窮人讀后感。

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界。我相信作品這本書會(huì)為每一個(gè)讀者帶去很多的讀書感悟。讀后感可以把我們心里的感悟進(jìn)行整合梳理。到底怎樣的讀后感才能算優(yōu)秀呢？我們推薦你不妨讀一下窮人讀后感范文，歡迎分享給你的朋友！

窮人讀后感范文(篇1)

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí)，俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人

課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫皺起眉臉變得嚴(yán)肅、憂慮這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。搔搔后腦勺說明他正在認(rèn)真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重。嗯，你看怎么辦？這是漁夫在征求妻子的意見。得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦，我們，我們總能熬過去的！熬，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。快去！別等他們醒來。漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時(shí)愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？

同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個(gè)愛的旋律，流淌在我們的心田吧！

窮人讀后感范文(篇2)

新學(xué)期開始了，我們發(fā)了新書。我對所有書都很有興趣，尤其是語文書中第一單元的第二課《窮人》。

作者為我們帶出了一幅凄慘的場景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問，到了鄰居家，卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對她說：快，把孩子抱過來。記得首次讀完文章，不知為什么，內(nèi)心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問題是，這可是一戶貧苦至極的家庭，他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來，今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念：再苦的日子總能敖過去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏?/p>

窮人讀后感范文(篇3)

學(xué)了《窮人》這篇課文，我深深地感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良，能干，漁夫的勤勞，堅(jiān)毅。我對他們感到敬佩。

《窮人》這一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活，給下文收養(yǎng)孩子做了一個(gè)鋪墊，因?yàn)樵谶@么窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，無疑是雪上加霜，可是漁夫一家還是收養(yǎng)了他們。

漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來扶他，而是幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得渺小多了。

還有許多富人總是取笑窮人，可是有的富人也不見得多么有出息。不少富家子弟長大之后就成為啃老族，自己沒有能力去掙錢，只好一輩子都用父母的血汗錢。而有些窮人的子弟卻更有出息，我聽過一句話叫窮人的孩子早當(dāng)家，因?yàn)樗麄冊谌松穆飞嫌龅降目部栏啵叶家麄冏约喝ソ鉀Q，這樣就培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神。。比如說，漢高祖劉邦不就是從一個(gè)亭長歷經(jīng)千難才當(dāng)上皇帝的嗎？明朝開國皇帝朱元璋不也是從一個(gè)乞丐歷經(jīng)坎坷才奪得了江山嗎？還有美國總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過許多磨難后才成為總統(tǒng)的。

所以我們不能嘲笑窮人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)。

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古希臘神話讀后感范文600字模板

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“古希臘神話讀后感”。

即使閱讀的書相同，也不能保證閱讀之后的心得體會(huì)也能夠相同。作品就是一部啟迪人心的好書籍，許許多多的感受從腦海中不斷的涌現(xiàn)，這時(shí)候我們就寫一篇讀后感吧。常見的作品讀后感有哪些呢？讀書筆記吧小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了古希臘神話讀后感范文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

古希臘神話讀后感范文(篇1)

希臘神話分兩部分。一部分是神的故事，塑造了眾神宙斯、天后赫拉、海神波塞冬以及智慧女神雅典娜、冥王哈德斯、太陽神阿波羅等奧林匹斯十二神。另一部分是那些半神半人的英雄的傳說，包括赫拉克勒斯完成偉大業(yè)績，普羅米修斯的故事，伊阿宋奪取金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事等。

希臘神話中最打動(dòng)我的就是赫拉克勒斯的故事。在他18歲那年，忽然遇見了美德和享受女神，讓他明白自己以后的人生應(yīng)該走哪一條路。赫拉克勒斯選擇了美德，并在以后的日子里按照美德的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，最終成就了一番業(yè)績。

美德是一種品質(zhì)，一種優(yōu)良的品質(zhì)。有一些人總想不勞而獲，投機(jī)取巧，欺騙，辱罵別人，然后又自己不勞動(dòng)而享受應(yīng)是別人的東西。而美德不是這樣的。美德是辛勤勞動(dòng)的汗水，是誠實(shí)尊重別人的話語。他也是一種享受，但它是一種幸福的享受。因?yàn)樗颓罢呦啾龋嗔艘环菝赖拢嗔艘环輨e人的認(rèn)可。

古希臘神話讀后感范文(篇2)

《古希臘神話故事》主要講了很久以前許多神祇的故事,如《阿波羅的神醫(yī)兒子》、《戰(zhàn)神阿瑞斯》、《宙斯與伊娥》等故事。這本書的內(nèi)容既有趣，又可以增長知識。

我來講講英雄普羅米修斯的故事：普羅米修斯是創(chuàng)造第一批人類的天神。那時(shí)，人間沒有火，生活非常痛苦。普羅米修斯看著這悲慘的情景，心中十分不忍，就請求宙斯賜給人類火種，卻遭到了宙斯的拒絕。于是，他冒著生命危險(xiǎn)從阿波羅的太陽車上用蘆葦管偷取火種，造福了人類。自己卻遭受了宙斯的嚴(yán)厲懲罰：被鐵鏈捆綁在高加索山的懸崖上，被一只大鷹啄食著肝臟。直到后來，一位叫赫拉克勒斯的英雄才把他救了下來。

普羅米修斯這種不畏強(qiáng)暴、為民造福、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也要向普羅米修斯一樣樂于助人、無私奉獻(xiàn)；不能像宙斯那樣冷酷無情，沒有同情心。

古希臘神話讀后感范文(篇3)

你們知道普羅米修斯最初偷完火種得到了怎么樣的賞罰嗎?或許赫拉克勒斯去找金蘋果時(shí)發(fā)作了什么事情?還有宙斯、雅典娜、耐克……這些故事與人物都在這本書里。這本書便是德國作家古斯塔夫·施瓦布寫的《古希臘神話》。

這本書首要敘述的是宙斯控制天國時(shí)期，環(huán)繞諸神和英豪們發(fā)作的彎曲的故事與他們的傳說。

我覺得這本書里最讓我回憶深入的是珀耳修斯的故事。里邊的人物神態(tài)描繪繪聲繪色，如：他背過臉去，不看熟睡中的女性，然后用亮光的盾牌做鏡子，清楚地看出了她們?nèi)齻€(gè)的頭像，并辨認(rèn)出了誰是墨杜莎。這兒充沛寫出了珀耳修斯的聰明。如果是我，我必定想不出來這個(gè)點(diǎn)子。

這兒的表面描繪有許多。比方：她沒有人的皮膚，渾身長著龍甲;她沒有頭發(fā)，頭上盤著很多條毒蛇;她長著野豬相同的牙。這兒讓人腦筋里浮現(xiàn)出墨杜莎可怕的容貌。

文章修辭方法也有不少。比方“他在飛行時(shí)，大風(fēng)吹蕩著他，使他像浮云相同搖晃。”這兒運(yùn)用了夸大方法。

有人說，這些故事，形象繪聲繪色，情節(jié)引人入勝，還有超乎尋常的幻想，都把你帶入奇特的神話國際。

聽了我的介紹，你必定想立刻翻開書，走進(jìn)奇特的神話國際吧!那就從速舉動(dòng)吧!

古希臘神話讀后感范文(篇4)

升入五年級的第一個(gè)月，我們班同學(xué)閱讀了《希臘神話故事》這本書。

這本書里面講了很多的神話故事，我喜歡的有：《十二項(xiàng)任務(wù)》、《遠(yuǎn)征的英雄們》、《特洛伊之圍》、《決斗》……等等很多。其中《十二項(xiàng)任務(wù)》主要講的是赫剌克勒斯為歐律斯國王完成了十二項(xiàng)任務(wù)，它們分別是：殺死涅漠亞巨獅、戰(zhàn)勝九頭蛇怪許德拉、生擒刻律涅亞山的牡鹿、生擒厄律曼托斯山的一頭野豬等等艱苦的任務(wù)。

讀了這本書，我最佩服的英雄就是赫剌克勒斯了。故事中講到，赫剌克勒斯之所以愿意為歐律斯國王辦事，是因?yàn)橐粋€(gè)叫赫拉的女神把他變瘋，變瘋后的他吃掉了自己的三個(gè)兒女，而這三個(gè)兒女同時(shí)也是國王歐律斯的孫子和孫女。等赫剌克勒斯清醒過來以后，一切都已經(jīng)晚了，所以英雄的赫剌克勒斯是為了贖罪，去為國王歐律斯完成了十二項(xiàng)任務(wù)。

讀這本書，我覺得里面的每個(gè)神話故事都很有意思。除了有前面講到的英雄人物赫剌克勒斯外，我還知道了很多的神，像宙斯、雅典娜、阿波羅、波塞冬、哈得斯、赫拉、赫斯蒂亞……。不過我不明白的是，他們的名字怎么都這么怪呢？我想也許是希臘那里的一種名字稱呼的習(xí)慣吧。總的來說，我看了這本書，對希臘的一些神話故事很感興趣，讓我長了很多見識，這樣的故事我以后還要繼續(xù)讀繼續(xù)看，真的是很有意思！

古希臘神話讀后感范文(篇5)

考試結(jié)束了，爸爸帶我去書城買書，我挑中了2本《希臘神話故事》，從前都是從長輩的口中和電視上看到中國的傳統(tǒng)神話故事，現(xiàn)在我可是要從書中看看希臘的神話故事是怎樣的。

看過之后，我知道了在古希臘各種各樣的神話故事，但是在眾多的神話故事中，最讓我印象深刻的是普羅米修斯的故事，在古希臘主宰世界的神是宙斯，他是一個(gè)自私的神，擁有著財(cái)富和權(quán)力，普羅米修斯看到人類生活中缺少溫暖，于是偷偷地從太陽馬車的車輪上偷取了火種送到了人間，當(dāng)宙斯知道后，非常震怒，把普羅米修斯釘在懸崖上，白天讓惡鷹啄食他的內(nèi)臟，夜間內(nèi)臟再從新長好，受盡痛苦，但是普羅米修斯卻從未屈服。

通過這個(gè)故事，使我知道了，人類在生活中始終向往光明和善良，在堅(jiān)持自己的信念的同時(shí)會(huì)遇到種種困難，但是無論遇到什么樣的困難都不放棄心中的目標(biāo)，最終善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，心中的目標(biāo)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

古希臘神話讀后感范文(篇6)

讀了《古希臘神話》我仿佛真的來到了古代的希臘：這里到處是神寺，人們一個(gè)個(gè)都很相信天神。一場戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，神父宙斯不想看到這場人與人之間的悲劇，就以神的名義平息了這場戰(zhàn)爭。這本書再現(xiàn)了古希臘神話中眾神和英雄們的傳奇經(jīng)歷，將我們帶回世界剛誕生時(shí)，神與人和大地、樹木、海洋、花草、山丘息息相關(guān)、自然共生的的日子。

古希臘的神話讓我感受到了古希臘人民對神的敬重，同時(shí)也表現(xiàn)了神靈巨大的力量。我把古希臘神話和中國神話做了些比較，發(fā)現(xiàn)了許多不同的地方。如：古希臘的天神和人民都衣著很少，大半裸露；而中國神話中的神仙大多衣著華麗的長袍，佩帶精美的飾品，平民則著緊身衣，只要有條件都會(huì)包裹嚴(yán)實(shí)。看來在西方人眼里人體有一種自然的美，不必刻意去掩蓋，讓它自然體現(xiàn)；而中國古人的思想強(qiáng)調(diào)人要有羞恥心、尊卑感，外在的裝扮不但可以遮羞還可以顯示地位。

又如，古希臘神話中女性天神很多；而中國神話中卻比較少。這說明古希臘還蠻注重男女平等嘛！可中國社會(huì)太男權(quán)主義了，除了女媧、嫦娥、王母娘娘外還有幾個(gè)女神？就算有也是在男的統(tǒng)治之下。看電視時(shí)我最討厭一個(gè)廣告，是一個(gè)男士保養(yǎng)品的廣告，讓我很生氣的是廣告的最后一句：世界依然是我們的。很明顯是說世界依然是男人的，太大男子主義了！

還有古希臘神話中常出現(xiàn)凡人；中國神話中出現(xiàn)次數(shù)比較少。古希臘的天神經(jīng)常降臨人間，可中國的神仙私自下凡是要受罰的，而且下凡次數(shù)也很少。中國神話里是人變神仙，神仙好象從來不生子，也不允許神仙和凡人在一起生活；古希臘的神有些是神生的，有些是神和凡人結(jié)婚生的。

神話，是人類對最完美的自我的一種期待，對比古希臘與中國的神話，可以看出古代西方的文化和思想比我們有更多的開明之處，也許這些就是為什么西方現(xiàn)代文明比我們發(fā)展的更快的原因之一吧！

