！

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻他有很多的選擇道路，也不一定要去刺秦王，他可以隱居于世，從此可見荊軻，也是一位可歌可泣。驚天動地的大英雄啊，不過這次深入虎穴必定是兇多吉少啊！

左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。

荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

左右既前斬荊軻，秦王目眩良久。而論功賞群臣及當(dāng)坐者各有差。而賜夏無且黃金二百鎰，曰：“無且愛我，乃以藥囊提軻也

荊軻乃天下第一刺客，據(jù)說荊軻有一招五步絕殺，能在五步之內(nèi)，擊殺任何敵人。當(dāng)時荊軻離秦王那么近，也沒能擊殺秦王，這真有辱天下第一刺客之名，或者這是上天的安排吧！

其后荊軻客高漸離以擊筑見秦皇帝，而以筑擊秦皇帝，為燕報仇，不中而死高漸離也是一位大英雄，他深知燕國是一個人人向往，又能讓百姓安居樂業(yè)的好地方，要為燕國報仇雪恨，也去刺秦王了，最后，也失敗了。就這樣，七國被秦國統(tǒng)一，這又證明了合久必分，分久必合的道理。

羊皮卷讀后感800字匯集

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在讀后了《羊皮卷》，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。您抓住了《羊皮卷》的哪些精髓呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“羊皮卷讀后感800字”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

羊皮卷讀后感800字【篇一】

一本好書，是你生活中的啟明星，指引你走想光明、幸福的未來，令你擁有知識與力量。這是我讀《羊皮卷》最深刻、最有意義的感受。

《羊皮卷》講了許多事例，從事例中可以體會到各種道理。這些道理，往往都是人生的秘訣，讓你成功、快樂地度過一生。其中有一句話令我刻骨銘心的話：忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。做人不必斤斤計較。當(dāng)別人傷害了你，你不應(yīng)該報復(fù)，而是要大方地原諒別人；如果你選擇了報復(fù)，反而會令大家反目成仇，并且破壞了你的人緣。

這本書有讓我得益非淺的道理：動力來自壓力。如果生活沒有壓力，只會讓人變得懶散，只懂享受，而不懂付出。在某年，一名攀登員在雪山上，正巧發(fā)生了雪崩，死亡之神突然向他襲來。求生的壓力壓迫著他，他背著一身沉重的裝備，奔跑的速度居然打破了世界記錄，令他從死神手中逃了出來！這件事，不是很具有說服力嗎？

讀《羊皮卷》使我獲得很多知識，令我在生活中前進(jìn)。其實(shí)，生活就像一艘小艇，知識就是力量，推動著小艇前進(jìn)；一旦知識缺乏，我們必須從書上得到補(bǔ)充，才能令生活更上一層樓。

所有好書都是知識之源，往往能改變?nèi)说囊簧瑤ьI(lǐng)你走進(jìn)一個充實(shí)、美滿的人生；每一本好書，都是不可不讀的經(jīng)典之作！

羊皮卷讀后感800字【篇二】

《羊皮卷》是一本可以讓你走上成功之路的，一本深奧的書。我都沒有看太懂，所以看了比較久。

《羊皮卷》這本書是由美國的著名學(xué)家奧里森馬登創(chuàng)作的。它就像一盞明燈，照亮你的人生之路。這本書還是一本超越自我極限的“奇書。”

它主要講了全球成功人士的“啟示錄。”

在20世紀(jì)50年代，一位美國青年，由于年輕無知，失去了自己一切寶貴的東西——家庭、財產(chǎn)和工作，凄慘的流落街頭，四處尋找著賴以度日的`種種答案。

直到有一天他收到“來自上帝的饋贈”——一位神父交給他一份包含15本著作的書單。從此他奇跡般地獲取了一股神奇的力量，很快在以后的生活和工作中獲得了巨大的成功。

他就是《世界上最偉大的推銷員》的作者，奧格曼狄諾。

《羊皮卷》這本書其實(shí)是打開這部人生百科全書的鑰匙你一定會獲得非凡的感悟和無窮的力量。

羊皮卷讀后感800字【篇三】

“今天我要開始全新的生活，今天我要破繭成蝶，今天我要把智慧的果實(shí)摘下”，今天我要……！當(dāng)我手捧羊皮卷打開第一章，第一卷的宣言文字映入我的眼簾時，一種無形的力量頓時從心中升騰而起。

當(dāng)一個人真正有了為今天而行動的理想并付諸行動時，命運(yùn)之神便在關(guān)于他的成功之時賦予某種意義，今天的行動意味著明天的成功，并為明天的成功打下堅實(shí)基礎(chǔ)，()明天的成功離不開今天養(yǎng)成的某種好習(xí)慣，成功并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)之事，但一個人只要有成功的信念和堅持不懈的恒心與毅力，并把握每一個今天，想信他一定能讓理想之樹開花結(jié)果。

人生最難得的就是能及時領(lǐng)悟到今天的重要，很多時候，大多數(shù)人都習(xí)慣把希望、理想及光明寄托于明天，卻往往忽略了把握今天的機(jī)會，于是總是在嘆息中蹉跎掉一個又一個美好的今天。

記的一有首時間歌這樣寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。從這首歌中可以看出今天的重要性和不可替代性，朋友，從今天開始，請好好把握今天的一切，從今天開始給自己的人生開始設(shè)立目標(biāo)。

羊皮卷為我打開了一扇心門，讓我開始有了重新審視自己人生思想與理想的信念，今天我在宣讀這些激勵人心文字時更加堅定了自己的人生目標(biāo)，今天讓我們心動與行動同時進(jìn)行，來吧，朋友，讓我們成為今天的主人，今天你準(zhǔn)備好了嗎！

羊皮卷讀后感800字【篇四】

《羊皮卷》是我之前一直在看的書！這本書是從世界上最偉大的文獻(xiàn)中摘選并整理出來的，作者都是近200年來美國各個行業(yè)中的成功人士，他們根據(jù)自己的經(jīng)歷，循循善誘地向世人告知成功的秘密以及由之所帶來的幸福生活的意義。

在閱讀此書的過程中，會讓我覺得豁然開朗、感覺自己很幸福，感覺到成功的大門隨即為我敞開，只要支持，只要再支持一會，等待黎明的曙光，然后緊緊的握住手掌，成功就在掌心了。這個道理說出來只是幾個字，卻總的做不到，甚至很多事情在成功的前一秒放棄了，錯失了唾手可得的成功，不是沒有能力，不是沒有機(jī)遇，也不是不夠努力，只是少了一份堅持到底的決心和勇氣！

“我不是為了失敗才來到這個世界上的，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。”卷三中這樣一段話讓我記憶頗為深刻。是的，沒有人是為了失敗來到世上了，都是為了主宰自己的命運(yùn)，為了體驗(yàn)世界和人生，為了渴求的美好，為了這一切，都在不停的努力著！但是，光有這份心和這個認(rèn)知還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須同時意識到，沒有什么是可以不費(fèi)吹灰之力得到了，成功也不是一蹴而就的，要想獲得想要的，首先要付出，其次要懂得付出的方式，最后也是最重要的，就是要堅持住！

