努力的讀后感。

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關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇1)

成功，是每個(gè)人都十分渴望的。當(dāng)然，打開成功這一大門也是需要相應(yīng)的鑰匙的，而打開這一大門的鑰匙就是努力。

最近，我學(xué)習(xí)了一篇令人充滿奮斗力量的課文《小草和大樹》。這篇文章主要講了夏洛蒂勃朗特三姐妹在生活壓力下，發(fā)奮努力，堅(jiān)持寫作。在寫作途中，她們?cè)庥隽司薮蟮拇驌簦齻兒敛粴怵H，化恥辱為動(dòng)力，孜孜不倦地努力。終于，在不懈地努力下，三姐妹的巨著相繼出版，受到廣大讀者的熱烈歡迎。

讀著這個(gè)故事，我的內(nèi)心仿佛也在隨著故事情節(jié)波瀾起伏，這滿滿的能量涌遍我的全身。最終，這股力量又回到我的心中，烙下了一排大字努力，打開成功之門的鑰匙。

赫赫有名的阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云，讀書時(shí)成績(jī)非常差，高考時(shí)，他的數(shù)學(xué)只得了1分!但他毫不放棄，勤奮地學(xué)習(xí)。于是，馬云充滿信心地參加了第二次高考，但老天偏偏要跟他開玩笑，他只考了19分!他的父母都勸他放棄學(xué)習(xí)，學(xué)門技藝。但他毫不屈服，一邊打工，一邊復(fù)習(xí)。終于，馬云參加了第三次高考。考試前，一位姓余的老師對(duì)他說：馬云，你的數(shù)學(xué)真是一塌糊涂，如果你能及格，我的余字倒這寫!但馬云毫不因老師的話而放棄，反而考試時(shí)格外認(rèn)真仔細(xì)。終于，馬云在不懈地努力下終于及格了，他考出了自己數(shù)學(xué)史上的最高分72分。

匡衡自幼就十分好學(xué)，但可惜家里窮，根本沒錢買油燈。到了晚上，他想多讀一會(huì)兒書，可惜家里沒有油燈，這可怎么辦呢?于是，匡衡想了一個(gè)妙計(jì)他把墻鑿了一個(gè)小洞，蹭隔壁有錢人家的光讀書。最終，他通過不懈的努力當(dāng)上了有名的大官。這，也就是現(xiàn)在鑿墻偷光的典故。

你一定會(huì)問這把成功之門的鑰匙是不是只有男性可以用呀?夏洛蒂三姐妹不會(huì)只是女性中僅有的幸運(yùn)兒吧?答案是絕對(duì)否認(rèn)的!發(fā)現(xiàn)了多種放射性元素的著名女科學(xué)家居里夫人就是著名特例之一。居里夫人研究鐳時(shí)，為了能不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放棄了舒適的家，隨便找了一個(gè)連熱水器、電燈、爐臺(tái)......都沒有的住處。她又為了不斷實(shí)驗(yàn)因勞累昏倒了無數(shù)次，甚至自己的丈夫死于車禍，她也沒有因悲傷放棄實(shí)驗(yàn)。終于，在她的不懈努力下，鐳正式向人們問好了!......古今中外，哪個(gè)人是剛出發(fā)就名揚(yáng)海外的?那又是什么讓他們踏上通往成功之路并打開成功之門的?是努力!努力，打開成功之門的鑰匙!

是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，孜孜不倦地奮斗就一定能成功!努力，打開成功之門的鑰匙!

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇2)

在一個(gè)你想要的東西面前，它，也許在天涯海角。在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，你會(huì)選擇努力爭(zhēng)取還是直接放棄呢？可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會(huì)知道。

這篇文章主要講了，開始競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，父親鼓勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時(shí)，父親鼓勵(lì)我認(rèn)真讀書，最終獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

在這里可以看出來，這位作者如果沒有父親的教育，他一定會(huì)一事無成。

在你的人生中，如果你想著別失去什么，就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗，也就會(huì)一事無成。努力了，失敗了，沒有什么丟人的這位父親說的話多么有道理啊！你不能想著我不能失去它的思想。想要那件東西不但要會(huì)說，還得用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)你不想失去它。老是怕自己失敗，倒不如咬牙堅(jiān)持走下去。你只要努力了，就算失敗了，也不會(huì)丟人。劉曉慶說過：世上除了生死，沒有什么不可逾越的困難。從哪兒跌倒，就從哪兒站起來的人，他的人生會(huì)一片光明。

可是，在身邊的每一個(gè)人，他可能也有作者的這種情況。比如說我們班的小新，在四年級(jí)競(jìng)選班干部的時(shí)候，她并沒有參加，老師也勸她參加，可她自己認(rèn)為班干部沒有什么好干的。最終，她連競(jìng)選的機(jī)會(huì)都沒有了。

