追風(fēng)箏的人讀后感。

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“追風(fēng)箏的人最新讀后感精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

追風(fēng)箏的人最新讀后感 篇1

《追風(fēng)箏的人》里有一節(jié)是講因?yàn)榘⒏缓拱l(fā)生戰(zhàn)亂，主人公阿米爾隨爸爸去了美國(guó)，并且在那里生活了下來(lái)。可是父親卻被查出患有癌癥。

阿米爾要求爸爸去看病，可是爸爸卻堅(jiān)持不愿意去醫(yī)院。

阿米爾崩潰的問(wèn)爸爸，如果爸爸死了，他怎么辦。

那一刻，阿米爾的父親非常的失望和崩潰。

阿米爾的父親是一個(gè)強(qiáng)壯、自信、正義最重要的是，他是一個(gè)有主見(jiàn)的男人。

他說(shuō)，我在你很小的時(shí)候就教導(dǎo)，希望你有一天不再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，可是如今你已經(jīng)是個(gè)二十多歲的成年人，你還在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

什么問(wèn)題呢？就是我該怎么辦。

或許沒(méi)有一件事能讓一個(gè)出色的男人這樣崩潰，癌癥也不能。

那就是看著自己的孩子成為一個(gè)懦弱的人。

可是，在現(xiàn)實(shí)中，很多強(qiáng)勢(shì)，能力出眾的父母養(yǎng)育出來(lái)的子女都變成了他們的相反面。

這是為什么呢？

阿米爾的父親在阿富汗的時(shí)候，是一個(gè)成功的商人，他每天有許多的事物、應(yīng)酬，對(duì)孩子的關(guān)心和照管時(shí)間是不夠的。

孩子在成長(zhǎng)期間，父母的陪伴非常的重要。阿米爾雖然是衣食無(wú)憂的少爺，可是他的母親因?yàn)樯y產(chǎn)而死，他沒(méi)有得過(guò)母愛(ài)，得到的父愛(ài)又少得可憐。

缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子，自信心是不足的。他的心里會(huì)有一種想法，我連父母的愛(ài)都得不到，憑什么得到別人的愛(ài)。

自信不足，就會(huì)自卑。

阿米爾想要的不是貴重的玩具，只是父親的贊賞，夢(mèng)想著坐在爸爸的懷里，聽(tīng)他講一講話。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他努力戰(zhàn)勝自己的怯懦，與強(qiáng)勁的對(duì)手戰(zhàn)斗到最后，得到了斗風(fēng)箏比賽的冠軍。

阿米爾喜歡寫作，他渴望在寫作這件事情上得到父親的認(rèn)可。他希望父親能看一看自己寫的故事，或者父親能聽(tīng)一聽(tīng)他的想法。

但在父親的眼里，男子漢應(yīng)該是在球場(chǎng)上揮灑汗水，而不是安安靜靜坐在家里寫出一個(gè)故事。他滿心熱情的拿著本子給父親看，可是父親卻漫不經(jīng)心的把本子丟在了一旁。

多少孩子因?yàn)闊釔?ài)的事情得不到父母的肯定而沮喪。懷疑自己的喜愛(ài)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，這種懷疑甚至?xí)尯⒆臃艞壸约旱睦硐耄兂梢粋€(gè)平庸的人。

你是什么樣的人，孩子就一定要變成什么樣的人么？不能成為你一樣的人，他就是平庸的，沒(méi)有閃光點(diǎn)的么。

因?yàn)榈貌坏疥P(guān)愛(ài)，因?yàn)橄矚g的事情得不到認(rèn)可，阿米爾非常迷茫。

怎么做才能討得父親的關(guān)心呢？

這個(gè)怎么辦，成了他從小到大一直糾結(jié)的問(wèn)題。

你是你，你過(guò)好自己的人生就可以了。孩子有他自己的人生，你給他們關(guān)愛(ài)，幫助他們成長(zhǎng)，給他成長(zhǎng)的建議都可以。但是不要試圖修正他的人生軌跡，讓他復(fù)刻你的人生道路。

如此才算一個(gè)優(yōu)秀的父母。

追風(fēng)箏的人最新讀后感 篇2

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌拢谱吡斯＃痪煤笞约阂搽S父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著，看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后，我卻感受到了無(wú)比的震撼，那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內(nèi)疚的，變得勇敢起來(lái)的心。

原本的阿米爾是懦弱的，無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的，有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的，而我也曾有過(guò)類似的幸運(yùn)的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假，我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí)，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，我違心地說(shuō)：“是他自己摔的……”還好，我最后還是說(shuō)出了真相，拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來(lái)，我似乎比阿米爾更幸運(yùn)，因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的，他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性，是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧Ｖ挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”，才能算一個(gè)真正的“人”。

像原本少年時(shí)的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過(guò)，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”

阿米爾的“風(fēng)箏”丟了，又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一起去追尋吧！一起找回我們的那只“風(fēng)箏”，并將它好好保存，永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人最新讀后感 篇3

現(xiàn)在很難靜下心來(lái)去讀一本書，尤其是這種外國(guó)作家的書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較“冷門”的，偶然間看到朋友在看這本書，這竟然是一本暢銷書，剛開始看的時(shí)候感覺(jué)里面拗口的名字還有那些異國(guó)的生活情節(jié)讓我索然無(wú)味，每當(dāng)閑下來(lái)就看上一兩頁(yè)，一本書用了很長(zhǎng)時(shí)間才看完，看完一本書的那種獲得感是其他的電影、電視劇所不能比的。

《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，卻給我以震撼。看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情，也可以是正直、誠(chéng)實(shí)。

對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏比喻他失去自己的阿米爾，廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化而不斷地改變。

在書中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)。看完之后我又推薦給了上學(xué)的妹妹，也許只有親身讀過(guò)才能感受到書中的情懷。

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關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文800字精選

讀后感，對(duì)我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不錯(cuò)的方式，將所思所想流露于筆尖。作品這本書當(dāng)中對(duì)于情感的抒發(fā)，相信已經(jīng)讓很多人感動(dòng)。有時(shí)候?yàn)榱烁玫娜ンw會(huì)作品的內(nèi)涵感悟，是可以嘗試寫一篇讀后感的。你知道如何寫好一篇作品讀后感嗎？或許你正在查找類似"關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇1

有時(shí)候看一個(gè)故事，并不僅僅只是看一個(gè)故事，而是我們?cè)谶@個(gè)故事里，感受到了什么，剛剛看完這本書，我竟然有松了一口氣的感覺(jué)，那個(gè)背負(fù)著罪行長(zhǎng)大的阿米爾，終于在后來(lái)，尋到了成為好人的路。而對(duì)于哈桑和他的兒子索拉博所經(jīng)歷的一切，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的價(jià)值觀，有時(shí)候是讓人心痛又無(wú)能為力的東西，我們只能看著，即使對(duì)自身做出了改變，即使我們對(duì)自己說(shuō)，我改變不了世界，我只能改變自己，但心中仍然對(duì)這些存在感到深惡痛絕，仍然對(duì)那些曾經(jīng)歷過(guò)這一切的生命感到難過(guò)，有人說(shuō)，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代，或許是因?yàn)椋谶@個(gè)物欲橫流的世界，我們追求的，已經(jīng)不僅僅是溫飽，我們需要更多的東西來(lái)填補(bǔ)生命在獲得溫飽之后的空虛，需要更高的追求來(lái)證明我們對(duì)生命的追求，證明我們存在的意義。

對(duì)于愛(ài)，這個(gè)故事并沒(méi)有明明白白的寫出來(lái)，可是作者通過(guò)哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)，我更愿意稱之為愛(ài)的描寫，一字一句都在表達(dá)著愛(ài)，愛(ài)的狹義是愛(ài)情，而愛(ài)的廣義，是生命對(duì)生命的愛(ài)，不分性別，種族，膚色，甚至不分種群。我期望有一天，在我們經(jīng)歷了生命的大部分時(shí)間之后，我們都能如阿米爾那般，尋到成為好人的路，至少，不枉費(fèi)生命的意義！

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇2

有看過(guò)《追風(fēng)箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過(guò)這本書后才明白，原先，以前，伊朗也有過(guò)寧?kù)o和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。

原先，有信仰的人，會(huì)那么堅(jiān)定，就算身為仆人，在此刻看來(lái)有些愚昧的奴性信仰，堅(jiān)定的那么讓人佩服。

原先，那個(gè)仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米爾的同父異母的弟弟，卻在不到30年的短暫生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)”（不知為何，一寫到這句，我就想哭）。至死不知自我的真身份。

原先，在重視信仰的國(guó)度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會(huì)正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會(huì)背負(fù)靈魂的拷問(wèn)。

好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會(huì)再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。

此刻能記得的就是，阿米爾在營(yíng)救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，還在害怕上帝會(huì)嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。

主人翁的罪惡感來(lái)自于風(fēng)箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自我的侄子放飛了風(fēng)箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國(guó)那片自由的國(guó)土，能慢慢恢復(fù)兒童該有的天真，忘記傷痕。

子時(shí)雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語(yǔ)的感覺(jué)。那本書，真的很值得一看。

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇3

這本書斷斷續(xù)續(xù)看了差不多一個(gè)月，在看到阿米爾“背叛”哈桑一度放棄看下去，好在還是又拿起來(lái)看下去。

每看一本，我總是習(xí)慣去著重考慮那些可能我也需要重新審視的問(wèn)題。關(guān)于阿米爾和哈桑很多認(rèn)為他們之間存在友誼，我并不認(rèn)同，他們從不存在朋友這種關(guān)系。

于阿米爾，哈桑是仆人，是玩伴發(fā)小，卻不是平等的朋友關(guān)系。于哈桑，阿米爾是少爺、是他要拼盡全力保全的主人，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，卻無(wú)法要求哪怕是得到一次平等的對(duì)待。一位少爺與一位仆人是無(wú)法打破階級(jí)壁壘成為朋友的。若要維持一段平等的關(guān)系，哈桑付出了，也要索取。

阿米爾是一個(gè)出身貴族的孩子，良好的童年環(huán)境就像溫室一樣，是他嬌貴、柔弱，缺乏父輩打拼的勇氣和豪氣。童年對(duì)哈桑的背叛以及讓父親失望，給他帶來(lái)了巨大的負(fù)罪感，因此，他的成長(zhǎng)之路就是一條救贖之路。我們總是無(wú)意中對(duì)自己很重要的人造成傷害，當(dāng)時(shí)可能沒(méi)意識(shí)到，等到發(fā)現(xiàn)很多傷害可能已無(wú)法彌補(bǔ)了，隨之而來(lái)的羞恥感和負(fù)罪感，可能我們都需要用很大的代價(jià)，也無(wú)法原諒和寬恕自己。

哈桑追的是風(fēng)箏，阿米爾追的是自我的救贖，好在，他沒(méi)有迷失，堅(jiān)持了下來(lái)。

一度認(rèn)為作者就是“阿米爾少爺”，但他并沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)書中的這些。這真是對(duì)生活的閱讀和提煉出來(lái)的故事，寫的真好，是一位偉大的作家。

為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，愿我能遇到這樣的人。記得時(shí)時(shí)自省，不做傷害他人的事，也不給自己留遺憾。

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇4

讀完這本書，我如釋重負(fù)。終于還是看到希望。盡管這希望發(fā)芽的過(guò)程是曾經(jīng)無(wú)法直視得殘忍。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話的力拔千斤有幾人會(huì)懂？一次一次的傷害，一次一次的原諒。很多傷害上天還給了原諒的機(jī)會(huì)。而有些傷害，注定無(wú)法啟齒，只有徹底的噩夢(mèng)可以交付。愛(ài)，是一個(gè)沉重而又輕盈的話題。愛(ài)，總是穿梭于人性寂靜的荒原。愛(ài)，總是深埋于幽抑無(wú)垠的海底。愛(ài)，總是飄蕩于遼遠(yuǎn)空曠的天空。愛(ài)，總是狼狽于交叉錯(cuò)綜的因果輪回。

讀余華的《活著》，恨余華的冷峻和超然。這是不對(duì)的。因?yàn)橐粋€(gè)作家的筆觸，其實(shí)也是也是一個(gè)作家痛苦和煎熬的凝聚。

讀整本書，邊讀邊看被劃線的句子，各位讀者留下的想法。其中淚流滿面者無(wú)數(shù)，憤怒的呼號(hào)者無(wú)數(shù)，感恩中國(guó)的和平者無(wú)數(shù)，痛斥阿富汗等級(jí)制度及種族歧視者無(wú)數(shù)。是啊，阿富汗到現(xiàn)在也是戰(zhàn)火紛飛，不得安寧。作者說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。對(duì)于永生永世都無(wú)法剝離的故土，作者的痛已無(wú)法想象。

