關(guān)于的讀后感合集。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？一起來看看小編為大家整理的“關(guān)于的讀后感合集”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

關(guān)于的讀后感 篇1

“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥（絕癥），年年都是三好生，精致的剪紙作品”，我很難把這三者聯(lián)系在一起。但是，它們確確實(shí)實(shí)都和你——李歡有關(guān)。

你是個(gè)身殘志不殘的好同學(xué)。期末考試時(shí)，你因病重而住院，但你從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，用常人難以想像的毅力堅(jiān)持著。我打心底里敬佩你！李歡。為你的頑強(qiáng)，為你的執(zhí)著，為你的樂觀。你說你要上中國(guó)最好的大學(xué)，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。你在醫(yī)院里度過了大半時(shí)間，但每門功課卻都能達(dá)到95分以上，每學(xué)年還都是三好學(xué)生，我呢，天天坐在教室里聽老師講課，成績(jī)也達(dá)不到“每門功課都95分以上”。記得書中有這樣一句話：等打完針，退了熱，人清醒了些，她就迫不及待地要求媽媽把課文念給她聽。“迫不及待”，這個(gè)詞用在我身上可能就是迫不及待地出去玩，迫不及待地看電視等等，從來也沒說會(huì)去迫不及待地讀書。而且還是生病的時(shí)候。

課文中還寫，你用自己無力的雙手剪出了一件美倫美奐、意蘊(yùn)深刻、令兒童村的工作人員和來自世界各國(guó)的孩子都贊嘆不已的剪紙作品，這是多么不容易啊！我知道，你一定是咬著牙挺下來的`。這也是令我欽佩的一點(diǎn)。

“李歡，你真是太勇敢、太偉大了！”我真想對(duì)你說上這么一句。雖然我不知道患了“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”是什么感覺，但是我還是可以從文章的字里行間感受到你的吃力、你的疼痛。李歡，雖然我不能和你面對(duì)面，但是我還是想祝愿你一生快樂！

謝謝你，李歡。你給我上了一節(jié)課，你讓我明白了：人的一生會(huì)碰到各種各樣的困難，千萬不要輕易放棄！你用自己的頑強(qiáng)毅力和奮斗向上的精神鑄就了“了不起”這三個(gè)字。我知道不是人人都能夠稱作是了不起的，不過我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神才能超越自我，邁向成功。

關(guān)于的讀后感 篇2

一場(chǎng)悲劇的開始，注定有平凡和不平凡的角色出現(xiàn)。而一個(gè)苦役犯用一雙平凡的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的不平凡的世界。人們總是為了生而活著，而他卻總是在為了死而做準(zhǔn)備。他是一個(gè)大寫的人，他冉阿讓，把自己的人生之旅走得那么漂亮，讓我敬佩。

人生的悲慘莫過于此，從小就失去雙親，失去自己心靈的港灣；人生的悲慘莫過于此，獨(dú)自承擔(dān)起全家的重?fù)?dān)，但還是前途迷茫，毫無出路；人生的悲劇莫過于此，只為了讓自己的家人不至于餓死，只是為了一塊面包，他就被判了罪，做了苦役犯十九年；人生的悲劇莫過于此，自己想要重新改過，但卻沒有一個(gè)可以領(lǐng)情的人，沒有一個(gè)支持自己的人。可，這些，都讓這個(gè)叫冉阿讓的苦役犯人經(jīng)歷了，但在這悲慘的命運(yùn)前，他決不低頭，他要挺起胸膛，不在乎別人異樣的眼光，堂堂正正的往前走，直至走到生命的盡頭。

他的悲慘我經(jīng)歷的不及萬分之一，他的痛苦我感受到的不及億分之一，他的悲慘會(huì)讓我潸然淚下，但轉(zhuǎn)而回想，又讓我釋懷，沒有這些磨難，怎能磨平他心中的怨；沒有這些挫折，怎能挫掉他的傲氣；沒有這些坎坷，怎能讓他輝煌地走過他的人生之旅；沒有這些悲慘，怎能成就一個(gè)大寫的人。正是這些苦難造就了他不平凡的一生。

他愛人民，而人民卻不愛他，但他卻又不能反過來怨人民，所以只能人民怨他，而他只能為人民默默付出，一切的苦難他只想讓他一個(gè)人承受，這怎么不是一個(gè)大丈夫該有的氣節(jié)，這氣節(jié)怎不能讓我們敬佩？