其實(shí)我們很明白，成功的人中不一定都是聰明的，但是都的有驚人的毅力堅持下來了。我們生活在社會里，會遇到形形色色的人，不一定每一個都能理解我們或者被我們所能理解，總會遇到這樣那樣的挫折和磨難，而我們所能做的有限，僅僅是堅持住，守住自己最珍貴的東西，一直一直守護(hù)者，不讓任何人搶了去。以前沒有那么多的體會，直到踏上社會，開始工作，才發(fā)現(xiàn)，人看似平等，但真的是有很多區(qū)別的。

別的不說，光天分和性格上就有很大的差別，做事情似乎總是不如別人那樣花的時間少，做的事情卻很好。其實(shí)一件事情的結(jié)局無非只有兩個，要么完成預(yù)期目標(biāo)，要么未完成預(yù)期目標(biāo)。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會千差萬別到截然相反。然而無論最后是什么樣的結(jié)果，在做這件事的過程中，能夠讓人體會到很多的東西，從中學(xué)習(xí)到很多的東西。

對我而言這就足夠了，每個人的能力是不同的，雖然原來的起點(diǎn)可能都是一樣的，但后來為什么不一樣？因?yàn)樗麄兯佑|過的事情，各自采取了不同的方案去實(shí)現(xiàn)，經(jīng)歷的過程是不同的，從中體會到的東西更是不一樣的。

人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，堅持不懈，直到成功。這不僅是一種覺悟，一種信念，一種堅持，更是一種態(tài)度，一個幫助人們走向成功的態(tài)度。不管遇到了什么事，都一定要堅持，可以不必別人聰穎，可以不必別人富有，可以不必別人優(yōu)秀，但是一定要有這樣一份堅持，不成功，決不放棄。

在有限人生里，我們面臨著選擇的惶恐、征服的快樂、挑戰(zhàn)自己的勇氣，所有大喜大悲情緒都濃縮其中。羊皮卷一書，它浸透著不斷提升自身的人生觀，給我們以適應(yīng)、把握世界的心靈。沒有說教意味的文字中，娓娓道出人生的真諦：在這個非理性的世界里，也許充滿了種種的不公正和令人窒息的罪惡。對待世界的方式有很多種，重要的不是別人如何，而是你如何。追求幸福、財富、關(guān)愛是人生的權(quán)利。

人生如同一條河流，它靜靜地流著，有時激越，有時舒緩，于不經(jīng)意間收獲最美的風(fēng)景。在這條河中你應(yīng)該始終透徹、明晰，絕不允許任何的玷污，而幸福也許就在下一個轉(zhuǎn)彎處。人生的美在于一種緩慢，緩慢絕非停滯。動手慢慢做與空想也許是“羊皮卷全書”最簡單但又最有意義的啟發(fā)。動手慢慢做，困難得以征服，自我得以超越，于是托特建成了貫穿巴拿馬的鐵路；喬治挖出了法國人挖不出的運(yùn)河；身無分文的洛克菲勒成了百萬富翁。懷有夢想的人很多，但實(shí)現(xiàn)夢想的人太少，最偉大的力量在于動手。言不行、行不果，絕大多數(shù)人沉淪在很多微不足道的借口中，夢想很容易，實(shí)現(xiàn)很難，僅僅一個自我已難以逾越，何況其它各種紛擾？

幸福和成功最終要靠我們自己。一個人要去做什么，決定權(quán)在自己，成敗的結(jié)果可以說是個人的奮斗造成的。自己可以選擇愉快、樂觀、向上的積極心態(tài)，或者相反。顯然前者導(dǎo)致成功和幸福，后者則導(dǎo)致失敗。要成功必須有足夠的時間、精力的投入。如果思想上松弛，或者不想投入，那么，成功之夢必然成為泡影，人生的價值、人生的意義，很多人都在尋找，看了這本書，讓我若有所思！

羊皮卷讀后感800字【篇五】

羊皮卷這本書伴隨我快四年了，其中有兩年是每天早上堅持朗讀，它給我?guī)砹藷o與倫比的力量，失落失望的時候讀讀羊皮卷之三“堅持不懈，直到成功”，心情不好的時候讀讀羊皮卷之七“我要笑遍世界”，浮想翩翩的時候讀讀羊皮卷之九“我現(xiàn)在就付諸行動”……

工作中，每當(dāng)自己萎萎的時候，看看它，瞬間感覺自己滿血復(fù)活，不經(jīng)想起了成龍的《壯志在我胸》這首歌里面寫的那句：拍拍身上的灰塵振作疲憊的精神，遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路也許要孤孤單單走一程……嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要認(rèn)真面對我的人生。鼓勵自己打起精神勇敢的向前拼，與其在痛苦中悲哀，不如在痛苦中有所成就。

生活中，每當(dāng)自己煩悶的時候，看看它，排憂解煩，沒有什么是過不去的坎，人生坎坷會精彩，男兒自強(qiáng)更勉勵，東山再起應(yīng)人才，要學(xué)會笑遍世界，笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩，微笑終將可以換來財富。

自卑與超越讀后感2000字匯集五篇

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，在阿德勒寫的《自卑與超越》中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。該如何才能將一篇《自卑與超越》讀后感寫好呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“自卑與超越讀后感2000字”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

自卑與超越讀后感2000字【篇一】

好久了，都不知道要寫什么，因?yàn)楦揪蜎]有讀懂，只是在王湖的提醒下，才了解了阿德勒的一些理論，說說對這些理論的理解吧。

1、合作與競爭：

阿德勒認(rèn)為人的關(guān)系應(yīng)該是建立在合作上的競爭，首先是合作，對于孩子來說，也是要先體會合作。

合作，我理解的，就像是拼圖，每一塊都有缺口，也有優(yōu)勢，但是每一塊都可以發(fā)揮作用。每個人既可以在合作中實(shí)現(xiàn)自我價值，也可以在合作中建立人與人之間的連接。

我們所受的傳統(tǒng)教育無疑與阿德勒是相違背的，是建立在競爭基礎(chǔ)上的。從小孩子們就在各種“比”中生活，媽媽們在一起的討論是哪個孩子說話早、哪個孩子長的高、哪個孩子學(xué)習(xí)努力……到了學(xué)校，更是顯而易見的競爭狀態(tài)。

競爭，如果不是基于合作的，帶給有優(yōu)勢的人的，是一種覺得我比別人好的成就感，用這種方法來認(rèn)同自己，這種感覺不是發(fā)自內(nèi)心的，是來源于外部的；而對于沒有優(yōu)勢的人，也是我們中的絕大部分人的感受，是一種否定的，我沒有別人好的自卑感。

這種否定的感覺從我們小的時候就帶給我們很深的感覺，以致影響到我們的成長，我們的婚姻。很多時候，在婚姻中，我們在找一種強(qiáng)勢的地位，“我需要他愛我比我愛他多”“我需要我說的話他能照做”“我做了這么多，他怎么做的那么少？”……

我們忘記了我們應(yīng)該是一種共同生活的狀態(tài)，我們應(yīng)該是合作的。如果丈夫擅長的不是細(xì)心的做家務(wù)，那么放手讓他在工作中一展身手就是最大的支持；如果妻子擅長的不是與人交流，那么給她一個安靜穩(wěn)定的家庭來料理，就是給她一個最好的平臺。多數(shù)時候我們都是在爭奪權(quán)力，而沒有思考我們該怎樣分擔(dān)婚姻中的各種事務(wù)。

