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[最新]五年級故事讀后感800字精選

發(fā)表時間:2022-12-12

五年級故事讀后感。

各種文檔編寫讓生活和工作更具色彩,這個時候可以進行參考,通過學習高質量的范文寫作格式來提升寫作效率,一篇優(yōu)秀的范文應該從哪里開始寫起呢?為此,小編花時間整理了五年級故事讀后感,歡迎閱讀,希望對你有幫助。

五年級故事讀后感【篇1】

在一片茂盛的森林之中,阿蘭·杜弗雷斯納王爺府聳立在一座陡峭的小山上,王爺府是一座防衛(wèi)嚴密的城堡,周圍竹木茂盛。

一天,王爺帶著士兵去林子里探查情況,發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,便前去追捕,卻被他帶著他們繞遍了整個城市,最后還是沒有捉到。哈哈!對這就是故事的主人公——列那!一只聰明狡猾的狐貍!

在以后的日子里,列那用他的聰明害死了勃倫;騙死了烏鴉;裝死騙走了魚販的魚;憑借智慧耍弄了他舅舅葉森格倫;用計謀耍弄了一群貪婪又自私自利的大臣貴族……

列那狐聰明機智,左右逢源。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊,沒有害怕得一味忍讓,而是憑借自己的智慧與它們周旋:它捉弄了壞脾氣的獅子國王;把貪婪的大灰狼狠狠地教訓了一頓;還差點把大狗熊的鼻子給弄下來!

雖然在別人眼里他善于撒謊,詐奸而又阿諛奉承,但是我喜歡他——這只可愛的狐貍列那。因為打動我的不止是他的智慧!更重要的是他那顆愛親人的心!

在列那的世界里,不只他一個人,還有他妻子和三個孩子。書中講述了許多他們的故事,但是最令我感動的有兩個故事。

列那狐答應他的孩子送他一個禮物,但是不知道送什么好,后來在獅王那里找了一個盒子。就把這個盒子送給了孩子,因為這是個神奇的盒子,因為盒子里會發(fā)出小鳥“喳喳”的叫聲,優(yōu)美又動聽,列那的孩子得到盒子高興極了,一蹦三尺高!那一刻,列那一把抱起自己可愛的孩子,緊緊地摟在懷中,那是多么溫馨而又多么幸福動人的場面呀!

看到那里,我的眼角也閃出了幾滴晶瑩剔透的東西,腦子里閃現(xiàn)的是平日里爸爸媽媽對我的點點滴滴的愛:早上睜開眼后的一杯熱牛奶;晚上睡覺前輕輕地為我拉拉被角;上學路上飛馳的自行車……這一切在平日里卻都被我忽視!雖然是微不足道的小畫面,卻也像列那對孩子一樣滲透了對孩子深深的愛!愛的本質是相同的!

雖然,書中列那狐的形象是一只狡猾無比的狐貍,也做了不少的壞事,但是,回想起來,這也是他被當時社會逼迫無奈之下的選擇!列那沒有王爺那么有權,也沒有獅王那般厲害,所以他只能用自己的方式讓家人得到幸福。他所做的一切也并不是只是為了自己!雖然有時候手段也不是那么光彩,但是我覺得他依然很值得我喜歡!

現(xiàn)在社會上有多少自私自利的人!別說對他人有多好,就連自己的家人都不管不顧的也很多!比起列那來,他們更是自愧不如了吧!我們是不是也應該從列那身上學到很多東西呢?dSbJ1.cOm

當然,我也明白列那狐的聰明、機靈應該用在學習上。告訴我們對待學習不能耍小聰明,而是要把基本功扎扎實實地練好。當我們遇到困難時,要開動腦筋,不能害怕,要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非,知道對錯,這樣才能做一個聰明能干的好孩子。

五年級故事讀后感【篇2】

一個故事,能幫你打開一扇門,帶我們走進一個世界,我手上的這些故事,讓我懂得了許許多多道理。

我讀完了這本書之后,我最喜歡的故事是王朔和他的《空中小姐》,因為山重水復疑無路,柳暗花明又一村。人生總會遇到困難,這時,你千萬不要害怕、放棄,而是要積極面對,去變換角度思考,找到克服困難的方法,這個故事給我的道理對我非常有幫助,因為我經(jīng)常會因為一些小事而放棄,而這個故事告訴我不要因為一些小事而放棄,告訴我去換個角度思考,下面如何選擇。