古希臘神話是四方文明的燦爛起點(diǎn)，也是世界上對人類文明影響最大的神話。它豐富、美麗，就象是一扇直接通向西方文明源頭的窗戶。所以至今這些最膾炙人口、最富有生命力的神話依然代代流傳。

古希臘神話讀后感范文(篇7)

在最近的假期里，我在圖書館借讀了一本書《古希臘神話》，書中講述了古希臘奧利匹斯諸神的故事，里面的每個(gè)神話人物都讓我印象深刻令我著迷。比如掌握著雷電的諸神之父宙斯，代表著智慧的女神雅典娜，代表著光明的太陽神阿波羅以及象征著美麗和愛情的阿佛洛狄忒。

《古希臘神話》這本書是由非常多的小故事組成，比如大家耳熟能詳?shù)奶芈逡聊抉R和能把人變成石頭的美杜莎，都是屬于古希臘神話的一部分。在眾多的故事里，我最喜歡的故事也是最喜歡的人物就是為人類盜取天火的普羅米修斯。普羅米修斯原本是泰坦巨神的后裔，后來在宙斯的手下工作，他看到世間的人類沒有火的庇護(hù)流離失所不得安寧，他于心不忍偷偷的把原本只屬于天神的火帶到人間，讓人類過上了可以使用火焰驅(qū)寒煮食的日子。而普羅米修斯因?yàn)闆]有得到天神的許可私自為人類盜取火種，被囚禁在高加索山脈受盡折磨，但是最后普羅米修斯的堅(jiān)持和信念動(dòng)搖了宙斯并解放了他。

普羅米修斯相信人類可以通過自己創(chuàng)造美好的生活而不需要依靠神明，他為了自己的這個(gè)信念一直堅(jiān)持一直奮斗毫不動(dòng)搖，他的這種精神感動(dòng)宙斯也感動(dòng)了我，我相信，只有堅(jiān)定自己的信念也可以創(chuàng)造出奇跡。《古希臘神話》是一本好書，希望大家都可以多讀讀，從中發(fā)現(xiàn)更多的真善美。

古希臘神話讀后感范文(篇8)

雖然這本書的內(nèi)容都是編造的，但，它給了我許多的啟發(fā)。

比如，點(diǎn)金術(shù)告訴我們，做人不能太過于貪婪，要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，否則，可能連現(xiàn)在所擁有的也將會(huì)失去；而木馬計(jì)就告訴了我們一個(gè)截然不同的道理，不要盲目地去相信眼前的事物，不然有可能會(huì)吃虧……書中虛擬的神仙們，他們集美德于一身，但也會(huì)犯錯(cuò)誤。還有半神的英雄們，他們是神與人的后代，他們通常聰明勇敢，年少有為。希臘的英雄們，讓希臘的人們過著幸福安寧的生活。

他們死后，眾神之王宙斯把福分分給他們。他的哥哥海神波塞冬統(tǒng)治著海洋，冥王哈迪斯統(tǒng)治地獄。整個(gè)天地間風(fēng)調(diào)雨順，萬事安康。

讀了這本書，希臘英雄們那寬容大度、英勇無謂的的精神讓我感動(dòng)!我也要改改我的壞脾氣，去寬容別人，體諒別人，去換個(gè)位子、用另一種方法去思考;在困難面前，我們也不應(yīng)該退縮，應(yīng)該用智慧去解決;我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的黑白分明，在生活中辨別“是”與“非”。

《古希臘神話故事》這本書，將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合在一起，交織出一個(gè)包羅萬象的世界。每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，每一個(gè)道理都截然不同，告訴我們的事物也不同。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。

所以，讓我們一起享受書籍帶給我們的樂趣，享受《古希臘神話故事》這本書帶給我們的樂趣吧！

古希臘神話讀后感范文(篇9)

這本《古希臘神話故事》是世界文學(xué)藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。他以浪漫史詩的形式再現(xiàn)了古希臘人的面貌和精神生活，對西方文學(xué)的發(fā)展和繁榮產(chǎn)生了深刻的影響。

這本書中我最喜歡的故事是關(guān)于普羅米修斯偷取火種的事。在一個(gè)晴朗的日子，普羅米修斯到人間巡查。他看見人類沒有熟食吃，很容易就生病，壽命也不長。于是他要宙斯給予人類火種。但是因?yàn)橛幸淮纹樟_米修斯讓宙斯在吃飯時(shí)選錯(cuò)了肉，所以宙斯沒有答應(yīng)給普羅米修斯的要求。普羅米修斯看著人類渡過一個(gè)有一個(gè)漫長而又漆黑的夜晚時(shí)，他決定盜取火種。可是宙斯早有防范，派了人看守火種。普羅米修斯無能為力，只好去火神的太陽車輪上取了一顆火種送到了人類生活的地方。當(dāng)宙斯知道了這件事情以后大怒，將普羅米修斯帶到了高加索山上，用一根永遠(yuǎn)也掙不斷的鐵鏈把他鎖在了一個(gè)陡峭的山崖上。為了懲罰普羅米修斯，宙斯還派了一只神鷹每天啄食他的肝臟，吃完了第二天又會(huì)長出來。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的折磨普羅米修斯。最后，普羅米修終于被大力神救下來了。

我非常欣賞普羅米修斯這種為了他人而犧牲自我的精神。他的聰明、勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)都是值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

[薦]鹿和狼的故事讀后感700字模板

因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)需要，我們每天要撰寫不同類型的文檔，當(dāng)遇到困難時(shí)，建議在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。有一篇范文參考是一件幸運(yùn)的事情，那么我們可以注意范文的哪些細(xì)節(jié)呢？以下是由小編為你整理的《鹿和狼的故事讀后感》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

鹿和狼的故事讀后感 篇1

人需要挑戰(zhàn)，動(dòng)物也需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。

《鹿和狼的故事》是我們剛學(xué)過的一篇課文。文章主要講述了上個(gè)世紀(jì)，美國總統(tǒng)西奧多?羅斯福頒發(fā)的一項(xiàng)命令，導(dǎo)致凱巴伯森林生物鏈不平衡而帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。狼是一種兇狠狡猾、不討人喜歡的食肉動(dòng)物，而鹿給人們的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動(dòng)物。狼和鹿是天敵，兇猛的狼常常把鹿群追的四散奔逃。一只又一只弱小的鹿成了狼的口中食。羅斯福總統(tǒng)對鹿動(dòng)了惻隱之心，為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就下令開始圍捕狼，人為的消滅槍殺狼。經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸都在獵人冰冷的槍口下，接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。

然而，出人意料的是鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化；更重要的是，鹿沒有了狼和其它以鹿為食的野獸的威脅，失卻了挑戰(zhàn)的動(dòng)力，造成生存危機(jī)。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。作文毀滅的災(zāi)難終于也降臨到了鹿群頭上。先是饑餓造成大量的鹿死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。羅斯福總統(tǒng)無論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)者！也是鹿群生存的挑戰(zhàn)！

在生活中，沒有任何人可以一直一帆風(fēng)順。生活需要挑戰(zhàn)，需要困難和挫折，不同的人對壓力和競爭有不同的理解。對于弱者來說，壓力和競爭的挑戰(zhàn)是可怕的；對于強(qiáng)者來說，壓力和競爭的挑戰(zhàn)卻是無價(jià)之寶。沒有誰能隨隨便便成功！沒有誰能不經(jīng)遇挫折和挑戰(zhàn)就能輕易獲取成功！挑戰(zhàn)，能讓我們更自覺地發(fā)揮出自己的潛能。挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競爭的態(tài)度。

學(xué)習(xí)需要挑戰(zhàn)！生活需要挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。如果我們勇敢地面對挫折，勇敢地經(jīng)受磨難，勇敢地接受生存的挑戰(zhàn)，成功就一定屬于我們。

鹿和狼的故事讀后感 篇2

眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因?yàn)槿吮M皆知的這一點(diǎn)，文中的羅斯福總統(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因?yàn)闆]有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因?yàn)闆]有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因?yàn)闆]有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。

讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會(huì)消失。

可能我說的有些嚴(yán)重，但是，這是真理，事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。

其實(shí)，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實(shí)他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人，而他們也有可能會(huì)欺負(fù)你。

鹿和狼的故事讀后感 篇3

課文《鹿和狼的故事》讀后感賞析600字：

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理，配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌.上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽(yù)為“綠色諾貝爾獎(jiǎng)”的戈德曼環(huán)境獎(jiǎng)。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù)，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的“自由王國”。不久，鹿的數(shù)量疾速飛漲，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了，凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。總統(tǒng)也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼，以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。因?yàn)槔堑南В共粩喾敝称茐牧松鷳B(tài)環(huán)境的規(guī)律，毀滅了凱巴伯森林。

凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因?yàn)槿祟悓ψ匀唤纭┦挛锿恢浪鼔牡囊幻妫恢浪幸娴囊幻妫偸菚?huì)造成災(zāi)難性的懲罰。這個(gè)例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的，插手它的規(guī)律，它也會(huì)降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。

人類要尊重大自然，不要妄圖去改變它的自然法則。

鹿和狼的故事讀后感 篇4

我讀了一篇文章叫《鹿和狼的故事》，這篇文章在我腦子里記憶最深，也在我腦中揮之不去。

這篇文章講的是在美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林里有四千只鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國總統(tǒng)西奧多-羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到好的保護(hù)，繁殖的更多一點(diǎn)，他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇人到森林里去殺狼，槍聲在森林回蕩，在獵人冰冷的槍口下，狼連接發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有數(shù)千只狼斃命。

得到保護(hù)的鹿成了“寵兒”，它們在這個(gè)“自由王國”里，它們自由自在的啃食樹木，自由自在的生長繁育。很快鹿的只數(shù)達(dá)到了十萬只，十萬多只鹿在森林里東啃西啃，最后，只要能被鹿吃的東西全部都難逃厄運(yùn)。

災(zāi)難終于降臨在鹿的頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又疾病流行，很多鹿都死了，鹿的只數(shù)從十萬降到四萬，1942年整個(gè)凱巴森不到八千只鹿。我知道了，原來狼吃鹿可以維護(hù)鹿群的穩(wěn)定，讓鹿有個(gè)合理的生活范圍，再說狼吃的大多數(shù)是疾鹿。過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀完這篇文章，我明白了每一種生物，都有自己的角色，森林既需要鹿也需要狼，我們不能以自身的判斷做事，要先想想后果，不然會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

鹿和狼的故事讀后感 篇5

在我很小的時(shí)候，奶奶就曾抱著我坐在梨花木大交椅上，給我講《小紅帽》、《大灰狼與小綿羊》。但是，在所有的故事中，狼總是擔(dān)負(fù)著一個(gè)兇惡、殘忍、欺負(fù)弱小的罪名，這使我小小年紀(jì)就對大灰狼充滿了憎恨，有始以來，天真的我一直以為外表丑陋的內(nèi)心就兇惡、外表美貌的內(nèi)心就善良。可是，自從我讀了這篇《鹿和狼的故事》后，我的觀點(diǎn)正悄悄地發(fā)生了改變……

這篇課文講述的是凱巴伯森林里居住這一群美麗而又可愛的鹿，但同時(shí)也居住著鹿的天敵——狼。美國總統(tǒng)羅斯福想讓森林里的鹿多一些，于是下令捕殺狼，可萬萬沒有想到的是狼的消失，鹿雖然多起來，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饑餓至死就是疾病至死，剛剛增多的鹿群漸漸被減少了。

《鹿和群的故事》教導(dǎo)我們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系，也告訴我們外表丑陋，內(nèi)心不一定會(huì)兇惡，外表美貌，內(nèi)心也不一定善良。

鹿和狼的故事讀后感 篇6

感恩生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能體驗(yàn)生命;感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄冎愣蛇^難關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量，使你能不畏險(xiǎn)阻。

——題記

感人心者，莫乎于情。無論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是山盟海誓的愛情，只要是發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，都能撥動(dòng)我們的心弦，唱出蕩氣回腸的樂章。我們感恩于那些愛護(hù)我們，幫助我們的人。而面對我們的對手，我們同樣應(yīng)該懷有感恩的心。

在一個(gè)森林里有許多美麗的鹿，人們?yōu)榱寺鼓芨嗟姆敝常埆C人去消滅森林中的狼，結(jié)果狼所剩無幾，鹿大量繁殖，面臨饑餓和疾病，最終大量死去。自然界中的各種生物相互制約，相互聯(lián)系，共同維持生態(tài)平衡，我們不能一廂情愿地改變它。動(dòng)物如此，人類亦然。

人，是在與對手的競爭中進(jìn)步的。一個(gè)人如果沒有對手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。擁有了對手，會(huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的斗志。像方仲永這般的神童，為何會(huì)“泯然眾人矣”?他在初露頭角時(shí)，邑人便“賓客其父”，其父也視他為活寶，到處炫耀，使孩子如那森林中的鹿一樣，成了地道的寵兒，過著沒有競爭，沒有對手，吃飽喝足的幸福生活，還哪來進(jìn)取的銳氣?在“安樂窩”里，不頹廢才怪!