對于孩子來說，在成長階段，無條件的接納，幫助他們成為他們本身的樣子，就是一種合作，“順”著他們成長，讓他們強(qiáng)烈的感受到自己，他們就具有了一種內(nèi)心的力量，擁有這種力量后，就更容易接受競爭了，并且不容易在競爭中迷失。

2、著眼于未來：

一種心理學(xué)的觀點(diǎn)是，人在童年時期受到的傷害、忽視會影響到他的未來，如果想要未來不受影響，必須進(jìn)行彌補(bǔ)。而阿德勒認(rèn)為應(yīng)該著眼于未來，不用回頭舔舐自己的傷口，只需要大步前行，讓自己更強(qiáng)壯。這也是《正面管教》中“關(guān)注于解決問題”的來源。

修復(fù)傷口的過程，也許對成長是有用的，但是追尋傷口的過程，卻是一個很痛苦的過程，因?yàn)楫吘故虑橐呀?jīng)過去，不能重頭來過，即使找到原因，要么是無法更改，要么已經(jīng)造成影響，都是一個否定自己的過程。何不積極關(guān)注于怎樣改善，改善的過程是一個思考的過程，也是一個建立自信的過程，是充滿希望的。

自卑與超越讀后感2000字【篇二】

阿爾弗雷德.阿德勒先生的書《自卑與超越》，其大意是：尋求獨(dú)有優(yōu)越感源于人生而有的自卑感，通過學(xué)會更好地合作將促使孩子實(shí)現(xiàn)具有真正生命意義的優(yōu)越感。

生命的意義在于樂于關(guān)注他人，渴望成為社會大家庭的一員，夢想為人類和社會貢獻(xiàn)自己的力量。如果一個人可以與他人分享，且得到絕大多數(shù)人的認(rèn)可，他的理想和行為都向著為他人貢獻(xiàn)的方向并為之努力，他的人生自然會朝著最能體現(xiàn)其生命價值的方向發(fā)展。

對于生命意義的認(rèn)識，存在于“絕對正確”和“絕對錯誤”的兩端之間，這其中包含著每個人對于生命意義的理解。使我們對于生命意義的認(rèn)識趨于正確的有效方法是培養(yǎng)個體與人合作的勇氣和精神。

家庭是培養(yǎng)孩子與人合作能力的關(guān)鍵。母親要做到對孩子有興趣、為孩子著想。母親對于自己成長經(jīng)歷的認(rèn)知，決定了她對于孩子的態(tài)度。母親要認(rèn)可和鼓勵父親的合作能力，讓父親成為孩子的榜樣，另一方面，要讓父親的優(yōu)秀不對孩子形成過大的壓力。

學(xué)校對于培養(yǎng)孩子與人合作的能力也至關(guān)重要。不能用智商等評價指標(biāo)限制孩子，要讓孩子客觀認(rèn)識自己、自立；在學(xué)校里建立平等的關(guān)系，使孩子樂于合作、為他人著想。幫助孩子尋找到興趣和自信。

作者在書中強(qiáng)調(diào)了青春期的重要性。孩子在青春期表現(xiàn)出的叛逆并不是孩子對父母態(tài)度的問題，而是源于孩子對父母一直不認(rèn)同、直到有了對抗能力的時候才表達(dá)出來。如何幫助孩子正常度過青春期呢?家庭在對孩子進(jìn)行早期教育的時候，要培養(yǎng)孩子的合作意識，正常交往同性和異性，孩子在青春期的時候，就會正確理解“長大”，獨(dú)立拿捏好處理問題的“度”。

作者這樣分析犯罪行為。罪犯也追求優(yōu)越感，但是他的方向錯誤。他們不會合作。造成的原因在于父母沒有教會孩子與人合作，甚至父母不想讓孩子對他人發(fā)生興趣。罪犯都是對社會無興趣、沒有合作精神、追求虛假優(yōu)越性的人。

對于阿德勒先生的理論，我的內(nèi)心有強(qiáng)烈的共鳴。值得慶幸的是，我對孩子的養(yǎng)育，遵循了阿德勒先生的理論。我重視對于孩子合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)椋覀兩钤谏鐣校覀儾荒軟]有與他人和諧相處的能力。我們對孩子的愛是為了分離，我一直在培育他獨(dú)立生存的能力。我將自己在原生家庭的經(jīng)歷作為參照物，不斷修正自己的養(yǎng)育理念，關(guān)注對孩子性格的塑造。當(dāng)孩子讀大學(xué)獨(dú)立生活后，他自然表現(xiàn)出被大多數(shù)人喜歡的性格，他樂于交往、樂于助人、自主學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、獨(dú)立處事、堅持體育、感恩父母。

通過《自卑與超越》一書、第一次系統(tǒng)地領(lǐng)悟阿爾弗雷德.阿德勒先生的心理學(xué)觀點(diǎn)，我更加信服他的名言，“幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

自卑與超越讀后感2000字【篇三】

這兩天在讀奧地利著名心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒所著的《自卑與超越》，快讀完了，感觸頗深，引人深思，怕邊讀邊忘，速速記下，日后勉之！

我們一生都走在自我追求路上，有人成功有人失敗，尤其那些被自己定義為失敗者的人們，皆是在這個追逐的過程中沒有得到良好的自我修繕。

我們每個人多多少少都是問題“兒童”，我自己也不例外，我已經(jīng)在逐漸地了解到自身從原生家庭中產(chǎn)生的諸多問題，延伸到后來的校園生涯，再延伸到社會，接著又延伸到婚姻……有了這種漸漸深入的自我了解，可謂是細(xì)思極恐！我渴望自我修繕，在自我修繕的過程中重新找到生命的意義和存在的價值。想想在這之前我是多么的幼稚，拿婚姻舉例，我不斷試圖改變丈夫來適應(yīng)我自己，并認(rèn)為這樣我的生活才會不那么糟糕，我的失落，我的傷心，我一切不好的情緒都與那個讓我不滿意的丈夫脫不了干系。事實(shí)證明這是錯誤的，在沒有得到自我修繕的前提下，可能我的觀點(diǎn)都是有誤的，無論我怎樣從外界改變生活也不會走向正軌，就算我換一位丈夫，或者不婚，我想生活也依然不會讓我滿意。人與人之間，人與社會之間的溝通和合作都是雙向的，只有自身是健康的，那反饋回來的才有可能是正確的。反之將是一個惡性循環(huán)。

想要改變身邊人、改變生活，首先要改變的是自己，想要改變自己就要認(rèn)識自我，個人認(rèn)為“認(rèn)識自我”是人生塔樓的基石，它會影響人對事物的看法和判斷，影響整個人生道路的方向，它會指引我們走向救贖或是滅亡。

自卑與超越讀后感2000字【篇四】

我于今天下午完成了對《自卑與超越》這本書的閱讀。這本書的作者是個體心理學(xué)的先驅(qū)阿爾弗雷德。阿德勒，他出生于維也納，是個猶太人。他于1932年，也就是在他62歲時出版了《自卑與超越》這本書。

