馬小跳的讀后感精選9篇。

在讀了作者寫的作品以后，心中感觸良多。還是要做個總結(jié)，寫篇讀后感，記錄和敘述下這本書值得讓人回味的地方。你是否有寫作品讀后感的問題呢？有請閱讀小編為你編輯的馬小跳的讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

馬小跳的讀后感 篇1

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個愿望真的實現(xiàn)了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的驅(qū)猴活動

《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些為了保護(hù)野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

馬小跳的讀后感 篇2

著名的文學(xué)家高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們因該都聽過吧！那么，今天我就為大家介紹一套書，書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

在這本書中，楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，想干的，單始終受著約束的事通通都表達(dá)在小主人公身上。

書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的小主人公淘氣包馬小跳有著一顆愛心，對弱小動物很熱愛。當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒真是難以形容。另外，在這套書中，我也感受到了不少喜，怒，哀，樂。

喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具長的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩。他從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他，罵他，馬小跳從小就快樂地成長。

怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳。

哀的是：馬小跳的班主任好象是每天都有對他訓(xùn)不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。

樂的是：馬小跳最喜歡的女孩夏林果以前看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄放在馬小跳的家后，才發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點……

怎么樣，聽了我的介紹后，你們是不是心動了呀？心動不如行動，快來看一看這本書吧！如果不想看書，還可以看一看《淘氣包馬小跳》動畫片喲！反正，走過路過，不容錯過！作文

馬小跳的讀后感 篇3

《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。

這本書的風(fēng)云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的本身寫照。

這本書主要寫了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的冤家同桌路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的死黨朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂！

我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。說到這兒，我想到童年的一件趣事有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀？我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛起程，我就四腳朝天了。我哇地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，唉，你這搗蛋鬼！

寫作來源于生活嘛！我從書上找到了我們的影子。我們在書中找到了屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子。

馬小跳的讀后感 篇4

在一片森林里，住著三只小動物——小鴨子、小灰兔和長腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

一天，小鴨子、小灰兔和長腿馬覺得總是玩很無聊，就決定走出森林去看一看別處的風(fēng)景。他們中年齡最大的長腿馬說：“我們這一路上如果有誰遇到困難，其他兩個都要及時幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成，他們就高高興興地出發(fā)了。一路上，要數(shù)小鴨子的話最多，問東問西的。見多識廣的長腿馬總是很有耐心地把自己知道的說給他們聽。他們一邊走一邊聊，可開心了！突然，前面的一條小河擋住了他們的去路，河上又沒有橋，怎么辦呢？小鴨子轉(zhuǎn)著腦門想了想，說：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了。”說完，就潛下水去。過了一會兒，小鴨子浮出水面，朝他們說：“水不深，可以過去。”說完，就在前面帶路，長腿馬馱著小灰兔跟在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^了小河。

河這邊的風(fēng)景真美啊！草是那么的綠，花是那么的艷，樹是那么的茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長腿馬說：“謝謝你們，讓我能來到這么美的地方！”長腿馬和小鴨子異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說完，都愉快地笑了！

馬小跳的讀后感 篇5

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)校……

馬小跳的讀后感 篇6

我今天讀完了《我是馬小跳》，我記得一年級下冊老師給我們發(fā)了一本書，叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸帶我去書市又買了一本《我是馬小跳》，主人公是馬小跳。一開始他并不叫馬小跳，他叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。他喜歡美麗的老師，他爸爸上學(xué)的時候也喜歡美麗的老師，這是遺傳。

有一篇是三個小氣鬼的故事。明天馬小跳的那個班要去植物園春游，老師并囑咐大家明天要帶好筆和本。記明天的稀有植物。馬小跳晚上讓爸爸買了一大堆食物，準(zhǔn)備明天的春游。到了明天，馬小跳拿著一大堆東西去坐公交車。到了公交車上老師讓大家拿出筆和本，馬小跳一摸完了光顧著準(zhǔn)備吃的了，沒買筆和本，老師把自己的筆和本借給了馬小跳讓他記植物。到了植物園，大家開始記植物，因為是老師的本子馬小跳記得很認(rèn)真。到了吃飯的時間，馬小跳一看自己的食物不見了，就去借他三個鐵哥們的食物吃，可是他們都不借，馬小跳只好去找自己的食物了。他找啊找找啊找，發(fā)現(xiàn)一個人，那個人有繩子困起他的手來，說：小孩，你是不是看見我偷蘭花了？沒，馬小跳說，馬小跳拼命地喊偷蘭花他的鐵哥們來了，他們用石子打偷蘭花的人，還有一個去找保安，最后把壞人繩之以法了，保安告訴他們，這些蘭花值好幾十萬呢！并送馬小跳那個班一盆蘭花呢。

這個故事告訴我們，遇到突發(fā)事件要冷靜，面對壞人要智取，不要太魯莽。

這本書很好一起來看一下！

馬小跳的讀后感 篇7

寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》這本書，認(rèn)識了一群新朋友：淘氣的馬小跳，同桌冤家路曼曼，愛找茬兒的表妹杜真子，還有三個他最好的鐵哥們兒——張達(dá)、毛超、唐飛。其中，我最喜歡的是《是誰過節(jié)日》和《馬小跳的幸福時光》。

《是誰過節(jié)日》講了母親節(jié)這天，馬小跳先送給了媽媽一幅畫，又花了一整天的時間請媽媽吃飯，陪媽媽逛街、去游樂場。最后，還送了個雙魚木發(fā)卡給媽媽，因為她的星座是雙魚座的。通過這個小故事，我覺得馬小跳是個孝順的孩子。（勵志的句子 wwW.djz525.com）

《馬小跳的幸福時光》講的是周末，馬小跳去溜冰，不小心把扭傷了。星期一跳著一只腳還堅持來上課，得到了班主任秦老師的表揚，大家也都關(guān)心他、幫助他。可他堅持來上學(xué)的理由，居然是：星期一有美術(shù)課，美術(shù)老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的老師。

我覺得《我是馬小跳》這本書寫得非常精彩，就像發(fā)生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！

馬小跳的讀后感 篇8

馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達(dá)，口吃，但人善良，運動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。

這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

馬小跳的讀后感 篇9

媽媽從圖書館幫我借了一本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

主人公馬小跳是個非常淘氣的小孩，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是個玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有時候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣的被老師訓(xùn)斥。

馬小跳的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師，她設(shè)計的櫥窗都是非常漂亮，精美的。她心地非常善良，但是膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。

馬小跳他很調(diào)皮，他在老師和同學(xué)們的眼里是一個無藥可救的一個孩子，但他也是一個非常聰明的人，是一個敢作敢當(dāng)?shù)腵一個人，也是一個善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西。當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這樣怎么能不說他那么有愛心呢?

這本書寫了馬小跳等許多小孩子的快樂生活和他們的家長、老師、同學(xué)們的好玩的故事，讓大人們給小孩子擁有健康快樂的一個童年。

小孩子總能夠活潑開朗，雖然有些調(diào)皮，但是他們總是那么的可愛。