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五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě)600字模板4篇

發(fā)表時(shí)間:2022-12-18

五十步笑百步的讀后感。

讀后感,是我們讀完一些書(shū)籍或文字帶來(lái)的啟發(fā)和心得,也叫作讀書(shū)筆記。讀完作品之后,心中久久不能平靜。讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)。作品應(yīng)該怎么寫(xiě)能把收獲盡數(shù)展現(xiàn)呢?下面由欄目小編幫大家編輯的《五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě)》,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě) 篇1

最近讀了一篇文章,名曰《五十步笑百步》。讀完之后令我受益匪淺,發(fā)人深省。

文章大概是這樣講的:一次孟子受梁惠王召見(jiàn),梁惠王問(wèn)孟子:“寡人治國(guó)盡心盡力。最近河內(nèi)出現(xiàn)瘟疫,我便將百姓遷至河?xùn)|,并將糧食運(yùn)進(jìn)河內(nèi)。河?xùn)|也出現(xiàn)過(guò)此類事情,我仍依此照辦。近日,我觀察鄰國(guó)君主,對(duì)于國(guó)事沒(méi)有寡人這般盡心盡力,人口也不減少,但是我國(guó)的人口也沒(méi)有增多,這是什么原因呢?”

孟子想了想說(shuō):“大王既然喜好打仗,請(qǐng)?jiān)试S我用戰(zhàn)爭(zhēng)作比喻。咚咚地擂響了戰(zhàn)鼓,雙方已經(jīng)交鋒,(戰(zhàn)敗的士兵)扔掉衣甲丟下兵器逃跑。有的跑了一百步停下來(lái),有的跑了五十步停下來(lái)。用跑了五十步的人來(lái)嘲笑跑了一百步的人,那對(duì)他怎么辦呢?”梁惠王說(shuō):“不行,就只跑了五十步,這也是逃跑啊。”孟子說(shuō):“大王既然知道這個(gè)道理,那就不要希望您國(guó)家的民眾比鄰國(guó)多啦。惠王聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)。

孟子運(yùn)用五十步笑百步的故事來(lái)警醒惠王。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到”他還不如我呢“類似這樣的話。可我們是否想過(guò)這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)呢?往往我們?cè)谀承┦律喜蝗缢藭r(shí),總喜歡找那些次于自己的來(lái)比較來(lái)突顯自已,講責(zé)任推得一干二凈,這種自甘墮落,不求上進(jìn)的表現(xiàn),往往是人們身上的通病,下一次考得更菜,還不如這一次,便與比自己還差的比較,至最后,越來(lái)越差,墮入深淵。

同樣犯錯(cuò)誤的人,笑話別人犯錯(cuò)了其實(shí)自己也有錯(cuò)誤,只不過(guò)是比別人的輕而已。我們只有勇于攀登,與強(qiáng)者比肩,才能不斷提高自己,強(qiáng)大自己,是自己成為強(qiáng)者。

五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě) 篇2

讀罷《五十步笑百步》這篇文章,又使我懂得了新的道理,得到了新的啟發(fā)。

故事里孟子給梁惠王舉了一個(gè)打仗的例子:“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有兩國(guó)在打仗,敗的一方,有兩個(gè)小兵一個(gè)逃跑了一百米,另一個(gè)跑了五十米。逃五十米的小兵嘲笑逃跑一百步的小兵,說(shuō)他真怕死!跑一百米的小兵也恥笑跑五十米的小兵。”

這個(gè)故事說(shuō)明雖然數(shù)量不同,程度不同,但實(shí)質(zhì)上是一樣的事物和現(xiàn)象。我們生活中就有這樣的例子:學(xué)習(xí)上的懶漢嘲笑生活中的懶漢;抄襲作業(yè)的嘲笑不做作業(yè)的;說(shuō)粗話的嘲笑罵人的;語(yǔ)言不文明的嘲笑行為不文明的;工作不積極的嘲笑工作不認(rèn)真的……這些被嘲笑著和嘲笑著不正是——五十步笑百步嘛!無(wú)論這兩個(gè)逃兵逃多遠(yuǎn),都是逃兵,為何要相互恥笑呢?自己跟別人有同樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,只是程度上輕一些,卻毫無(wú)自知之明地去譏笑別人,我們要拒絕這種現(xiàn)象。

