欣賞是一種善良讀后感。

讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑。作者寫(xiě)的作品的一些情節(jié)往往讓人忍不住一再回味，我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。您還在為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁嗎？為此，讀書(shū)筆記吧編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《欣賞是一種善良讀后感》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

欣賞是一種善良讀后感 篇1

今天，我看了一篇文章——《欣賞是一種善良》。文章講述了一個(gè)失去希望的落魄作家，被著名作家居格涅夫欣賞后，頓時(shí)對(duì)自己重新充滿了信心和一個(gè)小偷因作案手法細(xì)膩，從而成為了困擾警察的源泉之一，一名記者林玄清在寫(xiě)完報(bào)道后，又寫(xiě)了一句話，小偷看后洗心革面、涅槃重生。

重新做人的兩件事，告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞。是啊，或許一句欣賞之語(yǔ)，一句贊美之聲，也是一雙無(wú)形的大手扭轉(zhuǎn)著人生。

這讓我想到一個(gè)古代故事：有個(gè)齊國(guó)大將軍名叫田忌，有個(gè)門(mén)客叫孫臏，田忌經(jīng)常同王室成員賽馬。一天，田忌要和齊王賽馬，但田忌知上上、中中、下下，是贏不了的，苦想之際，孫臏出了一個(gè)妙計(jì)，獲勝可謂探囊取物，田忌用此計(jì)后，博得勝利，之后又將孫臏引薦給齊王。之后，孫臏屢立戰(zhàn)功，有三分不敗傳說(shuō)之像。這故事告訴我們學(xué)會(huì)正確賞識(shí)，他可能會(huì)對(duì)任何人做出不可思議的舉動(dòng)。你的一個(gè)無(wú)意之舉可能會(huì)造就一個(gè)天才，但也可能毀滅一個(gè)奇人。我希望同學(xué)之間、朋友之間甚至是精英之間，不應(yīng)心懷嫉妒而毀滅一個(gè)天才，這不僅是個(gè)人的損失，更是全人類(lèi)的損失，所以我們更應(yīng)該懂得如何去改變一個(gè)人、創(chuàng)造一個(gè)人、挽救一個(gè)人。

可你真的會(huì)欣賞和被欣賞嗎？

很多人都想被欣賞，但你也要學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞者需要真誠(chéng)、平等的去欣賞每一個(gè)人，而不是趨炎附勢(shì)，而被欣賞者需要真心接受別人的欣賞，不僅僅只是讓自己身心愉快，還有改變。讓我們的生活中多一些欣賞，或許一個(gè)天才在你的欣賞之語(yǔ)中默默崛起了呢？

欣賞是一種善良讀后感 篇2

今天我們學(xué)習(xí)了《欣賞是一種善良》這篇短文，通過(guò)寫(xiě)列夫.托爾斯泰得到了當(dāng)代著名作家屠格涅夫的賞識(shí)后，又重新找回了自信，最終成為了一名著名的文學(xué)家和一位小偷作案時(shí)手法細(xì)膩，心思縝密，卻被林清玄的一句欣賞的話影響了，最后脫胎換骨.重新做人.當(dāng)上了大老板。告訴我們欣賞是一種做人的美德。

在我們平常生活中很少見(jiàn)彼此欣賞的美好的畫(huà)面。欣賞與被欣賞是一種力量，欣賞者要有善念；被欣賞者要具有自尊心，奮發(fā)向上的志向。

這讓我不緊想到一次寫(xiě)作訓(xùn)練，我的同學(xué)小王因?qū)懽鞑缓檬チ俗孕藕托判模鋈灰晃粚?xiě)作十分好的同學(xué)小李找出了小王作文中的亮點(diǎn)，并鼓勵(lì)了他。從此小王找回了自信，奮發(fā)努力，最后甚至超越了小李，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

我覺(jué)得小李這種做法很正確，因?yàn)檫@樣，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還讓小王點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣賞，欣賞是種力量，它能打破自身的盲點(diǎn)，讓人樹(shù)立.創(chuàng)造巨大的成就。

欣賞是一盞明燈，它能將在黑暗中迷失自我的人，帶向光明。

每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，我們也要學(xué)會(huì)欣賞別人，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞別人，別人才能被鼓舞，找回自信。欣賞是一種給與，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。

欣賞是一種善良讀后感 篇3

今天我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。短文通過(guò)寫(xiě)列夫·托爾斯泰的文稿，得到屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞，一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩而改變他的一生的事例，讓我懂得了欣賞也是一種美德。