“以人為鏡，可以明得失。”對手不但可以激發(fā)我們的進(jìn)取心，而且可以像鏡子一樣，照出我們自身的不足，能正視自己的長短，讓我們不斷超越自己，獲得更大的成功與發(fā)展。

民族是在不同對手的競爭中發(fā)展的。想我泱泱中華，幾千年的閉關(guān)自守，導(dǎo)致積貧積弱。而改革開放后，實(shí)行了對外開放政策，我們的東西出去，外國的東西進(jìn)來，環(huán)境活了，競爭激烈了，有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成了騰飛的巨龍，而不是落后挨打的瞌睡龍。

正是因?yàn)橛辛藢κ值拇嬖冢刮覀冇辛藠^斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。我們應(yīng)當(dāng)感恩對手，感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標(biāo)。對手促就了我們的成功，對手越強(qiáng)大，我們自己也就越強(qiáng)大，成功會(huì)更多，發(fā)展會(huì)越強(qiáng)，讓我們真誠地感恩對手。

鹿和狼的故事讀后感 篇7

在童話世界里，鹿總是溫順、善良的象征；大灰狼則永遠(yuǎn)是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的——《鹿和狼的故事》。

這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光后又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

凱巴伯森林，由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護(hù)生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長的進(jìn)化過程中形成的。“鹿和狼的故事”，為我們敲響了警鐘，上了生動(dòng)的一課。

同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個(gè)天平無論你偏向哪一邊，都會(huì)使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源，共營生命綠色，維護(hù)生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓人們的生活更和諧。

[最新]《畫蛇添足》讀后感600字模板

"當(dāng)細(xì)細(xì)品完作者寫的作品后，相信大家都增長了不少見聞，寫一篇讀后感抒發(fā)自己的感想，我們的文筆也會(huì)得到鍛煉。您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？經(jīng)過整理，編輯為你呈上《畫蛇添足》讀后感，希望對大家有所幫助。

《畫蛇添足》讀后感 篇1

也許小時(shí)候的性格怪異，讓我養(yǎng)成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對《畫蛇添足》這篇文章的獨(dú)特見解。

《畫蛇添足》是個(gè)很有“知名度”的中國古典故事。講的是楚國一個(gè)主子有一天賞給幾個(gè)下人一壺酒，可是這壺酒只夠一個(gè)人喝。于是幾個(gè)下人約定，誰在最短的時(shí)間內(nèi)畫完一條蛇，酒就歸誰。有一個(gè)人早早地畫完了蛇，拿起酒壺，又給蛇添上了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫完了蛇。他對第一個(gè)畫完蛇的人說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？”說完奪過酒壺，一飲而盡。

聽過這個(gè)故事的大多數(shù)人都認(rèn)為畫蛇添足者的行為是不可取的，是弄巧成拙。可我卻不這樣認(rèn)為。

首先，從表面看，他們的約定是：誰先畫完蛇，誰就有酒喝。畫蛇添足者是第一個(gè)畫完蛇的人，他難道沒有理由得到酒喝嗎？至于他又給蛇添上腳，那不還是在“蛇”的身上添嗎？所以，這幅畫完全可以看成：一條蛇+四只腳。顯然，第二個(gè)畫完蛇的人奪他的酒，似乎沒有道理了。

第二點(diǎn)，進(jìn)入正題。從深一點(diǎn)的角度考慮，先不管這種長著四只腳的蛇是否存在（其實(shí)是存在的），畫蛇添足者的行為就是想像。難道不是嗎？畫完了蛇，得到了酒，他有時(shí)間，也有“本錢”為自己的畫作增添一些創(chuàng)意。舉個(gè)簡單的例子來說，按照通俗的想法，創(chuàng)作出天使的人就得挨揍！要不然為什么在完美無缺的人身后，添一對鳥一般的白色羽翼？可是現(xiàn)在，天使已經(jīng)飛進(jìn)了人的心里，飛進(jìn)了許多優(yōu)秀的作品里，帶給人們無限的遐想和希望。所以，畫蛇添足，何嘗不可？

如今的社會(huì)，在實(shí)力相同的人群中，只有大膽創(chuàng)新，才能出類拔萃，才能有較高的成就。就讓我們像畫蛇添足者一樣，在完成自己事情的基礎(chǔ)上，為其添上精彩的一筆，讓它迸射出炫麗的光芒！

《畫蛇添足》讀后感 篇2

中國古代的寓言故事博大精深，蘊(yùn)含了深刻的道理。其中讓我印象最深刻的就是《畫蛇添足》。

這個(gè)故事主要講：楚國有個(gè)祭祀的官員，給手下辦事的人一壺酒。手下們互相商量說：“我們來比賽畫蛇吧！誰先畫完蛇，這壺酒就歸誰。”其中有一人畫完蛇后，非要給蛇添上四只腳，本可以贏得比賽的勝利，卻輸了。

《畫蛇添足》告訴我們，做事不可多此一舉，否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。

這個(gè)故事也讓我想起了一些事：以前，我考試的時(shí)候，也經(jīng)常做一些畫蛇添的事，比如：在試卷上亂涂亂改，這使我的卷面分總會(huì)扣一兩分。不是我的答案是錯(cuò)的，而是我喜歡追求完美，所以一改再改，把卷面搞得一塌糊涂。每當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，就沒精打采的'，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，仿佛一陣風(fēng)就可以把我吹飛。

我以后做事一定不要多此一舉，盡量少“畫蛇添足”，多“畫龍點(diǎn)睛”。

《畫蛇添足》讀后感 篇3

讀《畫蛇添足》有感 今天，我讀了《畫蛇添足》這個(gè)寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。 這個(gè)寓言故事主要記敘了門客們?yōu)楹燃谰疲荣惍嬌撸粋€(gè)門客由于畫得比別人快，很得意，給蛇添上了腳，最終，沒喝到酒，還受到了另外一個(gè)門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。 有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當(dāng)起了助手。先做咸魚，爸爸從冰箱里拿出咸魚，洗凈放入碗里，并且加入配料，還加了一點(diǎn)鹽。然后，爸爸再在鍋里倒上適量水，在水上放個(gè)蒸格，把咸魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時(shí)候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進(jìn)嘴里一嘗， 啊！ 我大聲叫了起來。爸爸問： 帥帥，你怎么了？ 爸，好咸啊！ 我說。 怎么會(huì)啊，我來嘗嘗看！ 爸爸也夾了一塊咸魚， 真的很咸啊！ 我想起爸爸在蒸魚前加了點(diǎn)鹽，就問爸爸： 在咸魚里放不放鹽 爸爸這才恍然大悟，說： 不放鹽，呀！我怎么放鹽了

通過這件事和《畫蛇添足》這個(gè)故事，我明白做任何事都應(yīng)該客觀反映事物，否則就會(huì)弄巧成拙，適得其反。

精靈鼠小弟讀后感范文600字模板10篇

讀書可以保持大腦的活躍。防止它失去能力。望著手里這本作品，思緒仍舊久久沉浸其中，為其中的宏達(dá)，為其中的大義我們不妨寫一篇簡單的讀后感，談?wù)勛约旱母惺堋Ｔ撊绾尾拍軐⒁黄髌纷x后感寫好呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“精靈鼠小弟讀后感范文”僅供參考，希望能為你提供參考！

精靈鼠小弟讀后感范文【篇1】

我懷著激動(dòng)的心情看了《精靈鼠小弟》這部電影。大體內(nèi)容是這樣的，精靈鼠小弟以前沒有朋友，但它自從交了瑪加洛這只小鳥為朋友后，它就不再孤獨(dú)了。它很愛護(hù)這個(gè)朋友，而瑪加洛卻是一只壞老鷹的臥底，壞老鷹的目的`就是讓瑪加洛交精靈鼠小弟為好友，可以偷到精靈鼠媽媽的戒指。但精靈鼠小弟用它的機(jī)智、勇氣制服了瑪加洛，瑪加洛下定決心以后不再做壞老鷹的臥底，并希望做一只自由的小鳥，它們一塊回到了家，瑪加洛告別了精靈鼠后便飛走了。

看了這部電影我深受感動(dòng)，精靈鼠小弟為了朋友可以不顧一切，為了朋友可以奮不顧身，友誼是偉大的，友誼是無私的。我當(dāng)然也是非常珍惜友誼的，當(dāng)朋友生病時(shí)，我會(huì)照顧她；當(dāng)朋友被人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)保護(hù)她；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)幫助她；當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)勸阻她；當(dāng)朋友泄氣時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她。

總之，每個(gè)人都要珍惜友誼，世界上唯一能深刻理解自己的那就是朋友。在這里，我要呼吁所有的少年朋友們，讓我們忠實(shí)做人，廣泛交友。讓世界充滿真情和友情！

精靈鼠小弟讀后感范文【篇2】

十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機(jī)智、樂觀、勇于追求夢想所感動(dòng)。這個(gè)國慶長假，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了EB懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。

現(xiàn)在已為人父母的我，對這本書有了不一樣的理解，這本書給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個(gè)樂觀、自信、自立自強(qiáng)的人。斯圖爾特生下來就與正常人不一樣，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒有大驚小怪，也沒有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛，他們給他重新準(zhǔn)備了小床，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，所以斯圖爾特才會(huì)那么勇敢自信，就像一個(gè)正常人一樣。而周圍的人同樣沒有把他當(dāng)成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽，贏得比賽后，現(xiàn)場圍觀的人們都給予他高度贊揚(yáng)。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥瑪加洛。教育廳長還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待。正是有了周圍這個(gè)以尊重個(gè)體、尊重生命為基礎(chǔ)的.環(huán)境，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢想。

讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過程中，有沒有很好的尊重她，鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她，保護(hù)她的夢想。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會(huì)長大離開我們，到外面去獨(dú)立闖蕩。長大的世界會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)有挫折有黑暗，而父母現(xiàn)在要做的就是做一個(gè)孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨(dú)立空間，培養(yǎng)她樂觀、自信、平等、友愛、積極向上的精神。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇3】

這幾天，我讀完了《精靈鼠小弟》這本書。精靈鼠小弟很小很可愛，非常勇敢。他長得很像一只老鼠，簡直就是一只老鼠。你別看他很矮小，但他是一個(gè)名副其實(shí)的聰明人。鼠小弟家里的小床是用一個(gè)火柴盒做成的，非常小但很精致。鼠小弟的好朋友很多。他們還進(jìn)行了帆船比賽，鼠小弟得了第一名。

這個(gè)世界對鼠小弟來說簡直是太大了，一個(gè)人走路就可以把它踩死。當(dāng)他梳洗的時(shí)候很費(fèi)勁，也很麻煩，當(dāng)他梳洗的時(shí)候，全家人就知道他起來了。

鼠小弟還認(rèn)識了一個(gè)好朋友，一只小鳥，名字叫瑪加洛。鼠小弟很喜歡瑪加洛，可是有一天瑪加洛飛走了。鼠小弟不舍得瑪加洛飛走，就開著小車去尋找小鳥瑪加洛。在路上，鼠小弟一邊走一邊詢問邊。鼠小弟一直沒有找到小鳥，他詢問了很多人，可最后還是沒有找到。在尋找鳥的路上，他還當(dāng)了一回教師。那天，同學(xué)們不知道今天的老師是誰，原來是只小老鼠啊!同學(xué)們還希望每天都有新老師來。最后，鼠小弟一直往北走，也沒找到瑪加洛。

通過這本書我知道了堅(jiān)持就是勝利。交很多朋友還是好的。好朋友可以互相幫助。如果鼠小弟的好朋友找到了小鳥，他們就會(huì)告訴鼠小弟。這樣鼠小弟就有可能找得到小鳥。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇4】

你們有誰見過哪家的孩子一生下來只有兩英寸左右高，長著老鼠的尖鼻子、老鼠的長尾巴、老鼠的八字須，而且有老鼠那種靈活、害羞的樣子。其實(shí)，這種稀奇古怪的事就在美國紐約費(fèi)雷德里克。利特爾先生的家里就發(fā)生了，這個(gè)似老鼠的孩子是利特爾先生家的第二個(gè)兒子，有利特爾先生把它取名為——斯圖爾特，就這樣，這位精靈鼠小弟斯圖爾特奇跡般地來到這個(gè)世界上，可又有誰知，有一扇大門為它打開一場冒險(xiǎn)正等著它的到來……

不速之客——小鳥瑪加洛成為了斯圖爾特的好朋友，讓人不安的是，家中的那只做“野茉莉”的貓，打起了小鳥瑪加洛的主意。當(dāng)小鳥瑪加洛飛走了斯圖爾特決定去找瑪加洛。一路上，斯圖爾特遇到了許多險(xiǎn)情趣事，歷盡了千辛萬苦。但結(jié)果卻是出人意料……

在書中，我不僅佩服的是斯圖爾特的勇敢，更有他的自信，樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。假如你一生下來就是那只名叫斯圖爾特的小老鼠，那么你一定會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)怪物，覺得自己是那么的渺小，會(huì)自暴自棄的。然而，書中的斯圖爾特卻從來沒有被這些問題困擾，也正因?yàn)樗箞D爾特跟老鼠那么渺小，也表達(dá)出了它們因?yàn)樾《鴼v的險(xiǎn)，這就像格列費(fèi)在大人國里一樣。他認(rèn)為自己是特別、獨(dú)一無二的。它很快樂，能做到許許多多別人做不到的事，他可以跟小鳥、貓交談，可以開精致的小賽車，可以乘公交車不付錢……它沒有理由不高興，也沒有使命理由自卑!