東西，不是想要就有的，要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水，去收獲那豐收的糧食吧！

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇3)

今天朋友圈中流傳著《人民日?qǐng)?bào)》夜讀的一篇文章，題目是《間歇性的努力不是真正的努力》。看到這個(gè)題目，我立刻想起二十年前耳聞目睹的一個(gè)故事來。

那時(shí)，我家住在老城。房里沒有空調(diào)，夏天里面熱得像蒸籠。晚上，我就下樓走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找地方乘涼。離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)大商場(chǎng)，大商場(chǎng)商場(chǎng)前面有一大片空地，空地上時(shí)不時(shí)地吹來自然風(fēng)，是天然的乘涼好地方。這一地方也吸引了很多人，集聚在這里跳健美操的。我和兒子也非常樂意在這里駐足，一邊吹著自然風(fēng)，一邊觀賞跳舞。跳舞的人大多身材苗條，動(dòng)作協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目，十分愜意。但是期間有一個(gè)非常特殊的人很奪人眼球，肥胖的身材，笨拙的動(dòng)作，和音樂和人群極不協(xié)調(diào)。她的舞姿太丑太丑了，動(dòng)作僵硬，還跟不上節(jié)奏，更煞風(fēng)景的是她每跳一下，身上的贅肉上下晃個(gè)不停。她似乎顧不上這些，只管用心地陶醉在音樂和舞蹈之中。每次和兒子看，我都偷偷惋惜。

第二年夏天，我依然去商場(chǎng)外空地避暑。可是這次我找怎么找都找不到那個(gè)“胖胖的跟不上節(jié)拍的跳舞女子”了。舞曲間歇時(shí)，我問經(jīng)常來跳舞的我的對(duì)門鄰居，去年那個(gè)“她”呢?鄰居會(huì)意，指了指跳舞人群中一個(gè)剛才被我羨慕很久、身材極好、動(dòng)作輕盈的“大美女”。我大吃一驚，怎么都想不到面前的這位窈窕淑女和去年的那位胖嘟嘟的笨拙的女孩子有任何聯(lián)系。鄰居告訴我，她跳舞的是堅(jiān)持最好的，從不間斷。我佩服極了，堅(jiān)持就是鬼斧神工，能夠創(chuàng)造生命的奇跡;堅(jiān)持就是把人練成最美的一道風(fēng)景。我被她感動(dòng)了，也學(xué)起了跳舞，可是，終究還是沒能堅(jiān)持下來，減肥計(jì)劃不了而終。

我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，打開文章仔細(xì)閱讀，文章果然講的是持之以恒的小道理，文章從正反兩個(gè)方面舉了很多例子。如“朋友家”的并不出色的孩子堅(jiān)持了幾年彈鋼琴，在非常有名氣的音樂廳舉辦音樂會(huì)的事。“我”學(xué)英語，間歇性地努力，十幾年收效甚微;“我”辦健身卡后，三天熱度，激情漸退。最后得出結(jié)論“間歇性努力和持久堅(jiān)持其實(shí)只有一步之遙，但結(jié)果卻可能是一百萬步的差距。”

話很簡(jiǎn)單，道理也不難懂，但是做起來卻非常難。大哲學(xué)家蘇格拉底培養(yǎng)弟子，就用每天堅(jiān)持向前擺動(dòng)300下手臂，每天向后擺動(dòng)300下手臂的簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做考驗(yàn)大家的耐性和毅力，結(jié)果表現(xiàn)并不突出的柏拉圖堅(jiān)持了下來，成了最偉大的哲學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持不懈、持之以恒和目標(biāo)游離、淺嘗輒止收到的結(jié)果是截然不同。持之以恒難以做到，所以才彌足珍貴。

我覺得我欠缺的是持之以恒。師范剛畢業(yè)那幾年，我迷戀上了書法，每日都練，練得非常辛苦，但是后來因?yàn)檫@樣或者那樣的原因，書法練習(xí)夭折。練書法的事情離現(xiàn)在二十幾年了，假設(shè)我一直堅(jiān)持的話，現(xiàn)在應(yīng)該寫一手漂亮的毛筆字了。十年前，我接觸到了古琴，開始努力學(xué)習(xí)古琴。我的音樂基礎(chǔ)幾乎是零，學(xué)起來非常費(fèi)力，但是我還是非常努力地學(xué)著，學(xué)的很吃苦。然而，我學(xué)著學(xué)著，忘了為什么而出發(fā)，也忘了要去哪里，最后還是不了了之。幾年前，朋友們說，練瑜伽塑體美型。我就又開始了練習(xí)瑜伽，起初我也是堅(jiān)持得相當(dāng)好，每天早早起來練習(xí)，可是沒多久就又畢業(yè)……我非常羨慕能夠把一件事堅(jiān)持下去，做細(xì)做精，做到極致的人。我也深知老祖宗講的“若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒”的道理，但是我卻很難把一件事堅(jiān)持下去。我常常想持之以恒成就了天才，三天打魚兩天曬網(wǎng)造就了一個(gè)個(gè)平庸。我渴望持之以恒，但是毅力總是被自己的惰性所吞噬，所以我一直在努力，卻一直在路上，沒有拿得起叫的響的項(xiàng)目，虛度了光陰，愧疚不已。

臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。去年的4月7號(hào)我開始寫日記，每天都寫，除非身體的原因，我是從不間斷的。白天備課、上課、改作業(yè)，應(yīng)付一些其他的事務(wù)性的工作，是沒空寫的，就推到晚上。晚上家人看電視，我也總是被吸引，爬到電視機(jī)前狠狠地瞅上幾眼，然后再提醒自己，看電視喪志，快點(diǎn)寫日記吧。我們的工作頭緒多，事情多又雜，白天忙活了一天，晚上真的很累，趴在桌子上，或是躺在床上，只想睡覺。想睡就閉上眼睛瞇一會(huì)兒，幾分鐘后命令自己快寫。身體畢竟不是鐵打的。還有很多時(shí)候，寫著寫著就睡著了，有點(diǎn)意識(shí)就趕快寫，可是寫的是什么，前言不搭后語，第二天連自己看都看不懂了。還有時(shí)候困得實(shí)在太狠了，意志的堡壘被瞌睡擊得轟然倒塌。堅(jiān)持不下來，我就干脆投降，束手就擒睡大覺。半夜三更醒來后，拿起手機(jī)再續(xù)寫。累了煩了，就勸慰自己，都努力了這么長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在放棄，功虧一簣，實(shí)在是可惜。堅(jiān)持了一年半，收獲還是有的，現(xiàn)在提起筆來不用擔(dān)心無話可寫了。每天寫日記只要是開了個(gè)頭，就會(huì)文思泉涌，有許多話魚貫而出，很多時(shí)候都收不住尾了。我給自己定的目標(biāo)是每天兩千字，堅(jiān)持寫五年，也就是堅(jiān)持到xx年，到那時(shí)候我就有300多萬字的文章了。我想從這300多萬字里選出一些來，結(jié)成集子，能出版就出版，不能出版的，印刷出來送給年輕老師。或許他們會(huì)從中間受益的，我也算沒有白白來世上走了一遭。

自己成長(zhǎng)持之以恒固然重要，作為一名教育工作者，我認(rèn)為也應(yīng)該和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的毅力。去年我在全班發(fā)動(dòng)了每天讀書半小時(shí)，每天吟誦一首詩的活動(dòng)，并且讓家長(zhǎng)發(fā)送讀書照片在微信群。這樣做的目的就是引起家長(zhǎng)的足夠重視，培養(yǎng)孩子毅力的好品質(zhì)。令人驚喜的是趙悅耀、褚燁琳、賀雨霏、孔小雅、梁可欣等小朋友一直在堅(jiān)持著，堅(jiān)持了一年，再堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到大學(xué)，堅(jiān)持一生。讀書和不讀書的人是不一樣的，堅(jiān)持不堅(jiān)持是不一樣的，人和人拉開差距的就是閱讀和習(xí)慣。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子把讓孩子讀書當(dāng)作家庭第一要事去做，這樣的孩子會(huì)有不一樣的人生來回報(bào)家長(zhǎng)。人的成才有兩類，一類是過分聰明，也就是天才，智慧和能力超出常人很多，不學(xué)就知;一類是贏在了習(xí)慣上，贏在了習(xí)慣和吃苦耐勞的精神上。我們都知道偉人XXX吧，他終生都與書為伴，一生都在源源不斷地從書中汲取營養(yǎng)。

孔子說，己所不欲勿施于人。凡是要求家長(zhǎng)做到的，我必須率先垂范，以身作則。每天的課前一支歌，周二周四的早讀，都是雷打不動(dòng)的吟誦時(shí)間。同學(xué)們聽非常專業(yè)的老師的吟誦錄音，循序漸進(jìn)、潛移默化的熏陶，耳朵在不知不覺中靈敏了，積淀在不知不覺中豐厚了。我還讓學(xué)生把音樂老師的電子琴搬到教室，一有空就彈琴教學(xué)生吟唱。學(xué)與不學(xué)是不一樣的，我班學(xué)生現(xiàn)在吟誦古詩文，跟專業(yè)合唱團(tuán)幾乎沒有差別。吟誦開發(fā)了雙腦，對(duì)學(xué)生的智力有著極大的促進(jìn)作用。厚積而薄發(fā)，總有一天，在孩子心們心靈里種植的古詩文的積累，在他們心靈里種植的音樂素養(yǎng)的積累，作為儲(chǔ)蓄，都會(huì)連本帶利地歸還給家長(zhǎng)和孩子。相信，努力不會(huì)白費(fèi)!