我也訝異自己的冷靜。從頭至尾，在一種憋悶和窒息里的感覺(jué)里顛簸。坐在回城的私家車上看了五章，心里翻江倒海，第一次覺(jué)得坐車的惡心。以前看媽媽下車后蒼白的臉，一直無(wú)法感同身受。直到今天。那種心慌無(wú)法描述。回到家，扔下包，繼續(xù)。看到索拉博自殺的那一節(jié)，終于要崩潰了。鼻頭酸疼。心潮動(dòng)蕩起伏。但沒(méi)有流淚。索拉博的絕望和生無(wú)可戀讓我難以自制。我休息了片刻。繼續(xù)。

看完了。但是沒(méi)有一點(diǎn)力氣和想法寫下只言片語(yǔ)，直到現(xiàn)在。對(duì)，直到現(xiàn)在。

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇5

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這是忠誠(chéng)的仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的最真摯的話語(yǔ)，這樣一句感人至深、催人淚下的話語(yǔ)，包含著一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子的承諾。言必出，行必果。忠誠(chéng)的哈桑，用自己的一生來(lái)兌現(xiàn)自己兒時(shí)的承諾。

哈桑是一個(gè)忠心的仆人，他與少爺阿米爾一起長(zhǎng)大，而且是喝過(guò)同樣乳汁(由同意奶媽哺乳)的兄弟，用他爸爸的話說(shuō)，喝過(guò)同樣乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散。

這兩個(gè)男孩從小一起長(zhǎng)大，一起生活。他們?cè)谕粋€(gè)院子里的同一片草坪上邁出第一步，在同一個(gè)屋頂下說(shuō)出生命中的第一句話。唯一的不同是，少爺說(shuō)的而是爸爸，而哈桑說(shuō)的確實(shí)少爺?shù)拿职⒚谞枴Ｋ簧甲裱盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”的承諾，愛(ài)少爺阿米爾勝過(guò)愛(ài)他自己。

淘氣的他們從小一起玩耍，雖然只是作為種種惡作劇的幫兇，哈桑卻總是在被逮到之后一個(gè)人默默承受著所有的責(zé)罵，即便是這樣，他從不拒絕阿米爾少爺任何無(wú)理的要求，事事尊重并包容他。他總是恭敬地稱阿米爾為少爺，即使心里早已當(dāng)他是朋友，是兄弟。他從不會(huì)告訴任何人每一次的惡作劇都是阿米爾少爺?shù)闹饕狻Ｄ軌驇椭麩釔?ài)的少爺擋掉這些不必要的麻煩，他甘之如飴。

哈桑還是少爺阿米爾精神世界的傾聽(tīng)者。對(duì)父親敬若神明的少爺，為了逃避爸爸的冷漠，希望用自己的作品來(lái)獲得父親的認(rèn)可，可是父親卻絲毫不感興趣，只是盯著他，卻沒(méi)有要看一看的意思。因?yàn)樵谒磥?lái)，有個(gè)喜歡詩(shī)書多過(guò)于打獵的兒子可不是什么好事情。父親的冷漠讓少爺很受打擊。而目不識(shí)丁的哈桑則完全沉浸在少爺?shù)墓适轮校樕系纳袂闀?huì)隨著故事的情節(jié)慢慢變化，并高度稱贊他，給予少爺足夠的鼓勵(lì)和肯定。“你肯定會(huì)成為偉大的作家，全世界的人都讀你的故事”，并在自己的理解范圍內(nèi)為少爺提出自己的建議。雖然他提出的建議并不為少爺所采納，但是能夠安慰少爺，給少爺?shù)纳顜?lái)一絲陽(yáng)光也是有意義的事情，畢竟，在他的心中，少爺?shù)男枨蟾哂谝磺校瑸榱松贍敚敢鈨冬F(xiàn)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾。

為少爺遮風(fēng)擋雨在哈桑看來(lái)是分內(nèi)的工作，為少爺?shù)睦娑床橇x不容辭的，哪怕是要賠上自己的生命或尊嚴(yán)。為了獲得父親的肯定，少爺決定在風(fēng)箏比賽中一顯身手。而哈桑，則是他斗風(fēng)箏的助手。少爺面對(duì)人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)開始打退堂鼓時(shí)，細(xì)心的哈桑一眼看穿少爺?shù)男乃疾⒐膭?lì)少爺，“今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子”。無(wú)論何時(shí)，哈桑都是少爺阿米爾忠實(shí)的粉絲。激烈的競(jìng)技現(xiàn)場(chǎng)，哈桑是少爺阿米爾堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在最后一刻，少爺阿米爾的風(fēng)箏占據(jù)了有利位置的時(shí)候，哈桑開心地歡呼“太棒了，太棒了，阿米爾少爺”這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因?yàn)閷?duì)哈桑來(lái)說(shuō)，阿米爾少爺?shù)某晒h(yuǎn)勝于自己的成功。

在眾人的鼓掌歡呼聲中，哈桑卻悄然而退，少爺阿米爾依然成功，而他卻要為他的少爺錦上添花。他要讓少爺阿米爾“用鮮血淋漓的手捧著戰(zhàn)利品班師回朝，然后爸爸承認(rèn)我的出類拔萃”的愿望成為現(xiàn)實(shí)。為此，他付出了沉重的代價(jià)。為了捍衛(wèi)住意義不同尋常的這支藍(lán)風(fēng)箏，哈桑即便是收到阿塞夫的強(qiáng)暴也毫不動(dòng)搖。正如哈桑和少爺預(yù)料的，父親雙手緊緊擁抱著少爺阿米爾，少爺?shù)玫搅怂谂我丫玫母赣H的肯定，可是，忠誠(chéng)的哈桑卻失掉了自己生命中最最重要的東西，但他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗敢鉃樯贍攦冬F(xiàn)他“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾。

哈桑忠誠(chéng)地守護(hù)著少爺阿米爾，卻只是換來(lái)了少爺?shù)谋撑选Ｉ贍敯⒚谞柲慷昧斯榱撕葱l(wèi)藍(lán)風(fēng)箏而受辱的過(guò)程，他在哈桑最需要他挺身而出的時(shí)候選擇了逃跑，從此背上了深深的負(fù)罪感。為了逃避自己的愧疚，他誣陷哈桑偷盜，進(jìn)而想把哈桑趕出家門。為了讓少爺阿米爾如愿，哈桑承認(rèn)了莫須有的偷盜罪名，離開了朝夕相處的伙伴。是啊，為了少爺阿米爾，哈桑背負(fù)了多少無(wú)辜，承受了多少委屈。但是，為了少爺阿米爾，他愿意兌現(xiàn)“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾。

即便是在生命垂危之時(shí)，他也從未后悔過(guò)自己的選擇，從未因自己受到的不公平待遇的抱怨，從未因受到的莫須有的罪名而難過(guò)，從未因自己在小小年紀(jì)受辱而悔恨，他始終堅(jiān)信“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾是值得的，是他今生無(wú)悔的選擇。

在此，我唯有說(shuō)，有友如此，夫復(fù)何求?

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇6

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德胡賽尼的第一部小說(shuō)，全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年展開。電影版亦是根據(jù)原故事演出了一個(gè)富家少年和家中仆人的關(guān)于追風(fēng)箏的故事，一場(chǎng)關(guān)于人性的背叛和救贖。

第一次讀這本書的時(shí)候，它給我的感覺(jué)是深沉的，懊悔的。我能感覺(jué)得到作家寫它時(shí)的沉重，懺悔和渴望贖罪。

阿富汗，一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大，在同一片草地呼喚出第一個(gè)名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

我喜歡文中的哈桑，因?yàn)樗艺\(chéng)，真誠(chéng)。他不僅一次的對(duì)阿米爾說(shuō)為你，千千萬(wàn)萬(wàn)， 每當(dāng)我看見(jiàn)這句話，我的心中都充滿了感動(dòng)和震撼。哈桑對(duì)阿米爾的感情絕對(duì)是絕無(wú)僅有的，我想他真的拿阿米爾當(dāng)朋友，而且是可以獻(xiàn)出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當(dāng)朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負(fù)時(shí)，選擇獨(dú)善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對(duì)阿米爾的感情還未終止。

當(dāng)阿米爾和父親到了美國(guó)時(shí)，他對(duì)在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當(dāng)他回到阿富汗想要贖罪時(shí)，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個(gè)兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把他從自己的老敵人手里救出來(lái)，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當(dāng)他和侄子一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他仿佛又看見(jiàn)了兒時(shí)快樂(lè)的自己。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。一句話足見(jiàn)哈桑對(duì)他主人無(wú)比的忠誠(chéng)，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。或許，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可能做到的。但無(wú)論如何，我們都需要真心、真誠(chéng)相待每一個(gè)人。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。愿我們都是生活中追逐真誠(chéng)真心這只風(fēng)箏的人。

我們每一個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，或是贖罪，或是追夢(mèng)，其實(shí)這并沒(méi)有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。放風(fēng)箏的人在前面跑，而追風(fēng)箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇7

周三一天沒(méi)課，也沒(méi)有備課任務(wù)，看了一本書——《追風(fēng)箏的人》——阿米爾和哈桑的故事，被阿米爾和哈桑的真摯友情吸引，但在哈桑被造成一生的痛時(shí)，阿米爾選擇了逃避，從此阿米爾背上了心靈包袱。為了擺脫包袱，阿米爾設(shè)計(jì)趕走了哈桑一家，接接著蘇聯(lián)入侵阿富汗，隨爸爸移民到了美國(guó)，淪為普通工人的爸爸和阿米爾關(guān)系已經(jīng)非常融洽，阿米爾愛(ài)上了一位阿富汗前將軍的女兒，父親去世前，給阿米爾提了婚，阿米爾和這個(gè)將軍的女兒順利結(jié)了婚，父親最好的朋友臨死前，給阿米爾發(fā)來(lái)了信息，讓阿米爾回到巴基斯坦完成救贖，阿米爾回到阿富汗，接回了哈桑的兒子——索拉博，哈桑已經(jīng)去世了，阿米爾也同時(shí)知道了哈桑是他的同父異母的兄弟。從此，索拉博跟隨阿米爾定居到了美國(guó)，但是索拉博相當(dāng)冷淡，終于在一次放風(fēng)箏的過(guò)程中，我利用哈桑最熟悉的猛升猛降戰(zhàn)術(shù)，割斷了對(duì)放風(fēng)箏，這時(shí)索拉博的眼里已經(jīng)放出了光芒。

《追風(fēng)箏的人》講了童年的友情，心靈的包袱，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的侵害，以及最終的救贖，很人性的一本書，看完之后內(nèi)心唯有“救贖”。

關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇8

翻閱書本，一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”映入眼簾。雖是短短幾個(gè)字，卻能讓內(nèi)心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個(gè)發(fā)生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子，而哈桑則是下人的兒子。在風(fēng)箏比賽中，哈桑幫助阿米爾得了第一，事后，哈桑被阿塞夫暴打，阿米爾目睹一切，卻沒(méi)有勇氣出手阻止。后來(lái)阿米爾不敢再面對(duì)哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年后，阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟，才鼓起勇氣回到阿富汗，拯救了哈桑的兒子來(lái)贖以往的“罪行”。

《追風(fēng)箏的人》是一本結(jié)合了友情，親情，愛(ài)情，還有歷史，宗教的故事。作者以風(fēng)箏為線索，詳細(xì)的展現(xiàn)了生活在阿富汗兩個(gè)不同地位的孩子的友情。

友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出，盡管阿米爾知道，但是他無(wú)法逾越他的內(nèi)心，無(wú)法放下對(duì)阿塞夫的恐懼，無(wú)法面對(duì)爸爸對(duì)他的冷漠。這樣的他，顯得非常自私，懦弱。當(dāng)哈桑走后，哈桑和阿米爾之間的風(fēng)箏線已經(jīng)斷了。所有的后悔和愧疚給阿米爾帶來(lái)了壓迫感，他做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：沒(méi)有勇敢面對(duì)。

朋友間應(yīng)該要坦誠(chéng)面對(duì)，既然哈桑選擇了原諒，阿米爾更應(yīng)該要鼓起勇氣對(duì)哈桑說(shuō)句抱歉。畢竟，紙是包不住火的，事情的真相大家都看在眼里，不可能一直逃避更不可能瞞天過(guò)海。哈桑非常善良，忠誠(chéng)，無(wú)私。他從沒(méi)怪過(guò)阿米爾什么，只是默默的用自己的方式守護(hù)著阿米爾。

故事的結(jié)局，阿米爾成功找到了哈桑的兒子，彌補(bǔ)對(duì)哈桑的愧疚，他又追回了他們的風(fēng)箏。但這僅僅是故事。生活中，有些友誼，一旦錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。只要是認(rèn)定了的友誼，就要用一生去守護(hù)，珍惜。讓短暫的人生無(wú)怨無(wú)悔，不要過(guò)著帶著悔恨過(guò)完一生。朋友間的小別扭，要用更多的寬容去平息，挽回，而不是逃避。

每一份感情就像是風(fēng)箏，別等它飛遠(yuǎn)了，才后悔。

讀后感收藏: 《追風(fēng)箏的人》讀后感范本

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編特意給大家整理了“讀后感收藏: 《追風(fēng)箏的人》讀后感范本”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

昨天，終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財(cái)富榮譽(yù)諸如此類，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛(ài)的同時(shí)，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛(ài)，卻又對(duì)父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài)，也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠(chéng)懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠(chéng)。

直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡，為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個(gè)彌天大謊，是父親對(duì)自己對(duì)阿里，對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語(yǔ)：君子有所為有所不為。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，縱使傷痕累累，也要問(wèn)心無(wú)愧。

心疼哈桑，也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說(shuō)道：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候，卻又忍不住想為他祝福。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次。

最新讀后感: 讀《追風(fēng)箏的人》讀后感1500字(篇一)

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家收集整理的“最新讀后感: 讀《追風(fēng)箏的人》讀后感1500字(篇一)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

就在這樣一個(gè)毫無(wú)預(yù)料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機(jī)里放了很久很久的書，兩個(gè)月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事，那樣簡(jiǎn)單的概括，在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。

追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場(chǎng)盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目跟贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)跟光亮集聚你一身，這在我看來(lái)，是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性，因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美跟笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來(lái)說(shuō)說(shuō)追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀跟完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

從翻開這本書開始，一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò)，整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫的，可以看的出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干得事而后悔跟難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，跟哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o(wú)法釋懷。

從"我"的角度來(lái)描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn)，小說(shuō)中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！"這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái)，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來(lái)，他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒(méi)有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺(jué)得心里挺難受的，總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來(lái)還在繼續(xù)，阿里跟哈桑一起離開了，接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾跟爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國(guó)的路，后來(lái)他跟爸爸也一直在美國(guó)生活，并且他在美國(guó)還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來(lái)時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子跟哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。

小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀書心得范文

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書是我們一輩子的事。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀書心得范文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始，追風(fēng)箏的人讀后感。不得不承認(rèn)，在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下。看起來(lái)，我與書無(wú)緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒(méi)有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。

是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。

是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說(shuō)，無(wú)不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?