正所謂苦海無涯，回頭是岸，是的，這句話在冉阿讓身上表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)問，你知道一個(gè)人變壞需要多久嗎？是的，很快。那再問，一個(gè)人變好要多久呢？答案不唯一，但冉阿讓卻找到了自己的答案。進(jìn)獄后，他精神漠然，麻木，總想著不勞而獲，但是在德拉馬若主教的指導(dǎo)下，逐步從寒冷走向溫暖，終于會(huì)流下懺悔的眼淚，他是好樣的，我們應(yīng)該要改變，我們要學(xué)會(huì)變得更好。

有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)是他的魂。當(dāng)尚馬秋被誤會(huì)是當(dāng)年的苦役犯冉阿讓時(shí)，他飽受痛苦，一邊是對(duì)芳汀的照顧不知怎么辦，一邊又對(duì)別人為自己接受法律的制裁而難受，他陷入兩難的痛苦中，但最后他還是毅然決然地站出來，指出該被抓的人應(yīng)該是自己，而不是別人，他的行為使我為他折服，他堂堂一個(gè)市長(zhǎng)，他本可以安心地過個(gè)好日子，但是他還是站了出來，這才是一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬鸥傻贸鰜怼．?dāng)他答應(yīng)芳汀要幫助她找女兒時(shí)，他盡心盡力地去辦這件事，甚至不惜花費(fèi)大量的錢財(cái)，因?yàn)樗X得這已變成他責(zé)任的一部分，他必須要做到，最后她的女兒柯塞特因而能幸福地生活。他這樣做，這是他純潔的靈魂的表現(xiàn)，他值得我們學(xué)習(xí)。

有同情心，愛幫助別人是他的血。當(dāng)別人無羞恥地向他索取錢財(cái)時(shí)，他毅然決地拿出錢財(cái)來送紿別人，他想要盡自己的一份力量來幫助別人，他想要給世界多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)愛，他希望這個(gè)世界能變得更美好，我覺得他自己本身就是一個(gè)美好的人，才能無私地給世界美好。

寬容大量是他的心。他的寬容一刻不停地在工作，正如他那一顆鮮紅、一直在跳動(dòng)的心，世間因他而光明。當(dāng)沙威一直視他為眼中盯、肉中刺時(shí)，一直明目張膽地傷害他，一直想方設(shè)法地除掉他，但冉阿讓根本就不計(jì)較，也不記仇，最后在沙威生死一線的時(shí)候還出手救了他，他的寬容感動(dòng)了沙威，令沙威最后迷途知返。都說比海洋更廣闊的是天空，而比天空更廣闊的卻是人心，是的，寬容的心可以感化一切邪惡，讓邪惡之神永不復(fù)存在吧。

人生苦短暮晚時(shí)。雖然冉阿讓最后逝去，是的，最后他的身體是逝去了，但永遠(yuǎn)逝不去的是他那純潔無比的靈魂，逝不去的是他留給這世界的美好和溫暖，逝不去的是他給這困難人們心靈上的慰藉，他終究是一個(gè)大寫的人，我為他而感到自豪，他永遠(yuǎn)會(huì)活在人們心中，永不逝去。

關(guān)于的讀后感 篇3

故事的描繪是那么生動(dòng)、那么感人，特別是紅妞和小哈，是那么勇敢、那么講情義，品讀著一個(gè)個(gè)波瀾起伏的情節(jié)，我的心也跟著蕩起層層漣漪……感悟之間，也比對(duì)著自己的做與行。

記得那是一次玩CS野戰(zhàn)，意外地碰到了我的一個(gè)同學(xué)，“戰(zhàn)斗”中他盡全力的幫助我，可我卻出于好玩的心理，在背后偷偷的攻擊他，可他卻渾然不覺，仍盡全力幫我消滅了很多“敵人”。每每想起這件事，我特別后悔，與紅妞的愛心善舉、小哈的重情重義相比，我還有不小的差距，我一定要向那位同學(xué)道歉，表達(dá)我最真摯的歉意，并向他推薦這本好書，還要告訴他是書里的主人公教育了我。

小哈的經(jīng)歷對(duì)我很有啟迪，我決定將對(duì)自己進(jìn)行自我磨煉，克制住自己的內(nèi)心，學(xué)習(xí)紅妞和小哈善良的品行和勇敢的品質(zhì)。這部小說也讓我更深刻意識(shí)到了世界很大，會(huì)遇到各種各樣的人，我應(yīng)該接近他們，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，與他們友善交往，在困難中和他們一起想辦法，去爭(zhēng)取最后的勝利與輝煌……

黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)工農(nóng)兵小學(xué)3年6班

關(guān)于的讀后感 篇4

我最近在《青年文摘》上讀到了一個(gè)故事——《周恩來的風(fēng)采》。世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻(xiàn)身精神、精明智慧和學(xué)識(shí)淵博外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。DsBj1.cOm

故事中周恩來每到一處，總是模范地遵守一切公共秩序，遇見人民群眾，他都要微筆著向大家招手致意;他每天工作18小時(shí)，每次接見外賓，總是提前到達(dá)，站在門口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠(chéng)懇，會(huì)見結(jié)束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動(dòng)離開。

《論語》中曰：禮之用，和為貴。宋蘇洵曰："約之以禮，驅(qū)之以法。"康諾利曰"一個(gè)時(shí)代的文明成為下一個(gè)時(shí)代的肥料"。我曰："學(xué)習(xí)周恩來，爭(zhēng)做文明人"。中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也很明確的提出"文明"這個(gè)詞。

文明是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)社會(huì)的文明程度的高低，反映了這個(gè)社會(huì)全體成員綜合素質(zhì)的水平。

說到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么？

除了周恩來，還有一位總理十分注重禮貌文明，他就是霍克。霍克任澳大利亞總理時(shí)，有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。霍克一時(shí)沖動(dòng)，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會(huì)，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常困惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠(chéng)請(qǐng)寬容我的不遜。”正因?yàn)榛艨丝偫淼亩Y貌文明，使他在國(guó)內(nèi)的聲望越來越高，社會(huì)才會(huì)日益穩(wěn)定和諧。

然而，無論是多美的地方，都有一些不文明之處，隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈。這些現(xiàn)象在我國(guó)時(shí)有發(fā)生。

生活在美麗的城市，許多人卻漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手；一些人還忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲；更有甚者讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，還在公眾面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶；有些司機(jī)亂闖紅燈，全然不顧人身安危，絲毫沒有察覺到他人眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢責(zé)備。美麗的家園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明，人人都可以做到，只是人們時(shí)常忘記而已。

文明，人人都可以做到，它跟生活條件沒有必然的關(guān)系。一個(gè)富翁可能亂丟垃圾，而一個(gè)窮苦的人可能舉止文雅。要做一個(gè)文明的人不需要什么必要的條件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一個(gè)文明人。

一個(gè)人如果講文明，那么別人會(huì)很愿意與他成為朋友。如果一個(gè)人不講文明，那么幾乎沒有人愿意接近他，那么這個(gè)人就徹徹底底地被孤立了。一個(gè)人連文明都做不到，還怎么去干大事業(yè)？文明是一種美德。文明就在我們身邊。例如，人多擁擠的時(shí)候習(xí)慣性地自覺排隊(duì)、在公共場(chǎng)合保持安靜，都可以讓人看到。這些文明的舉動(dòng)正悄然改變?cè)S多人。他們身上那種無形的力量會(huì)改變我們的生活，會(huì)讓我們身處的這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界變得更加美好。因此，爭(zhēng)做文明人吧！發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！

所以，讓我們從現(xiàn)在開始、從身邊做起。如果你講文明，那么請(qǐng)更加文明，如果你不文明，請(qǐng)變得文明，人人爭(zhēng)做文明人！一起發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀！讓我們生活的這個(gè)世界更加美好！

關(guān)于的讀后感 篇5

《老王》，楊絳所寫。講述了作者與一生孤苦、生活艱難的人力拉車夫老王交往的故事。

文中老王是一個(gè)悲慘的人，上天似乎嫉妒他的善良，而造成他的種種不幸。他為作者一家人送冰塊，車費(fèi)減半而且冰塊比他前任送的大一倍，價(jià)格相等。但他人老落伍，身體不好，還瞎了一只眼;他送錢先生看病，堅(jiān)決不要錢。但他自己只能靠一輛破車生活;他為了報(bào)恩，送給作者雞蛋和香油。但他自己卻失去了一個(gè)個(gè)親人。

從老王身上，我看到新中國(guó)成立期間，生活在社會(huì)低層的普通老百姓的影子。老王心地善亮，但面對(duì)殘忍的社會(huì)生活，讓他無法生存;作者以善良對(duì)善良，但面對(duì)殘忍的社會(huì)生活，讓作者也無能為力。

該作品，并不是刻意描寫老王的生活悲慘，而是借老王的生活狀況，批判當(dāng)時(shí)的殘忍的恐懼的普通人都無法生活的社會(huì)!