這本書包含以下幾個部分，一、生活的意義；二、心靈與肉體；三、自卑感和優(yōu)越感；四、早期的記憶；五、夢；六、家庭的影響；七、學(xué)校的影響；八、青春期；九、犯罪及其預(yù)防；十、職業(yè)；十一、人及其同伴；十二、愛情與婚姻。

阿爾弗雷德。阿德勒在這本書中主要強(qiáng)調(diào)了合作的重要性以及對于自卑的一些描述。當(dāng)然，在此書中作者也引用了很多實(shí)際案例，來為我們展示了不同的人的心理困境，以及產(chǎn)生此類困境的根源和一些解決的辦法。作為一名教師，在學(xué)校每天要面對許多孩子，而每個孩子來自不同的家庭，經(jīng)歷過不同的事情，擁有不同的性格。要想更好的了解這些孩子，更好的幫助他們和培養(yǎng)他們，學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識，對于我來說很有必要。在讀這本書的過程中，書中的案例往往會讓我想到班上的孩子。如果說之前我對孩子們的欠佳行為的教育是經(jīng)驗(yàn)之談、主觀想法，那么我希望今后自己能夠變得更專業(yè)，在教育孩子的方法上更科學(xué)。我相信追根溯源，知己知彼，方能取勝。

阿爾弗雷德·阿德勒在此書中提到不管一個原生家庭是犯罪之家，還是書香門第，都不能決定這個孩子的性格和品行的好壞，也就是說環(huán)境或遺傳不具有強(qiáng)迫的力量。但父母對孩子的影響是很大的。一個家庭的成功與否，母親的工作和父親的工作是同等重要的，但母親和父親又扮演者不同的角色，在孩子的成長過程中發(fā)揮著不同的作用。母親是第一個影響子女職業(yè)興趣發(fā)展的人，孩子在生命最初的四五年間所受的訓(xùn)練和努力，對他在成年后生活中的活動范圍有決定性的影響。母親的第一件工作就是讓他的孩子感受到她是位值得信賴的人物，然后她必須把這種信任感擴(kuò)大到其他事物上，使孩子信任其他事物，并對他們感興趣。最初，父親和孩子的關(guān)系并不親密，他的影響會在晚些時候才產(chǎn)生效果。父親的活動范圍一般比母親廣，他能為孩子提供更多生活經(jīng)歷。父母本身彼此應(yīng)該是很要好的，和朋友、外界也應(yīng)該保持良好而親密的友誼關(guān)系，只有這樣他們的孩子才會覺得在他們的家庭之外也有值得信賴的人。婚姻的意義是兩個人共同結(jié)合以謀求他們相互的幸福，他們孩子的幸福以及社會的幸福。婚姻和睦的家庭，那么夫妻雙方，以及他們的孩子才會是幸福的。對孩子而言，父母婚姻不美滿的家庭是充滿危險的。光是書中提到的父母的婚姻狀況，以及父母對孩子的教養(yǎng)，我們便可以體會到父母對孩子的影響力。我所任教的每個班都有來自單親家庭的孩子，有個別確實(shí)存在一些問題。當(dāng)我了解了其家庭情況和父母的教養(yǎng)方式后，也就明白原因了。

另外，書中提到一個班的人數(shù)最好不要太多，人數(shù)太多，有些孩子的問題會被老師忽視，要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)他們也是很困難的事。班上的老師最好也不要頻繁更換。如果頻繁更換，這樣的老師就沒有和學(xué)生打成一片的機(jī)會，并且很難和班上孩子建立聯(lián)系，培養(yǎng)他們的興趣和發(fā)展他們的合作精神。讀了這本書，我突然也就能夠理解為什么家長和學(xué)校都不希望老師頻換這種事情出現(xiàn)了。其實(shí)，家長的顧慮是有一定的科學(xué)性的。

當(dāng)今社會，已經(jīng)在鼓勵老師們掌握心理學(xué)方面的知識了。作為教師的我，也決定繼續(xù)加強(qiáng)對心理學(xué)方面書籍的閱讀，借助這樣的書籍了解和幫助學(xué)生。

自卑與超越讀后感2000字【篇五】

一年以前遇到過這本書，當(dāng)時讀了幾頁便放棄了。一年以后再重新拿起來，有一種相見恨晚的感覺。可見，讀書也是要靠緣分的，然書可再讀，人難再遇。

我對心理學(xué)方面的書讀之甚少，也知之甚少。很早以前，通過某本書了解過弗洛伊德，到底也沒有用心記過相關(guān)理論。

《自卑與超越》這本書中主要闡述阿德勒的個體心理學(xué)。關(guān)于自卑——阿德勒認(rèn)為，每個人都有不同程度的自卑感，而優(yōu)越感則是自卑感的補(bǔ)償。但自卑感的存在并不是一件壞事，因?yàn)樗盍巳瞬粩嘧非笞吭剑朔陨淼恼系K，在有限的生命空間內(nèi)發(fā)揮出最大的價值。可以說，正是由于人類會有自卑感，才會有不斷取得發(fā)展和進(jìn)步的不竭動力。記得之前在某篇文章里就看過類似“我們之所以自卑，是因?yàn)槲覀兿胍兊酶谩薄Ｈ绻覀冇峦鼻埃隳芡ㄟ^直接、實(shí)際的方法改變我們的生活，逐漸擺脫自卑感。沒有人能一生被自卑感折磨，人們可以尋求合理的解決方法來釋放自卑感。

我最喜歡他關(guān)于婚姻的態(tài)度，對于婚姻，阿德勒也持有一種平等合作的態(tài)度，他反對傳統(tǒng)要求的妻子對丈夫的順從，認(rèn)為婚姻的和諧以夫妻雙方的平等互惠為基礎(chǔ)，夫妻二人都應(yīng)該關(guān)心對方勝過關(guān)心自己，從而建立一種友好的伙伴關(guān)系。雖然這個“伙伴關(guān)系”聽起來似乎有點(diǎn)不近人情。但其實(shí)婚姻真的是一種長達(dá)一生的合作，是兩個平等的人在人生路上的陪伴和結(jié)合，在家庭地位上并沒有高低之分。

“個人意義沒有任何價值，真正的生命意義存在于個體與他人的交互作用中。”突然想起，“奇葩說”關(guān)于social的一個辯題，人怎么可以不social呢？即使名聲地位到達(dá)一定高度的人，在未成名時也是需要social的，否則哪能存活于世。畢竟我們存在于與他人的聯(lián)系的社會中，如果我們選擇孤獨(dú)，便等于選擇了死亡。

“我們感知到的事物從來不是事物原本的樣子，帶著我們的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知去感知事物，得到的是經(jīng)過我們的思維處理后的事物。世界即如此。所以，我們感知的不是世界本身，而是我們主觀解釋后的世界。”這個觀點(diǎn)似乎和馬原中，“唯物”“唯心”還是“存在”的關(guān)系時相似的。每個人對于生活意義的解讀在其生活行為上都或多或少有所映射，一個人的精神思想是與其人生態(tài)度相一致的。