凡成就大事的大人物無一不是有著良好的習(xí)慣、堅(jiān)毅的品質(zhì)，所謂的集腋成裘，聚沙成塔就是這個(gè)道理。要想有所成就，不堅(jiān)持是很難成功的;只有具備了困難面前多一點(diǎn)一點(diǎn)勇氣，將戰(zhàn)勝困難當(dāng)作磨煉自己的考驗(yàn)，方可成人成才。不管是成年人，還是兒童，都應(yīng)該牢記“間歇性堅(jiān)持不是真正的堅(jiān)持”，真正的堅(jiān)持是容不得半點(diǎn)虛假的。

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇4)

大家好我是丁佳怡，今天我們來為大家推薦一本書，《你的名字是一切美好的開始》，這是我暑假從書店買的書，起初選這本書是因?yàn)榉饷婧每矗?dāng)我真正讀這本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容是多么吸引人。這是有48篇?jiǎng)?lì)志故事組成的圖書，每一篇都告訴我們，無數(shù)個(gè)道理，是一本值得去看的好書。

最讓我印象深刻的，是第33篇文章《這封信，我寫給自己》，他是由網(wǎng)絡(luò)紅人“那渣渣”寫的。在文章中，我感受到作者的迷茫與恐懼，由最初的快樂自由到最后的后悔悲傷，因?yàn)樗`背了自己的內(nèi)心，做了很多，他不想做的事。其實(shí)他已經(jīng)累了，可他卻強(qiáng)迫自己繼續(xù)，他分不清對(duì)錯(cuò)，強(qiáng)烈的壓迫感已經(jīng)讓他麻木了。慢慢的，他開始偽裝，明明很開心，他卻要裝得很傷心憤怒；明明很不愿意，卻要裝得無所謂。最后，他像瘋子一樣過著行尸走肉的生活，身邊的人已離他而去，他開始認(rèn)不出自己，他每天都做著白日夢(mèng)，夢(mèng)里他想起燈紅酒綠和高樓大廈，可他卻莫名其妙的討厭。后來他住在高樓大廈里，也終于委屈的像個(gè)孩子，無助又孤獨(dú)。作者他用寫信的方式把自己的故事寫給了自己，他是用一種懺悔的形式寫的，我還記得最后一段：很抱歉，親愛的自己。以后的日子還長(zhǎng)，我多希望你不要在我的生命中瑟瑟發(fā)抖，而是堅(jiān)強(qiáng)起來，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，能拉一把迷途中的我。我和你一樣，不希望那樣絕望，也不希望那樣惶恐。我多么渴望重新認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己，能成為和自己無話不說的好朋友啊。

是啊，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在成長(zhǎng)的途中，吸引人犯錯(cuò)的事物有很多，也有許多把你誤入歧途的東西，不要被他們迷惑了，我相信你。

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇5)

一次偶然，我邂逅了王小亦老師的《在最好的年紀(jì)，做出最大的努力》，這是一本充滿了正能量的書！在這本書中，作者講述了成功的必備要素之一，冒險(xiǎn)精神！

書中列舉了例如世界首富比爾蓋茨，以及一系列的成功者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，深刻的向我們闡釋了:“不冒險(xiǎn)就是最大的冒險(xiǎn)”的道理！

在這本書中，運(yùn)用了各種名人的事例，來教會(huì)我們勇敢，在書中，作者在強(qiáng)調(diào)我們要擁有冒險(xiǎn)精神和勇敢的品質(zhì)的同時(shí)，也要謹(jǐn)慎而行，勇敢并不等于莽撞，而冒險(xiǎn)也并不是沒有方向的向前沖鋒！

靜下心來，讀一本好書，可能會(huì)使你受益一生，《在最好的年紀(jì)，作最大的努力》就是這樣一本好書。作者用細(xì)心，耐心，良苦用心，細(xì)細(xì)的為我們講述了一個(gè)個(gè)成功者在他們成功路上的故事，他們不畏艱險(xiǎn)，他們迎難而上，艱難與挫折非但不能打倒他們，反倒能成為他們更進(jìn)一步的動(dòng)力！

若是想要成功，膽識(shí)與勇氣都是必不可缺的，在此的基礎(chǔ)上，還需要冒一些險(xiǎn)，書中說，如果你肯冒百分之五十的風(fēng)險(xiǎn)，你就可能獲得巨大的利潤當(dāng)你肯冒百分之八十的風(fēng)險(xiǎn)，你就可以獲得較大的利潤，可是，當(dāng)你有了百分之百的把握肯進(jìn)場(chǎng)時(shí)，那則只能收獲極其微薄的利潤，甚至是得不到利潤！

