五年級讀書筆記600字。

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？為此，你可能需要看看“五年級讀書筆記”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

五年級讀書筆記(篇1)

表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛不釋手。書中的那個(gè)小三毛的經(jīng)歷，深深地打動(dòng)了我的心。

三毛是個(gè)沒有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻連這些動(dòng)物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風(fēng)凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時(shí)，窮人還不如一條狗呢!

三毛雖然是一個(gè)苦孩子，但他倔強(qiáng)勇敢，愛憎分明。他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對那些富人們充滿了仇恨，而對窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個(gè)窮人家的孩子不小心掉進(jìn)了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當(dāng)時(shí)，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢啊!可是他想那位老爺爺掙點(diǎn)錢不容易，丟了這些錢，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會(huì)的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好!雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。

三毛非常渴望學(xué)習(xí)。又一次，他睡在冰冷的地上做了個(gè)夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進(jìn)了兒童學(xué)園。在那里，他受到老師和同學(xué)們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學(xué)們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個(gè)夢，多么讓人失望啊!在舊社會(huì)，三毛歷盡了人間苦難，哪有上學(xué)的權(quán)利呀!

五年級讀書筆記(篇2)

讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓人深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！

在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。

這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對好朋友，可是小豬威爾伯將來的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道。”或“我也不會(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！

五年級讀書筆記(篇3)

這本書，是中國首位迪士尼簽約作家DD楊鵬寫的。我特別喜歡這本書，這本書是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書。這本書的主人公叫做：天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人，他有DD人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。

那個(gè)娃兒真是天上掉下來的小怪物，他一下地就能跑了，抱著水晶球哧溜著身子，天寒地凍，也不覺得冷，在積滿雪的地上跑來跑去，滿腿的泥漿，背上的小翅膀還一抖一抖的，天賜在地上活蹦亂跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來，滾進(jìn)了牛棚，老黃牛還在牛棚里喘氣，生病，呻吟，慢慢的直叫。

水晶球咚的一聲撞在了牛頭上，老牛脖子一縮，“哞！”老黃牛發(fā)出一聲怪叫，娘跑過去，天吶！他看見老黃牛被一股藍(lán)光罩住，整個(gè)兒地卷縮起來，扭動(dòng)起來，天賜則坐在牛的旁邊，呆呆地望著老黃牛，臉上目無表情，這真是奇跡了。老牛不喘氣，不呻吟，也不生病了，一下子減輕了十歲，它搖了搖頭站了起來"哞"。

有沒有被天賜吸引住呀？吸引住的話就來看《少年蝙蝠俠》吧。

五年級讀書筆記(篇4)

今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，之后經(jīng)過劉備的真誠邀請，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一向?yàn)閯涑鲋\劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀！

第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，然后讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，然后不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！

暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！