里面有個沒有注明出處的調(diào)查說，教師的孩子往往學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，醫(yī)生的孩子常常產(chǎn)生精神問題。后者不知道，前者根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)倒是有一定的事實(shí)依據(jù)似的。至少我是這樣，在脫離父母監(jiān)督的高中，便走向了不歸路，大學(xué)簡直放飛了自我。雖然沒有太差的結(jié)果，但是明顯自己應(yīng)該可以做的更好。三水同學(xué)應(yīng)該也算吧，只是他比我幸運(yùn)一點(diǎn)，高中還是有監(jiān)督的，到了大學(xué)也是渾渾噩噩。

關(guān)于夢境，人的人格在夢中和清醒時都是一致的。只是夢境中，人比清醒時更為放松，人格受到的障礙和防御減=少，能夠更真實(shí)地表現(xiàn)出來。一個人在夢中的表現(xiàn)也是他人生態(tài)度的體現(xiàn)。不管是夢中還是現(xiàn)實(shí)中，一個人處理問題的方式總是一致的，但是夢對我們的生活模式提供了支持和維護(hù)。夢是我們生命意義的另一種表達(dá)方式，同時也有利于我們生命意義的塑造和達(dá)成。

關(guān)于教育，阿德勒也著重強(qiáng)調(diào)一種“合作”的教育觀，主張教育的目的就是為了讓孩子學(xué)會更好地合作。還有孩子的成長問題，從環(huán)境和基因方面，從心理和生理方面來講述的；還有工作方面，任何工作都是有價值的，還有犯罪問題等等。我感覺這本書適合多個年齡段的人看，少年可以從中改善自己的情緒；青年人可以樹立正確的婚姻觀；中年人可以在有適合自己的育兒觀。

最后以這句結(jié)尾，“每個人都應(yīng)該有自己的人生，我需要過好自己的人生，這是我的責(zé)任。我應(yīng)該成為自己人生的主宰”。

羊皮卷讀后感300字匯總

在閱讀時我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！在讀了作者奧格·曼狄諾寫的《羊皮卷》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇優(yōu)秀《羊皮卷》讀后感怎么寫呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“羊皮卷讀后感300字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

羊皮卷讀后感300字(篇一)

終于又看完了一本書，好像哥送我的書已經(jīng)看得差不多了，這也是自己感覺到有所成就的一點(diǎn)進(jìn)步吧，感覺好久沒有這樣的充實(shí)過了。還是多看點(diǎn)書的好，這樣是最能充實(shí)一個人的心靈，當(dāng)然也能夠使人忘記好多事情，真正的深入到書本之中，從中尋覓一些人生的感覺，找到屬于自己的那份心理天空，在茫茫書海中找回真正的自我，真正的心靈歸宿，為自己尋求一片藍(lán)色的天空。從而真正的找尋一個支點(diǎn)。

羊皮卷這本書寫的真的挺好的，去年的這個時候聽經(jīng)理說過，把這本書贊賞一番，當(dāng)時自己還沒有多少的感覺，還沒有意識到這本書究竟會帶給自己什么樣的體會，現(xiàn)在自己真的很領(lǐng)悟了，也有感覺了。但是自己目前離這本的書的.價值與目標(biāo)還是很遠(yuǎn)的，還有很有距離的，但很多方面存在著很多的不足，距離還是一會半會就能解決掉的，關(guān)鍵是自己沒有太大的恒心與毅力，很多事情都堅持不了多長的時間，沒有很實(shí)際的做法，空口說出來的東西，只是一汪死水。

這本書對我的最大價值就是，人應(yīng)該為自己的目標(biāo)而活，應(yīng)該充滿希望的去做一些事情，而不是毫無意義單槍匹馬的在外邊瞎混，一點(diǎn)人生的目標(biāo)也找不到，這樣的生活一旦繼續(xù)下去真的沒有什么意思。事實(shí)上我就是這個樣子的，沒有固定的人生目標(biāo)，沒有自己的追求，沒有自己的抱負(fù)，什么事情都是憑著一時的興趣愛好，想怎么樣就是怎么樣子的，什么也找不到生活的中心，難道我就這樣的固定的生活下去，一直碌碌無為的繼續(xù)下去么？這應(yīng)該不是我想要的生活啊！我從此應(yīng)該做些什么事情，應(yīng)該怎么去為自己的目標(biāo)繼續(xù)下去呢？

首先應(yīng)該確立一個什么樣的目標(biāo)，怎么樣的目標(biāo)是切實(shí)可行也是最有價值意義，讓自己能夠充滿活力一直勇敢的走下去，同時還有讓自己沒有后路可選，只能一直向下走！

再次就是為這個目標(biāo)定一個期限，多長時間是最好的，多長時間是自己所能達(dá)到的，在什么樣的時間段之內(nèi)，自己應(yīng)該為自己這個時間段達(dá)到一個什么樣的程度，為之需要做出多大的犧牲！

其次，這段期間之內(nèi)，自己應(yīng)該做些什么事情輔助這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓這樣的目標(biāo)能能夠順利地實(shí)現(xiàn)，需要付出什么樣的代價，什么樣的工作形式，怎樣的工作方法，一種什么樣的心態(tài)，來迎接這樣一個輝煌目標(biāo)的到來！

最后，關(guān)鍵是要鼓勵自己有一顆持之以恒的決心，不斷追求向上的信心，讓一切的一切都按自己的計劃順利地進(jìn)行，順利地開展，否則一切都是無稽之談。

羊皮卷讀后感300字(篇二)

近期讀了奧格·曼狄諾所寫的《羊皮卷》。剛開始看名字的時候，我以為這是一本偏文藝類的書，后來我認(rèn)為它是一本寫給已在職場中人們的書，然而當(dāng)我看完，才深刻體會到它的不一般。

《羊皮卷》是一本講述人生規(guī)則的勵志經(jīng)典。用感恩的心面對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價值，這幾大主題便構(gòu)成了《羊皮卷》的精華所在。

其中書里的一段話令我印象深刻：“我承認(rèn)每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡，每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我今天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因?yàn)槲疑钪问┑牡览恚灰种院悖裁炊伎梢宰龅健！?/p>

對于即將畢業(yè)的我來說，它就像是一根帶有魔力的“銀針”，指引著我繡出獨(dú)屬于我的作品。初入職場，我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦也不聰明，在工作方面的我更是宛若一張白紙，但我不會因此怯懦，因?yàn)槲疑钪安环e跬步，無以至千里”，我更加明白白紙若不上筆，它永遠(yuǎn)也只能是一張白紙，僅僅是從嶄新變得陳舊。

而“積”字，則不光光是積累，更是堅持，只有堅持下去才會積少成多，積水成淵。積累經(jīng)驗(yàn)，不是一朝一夕的事，它就像是一場馬拉松，堅持地越久，跑的路程也就越多。當(dāng)然我們在堅持的路途中會發(fā)生各種各樣的事，有慢慢累積的經(jīng)驗(yàn)，也有無數(shù)的教訓(xùn)，但無論什么，它都是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。而我會努力走在堅持的路上，在我的白紙上畫出一筆又一筆。

羊皮卷讀后感300字(篇三)