讀完文章后，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。屠格涅夫看了一篇初出茅廬的無(wú)名小輩的草稿，居然對(duì)作者那么欣賞，林清玄就是隨說(shuō)了幾句話贊美那個(gè)小偷，小偷備受鼓舞，后來(lái)成為一個(gè)羊肉爐的大老板了，因此，我對(duì)欣賞又有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。

當(dāng)我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞。記得有一次，我只踢了一腳足球，而且差點(diǎn)打到人，體育老師卻很欣賞我，給了我一個(gè)大拇指，老師就問(wèn)我名字，我如實(shí)地說(shuō)了，然后又說(shuō)如果有興趣就來(lái)踢足球吧。當(dāng)時(shí)我心想：雖然我是在籃球組，但是我還挺喜歡踢足球的，然后我又考慮了一下，還是下學(xué)期再去吧！又有一次，我在新聞上看到一個(gè)老師批評(píng)了一個(gè)女孩之后，女孩就跳樓自殺了。打之后，才知道女孩是一個(gè)尖子生，有一天，她的作文沒(méi)寫(xiě)好，就被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了，那個(gè)女孩特別傷心，就跳樓自殺了。我覺(jué)得那個(gè)老師如果不嚴(yán)厲地罵女孩，女孩也就不會(huì)跳樓自殺，那個(gè)老師應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才會(huì)更加自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)。同時(shí)也避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，一個(gè)家庭的破碎。

最后，我希望在我們的生活中，多一些欣賞，欣賞是一種給予，是一種馨香，也是一種溝通與理解，還是一種信賴(lài)與祝福。

欣賞是一種善良讀后感 篇4

今天下午，我們讀了一篇名為《欣賞是一種善良》的文章。

《欣賞是一種善良》，這文章主要寫(xiě)了一位名叫列夫。托爾斯泰的初出茅廬的小作家寫(xiě)的文章受到了大作家屠格涅夫的賞識(shí)，心中一下子點(diǎn)燃了自信的火焰，從而成為了偉大的文學(xué)家，以及臺(tái)灣記者林清玄稱(chēng)贊一個(gè)小偷的作案手法十分的細(xì)膩，從而使一個(gè)即將走火入魔的小偷懸涯勒馬，脫胎換骨重新做人的事例，告訴我們，欣賞是一種給予，一種馨香，是一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。讀完這篇文章，我思緒萬(wàn)千，心中百感交集。

我想，如果我們能夠像屠格涅夫和林清玄那樣，在生活中多一份欣賞、多一份關(guān)愛(ài)，那世界一定會(huì)更加美好吧。然而，在我的.身邊，很難“輕易”聽(tīng)到“欣賞”二字。當(dāng)有人做了大家欣賞的事情時(shí)，耳畔回蕩的卻永遠(yuǎn)是“你真牛！”或者“羨慕、嫉妒、恨！”等等一些令人感到不舒服的冷嘲熱諷，可大多數(shù)人依然不以為然。那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還不明白：欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉說(shuō)之心、仁愛(ài)之懷，成人之美的善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

讓我們?cè)谛幕钪卸嘁环菪蕾p吧！彼此欣賞的世界將更加美好。

欣賞是一種善良讀后感 篇5

我曾經(jīng)閱一遍文章叫《欣賞是一種善良》，內(nèi)容的大概是：屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者（當(dāng)時(shí)還沒(méi)名氣的列夫·托爾斯泰），找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家。

讀完《欣賞是一種善良》后，我覺(jué)得列夫·托爾斯泰受到屠格涅夫的欣賞，真是太幸運(yùn)了。再想到自己，覺(jué)得自己也很幸運(yùn)：記得我剛申請(qǐng)校信通博客時(shí)，懷著忐忑不安地心情，把我稚嫩的“文章”發(fā)表在博客上，老師、同學(xué)們和博友們紛紛給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我信心倍增，使得我越來(lái)越喜歡上了“寫(xiě)作”，而且每當(dāng)遇到有趣的或有意義的事情，我都會(huì)把它們寫(xiě)在博客上與大家分享。

我知道，其實(shí)我寫(xiě)的“文章”并不好，但是由于大家善良的欣賞，讓我在校訊通博客這個(gè)家園里自由自在地成長(zhǎng)著。

“欣賞是一種善良”，讓我們都用善良的心去欣賞別人吧。

欣賞是一種善良讀后感 篇6

課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《欣賞是一種善良》，文章主要通過(guò)講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學(xué)家和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法而改變他一生的事例，告訴我們欣賞是一種美德。