書中的道理發(fā)人深思，作為一個(gè)年輕人的我，對(duì)書中所闡述的一切感同身受，我希望更多的人可以看到，讀到這本書，讓更多的年輕人不再對(duì)未來的生活迷茫，而是撥開迷霧，看到一條道路！

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇6)

在爸爸媽媽的幫助下，我花七天的功夫，讀完了《八十天環(huán)游地球》（青少版）這本書。這是法國作家儒勒·凡爾納的作品，主要講了福克先生和仆人路路通用八十天做了環(huán)游地球一周旅行的故事。在旅行的路上，不管什么困難，福克先生都保持安靜和鎮(zhèn)定。而且雖然外表冷沉沉的，福克先生內(nèi)心卻是一個(gè)熱心腸的人--有時(shí)候，甚至冒著生命危險(xiǎn)和輸?shù)糍€約的危險(xiǎn)去幫助別人。

在《八十天環(huán)游地球》這本書中，我最喜歡的是第十一章。里面講了福克先生和路路通機(jī)智勇敢地救出艾娥達(dá)夫人的故事。路路通假裝是死去的老土王復(fù)活，把別人嚇得跪在地上，趁機(jī)抱起要被燒死的艾娥達(dá)夫人就跑。讀到這里，我哈哈大笑，又被佩服他們的行為。

讀了《八十天環(huán)游地球》這本書，我想了很多。今后，我要像福克先生那樣，在自己遇到困難的時(shí)候，要冷靜沉著；在別人遇到困難的時(shí)候，要去主動(dòng)的幫助他們。比如，在課件活動(dòng)時(shí)，同學(xué)打架了，我要過去勸架。考試的時(shí)候，不要總是去想：如果考不好，爸爸媽媽會(huì)批評(píng)的，這樣肯定不會(huì)考好。心情要平靜，這樣才能考好。

福克先生的奇遇讓我想到：我今后要認(rèn)真聽講、認(rèn)真做題，每次考試拿第一。爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)，找到好工作，也像福克先生一樣，環(huán)游地球一圈。

只要努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

老師點(diǎn)評(píng)：小作者能把自己看得書的內(nèi)容完整得表達(dá)出來，并寫出自己的真實(shí)感受。可見是一個(gè)有思想的孩子。

山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班王柯瑜

輔導(dǎo)教師：李玲

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇7)

暑假我看了一本好書，這本書是美國的福布斯寫的。其實(shí)這本書我已經(jīng)看過一遍了，但是有很多地方我還是不懂，媽媽說，不懂就多看幾遍，看的多了也就懂了。

這本書很精彩，作者告訴我，我的成功、我的幸福取決于我自己的努力。我必須自行掌舵、做生活的主人，提高自己的自控力。比如，現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)積累知識(shí)，這將是我在以后學(xué)習(xí)生活中最大的財(cái)富。除此之外，我還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我還是要依賴父母，沒什么主見，常常會(huì)做錯(cuò)事情，讓爸媽幫我善后。我還要學(xué)會(huì)為自己的行為承擔(dān)后果，要能控制我的情緒。想想我自己，平時(shí)經(jīng)常惹爸媽生氣，惹的妹妹哇哇大哭，看來我要改變自己了，有時(shí)候我也會(huì)反思我的不足，我可以改進(jìn)，只要給我時(shí)間和信心。

開學(xué)我上五年級(jí)了，媽媽說我現(xiàn)在努力還來得及，珍惜現(xiàn)在我所擁有的，努力去創(chuàng)造我的未來。我現(xiàn)在的保護(hù)傘是我的爸媽，那是因?yàn)槲疫€未成年，但是我總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)獨(dú)自面對(duì)我的未來，到那時(shí)候我就會(huì)創(chuàng)造我自己的保護(hù)傘。

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇8)

看這本書其實(shí)就是三觀的碰撞吧，有很多話很直接很干脆我挺喜歡，有些我也不認(rèn)同，但是怎么說呢，就像一個(gè)身邊的朋友吧，字里行間都是為你的好。

接下來就說說我的看法吧，

其一，就戀愛和結(jié)婚而言，我認(rèn)為不是人生必須的事情。這輩子不一定要戀愛，不一定要結(jié)婚，那些認(rèn)為一定要談戀愛結(jié)婚的人，卻總在嘴上說遇不到心動(dòng)的，感覺自己不會(huì)愛了，隨便找一個(gè)人過日子吧。可是我這個(gè)認(rèn)為不是必須的人，卻一直相信有一天我一定會(huì)遇上一個(gè)讓我心動(dòng)的人，他的生活和我一樣，豐富而有趣，我們會(huì)因?yàn)橛鲆娏藢?duì)方而感覺等待多久都是值得的。我也覺得婚姻是美好的，同時(shí)也是辛苦的，真愛是需要雙方努力培養(yǎng)出來的，共同構(gòu)建一個(gè)家庭，花的心思不比開一家公司花的心思少。因?yàn)槿绱松髦兀也挪恢保憧次以谶x擇，其實(shí)我只是在經(jīng)營自己。