故事的結(jié)果也是讓人出乎意料，我原來是以為斯圖爾特一定會(huì)找到小鳥瑪加洛，與小鳥團(tuán)聚。而故事的結(jié)尾卻并沒有這樣做，留給了讀者一個(gè)充分想象的空間，突出了小老鼠斯圖爾特向往的一種追求精神。

合上《精靈鼠小弟》，我仔細(xì)地端詳著這本書封面上的斯圖爾特，一剎那間，我覺得它變得高大了，像一個(gè)大英雄。它應(yīng)該生活在我們每個(gè)人心中，激勵(lì)我們不斷地去追求美好的未來。斯特爾特的旅行象征了每一個(gè)人不斷的人生旅行——追求完美又到不了手的東西。是的，生活不就是一個(gè)追求美好的過程嗎?追求可以激發(fā)你內(nèi)心的好奇、勇敢，使得你樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇5】

這本書講的是利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特身下來只有兩英寸高，摸樣活脫脫就是一只小老鼠。斯圖爾特他心地善良、聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫野茉莉的貓，沒有不喜歡它的。斯圖爾特最要好的朋友是小鳥瑪加洛，為了不讓美麗的小鳥瑪加洛不受野茉莉的欺負(fù)，鼠小弟真是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋，然而。春天來了，瑪加洛不辭而別，飛回北方去了，這下可讓斯圖爾特傷透了腦筋。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來于是開動(dòng)玩具車就上了路，斯圖爾特歷盡千辛萬苦去找瑪加洛。

在這本書里我最喜歡斯圖爾特，因?yàn)樗斆髁胬⒂赂宜晕易钕矚g他。

我不喜歡野茉莉，因?yàn)樗偸浅鲆恍闹饕猓械臅r(shí)候他想把斯圖爾特和瑪加洛吃掉，所以我不喜歡野茉莉。_._.-'`

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這就是我讀過這本事的讀后感。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇6】

我讀了精靈鼠小弟這一本書我知道了精靈鼠小弟是一只長得像老鼠的孩子，而且還非常非常的小，爸爸利特爾也為他只做了一個(gè)適合他的小床，(因?yàn)樗∷詼?zhǔn)備的嬰兒床用不上了)喬治給她做彈弓，我想他的哥哥是讓他護(hù)身的吧!

他還經(jīng)常被利特爾先生，和利特爾女士的野茉莉一只白貓欺負(fù)，所以他的家人經(jīng)常找不見他，有時(shí)是她不小心掉進(jìn)某處的(因?yàn)樗?，有時(shí)他就是被夜茉莉給關(guān)起來的，有的時(shí)候他的媽媽還會(huì)不小心把他扔進(jìn)里洗衣機(jī)里，但他的哥哥喬治就很細(xì)心不會(huì)把他誤會(huì)成別的東西了。

中途有一只小鳥被斯圖爾特被精靈鼠小弟愛上了，所以斯圖爾特經(jīng)常主動(dòng)又不讓他看見在保護(hù)她，有次精靈鼠小弟拿著弓箭躲在桌子底下，守護(hù)小鳥瑪加洛，我讀了精靈鼠小弟我還知道斯圖爾特還是一名小船長，還駕駛著黃蜂號為黃蜂號的主人贏得了冠軍，同時(shí)也幫助黃蜂號的主人拜托了莉蓮號，在這個(gè)家庭里精靈鼠小弟深受爸爸、媽媽、哥哥的喜愛，我也喜歡這個(gè)機(jī)智、聰明、伶俐、乖巧、懂事的精靈鼠小弟斯圖爾特。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇7】

十一小長假里，我和媽媽一起讀了《精靈鼠小弟》這本書。這是一本由15個(gè)故事組成的，感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話書。

書中的主人公叫斯圖爾特。他和大多數(shù)嬰兒不太一樣，一生下來就會(huì)走路，一個(gè)星期后就能拉著電燈上的電燈繩了。利特爾太太看到她原先準(zhǔn)備的嬰兒的衣服用不著了，于是動(dòng)手給他做了一件藍(lán)色的小西裝。當(dāng)我看到這的時(shí)候，很好奇，怎么一個(gè)人會(huì)生出一只老鼠，所以就請教了媽媽，而媽媽只是說：“你接著往下看就知道了。”

我就接著往下讀。

有一天，一只名叫瑪加洛的小鳥來到了利特爾家，利特爾太太幫它養(yǎng)好了病。在瑪加洛養(yǎng)病的期間，斯圖爾特在一只名叫“野茉莉”的貓的口中救過瑪加洛，后來斯圖爾特被壞人故意裝在了垃圾車上被運(yùn)到了大西洋里，瑪加洛知道了這件事后飛到大西洋里把斯圖爾特救了回來。因此瑪加洛和斯圖爾特建立起異常深厚的友誼。可是有一天，“野茉莉”的另一只貓朋友要吃瑪加洛，瑪加洛不得不逃離了利特爾家。斯圖爾特知道后非常傷心，于是他踏上了尋找瑪加洛的路。他走的時(shí)候說：“我將一直朝北走，直到我的生命結(jié)束。”

故事到這里就結(jié)束了，也不知道斯圖爾特找沒找到瑪加洛。讀完這本書我心里覺得有一點(diǎn)點(diǎn)失落，真擔(dān)心斯圖爾特沒找到瑪加洛……

“甜甜，你最喜歡這里的誰啊？”媽媽問。“斯圖爾特吧，因?yàn)樗孕拧嵝摹⒂峦鼻啊?jiān)持不懈。我要做一個(gè)像斯圖爾特這樣的人。”

精靈鼠小弟讀后感范文【篇8】

寒假里，我讀了美國作家ＥＢ懷特寫的《精靈鼠小弟》這本書。這是一本由十五個(gè)童話組成的，感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話書。其中我最感興趣、印象最深刻的是《帆船比賽》這篇童話故事。

故事講的是：中心公園的水池里正在進(jìn)行小精靈們的帆船比賽，突然一個(gè)胖警察掉到水池中。池水掀起了巨浪，巨浪將駕駛黃蜂號的精靈鼠斯圖爾特卷到了池中。但勇敢的斯圖爾特用兩只腳猛踢，用尾巴猛掃從新爬到黃蜂號上，挺著又冷又濕的身體投入了比賽。池邊的人們大叫特叫多棒的老鼠，斯圖爾特，多棒的老鼠！

比賽繼續(xù)進(jìn)行，突然狂風(fēng)驟起，一個(gè)空紙袋飄到了水池的上空。張大的袋口像個(gè)山洞，一下子把黃蜂號和莉蓮號卷了進(jìn)去。紙袋裹著兩艘撞在一起的帆船開始向下沉，岸上的人們大叫撞船了。這時(shí)，勇敢而機(jī)靈的斯圖爾特跳上前去掏出他的小刀勇敢地割破濕淋淋的紙袋，直到甲板上面空了，帆船前面暢通了，比賽又繼續(xù)進(jìn)行。斯圖爾特駕駛著黃蜂號一直穩(wěn)穩(wěn)地向前。當(dāng)黃蜂號沖過終點(diǎn)線時(shí)，大家把他拉上岸，都贊揚(yáng)他的勇敢和機(jī)靈，稱他是一個(gè)卓越的水手。

晚上斯圖爾特回到家他的哥哥問他：你一整天到底上哪去了？斯圖爾特回答說：我就在城里閑逛唄。

我感興趣的是故事的驚險(xiǎn)而有趣，印像深刻的是精靈鼠斯圖爾特的謙虛，不炫耀自己的成績。他的品德是值得我好好學(xué)習(xí)的。

精靈鼠小弟讀后感范文【篇9】

今天，媽媽在電腦上找了一部電影給我看，名字叫做《精靈鼠小弟》，講的是：喬治的父母從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一只小白鼠，它不僅可以和人類說話，而且它也很聰明。回到家以后，喬治發(fā)現(xiàn)自己的弟弟竟然是一只小白鼠，不僅不喜歡它，還把門關(guān)上了。這讓小白鼠斯圖亞特非常苦惱。這到不算什么，更可怕的是，他們家竟然養(yǎng)了一只貓，名字叫小白，這只貓看見了小白鼠斯圖亞特，就把它咬在了嘴里，最后，喬治的父母讓小白把它吐了出來，并告訴它，從今以后，這只小白鼠就是它的主人了，貓咪覺得這件事情很荒唐，又不想殺了它，就聯(lián)合其它貓想把它趕出去。

于是，它就想了一個(gè)好主意，它們找一對老鼠夫妻，假裝是斯圖亞特的父母。把它接回家，然后準(zhǔn)備把它殺了，但是，老鼠夫妻舍不得，就告訴了它事實(shí)的真相，斯圖亞特知道之后，趕緊回家了，豈料到，一大群媽咪在半路劫殺，小白為了不讓喬治 一家人傷心。就把它救了。

我覺得，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而向困難低頭。比如說：考試的時(shí)候，我一看到難解的題目，就不想多費(fèi)腦筋，總是主動(dòng)放棄。可是斯圖爾特恰恰相反，它無論遇到多大的困難，總是想盡辦法的去克服。我們一定要向精靈鼠小弟學(xué)習(xí)哦！

精靈鼠小弟讀后感范文【篇10】

《精靈鼠小弟》的原作是美國著名作家e.b.懷特。現(xiàn)已拍攝成了電影。它的主要內(nèi)容是利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高，模樣活活像一只小老鼠。它的名字叫斯圖爾特。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐。一家里頭，除了那只叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡它的。大概是因?yàn)槭筘堦P(guān)系不和吧。

有一天，斯圖爾特在放學(xué)的路上，開著它的玩具車，逗得同學(xué)們哈哈大笑。它忽然看見一只黃鶯被一只老鷹追趕著，斯圖爾特趕緊把小黃鶯救下來。小老鼠最要好的朋友是寄居在它們家的小鳥瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受野茉莉的欺負(fù)，精靈鼠小弟可真是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。可是小鳥瑪加洛卻背判了斯圖爾特，偷了它媽媽的戒指。最后，小老鼠幫媽媽找回了戒指，它這種不怕困難，堅(jiān)韌不拔的毅力，值得我們學(xué)習(xí)。

《精靈鼠小弟》讓我知道了許多知識，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而向困難低頭。比如考試的時(shí)候，我一看到難解的題目（拓展題），就不想多費(fèi)腦筋，總是主動(dòng)放棄。可是斯圖爾特恰恰相反，它無論遇到多大的困難，總是想盡千方百計(jì)的去克服。我們應(yīng)該向精靈鼠小弟學(xué)習(xí)才行啊！

小淘氣的讀后感600字模板

讀書筆記吧專題“小淘氣的讀后感”推薦內(nèi)容。

讀書可以幫助我們思考自己的人生。看過作品后，我心中十分感動(dòng)，一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，我們在寫讀后感時(shí)，可以不拘束特定的格式。那么你是否掌握了寫讀后感的一些技巧呢？也許"小淘氣的讀后感"就是你要找的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小淘氣的讀后感 篇1

文梓墨

《我親愛的小淘氣》是一部教育電影。這部電影寫了戚曉天從一個(gè)淘氣、愛惡作劇、不聽話的孩子變成了一位成績好、還會(huì)幫家人解決問題的好孩子。這一切都因?yàn)橛辛怂牡谄呷伟嘀魅?--沈老師的幫忙，當(dāng)然更少不了他自己的努力。