但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆印Ｒ驗(yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！

[推薦讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀后感其二

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？下面是小編為大家收集的“[推薦讀后感] 《追風(fēng)箏的人》讀后感其二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

一個(gè)沒(méi)有良知的人是無(wú)法為自己的錯(cuò)誤而感到痛苦的。

能夠面對(duì)自己，是最大的勇敢。

阿米爾在十二歲那年親眼目睹哈桑被三個(gè)大孩子強(qiáng)奸，那時(shí)的他沒(méi)能勇敢的挺身而出——如從前哈桑保護(hù)他一般保護(hù)哈桑。

因?yàn)樽约旱膬?nèi)疚與愧疚，他徹夜難眠，也因?yàn)闆](méi)有辦法面對(duì)自己的良知，悔恨而極端。他一下又一下地把大顆的石榴砸在哈桑的身上，希望他能夠反抗，希望他們能夠大打出手，讓他排解出所有的內(nèi)疚，但是哈桑只是默默地承受。為了擺脫內(nèi)心的那頭野獸，他甚至設(shè)計(jì)陷害哈桑。

可是諷刺的是，最終，哈桑為了守護(hù)他的宅子而死。

他的好友拉辛汗是那個(gè)如同指路明燈一般的人物，他給了阿米爾一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì)，掙扎和猶豫之后，阿米爾終于決定去接回索拉博——他同父異母兄弟哈桑的兒子，他的親侄子。

壞人總是會(huì)回來(lái)的，又一次，阿塞夫如同當(dāng)年侵犯哈桑一樣的對(duì)待索拉博，這一次，阿米爾終于沒(méi)有再退縮。

索拉博親手做到了當(dāng)年哈桑想做卻沒(méi)能做到的——讓阿塞夫成為“獨(dú)眼龍阿塞夫”。

原以為所有的苦難就此結(jié)束，卻沒(méi)料到又生變故，如同哈桑悲劇的人生，索拉博在聽(tīng)到阿米爾要暫時(shí)把他送回孤兒院的消息后割腕自殺，雖然后來(lái)被救過(guò)來(lái)，但卻已心死如灰。

故事的結(jié)尾，一切都是無(wú)聲的，但讓我們相信，總會(huì)好起來(lái)。因?yàn)椋骼┑难壑兄匦掠辛遂`動(dòng)的光芒，而“我”會(huì)對(duì)索拉博如同當(dāng)年哈桑對(duì)待“我”一般。

【人物】

阿米爾

作者以阿米爾為第一人稱，對(duì)其內(nèi)心進(jìn)行了深刻的揭示：

一個(gè)少年渴望得到父親肯定，嫉妒、任性、孩子氣。

遇事時(shí)，內(nèi)心真實(shí)的掙扎和恐懼，邪惡和道德的搖擺。

這樣赤裸裸的揭露十分難得，也是小說(shuō)中最觸動(dòng)人心的一部分，因?yàn)檎鎸?shí)的可怕。

阿米爾的贖罪構(gòu)成了小說(shuō)最大的反轉(zhuǎn)，一個(gè)懦弱了三十八年的男人，終于贏得了自己內(nèi)心與那頭黑熊的搏斗。

哈桑

哈桑是這部小說(shuō)中最催人淚下的一個(gè)角色，命運(yùn)從降生的那刻就對(duì)他不公，但他卻一生笑對(duì)人生，從不抱怨，從不背叛，從不埋怨他人。

哈桑是如同圣人來(lái)到人間替人們受難一般的角色，他的身上有他多神跡：

他總是知道風(fēng)箏掉落的方向，他知道阿米爾對(duì)他所做的一切卻選擇了原諒，他預(yù)言哈扎拉人的悲慘命運(yùn)……

就連他的死去，都背負(fù)著“忠心”的十字架，守護(hù)著那個(gè)曾經(jīng)背叛陷害他的人。

【后記】

20xx年開年至今，很久沒(méi)能完成一個(gè)星期讀書五小時(shí)的目標(biāo)了，那些書籍總是看了三兩頁(yè)就不再愿意讀下去，而《追風(fēng)箏的人》卻讓我熬夜兩三次，不停手地讀下去。

兩年前就曾看過(guò)這部電影，當(dāng)時(shí)就很震撼，但很多心理活動(dòng)著實(shí)比不上小說(shuō)的細(xì)膩。

看七八九三章內(nèi)容時(shí)，幾度泣不成聲，是對(duì)哈桑遭遇的心疼，更是心疼哈桑的“好”，阿米爾的石榴仿佛是砸在我的心上，就那樣，我體會(huì)著哈桑的痛，也同樣經(jīng)歷著阿米爾的掙扎和內(nèi)疚。

阿米爾不是個(gè)壞孩子，所以他的錯(cuò)誤讓他內(nèi)疚讓他自責(zé)，讓他在成年后對(duì)索拉雅的錯(cuò)誤寬容對(duì)待，因?yàn)樵?jīng)犯過(guò)錯(cuò)，所以更慈悲。這大概就是好人與壞人的區(qū)別：好人為過(guò)錯(cuò)而痛苦，故而會(huì)想方設(shè)法去補(bǔ)救，去贖罪。而壞人（阿塞夫）即便擁有了那樣優(yōu)越的生活條件，擁有很多財(cái)富，家里有錢有勢(shì)，卻依舊成為了手握屠刀的屠夫。

[讀后感參考] 《追風(fēng)箏的人》讀書心得其三

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[讀后感參考] 《追風(fēng)箏的人》讀書心得其三》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷憧憬，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧，當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星，后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī)，是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫父女間親情的，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的，仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿許多美好而溫潤(rùn)的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程，現(xiàn)在只能就書論書，談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫的書，對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的教信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景，通過(guò)書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力，這種感覺(jué)很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒(méi)開始的時(shí)候，那里還是個(gè)充滿歡笑的國(guó)度，有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，喝著同一個(gè)乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非常苦惱，他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛(ài)，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。

那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國(guó)，在那里他得到了暫時(shí)的安寧，直到二十五年后來(lái)自伊朗，一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來(lái)，這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來(lái)了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑，實(shí)際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人，我們每個(gè)人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對(duì)，像索拉雅和拉辛汗；有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ)，像阿米爾的父親和哈桑的母親；有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒(méi)有人是哈桑，因?yàn)椴粫?huì)有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程，希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下，然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句：“這輩子我不再欠任何人的。”

讀書心得： 《追風(fēng)箏的人》讀后感之四

讀書對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編吐血整理的“讀書心得： 《追風(fēng)箏的人》讀后感之四”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

前半部分相對(duì)平淡，后半部分起伏跌宕。

讀完全文才知前面的平淡是故事的基調(diào)，是鋪陳，許多不經(jīng)意小細(xì)節(jié)的伏筆，讓故事更合理更關(guān)情，亦為后文埋下線索，草蛇灰線。

故事切入點(diǎn)極小，可是徐徐展開后卻是廣闊沉痛的社會(huì)命題。這個(gè)關(guān)乎愛(ài)與救贖的故事，用種族歧視、戰(zhàn)亂饑荒、人性善惡、勇敢懦弱、性侵兒童這些深刻的社會(huì)命題來(lái)表達(dá)，更為濃烈厚重，同時(shí)亦蘊(yùn)含了作者的思考和態(tài)度，于情節(jié)推進(jìn)中巧妙暗含抨擊和褒揚(yáng)。

故事既含阿富汗的痛，又藏美國(guó)永不放棄的韌。沉痛但是飽含希望，困境卻能絕處逢生，犯錯(cuò)終能自我救贖。

就像人生，不過(guò)向死而生，卻一路高歌猛進(jìn)。

很好的故事。

追風(fēng)箏的人讀后感范文1500字精選7篇

沒(méi)有閱讀的人生是枯燥無(wú)味的，也許大家都被作品這本書的內(nèi)容打動(dòng)，寫讀后感可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。您是否煩惱于不能很好地寫出自己的讀后感呢？下面，小編為大家整理的“追風(fēng)箏的人讀后感范文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇1

看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始，追風(fēng)箏的人讀后感。不得不承認(rèn)，在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下。看起來(lái)，我與書無(wú)緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒(méi)有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。

是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。

是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說(shuō)，無(wú)不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?

但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆印Ｒ驗(yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇2

現(xiàn)在很難靜下心來(lái)去讀一本書，尤其是這種外國(guó)作家的書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較“冷門”的，偶然間看到朋友在看這本書，這竟然是一本暢銷書，剛開始看的時(shí)候感覺(jué)里面拗口的名字還有那些異國(guó)的生活情節(jié)讓我索然無(wú)味，每當(dāng)閑下來(lái)就看上一兩頁(yè)，一本書用了很長(zhǎng)時(shí)間才看完，看完一本書的那種獲得感是其他的電影、電視劇所不能比的。

《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，卻給我以震撼。看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情，也可以是正直、誠(chéng)實(shí)。

對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏比喻他失去自己的阿米爾，廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化而不斷地改變。

在書中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)。看完之后我又推薦給了上學(xué)的妹妹，也許只有親身讀過(guò)才能感受到書中的情懷。

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇3

翻閱書本，一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”映入眼簾。雖是短短幾個(gè)字，卻能讓內(nèi)心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個(gè)發(fā)生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子，而哈桑則是下人的兒子。在風(fēng)箏比賽中，哈桑幫助阿米爾得了第一，事后，哈桑被阿塞夫暴打，阿米爾目睹一切，卻沒(méi)有勇氣出手阻止。后來(lái)阿米爾不敢再面對(duì)哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年后，阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟，才鼓起勇氣回到阿富汗，拯救了哈桑的兒子來(lái)贖以往的“罪行”。

《追風(fēng)箏的人》是一本結(jié)合了友情，親情，愛(ài)情，還有歷史，宗教的故事。作者以風(fēng)箏為線索，詳細(xì)的展現(xiàn)了生活在阿富汗兩個(gè)不同地位的孩子的友情。

友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出，盡管阿米爾知道，但是他無(wú)法逾越他的內(nèi)心，無(wú)法放下對(duì)阿塞夫的恐懼，無(wú)法面對(duì)爸爸對(duì)他的冷漠。這樣的他，顯得非常自私，懦弱。當(dāng)哈桑走后，哈桑和阿米爾之間的風(fēng)箏線已經(jīng)斷了。所有的后悔和愧疚給阿米爾帶來(lái)了壓迫感，他做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：沒(méi)有勇敢面對(duì)。

朋友間應(yīng)該要坦誠(chéng)面對(duì)，既然哈桑選擇了原諒，阿米爾更應(yīng)該要鼓起勇氣對(duì)哈桑說(shuō)句抱歉。畢竟，紙是包不住火的，事情的真相大家都看在眼里，不可能一直逃避更不可能瞞天過(guò)海。哈桑非常善良，忠誠(chéng)，無(wú)私。他從沒(méi)怪過(guò)阿米爾什么，只是默默的用自己的方式守護(hù)著阿米爾。