其二，戀愛關(guān)系里，誰都不是誰的附屬品。所以，對(duì)方代不代表你的品位，這個(gè)在我看來是不成立的。看對(duì)眼了，就賴上了，就這么簡(jiǎn)單。只要選擇和對(duì)方在一起，兩個(gè)人就是平等關(guān)系，不存在誰高人一等，你覺得不舒適就分開，或者努力讓它變得舒適。

其三，關(guān)于性。我覺得任何女性，在猶豫要不要和對(duì)方發(fā)生性關(guān)系。只要想兩個(gè)問題就好，我想不想？無論以后是什么結(jié)局，我是不是都不會(huì)后悔？如果答案是肯定的，那就去唄，人生苦短，愛自己所愛。我是堅(jiān)決反對(duì)拿這個(gè)去威脅或者拘束對(duì)方的，說什么男女平等，在你的觀念里，男女之間的性難道就不平等了嗎？為什么發(fā)生了性關(guān)系，你倒是像什么都沒得到，反而失去了什么。男生不是強(qiáng)者，他們也有弱勢(shì)的一面，我不認(rèn)為男生就不會(huì)認(rèn)真對(duì)待性關(guān)系，沒必要捆綁。最后，更沒必要隨大流（我們國家還是很少的），認(rèn)為大家都婚后，我也一定要婚后，大家都婚前，我堅(jiān)持婚后是不是太保守。這從來都是你一個(gè)人的事情，真正的酷不是和大家一樣，而是清楚知道自己想要什么。

其三，職業(yè)。這個(gè)我就一句話，無論在哪里，什么行業(yè)，什么環(huán)境，永遠(yuǎn)不要放棄學(xué)習(xí)。

其四，家庭。在看這本書之前正好看完了《自卑與超越》，很贊同書里面說的。夫妻關(guān)系，追溯到很久以前的部落，就是合作關(guān)系。人是群居動(dòng)物，人之所以走到了今天，就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了合作。夫妻雙方誰賺錢，賺的多少，誰干家務(wù)活，其實(shí)都是兩口子的事情，日子怎樣舒服怎樣過。沒必要覺得一直都是我干家務(wù)活，感覺低人一等啊，他不尊重我啊。你要是有空就多分擔(dān)些，累了就放著，或者撒個(gè)嬌讓對(duì)方去做。也沒必要覺得一直都是我賺錢啊，他多輕松啊也不知道多體貼我。家庭主婦的經(jīng)濟(jì)價(jià)值可以相當(dāng)于幾十萬了（有科研數(shù)據(jù)）雖然在家庭里，體貼與包容是必須的，但出了問題也要很認(rèn)真的去解決，這就是家庭的儀式感，有了儀式感，才會(huì)更認(rèn)真的看待家庭成員，更理解對(duì)方。

最后，不論這個(gè)世界功不功利，我都愛它。因?yàn)檫@里有我愛的人。請(qǐng)你告訴她，我很愛她，還有，母親節(jié)快樂。

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇9)

全文筆記：正如許多類似的書籍，了解的多不如投入現(xiàn)實(shí)生活中去真實(shí)的使用它們。

1.努力？

單純的努力并不能換來提升——真正有用的，只有那些「有效」的努力。「有效」的努力不僅僅是「時(shí)間」上的堆砌，而伴隨著另一種狀態(tài)：你在用心做一件事，并且真的有所提升。

我們要警惕自己的努力，它可能是無效的「努力」

2.什么消耗了注意力？

目標(biāo)——任務(wù)太多，無法專注

能力——思維強(qiáng)度跟不上

心態(tài)——越焦慮，越走神

●制訂一個(gè)完善的任務(wù)計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)實(shí)現(xiàn)路徑，是提升專注力、高效管理時(shí)間的重中之重。

●焦慮的產(chǎn)生是自然而然的，當(dāng)人們?yōu)榱送瓿纱罅抗ぷ鞫仁勾竽X進(jìn)行高效運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，焦慮情緒隨之而至。

●控制焦慮，最好的辦法并不是強(qiáng)迫自己集中注意力對(duì)抗焦慮，這往往只會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的焦慮；真正應(yīng)該做的，是找到令自己焦躁不安的核心問題，盡力排除掉負(fù)面影響因素。

3.目標(biāo)設(shè)定

“你不能專注，可能是因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)根本無法激發(fā)你的專注。”

對(duì)于很多人，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域之所以能夠?qū)Ｗⅲ且驗(yàn)閷Ｗ⒈旧砭妥阋宰屗麄兛鞓妨恕?/p>