俗話說江山易改，本性難移。可戚曉天偏偏在很短的時(shí)間里，像變了個(gè)人似的，成績好了，再也不怎么捉弄人了。為什么他的進(jìn)步能這么大呢？原因就是沈老師的愛心和他自己的上進(jìn)心。沈老師經(jīng)常與戚曉天交流、溝通，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出他的不足，并且給他定一個(gè)目標(biāo)。得到了老師的鼓勵(lì)與肯定之后的戚曉天有了自信，發(fā)奮努力，考試的成績一次比一次好。就這樣，戚曉天從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)步成了一名老師和同學(xué)們眼里的優(yōu)等生。

其實(shí)每個(gè)人的成長除了他人的幫助之外，更需要自己的努力。

改變自己，說難也不難，說易也不易。只要你有顆上進(jìn)心，再加上你有效的努力，持之以恒的態(tài)度，就能改變你自己，使你一天一天地成長，當(dāng)你變得更加優(yōu)秀時(shí)，就會(huì)獲得快樂與成就感。

說起來挺容易的，但真正做起來，卻難以堅(jiān)持。因?yàn)樾闹羞€有一條害蟲懶蟲，讓自己懶得去做，懶得懶得，懶了怎么會(huì)有得呢？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，如果沒有那百分之九十九的汗水與努力也就成不了才。

所以，現(xiàn)在的我們，盡快把那條懶蟲挑出來，改變自己的態(tài)度，堅(jiān)持自己的理想，只要努力一切皆有可能！

小淘氣的讀后感 篇2

網(wǎng)上有這么一句話：小學(xué)一、二年級讀《馬小跳》，三、四、五年級讀《小尼古拉》。

我也受這句話的影響，買了一套，書剛收到，我就迫不及待得撕開包裝，三下五除二，就打開了。“哇塞！好多本啊！”有木皮先生、爸爸的辦公室、紅氣球……其中，我最喜歡的是木皮先生這本書。這本書記載了小尼古拉做的一些“偉跡”和他的親人、老師、學(xué)監(jiān)的故事……十分有趣。

如果你以為這本書里的明星是木皮先生就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)真正的'明星是歐今叔叔，他是一個(gè)十分孩子氣的人（還是個(gè)熊孩子）。歐今叔叔剛進(jìn)尼古拉家就給了他爸爸一支煙花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了個(gè)黑臉，太搞笑了！接著，他們兄弟兩人又繼續(xù)互相捉弄，相互惡搞，大人仿佛回到了孩提時(shí)代，他們一會(huì)兒噴奶酪，一會(huì)兒盤子像有了魔力似的，會(huì)走路了……害得小尼拉那頓晚飯吃了兩個(gè)多小時(shí)，真是“害人又害己啊！”

讀完這套書，我認(rèn)為這套書才是真正描寫了我們小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，我好想也有個(gè)那么有童趣的歐今叔叔，一起歡笑一起開心。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！怎么樣，你也來讀一讀，看一看，注意別笑破肚皮噢！

小淘氣的讀后感 篇3

假日中，我讀了一本很有趣的書——《小淘氣尼古拉》。這本書的作者是法國的作家勒內(nèi)·戈西尼，他曾經(jīng)創(chuàng)造了一系列傳奇人物，又與讓雅克·桑貝共同創(chuàng)造了這個(gè)調(diào)皮搗蛋和天真無邪的小尼古拉的形象。

這本書講了小尼古拉許多淘氣的故事。小尼古拉是一個(gè)非常頑皮的男孩，他很可愛，特別喜歡跟爸爸開玩笑，但往往有時(shí)會(huì)弄巧成拙。同時(shí)，他又很聰明，非常喜歡干一些別人意想不到的事情，他的伙伴們都把他看作自己的`親人一樣。

雖然他既頑皮又聰明可愛，但我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)是善良。在我看來，他的一顆善良的心就像是大海上的一艘小船，雖然并不引人注意，但卻讓我深深感動(dòng)。不管外面的世界如何，他的內(nèi)心都裝著許多的快樂，這一點(diǎn)讓我感覺一定要珍惜我們現(xiàn)在美好的生活。

讓我們共同欣賞他的有趣的故事吧！不管是孩子還是大人，甚至老年人都會(huì)被他的故事逗得哈哈大笑。我們不禁如此感嘆，生活原來是那么的豐富多彩，那么的充滿趣味！

小淘氣的讀后感 篇4

前不久，我讀了一篇楊紅櫻寫的《七只小淘氣》，讓我來和大家一起分享一下吧！

故事講的是：乖狐貍在草叢里撿了七個(gè)雞蛋，在笨笨豬的引導(dǎo)下，乖狐貍決定把七只小雞孵出來后再大吃一頓。好不容易小雞們都孵了出來，他們的名字分別是哆、睞、瞇、發(fā)、梭、拉、西，乖狐貍決定把它們養(yǎng)大了再吃掉，能吃七頓呢！

于是乖狐貍細(xì)心的照料它們！有一次，乖狐貍不小心掉到了坑里，七只小雞買來了汽球，把乖狐貍救了上來，乖狐貍打那開始，便斷了吃小雞的念頭，開始喜歡它們，愛它們了。

但是，有一次小雞在和笨笨豬玩捉人的時(shí)候走丟了。它們被小灰狼給抓住了。乖狐貍歷盡千辛萬苦的去尋找。小灰狼也被乖狐貍感動(dòng)了，它說只要拿到小仙女頭上的夜明珠，就放了小雞。最后，乖狐貍突破了重重困難，得到了夜明珠，救出了小雞，而且讓他們找到了媽媽。

這個(gè)故事告訴我們，不管你以前有多壞，有多丑，但當(dāng)你如果有了一個(gè)善良的心，你就是美麗的。

正如小仙女所說的一樣：那七只可愛的小雞使你成為了一只可愛的狐貍。同時(shí)，也要謝謝媽媽，因?yàn)閶寢寪畚遥部梢韵窆院傄粯拥娜榱宋疑崦嗑取?/p>

小淘氣的讀后感 篇5

在這愉快的暑假中，我不僅學(xué)到了很多知識，還讀了一本非常有趣的書，叫《小淘氣尼古拉》。這本書的名字雖然聽起來很單調(diào)，但是只要翻開書一看，你就立刻讀的津津有味，讀到忘我的境界，就仿佛和尼古拉生活在一起。這本書配有精美的插圖，畫的栩栩如生。

這本書的作者是法國著名的作家勒內(nèi)。戈西尼。他創(chuàng)作了《幸福的路克》、《亞力歷險(xiǎn)記》等一系列膾炙人口的作品，《小淘氣尼古拉》是他的代表作之一。這本書里有尼古拉、亞三科豆、喬方、歐多、阿蔫和盧飛等角色。我最喜歡尼古拉，因?yàn)樗苷{(diào)皮幽默。這本書一共有五大部分，一部分有十五六個(gè)小故事，最吸引我的是第二部分。因?yàn)檫@部分講的都是課間休息發(fā)生的事情，他們在課間調(diào)皮搗蛋，非常有趣！其中，我最喜歡《包納先生不喜歡晴天》這個(gè)小故事，包納先生是課間管理員，他之所以不喜歡晴天是因?yàn)橹灰磺缣欤瑢W(xué)生都會(huì)一擁而上，沖出教學(xué)樓，根本管不了。只要一下雨，他們下課就不出來了，所以他不喜歡晴天。一次晴天，小尼古拉和小同學(xué)們一起出來，結(jié)果因?yàn)橐粋€(gè)黃油面包打了起來，包納先生被氣得一蹦三尺高，然后被罰站直到上課，亞三偷偷撿回面包吃了，這真是鶴蚌相爭，漁翁得利啊！

通過這個(gè)故事，我了解了外國小朋友比我們還調(diào)皮，但是在學(xué)校不能打架，要遵守校規(guī)，這樣才像一個(gè)好學(xué)生！

小淘氣的讀后感 篇6

《小淘氣尼古拉》這本書講的是尼古拉的故事，這里面的故事全是單獨(dú)成立，篇篇之間很少有聯(lián)系，不過每篇都很精彩、很好看。

這本書主要講的是尼古拉和他的哥們：喬方、魯飛、歐多、亞三、若奇、科豆和麥星星，還有尼古拉的爸爸、媽媽和鄰居貝杜先生。

在這本書中，尼古拉非常任性，一有不順心就哭，還說要離家出走、不公平。但他根本沒有離家出走過，這真可笑。他的哥們喬方是個(gè)富家子，所以很高傲。歐多老愛打別人鼻子，亞三是個(gè)大胖子，老是餓，科豆是全班倒數(shù)第一，貝杜先生老和爸爸打架……

看了尼古拉和他同學(xué)之間的矛盾，我想到了我和同學(xué)之間的矛盾，覺得應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，事情過去了就完了。

看了這本書我知道了同學(xué)們之間有紛爭是正常的，只要解決就還是好朋友。在將來，這些故事都會(huì)成為美好的回憶。

小淘氣的讀后感 篇7

在我的書柜中有一本厚厚的書，那是爸爸送我的禮物，他就是《小淘氣尼古拉的絕版故事》。這本書的作者是法國的勒內(nèi)戈西尼，書的主人公是尼古拉，講的是尼古拉和他的爸爸媽媽、小伙伴、鄰居之間發(fā)生的故事。

尼古拉非常淘氣，有這么一件事讓我很有體會(huì)：這則小故事的題目是懲罰。故事講著，一天因?yàn)槟峁爬瓕寢屨f了沒有禮貌的話，惹媽媽非常生氣，媽媽決定懲罰尼古拉下午4點(diǎn)貨郎經(jīng)過家門口賣冰激凌時(shí)，不給他買了，結(jié)果，尼古拉就開始大聲哭了。爸爸過來知道原因后也覺得媽媽這樣做很對，他讓尼古拉和媽媽道歉，可是尼古拉還是沒意識到自己的錯(cuò)誤。這樣還導(dǎo)致爸爸和媽媽鬧得不開心，還和隔壁貝拉先生也鬧得不開心，最后，4點(diǎn)過了，尼古拉沒吃成冰激凌。吃晚飯時(shí)，大家都不說話，都在生氣，媽媽問尼古拉有沒有做錯(cuò)，以后還會(huì)這樣嗎?尼古拉終于知道自己做錯(cuò)了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，他得到的驚喜是，媽媽拿出來的一大盤草莓冰激凌。

看了這個(gè)故事，讓我想到自己，我有時(shí)候惹媽媽生氣了，也會(huì)像尼古拉這樣，然后也會(huì)有其他人牽涉進(jìn)來，最后我承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽還是和原來一樣愛我。我想每個(gè)爸爸媽媽都是愛孩子的，只要你認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，不要隨便想怎樣就怎樣。

小淘氣的讀后感 篇8

“五一”小長假里我寫完作業(yè)便纏著父母帶我去新華書店買書。來到兒童文學(xué)書架前，我一眼便看中《小淘氣尼古拉》這本書。

《小淘氣尼古拉》是一本耐人尋味的絕版故事，不用說尼古拉就是故事的主人公。父親輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，母親料理他的生活。這個(gè)聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣，為了能盡情地玩耍，他親昵地哄媽媽，吻媽媽。偶爾不順心，他便大哭大鬧，哭，有時(shí)是真哭，有時(shí)是裝哭，邊哭邊探視媽媽的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)媽媽無動(dòng)于衷只好咿咿幾聲，戛然而止。開學(xué)前媽媽給他買了新書包新文具，他立刻想到課間用書包在同學(xué)腳下使絆子。那些文具可以在課堂上玩出各種花樣。他由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績，在考試中他倒數(shù)第二，但他并不焦急，也無壓力感，僅以不考最后一名而喜氣洋洋、自得其樂。回家后媽媽不給他吃冰淇淋，他又哭又鬧乃至于出走……這些無不伴隨這淳樸、童雅的天真，看上去真是可愛好玩。

然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥ぃ阏J(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭；不固執(zhí)己見，思想古板；也沒有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種種表現(xiàn)，令我意識到，這個(gè)聰明的孩子，一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績。

看完了這本書，我仿佛覺得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。

[參考]查理九讀后感600字模板

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家收集的“[參考]查理九讀后感600字模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