故事的結(jié)局，阿米爾成功找到了哈桑的兒子，彌補(bǔ)對(duì)哈桑的愧疚，他又追回了他們的風(fēng)箏。但這僅僅是故事。生活中，有些友誼，一旦錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。只要是認(rèn)定了的友誼，就要用一生去守護(hù)，珍惜。讓短暫的人生無(wú)怨無(wú)悔，不要過(guò)著帶著悔恨過(guò)完一生。朋友間的小別扭，要用更多的寬容去平息，挽回，而不是逃避。

每一份感情就像是風(fēng)箏，別等它飛遠(yuǎn)了，才后悔。

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇4

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。人都有自私的丑陋，而人最不可饒恕的犯罪則是盜竊，其他所有的犯罪都是盜竊的變種。當(dāng)你殺人后，你盜走了他的生命，盜走了他妻子的丈夫，盜走了他孩子的爸爸。當(dāng)你說(shuō)謊，你盜走了別人獲知實(shí)情的權(quán)利。所以說(shuō)，盜竊是一切犯罪的原始。每個(gè)人都有貪婪，只希望所有的美好只屬于自己一個(gè)人。可用背叛換來(lái)的這些美好又顯得是那么的慘不忍睹，良心的譴責(zé)又怎能體會(huì)到那種得到的快樂(lè)?有些時(shí)候正是因?yàn)槲覀冏运蕉チ嗣鎸?duì)困難的勇氣，阿米爾的懦弱將自己生活了十多年的仆人伙伴趕出了家門，同樣他的這種懦弱斷絕了爸爸和他伙伴爸爸四十年的感情。你有沒(méi)有一個(gè)朋友，不論發(fā)生什么，他都為你遮風(fēng)擋雨為你犧牲?懦弱的阿米爾做不到。這種為朋友犧牲的勇氣在自私的籠罩下是看不到的，拋開私欲，朋友就在身邊，一句謊言，一句嘲笑，這都是自私！

當(dāng)你向你的“朋友”求助時(shí)，他對(duì)你說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。那么，恭喜你，他是你最好的朋友！

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇5

《追風(fēng)箏的人》觀后感1

窗外的煙火絢爛，鞭炮聲還是很密集。在除夕夜里我心潮澎湃的合上了卡勒德·胡賽尼的書《追風(fēng)箏的人》，我知道今夜很難睡下了。

故事發(fā)生在三十年前阿富汗，一個(gè)飽經(jīng)戰(zhàn)亂困擾的國(guó)家，閱讀過(guò)程中文字所表達(dá)的那些溫情和悲苦，寬宥與救贖，施惡和抗?fàn)帲瑹o(wú)不讓我為之疼徹心扉，那個(gè)叫哈桑的仆人之子為了他的小主人阿米爾，到離世也不知道的自己的哥哥：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

作者卡勒德·胡賽尼是一位僑居國(guó)美國(guó)加州的阿富汗人，同時(shí)他也是一名外科大夫。《追風(fēng)箏的人》是他第一部半自傳體小說(shuō)。

他經(jīng)歷了政變后的國(guó)家改制，蘇聯(lián)入侵阿富汗，和艱辛的巴基斯坦和美國(guó)的流亡之路。已經(jīng)在美國(guó)有著幸福家庭和成功事業(yè)的阿米爾，20xx年夏天的一天，拉辛汗的遙遠(yuǎn)的電話的召喚，讓他去走一遍再次成為好人的路。拉辛汗是阿米爾爸爸生意的合伙人，第一個(gè)把他當(dāng)朋友的成年人，是在文學(xué)道路上給予他鼓勵(lì)最多的人。拉辛汗也洞悉一切真相：關(guān)于阿米爾父子種種謊言，背叛和秘密。

故事通過(guò)12歲的富人之子阿米爾的眼光，描繪富家少爺與仆人之子喝著同樣的乳汁，自小就一起成長(zhǎng)，情同手足的友誼，可是阿米爾因?yàn)榘职侄x自己為缺了卑劣的性格而變的敏感，猜嫉，1970年的阿富汗時(shí)局動(dòng)蕩、宗教信仰的分歧、民族間的摩擦已經(jīng)初顯端倪，歷史大背景下的溫馨閑適的富足生活漸行漸遠(yuǎn)。

這些孩子們是感覺(jué)不到的：12歲之前，我大部分時(shí)間都是在跟哈桑玩耍。有時(shí)候回想起來(lái)，我的整個(gè)童年，似乎就是和哈桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)的夏日。哈桑的’心目中阿米爾少爺就是他的一切，甚至他出生后學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)詞匯就是：阿米爾。就是這樣的哈拉爾文盲指出了他的寫作情節(jié)破綻。

內(nèi)心困擾著夢(mèng)魘的阿米爾，心靈上也承受了巨大的埋怨、羞恥，他選擇了一種卑劣的逃避。他心里面以為這就是一個(gè)少主人對(duì)于奴仆關(guān)于正直和忠誠(chéng)的考驗(yàn)。在勸說(shuō)自己父親辭退哈桑父子無(wú)果之后，阿米爾選擇了更卑鄙的栽贓手段，把自己生日禮物放在哈桑簡(jiǎn)陋的房間里，哈桑父子的隱忍離去，讓阿米爾終結(jié)了年少的負(fù)罪和遺忘。也從此少年靈魂背負(fù)了此生負(fù)罪感。

哈桑說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

《追風(fēng)箏的人》觀后感2

斑駁的風(fēng)箏在風(fēng)雨中飄飄搖搖，地面上微渺的身影跌跌撞撞地追……

我細(xì)細(xì)重溫阿米爾心靈救贖的歷程：從阿富汗的殘?jiān)珨啾谥袙昝摚瑓s再一次陷入接連不斷的夢(mèng)魘，夢(mèng)境里無(wú)數(shù)次幻化出童年那張兔唇的笑臉，耳邊無(wú)數(shù)次回蕩清脆承諾：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”被愧悔折磨的心日夜難安，敦促他終于踏上自我救贖的回家之路。

背叛源于誤解，阿米爾誤解了父親對(duì)哈桑深沉的愛(ài)，失落與嫉妒交織著發(fā)酵，恍惚間他松開了手中的風(fēng)箏——那只象征著純摯友誼的風(fēng)箏，那只哈桑飛奔著追尋的風(fēng)箏，那只，哈桑拼盡全部的尊嚴(yán)護(hù)住的風(fēng)箏。在人生的時(shí)間軸上踽踽獨(dú)行，那只風(fēng)箏，成為任何幸福色彩都難以涂抹掉的陰影。許久，他才幡然醒悟，父親對(duì)哈桑的愛(ài)之深切不過(guò)是他的自我救贖。

于是他的良知千萬(wàn)次地呼喚他，引他割舍加州璀璨的燈火與愛(ài)情的溫存，讓他鼓起勇氣闖入阿富汗一片狼藉的國(guó)土，在灰蒙蒙的天幕上尋找那只消失多年的風(fēng)箏。可是，戰(zhàn)爭(zhēng)和壓迫慘無(wú)人道地讓它墜落——哈桑死去了。

我理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為，阿米爾的追尋落空了，那風(fēng)箏便自會(huì)靜默的隱匿，直到覆一層積塵。但他直面難以想象的艱難，忍受住原本怕到要死的暴力，像當(dāng)年的哈桑護(hù)住那只藍(lán)色風(fēng)箏一樣，緊緊攥住了松手即飛的風(fēng)箏線。這勇氣或是他愧悔之情的積淀，或是他生命中光輝的閃耀。但無(wú)論如何，他都在一針一線拼命修補(bǔ)著那只殘損的風(fēng)箏，用一片澄凈的心溫暖著哈桑的遺子索拉博，最終，承載著他的心愿和索拉博笑容的風(fēng)箏再次翱翔在了高遠(yuǎn)的天空。

很多的人擁有一架屬于自己的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)緊握線繩的人如同朗夜中稀疏的星辰，更多則是在愧悔中不斷糾結(jié)又不斷追尋。自幼顛沛流離的人，他的救贖是回鄉(xiāng);傷害手足至親的人，他的救贖是盡孝;肆意浪費(fèi)青春的人，他的救贖是拼搏。有些人尋得風(fēng)箏喜極而泣，有些人求而不得懊喪終生。

誰(shuí)不曾在救贖的征途上茫然四顧，獨(dú)自悵惘?請(qǐng)看看阿米爾，便會(huì)堅(jiān)信，只要良知未泯，只要善根還在，何懼霧霾漫天，哪怕霧靄沉沉，也會(huì)尋得一縷晨光。于是我握著風(fēng)箏的線繩，看他們?cè)诔纬旱奶炷幌戮`放，亦在心底默念：

“珍惜現(xiàn)在身邊的一切吧，別再丟失寶貴的風(fēng)箏，別再辜負(fù)愛(ài)我的人。”

《追風(fēng)箏的人》觀后感3

看完最后一個(gè)字，合上書，這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬(wàn)分，有時(shí)，我常幻想自己來(lái)自未來(lái)，這樣，我就會(huì)對(duì)未來(lái)某一天發(fā)生的突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友情、善良的書。

對(duì)于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無(wú)憂無(wú)慮追風(fēng)箏的地方。

而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說(shuō)不清，道不明的感情，如果說(shuō)他們是朋友，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避?如果說(shuō)他們是主仆之間的忠誠(chéng)之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來(lái)救贖呢?

從這本書里，我看見(jiàn)作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。

阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過(guò)程中，看清這個(gè)城市的方方面面。

盡管小說(shuō)的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會(huì)現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說(shuō)有了正常的體溫，甚至能讓人聽(tīng)到書頁(yè)里的血脈的流動(dòng)和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

可能就我目前的生活狀況，是不能體會(huì)作者寫這本小說(shuō)的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)無(wú)法轉(zhuǎn)變的種種無(wú)奈卻又想要傾訴的一種訴求。

《追風(fēng)箏的人》將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫，洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜，不得不說(shuō)，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個(gè)理由。

《追風(fēng)箏的人》觀后感4

剛開始看圖書版的《追風(fēng)箏的人》只是被其中的情節(jié)所吸引，也會(huì)為兩位主角之間的互動(dòng)所感動(dòng)，同時(shí)又覺(jué)得惋惜他們最終命運(yùn)的結(jié)局。之后再看了遍電影版，看了些影評(píng)，才真正開始理解這部電影所傳達(dá)的涵義。

“罪行只有一種，那就是盜竊。當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走了一條性命，你偷走了他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走了他子女的父親。當(dāng)你說(shuō)謊，你偷走了別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走了公平的權(quán)利。”

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”看完《追風(fēng)箏的人》，豆瓣有些評(píng)論說(shuō)影片弘揚(yáng)了美國(guó)救世主義的價(jià)值觀。我對(duì)于其中的美式政治價(jià)值價(jià)值觀念沒(méi)有特別深刻的感覺(jué)，聚焦點(diǎn)都在關(guān)于影片的情感表達(dá)。影片當(dāng)中的配樂(lè)，悠揚(yáng)又隱忍，像極了其敘事風(fēng)格。隱忍、平淡、感情流露和有淚可落卻又不覺(jué)得眼淚泛濫廉價(jià)。沉重又深刻的題材幾乎都在這部影片中呈現(xiàn)：宗教、國(guó)家、背叛、忠誠(chéng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、友情等，《追風(fēng)箏的人》能通過(guò)微乎其微的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出這些宏大的故事元素。每個(gè)人物的表情動(dòng)作都像是極度壓抑著巨大的秘密和不可見(jiàn)的情感。

兩位主角，小哈桑和小埃米爾，看似親密無(wú)間的好朋友，一起放風(fēng)箏一起玩耍，但其實(shí)他們的感情就像風(fēng)箏一樣微薄，搖搖欲墜。因?yàn)閮扇说匚粦沂饧八麄冃乃夹愿竦母鳟悾?duì)埃米爾是單向的絕對(duì)忠誠(chéng)，而埃米爾對(duì)哈桑的感情要復(fù)雜得多。埃米爾身份的尊貴和哈桑渴望不可得的教育讓原本敏感懦弱的埃米爾，自以為得到了尊重和自信。另外，哈桑的勇敢陽(yáng)光獲得埃米爾父親的賞識(shí)，讓原本自卑懦弱的埃米爾加以比較越來(lái)越無(wú)法自拔。

正因?yàn)檫@種矛盾的惡性循環(huán)讓這份友誼一開始就處在不平衡的天平上。即使哈桑拼命幫埃米爾追回風(fēng)箏，即使哈桑為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍，埃米爾始終克服不了自己向哈桑伸出援助之手。哈桑的無(wú)盡包容讓埃米爾愧疚自責(zé)，甚至不惜設(shè)計(jì)將哈桑趕走。所有的罪惡不過(guò)都是一種剝奪和盜竊。埃米爾偷走和哈桑之間的友誼，埃米爾的父親剝奪了他們知道真相的權(quán)利。但隨著真相的揭開，埃米爾開始走上一條在罪惡中贖罪的善良之路，成為另一個(gè)追風(fēng)箏的人，為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