孟子用這個(gè)比喻,指出梁惠王的移民救荒政策與鄰國(guó)相比沒(méi)有本質(zhì)上的差別,想啟發(fā)梁惠王實(shí)行所謂“仁政”,從根本上治理國(guó)家。

讀完這篇文章,我也懂得了“比喻雖然數(shù)量不同,程度不同,但實(shí)質(zhì)上是一樣的事物和現(xiàn)象;自己和別人都有同樣同樣的錯(cuò),只是程度上不一樣,卻自豪無(wú)比地嘲笑別人,自己的錯(cuò)卻全然不知!”

五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě) 篇3

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所謂“五十步笑百步”----就是說(shuō)存在五十步與一百步的區(qū)別----

換句話說(shuō),雖然都是民辦,但還是有高低之分的

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所謂招聘要求"學(xué)歷要求本科(民辦院校除外)”,恕本人不能贊同

我不敢說(shuō)這是杜撰(或許確實(shí)在某個(gè)地方有過(guò)),但是可以肯定的是這樣的要求非常罕見(jiàn)

一般的招聘要求最多就是----全日制普通高校本科----而獨(dú)立學(xué)院的.文憑就是全日制普通高校本科,在學(xué)歷層次上是不會(huì)遇到阻礙的,最多是“不是名牌大學(xué)”,而真正上“名牌大學(xué)的”又有多少人呢?大多數(shù)人不還是普通的學(xué)校畢業(yè)的嗎?因此獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生在就業(yè)上和一般高校的畢業(yè)生是在一個(gè)水平線上的,沒(méi)有區(qū)別。

----而沒(méi)有“XX大學(xué)XX學(xué)院”(獨(dú)立學(xué)院)字樣的純粹的“XX學(xué)院”(這里指的是普通民辦)是否也是這樣就不得而知了。

要想證明非常簡(jiǎn)單,星期四花五毛錢買份現(xiàn)代快報(bào),上面有招聘專版,以南京地區(qū)為主,高低層次分明,可以代表當(dāng)前的普遍招聘要求。

五十步笑百步的讀后感怎么寫(xiě) 篇4

《五十步笑百步》讀后感400字:

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸侯王都很喜歡打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)害苦了很多百姓,孟子看了,決定去找這些好戰(zhàn)的君主談一談。孟子來(lái)到梁國(guó)去見(jiàn)梁惠王。梁惠王問(wèn)孟子:“我愛(ài)戴百姓,為什么不見(jiàn)百姓增多?”孟子回答:“讓我拿打仗作個(gè)比喻吧。兩支軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到,難免不會(huì),有一場(chǎng)廝殺。廝殺結(jié)果,敗的一方肯定會(huì)逃跑,假如一是士兵跑的快跑了一百步,一個(gè)士兵跑的慢跑了五十步,跑了五十步的去笑,一百步的貪生怕死。”孟子講完故事問(wèn)梁惠王這對(duì)不對(duì)。梁惠王立即說(shuō),當(dāng)然不對(duì)。于是孟子就說(shuō):“你雖然愛(ài)百姓,可你卻喜歡打仗,百姓就要遭殃,這與五十步笑百同樣道理。”

在生活中,我們也會(huì)遇到這樣的事情,比如說(shuō):老師一共布置了十道題目,一個(gè)同學(xué)做了五道,還有一個(gè)同學(xué)做了兩道,做了五道的同學(xué)嘲笑兩道的同學(xué),其實(shí)他們都沒(méi)有完成要求。

在生活中,我們?yōu)榱吮苊膺@些事情,就要把自己該做的事做好,就不會(huì)引起這樣事情的發(fā)生。

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