查理九讀后感【篇1】

今天，我把媽媽給我買的《查理九世》厄運(yùn)水晶骨頭看完了

這篇故事主要說了印第安人的古老傳說里有十三顆神奇無比的水晶頭骨，能說話，會(huì)唱歌。這些水晶頭骨里隱藏了有關(guān)人類起源和死亡的秘密。DODO冒險(xiǎn)隊(duì)這次來到了瑪雅度假村。只是這場旅行一開始就蒙上了不同尋常的神秘色彩。除了多多他們，度假村里沒有任何一個(gè)人。價(jià)值連城的水晶頭骨居然被扔了出來，纏滿綁帶的怪人冷冷地盯著小伙伴們。聽說，凡是擁有水晶頭的人，都會(huì)被厄運(yùn)纏身！聽說，他們被取走了身體，帶到了阿茲特克人的死后世界米特蘭。死人之國里，令人毛骨悚然的骷髏們睜著空洞的雙眼，齊齊唱頌著古老的歌謠這是惡魔的呢喃，還是神明的祈語？永遠(yuǎn)消失吧，罪不可恕的人類！這篇故事告訴我們故事雖然是虛構(gòu)的，但真理卻是真的，在生活中，我們也要勇于嘗試，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，做一名勇氣與智慧并存的人。

查理九讀后感【篇2】

當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí)，我就開始喜歡它了。我最喜歡富有冒險(xiǎn)性的書，而它就是就是冒險(xiǎn)性質(zhì)的。

這本書還挺可怕的，于是，我迫不及待的把書打開，看了一會(huì)后。我臉色煞白，急忙把書合上。我大概了解了這本書的內(nèi)容。

這本書主要講的是法王之心，這一個(gè)城市的博物館里舉辦了一次古埃及文物展覽，其主題是：“埃及法老的墓葬”展廳中所有工作人員都穿這木乃伊樣式的服裝，使我感覺非常有身處陵墓里的氣氛。使我的心跳不由自主的加快，主人莫多多和他名叫查理的狗以及三位他的朋友也來到了這里，一個(gè)穿著古埃及奇異服飾的少女交給了莫多多一個(gè)古老的首飾盒，并給了他令他砰然心跳的一個(gè)吻，然而，另莫多多始料未及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界，啊！莫多多的冒險(xiǎn)之旅開始了。這就是這本書的主要內(nèi)容。

我讀了這本書后感受到了做人的道理，從莫多多的身上學(xué)到了，在人生的冒險(xiǎn)旅程上，無論遇到困難還是挫折，都不能放棄，要勇于面對現(xiàn)實(shí)，要用自己的機(jī)制與勇敢，挑戰(zhàn)困難，莫多多正是擁有了這些，才完成了冒險(xiǎn)揭開了古埃及陵墓的秘密，作為男子漢不能因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，要像莫多多一樣，做一個(gè)心懷氣度的人。

總之我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈永不退縮，一直勇往直前，做一個(gè)頂天立地的男子漢！

查理九讀后感【篇3】

這本書寫的是查理就是和其他的思維小伙伴正在家里的時(shí)候有人按了一下門鈴。

這本書中一共有二十個(gè)小故事。第一個(gè)小故事寫的是墨多多的爺爺給了墨多多一本關(guān)于羽神蛇的黃金眼的書。這本書是瑪雅預(yù)言，寫的是世界上有四個(gè)太陽紀(jì)，分別是：1、根達(dá)亞的文明;2、美索不達(dá)米亞文明；3、穆里亞文明；4、亞特蘭蒂斯文明。然后四人一狗就出發(fā)了，還有我忘了介紹四人一狗，四人分別是1、墨多多；2、堯婷婷；3、扶幽；4、虎鯊（綽號），真實(shí)姓名胡沙。一狗是查理九世。

從二到二十是尤卡半島上的生靈街十四號有了一場慘案，這慘案原來是一家生了孩子，可是四人一狗看見了兩個(gè)孩子的頭上有黃金眼，頓時(shí)害怕極了。然后又過了許多事，最后有一個(gè)叫阿綠的人說出了蛇族的真相。

感受：這本書我最喜歡書中的四個(gè)文明，因?yàn)檫@讓我又知道了許多。

查理九讀后感【篇4】

前段時(shí)間，我讀了一本查理九世系列的的一本加《鬼公主的嫁衣》的書，我很佩服他們這個(gè)叫DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的那種敢于探險(xiǎn)的精神。

這本書的主要內(nèi)容是：傳說在一個(gè)古老而又神秘的地方有一天，那個(gè)地方的人就會(huì)穿上最美麗的衣服集中在一個(gè)荒無人煙的地方，盡情地跳舞，當(dāng)時(shí)鐘敲響了12點(diǎn)鐘的鐘聲時(shí)，所有人就都會(huì)消失，只有穿了當(dāng)?shù)刈詈玫募抟拢艜?huì)留下身體。于是，有很多人都要買那件衣服，因此，那件嫁衣的價(jià)格也成為了一個(gè)驚人的數(shù)字,當(dāng)?shù)刈罡挥械耐踝淤I下了這件衣服，送給了他的妻子。但是，就在那一天，他的妻子穿上了這件嫁衣后就離奇的死亡。于是，“DODO”冒險(xiǎn)隊(duì)開始了這次的探險(xiǎn)。

我非常佩服“DODO”冒險(xiǎn)隊(duì)的這種精神，無論多么離奇的事情他們都敢于去探險(xiǎn)，去弄個(gè)明白，面對危險(xiǎn)和困難一點(diǎn)也不害怕。他們時(shí)刻保持冷靜的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這種精神也激勵(lì)著我們每個(gè)人。

我覺得我們生活中也該這樣，面對危險(xiǎn)和困難時(shí)不能退縮，要勇往直前地迎上去，隨時(shí)都要保持冷靜的頭腦，不能暴躁，這樣的話一切危險(xiǎn)或困難都會(huì)迎刃而解。

這本書給我?guī)淼淖畲蟾惺苁牵涸诶щy面前，我們不能輕易放棄，要保持執(zhí)著的精神。這樣的話，離我們的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，最終肯定能實(shí)現(xiàn)的。

查理九讀后感【篇5】

某個(gè)普通的早晨，多多接到了一個(gè)自稱是“S星”的神秘人打來的電話，根據(jù)電話的指示，多多冒險(xiǎn)隊(duì)好不容易才找到了一只奇怪的外星鳥：布里，卻怎么也找不到電話中的宇宙之石。

而與此同時(shí)，邱楓鎮(zhèn)爆出了一則巨大的新聞：一個(gè)廢棄許多年的公園中出現(xiàn)了一個(gè)神秘的“邱楓怪圈”！在好奇心的引動(dòng)下，多多和他的冒險(xiǎn)隊(duì)又急匆匆的趕到了公園，碰到了一個(gè)自稱是外太空科研所中的一員的怪人：彭可和他的搭檔蘇克，碰上他們以后，怪事連連發(fā)生。先是多多發(fā)現(xiàn)蘇克背地里吃蟲子；扶幽發(fā)覺周圍人家家里都停電了，但多多家卻沒停電；大家竟然失去重力，漂浮在空中……這一切的一切，卻是彭可一手操作的。

原來，在十幾年前，彭可在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，偶然撿到了一塊隕石碎片，就是現(xiàn)在的宇宙之石，當(dāng)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)，宇宙之石可是儲(chǔ)存閃電，解決人類的能源問題，可是誰也無法解決儲(chǔ)存閃電時(shí)宇宙之石釋放出來的臭氧，實(shí)驗(yàn)被迫終止，而彭可為了能成名，決定將宇宙之石賣給一個(gè)非法組織繼續(xù)試驗(yàn)。他甚至決定，即便是完全惡化地球也要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，反正到時(shí)候人類一定有了移民到外星球的能力。

我覺得，我們都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球，就算有一天我們移民到了別的星球，地球永遠(yuǎn)都將會(huì)是我們的搖籃，永遠(yuǎn)都是我們誕生的地方。不管地球以后會(huì)變成什么樣，許多年以后，一群孩子們一定會(huì)在課本上看到這顆曾經(jīng)美麗無比的星球。

查理九讀后感【篇6】

暑假里我和媽媽一起讀了《查理九世之吸血鬼公墓>,覺得這本書就像它的名字一樣，越看就越覺得好奇。它是一本冒險(xiǎn)偵探類小說。

里面的主角有好奇心重的男孩子墨多多，其實(shí)他的名字叫墨小俠，是因?yàn)樗膯栴}特別多，大家都叫他“問題多多”或“墨多多”。有擁有豐富課外知識的又富有同情心的堯婷婷班長大人。獨(dú)立天才的小發(fā)明家扶幽。虎虎生風(fēng)的體育健將虎鯊。還有擁有自己的穿衣風(fēng)格、享受泡澡喝下午茶、學(xué)識淵博的小賤狗，它便是真正獨(dú)一無二的查理九世兼冒險(xiǎn)隊(duì)老大。

這次他們又踏上了冒險(xiǎn)的旅程。他們來到了詭異的吸血鬼卡瑪利拉家族的領(lǐng)地！陰森的府邸、血紅色的蝙蝠群、被吸干血的小鹿尸體……一切不僅讓我想起電視劇《吸血鬼伯爵》中的那句臺詞“來吧，讓我們分享你那甘甜的血液。讓我們帶你徜徉在永生之河，讓我們共同陷入萬劫不復(fù)的黑暗世界！”

故事的開頭總是讓人充滿好奇。漸漸地到了中間變得十分驚險(xiǎn)，讓人為他們提心吊膽。到了最后我那顆糾著的心又放了下來。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)真相已經(jīng)大白，其實(shí)并沒有什么吸血鬼，而是艾斯那七個(gè)得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，為了報(bào)復(fù)那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯(cuò)誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當(dāng)年的心意，原來她是那么的嚴(yán)厲又親切啊！

這本書讓人特別地回味，其中一波三折的故事情節(jié)增添我閱讀它的興趣。你如果不信，有空時(shí)不妨去看看。

查理九讀后感【篇7】

我看了一本叫《鬼公主的嫁衣》，好可怕!我被嚇得不行。

這本書是一個(gè)筆名叫“雷歐幻像”的人寫的，我覺得他的筆名十分有意思。他在第三頁寫了一段話：謹(jǐn)以此書，紀(jì)念我的童年。那是一段小有遺憾的幸福時(shí)光。目錄名也聽著可怕：什么蟲海、畫中有鬼、會(huì)流淚的木偶、逃生魔術(shù)……可怕極了!

為了尋找亞瑟王所說的一名叫“唐雪’’的女孩，因?yàn)樗幸患鋵?DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)來到了唐人街。住在44號的唐雪怎么也找不到。因?yàn)椋迫私?4號是死人才能進(jìn)去的地方!終于，DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)找到了這。

原來，44號店鋪是一個(gè)如此大的商城!這是如此美麗的地方!四面連體的仿古木樓，屋頂上層層疊疊的金色琉璃瓦。一間間琳瑯滿目的商鋪，一座座小拱橋……用金碧輝煌都不能形容!誰也沒注意，入口的門被一根金色絲線關(guān)了起來!這里的東西貴如天價(jià)，突然，一張貴賓卡從多多口袋里掉了出來。天呀!這張卡，是世界上發(fā)行不不到二十張的貴賓卡!作文這卡里有一千萬的歐元!這是亞瑟給他們的。憑這張卡片，他們看木偶戲、買東西……吃了美食，一覺醒來后，兩個(gè)小伙伴不見了!多多和婷婷、查理害怕了。自稱鬼公主的女孩低笑著，小伙伴被金絲衣束住了手腳，成了鬼公主的木偶!帶著面具的幫兇，團(tuán)團(tuán)圍著小伙伴。靈芝橋下，蟲海涌動(dòng)著。窮途末路之際，一名身份不明的少年帶著白狼王出現(xiàn)了。救了他們的少年自稱唐曉翼，卻又在他們關(guān)鍵時(shí)候甩下他們走了。籠子里，自稱亞倫的男人與他們一起跑了出來。最后，唐曉翼打開開關(guān)，放出了紅色的液體。“哐!”一聲巨響，金色的噩夢被永遠(yuǎn)關(guān)在了地下!第一件珍寶，被唐曉翼的奶奶找到，只要還找到三件寶貝，就可以進(jìn)入浮空城了。

漫長的路，在等著他們。

讀后感范本: 《愛的教育》-讀后感600字模板

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 《愛的教育》-讀后感600字模板》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

近段時(shí)間，我認(rèn)識了一位特殊的朋友它就是《愛的教育》。這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯的代表作。《愛的教育》以意大利四年級小學(xué)生安利柯日記的形式記錄了從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的十分感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：每月故事。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。里面講述的雖是一個(gè)個(gè)小故事，卻蘊(yùn)含了許多深刻的大道理。這本書之所以打動(dòng)我，是因?yàn)樗鼪]有虛偽的說教，沒有宗教式的宣傳，也沒有豪言壯語和口號，令人頗受感觸的還在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀使人感受到了人與人之間多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西愛。

父母之愛固然是最偉大的，但師愛也讓人溫暖至極。透過書中主人公安利柯的描述，使我清晰的認(rèn)識到了什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！老師的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