《追風(fēng)箏的人》觀后感5

《追風(fēng)箏的人》是20xx年著名的勵(lì)志影片。

主人公阿米爾是一個(gè)富家子弟，卻膽小而懦弱，和仆人的兒子哈桑是一對(duì)朋友。哈桑堅(jiān)強(qiáng)而忠實(shí)，敢于斗爭(zhēng)，阿米爾見(jiàn)一個(gè)比他低下的人勝過(guò)自己，心有不平，一心想趕哈桑父子離開，等到俄軍來(lái)襲，父親與他避難離開了這座房屋，只留一個(gè)仆人看守。到阿米爾大學(xué)畢業(yè)，重返故鄉(xiāng)之時(shí)，已是一片狼藉，孩子老人無(wú)避難之所，房屋倒塌一片廢墟。那個(gè)仆人告訴阿米爾，哈桑已經(jīng)死了，原來(lái)哈桑是阿米爾同父異母的兄弟。哈桑只留下一個(gè)兒子菲爾博，住在孤兒院。他還給他一件哈桑本來(lái)要寄給他的東西，原來(lái)是哈桑與阿米爾的回憶錄。阿米爾觀后，心底深處中感到了自己的罪惡，去接來(lái)菲爾博，與妻子和自己一起住。影片結(jié)尾以一片草地，一個(gè)孩子，一只高空中飛翔的風(fēng)箏結(jié)束。

整部影片都在追風(fēng)箏。先是哈桑不顧后患地追著阿米爾的風(fēng)箏，掙斷一切阻擋阿米爾前行的半路風(fēng)箏，不顧自己的生命危險(xiǎn)，追風(fēng)箏，后延伸為等風(fēng)箏，等阿米爾的風(fēng)箏，他要把在心靈上飛翔的風(fēng)箏放飛，因?yàn)榘⒚谞柕娘L(fēng)箏掉落了。

可哈桑沒(méi)有遇見(jiàn)那只風(fēng)箏。阿米爾在追哈桑的風(fēng)箏了。哈桑放飛了一輩子的風(fēng)箏就是阿米爾的風(fēng)箏，于是，阿米爾尋找到了風(fēng)箏，寄存在心里放飛。望著哈桑的兒子那親切的眼神，他已經(jīng)掙斷了過(guò)錯(cuò)，明白了風(fēng)箏之所以會(huì)放飛，是人的心底有光明，于是他看得見(jiàn)藍(lán)天，他的心足夠?qū)拸V，容得下風(fēng)箏，于是風(fēng)箏放飛了。

阿米爾之所以在幼時(shí)痛恨哈桑，是因?yàn)楦赣H的看法以及設(shè)想，和自己面對(duì)挫折毫無(wú)辦法，都是哈桑幫忙，那種男子漢的自卑顯現(xiàn)出來(lái)，完全滲透了阿米爾的全身，他想當(dāng)英雄，但控制不了自己的懦弱，對(duì)哈桑的恨越發(fā)加深，趕走了哈桑父子。

而此時(shí)的阿米爾，完全沒(méi)有一根懦弱的骨子，他像哈桑小時(shí)候保護(hù)自己那樣，去危險(xiǎn)地帶尋找阿米爾，他的靈魂已經(jīng)被救贖了，他明白了什么叫做寬容的友情，什么人生才是值得自己去追求，去放飛的。于是，他找到了哈桑的風(fēng)箏——回憶錄。

無(wú)論在書中還是在電影中，唯一一句經(jīng)典的臺(tái)詞就是——“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”，在以前，哈桑為阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍追逐風(fēng)箏，即使跌倒了也不怕疼，那只哈桑追逐了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的風(fēng)箏，終于拿到了，送給了阿米爾。現(xiàn)在，阿米爾對(duì)菲爾博千千萬(wàn)萬(wàn)遍，他要贖罪，贖那千千萬(wàn)萬(wàn)遍的痛苦，那只每個(gè)人心中追逐的風(fēng)箏，就飛到了菲爾博手中。

影片值得回味，值得一觀。

《追風(fēng)箏的人》觀后感6

我漫無(wú)目的地走在那狹長(zhǎng)的走道，兩邊的書如同數(shù)不清的樹，掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現(xiàn)一幕日出，一片朝霞，那種歡快樂(lè)觀的金黃，那種溫暖溫馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當(dāng)然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑著的男孩，他牽著，牽著風(fēng)箏線。上面還有風(fēng)箏，搖曳著的風(fēng)箏。這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那么富有哲理，那么讓人遐想不斷，——追風(fēng)箏的人。

我捧著本書，腦袋里浮想聯(lián)翩，我，隨著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，游離了世界，忘記了自己。

我?guī)Щ亓诉@本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁(yè)，進(jìn)入作者筆下那溫馨的阿富汗。

過(guò)了沒(méi)幾天，我就把這本書看完了，內(nèi)容大概是這樣的：富家少年和仆人哈桑情同手足，然而，一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚；巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)讓我贊嘆不已的同時(shí)提心吊膽；阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動(dòng)……

阿米爾，真誠(chéng)是他最寶貴的財(cái)富；哈桑，忠誠(chéng)是他最寶貴的財(cái)富；他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財(cái)富。但令人想不到的是，他們的友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風(fēng)箏一樣，消失在茫茫天際。

當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不同的種族都有著不同的理念，人們信任自己種族的領(lǐng)袖，依靠自己種族的伙伴，令人始料不及的是，種族之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現(xiàn)實(shí)變得緊張殘酷。人們所信任的領(lǐng)袖，到最后，卻引導(dǎo)人們?nèi)ズψ约骸Ｇ楣?jié)曲折啊。

這本《追風(fēng)箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際，仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動(dòng)人的一部作品，這是扣人心弦的感人作品，他是睿智并發(fā)人深思的一部作品。

風(fēng)箏是象征性的，它是人生中不可缺少的一部分，也許——每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論意味著什么，勇敢地追吧。你一定能夠成為那個(gè)追風(fēng)箏的人……

《追風(fēng)箏的人》觀后感7

第一次接觸這本書就被它的名字所吸引，風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢?

正如大家評(píng)價(jià)的一樣，沒(méi)有虛矯贅文，不是無(wú)病呻吟，以精煉的`篇章和細(xì)膩的文筆，勾勒出親情與友誼，背叛與救贖。文中充滿了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來(lái)，看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足，但宗族間的歧視與身份的差別，讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴，喝同一乳母的乳汁長(zhǎng)大，感情深厚，但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒(méi)有繼承父親的雄風(fēng)，他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩，唯一的愛(ài)好就是寫作。

哈桑作為最底層的仆人，作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫，雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏，一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏，遭到阿塞夫的報(bào)復(fù)，被無(wú)情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來(lái)的阿米爾看到，阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭，膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。

事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著，這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家，但父親很疼愛(ài)哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑，沒(méi)想到在父親詢問(wèn)時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名，在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>

從此以后，雖然阿米爾再也看不到哈桑，但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了，最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面，將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方，特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽，讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn)，以前覺(jué)得自己的童年平淡無(wú)奇，看過(guò)這部小說(shuō)后，我才意識(shí)到童年看似平淡無(wú)聊的經(jīng)歷，在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。

小說(shuō)的情節(jié)以贖罪過(guò)程展開，貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)，即使心地善良的人也無(wú)法逾越宗族矛盾的鴻溝，讓人心中隱隱作痛。

《追風(fēng)箏的人》觀后感8

電影講了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。故事中12歲的阿米爾和仆人的兒子哈桑情同手足，但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽以后，哈桑因?yàn)閹蛣倮陌⒚谞柸ト』厮钕碌乃{(lán)色風(fēng)箏而受到欺凌，而阿米爾在面對(duì)被欺凌的哈桑時(shí)，他因?yàn)榕橙酰x擇了視而不見(jiàn)，還設(shè)計(jì)誣陷哈桑偷了自己的手表，因而逼走了哈桑。后來(lái)，阿米爾的父親為躲避戰(zhàn)亂，帶著阿米爾來(lái)到了美國(guó)定居，成年后的阿米爾成家立業(yè)并成為了作家，父親也因身患絕癥去世，此時(shí)的他接到了少年時(shí)家中長(zhǎng)輩的電話，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大謊言，于是他踏上了久違二十多年的故鄉(xiāng)，開始了自我救贖之路。

“人人都說(shuō)他不用看天上的風(fēng)箏往哪兒飛，就知道往哪兒追，其實(shí)他就是知道。”哈桑，他是追風(fēng)箏的人。善良勇敢的他把孩子的天真和對(duì)友誼的執(zhí)著展現(xiàn)得淋漓盡致。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，毫不在意他與阿米爾之間友誼的不平等，他用自己的一生兌現(xiàn)著要忠誠(chéng)阿米爾的諾言。從小就為阿米爾出頭、為他背黑鍋、為他追風(fēng)箏、為他贏名聲，即使在察覺(jué)自己處在一段并不公平的友誼里時(shí)，他還是選擇了義無(wú)反顧對(duì)他好，面對(duì)阿米爾誣陷他偷手表時(shí)，他甘愿背負(fù)丑名.....他不識(shí)字，他最喜歡聽(tīng)阿米爾為他讀《羅斯坦和索拉博》的故事，為此，成年后的哈桑還給自己的兒子取名索拉博，他用自己的忠誠(chéng)和犧牲不斷地詮釋著“追風(fēng)箏的人”的形象。我想，一個(gè)能夠?yàn)樽约骸樗送ι矶龅暮⒆樱L(zhǎng)大后一定敢為任何事抗?fàn)帲谀莻€(gè)動(dòng)亂的時(shí)代背景下，哈桑勇于抗?fàn)幍暮蠊⒉幻篮茫恳粋€(gè)孩子都要有成為哈桑的勇氣，敢于為自己發(fā)聲，為他人發(fā)聲。

愛(ài)是一把枷鎖，卻也是人性的考驗(yàn)。電影中的阿米爾是放風(fēng)箏的人。他個(gè)性軟弱、愛(ài)撒謊、還有點(diǎn)自私，但是他得到了哈桑無(wú)條件的愛(ài)。面對(duì)因自己而被欺凌的哈桑，他懷揣著歉疚與嫌棄的心理，不再愿意和哈桑玩耍，他們的友誼因此出現(xiàn)了裂痕，于是他借機(jī)撒謊說(shuō)哈桑偷走了自己的手表，逼走了哈桑。我們每個(gè)人都不喜歡阿米爾，討厭他的自私懦弱，但我們大多數(shù)人都有著這些人性的弱點(diǎn)。阿米爾很幸運(yùn)，他有機(jī)會(huì)踏上那條“重新成為好人的路”，但是現(xiàn)實(shí)中很少有人這樣幸運(yùn)。我們能做的就是心懷赤誠(chéng)，真心對(duì)待他人，愿我們心中的那個(gè)代表友誼、親情、愛(ài)情的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)都自由地飄著。

每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不管它意味著什么，都不要停下追風(fēng)箏的腳步，勇敢的去追吧。

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇6

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

—題記

這個(gè)假期，我看了美國(guó)作家卡勒德·胡賽尼的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》。夕陽(yáng)西下，在一片片紅色的云彩下，有一個(gè)小男孩，手里拿著一只風(fēng)箏，跑著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。這，就是這本書的封面。看到這個(gè)封面，我便對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這本書，主要講了12歲的阿米爾少爺和仆人哈桑的情同手足。然而，在一次風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事。這一直折磨著阿米爾，阿米爾甚至逼走了哈桑。沒(méi)多久，因?yàn)閼?zhàn)亂，自己也跟著父親逃往美國(guó)。xx后，阿米爾始終放不下當(dāng)年的心結(jié)，重回故土，希望為當(dāng)年的好友做一點(diǎn)事。可也是這次的回歸，使阿米爾知道了一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的悲劇再次上演，阿米爾也最終做出了抉擇。

看完這整本書，我思緒萬(wàn)千。

謊言與信任，背叛與救贖，是貫穿全文的線索。在這些情感中，令我感動(dòng)的，是那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這是一句多么普通而又充滿了愛(ài)的誓言呀!這句話，在文中一共出現(xiàn)了三次。第一次，便是在哈桑追到風(fēng)箏后對(duì)阿米爾說(shuō)的。這句話，是哈桑對(duì)阿米爾的信任。盡管他知道自己身份卑微，但仍然堅(jiān)信，在他和阿米爾之間是有那最真摯的友誼的。第二次，是法里德對(duì)受了重傷的阿米爾說(shuō)的。雖然這只是一句朋友在危難之際時(shí)，伸出援手時(shí)說(shuō)的一句話，但卻揭開了阿米爾的傷，想到了哈桑，20多年的痛苦和自責(zé)爆發(fā)出來(lái)，是阿米爾不由自主的.流下淚來(lái)。第三次，是阿米爾為哈桑之子索拉博說(shuō)的。同樣的追風(fēng)箏，同樣的話，不同的人，這，或許是一個(gè)受過(guò)極大折磨的人的一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)，也是阿米爾的痛苦的解脫。