讀完這篇文章，我心中感慨萬(wàn)千。林清玄無(wú)意中寫(xiě)下的幾句話，卻改變了一個(gè)小偷的命運(yùn)。那么在現(xiàn)實(shí)生活中，欣賞的力量有多大呢？

我不由自主的想到了那個(gè)女孩子——她叫繆可欣，是一個(gè)五年級(jí)的女生，在班上學(xué)習(xí)常常是第一，可在不久前，她跳樓自殺了，原因就是她寫(xiě)了一篇作文，她的老師不滿意。繆可欣辯論多次無(wú)果，還被老師批評(píng)，悲憤交加的她站在窗前，縱身一躍跳了下去，結(jié)束了年僅11歲的生命。我覺(jué)得那個(gè)老師做得實(shí)在不對(duì)。在我們這些小學(xué)生心中，被人欣賞，是自信的源泉;被人欣賞，是不竭的動(dòng)力；被人欣賞，是心屋中照進(jìn)了一束光……若非如此，那小女孩又怎會(huì)跳樓？如果老師多給予她一些鼓勵(lì)、一些欣賞，就能挽回一個(gè)年輕的生命……

欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種信賴(lài)與祝福。發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞，雖然微不足道，但也許可以給人力量，也行可以挽救生命……

讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，多一些鼓勵(lì)與關(guān)懷，相信這個(gè)世界會(huì)因我們而更美好！

欣賞是一種善良讀后感 篇7

今天，我看了一篇文章，名字叫《欣賞是一種善良》。故事主要講述了托爾斯泰的成功少不了屠格涅夫給予的鼓勵(lì)，還講了因?yàn)榱智逍膱?bào)道使小偷改邪歸正、重新做人。

看完了這兩個(gè)故事也讓我深有感觸。這是一次我的親身經(jīng)歷。

有一天，我像往常一樣放學(xué)回家，但忽然想起一件事：今天的作業(yè)很多，可能要寫(xiě)到深夜了。我抱著這樣的心態(tài)走回家。我忐忑不安地打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，就好像一團(tuán)黑霧，籠罩在我的心頭。

作業(yè)很多，但我一直在寫(xiě)，寫(xiě)到一半時(shí)，心想：實(shí)在不行了。于是，便吵著要睡覺(jué)，但媽媽說(shuō)了一句：“加油!你絕對(duì)能寫(xiě)完!”我似乎從黑暗中掙脫。她的聲音是那么響亮，她的態(tài)度是那樣堅(jiān)定，如同一聲驚雷，把我震得一下子蘇醒過(guò)來(lái)。果真，我提速了，從蝸牛的速度變得老鷹一樣的急速。再后來(lái)，我很快就寫(xiě)完了，看看表，才十點(diǎn)。

有時(shí)，一句鼓勵(lì)，能幫你指明方向;有時(shí)，被人贊賞，能使你充滿力量;有時(shí)，一聲“加油!”，能使你重拾自信;有時(shí)，被別人欣賞，會(huì)使你看到黎明的曙光……

欣賞是一種善良讀后感 篇8

近兩天，我讀了一篇名叫《欣賞是一種善良》的文章，使我感悟頗多。

這篇文章主要講述了兩個(gè)平凡的人受到名人欣賞后杰出的表現(xiàn)。

一個(gè)初出茅廬寫(xiě)作的青年，寫(xiě)了篇本是因?yàn)楸簧畹目鄲浪_而信筆涂鴉的文章，卻得到了文學(xué)大家屠格涅夫的贊賞。從此以后，此人就一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去，他就是舉世聞名的文學(xué)家列夫托爾斯泰。

一個(gè)小偷的作案手法極其精細(xì)，犯案上千起。臺(tái)灣著名文學(xué)家無(wú)意中的一句贊揚(yáng)改變了小偷的一生，成為了好幾家羊肉店的老板。

欣賞別人是一種能力，也是一種資本。社會(huì)中的每一個(gè)人都希望得到別人賞識(shí)，而真正能正確地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，正確地看待他人的優(yōu)點(diǎn)的人，往往他們都是成功的人，因?yàn)樾蕾p與被欣賞是一種互動(dòng)的源泉，當(dāng)你去欣賞別人時(shí)，往往心中會(huì)浮現(xiàn)出一種成人之美的善念，你可以從成人之美中感悟到人生的樂(lè)趣；被欣賞的人會(huì)在鼓勵(lì)中發(fā)奮圖強(qiáng)，努力去干出一番事業(yè)來(lái)。