堅持不懈，直到成功。

在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序。它們被帶進(jìn)場地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以它受戳后再向斗牛士進(jìn)攻的次數(shù)多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從今往后，我須承認(rèn)，我的生命每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會成功。

堅持在沒看《羊皮卷》之前對我來說簡直就是一種諷刺，因?yàn)槲覐膩頉]有真正完成一件事，你信嗎？我連我自己都不相信。有幾次？我決心說一定堅持看完《羊皮卷》，可是我沒有。有幾次？我決心做了計劃書，原本該按照上面做的，卻往往做不到，給自己的失敗找各種各樣的理由。有幾次？答應(yīng)父母會堅持認(rèn)真讀書，可從來都是父母失望的面龐。

怎么說呢？人生肯定是要堅持下去的，不然人的出生就變得毫無意義了。每個人都愛做夢，哪里都是大家的夢想，但，不是無謂的幻想。我們要的是激情不是矯情，我們要的是夢想不是幻想。想要達(dá)到，其實(shí)說來難，非常難，但，也很簡單。只有兩個字：堅持。堅持了，總是會有結(jié)果的，不是么？接下來中途放棄，還是一路攀登，那還不是自己的命運(yùn)。自己的命運(yùn)是掌握在自己手里的，我算是見著了。從現(xiàn)在起，我一定要堅持。墮落時，趕快翻《羊皮卷》。里面有重要信息。

羊皮卷讀后感300字(篇四)

待人以寬，學(xué)會記住在友誼中記住和忘記一些事情。

《羊皮卷》的第二章，獲取成功大門的鑰匙中，其中有一節(jié)，寫的便是人際的交往，第三章，整章節(jié)寫的便是友誼這一個話題，這兩部分的內(nèi)容，在我看來，是息息相關(guān)的，所以放在一起，寫下這一篇讀后感。

在獲得成功大門的鑰匙中，人際交往被寫者定義為是成功的關(guān)鍵，其中舉了一個很典范了例子，是美國總統(tǒng)克林頓在競選總統(tǒng)的過程中，他的朋友們?yōu)榱怂軌蚋傔x上，而四處奔波，而這些朋友是有他的玩伴，有他的同學(xué)，可見廣泛且良好的人際交往對成功有著不可或缺的作用。同時作者又舉了一個，魏斯采訪280位總裁的例子，大部分總裁們表明，他們的成功，也同樣離不開身旁人的提拔與幫助。

在實(shí)際人際交往的過程中，我們會遇到各種各樣不同的人，或許這些人并不全部能成為我們的朋友，讓我們獲得友誼，那么在廣泛的人際交往中，我們又應(yīng)該如何去獲得真正的友誼呢?在第三章友誼這個話題中，除了第一小節(jié)是在告訴我們友誼是如此的重要，其他三節(jié)傳授我們的是在交友過程中，你所要擁有的：真誠的態(tài)度，結(jié)交諍友，交友方法。

首先友誼對現(xiàn)在對現(xiàn)在這個社會來說毋庸置疑是重要的，就如我第二章的人際交往中克林頓的例子，以及來自280位總裁的例子中，可以看出，現(xiàn)在的社會，如果沒有友誼的信任基礎(chǔ)在，你將會寸步難行。在廣泛的人際交往中，你真的的態(tài)度，無疑是讓對方信任你的最好的方式，因?yàn)閷⑿谋刃模愕膽B(tài)度決定了別人對你的態(tài)度。在人際交往中，真誠的態(tài)度是第一步，不管你們是否會成為朋友，真誠的態(tài)度大多時候，會成為你和大多數(shù)人結(jié)交的紐帶。但是交際歸交際，并不是每一個交際的人都會和你產(chǎn)生友誼。

你需要學(xué)會在人際交往過程中，善于結(jié)交真正的朋友。文中用一小節(jié)寫了一種篩選的方法，那就是結(jié)交諍友。諍友是什么呢?我查了百度，諍友就是能直言規(guī)勸的朋友，在古代，這樣的臣子，我們稱之為的“諫臣”。這是一種很好的方式識別，是否一個人可以適合成為朋友關(guān)系。哪些每天只知道說好話的，阿諛奉承你的人，甚至你的缺點(diǎn)，也可以說成優(yōu)點(diǎn)的人，這樣人是絕對不可以深交的。當(dāng)然，這里并不是指別人真誠的贊美，我們常說贊美也是一種美德，也是促進(jìn)人際關(guān)系的一種潤滑劑，在這里我們需要學(xué)會區(qū)分。所謂的諍言，不是隨意的指責(zé)，不是惡語相向，而是別人對你真誠的規(guī)勸，當(dāng)別人對我們提出意見和建議的時候，我們學(xué)會第一時間接納，但也不是盲目的去聽取。事后學(xué)會思索分析，是否是事實(shí)，如果是的，那么后期你就應(yīng)該毫不猶豫的改進(jìn)了。在這里，同時也想告訴所有的朋友們，其實(shí)諍言，我們也可以選擇合適恰當(dāng)?shù)姆绞脚c方法，而不是非要以簡單粗暴的一種方式去溝通。

上面聊了，我們說了如何在廣泛的人際中，找到你的那位友人，接下來，文中在第四節(jié)，便告訴了我們個方法，學(xué)會記得和忘記一些事情，這里舉了一個作家阿里和朋友外出了例子。當(dāng)別人幫助了阿里時，他將別人的好，記在堅固的磐石上，當(dāng)別人傷害到阿里時，他將別人的傷害，記在河邊的流沙上。在我們交往的過程中，也要學(xué)會，寬以待人，用別人的恩惠洗去我們對別人的怨恨。

最后，在這里，愿所有人都可以自在這個繁雜的人際交往過程中，通過真誠交到朋友，獲得屬于自己的真正的友誼。

羊皮卷讀后感300字(篇五)

人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，人們往往說活到老，學(xué)到老真是至理名言，特別對于這個競爭異常激烈的今天，學(xué)習(xí)可以說是一種求生必備的本領(lǐng)或是一種生存必有的本能了。

讀書活動的開展，可以說是心靈的加油站和充電器。讓在紅塵俗世中久已疲憊的心靈能得到一定的舒緩，讓書籍的圣水洗滌靈魂深處的灰塵，讓自己在人世中受到的有意或無意的傷口能加快愈合。

人在世間，有許多的無奈和徘徊，也有許多看似美麗實(shí)則險惡的陷井，我們必定不敢太過純真和善良。快樂真的是個越來越奢侈的名詞了。給心靈減壓不僅成為一種需要，更成為一種必然。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，雖然那是古代讀書人的理想化生活，但卻不無道理。在這個知識就是武器，知識就是財富，知識就是生存，知識就是生命的時代，人們越來越了解知識的重要了。讀書活動的開展，給了我們一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會和提高空間，讓我們可以從不同的角度去看人生、去品味人生。

《羊皮卷》匯集了人類歷史上最偉大的成功大師經(jīng)典勵志之作，內(nèi)容涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面，各個成功學(xué)大師的文章風(fēng)格各異，文字清晰，具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力和思想價值，這些都是人生經(jīng)驗(yàn)的闡發(fā)和總結(jié)，它將全方位地挖掘我們內(nèi)心的潛力。引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生。