從懦弱，膽小，痛苦，到勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，救贖。阿米爾這一形象，和那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”讓我久久回味。

追風(fēng)箏的人讀后感范文 篇7

當(dāng)別的小朋友欺負(fù)我的時(shí)候，你總是擋在我的前面，即使是一對(duì)對(duì)六；當(dāng)我為了贏得爸爸的愛(ài)，讓你去追那只藍(lán)色的風(fēng)箏時(shí)，你毫不猶豫轉(zhuǎn)身就跑；當(dāng)我們被那些霸道的孩子攔住去路時(shí)，你勇敢得舉起彈弓說(shuō)，放我們走；當(dāng)那些孩子堵住你那風(fēng)箏的去路時(shí)，你默默的承受了他們對(duì)你的強(qiáng)暴，口中喊著：為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

他是哈桑。阿米爾家仆人的兒子。

因?yàn)槌錾诟毁F家庭，他從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，他和自己家仆人的兒子從小長(zhǎng)大，一起擁有最快樂(lè)的童年，但是當(dāng)爸爸對(duì)那個(gè)和自己從小長(zhǎng)大的哈桑露出友愛(ài)時(shí)，他內(nèi)心充滿嫉妒。因?yàn)槭巧贍敚淮未谓邮苤?duì)自己的保護(hù)，并覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。直到他親眼看著哈桑為了自己而受別人欺負(fù)，卻沒(méi)有上前阻止時(shí)，他意識(shí)到這是他骨子里的懦弱。因?yàn)闊o(wú)法承受悔恨，他一錯(cuò)再錯(cuò)，用冤枉哈桑的手段將其趕出自己的家門。所有這一切，這讓他背負(fù)悔恨26年。

他是阿米爾。哈桑的少爺，同時(shí)也是同父異母的兄弟。

《追風(fēng)箏的人》，一部將人性透明化的書，那些人性的弱點(diǎn)，人性的善良，以及那個(gè)年代的阿富汗的歷史，所有這些都會(huì)讓你陷入深深的思考。

沒(méi)有誰(shuí)這輩子不犯錯(cuò)，當(dāng)把罪行化為善行的那一天就是你贖罪的時(shí)候。世間一切皆有因果。當(dāng)遭遇災(zāi)難的時(shí)候是否應(yīng)該反問(wèn)自己一聲，我是否曾將同樣的傷害帶給別人？

每種罪行最后都可以歸結(jié)為盜竊。欺騙是盜竊別人知道真相的權(quán)利，殺人盜竊別人生命的權(quán)利，那么是否應(yīng)該經(jīng)常反問(wèn)自己，是否盜竊了什么東西？

這里有再次成為好人的路。沒(méi)有什么可以無(wú)法彌補(bǔ)，我開始相信每種錯(cuò)誤都有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，雖然在這其中，是的，你要付出更多的代價(jià)。

坦誠(chéng)，讓溝通更加有效。將罪行埋在心里是最愚蠢的做法，沒(méi)有愿意嘗試說(shuō)出來(lái)的那一刻感覺(jué)是多么棒！

傷害，從出爾反爾開始。即使是一個(gè)小孩子，也會(huì)將你對(duì)他所做的承諾記得一清二楚，何況你周圍的人都和你一樣聰明。如果不能做到，請(qǐng)不要輕易地承諾。

很瑣碎、很平淡的東西，才會(huì)構(gòu)成人世間的最美好最溫暖的東西，比如，親情、友情、陽(yáng)光、寫作。正如我在這里將我讀過(guò)這本書后的感想分享給大家一般。

熱搜讀后感: 《追風(fēng)箏的人》讀后感打印版

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 《追風(fēng)箏的人》讀后感打印版”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

前不久，和朋友在定王臺(tái)買了幾本書，開始猶豫不決，不知道買什么書，糾結(jié)了大半天終于買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

初讀這本書感覺(jué)不怎么讀得懂，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有用心去閱讀。《追風(fēng)箏的人》這本書交織著愛(ài)，恐懼，愧疚……12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事。

阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無(wú)法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國(guó)，在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。阿米爾與哈桑從小一起長(zhǎng)大，哈桑對(duì)阿米爾呵護(hù)極致，兩人的父親也是好兄弟，實(shí)際上他們是主仆關(guān)系，但是卻絲毫沒(méi)有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續(xù)，哈桑和阿米爾感情特別深，但是因?yàn)楣Ｊ瞧腿耍瑡寢寬仐壛俗约海?jīng)常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因?yàn)橛谐錾母赣H備受大家關(guān)心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點(diǎn)點(diǎn)，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負(fù)，阿米爾竟然無(wú)動(dòng)于衷，哈桑為了保護(hù)阿米爾經(jīng)常受人欺負(fù)。他一點(diǎn)也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對(duì)哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計(jì)把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個(gè)好兄弟拋棄，遠(yuǎn)離了他們的生活，多少年過(guò)后，阿米爾知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎么樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無(wú)疑是對(duì)哈桑的巨大打擊。

友情這么脆弱，因?yàn)樯矸莸牟罹啵驗(yàn)榧刀市模谷槐粧仐墸⒚谞柕睦⒕问且惠呑拥?，他與哈桑那放風(fēng)箏的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，斷了線的風(fēng)箏再也不可能回到原點(diǎn)。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可見(jiàn)阿米爾對(duì)友情的背叛給哈桑那個(gè)留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。

風(fēng)箏來(lái)來(lái)回回，可放風(fēng)箏的人不再是原來(lái)的摸樣。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人通用

體會(huì)著作者在寫作時(shí)的思考也能讓我們有更多感悟，我們可以通過(guò)撰寫讀后感的方式把閱讀后的感想記錄下來(lái)。如何領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵呢？欄目小編特意收集和整理了六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇1

一個(gè)好的作家，總是把各種細(xì)節(jié)描寫的特別吸引人。最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。

追風(fēng)箏的人，每個(gè)人都在追風(fēng)箏。表面上，是在指哈桑在風(fēng)箏大賽時(shí)是追風(fēng)箏的人，是為了不起的高手。風(fēng)箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風(fēng)箏的同時(shí)，其實(shí)是在追逐情誼。

阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風(fēng)箏，他們則追的是內(nèi)心的救贖。爸爸對(duì)阿里和哈桑的愧疚，所以，他在不停的做著慈善來(lái)彌補(bǔ)愧疚。阿米爾，追風(fēng)箏晚了一些，雖然一直在內(nèi)心自責(zé)著，但是另一方面他又會(huì)為當(dāng)年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時(shí)候，他才開始，真正的追風(fēng)箏，內(nèi)心的掙扎才真正的像風(fēng)箏一樣高飛，得以解脫。

結(jié)局，是我想看到的，我更想看到的，其實(shí)是哈桑也能活下來(lái)，能親自聽(tīng)到阿米爾公開承認(rèn)他們的感情，不然，哈桑內(nèi)心其實(shí)也一直困惑難過(guò)吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。

喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過(guò)錯(cuò)，但是一位真正的漢子。喜歡阿米爾的妻子，善良g敢做敢當(dāng)敢愛(ài)敢恨。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇2

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是《追風(fēng)箏的人》一書中哈桑在心底對(duì)阿米爾的承諾。

阿米爾是哈桑出生以后記住的第一個(gè)人名，從此這個(gè)名字幾乎成為了哈桑的信仰，他愿意為阿米爾做任何事情。在喀布爾一年一度的追風(fēng)箏比賽中，哈桑為了幫阿米爾追回代表著最后勝利的風(fēng)箏，受到了幾個(gè)壞小子的欺負(fù)。目睹事情經(jīng)過(guò)的阿米爾不僅選擇了逃避，而且還栽贓哈桑偷竊，將他趕走，來(lái)掩飾自己的負(fù)罪感。沒(méi)有想到，阿米爾卻一生都在為此而感到自責(zé)與愧疚。當(dāng)阿富汗遭到蘇聯(lián)入侵的時(shí)候，已經(jīng)移民到美國(guó)的阿米爾為了贖罪，不惜冒著生命危險(xiǎn)回到喀布爾，去拯救哈桑的兒子。其實(shí)這不僅是拯救哈桑的兒子，更重要的是在拯救他自己。

阿米爾的自私、懦弱與背叛，阿富汗遭遇到蘇聯(lián)入侵時(shí)國(guó)人家破人亡、流離失所的悲慘境地，生動(dòng)而深刻得讓我認(rèn)識(shí)到了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｖ艺\(chéng)與擔(dān)當(dāng)之于友情，是問(wèn)心無(wú)愧；忠誠(chéng)于擔(dān)當(dāng)之于國(guó)家，是責(zé)任與使命。我要感謝我的祖國(guó)，讓我沐浴著和平的陽(yáng)光，享受著快樂(lè)的時(shí)光。我要成為一個(gè)忠誠(chéng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍ケＰl(wèi)和建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇3

深深的震撼。心里憋著什么很想找個(gè)讀過(guò)的人一起說(shuō)。就像譯者說(shuō)的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負(fù)他們所望。身在和平穩(wěn)定的時(shí)代，身在祖國(guó)，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認(rèn)為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛(ài)情，有時(shí)眼里會(huì)灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載；多么深沉的愛(ài)，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。

有那么幾處讓我曾經(jīng)對(duì)阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準(zhǔn)確的說(shuō)我被他感染了。一如中了我愛(ài)的人的毒，那么深。阿米爾愛(ài)索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛(ài)他卻傷害了他的男人。

故事很真實(shí)，我的感覺(jué)。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過(guò)程。“有一條再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。

寫不下去了，二教熄燈了愿我能成為正直、勇敢、善良的人。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇4

風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。追風(fēng)箏的習(xí)俗被戰(zhàn)爭(zhēng)所毀滅，昔日追風(fēng)箏的人也已不在，唯獨(dú)留下兒子給阿米爾一個(gè)心中贖罪的機(jī)會(huì)。

仿佛穿越回上一個(gè)世紀(jì)，看到中東是什么樣子，目睹戰(zhàn)火的殘酷給人民帶來(lái)的傷害，看到尊卑和友誼的樣子，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，哈桑的身世與經(jīng)歷令人嘆惋，對(duì)于阿米爾的忠誠(chéng)也令人欽佩。阿米爾曾經(jīng)的懦弱讓他背負(fù)幾十年的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)于哈桑兒子索博爾的愛(ài)有所彌補(bǔ)與釋放，但就是不經(jīng)意間失去的信任帶來(lái)了索博爾的自殺與沉默，有些回憶終生難以忘記，就像少年時(shí)代那個(gè)追風(fēng)箏的人。最后，不得不說(shuō)有些地方翻譯成的漢語(yǔ)如此巧妙，比如“身在曹營(yíng)心在漢”，還有在美國(guó)的阿富汗人也過(guò)除夕？哈哈，也許是我知之甚淺。總而言之，結(jié)局以阿米爾成為索博爾追風(fēng)箏的人，就像當(dāng)年哈桑是為他追風(fēng)箏的人一樣，相比索博爾所受摧殘的沉默，能夠在放風(fēng)箏中眼神不再一如既往的空洞，算的上是一個(gè)較好的結(jié)局了。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追~

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇5

讀完《追風(fēng)箏的`人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言，哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗，這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中，我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè)、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度，一個(gè)人性化的國(guó)度。無(wú)可否認(rèn)，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧！

哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏，也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪，卻依舊毫無(wú)怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。

故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個(gè)。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人合集8篇

通過(guò)讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編為大家整理了“六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人合集8篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇1

繼多年以前讀《北京人在紐約》我還是第二次一口氣讀完一本小說(shuō)，中間舍不得停歇，一打開就不愿意放下，甚至除開閱讀就無(wú)暇顧及其他，上次這樣是打開《你在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人》，相對(duì)《你》而言，這本《追》我覺(jué)得文學(xué)性更強(qiáng)一些，同時(shí)他的篇幅也是《你》的四倍。合上書頁(yè)，我一看表，竟是零晨2點(diǎn)多了，此時(shí)正應(yīng)是酣睡之時(shí)，就算未睡，此時(shí)也應(yīng)該是睡意正濃之時(shí)，可是我仍沉浸于小說(shuō)之中，站在主人公放風(fēng)箏之處，凝視著遠(yuǎn)方，體味著各種感情，任淚水順著臉滂沱，眼前時(shí)而浮現(xiàn)出哈桑，時(shí)而是他父親，時(shí)而是索拉博——哈桑的兒子，也是主人公的侄子，時(shí)而是最后終于獲得解脫的主人公本人。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這個(gè)句子，我每念一次，淚水總是奪眶而出。同樣是放風(fēng)箏，這次輪到主人公為索拉博追風(fēng)箏……

這本書告訴我很多很多，生活有時(shí)會(huì)令你失望，有的人會(huì)傷害你，甚至全世界都可能正在犯錯(cuò)，你也總會(huì)犯錯(cuò)，但是一切都不可以成為你拒絕走“成為好人的路”的理由！

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇2

為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。

童年的阿米爾多么渴望得到父愛(ài)，經(jīng)歷過(guò)那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過(guò)相似的經(jīng)歷，母親的愛(ài)天生而來(lái)，父親的愛(ài)需要用自己的努力才能得到。當(dāng)我想起以往，因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時(shí)，我也恨過(guò)我的爸爸，可能這也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，當(dāng)阿米爾贏得斗風(fēng)箏比賽時(shí)，遠(yuǎn)方站在房頂上的爸爸樂(lè)開了懷，我也開心不已，對(duì)，這多像曾經(jīng)的自己――當(dāng)電話那頭的爸爸聽(tīng)到我學(xué)習(xí)上的好消息時(shí)，不遠(yuǎn)千里也要給我買了衣服寄回來(lái)。

這本書帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠(chéng)的哈桑；感同身受般的體會(huì)到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛(ài)情，窺探到了那不可說(shuō)的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，一波三折般的接回索拉博......