生活中的我們，要多些欣賞，在欣賞中進(jìn)行心與心的交流，做個(gè)懂得欣賞別人的人。

欣賞是一種善良讀后感 篇9

欣賞是一種善良。一看題目，心中一驚。這個(gè)觀點(diǎn)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，細(xì)細(xì)品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對(duì)于它，我的第一感覺(jué)是怪談：欣賞怎么會(huì)是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，在那里，我看到了一個(gè)人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：欣賞是一種善良，真的。因?yàn)樾蕾p還是一種尊重。每個(gè)人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點(diǎn)雖然你不一定贊成。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。所以，欣賞還是一種寬容。我相信，這就是作者的初衷。再結(jié)合一下自己。起初，我寫(xiě)的字十分潦草，難以辨認(rèn)，被時(shí)人冠以狂草的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然，我寫(xiě)的其實(shí)是正楷，只是太亂了而已。當(dāng)時(shí)，我可以用絕望來(lái)形容，甚至認(rèn)為自己這一生與漂亮字無(wú)緣。然而，我作文培訓(xùn)班的老師卻一直在鼓勵(lì)我，加上我還認(rèn)真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點(diǎn)突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實(shí)，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時(shí)候。這時(shí)就需要鼓勵(lì)了。它能讓人找到信心，從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！

欣賞是一種善良讀后感 篇10

在老師布置的看書(shū)作業(yè)中，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。

文章的主要內(nèi)容是通過(guò)寫(xiě)列夫?托爾斯泰得到了屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩，從而讓小偷脫胎換骨重新做人的兩個(gè)事例告訴了我們欣賞是一種善良。

這篇文章一直在表達(dá)一個(gè)中心——欣賞是種美德。一個(gè)人在生活、學(xué)校、工作中，都需要?jiǎng)e人的欣賞，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。就像我們班有位同學(xué)寫(xiě)了一篇很好的作文，同學(xué)們都覺(jué)得很好，可老師一直覺(jué)得他是在瞎扯，還說(shuō)他是抄的。而這就使我感想良多：我認(rèn)為這個(gè)老師實(shí)在太不懂得欣賞了，就因?yàn)樗郧笆且粋€(gè)壞學(xué)生嗎？學(xué)渣就不能發(fā)光發(fā)亮了嗎？就沒(méi)有激發(fā)出潛力的那一刻？這里就和文中林清玄欣賞小偷作案手法細(xì)膩形成鮮明對(duì)比：

“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就吧！”雖然他是一個(gè)小偷，可林清玄依然很欣賞他。如果老師能像林清玄一樣拋棄對(duì)這個(gè)同學(xué)之前的成見(jiàn)，從內(nèi)心去欣賞和鼓舞這位同學(xué)，我相信每個(gè)人都會(huì)自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志，每個(gè)欣賞別人的人也必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念。這兩者都是一種互動(dòng)的力量之源。

欣賞真的很重要，我多么希望每個(gè)人都能做到對(duì)別人的欣賞成為發(fā)自?xún)?nèi)心，不要對(duì)別人羨慕嫉妒恨。那么我們一定會(huì)生活的更美好！

欣賞是一種善良讀后感 篇11

一天下午，我讀了一篇文章——《欣賞是一種善良》。它通過(guò)寫(xiě)托爾斯泰未成名前的文稿得到著名作家屠格涅夫的欣賞，成為舉世聞名的文學(xué)家；林清玄認(rèn)為小偷作案手法細(xì)膩，使那個(gè)小偷脫胎換骨，重新做人兩件事，讓我明白了欣賞是一種美德，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞別人。

看完這篇文章，我感觸頗深，明白了欣賞的重要性。

在文中，如果托爾斯泰沒(méi)有得到屠格涅夫的欣賞與鼓舞，他就會(huì)很難找回自信和人生的價(jià)值，世界文學(xué)史上將會(huì)少了一位有卓越貢獻(xiàn)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；如果林清玄沒(méi)有評(píng)價(jià)那個(gè)小偷作案的手法細(xì)膩，或許他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至自暴自棄，走上一條不歸路。

生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)同和欣賞，但同時(shí)我們也要懂得欣賞別人。我們要真誠(chéng)地去欣賞別人，當(dāng)別人有某方面的特長(zhǎng)時(shí)，不要嘲諷和打擊對(duì)方，這樣，別人就會(huì)更加自信，從而釋放出更大的能量，取得更輝煌的成就。當(dāng)然，我們也會(huì)得到別人的欣賞。正如文中所說(shuō)：“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的美念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。”因此，我覺(jué)得學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

欣賞是一種給予，能帶給人歡樂(lè)；欣賞是一種祝福，能讓人感到美好。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!