1.統(tǒng)計(jì)自己的時(shí)間利用情況和精力

a.一天能專注的總時(shí)間是多少？

b.能持續(xù)專注，不間斷的時(shí)間上限是多少

c.平均是多少？

i.時(shí)間記錄法

ii.番茄工作法

2.柳比歇夫的時(shí)間記錄法：把每天真正有效的時(shí)間記錄下來。

a.每天一個(gè)小計(jì)劃。列出你明天大致有空的時(shí)間，分配上需要這么多時(shí)間完成的任務(wù)

i.純粹工作時(shí)間，是指你真正拿來工作的時(shí)間。

ii.一定記錄精準(zhǔn)：避免模擬兩可的記錄

iii.選擇適合自己的日程記錄方式，而不要追求完美和完善。

b.針對(duì)使用番茄工作法，靈活運(yùn)用

i.容易拆分，且有明確目標(biāo)和界定的任務(wù)：例如背英語單詞，刷題

ii.自己去了解自己的持續(xù)專注時(shí)間

c.To-DoList規(guī)劃好未來日子你需要做什么

i.列出你應(yīng)該做的事和你有的時(shí)間

ii.四象限工作法-四大分類：緊急且重要，緊急不重要，重要不緊急，不緊急不重要

3.不能把任務(wù)制定得太簡(jiǎn)單：過于簡(jiǎn)單則會(huì)缺乏滿足感，過于復(fù)雜則會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感

4.思維能力

“有效的專注，意味著我們真正吸收了知識(shí)，或者輸出了有價(jià)值的信息”

1.推理：構(gòu)建系統(tǒng)框架

a.推理，是縱向的，通過推理，你能夠深入探求一件事物的本質(zhì)

2.類比：建立普遍聯(lián)系

a.類比，是橫向的，是建立一個(gè)專門知識(shí)和其他知識(shí)之間的普遍聯(lián)系。

b.思考：它和你學(xué)過的其他什么東西有類似之處嗎？

3.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：如果我需要講解給別人聽，我會(huì)如何講？

a.選擇一個(gè)想要理解的概念。拿一張白紙，將這個(gè)概念的名稱寫在這張白紙的頂部。

b.想象你正要把這個(gè)概念教授給一名新生

c.如果你遇到問題，請(qǐng)?jiān)贩祷?/p>

d.總結(jié)：真正把它講出來的時(shí)候，必然更用心地理解你所學(xué)的內(nèi)容

4.金字塔原理

a.歸納出中心論點(diǎn)

b.從中心論點(diǎn)發(fā)散下來由3/4個(gè)次級(jí)論點(diǎn)支撐

c.次級(jí)論點(diǎn)又被再下一級(jí)的3/4個(gè)論點(diǎn)支撐，如金字塔一樣衍生開去。

d.用途：理清思路，解決問題；團(tuán)隊(duì)管理，從上往下分配任務(wù)；交流匯報(bào)，從下往上層層匯報(bào)

e.方法：界定問題；分解問題；收集和分析問題，提煉觀點(diǎn)

i.自上而下法：確定焦點(diǎn)；設(shè)想疑問；給出答案；檢查背景和沖突是否引起疑；證實(shí)答案；填寫關(guān)鍵句要點(diǎn)

ii.自下而上法：與上文相反-抓住關(guān)聯(lián)的能力，提煉出共性或者類似點(diǎn)，然后往上搭建思路

5.學(xué)會(huì)復(fù)盤：復(fù)盤就是把當(dāng)時(shí)「走」的過程重復(fù)多遍，并且主動(dòng)思考為什么這么「走」，下一步應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，接下來的幾步該怎么走。

a.回顧目標(biāo)并和結(jié)果對(duì)比

b.評(píng)估所做的事情

c.發(fā)掘規(guī)律，尋找共性

d.總結(jié)反思

e.中心點(diǎn)：在復(fù)盤過程中，可以更清楚地了解到每一步?jīng)Q策的意義，并建立起行為與結(jié)果之間的關(guān)聯(lián)

6.養(yǎng)成反駁自己的習(xí)慣

a.在互搏過程中，可以發(fā)現(xiàn)越往深處所涉及的變量越多，考慮到的信息和可能性也就越全面。

5.迅速進(jìn)入專注狀態(tài)

1.累計(jì)困惑感

a.困惑感是你真正想要學(xué)習(xí)一個(gè)東西的原動(dòng)力，人類的一切知識(shí)本質(zhì)上都起源于困惑。

b.從困惑出發(fā)，而不是從手頭的資料出發(fā)。是你自己的問題決定了你要如何看書，而不是被資料牽著鼻子走。

2.快速篩選和過濾信息

a.速寫：迅速提取關(guān)鍵詞

b.搜索：尋找領(lǐng)域相關(guān)著作

c.資料整理：文檔記錄軟件，組織目錄

6.保持專注力

1.情緒控制

a.情緒的大腦是一個(gè)喜歡在上升期的時(shí)候過分自負(fù)，而在受挫的時(shí)候夸大失敗的器官。

b.不要太習(xí)慣失敗的模式，當(dāng)你覺得很失敗很沮喪的時(shí)候，你要理智地把你自己抽離，在十字路口仔細(xì)想什么是往成功的方向做。你有了這樣一次兩次的經(jīng)驗(yàn)之后，你就把自己倒過去了。

c.方法：

i.分析你的焦慮情緒是如何產(chǎn)生的

ii.運(yùn)用語言的力量：選擇一些積極的詞匯，或者令你覺得振奮的想法，讓你產(chǎn)生觸動(dòng)的詞，抑或是你所敬仰的偉人作為激勵(lì)，可以有效緩解焦慮情緒。