所以我才非常喜歡這個故事,是這個故事教會了我面對問題如何解決,而且中間的過程也很精彩,主要描寫了王朔生活中的挫折,但是他沒有放棄,繼續(xù)堅持了下來

我還有一個故事也是我喜歡的,是《我要贏得你們的尊敬》,主要講的是美國總統(tǒng)奧巴馬小時候的故事。而對我最有啟發(fā)的段落是最后一段:奧巴馬開始努力學習,并考上了哥倫比亞大學。他還像母親學習,在社區(qū)上當義工。在當義工的過程中,奧巴馬發(fā)現(xiàn),母親說的是對的,幫助別人,特別是幫助那些處于弱勢的人,真的能夠過的滿滿的成就感和愉悅感。這個故事交給我的道理是:每個人都有們夢想,追逐夢想,實現(xiàn)夢想的前提是面對現(xiàn)實、接受現(xiàn)實、立足現(xiàn)實。夢想是樓閣,現(xiàn)實是基礎。只有夯實了基礎,夢想之樓才能越建越高,并逐漸接近心目中的天堂。

這個故事的特點是:永遠都不要自暴自棄,因為可能你反思自己做出的行為一會兒,就有可能變成一個好人。就算是再壞的人,反思一會兒,也可能變成好人。

這本書里面有很多我沒看過的故事,對我很有啟發(fā),我推薦你去看看。

五年級故事讀后感【篇3】

當我讀完《雷鋒車的故事》后便深有感觸:在連云港,在中國,居然還有這樣和雷鋒叔叔同樣有著無私貢獻的人在,這不僅讓我崇拜,讓全國人驕傲,讓毛主席贊揚,更讓雷鋒叔叔欣慰。

連云港人幾乎每人都久聞“雷鋒車”組的大名,雷鋒說的好:“人的生命是最有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去……”“雷鋒精神”激勵著一代又一代人,這不“雷鋒車”組便繼承了雷鋒精神,給人們送來無限的溫暖。“雷鋒車”組不僅為杜先生找回失去的錢包,給張女士送回她的手機,還為小周娟解決了經(jīng)濟問題,守護了吳潤霞一天一夜,為李菲母親“百里追娃”,在中秋節(jié)送溫暖,在車站為于濟福“深情地呼喚”等等等等。

“雷鋒車”組的動力來自雷鋒精神的感召,最打動人心的車手們的真情付出,最難得的是近半個世紀始終如一的堅守,最可貴的是傳承中創(chuàng)新發(fā)展。無論時代如何變遷,社會如何變化,“雷鋒車”組始終如一兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的諾言,錘煉出與時俱進,感人至深的“雷鋒車”的精神,“雷鋒車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務人民的奉獻精神,愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風貌,團結協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風,抱定信念、持之以恒的堅韌意志,與雷鋒精神一脈相承,一起開辟“為人民服務”的嶄新道路。

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世界上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒做個充滿愛心、樂于助人的人。

同學們,讓我們學習雷鋒、學習雷鋒車組,崇尚雷鋒故事,爭當雷鋒小榜樣,一起做中國民族未來可靠的接班人吧。

五年級故事讀后感【篇4】

法國吉羅夫人創(chuàng)作的《列那狐的故事》是一部很棒的作品。這本書里的每一篇文章我都非常喜歡。

“戧著毛,兩腹空空,眼睛無光,鼻子干澀,耷拉著耳朵”——這是我對主人公“列那狐”的第一印象。我原以為,這會是一只很可憐的狐貍,直到走到后面的故事情節(jié)里,我才知道他的狡猾。他把他親舅舅的屋頂挖了一個大窟窿,將大灰狼的羊腿偷走,把鰻魚像項圈一樣纏繞在脖子上,偷走魚販車上的魚后溜走,用家里的熱水灑到親舅舅的頭上,戲弄不可一世的獅王諾博爾,把親舅舅的皮扒了下來,撒謊說可以給獅王治病……

我終于發(fā)現(xiàn)了列那狐就是一只非常狡猾,自恃聰敏,欺凌弱小,詭計多端,愛記仇的狐貍。這樣的狐貍真讓人討厭啊!列那狐不僅心腸很壞,愛貪小便宜,而且因為自己不好的行為,把自己的親朋好友都害了。

從小,我的爸爸媽媽和老師就告訴我,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不管怎樣,都不要做偷雞摸狗的人。記得,小時候,有一次我偷了姐姐的錢。晚上爸爸知道這件事后,非常生氣,嚴肅地批評了我這樣行為。爸爸說,如果我從小就做偷雞摸狗的事情,長大是不會有出息的!小偷以后會像老鼠過街一樣,人人喊打!為了讓我記住這個教訓,爸爸還狠狠地揍了我一頓。