全書共有十卷，每卷中分為五課時。每課時有著不同的教育意義。其中讓我記憶深刻的是第14課《如何戰(zhàn)勝消極情緒》。本課中共講述了一個小故事。戰(zhàn)勝“非洲臭蟲”。然后通過這個小故事作者提出的問題：什么是你的“非洲臭蟲”？你生活中的“臭蟲”是怎樣存在的？文章中用“臭蟲”來表示我們的消極情緒和自卑感。是它們把我們從真正的、人的水平拉了下來，讓討厭的困擾損壞了我們的自我形象，毀滅了我們對幸福的渴望。本課時的最后一個環(huán)節(jié)是“戰(zhàn)勝失敗機(jī)制”。挫敗感，攻擊感，不安全感，孤獨(dú)感，不確定感，憤怒感，空虛感這些都是失敗機(jī)制的成分。這些就是敵人，那么我們就一個個的擊破它，戰(zhàn)勝它。

失敗乃成功之母，我確信這一點(diǎn)。每一項(xiàng)發(fā)明都經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的失敗，如果你從未失敗過，那么你肯定從未真正嘗試過。正如我們眾所周知的世界著名發(fā)明家托馬斯。愛迪生，雖然在大多數(shù)偉大發(fā)明成功之前，他有過無數(shù)次的失敗，但是愛迪生從失敗中吸取了教訓(xùn)，把失敗建成了他成功的基石。失敗是必不可免的，但重要的是我們要如何面對它，是積極的利用，找到失敗的原因還是一蹶不振，因此而放棄？決策權(quán)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。

哈佛家訓(xùn)讀后感3000字匯集

《哈佛家訓(xùn)》帶給了我們巨大的財富：不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會后悔的地方上。所以說，通過書籍，我們可以清楚的知道我們有什么以及缺少什么！那么，在你讀完《哈佛家訓(xùn)》后，是不是感覺心里多了一絲東西？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“哈佛家訓(xùn)讀后感3000字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

哈佛家訓(xùn)讀后感3000字(篇一)

偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓(xùn)》，翻了一下，書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書。首次看到“家訓(xùn)”二字，會有訓(xùn)人的感覺吧。不是的，讀了之后才發(fā)現(xiàn)，《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子課本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實(shí)并非如此，如果我們沒有比孩子做的更好，我們至少應(yīng)該和孩子一起成長。這本書“品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟”這十個詞語為主題，寫了二百多個生動的故事。每一個故事都耐人尋味，使人回味無窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。《哈佛家訓(xùn)》這本書是一本家庭教育的典范，她通過各個小故事來教育人，啟迪人，是一本家長受益非淺的書，也是一本孩子讀來深受啟發(fā)的書。它從頭到尾都是一個個生動的、引人入勝的故事，每讀完一個故事，我都會產(chǎn)生一種感悟。

書中到處都充斥著經(jīng)典語言，諸如：改變自己是可行的，聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時，你就會顯得愚蠢，而且會自尋煩惱；稱贊別人會使自己更快樂，稱贊別人會幫助你把注意力放在正面的事物上。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會充滿希望；弱小的事物當(dāng)初問世時被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會逐漸強(qiáng)大。從弱變強(qiáng)的過程可能是難以察覺的，當(dāng)你能夠看見時，它就一定強(qiáng)大得令人難以置信……

書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰都幸福》、《一個乞丐的人生哲學(xué)》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。比如從《你比誰都幸福》中我就懂得了：我們的工作不能以掙錢為目的，如果我們能夠這樣做，我們就會感到很幸福，也會更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個人在某一方面都會有特長，如果讓孩子在自己的特長方面發(fā)展，他們會發(fā)展得很好……

我感覺讀一本好書真的是一種享受，《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書。在讀書的過程中我受到了精神的洗禮！它讓我在感受到閱讀的快意之后，又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書，我有一種沖動——按照書中所言去教育我的孩子，去教育我的學(xué)生。雖然我不會很快做到，但我會堅持不懈地努力下去！作文

哈佛家訓(xùn)讀后感3000字(篇二)

如果問我讀過的哪本書讓我最記憶猶新、受益良多的話，我想就是它——《哈佛家訓(xùn)》。通過仔細(xì)地閱讀這本書，讓我感受到了親情、母愛、真理的偉大，也明白了保守、謙卑、誠信的價值，更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過近兩百個小故事，教給了我們很多做人與做事的道理。細(xì)細(xì)回味，有兩個故事最讓我深受啟發(fā)。

一篇是《樹上有只鳥》，它告訴了我：每個父母的生命中，都有一本愛的日記，里面記錄的都是我們的成長——每一天，每一月，每一年……還有那些辛勞，那些期盼，那些無奈，以及那些無聲的教誨和叮嚀。原來父母的愛是那么的深厚和無私，他們就像一棵大樹，守護(hù)著我們成長，但是隨著我們的長大，不知不學(xué)他們都在慢慢地老去，而當(dāng)我們長大成人后是不是也應(yīng)盡孝道，報答他們的養(yǎng)育之恩？

另一篇是《生活永遠(yuǎn)有兩個選擇》，故事主人公杰里是一個永遠(yuǎn)充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次杰里受重傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲揭瓷此溃x擇生，于量他樂觀地住進(jìn)醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個好心情，要么有個壞心情，而他永遠(yuǎn)選擇好心情。他說生活永遠(yuǎn)由兩個選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那個。這個故事讓我感受很深，生活看起來沉重而復(fù)雜，但你將它簡化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了了。因此，我一定要保持樂觀心態(tài)，可能有些事情就會變得好解決多了。

《哈佛家訓(xùn)》讀起來非常輕松，但蘊(yùn)含著大道理，令我感覺出了另外一片天空。

哈佛家訓(xùn)讀后感3000字(篇三)

《哈佛家訓(xùn)》這本書讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時候》……這些文章對我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個人和一頭驢》這篇文章。

《兩個人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個老人和一個孩子，用一頭驢馱著東西到集市場上去賣，東西賣完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結(jié)果路人說孩子不懂事，之后孩子立即下來，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見了說老人不通情達(dá)理，便立即把孩子也抱上來，路人看見了說兩個人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來，路人又見了，開始笑話他們有驢不騎，真傻!最后老人說只剩下一個辦法了，就是把驢抬起來走。

這篇文章主要想告訴我們：一個人如果沒有主見，那么必定會被人擺布、嘲笑，結(jié)果就會被人輕視。

讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見了，說我穿的不好看，后來我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會穿這個一會穿那個，不僅沒有挑出一件她滿意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。

所以這讓我更加明白：不管別人怎么說，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見、主見，不然就會成為第二個老人和孩子。

哈佛家訓(xùn)讀后感3000字(篇四)

“哈弗家訓(xùn)”中的每個故事都有豐富的教育作用和深刻的生活意義，其中有兩個故事讓我留下很深的印象，“哈佛家訓(xùn)”讀后感。

第一個故事叫做“被拆掉兩次的亭子”，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主人。有一天，父親覺得園中的那座亭子實(shí)在是太舊，就安排工人準(zhǔn)備將它們拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快就把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發(fā)現(xiàn)亭子不見了，整天悶悶不樂。父親覺得自己錯了，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，他重新把工人找來，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他把福克斯找來，當(dāng)著他的面又把亭子給拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不只是要滿足孩子的愿望，在院子重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這樣的舉動代表著-誠信的重要性。