2.選擇控制

a.不要給自己出太多的選擇題。

i.選擇太多，會(huì)讓大腦無法正常工作，他會(huì)在選擇與選擇之間糾結(jié)，并認(rèn)為自己的糾結(jié)是富有意義的。

ii.不如先往前走幾步，再糾結(jié)

b.隔絕干擾：關(guān)閉消息提醒，取消訂閱無用的公眾

c.興趣引發(fā)專注：就是當(dāng)你覺得你已經(jīng)了解一個(gè)東西的時(shí)候，多想一層，多挖掘一層。

i.很多時(shí)候會(huì)有思維上的一種惰性，阻止你去鍛煉你的大腦

ii.方法：慢慢地過渡，在做任何事情，就算是很簡(jiǎn)單的事情的時(shí)候，多問一下背后的原理

3.精力控制

a.合理分配專注力

b.養(yǎng)成使用書簽和收藏夾的習(xí)慣(incaseofinterruption)

c.利用碎片化時(shí)間:完成簡(jiǎn)單的工作，去做并不需要太多精力就能完成的工作

d.多做回憶和整合的事情

7.總結(jié)

“所謂高效的努力，就是動(dòng)用大腦最大限度地吸收知識(shí)和輸出知識(shí)，在有限的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間中創(chuàng)造高價(jià)值，提升自我”

關(guān)于努力的讀后感范文分享(篇10)

有一類人，明明很努力地在學(xué)習(xí)，但是最終的學(xué)習(xí)成績(jī)始終差強(qiáng)人意，而另外一類人，輕輕松松就學(xué)出了成績(jī)。并且，這些成績(jī)差的人面對(duì)結(jié)果時(shí)，依然自我安慰道：下次努力就好了。然而，可怕的惡性循環(huán)出現(xiàn)了：努力，成績(jī)差，越努力，成績(jī)?cè)讲?.....

這是為什么呢?

成績(jī)好的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來成績(jī)差的學(xué)生居然不知道他們已經(jīng)習(xí)以為常的學(xué)習(xí)方法。加拿大學(xué)神斯科特楊在他多年研究自己以及他人的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上寫出了《如何高效學(xué)習(xí)》這本書，在《如何高效學(xué)習(xí)》一書中，作者提出了極具建構(gòu)性的整體性學(xué)習(xí)法。

一句話概括整體性學(xué)習(xí)法就是：知識(shí)之間聯(lián)系越廣越緊密，學(xué)到的就越深越多，就像漁民在大海中捕魚一樣，他們的漁網(wǎng)越大越密，捕到的魚就越多。

在《如何高效學(xué)習(xí)》一書中，介紹了運(yùn)用比喻法、圖像、筆記、聽覺等感官、內(nèi)在化等一系列整體性學(xué)習(xí)技術(shù)來獲取、理解、拓展和應(yīng)用知識(shí)。例如：讀書就像潛水一樣，潛得越深，所見越美一句運(yùn)用比喻法形象地描繪出讀書時(shí)應(yīng)出現(xiàn)的狀態(tài)，令人終生難忘，這肯定比死記硬背強(qiáng)。對(duì)于應(yīng)用知識(shí)，就像我們學(xué)習(xí)開車，如果教練和我們說一萬遍如何發(fā)動(dòng)車子卻不讓駕駛員操作一遍，說得再天花亂墜學(xué)員在難以學(xué)會(huì)。

令人驚喜的是，作者在書的結(jié)尾更上一層樓，提出了高效率學(xué)生超越整體性學(xué)習(xí)法的方法：

一是管理能量即(保持體型 健康飲食 不熬夜 一周休息一天);

二是不要學(xué)習(xí);

三是絕不拖延;

四是將那些類似的、散在的工作集中起來批量完成;

五是有組織。

針對(duì)像我這樣的自學(xué)者，作者提出了自我教育的主要辦法：

一是養(yǎng)成良好習(xí)慣;

二是克服挫折障礙;

三是設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，記錄學(xué)習(xí)過程。

這些與我正在看的李笑來所著的一本書《把時(shí)間當(dāng)作朋友》中第三章管理提出的觀點(diǎn)有異曲同工之處。