從此,我就知道了,不是我的東西不能要,不能拿。我要做一個堂堂正正的人。

五年級故事讀后感【篇5】

這幾天,我迷上了一本書,因此爸爸叫我“書迷”,媽媽叫我“知識迷”。

這到底是一本什么書呢?這本書就是延邊人民出版社出的《智慧故事》呀!它還是小學生課外讀物精選注音版里的“一員”呢!里面有許多故事,都是古代聰明的人做得聰明的事情,如:“甘羅出使趙國”、“少年天子辨真?zhèn)巍薄ⅰ班嵃鍢虺扇酥馈薄ⅰ安懿慌d改作蒼蠅畫”、“曹植七步成詩”、“華佗治貪官”、“孔子巧認字”、“老方丈巧答乾隆”等等等等。

這些人為什么會如此的聰明呢?剛剛看完這本書時我也在想這個問題,這些事如果換在我身上的話,恐怕我就不知道該怎么辦哦!可這是為什么呢?我怎么想也想不明白,我便跑去找爸爸,想問一個究竟。爸爸聽了我的提問以后,便反問道:

“那你說為什么呢?”我聽了,說:“是因為我太笨了嗎?”

爸爸聽了我的回答以后,很不滿意地搖了搖頭,并且用奇怪的眼神看了看我,然后,他對我說:“當然不是啦!天生我材必有用嘛,每個人都會有用的,你怎么會笨呢?”我聽了以后,想了大半天,然后,吞吞吐吐地說:“是因為他們是最聰明的嗎?”“婷婷,爸爸不是跟你說過嗎?只有更好,沒有最好,聰明度也是一樣的,更何況一山還有一山高哇!”爸爸搖著頭對我說。我又想了好一會兒說:“那他們是神仙嗎?”爸爸聽了,“哈哈”大笑道:“鬼神只是神話傳說罷了,世界上根本就沒有鬼神,不要相信那些鬼鬼神神的,其實都沒有,依我看呀,就是騙小孩的!”這可把我給急壞了:“那到底是為什么呀?”爸爸笑著說:“你看,你看,你這不就沒有動腦子不是?這就是因為他們愿意動腦子想問題呀!噢,你不動腦子想問題,就會有現(xiàn)成的解決問題的方法給你啦?怎么可能呢,你說是嗎?”我聽了以后,一拍腦袋,說:“對呀!我怎么就沒有想起來呀?凡事都要動腦子才成呀,如果不動腦子的話,怎么會有現(xiàn)成的解決問題的方法等著你呢?就算有的話,靠這樣投機取巧、貪圖小便宜也是不好的,因為那畢竟并不是你自己的真本事呀!”。

同學們你們愛動腦子嗎?一定要多動腦子才行呀,腦子不動可是會生銹的哦!

五年級故事讀后感【篇6】

最近我看了一本法國名著《列那狐的故事》,在這個故事是由一個個故事綴合而成,里面所有的動物都有自己的名字和個性。故事從列那出世開始,因為氣憤的夏娃把上帝的神棒折成兩半扔進了海里,頓時,海面波濤洶涌,海里出現(xiàn)了一只怪獸,這只怪獸就是故事的主角——列那狐。

列那是一只十分聰明卻又狡猾的狐貍,整個故事以列那和雄狼葉森格侖的斗爭為主線,它經(jīng)常戲弄葉森格侖,使它狼狽不堪。列那一方面運用各種詭計,欺騙和愚弄獅王,獅后和狗熊等貴族。另一方面,對那些弱小動物,列那的手段又是異常毒辣,為了報復公雞,還狠心吃掉了它的十四個孩子。

《列那狐的故事》雖是描寫發(fā)生在動物世界里的生活,但卻隱藏著人的故事,它一篇篇趣味橫生的故事深深吸引我,狐貍列那讓我又愛又恨,當他騙狼在寒冷的冬天把尾巴伸進河水里釣魚,結果河水結冰使葉森格侖去彈不得,被人們狠狠地痛打一頓時,我覺得它很可愛,非常喜歡他。可當看到他欺侮弱小動物時,又覺得它太可惡了,恨不得把它的皮扒下來。