我曾體會(huì)過(guò)《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當(dāng)下、寧?kù)o致遠(yuǎn)之美，還有《追風(fēng)箏的人》為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍之美，陽(yáng)光般美好，就像那張寶麗來(lái)照片上哈桑瞇著眼，相信這個(gè)世界正義而美好的微笑！

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇3

好吧,首先,我承認(rèn)這篇小說(shuō)我沒(méi)有全部看完,中間落下一部分沒(méi)看,恩……但感觸還是有的。

小說(shuō)前段我印象最深的就阿米爾給哈桑講故事，當(dāng)講到一個(gè)男人為了獲得財(cái)寶需要眼淚，把最深愛(ài)的妻子殺了而痛哭時(shí)，哈桑不解的提出了為什么不用洋蔥熏眼睛呢?這答案是我沒(méi)想到的，這只是簡(jiǎn)單的說(shuō)明那人愚蠢么?

在中間看到哈桑被蹂躪時(shí)，我對(duì)阿米爾感到了一絲厭惡，甚至忽略了那一小節(jié)，我不知道為什么阿米爾會(huì)這么懦弱，這么膽小，一個(gè)對(duì)他說(shuō)過(guò)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的伙伴，難道就這么不值得他挺身而出嗎?以及他后來(lái)不敢面對(duì)哈桑，甚至栽贓嫁禍及背叛，把哈桑攆出家門。看到這我遲疑了，我不知道如果我擁有這樣一位伙伴我會(huì)怎么做。我對(duì)哈桑的忠心與勇敢感到敬畏!

在看到阿米爾的父親被病魔拿去生命，原來(lái)再堅(jiān)強(qiáng)、剛烈的一個(gè)人最終也會(huì)死去，但那一生他是充實(shí)的，他有著自己的事業(yè)，自己的成就，自己的夢(mèng)想，就算最后死去，他也不會(huì)畏懼病魔。

阿米爾終究走出了那困惑他多年的陰霾。一個(gè)人活著，不能退縮，不能逃避，只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，就算失敗，自己的心也是敞亮的、開心的!

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇4

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這句話烙印在我的腦海里，久久揮之不去。在這本書中曾有三個(gè)人說(shuō)過(guò)這句話：哈桑、法里德、阿米爾。

第一次：哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)。我想，當(dāng)哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)之后，才會(huì)使阿米爾后來(lái)對(duì)他的所作所為而強(qiáng)烈地感到羞愧、自責(zé)、悔恨。

第二次：是法里德對(duì)阿米爾說(shuō)的。當(dāng)我讀到：“你能再幫我一個(gè)忙嗎?”“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”法里德說(shuō)時(shí)，我居然和本文的主人公阿米爾一樣，淚水頓時(shí)涌出了眼眶，我又想起了哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)這句話進(jìn)的情景，腦海中不斷浮現(xiàn)：兩個(gè)男孩并肩坐在草坪上……哈桑和法里德，他們一定很愛(ài)阿米爾，一定把阿米爾當(dāng)成他們的唯一。

最后一次，是阿米爾對(duì)哈桑的兒子索拉博說(shuō)的。當(dāng)阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)這句話的時(shí)候，一定飽含了他對(duì)哈桑深深的歉意，和對(duì)哈桑和索拉博的愛(ài)，他希望，能通過(guò)對(duì)索拉博深切的關(guān)心，來(lái)彌補(bǔ)對(duì)哈桑犯下的過(guò)錯(cuò)。

愛(ài)，有時(shí)表過(guò)得很明顯，但有時(shí)需要回味和感悟。在本文阿米爾拿著石榴，讓哈桑還手時(shí)，哭著喊著：“我該拿你怎么辦?哈桑?我該拿你怎么辦?”時(shí)，或許有些人會(huì)覺(jué)得阿米爾蠻橫無(wú)理、無(wú)理取鬧，可我卻認(rèn)為，阿米爾是在乎哈桑的，愛(ài)著哈桑的。

如果不是在乎哈桑，愛(ài)哈桑，阿米爾怎么會(huì)那么需要哈桑的原諒呢?其實(shí)阿米爾在哭著喊著叫哈桑還手時(shí)，就是在向哈桑求得原諒，但當(dāng)時(shí)的他還小，懵懂無(wú)知，他認(rèn)為只要哈桑打他一頓，就能讓哈桑得到滿足，就能舒服許多。他愛(ài)哈桑，他需要哈桑的原諒，只是他在求得原諒的時(shí)候，方法用錯(cuò)了。

本文出現(xiàn)過(guò)很多次的一句話：“世間只有一種罪行，那就是盜竊。”很奇怪的.是：我每一次去讀它時(shí)，感覺(jué)都不一樣，我認(rèn)為盜竊可恥，偷財(cái)、偷命，甚至后來(lái)，我品味到的偷權(quán)利，這些都使我感到痛恨!我想：那些盜竊者可知失去自己最重要的東西的感覺(jué)?

但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我想得不完全對(duì)，盜竊奕然可恥，但在行竊之后，那些行竊者要是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的行為感到羞愧，并不斷彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)的話。我想，這行竊，定能成為他們?nèi)松幸淮慰蓯u的經(jīng)歷，而這可恥有經(jīng)歷又在不斷地監(jiān)督著他們，他們便不會(huì)再犯錯(cuò)。

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”更像是對(duì)一個(gè)人的承諾，它們能讓人們感到溫暖，能讓人們銘記。我想，它一定還能讓人們反思，反思自己是否有這樣去關(guān)心別人，是否有這樣給別人承諾，并遵守諾言。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇5

我讀了《追趕風(fēng)箏的孩子》后，讓我受益扉淺，并懂得了許許多多的道理。

在萊特兄弟小的時(shí)候，他們?cè)诓莸厣献汾s著一只斷線的風(fēng)箏，卻被過(guò)路人嘲笑。但是，他們卻從路人的嘲笑中萌發(fā)出一個(gè)飛向天空的幻想。從此，他們每天觀察鳥類飛翔和滑翔的變化，研究飛翔的原理，最終發(fā)明了世界上第一架螺旋槳飛機(jī)。

人的夢(mèng)想都是美好的。無(wú)論多么渺小，還是多么偉大，都應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)它們。幻想是美好的，行動(dòng)是實(shí)在的，我們不能因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)挖苦而放棄。萊特兄弟知道，為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。要不然，自己努力的結(jié)晶就會(huì)被破滅，夢(mèng)想也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。從科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)勤奮的努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)中，我想：萊特兄弟真是偉大，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱膲?mèng)想堅(jiān)持不懈，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!

這篇文章讓我想到了自己，我干事情經(jīng)常半途而廢，就像爸爸經(jīng)常告誡我做事千萬(wàn)不要三分鐘的熱情。美國(guó)著名的NBA球星科比是一個(gè)很厲害的人，他的藍(lán)球技術(shù)精湛，本來(lái)是一個(gè)跑腿，現(xiàn)在卻眾人皆知。這又讓我想起了《愛(ài)的教育》里的斯代地，他本來(lái)是一個(gè)差生，不過(guò)他勤奮努力，最終成為班上的尖子生。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我想：能在成功的人有很多，就是看你有沒(méi)有付出。沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)只有你大膽猜測(cè)，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

萊特兄弟不顧別人嘲笑的精神是可貴，讓我們?yōu)樽约簤?mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力吧!

作者：原櫟森

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇6

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)地笑起來(lái)……

書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……

這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇7

今天，我和哥哥去了書城，來(lái)到了兒童讀物專柜。突然，眼睛瞄到了一本書，名叫《追風(fēng)箏的人》，我立刻來(lái)了興趣，馬上從書架抽出來(lái)看了。

《追風(fēng)箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼，故事主要講了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾無(wú)法抉擇。

小說(shuō)以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。讀了這篇課文后，我覺(jué)得阿米爾不應(yīng)該為了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑，畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的。我覺(jué)得我們沒(méi)有必要知道斷線的風(fēng)箏會(huì)飛到哪里去，甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！

六年級(jí)讀后感追風(fēng)箏的人 篇8

看過(guò)《追風(fēng)箏的人》之前我很難想象一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的苦難，那種難以啟齒的痛放在任何一個(gè)人身上都可能會(huì)引起自殺的沖動(dòng)。但是哈桑沒(méi)有，那個(gè)為我千千萬(wàn)萬(wàn)遍的我的童年摯友沒(méi)有。他與主人公我不是一個(gè)社會(huì)等級(jí)，同樣的在主人公我的童年時(shí)代把爸爸對(duì)哈桑的隱晦的愛(ài)是多么嫉妒。我從內(nèi)心里并沒(méi)有把哈桑當(dāng)做是維系風(fēng)箏那根唯一的線，哈桑卻對(duì)我忠心耿耿，即使我違背道德，害怕的放棄搭救他。哈桑還是一如既往的視我為他永遠(yuǎn)的朋友。我無(wú)法直視自己的內(nèi)心，我開始用冷落的方法疏遠(yuǎn)他。因?yàn)楦赣H教育我成為那樣的人，可我離那樣的人越來(lái)越遠(yuǎn)。我無(wú)法直視自己。我終究把他驅(qū)走了在那個(gè)下著雨的下午，我趕走了摯友。一個(gè)阿富汗人眼中的哈扎拉人。我以為從此就可以心安理得的生活。現(xiàn)實(shí)是生活把我和爸爸帶到了美國(guó)。爸爸討厭美國(guó)，我則在良心譴責(zé)和努力中度過(guò)。我如愿以償?shù)某蔀榱艘粋€(gè)作家。書到后邊拉辛汗叔叔跟我指了一條路，一條可以再次成為好人的路。我告別妻子離開美國(guó)開始了我的贖罪之旅。

全書深刻的反應(yīng)了一個(gè)孩童的天真和罪惡，在沒(méi)有法律的約束下可能內(nèi)疚就是身為一個(gè)人身上最后的真理之光了。我們都會(huì)犯錯(cuò)但是在夜深人靜時(shí)一定要發(fā)自內(nèi)心的反思，竭盡全力彌補(bǔ)吧!

書中描述的作者國(guó)家的民風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很純樸的。為我千千萬(wàn)萬(wàn)遍的哈桑好像義士荊軻，他們簡(jiǎn)單純粹的友誼讓我心向往之。當(dāng)然人都是不完美的，或許迷于錢色，或許醉心權(quán)利。在自我利益的汪洋里無(wú)法自拔。我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想可以無(wú)所顧忌的拼搏，但是一定在夜深人靜時(shí)也要認(rèn)真的問(wèn)問(wèn)內(nèi)心。有些“罪”是要贖的。因?yàn)檫@是對(duì)人生信仰和靈魂的最好慰藉。

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讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，我們需要把握住當(dāng)時(shí)的靈感，盡快寫出一篇讀后感。我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢？讀書筆記吧小編現(xiàn)在向你推薦追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇1

我讀了卡勒德胡賽尼寫的一本書，名叫《追風(fēng)箏的人》。

它的主要內(nèi)容是主人公阿米爾和他的仆人哈桑有著深厚的友誼。可是在一次風(fēng)箏比賽之后，事情就變了，阿米爾甚至將哈桑和他的爸爸從他們一直居住的住所逼了出去。后來(lái)阿米爾和他爸爸也逃到了美國(guó)，阿米爾也有了妻子。但當(dāng)阿米爾因?yàn)榉N種原因而回到家鄉(xiāng)時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的謊言。但最終他還是帶著哈桑的兒子索拉博一起回到美國(guó)過(guò)上了幸福美滿的生活。

讀了這個(gè)故事使我明白了需要改變自己不好的性格，著從之前阿米爾需要朋友幫助而不敢?guī)托枰獛椭呐笥眩蟀⒚谞柛液团衍婎^子阿塞夫打的變化中可以體現(xiàn)。還有和好朋友的友誼要深厚，這從阿米爾和哈桑的情誼中可以體現(xiàn)。而風(fēng)箏也是有代表意義的，它代表了勇氣和正直。而阿米爾一開始非常懦弱，但他還是對(duì)哈桑很自責(zé)。可是經(jīng)歷了這么多后，他從自責(zé)中解脫出來(lái)。而他在最后陪著索拉博又放起了風(fēng)箏，這份精神也會(huì)傳承下去。

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇2

無(wú)意中，我很幸運(yùn)地在一個(gè)小書店里發(fā)現(xiàn)了這本書，只用了兩天時(shí)間就全部讀完了。然后，有一句話久久地縈繞在腦海中：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”

好久好久沒(méi)有讀過(guò)如此震撼人心而又令人無(wú)法釋懷、心痛又滿足的小說(shuō)了，為著書中的孩子：哈桑、阿米爾、索拉博，心里滿是無(wú)法言說(shuō)的悲傷、哀痛與愛(ài)憐，或許還為著所有阿富汗的孩子。

本書是美國(guó)作家卡勒德。胡賽尼的一部小說(shuō)，故事發(fā)生在上世紀(jì)七十年代末，阿富汗的喀布爾，兩個(gè)孩子，哈桑和阿米爾。一個(gè)單純、忠誠(chéng)、善良正直，另一個(gè)內(nèi)心總是處在矛盾、動(dòng)蕩的邊緣，他們的友誼注定沒(méi)有美好的前景，而這份友誼的破裂，對(duì)他們今后的生活影響巨大。貫穿全書的線索就是一只風(fēng)箏，還有那句話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”最初，由哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)出來(lái)，表達(dá)了他對(duì)朋友的忠誠(chéng)友愛(ài)，事隔二十幾年，又由阿米爾說(shuō)出來(lái)，而這次對(duì)象卻變成了哈桑的兒子索拉博，表達(dá)了阿米爾經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與內(nèi)心的洗禮、思想上徹底擺脫往事的陰影，對(duì)哈桑、對(duì)父親、對(duì)哈桑的兒子乃至對(duì)整個(gè)人生的摯愛(ài)。這是一種輪回于人世間的真愛(ài)、大愛(ài)，它可以感化一切!