《愛的教育》他不但是我的朋友，還教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。

[薦]《做最好的自己》讀后感800字模板6篇

人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛樽约旱呐笥眩瑒t能開拓眼界，增長知識，陶冶情趣。通過閱讀作者所寫的作品，我收獲頗多。而選擇撰寫讀后感可以幫助我們認(rèn)真思考和總結(jié)從書中獲取的知識。在作品中您最喜歡哪個(gè)人物角色？在這里，你不妨讀讀《做最好的自己》讀后感，感謝您的參閱。

《做最好的自己》讀后感(篇1)

李開復(fù)是我非常敬佩的人，他是的人生非常輝煌，成為了眾多青年的榜樣，那么，他到底有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)和成就，能夠讓這么多人崇敬和向他學(xué)習(xí)呢？通過閱讀《做最好的自己》這本書，我找到了答案，也讓自己收獲了很多知識，獲得了成長的智慧，我會(huì)變得更加優(yōu)秀！

生活中有合作也有競爭，我們的人生總是顯得很曲折，大多數(shù)人都是積極努力充滿正能量的，因此會(huì)不斷的向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，提升自己的競爭力和學(xué)識，然而，很少有人靜下心來思考：我們的人生到底該怎樣度過！

李開復(fù)的簡歷讀起來可謂驚嘆世人，恐怕很少有人不服！他畢業(yè)于全球頂級學(xué)府哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)并獲得博客學(xué)位，可謂是頂級的人才了，而鮮有人知的是，天賦也必須在勤奮刻苦的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)升華，他就是這樣一個(gè)極其努力的人，這需要我們學(xué)習(xí)。

而當(dāng)我讀到他的工作經(jīng)歷是，更是吃了一驚，他曾經(jīng)擔(dān)任過蘋果的多媒體部全球副總裁，擔(dān)任過SGI的總經(jīng)理，擔(dān)任過微軟全球副總裁，擔(dān)任過谷歌全球副總裁及大中華區(qū)總裁…這個(gè)樣的工作經(jīng)歷不得不讓我驚嘆，他是一個(gè)全球商業(yè)領(lǐng)袖人物。

李開復(fù)用自己的工作經(jīng)歷和實(shí)踐來講述對于人生的思考、工作的經(jīng)驗(yàn)、成功的法門，旨在幫助青少年更好的成長，幫助青年人成功的創(chuàng)業(yè)，讓我們少走一些彎路，也讓我們活得更加自信和快樂。

同時(shí)，李開復(fù)還對中國的教育和國家的'復(fù)興抱著期望，那么要實(shí)現(xiàn)這一切，首先就是要讓青少年成長的更好，這就是他寫這本書的目的和意義！

《做最好的自己》讀后感(篇2)

以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。

首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會(huì)、對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。

讀了李老師的“成功”后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。

在大學(xué)的校園里，處在有點(diǎn)復(fù)雜的人際交往中，過著相對自由與獨(dú)立的生活，也因?yàn)闊o聊的臉面與虛榮，那個(gè)堅(jiān)持主見目標(biāo)明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了.有一天我看到了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，醒目的六個(gè)大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來，我找到了一直統(tǒng)治我折磨我的魔鬼--我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？

《做最好的自己》引導(dǎo)我反思，"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實(shí)踐了自己的觀點(diǎn)。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。堅(jiān)持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。

《做最好的自己》讀后感(篇3)

常言道：人不能因?yàn)閯e人的一句話而盲目的忘記了自己，不能因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)風(fēng)氣而忘記自己該干啥。我選擇這本書的原因也是這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般。

在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比。慢慢的心靈也收到了不少的影響和感悟。對我而言，這是一次很好的反省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。當(dāng)課堂里有了課前預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的這一年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖說吃虧是福，但是小虧積累著也就變成了大虧了。

讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。而不是當(dāng)有了機(jī)會(huì)，有了危機(jī)時(shí)才慢慢的做出反應(yīng)，還是反駁不了的壓迫要學(xué)會(huì)的更多的知識和力量，保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生活。調(diào)節(jié)自己的生活和工作之間的相反差，不讓自己抱怨的時(shí)間。努力，上進(jìn)，學(xué)習(xí)是一定要有的。人在這個(gè)社會(huì)里，都是互相在牽引著，互相影響著。不忘初心的筆直前進(jìn)，說不定他日也能成為別人眼里的一道靚麗的風(fēng)景。

還悟到了一個(gè)道理，無論社會(huì)有多危險(xiǎn)，有多難受，絕不能因?yàn)樾问蕉问剑３肿鲎詈玫淖约海瞠?dú)一無二的自己，勇敢的向前走，勇敢的向前看齊。

《做最好的自己》讀后感(篇4)

李開復(fù)博士撰寫的第一本中文書——《做最好的自己》一書中， 結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓” 的法則，希望以自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助中國青少年成為“一個(gè)做最好的自己”。 《做最好的自己》一書最大的亮點(diǎn)也就是這個(gè)“成功同心圓”的理念，即以誠信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想)，正是這些因素的有機(jī)結(jié)合，促成了一個(gè)人更好地開發(fā)自身潛能通向成功，達(dá)到卓越。

李開復(fù)博士， 原任微軟全球副總裁，后跳槽至Google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)， 并通過互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，指導(dǎo)青年學(xué)生成長成才。

《做最好的自己》是一本難能可貴的勵(lì)志書籍， 作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說教闡釋成功的秘訣，結(jié)合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，還有通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考，真實(shí)而有深度，像是面對面的談心和交流，作者通過積極的引導(dǎo)，幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷; 幫助他們積極處理自己遇到的問題，做最好的自己。

讀了這本書后，心中有種可以長舒一口氣的放松感覺，因?yàn)闀袣v述了作者的親身經(jīng)歷，為當(dāng)代的大學(xué)生指點(diǎn)了事業(yè)成功的規(guī)律和追求卓越的途徑。此書看后給人感覺內(nèi)容樸實(shí)，貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。書中談到了現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題如讀書、考研、出國等話題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的`關(guān)系，學(xué)校社團(tuán)和學(xué)習(xí)生活的處理，也包括當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)不良現(xiàn)象和形成人生觀價(jià)值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時(shí)期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法，非常有現(xiàn)實(shí)性。由于當(dāng)代大學(xué)生所處的環(huán)境和時(shí)代的特殊性，往往造成他們性格上的各異性，這本書對培養(yǎng)他們良好的性格和行為準(zhǔn)則以及為人處世的方法上有何強(qiáng)的指導(dǎo)性。 對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)狀況都非常有幫助。

《做最好的自己》讀后感(篇5)

最近，學(xué)校圖書館開展了讀書活動(dòng)，本人也利用學(xué)習(xí)之余參與其中。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的期望。書中用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，以現(xiàn)代的眼光、中西結(jié)合的角度來引導(dǎo)讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信每個(gè)人都能深深的記住。

在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。

最好：僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；

做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，成為對社會(huì)有價(jià)值的人才。

首先要更清楚地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。

做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價(jià)值觀,以積極的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個(gè)人不同的自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。

做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個(gè)獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。

做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走好自己的每一步。

做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；

而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。

每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就可以了。

非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會(huì)成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。

人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。

《做最好的自己》讀后感(篇6)

我想和大家推薦和分享的一本書是李開復(fù)博士的《做最好的自己》

針對當(dāng)今社會(huì)人們渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功這樣的現(xiàn)實(shí)問題，李開復(fù)用他20萬字的這本《做最好的自己》闡述了他的成功哲學(xué)。他告訴大家：人人都可以成功，我可以選擇我的成功，做最好的自己，同樣你也是！

首先，書中的開篇就給讀者拋出了一個(gè)這樣的問題：到底什么是成功?是名利雙收?腰纏萬貫?還是指點(diǎn)江山?統(tǒng)領(lǐng)天下?李開復(fù)認(rèn)為，判斷成功是有標(biāo)準(zhǔn)的，那就是要看該行為是否對社會(huì)，對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€(gè)人在自主選擇的過程中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂。這就讓我想起了我們移動(dòng)人，雖然他們的工作枯燥、重復(fù)且壓力大，但是他們卻在“正德厚生，臻于致善”博大思想指導(dǎo)下，始終以“創(chuàng)無限通信世界， 做信息社會(huì)棟梁”為自己的偉大使命，他們前赴后繼，不畏艱難，經(jīng)常通宵達(dá)旦，廢寢忘食。他們不是為了一些榮譽(yù)而干，他們只有一個(gè)目標(biāo)：為用戶打造精品網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)真正的通信無極限。所以我想說：成功其實(shí)不是一種世俗的定義和評價(jià)，成功是多元的，是能給自己也給他人帶去快樂和幸福的行為。成功貫穿于人生的每一個(gè)過程，你學(xué)業(yè)成功不一定事業(yè)成功，你事業(yè)成功不一定為人成功。在你生命經(jīng)歷的每一個(gè)階段，在你人生每一個(gè)不同角色的轉(zhuǎn)換中，試問自己：我是不是做到了最好?

故事篇讀后感600字模板9篇

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“故事篇讀后感600字模板9篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

故事篇讀后感 篇1

有句老話說得好：“百善孝為先。”“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。”這句話人人皆知，但是有些人卻很難做到這點(diǎn)。最近，我讀了一個(gè)關(guān)于孝的故事——《烏鴉反哺》。

這個(gè)故事講的是烏鴉媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)小烏鴉。小烏鴉長大后，烏鴉媽媽生病了，小烏鴉慢慢照顧烏鴉媽媽。

文中的烏鴉媽媽不正和我們的媽媽一樣嗎？她們含辛茹苦、任勞任怨地把我們撫養(yǎng)長大，總是在我們失敗時(shí)，遇到困難時(shí)，幫助我們，鼓勵(lì)我們，給了我們勇往直前的信心。在我們不知道的時(shí)候默默為我們付出，但卻不求一點(diǎn)回報(bào)，是我們最有力的臂膀。看了文中的烏鴉媽媽辛勤地哺育小烏鴉，我不禁想到了以前，媽媽知道我最喜歡吃魚肉，每次都把魚肉擺在我面前。我總是大口大口地吃，吃得津津有味。我有時(shí)也問：“媽媽，您怎么都吃青菜？難道不喜歡吃魚肉嗎？”媽媽總是回答：“傻孩子，你先吃去吧！”

文中的烏鴉媽媽無微不至地照顧著小烏鴉，但小烏鴉也感恩、回報(bào)了自己的媽媽。連低級動(dòng)物都懂得感恩，難道我們?nèi)祟惥筒恍袉幔科鋵?shí)很多時(shí)候，一件小事情就能透露出孩子對父母的愛。一句話，一個(gè)問候，一個(gè)親吻，一條短信，一個(gè)擁抱……父母要的不是什么金錢，而是孩子的懂事和陪伴。

讀了《烏鴉反哺》，我明白了：學(xué)會(huì)感恩，我們的心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，永遠(yuǎn)不會(huì)被寒冷的冰雪凍結(jié)。只要常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼里，就會(huì)變得越來越美好！

故事篇讀后感 篇2

我讀了一本梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節(jié)可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒有一個(gè)是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績單上就會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？

不過后來她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團(tuán)結(jié)，不要令人太感動(dòng)哦！跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結(jié)果全部及格！

這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽的故事、一個(gè)很多快樂也有很多憂傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因?yàn)楹⒆拥耐旰统砷L也參與、見證了父母的生命，因?yàn)椋瑦坌枰逃残枰腔酆筒呗浴?/p>

每一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì)不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。

故事篇讀后感 篇3

我今天花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把《愛迪生的故事》這本書認(rèn)認(rèn)真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發(fā)很大，知道了原來偉大的發(fā)明家愛迪生雖然以前在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，但是通過母親的教導(dǎo)和自已努力，自己自學(xué)成才。由于愛迪生從小就喜歡動(dòng)腦筋，愛探索，愛研究。他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。也讓我知道他一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發(fā)明當(dāng)中遇到過無數(shù)個(gè)困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動(dòng)腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會(huì)被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個(gè)有用的人才。

故事篇讀后感 篇4

后面為你推薦更多《烏鴉反哺》讀后感！

今天，我讀了一篇名叫《烏鴉反哺》的文章。這篇文章的主要內(nèi)容是：有一只烏鴉小時(shí)候，父母喂養(yǎng)它，長大后父母老了，小烏鴉來喂養(yǎng)他的'父母。