五年級故事讀后感【篇7】

《列那狐的故事》在歐洲廣為流傳,影響深遠。在法、德等國,列那狐的故事幾乎是家喻戶曉,甚至在現(xiàn)代的法語中,“列那”一詞已成為狐貍的專有名詞。

《列那狐的故事》是由法國的女作家讓娜·勒魯瓦–阿萊編寫的一篇童話,故事在列那狐和葉森格倫狼的明爭暗斗中展開。列那以它的狡滑與殘忍欺凌弱小者,然后和朝廷的周旋,戲弄獅王和所有大臣。幾乎所有動物都對列那有強烈的不滿和怨恨,于是他們請求獅王審判列那。獅王先后派勃朗熊、梯培貓和豬獾葛令拜等前往將列那捉拿歸案,但列那利用它們各自的弱點設計陷阱,狠狠地耍弄了它們。獅王勃然大怒,判處列那絞刑;但列那卻利用獅王的貪婪,使自己幸免于難,還讓自己得到了獅王的寵信。列那卻懷念家庭的溫馨,再次用計重回家庭。

在《列那狐的故事》中,作者借列那狐,表達了自己的多種觀點。比如,列那雖然只是一只弱小的狐貍,力氣和地位遠比不上狼和狗熊;但列那卻每次都成功地戲弄了它們,還讓自己脫了干系。這表明了一個作者的一個觀點:一個人是否強大,不在于權力,不在于地位,也不在于體質和力氣,而在于一個人的思想和智慧是否強大。再比如,列那在野外獲得食物帶會家后,作者總會描寫列那一家溫馨的家庭氣氛,這也是作者想要告訴我們的:要有思想,有智慧,才能改變自己的命運,過上幸福的生活。再者說,列那在戲弄帶自己去參加審判的狗熊勃朗時,利用了勃朗愛吃蜂蜜的貪婪,使勃朗失去了一只耳朵;列那為了吃掉公雞向特格雷,故意夸贊向特格雷的歌聲,雖然沒有吃掉向特格雷,但依然滿載而歸。這說明了:一個人犯錯誤根本原因是人自身最大的弱點:貪婪,虛榮和輕信。總而言之,作者想告訴我們的就是:強大從思想和智慧開始。

故事中的列那狐是如此,我們的生活中又何嘗不是如此呢?比如阿里巴巴集團董事局主席馬云。馬云既不是出生于達官顯貴的富裕之家,也不身強體壯,更不能靠臉吃飯,可他卻獲得了xx胡潤全球富豪榜大中華區(qū)第二名!這就是思想和智慧的力量。盡管第一次參加高考的他數(shù)學只考了一分,但他在英語和經(jīng)濟方面卻很有天賦。通過自身的不斷努力,馬云終于成為了中國乃至全世界的商業(yè)巨頭,成為了強者。

《列那狐的故事》中,列那狐通過自身的思想和智慧,成為了貫穿全書的強大者。生活中,也只有通過運用思想和智慧,才能取得成功,成為強大者;只有有思想,有智慧,才能幸福地生活!

五年級故事讀后感【篇8】

居里夫人是一位偉大的科學家。今年暑假我看了英國埃列娜多麗洗的《居里夫人的故事》,讀完這本書,我受到了很多啟示。

這本書主要寫居里夫人傳奇的一生。她命運坎坷,一直被病痛折磨著,但她從沒停止探索科學的腳步。當全世界都驚詫于她的偉大成就時,她卻:說我從來沒有被幸運女神眷戀過,將來也不指望于幸運,我對困難的最基本的原則就是永不屈服。瑪麗居里(居里夫人原名)一位兩次獲得諾貝爾的偉大科學家,一位勇敢、高雅,自信的女性。!

面對這些成就,瑪麗不得不承認歸功于不斷的學習,平時一直學習到凌晨三點,休息四個小時后,便鉆進實驗室開始她的科學探索。四個小時,可見瑪麗對科學的熱愛,廢寢忘食一點也不為過。再看看現(xiàn)在的我們,即使有再優(yōu)越的學習環(huán)境,卻只知道玩耍與享樂,面對她的故事,我們難道不應該珍惜當下時光嗎?

居里夫人即使有再多的成就,也沒有想過從中獲取名利,她始終不看重名利,一生清貧。當她發(fā)現(xiàn)釙和鐳后,很多大學紛紛邀請她去任教,最后都被一一拒絕,因為她不想減少對科學的探索時間。

學習是自己的事,而不是別人的。我想歷史上肯定很多像居里夫人的故事激勵著我們去學習,我們應該珍惜眼下時光,好好學習,做一個對國家,對社會有益的人。

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