我是流著淚讀完全書的，最初的感覺(jué)，從一開始讀就覺(jué)得這是一個(gè)悲傷的故事，不忍心讀下去，但很快就發(fā)現(xiàn)，本書的一個(gè)驚人之處就在于它看似悲劇，卻又非悲劇那么簡(jiǎn)單。一切都似曾相識(shí)，卻又無(wú)法說(shuō)出來(lái)，只能在心里感嘆：我們無(wú)法改變社會(huì)，但我們卻能夠找到“一條再次成為好人的路”。

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇3

哈桑仁慈、重情重義，他毫無(wú)保留地為阿米爾付出，這種從血液里天然流露出來(lái)的對(duì)親人忘我的愛(ài)，讓我們感動(dòng)、震撼。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”大家喜歡忠誠(chéng)，比如如不會(huì)拒絕指令的忠誠(chéng)。但是在當(dāng)下，“從未拒絕”算是一種愚忠。假設(shè)一味依從只會(huì)讓一些無(wú)恥之人貪猥無(wú)厭。有的人盼望大于懦弱，可能會(huì)消除了開端的良知，然后失掉可以蛻變的機(jī)遇。假設(shè)只會(huì)盼望去做，便會(huì)變成野心的放縱，將會(huì)盼望懦弱。

書中的感愛(ài)不僅僅是親情，不僅僅是友誼，只要是可以沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其間直指人心的感愛(ài)感動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己從前有過(guò)的心緒，比如損傷別人時(shí)的爽快和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的緊張無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失掉親人時(shí)的哀思孑立;應(yīng)當(dāng)擔(dān)任職責(zé)時(shí)的自私推諉，以及經(jīng)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的激動(dòng)……這么的感愛(ài)沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨改變的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖銳的刻刀，將人道的真實(shí)刻畫得近乎嚴(yán)格，卻又毫不嘩眾取寵。

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇4

"被真相傷害總比被謊言欺騙的好，得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人。”——《追風(fēng)箏的人》

故事發(fā)生在阿富汗首都喀布爾。有一句話說(shuō)，年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒。這句話，只能說(shuō)對(duì)了一半。因?yàn)槿绻覀冇赂乙稽c(diǎn)，從小就是勇敢的孩子，敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱蜁?huì)少犯很多錯(cuò)誤，也會(huì)少很多悲劇。而如果，當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有做到那么勇敢，也不要就此放棄，自我救贖永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，只要我們不放棄自我人性的光輝。愿我們都能勇敢地面對(duì)自己，坦蕩地走好漫長(zhǎng)的一生。

用了破曉的時(shí)光看了這本書，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。

同名電影大家也了解一下，回憶敘事手法，小說(shuō)改編，以風(fēng)箏為切入點(diǎn)，講述阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)期間兩個(gè)孩子命運(yùn)交織的故事。

1、情感脈絡(luò)

幼時(shí)主仆關(guān)系，身份懸殊，性格迥異，大人隱瞞，懦弱的阿米爾與勇敢的哈桑之間產(chǎn)生隔閡，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)更使兩人再無(wú)相見(jiàn)的可能。多年后，阿米爾得知已經(jīng)遇害哈桑是自己同父異母的兄弟，心懷愧疚的阿米爾只得將那份情感傳遞到其侄子身上，以此完成自我救贖。

2、政治與戰(zhàn)爭(zhēng)

影片多次出現(xiàn)各黨派的字眼以及帶血的羊頭、牛頭畫面，逃離的難民、殘破的家園、孤兒收容所，隨處可見(jiàn)的持槍大兵，在各種爭(zhēng)斗以及戰(zhàn)亂之中最大的受害者永遠(yuǎn)是流離失所的百姓。

3、為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍

片尾阿米爾追風(fēng)箏對(duì)侄子喊話與影片前半部分哈桑對(duì)阿米爾喊話遙相呼應(yīng)，是情感的寄托延續(xù)，是自我救贖的實(shí)現(xiàn)，是責(zé)任的昭告，不同的時(shí)間，不同的人，同樣的為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。追風(fēng)箏的人，追心的人!

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇5

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

因?yàn)檫@一句，想要看這本書。

也因?yàn)檫@一句，想快點(diǎn)看完這本書，又不忍心讀下去～最終，還是被一股魔力吸引著，一字一句，一張一頁(yè)認(rèn)真的讀完～

整本書讀下來(lái)還是挺壓抑的，從頭到尾貫穿著戰(zhàn)亂時(shí)期人們強(qiáng)烈的階級(jí)思想，戰(zhàn)亂中人性的扭曲，階級(jí)權(quán)勢(shì)碾壓下被任意宰割而毫無(wú)反抗之力...

以這些殘酷的世事作為大背景，更加的突出了善良淳樸的可貴，從開頭的一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，就鋪墊了一個(gè)個(gè)悲劇的開始，同時(shí)也開啟了內(nèi)心的痛苦與贖救的交替。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)愿意無(wú)條件的付出一切并用命維護(hù)著自己的人不復(fù)存在的時(shí)候，從剛開始的暫時(shí)擺脫愧疚的快感，到后來(lái)的越是想隱藏卻發(fā)現(xiàn)欲蓋彌彰的恐慌，再到臨近崩潰的邊緣才有勇氣想要去贖罪想要去做出彌補(bǔ)好讓自己好過(guò)一點(diǎn)。可惜的是，終于有勇氣終于敢站出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一切都來(lái)不及了，時(shí)間沒(méi)有留給他彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，留下的只是一輩子的懺悔與內(nèi)疚～

就是這樣過(guò)去了就是過(guò)去了，很多東西不會(huì)為了等著被彌補(bǔ)而原地不動(dòng)...

也許彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)只有一次，然而，通常會(huì)被認(rèn)為有很多次...或是指日可待，或是來(lái)日方長(zhǎng)～

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇6

為了一本好書，我們會(huì)讀上許多遍，愛(ài)不釋手。但是這本書，我卻不敢再讀上第二遍，那字里行間透著的“救贖”二字，已超越了人類所能接受的壓抑與悲傷，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。

我看見(jiàn)一只風(fēng)箏，飛得那樣低，仿佛背負(fù)著鉛垂一樣的沉重。我看見(jiàn)了一個(gè)人，在后面努力地追趕，他的雙腳也像被鏈鎖束縛著一般沉重，似乎總是差那么一步。

“風(fēng)箏”貫穿了全書，也無(wú)疑富有深刻的內(nèi)涵。文中主人公富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑情同手足。就是那場(chǎng)風(fēng)箏比賽，哈桑為了幫助阿米爾贏得他夢(mèng)寐以求的桂冠而付出了尊嚴(yán)的代價(jià)。

生活的一切都從那里開始朝著相反的軌跡運(yùn)行。

阿米爾背負(fù)著深深的自責(zé)與痛苦，無(wú)法正視哈桑，便以卑劣的手段逼走了他。但是愚蠢的他很久才意識(shí)到，他對(duì)哈桑的欺騙與背叛需用他的一生來(lái)救贖。于是二十年后的他，早已被那噩夢(mèng)般的童年壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他重返故鄉(xiāng)，去追逐那被血紅的夕陽(yáng)浸紅了的，斷了線的，二十年來(lái)一直在天上飄飄蕩蕩的風(fēng)箏。

那風(fēng)箏上的鮮麗的彩繪，勾勒出他們?cè)?jīng)的友誼，在他得知哈桑是他父親的私生子時(shí)，此刻的友情已上升到了兄弟情。那背叛的雨愧疚的風(fēng)早已將風(fēng)箏上的圖案變得模糊不清。但是此刻的阿米爾要追上那個(gè)風(fēng)箏，只有追上它，才能贖清兒時(shí)的自己犯下的罪過(guò)，才能原諒自己，讓自己的靈魂平靜下來(lái)，成為一個(gè)健全的人。

但是，他追上了嗎?

書中結(jié)尾寫道：“我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”

結(jié)尾的未知性，更賦予了全書悲劇性的色彩，讓這個(gè)故事變得更殘忍。或許兒時(shí)的阿米爾對(duì)那個(gè)對(duì)他無(wú)數(shù)次發(fā)誓“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑所做的一切，是用一生也贖不完的罪。

往事不論溫暖還是不堪回首都已成為既定的事實(shí)，再多的救贖也只是心靈上尋求一絲慰藉，你永遠(yuǎn)也追不上那個(gè)斷了線的風(fēng)箏，總是差那么一步。盡管追上的可能性微弱，但是阿米爾仍勇敢地追，因?yàn)檫@是人性中最本真的品質(zhì)。

追風(fēng)箏的人讀后感小學(xué)生范文 篇7

這本小說(shuō)寫的是人性的本質(zhì)與救贖，每次讀到這本書都令我感到震撼，隨之一種咸咸的東西在眼眶呼之欲出。

小說(shuō)寫的是：12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。阿米爾自小母親因生他而難產(chǎn)死了，他父親善于做公益，卻吝嗇給他關(guān)愛(ài)，但他父親時(shí)常會(huì)給予哈桑關(guān)愛(ài)，這令阿米爾產(chǎn)生了嫉妒。

在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾眼看哈桑被人揍，都沒(méi)有出手相救，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，他以不正當(dāng)?shù)氖侄伪谱吡斯！２痪煤笤诎⒏缓褂袘?zhàn)爭(zhēng)，他也隨父親逃亡到美國(guó)。他在美國(guó)學(xué)習(xí)，有了車子房子妻子，但他始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了救贖，阿米爾再度回了故鄉(xiāng)，希望能夠?yàn)椴恍业暮糜驯M力，哈桑已經(jīng)死了，留下他的兒子再恤孤院，卻也得知原來(lái)哈桑是自己同父異母的兄弟，他選擇諒解，面對(duì)，他為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾在被拳擊的捶打中找到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，他最終救出了他的侄子。

在文中提到三次“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。第一次是他們十二歲那年斗風(fēng)箏比賽，哈桑為阿米爾追逐那只贏得勝利的風(fēng)箏，“他飛奔到街角的拐角處。他停下來(lái)，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”!然后露出哈桑式的微笑，消失在街角之后。”這句承諾糾纏了阿米爾大半生，直到最后追回那只遺失的風(fēng)箏。

第二次聽(tīng)到這句話是16年后，阿米爾回到阿富汗為救侄子被打的住院無(wú)法動(dòng)彈，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是幫助他的法里德說(shuō)的。就這樣，阿米爾哭了起來(lái)，不顧他折斷的肋骨，讓他無(wú)法呼吸，不顧淚水刺痛它裂開的嘴唇。

最后一次聽(tīng)到是在結(jié)尾，阿米爾收養(yǎng)了侄子索拉博，他帶著孩子放風(fēng)箏，書中寫道“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎?他問(wèn)索拉博，。風(fēng)掠過(guò)他的頭發(fā)。我想我看到了他點(diǎn)頭。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，于是我追。

每次聽(tīng)到這句話都想流淚，三次話的含義都不同，阿米爾的前半生都在逃避，追風(fēng)箏成為阿米爾長(zhǎng)大的儀式，書中風(fēng)箏是一種象征。而我們，只有一直追天上的風(fēng)箏，追逐心靈的風(fēng)箏。