讀了這篇文章，我覺得小烏鴉太孝敬自己的父母了。小烏鴉的父母老了，不能捉蟲了，小烏鴉就把它自己去來的食物嚼碎，一口一口來喂它的父母，試想，如果小烏鴉不孝敬自己的父母，老烏鴉就會(huì)自己飛出去找食物，飛不動(dòng)了，摔在地上，被別的動(dòng)物吃了。也可能老烏鴉會(huì)餓死在窩里。小烏鴉知道自己的父母死了它會(huì)很后悔。動(dòng)物們會(huì)說他是一個(gè)不孝順的孩子，都在背后笑話他。可事實(shí)上，小烏鴉很孝敬自己的父母，老烏鴉就會(huì)很幸福的在窩里。小烏鴉和自己的父母在一起也會(huì)很開心。人們都表揚(yáng)它，夸他是一個(gè)孝敬父母的好孩子！

我知道，現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多人孝敬自己的父母。比如說，有一個(gè)大學(xué)生，爸爸去世了，媽媽生病了，他就背著媽媽去上學(xué)，他在學(xué)校門口租了一個(gè)房子，他一邊上學(xué)一邊打工賺錢養(yǎng)活媽媽。還有一個(gè)大媽，她的公公癱瘓?jiān)诖玻鸵幌伦诱疹櫣疹櫫耸畮啄辏捅辉u為了一個(gè)全國孝敬老人模范。孝敬父母好不好？太好了！孝敬父母的人可以找到好工作、還可以找到快樂、得到別人的贊揚(yáng)，得到別人的尊重。孝敬父母太好了！

現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人不孝敬自己的父母。有的人對父母不管不問，父母死了都不知道；有的人把年老的人趕出家門，扔在路邊；有的人寧愿養(yǎng)寵物也不愿養(yǎng)父母，不孝敬父母行么？不行！有一些人知道父母死了他們就后悔莫及，有的人會(huì)被說他是不孝敬父母的人都在背后指責(zé)他，有的人不孝敬父母而找不到好工作，不孝敬父母是不盡人道的。

孝敬父母是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)孝敬父母的人吧！

故事篇讀后感 篇5

今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

雷鋒做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動(dòng)地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。

其實(shí)我們每個(gè)人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻(xiàn)給了黨。奉獻(xiàn)給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。

和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會(huì)到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒，作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會(huì)做得更好，學(xué)得更好，將來成為對國家有用的人。

故事篇讀后感 篇6

讀了《漁夫的故事》，我被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的感動(dòng)了。

故事里講了一個(gè)漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無所獲，第四次的時(shí)候打上來一個(gè)黃銅瓶，打開錫封后跑了一縷青煙變成一個(gè)魔鬼。魔鬼不但不謝漁夫讓自己復(fù)活，反而要吃了漁夫。面對忘恩負(fù)義的魔鬼，勇敢的漁夫不但不害怕，而且想出了好辦法把魔鬼騙回到了黃銅瓶，并封上了錫印，把它永遠(yuǎn)沉封到海里。

聯(lián)想起老師上課時(shí)的提問，我不禁臉紅了。老師問我們：“假如你們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，你們會(huì)怎么辦?”當(dāng)時(shí)我怔住了，這可怎么辦啊!

記得小時(shí)候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點(diǎn)辦法也沒有。

老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會(huì)遇到許多危急的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。”

我想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強(qiáng);你強(qiáng)它就弱”。一切“魔鬼”，就是那一個(gè)個(gè)困難，“你強(qiáng)它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。做勇敢的“漁夫”。

故事篇讀后感 篇7

親愛的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤過身邊的一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照耀過一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活著，是否為人們付出了你的勞動(dòng)，使世界一天天變美麗？我想問你，你為世界帶來了什么？

雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒有溫暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀(jì)就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽車站換車時(shí)，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大一嫂說那位大一嫂：“您沒有票，為什么還要上車呢？”那位大一嫂著急地說：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什么時(shí)候把車票和錢都丟一了。”雷鋒聽她說的是真話，就安慰大一嫂，并用自己的津貼費(fèi)買了一張車票，塞一進(jìn)打掃的手里，說：“快上車吧，車快開了。”那位大一嫂眼里含一著淚水，真是感激不盡。

讀到這里，我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過一個(gè)小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒人去扶……

《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì)、為國家做了貢獻(xiàn)。因?yàn)椋傩〉膸椭矔?huì)溫暖別人的心。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說的就是這個(gè)道理。

親愛的同學(xué)們，為了我們的祖國更加富強(qiáng)，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

故事篇讀后感 篇8

我讀了《棕熊的故事》后，明白了母愛有多么偉大。

故事講的是：作者在野外考察的時(shí)候撿到了一只小棕熊，他們給它起名為小麗麗，并把小麗麗帶回觀察站養(yǎng)了起來。母熊回來后，發(fā)現(xiàn)自己的小熊仔不見了，就聞著氣味找到了觀察站。它向觀察站發(fā)起了攻擊，要奪回小熊。雖然他們奮力抵抗，但小熊還是被母熊奪走了。事后，小麗麗曾三番五次的來找它，但每次都被母熊趕了回去。母熊又找到了觀察站，不過它不是來報(bào)復(fù)的而是把小麗麗永久的托付給了觀察站。

母熊帶著小熊外出捕食，不料遇到了一頭雪豹。雪豹想要吃小麗麗，母熊為了保護(hù)小麗麗與雪豹殊死搏斗。母熊咬住雪豹的脖子，任憑雪豹撕開它柔軟的肚皮。最后，雪豹被母熊咬死了，而母熊的肚皮被雪豹撕開了一個(gè)大口子，腸子流出來一大截。母熊知道自己不久就要死了，但它唯一擔(dān)心的就是小麗麗。小麗麗還沒有長大，它擔(dān)心小麗麗會(huì)被其它動(dòng)物吃掉，所以它覺得應(yīng)該把小麗麗托付給別人。它知道小麗麗很依賴觀察站，所以，它就把小麗麗托付給了觀察站。在完成了它最后一個(gè)心愿后，它永久的閉上眼睛。

這個(gè)故事太感人了，它讓我們明白無論是動(dòng)物母親還是人類母親，都會(huì)在危機(jī)時(shí)刻把生的希望留給孩子，把死的痛苦留給自己。母愛都是偉大的。

故事篇讀后感 篇9

上個(gè)月我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里的故事篇幅不長，但每一個(gè)故事都讓我明白了許多深刻的道理。

在所有的故事中，我最喜歡《魚目混珠》這個(gè)故事。《魚目混珠》這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)叫滿愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚眼當(dāng)成珍珠收藏起來，后來他們兩個(gè)生病了，醫(yī)生需要珍珠粉來治病，他們兩個(gè)人都分別把自己收藏的珍珠取了出來，可是醫(yī)生說滿愿的是珍珠，而壽量的是魚眼，不能治病。這下真珍珠救了滿愿的命，而假珍珠卻發(fā)揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。

這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，不能弄虛作假，否則到頭來害了自己。

這本書里的每一個(gè)人物、每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)深刻的道理，每次讀都會(huì)收獲新的知識。看完這本書，我受益匪淺；書中的道理，讓我一生受用！

[薦]小圣施威降大圣讀后感范文600字

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。正是因?yàn)樽髡邔懗鋈绱司实淖髌罚覀儾趴梢詫懗鲆黄玫淖髌罚x后感包含著書里精湛的思想。或許你之前寫過作品的讀后感吧！有請閱讀讀書筆記吧為你編輯的小圣施威降大圣讀后感范文，希望能幫助到你，請收藏。

小圣施威降大圣讀后感范文(篇1)

《小圣施威降大圣》是古典名著《西游記》的一個(gè)節(jié)選，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

以其天馬行空的想象世界，吸引了無數(shù)青少年。在這些故事里面，作者用生動(dòng)活潑、簡潔口語化的語言來表達(dá)人物的性格。對于動(dòng)作的描寫也是非常細(xì)致到位。例如說，在《小圣施威降大圣》中，描寫孫猴子與二郎神之間的對打的過程。

在小說中，作者列舉了孫悟空變成麻雀、魚兒、蛇、廟，又寫了二郎神變成餓鷹、魚鷹等與孫猴子打斗。這個(gè)“變”的細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者的細(xì)節(jié)描寫的功底以及達(dá)成的藝術(shù)效果。

借助神話人物抒發(fā)了作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和改變現(xiàn)實(shí)的愿望，折射出作者渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治理想;小說借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難折射出人間現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種情況。

小說想象大膽，構(gòu)思新奇，在人物塑造上采用人、神、獸三位一體的塑造方法，創(chuàng)造出孫悟空、豬八戒等不朽的藝術(shù)形象;全書組織嚴(yán)密，繁而不亂，語言活潑生動(dòng)且夾雜方言俗語，作文富于生活氣息，主題上沖淡了故事原有的宗教色彩，大大豐富了作品的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，具有民主傾向和時(shí)代特點(diǎn);作品諷刺幽默，呈現(xiàn)出不同于以往取經(jīng)故事的獨(dú)特風(fēng)格。《西游記》的出現(xiàn)，開辟了神魔長篇章回小說的新門類，書中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺、嚴(yán)肅的批判巧妙結(jié)合，直接影響了后世諷刺小說的發(fā)展。

小圣施威降大圣讀后感范文(篇2)

卻說小圣二郎，即喚梅山六兄弟——乃康、張、姚、李四太尉，郭申、直健二將軍——聚集殿前道：“適才玉帝調(diào)遣我等往花果山收降妖猴，同去去來。”眾兄弟俱忻然愿往。即(原作“郎”)點(diǎn)本部神兵，駕鷹牽犬，踏弩張弓，縱狂風(fēng)，霎時(shí)過了東洋大海，徑至花果山。見那天羅地網(wǎng)，密密層層，不能前進(jìn)。因叫道：“吾乃二郎顯圣真君，蒙玉帝調(diào)來擒拿妖猴者，快開營門。”一時(shí)，各神層層傳入。四大天王就同李天王同出轅門迎接。相見畢，問及勝敗之事，天王將上項(xiàng)備陳一遍。真君笑道：“小圣來此，必須妖猴賭賽。列公將天羅地網(wǎng)重重密布，只請托塔天王與我使個(gè)照妖鏡，住立空中。恐他一時(shí)敗陣，逃走他方，切須與我照耀明白。”

真君領(lǐng)著四太尉、二將軍，連本身七兄弟，出營挑戰(zhàn)，直到水簾洞外。見那一群猴，齊齊整整，排作個(gè)蟠龍陣勢;中軍里，有一竿旗，上書“齊天大圣”四字。真君道：“那潑妖怎么稱得起齊天之職?”那小猴見了真君，急報(bào)猴王。大圣即掣金箍棒，身穿黃金甲，足登步云履，按一按紫金冠，騰出營門，睜睛觀看，那真君的相貌，果是清奇。

小圣施威降大圣讀后感范文(篇3)

《小圣施威降大圣》是篇妙趣橫生的小說，小說的情節(jié)曲折生動(dòng)，本課所描述的打斗經(jīng)過，緊張中透著詼諧。從小圣施威降大圣 這個(gè)題目中，可以讀出小圣施威想要降服大圣；《西游記》中大圣有72變，小圣有73變，本文就抓住一個(gè)變字，大圣小圣賭變化、弄神通。在神威之變、地點(diǎn)之變、稱呼之變、心理之變中，人物形象呼之欲出，可謂是精妙絕倫！這其中，小說語言是體會(huì)人物心理變化的抓手。

舉例來說，當(dāng)大圣變?yōu)槁槿羔斣跇渖现畷r(shí)小圣變做一只餓鷹。收撇卸搖四個(gè)動(dòng)詞，足以看出小圣變化之有條不紊、從容淡定，與孫悟空賭變化，感覺是小事一樁。當(dāng)孫悟空居然徑直到灌江口，變做二郎神，并現(xiàn)出本相時(shí)二郎即舉三尖兩刃神鋒，劈臉就砍。之前的從容鎮(zhèn)定都不見了，惱羞成怒，恨不得一下子取了孫悟空的性命。而大圣被一齊率眾擋住，于是，大圣變做個(gè)麻雀兒， 捏、藏、變、飛、釘這一系列的動(dòng)作，展示了大圣的隨機(jī)應(yīng)變和神通廣大。而六兄弟前后尋覓不見大圣，慌慌張張的樣子，恰恰反襯了大圣的沉著、鎮(zhèn)定。當(dāng)大圣變做二郎神時(shí)竟然坐中間點(diǎn)查香火，多么地從容淡定；見真君撞進(jìn)門，悟空被迫現(xiàn)出本相道：郎君不消嚷，廟宇已姓孫了。此時(shí)的悟空還有心戲謔二郎神，可見其大圣風(fēng)范。透過語言，不難看出人物的心理也在經(jīng)歷著微妙的變化：小圣臨危受命，降服大圣，越戰(zhàn)越慌；大圣被迫迎戰(zhàn)，戲耍小圣，越戰(zhàn)越勇。