另一個故事是“無私奉獻(xiàn)的報酬”。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村的人都以捕魚為生。為了應(yīng)對突發(fā)的海難，村里組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當(dāng)?shù)谝慌嘶貋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)少了一個人，16歲的少年漢斯自動報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出海了，一直都沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和祈求的眼神，漢斯還是登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗中。終于，救援船再次沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野中，漢斯救回來的那個人竟然是他的哥哥-保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，可是很多事情證明，無論是好的還是壞的回報，一定都會有原因的：我們一定曾經(jīng)為了這個結(jié)果做過什么，才會有后來的事情發(fā)生。

沒有那一本書像“哈佛家訓(xùn)”這樣讓我們震撼，也很少有一本書像這樣，將人生的哲理這么生動的表現(xiàn)出來，這就是我的讀后感。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字匯集四篇

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，在認(rèn)真品味儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里后，相信您收獲一定不少，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會海底兩萬里的內(nèi)函呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“海底兩萬里讀后感怎么寫600字”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇一】

海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨(dú)角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。

這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾祟悶榱藠Z取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。

保護(hù)海洋環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經(jīng)來不及了。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇二】

這是我在看書之前在網(wǎng)上的一段話，這與我想象中的不太一樣。

就這樣，我第一次帶著一種心情讀書。然后，探險就開始了。

我與書中的主人公阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊英國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書很成功的把我吸引了。在“旅行”的過程中，我與摩尼船長及船客們都在隨事情的發(fā)展而有所變化，有時會惶恐不安，有時卻輕松愉快，我就像船上的一員，每每我深陷其中不能自拔時，卻又在感嘆作者精細(xì)的寫作技巧，經(jīng)常讓我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中掙扎。不過，這正合我的胃口。

我認(rèn)為，《海底兩萬里》的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)于海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅。但是，我想應(yīng)該沒有任何一個人會覺得這樣的知識啟迪接受起來會十分地刻意或是困難，只是想一次旅行中的所見所聞僅此而已。這樣，就會使得人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存下來。

《海底兩萬里》不厭其煩地介紹了諸如海、河、魚、貝、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠的生產(chǎn)等知識，讓我們在探險之余還不知不覺中掌握了些許知識，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇三】

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇四】

讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

快樂王子讀后感800字匯集五篇

《快樂王子》是一篇讓人耳熟能詳?shù)耐挘谖覀円豢跉庾x完這個故事后，可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇《快樂王子》讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“快樂王子讀后感800字”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

快樂王子讀后感800字(篇一)

寒假里，我讀了一本《快樂王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個會救人的雕像，就是快樂王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。

一只燕子飛來，要在王子的腳下做窩，他看見遠(yuǎn)處的小街上有一對母子，孩子病了，沒錢看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對母子，小燕子就照著做了。他又看見了一個年輕人，在一張鋪滿紙張的書桌前寫作，但凍得寫不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……

讀完這篇故事后使我感受到了，要樂于助人，因?yàn)閹椭耍丝鞓罚约阂埠芸鞓?。

快樂王子讀后感800字(篇二)

聽到《快樂王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個真正快樂的王子，我開始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。

以前生活在無愁宮的王子是快樂的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂。市長的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。

我被王子和小燕子的精神打動了。快樂王子用自我犧牲的精神換來了他人的幸福，是那么無私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應(yīng)該向快樂王子學(xué)習(xí)，要富有愛心，樂于助人，我們要遠(yuǎn)離漠然的可恥行為。

故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來快樂的使者，它錯過了飛往埃及的時間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來了幸福、溫暖。

讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無私一點(diǎn)，那這個世界就會變得更加美好。

學(xué)會奉獻(xiàn)吧！讓世界充滿愛！

快樂王子讀后感800字(篇三)

《快樂王子》這篇文章寫了你自己快樂別人不一定快樂，快樂王子就是看到別人不快樂自己也不快樂、別人快樂自己就快樂的人。

這個故事說了快樂王子在一個很小的小鎮(zhèn)上的生活。小鎮(zhèn)上的人用石頭做了一個快樂王子的雕像。快樂王子是一個帥氣的人，他的兩顆眼睛是藍(lán)寶石做的，他的劍柄上鑲著一顆紅寶石，他的心是鉛做的。快樂王子先遇到了一只燕子，他看到燕子很冷，就把燕子放到懷里，燕子漸漸地蘇醒了。燕子看到一戶窮人家，告訴快樂王子，快樂王子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那戶窮人家，燕子感到很高興，快樂王子也感到很高興。當(dāng)燕子又看到一個文學(xué)家在黑夜里堅持學(xué)習(xí)，快樂王子把他的一只眼睛——就是那顆藍(lán)寶石送給了那個文學(xué)家。最后快樂王子遇到了一只流浪貓，它身上臟臟的，快樂王子就把另一只眼睛——也就是另一顆藍(lán)寶石送給了那只貓。那只貓突然變干凈了，快樂王子也突然高興了。

這個故事告訴我們只有看到別人快樂了我們才能更快樂，如果別人不快樂我們自己就不會快樂。應(yīng)該多幫助別人，讓別人快樂。

快樂王子讀后感800字(篇四)

《快樂王子》是個悲傷的故事。快樂王子活著的'時候住在無愁宮里，可現(xiàn)在人們卻把快樂王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿薄薄的純金葉片，眼睛是一對美麗的藍(lán)寶石，偑劍柄上還鑲嵌著一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因?yàn)樗吹搅顺髳汉拓毧啵⒆觽凁嚭黄龋笕藗冊谛量嗟馗苫睿瑓s依然吃不飽，穿不暖。

快樂王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當(dāng)眼睛的藍(lán)寶石和配劍的劍柄上的紅寶石都送給了窮人。餓著肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢了，可快樂王子變得灰暗無光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因?yàn)樗男拇淼氖巧屏迹宜€有很多愿望沒實(shí)現(xiàn)，他很傷心。

快樂王子是個善良的人，雖然快樂王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂王子傳送東西，還給快樂王子講了許多故事。

我讀了這個故事想起我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會給災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的人捐東西、捐款。我相信一句話：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界永遠(yuǎn)是春天！

快樂王子讀后感800字(篇五)

快樂王子是一個偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個有愛心的人。

快樂王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動不是一般人能做到的。“‘你要我也給他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現(xiàn)在沒有紅寶石了，’王子說。‘我就剩一對眼睛，他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的，請你去送一顆給他送去。’”王子想去幫助窮人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對眼睛——是用珍奇的藍(lán)寶石做的，快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。

王子只剩下最后一只眼睛了！因?yàn)樗J(rèn)為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻(xiàn)是偉大的，可敬的！可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人，也就沒有快樂王子這么偉大的舉動！如果小燕子不當(dāng)王子的信差，就不會有那么多的窮人收益。小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。

小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個巢給自己遮風(fēng)擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>

我已深深的被小燕子和快樂王子感動，也使我下定決心：以后要像快樂王子和小燕子學(xué)習(xí)！